用以承受或以懷念相關作文20篇

用以承受或以懷念 篇1

高一作文 ,543字

直到初中畢業那天,我才發現,分別的痛楚抹滅了所有一切,分別的無奈灼痛了我們淺黑色的瞳仁。我想了一位女孩的話:“人一生總要一個人走不同的路,看陌生的風景,聽陌生的歌,認識陌生的人。然後發現原來費盡心機想要忘的事就真的這麼忘了。”看到這話時,我差點流了淚。我的朋友,當記憶已被顛覆,當時間依然綿延,你是否還儲存著那親切的微笑?

孑然一身,學會承受現在的孤獨,學會承受對過去的懷念。我滿心無奈。

習慣聽花與黑夜唱盡夢魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的來路;習慣用虔誠的眼光去撫摸那發黃的記憶;習慣在黑夜尋找心靈的歸宿。

仰望蒼穹,我想知道那些倉皇南飛的鳥群究竟帶走了誰的思念?日薄西山,我想知道思念是否找到了遙遠的歸結?泛黃的相片裡,飄出來的是惆悵?是思念?是孤獨?如果記憶如鋼鐵般堅固,我是該微笑還是哭泣?

當秋的詩意被深夜淹沒,那舞動在深夜裡的流螢像一份份遙遠的問候,直拍我心。

寂寞的寒鴉,迎著昏黃的晚霞,凌空飛過。思緒裡的惆悵被帶向了遠方。那殘留的陰影,潰散在東風拂過的空氣裡……

我釋然:人在旅途,來不及看那滿樹繁花似錦,一轉身已是落紅滿地;人在旅途,來不及賞那江南春花秋月,一回首隻剩殘月如鉤……

而我們,只有用以承受了,或者,懷念吧!

以懷念為題的作文 篇2

國一作文 ,942字

時常憶起鄉下老家的磚瓦房,在被歲月沖刷平整的青石板盡頭靜靜地臥著,枯木和雜草在縫隙間長得瘋野。空落落的房屋,門前盤踞的老樹根用一圈圈的年輪書寫著姥爺的生平,漸漸迷失在記憶深處。每每憶起和姥爺賞月的時光,也算是憶起了全部。

七年前,庭院

那是中秋的夜晚。輕風拂過,斑駁的枝影下,一老一少依偎在一起。銀白色的月光灑向大地,映在玻璃窗上,盪漾在祖孫沉醉的心頭,勾起我童稚的思緒,喚起姥爺無邊的的回憶。

我輕搖姥爺的大腿,“姥爺,月亮上也住著人嗎?”

姥爺不答,愣愣地望著被月色洗淨的青石板,目光又彷彿隨思潮起伏向遠方飄去。凝神注視著那輪圓月,緩緩地說:“有的,有的,你的太姥爺就在上面住著。現在,他一定正望著我們哩。”眯起眼睛,半晌不語。那時我年齡尚小,哪裡懂得這話中的深意,自顧自地望月,姥爺卻兀自沉在了過去。

那晚的月亮,我收穫了快樂,姥爺拾得了塵封的回憶。

三年前,臥室

我不知姥爺病到了無力迴天的田地。姥爺去了,那幾點零星的記憶變得彌足珍貴,不知怎得,也像是失了魂魄,隨風飄散了。

又是中秋夜。百無聊賴的我坐在臥室的窗前,望天空中那輪圓月。房門被輕輕推開,父親走進來。屋裡沒有點燈,但我還是隱約看到父親的眼眶微微發紅。“你姥爺……去世了。”

我轉過頭,我知道,當我再次看到他眼中的淚水在黑暗中閃爍,我的淚水也會奪眶而出。待父親關上房門,我終是沒忍住,無聲地啜泣。抬起頭時,淚水已然模糊了視線,那輪月竟那般刺眼,化為街道上飛馳而過的紅藍色燈光,化為姥爺因年老渾濁的雙眸。

我忽地想起姥爺對我說過的話,再看那月時,姥爺清瘦的面龐便浮現在我眼前,一顆心平靜了許多。

一年前,窗邊

又是一年中秋,坐在玻璃窗前,旁邊放著姥爺愛吃的月餅。

風輕輕拂過樹梢,搖散一樹秋葉,搖散我的目光。恍惚間,我彷彿又回到老家的庭院,與姥爺坐在一起,共度這美好的時光。天上,月還是那樣的圓。月光灑在姥爺的眉毛和鬍鬚上,泛出銀白色的光。

靜謐的夜晚,獨自望著那圓圓的月,沒有了姥爺,月也再不是先前的月。我卻終於理解每年姥爺和我一起賞月的心情。再抬頭,便看見姥爺坐在那,仍閉著雙眼,嘴角微揚。

我不禁輕輕的笑了。

生命可以承受的輕重 篇3

國三作文 ,1186字

有時候在想,人類承受的痛苦極限究竟是多少?

一個人類可以承受45del的痛楚。但是當女人生孩子的時候,要承受57del的痛楚,大概就是碎了20根骨頭的樣子。可我想這遠遠不是極限。

每次有人聽到我的經歷就會很驚訝,說我很堅強,很獨立,承受能力很強。然後我笑笑不說話。其實我想說的是,人生在世很多事情是始料未及的,而當你不得不面對的時候,一切也就沒有那麼嚴重了。

第一次來到深圳,目光中滿是新奇與恐懼。幸好那時候還有雙溫暖的手給我握,還有衣角給我抓,如果我哭了,還有人第一時間跑到我身邊。

因為我那時候還是孩子,可以被人保護的孩子。

那時的深圳對於我來說,無異於任何一個曾經到過的城市—很多新鮮的事物,獨特的個性,與我不存在包含與被包含、征服與被征服的關係。那時候的定位,只是個過客。

—直到被告訴,要成為這個城市的一部分,同時讓它進駐我的人生。五味雜陳的感覺,站在無法預測的未來面前,選擇了掌舵自己的人生。回憶起那時,將近兩年了,第一次獨自坐飛機落入深圳的懷抱,第一次見到自己的轉學通知書,第一次穿上深圳統一的學生服,竟有些飄飄然的不真實。從小到大,雖然大部分時間都在練習一個人生活,可是那個環境,畢竟只是個小池塘;而當我順著江河流入海灣,還未回過神來就遭到中考沉痛一擊。沒有時間煮飯,每天的快餐使我浮腫;教材的不同更讓我覺得自己的腦子被一遍遍地撬開再縫合。昏天黑地。我要比別人付出多無數倍的努力,才可以勉強得到和別人相同的成績。我很懂事,但不代表我不會不住地問詢。

為什麼我的房間裡不能充滿溫暖幸福的空氣呢?每次一個人洗衣服,一個人擦地板,一個人做飯菜,一個人吃完後洗淨碗碟。中秋節月亮正圓的時候,只想早點回到學校;國慶節放七天假,不想在空房子裡多呆一分一秒。我是真的寂寞了,缺愛了,我真的想要放棄了……

可是當我拿到第一份稿費,當我拿到各種獎項,當我走上CCTV的舞臺,當我憑藉自己的努力躋身年級前列,當我發覺我擁有比同齡人更強大的內心,當我開始期待每一個明天的到來,當我確定了今後前進的方向,當我擁有了一群可以掏心掏肺沒心沒肺的朋友,當我奮力地抓住頭頂的信仰—我知道我承受住了。

我不再是那個在一群人面前說話會臉紅、畏畏縮縮的小丫頭了,我不再是那個需要別人攙扶才可以堅強的小孩子了,我不再是依靠別人的評斷才決定要不要自愛要不要努力的傻瓜了,我是屬於自己的,我像一隻小獸,哪怕橫衝直撞,心中也始終蘊藏著無限的陽光和力量。當別人在躊躇未來迷茫生活時,我消滅了自身所有的不確定和不可能。我知道當我第一次坐飛機時發誓要擁有的那一片天空,現在的我,在一步步地朝向那裡,滿懷信心,毫不遲疑。

一個人,沒什麼大不了。這是生命可以承受的輕重。

爸媽說:我們以你為榮。

我說:我以自己為傲。

承受住了生命可以承受的輕重,就理應迎來更厚重更緻密的人生。

以一念之間為題的作文 篇4

國二作文 ,1810字

【篇一:一念之間】

人生像首歌,音調高低起伏,旋律抑揚頓挫。人生像條路,有山窮水盡的劣境,也有柳暗花明的坦途。人生像盤棋,有舉棋不定的猶豫,也有步步為營的暢快。面對如此變幻莫測,禍福相依的人生,成功與否往往取決於一念之間。

司馬遷,一個平凡的西漢史官。面對祖國的錦繡山河,璀璨文明。愛國之情油然而起,澎湃於心。一念之間,他下定決心著《史記》,後來也不曾放棄,即使牢獄之災使他身心俱創,即使他也曾想血濺牆頭,了結生命,但他終究發出了“人固有一死,或輕於鴻毛,或重於泰山”的感嘆。顯然,一念之間,他選擇了後者,他選擇了繼續使命,忍辱著史。於是,中國歷史上出現了“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的千古之作,於是,司馬遷留名青史……一念之間,決定了他生的價值。

項羽,曾今叱吒風雲的西楚霸王。那一身武藝和卓越才能,那颯爽英姿,令人驚羨;那烏江邊上自刎而盡的場面令人扼腕嘆息。一念之間,“無顏見江東父老”的思想佔據上方,釀成悲劇。可他是否想過“留得青山在,不怕沒柴燒”?他是否想過忍一時之屈,後捲土重來?也許,歷史將被改寫,但一念之間,他只想到眼前的奇恥大辱。可悲可嘆!

一念之間,可以鑄造奇蹟,也可以毀滅功績。

現代社會,物慾橫流的現實為人們的貪婪和慾望增添著催化劑。無數貪官汙吏,面對金錢和名利的誘惑,搖擺不定,一念之間,“一失足成千古恨”,最終自食其果。

學習生活,苦樂摻雜。面對眼前的懸崖峭壁,知難而退,還是樂在其中。須知,只有登上泰山絕頂,才能感受一覽眾山小的痛快。

只有同困境搏鬥,才能感受戰勝困難的喜悅。一念之間,如果放棄了對知識的渴求,也就喪失了攀爬的階梯,造成終生遺憾。

生活就像花開在生活道路的兩旁,隨時播種,隨時開花。

一念之間造下的因,必將由自己承受生成的果。

【篇二:一念之間作文】

三毛曾在文章中有這樣一段記敘,大意是在旅途的列車上,看見雪山,那麼冰冷,連粉色的霞都融不了。那高山讓她有一念之間想死在這裡,把這一刻變成永恆。

她的這一念,讓我每讀一次便心驚一次。死,多麼可怕,但她的“死”僅僅是想留住美好,如此純真。

我也有一念之間的意願,卻沒有她那麼詩意。

那是七年級,我在一向順利的學習中遇到了不順。數學,似乎是偏於文科的女生的死穴。我一向自詡不偏科,可初中數學如一個漫長的跑道,我無論如何都看不見希望。

說實話,習慣了高分的我在一張張數學試卷的打擊下有些難以接受。第一次,沒考好,沒事兒,下次會好的!第二次,成績更是不盡人意,考過了就算了,失誤而已。第三次,第四次……我的信心如昂貴的甜筒,即使含在嘴中,也苦澀至極。

因為剛進入新班級,彼此不熟悉,難免會在意成績。我表面大大咧咧,內心卻很敏感。總覺得別人在輕視我。的確,這是過於陰晴的心理,可正因為彼時我已自卑至極,才那麼多心。

每當捧回試卷坐在桌前,母親總是安慰我。她不那麼在意成績,卻見不得我消沉。柔和的燈光均勻撒在試卷上,但那鮮紅的數字卻觸目驚心,一個個紅叉如熾熱的鐵在心中烙下印記。我俯下身,淚水簌簌而下,將眼前的世界變得一片模糊。委屈,傷心,埋怨一齊湧上心頭。

當我想要放棄時,小學的好友給了我動力。她批評了我的消極,讓我拿出自信,亮出自己。挫折不可怕,可怕得是被挫折打敗。

於是,我認真、努力地聽課、寫作業,等待一天,可以厚積薄發。

偶然間,翻開一本雜誌,本是消磨時間,但當我看到一幅圖片時,卻猛然驚悟。

那是一個正在奔跑的女孩,目光直視前方,無比篤定,嘴脣輕咬,顯出奮力的模樣。可是,她桃紅的腮上,掛著一枚晶瑩的淚珠。

一瞬間,我被一種力量牢牢地吸引住,腦海中滿是那個堅定的表情。即使流淚,即使吃力,也要向前方,不懈奔跑!

目光轉向圖的一側,一行黑色宋體小字隱沒在夜幕中,卻無比清晰地呈現於腦海,“流著淚,也要奔跑!”

如果說,好友的安慰將我從黑暗中拉了一把,那麼那一瞬間,我感受到了光明。

阻礙何妨?流淚何妨?失敗何妨?只要有方向,就不要停止奔跑,因為前方,就是希望!

我沒有失敗!我堅定地對自己說。數學這漫漫長路,一定通向光明,通向希望。我豈能為了這成長路途中的微不足道而消沉,我豈能有放棄那麼脆弱的念頭?笑到最後始為贏,如今談何失敗?

我在一念之間找到了方向,勇敢前進的方向。

如今回想起來,不覺當時的消沉多麼沒必要,但往往,我們的確會陷入微不足道的混沌。可是,又在一念之間,找回了方向。

一念之間,心靈重回晴朗,前方,更美好。

我懷念的幸福來自用心 篇5

國二作文 ,1229字

我們過去的故事結局,是你用心譜寫成的溫暖二字。那年的蟬鳴依舊恬噪,那年真的很遙遠了,只剩我們的回憶還不曾褪色。

—題記

生活在摩天大廈遮天蔽日地覆蓋下快節奏又單曲迴圈地播放著,從不為誰停下它忙碌的腳步。我常常看著那些行色匆匆的行人,憶起曾經用心愛過的我們,想起如今孤單的我們。

人的一生是由多個故事串聯成的舞臺劇,總是有那麼一些人,你曾對他們掏心掏肺;總有一些事,會讓你捨得按下暫停鍵停留。

我最親愛的,你現在在哪裡。你是不是快要忘記,是不是快要忘記我的存在了。你曾經說的,你要用心記住我一輩子的諾言,還會實現麼。你不知道吧,我最懷念的幸福時光,是有你陪伴的日子。

你用心製作的時光透明水晶又彌合成最初的形狀,就在那一年的那一天,一分一秒都不少。太陽無情地曝晒著大地,大地熱得發出聲嘶力竭般的喊叫。於是天一下陰了臉,哐啷啷的閃電雷聲也趕來助威。雨點急切地投入大地的懷抱。我一個人孤零零地走在大街上,雨點滴落在我的臉上,看不出任何感情的色彩。雨點漸漸模糊了世界,模糊了我內心疼痛。我是悲傷的孩子,一個人徘徊在幸福的邊緣。你是不是早已用心準備好了與我的相遇,留給我一個你用心鑄造的溫暖世界。

就這樣毫無預兆的,一把傘出現在我的頭頂,一個人走進了我的世界。而你,就是那個我這輩子不可替代、絕無僅有的生命的主角。你用心地成為我的小王子,而我是那個被小王子用心馴養的小狐狸。

喂,你記不記得你把傘撐在淋得像落湯雞的我的頭上,用一種天使般的語氣問我:“你怎麼了。”然後我抬起滿是水的臉,那張我都分不清佈滿了淚還是雨水的臉,輕聲說:“為什麼,為什麼,他們都不喜歡我,他們都把我當做多餘的那一個,那個有可有無的一個。”而你只是說:“沒有人會被所有人喜歡,也沒有人會被所有人討厭。我看你的第一眼,就知道你一定是一個不平凡的孩子。”然後在雨中,我趴在你肩頭大哭,你也不顧旁人地像安慰一個孩子一般安慰我。

然後順其自然地我們成為朋友。沒有多少繁瑣複雜的過程,只有簡簡單單的相遇相知。在你用心地呵護之下,我開始慢慢化繭成蝶般地蛻變。我變成了一個成熟內斂的孩子,我變成了一個臉上有著淡淡微笑的孩子,我變成了一個用心去愛生活的孩子。只是你如出現一般,不知不覺中,了無痕跡地退出了我的生命,我不知道你用的是不是用心的愛,改變了我這個固執孤單的孩子,我不知道你用的是不是用心的溫暖,捂熱了我這顆冷漠堅硬的心,我都不知道。我只知道,我們在各自的生命裡,都已詮釋了幸福的所有含義。而關於我的這幕戲,就要謝幕了,你用心地看著我從一個小配角變成主角,然後又一言不發地從我生命中消失。

你知道嗎,我現在很幸福,因為我們用心愛過的過去依舊見證著我所訴說的溫暖。

那些曾經的過往在眼前浮現,如電影版倒帶,那些點點滴滴用心的愛,成為了我生命的伴奏帶,陪伴著我走到下一個天明。

你用心的愛,換來我用心的刻骨銘記。我們的過去,換不來用心的愛。

我用心期待著,與你的下一次相遇。

但願我們,殊途同歸。

以想念為話題的作文 篇6

國二作文 ,728字

夏末的荷香好像漸漸淡了,昨日的綿綿細雨似乎帶著魔法一般,一夜之間,將這個秋初的世界,染成了沁人心脾的黃。在風吹過時,整個大地彷彿都在用那夾雜著麥香的聲音低語著。

那棵樹上的銀杏葉也一樣,被秋雨染成了閃亮的金黃,她注視著那隻越飛越近的大雁,“喂!朋友,你這就要離開了嗎?”

大雁停在了銀杏葉身後的樹枝上,從他翅膀下劃出的風,差點兒將泛黃的銀杏葉吹下樹去。

是的,大雁扭頭梳了梳自己的羽毛,“看樣子我得走了,那麼你呢?”

“當然,我也想走”,銀杏葉嘀咕著,“可惜我走不了,那麼再見了,我會想你的,希望你也如此。”

她隨著涼風搖了搖身子,好像想就此證明她說的是實話。

“是的,是的,我會。”

大雁走後不久,第一場雪就下了下來,沉甸甸的雪,壓在那片枯黃的銀杏葉上,將她帶回了寒冷的地面。

她被冰冷刺骨的雪埋了起來,“不過沒關係”,她想,“等春天回來時,我就可以見到我的大雁朋友了。”

她就這樣想著,不知忍受了多少個日日夜夜的黑暗後,她終於聽見了她所期盼的,雪水融化的聲音。在她看見春天第一縷陽光時,她也同時看見了她想念已久的大雁。

她開心極了,好像從來沒有這麼開心過,她喊了大雁一聲,但也許是因為聲音太小了,連她自己都沒有聽見。

大雁向她飛了過來,但目光似乎並沒有停在她身上,她順著大雁的目光看去,心不禁沉了沉。

原來,在她原來待過的樹枝上,長出了一片新的銀杏葉,它是那麼嫩,那麼軟。

她看見大雁飛上了枝頭,輕輕地將那銀杏葉兒折了下來。

在他飛過落葉身旁的時候,甚至沒有看那可憐的落葉一眼。

現在這片落葉可以和那陪伴了她一個寒冬的想念,一起葬入黝黑的土中了。

後記:

想念,可以使一個人堅強地渡過黑暗,也可以使一個人懦弱的死去在黎明。

人生也許只是一場可笑的鬧劇。

《秋天的懷念》讀後感:感受母親 篇7

讀後感 ,996字

每次我讀《秋天的懷念》感觸都不同,但他母親對他的愛在文中卻表現的亙古不變。

秋天本是眾物成熟收穫的季節,對於他來說卻是悽苦的。二十一歲,人生最狂妄的年紀,最勇於拼搏,充滿鬥志的年紀。但他卻在此時失去了雙腿,成為一個只能在輪椅上度過餘生,萬事依賴他人的殘疾人。面對北歸的雁陣,李谷的歌聲,萬物的美好,他卻只能在輪椅上默默遠望,脾氣也因此暴怒無常,總是將怒火施加在母親身上。他認為自己已是最不幸的人,似乎什麼都找不到了。但直到她匆匆離去後,他才悔悟,他還有母親一直的陪伴,他的母親更加不幸。你的不幸也是你親人的不幸,關心你的人比你更難過,困苦在母親那也必是比兒子多了幾倍,他想到。但遲了,不幸又降臨在母親滿懷期待的要推著他去看北海菊花前,她出去了,就再也沒回來。自己病重,母親離去,雙重的挫折幾乎把他壓垮,但他反而卻從堅強的母親中真正的理解了人生,他不再一連幾個小時專心致志地想關於死的事情,而是勇敢的與死神做起了搏鬥。

母親本是一位超人,一個奇蹟。史鐵生的母親為他創造了一片生命的森林,由他找到了生命的意義。用不易被發現而細緻的厚愛包容著兒子的一切,在地壇,有他車轍的地方也都有過母親的腳印。想到這裡,關於母親紛紜的往事才在我眼前幻現得清晰,正處在叛逆期的我,總是不由自主的頂撞母親,事後懊悔的我,卻仍是倔強的不去道歉,直到熟悉的聲音再次從遠處傳來,矛盾也在她的寬容下瓦解。每位母親是不同的但對子女的愛卻似乎是相同的,史鐵生的母親昏迷前的最後一句話是:“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”臨終前還牽掛著子女,她的偉大在我心中滲透得深徹。遺憾的是即使得到了兒子永恆的銘刻卻將“子欲養而親不待”充分的詮釋給世人。

史鐵生母親的愛是毫不張揚的。換位思考的她比兒子更在意那些讓他聽起來喪氣的字眼,她一直是默默地在他的身後,做他能撐起生活的支柱。她從來沒對他說過“你替我想想”。她太苦了,被命運衝昏了頭的兒子來不及為她想。記得我獨自畫畫時,母親也喜歡在我身後默默的看,我不知道她是否有鑑賞畫的能力,但我知道,只要我回過頭就能看見她帶笑的眉眼。

有過史鐵生車轍的地方也都有過母親的腳印。有過我努力的地方也必是有一位母親默默觀望。史鐵生母親為兒子的牽掛在提醒著我,生活需要一份寬容、體諒和樂觀。

以思念為話題的作文 篇8

國二作文 ,6733字

【篇一:以思念為話題的作文】

卓驍

記得在小時候,夜裡總會想:太陽公公,你快出來吧!長大後,我才知道,我為何不愛黑夜。

在週末時,我和媽媽終於在半個月後相見了,但好景不長,在一天後,又迎來了分別。在來宿舍的路上,我的心沉了下去,這一別後還要再等兩個星期才能再見。漸漸的,昨天相聚的喜悅一消而散,取而代之的是那一片無助和悲涼。“怎知我,倚闌干處,正憑凝愁。”媽媽走後,我坐在椅子上,現在回想起來,我都不知道當時我在想什麼,家鄉?朋友?故人?雖然我還坐在椅子上,但心早已跟著那悠悠的白雲飄走了。

晚自習結束後,我沒有回到宿舍,而是坐地上呆呆地望著那一輪明月,心裡不禁泛起陣陣漣漪。“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”我想每一個遊子心中都應該在大聲地吶喊:“明月有情應識我,年年相見在他鄉。”但轉念一想:“天若有情天亦老。”是呀,月亮不也是孤獨地在天空中閃耀,它照亮了一個又一個文人的紙筆,一代又一代人的前途,它是多麼孤傲,不在白日與眾多光亮爭雄,而在夜晚發出傲視群雄的光彩。天下沒有不散的宴席,在這皎皎的明月之下只會讓我們更加思念他們。

現在,我終於領悟到了蘇軾《水調歌頭》中的道理:“不應有恨,何事長向別時圓,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟。”學習不就是為了在有限的時光中體現出生命的最大價值,這些分別團圓、思念相聚也會讓我們更深地體會到生命的真諦。

【篇二:以思念為話題的作文】

家瑞

只有失去了,才會懂得珍惜……

是的,每當我想起母親和藹的眼神,父親忠厚的教導,心頭便湧起無限的酸苦。

離開了相處十年的南通如皋,離開了父母,離開了還在咿呀學語的妹妹,離開了善解人意的老師,離開了志同道合的朋友,離開了從小到大的玩伴。來到晨山,對我來說是一個考驗,為了經受這個考驗,我把許多思念放在了故鄉。我安慰自己,去晨山只是一次新的開始而已。

僅此而已嗎?這,是一種樂觀嗎?僅僅離開了鋪天蓋地的作業和父母喋喋不休的煩惱嗎?不,更多的是愛和友誼。愛,能讓我充滿正能量,是一種真摯的感覺,是離家後的最大後援。友誼,是在悲傷的時候,給予我的一把力量。

是的,我在這裡快樂地過完了一天又一天。但在那萬籟俱靜的夜晚,望著那陰晴圓缺的月亮,聽著那無比孤獨的鳥鳴,我會“舉頭望明月,低頭思故鄉”,“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”想到我遠在天邊的親朋好友,想到的是和我心有靈犀的玩伴在高談闊論,我腦中情不自禁地浮現出那一幅幅熟悉的圖片,不禁鼻頭一酸,欲哭,卻只有強顏歡笑,不露心中所想。

沒有人知道,我懷著如何的心情品讀那一首首思鄉思親的詩,我說他們悲苦淒涼,但我心中明白,其實只能用這四個字說出心中無限的惆悵與感想。

我想像對客揮毫的秦少游那樣豪邁;也想像閉門覓句的陳無已那樣默默承受;也想像清高的陶淵明那樣融入自然,將一腔怒火發洩於自然;更想像豪情萬丈,瀟灑曠達的蘇軾一樣,揮筆將心中無限感思痛快淋漓地在一字一句之間展現出來。可我不行,我沒有能跟我同甘共苦的知己。我想把這愁隨著淚滴一點點地溢位,但他無動於衷。我想走進自然,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”將愁思拋下,但我解不出自然,又怎能進入自然?我能揮筆寫出心中的苦,但無論如何也寫不盡心中的憂傷與思念。

我只能盼,盼望父母到來的那一天,我想痛痛快快地大哭一場!我想具備那“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”之精神,我想擁有“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟”之豁達。但看到的是“蒼山如海,殘陽似血”,是“天高雲淡,望斷南飛雁”。

“故鄉今夜思千里,霜鬢明朝又一年。”思念,也是人生的一個里程碑吧!

【篇三:以思念為話題的作文】

蓉蓉

我常常想,友誼是脆弱無比的,還是如歌詞唱的那般天長地久。當我提起筆時,又想起了放在書櫃裡那沾滿灰塵的糖果盒。

我覺得我很幸運,我有一個真正意義上的知己,我也永遠不會忘記那三年的校園生活。實話說,我的脾氣並不是很好,在別人面前擺出一副不可一世的樣子,她卻一直包容我。她的那種心態使我很奇怪,也可以說是忍了我三年,從來沒有見她生過氣。漸漸的,我的性子被磨了下去,可以說是和她形影不離了。

可是有一天考試,使我們徹徹底底斷了。

那天,我見有道題不會,我的手輕輕撕下一張紙的邊角,抄下這道題,打了個問號,見四下無人,我給她遞了過去。不久,紙條遞了過來,我正要寫,老師走了過來,我趕緊把寫著答案的那一部分撕掉,扔進抽屜,大聲說:“老師,她給我遞紙條!”我說出這話是迫不得已的,我可不想被計作零分。“譁”,全班目光齊刷刷地轉到我們倆身上,監考老師走了,我這才鬆口氣,完全把我那個知己給拋在腦後了。

之後,她的試卷作廢,我卻因為那張紙條考到了九十八分,可我怎麼也笑不出來。

第二天,她沒有告訴老師真相,也沒有再理我,我看見她走在前面,卻也不敢和以前一樣興沖沖地奔上去,只是遠遠地繞開她。

放學後,我始終在回想,想哭,卻哭不出聲。

最後,在期末前的那個月,她走了,不知道是什麼原因,我也不知道她去了哪裡。第二天,我在抽屜的最裡面發現了一個盒子,裡面裝著滿滿的糖果。她從來沒有生過我的氣。

友誼就如這個盒子一樣,許多年後開啟,甜味依舊。

現在,再開啟那個糖果盒,只有深深的思念和甜甜的回憶。

【篇四:以思念為話題的作文】

馨?

我最思念的是我的老家,有時候我媽媽帶我匆匆去過一兩天,可我很小的時候是在那裡長大的。

我們那是海的鄰居,小時候我的爺爺會出海打魚,我就留在家裡。夏天到了,我就蹲在家後門吃西瓜,那個味兒我到現在還能記得,陽光灑在我的身上,我一口一口地吃西瓜,這樣的夏天,再也不會感到炎熱!我家的池邊,草魚游來游去,十分快樂悠閒。蜻蜓有時會點點水面,我還有時可以聽見幾聲鳥兒的鳴聲,知了喳喳的歌唱。我們後院還有一塊小花園,蝴蝶飛來飛去,蜜蜂採著蜜,我最喜歡的就是抓幾隻蝴蝶放到罐子裡觀察,我十分快樂。

出了家門走一會兒就看到一個市場,裡面什麼都有,有我愛吃的小兔包,有我們這的特產涼粉,還有各種各樣的海鮮,我最愛吃帶魚了……早上我妹妹還沒醒,我就跟奶奶去買菜,我們總買花菜,中午我們有時可以買幾條大魚和妹妹愛吃的桔子,下午我們就可以去吃起我們最愛吃的小兔包了。

我們家的北面有個廣場,叫外灘,那兒有著一條小溪,在陽光的照耀下,小溪中的魚蝦一眼就可以看見。傍晚我們那就有充氣堡了,我和妹妹都十分熟悉,每一家我們都玩過,我們總會玩到傍晚才回家。

短短几年過去了,小溪變髒了,菜園和花園沒有了,充氣堡不開門了,菜市場還在,可是的許多特產不賣了,這變化太大了,好想回到小時候啊!

【篇五:以思念為話題的作文】

寶峰

從我生下來開始,就和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起生活,我是在蘇州的九龍醫院出生的,小時候的我一直以為我出生的地方——蘇州,是我的家鄉。

從我會走路開始,我的姥姥經常帶著我去方洲公園玩,那裡有一個大大的沙池,好多小朋友都在那裡玩沙子。姥姥還總是帶我去艾拉國際小區裡的那個小超市,那裡有我最愛的搖搖車。姥姥和姥爺帶我去市場買菜,他們一起拉著我的手去吃KFC,我們一起有說有笑……還有蘇州最有名的觀前街,人來人往,好不熱鬧,我們總是坐著熟悉的2路公交車去那裡買衣服。坐著205公交車去歐尚大超市,在那裡有一個蹦床專案,我喜歡玩,姥姥毫不猶豫地就給我辦了一張卡,可惜我沒有蹦幾次就離開了蘇州。

我五歲那年,爸爸和媽媽把家遷到了黃山,同時,我的姥姥姥爺也在向太原遷移。從那年開始,每年寒暑假分別回去看望他們,但是,我還是懷念在蘇州的生活,因為我覺得那裡是我的故鄉……我第一次真正地感受到了時光正在逝去,美好的時光。

但現在還是不能回到蘇州那樣的生活,儘管太原現在的生活環境比在蘇州那時的好,可我還是喜歡原來的生活,在我的心中,並不是哪裡的生活環境好就喜歡哪裡的,在我心中,它們的價值不同。我最思念的還是姥姥姥爺,不是地點,更不是環境,那些只是體面的,是硬邦邦,因為人和人之間,是有感情的,是有電流的!還記得我走的那天晚上,我的姥姥為我哭了三天三夜,但姥姥又不能和我們一起走,只好跑去太原……每年我都會去看望我的姥姥姥爺,也會想他們。

真的好懷念小時候的無憂無慮的我,時光匆匆,像一個時鐘,在滴答滴答地響,恰似這流走的時間,時光一去不復返,但是,我可以帶著我的思念,做更好的自己,讓他們放心,我們還可以創造新的相遇!

【篇六:以思念為話題的作文】

天樂

一提到了“思念”,一開始的我不懂什麼叫思念,也根本沒有什麼感覺的。可是現在的我卻有很多話要說。

我最思念的是我的家鄉廣州,可是由於一些原因,我到了另一個地方黃山學習。最讓我思念的是爸爸,還記得一開始瞭解他的時候,我認為他也只不過是個脾氣暴躁的人而已,自從有一件事發生了以後,我完全改變對他的看法了。

有次春節,他帶我出去玩耍。那天早上,他幫我洗完衣服以後,一看到我的身影,就放下了手頭上的事情,又跑過去準備早餐了!等我出來看到了這一幕,意識到了我也不能那麼慢了,很快吃完了早餐,我們父子兩個人,就出去玩了。

到了目的地以後,那裡實在是太美了!一路上我看到了許許多多東西,我都非常想得到它,可是另一方面,我也很怕爸爸的火氣一下子就上來了。可是當我有一點勇氣,我就說出了我想要的那個東西,我認為他會發火的,不敢讓我相信的一幕發生了,他竟然一點火氣也沒有,好像他那些火焰,都被突如其來的暴風雨給淋沒了,他竟然同意了,當場讓我驚訝萬分!自從那一件事發生了以後,也讓我完全瞭解了他。

從這一件事,我可以看出他表面上是一個看似暴躁的人,但是他其實也有一顆善良的心啊!這件事也讓我終身難忘。

我也真正讀懂了這一句話:“看東西只有用心才能看得清楚,重要的東西眼睛是看不見的。”

【篇七:以思念為話題的作文】

弘睿

在我讀大班的時候,媽媽經常在夏天帶著我去西湖玩。夏天的西湖邊,有時人山人海,就連座小橋都擠不上,那就更別說斷橋了。

記得有一次媽媽帶著我在夏天來到了西湖,那時還不是盛夏,所以人還不是很多。我和媽媽來到了一個很小的小區,這個景區雖然小,但是我覺得特別美。我們走著走著,來到了一座小小的石橋,這座石橋前面有一座更大的石橋,只要站在那上面,就可以看到大片大片的荷葉,荷葉中隱約可以看見幾朵紅紅的荷花。

一般我最喜歡到這個橋上來,不僅是因為遠處可以看到大片大片的荷花,還可以看到成群結隊的白條魚在湖中游來游去,而且只要你一扔餅乾或是麵包的話,就可以看到壯觀的爭食場景。

過了橋繼續往前走,你就可以體會到太陽全部被樹林擋住的陰涼,我和媽媽往湖邊走去,我們看到了水面被太陽光照得金燦燦的湖面,還看到了幾隻野鴨在水面嬉戲,時而飛起,時而降落。

繼續往前走,進入松柏嶺,你可以坐在道路旁的長椅上休息,當時我累得一直叫停,媽媽只好停了下來。沒過多久,我們便起身繼續走,只要我發出很大的聲音,樹上的鳥兒就會被我嚇得四散而逃。很快我便聽到了汽車的聲音,沒過多久我們就到了吵鬧的大街上。

可惜的是現在我已經不能經常去西湖了,因為我已經上了小學,有很多的作業,再說我現在又在安徽黃山上學,兩週才能回一次,所以就不能常常去西湖玩了。但是我特別想在夏天的週末陪著媽媽一起去西湖玩。

【篇八:以思念為話題的作文】

予婧

坐落在杭州的西湖,是我最喜歡的景點,因為我和它有著一段過往。

杭州是我的家鄉,而我的家就在離西湖很近的地方。在沒有來黃山之前,我幾乎每天放學都會去到西湖邊,走一圈再回到家寫作業。就這樣,一天天去西湖邊散步,可是有一天,我在走到斷橋邊上時,發現了一片雪花飄落在我的身上,這時我知道,下雪了。在江南下雪是很少見的,就算下了雪,那也幾乎積不起來,所以每一次看見雪花,就會非常開心。第二天早上去上學的時候,我發現,外面變成了冰天雪地,於是在上課的時候,我就盼著早一點下課,這樣就可以看到難得一見的斷橋殘雪了。

放學了,我整理好書包,就向西湖飛奔而去,我看到了彷彿斷了的橋,看到這一幕,我就禁不住拍了許多照片,都非常好看,可以說是怎麼樣拍都好看。

現在,我來到了晨山,雖然無法每天看見西湖的美麗風光,但是晨山有著青山和綠水,這裡如果下了鵝毛大雪,那該會是多麼美妙的一道風景,這在杭州是無法看見的。但是西湖的美麗風景已經深深地留在了我的心中,無論我走到何方,看見了多麼秀麗的風景,至少在我的心中,西湖是永不衰老的。

那一場鵝毛大雪,那一座橋,那一個下午的畫面,在我的心中徘徊著,遊蕩著。

這就是我心中常常思念的地方,一個我思念的故鄉。我愛那下著鵝毛大雪的斷橋,我愛那銀裝束果的西湖。我的思念已經和那場大雪融在了一起。

【篇九:以思念為話題的作文】

笑桐

一提到“思念”這個詞,每個人肯定都有很多話要說。而今天,我就對你講講在我眼裡,這個詞的意思。

有一次放假,我和我媽去遠在海南的我爸那兒玩。一開始我很高興!不過,玩的時間總是過得比較快,一眨眼,離別的時候就到了。一回家,家裡很冷清。我想到“沒有你的日子,我真的很無奈”這句歌詞的時候,忍不住淚如雨下……

其實,一直不見還好,但若見了卻又分離,才是最痛苦的!正是“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。

還有,我也很想念上海,我雖然不是在上海出生,但對它卻有著無與倫比的感情。每當我孤獨之時,第一個想到的詞就是上海!上海確實很繁華,不錯吧?但有沒那些市中心那麼繁華的地方——我以前的小區。我也同樣思念著,甚至有一次還有實景地圖查看了那裡!旁邊的那條路,印象最深的是那家“巴比饅頭”包子鋪。那裡的包子、那裡的人,那裡的一切都散發著美好的味道!有一次我們逛街逛到了很晚,想買些包子。裡面的人向我們發出最親切的問候,那感覺很溫暖!還有窗前那棵“挺拔如鬆”的松樹,有一次颱風來了,狠命地颳著,松樹很聰明,它學會彎下腰來躲避,過會兒又突地立起,颱風也不甘示弱……颱風過後,樓下幾棵廣玉蘭什麼的全被吹倒了,這棵鬆卻安然無恙……

隨著時間的流逝,“思念”這個詞在電話和手機的帶領下變得越來越陌生了……

【篇十:以思念為話題的作文】

正樸

人家說:度日如年,我說:度年如日。從七歲都現在,已過去三年之久,我從一位天真的兒童到一個壯志凌雲的少年,但今日的我卻懷念小時候媽媽給我講的一個故事——《商人與好漢》。

很久以前,在唐朝有一個商人,他很奸詐狡猾,一天,一個綠林好漢在大路上走著,商人騎馬車從大道的另一頭奔來,好漢給他讓開了足夠的道路,可商人偏讓他在右邊的泥潭裡面走。好漢當然不願意了,就不下去,可後面幾輛車上商人的打手跳出來把他趕到了泥裡,好漢想:君子報仇,十年不晚!他回到山寨開始招兵買馬。

過了幾年,那個商人賄賂官員讓他去好漢的山上捉賊,朝廷撥給他十萬兵馬,可那個商人根本不會打仗,一輸再輸。他卻賄賂官員說一切順利,讓皇上再撥十萬兵馬,朝廷信以為真,又撥給他十萬兵,結果十萬兵又被打得只剩一萬。後來,好漢半夜襲擊了商人的軍營,竟無一人阻擋,原來商人的軍士都跑光了,他一舉衝進大帳,活捉了商人,終於報了仇。

每當我聽到這裡,都會忍不住拍手叫好,一個勁兒地稱讚:“殺得好!”因為我是一個正義的人,對貪官有百分之一百的厭惡感,這裡面的情節也使我如醉如痴,一會兒為主人公被欺而生氣,一會兒為主人公打敗壞蛋而拍手叫好,當時的我是多麼天真可愛啊!

可惜,如今只剩下了回憶,因為現代的科技技術越來越發達,父母每天只會因公司的盈虧而喜怒哀樂,都快成為《小王子》裡做生意的人啦!

以想念為話題 篇9

國三作文 ,980字

“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年”。想念就像一罈酒,一飲輒盡,便勾起無限回憶,你還在那座小院的藤椅下等我嗎?

——題記

多少次,我在深夜裡從夢中醒過來,眼角處凝聚一片淚花;多少次,我又回到那個熟悉的小院,躺在藤椅上,聽著那個講不完的故事。春雨飄飄,又是一年春來臨。冰封的北國又將呈現出一片淡綠,那棵碗口粗的櫻桃樹也該發芽了吧。

童年的記憶,時而清晰,時而模糊。三歲的我顫顫巍巍地走在小院裡,欣賞著滿院的地瓜花、向日葵和牽牛花。一陣清風徐來,花瓣便在空中自信地舞動,各自展現著不一樣的自己。我總是用手指著向日葵那鑲滿黑水晶的碩大花盤,眼神中充滿了渴望。這時,你微笑著走了過來,用你那稍顯粗糙的手摺下那其中帶刺的葵花莖,放在炭火中慢慢地烤著,剎那間,滿院子都瀰漫著向日葵的濃濃香氣,你抱起我,與我共同分享這花香。

還記得,你曾經在院下面開了個粥店,新客舊客來源不斷,生意興隆極了。走進粥店,五張方桌擦得鋥亮鋥亮,各桌清晰地貼著序號,每張方桌都放著一盒醒目的紅糖。每天放學,我都會先來到你的粥店,要上一碗小米粥。如果喜歡,還可以加入一小勺紅糖,用勺子輕輕攪拌,看著小米粥慢慢變成醬紫色,低下頭,嘬起嘴,在勺邊輕輕小抿一口,那粘稠的糯米在舌頭縫間滑動,輕輕下嚥,可足足品味三分鐘,真是幸福極了!每一次,你總是來到我的身旁,微笑著摸了摸我的腦袋,並不停地念叨著:“慢點,小心燙。”

在院裡,我總是會找些新花樣,比如:走石階。我舉起雙臂,使自己處在平衡狀態,兩隻腳牢牢地貼在石階上,小步前行,你總是總在那爬滿藤蔓的藤椅上,微笑地關注我的一舉一動。不料,一個踩空,我便與地面來了個緊密接觸,你臉色大變,急忙跳下來,以最快速度衝向我並把我扶了起來,望著我那哭腫了的小臉和被鮮血包裹著的膝蓋,心疼極了。你抱起我,帶我摘下那櫻桃樹上紅得發紫的櫻桃,輕輕送入我嘴裡。我細細地品嚐著,瞬間,難過已離我遠去。

這,就是我奶奶。過了五年,剛住了幾年樓房的奶奶離開了我。但,那花香還在,那藤椅還在,你那天真的微笑還在。每當我遇到困難時,想想你,都會有無窮的力量,幫助我去克服前進道路中的種種困難,砥礪前行。

夢醒了,我的眼角又出現了幸福的淚花。奶奶,您在哪裡呢?您還在那棵小院裡的櫻桃樹下等我嗎?

一個可以思念的地方 篇10

國小六年級作文 ,635字

夜,是那樣的靜謐,月光灑過我的面龐。快十二點了吧?我這樣問自己。果然,搬家的第一夜,我就躺在了失眠的小床上。我凝視著月光,眼中又浮現出那一幕幕……

那時還是平房,不過有個院子,沒有聯網,那裡自然就成為了我排遣的地方。

院子雖然不大,但各種場地俱全。菜地是我常光臨的地點之一。裡面種著各式蔬菜,如黃瓜、西紅柿、油菜,也不乏蟲子,所以我就常吃著黃瓜逗弄螞蟻。但夏天進入可要注意,因為會有一種帶毒的毛毛蟲。有一次我不小心讓它爬到了身上,不出十分鐘那周圍就出現了腫脹疼痛的現象,可真是比捅了馬蜂窩還難受。

幼時最讓我激動的自然是打棗了,爸爸會挑幾個打棗的好時機,拿一個大長棍子站在房頂上打棗。而我負責戴上小頭盔撿棗,撿棗也要有方法和技巧,有一些棗上面明顯有蟲蛀,就不要撿了。望著滿地的滿筐的紅棗,心中不由得產生出一種強烈的快樂和滿足感。

除了這些較安全的地方,也有能帶來刺激快感的地方,那就是陰森恐怖的窯洞。裡面存放著陳舊的廢棄器具。幾十年沒有燈,也照不上太陽,裡面的黑暗就彷彿凝固一般深邃和攝人心魂。因為結滿了蜘蛛網,就被我們“親切”的稱為盤絲洞。每次都是我打頭,雖然自己也很害怕,但為了“面子”,咬著牙閉著眼也要進,但只要有半點風吹草動,立刻就會落荒而逃。

想到這些,心中不由得感到落寞,那是一個任我逍遙快活的地方,而現在,隨著一陣煙塵,又一陣煙塵,都飄散遠去了……

懷念我的金魚 篇11

懷念我的金魚作文70 ,763字

今天發生了一件十分不幸的事情,我的兩條金魚死掉了。

晚上,媽媽讓我去給金魚換水,我來到金魚缸面前,驚呆了,只見兩條金魚側著身子,浮在水面上,一動也不動,它們是死了嗎?我使勁地搖了搖金魚缸,發現它們只是隨著水波晃了晃,仍舊一動不動,真的死了!

這兩條金魚是嬸嬸送給我的生日禮物,我把它們放在我的金魚缸裡面,它們的個頭一大一小,活像母女一對,它們的眼睛鼓鼓的,轉個不停,一對大大的眼睛佔了身體的一半,身體滑溜溜的,尾巴上有黃金、乳白兩色,邊緣還鑲著一條黑色的邊,擺動起來就像薄薄的彩紗一樣飄蕩在水中。這兩條小金魚在我的金魚缸裡面待了整整三個月,在這三個月裡,我想起它們的時候,就給它們喂點食物,忘記的時候,就把它們扔在一邊,但我想它們絕對不是餓死的,因為有時餓它們半個月都沒什麼事,這一段時間我可是天天餵它們的。我不斷的想著,想找出原因。大概有兩種死的可能:1、撐死的,因為每一次給它們餵食的數量都超過六粒,也許它們一下子就吃完了;2、憋死的,因為我很少給它們換水,記得上一次換水還是在四個星期以前,每一次換水也只是把一部分水倒出來,再加上些新水,並沒有徹底換洗,水越來越髒,裡面的氧氣都沒有了。

見它們死了,我既後悔,又難過,三個月裡,我沒好好照顧它們,可它們卻給了我很多快樂,有時逗逗它們,有時喂喂它們,既可以放鬆一下心情,又可以得到許多樂趣,現在這一切都晚了。現在我只能是含著淚放掉魚缸裡面的水,把它們拿出來,捧到花園裡,將它們好好葬起來。

準備去吃晚飯的時候,媽媽叫住了我!“楊楓婷,你去把手用香皂洗洗,金魚身上細菌很多,會中毒的。”我仔細地洗了一遍又一遍,直到我的手發白我才停。

開始吃晚飯了,我滿腦子想著這兩條死去的金魚,我想手髒了,可以洗,金魚死了,卻再也活不過來了。我真的好難過呀,為了死去的金魚,為了自己的懶惰。

十五歲,我多了一分懷念 篇12

國三作文 ,653字

每一篇都是短短的幾行,又大又方的字歪歪扭扭地排列著—這是我偶然從一大堆廢紙中翻出的幾本小學時代的日記本,它告訴我自己從前曾經的光輝形象:一個人有氣無力地趴在桌子上,皺著眉頭,兩眼無神,盯著筆尖,費了大半天的時間才湊出一句話來,惡狠狠地落在紙上,還差點把紙劃破。好多字不會寫,就用拼音代替。每一篇都是漢字加拼音的組合,看上去很是特別。實在想不出寫什麼的時候,就拿出一本《小學生日記起步》翻上半天,但最終往往是無奈地把它扔在床上。書與床親密接觸時那一聲驚天動地的巨響,總是會引來媽媽的一陣嘮叨。那焦頭爛額、愁眉苦臉的樣子當時覺得真難熬,可現在想想卻總是忍俊不禁。

仔細閱讀日記裡的內容,不禁會心一笑。那時,都是寫去哪玩啊,買了什麼東西啊;再不就是看到一個老奶奶過馬路,我跑過去扶她,老奶奶很感動等等。一件事,換個人、換個地點,變動一下細節,翻來覆去地寫。

這些文字的確是太幼稚,老掉牙了。但奇怪的是,現在的我讀起來卻並不感到矯揉造作,反而覺得那時的自己很“可愛”。或許,那本該就是個無憂無慮的年齡,唯一的煩惱就是為完成老師佈置的作業而“絞盡腦汁”。而在十五歲的我的眼裡,那種煩惱也變成了遙不可及的、實實在在的童真。

讀著這些文字,我好像沐浴在清風中,倍感舒適。也許,文章內容對其他人來說並沒有什麼感染力,只是因為,這童稚的文筆觸動了自己內心那一個純潔的角落吧!

人生中的每一個階段都有它的美,懷念童年就像欣賞一幅美麗又可愛的畫卷,縱使時光遠去卻總是令人倍感溫馨。

十五歲,我多了一份對童年的懷念……

用心感受生活 篇13

高三作文 ,1022字

終於有一天,我決定放下所有包袱,去外面走走。

走在平坦寬闊的路上,任陽光淘氣的灑滿全身,暖暖的向前走著,沒有包袱,腳步都那麼輕盈。環視著馬路馬路上形形色色的人,有一個問題躍進腦海:生活究竟是什麼樣的?焦慮不安是生活原貌?安寧舒適是生活原貌?走著走著,才發現,生活沒有固定的樣子!

清晨的街道上,清潔工人用他們幻有魔法的手讓原本髒亂不堪的街道露出了原樣,看著他們面帶微笑的交談,心中不免一震,原來生活本可這麼容易滿足!再往前走,一朵小花闖進我的視野,以前竟沒有注意到車站旁有一朵小花,它以一種驕傲的姿態挺立,似乎在告訴我:我雖渺小,但一樣可以生活的驕傲,可以活出自己的風采。我被它的傲然姿態驚住了,腦海中浮現出一句話:縱使再不起眼,我也絕不卑微到塵埃裡。原來生活可以這麼這般倔強啊!

中午,頂著烈陽,拖著疲憊的身體坐在快餐店裡吃著,欣賞著一部部“微電影”。看,那個鏡頭裡:一位家長在悉心的喂著孩子,孩子淘氣的一躲,家長便無奈的笑著,卻佯裝生氣的說著:“快吃!”不由得,一種幸福感湧在我心頭。看,那個鏡頭裡:身穿西裝的人邊吃飯邊打著電話:“什麼,下午又要開會,好啦好啦,我知道了,馬上回去。”然後猛吃了兩口,對同伴無奈的說:“親愛的,我得回去了,對不起,你自己好好吃。”然後離去。當自己疲憊時,身後有個避風港,有個無言的助力,又何嘗不是一件幸福的事呢?原來,生活中的我們總會疲憊,但也總有幸福相伴。

吃飽喝足後,繼續上路。

路中央,穿著帥氣制服的交警叔叔盡職的指揮道路。“砰—”一聲,一輛電動車車主被撞倒在地,隨後站起來破口大罵,“沒長眼嗎?”汽車車主也毫不示弱,一樣“威猛”。交警立即趕了過去,詢問了兩人的情況,看兩人並無大礙便苦口婆心的勸導:“又沒大事,和和氣氣的多好。”一番教導後,兩人握手道歉,並各自回家了。耳旁沒有髒亂的話語,就算嘈雜都顯得那麼安靜。原來生活可以這般和諧,原來生活可以這麼寬容。

傍晚,敲響了家門,順著菜香走進家門,矯情的說著:“爸爸媽媽,謝謝你們。”當說出那句話時,彼此間的距離彷佛又近了不少,誰與誰之間都沒深仇大恨,多些寬容,多些諒解,多些溫馨的話語,你會發現,生活中本沒有什麼大不了的。

夜晚,看著窗外天空中零零散散的星星,躺回到床上,想起今天經歷的一切,情不自禁的嘴角上揚,原來生活沒有樣子,它可以是幸福的姿態,是滿足的姿態,是驕傲的姿態,是和諧的姿態,是……

今天,我才發現,原來我錯怪了生活這麼多!

秋天的懷念 篇14

國一作文 ,656字

又是一個秋天,我看著窗外的橘子樹,和樹上那又大又圓的橘子,陷入了深深的回憶。

那也是一個秋天,奶奶打電話來叫爸爸帶我去樂平的老家玩。我其實是不願意去的,可是,我既不忍心拒絕我的奶奶,也不敢不聽爸爸的話。

剛到樂平,一幅美麗的楓葉圖就映入了我的眼簾。煩悶的心情就在這一剎那間煙消雲散了。楓樹上滿披著金燦燦的樹葉,有一些葉子承受不住風婆婆的吹襲,飄在空中,像一隻正在翩翩起舞的枯葉蝶,那麼優美的舞姿實在是我震撼。原來鄉下也能這麼美麗!

越往村裡走越美麗。有火紅的柿子,飽滿的石榴,豔紅的蘋果。我知道了,這是一幅果實豐收圖。

一會兒,我到了奶奶家。放下行李,奶奶就帶我去摘橘子了,那麼多又大又圓的橘子掛在樹上,就像一個個剛出生的娃娃,那清香又帶些酸酸甜甜的味道在微微潤溼的空氣中醞釀開來。我點起腳,伸出手,跳起來想要摘到橘子,可是我就是差那麼一點,愣是夠不著。我生氣了,一腳踹向橘子樹。結果此時,一個“超大”橘子掉了下來,差點就砸到了我,我被嚇的膽戰心驚,拍了拍胸口,心裡想著:“幸好,幸好”。奶奶可被我這幅樣子給逗笑了,她說:“孫女,你小心點,你摘不到,奶奶來幫你摘,啊。”我心裡在叫囂著:“誰說我摘不到的?我一定要摘到給你看”。接著我就在橘子樹下面跳來跳去,可是個小的我最後只能求助與奶奶。

我手中抱著滿滿的一筐橘子,回到了老家。吃完飯之後,我坐在車上準備回家了。臨走前,奶奶還對我說:“孫女,有空要來看看奶奶啊!奶奶在家裡等你!”車開走了,我的回憶也開始了。

又是一個秋天了,奶奶,您過的好嗎?有空我會去看您的。

懷念等候的日子 篇15

國二作文 ,710字

望天外,山悠悠。化為石,不回頭。山頭日日風復雨,行人歸來石應語。—題記

江水滔滔,不斷奔流,傳說在望夫山之巔,有一座望夫石。當人已化為石頭,卻忠貞不渝地眼望前方,可憐的望夫人,或許她已等不到徵人歸來的身影了,因為她忘了“古來征戰幾人回”的殘酷。山頭的風和雨使她絕望,但是,她願化為石,指引著徵人歸來的方向。

殘敗的胡楊,將倒未倒,孤單的佇立在鐵胄長戈中,憑斜陽將背影拉長。黑鴉的叫聲,響徹那胡人的天空,春風也不曾到過的玉門關呀!是否有人隨著鏽透的長戈化為了黃沙?無盡的悽苦,隨著衰草連線九天之外。

當寒風把湖邊的泥土吹裂,梧桐樹葉落下大地時,出征的人啊!不要嚮往“青豕向黃昏”的天邊,聲聲的激奮盡化作“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”的鼓點。舉起酒杯,請君再飲一杯美酒,莫要管那悲傷的琵琶,自古以來,有幾人能再見妻兒。

天地如此浩大,小小的兵,歷史怎會將你記住?只留下在家裡等待的人將發熬白。

照著玉門的還是秦時的明月,守的依舊是漢時的關山,那豪言“壯志飢餐胡虜肉,畢淡眉飲匈奴肉”之人已隨青史而去,不得良將,枉送了徵人的性命。月下沙場,誰循著千萬年前的足跡尋那不歸的徵人?

男兒呀!出征之時,請放緩你的腳步,你的身後,誰猶憐“啼時驚妾夢,不得到遼東”的女子。月色滿庭、梧桐簌簌,這一方小天地,怎能將一腔愁緒淌盡?

在等待之中,再多無奈,也不過一句“剪不斷理還亂,是離愁”。都說是歲月催人老,她們那已逝的青春年華,盡成龍等!等!等!揉斷愁腸苦海棠,花開花落。韻華又至白頭處,空留思於枯花家。空等待之時,月色有照流黃。

感嘆之中,誰曾懷念那些獨上西樓,看楊柳依依過,雨雪霏霏來的女子,任憑等待將淚定格,化作石!

成長中的懷念 篇16

抒情作文 ,460字

我最喜歡的是雨過天晴後那一抹陽光的綻放,“啪,啪……”,彷彿整個世界都清亮了起來。教學樓旁邊那塊坡地長滿了大樹,陽光透過層層樹葉,對映到地面,彷彿是天上雲朵的微笑。總有三三兩兩幾個人,鞋一扔坐在溼漉漉的草上面,暢談著未來。我喜歡以旁觀者的姿態,扶在欄杆邊,看著他們愜意的笑。陽光盛滿在臉頰上,不經意間便感染著周圍的空氣,盪漾出歡樂的漣漪。

反思自己短短十幾載,恍惚間時光已老去,我便要失去青春的雨季。從下一刻起,身邊會不再有一群人,陪你嬉笑怒罵,陪你縱情高歌。他們在歲月的掩映下離你遠行。到最後,你就要獨自長大。身邊只有“對影成三人”的寂寥,在風雨時,連影子都不再出現,那時的我們,就真的沒有什麼可失去的了。

人總要學著長大,人也總要長大。無論渴望還是留戀,過往就像是呼嘯的風,風過,什麼也留不下,唯獨散落一地的心事。

不知道為什麼人們總是在成長中不斷地回首,不斷地懷念。雖然那些記憶那麼真實地存在著,我們卻再也觸控不到了。夢裡,回到那堵牆邊,梔子花旁,斑駁的痕跡還在,缺少了一個清秀如雲彩的少年,是否是一場終端的虛妄?

面對壓力,我承受著 篇17

國三作文 ,915字

“他說風雨中這點痛算什麼,擦乾淚不要怕,至少我們還有夢……”當這首熟悉的老歌在我耳邊響起時,我的心隱隱有些痛,是的,這點痛算不了什麼,我們還有夢想,我還有夢,牽引我們的腳步,讓我們去追逐。在追逐夢想的途中,我們必然要飽嘗各種滋味,而這些滋味如魚飲水冷暖自知。但最後的風雨無阻必須要承受住這種種的掙扎,方可實現蛻變,就像這一次。

校園裡,樹葉全變黃了,不斷的落下來。小道上滿是枯葉殘片,走在上面伴著吱吱的壓碎聲,使人心生涼意。一陣風吹過,地上殘葉隨風飛舞,讓人心神迷離。一會兒,校園裡又飄起無邊的冷雨,心裡不禁打了個寒顫。上了樓,雨漸漸大了,窗外雨滴無情地拍打著玻璃,發出啪啪的響聲,整個天地昏沉沉的一片。

“你到我辦公室來”,英語老師的容顏平靜如一潭湖水,聽不出任何的語氣或強或弱,我沉著心,不願去想發生什麼事。老師拿著我的試卷,指著上面的錯題說:“剛剛學過的語法,你竟然錯了這麼多?”你是班裡的尖子生,既然是“尖”就要拔出來,就要脫穎而出,絕不允許有任何的鬆散和懈怠!從老師的話語中,我感受到老師對我的殷切希望,同時也感受到老師的質問和堅決不容置疑。

“絕不允許”,想著老師說的話,我早就知道我別無選擇,學習和成長是必然的過程,只是一直的優秀常使我感到壓抑和心痛。我怕努力並不一定成功的殘酷,怕自己承受不住這種滑落。

我家有我和姐姐兩個孩子,姐姐的成績不是很好,只考上了一所普通高中,我自然成了全家唯一的希望,尤其是爺爺,他的外孫們都上了重點高中,對他的孫子更是期許甚厚。我也不負眾望,在中學一直保持在令人矚目的名次上。但我常常會不由自主地想起以後的日子,如果考得上那就好,考不上我將如何面對?也許這種顧慮是多餘的,但我的心如一個石坨,它那麼重,卻不肯穩當地呆在地上,它使我茫然而又紊亂。

心很重,是一種事實,是一種活法。有時也想散開來,隨他去,卻發現沒有誰會心甘情願的下降低落。是的,努力不等於成功,成功卻是努力的表現,我已經明白只有盡力才不會後悔。在前行的途中,不要讓無謂的外力阻止你的追求;在茫然無助時,在巨大壓力面前挺住,學會承受,將是你一生中很重要的一步。

雨過天晴,萬物清新,我豁然開悟,會心的笑了,快步向前走去……

永遠的懷念 篇18

高一作文 ,617字

終身奉獻,男兒無悔。

那個年代,是黑暗的年代,那條東方巨龍不得已靜靜盤臥著。與你同批出國留學的人,有不少都留在了美國。你卻向教育你的導師深鞠一躬,義無反顧地回到了生養你的地方,回來後,便是漫長的苦苦等待。

那一年,等待最終有了結果。“兩彈一星”的命令如同大石砸進了你的心湖。你告別了妻子,告別了幼小的兩個兒女,奔赴那荒涼的戈壁,紮根在了馬蘭。

就在那片戈壁,深藏著你殷切的期望,滿腔的熱血,無限的決心。那裡的砂礫中,擠滿你滴落的汗水。落滿你辛勞的足跡。黃沙卷的布衣寒,你卻從不言退,因為有一個你的夢,萬名工作人員的夢,這個東方國度的夢,兩彈一星的夢,國家富強的夢。堅守著它,你這一干就是28年。

隨著無邊戈壁中一朵蘑菇雲的升騰,許多人留下了激動的淚水,你迅速穿上防護服,進入爆破現場,採集第一手樣本,不畏危難。

二十八年,白了英雄頭折了英雄腰,不變的是你那顆為國的心。

可惜上蒼無眼,最終還是讓這具英雄的軀體倒在了病床上,昔年同窗的探望,問起獎金。你驕傲道:十元錢。頓時震驚。最終病魔還是奪取了你的生命,最終留下了一句無悔。

一位英雄終究朽滅在歷史車輪下,但這種精神,將永遠屹立在時間長河中,萬世不滅。我無法以多麼華美的詞藻來讚美你,我只能在此表明決心:一生為國鞠躬盡瘁,兢兢業業,無怨無悔。

永遠懷念,鄧稼先,遠渡重洋,灑然回國。

永遠懷念,鄧稼先,淚別妻兒,奔赴戈壁。

永遠懷念,鄧稼先,終生為國,無怨無悔。

你是我們永遠的懷念。

秋天的懷念 篇19

記敘文 ,886字

還記得那個秋天,隨風飄落的瑟瑟黃葉在空中亂舞,我的心情就像這雜亂無章的五線譜一樣,彈奏著一首首悲哀的離別。撿起一片枯葉,不禁感嘆這人生苦短,看著那凋零的枝條,就像爺爺一樣,已然失去了那蓬勃的生命力了!

那個黑色的清晨,已然刻在我腦海的深處。家裡寂靜一片,我因為這突如其來的安靜嚇了一跳,踮著腳,小心翼翼的在家裡走動著,呼喚著爸爸媽媽,卻無人迴應。我緊張起來,連忙撥通了媽媽的電話,但媽媽的反應卻讓我匪夷所思,不知道究竟所為何事。哽咽的聲音,帶著哭腔,我的心突然揪了起來……

我來回踱步,焦急的等待著媽媽,我心中似乎已經有了一個結果,但是我不相信,也不敢去相信……

但等來的訊息卻如同晴天霹靂一樣,狠狠的給了我一個五雷轟頂。爺爺,沒了!面對第一次的至親離去,我顯得有些手足無措,我的淚奪眶而出,思緒飛到了曾經的點點滴滴……

還記得爺爺住院那段期間,我前去探望,爺爺看見我,喜笑顏開,高興之情,溢於言表。爺爺結束了一天的治療,拉著我的手,在醫院的花園裡靜靜的走著。我們似乎都有一種莫名的默契,一路上,我們一句話也沒有說,只是看著路邊的風景,爺爺似乎有所感觸,不時會停下來,若有所思的在想一些問題,我安靜的在旁邊,安靜的陪伴著。夕陽揮灑在我們身上,拉長了我們的背影。這種溫馨,這種簡單的幸福,用任何華麗的語言都詮釋不來,我依稀記得我那時的心境,總希望時間凝固在那一刻,停留在幸福的地方。

直到現在,我都不敢相信爺爺已離我而去。想起他生前慈祥的笑容,開朗的心態和他生病時截然不同的狀態,我想,爺爺恐怕已經對自己的身體有了足夠的瞭解與判斷。這該承受著多麼大的壓力,爺爺深邃的眼睛,似乎看透了人生,看透了自己。

記得我掀起蒙罩在爺爺臉上的白單時,我的手在顫抖,心似乎抖的更加厲害,看到爺爺緊閉的雙眼,臉上的大滴汗珠,讓我親眼目睹了爺爺的痛處,我無法想象爺爺與死神鬥爭時的無助與孤獨。

按照爺爺的遺願,把他的骨灰埋在了他的根。故鄉的土啊,爺爺在這裡經歷了生與死,請不要讓他在深沉的地下盡嘗那無邊的黑暗,不要讓他的靈魂獨自在冰冷的地下抽泣。

轉身離去,淚已打溼了臉,心卻似乎變得麻木了……

懷念下雪的日子 篇20

國二作文 ,616字

小時候,每到冬天總會下雪,緩緩地,悠悠的,給大地披上一件新衣,幫樹木戴上一朵簪花,為孩子們帶來無窮無盡的快樂。

這樣的雪,怎能叫人不喜愛,不懷念?

我懷念下雪的日子,懷念那份安逸。雪,一朵一朵從天空悠閒地飄落下來,像羽毛般輕悠。一點一點的為大地裝扮。落到一處,就在那裡安家,直到陽光將他們融化。是雪將世界淨化,讓世界同她一般安逸。

我懷念下雪的日子,懷念那份喜悅。“下雪嘍,下雪嘍!”孩子們終於迎來期盼已久的這一天,高興的歡呼,在雪中跳躍。我也不例外,忙穿好衣服,飛奔下樓,奔跑在雪地裡,抓起一捧雪灑向天空,快樂的歡呼,就算滑倒了也是那樣開心。雪花漫天飛舞,像一個個跳傘運動員一般,她們好似知道我們的想法,紛紛降落,為我們製造更多的歡樂。我忍不住用手去接,她們便融化在掌心裡。大家都開心的奔跑在雪地中,笑聲不絕於耳。

我懷念下雪的日子,懷念那份童趣。下雪的感覺總是那樣好,我們有各種各樣的遊戲等著下雪時進行。“啪”一個雪球從我身上綻開,接著便是一陣嬉笑,我也不甘示弱,迅速彎下腰滾出一個雪球,向其他人砸去。大家你追我打,每個人都成了小雪人,但笑容依然在臉上盪漾。不僅我們玩的開心,大人們有時也會陪著我們玩。他們總能在雪球間,躲閃時,被砸時露出少有的燦爛的笑容,彷彿回到了童年一般。

現在那輕悠的,歡樂的,美麗的雪卻很少出現在眼前了。即使下,也只有一星半點,再也沒有童年時那種紛紛揚揚的感覺了,容不得我們肆意玩鬧。

我懷念下雪的日子!