用心準備吹響三年號角相關作文20篇
用心準備吹響三年號角 篇1
高一作文 ,972字有一種生活，是以苦為樂，卻讓人心存感激，那就是高中生活。
站在高中的起跑線上，眺望前面的路途，我們整裝待發，待一聲槍響，去開闢理想的征途。未來，將會是三年的浴火重生。三年，我們將壯懷激烈，豪情萬丈；三年，我們將披風瀝雨，展翅翱翔；三年，我們將埋頭苦讀，潛心向學。我們從初入這校園開始，便渴望用知識去填補心靈的空虛，去裝點靈魂，讓自己經歷一番洗禮，吹響三年號角，讓青春更加絢麗多彩！
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”是我們追求理想的腳步；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是我們為目標孜孜不倦的奮鬥……為理想，我們將早起三更，迎讀晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下；為目標，我們將晚臥夜半，夢別星辰，斂神養氣，以備全力以赴。惟有如此，才能以不老的心，看盡這世間延綿不絕的風景，才能體會那站在頂峰又渴望青雲直上九霄的卓越追求。
高中，是通往我們美好生活的金光大道，但這並不是一條康莊大道，每個人都有可能被沿途的荊棘扎傷，然後，在摸爬滾打中逐漸磨鍊自我。因此，在這裡，我們尋找著進步的捷徑；在這裡，我們釋放著青春的激情；在這裡，我們將以汗水澆灌幸福的花園；在這裡，我們將以快樂銘記逐日的歲月。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”不同的臉，一樣的執著，不同的心態，一樣的信念。在這水木年華里，讓我們乘上“青春無悔”號與“百味人生”號去遨遊知識的海洋，將時光剪成煙花，三年將會在一瞬間看盡繁華。用心準備，去吹響三年號角，我們期待滿載而歸的喜悅，盼望著苦盡甘來的欣慰。用心準備，挑戰高中，向名校進軍，唱出青春無悔，笑吟十二年等待，為自己的人生找一個斑斕的寄託。
用心準備，吹響三年號角，成功是動詞，不是名詞，只有行動才能成就夢想，缺少行動，任何遠大目標的樹立都無濟於事。成功偏愛有心人，它只留意那些有準備的人，只垂青於懂得追求它的人，只喜歡有理想的實幹家。我們只有經歷了地獄般磨鍊，才能創造天堂般的力量，只有經過流血的手指，才能彈奏出世間的絕唱，惟有不懈的努力和奮鬥，青春的暖風才會股滿我們生命的帆。
用心準備，吹響三年號角，讓青春的刀磨得更鋒利些，讓我們變成一卡跳躍的熱能吧，在燃燒中找到生命的價值。
用心準備 篇2
高一作文 ,716字機會總是留給有準備的人
——題記
時光總在不經意間悄然逝去，過去的都已經過去了，它給我們的記憶刻下一道道美麗的彩虹，不管以前如何，是好還是不好，是一路順風還是坎坷不斷，從我們邁入高中的那時起就已經告了一段落了。這時，新的起點又立在腳下，此刻的你，會猶豫不決嗎？高中生活已向你敞開大門，你準備好了嗎？
原以為高中生活會很美好，很輕鬆，可現實的殘酷更讓我們覺得一切都很陌生，無奈而又迷惘。這時，我們要試著去做一個堅強獨立的人，不要什麼都依靠他人，現實不會因為一個人而去改變什麼，讓我們向純真說再見，一起走向成熟。
不要埋怨生活不如意，要學會微笑地樂觀地面對生活，即使生活有時會給我們製造許多煩惱，它也同樣給予我們很多。其實我覺得在生活中，我們不應該做一個祿祿無為、平平凡凡的人，要活就要活得精彩，活出自己的色彩，讓青春煥發年輕的光彩。
時間不會因你掐住時針而停留，它隨時都會從身邊流走。所以，請珍惜每分每秒，不要虛度光陰，浪費大好的青春年華。機會總是留給有準備的人，我們要隨時準備好，面對一切突如其來的挑戰，比如考試，考試不會等我們準備好才進行的，我們要蓄勢待發。
在今後的日子裡，我們要用心準備，爭取在未來的日子裡閃耀出自己的光茫，給自己的記憶留下一抹清香。成功的彼岸就在對面，是過是留，是停滯不前還是勇往直前，自己心中有答案。讓我們共同奮鬥，拋開心裡的煩惱，梳理好腦海的思緒，面帶微笑地走下去，因為未來的路還很長。
感受著這深秋的氣息，微風陣陣吹拂著臉龐，此刻的你，聽到風的召喚了嗎？它好像在說：“勝利是屬於你的，蔚藍的天空永遠都會為了你而保持它的蔚藍的。看，勝利在向你招手呢！”
用心準備挑戰極限 篇3
高一作文 ,851字放下過去的包袱，迎接新的挑戰。
——題記
當手裡接過高中的錄取通知書，當開學的鐘聲敲響，我知道，新的旅程向我走來。面對這一切，我只想說：“我會努力去準備迎接這新的挑戰的！”
把思念化為動力
背上行李，踏上求學之路。走進高中，一切的一切竟是如此的陌生。晚上，躺在那僅相識不過幾個小時的床上，竟是如此的難以入睡。腦海裡播放著家中的慈父嚴母與我的歡聲笑語，播放著在校園裡一起看日落的同學們，播放著夜深人靜的時候，在燈光下一起探討問題的同學們。那一刻，我哭了。可我知道我不能哭，我應該用微笑去面對這一切。在心裡最深處，我始終知道：正所謂適者生存，我只有適應了新的環境，才可以安心地去學習，才可以取得成功。
於是，我擦掉眼淚。我應該堅強去面對這一切，而不是屈服。面對新環境，我已經準備好去讓自己慢慢習慣，慢慢去適應它，慢慢去享受它給予我的一切。
和娛樂說再見
依??記得，在某學校、某個教室、某個宿舍總會看到一個手拿著手機，看著手機螢幕時而發出笑聲、時而自言自語的女孩，那就是我。那時的我可謂說得上是個“手機控”。而如今，看著那閃動的QQ頭像心中漠然有點傷感，因為就要和它saygoodbye。
面對高中生活，面對心中的夢想，我已決定要隔絕一切干擾。和手機說再見，和那些老混在一起無所事事的朋友說再見，和電視說再見。或許這樣的生活很枯燥、很乏味，但我相信，這樣的困難打不倒我，我要做一隻打不死的蟑螂。
迎接新的挑戰
天氣漸漸變了，變得“殘酷”了。它每天用寒冷的風去打敗那些不求上進的人，去喚醒那些沉睡在美夢中的人。而我選擇後者，我寧願做那個被寒風喚醒的人。踢開溫暖的被子，披上厚衣，穿上鞋子，去迎接那寒風的挑戰，不退縮。
風再大，浪再大，我決不會向成功說再見，因為我已經做好了準備。曾經的輝煌與失敗都已定格在那年的初中生活。
如今，我已經準備好去挑戰那重重關卡了，我相信準備好一切，就會乘風破浪。你們準備好了嗎？
用心準備挑戰極限 篇4
高一作文 ,858字滿載“一車希望”，在希望裡放歌。我載著一車行李來到王力中學開始新的生活。新的生活，新的開始，我們在行走，我們在領悟，我們在成長，我們在挑戰極限。
進入高中，壓力肯定比初中的時候大。但是我會用心準備，把壓力降到最低，使自己做事之後不後悔。不說“早知道，我後悔了”這些話。往往一些人考完試出來都會埋怨自己，埋怨自己沒有好好準備，導致考試考不好。為了迎接挑戰，考上理想的大學。下面我來說一下我進入王中之後的準備吧！
用心準備，我會樹立遠大理想，制定目標。這樣，我就可以為理想和目標而努力、拼搏。努力拼搏，才能成就一個強者。做人不要只想著做“沙子”，要做“珍珠”，而前提條件必須是努力拼搏。如果一個人沒有理想和目標，他就不可能有美好的明天。所以樹立遠大理想和制定目標是準備的第一步，也是重要的一步。
用心準備，挑戰極限。高中壓力大，競爭大。如果做事草率，不用心準備，那麼你一定會被人家打敗。話說做事要三思而後行，用心準備，我的第二步是我會為自己準備一個表格。包括時間表、目標等。掌握好利用好時間。
用心準備，老師在上課前都要備課。更不用說我們了。我會在上課之前做好預習，以備上課能聽懂，聽明白。如果不準備好的話，上課就會不知道老師講的是什麼。這個準備也是極其重要的。在考試之前，我會認真複習，用心準備。避免剛才所說的“早知道”一些後悔的詞。世界上沒有後悔藥，一件事做了之後已成定局，無法改變。
一路前行，一路唱歌，我們將希望埋在心中，將困難踩在腳下。在這三年裡，若不好好準備，用心準備，怎能進行這漫長的“三年之旅”呢？若不好好準備，將什麼也得不到。輝煌的賽場背後，是平時訓練場上千百次地重複練習，可謂臺上十分鐘，臺下十年功。
以自己的心為指引，不背叛自己，堅定自己認為更重要的事。我們在做一件事之前要用心準備，用自己的準備去挑戰極限！創造美好的人生，使王中更加輝煌、更加聞名！
準備好上六年級 篇5
國小六年級作文 ,543字坐進六年級的教室，那一刻，我感受到作為六年級學生的壓力了。
翻開新書看看，每開啟一頁，那上面的文字和圖片，沉甸甸地壓住手指，再翻過一年，就要上初中，我問自己，準備好上六年級了嗎？
開學已有兩週多的時間了，每一天的學習，都讓我深刻地體會到，六年級與五年級的學習區別真大。六年級不但要學新知識，還要複習小學階段的所學知識，形成小學知識體系和能力體系以及學科思想體系等，以此為基礎，進入到初中階段的進一步學習。每想到這些，一種緊迫感、責任潛生暗長。
還有一年，就要告別伴隨我們一路長大的母校了，校園裡的水杉林、翠竹留下了我們無數的歡聲笑語，當年風中舞動的小辮子、紅裙子還清晰地印在腦海。這一年，沒法不讓我們感想，沒法不讓我們搏擊。突然間，我理解了珍惜的含義，我要用行動來“惜時如金”。
曾幾何時，我們幾個“小瘋子”會吵成一團，打成一片，我們曾經為得到100分而傲嬌地對考不及格的人翻白眼。現在，看著一個個亭亭玉立的女生和長高的男生，想想一年後各奔初中，也許不再往來，一種團結向上的同學友情悄立心頭。這就是長大的跡象吧。
珍重同學友情，敬重老師的諄諄教誨，集中心思努力學習，補缺補差穩步提高，這是每一個上六年級的學生心理必須要準備好的。
曾經年少愛追夢，一年時光當珍惜。你，我，他，準備好了嗎？
三年，烙心間 篇6
抒情作文 ,1605字三年，就這樣，在指尖在眼前在身邊，毫無知覺匆匆劃過。
現在回想起，時間真的很快過，總是會有很多很多的感嘆。
明明知道時間需要珍惜，卻總是等到失去後才想起才後悔。
總是責怪自己為什麼不去珍惜，總是告訴自己下次要珍惜。
可是不管自己怎麼做，最後還是覺得自己虛無縹緲度過著。
很難想象有一天我們長大，別說二三十年，就是再過十年，我們再度重返校園。
推開那扇門，排列有序的桌椅，鋪滿公式的黑板，牆上張貼的公告，音響，投影機，講臺。
還有那眼前浮現的往日同學打鬧的影子，在座位上方飛來飛去的本子，揪在一團的同學。
還有那耳旁響起的嬉鬧哈笑聲，老師無法管我們時生氣拍桌子聲，再就是犯了錯上政治課的話語。
昨天的我們感剛步入這個陌生的學校。
昨天的我們對這座偌大的學校充滿了好奇與憧憬。
昨天的我們還在教室門口排隊註冊。
昨天的我們還在為明天的開學而準備著七七八八的用品。
今天的我們，又被逮到了這個叫做考場的戰場。
今天的我們，為自己的下一站拼搏努力。
今天的我們，要離開這裡，尋另一番天地。
當試卷上的墨跡幹了，回憶如星星般在腦海裡閃爍。
當一份份試卷交到了監考老師的手中，似乎自己輕鬆了許多。
當中考的最後一刻到來的時候，走出考場，只有安靜等待命運的眷顧。
幾天的等待，過的焦慮又急躁。
成績下來，想知道，又怕自己失望，可是終究要看。
考得了理想的中學，歡呼。
考敗了，不知不覺，透明的液體，噴湧而出，撕心裂肺。
在校園裡徘徊許久，終究不想離開，很不捨。
明明自己肆無忌憚的來到這裡，去要帶著複雜的感情離開。
明明知道還可以再回來看看，明明知道這又不是永別。
明明知道天下無不散之筵席，明明知道不用那麼傷感。
可是還是戀戀不捨。
班，我懷念的看了一遍又一遍，看得很徹底。
班，只有幾十個人人的班級的班級。
班，黑板上方的五星紅旗，只有紅旗卻沒有心。
因為我們可以沒心沒肺。
還記得大晚上的被夢魔糾纏，一大早閉著眼睛刷牙嗎。
還記得我們一起抱怨作業太多，我們一起咒罵老師嗎。
還記得同學帶著病號上課被老師表揚後我們的鄙視嗎。
還記得我們早早風塵僕僕的來到學校，發奮抄作業嗎。
還記得每天下午六點鐘飢渴難忍的進行著體育訓練嗎。
習慣了一大早來到學校，二話不說安安靜靜的抄著作業。
習慣了無聊的時候在課桌上寫上那些青春和誓言。
習慣了一下課就互相拉著一起上衛生間。
習慣了每次等到上課鈴響才慢悠悠的進教室。
習慣了課間跑完步後一起去買早餐。
習慣了和你們一起走在陽光下。
習慣了和你們拉著手一起奔跑。
習慣了老師的嘮叨，習慣了有你們。
和你們在一起是快樂的。
上學時間八個小時有五個小時在笑。
笑到捂著肚子，笑到跺腳拍桌子，笑到表情扭曲。
甚至有時候笑到最後還不知道自己為什麼而笑。
我們班教室就是精神病院。
神神經經，五花八門，什麼把戲都有，像個瘋子。
有時候我們班像勞改犯班級。
體育課總是把我們折磨的不生不死不人不鬼。
科任老師總喜歡唧唧歪歪，亂上教育課。
很納悶，為什麼校長喜歡把更年期的老師全都放到我們年級。
我看著自己的課桌，很明顯能認得出來。
左邊有半塊的心，那是和她一起坐的時候畫的。
我看到了當時我們那純真的笑。
很多時候其實是一件不怎樣的事情，不知怎麼的我們可以笑得很雞凍。
每一個角落，每一分一秒，每一張熟悉又陌生的面孔。
我們一起瘋過鬧過笑過吵過攜手過患難過真情過。
想著想著好想放聲大哭，我真的捨不得很捨不得。
好想好想再到回去，再和你們在一起。
我伸手去抓住眼前的畫面，可是它消失了。
什麼時候還會再有，永遠都不會了。
昨天的我們嘴裡總是說著希望快點結束這魔鬼般的一切。
今天的我們卻在心裡期盼不要太早結束。
可不可以不要離開，可不可以不要畢業。
我想抓住時間，祈求上蒼。
我想拽住你們的衣襟，不離開我。
我想窒息般的痛苦哀求掙扎。
上蒼無情的將你們帶離我的生活。
我像掉進了漩渦，越掙扎越痛苦。
用心去感受年味仍在 篇7
國二作文 ,892字春節是我國最傳統的節日，它象徵著辭舊迎新、祝福，團圓平安、興旺發達。小孩子們也非常向往著過春節，因為一到春節就會有新衣穿，有紅包收，有爆竹放，大人們也可以藉此機會來敘敘舊，談談未來。
隨著我年齡的增大，心靈的成熟，每一年過年都會有不一樣的感受，可這感受卻是年味越來越淡了。
這是為什麼呢？
現在網上也會有些網友發出這樣的感嘆，“長大了感覺都有些生疏了。”在除夕夜吃團圓飯時，不是敬敬酒送祝福語，就是低著頭玩著手機，吃完飯就看看春晚，看著看著就開始吐槽春晚說越來越不好看了。還有人說現在到處都不能放煙花，還是玩玩手機搶搶紅包跨年吧！這些可能也是年味淡的原因吧，但只要用心去感受，年味仍然在那。
過年啦，爸爸媽媽也回家了，他們帶著大包小包的年貨慢慢的往家裡挪，這場面真像搬家，有剛殺的豬肉，有一箱子的雞蛋，還有幾大袋的大白菜，今年的糧食可不用愁了。在家裡我們把新的春年貼好後就準備大爺爺家過年，幾家人團聚聊聊天也挺好。
到了那裡，才知道是個偏僻的小鎮，這裡沒有小時候在老家戲臺上的舞獅子表演，也沒有商店裡放的熱熱鬧鬧的音樂，我頓時覺得沒了像以前的歡樂。進到家中，那些大伯，舅媽們就熱情的跟我打招呼，可是每年就只見那麼一兩次，我都不記得要叫什麼了，只好尷尬的望著媽媽，希望她能給我答案，這種情景每年都會遇見，讓我感覺熟悉又陌生。
開飯咯！在一個大大的圓桌上放滿了菜，各種的飲料和酒也堆在桌上，頓時，屋子裡熱鬧起來了，“來來來，我們第一杯先敬……”小孩子們敬飲料，大人們敬酒，說著吉祥話，嘴邊笑呵呵的，這時我在外面感覺到的冷清已被屋裡的熱情給掩蓋住了，讓我感受到了小時候的年味，原來年味還在啊。
走走走，我們去看春晚去，老人們邀請我們看春晚，大人們就打牌去了，看著看著我就睡著了，突然一聲的鞭炮聲把我給吵醒了，這才意識到十二點快到了，這次我們沒有買菸花，但我在陽臺上看依然能感受到小時候放鞭炮的興奮，畢竟一年也就那麼一次，激動的心還在，年味也還在。
雖然沒有回老家過年，沒有大街上熱熱鬧鬧的表演，但只要和家人在一起，就會很溫暖，只要用心去感受，就會發現這個年還是有小時候的味道，這個年味還在。
風中吹響的童年 篇8
國小五年級作文 ,747字風沒有消停的跡象，周圍一片死一樣的寂靜。唯有雨滴滴答響，“叮鈴鈴鈴……”四周傳來幾陣風鈴的聲音，伴隨著雨聲，“叮噠鈴，叮噠鈴……”美妙的“音樂蟲”從空中飛一般傳來，一點一點爬進我的耳朵。
那風鈴是蜻蜓樣的，有幾分逼真。黑點一樣的雙眼綻放出星空一樣的光芒。輕盈的雙翅有夢一樣絢麗的美貌。細長的尾巴上有綠光色的花紋，充盈著夢與童年的回憶。尾巴下面有一個洞，一條線，像絲一樣帶著玻璃球“盪鞦韆”。
大風小風，春夏秋冬，只要有風，風鈴就會吹起優美的音樂，要是在雨中，風鈴便會伴隨著“雨”這位“鋼琴專家”演奏一支合奏曲。
說起這小東西的來歷，頗有幾分難解之緣，到底是我選擇了它呢？還是它選擇了我呢？
太陽的光，猶如黃金的通道，載著一輛輛火車，來來回回的，看著，口水情不自禁流下，像一條微型的河流，因為我感覺更像一串串油炸的雞肉串。
夕陽西下時分，朝霞的燦爛紅，照在落葉鋪成的小道上，令人不覺有幾分夢幻，我現在在夢中呢？還是在現實中呢？
獨角仙從樹上爬下，用腳踩踏著鄉間的落葉小道，在彎似月牙的角上，我迷迷糊糊見到黃色的光，穿過天空的一片“紗”。
黃昏的下午，獨角仙用像鉛筆一樣細的腿，緩緩掀開金黃的落葉，陽光開始穿過陰影，“哦！風鈴蜻蜓！”這正是現在的風鈴！
我靜靜的享受陽光的沐浴，陽光下，那隻風鈴閃閃發光，耀眼刺目。
“叮鈴鈴……”
清脆的響聲又在我的耳畔邊響起。
我一把抓起它—風鈴蜻蜓，連著落葉一起帶來，放在房頂上，不知過了多少年，它依舊發出令人心曠神怡的響聲，我的童年，陶醉在這聲響之中。
還記得，冥想一個落葉靜美的花園。
是誰？唱起鳥一般清脆的歌曲？
是誰？令我陶醉於此聲響？
是誰？又讓我想起一首清脆的歌？
沒有錯，是你，風鈴蜻蜓！
和蜻蜓獨角仙聚在一起，自由自在地沐浴陽光……
三年級作文吹泡泡 篇9
國小三年級作文 ,431字我在整理房間的時候，找到了一張照片，這張照片上珍藏著我的一個快樂的記憶。
那時候，我才上一年級。那天是兒童節，我們班正開兒童節派對，要進行一個名叫吹泡泡比賽的遊戲，我們分成男隊跟女隊進行比賽。
第一輪，比誰吹的泡泡飛得高。我們男隊派出了怡方，而女隊派出了心恰。怡方用吸管蘸了蘸泡泡水，然後輕輕一吹，就吹出了一個泡泡，那個泡泡一直飛到天花板才爆開。我們歡呼道：“大棒了！怡方你太厲害了！你是我的偶像！”再看看心怡，她一吹，就吹出了一個小泡泡，還沒飛就爆了。第一局，男隊勝利了。
第二局，看誰吹的泡泡飛得久。我們又派出了怡方，女方她們派出了明微，怡方吹了一個泡泡，足足兩分鐘才爆開，我們很吃驚，而明微吹的泡泡5秒後立刻就爆了。第二局，我們又勝利了！
第三局，看誰吹的泡泡多，我方由我出陣，女方派出了小然。我們倆個都拼命地收，吹得滿臉通紅，不相上下，最後兩隊不得不換人，男方派出了意力，女方派出了巧買。男隊輸了，女生贏了一局。
最終男隊以二比一勝利了，大家玩得好開心！
三年級作文吹泡泡 篇10
國小三年級作文 ,386字今天，我放學回到家，透過窗戶，看到王小亮和其他小朋友在院子裡吹泡泡。我也很想加入，於是趕緊準備泡泡水。
首先我拿了一個空礦泉水瓶和一個吸管，接著把一小塊肥皂放進裝滿水的礦泉水瓶裡，使勁地搖了搖。正準備出去，媽媽看見了，提醒我說：“你加點白糖和洗潔精，這樣吹得泡泡才漂亮。”我有點疑惑不解，但是加完後，迫不及待地跑了出去。
此時，我看到王小亮在院子里正鼓著腮幫子用力吹泡泡，泡泡剛飛到空中立刻就破了。他又輕輕地吹，泡泡又小又少。我自信地對他說：“看我的吧！”我深吸一口氣，慢慢地吹著泡泡，吹出來的泡泡又大有多，泡泡隨風飄舞，在陽光的照射下，晶瑩剔透，五彩斑斕，小朋友們追著泡泡歡呼雀躍。
王小亮非常好奇。我直接告訴他：“泡泡不僅要加肥皂水，還要加白糖和洗潔精沒才可以吹出美麗的泡泡。”王小亮恍然大悟：“原來創作泡泡水，有這麼多的奧祕呀！”說完王小亮拉著我的開心地追泡泡去了。
吹泡泡作文三年級 篇11
國小三年級作文 ,384字一個風和日麗的早上，我用水，洗潔精和糖，做了一個泡泡水。開開心心的，來到公園吹泡泡。
吹泡泡開始了，我先把一根細長的管子，放進肥皂泡裡蘸一蘸，然後，把那根細長的管子拿出來，放到嘴邊用力一吹。沒想到沒有吹出一個個的小泡泡，而是肥皂泡裡的水流出來了。於是，我再輕輕一吹，這次就吹出了許許多多的小泡泡，小泡泡慢悠悠地在空中飄遊，微風輕輕一吹，它們能飛得很高很高。泡泡在空中旋轉，千姿百態，好看極了。
這些清澈透明的泡泡，在那空氣中飛舞，有趣極了。一個大泡泡還會裂成兩三個玲瓏的小泡泡四散紛飛。泡泡在微風中飛起那麼美麗，那麼自由，那麼清澈。有的像一顆顆明亮的珍珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的寶石，還有的像一個個五顏六色的大皮球。
漫天飛舞的泡泡，帶著我的夢想和希望飛到很遠的地方。我想這些泡泡就是我的童心，隨著這些泡泡飛向藍天，但我的理想永遠不會像肥皂泡那樣短暫，要像泡泡那樣輝煌
心理準備 篇12
國小六年級作文 ,483字記得有一次，表妹約我一起去看電影，開始我以為要麼是動畫片，要麼是喜劇片呢。結果讓我萬萬沒想的到是，她居然要看《生化危機》。“什麼？”我大聲喊了出來，我說：“你確定要看這個麼？”她說：“嗯，聽同學說特別好看，但又有點恐怖，我一個人不敢看，所以……”
我隨便說了句：“你這麼膽小，要隨時做好心理準備，說不定就會突然從水裡跳出來一個怪物。”
電影開始了，首先出來的是一片廢墟，然後從井裡跳出來一個人還是怪？慢慢走近發現是一個渾身是傷的女人叫愛麗絲，她好像很渴，跑到河邊拼了命的喝水，這時“嘣”從水裡跳出來一個張牙舞爪模樣還很醜陋的怪物，由於事出突然，聲音又很大，電影院裡傳出了大大小小的“啊！”特別是我的表妹，大家都被這突然出來的怪特嚇到了，可我卻一點都沒被嚇到，因為我早就做好了心理準備，哈哈，我還有點小竊喜居然被我蒙對了。但這個電影的確有點恐怖啊，雖然我已經做好了足夠的心理準備，但在後面的情節裡還是有被嚇到，更別提我的表妹了，一直緊緊抓著我的衣袖大呼小叫，又想看又害怕的樣子讓我哭笑不得。
電影結束後我跟她說，你明知道這是個恐怖電影，就要像我一樣先做好心理準備的哇。
三年級作文我心愛的玩具 篇13
國小三年級作文 ,546字我有一個玩具，名叫擎天柱。這是我八歲生日時，爸爸送給我的生日禮物。我特別喜歡這份生日禮物。
擎天柱的身體大部分都是藍色的，只有一小部分是銀色的，看上去特別帥氣。哦！對了，我還沒說它的玩法呢！只要把它的頭先往下一按，兩條腿向背後一扭，手再向前一拉，聽到“咔”的一聲，說明已經組裝到位了。這下，它立馬變成一個帥氣的“小男孩”。
每次寫作業，當我很認真的時候，它那兩隻像黑寶石般的眼睛一直盯著我看，彷彿在說：“我的小主人，你很認真，你太棒了！”可是，當我不認真的時候，它又彷彿在說：“小主人，你可要認真，不要貪玩呀！”每天起床一看見它，好似聽到它在說：“小主人，快點起床，上學要遲到啦！”每次考試，只要我想抄襲時，似乎看見它那嚴厲的眼神，在對我說：“小主人，要懂得誠實，怎麼可以抄襲呢？這可是一種錯誤的行為！”當我考試沒考好的時候，又是它在鼓勵我：“小主人，別傷心了，下次可以繼續努力！”有了擎天柱，無論是生活還是學習，我好似多了一位忠誠的朋友，時時刻刻在提醒這我做好每一件事。
擎天柱是我終身形影不離的好夥伴，你們喜歡它嗎？
吹泡泡作文三年級 篇14
國小三年級作文 ,517字自從學了冰心奶奶的《肥皂泡》，我覺得吹肥皂泡很有趣，我今天想試試。
我家裡有泡泡水，爸爸說可以用，我說：“不！我要學一下冰心奶奶自己做泡泡水。”我學著冰心奶奶用碎肥皂放在一隻小碗裡，加上點兒水，和弄和弄，使它融化。為了不讓泡泡那麼快破，我還加了一點洗手液。然後，我拿著小碗和兩個用完捲紙後剩下的紙巾筒，和妹妹一起來到樓下，吹起泡泡來。我們用紙巾筒蘸了一點那黏稠的肥皂水，輕輕地吹起。我吹了一個像網球那樣大的泡兒，妹妹吹了個像小櫻桃一樣小的泡兒。輕輕地一提，那可愛的泡兒便從紙巾筒上落了下來，在空中飄遊，妹妹很開心地追著泡泡亂跑。
吹出來的泡泡很漂亮，它們穿著彩色的衣裳，像水淋淋的葡萄，如透亮的珍珠。在陽光下，那五色的浮光在透亮的球面上亂轉。這玲瓏小巧的小泡兒五顏六色，光影零亂，好看極了，我和妹妹都很喜歡。若在下面輕輕吹口氣，泡泡有時能飛得很高，還能映著我們這美麗的小區景象，和我們那開心的臉。
那些小泡兒是那樣飽滿，那樣自由，那樣美麗。像一串自己吹起的信，藉著輕風，在這世界上飄啊飄，把我的快樂，我的祝福，送給世界上每一個人。
今天，我和妹妹都非常開心。泡泡用有限的生命，為我們送來了無窮的快樂和希望。
我心愛的文具作文三年級 篇15
國小三年級作文 ,4258字【篇一：我心愛的文具作文三年級】
文具盒
我有一個漂亮的文具盒，它是我二年級的時候媽媽給我買的，我們之間有著深厚的感情。
我的文具盒是長方形的，藍色亮皮的。上面畫著冰雪奇緣的一對姐妹，文具盒的外面還帶有亮晶晶的東西，遠遠望去就像一顆顆閃閃發光的水晶。
它是由二層組成的，第一層住著"鉛筆小姐"和"橡皮弟弟"。第二層住著"尺子大哥"。每次我需要用它們的時候，它們正在暖和的"臥室"裡做著又香又甜的夢呢！我的"小助手"文具盒叫醒了它們，馬上給我使用。有一次，我上課想睡覺的時候，文具盒立刻吩咐鉛筆對我說："小主人，小主人，上課要專心聽講。"我一聽，馬上端端正正地坐好，認真地聽老師講課。我的文具盒就像我的好朋友，我不管到哪兒去學習，都要帶著它，因為它的任務就是做我的"小助手"。
我喜歡我的文具盒，要是沒有它，我上課就會開小差，就學不到更多更重要的知識了。它不僅是我的文具管理員，還是我形影不離的好朋友。
【篇二：我心愛的文具作文三年級】
我的文具盒
開學的時候，媽媽在網上給我們兄弟倆一人買了一個文具盒。
我的文具盒很漂亮，它是汽車形狀的，是用皮革做成的，寬12釐米，長23釐米。開啟盒子，裡面共分兩層，第一層住著六支削好的鉛筆和紅、黑筆各一支，第二層住著三把尺子和一塊橡皮。我每天從不忘記帶學習用品，當別人忘記的時候，我會從它的肚子裡面拿出來借給別人。
自從有了文具盒，每當我寫字時，鉛筆就會跑出來幫我一筆一畫地把字寫好；每當我寫錯字時，橡皮就會趕過來幫我把錯字擦得乾乾淨淨；每當修改作文時，紅、黑圓珠筆急急忙忙地趕過來幫我把不要的字刪掉，把漏掉的字補上去，把寫錯的字改過來。
小小文具盒不但外形漂亮，而且是我的學習好幫手。有了它，我就不用擔心鉛筆、橡皮檫丟了，所以我特別喜歡我的文具盒。
【篇三：我心愛的文具作文三年級】
書包
一張嘴巴大有大，兩隻耳朵長又長，書本文具都放裡，上學帶上可別忘，大家知道這是什麼嗎？對，這就是我們每天上學背的書包啦！
我有一隻粉色的小書包，可漂亮啦！我的書包正面印有一隻漂亮的小貓咪，它的耳朵上鑲嵌著幾顆閃閃發亮的小寶石。我的書包有兩層，前面一層是小的，後面一層是大一點的，前面那層我一般用來放紅領巾、面紙等等；後面那層由於空間比較大，我就把語文書、數學書、英語書等等學習用品全都裝在裡面，讓它們住在一個溫暖的大家庭裡。書包的兩側都有一個小口袋，一個口袋是專門用來放杯子的；一個口袋有時用於放繩子，有時用於放豎笛，還有時用來放沒來得及存放在文具盒裡的鉛筆。書包的後面還有兩根吊帶，它把我和書包每天都連在一起，我和書包一起上學、一起放學，有了這兩根吊帶，不管書包有多重，我都感到很輕鬆。
這就是我可愛的書包，它是我學習的好夥伴。
【篇四：我心愛的文具作文三年級】
木頭鉛筆
我要介紹的是大家最熟悉又最簡單的文具---木頭鉛筆。鉛筆是我們每天上學都要用到的，從一年級到三年級我們起碼用了100多支鉛筆。
木頭鉛筆的外形就是一根木棒，外面是木頭做的外套，中間是一根細細的筆芯，他們緊緊地抱在一起。有六稜柱形的、有圓柱形的。鉛筆有很多漂亮的外衣，顏色各種各樣，有綠色的、原木色的，有的穿上了卡通圖案，有的穿上了條形圖案。鉛筆有很多品牌，經常用的有中華繪畫鉛筆，有得力鉛筆，有晨光鉛筆等等。鉛筆有2H、HB、2B、3B等等，我們寫字用HB鉛筆就可以了，一般繪畫會用2B、3B……甚至6B等。
鉛筆可以畫畫、寫字，可是它會慢慢變小，甚至消失，它奉獻了自己，讓我們好好學習、天天向上，在它的幫助下，我們學到了很多知識。我們一定要珍惜鉛筆。鉛筆創造出了許多奇蹟，能讓我們畫一幅漂亮的畫，寫一手漂亮的字。
這是我最好的朋友木頭鉛筆，你們喜歡它嗎？
【篇五：我心愛的文具作文三年級】
文具袋
我喜歡的文具是一個長方形的拉鍊文具袋。它長約20釐米，寬9釐米，高4釐米，很實用。它穿著淡藍色的外衣，它的四周是由淡藍色的線條鑲的邊，非常漂亮。它的正面有一幅《超能陸戰隊》的圖片，旁邊還有英文字母：BIGHERO，我最喜歡裡面的大白了。
我的文具袋裡躺著鉛筆弟弟、橡皮小姐和尺子妹妹。它們平時默默無聞，非常悠閒，忙的時候，它們就各顯神通了。我寫作業的時候，鉛筆弟弟就蹦出來說："你們不用管了，全包在我身上。"寫著寫著，鉛筆弟弟不小心寫錯了，它撓撓頭皮說："這可怎麼辦呢？"忽然，它靈機一動，跳到文具袋裡，把橡皮小姐請了出來，橡皮小姐用自己的腳一抹，全都乾淨了。鉛筆弟弟立馬把正確的寫上去。鉛筆弟弟謝謝橡皮小姐，橡皮小姐說："不用謝，兄弟姐妹們在一起不用這麼客氣。"做數學題的時候，尺子妹妹也挺身而出了，她躺在作業本上和鉛筆弟弟配合著劃直線、連線……它們三個合作得非常好，每天都讓我把作業順利完成，真是我學習的好幫手。
我的文具袋像我的好朋友一樣，學習時熱心地幫助我，不學習的時候就養精蓄銳，隨時等著我的召喚。我愛我的文具袋。
【篇六：我心愛的文具作文三年級】
筆袋
文具是我們學習中必不可少的小夥伴，它們每天陪伴著我們一起學習成長，毫無怨言地為大家服務。我很喜愛它們，也很愛護它們，在所有文具中，我最喜歡的是筆袋。
我的筆袋跟隨我兩學期了，它和我有著深厚的感情。我很珍惜它，到現在都像新的一樣。從外表上看，它是長方形的，身穿藍色的布衣，外圍還有一圈粉紅的鑲邊。衣服上有我最喜歡的KITTY貓圖案，像在和我打招呼呢："小主人，加油，你是最棒的！"當初，我就被它可愛的外表所吸引，在琳琅滿目的款式中一眼就看上它了。
筆袋不僅外觀漂亮，而且方便實用。它讓我最佩服的一點是，怎麼摔都不會壞，像無敵小勇士，是不是很厲害呢？開啟筆袋，它分二層，第一層放了我心愛的小紅花和各種卡片，是我認真學習的見證。第二層放著各種各樣的小文具，有小巧玲瓏的橡皮、又細又長的鉛筆、小巧精緻的直尺等。它們平時都在睡覺，每當我有需要時，筆袋都會叫醒它們來幫助我。
這就是我的筆袋，我喜歡它，它是我學習中的好幫手。
【篇七：我心愛的文具作文三年級】
削筆刀
我有一把心愛的削筆刀，是幼兒園大班時同學過生日送給我的禮物。削筆刀的外表是一座塑料小房子。
小房子削筆刀的表面，粉紅色和白色相間。它有一對粉紅色的耳朵，前面有一扇非常漂亮的窗戶，是專門用來削鉛筆的。在窗戶的下方，有一扇深粉紅色還帶銀光的小門，是用來倒筆屑的。房子後面是一個粉色把手，是削筆刀的手柄。它的身上有一個漂亮的短髮女孩，摟著一隻可愛的小貓，微笑地看著我呢！
當需要削鉛筆時，只需按下粉紅色耳朵，再把鉛筆放入窗戶中，輕輕旋轉把手就行。等你覺得旋轉得越來越輕鬆時，那就是筆被削尖了，可以拿出來了。這時，抽出鉛筆，你會看到一支已經被削尖的漂亮鉛筆。
當鉛筆寫粗時，我就會用心愛的削筆刀把它削尖。當我用力過度把鉛筆芯寫斷時，削筆刀也會挺身而出："小主人，我來幫你削鉛筆吧！"
如今，削筆刀已陪我度過了3個春秋，它默默地陪伴我、幫助我、鼓勵我，見證了我點點滴滴的成長和進步……我愛我的削筆刀！
【篇八：我心愛的文具作文三年級】
我的筆袋
我有一個精美的筆袋，我天天都帶著它，我們是親密無間的好夥伴。
我的筆袋非常漂亮，它身穿一件玫紅色的外衣，中間有幾朵五顏六色的小花點綴著，左下角有一個可愛的娃娃，它那一雙水靈靈的大眼睛每天都緊緊地盯著我，像是對我說："小朋友，你可要加油啊！"
筆袋結構設計得既美觀又實用。它中間有兩層：開啟第一層，只見鉛筆和水筆兄弟正躺在那呼呼大睡呢；開啟第二層，只見橡皮妹妹和尺子姐姐正在那喝下午茶，修正帶弟弟在那游泳，真是自由自在啊！
當我粗心大意把字寫錯時，橡皮妹妹立馬跑出來說："快用我。"當我要劃直線時，尺子姐姐跳出來說："快拿我。"當我用水筆哥哥寫錯筆畫的時候，修正帶弟弟滾出來說："拔開我的蓋子，修掉那個錯筆畫。"它們可真是齊心協力。有了它們，我在學習的道路上總能事半功倍。
筆袋是我的好幫手，它離不開我，我也離不開它。
【篇九：我心愛的文具作文三年級】
我喜歡的文具---自動鉛筆
我有一支自動鉛筆，是爸爸送我的禮物，我非常愛護它。
每天放學，我都用它來寫作業，它是一支深藍色的自動鉛筆，筆桿上畫著蜻蜓的商標，商標下面有一段軟軟的橡皮套。我用手握著它寫字，可舒服了。自動鉛筆大概14釐米長，我可喜歡它了。
它是可以甩鉛的，如果鉛芯折斷了，只要我使勁一甩，就出來了，就可以繼續寫字了。如果不想甩，折一下筆桿，照樣可以出鉛，是不是特別神奇？如果做作業的時候出錯了，還可以取下鉛筆屁股上的蓋子，然後用小橡皮擦乾淨。有一次默寫的時候，突然鉛芯斷了，我趕緊取下小橡皮擦掉錯誤的地方就可以繼續默寫了，一點也沒耽誤時間，用起來非常得心應手。
因為數學老師規定不讓帶自動鉛筆，所以這支筆只能在我回家用了，一定程度上也提高了我做作業的速度，我非常喜歡它。
以後我要用它寫出更漂亮的字來，不要辜負爸爸對我的一片心意。
【篇十：我心愛的文具作文三年級】
直尺
我有一把精緻、漂亮的直尺。
我的直尺寬寬的，它穿了一件粉紅的外衣，上面畫了許多憨厚可愛的大熊貓，它們有的躺在地上晒太陽，有的在玩捉迷藏，還有的在吃著嫩綠的竹子，個個自由自在。直尺的一邊是直線，划著刻度，一共18釐米，它可以幫我劃好直線，量準長度；另一邊是波浪線，可以幫我作好記號。
直尺的作用可大了，不管是語文、英語還是數學，它都能助我一臂之力。每當上語文課時，遇到好詞好句，我就會用它來畫波浪線，如果不用它，就會畫得歪歪扭扭的。有了它的幫助，我畫得又快又好。每當上數學課時，我就會用它來連線，除此之外，它還能量長度呢！
每當我考試考得不好時，它便安慰我說："小主人，不要洩氣，失敗乃成功之母，下次還有機會。"如果我取得好成績時，它又會說："小主人，恭喜你，不過不能驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落後。"
尺子雖小，但它的作用可大了，它是我學習上的好幫手，我要好好愛護它。
三年時光憶心頭 篇16
高一作文 ,826字三年時光，轉瞬即逝。說長到也不長，2018屆學長學姐也迎來了他們收穫的時刻。說短倒也不短，他們三年的汗水和淚水轉瞬間在心頭盪漾。今天（6·4），一個神聖而莊重的時刻，我很榮幸能夠作為高一學生代表中的一員為高三的學長學姐們送行。
有開心有難過，有不捨也有期待。送行儀式上那8個大字“決勝高考，超越夢想”書寫出高三學長學姐們內心對高考的期待與信心。大會進行的很順利，其中田校長的發言給我留下的印象最為深刻。田校長為高三學子作出了以下要求：1。永遠不要忘記自己的夢想，不忘初心；2。永遠保持積極的人生態度；3。有報國的擔當意識；4。有終身學習的準備。我想這四條不僅僅是是對高三學子的要求，更是對我們每一個人，每一個在教室裡苦苦奮鬥的人的要求。在高中三年中，有汗水也有淚水，有喜悅也有迷茫。每當我們想要放棄的時候：想想自己，想想父母，想想每天對我們諄諄教誨的老師，想想他們期待的眼神、親切的話語，或許三年中的苦和汗就不算什麼了。
其中大會有一個環節是高三學子演繹高三那年的各種情景：從剛剛踏入高三班級的期待到成績不理想的迷茫再到百日誓師的莊重，他們將高三生活的種種生動演繹。高考是千軍萬馬過獨木橋，在高中三年吃的苦、流的汗都化成了6月份的收穫。老師曾說過：“你們來到高中就要做好吃苦的準備，你們千萬不要低估高中的困難。”我想高三的學子早已體會到這句話的深刻含義了，高三那一年他們每天都在做卷子、評卷子中度過，他們難道就不覺得枯燥嗎？我想他們只是不能放棄。高中三年，老師陪學生走過，陪伴學生的時間比學生父母還長，學生們最應該感謝的應是老師。老師們不求回報，只是希望為國家培育英才。送行會上，高三學子對老師們喊出了他們的愛，喊出了他們對老師的感激。
參加了高三的送別禮，我內心激情高漲。十年寒窗苦讀，只為6·7和6·8的四場考試。最後，希望學長學姐能金榜題名，旗開得勝。
三年級吹泡泡作文300字 篇17
國小四年級作文 ,1696字【吹泡泡】
許峻瑜
今天，我們在作文班裡玩吹泡泡，同學們都開心極了。
李老師給我們每人都發了一瓶泡泡水，說要看看誰能吹出來又多又大的泡泡。
比賽開始了，有的同學鼓起腮幫子使勁吹，吹出來的泡泡卻像小米粒一樣小；有的同學吹得又大又多，得到了許多同學的讚賞。同學們吹出來的泡泡好像佈滿了整片天空，又像一隻只在空中飛翔的透明的小鳥。它們越飛越高，只聽“啪”的一聲，泡泡在天空中爆了，泡泡水像飛騰的瀑布一樣落下來，又像許許多多的透明降落傘落到了地面上。李老師吹了一個長長的泡泡，好像一條五彩的綢緞。最有趣的就是凌祥瑞，只見他神情嚴肅地擰開泡泡水的瓶蓋，又輕輕地把泡泡棒在瓶裡沾了沾，輕輕一吹，吹了一個超級大泡泡。大泡泡飄到了他的頭上，“啪”的一聲就破了，泡泡水瞬間就灑了他一頭，差點把他淋成落湯雞。
我喜歡這一堂課，吹泡泡真有趣！
【吹泡泡】
崔雅昕
“真美啊！真美啊！”同學們紛紛讚歎著。你知道我們在做什麼嗎？我們在玩吹泡泡呢。
大家吹出的泡泡都不一樣。有的泡泡小，有的泡泡大，還有的泡泡像糖果一樣好幾個粘在了一起。同學們吹的泡泡真是千奇百怪，李老師吹的泡泡尤其可愛。李老師用電動泡泡機吹出來的泡泡不停地往外噴，它們都非常小，簡直就像一顆顆小珍珠漂浮在空中。現在，我們周圍佈滿了泡泡，簡直就像是下了一場泡泡雨。最有意思的是，等到李老師泡泡機裡的泡泡快吹完的時候，小小的泡泡一個一個連在一起往下流，結果弄得李老師的手上全是泡泡，同學們看到這一幕都哈哈大笑起來。我還發現在吹泡泡的過程中，原本透明的泡泡在陽光的照射下變得五彩繽紛，美麗極了。
吹泡泡真是太好玩了。
【吹泡泡】
劉婭婕
一個陽光燦爛的上午，我和夥伴們聚在小區的廣場上一起吹泡泡。說起吹泡泡，這可是我們小孩子最喜歡的事情了！於是，我們用剪刀、石頭、布的方式來決定誰第一個吹泡泡。
“哈哈……”第一個竟然是我！我迫不及待地從朋友手中接過泡泡水，小心翼翼地擰開瓶蓋，取出泡泡管，將泡泡管移到嘴邊，輕輕一吹。哇！可愛的泡泡從管子裡排著隊飛了出來。泡泡們圓溜溜的，有大有小，大的像一個個橙子，小的像一顆顆珍珠。在陽光的照耀下，泡泡像一個個五顏六色的水晶球，美麗極了。
泡泡們很調皮，它們一會兒上升，像飛向天空的小火箭；一會兒下降，像一個個從天而降的小傘兵；還有的在空中飄來飄去，像一隻只在空中翩翩起舞的小蝴蝶。泡泡到處飛舞，甚至頑皮地在我們的臉上炸開，溼溼的、滑滑的，就像小雨滴滴在我的臉上似的。泡泡們漸漸地飛累了，有的落在了地板上，形成一個個小山丘；有的像穿上了隱身衣似的，在地上彈了幾下就消失不見了。
我仰著頭看著亮閃閃的泡泡們隨著風飛向遠方，心裡好開心。真希望我也能變成一個泡泡，自由自在地在天空中飛翔，飛到那月宮，給吳剛加油，跟玉兔聊一聊人間的新鮮事兒。
吹泡泡真好玩，我喜歡跟朋友們一起，吹出這些美麗漂亮的泡泡。
【吹泡泡】
鄭煦成
“我來吹，我來吹……”教室裡鬧哄哄的。你猜我們正在做什麼？告訴你們，我們正在吹泡泡呢！我特別開心。
老師先講了規則：誰吹的泡泡最多、最美、最大，誰就是今天的吹泡泡冠軍。
聽到這裡，同學們都爭先恐後地去領來了泡泡水，大家又爭先恐後地衝下了樓。同學們站在學校門口的臺階上開始吹泡泡了，有的同學把泡泡吹得大大的，有的同學吹得特別多，還有的同學一不小心把泡泡吃到了嘴裡……不一會兒，大地和天空都被我們的泡泡給俘虜了，到處都是泡泡，就像走進了泡泡的世界一般。我覺得吹得最好的是李老師。只見李老師拿出來一個電子的泡泡機，泡泡機裡的泡泡出得特別快，但是泡泡卻又特別小，一個個小小的泡泡就像一隻只小兔子從洞口蹦出來一樣。後來，泡泡機裡的泡泡噴出來的速度越來越快，彷彿後面有一隻凶猛的大獅子在緊追著它們……
但是泡泡水很快就用完了，開心的吹泡泡比賽只能告一段落了。不過，我還是覺得很開心。
那次玩得真開心作文三年級 篇18
國小四年級作文 ,1450字【那次玩得真開心】
蔡逸晗
在我記憶的銀河中有無數閃爍的星星，其中最亮的一顆要數那次的遊樂場之行了，它讓我體會到了無窮的樂趣！
那天，我在爸爸媽媽的帶領下，歡呼雀躍地走進遊樂場，進入了一個令人瘋狂的世界，那裡每一個遊樂專案對我都有著些強烈的吸引力，這個我想玩，那個我也不想錯過。
海盜船裡傳出一陣陣尖叫聲，立馬把我吸引了過去。等海盜船一停穩，我就迫不及待地衝了上去。海盜船一開始是慢悠悠地搖擺，風把我的頭髮往上吹，涼爽極了，我想：這有什麼好怕的，不就是像盪鞦韆一樣嗎？可一眨眼，海盜船就開始瘋狂起來，我的眼前開始天旋地轉，感覺自己一會兒飛上天空，一會兒落回地上，整個人像風中的落葉一樣被甩來甩去。我雙手緊緊扶著安全杆，手心裡直冒汗。還好海盜船不一會兒就停了下來，我立馬就衝了下來，感覺身體有點不受控制了，踩在地上就像踩在棉花上似的。
喝口水的功夫我就緩過神來，拉著爸爸媽媽去玩碰碰車了。我剛準備出發，就被撞了一下，我一看，原來是爸爸給了我一個下馬威呀！我立馬踩下油門，開始了瘋狂的反擊。可不小心撞上了媽媽，媽媽懵了，還沒弄清楚是怎麼回事，不過老媽發威也不是好惹的，就這樣“砰砰砰”我們撞作一團，笑聲和尖叫聲久久迴盪著。
遊樂場裡最刺激的肯定是過山車了。坐上過山車慢慢地爬上高處，“咔”的一聲停了下來，正當我以為過山車出現故障的時候，“嗖”的一聲我整個人跟著車頭墜了下去，頓時被嚇得靈魂都要飛走了。剛緩過神來，過山車就又來了個旋轉，我被嚇得緊緊地抓住扶手，眼睛緊緊地閉上，連眨都不敢眨。隨著過山車的旋轉、俯衝、上升……我的心一次又一次懸起來。
那天的遊樂場留下了我們一家人最快樂的身影，歡快的笑聲，是我童年彌足珍貴的記憶。
【那次玩得真開心】
李?霏
春天來了，百花齊放，在這美好的日子裡，爸爸要帶我去郊外小河邊釣魚嘍！
一大早，我們開著小汽車向郊外出發。一路上的風景可真美呀！陽光如金子一樣灑滿大地，田野裡不引人注目的小草也變得具有魅力了，到處一片綠油油的，幾朵早開的小野花點綴其中，將這生機勃勃的春天打扮得更加絢麗多彩。幾隻小鳥在空中嘰嘰喳喳的叫著，好像唱起了一首歡快的交響曲。
不知不覺中，我們來到了小河邊，找了一塊空地坐下來，爸爸立刻嫻熟地拿出魚竿開始大顯身手，他教我在魚鉤上掛上魚餌，將魚線和浮漂扔進水裡，坐在一旁等待魚兒上鉤。我幻想著有一條大魚上鉤，這樣晚上我就能吃到紅燒魚嘍！
時間悄悄的過去了，我兩眼盯得脹痛，握著魚竿的小手也累了，但魚線還是紋絲不動。我扭頭看了看爸爸，他已經掉了好幾條又大又肥的魚。我忍不住把魚鉤拉上來看了看。“唉，啥都沒有。”我自言自語地說。爸爸聽見後走過來，摸摸我的頭說：“釣魚一定要有耐心，千萬別急……”說完，隨手抓了一把魚餌撒在魚線周圍，一眨眼的功夫，魚線動了，我的心兒怦怦直跳，想把魚線拉上來，又怕時機不對把魚兒嚇跑了，在我猶豫不決時，魚線猛的往下沉，我眼疾手快的往上一拉，感覺魚線沉甸甸的，我心中大喜，用力一甩，一條又大又肥的魚被我甩在了地上，我看著它在草地上不停的跳動，連忙丟下魚竿飛跑過去，把它死死的按住，不讓它掉進小河裡，爸爸笑呵呵的過來幫我把它裝進了小桶裡，我高興得手舞足蹈。
夕陽西下，我和爸爸開心地提著小桶裡的魚兒回家了，今天不僅玩得很開心，晚上還可以大飽口福呢！
廚房交響曲作文300字三年級 篇19
國小三年級作文 ,855字【廚房交響曲】
湯曦
世界上有許多美妙的聲音。有春雨的“沙沙”聲，有河水流動的“嘩嘩”聲，有北風吹過的“呼呼”聲，還有小狗叫的“汪汪”聲。但我還是更喜歡媽媽做飯時在廚房裡響起的聲音，我把它叫做“廚房交響曲。
“嘩嘩”，媽媽在洗菠菜，這是交響曲的開頭部分；水聲剛停下來，突然“轟”的一聲，嚇我一大跳，原來是媽媽開啟油煙機的聲音；接著“咔嚓”一聲，媽媽把燃氣灶開起來了；你聽，“滋拉”的一聲，媽媽往熱鍋裡放油的聲音。現在到交響曲的高潮階段了。“巴拉巴拉”廚房裡瞬間炸開了鍋，媽媽把菠菜放到鍋裡開始不停地翻炒；“嘭”一聲輕響，蓋上鍋蓋燜一會兒；“咚咚咚”，媽媽在剁大蒜，好熟練的刀功啊！她把剁好的大蒜迅速地放入鍋裡，拿起鏟子“咣噹”鏟了幾下，一道美味可口的菠菜上桌啦！這時交響曲也就完美地告一段落了。
每天，媽媽都準時在廚房演奏著交響曲，做著世界上最美味的佳餚。
【廚房交響曲】
滕君嶺
今天媽媽出去有事，我想給媽媽做個蛋炒飯，給她一個驚喜！
我把鍋洗了洗，‘嘩嘩譁’自來水像沙錘一樣發出聲音。我從冰箱裡拿出四個雞蛋，其中一個雞蛋太調皮了，從我的手裡跳了下來，‘咚’的一聲雞蛋直接跳到了鍋裡。我把餘下的雞蛋打碎，放進鍋裡，‘噝噝’像蛇吐出信子的聲音。我用鍋鏟把雞蛋連續翻炒了幾下，發出了‘咚嘰，噠嘰’的聲音，就像架子鼓的聲音。一會把米飯放進鍋裡，翻炒了幾下，過了一會把蛋炒飯盛了出來，真香啊！
不一會兒媽媽回來了，我端著蛋炒飯向媽媽走來，媽媽接了過來，立刻嚐了一下，說：“裡面全是愛的味道！”
三年級作文鍋碗瓢盆交響曲 篇20
國小三年級作文 ,918字【鍋碗瓢盆交響曲】
張冉楊
今天是我的生日，媽媽親自下廚給我做我最喜歡吃的韭菜炒雞蛋。
媽媽走進廚房，先開啟水龍頭，水“嘩嘩”地唱著歡樂的歌，把韭菜洗得乾乾淨淨。接著，媽媽又把韭菜放到“刑場”——菜板上，只聽“噠噠噠”，媽媽把韭菜“碎屍萬段”了。
只見媽媽轉身把燃氣灶開啟，火先生像生了悶氣一樣，氣得頭上“火冒三丈”，媽媽才不怕它呢！媽媽趕緊把鍋放在火先生的頭上，往裡面倒點油，只聽“噼裡啪啦”的響聲，像在演奏樂曲，媽媽緊接著把切好的韭菜倒入鍋中。媽媽說：“妮妮，打個雞蛋。”我爽快地答應了，我從冰箱裡拿出一個雞蛋，在碗上“砰砰”地敲了兩下，兩個手用力一掰，蛋黃和蛋清一股腦地進了碗中，我又拿了一雙筷子在碗裡攪拌，媽媽利落地把雞蛋倒入鍋中，蛋清和蛋黃“???rdquo;地響著，過了一會兒，雞蛋變身成了一張蛋餅，媽媽拿起鍋鏟在鍋中翻炒了一會。又讓我把韭菜炒雞蛋盛入盤中，終於，一盤香噴噴的韭菜炒雞蛋就做好了，我聞著香噴噴的氣味，迫不及待地吃了起來，啊！真好吃！
就這樣，一場動聽的鍋碗瓢盆交響曲結束了。
【鍋碗瓢盆交響曲】
翁雲逍
我聽過許多交響曲，但都比不上我家的交響曲！聽，交響曲開始了！
廚房裡，水龍頭大哥一看到美麗的菜姑娘忍不住“嘩啦啦”地直流口水，“嚓嚓嚓”，菜刀奶奶在菜板上跳起了廣場舞。瞧，東一跳西一扭，把綠色的地板磚都踩碎了！“噠”，火大哥也迫不及待地把頭露了出來！“刺啦！”菜姑娘在鍋裡跳起了拉丁舞！“叮叮噹噹”，鏟子大哥也湊過來給菜姑娘做舞伴！不一會功夫，我聞見了一陣撲鼻的香氣，飛奔到廚房，只見菜姑娘和盤子來了個親密的擁抱後，香噴噴的飯菜就做好了！
沉浸在濃濃的香味裡，廚房裡悅耳的交響曲又迴盪在腦海……你看，我們家的交響曲好不好聽？