用心傾聽無言的人生相關作文20篇
用心傾聽無言的人生 篇1
國二作文 ,591字生命是枝頭那隻唱歌的小鳥，以清脆的歌喉伴著春天歡欣的舞蹈；生命是田園那朵最芬芳的鮮花，以清爽的馨香使生命挺拔的生長；生命是草原那匹賓士的野馬，以雄健高揚的四蹄令生靈沉醉的傾倒；生命是黑夜堆熊熊的篝火，以熱烈的燃燒迸發出燦爛的瞬間；生命是藍天那隻奮飛的巨鷹，以蒼勁有力的雙翅在空中自由的翱翔……
倘若要問我生命是什麼，我也不知道該如何回答。我僅僅知道：生死之間有一段距離，這便是人生。如何走過這段距離，這邊是生活，我們總埋怨這段路程走得太艱難，卻還要抱怨這旅程太短。那麼，請你傾聽生活，傾聽這人生，這段距離就不長也不短了。
我站在窗前，閉眼仰望著藍天，用心來傾聽人生。鬧鐘首先回憶起的是童年百聽不厭的“農夫和蛇”的故事，訴說著大家的共同心聲，對蛇憎恨到了極點，對農夫充滿了無限的同情，於是我明白生命中需要忠誠。
傾聽著還的人生，又有所不同，恬靜時的大海輕柔的拍打著沙灘，訴說著甜言蜜語，多麼溫柔，於是我聽出了生命需要友愛。當然，海不總是那麼溫柔，潮來的時候，還便會咆哮著衝向岸邊，像一隻怒獅一樣撕心裂肺的咆哮，於是我還聽出了生命中需要搏鬥。
人生盡在不言中詮釋著她的真諦，仔細傾聽，也許不僅僅是這些，也許會傾聽到更多，生命是什麼我無法作以詮釋，我們無法延伸生命的長度，但我們可以用心去傾聽這絢爛的生活，這美妙的世界，來增加人生的厚度。
親愛的朋友們，讓我們有心去傾聽這無言的的世界吧！
我用心傾聽 篇2
國二作文 ,679字讓我們學會傾聽，傾聽生活中希望之音；傾聽社會中和諧之音；傾聽自然中天籟之音。
用心傾聽吧，傾聽是愛的表現；傾聽是幸福的感覺；傾聽是人生的快樂。
聽，教室裡傳來學弟學妹們琅琅的書聲，整齊而響亮，“老驥伏櫪，志在千里”，這是他們在宣千自己的壯志與雄心；“亂花漸谷迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。這是他們在抒發對大自然的熱愛和讚美，這洪亮的讀書聲，就像奔騰的黃河，氣勢磅礴，振奮人心，它呼嘯著奔流著，生機無限，充滿活力……
用心傾聽，你會聽聽希望的聲音。
聽，“奶奶，小心，我扶你過去吧。”一個可愛的小女孩攙扶著老人走過了馬路；“你坐這兒吧，抱著孩子挺累的”，一個充滿活力的少年主動讓座，所有人都投去讚美的目光。用心傾聽吧，大千世界，愛無處不在。愛，溫暖人間。用心傾聽，你會發現，心靈是個奇妙的載體，因為它承載著愛。
用心傾聽，你會聽見愛的聲音。
聽，鳥兒依然在枝頭輕快地飛翔，它們的啼鳴，依然那樣動聽，婉轉；山上的泉水飛瀉而下，飛濺的浪花，依然是那麼晶瑩、空靈……春天到來時又是那樣的溫潤，如果你細心，你會發現，春雨不是沒有聲音，寂靜的山村，春雨像花瓣一樣落下，那聲音就像木棉一般軟，像風一般輕，自然的聲音就像音樂一樣傳神，富有動人的情韻，和諧的節奏。
用心傾聽，你會聽見和諧的聲音。
世間不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，只有用心觀察，用心傾聽，用心感受，你才能發現生活的美妙。
學會用心傾聽，給心靈一次小憩，讓春風帶走煩惱，讓陽光帶來溫暖，細細品味這份盎然，於人生的綠意，保持心靈的純真、高潔和清醒，才不失生命的本色。匆忙於世事的朋友，別忘了用心傾聽滋潤你的心靈。
用心傾聽 篇3
國二作文 ,869字有人說：多聽一分聲音，或許就意味著多一份和諧。傾聽是一種姿態，是與人為善、心平氣和，虛懷若谷。傾聽是一首歌，是團結之歌、友愛之歌、和睦之歌，而這一切都緣於四個平凡的字型—用心傾聽。
—題記
自上天賦予我們耳朵以來，我們就學會了傾聽，傾聽自然界的美妙音樂，傾聽朋友間真摯的話語，傾聽屬於我們的心聲……總而言之，我們每天都在傾聽著四維空間所有的“穿梭者”，而這些“穿梭者”就這樣交織在一起，奏出了生命的樂章。
記得以前看這一本書，書中曾穿插寫過主人公喜歡傾聽火車劃過鐵軌時發出的聲音，喜歡聽飛鳥劃過天空時發出的叫聲。這也許是他的個人嗜好，至於我的傾聽嗜好，我想應該是自然界的鳥聲，因為它會給我一種愉悅的心情。鳥是自然界的天使，我喜歡天使的聲音。
傾聽的鳥聲的最佳時間是早上和傍晚（當然這純屬於我的個人見解）。早上，當我漫步於花草樹木之間時，耳朵會不時傾聽到清脆的鳥聲，不知道鳥兒是否在與人們打招呼問好，我想大概是的，雖然我不懂得鳥語，但我的心靈感應得到，有時在傾聽鳥聲時，我會突然萌發這一想法：假如我是一隻小鳥多好啊，每天自由飛翔於蔚藍的天空，為自己的理想在不斷地奮鬥，還可以沐浴在太陽公公的寵愛浴泡，幸福無憂地享受時光與青春……
或許這美麗的遐想正是我竭斯底裡的呼喚，而傍晚的鳥聲，卻給我帶來無盡的感傷，它們總是“啾……”的一聲劃落天空的無底洞，那條飛行的路徑就像劃過心靈的傷痕，綿延不盡。
其實，我最想傾聽的是花開的聲音，似乎說這句話有點白痴，但這畢竟是我小時候心中的一個夢，因為我們小時候常聽老人說起花開的聲音世界上最好聽的聲音，而這並不是很容易就傾聽得到，所以我很期待。而現在，我長大了，我知道這個夢永遠也不會實現，但它早就已經實現了，因為好的聲音，只要用心傾聽都會是花開的聲音，這正好鳥聲給我的啟迪，如果沒有用心傾聽，即使是再美妙的鳥聲也會被人認為是雜亂無章的噪聲，或許還會上告說汙染環境，不是嗎？
學會傾聽，用心傾聽，在四維空間傾聽出一份屬於自己的寧靜，這是傾聽的最高境界，這也是我對傾聽的一種美麗的詮釋。
用心傾聽 篇4
國一作文 ,631字你仔細聽過大自然的聲音嗎？每天都忙於工作、學習，整天被喧鬧聲包圍著。如果留心傾聽大自然的美妙聲音，就會別有一番滋味在心頭。
聽吧！春雨兒敲打在石板上的聲音，“吧塔吧塔”一直在天空中迴響，聲音像鬧鐘的鈴聲，喚醒起人們心靈的純淨美好。
聽吧！河水拍打石面的撞擊聲，洶湧澎湃，給人一種積極向上的力量，感受到大自然的拼搏不息。遠去的河水“嘩嘩譁”地流淌著，洗滌著人們的心靈，變得更加純淨。
聽吧！鳥兒們婉轉的歌唱。“喳喳喳”“啾啾啾”“布穀布穀”……各種鳥兒的歌聲匯聚在一起，組成了一支美妙動聽的樂曲。聽鳥兒們的歌唱給人一種美的感受，使人心曠神怡。
聽吧！蟲兒們愉悅的對話聲。噓！別驚動了它們。蟈蟈們正七嘴八舌、喋喋不休地談論家中趣事；蟋蟀們互相吹著牛皮；蟬在給孩子們演奏催眠曲。可以說，蟬是整個夏天最歡快的蟲兒了。
聽吧！風的聲音。有人說，風是無形的，也是無聲的，根本沒有聲音。如果你這樣認為，那就錯了。當風吹過麥田時，稻穀與稻穀之間互相碰撞，發出“沙沙沙”的聲音；當風吹過森林，樹兒們齊聲發出“嘩嘩譁”的聲音；當風吹過果園，把果園的果兒全吹紅了，農民伯伯“哈哈哈”笑時的聲音。這些聲音不都是風的聲音嗎？
聽吧！春之萌動的聲音：小草破土而出的聲音；冰雪融化的聲音；花兒競放的聲音；燕子的呢喃細語……這些聲音充滿生機，充滿活力，給人不斷奮進的能量，使人不斷進步。
……
大自然的聲音你聽見了嗎？用心去傾聽吧！大自然之嬌的聲音，不僅給你美的享受，還給予你源源不斷的正能量。
用心傾聽 篇5
國小六年級作文 ,463字尤老師，是我們六年來一直陪伴我們的數學老師。
她的下巴總是向右歪，之前有著秀長的長髮，不知怎麼了，老師狠心剪了短髮。
生活中，她很溫柔、體貼。一進教室，卻立馬嚴肅起來。讓我最難忘的表情，就是瞪著眼睛，歪著頭，看著我，那樣我的心就會“撲騰撲騰”地跳起來，眼淚都快要流下來了。
雖說老師生氣起來非常可怕，但在課下可是無比溫柔的，不管做錯了什麼，她都會說：“沒關係。”下課時，還會與我們開開玩笑，體諒我們的缺點。老師還喜歡說笑話，每次都會有人被逗得肚子疼。
就像上次去春遊，老師讓我幫拿著包，她去上個廁所，然後我便與同學在聊天，我不知道是因為我手上東西太多還是怎麼的，把老師的包隨手一放，等我回過頭來，包已經不見了。我急得到處尋找，等到老師走過來問我怎麼了時，我實在忍不住放聲大哭了，同學在旁邊說了過程，老師還不停地安慰我說：“沒關係，我包裡只不過有幾包紙罷了。”這件事已過去三四年了，但在我心裡還是記憶猶新。
用心傾聽，五顏六色的花都開了，這個春天暖了。
用心傾聽 篇6
國三作文 ,1272字傾聽是一種美德，傾聽是一種品質，一個善良的人，一個懂得關愛他人的人，永遠懂得傾聽。——題記
我的奶奶是一位年過七旬的老人，她來自農村，一個大字也不識，為了家人辛苦操勞了一輩子。然而這樣一個健康樂觀的老人，卻在我們不經意間病倒了。
那一天，奶奶去陽臺的時候，突然就邁不動步子了，身體也失去了平衡，後來去醫院一檢查，是腦梗塞，不過幸好醫生說是初期，用藥物可以控制。爸媽舒了一口氣，奶奶卻因此一蹶不振。
奶奶的話變少了，心裡好像裝著事。有天我放學回來，發現奶奶一個人坐在窗戶邊，呆呆地望著窗外，當時正值深秋，樹上零零散散的掛著幾片枯黃的葉子，無精打采的，一陣風襲來，拽落了那些枯葉，也不知被帶到了何處……
再看看奶奶，已經是滿頭白髮，臉上也佈滿了皺紋，她用那乾枯得像老樹枝般的手抹了一下眼睛，滿是褶皺的嘴張合了幾下，好像自言自語說了些什麼。
看到此情此景，我不由地感到擔心，連忙上前問道：“奶奶，您怎麼了？”
奶奶看到我略顯驚訝，又匆忙抹了一下眼睛說：“我的大孫子放學回來啦！餓了沒有？”
“奶奶，我不餓，您剛才是怎麼了，是哭了嗎？”
奶奶聽了我的話，慈愛地摸摸我的手，嘆了一口氣對我說：“大孫子不要擔心我，奶奶就是覺得自己老了，不中用了，以前還能幫著做做事情，可現在生了病，什麼都幹不了！”說到這裡，奶奶的眼睛裡好像又有了水光。
我忽然就想到了奶奶把我從小帶到大的情景……老爸老媽工作忙的時候，奶奶在家為我做飯、陪我玩；吃飯的時候總是把好的菜給我；每天都會問我在學校裡有沒有吃飽……我的心裡不禁一陣難過，可我也不知道說些什麼來勸慰奶奶。
從那以後，我只要放學回來就會陪奶奶說說話，奶奶總是會回憶起她年輕時候的事情，跟我講一些農村裡的趣事。奶奶看到我認真傾聽她說話的樣子，臉上也漸漸有了神采，話也越來越多了。
後來，媽媽為了不讓奶奶獨自在家的時候“胡思亂想”，就抽出時間教奶奶認字，用的正是我小時候學認字的小冊子。沒想到奶奶對學習認字非常認真，只要有時間她就拿著那個小冊子反反覆覆地看字、讀字、寫字、複習字……
奶奶真是既聰明又努力，很快一些簡單字她都認識了，然後由簡到難，現在已經能讀出一些簡單的句子和段落了。我又有了新的任務——傾聽奶奶讀書。每次奶奶把一個段落的字都學會了後，就會讀給我聽，讓我聽聽她讀的對不對，讀錯了，我會很認真地給奶奶指正，讀對了，我會毫不吝嗇的表揚奶奶。每次受到表揚的奶奶都會像是一個受到老師表揚的孩子那樣開心！那個健康樂觀的奶奶終於回來了！
傾聽奶奶說話，傾聽奶奶讀書，這是我現在每天必做的事。在我小的時候，奶奶也同樣喜歡傾聽她的大孫子嘰嘰喳喳的說話聲。傾聽讓我懂得關愛，傾聽讓我學會成長，讓我們用心去傾聽……
用心聆聽美妙的歌聲 篇7
國小四年級作文 ,648字“噓——姐姐，你聽！好像是小鳥的叫聲！”我小聲地對姐姐說，示意姐姐不要發出聲音。我們貓著腰，循著聲音小心翼翼地穿過灌木叢，來到一棵大樹下面。這時，那幾聲“嘰嘰嘰”的微弱的聲音又響了起來。我環顧四周，這才發現大樹底下的枯葉堆裡躺著一隻瑟瑟發抖的小鳥。
“姐姐你看，一隻受傷的小鳥！”姐姐聞聲小跑著過來，在我身邊蹲了下來。這是一隻非常可愛的小鳥，全身金黃色的，翅膀上夾雜著一根根灰色的絨毛，它的嘴巴尖尖的，眼睛又小又圓，沒有光澤，大概是受傷的緣故吧。我輕輕地捧起這隻受傷的小鳥，和姐姐一起仔細地檢查小鳥的傷口。大概是被淘氣的孩子的彈弓打到了，小鳥的翅膀受傷了，無力地耷拉著。
我和姐姐把小鳥捧回家救治。在姐姐的指導下，用消毒液清洗了小鳥左翅的傷口。大概是弄疼它了，小鳥“嘰”地掙扎了一下，痛苦地“瞥”了我一眼，似乎說：“小朋友，輕點好嗎？謝謝你！”我放慢了動作，一邊擦藥，一邊輕輕地吹氣，小鳥舒服地閉上了眼睛，我知道，那是小鳥對我的鼓勵。後來，我又找來一些紗布，輕輕地為小鳥包紮，一切都做好後，就把它放在籠子裡，讓它好好靜養。
在我的精心照料下，小鳥的胃口好了許多，叫聲也洪亮了許多。我無比開心。等小鳥完全康復的那一天，我們帶著它回到樹林，讓它回到大自然的懷抱。
飛吧，小鳥，願你飛得更高，飛得更遠。讓我們用心聆聽鳥兒們的歌聲。
不一樣的心情，不一樣的人生 篇8
抒情作文 ,807字生命兜兜轉轉，周而復始。春花謝秋紅，歸雁入山林。
時間翻滾的巨浪推著生活的步伐越來越迅疾，人們對更高層次的生活追求也越來越熱切。在眾多的所得與不可得之間徘徊煩惱。
從一根棒棒糖就是燦爛的一天，到住著高樓開著小轎車還在抱怨生活的不公。雖然生活的壓力很讓心焦心，但不再那麼刻意的去追求一些虛無的物質享受，是否會有另一種別緻的心情呢？
換個心情，整理行囊，體會不一樣的人生。燈紅酒綠的生活中有太多的外界干擾，太多物質的誘惑。禁受不住的人總是走走停停，來來回回，走很多彎路，留下的是一顆失意的、疲憊的心靈。為何付出的同樣多，得到的卻是如此天差地別呢？因為每個人的想要的不一樣，得到同樣的東西，心情自然不一樣。
不如找個週末，約個知心好友，喝個寧靜的下午茶。舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。將能夠道得清的煩惱傾訴出來，說不明的煩惱那就不要再糾纏了，給本就擁擠的心靈一塊淨土，一方可以自由翱翔的天空。真正的快樂是內在的，他只有在人類的心靈裡才能發現。
家裡太久時間不整理，會失了家的溫馨，煩亂帶給人的往往是比陰天更糟糕的心情。不如推掉一些無意義的應酬和享受，花點時間，整理一下。果斷捨棄那些捨不得丟掉卻又用不到的東西，牆角的塵埃，床底的去年的舊T恤。當重新擁有一個窗明几淨、清澈明亮的居室時，心中是否會有一份淡淡的自豪，一份妙不可言的好心情，天空彷彿都晴朗了許多。這樣整理的不僅是垃圾，更是堵塞已久的壞心情。生活的美好就是一個個小小的變好的心情編織的。
學習或者工作久了難免枯燥乏味，忙碌的日子裡，放鬆或旅行變成了一種奢侈的享受。換個心情，跑跑步，聽聽音樂，看個小電影，或者推掉無聊的應酬，陪家人吃頓飯。總有一些美好的事物能夠滌盪心中的渾濁。換個心情，換種生活，只有對生活抱有許多美好的期許和祝福，生活才會報之以更多意想不到的驚喜。
少點抱怨，多點寬容；少點慾望，多點奉獻；少點行囊，整理一份好心情，享受另一種別緻的人生旅途。
傾聽偉大的心聲 篇9
國三作文 ,518字傾聽這美妙的音樂，我的思緒也隨之起伏。
這是貝多芬的《命運交響曲》，這是用生命譜寫的樂曲。
低沉的鋼琴聲傳入我的耳際，鋼琴聲是如此的緩慢，如此的微弱，讓人感到十分的靜寂與壓抑，在這鋼琴聲中，我聽出了作者的無奈，我似乎看到了雙耳失聰後的貝多芬獨自一人坐在空曠的屋子裡，面對著雙耳失聰的現實，面對著眼前的這架鋼琴，不斷地發出嘆息。
面對著突如其來的災難，貝多芬會一直消沉下去嗎？琴聲又帶給了我答案，原本低微的鋼琴聲驟然高亢，接著，就有無限聲音俱來併發，並且節奏越來越快，音調越來越高，彷彿生命的熱血在不斷沸騰。聽到這裡我為之一振，貝多芬站起來了，“我要扼住命運的咽喉”，他對著自己吼道。終於貝多芬又打開了那塵封已久的鋼琴，手指又再次放到了那熟悉的琴鍵上，美妙的音樂又從他的指尖流瀉下來，高亢的琴聲充滿了整個屋子。
不久琴聲又趨於平靜，這琴聲錚錚淙淙如清泉出澗，是貝多芬對命運妥協了嗎？不，我從琴聲中又聽出，他已經恢復了往日的自信，已經能夠駕馭命運之舟，他內心那洶湧的波濤也已褪去，留下的是一顆平靜的心。
琴聲慢慢的消失了，交響曲也已結束了，但我的內心卻還是洶湧澎湃，在這琴聲中我傾聽到了一個不屈服於命運的心聲，傾聽到了一個偉大藝術家的心聲。
傾聽偉大的心聲 篇10
國三作文 ,518字傾聽這美妙的音樂，我的思緒也隨之起伏。
這是貝多芬的《命運交響曲》，這是用生命譜寫的樂曲。
低沉的鋼琴聲傳入我的耳際，鋼琴聲是如此的緩慢，如此的微弱，讓人感到十分的靜寂與壓抑，在這鋼琴聲中，我聽出了作者的無奈，我似乎看到了雙耳失聰後的貝多芬獨自一人坐在空曠的屋子裡，面對著雙耳失聰的現實，面對著眼前的這架鋼琴，不斷地發出嘆息。
面對著突如其來的災難，貝多芬會一直消沉下去嗎？琴聲又帶給了我答案，原本低微的鋼琴聲驟然高亢，接著，就有無限聲音俱來併發，並且節奏越來越快，音調越來越高，彷彿生命的熱血在不斷沸騰。聽到這裡我為之一振，貝多芬站起來了，“我要扼住命運的咽喉”，他對著自己吼道。終於貝多芬又打開了那塵封已久的鋼琴，手指又再次放到了那熟悉的琴鍵上，美妙的音樂又從他的指尖流瀉下來，高亢的琴聲充滿了整個屋子。
不久琴聲又趨於平靜，這琴聲錚錚淙淙如清泉出澗，是貝多芬對命運妥協了嗎？不，我從琴聲中又聽出，他已經恢復了往日的自信，已經能夠駕馭命運之舟，他內心那洶湧的波濤也已褪去，留下的是一顆平靜的心。
琴聲慢慢的消失了，交響曲也已結束了，但我的內心卻還是洶湧澎湃，在這琴聲中我傾聽到了一個不屈服於命運的心聲，傾聽到了一個偉大藝術家的心聲。