用汗水來澆灌相關作文20篇

用汗水來澆灌 篇1

國三作文 ,809字

高樓外,馬路邊,綠樹映藍天,行人見樹暖,抬眼樂開顏。

每每行走在吵雜的道路上,被不同的人群所包圍,難以得到內心的平靜。不同的聲音環繞於耳,無論是歌還是人,在這種環境裡也成了噪聲,能制止這一切的,還只有那路邊棵棵綠樹。

樹木的作用繁多。第一:起到了觀賞作用。在繁亂的生活中得以解脫,望向窗外,人心情得以舒暢,是那綠色的畫卷。第二:阻隔了大部分的噪聲,在這紛亂的現實中,少一絲噪聲,也算得了慰箱。第三:用著淨化空氣的作用,不同的空氣汙染遍佈在水泥森林的任意一個角落。

但這所有給予人們好處的背後,又有多少人在意過那一部分人的努力呢?

園林工作。普遍存於人們眼中的一個職業,有人認為他們的存在微不足道,但他們卻沒曾想過,生活中那必不可少的樹木正是由他們守護著。

老李作為一名老園林工人,十多年來,一直工作在一線。移植、培育,保衛也都是他的職責。每日五點,枕邊的手機總會習慣性響起。老李利索從床上跳起,洗涮,穿上桔黃色的工作服,整理好安全帽,便忽忽出門。搭上園林局的養護車,開始一開的勞作。

除草當然是首要任務,但沒有可用的工具,也只好俯下身子,挽起袖口,一根根的拔除本不屬於這裡的“入侵者”因也,老李也落下了腰病。但當除草完成後,展現給市民的,便是一片平整,嫩草的草地。老李抹去額頭上的汗珠,會心一笑。

用車上拿出大剪刀,開始修剪的工作,老李本身不算高挑,因也很難碰到高處的枯枝,便伸長胳膊腿,奮力去夠,也難免會癱坐在地上,大口喘著粗氣。汗水一滴滴順著臉頰滑下,滲入土地中,擦傷刮傷也是難免的了。

接下去做各種各樣的工作:打藥、檢查、清理……也將太陽壓下了西山。結束一天的工作,已是夜晚,老李也開著玩笑“我們每天流的汗,也夠這些樹長大了。”

第二天展現給人們的,又是一道道綠色的詩篇,但這些描寫的人卻不被人們所記起。綠樹映襯著藍天,也映襯著園林工人的勞動,連鳥兒也會記得,連花草也不會忘記,有這樣一群人的勞動,帶給我們美麗。

用汗水澆灌出夢想的花 篇2

國二作文 ,1166字

墨汁從鋼筆的縫隙中流出,在空中輕盈的劃過一道美麗的弧線,像一隻靈巧的精靈,跳著妙曼的華爾茲。它在空中輕盈落下,可最後,它失去了輕盈的舞姿,豎直重重的砸落在白紙上,濺開了一朵美麗的花。花的末端無限延伸,交織雜亂的細線,就像我此刻腦中混沌的思緒。

我重重的嘆了一口氣,放下鋼筆,走到窗邊。我的夢想,是成為一名作家。一開始,這個夢想挺順利的,童年時,我的作文經常被老師當做範文來讀。可最近,夢想似乎破滅了。老師同學的不理解,家長的指責,像電影一般,在我的腦海裡一一閃過。因為想成為一名作家,於是我用課餘時間看許多的雜誌小說,成績因此下滑很大。這使得我的心緒變得很亂很亂,拿著筆卻遲遲寫不出一個字。我看著窗外飛揚的雨絲,心中五味雜陳,我,到底是堅持夢想,還是專心學習?

心中思考著,卻久久想不出一個答案。我走到書架邊,想選一本好書來平靜我的心情。我隨手拿了一本《我的中國夢》,靜靜地翻看起來。

袁隆平的夢想是“讓所有人都吃飽飯不再捱餓”。為了這個夢想,他忍受著旁人的嘲笑和不理解,穿行田間,夜以繼日的為雜交水稻而工作,正是憑著這種堅韌不拔、勇敢頑強的精神,他成功了;“為中國人爭氣”,這是錢學森的追求,為國爭光,是錢學森的信念。為此,他費盡千辛萬苦,從美國回到中國,致力於科學研究,“兩彈一星”讓西方人刮目相看;劉偉從小夢想成為職業球員,一次事故卻奪取了他的雙臂,夢想破滅了。但他沒有自暴自棄,開始學習游泳,再學習鋼琴,他用雙腳擁抱了世界……

看完這本書,我的心似狂風暴雨後的海面,久久不能平靜。他們都有一個夢想,並且不斷地朝夢想前進。不管這條路有多大的艱難險阻,荊棘坎坷,他們都沒有退縮,反而困難越大,他們戰得越勇。就這樣,最後,他們用心血與汗水,澆灌出了夢想的花。

既然他們可以擁有夢想,並追隨夢想,那麼,為什麼我不可以呢?只要找準夢想與學業之間的平衡點,夢想與學業就能兩不誤。想到這,我又擁有了信心,我想要用汗水去澆灌出屬於我的夢想的花。

古人云:“讀萬卷書,行萬里路”。我會利用課餘時間,走進大自然,擁抱大自然,用心感受大自然的神奇美妙,為我寫文章墊下基石。我還會多讀世界名著,揣摩他們寫作的奇妙之處,來學以致用,沉澱我的文學內涵。我會用心觀察生活中的一景一物,一花一草,記錄生活的點點滴滴。我想,我會朝著夢想出發,朝作家這個理想前進。

人生總不可能是一帆風順的,每個人都害怕失敗,但又不得不擁有一些失敗,只有失敗後,成功才更加完美。有時候,我們心裡害怕躲避的東西,卻恰恰是我們心裡想得到而不及、想擁有卻妄自菲薄的事物,害怕的東西里,藏著我們的夢想,卻因心裡的自卑膽怯而停滯追求的腳步。如果把這個膽怯留在心裡,只會越積越多,如果產生一個膽怯就消滅一個,那麼就沒有什麼能阻礙我們的夢想。

努力拼搏吧,用汗水澆灌出夢想的花,盛開在明天。

用汗水澆灌七彩童年 篇3

國小三年級作文 ,516字

童年是一曲歡樂的歌,是一首優美的詩,是一束七彩的花。

“六一兒童節”是我們的節日,為了迎接它的到來,我們班同學早早地就開始準備“六一”晚會的節目。我們班準備表演“嬉皮爵士舞”,為了演好這個節目,同學們利用休息時間,爭分奪秒地練習,每次排練結束,我們都累得手腳發軟,但從沒一個同學喊苦喊累。

終於盼到這一天了!晚會正式開始了,老師們和同學們歡聚在學校操場,觀看同學們的精彩表演。舞臺上,有魔術表演、有啞劇表演、有舞蹈、有京劇、有朗誦,還有讓人耳目一新的跆拳道表演。每一個節目都精彩紛呈,底下的觀眾看得津津有味。有的說:“演得太好了。”有的說:“他們把表演服一穿,妝一化,我都認不出他們了。”還有的說:“下次我也要上臺露一手。”天氣很熱,我在底下邊看邊流汗,眼睛卻一眨不眨地盯著臺上,生怕錯過了精彩的一幕。特別是我最喜歡的魔術表演,演員們的每一個細微的動作,我都盡收眼底。他們的表演,引來了同學們一陣陣的讚歎聲和喝彩聲。

三個小時的表演,一眨眼功夫就過去了。老師經常說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”演員們精彩演出的背後,該是付出了多少的汗水啊!我不禁想起了一句詩:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

用汗水澆灌的童年,是最美好的童年。

用汗水澆灌成功之花 篇4

國三作文 ,854字

盛開的花固然美麗可愛,可是誰又憐惜過她努力開放時的疼痛,呵撫過她一路走來的傷口?選擇獨自承受,用汗水悉心守候盛開的花朵們不也正在用她們的親身經歷將一個道理娓娓道來:人亦如此,只有播灑過汗水,才會有明豔的成功,只有流下過血淚,才會有款款而至的光輝。

正如馬克吐溫所說:“每個人都是一個月球,都有不想讓別人看到的陰暗一面。”人們總是噓唏感嘆著他人耀眼的光亮,又哪裡肯明白那些光亮是由多少汗水照亮的呢?

你看見了舞臺聚光燈下演唱者許巍了嗎?他被萬千歌迷擁護著,音樂緩緩流動,揮舞的熒光棒此起彼伏,這當然是許多青少年朋友趨之往之的場景,站在耀眼的舞臺上,別有一番成就。可是舞臺下呢?過度熬夜將他推往抑鬱的邊緣,那一段日子裡他精神幾乎崩潰,無事可作,每天坐在臺階上對著天空發呆,獨自悵惘,獨自迷茫,像他歌裡唱的那樣,“明天依然虛無縹緲”。但是他並沒有這樣沉淪下去,在好朋友欒樹的開導下,在自己靈魂的掙扎下,他終於站了起來。於是,我們又重新看到了那個追逐夢想、光豔的歌唱者。

人生並不總是一路順風的,成功也並不是信手拈來,只有在這一路起起伏伏中用心呵護夢想,用汗水去澆灌,才有可能重見成功的花開。

你關注了最近熱炒的中式教育在英國的新聞麼?當人們紛紛質疑中國教育的科學性時,我認為他們忽視了中國教育的實質,就是讓學生懂得成功之花是要用汗水澆灌的。實際上,中國乃至東亞的教育,非常重視和強調紮實的基礎知識,講究學生的“勤學苦練”。最常說的就是“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”學校都在這一原則指導下施教,因而基礎教育水平極高。學生們吸收了豐富的基本知識,掌握了應試技能,這都是英國學生所缺乏的。因此,“用淚泉汗雨澆灌生命,用付出犧牲造就人生”這是我今日讀到這則新聞的感悟。

既然明白磨難是必須的,生活是必須的,我們為什麼不在磨難前接受生活的挑戰呢?勇敢付出,用汗水去耐心澆灌那朵成功的蓓蕾。

相信,只要我們用汗水去澆灌屬於我們自己的花朵,用心去守候,成功的花朵必將在某一天清晨為你將清香吐露。

用汗水換來的果實更美好 篇5

國小六年級作文 ,841字

我們學校一年一度的田徑運動會於2017年4月27日正式拉開帷幕。前幾天還下著淅淅瀝瀝的小雨,我們本都擔心著比賽能否順利進行。可這天,天空卻意外的放晴了,給今天的比賽添了個好彩頭。這是我們在小學階段的最後一次運動會,雖然說很開心,但是我心裡也留下了許多遺憾。

“加油,加油”一開始是教師接力賽,同學們放開嗓子,卯足了勁,給自己班的老師加油。學校新來的一位女老師很好地發揮了自己的長腿優勢,奮力地追趕,毫不遜色於其他的男教師。教師接力只是一個預熱,既給大家助興,又鼓舞了學生,還將比賽推入了高潮。

比賽分為兩天進行,第一天是學弟學妹們的比拼,第二天下午才是我們六年級四個班的較量。真是長江後浪推前浪,他們精彩的比拼,勢均力敵的較量,飛一般的速度更是讓我們歎為觀止,我們也不得不默默地佩服起他們來。他們沒有我們年長,可是他們嚴守規則,尊重對手,以一種積極樂觀、奮勇拼搏的心態去面對。

第二天看完他們的比賽後,我們在教室裡小憩了一會兒,很快一場沒有硝煙的戰爭開始了。以往,我們班的比賽成績都不容樂觀,也因此一次次地遭到挫敗,可是這次我們要重振旗鼓,把握最後一次機會,徹底擺脫倒數第一的“冠軍頭銜”,因為我們頑皮淘氣又吵鬧,絕對不能“委以重任”,所以我們打算讓出冠軍寶座,讓別人也好好體驗一下這種史無前例的“快感”。比賽前我們因過度緊張而心跳加速,“決戰”即將開始。很多同學嘴上說著“算了吧,肯定最後啦”“比了也是輸,還不如不比”之類的話,但是到了比賽的時候,每一個人都很用心很拼命,我們也突破了自己,完成了華麗的“逆襲”。

第三,不是一個很好的名次,但我相信這次絕對不是偶然,我們能從第四進步為第三是一個很大的突破,但我相信:在以後的人生道路上,我們會做得更好,每個人心中也會更加有集體榮譽感。

用汗水換來的禮物 篇6

國小六年級作文 ,858字

在一個精品店裡,一個風鈴引起了我的注意。我就像中了它的魔咒一樣,疾步向它走去。

那是一個以晴天娃娃的造型做成的風鈴。在窗外的雨滴中它正燦爛地對我微笑著。

“哇,媽媽。這個風鈴好漂亮,我好想買啊!”我看著風鈴,禁不住說道。

“什麼啊?家裡已經有好多這樣的垃圾東西了。買那麼多去幹什麼?又沒什麼用……總之不買!”媽媽看了看被我已經緊緊握在手中的風鈴,還是這樣喊道。

“那——要不我用成績換?”我為了想得到風鈴,問媽媽這個問題。

“也許。那你至少要考到兩個一百分,這樣我就給你買這個風鈴。”

我咬了咬牙,但只要想到風鈴,我就答應了媽媽這個條件。

出了精品店,我在心裡“盤算”到——媽媽竟然說至少要兩個一百分!這未免也太不現實了吧!要想想,我現在可是六年級了啊。這難度有點大,但為了風鈴,我忍!

於是,我就每天都全神貫注地讀書。在上學的時候我上課還很認真地做著課堂筆記;在下課的時候,別的同學都跑出去玩了,只有我還在教室裡做著練習題……

就這樣,終於熬到了期末,我開始專心致志地考試。

果然,功夫不負有心人,我可算拿到了兩個一百分!我一路蹦蹦跳跳地回到家,向媽媽宣佈了這個好訊息。當然,媽媽也履行了她的諾言,把那個令我期盼已久得到的風鈴去買來送給了我。

我看著這個風鈴:它在陽光下,臉上的表情也很快感染了我。我和它一起在陽光明媚的下午大笑起來。在陽光的照射下,風鈴又多出了一絲絲光彩。風把它吹拂起來,風鈴在這片歡樂的海洋裡“叮——叮”地發出這個悅耳的聲音。

我看著它,突然心中有泛起一股暖流。要想,這個風鈴可是通過我那辛勤的汗水而得來的啊。這個風鈴落到我手中的過程可真是來之不易呢!這個風鈴,將是我第一個用汗水換來的禮物,我將會永遠珍惜它,愛護它!

用汗水為命運拼搏 篇7

國三作文 ,659字

時間可以風乾我們曾經寫滿字跡的卷子,但卻不能風乾我們曾經努力的汗水。

—題記

看!在茫茫的沙漠中生長著一種植物,它忍受著戈壁灘惡劣的氣候,把根深深扎入黃沙之中,任憑風水雨打,任憑太陽灼燒,但它依然頑強地生長著,它就是仙人掌。

仙人掌之所以能夠在如此惡劣的環境下茁壯成長,是因為它頑強堅韌的毅力。也正是因為仙人掌這樣的植物在點綴著沙漠,才使得沙漠中顯出另一番景象。

而面臨中考的我們又何嘗不是這樣呢?

我們每天都在重複著和昨天一樣的事情,有些乏味,又有一些枯燥。但也許我們人生來就是要經歷這樣或那樣的磨難,當我們堅持了努力了以後,或許我們會長成一棵參天的的古木,令人羨慕,令人敬仰,同時也在享受著陽光的偏愛;但如果面臨磨難,我們選擇退縮、頹廢,那麼我們註定要像一株卑微的野草,令人鄙視,令人厭惡,等待我們的也就只有黑暗和陰雨。

也許我們曾經的努力化為烏有;也許我們曾經的努力使我們成功;也許我們的努力在未來的某一天將會成為現實;也許……但這些,都不能使我們意志消沉,當我們驕傲或是想要放棄時,就想一想荒漠中的仙人掌,我們也應該具有堅韌、頑強的意志,去衝破面前的阻礙,人生亦是如此!

記得愛迪生在經歷無數的失敗後,曾這樣坦然地說:“我只不過還沒有成功,這些經歷就是登頂的階梯。”

面臨中考,還有百餘日了,只要我們難得住寂寞,耐得住疲憊,耐得住考驗,我們最終會到達成功的彼岸;把學習中的點滴小事當做我們邁向成功的階梯,一步,一步,再一步的向上攀登,定會到達勝利的山頂!

奮鬥百日,用汗水為命運拼搏,鑄就輝煌明天!

用奮鬥的汗水澆灌幸福之花 篇8

國三作文 ,831字

在2017年12月31日晚上的新聞聯播節目中,習主席發表了新年賀詞,他說“幸福都是奮鬥出來的。”這句話使我感慨良多,我們現在的生活都是奮鬥出來的。

世界上從來都沒有過天上掉餡餅的事情,幸福也從來不會從好逸惡勞中獲得。“業精於勤,荒於嬉”,就算你是皇帝,生來便享盡榮華富貴,但你也得通過奮鬥來使自己的江山穩固,百姓安居樂業。

如今西部大開發已有十餘年的時間,處於內陸的西部也開始繁榮起來,幸福了起來,這其中肯定卻少不了西安交大的老教授們的辛勤付出。新中國剛成立之初,應黨和國家的發展的需要,西部需要建設一所實力雄厚的綜合性大學,經過教育部的慎重考慮,決定將上海交大的部分師生和設施遷往西安。

當時陝西雖然是革命先遣地,但條件十分艱苦,上海交大自願報名的老教授們卻佔了接近九成。實驗室沒有封頂,教授們自己當木匠蓋房,沒有化工廠提供實驗原料,自己挖礦製備,就在他們努力的奮鬥之下,西部人才輩出,為社會輸送了一批又一批的中流砥柱。如今西部的幸福生活離不開這些老教授們的辛苦奮鬥的汗水,但是這些把自己的青春年華奉獻在邊遠地區的老教授們卻絲毫不後悔當初他們做的決定,他們為現在的美好生活而感到幸福,為祖國獻身而驕傲。

沒有哪一個人是不向往幸福的,但幸福之花卻無一不是被奮鬥的汗水所澆灌的。

奮鬥的過程可能會有點艱辛,但當你回過頭來後想,這過程中必定會有許多樂趣,而奮鬥過的人也自然會感覺到其中的樂趣。

同樣我們現在的學習狀況不也是相同的情況嗎三年的努力奮鬥換來的是三年後綻放的花朵,我們這三年是屬於奮鬥的,我們國家的未來強不強盛是決定在我們是否努力的基礎上的。

奮鬥過了不一定會成功,有時還需要看機遇,但可以肯定的是不奮鬥是註定沒有機會收穫成功的。為自己的目標而不斷奮鬥是沒有任何壞處的,反倒是可以讓你受益,就算失敗了,我們還可以吸取經驗教訓,我們何樂而不為呢?

讓我們用奮鬥的汗水澆灌幸福之花,讓你的人生旅途充滿香氣吧。

讓夢想在汗水澆灌下怒放 篇9

高三作文 ,1010字

你是否知道那破土而出的幼芽,它拼搏向上,只為爭得那一抹陽光?你是否知道那縱橫交錯的根芽,它深埋地下,只為收穫一份甘泉?你是否知道那清晨流淌著露水的花朵,它用了怎樣的努力,才換來花開的美麗?你是否知道,那夢想之花需用汗水澆灌才能怒放?

冰心曾說:“成功的花,人們只驚慕她現時的明豔,然而當初她的芽兒,卻浸透了奮鬥的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”沒有人能夠隨隨便便成功,前方的道路總是長滿荊棘,我們只有不斷拼搏,才能殺出一條血路,到達成功的彼岸。西晉時的左思自幼遲鈍,不善言辭。但是他奮發學習,以勤補拙,時時刻刻想著讀書,絲毫不敢放鬆。在洛陽,他以十年的汗水換來了《三都賦》,達官顯貴,競相傳抄,一時洛陽紙貴。是什麼成就他完成了《三都賦》?是拼搏。十年的拼搏奮鬥,不懈堅持,最終澆開了他的成功之花。

不要抱怨環境不好,不要責備他人強壯,努力提升自己才是正道。通過拼搏,我們成就自我。祖爾菲亞(趙常玲)挺舉打破世界紀錄,為哈薩克隊贏得了倫敦奧運會首枚金牌。試問她為什麼取得此番成就?是因為在漂泊異國的五年裡,她以14歲少女身軀承受苛酷的體能訓練,通過不斷拼搏,不斷提升自己,才讓成功澆開她的夢想之花。沒有拼搏,又談何成功!倫敦奧運冠軍焦劉洋,四年前曾在北京痛失金牌,她沒有因此消沉,相反,她幹勁更足了,加大訓練量,改進技術,努力拼搏,終於,在倫敦奧運會上,破繭成蝶,夢想成真。拼搏,你可能忍的是一時的痛苦,收穫的卻是一世的成功。

放棄一些東西,才能得到多一些東西。施瓦辛格在取得全美“健美先生”稱號時卻投身好萊塢,從跑龍套開始做起。當他在好萊塢混得風生水起之際,他又轉而去競選州長。他在一個行業取得成功之後,都會自動退位讓賢,這是為什麼?因為他知道“花無百日紅”的深義,更重要的是他懂得“放棄”的奧妙,懂得只有這樣才能更好地澆開他的夢想之花。一個輝煌後,再想擁有另一個輝煌時,你必須把以前的輝煌放棄,從頭開始。因為你過多地想著以前的輝煌,那無形中也許就成了你前進的絆腳石。只要忘掉它,並從零開始,那就成功了一半。一個人不能同時擁有兩座山峰,只有先放棄之前的山峰,才能擁有之後的山峰。

前方的道路長滿荊棘,我們難道就此放棄?不,我們要向前,我們要不斷拼搏,努力用汗水澆開我們的夢想之花!

歷史的車輪滾滾向前,世界的發展日新月異,我們追夢的腳步永不停息,願我們不斷拼搏,早日用汗水成功澆開我們心中的夢想之花。

讓夢想在汗水澆灌下怒放!

成功需汗水澆灌 篇10

國一作文 ,525字

曾經有一位老師這麼教我,其中對我影響最深的一句話是“態度絕對一切。”一個好的態度是取得好成績的根本。上課認真聽講,作業認真完成,認真地對待每一次的考試與測驗等等這些都是好的態度,在態度中“勤學好問”是非常重要。首先是要善問,其次是會問。在老師的一番講解後,難免會有不明白。可以問老師,要持之以恆,有鍥而不捨的“釘子”精神。要問一些不明白、有價值的問題,這就是會問問題。課後要與老師在學習上的互動,把老師作為自己的好朋友。

除了端正的學習的態度,還有正確的學習方法,在學習過程中,光靠端正的學習方法是不行的。要掌握正確有效的學習方法,認真思考必然是好的學習方法。只單單地學習,還要認真思考《論語》中“學而不思則罔,思而不學則殆。”這句話正是證明了這個道理。對以前做過的試卷和作業進行復習,鞏固,收集課外資料,把所學知識全部整理、收集等這些正確的學習方法,也是取得好成績的關鍵因素。

考試前的複習是必然的重要,考試是對之前所學知識的總和,是對前期所努力的一次考核。考試前認真複習、鞏固所學知識、好好總結,這些對學習成績的提高十分有幫助。

同學們,學習沒有捷徑,讓我們在學習的道路上與汗水為伴,向目標前行。

汗水澆灌而成的花 篇11

國小五年級作文 ,579字

前年暑假,我參加了警校夏令營,那一次,我既付出了汗水,也得到了掌聲。

警校的六天生活,成為了我人生中最艱苦的一個星期。

警校生活很累,每天六點半就要起床,起床後就開始了一天的訓練。在吃早飯之前,先要晨跑和熱身,剛一出寢室,就要集合去跑步,大家都還睡眼朦朧之時,就要一下子跑一千二百米,跑慢了還要罰跑。跑好步,就到了熱身環節,熱身,聽起來很輕鬆,實際卻很凶慘,經常是模仿烏龜爬一百米到食堂吃早飯,吃好飯,就是一天殘酷的訓練,隊員們在三四十度的場館裡訓練,個個都滿頭大汗,可是不敢吭一聲,因為後果不是被教練揍就是在指壓板上做一百個俯臥撐。

警校的伙食很差,天天都是同幾樣菜,而且有一些味道像變質了,很難吃。吃飯也是有規定的:飯前先背《憫農》;飯菜必須吃完。同時,這也是教練訓人的時間,表現不好的,就蹲在牆角,不準吃飯。

總而言之,警校的教練們想出了各種方法對待我們,讓我們生不如死,受盡折磨,流盡了汗水、淚水,流下了一滴又一滴鮮紅的血。

雖然很累很苦,但是一切汗水都是有回報的,我們在嚴格的環境下脫離了娃娃氣,更加頑強,更加剛毅,更能吃苦,更能自理。在第六天畢業典禮時,我們每一個人都得到了應有的回報:“一片經久不息的掌聲。”

那次警校之行,讓我的心中綻放了一朵堅強之花,讓我知道:困難總會熬過,掌聲總會響起。

那片掌聲,是我用汗水換來的,它會一直在我心中保留!

汗水澆灌成功之花 篇12

國小五年級作文 ,576字

今天天氣晴朗,藍天白雲。我們健美操隊全體成員乘坐大巴即將去秀洲中學參加市比賽了!大家一個個都興奮極了,十分激動。

一路上,隊員們高高興興地哼著歌,很快就到了目的地。來到體育館,馬上就要開始緊張的彩排了,大家十分認真,就像對待正式比賽一樣,拿出了自己最好的狀態和最好的表現力,個個精神抖擻。彩排結束後,我們開始化妝啦,塗了粉底,擦上了和比賽服一樣顏色的紫色眼影,又在上面抹了一層紫色亮片,讓我們顯得更加活力,顯得更加青春。化完妝我們又繼續在乒乓球館裡練起了隊形,大家滿頭大汗,練得熱火朝天。很快就到了下午,正式比賽馬上就要開始了,我們第六個出場,大家又抓緊練了起來,一點兒也不馬虎。第五個出場的是吉水小學,老師說他們的實力十分強大,是我們最大的對手。時間一分一秒的過去了,終於輪到我們隊上場了,大家站姿優美,給了評委老師一個好印象。音樂響起,我們跑準位置跳了起來,一個個像紫色的小精靈,在燈光下神采奕奕,我們的嘴巴始終保持著微笑,十分活力,得到了大家熱烈的掌聲。最終,我隊以441的分數獲得了全場最高分,第一名!大家互相擁抱,開心地呼喊起來,還有隊員留下了激動的淚水。

俗話說得好,臺上一分鐘,臺下十年功!我們用我們的汗水和努力換來了今天的成果,我們用我們的團結一致換來了今天的第一名,我們的夢想在那一刻盡情綻放。加油,我們一定會更加努力,做最棒的自己!

汗水灌溉的花朵 篇13

高一作文 ,708字

“這是什麼?”我望著手心裡黑不溜秋的光滑的東西,疑惑地問道。

“花籽。”爸爸簡短地答了一句。

“我要它幹什麼?”

“你先把它種活。”爸爸撂下這句,便不再理會。

是的,我又考砸了。接二連三的失利使我變得沮喪,像被抽乾所有力氣,再也爬不起來,而父親卻給了我一粒花籽,出乎我的意料。帶著好奇,我把花籽埋進土裡。

在以後的幾天,我每天盼望著它快些長大,萌發出嫩芽,開花。於是,它的身邊總是有我匆匆的身影。我也不知為何要急切地盼望著它開花。大概是因為父親吧。他這樣做總歸是有他理由的。

在我的精心照料下,它懶懶地從土裡鑽了出來,像一滴幽綠的翡翠,我喜不自禁。然而天公總是沒有成人之美的好心,不知是它特意安排了這一場鬧劇,還是偶然。由於我的疏忽,它在室外過了一夜,夜晚溫度本來就較低,再加上它本來柔嫩,更加經受不住嚴寒。我望著它柔弱的嫩芽,十分懊惱自己的一時粗心,更加精心地照顧它,以便它儘快地恢復。

我開始不停地抱著花盆移來移去,為了讓它得到充足的陽光,我費了不少心思。功夫不負有心人,終於不復當初的柔弱、充滿了旺盛的生命力的它抽出了第一片新葉,像是重生的驚喜。

一個月後,它終於結了一個小小的花苞,在綠葉的映襯下,越發顯得嬌羞可愛,黃色的花蕾若隱若現。在一天清晨,我無意中發現那朵悄然綻放的花朵,在沐浴著清晨的第一縷陽光。

時至今日,她愈發得生機勃勃,活力無限。我時常會看到一大簇黃色的花朵在陽光照射下,顯得清麗可愛。我用努力和汗水,換來了這一片勃勃生機。

成功並不需要一時的全部精力,它需要不斷的堅持和努力,你無意中滴落的汗水會在清晨化為第一顆晶瑩的露珠,澆灌路邊的鮮花。而點綴著你成功之路的,就是那些你用汗水澆灌的花朵。

用寬容澆灌心靈之花 篇14

高三作文 ,1183字

劉舟,繁星日報《暖聞》欄目的主編,正在努力發掘有溫度和有人情味的新聞,一則新聞吸引了他的目光。

某地舉辦珍品畫展,一位男孩在探身時不慎跌倒,損壞一副名畫,主辦方認為男孩只有12歲,又不是故意的,因此僅備案而未報案,希望男孩的心理不受影響。

看完這則新聞,劉舟思潮起伏,記憶的大門瞬間被開啟,想起了自己的12歲,想起了12歲那年發生的事,想起了12歲遇到的李老師。

12歲的劉舟是個名副其實的熊孩子,成績差不用說,還調皮搗蛋,變著花樣的惡作劇,讓同學們和老師防不勝防。幾乎每個同學都被他戲弄過,於是,同學們都討厭他,遠離他,孤立他。但劉舟無所謂,他習慣了,他活在自己的世界裡,準備永遠扮演“壞人”的角色,他沒覺得有什麼不好。

劉舟這幾天特別興奮,因為剛換了班主任,班主任姓李,年輕漂亮,說話輕聲細氣。剛來的這幾天,李老師沒有特別關注劉舟,但劉舟斷定以前的班主任一定將自己的“劣跡”

告訴了李老師。李老師遲早會討厭和修理自己,就像之前的老師。於是乎,劉舟決定先下手為強。

李老師在講臺上改作業,穿著白色連衣裙,李老師特愛穿白色連衣裙,劉舟發現了這一特點,並針對這一特點萌發了新計劃。有一群學生圍著她,聽她講一些錯題。一般情況下,劉舟不湊這種熱鬧。但今天,劉舟悄悄地走到了李老師後面,在她後面站了幾分鐘,然後有回到座位。之後便抑制不住自己的激動,準備著看好戲。

李老師一站起來,圍著她的幾個同學就大叫起來,她後面的裙子有明顯的幾個墨水跡,鮮明刺目。同學們都不約而同地看向劉舟,他們都知道這是劉舟的傑作,知道他又要搞事情了。李老師看了看裙襬上的幾個墨水跡,什麼都說,只是看了看劉舟,之後離開了教室。接下來的幾天,風平浪靜,劉舟沒有接到以往的各種懲罰,李老師照常上課,也沒有跟他說什麼。劉舟很納悶,不知咋地,他有點失落,有點……有一種他也說不清的感覺在心裡縈繞。

直到有一天,李老師又穿了那條裙子,但李老師給那條裙子施了魔法,她用紅色的墨水將那幾個黑色的墨水跡連線起來,變成了幾朵美麗的花。還說這樣更漂亮,她老就覺得之前的白色太單調,現在剛好讓她有了改造這條裙子的機會。說完後,李老師看了劉舟一眼,還笑了。劉舟低下了頭,他第一次覺得不好意思,竟然有些許的愧疚。後來劉舟還製造了“毛毛蟲事件”和“口香糖事件”,可李老師都把這些事變成了美好的事,什麼大家一起來觀察毛毛蟲啊,大家一起來清除校園的口香糖啊!於是,劉舟不再搞惡作劇了,他上課坐得端端正正,認真聽課,認真寫作業,他變了,不知不覺就變成了優生。

“劉主編,要交稿了,你決定選那則新聞?”助手的話讓劉舟從回憶中回過神來。劉舟沉思了一會,他知道,他能有今天,完全歸功於是李老師的寬容,李老師對童心的理解和呵護,李老師的寬容開出了最美的心靈之花,他就是其中一朵。劉舟毫不猶豫地選擇了這則新聞,並冠以標題“用寬容澆灌出心靈之花”。

花,用心去澆灌 篇15

國小五年級作文 ,599字

大家一定對植物有所瞭解吧!上一次一位叔叔就給我們上了一堂花卉的講座。請聽我來講給你聽吧。

那一天下午,清脆的上課鈴聲響了,一位叔叔走了進來,他中等身材,微胖。哦,原來他就是來給我們上課的那位叔叔呀。叔叔走上講臺,興奮地對我們說:“今天我給大家講一講有關花卉的知識吧。”叔叔的話音剛落,教室裡隨即響起了一片熱烈的掌聲。接著,叔叔又問道:“同學們,你們家裡都養植物嗎?”“是。”同學們都異口同聲地回答。“植物可以吸收二氧化碳,利用光合作用,吐出人們所需要的氧氣。如果,我們覺得眼睛有些疲勞可以看一下綠色植物,這能消除眼睛的疲勞。但是我們不能把植物放在封閉的臥室裡,這樣植物會和人類爭奪氧氣。”叔叔剛說完一半,我向四周看了看,發現同學們一個個坐地筆挺,聽得非常入神。然後,叔叔接著說:“一種植物放在太陽底下給它陽光,到了第二天,著盆植物抽出了嫩綠的枝條,這就說明了它得多晒太陽;如果把一種植物放在陰涼的地方,過了幾天它的葉子變得嫩綠了,那麼這盆植物喜歡生活在陰涼的地方。”叔叔清了清嗓子,接著說:“我們買來植物得先查一查有關這種植物的資料,這樣才能培育的更好。同學們,我們種花一定得有愛心,恆心,耐心。這樣,我們的花就會開得更加美麗。”叔叔說完了,我聽得入了迷,真想讓叔叔再講一遍。

聽完了叔叔精彩的講座,我受益無窮,我深深地懂得了一個道理:做任何事情都要有愛心,恆心,耐心。象養花一樣精心地去澆灌它們。

汗水換來的成長 篇16

國小六年級作文 ,632字

“向右看!”,“一、二,啪、啪、啪……”,“向前看!”“一、二,……!”正在體育館會操的我們,以整齊的步伐、響亮的口號,為家長們展示訓練22天的成果。

從上學期末到7月中旬,我們每天經受著嚴格的訓練。如今,我已經有了小軍人的風範—站如鬆、坐如鐘、臥如弓。觀眾席上的爸爸媽媽臉上露出了欣慰的笑容。

可是為了現在的一切,我曾經在塑膠地裡頂著烈日赤腳跑800米,曾經被懲罰用拳頭頂地做俯臥撐,曾經歷過骨裂的劇痛……但這所有的一切我都堅持下來了!可那曾經的一幕幕讓我難以忘懷。

“軍姿不夠標準,罰做俯臥撐,預備……!”教官吼道。

“1、2、3、4……”

教官一邊數,我們一邊做著俯臥撐!

粗糙的路面把我稚嫩的雙手硌的生疼,我只做了十幾個胳膊就痠痛難忍了,可教官不鬆口我們都不敢停下來。

晚上到家,我躺倒床上暗自懊惱,想要放棄的念頭閃現在腦海裡,由模糊變得清晰。

夜,靜靜的,月亮悄悄的爬上窗戶。我毫無睡意,隨手抽出一本書翻閱。

—“成功的花,人們只驚豔她現時的明豔!然而當初它的芽,浸透了勤奮的淚泉,灑遍了犧牲的血雨……”

我彷彿突然悟到了什麼,對,我不是這麼容易被打倒的,我一定要堅持!

第二天清晨,迎著朝霞,我準時來到學校體育館,認真地開始訓練,太陽繼續灼烤著大地、我們繼續站著軍姿、我依然不時經歷著的懲罰,臉上的汗水像斷了線的珠子,腳上的水泡鑽心的疼……但是我咬牙堅持下來了,我為自己感到自豪!

這次流汗的痛苦經歷讓我變得堅強,也讓我成長了。

汗水換來的快樂 篇17

國小三年級作文 ,468字

在一個晴朗的早晨,爸爸對我說:“兒子這麼大了也該自己學學做飯了吧”我迫不急待的說:“好呀,好呀!”

說幹就幹,我立馬跑到廚房裡,右手拿起鍋鏟,左手拿起菜刀。剛要砍掉那顆眼前的白菜時,爸爸如風一般的跑到了我眼前,而且飛快的說出了一句話“刀下留菜”。我這才放下刀來:“不做菜,那做啥吃啊!”我說。老爸說:“我們不做菜,做飯。”“做飯?”我提高音調。“我們當然是要做蛋炒飯啦!”老爸不慌不忙的回答到。我這才明白道:“哦!哦!哦!”

一開始我洗了洗鍋,第二步則是倒上油,油一滴一滴落了下來,如同一滴滴露珠在荷葉中滑冰一樣,最後融和為一體。第三步就是把飯到入鍋中不斷翻炒“譁、譁、譁……”小米飯們就像一個個小企鵝一樣玩可開心啦,這裡跑那裡竄,這邊跳一下那邊蹦一下真好有趣。第四步將鍋裡飯放一邊騰個地方來再放上油,然後將兩個雞蛋打入油中翻炒看雞蛋熟香後,就是第五步了,與飯一起翻炒。第六步加入鹽、蔥花、醬油就大功告成。最後就是盛入碗裡,開始享受美味!

哎呀!真香啊!口水直流!用汗水換來的快樂就是讓人甜蜜無比呀!我的快樂與老爸一起分享真是那麼幸福!

原來,成功背後許多汗水。 篇18

國一作文 ,646字

凡事蘊理,萬物成趣,每一個成功事蹟的背後都會有著許許多多的汗水。

還記得一年暑假,我和家人去郊外遊玩,釣魚。車停在景區外,我們徒步走了進去,頭戴遮陽帽,手持釣魚竿,全副武裝。

首先,我們在景區裡轉了轉,放鬆心情,也留意著哪裡釣魚的人多,哪裡的水清,接著,就是選釣魚的位置了,當我隨爸爸坐到樹下時,忽然感覺無比的舒適自在,陽光正好,風和日麗,聽著蟋蟀的低吟和鳥兒的淺唱,看著水中魚兒的遊玩,一切都是那麼的自然,當我拿起魚竿時,在幻想著釣到大魚時的場景。

當我拿起了魚竿掛上了誘餌時,把手中的直線拋到水中,感覺非常痛快,但是持續了10多分鐘,沒有魚兒上鉤,讓我有些憤怒。

終於我在受不住了,什麼都不幹,在這裡乾坐著,又熱又餓卻等不到魚兒上鉤,我甩掉手中的魚竿跑著玩兒了,爸爸只是看了看我,笑而不語。

當我再次回到樹下時,目瞪口呆的看到水桶中的魚,越來越佩服爸爸了,我求他教我釣魚的技巧,他只是坐著不動一邊對我說別吵,一邊輕輕地擦汗。

我好像明白了什麼,便去拿些那魚竿,掛條蚯蚓上鉤,輕輕的把它甩出去,端坐在草坪上,但我感覺汗液一滴滴的滑落臉頰時,沒有去擦,而是飛蟲從我旁邊飛過時,沒有去打,就像打蟬般蚊絲不動,當我看到第3個浮標沉下去時,控制住內心激動的心情,直至第4顆浮標沉了一下,我猛地抓起竹竿,往岸上甩,水珠在空中呈一道完美的痕記,我釣到魚了,雖然不大,但總不是空手而歸。

經過這一件小事的教訓,我總結出了每一個人成功的背後都要付出汗水,我們不能只想看到成功的表面,而要在意他們付出了多少。

努力是汗水換來的 篇19

國一作文 ,399字

每個人都努力過,努力的背後則是好幾天的汗水,換來的你有過努力後卻不被認可的滋味嗎?

我就有那天晚上剛發成績,整個人心情還是很好的,我終於通過了不懈努力突破自己目標的分數,而下次則要突破70分太好了,我真的努力了,剛到午託我就打電話告訴我爸爸。

爸爸,我考了我理想分數。

我知道你還很滿意,考那麼點分還能上70還挺樂呵。

但我進步了啊。

這次題肯定簡單才考這樣的,分數還不夠塞牙縫。

聊到這兒我突然情不自禁的流下眼淚,我明明很努力了,卻還得不到認可,這種心酸,誰又能體會呢,我每天早上6:00背單詞,晚上9:00還在寫數學題,我每天都沒有鬆懈過,我用了好幾星期換來的汗水才換來今天的成果,知道多麼的不容易嗎?我一直在堅持,但你還是這樣對我,我哪裡做錯了。

努力是用汗水換來的,我一直不忘初心,牢記自己的使命,為了自己的夢想努力到頭來卻換不到一句鼓勵,但我也不一定會放棄,我要讓瞧不起我的人用另眼看我。

原來汗水很美 篇20

國二作文 ,587字

兩年前的夏天,因為個子長高無法繼續打乒乓球的我被送去打籃球。

驕陽似火的夏天,我在籃球筐下反覆的練基本功,運球、定點投籃、上籃成為我每天的訓練。練了一週我幾乎就可以百發百中。長期的單調重複,讓我有一種枯燥、無聊的感覺,便向教練抗議。

教練看了看我,什麼都沒有說,只是讓我去大班打比賽。

因為第一次打什麼都不會,我拖了團隊的後腿。大汗淋漓之後,我懂得了基本功的重要性。

之後,我便更加努力的訓練自己的基本功,每天的衣服都是一層白色的鹽結晶,一天都要洗3次衣服。因為我的努力,我升到了大班,和那些神一樣的對手打比賽。

一開始,我連規則都不知道。

在汗水中,只會一股勁兒往裡衝的我,在一次次的實戰對抗中慢慢的瞭解籃球這項運動的規則,不再像以前那樣在比賽中拖後腿,而是用自己在實戰中的經驗來指揮整個團隊進行有效的進攻防守,在逆風的時候用打配合來扳回局面。

進了大班後,我開始接觸一些技巧性的東西,比如:過人、背後運球、胯下運球的一些難的東西。

在我不斷的努力下,我成為了逢場必上,搶著組隊的一個人。他們眼睛所看見的,是我在籃球場上飛奔、上籃、蓋帽,卻不知我在小班時那日日夜夜揮灑的汗水和衣服上的鹽結晶。只看見我輝煌的時刻,卻不知我比別人用幾倍的時間練技術時的場景。

每當我在籃球場上無人能敵,所向披靡之時,我就想起剛學時的時間和汗水。

原來汗水也很美,因為汗水可以澆開成功之花!