用心觸控世界相關作文20篇

用心觸控世界篇1

高一作文 ,921字

這只是一次感悟，感悟這已逝的人生。當我再一次學會用心觸控這個世界，我才發現，世間的一切美好，都遺落在我們心間。

曾經很喜歡冰心，她一直是在用心觸控這個世界的。當她用心感受孩童的純真，花兒的汗水時，她成為了一位天使。閱讀她的文字，你會感嘆於她美妙的語言，驚豔於她那純真的感情。她用盡所有的力氣，只為把溫暖帶給每一個都是天使的孩子，為他們送去鼓勵，送去溫暖。親愛的冰心奶奶，當你在用心去愛每一個孩子的時候，你應該也感受到了孩子對你的愛吧！

當你用心觸控這個世界的時候，你會發現曾經有過的苦難和屈辱，都會煙消雲散。每個人的成長道路上都會有過大大小小的挫折和困苦，而我們也為這些困難哭過，為自己的一次次失敗找藉口。但當你靜下心來時，用自己的心去觸控，去體會，你回猛然發現，那苦難都不值得一提，它只是一劑能激勵我們前進的苦口良藥，一種平復我們急躁情緒的鎮靜劑，一塊助我們取得成功的墊腳石。你的心會告訴你，此時的每一次成功都需要這些困苦來灌溉。當你再一次用心觸控這世界時，你才會收穫更多。

心有多大，舞臺就有多大。當你的心能包容這個世界的時候，世界就成了你的舞臺，心便在這個舞臺上盡情演繹。真正的觸控只是一種感受，我們每時每刻都在感受著這個世界的滄桑與變化，在無盡的時空中觸控著生老病死。而我們的心就活在那一次次的時光更替中，不停地觸控，不停地感受，為自己的生活帶去那一點點的希冀……遺憾的是，世人都在世俗的潮流中遺落了自己的本心。他們帶著煩躁、焦慮、失落、痛苦在茫茫人海中苦苦掙扎。然而，我們卻必須讓心沐浴清化，帶著對世界的渴望去觸控它，感受它。所以，當我們決定用心去觸控這個世界的時候，別忘了丟掉無謂的包袱，把自己的本心找回來。

觸控，僅僅是觸控而已。不要妄想把這個世界留住，因為你留不住。往日的那些回憶，確是是珍貴而又難忘的，只是時間是殘酷的。過去了不會再回來。我們只能在記憶的長河中去觸控那永不磨滅的痕跡，還有那曾經的美好，為自己留下一點活在世上的證據！

不可否認，世界是美好的。那湛藍的天，那清澈的水，那調皮的風……無一不讓我們著迷，我們都渴望收藏這世間美好的一切，卻不知，這美好的一切早已遺落在我們的心間……

用心觸控世界，世界便與我們同在！

用心觸控世界篇2

高二作文 ,2006字

【篇一：用心觸控世界】

一花一世界，一葉一菩提。涓涓細流，鳥語花香，世界處處充滿生機，世界，同樣處處充滿真情。

人與生俱來的就有著割不斷的七情六慾，而社會也因人的存在而充滿了各種情，至少不會讓人覺得這世界冷得無法觸控。

“暴走媽媽”割肝救子為我們詮釋了這血濃於水的親情，這份無悔無怨的付出值得我們每個人致敬。用心感悟著，想必會潸然淚下，因為那份熟悉的情同時是一份濃濃母愛的化身，這世界盪漾著許多如同的情與愛，用心觸控世界，我發覺天空很藍很藍，藍的溫暖。

心繫祖國，在外留學的宋慶齡放棄國外優越的生活環境，毅然回國，投入到革命中去。宋慶齡身上展示的就是那份深深的愛國情。還有那為人民鞠躬盡瘁的周恩來總理，恪盡職守的焦裕祿……他們滿懷一腔愛國情，盡職盡責，讓祖國的天空更廣闊。他們用行動，用一顆真誠的心為這個世界播下了綠色的種子。用心觸控世界，到處都會有希望的種子。

現在，很多人用無情、冷漠、複雜來形容這個世界，我說那些人皆為消極者也。敢問一句何人無情？何處無溫暖？即便是陌生人，尚有一種憐憫之情。被冷漠的父親傷害的小秋容，她失去了父女情，卻獲得了許許多多認識的、不認識的人的關愛和幫助，這也是社會中、世界中所展現的一種無邊大愛和無價真情。我想小秋容以後在被愛的環境中長大，她也會是個愛人之人。

親情，讓我們在失魂落魄時，為我們重燃希望。

友情，在我們驚慌失措之際，提醒我們不是孤身一人。

師生情、同窗情、鄰里情……

世界因為情的存在，溪流、鳥叫、花開才會顯得有生機。用心領悟，便是自然的真諦。

用心觸控世界，在雲捲雲舒中尋一份感動。

用心觸控世界，於花開花落間悟一種真情。

世界，是溫暖的，因為世界有情。

【篇二：用心觸控世界】

看雲捲雲舒，望潮起潮落，經春秋之變，歷日月盈虧。時間的步伐永不停息。一生對於歷史長河來說，只是滄海一粟，我要珍惜擁有，用心觸控這個世界的美好。

踏過春天，那是一片“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的生機景象；路過夏天，你也許會見到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的安靜與舒適。用心觸控春夏，使人在充滿希望的春天裡更有活力，在熾熱的夏天裡獲得一份寧靜。

品嚐著秋天裡“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外壯麗風光，欣賞著“霜葉紅於二月花”的奇妙景象；凝望著寒冬中“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的美景。那一幕幕觸動心靈的視覺，正是用心觸控深秋寒冬而得到的一點點美好記憶。

雖說夏之酷暑，但有秋之清爽；雖說冬天嚴寒，但也有春之溫暖。四季不盡完美，但只要有一份觸控世界的心，就能感受到四季的奇妙與美好。

看過春夏秋冬，看盡其中之美。翻開歷史畫卷，用心觸控著歷史世界。

在這歷史的長河裡，想象一位智者站在汨羅江邊，吟誦著“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”時，我震撼了；看到諸葛孔明舌戰鴻儒，火燒赤壁時，我為之敬佩；當梵高用熾熱的心畫出那怒放的向日葵時，我驚歎！用心觸控著每一位歷史英雄，聆聽其榮辱成敗，得到的是人生的啟迪。

大千世界，美不勝收。用心觸控世界，用心感受世界。

【篇三：用心觸控世界作文】

用手觸控世界，世界遠在天邊，用心觸控世界，世界將近在眼前。

日常生活中，我們常用手去撫摸花草樹木，門窗桌椅等事物，觸控屬於這一無奇不有的世界的各種事物。如果我們見到一個無比可愛的小嬰兒時，我們會想用手去撫摸他的臉蛋和頭髮，逗他開心，這使我們也樂在其中。

當我們站在博物館的陳列臺前，隔著玻璃櫃觀察那一件件精美絕倫的文物，聽著講解員那生動形象的解說語時，我們會情不自禁地進入無窮無盡的想象中。看到瓷器時，我如同回過古代瓷窯一樣，眼前見到，一堆黃色粘土在工匠手中漸漸成形，雕刻，上色，進入燒製窯，在熊熊烈火中沐浴。幾天後，一批無與倫比的瓷器浴火重生，展現在世人面前，讚歎不絕。而它們現在靜靜地在櫃中酣睡，接受著眾人充滿驚歎的目光的洗禮，震撼著我們的視覺神經，讓我們的心海久久不能平靜。

當我們行走在街道上，車水馬龍中傳來一曲沁人心脾的吉它獨奏，放眼望去，人流中形成了一個包圍圈，裡三層、外三層，一個病人—人群中央的殘疾人，拖著虛弱的軀體在彈吉它唱歌。他的身體弱不禁風，但他的歌聲鏗鏘有力，歌聲沒有一絲向命運低頭的味道，只有剛毅，只有拼搏，只有不羈。他的一曲《水手》吉它獨奏，撼動了我們的心，撼動了在場所有人的心，心中共鳴不已，鬥志昂揚。我們紛紛上前為剛才的人生真情絕唱買票，這錢不是單純的愛心，而是充滿無限敬佩的心意。

世界並不缺少美，而是缺少發現美的目光。用心靈去觸控這個大千世界的一切一切，用心靈去回味這些世界之觀的一切一切，用心靈去探索這個世界的未來和未智區域。

用心去理解他人，用心去了解世間萬物，用心去觸控這人世界，感受它的心跳，感受它的體溫，它將觸動你的心靈，昇華我們的一切美好。

如同呵護兒女一般去觸控這個世界吧！它的心將與我們的心水乳交融，帶來美好的希望和震撼，何樂而不為？

用心擁有世界篇3

國三作文 ,876字

小草沒有大樹的挺拔，卻又“野火燒不盡，春風吹又生”的堅韌。

李白傲視權貴，力士脫靴，貴妃磨硯造就了他“秀口一吐就是半個盛唐”的豪氣。

梵高生前沒有自己的畫室，精神失常的他甚至割掉自己的右耳，擁有對這世界的熱愛，榮城《向日葵》最濃烈的色彩。

我們可以失去很多，但不能丟失靈魂。擁有它，我們可以擁有整個世界。

三毛在撒哈拉沙漠結婚時，沒有新房，沒有床，沒有鮮花，甚至沒有一件新婚禮服。三毛頭上戴著一頂插著香菜的草帽，身著一襲長裙，和荷西走過漫天風沙去結婚。婚禮樸素得有些寒酸，但愛卻是那麼華麗。

若不是內心強大的篤定和對愛情至真的信任，相信沒有人會允許自己的婚禮這麼匆忙和簡單，物質生活的貧乏並不能沖淡兩個人的愛，他們去撿化石，擁有真心的朋友和彼此的愛。

荷西是最重友誼的，而三毛視愛情為生命，無需其他，他們的擁有足矣。

霍金，全身肌肉萎縮僅有幾根手指頭能動，有人稱他為“被上帝禁錮了身體而心卻被天使帶去天堂”。他在輪椅上苦苦思索，宇宙，天體在他的眼中是如此有趣。關於黑洞，他用天馬行空的想象力創造了自己的理論。

他告訴我們，身體可被束縛，但飛翔的心會使我們擁有靈魂的高度。

能讓聯合國降下半旗的人，偌大的中國，只有周恩來一人。這位中國總理沒有多少積蓄，無兒無女，但受到億萬中國人的尊敬和愛戴。

外出訪問時，他總是一身黑色風衣，一絲不苟的頭髮，整潔的面容，讓外國媒體譽為“最具魅力的總理”。

當時的中國並不富裕，但他仍然不卑不亢的週轉於各國之間。他擁有真正的自信。不為外物所累，不求虛名，周恩來以他獨特的姿態承載了共和國半個世紀的印跡。

美貌並非意味著擁有魅力，金錢並不能買來幸福。內心真正富足的人不會在乎身外之物。

正如《紅樓夢》中，林黛玉“赤條條的來，清清白白的走”。這也許是黛玉的哲學，她不會勸導寶玉考八股。內心的那份清高讓她擁有不被世俗所理解的孤僻。

她不必要求什麼，她的一生只為擁有與寶玉的愛情。

用心的人才會擁有整個世界。不然，縱使萬紫千紅他也會無動於衷。擁有思想領地的人要比國王更具力量。擁有一顆裝滿世界的心，總也不會缺少一雙發現美麗的眼睛。

用心溫暖世界作文篇4

國三作文 ,4836字

【篇一：用心溫暖世界】

說起愛來，我的耳際就響起“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

我們的世界是充滿愛的，這是我們攜手共建的愛心世界，雖然世界也有一些特例，但總是不能勝於愛多。

我曾看到一本書中講了一個故事：一個已知錯就改的犯人在押送勞動時，無意撿了一萬元現金和幾袋珠寶飾品，當時的他不是想把它獨吞，而是交給了一位警察，然而卻遭到警察懷疑的眼光和那像刀般刺利的諷刺：“你不會是故意偷來錢用這手段來騙我，想減輕自己的罪行吧！”當時犯人就十分心灰意冷，他認為世界上已沒有人再相信自己了，於是他帶上帶上珠寶和錢逃到了一輛火車上，他又怕警察發現，躲到衛生間門口，這時一個年輕的姑娘去廁所，可才進一下就紅著臉走到犯人的面前，小聲的說道：“先生，你能為我把下門不？”犯人有力的點頭，小姑娘的臉更紅了。在這時，犯人悔悟了，在下一站的車站，他去自首了。

看到這令我想到：也許你不經意地給別人一點信任，就不經意地給了別人一點愛，融化了這個人的心。我們為何不用我們的綿薄之力來溫暖世界呢？

俗話說的好：“贈人玫瑰，手留餘香。”記得一個“購買上帝”的故事，一個男孩和他的叔叔相依為命，可不料一次叔叔在工作時因不慎從高樓墜下，雖還不置死可相當嚴重，他們貧寒的家境對年幼的男孩來說，等他的是巨大的醫療費用，當工人送叔叔到醫院時，醫生對年幼的他說：“孩子，現在只有購買上帝才能挽救你的叔叔了。”於是男孩天真地認為商店有上帝買，於是不惜從早到晚向那二十九家的商店，一家家的問去，當然途中也有幾個店主罵道：“神經病……”等許多髒話，直到第二十九家的，小男孩看到的店主是一個雙鬢已白卻和藹可親的老爺爺，他和聲問男孩：“孩子，你買什麼嗎？”男孩用童稚的聲音答道：“爺爺，我買上帝，現在我的叔叔躺在醫院裡，醫生說只要買到上帝才能挽救他，他是我唯一的親人，您有上帝賣嗎？”店主聽了說道：“孩子，拿著，這就是上帝。”—“一瓶好酒”。男孩放下了全身所有的十塊錢道聲：“謝謝。”高高興興回到醫院，告訴那醫生，說已買到了上帝了……第二天，醫院來了知名的醫生為他的叔叔診治，不久叔叔康復了。

是呀！就因這店主的愛，挽回了一個生命，可見我們的世界是到處充滿愛的，讓我們共攜手去感化那些遭不良影響的人，學習那有愛心、獻愛心的人，去傳播愛，讓我們的世界更美好。

【篇二：用心溫暖世界】

“滴答，滴答……”聽，窗外有雨，是她在哭泣？不是的，那輕柔的細雨是她充滿愛的淚水，她正用那愛的淚水滋潤著大地呢！如果說連她都如此有愛心，那麼作為一個人，是否更應該懂得去關心、愛護身邊的每一個人，用愛心去呵護每一個心靈呢？

愛心，是真摯的情感。

在一個小小的家庭裡，父母的一句鼓勵的話語，一個撫摸的動作，子女的一杯茶、一次捶背……這些點點滴滴的事，都是一份份的愛心所譜寫出來的一首首和諧的樂曲，是一份內心深處最真摯的情感，是發自對家人的愛。

愛心，是助人為樂的情懷。

我們生活在這個充滿愛的社會中，助人為樂的事隨處可見。在馬路上，你能看到他們牽著老奶奶過馬路；在汽車上，你能看到他們給需要的人讓座；在學校裡，你能看到他們幫助同學走出困境；在……

愛心，是無私奉獻的精神。

“2008年5月12日的汶川大地震”是一次可怕的但又充滿愛的災難。就在那一瞬間，地震震垮了房屋、震裂了馬路、震塌了山林……但卻震不倒那堅強的意志，震不倒人們的愛心！地震發生後，各市、各省的人趕來災區，不為了別的，就為了奉獻自己那微薄的力量，去幫助災區人民，去拯救那受苦的同胞。全國人民萬眾一心，有錢的出錢，有力的出力。這是，電視機裡的新聞報道，那熟悉的旋律再次響起—“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”加上那感人的畫面，你的心靈難道不會為之震撼嗎？我想這就是暖暖的愛吧。

世界很大，但人與人之間的愛是沒有隔閡的，更談不上距離。朋友們，用我們的愛心去拼湊一個小世界，這樣一個小世界再加上一個小世界，那將成為一個無限大的愛心世界啊！

【篇三：用心溫暖世界作文】

天空因純潔的雲朵而美好；大地因芬芳的花草而絢麗；黑夜因皎潔的月光而動人；黎明因微亮的日光而明朗。同樣的世間因有愛而溫暖。

也許你只是與天空回眸而過的小鳥，你也可以饋贈它—你的飛翔之美，這又如地上的人們，雖然每個人不可能都成為偉人、名人，但卻可以用自己的心去點綴這個世界。如果你只是個普通的工人，那你就做一個老黃牛在自己的工作崗位上奉獻自己的一份力，用心地做好每件自己分內的事，就像“鐵人”王進喜一樣，兢兢業業，讓社會記住你那勞苦而又無私奉獻的身影。

也許你只是黑夜裡月亮不小心撒落下的星星，但你可以賦予它—你的星光之美，就宛如地上的人們，用自己微不足道的光芒去給“黑夜”帶來想象，你記住自己是發光的，是可以為社會做出貢獻的，就算遇到再大的風浪也要執著的去追逐，做自己所做的，堅持自己所堅持的，相信自己能成功能造福人類，就如偉大的發明家—愛迪生一樣，在自己的領域裡留下不滅的光輝。

也許你只是在寒冬中燃燒著的火把，但你可以給予它—你的激情之美，你不必覺得自己無大奉獻，你可以將你溫熱的愛送給家人、朋友以及社會中那些需要幫助的殘疾人、弱勢群體等。用自己的心去把家庭經營得更加的溫馨，孝順父母讓自己的家庭彈奏出溫暖的樂曲。用自己的心曲關愛身邊需要幫助的人，不必覺得自己是多管閒事的，因為你的付出、愛護，都將可以融化那些冰冷的心、凍結的情感。就像無私奉獻的雷鋒一樣，在自己生活過的地方留下愛的足跡。

用心曲溫暖別人，也許可以讓別人快樂地與你一起去溫暖世界，去創造出美好的社會，哪怕在這付出的途中你會遭到不如願或事與願違的待遇，但你也不必灰心喪氣，因為你的奉獻過程可能是“仙人球般的休眠期”吧，要相信它總有一天會開花的。

讓我們一同用心去譜寫愛的篇章吧！讓世界充滿我們的愛吧！

【篇四：用心溫暖世界】

冬日的黃昏顯得異常的昏暗，我望著窗外的天空，思緒卻不知何時飛到了另一個這樣寒冷的黃昏的街道：

因為已是黃昏，路上的行人走的很匆忙，都在往家的方向趕，畢竟與寒冷的街道相比，家的溫暖很誘人。我也匆匆趕往家的途中，漸漸的黑漆漆的夜似乎快要吞噬了整個世界，讓我不禁加快了腳步。但在離家不遠的街頭，我看見了一位衣裳襤褸的乞丐，便想慢慢地繞過他，當我不經意間看了下他的臉時，我倒吸了一口冷氣。

那是怎麼的一個老頭啊，他的臉上滿是皺紋，其中還包含著深淺不一的刀疤，使得整張臉顯得猙獰可怕，而且身上穿的是一件舊棉襖（裡面的棉絮都露出來了），他的手臂似乎斷了，袖子隨風左右飄蕩。這樣的乞丐讓我頓生憐憫之心，想掏出僅有的五塊錢讓這老人能吃一頓飽飯。

正當我走向老人的時候，我看見一個穿著紅衣服的女孩端著一碗麵從對面跑了過來。她的年紀並不大，只見那女孩把手中熱騰騰的面放到了老人滿是汙垢的手中，老人抬起頭，想用他最溫暖的笑容迴應這個好心的女孩，卻只能硬擠出一抹苦澀的笑，在黑夜的襯托下顯得更加的恐怖。

只見那女孩用溫柔的語氣與老人交談著，一點都不在乎老人的周圍有多臭，老人的面龐有多嚇人。當她看見老人凍僵的雙手握不住筷子時，她頓下來一口一口餵給老人吃。我此時分明看見老人那飽經滄桑的眼睛蒙上了一層水霧，而我的臉頰也不知曾幾何時也流滿了淚。

不知時間過了多久，街道上已經沒有人了，只有我與女孩以及乞丐老人在這寒冷的街道逗留。老人已經吃完了面，正當我欲上前詢問女孩的名字時，她卻已經不知所蹤，只留下一抹紅色的背影和滿滿的愛心。

看到女孩充滿愛心的行為，讓我感到深深的愧疚，自己先前想繞過老人的想法是多麼的可恥，是多麼的不應該。女孩用自己的行動向我，也向許許多多同我一樣的人證明了這個世界上是有真愛的。

女孩那紅色的背影久久地在我的心頭，揮之不去。我想那老人也是同我一樣的感動吧，那火紅的衣服像太陽一樣，將溫暖老人的整個冬日。

從那以後，我再也沒有看到那女孩和老人，但我想起了一首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

【篇五：用心溫暖世界】

“書籍是人類進步的階梯”已成為人們的共識，可我卻只信奉一句話：“愛心是人類前進的動力！”

我的啟蒙老師姓範，在還沒遇到她的時候，我的成績永遠只在及格的邊緣徘徊……

記得第一次上她的課時，我是抱著無所謂的心態，心裡嘟噥到：老師還不是都一個樣的，永遠都喜歡“天鵝”，怎麼會注意到我這隻毫不起眼的“麻雀”呢？

可是—

“大家好！我姓範，叫範秀臻，大家可以叫我範老師，從今以後，我就是你們的語文老師，也將成為你們的好朋友！……”

“真的嗎？你真的會跟我們做朋友？我才不信的呢？老師都是高高在上的，不批評我們就不錯了的。”我心裡暗暗想著。

“今天是我第一次上你們的課，所以還不認識你們，現在請同學們做一個自我介紹好不好？”她在講臺上興致勃勃的講著，臺下卻沒有人舉手，於是她又扯開了嗓子道：“就由第一桌的那個小女生開始好了，別害羞，大家給她鼓鼓掌，好不好？”

那個女生被老師弄得不好意思了，站起來說：“我姓張，單名一個瑩。”

“好，很好，老師記住你了。”她上前摸了摸她的頭，眼神裡充滿了溫柔：“人要勇敢一點，凡事總要跨出第一步啊！”

這話像是對她說，也像是對全班人說的。

一股暖流注進那個女生的心頭，也滲透了我的靈魂：這個老師還不錯哦！

接下來舉手的人越來越多了，課堂的氣氛一下子達到了高潮，見到老師回以我們如此親切的笑容，我也忍不住了……

那一天過後，她那溫柔的話語、親切的笑容便深深的刻在了我的腦海裡。

相處了幾天，我越來越喜歡這個老師了，有時候甚至會朦朧的錯覺到她的愛，似乎還勝過了媽媽對我的愛，我不知道該用什麼語言來表達，為了贏得她更多的愛，我上課認真聽講、做筆記，回家拼命複習、預習。

這一切也使我的成績呈直線上升！

我尊敬她、感激她、也愛她，不為別的，只因她那慈母般溫柔的微笑，也因她真誠關懷、鼓勵每一個學生的進步。

愛讓人溫暖，情讓人感動，有句歌唱得真好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”讓我們用心去溫暖世界吧！

【篇六：用心溫暖世界】

有一年的冬天，下了一場雪。第二天，雪就開始融化了，我閒著無聊，與隔壁的大叔一同去山裡挖冬筍。

途中，我看到了一隻小鳥，身上的羽毛較少，在那裡哆嗦著。我看了一眼就過去了，而大叔抱起小鳥，嘴裡說著好可憐，為小鳥取取暖。小傢伙溫暖一會兒後，似乎感到害怕飛走了。

這事引起了我的回憶。大叔是個很有愛心的。一次，我和大叔走在馬路上，我看見馬路中長了幾根草，當時我幼稚，要把這幾根草拔掉。大叔一看我要拔草，就趕緊跑過來一把抓住我的手，不讓我拔，並且對我說：“這小草好不容易從這個乾涸的馬路中長出來，而且冒著被碾碎的危險長出來了，你就這樣忍心把它拔了嗎？”我聽著，好像悟出了點道理，我們應保護小生命。

大叔愛護自然界的小生命，更愛護著身旁的弱者。一次，我就看到一個大孩子欺負小孩子，那大孩子把那小孩子當做了玩具，時而拉拉他的耳朵，時而要他撿球，時而又要他從自己的腳下鑽過。此時大叔來了，看到這樣的事，大叔火冒三丈，把那個大孩子狠狠訓斥了一頓。接著，他安慰了小孩子，並且送他回去了。

還有一次，是最讓我難忘的，也是最讓我感動的。那說一次下雨天，他家突然來了一個乞丐，乞丐只求要一點飯，而大叔把家中好吃的都拿出來了，還叫他外面有雨去他家吃。那乞丐真的十分感激，從他的表情可以看出來。大叔還跟他談了起來，噓寒問暖，而從那乞丐的回答聲中，我聽出了幾聲哽咽聲。臨走時，乞丐沒說什麼，也說不出什麼，只是連聲的感謝，帶著溫暖走了。

在大叔心裡，大千世界的許多生靈，都是美好的，哪怕是小草。正因為美好，才有愛心；正因為有愛心，世界才不會再寒冷。想到這裡，我記起了一句歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”讓我們用心靈去感受溫暖吧。

觸控世界的透明篇5

國三作文 ,634字

草長鶯飛，暖風習習，夏天總是這樣地活潑，這樣地動人心絃。我喜歡傾聽於這世界細碎的聲音，因為它讓我的生活重新開始於幻想的美麗，因為它讓我在自然溫暖的懷抱作巢，守望那冷峻的風和月……

不久前，老師帶我們出去風景寫生，繞過翠綠的青山，離開喧囂的城市，來到海濱的碼頭。風起，有輕盈的浪花拍打礁石，才發現，原來我也可以擁有一顆嚮往永恆與寬廣的心啊！原來生活折射出的七彩斑斕，也可以有洶湧的陽光撲面而來！我猶如得到了一份自然的饋贈，一種久等不至卻又出其不意的相遇的美感！

我偏愛著天地之間的深遠，田野與小路的親切，還有外光中豐富、多變的色彩，及可供表現的樹木雜草。這一切都適合抒情的描寫。而使我畫下去的最終原因卻是樹下屋後那一片片帶著涼意、柔滑、濃黑的陰影。是它們描述了寧靜，襯托了明媚，營造了凝固一般濃郁的溫情。簡練的外形、奇妙的斑點，更增添了散漫和慵懶。而恰恰自然這種契合的旋律，讓我復甦了泛綠的情感，雖然雲淡風輕，波瀾不驚，卻有了很多生命的感受，我不再去表面機械地模仿，我要用一種特殊的語言來表達內心的世界。

凡高的風景畫，每張都抒發內心的感情，對畫中景物適當新增想像的東西，讓畫面自然有親切感，橫塗豎抹都為追求一份愜意和深遠的空氣感。寫生中最具享受的就是這份隨意變化的自如和快感。我甚至想攜裹住整個天涯，想用心靈盛住一角蔚藍的天空，因為這裡的一切如此嫣美，我要攜著我的未來去前行，帶著盈盈的蔚藍，用手中的畫筆觸控世界的透明，讓思緒掠過這一切動人的景緻，鴿子般快樂地飛翔……

觸控世界篇6

高一作文 ,757字

有時候，風光不僅可以欣賞，還可以觸控。

—題記

我是一個旅行者。特殊的旅行者。

不知從哪天起，我就開始到這廣闊的世界遊歷，好像是十年前？還是二十年前？我不在意。我只在意我人生中到過的地方，還有觸控過的一切。

在柏林那天，我去看了柏林牆。這是一堵罪惡的牆，將一個德國像切蘋果一樣分成東德和西德。如今，它還佇立在那，聽說上面多了一些塗鴉。我伸出手去觸控這個特殊的柏林牆，上面凹凸冰冷，好像我觸控到的，是一個堅硬的南極寒冰，是當年戰爭時留下的彈痕。不，我痛恨戰爭，我痛恨這不和平之境。我頭也不回的急忙離開柏林。

到了維也納，我慕名去金色大廳，想欣賞這音樂之都的交響樂。可事與願違，金色大廳最近一次音樂會門票已售完。我獨自踱到大廳之外幻想能隔牆聽一聽那天籟之音，但我只能聽見寂靜。我無奈地撲在牆上……等等，不，我感受到了，我的手感受了，這牆壁在振動，在隨音樂而振動。我用心，不，應是用手聆聽，我的手好像觸控在黑白琴鍵上，肖邦的《夜曲》旋律在手指之間環繞。我觸控到了天籟之音！

我去了普羅旺斯。那應該是春天吧，我覺得那天很溫暖，不像是夏天那麼炎熱，也不是秋天和冬天的寒意。陽光明媚的普羅旺斯一定十分美吧，我的手好像觸碰到了路邊的薰衣草，這花兒摸起來很嬌弱。腳下的草也十分的柔順，在我周圍的，定是一望無際的草原。我聽見遠處似乎是幾座風車在慢悠悠地轉—是風來了。這春日裡的風，像髮絲一樣的在我周圍縈繞，我觸控到，這絲風是溫暖的。我張開雙臂，伸向天空。哦，我摸到了！我摸到了陽光是那麼暖，那麼濃的陽光，好似另一雙手在輕輕拉著我。這個世界，也有這麼安逸的地方。我戀戀不捨地離開了普羅旺斯。

我是一個旅行者，是一個瞎子。但我現在覺得我不瞎。我能觸控到這世間的冷暖，能觸碰到音樂藝術。我能觸控到我存在的這個世界！

用心觀察世界篇7

國小五年級作文 ,504字

我們的身體中有一個器官，它是最瞭解我們的，它知道我們所有的想法，它就是“心”。

心能帶領我看到一個全新的世界。

夏天，當我感到煩躁時，它能讓我平靜許多，讓我知道夏天其實也有溫柔的一面。去聽去看，知了清脆的叫聲，青蛙歡快的合唱，還有那滿眼的綠意……

秋天，當瑟瑟秋風輕拂我的臉頰，我感受到了一絲絲涼意，就像媽媽的手撫摸著我。帶著愉悅的心情，我走在小徑上，看著落葉蕭蕭地落下，“沙沙沙”，它們唱著屬於秋天的歌，望著樹上紛紛落下的枯葉，期盼著來年春天，樹上能長出新的綠葉。

北風呼呼地吹著口哨，頑皮的它從我的衣領間一直鑽到腳底，我不禁打了個寒顫，一定是冬姑娘來了。萬物都在沉睡，只有牆角那一枝梅花正傲然挺立地綻放著，開出屬於它的美麗，似乎應驗了一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

時光總是匆匆流逝。我們總被時光的洪流淹沒，怎樣才能在這世上留下我們渺小但卻無法磨滅的足跡？其實當我們認真地融入這個世界時，不知不覺，我們就在這個世界上留下印記了。我們只需看清這個世界，愛它，用身心融入其中，感受它的美好。

觸控世界篇8

國小五年級作文 ,553字

世界一望無際，萬物生長，它養育著我們，又那麼容易破碎，我想觸控世界感受，世界的無私、廣闊。

我來到碧藍的大海，海浪拍擊著沙灘，拍擊著海邊巨石，為沙灘勾勒出一道潔白的裙邊，她像一位身著藍紗裙的美麗姑娘與天交接。我觸控岩石，啊！他是多麼厚實，在海浪的千錘百煉下，仍傲然挺立，他是一位英雄，堅強的內心永不屈服，不斷的像向海水發起挑戰，擋下了一波又一波攻擊，到現在它已經堅硬無比，永遠守護著這片海岸。

我來到了溪邊，老樹滄桑的站在溪邊，低頭望著水中反射出的風燭殘年的自己，垂著背，彎著腰，已經完成了它的使命。我觸控溪水，啊！她是那麼的清涼溫柔，她安撫著老樹，滋潤著他，給了他活下去的希望，他是那麼的清澈乾淨，為夏日剪去一份炎熱，帶來一份清涼，她無私的成為了一道水資源，也為人類解除乾渴，灌溉植物，造福村民已經成了她的一份職責，她和藹可親，始終無私的幫助者這塊土地。

我來到了茂盛蔥鬱的大森林，我觸控綠樹，啊！她是多麼堅強，他挺拔的身軀，龐大的樹冠，為人們展現了多少雨雪風沙，它的根深深紮在了這，他的子子孫孫也紮在了這裡，它成為人類的一道抵抗風沙的強大防線，他們耗費了自己的青春年華，全心奮力生長，為了人類的未來，為了世界的美好，他們奉獻了自己的歲月光輝。

世界這麼大，這麼美好，我觸控世界，深深感悟世界的真諦。