用汗水為命運拼搏相關作文20篇
用汗水為命運拼搏 篇1
國三作文 ,659字時間可以風乾我們曾經寫滿字跡的卷子,但卻不能風乾我們曾經努力的汗水。
—題記
看!在茫茫的沙漠中生長著一種植物,它忍受著戈壁灘惡劣的氣候,把根深深扎入黃沙之中,任憑風水雨打,任憑太陽灼燒,但它依然頑強地生長著,它就是仙人掌。
仙人掌之所以能夠在如此惡劣的環境下茁壯成長,是因為它頑強堅韌的毅力。也正是因為仙人掌這樣的植物在點綴著沙漠,才使得沙漠中顯出另一番景象。
而面臨中考的我們又何嘗不是這樣呢?
我們每天都在重複著和昨天一樣的事情,有些乏味,又有一些枯燥。但也許我們人生來就是要經歷這樣或那樣的磨難,當我們堅持了努力了以後,或許我們會長成一棵參天的的古木,令人羨慕,令人敬仰,同時也在享受著陽光的偏愛;但如果面臨磨難,我們選擇退縮、頹廢,那麼我們註定要像一株卑微的野草,令人鄙視,令人厭惡,等待我們的也就只有黑暗和陰雨。
也許我們曾經的努力化為烏有;也許我們曾經的努力使我們成功;也許我們的努力在未來的某一天將會成為現實;也許……但這些,都不能使我們意志消沉,當我們驕傲或是想要放棄時,就想一想荒漠中的仙人掌,我們也應該具有堅韌、頑強的意志,去衝破面前的阻礙,人生亦是如此!
記得愛迪生在經歷無數的失敗後,曾這樣坦然地說:“我只不過還沒有成功,這些經歷就是登頂的階梯。”
面臨中考,還有百餘日了,只要我們難得住寂寞,耐得住疲憊,耐得住考驗,我們最終會到達成功的彼岸;把學習中的點滴小事當做我們邁向成功的階梯,一步,一步,再一步的向上攀登,定會到達勝利的山頂!
奮鬥百日,用汗水為命運拼搏,鑄就輝煌明天!
用汗水澆灌出夢想的花 篇2
國二作文 ,1166字墨汁從鋼筆的縫隙中流出,在空中輕盈的劃過一道美麗的弧線,像一隻靈巧的精靈,跳著妙曼的華爾茲。它在空中輕盈落下,可最後,它失去了輕盈的舞姿,豎直重重的砸落在白紙上,濺開了一朵美麗的花。花的末端無限延伸,交織雜亂的細線,就像我此刻腦中混沌的思緒。
我重重的嘆了一口氣,放下鋼筆,走到窗邊。我的夢想,是成為一名作家。一開始,這個夢想挺順利的,童年時,我的作文經常被老師當做範文來讀。可最近,夢想似乎破滅了。老師同學的不理解,家長的指責,像電影一般,在我的腦海裡一一閃過。因為想成為一名作家,於是我用課餘時間看許多的雜誌小說,成績因此下滑很大。這使得我的心緒變得很亂很亂,拿著筆卻遲遲寫不出一個字。我看著窗外飛揚的雨絲,心中五味雜陳,我,到底是堅持夢想,還是專心學習?
心中思考著,卻久久想不出一個答案。我走到書架邊,想選一本好書來平靜我的心情。我隨手拿了一本《我的中國夢》,靜靜地翻看起來。
袁隆平的夢想是“讓所有人都吃飽飯不再捱餓”。為了這個夢想,他忍受著旁人的嘲笑和不理解,穿行田間,夜以繼日的為雜交水稻而工作,正是憑著這種堅韌不拔、勇敢頑強的精神,他成功了;“為中國人爭氣”,這是錢學森的追求,為國爭光,是錢學森的信念。為此,他費盡千辛萬苦,從美國回到中國,致力於科學研究,“兩彈一星”讓西方人刮目相看;劉偉從小夢想成為職業球員,一次事故卻奪取了他的雙臂,夢想破滅了。但他沒有自暴自棄,開始學習游泳,再學習鋼琴,他用雙腳擁抱了世界……
看完這本書,我的心似狂風暴雨後的海面,久久不能平靜。他們都有一個夢想,並且不斷地朝夢想前進。不管這條路有多大的艱難險阻,荊棘坎坷,他們都沒有退縮,反而困難越大,他們戰得越勇。就這樣,最後,他們用心血與汗水,澆灌出了夢想的花。
既然他們可以擁有夢想,並追隨夢想,那麼,為什麼我不可以呢?只要找準夢想與學業之間的平衡點,夢想與學業就能兩不誤。想到這,我又擁有了信心,我想要用汗水去澆灌出屬於我的夢想的花。
古人云:“讀萬卷書,行萬里路”。我會利用課餘時間,走進大自然,擁抱大自然,用心感受大自然的神奇美妙,為我寫文章墊下基石。我還會多讀世界名著,揣摩他們寫作的奇妙之處,來學以致用,沉澱我的文學內涵。我會用心觀察生活中的一景一物,一花一草,記錄生活的點點滴滴。我想,我會朝著夢想出發,朝作家這個理想前進。
人生總不可能是一帆風順的,每個人都害怕失敗,但又不得不擁有一些失敗,只有失敗後,成功才更加完美。有時候,我們心裡害怕躲避的東西,卻恰恰是我們心裡想得到而不及、想擁有卻妄自菲薄的事物,害怕的東西里,藏著我們的夢想,卻因心裡的自卑膽怯而停滯追求的腳步。如果把這個膽怯留在心裡,只會越積越多,如果產生一個膽怯就消滅一個,那麼就沒有什麼能阻礙我們的夢想。
努力拼搏吧,用汗水澆灌出夢想的花,盛開在明天。
用汗水來澆灌 篇3
國三作文 ,809字高樓外,馬路邊,綠樹映藍天,行人見樹暖,抬眼樂開顏。
每每行走在吵雜的道路上,被不同的人群所包圍,難以得到內心的平靜。不同的聲音環繞於耳,無論是歌還是人,在這種環境裡也成了噪聲,能制止這一切的,還只有那路邊棵棵綠樹。
樹木的作用繁多。第一:起到了觀賞作用。在繁亂的生活中得以解脫,望向窗外,人心情得以舒暢,是那綠色的畫卷。第二:阻隔了大部分的噪聲,在這紛亂的現實中,少一絲噪聲,也算得了慰箱。第三:用著淨化空氣的作用,不同的空氣汙染遍佈在水泥森林的任意一個角落。
但這所有給予人們好處的背後,又有多少人在意過那一部分人的努力呢?
園林工作。普遍存於人們眼中的一個職業,有人認為他們的存在微不足道,但他們卻沒曾想過,生活中那必不可少的樹木正是由他們守護著。
老李作為一名老園林工人,十多年來,一直工作在一線。移植、培育,保衛也都是他的職責。每日五點,枕邊的手機總會習慣性響起。老李利索從床上跳起,洗涮,穿上桔黃色的工作服,整理好安全帽,便忽忽出門。搭上園林局的養護車,開始一開的勞作。
除草當然是首要任務,但沒有可用的工具,也只好俯下身子,挽起袖口,一根根的拔除本不屬於這裡的“入侵者”因也,老李也落下了腰病。但當除草完成後,展現給市民的,便是一片平整,嫩草的草地。老李抹去額頭上的汗珠,會心一笑。
用車上拿出大剪刀,開始修剪的工作,老李本身不算高挑,因也很難碰到高處的枯枝,便伸長胳膊腿,奮力去夠,也難免會癱坐在地上,大口喘著粗氣。汗水一滴滴順著臉頰滑下,滲入土地中,擦傷刮傷也是難免的了。
接下去做各種各樣的工作:打藥、檢查、清理……也將太陽壓下了西山。結束一天的工作,已是夜晚,老李也開著玩笑“我們每天流的汗,也夠這些樹長大了。”
第二天展現給人們的,又是一道道綠色的詩篇,但這些描寫的人卻不被人們所記起。綠樹映襯著藍天,也映襯著園林工人的勞動,連鳥兒也會記得,連花草也不會忘記,有這樣一群人的勞動,帶給我們美麗。
生命的拼搏 篇4
高一作文 ,743字生活從來就是一條曲折而漫長的征途—既有荒涼的大漠,也有深長的峽谷;既有橫阻的高山,也有斷路的激流。生活從來就是一片廣袤的天地,決不會永遠鮮花繁盛,蜂飛蝶舞,它還會有風刀霜劍,冰雪封路。生活從來就不只是斑斕的彩夢,榮譽的鮮花,成功的微笑,它還會有酸澀的淚,緊縮的眉,徘徊的腳步,斷腸的苦酒……人生是漫長而艱辛的遠航,既要有乘風破浪的征帆,還要有逆流不屈的脊樑,而關鍵是看你怎樣來駕駛自己的生活之舟。
“挫折像一塊石頭”。對於弱者來說,它是絆腳石,讓你卻步不前;對於強者來說,它是墊腳石,使你站得更高,更穩……試問:天下誰能不走彎路?哪個沒有遇到過困難,誰沒有嘗過跌倒的滋味?但是不管怎樣,你都要去面對困難,拿出你作為一個人的全部勇氣和力量去拼搏。拼搏會使你瀟灑地甩掉困難,會使你創造出新的自我,會使你的人生燦爛輝煌。
著名教授李慰萱就是一個敢於同困難作鬥爭,敢於拼搏的人。四十多年前,當他還在上高中時,就多次奪得市冠軍。他立志要做一個像華羅庚那樣對祖國有貢獻的人。然而,當他在高考中取得優異成績時,一頂“走白專道路”的帽子,竟使這位才華橫溢的青年名落孫山了。他震驚過,痛苦過,但他並沒有哀嘆,更沒有就此消沉。他決心自學攻克數學堡壘。憑著鍥而不捨的精神,他終於攻進了數學王國—發表了許多篇出色的論文,並被破格提為副教授。十年浩劫中,有不少青年隨波逐流,一任年華飛逝,而李慰萱卻在這十年中走過了艱難的自學之路,使青春綻放出瑰麗的異彩。試想,如果我們都具備了李慰萱的這種拼搏的意志,那麼縱然遇到再大的困難,我們也都能以百倍的勇氣去征服它,開拓出成功之路。
朋友,莫因事業的挫折而長噓短嘆;莫因路途坎坷而喪失信心;莫因厄運迭生而意志消沉。只有拼搏的火種,方能燃起希望之火。
為夢想拼搏 篇5
國小六年級作文 ,534字那一縷縷如絲絨般細柔的琴聲從我耳邊穿過,看,那湖面上盪漾的碧波輕撫著河畔的小草。圍繞著這座美麗又和諧的村莊,我與那兒可愛活潑的孩子們一起度過了一生中最美的年代。回首仰望那一片金色的草房子,看著桑桑在一旁低聲嗚咽,不捨之情頓時湧上心頭。
《草房子》的主人公桑桑在故鄉油麻地度過了讓他終身難忘的六年小學生活,度過了金色的童年,六年裡他經歷了病痛的磨鍊、風雨的洗禮,目睹了一串串催人淚下的感人故事。不幸少年與命運相拼時的悲痛與執著,殘疾男孩對尊嚴的執著堅守,在死亡體驗中對生命深切而又優美的領悟……這一切既清楚又模糊地展現在少年桑桑的眼界裡。
我掩卷沉思,那一滴滴眼淚從我臉頰滑過。生死離別,遊駐聚散,悲憫情懷,厄運中的相扶,困境中的幫助,孤獨中的理解,冷漠中的脈脈溫馨。那一個個動人的場面讓我震撼。他們都是一個個充滿童真的天使,純潔無暇,勇敢善良,更是我們學習的榜樣。
桑桑敢作敢當,善良開朗,不怕困難。禿鶴,堅守尊嚴不屈不撓讓人敬佩……孩子們無數的精神品質給了我心靈的啟迪。翻開書的最後一頁,看到桑桑要離開這座草房子時,我的心不禁沉重起來。桑桑,你不要悲傷,雛鳥總有一天要離屋的,只有這樣才能展翅飛翔。桑桑只是為人生夢想開始他新的路程。
讓我們載著人生夢想而努力拼搏吧!
用汗水澆灌七彩童年 篇6
國小三年級作文 ,516字童年是一曲歡樂的歌,是一首優美的詩,是一束七彩的花。
“六一兒童節”是我們的節日,為了迎接它的到來,我們班同學早早地就開始準備“六一”晚會的節目。我們班準備表演“嬉皮爵士舞”,為了演好這個節目,同學們利用休息時間,爭分奪秒地練習,每次排練結束,我們都累得手腳發軟,但從沒一個同學喊苦喊累。
終於盼到這一天了!晚會正式開始了,老師們和同學們歡聚在學校操場,觀看同學們的精彩表演。舞臺上,有魔術表演、有啞劇表演、有舞蹈、有京劇、有朗誦,還有讓人耳目一新的跆拳道表演。每一個節目都精彩紛呈,底下的觀眾看得津津有味。有的說:“演得太好了。”有的說:“他們把表演服一穿,妝一化,我都認不出他們了。”還有的說:“下次我也要上臺露一手。”天氣很熱,我在底下邊看邊流汗,眼睛卻一眨不眨地盯著臺上,生怕錯過了精彩的一幕。特別是我最喜歡的魔術表演,演員們的每一個細微的動作,我都盡收眼底。他們的表演,引來了同學們一陣陣的讚歎聲和喝彩聲。
三個小時的表演,一眨眼功夫就過去了。老師經常說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”演員們精彩演出的背後,該是付出了多少的汗水啊!我不禁想起了一句詩:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”
用汗水澆灌的童年,是最美好的童年。
用汗水澆灌成功之花 篇7
國三作文 ,854字盛開的花固然美麗可愛,可是誰又憐惜過她努力開放時的疼痛,呵撫過她一路走來的傷口?選擇獨自承受,用汗水悉心守候盛開的花朵們不也正在用她們的親身經歷將一個道理娓娓道來:人亦如此,只有播灑過汗水,才會有明豔的成功,只有流下過血淚,才會有款款而至的光輝。
正如馬克吐溫所說:“每個人都是一個月球,都有不想讓別人看到的陰暗一面。”人們總是噓唏感嘆著他人耀眼的光亮,又哪裡肯明白那些光亮是由多少汗水照亮的呢?
你看見了舞臺聚光燈下演唱者許巍了嗎?他被萬千歌迷擁護著,音樂緩緩流動,揮舞的熒光棒此起彼伏,這當然是許多青少年朋友趨之往之的場景,站在耀眼的舞臺上,別有一番成就。可是舞臺下呢?過度熬夜將他推往抑鬱的邊緣,那一段日子裡他精神幾乎崩潰,無事可作,每天坐在臺階上對著天空發呆,獨自悵惘,獨自迷茫,像他歌裡唱的那樣,“明天依然虛無縹緲”。但是他並沒有這樣沉淪下去,在好朋友欒樹的開導下,在自己靈魂的掙扎下,他終於站了起來。於是,我們又重新看到了那個追逐夢想、光豔的歌唱者。
人生並不總是一路順風的,成功也並不是信手拈來,只有在這一路起起伏伏中用心呵護夢想,用汗水去澆灌,才有可能重見成功的花開。
你關注了最近熱炒的中式教育在英國的新聞麼?當人們紛紛質疑中國教育的科學性時,我認為他們忽視了中國教育的實質,就是讓學生懂得成功之花是要用汗水澆灌的。實際上,中國乃至東亞的教育,非常重視和強調紮實的基礎知識,講究學生的“勤學苦練”。最常說的就是“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”學校都在這一原則指導下施教,因而基礎教育水平極高。學生們吸收了豐富的基本知識,掌握了應試技能,這都是英國學生所缺乏的。因此,“用淚泉汗雨澆灌生命,用付出犧牲造就人生”這是我今日讀到這則新聞的感悟。
既然明白磨難是必須的,生活是必須的,我們為什麼不在磨難前接受生活的挑戰呢?勇敢付出,用汗水去耐心澆灌那朵成功的蓓蕾。
相信,只要我們用汗水去澆灌屬於我們自己的花朵,用心去守候,成功的花朵必將在某一天清晨為你將清香吐露。
為夢想拼搏 篇8
國小六年級作文 ,573字播種
我從小就有一個夢,夢想著自己有朝一日會在NBA這個大舞臺上去發展。每當想到這兒,我都不由得抿嘴一笑。
不久,夢醒了,希望也幻滅了,我滿腔熱血似乎早已不再了。我望著天空,感覺自己被全世界孤立了。
姐姐在我最無助時給予我鼓勵,並推薦我看日本動漫—《灌籃高手》。在這裡,我重拾初心,向著我遠大的理想前進。
破土
在學校,一直表現平平的我,有一天突然爆發了,勇敢地向夢想發起了挑戰。
一個萬里無雲的日子,我猶如一隻羽翼豐滿的雄鷹,在天空中展翅翱翔。開始,我十分自卑,覺得和“球神”們對抗,簡直就是以卵穿石—不自量力。但我卻毫無退縮,和剛勇善戰的紅豺一樣,愈戰愈勇。漸漸地,我進步了,成為班上新的“一代天驕”。
成長
籃球帶領我走向成功的巔峰,也帶領我走向失敗的低谷。
那次比賽,論實力,我方本應大獲全勝。因此,一開始我們個個都洋洋得意,看不起對手。然而驕兵必敗,我們因驕傲而蔑視對手,激起了對手極大的爆發力,導致我隊大敗而歸。
大家自怨自艾、灰心喪氣,與敗走麥城的關雲長簡直沒什麼兩樣,狼狽不堪!
這時,隊長向我們快步走來,厲聲呵斥:“切,那麼容易放棄,還打什麼籃球!”
我們被震住了,我手中的籃球好似一個罪大惡極的人,正在接受我們的審判。
過了好一會兒,大家才回過神來,靜靜地思考著那簡潔有力的語言,宛如一彎明月照亮世間。
生命因拼搏而精彩 篇9
國小六年級作文 ,1075字生命因運動而健康,生命因拼搏而精彩。在剛剛結束的校運動會中,我們班的運動健兒們用汗水和堅持,在一次次的挑戰與拼搏中詮釋著生命的精彩。
那是運動會的第二天,我們班經過前一天的努力已取得不少成績。但五班的實力不容小覷,這注定今日的八百米等將是一場場惡戰。可太陽公公似乎也不近人情,鼓足了腮幫子放肆地釋放著熱量,發射出一道道刺眼的光線,這必將使運動員們的跑步過程更辛苦。八百米比賽馬上就要開始,我跑到起點為我們班的兩位運動員加油:“辛苦了,我們全班同學都是你們堅強的後盾,期待你們凱旋而歸!”說著我拍拍他們的肩膀,彷彿能把自己的力量傳遞給他們。隨著一聲槍響,八百米就這樣拉開了序幕。各道的運動員似乎在一開始就卯足了勁,飛奔向前。很快便分出了前後,我們班的倆運動員排在了最後,我不由自主地手心冒汗,緊張起來。“才第一圈,也許他倆是為了儲存實力吧!”我趕緊自我安慰。我按耐住焦急,繼續關注比賽動態。
轉眼就到了最後一圈,他倆仍處於最後幾個。我明顯地感覺到他倆的步子越來越慢,雙腳也越來越沉重,我的心一下子提到了嗓子眼。回想起自己跑八百米時候的感受,他們此刻一定呼吸粗重,步履艱難,整個人都不好了吧?我得去助跑,近距離的給予力量。我迅速穿過操場,跑到他們身邊,只見跑在最後的張同學已上氣不接下氣,大汗淋漓,表情也十分痛苦。“加油啊,堅持就是勝利!”我迫不及待地大聲吶喊。緊接著,我們全班同學應聲而來,加油聲、助威聲,驚天動地。我更是恨不得擁有神奇的魔法,助他一臂之力。張同學一定是感受到了集體的力量,他努力調整呼吸,加快步子,我們全班欣喜若狂。眼看著離前一位只有一步之遙了,我決定再刺激他一下:“衝,我的張,沖沖衝,趕超他!”我不停地鼓掌助威,他終於前進一位,順利衝刺了。
雖然我們班的兩位運動員都沒奪冠,但他們用勇敢和堅持成為了人生的贏家。他們的拼搏精神難道不令人欽佩嗎?誰敢說他們的生命不精彩呢?是啊,生命的精彩在於努力,在於堅持,更在於拼搏。如果你想鍛造出生命的輝煌,就應學會拼搏,敢於拼搏。跟比你優秀的同學比一比,爭個高低;同壞習慣較個勁,必須改掉它;和自己的弱項下個“戰書”,一定要戰勝它。倘若你能做到,你就懂得了拼搏。也許,有時拼搏的結果並非想象中的美好,但你還是要去奮鬥去堅持。就如海明威筆下的老人那樣,八十多次釣不上大魚卻依舊頑強拼搏。即便你並未功成名就,但你的生命卻猶如金子般光芒萬丈。
生命貴在堅持,生命因拼搏而精彩!
初三為夢想拼搏 篇10
國三作文 ,517字又是一個秋天,我也禁不住悲秋了。時光總很無情,彷彿昨天還是充滿歡聲笑語的九月,而如今,充斥著書寫沙沙聲、緊張忙碌的九月,有一個“驚”人的名字——初三。
時光回溯,我在老師和同學的關愛下成長。這兩年,獲益良多。那不僅僅是知識上的豐盈,更令我欣喜的是能力的提升和情感的薰陶。我渴慕校園的光陰,在那沃土之上,每個人都有一個開花的夢想。終於,初三真的來了,花期不再遙遠,就這樣不知不覺。每想到初中生活只有八個月了,心頭總是一緊。是啊,我們每個人,怎不該為自己的青春和未來,轟轟烈烈地拼搏一次?
風雨兼程的人生最美麗。正如老師所說,我們每個人都已在初三的道路上走過一段,但是否走過一段紮實的路,那便要捫心自問了。記得在幾個月前,一位快要畢業的朋友給我講起初三的生活,雖然艱辛,卻充滿激情。我曾多少次想象初三,而現在,她就在我面前,且錯過便不會再來。
初三,青春的醉美驛站。我正駕馳一匹駿馬,踏上徵這途。和時間賽跑,為夢想拼搏。我知道自己也許不是人群中最出彩的那一個,但我每一天都在為成為更好的自己而努力。學習本身便是一個逐夢的過程,不歷經艱難險阻,怎能有所成就?
初三,放馬過來!我準備好了!
用汗水換來的果實更美好 篇11
國小六年級作文 ,841字我們學校一年一度的田徑運動會於2017年4月27日正式拉開帷幕。前幾天還下著淅淅瀝瀝的小雨,我們本都擔心著比賽能否順利進行。可這天,天空卻意外的放晴了,給今天的比賽添了個好彩頭。這是我們在小學階段的最後一次運動會,雖然說很開心,但是我心裡也留下了許多遺憾。
“加油,加油”一開始是教師接力賽,同學們放開嗓子,卯足了勁,給自己班的老師加油。學校新來的一位女老師很好地發揮了自己的長腿優勢,奮力地追趕,毫不遜色於其他的男教師。教師接力只是一個預熱,既給大家助興,又鼓舞了學生,還將比賽推入了高潮。
比賽分為兩天進行,第一天是學弟學妹們的比拼,第二天下午才是我們六年級四個班的較量。真是長江後浪推前浪,他們精彩的比拼,勢均力敵的較量,飛一般的速度更是讓我們歎為觀止,我們也不得不默默地佩服起他們來。他們沒有我們年長,可是他們嚴守規則,尊重對手,以一種積極樂觀、奮勇拼搏的心態去面對。
第二天看完他們的比賽後,我們在教室裡小憩了一會兒,很快一場沒有硝煙的戰爭開始了。以往,我們班的比賽成績都不容樂觀,也因此一次次地遭到挫敗,可是這次我們要重振旗鼓,把握最後一次機會,徹底擺脫倒數第一的“冠軍頭銜”,因為我們頑皮淘氣又吵鬧,絕對不能“委以重任”,所以我們打算讓出冠軍寶座,讓別人也好好體驗一下這種史無前例的“快感”。比賽前我們因過度緊張而心跳加速,“決戰”即將開始。很多同學嘴上說著“算了吧,肯定最後啦”“比了也是輸,還不如不比”之類的話,但是到了比賽的時候,每一個人都很用心很拼命,我們也突破了自己,完成了華麗的“逆襲”。
第三,不是一個很好的名次,但我相信這次絕對不是偶然,我們能從第四進步為第三是一個很大的突破,但我相信:在以後的人生道路上,我們會做得更好,每個人心中也會更加有集體榮譽感。
用汗水換來的禮物 篇12
國小六年級作文 ,858字在一個精品店裡,一個風鈴引起了我的注意。我就像中了它的魔咒一樣,疾步向它走去。
那是一個以晴天娃娃的造型做成的風鈴。在窗外的雨滴中它正燦爛地對我微笑著。
“哇,媽媽。這個風鈴好漂亮,我好想買啊!”我看著風鈴,禁不住說道。
“什麼啊?家裡已經有好多這樣的垃圾東西了。買那麼多去幹什麼?又沒什麼用……總之不買!”媽媽看了看被我已經緊緊握在手中的風鈴,還是這樣喊道。
“那——要不我用成績換?”我為了想得到風鈴,問媽媽這個問題。
“也許。那你至少要考到兩個一百分,這樣我就給你買這個風鈴。”
我咬了咬牙,但只要想到風鈴,我就答應了媽媽這個條件。
出了精品店,我在心裡“盤算”到——媽媽竟然說至少要兩個一百分!這未免也太不現實了吧!要想想,我現在可是六年級了啊。這難度有點大,但為了風鈴,我忍!
於是,我就每天都全神貫注地讀書。在上學的時候我上課還很認真地做著課堂筆記;在下課的時候,別的同學都跑出去玩了,只有我還在教室裡做著練習題……
就這樣,終於熬到了期末,我開始專心致志地考試。
果然,功夫不負有心人,我可算拿到了兩個一百分!我一路蹦蹦跳跳地回到家,向媽媽宣佈了這個好訊息。當然,媽媽也履行了她的諾言,把那個令我期盼已久得到的風鈴去買來送給了我。
我看著這個風鈴:它在陽光下,臉上的表情也很快感染了我。我和它一起在陽光明媚的下午大笑起來。在陽光的照射下,風鈴又多出了一絲絲光彩。風把它吹拂起來,風鈴在這片歡樂的海洋裡“叮——叮”地發出這個悅耳的聲音。
我看著它,突然心中有泛起一股暖流。要想,這個風鈴可是通過我那辛勤的汗水而得來的啊。這個風鈴落到我手中的過程可真是來之不易呢!這個風鈴,將是我第一個用汗水換來的禮物,我將會永遠珍惜它,愛護它!
生命因拼搏而精彩 篇13
國二作文 ,1026字“隨風奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航……”又是午間一支歌時間,耳畔又響起這熟悉的旋律,在臨近中考的日子裡,它給我以力量,讓我的每一天都因拼搏而精彩。
上下眼皮又在打架了,上眼皮似有千斤重,很快下眼皮就招架不住了。我抬手揉了一把眼睛,使勁晃晃腦袋望望窗外,先前的燈火通明已不再,取而代之的,是一個個黑洞洞的視窗。我埋下頭,繼續苦苦地與數學題抗爭著。
忽然,一隻小飛蟲落在我的眼前,我揮手趕它,它卻靈活地來回飛動,好似在嘲笑我:“笨蛋!那麼慢!你是不是什麼都不會?”我拿起數學書精準地扔過去,“啪”的一聲,那討厭的小蟲成了肉餅。“我可以的!”我不斷地自我鼓勵著,終於,作業做完了!“嗯,我又成功地打了一場漂亮的勝仗,收拾一下,準備休息嘍。”我自豪地嘟囔著。
“今天的800米女同學一定要在4分40秒之前完成!”體育老師的神情格外嚴肅。以前,我非常喜愛體育課,但如今這如魔鬼般的訓練,讓我對體育課開始望而生畏。
“各就位,開始!”隨著體育老師一聲令下,大家都瘋了似的衝了出去,僅過了一圈,我的腿就像灌了鉛一樣沉重,好似只要有人輕輕推我一下,我便會立刻癱軟在地上。但我咬牙堅持著……
“加油,還有一圈!堅持!”體育老師盯著我喊。“對,我不可以放棄,我能行!”我加速擺臂,腳下的步伐快了許多,我的身體好似飛起一般,直奔終點。“我成功啦!”
“這樣的題還能再錯?做過了多少遍了?”老師嚴厲地盯著我,那眼神像是要把我生吞活剝了,可我懂得,那種恨鐵不成鋼的心情。我的心如被火燒一般疼痛,慚愧寫滿了我通紅的臉龐。也許是老師感受到了我的內疚,他嘆了口氣,又耐心地給我講了一遍,“吃一塹,長一智,下次再做錯有你好看的!”他好看的眉毛擰在一起,我點了點頭,心裡暗想:“放心吧,老師!”
“速度七十邁,心情是自由自在,希望終點是愛琴海,全力奔跑,夢在彼岸……”是啊,夢在彼岸,我要全力奔跑,用拼搏的姿態!
拼搏,改變命運 篇14
高一作文 ,1085字拼搏是什麼?拼搏是一種昂揚向上,一往無前的姿態。拼搏是什麼?拼搏是一種銳意進取,永不停息的精神。拼搏是什麼?拼搏是一種以理想為源泉產生的催人奮進的力量,拼搏就是點亮你人生的那盞燈。
我們為何拼搏?拼搏,讓我們不再渾渾噩噩地度日;拼搏,讓我們的生活充滿激情;拼搏,讓我們的人生煥發迷人的光彩。我們要為自己而搏。
鍋爐工拼搏也能改變命運。只讀過技校的梅傲在熱電廠燒了六年鍋爐,突然他意識到不能再庸庸碌碌地度日了。於是他用了一年時間自考15科,拿到了成人本科畢業證,但他並不滿足於此,他嚮往更高的位置。於是他決定考研。面對著似乎天方夜譚的目標,他早上9點到凌晨2點,每天只休息七個小時,體重一下子輕了幾十斤,最終得償所願。就在所有人還在驚訝中時,他又參加了博士生考試,並被西南正法大學錄取,這是何等的不可思議,由鍋爐工變成了博士生,梅傲創造了神話,梅傲不是天才,他只是比別人更懂得拼搏,更明白:拼搏,改變命運。
作為高中生,現在就有一條改變命運的道路在我們面前。不用我說,大家也知道是高考。現在網路上有一句話很戲:“沒有高考你拼得過富二代嗎?”同時還有一句:“就算有高考,你拼搏得過富二代嗎?”這話不盡然,但這代表著一種趨勢。對於大多數高生而言,高考是人生的轉折點。喬布斯只有一個,比爾盖茨只有一個,韓寒也只有一個……而你,只是一個普通的高中生,僅此而已。與其把未來寄託在一天又一天的拖延上,不如,把握現在,拼搏三年。三年而已,你的人生有幾十個三年,區區三年換來你光明的未來,又算得了什麼呢?同學們,從現在開始拼搏,為你們的人生點綴一抹亮色吧!
我們是為誰而搏呢?有人說,我們是祖國的未來,我們要為祖國的強盛而拼搏;還有人說,父母為我們操勞一生,為了報答父母,我們要努力拼搏;也有人說,老師為我們嘔心瀝血,我們要努力拼搏做出成績給老師看。老師希望的是我們能成人成材,父母希望的是我們以後的生活幸福美滿。其實,我們是在為自己拼搏。當我們意識到這一點時,我們就會有不竭的動力。看小說看的永遠是別人的故事,而我們要編織自己人生美麗的故事,同學們,拼出你的錦繡前程,搏出你的閃亮人生。
那我們又當怎樣拼搏呢?看看校園裡有些同學深夜上網,玩遊戲,其實偶爾放鬆一下也沒有什麼,但過過度貪玩卻會耽誤學習,成天精神恍惚。還有些同學喜歡看小說,甚至課堂上看。其實,我曾經也是如此,但忽然又覺得這很荒唐,難道我的人生還沒有這些東西重要嗎?現在,我要把我浪費的時間找回來,也希望大家以我為戒,努力學習的時光遠比荒唐的青春來得充實。
同學們,一起行動起來吧,努力成就輝煌,拼搏點亮人生!
陽光·拼搏·汗水 篇15
國小五年級作文 ,598字一陣陣春風拂過,蔚藍的天空上飄著幾朵白雲,太陽公公也好奇的把頭探出來,觀看著激烈的運動會。
運動場上,運動員們摩肩擦掌,各個躍躍欲試。做為初次參賽的我也不甘示弱一邊做準備運動,一邊觀看著場上的五年級女子200米比賽。瞧!我們班的程子軒和應欣縈正全神貫注地盯著前方,準備起跑。“預備,跑!”發令聲一出,程子軒和應欣縈如離弦之箭一般,“飛”了出去。10米,20米,30米……只剩最後50米了,我們的心懸起來,程子軒就要被五(1)的運動員超過了。“加油!加油!”不知是誰又喊了起來,程子軒和應欣縈加足馬力又衝了起來,當衝過終點時,我們全班歡呼起來。
“五年級女子800米到檢錄處檢錄。”該我上場了,我的心怦怦直跳。轉頭向臺階上望去,和我同一個專案的運動員各個自信滿滿,在不慌不忙地做著拉伸運動,蓄勢待發。
檢錄完後,該開始比賽了,我注意力高度集中準備出發,心想:拋開一切雜念,只要為此拼搏過,努力過就好。“砰—”的一聲槍響,我像一匹獵豹衝了出去。100米,200米,300米,400米……才跑了總米數的一半我就已經筋疲力盡了,步子漸漸放慢下來。“加油,吳選淇!加油,吳選淇!”全班一起大聲喊道,此時的我眼眶已被淚水打溼,名次已經不在重要,一定要堅持下來,超越自我,我深吸了一口氣,邁著堅定的步伐衝向了終點。
讓我們在陽光下盡情奔跑,讓汗水灑滿跑到,讓拼搏精神永遠流傳。運動會,我們明年再戰!
拼搏的汗水 篇16
國三作文 ,920字“女排精神不是贏得冠軍,而是有時候知道不會贏,也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃,但站起來抖抖身上的塵土,依舊眼中堅定。”
—題記
這是中國女排總教練郎平在接受採訪時說的一句話。里約奧運會已經落下了帷幕,然而中國人的心都還沉浸在女排奪冠的喜悅中。女排姑娘們從開始的接連失利,到後來的接連逆轉奪冠,讓“女排精神”這四個字,又一次響徹神州大地!
何為“女排精神”?它一直與女排的得失、沉浮緊緊聯絡在一起,併成為評價中國女排的最難以割捨的標準。這就像郎平教練說的那樣:最動人的不是贏得冠軍,而是哪怕有時候覺得可能贏不了,但依然竭盡全力。
我不禁想起了一個偉大的人,他被譽為“世界上最倒黴的運動員”—马修埃蒙斯。他是一名優秀的射擊運動員,世界排名第一。可就是這樣一位神奇的選手,卻好似中了奇怪的詛咒,每屆奧運會都在大比分領先的情況下打偏最後一槍,這些重大失誤讓他無緣金牌。面對上帝一次又一次給他開的玩笑,令人驚訝的是,他並沒有一蹶不振,自甘墮落,而是一次又一次地參加大大小小的國際比賽,豎起自己的旗幟。可命運有時就是如此不公,不論是世錦賽,還是其他大型比賽,馬修都發揮出色,但一碰上奧運會,“最後一槍的詛咒”就會應驗。在今年的里約奧運會上,他的最後一槍並沒有像以往那樣(打到別人的靶子上,發揮失常而導致只打出4。4環……),因為這次,他在資格賽中就被遺憾地淘汰了……這位老將的運動史讓人哭笑不得,然而,從德勝凱旋,到鎩羽而歸,從到達巔峰,到功虧一簣,奧運選手的每一種心裡滋味,他都嘗過,這樣看來,他似乎又一點兒都不倒黴。而我認為,從某種意義上來說,他的經歷甚至比坐擁23枚金牌的菲爾普斯更勵志。因為在菲爾普斯的身上,更多的是天賦,而在他的身上,更多的是汗水,拼搏和永不放棄的精神。這難道不是對女排精神的另一種完美詮釋嗎?可見,女排精神不僅僅侷限於特定的國家與人物,它代表的是一種堅強的意志,是民族面貌的代名詞。
我把女排精神歸類為五個方面:無私奉獻精神;團結協作精神;艱苦創業精神;自強不息精神。只要付出汗水,不斷拼搏,永不放棄,即使失敗了,我們也可以毫不後悔地回過頭,笑著對自己說:“從頭再來!
為青春夢拼搏,為中國夢奮鬥——讀《青春中國夢》有感 篇17
讀後感 ,1312字青春,因為夢想生機勃勃,似雨潤小草;青春,因為奮鬥熱情奔放,如似火驕陽;青春,因為奮發朝氣華麗,像鮮花綻放;青春,因為崇德瑰麗,因為向善華美,因為人生在這時奠基,夢想從這裡起航。從古到今,青春,夢想,奮鬥,是一個國家和民族永恆不變的樂章。“壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄”—正如陸游《書憤》中所說,夢想指引著我們奮發向上,崇德向善。年輕的拼搏,讓青春無悔;民族的凝聚,讓無數的青春夢彙集成偉大的中國夢。
“只解沙場為國死,何須馬革裹屍還”。國,是每個人心中最最神聖不可侵犯的信仰,在幾千年的歷史長河中探索,中華民族形成了以愛國主義為核心的民族精神。難以忘記九十六年前,在貧弱的中國被帝國主義勢力欺壓的浪潮裡,在剛剛結束的一戰還未散盡的硝煙裡,青年學生為先鋒發起的五四愛國運動拉開了中國新民主主義革命的序幕。殘酷的鎮壓,各路勢力的阻撓,都沒有讓他們停住追求進步的步伐,因為他們有著堅定的信念與方向,“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,鼓舞了無數青年拼搏奮鬥,並用智慧、激情、熱血、信仰報效祖國、砥礪奮進,抒寫了可歌可泣的青春之歌,鐫刻下永不磨滅的歷史印記。實現民族振興國家富強的美麗夢想在他們心中生根發芽,指引著他們前行。同樣作為青年學生的我們,面對新時期的機遇與挑戰,更應該鼓起勇氣,把振興祖國的重任扛在肩上。這,是偉大的中國夢。
“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”。年輕的我們,擁有光明的夢想。然而要想實現夢想,我們要走的,絕不可能是一帆風順的坦途。美國曆史上最負盛名的總統之一林肯出生時一貧如洗,終其一生都在面對挫敗,八次競選八次落敗,兩次經商失敗,甚至還精神崩潰過一次,然而,正是因為他的不懈拼搏與永不放棄的精神讓他最終名垂青史;蘇聯作家奧斯特洛夫斯基因為作戰負傷,雙眼失明,但卻靠頑強的毅力完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》;著名女作家張海迪五歲成了殘疾人,後來自學小學到大學的課程,以及五國語言,被評為三八紅旗手……古今中外這樣的例子舉不勝舉,這些主人公無一例外都用頑強的奮鬥書寫了光輝燦爛的人生。如今的我們,沒有繁重的生活壓力,也沒有身體上的疾病,那麼我們就沒有理由去抱怨,我們要做的,就是努力學習,不畏懼挫折,在為了夢想前行的路上披荊斬棘。這,也是偉大的中國夢。
2015年的鐘聲剛剛敲響,今天,站在歷史、現實和未來嶄新的交匯點,我們從未如此真切的感受過中國夢的力量—這是中國的夢想,是華夏族的夢想,是每一個身體裡流淌著神州大地血液的炎黃子孫的夢想。作為一個高中生,刻苦學習是我們的本分;作為祖國未來的舵手,勇於創新是我們的職責;作為實現中國夢,實現祖國偉大復興重任的承擔者,我們,要擁有足夠的勇氣與責任。無數革命先輩的言傳身教,無數勵志人生的啟迪,祖國屈辱的歷史與蓬勃發展的今天,這一切的一切都要求我們將個人成長與時代發展相結合,勤奮學習,關注時事,勇於創新,融入潮流,以更加開放的姿態登上世界發展的舞臺,不斷提高和完善自己,為中國夢添磚加瓦。
朋友,努力吧!奮鬥吧!年輕的拼搏,讓青春無悔;民族的凝聚,讓無數的青春夢彙集成偉大的中國夢。讓中國夢點亮絢爛青春!讓青春夢鑄就富強中國!
《為理想而拼搏》演講稿 篇18
演講稿 ,1040字敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我演講的題目是為理想而拼搏。
理想是什麼?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。理想是每個成功路上的導師,俄國作家列夫托爾斯泰曾經說過:“理想是指導路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有生活。”的確,理想催人奮進,指引著我們為之努力,拼搏。記得曾經讀到這麼一篇文章:10歲時,他的夢想是成為歌手,20歲時,他的夢想是唱響全美,30歲時,他的夢想是成為全能的音樂家,40歲時,他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父—瓊斯。前人的經歷告訴我們人生因為理想而拼搏,變得絢麗多彩,那麼我們的生命之花也應因此而綻放。
好的開始是成功的一半,樹立了理想,你就邁進了成功的第一步。然而,光有理想是不夠的,更重要的是要努力拼搏。因為,努力拼搏才能鑄就成功。曾經,中考的失利讓我開始懷疑自己,開始喪失信心。但當我走進二中的那一刻,似乎一切都豁然開朗。“開拓精神,科學精神,團隊精神是新洲二中騰飛的翅膀”。“誠實做人,紮實做事,充實自我”是二中人立足的基石。高大的教學樓,先進的硬體裝置,優雅的校園環境,這一切都那麼的振奮人心,隨著時間的推進,老師的盡職盡責,同學的親切熱情,濃烈的學習氛圍,使我逐漸堅強起來,逐漸恢復了一顆勇於拼搏的心。
高中生活是艱辛的,但也是耐人尋味;高中生活是漫長的,但也會稍縱即逝。那麼怎樣才能有意義地渡過未來三年呢?我想應該是這樣,不因競爭而冷漠,而以競爭為動力,不因挫折而沮喪,而以挫折為經驗;不因聰慧而浮躁,而以聰慧為天資;既不妄自尊大,也不妄自菲薄。心懷他人,謙遜進取。“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水。”羅馬並非一日造成,成功並非一蹴成就。不錯,要實現自己的理想,就必須拼搏。因為“春華秋實”,只有拼搏才能收穫。在學術上,凡古今中外,無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間,建立起了相對論的理論基礎,而愛迪生為了尋找做電燈絲的材料,通宵達旦地奮鬥,最後使電燈發生耀眼的光芒,而偉大的藥物學家李時珍更是拼搏了27年時間,才編成1000多萬字的鉅著《草本綱目》。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。讓我們以只爭朝夕的精神,珍重年華,珍惜友誼,勤奮好學。收穫人生的碩果,因為只有這樣,我們才能學有所成,為未來打下堅實的基礎。理想召喚行動,拼搏鑄就人生。樹立理想,並不斷為之拼搏,才會擁有成功,擁有輝煌燦爛的人生。
用微笑改變命運 篇19
用微笑改變命運作文7 ,689字漫漫人生路,坎坷挫折會阻礙你的前進,無論你取得過怎樣的成就,我猜想,你多彩世界也會有黑色的一瞬間,你的世界是否因此搖搖欲墜呢?微笑,卻改變了很多人的命運。
微笑是溫暖的陽光,普照人們那冰涼的心;微笑是春天,帶給人們朝氣蓬勃,奮發向上;微笑是你正視自己,敢於挑戰困難的勇氣,他將帶領你勇往直前,披荊斬敕,取得最後的勝利!
1988年,中國體操運動員桑蘭參加在美國舉行的友好運動會,在跳馬中意外摔傷,造成高位截癱。這天塌地陷般的災禍,桑蘭卻始終能微笑面對。他堅持一天6小時進行各種康復訓練,由於他的手指沒有知覺,就用肩和臂的力量帶動筆尖,靠頑強的意志來書寫。他僅用倆個月的時間便達到其他病人4個月才能達到的康復水平。更難能可貴的是,桑蘭始終以微笑、樂觀的態度對待自己以及身邊的人,笑容滿面的與人交流、溝通。桑蘭微笑面對挫折,他給我們卻遠遠不止這些。
我不敢奢望自己的人生有多姿多彩,但希望一路充滿歡笑;我不敢渴望自己如大海一樣洶湧澎湃,昂揚向上,但希望如白雲一般依然,淡然一笑,面對一切;我更不希望自己如那蒼松翠柏一般堅毅,傲然迎擊風雨,但卻希望自己有一份小草的執著,永遠不會放棄對生活的美好的的嚮往,即使頭頂千斤石,也要微笑面對。
不管你曾經遇到什麼不開心的事情,不管你是否曾經相仿的經歷,更不管所遭遇我的悲慘程度,相信此時可用的是那微笑!請用微笑那神奇的力量,去化解那已對生活失去信心,對追求失去信念,對理想失去執著,對由愛生恨的冰涼的心,重新開啟心扉,微笑著和大家共同沐浴在陽光下吧!
只要你微笑,黑白色的世界,黑白色的人生同樣可以成為多彩之晨,讓我們攜手起來用微笑改變命運!
我快樂因為我拼搏 篇20
國小五年級作文 ,627字拼搏,代表著勇敢,它只掌握在敢於戰勝困難的人的手中。當我戰勝困難的時候,我會感到快樂。
在人生的道路上,會有困難緊緊的守侯著成功的大門,這就表示它在向我們發出挑戰,向我們炫耀。在這時,我們要有不畏艱險的精神,要勇敢的去戰勝它。困難就像突然降臨的暴風雨,我們要勇敢的與它搏鬥。困難就像複雜繁亂的一道習題,我們要善於尋找多種解決的方法。當我們戰勝困難的時候,就會感到無比的快樂。我們要有梅花不畏嚴寒迎風怒放的精神,要有小草不畏險阻破土而出的毅力,要有海倫凱勒不畏困難努力奮鬥的勇敢,在遇到困難的時候就會把它當成是一種磨練,在磨練中享受快樂。那麼,困難對我們來說就非常容易解決了。
其實,困難也是我們開啟成功的大門的鑰匙。只要我們對困難發出挑戰,戰勝困難,把它變成開啟成功大門的鑰匙,我們就會有發自內心的快樂,享受成功的喜悅,對自己也會更加有信心,認為自己一定會成功,就會不斷超越戰勝困難。讓困難見到我們就退縮,而不是我們見到困難就退縮。只有這樣,我們在體驗快樂的同時,也就更加為自己感到驕傲。
面對困難是經常的,當我們面對困難的時候,我們要像花兒一樣綻放芬芳,展現出我們的勇敢和美麗,我們要像彩虹一樣綻放絢麗,讓自己的前途充滿光芒,為自己的努力感到高興。
我們戰勝困難後,就會露出笑臉,這笑臉就像陽光一樣,笑的那樣甜,像歌聲一樣笑的那麼美,像花兒一樣笑的那麼燦。
所以只有在我們拼搏之後,無論成功與否,我們都會快樂,會大笑。只要我們努力了,我們就會感到快樂。