用品質讓成長更卓越相關作文20篇

用品質讓成長更卓越 篇1

國三作文 ,944字

肩上擔負著的，是青春和時代賦予我們的使命；眼神包含著的是父母、老師那殷切的希望。龍的傳人，餘蔭四方也是這所中學名字的寓意。身為龍娃，我們的核心品質在何方？

首先，我認為我們必須要具備的品質是正直。人要正直才能光明正大的生活；同時，這個詞也代表了正能量。正直，正義率直。樂於助人，敢作敢當是正直；熱心服務，積極向上也是正直。正直在校園的各個角落，處處都可以體現正直。教室沒關上的燈，操場上零落的球，走廊裡不明顯的紙屑，食堂沒推回去的桌椅、回收的餐盤。毋以善小而不為，重視這些身邊的小事，你關注的多了，就會影響到其他人也一起關注。這種正能量的傳播方式也是正直。

其次便是善良。做人要善良。在同學冥思苦想絞盡腦汁卻毫無頭緒時，你伸出援助之手，一種解決方案，一種思路，一個小提示……都是人性的高貴和善良；看到同學有難處，儘自己最大努力去幫助ta也是善良。贈人玫瑰，手留餘香。善良是靈魂的芳香，會讓我們在高貴的芳香中成長

再者便是樂觀，樂觀是人生中最重要的品質之一。陪你走過千山萬水的是他，陪你打敗層層壓力的是他，讓你憧憬未來併為之奮鬥的還是他。無論身處於什麼場景，都得講究一個字：態。心態，態度，表態。樂觀就是一種很好的心態。能助你一臂之力。比如，我們來談談很多人聞之色變的1000米！開始的時候，我並不是跑得很快。4分左右。每次聽說要跑1000都跟要下刀山火海一樣。當跑的最後一圈的時候，我幾乎是崩潰的，眼前模糊不清，身體搖搖欲墜，總感覺自己已經跑了好長時間。經常抱怨，怎麼還有一圈？可有一詞，我改變了我的想法，也改變了我自己。我更換了以往的思考模式，每當我跑完一圈，我都會給自己在心中默默加油打勁：已經快接近終點了，加油！每跑一圈，我就會這樣默唸一遍，就會突然感覺自己渾身又充滿了能量，整個人都脈動了回來！那次，我一直在加速。跑完那次1000，3分40。沒法打破極限，自己就永遠沒法進步。這就是樂觀的力量。

在龍樾，我們有很多的特色活動和高階的資源。我們更應該珍惜且努力，來度過人生中最美的年華。記住我的關鍵詞：正直、善良、樂觀。在校，做一個好學生；在社會，做一個好公民；在生活中，做一個品質完善的人！這才不負肩膀上那充滿期盼的責任。心中懷揣的那沉甸甸的夢想。不忘初心，砥礪前行。做祖國棟樑！

用書妝點成長 篇2

高二作文 ,781字

書既有“書畫琴棋詩酒花”的曼妙與高雅，也有“柴米油鹽醬醋茶”的質樸與體貼。讀書讓我的生活充實有力，讓我在漫長的成長過程中，能得精神與內涵的雙豐收。

起初是詩中景讓我對書萌發了不可名狀的特殊情感。“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”散發落日餘暉之美；“小荷才露尖尖腳，草有蜻蜓立上頭”流露生機盎然之美；“牆角數枝梅，凌寒獨自開”綻放凌寒飄香之美……這些美匯聚在一起，如一杯甘露沁我心脾。

逐漸地，那些古典精華也逐漸流入我的視線。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”活躍的詞語像一群孩子蹦跳著。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復返。”這壯觀是氣勢；“大江東去，浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊。”這大氣是慷慨；“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，這冷清是憂愁；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，這是豪邁是自信……它們像一罈陳年的香醇美酒，讓我沉醉，讓我的心靈得到昇華。

在清閒的午後，品讀一本散文就如品味一杯香茗，那種韻味可以浸透我全身的每一個毛孔，那種天生的淡雅讓我沉迷其中，無法自拔。散文大家不勝列舉，汪國真的美文，堪稱“氣質美如蘭”的典範；畢淑敏超凡脫俗的文筆當然也毫不遜色；張曉風輕盈絕妙的文字更令人拍案叫絕……他們的散文流淌著行雲流水般的美妙旋律，字裡行間透露明淨的氣息，為我洗滌心靈與頭腦，讓我成長的足跡輕快而清晰。

隨著年齡的增長，我讀書的視野也愈變愈寬廣。短小精悍的哲理文再現現實，引發思考，讓我在思想的死巷裡不再彷徨，從容以待；情意綿綿感人至深的小說，像一條繩索，牽引著我，讓我的感情隨之搖曳；底蘊深厚的名著將一個社會濃縮在一部書中，教我判斷美醜善惡與正邪，讓我變得更加明理，更加睿智……書讓我更早地認識世界，更深地瞭解世界。

16歲的我走過了一段灑滿汗水同時寫滿成長的讀書時光，我的悲喜隨書中的點點滴滴盪漾，我將心溶入書中，讓我成長的汁水越加美味！

科學用眼健康成長 篇3

高一作文 ,1222字

眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，90％的外界資訊由眼睛獲取，只有眼睛能讓我們看穿這世界。假如沒有眼睛，我們只能無助的面對一片混沌茫然，不知所措。

最近的一份調查顯示：我國小學生的近視發病率為22．78%，中學生為55．22%，而大學生高達76．74%。試想放眼望去，教室裡全是架著“酒瓶底”的學生，那是多麼觸目驚心，現在已到了全社會必須關注與採取措施的時候了。

“1、不能在直射的陽光下看書；2、不躺在床上看書；3、不要在走路和行進中看書……”這些提醒有多少人倒背如流。但是一副又一副增加的眼鏡無情的告訴我們有多少人能真正的做到。

初生，伴著啼哭，我們睜開了那雙清澈的眼眸。不帶一絲塵世的灰塵，映染著最初的天真。現在呢？也許有人陶醉於文字的魅力，也許迫於升學的壓力，亦或許僅只是深陷於遊戲的泥淖不能自拔……那一雙流轉著希冀的雙眸現在已是佈滿血絲，暗黃髮黑。眼睛的重要不言而喻，“眼穿腸斷，如今千種，思量無奈。”你的眼睛不僅僅是獲取資訊的視窗，也是你內心最真切的表達。“一雙瞳仁剪秋水。”“眼明正似琉璃瓶，心蕩秋水橫波清。”“一寸秋波，千斛明珠覺未多。”你讀懂它了嗎？

世界上最瑰麗、最奇妙的是那一雙眼睛，它們並不是很大，可它們時時刻刻都光彩奇異，盛著許許多多迷人的故事；睫毛密集蜷曲，瞳仁漆黑閃亮，眼白似湖水深藍，若你仔細觀察就會發現，眼白裡暗藏著鮮亮的翡翠綠，瞳仁裡似隱有清純的橄欖綠，眨眼的瞬間，那裡猶有孔雀開屏，絢爛多姿，流光婉轉，不能直視。

但現在，我已深深感受到近視的煩惱，我們這些90後在未來的世界中要受近視的主宰嗎？難道我們會依賴眼鏡生存嗎？

答案當然是否定的。俗話說：“身體髮膚，受之父母。”父母賜予了我們一雙明亮的眼睛，我們應好好珍惜，愛護它，為父母，更為自己。在學校裡，我們應把握住每次做眼保健操的機會，認真做好每一節；平時看書，看電視，做作業和玩電腦時注意姿勢，距離……

眼睛，能讓人從沉默中感受到你的精神；眼睛，能讓人從沉默中感受到你對學習的態度；眼睛，能讓人從沉默中感受到你的追求……所以請愛護好心靈的窗戶—眼睛！

為了保護好眼睛，我這個事後諸葛亮就提出一些建議：第一，平時要有好的習慣：看書、寫作業的時候，眼睛距書本保持一尺的距離，不趴在桌子上歪著腦袋寫作業，看書；胸部離桌子要有一拳的距離；手離筆尖要有一寸的距離；看電視、玩電腦的時間不能太長，不管多精彩、多好玩，我們都要停下來休息一下，為了讓眼睛永遠明亮、清澈。第二、要注意多對眼睛進行保健：按時做眼保健操、定期檢查視力、多吃富含維生素A多的食物，在疲勞的時候閉眼休息也可以保護眼睛。第三、眼睛有不適症狀時要引起注意；比如眼睛有“痛、脹、跳”等情況時，那就是眼睛在向我們敲警鐘了。總之，平時我們不能因為麻煩，覺得近視了大不了帶副眼鏡就好了，天天去要求自己做那麼多事，太煩人了，這種僥倖心理只會讓我們嚐到苦果。

科學用眼，讓我們一起健康成長！

八年級我想讓成績更穩定 篇4

國二作文 ,764字

快樂的暑假已經從我身邊悄悄溜去，嶄新的八年級將要來臨，在這個暑假裡，我為即將到來的八年級做了很多打算。

父親曾告誡我：“初二是學習生涯中最重要的一年。”我也聽到過有關初中三年的警句：初一不上不下，初二兩極分化，初三天上地下。由此可見八年級為學習成績的分水嶺。

七年級時，我的學習成績一直不穩定，針對這樣的問題，我想出了以下解決方案。

第一：我要把字寫清楚。這對每一門學科都很重要，清楚的作業能反映出學習態度如何，還不容易做錯題，讓人看了也能賞心悅目。

第二：要認真對待各門學科。每一門課的成績在總分中都非常重要，父親說過：“平衡才是硬道理。”所以，我要認真對待每一門學科。八年級的知識難度有明顯地提高，在數學、英語和科學中體現出來。由於難度加大，有些成績中等的學生便會分化開。能聽懂並熟練掌握知識點的同學，會上升到一個新的臺階，但若用不以為然的態度對待，就會出現成績漸漸下降的情況。這就是十分明顯的分化過程。所以，在學習中，我應更加努力地聽講，上課所學習的知識要熟練掌握，課後作業必須認真做。特別是做錯的題，要加強對知識點地理解和記憶。

第三：我要合理安排學習計劃。有句名言叫：凡事預則立，不預則廢。這句話充分體現出計劃是多麼重要。學習有了自己的計劃，只要按計劃進行，持之以恆，最後就能走向成功。若沒有計劃，就會如無頭的蒼蠅，到處亂撞，沒有目標，便無法成功。我要做到各門學科的學習時間合理分配，每日的計劃有始有終。

八年級的學習氣氛更為緊張，我要穩住自己的成績，並與成績優異的同學比拼。沒有努力就沒有收穫，這個八年級對我來說意義非凡，它決定了我的未來。我要穩住良好的學習成績，也要不斷向上提高，為自己打造通向成功的臺階。

八年級的到來，讓我重新背起包袱。時間過得很快，我一定要爭分奪秒，積極進取，穩住成績，爭取創造出美好的未來。

在品茶中成長 篇5

國二作文 ,811字

品茶是要在茶中慢慢品嚐才會有甘甜的味道，切不可如酒一樣，一飲而盡，只會讓你感到苦和澀而已。

——題記

那一週末，我的心情不是很好，因為在一次月考中失利了，我望著天空，彷彿天空也和我的心情一樣，陰沉沉的，悶悶的。

過了一會，父親回來了後，手裡還提著一套茶具，我反正也沒有父親那麼好的興趣，就靜靜地坐在沙發上，父親看我不高興的樣子，說∶“高力，我今天買了一套新茶具，你說好不好看。”我聳了聳肩，一副無可奈何的樣子，父親隨即就把茶具放在茶几上，拿水壺，裡面是剛燒開的水，父親把水倒進茶具裡燙了一遍，又把茶葉放進去燙了一下又把水倒了出去，我不明白爸爸這樣做是幹什麼，就問∶“爸爸你這是幹什麼呢？”爸爸說∶“我在洗茶葉”，我哦了一聲，見爸爸又到了一次開水，只見那裡面的茶葉渾身舒展了起來。

接著爸爸就給我往杯子裡倒了一杯茶，又往另一個杯子裡倒了一杯茶，然後我聞到了一股清香的氣味，我感覺舒服極了，於是我用力地吹了幾下，就猛地喝了下去，可是我剛剛聞到的那股清香怎麼不見了，反而我舌尖所觸碰的訊息卻是苦澀的，我緊皺著眉頭，質問爸爸說∶“我聞起來怎麼那麼香，喝嘴裡怎麼成苦的了？”爸爸沒有回答我，只是重新給我泡了一杯，我看到杯裡的茶葉開始翩翩起舞，爸爸說“這次你喝的時候慢慢的抿一小口品嚐一下”，我半信半疑地點了點頭，猶豫了一會兒，但還是決定要喝。

我先深呼吸了一下，然後吹了幾下，用嘴抿了一小口，感到沒有剛才那麼苦，只是剛開始有一點苦澀，但一會嘴裡是甘甜的。

這次的品茶事件，讓我懂得了做什麼事情不能太急，因為人一急，心就容易慌亂，就會感到心神不寧，從而做什麼事兒都不行；遇到困難，我們按步驟慢慢來終會化解這個困難。

這件事讓我領悟到了做事的道理，也使我在那一瞬間成熟了許多，長大了許多！

分享讓成長添一抹亮色 篇6

國三作文 ,1040字

曾經有人說過，不會分享的人註定是一個孤獨者，一個失敗者。人只有懂得分享，才能獲取成功，丟掉憂愁。

太陽一出來就像個火爐，連空氣也是熱乎乎的，人一動就會出汗。這一天。爺爺奶奶正好不在家，我和弟弟蓄謀已久的、為了減輕爺爺奶奶負擔的計劃，今天可以實施了。

弟弟做家務活，我當然在田間忙著除雜草。當我來到豆田裡的時候，看見毗鄰的豆田裡，已經有一位老婦人在那兒勞作了。頭戴草帽，身著白色襯衫，灰色長褲，腳穿一雙沾滿汙泥的涼鞋，正站直了腰，縮起手臂抓住空出來的衣袖擦額頭上流下的汗。看見我，朝我友善的笑了笑。

我趕緊開始清除豆棵間的雜草，是很久沒有下雨了嗎？如果沒有鐵鍬的協助，使出洪荒之力那草怕也難拔出根來。我跟草還沒有鬥爭幾個回合，只感覺汗水順著臉頰往下流，乾渴像一把火焰在胸膛裡亂竄，嗓子緊得呼吸的時候似乎都能聽見摩擦的聲響。再抬頭看看毗鄰的老婦人，剛好看見她又一次直起腰擦汗，整張臉熱得紅彤彤的，乾裂的嘴脣皺在一起，幾乎能看見泛紅的血絲，白色的襯衫已經溼透。

又熱又渴，如果我不多做點，明天奶奶不也像這位老婦人一樣辛苦嗎？就這樣又堅持了一會兒。就在這時弟弟拿著一小瓶裝的礦泉水蹦蹦跳跳的來了。看見水，我眼睛都直了，二話不說，直接從弟弟手中搶來，擰開瓶蓋就往嘴裡倒，“咕嚕”“咕嚕”當水往下流的那一刻，感覺全身心的舒鬆暢快。

當我停下來，喘口氣時，望見了那位老婦人，望見她那被汗水濡溼的背影。

她也一定很渴吧？可是，舉起瓶子看看，只剩不到一半了，可是我還沒有喝夠呢，況且能沾點涼水擦擦臉該有多爽啊。

但是，我的渴熱已經得到一定的緩解，那位老人幹活的時間比我長，比我更熱更渴，更需要水啊。媽媽常說，贈人玫瑰手留餘香。就一瓶水我都不能與人分享嗎？我怎麼能這樣幼稚這樣自私呢？我沒有再遲疑，急忙拿著那剩下的小半杯礦泉水，大步流星地跑過去。老奶奶在反覆退讓之後，拗不過我，接過了水瓶。在那位老婦人喝水時，我分明看見她嘴上的皮已經乾燥成了白色，臉被太陽炙烤得通紅。

隨著她大口大口喝水，她的嘴巴漸漸地溼潤起來了，臉色也不似先前那麼紅了，臉上的汗也少了，看著她舒心暢快的表情，我心裡頓時感到十分的愜意。

聽著她不斷聲的“謝謝”，不斷聲誇獎我誇獎我的父母，心裡真為剛才的遲疑而羞愧。那瓶水不僅教會了我分享，更教會我該怎樣做人，也許這次我真的長大了。贈人玫瑰手留餘香，我們在分享的同時，你也會收穫快樂。分享讓成長添上一抹亮色。

八年級我想讓成績更優異 篇7

國二作文 ,883字

月光慘淡，如流水一般，就覺得瀉在桌面上，映在成績單上，也映在我蒼白的臉上……

小學時，我的成績是一年比一年好，到了畢業時，我的成績排名居然到了二十名之前。到了初中，第一個學期，成績雖說不如以前了，但也保住了前五十；但在這個學期，上課總是吊兒郎當，心浮氣躁，根本沒有意識到學習的重要性，也沒有耐心學習。

日子一天天過去了，我在學校裡的狀況就是：作業放到最後，能抄就抄，家庭作業都懶得做，有些質量沒保證，有些則回學校抄。就因為這樣惡性迴圈，成績直線下滑，連上一次月考的七十三都沒保住，期中考試直接退到了一百五十，我瞬間成了全校的“名人”。當老師說到我的名次的時候，我心中有一份驚訝，也有一份羞愧，更有一份心酸，覺得沒臉面對媽媽，沒臉面對所有關心我的人。後來，我用功了一些，期末考試的時候回到了六十三，可是，還不夠好！

我想讓學習成績更好，那樣媽媽的眼裡就不會是失望與傷心；我想讓學習成績更好，那樣我的眼角就不會再有苦澀的淚水；我想讓學習成績更好，那樣我就不會再抬不起頭來，我想讓學習成績更好，我很想，我真的很想……

都說八年級是初中生涯最重要的一年了，成績怎麼樣直接關係到能不能考到好高中，我心裡暗暗想：我該努力的時候到了！

所以，我一定要抓住課堂四十五分鐘，學會聽課：首先，要集中注意力聽，心無旁騖，可成大事；其次，要帶著問題聽；最後，要勤於做筆記，“好記性不如爛筆頭”就是最好的詮釋。下課有問題一定要及時問老師，作業一定要按時完成，不能一拖再拖，空閒時一定要自覺預習複習，要把時間銜接得天衣無縫，發揮得淋漓盡致。要主次合理安排時間，主次要摸清，不能因為一件不算重要的事情傻傻地耽誤了一件真正重要的事。時間是個常量，需要合理安排，學習是艱苦的勞動，但也是有規律可循的。

此外，因為中考考的不僅是學習成績，還有我最不擅長的體育，所以，我決定，以後上學、放學，拋棄一切交通工具，全靠自己這雙腿慢跑來回，邊跑還可以在腦袋裡整理知識點。這樣，淳中的大門將永遠為我開啟！

陪伴讓成長不寂寞 篇8

國二作文 ,1010字

一抹剪影，兩道柔光，屹立於萬水千山中不倒的是我柔情的彼岸，三言輕寒，四句暖語，堅守在原地不變的是你溫柔的港灣。

——題記

陪伴，於你我而言，才是最真情的告白。聽你說，在我小的時候，我總是很“霸道”，我幾乎佔用了你全部的休息時間。餐桌上，你一手抱我，一手拿筷，要防我手抓碗碟，更要防飯菜燙我小手，一餐飯不得消停，但您依然滿臉笑容。家裡來客人了，你想扭頭說說話，都不可以，當你的視線離開我時，我會用我肉嘟嘟的小手去抓你的臉，所以，很多時候你只是一個聽眾。到了夜晚，你眼皮打架，我偏精神亢奮，即使冬天裡也能把被窩踢開涼上半個小時，你只能不停的加蓋。你好像和其他母親都不一樣，你很“聽”我的，因此，在我的童年生活中，好像從未有過孤單，那是因為有了你的陪伴。

再長大一點，我都是個小學三年級的學生了，雖然我多次“抗議”，但你在每晚都還是會替我裝好筆袋，替我將水壺灌好水，替我整理好第二天要穿的衣服。我偶爾寫點作業，你就在旁邊看無聲的電視；我要來段朗讀，你就重拾課本當學生；我要默寫生字，你就是一個耐心稱職的老師。你說，你想讓我在充滿書香氣息的環境中學習，你還真把一切娛樂活動給戒了。因此，我的成績在班上一直保持的不錯，那是因為有了你的愛的陪伴。

時光不等人，我終還是步入了少年時期。那時，我已不再依賴於你，甚至開始厭煩你待在我的身邊，有礙我的生活，有礙我的學習，有礙我的成長。在你每晚端著牛奶走進我的房間時，我只會將你推出門外，卻沒有注意到你那雙僵硬的手；有時和我靠近一點，我也會毫不猶豫的起身走開，然而也未曾看見你在我身後時眼中的失落。我開始厭煩你的一切，厭煩你，厭煩你的關心，厭煩你的陪伴。也許，這是成長的煩惱的副產品。

慢慢的，你不再頻繁的過問我的學習；漸漸的，你不再絮絮的嘮叨我的不是。甚至，出門時的叮囑都不曾有了。

想想過去，看看現在，只是萬般心酸，心痛。

但我知道，不是你不愛我，不關心我，而是變換了方式——放手。但你一直默默站在我的背後陪伴著我，給我鼓勵，給我支援，只是我還不曾感受。正因你濃濃的愛，我生命中的冬天，從未出現。

每天清晨的送出，傍晚的候迎，是你的陪伴；每當成功的祝賀，失敗的鼓勵，是你的陪伴；，每次向前的助力，跌倒的攙扶，也是你的陪伴。

你用你的似水年華，陪我走向了美好青春。

奮鬥讓成功更近一點 篇9

高二作文 ,782字

一個人通往未來的路有很多條，但不論是哪一條，都與奮鬥脫不開干係。奮鬥可謂是成功的必備要素。現在很多我們熟知的商業巨星，幾乎無一不是從白手起家，靠著自己的努力，一點一滴的打拼到今天這個地位。這些人的成功除了依靠自身的努力外，還依靠了許多外力。有人認為隨著時代的發展，奮鬥可以被分為傳統奮鬥和當下奮鬥。傳統奮鬥是指老一輩商人憑藉著背景、學歷、資源、機遇、經驗，走到事業有成。而當下奮鬥指的是年輕一代和新興創客靠著知識、創新、實幹、個性、理想而走向輝煌。

從奮鬥的內涵變化可以看出，隨著時代的不斷髮展，人們的價值觀念也在發生著改變。原來人們注重的背景和資源在新時代被個性和理想所取代。由此可見個性和理想在新時代的重要性。如果一個人擁有理想，那他就邁向了通往成功的第一步。林書豪作為NBA中為數不多的中國人，他可謂是家喻戶曉。但他在出名之前，誰能想到他只是一個捧著無保障合同的瓷飯碗，每天蜷睡在友人客房短腿沙發上的流浪漢呢？可即使他處於進退維谷的境地，林書豪也沒有放棄成為一名球星的夢想。終於他的夢想沒有辜負他，林書豪成為火箭隊隊史上第一個完成三雙的中國控球后衛。

由此可見，理想可謂是贏浪前進的指明燈，披荊斬棘的利刃，理想是每個人都不可或缺的力量。理想很重要，但如果一個人只有遠大理想，卻沒有與之相匹配的個性，那麼理想也終究只是空談。

史玉柱，一個從財富榜第八位的創業天才到負債2。5億的失敗典例，再到身家數百億的東山再起者，他的故事可以說是跌宕起伏。在挫折面前有的人會一蹶不振失魂落魄而真正有大毅力，有個性的人卻可以奮勇而起。在史玉柱的巨人集團破產後，他原本可以像大多數人一樣申請破產，可他的誠信的個性卻讓他舉債五十億進行二次創業，最終打造出腦白金這一膾炙人口的大眾營養品。

奮鬥的要素有很多，而且隨時都在變換，可無論怎麼變，個性和理想永遠都是一個成功者所必備的。

一次成長的穿越 篇10

敘事作文 ,1139字

一個陽光明媚的午後，我坐在窗前，手中抱著的，依舊是那本《城南舊事》，其中《驢打滾兒》這一章的內容看得我心中有些壓抑，宋媽得知自己的女兒被賣之後，心中該是怎樣的難過，怎樣的崩潰啊？

心中的壓抑久久無法散去，我只好繼續看下去。視線模糊間，我發現自己站在一個破舊的牆根處，身上穿著的竟是印花斜紋布的棉襖棉褲。

抬頭環顧四周，我看見前面有一所破舊的土房子，上面的木樑經歷風吹雨打已經有一半裸露在外，“咚！”木門已經破了洞，被人用力一推，發出淒涼的聲音。一個穿著綠底紅花大棉襖、褲腿緊裹的女人從裡面走了出來，臉上掛著紅紅的手指印，好奇的我想看看究竟是怎麼回事，剛伸了伸脖子，就看見一個男人慌慌張張地從屋裡追了出來：“你幹嘛去啊你？”這樣喊著的時候，露出滿嘴的黃板兒牙，怎麼那麼難看！

女人雙手蒙著臉，頭也不回地往前跑，卻在一個拐角處一個人偷偷地抹眼淚，嘴裡不停地念叨著：“可憐了我的小栓子和還在吃奶的小丫頭子……”

我聽著，心裡不覺一愣：這不是《城南舊事》裡的宋媽嗎？我竟然穿越到這裡了！

我飛快折回去，想讓黃板兒牙來追宋媽，可回到那破舊的房子裡時，這裡早就沒了人影兒，準是又去耍錢了！這沒良心的男人，該殺千刀！我的心中一陣憤怒，忍不住在心裡替宋媽罵起來。

轉眼，不知過去了多少天，黃板兒牙抱著那個不停啼哭的嬰兒來英子家找宋媽了，臨走前，宋媽餵飽了棉被裡裹著的小嬰孩，含著淚把孩子重新交給了黃板兒牙，塞給他的還有一大垛大洋錢，在藍布袋子裡發出叮叮噹噹的聲響，黃板兒牙接過後臉上擠滿了笑容。

黃板兒牙一手牽著驢，一手抱著棉被裡的孩子，慢悠悠地往前走著，遠遠地能看見“哈德門”三個字。這時，忽然有一輛馬車停了下來，上面坐著一對年邁的夫妻，大概有四十多歲，眼睛直直地盯著黃板兒牙手中的襁褓。就這一個眼神，黃板兒牙立刻明白了，低聲耳語了幾句之後，之間那四十多歲的男子塞給了黃板兒牙一個沉甸甸的小袋子，黃板兒牙沒有猶豫就把孩子給了他。我看見了，趕緊上前拉住黃板兒牙的手，憤怒地大吼：“孩子是你自己的嗎？為什麼不跟宋媽商量一下？你這樣就不怕天打雷劈嗎？”黃板兒牙瞬間愣住了，看我死死拽住他的衣袖，猶豫了一下，我眼神堅定，不容任何商量，趕緊把小嬰孩抱在懷裡，然後瘋了一般地跑在來時的路上，一口氣敲響了英子家的門，開門的正是宋媽，看到我先是一愣，然後又好像明白了什麼，將小嬰孩緊緊抱著不敢放鬆，我心中充滿了安慰，看著那個重新追回來的滿臉愧疚的黃板兒牙，我笑了……

再次醒來時，我發現自己的衣袖已經被淚水打溼了，我睜開眼睛，心中的情緒很複雜：夢境中的孩子命運實在是悲苦，我不能為她帶來什麼改變，唯有通過夢境得到些許安慰，跟《城南舊事》裡的人物相比，我們現在的生活實在是幸福太多，我一定要珍惜現在的美好時光。