用微笑來妝扮自己相關作文20篇

用微笑來妝扮自己 篇1

國一作文 ,861字

微笑是什麼?是每天投向親人朋友最真切又富有禮貌的笑,也是在收穫成功喜悅之後綻放出的美麗的笑。每個人都笑過,但我的那一次微笑,卻顯得格外不一樣。

那是我去參加一場特長生選拔考試的時刻。《梨花兒又開放》——一首花了我整整兩個月心血的歌,終於要唱給評委們聽了。備考特長生,幾乎霸佔了我近兩個月所有的課餘時間。反覆的視唱練習似乎也給予了我足夠的信心。馬上就要走進考場了,內心的不安和興奮使我手心出滿了汗。我也在不斷提醒著自己:“不要緊張,記得微笑,加油!”我甚至開始在考場外默練微笑的方法:嘴巴微張,笑肌逐漸抬起,再抬起。

在我前面的是一位男高音選手,嗓音出色,演唱過程中沒有一點瑕疵,堪稱完美。但更令我感嘆的是,在他的演唱過程中竟然能將笑容無時無刻都掛在臉上,保持得還那麼自然。“他一定能選上!”我默默地感嘆到。面對眼前如此多的強悍對手,我的自信心又減少了一半。

“很好,下一個!”輪到我上場了,場內又一次變得寂靜了。我挺直腰板,面帶微笑地走到考官面前,看著考官們那一雙雙“冷漠無情”的眼睛,不禁感到格外緊張。我向各位考官們鞠了躬,定神兩秒後,開始了我的演唱。我這次唱的是中低音,我儘量地將它演繹到完美,我也沉浸在優雅的鋼琴伴奏旋律中。我突然覺察到之前反覆練習時從未有的感受,我的內心不再感到緊張,卻有一種很享受的感覺。當唱到最後一句的時候,我竟驚喜地發現,我在整個過程中都在保持著笑容。我望向考官,看見他們原本“冷漠”的眼神中似乎有了一絲溫暖。我又深深地鞠了一躬。考官用輕柔的聲音說:“好的,請下一位同學入場!”我踏著輕快的步子離開了教室。

考場外,一簇簇火紅的?杜鵑,在陽光直射下格外妖嬈。它們承受著烈日的洗禮,而熾烈的陽光卻能令它們把自己妝扮得更加美麗。面對著陽光下如飛瀑般流淌著的火紅的?杜鵑,我的臉上又綻放出了燦爛的笑容。

微笑,竟可以如此美好!

用夢想來裝扮自己 篇2

國一作文 ,834字

我佇立在高山之巔,每日感受著“一覽眾山小”的豪情。

當我還是一粒飽滿圓潤的種子時,我被一股不知來路的風帶到了一個地方,這裡沒有水的滋潤,沒有光的照耀。眼前一片黑暗,我不知道我身在何方,我只知道,這裡讓我徹底失望。

我靜靜地躺在這,一直等待著,等待著。不知過了多久,有一股莫名其妙的力量,驅使著我,膨脹,生根,發芽,我終於破土而出了。鑽出土層的我,像一個偵察兵一樣,身在暗處,卻對周圍的世界保持高度的警惕,時時察言觀色,關注著身邊的一舉一動。這個地方地勢非常高,往下看,就像是萬丈深淵;周圍是許許多多高大挺拔的松柏,松柏讓我很是羨慕,從此,我心裡便萌發了一個想法:我也要長這麼高!

但是,令人沮喪的是,我剛長出二尺來高時,頭頂便被一塊千斤重的大青石壓住了,讓我無法長高。可是,這並沒有阻擋我往上長的決心。

我將頭往有亮光的地方側了過去,從此,我只能這樣彎曲地生長著了,但我並不洩氣,因為我有夢在。

周圍一些跟我差不多高的小樹,都嘲笑著我說:“你看看你,彎著身子,長得可真難看呀!”接著,一陣陣刺耳的嘲笑聲灌入我的耳朵,但我倔強的我並不在意,只是在心裡暗暗發誓,等我長成最高的那一棵樹時,你們就等著羨慕吧!就這樣,我一天比一天長得高。

突然有一天,一場突如其來的大暴雨卷席而來。頑劣的風雨在這兒好一陣瘋狂地肆虐,以致山崖上的一切都變得狼狽不堪。那高大的松柏都被暴風雨壓折了枝條,顯得十分的蒼老與憔悴,而那些曾經恥笑過我的小松柏,都被暴風雨壓垮了身子,它們都病怏怏地低下了頭,彷彿沒了生機。而我之所以沒有在這次暴風雨中受到傷害,是因為那塊壓在我身上的大岩石保護了我。

在接下來的日子中,我越發努力地汲取土地中的營養和水分,讓自己長得更快,更高,更壯。

因為有了這個夢想,才讓我越發自信、堅強,能夠從容面對一切艱難險阻。現在我終於長成了一棵參天大樹,每天站在高山之巔,飽覽壯闊風景。

用夢想來裝扮自己,活出自己的精彩,真好!

用書香來裝扮自己 篇3

國二作文 ,1054字

人世間,什麼東西是可以把自己裝扮得既美又有氣質呢?鮮花?不是。鑽石?不是。珍珠?黃金?都不是。我說人世間最能把人裝扮得美而有氣質的,莫過於書香。

鮮花一旦摘下,離了枝頭它還能活多久?鑽石再大、再耀眼,比得上讀書時,滿屋書香時令人真心的誇讚?置身書房,我靜靜地翻動著書頁,微風透過窗戶,不時翻起手中的書頁,發出“唰唰”的聲音,那樣寧靜,那樣舒心。彷彿時間停止在這一刻,沒有一點兒俗事驚擾時間,心靜如水,令人陶醉。

我一直沉醉於書,久久不曾抬頭,從旭日東昇到日上三竿再到烈日當空。我看著自己喜愛的書,沉醉在自己的世界裡,忘了時間,忘了煩惱,忘了憂愁,有的只是一片寧靜祥和。

書香不僅給我帶來寧靜,還能讓我變得淵博睿智。

“你說,文言文真的好奇怪,人行一天怎麼就會比走一天的路程要少?這‘行’和‘走’不是一樣的意思嗎?”好友走到我面前,問了我這樣一個問題。“我的老朋友嘞,這‘行’和‘走’在文言文裡,不是一個意思好吧,”我自豪地看著好友說,“‘走’在文言文中的意思和我們現在說的‘走’意思不一樣,它是‘跑’哦!文言文裡‘行’才是我們現在說的‘走’,知道了嗎?”

好友看著我一臉神氣樣,略帶揶揄的口吻道:“你以為誰都像你一樣,有一個好班,有一個好老師,還有好記憶力嗎?我可是一個沒佔著,怎麼能像你這種一天到晚只知道盯著書的書呆比啊!”“好好好,我有罪,我投降。”說著,拎起因好友來問問題,而被我丟下的書,又靜靜地看起書來。

“哎呦!想不到你看起書來的樣子如此美呢。身邊似有書香縈繞,你整個人的美又增加了幾份。對不起,我錯了,不應該嘲笑你愛看書,你現在比我有氣質,原來是書香裝扮了你。以後,我也要向你學習,用書香來裝扮了自己,我可不想再出洋相了。”好友說完,不顧呆愣的我,轉身跑了。

真的嗎?原來我也有被書香裝扮的一天嗎?外面下著大雨,雨點“滴答、滴答”落在欄杆上,發出清脆的響聲。望著雨滴,我陷入了沉思……

是啊!書香裝扮了我,我要繼續讓書香裝扮自己,因為書香滿園勝繁花萬千。

用知識來裝扮自己 篇4

國一作文 ,768字

知識的大海,是一滴滴知識水滴匯聚而成的;知識的星空,是一顆顆星星點綴而成的;那麼,知識的衣裳,就是一絲絲珍貴的知識絲綢編織而成的。

又是一節讓人心花怒放的英語晚自習,在英語的領域,我們游完了將近一年了,在此,我們遇到過猛虎、妖精、巨鯊……可他們都倒在了我們的利刃之下,由此,我們嚐到了無限的樂趣,吸取了無數經驗,所以,我們面對威風凜凜的英語君,每次都將它殺個落花流水,叫苦不迭。

我們的將軍——英語老師,可真夠準時,鈴聲一響,就立刻精神抖擻地“飛”了進來,迫不及待地帶領我們衝進《五年中考三年模擬》的戰場,我們拿著鋒利無比的利劍——筆,跟在“將軍”後頭,靜待將軍發號施令。

“立刻做完這篇任務型閱讀!”英語老師高聲吩咐道。

我們立馬展現各項高超技能,有的“暴速”——一目十行,有的拿防護盾牌——字典衝鋒陷陣。攻擊了大約八分鐘,有的人順利歸來,有的人還在與負隅頑抗的敵人作戰,有的人遇見了難以戰勝的悍匪。

英語老師見狀,策馬馳援——開始幫還末勝利的人提建議,實在不行就親自出戰。還命令勝利的人去幫忙,他們也樂此不彼的幫忙,不出十分鐘,我們個個神采飛揚,每每說起自己的戰績,皆滿臉自豪,笑容燦爛。雖然我們知道,還有更加厲害的怪物前方在等著我們,但我們毫不畏懼,信心滿懷。

其實,我們不僅獲得了學習英語的技巧,我們還懂了豐富的自然知識。如:青蛙大聲叫,魚浮出水面,蜻蜓飛得低,這些都預示著即將要下大雨了。

知識是細碎的,我們必須一點點地去積累,才能編織出美麗的知識衣裳,從而將自己裝扮得更美麗。

用笑容來裝扮自己 篇5

國一作文 ,1334字

有些人喜歡用華麗的服飾來裝扮自己,而我卻喜歡用笑容來裝扮自己。

——題記

當有一個人在悲傷哭泣時,你對她微微一笑,並且告訴她失意是暫時的,很快就會過去,你可能會收穫到意外的驚喜……

“交個朋友吧”

“嗚——嗚——”那是誰在哭泣?我們真是心有靈犀,我也在哭呢!我疑惑地想道。我抹去眼淚沿著聲音走去,看到了一個蹲在牆角雙手環抱著自己的頭痛哭的和我一般大小的女孩。我心裡一顫,真是像我呢!我強忍著眼淚,走到了她的面前,微笑著安慰道:“小姐姐,別哭了,跟我說說你遇到什麼傷心事了?可以嗎?”

“我……我媽媽說我很沒用。”我用雙手抹去她的眼淚,說道:“沒事,你媽說的是氣話呢,你別當真。看你長得這麼伶俐可愛的樣子,怎麼會很沒用呢?你看看我,我媽也說我很沒用,可我不生氣,相反,我喜歡用笑容來裝扮自己,這樣我就會有動力讓自己變更堅強更優秀,也就不會有人說我是一個懦弱的人,你覺得呢?擦乾眼淚,笑一笑,如何?”她抬起頭,對我笑了笑,擦擦眼淚後說道:“你說得對,哭沒有任何作用,我要向你學習,讓自己變得更堅強更優秀,改變媽媽對我的看法!謝謝你,我們交個朋友吧!以後,我也要用笑容來裝扮自己!”我笑著點了點頭。

就這樣,我又在意外中收穫了一份驚喜,一份友誼。

“永遠的朋友”

自從那以後,村子裡便有了兩個愛說愛笑的女孩,那就是我和她。我們天天都在一起玩,心裡有不開心的事就說給對方聽,從不隱瞞什麼。我們一起上學,一起吃飯,還經常去對方的家,後來連我們兩家的家長都成了好朋友呢!

一天,她對我說:“三年的友誼,什麼也不能把我們分開,對吧?”我毫不猶豫地笑道:

“當然!我們是永遠的朋友!”

“永遠的朋友!”她雀躍著。

“她走了”

沒過多久,她跟我說:“我要去縣裡讀書了,可能很久都不會回來了……”我先是一愣,隨後強忍著淚水對她說:“那是好事,城裡學習條件好,祝你學習進步!”她點了點頭。

在她走的前一天晚上,每當我睡下,總是會夢到我們即將分別的場面,竟然忍不住哭了,兩年沒哭的我,淚水全在這一次哭盡了,眼睛也腫得跟金魚眼一般。

分別那天,我強擠著笑容陪她一直走到了村口。一路上她都跟我說,不要因為她而失去了笑容,要永遠當一個愛笑的女孩!記住用笑容來裝扮自己,不要讓她擔心……把她送走後,我終於忍住了眼淚,不再哭泣。回到家,奶奶好奇地問,出門時還耷拉著腦袋,回來時怎麼就陽光燦爛了呢?

我沒有跟奶奶解釋,但我心裡清楚,我答應了朋友,我要用笑容裝扮自己。

現在,我做到了,在學習和生活中,無論遇到什麼困難,我都能微笑著面對。

用笑容來裝飾自己,時時保持自信和樂觀,就一定能創造一個美好的未來!

用自信來裝扮自己 篇6

國一作文 ,693字

在萬眾矚目時,在迷燈火光的交輝下,自信才是妙不可言的氣質,是由裡及外的放鬆,也是陽光開朗的基礎。

當一個人自甘墮落時,他的表現是怎樣的?或許被人橫眉冷對萬人所指,也不肯迷途知返,而是將錯就錯,錯得偏離了軌跡,再無感情,宛若與世隔絕。有些人活著,但他卻像死了。

但是自信,卻可以塑造人生的奇蹟。當一個人自卑、墮落時,倘若你適時鼓勵他,喚起他的自信,讓他改頭換面,振奮向前,那麼你就是一個贈人玫瑰,手有餘香的好人。因為你給他人帶來了自信的力量。當一個人有了自信,便會肯攀巖,如同浩瀚的大洋中,有了指南針。縱使再遇風雨肆虐,他也能一笑了之,那時所有絢爛多彩的光輝都會圍繞著他,隨他奔騰不息,如同反溯流逆上,自強不息。

人要是不自信,便會狼狽不堪。比如舞臺上的舞者,如果總是考慮太多,擔憂、焦慮、自卑,那麼他一定會怯場,甚至臨陣脫逃,這樣,他永遠無法邁出第一個腳步。即使被逼迫上了舞臺,也定然是窘態百出,貽笑大方。

相反,當一個人有了自信,她定然笑臉如花,光彩照人。你靠近時,彷彿有如磁鐵一般被對方吸引過去。那是彩霞與陽光的交相輝映,妙不可言。她的一舉一動、一顰一笑,更是引人入勝,彷彿音樂人與優美的音樂融為一體一樣,令人陶醉。

自信是放飛的風箏,飛得很高很高,它裝點了天空,是眾人舉目仰望的物件。自信的人,世界是精彩的,生活是快樂的;而缺乏自信的人,世界是灰色的,他彷彿躲在終日不見天陽光的黑屋裡,寂靜、恐懼、慌亂,生活是苦澀的。

朋友,讓我們用自信裝扮自己吧。有了自信,我們的青春就會像鳥兒有了翅膀,能夠自由翱翔在廣闊而蔚藍的天空,陽光永駐心房,綻放精彩,最終贏得鮮花與掌聲,創造美好人生。

用誠信妝扮自己 篇7

國一作文 ,729字

“同學們,這支筆是誰的?如果沒有人認領的話,我就放在這裡了啊!”老師說罷,將一支精美的筆放在了講臺上。

放學後,我獨自一個人來到講臺前,端詳起那支筆來:光滑的筆桿,一朵朵粉色的櫻花圖案點綴著透明的筆桿,一束夕陽照射在筆桿上,整支筆在陽光下呈現出淡淡的黃色。它一下子吸引住了我的眼球,我開啟筆桿:“哇,芯是滿的!”我輕輕地拿起筆,正準備拿到教室外面去時,小翁從門外走進來:“小秦,我正找這支筆呢!這是你的嗎?”因為緊張,我竟一下子結巴了:“額……應該是。”“哦,好吧!我一開始以為是我的呢!抱歉啦!”聽她這麼一說,我一下子漲紅了臉。

我該怎麼辦?我一下子陷入了糾結。“別還了吧,反正也沒其它人知道!”一個聲音在我心中迴盪。“不可以!還回去!這是道德問題!”兩種聲音不斷爭執著,忽高忽低。最終,正義還是戰勝了邪惡。我轉頭去尋找小翁還筆,卻發現她的座位早已空了。

我慢慢走回講臺,將筆輕輕地放下。陽光似乎十分歡迎這支筆的再次到來。靜靜地躺在講臺上的筆,早已不再是握在我手裡時蒼涼的白色了,而是溫暖的橙黃色。我慢慢走向門口,輕輕地關上了門……

“感謝同學們的自覺和誠實,失主小翁同學已經拿回了她的筆!”第二天,老師語調輕快地說。我望向小翁,那支粉色的櫻花圖案的筆靜靜在躺在小翁的書桌上,好看極了。

“謝謝這所有的一切。是你們教會了我誠信。而誠信,又讓我妝扮了最美的自己!”我在心底默默地說。

用誠信妝扮自己 篇8

國一作文 ,1099字

那是六年級夏天裡的事兒。

我是英語課代表,每天要幫老師收作業。那天,到了學校,一翻書包,我不由得倒吸一口冷氣——我忘帶英語作業了!老師說過,忘帶作業要罰抄十遍課文……怎麼辦?要不,就和老師說全交齊了,反正老師也不會親自數一遍,應該不會發現少了一本。就算髮現了,我平時作業寫得那麼認真,又是英語課代表,老師大概不會太絕情,一定會放過我的。可轉念一想,老師這麼信任我,我不能欺騙她呀,還是如實告訴老師吧!我陷入了糾結,頭腦裡似乎有兩個我在打鬥,不分上下。最後,我還是決定:不管怎樣,絕不能搬起石頭砸自己的腳——還是不要把我沒帶作業的事告訴老師了。

可當英語課上,當老師問我作業有沒有收齊時,費心編造了兩節課的謊言卻卡在了喉嚨裡,怎麼也說不出口。教室外的鳥兒嘰嘰喳喳地吵鬧著,在我聽來,就像是對我的嘲笑。明明是夏天,我卻覺得手腳冰涼。老師用疑惑的目光看著我,同學們也開始竊竊私語,我一下子覺得臉上發燙。我下定決心,作業沒帶就是沒帶,自己犯了錯害怕挨罰嗎?不能讓自己的良心不安!

“嗯……全班都交了,除了……”平日的自信早已煙消雲散,我的聲音比蚊子還小。“……除了我。”說也奇怪,這三個字一出口,我如釋重負,鬆了一口氣。窗外也似乎安靜下來,鳥兒不再吵鬧,只是偶爾發出一兩聲低鳴。教室裡也一下子安靜了,老師很驚訝的看著我,嘴半張著,竟忘了合上。同學們也安靜了。也許是覺得不可思議吧,過了一會兒,又開始交頭接耳,我聽見一個人說:“自找麻煩,有病!一會挨罰,看她不後悔死!”老師冷峻的目光掃過教室,議論聲沉了下去。

但預料之中的懲罰並沒有降臨。“這樣啊。沒交作業確實該罰,但是看在你這麼誠實的份上,這次就算了。相信你有認真寫作業。”老師的語氣中竟沒有一絲怒火,還對大家說:“不愧是英語課代表,我們全班同學都要學習咱們課代表,不只做一個努力的孩子,更要做一個誠實守信的孩子呀!對於每個孩子來說,誠信,都是一件最美的羽衣,能妝扮最美的你們!”我坐了下來,感覺這一切像一場夢,夢中的我在無邊的星空下,羽衣蹁躚。

第二天,當我把全班英語作業本收齊了交給老師時,老師微笑著問:“怎麼樣?今天都交齊了吧?”“報告老師,全班都交齊了!”我大聲對老師說。聲音完全壓過了教室外鳥兒嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

用雨聲妝扮自己 篇9

國一作文 ,929字

宋人蔣捷詩詞中的聽雨,是極具古典韻味的事情。但對於我來說,極少數的幾次聽雨,卻均在慌忙避雨之中。雖說“春雨貴如油”,但面對瀟瀟春雨,我也不免有些煩躁,很難靜下心來。

如今,屋外又下著雨,身邊沒有什麼有趣的事物,我的注意力便放到雨上了。下雨時,天總是特別暗,若說是烏雲遮日,倒也不像。只知雨牽連不斷的落在屋前的池塘裡,漾起一圈圈水波。蛙聲不絕,若在平時聽來,必感厭煩,而如今靜心一想,倒也算是聽雨時不可或缺的一道佐餐了。

雨不斷地打在屋簷上和竹林中,水叮咚,葉簌簌,倒也好聽。細細聽來,這聲音時高時低,時斷時續,時悠長時急促,有時與蛙聲爭鳴,有時如金玉之聲;有時透出肅殺之意,有時卻又潤物無聲。

不知為何,古人眼中的雨多是悲涼之意,如“寒蟬悽切,對長亭晚,驟雨初歇”,又如“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”之類;也有豁達的,如“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”,和“誰怕,一蓑煙雨任平生”云云。

在古人的眼裡,雨不僅有喜有憂,更是富含詩的韻味和情的寄託。雨聲,不免讓人黯然神傷。聽著雨聲,想起天地之大,萬物之多,身處世上,如白駒過隙,轉瞬即逝,正因如此,“一任階前點滴到天明”的雨聲,能陶冶人的性情,涵養人的情操,所謂“悲歡離合總無情”吧!

雨幕中,池塘邊,透出一點紅色。定睛一看,竟是一個小女孩,身披紅雨衣,腳踏黃雨靴,在細雨中歡快地踩著水坑。只見她左一蹦右一跳,濺起一道道水花,快活極了。這種只在動畫片中出現的場景,瞬間讓我心中暖洋洋的。是啊,這種久違的童真,不就是雨帶來的嗎?

雨勢漸小,蛙聲漸弱,天邊漸漸明朗起來了。竹子也不再搖擺,經過這次雨的洗禮,竹子褪去了先前的斑黃,綠的更為純粹了。那個身披紅雨衣的小女孩,也一蹦一跳地消失在那片要綠得發亮的竹林裡了。

收回心神,想起現實生活中的種種壓力,難免沮喪,但回顧起那洗滌我的心靈的雨聲,心情不免又愉悅起來。是啊,用雨聲妝扮自己,獲得的是通體純淨,和一身輕鬆。

願雨聲永遠在心中奏鳴……

用自信妝扮自己 篇10

國三作文 ,931字

不敢上臺,不敢發言,不敢跟老師講話,不敢直視別人的眼神,不敢……這一切,或許都是因為我的不自信。

也曾想過做出一些改變,也曾想過挺起胸膛昂起頭在別人面前侃侃而談,落落大方。但一次次努力到最後,仍是被心中那份自卑禁錮。

直到那次。

“這次你去上臺總結吧!”下課鈴聲響起時,你來到我的座位前,笑著對我說。“我?”我指了指自己,確認自己沒有聽錯。“但是……我……”話剛說出口就被你打斷。“這是一個很好的鍛鍊自己的機會,好好抓住這個機會。”說完,你轉身走向辦公室。

去,還是不去?心中兩個聲音交織在一起。在此之前,上臺發言一直是我的禁區,而我,似乎心甘情願的去做那個永遠的聽眾,為他人喝彩。每每想到站在臺上面對他人的目光時,就會不由自主地打個寒噤。

當天下午,我鼓起勇氣到辦公室找到你,試圖讓你改變想法。樹上的蟬叫了兩聲,它也在嘲笑我嗎?“不要在乎別人怎麼看你,要學會自信,只有用自信,才可以妝扮出最美的自己。我相信你!”你一字一句地說,不容我有任何反駁的理由。

第二天下午,我艱難地站在小禮堂的臺上,臉上擠出一點生硬的笑容,手心汗珠密佈,只感到體溫升高,心臟驟停,幾乎是全程讀稿,害怕看到別人的眼神。聚光燈下,他人的眼神讓我緊張得喘不過氣來,中間卡頓處,我依稀聽到臺下稀稀落落的笑聲,真恨不得馬上下臺。匆忙地掃了一眼臺下,慌張地在人群中尋找著你,我看到了一個燦爛的笑容,定睛一看,是你。你向我豎了豎大拇指。我心領神會地向你點點頭,彷彿心中一下子有了雄兵千萬。我挺直了胸膛,順利將剩下的內容講完。

下臺後我問你:“這次我太緊張了,說得很不好,是不是沒有達到你的預期啊?”“我覺得你講的挺好的呀,這不就講完了嗎?自信就像一串珠鏈,要零零星星的拼湊,要一粒粒串起來。下次,有機會還給你!”你笑著說。

我認真地點點頭。

那一刻,我真正懂得了自信的價值——一個人,只有用自信,才能妝扮出最美的自己。