生活雖無字，常讀便是書相關作文20篇

生活雖無字，常讀便是書 篇1

國一作文 ,1013字

生活是一本書，包含了無數的知識與奧祕，需要我們去細細地口味。

品味到“書””中的快樂、幸福、風雨。——題記

我們輕輕地，輕輕地打開了“書”的第一面。那是我們天真的笑容。我們與父母玩耍，與太陽嬉戲，與浪花戲水，我們無憂無慮的玩。父母手拉著我們的小手，教導我們走路，慢慢地；慢慢地。我們生活在了幸福之中，只有快樂與自由。

然後，我們翻開了“書”的第二面。我們已經不再是嬰孩時的無憂了。學習如同一座大山，狠狠地壓在我們身上，我們哭鬧、放棄。但又在黑暗中尋求出一絲光明。我們死死抓住它們，讓自己一次又一次地重生。慢慢地，我們嚐到了艱苦中的一抹甘甜，在一次懂得了人生中的道理時，我們會興奮不已。這是生活中的苦，但終有一天會苦盡甘來。

風雨，是無法避免的，但總會有人在我們身後推著我們，我們是一隻小船，他們是一陣大風。也許，我們會失去希望吧！生活的壓力源源不斷，它狂狠地打著我們，我們倒下，又一次次地站起來。終於，我們向它示弱，我們天真地以為它會放過我們時，它一口將我們吃掉，我們已無力掙扎。我們痛苦不已，生活就像一隻惡魔，玩我們，讓我們絕望。這時，又有一群天使來救我們，使我們已失去動力的心重新跳動起來。這時，我們又領悟出了一個生活的大道理——生活，不可能十全十美，它必定有風雨的追打，我們迫不得已，只能戰鬥，去打敗它，戰勝它！

過後，我們又滿懷著勝利的喜悅打開了“書”的第三面。因為不久的勝利，我們欣欣然地覺得生活的壓力根本沒有什麼了不起！自大狂妄！卻不知，真正的考驗才正式開始，生活就與我們捉迷藏。我們被玩得團團轉，不但找不到它，也失去了自己的初心，忘了自己本該幹嘛。當我們再一次向天使們求救時天使們已經動不了了。只有在一開始便清醒的人，才能走到最後。這時，生活又送給了我們一段啟示：只有保持清醒的大腦，不忘初心，才能活到最後。一直失敗的人，也無人可幫他們了。因為只有靠自己才能走到最後，走進考驗的下一關。

時間一點點的過去，我們不知翻了多少頁。每一頁都是生活這一書給我們帶來的知識。

其實，生活本無字，因為這本書便是我們自身的體驗，每個人都不同、每個人認識、得到的也不同。我們只有細細品味這本“書”，才能懂得所有的知識。

生活雖無字，常讀便是書。

煙雨雖無字，常讀便是書 篇2

國一作文 ,961字

煙雨水鄉美如畫，唐詩宋詞寫不盡。

初到江南時，就被吸引了——如畫一般，好似步入了仙境。江南，這個煙雨水鄉，無一處是不引人的。

江南水鄉，以水聞名，大大小小的房屋，全部坐落於水中。這兒的水，四季都是綠的，那種綠，彷彿要溢位來，水卻又毫無波瀾，連船兒駛過，也只是微微泛起，不久便又歸於平靜，似鏡。水中自有雨。江南的雨，細，且密。綿綿的針兒落下來，打在青石板上，打在小巷裡，打在江面，大珠小珠落玉盤，滴滴答答，甚是歡快，將這本就乾淨的小城又清洗了一遍，頗有一番風味。似淨。江南的女子，纖腰，酥手，舉手投足間，頃刻風情萬種。她們自帶一種嫻雅的氣質，一頭青絲，一身素衣，別有味道，似靜。江南的園林，如飯食般常見，獅子林、拙政園、留園等更是一年四季，人流不斷；太湖石、獅子石、鯉魚……一切都恰到好處，多不得一分，少不得一分。似景。——怪不得中國總有層出不窮的詩詞描煙寫雨，怪不得李煜寫它，李清照寫它，韋莊寫它，白居易也寫它！江南水鄉，是蘇繡繡娘繡出的一幅煙雨，似畫！

柳葉婆娑絛似錦，白牆青瓦秀逸寧。

在似畫的水鄉，令人感到俏皮的，便是柳樹了吧。這淘氣的玩意兒，為打發孤獨寂寞，一長就是一大排，齊齊往河裡探頭，照著靚麗的容顏。別說，她還真有資本如此，當一頭“綠絲絛”褪盡，只剩下小絮兒時，還有人將這飄揚的柳絮瞧成了雪，急急向伯父彙報：“未若柳絮因風起！”江南的房屋也十分不同，白牆，青瓦，在水與柳樹的映照下，顯得那樣和諧，一派秀氣的模樣。

條條大路通羅馬，江蘇以南船先行。

江南，水鄉，自是行船的。清晨醒來，透過薄霧凝結的視窗向外看，就能瞧見早起的船伕在擦拭著船兒，見你望著他，便十分靦腆地一笑，用詢問似的眼神看著你：坐船麼？

煙雨江南，是一本讀不完的書，無數文人墨客到此一遊；無數英勇義士劍走偏鋒……

捧讀煙雨江南，感悟大自然給予我們的無字財富，數不盡的詩人詞人帶來的留香墨寶。

江南，煙雨，煙雨，江南——它，是整個文學史上著墨較重的一筆，也是值得我們去捧讀、感悟的珍貴財富！

煙雨本無字，常讀便是書。

江南好，風景舊曾諳。讀煙雨江南，感受那盛世芳華！

什麼雖無字，常讀便是書 篇3

國二作文 ,925字

素巷雖無字，常讀便是書

踏著青黑的方石，狗吠聲漸漸遠了，只留住了紙燈籠的墨香和風鈴的叮鐺脆響……

沿著京都清水寺走下來，便到了二年阪三年阪，在這擁擠的巷子旁邊，竟另有天地。

這是條樸素的巷子，竟比二年阪三年阪寬敞。兩邊都是低矮的青瓦木屋，屋門的兩旁都裝飾著青白色的燈籠，燈面用粗毛筆上了吉祥的話語。一路上緩步走著，我們驚訝於如此熱鬧的清水寺附近竟有這種簡樸的巷。路面一塵不染，一塊塊方石早已被行人和雨水磨平了。側耳細聽，能從其他的巷口聽到木屐與水泥路的對話的咔噠響聲。青瓦之間夾了一座青塔，塔頂的青翠色絲毫沒有襯的突兀，倒顯得十分可愛了。這條巷子的行人這樣少，可能是沒有商業化的緣故吧，我心想著，走下一層層向下的臺階，恍惚間，分明覺得這青石板路，這一階一階的青石板，是一張張書頁了。他們就這樣沉默地臥著，於鬧市中能靜然自處，需要多強的定力？

人們總喜愛在熱鬧的地方聚集，殊不知這清閒之地也分外惹人喜愛。

不知不覺天已微暗，涼風徐徐，受到驚嚇的風鈴搖擺著身子，一位身著紅衣頭插髮簪的日本藝伎正與一位老人交談些什麼，青塔後院的池中鯉魚慵懶地吞吐著泡泡，池邊垂柳委屈地擠在一起，這難道不是素巷這本書中的人、物、景嗎？

這條青瓦烏巷，沒有任何事物點綴裝飾，只有那棕色的木板和淡灰的石階做陪襯，正如那只有白底黑字的書一樣了。但這書的字裡行間竟如此耐人尋味，這不是宮殿般的奢華，也沒有寺廟房簷上木雕的精雕細琢。人，不亦如此嗎？正如“清水出芙蓉”，人留下是最純真的素，不就如書一樣韻味悠長嗎？

天空完全黯淡下來，石板路不知不覺變成了粗糙的水泥地面，四周交錯的電線杆也漸漸地多了，家家戶戶都高高掛起發光的淡黃色燈籠，此景不禁使我沉溺其中了。這可能與日本人民骨子裡的性格有關吧，他們總是這麼靜，這麼素，自古以來就是一個嚴謹好學的民族，唐朝時仰慕大唐的強大，把自己放在學習者的位置，虛心與唐交流；而後又緊跟西方科技革命的步伐，於近代迅速崛起，這放低自身的品質，值得我們學習和反思了。

我轉頭望著這條一路走來的素巷，她似乎平淡不驚卻又波瀾起伏，燭光跳動著忽閃忽閃，散發著書卷香氣，而我們這些過路人，似是在挑燈夜讀了。

雖無字，常讀便是書 篇4

國二作文 ,710字

陋巷雖無字 常讀便是書

陋巷雖陋，卻是那歷史的沉澱，文化的續延。走過它的苔綠青石板街，撫過它的斑駁石壁，流水般的歲月匆匆掠過它的耳邊。暮然回首，塵飛霧散，入眼又是那落英紛然。陽光正好，穿過陋巷，闔眼聽著清風疏葉，思緒又飄到了從前……

它終是默然，看這歷史的變遷；它終是無言，笑望這滄海桑田。

回到幾百年前，大學士張英的家人與吳氏因府邸的位置有了分歧，張英知道此事後曰：“一張書來只為牆，讓他三尺又何妨？長城萬里猶何在，不見當年秦始皇。”家人得詩，豁然開朗，隨即拆牆讓出三尺，吳氏也為之感動，亦讓出三尺，於是六尺“陋”巷由此而生。

六尺巷之寬，不在於它的六尺，而在於人們高尚的心靈境界與和諧禮讓的精神。此“陋”巷便是那人們鄰里和睦的文明延續，禮讓往來的傳承見證。你可知：“陋室雖無字，常讀便是書。”

我小時便生活在江南一方，亭臺樓閣，小橋流水，在我看來都不如那與世無爭，安靜祥和的陋巷。緩緩走進巷子深處，兩頭街道的繁華好似已隔絕在外，這裡又變成了所謂“大隱隱於市”的聖地。

當你失利想放棄時，去那陋巷走走吧。撫過它斑駁的石壁，好像看到了它百年來的經歷，逐漸你瞭然於心：“不恥最後。”即使慢，馳而不息，縱令落後，縱令失敗，但一定可以達到他所向往的目標。

當你迷失了方向，不知如何前行時，到那陋巷逛逛吧。抬眼看那過於刺眼的陽光照在你的正前方，你懂了：退後一步，似乎也沒有那麼難去做決定了。

陋巷就是我的知己，我懂它，它亦懂我。陋巷本無字，常讀便是書。

清月雖無字，常讀便是書 篇5

國二作文 ,987字

蘇先生曾說過：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。人生不能一帆風順，自然也有不完美的時候，但也是這份不完美，才最美。

兒時總愛與奶奶坐在梯子上賞月，奶奶總是用蒲扇為我一下一下地扇風，蟬兒和蛐蛐爭著唱歌，吟出夏的歌。我躺在奶奶膝上，她一搖一搖地晃著，我也就跟著輕晃起來，恍惚間，月亮也在晃，她緩緩地搖擺著她鋥亮的臉頰，露出一抹淡柔的笑。爺爺就在一旁看著我倆，點著頭，慈祥的目光灑了我們一身。兒時的月，總是那麼圓亮，她在我幼小的心靈中，是比上帝頭上的光環更閃耀的希望。

隨著時間的推移，我竟發覺那枚月亮，早已大不如前了。一個淒冷的午夜，奶奶急切地把我從睡夢中搖醒，緊握著我的手，說：“你爺爺去世了……”我極不情願地把我那垂著睡意的眼皮撐開，抱著無所謂的心態，“哦”了一聲又接著對奶奶說：“去世是什麼？很嚴重嗎？比我睡覺還重要？應該沒什麼大不了的吧……”她聽後強扭出了一勾笑，幹皺的嘴皮深深地陷了進去，她再次招呼我睡下，我明顯地感到從從她的手心中傳來一陣沁涼，隨之則是微微的顫抖。藉著一縷月光，我看見她清亮的雙眸突然渾濁，彷彿是一團化不開的愁，久久糊在她的眼上，斑斑紅鏽爬滿了她的眼球。月光在房間裡像把銀刀那樣切下來，正好落在奶奶疲倦的背脊上。我的心，也被那厲寒的月光割得生疼……

豆蔻之年的我對去世和死亡有了清晰的概念。回想起那夜奶奶對我擠出的六個字，至今痛心。那晚的月光是那樣殘零敗落，卻在我記憶中那樣深刻。每當看到奶奶坐在長椅上賞月，我的心都不自如的一揪。她對我說：“你爺爺正在月亮的背面看著我們呢！”奶奶的眼睛被月光染上一層銀色，卻是那樣清澈皎潔，今夕何夕！又有多少人現在在昂視天空，昂視這月亮，遊人或是離子？親人或是戀人？月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。月亮的背面，是人與人之間無盡的掛念。

從那以後，我喜歡夜晚，我從不畏懼夜的黑，因為我知道，總有一枚清澈的月兒印照在人的心間：心亮了，世界也就亮了。雖然敵不過太陽那般耀眼，但這月光卻是人與思念連起的一彎虹線。

我不再奢求完美，也不願回首或後悔，人生如月，或是一曲不完美的缺月；或是一個完美的半圓。正因為不完美，才最美。

楓葉雖無字，常讀便是書 篇6

國二作文 ,863字

我坐在潺潺溪水前，抬頭見樹，低頭見葉，微風吹起，中間一瞬，是他們在下落，終躺於地面。

初次見面，它在我眼裡，不過是一副美畫，亦或是女人鮮紅的舞衣罷，悟不出什麼道理。

聽聞古人云：“夜深風竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。”楓落之美，古來共談。雖不贊同其意，卻傳情穿意，出神入化。

楓葉的悲慘，生於西風殘照，一葉知秋，落下，便成了永恆。紅染一瞬，火紅一片便是它們最後的年華。秋天的葉，在墜；秋天的夜，在醉；秋天的楓葉，蛻變成了一片火海，為秋意增添了些許生機。恰似古人“楓葉落紛紛。”

楓葉的清高，如同潔身自傲，不與世俗同流合汙，落下，便獨清獨醒。楓落一瞬，戛然而止，離開大樹墜落於樹根是它最後的選擇。明朝掛返去，滄海寄餘生。放棄了盛況空前，離開了汙濁世俗，遠離了鮮紅似火的大樹，墜入石海里成為永恆，潔身自好。恰似屈原“世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒。”

楓葉的迴歸，恰似雄鳥高飛，翱翔於天地萬物間，墜入，便成了新生。落葉歸根，返璞歸真，追本溯源，暮然回首，不經意聞卻在石頭碎子處發現了它。就像魚兒回到海里，枯枝埋入土中，羽毛長回翅膀，大鳥飛回巢穴，兜兜轉轉，還是回到自己最初的地方——新生，它知道，自己的墜落是為了新的開始，所以它選擇墜落，也甘願墜落。

它們心想著；“我獨自一人，靠自己，我要從頭開始。”便一個個願意像跳水一樣，“撲通”地墜入樹根。恰似古人云：“世事短如初夢，人情薄似秋衣。”

楓葉的自由就像《撒野》裡的“我想在你眼裡撒野奔跑。”一樣，無拘無束。它們在風中搖擺，它們駕著風，感受著世間的美好。仙人有帶成黃鶴，楓葉有心隨秋風。恰似古人云：“殷情謝紅葉，好去到人間。”

楓為色，為生，亦為情；抬頭見樹，低頭見葉，我聽到一道“沙沙”聲穿越過樹林，心中不禁嘆道：楓葉雖無字，常讀便是書。

雖無字，常讀便是書 篇7

國二作文 ,1167字

幽蘭雖無字，常讀便是書

空谷有佳人，倏然抱幽獨。東風時拂之，香芬遠弘馥。——孫允執

淺風輕吟的唱著，從天邊跑來。雨後的山裡，多了幾分清爽與自然。從遠處飄來若有若無的香味，朋友駐足嘆道“好香！”我一邊微微頷首一邊深深的嗅上一口，“是蘭香！”朋友含笑點頭而不語。

蘭花小朵小朵的，像一個害羞的小姑娘依偎著父母之中；蘭花的莖和蘭草都纖細，微風一吹，像是芭蕾舞者的纖腰，細而有韌勁。蘭花的模樣實在是不為驚人，不如似碗大的大唐紅牡丹，不如似米小得緬甸米桂花。但它就是那麼平凡而特別。在她身上既讀出了江南煙雨中釀成的溫婉，又讀出了隴右飛沙中醞成了堅韌。她那蒲柳之姿再配上錚錚鐵骨，倒不覺得古怪，反倒認為她本該如此。

“氣如蘭兮長不改，心若蘭心終不移。”蘭花似易安，不僅容貌美，還飽含詩書，氣質不凡。

從古至今，世人將“梅、蘭、竹、菊”稱合稱為“四君子”。文人騷客也為之揮墨舞筆：唐有韓昌黎的“蘭之猗猗，揚揚其香。”；宋有蘇子瞻的“春蘭如美人，不採羞自獻。”；連畫家趙孟堅也為她繪出了春蘭圖，在歲月沉澱的那幅卷軸上，長而富有變化的墨線，寥寥幾筆，生動傳神的將那悠遠的意境、韻味淋漓盡致的表現出來，讓眾人讚歎不已。古典中，孔夫子曾教誨道“與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也。”芝蘭，在那時都是極其珍貴的物品，“久而自芳也”則寫出了在芝蘭之室中居久了，自身也帶著芝蘭的香，說明了芝蘭的香並不膚淺，是她們發自骨子裡至靈魂中那純真高雅的香。不媚俗，不庸俗，才是芝蘭香最完美的詮釋。蘭花的氣質與香是出入凡塵世間的，宛如人性中潔身自好的高潔和不與世俗同流合汙的情趣。

“不因紉取堪為佩，縱便無人亦自芳。”蘭花似玄機，不僅氣質高雅，還有從骨髓裡融入的倔強與堅韌。

閒暇時，賞了一場狂放熱烈的雨，與朋友散步在雨後的山谷裡。泥濘的小道的兩旁稀稀疏疏地生長著野草，但被這滂沱大雨壓倒得七零八落，陰暗處幾星白色映入眼簾，我繞了個彎道，發現這是蘭。陰暗潮溼是她生長的地方，潔白的花瓣似凝脂，晶瑩的小水珠在花瓣優美的弧線滑下，我才發現這些蘭花依舊挺立著，大雨沒能成為把她們壓迫著的“人”，反倒成一種裝飾物，平添了幾許美感。

煙沙出幽蘭，常賞便是書。

風雨傲幽蘭，常悟便是書。

清雅韻幽蘭，常讀便是書。

在蘭那如羊脂的玉瓣上，陽光罅隙間，隱隱的蘊著幾個剛毅的方塊字……

空谷有佳人，邀君共賞“無字”蘭……

什麼雖無字，常讀便是書 篇8

國二作文 ,1440字

落紅本無字，常讀便是書

藍天若水，紅葉若魚。行走於落紅堆中，思緒默然，隨蝴蝶飛向遠處。

蓬頭稚子時，我便喜歡在小院裡嬉戲，但每至秋涼之時，滿地的落葉便如香蕉皮，阻擋我瘋跑的願望。小院裡的秋是蕭瑟的，一棵枯樹，老而糙的樹幹向我訴說它的年長，一方落葉，讓周遭的氛圍淒涼許多。有次，我在追一隻蟈蟈，它一下子竄進了落葉堆裡，我用腳把葉子踢開，卻不見蹤影，我急了，到處跑，到外找，在某一個時刻，我沒踩穩，便摔向落葉，一個踉蹌接著一個踉蹌，摔疼了，但哇哇大哭起來，奶奶便飛也似的從廚房跑出來，看我趴在地上，便迅速把我抱回房，嘴裡不時地嘀喃著：“你這個淘氣娃娃，叫你別亂跑，這下人摔壞了，衣服也摔髒了。”我不哭了，嘟著嘴說：“葉壞，葉壞……”我便默默將落葉定為了“殺人凶手”。

過了沒幾天，奶奶拿了個小木桶，提著進了小院，我緊隨其後，看見奶奶緩緩用掃帚將落葉掃進桶內，那一片片秋的眼淚，不知不覺裝滿了木桶，我跑上前去，扯著奶奶的衣角，問道：“奶奶，你在掃垃圾嗎？”奶奶思索片刻，對著我笑了笑，說：“咱們院裡沒有垃圾，只是現在暫時沒用處的玩意兒。”我聽這個回答，似懂非懂，瞅了眼桶裡的落葉，又自個兒鬧去了，而奶奶也提著木桶進了屋子。

暑去寒來，時序更迭。那一時的疑問，在時光長河中蕩然無存。

前年回到小院，也正逢秋季，小院內涼爽怡人，只是那落葉仍顯得髒亂。奶奶看見我的到來，樂開了花，趕忙領著我進了房間，安頓好我，又去忙著做飯了。窗前的枯樹，一派淒涼，我看著它，它卻無視我，便不再理會，抬頭望著漫無目的流動著的雲朵，直至一股飯香味鑽入我的鼻孔，我才緩緩下樓，去往餐桌。奶奶的手藝仍是那麼好，肉絲的香味，青菜的甜氣兒，一下子使我味蕾大開。吃得正歡，奶奶又拿著一個桶出去了，我眼裡只有那可口的飯菜，沒予理會，繼續吃著飯，快吃完時，奶奶又提著裝滿落葉的桶進了菜園子。

我突然憶起往事，跟進菜園，剛想張口問起，一個年老的身影映入我眼簾，顯得滄桑，枯黃瘦弱的手臂在風中搖擺，臉的兩側深陷，還有些老人斑，我驚訝，何時我需低頭看奶奶了？我一直在向上，向上，而奶奶一直弓下去，弓下去。我回神，將頭探去，只見她用鏟子在要種菜的土裡挖了個坑，把落葉塞進去，又埋上，一系列動作，如行雲流水，十分嫻熟。我上前去，奶奶注意到了，回頭望著我，笑著說：“孩子，你知道我在幹嘛嗎？這落葉，是秋割下來的寶物，把在埋在土裡，把土餵飽了，明年的收成才更好，菜才更甜呢。”

我頓時明白過來，這院裡本就沒有垃圾。這落葉是秋分給地的糧食，這不是垃圾，是那多情的落紅啊！在殘敗之時，還不忘為自然貢獻，化作春泥，呵護下一代的花朵。

奶奶多年忙碌的身影泛現在我的腦海中，我衝上去抱著她，說：“奶奶，您就是那最美的落紅。”她笑了，笑得很甜，如一個娃娃，一個帶（戴？）著銀髮的孩童。

人之死，乃命運，每個人最後都要被土吃掉的，但有些人，一生都在付出，生時叫夏花，死時叫落紅，它是最美的事物，是最值得敬佩的寶物。凋零之際何不化作一沃春泥，於寂靜中滋潤萬物，如劃過天空中的流星，即便迅速逝去，也靠那瞬時的光亮，給予人們前進的方向，於最後一刻，也釋放美好，揭開城市的霧紗，牽來明日的光亮。

我願拾一片落紅，將她看成一本富含哲理的書，於秋日的暖陽下細細品讀。

山崗雖無言，常讀便是書 篇9

國二作文 ,825字

在我生活多年的村口，有一處小山崗，巍峨險峻，連綿起伏，晨曦之時，朝霞灑落山崗，染成紅橙色，傍晚時分，與天邊晚霞交相輝映，襯出一片淡粉色，正是這處不起眼的山崗，讓我讀出了人生的悲歡離合。

上個世紀七十年代，爺爺欲遠行，奶奶陪伴爺爺走到山崗處，山崗在月光的映襯下，一片碧綠。月亮似一艘小船，孤寂地掛在一望無際的黑夜中，月光的清輝似水在田野裡流淌。薄薄的輕霧如紗一般漂浮起來，四周朦朦朧朧的，讓人彷彿走進一個夢幻的世界。突然，從梧桐樹深濃的枝葉中，傳出一聲可怕的嘶鳴，尖利而短促，打破了這孤寂，朦朧的夜。到了分別之時，奶奶望著爺爺離去的背影，用衣袖擦著眼角，生怕爺爺回頭還看見她噙著淚水。奶奶回眸一望，猛然看見那輪缺月，心裡嘀咕著：分明昨日還是圓的……

年復一年，日復一日，自爺爺離家至今，都沒有與家裡有過任何一次聯絡，爸爸也已長大成年，懷著一腔熱血，想要去城裡打拼出自己的一片天地，奶奶送爸爸去到山崗，山崗一片落葉，呈現出金黃色，天氣陰沉，烏雲密佈，似要下雨，奶奶目送父親的身影逐漸消失在山崗中，也轉身走向山莊，多年後，父親常對我說，最難忘的便是那個孤獨的背影，那座靜默的山崗。

父親已在城裡站穩腳跟，曾多次提出要將奶奶接過來，可奶奶執意不去，一定要留在這片山莊中，就如同這片山崗一般，任憑風吹雨打，卻也雷打不動，就靜靜的佇立在這裡，默默堅守著什麼，暗自期待著什麼。

去冬，我們一家回去看望奶奶，臨走之前，奶奶執意要送我們去到山崗，這天，陽光明媚，灑落在雪白的山崗上，反射出一束束刺眼的光芒，奶奶早已鮐背之年，稀稀疏疏的頭髮上帶著她視若珍寶的髮箍，臉上的皺紋如一條條毛毛蟲，臉上佈滿密密麻麻的斑點，她笑起來，還是如沐浴陽光般燦爛，卻只剩下零零散散的幾顆牙。她就那樣立著，如同多年前那個夕照的傍晚。

山崗雖無言，可它卻見證了奶奶堅韌的一生，是它讓我讀懂了：那些愛與溫暖，總是分外匆匆，轉眼即逝。是山崗在無聲之中告訴我：珍惜！

生活處處有常識 篇10

記敘文 ,405字

這個星期五放學後，我回到家慣例是打掃衛生。我匆忙掃完地後，便要拖地了，地面上滿是灰塵，就像一床佈滿蚊子血絲的蚊帳。

我洗完拖把，隨即就開始拖地。我使勁地拖來拖去，髒髒的地板已明顯乾淨清晰了。但我記得媽媽說拖地要拖兩三次才幹淨如果你只拖一次的話，幹了之後灰塵又會露面了。於是我又按照媽媽說的，又拖了一遍，這時，地板被我拖得都能照鏡子了。然後我伸手摸了一下地板，哇！積水一積起來黑溜溜的，灰塵一大堆。我找了找原因，發現原來是拖把太髒了，可是我不是已經洗了很久了嗎，該怎麼辦呢？

忽然，我發現桌子上放著一盆剛洗過米的洗米水，我腦子靈光一閃：不是說洗米水很有營養嗎？可以用布浸溼，然後用來擦地板呀。我想到做到，用了沾過洗米水的布來擦地板。果然，地板被我的聰明才智和辛勤勞動給擦得一塵不染，我真的要高興了。

事後，我上網查了用什麼擦地板最乾淨，網上果真流傳用洗米水擦地板這一說法。看來，我胡亂的發現行為得到了正確的證實。

生活因智慧而方便 篇11

高二作文 ,1131字

有人曾說過：用智慧的年華充實生活的內涵。

那麼，什麼才是真正的智慧呢？

對於這個問題，我始終找不到一個完美的答案。於是準備出去走走、看看，或許換了環境，就會有所收穫。於是，這個暑假，我收拾好行囊，離開家鄉，去遠方。

“喂，老媽，我和表姐到英國了，一切順利。”

在這個發達國家，我見識到了聰明人的智慧，那是真正的智慧。

瑞士盛產最精確的時間—鐘錶，但時間的中心卻在英國—格林威治村；巴西、德國屢獲足球賽事的冠軍，但足球最初的規則卻產生於英國；最繁榮的經濟在美國和日本，但計算財富的會計行業、最權威的證書卻屬於英國。世界上行之有效的標準，往往產生於英國。古人云：沒有規矩，不成方圓。英國人不但善於制定規矩，利用科技，更善於把規矩和科技簡單化，生活化。

英國的科技之所以能夠被廣泛利用，是因為簡單。

英國的戶外垃圾箱總是並列三個，箱外沒有任何文字說明，只有圖案標識，一個是玻璃瓶，一個是紙袋，一個是屑屑粒粒的點，拋棄者便一目瞭然，知道歸類拋物，哪怕是不識字的，也會處理的很好。而在上海，垃圾箱上總寫著“有機”、“無機”的化學名詞，充滿了科技含量，一個垃圾箱，何必那麼學術化呢？老人小孩自然不知所云，外來打工的農民更加是不知所措，就連我這樣也算讀過書的知識分子，充其量也是識其字，不明其義。只能像下注似的拋擲垃圾。真心覺得，這樣標識的垃圾箱應該放在科技館，化學院。

英國地鐵開通於一百多年前，線路四通八達，密如蛛網，我們下了地鐵就陷入了迷宮，但是，我和表姐絲毫沒有一點恐懼，因為在地鐵的牆上中腰線就是寬寬的色帶導向線，或紅、或藍、或綠、或黃，一種顏色代表一種線路，與地鐵入口處的免費地圖上的路線色帶是一樣的，語言有國界，色彩卻沒有，跟著顏色走，循著牆角轉，連傻瓜都能找到月臺。

在英國，哪怕倫敦，大多數道路都能泊車，哪怕窄路，哪怕單行道。但收費泊車位的道旁，只有收費器，沒有管理員。車主自覺交完費用，收費器會吐出憑證，然後車主將它貼在車上，每隔一段時間，就會有人例行巡查，遠遠一瞄就知道誰沒有交費，效率極高，難度極低。為了降低監管成本，簡單化直至傻瓜化，這就是英國人的管理思路。規則越簡單，執行越容易，監督越便利，監督成本越低，違規的難度就越大。規則不是做給內行看的，而是做給外行人看的。

這看似簡單的做法其實就是一種智慧。簡單是因為有了智慧。

我們往往追逐了一輩子的浮華，在掌握生活的努力中，不經意地反被生活耍弄過幾次，才會突然醒悟：讓傻瓜也能操作的傻瓜式，才是聰明人的傑作；傻瓜是愚蠢的，但傻瓜式是一種智慧，一種真正的智慧。

這次的異國之旅，讓我與真正的智慧邂逅。改變並豐富我們生活的是科技，賦予科技生命的是智慧，智慧也使我們的生活變得方便。

生活因無限而精彩 篇12

國二作文 ,630字

無限，沒有限制，無拘無束。有抉擇，有刺激，有讓人後悔一生的能力也有著讓人欣喜的能力，而生活正式有了“無限”而變得精彩。

“無限”無處不在。

學習中，激發“無限”潛能，學得精彩，享受其中。初次入學，那時我還需要牽著媽媽的手的小女孩，被媽媽送到了長笛班，因為年齡小，氣總是不足，吹著吹著就斷氣了，為此我感到很懊惱，幾度想要放棄長笛。但老師的一句話又讓我重燃信心，他說：“在你身上，還有無限種可能。”自此，我記住了老師的話，更加努力地吹笛，讓自己體現出那無限種可能，但我明白那需要時間的齒輪轉動以及我一滴滴的汗水。最終，我學成了多種方式並運用自如，我做到了！用我自己的努力體現著那無限種可能！這由“無限”引發的過程，是無比精彩的，令人難忘的。

生活中，想象“無限”可能，令人難忘的。

生活中，想象“無限”可能，活得精彩，樂在其中。每個人都有著自己的生活節奏，有的人極慢，而有的人卻是極快，每個人的都是無限的。就像闖關一樣，遇到許多岔路口，而只能走其中的一個路。那便是最終。但也許，這不是唯一定論，有的人喜歡挑戰，用生活中的無限可能來挑戰，而他們的生活是豐富的！精彩的！

享受尋路的過程，迷失了方向，不知自己身在何處，要找尋自己的路。這又讓人遐想一番，找到或找不到，順利地找到或費盡周折的找到。腦海裡依稀在浮現這一種種可能，又掉入了無限的漩渦中無法自拔，最終還是去挑戰。

每一種可能，無論好與壞，都有著挑戰的誘惑，禁不住誘惑，前去挑戰，沉浸其中。

無限，給生活加點料！

碎片化生活——購物和閱讀 篇13

碎片化生活——購物和 ,672字

現如今，在這個資訊科技發達的時代，我們的生活被逐漸碎片化，碎片化的生活無時無刻不在影響著我們。但，碎片化的生活有利，也有弊。

碎片化的購物

實體店，商場，淘寶，專賣店……購物被逐漸分割成一個個的碎片。隨著淘寶等各大網站的推出，現在，越來越多的人更傾向於網上購物，那麼問題來了，網上的東西質量到底如何呢，品質保證嗎？沒有人可以給出一個確切的答案。隨著越來越多的人做起開網店的工作，也有不少不良商家蠢蠢欲動，一個個便宜的價格，一張張精美的圖片，無不讓人內心掀起一番波瀾，但我們可不能因為這些蠅頭小利而衝動購買，在點下“確認付款”鍵時，請一定要三思，若買了質量差的商品，對我們的健康，生活都產生了巨大影響，試想，如果你在網上以市場價一半的價格購買了一個家居沙發，你是否曾想過那精美的外表下藏著多少不為人知的祕密；如果你在網上購買了買一送一的水果蔬菜，你是否曾想過那些水果在黑暗的角落待過多久……在茫茫各式各樣的商店中，我們又該怎麼辦呢？

碎片化的閱讀

書本，kindle，手機閱讀……輕巧的紙張替代了厚重的竹簡，方便攜帶的手機替代了一本本書，隨著網際網路的迅速發展，人們手中拿著的一本本書變為一部部手機，雖然輕巧方便，但人們似乎卻忘記了深入思考，只是匆匆看過，不論在行走中，亦是在家裡，人們都選擇了手機閱讀，一頁一頁的劃過，好似只看到了表面，永遠不會看到深層的世界。碎片化的閱讀，讓我們失去的遠比得到的多。

事物都有兩面性，有些給我們帶來便利，有些卻讓我們失去了什麼，我們還是應該在享受高科技給我們帶來的便利時，不忘初心，利用好高科技，儘量避免弊處。

遇上碎片化的生活——碎片化閱讀 篇14

遇上碎片化的生活—— ,776字

碎片化，一個新名詞，進入了我們這個時代。隨著科技的日新月異變化，很多新鮮事物接踵而來，讓我們有些應接不暇。

隨著資訊時代到來，網際網路，微信等已成為人們獲取資訊的最大途徑，碎片化的閱讀也就應運而生，悄然成為每一位手機擁有者獲取資訊的最佳渠道，也成為了大眾閱讀的趨勢。朋友圈裡推薦的文章，訂閱號裡關注的樂點平臺等等，都成為了大家自由獲取資訊的來源。它的優點是方便，比起紙質書的厚重，它能夠輕鬆的讓你隨時隨地閱讀，上下班途中、等地鐵時都可以用來閱讀。另一大優點就是閱讀選擇性更強，在大量的資訊中，大眾可以選擇自己所感興趣的來瀏覽閱讀，也更節省了時間。

而碎片化閱讀也有許多缺點，因為人們更喜歡閱讀自己所感興趣的內容所以許多人會斷章取義，將真正想表達的內容改為熱點，以博眼球，此時大眾浪費了許多時間來閱讀所謂的熱點，並不會得到任何有意義的資訊，甚至還會得到一些不可靠的訊息與資訊，扭曲了事物原來的意思，還會一直流傳錯誤的資訊讓愈多的大眾相信這些謠言。在決定閱讀碎片化的資訊之前，我們應努力辨別出哪些是真正有用的資訊。許多問題就是發生在我們被文章的標題吸引，便不管不顧直接點開閱讀下去。我們可以增添瀏覽這一步。當我們滿懷興趣時，可大致先翻一下內容，看是否只是在胡言亂語，這樣即時退出，就不會為此耽誤時間，也不會接受到錯誤的資訊。

對於一個初中生的我來說，碎片化的閱讀可以彌補我沒有大量時間閱讀書籍的缺失，可以讓我在尋求知識點的時候快捷地搜尋到相關的資訊，但是對我影響很大的也就是依賴了這種快捷的方式，往往對於潛心的閱讀和知識的探究缺乏了耐心和興趣。不過紙質的書籍中的內容更精彩，是真正的知識的海洋。

所以在這個碎片化資訊時代，我們可以用碎片化的閱讀方式去獲取知識，但是我們要學會取與舍，該靜下心來的時候，還是要多讀經典，讓我們的知識更紮實，讓我們的視野更開闊。

碎片化生活，雖美必拒 篇15

碎片化生活，雖美必拒 ,879字

史學博士廖峰曾說：“人或成為碎片化資訊的奴隸。”而現在，這種碎片化生活正衝擊著我們原本的生活節奏，越來越多的人開始適應起了這種生活方式。雖然不得不承認這種碎片化生活的確會帶來一定的便利，可是它雖美必拒。

碎片化生活，使人們的做事效率變低了。在碎片化式生活還沒有出現的時候，大多數人們都是將一件事做完，再開始做另一件事。而當其出現後，這一切變了，人們可以將需要做的事情分割成一塊一塊的“碎片”，在完成過程中，穿插著“別的思想”。於是，事情是完成了，可是質量卻沒有那麼好了。

碎片化生活，讓人們的注意力更加難以集中。丹布朗說：“人類頭腦進步的速度要遠遠快於靈魂完善的速度”。在現今社會，因為種種原因，人們的生活速度越來越快，出現了“碎片”生活後注意力就更難以集中了，這正如丹布朗所說的那樣，注意力跟不上碎片化生活，於是他們總是要將兩件事同時考慮—當然，這兩件事是已經被分割成碎片的—注意力往往這樣被分散。可是無論做什麼，注意力都是一個關鍵，沒有注意力就一定沒有成功的出現。

碎片化生活，讓人們被擋在那些可以“深入鑽研”之物的表面。在這裡，拿閱讀為例，閱讀，原是一種拯救，一種人性、心靈、精神的拯救。可是有了“碎片”閱讀，人們很少去深入鑽研那些謂之經典的書籍。你看那些文學大家讀書：東坡讀《阿房宮賦》至四鼓，孔子讀書至“韋編三絕”，再有那些能過目不忘的人卻一遍遍地讀一本書……有哪一位是將書籍弄“碎”去讀的。有許許多多的書，都需將其讀完後進行整體的思索，聯絡全篇，才能悟出其中的精髓。而那些採用碎片化生活的人，就會因此無法鑽研。不僅是閱讀，凡是想要鑽研的事物都必須花費大量的精力與時間，但是碎片化生活，講究快節奏，如此看來，這些可能是註定的了。

碎片化生活的弊可能要遠遠大於利。所以，為了提升修養，為了提升效率我們需要拒絕“碎片”。

畢淑敏說：“我們推遲拒絕的那刻，之後想要拒絕的成功可能性的體積會隨著時光的流逝逐漸縮小以至消失。”所以，不要等到完全被“物於碎片”的時候，才想要拒絕它們。“碎片”雖美，必將其拒。

生活中的平常事 篇16

國小六年級作文 ,630字

生活中每天都會發生這樣或那樣的事，有的使你喜，有的使你憂，有的讓你覺得很有趣，有的讓你覺得很無聊……而一些看似平常的小事卻能讓你悟出大道理。

那天，發生在我身上的一件事就給了我深刻的教訓。時值初秋，一天的陰雨連綿，一天的鬱悶無聊。隨手翻了一本書，可怎麼也看不進去；肚子也不餓，但總想吃點什麼。於是我走到冰箱前—又大又紅的蘋果？不想吃；又焦又軟的麵包？也不想吃……開啟冷凍室，哈哈—雪糕！我下意識地舔了舔嘴脣，頓時，笑靨如花。我迅速地拿出一根雪糕，開心地吃了起來。坐在床上看書的我，不知不覺中已經吃完了一根雪糕，然後，機械地又走到冰箱前，第二根、第三根？那種津津有味，那種興致勃勃真的是妙不可言。

不知過了多久，意想不到的事發生了：我的肚子裡發生了激烈的“戰爭”，上一翻下一騰，就像兩個士兵在打仗。你一錘，我一拳，無數個回合，一直打得我疼痛不已。其結果就是，我不間斷地上了無數次的衛生間。說實話，當時我真想躺在地上打滾！

躺在床上，我陷入了深思：一切的一切都歸結為自我約束力的不強，才讓自己的肚子承受了翻江倒海式的結果，那種難受的滋味只有親身體會過的人才深有感受。想想生活中的我們，都會有這樣或那樣的不節制，比如：長時間地看電視，無盡地玩手機，無節制地熬夜，甚至是無謂的生氣……所有的這一切均會帶來非此既彼的惡果，有的甚至將後悔終生。

正是這樣一件吃雪糕的平常小事，讓我明白了，做事恰到好處或做事不要太過火候，做事要適可而止是多麼的重要。

我的生活像無止地“穿越” 篇17

國二作文 ,1090字

“起床啦！”這具有魔力一般的話語，將我從夢中世界拉回現實。眼前彷彿出現了次元隧道一般，“哧溜”，我被吸了進去。睜開眼，又是那白花花的天花板，又是那熟悉的我的“狗窩”。洗漱，吃飯，我又將乘車“穿越”到另一個新的“出生點”—戰鬥紛紛的學校。

一踏進班門，就聽見其他“穿越者”的朗朗書聲，放好裝備箱（書包），我開啟“早讀模式”。源源不斷地經驗值（知識）貫入我的身體，準備開始第一回合“穿越”—語文課。

我行走在桃林之中，我穿過洞口，眼前豁然開朗，土地平曠，屋舍儼然，我拿出武器之一“筆”，認真記下第一個記號：桃花源環境。繼續行走，我受到了村民的邀請，在村中受到了款待，我不禁稱讚：真是熱情好客呀！住了幾天後，我發覺“穿越”時間快到頭了，急忙告別，眼睛一閉，跳到了陶淵明先生面前，像個記者一般問道：“您寫《桃花源記》的目的是什麼呢？”“您怎樣著待自已的願望呢？”具答之。放下語文科的副本（課本）又急急開始第二回合“穿越”—英語課。

定晴一看，二十六個字母各司其職，整整齊齊，分外好看。但偏偏一個個活像淘氣的孩子，蹦來跳去，組成了單詞、句子、語法三大魔怪（Boss），層出不窮，我焦頭爛額。無奈，只要拿出筆和腦袋去與它周旋。過程中，還不忘吶喊幾聲：我記住你了，你給我等著，我會征服（默寫或聽寫）你。密密麻麻地，如螞蟻一般的字母在腦袋裡爬來爬去，我一陣眩暈，但又重振旗鼓，拿出手中筆，指向它：我從未放棄過任何一絲希望，哪怕我不擅長它，我也一定會喊出：再讓精華的知識衝擊我的靈魂吧！放下英語科的副本，已汗如雨下，再加把勁兒吧！開始第三回合”穿越”—數學課。

這次，“親愛的”陳老師，又親切地將全副武裝的數學卷子推向了我的面前。“穿越者”們聯合對抗試卷魔怪。但看那敵方陣營，一個“二次根式”排，一個“勾股定理”師和一個“平行四邊形”梯隊，浩浩蕩蕩地襲來，再看我方陣營，一個個“穿越者”手持筆作槍，手拿三角板作刀，再放開遲鈍已久的大腦，與試卷刀劍相拼。瞧那精英們，靈活躲過，密集的槍林彈雨，直取敵方大將（壓抽題）首級，而我則瑟瑟地靠在掩體之後，等待時機，艱難前進。拼完之後，我卻已是千瘡百孔。“穿越”回主世界，我在稍作休息後又開始了下午的“穿越”。

物理課上，我希望“穿越”成為牛頓；生物課上，我希望“穿越”成達爾文；歷史課上，我希望“穿越”成司馬遷……在完成任務（作業）後，還要總結一下全天的經驗值。

迫不及待，夢世界我來啦！日復一日，年復一年，我終將在經驗值地積累下，用最後一場戰鬥證明我的“穿越”成果。我的生活啊！“穿越”仍在繼續，我準備好了。

關愛動物做生活中的勇者——讀《荒野的呼喚》有感 篇18

讀後感 ,536字

《荒野的呼喚》是一篇動物小說，是由美國的作家傑克·倫敦寫的，由沈石溪主編的一部小說。我曾愛不釋手，如飢似渴地翻閱著，它是人們精神糧食，是一部真正的好書！

《荒野的呼喚》它主要講述一隻叫巴克的聖伯納德犬，從溫順的家犬逐漸迴歸野性，重返荒野的故事，而強烈地反應了弱肉強食的叢林法則。

我每次看完這本書，都熱血沸騰，心情久久不能平靜，啊！巴克是多麼的頑強啊！它受盡折磨，卻依然生存下來，它受盡欺凌，仍然不折不扣地當上頭領。那股原始自然的野性在它身上覆蘇，使它稱霸為王。看完這篇文章，不禁讓我想起了動畫片《獅子王》中的辛巴，它也是歷經磨難，最終成為了萬獸之王。

在生活中，有多少人能像巴克一樣，遇到困難，會迎難而上，毫不退縮呢？這是我們應該學習的一種品質。現在我終於明白了爸爸媽媽在我跌倒的時候不伸出雙手把我扶起，而是鼓勵我自己爬起來的原因；明白了在我遇到困難哭泣的時候，爸爸媽媽告訴我把眼淚擦掉，哭是不能解決問題的道理。在書中，巴克受盡磨難，我為它曲折的命運感到難過。我呼籲大家愛護動物吧，不要讓它們被人類傷害，它們也是有生命的。有人可能會說：“虛偽。”但我想說：“這不是虛偽，是文明的標誌，是人類文明的標誌！”

生活中的失意讀後感 篇19

讀後感 ,994字

讀了《生活中的失意》這篇文章後，讓我深深地感受到了什麼才是真正的有志氣、有尊嚴的生活，讓我明白了在生活當中我們會經歷很多的失意，它也在告訴著我們當遇到失意時，我們不能沮喪，更不能悲觀失望，而是要一種平和的心態微笑地面對現實。

一個女孩毫無道理地被老闆炒了魷魚，失意的她坐在噴泉旁邊的長椅上黯然神傷，此時她情緒低沉，感到生活失去了顏色，所有美好的快樂與幸福瞬間即逝，明媚的陽光也失去了往日的色彩。一個男孩的取笑，讓她明白了自己的失意，不僅得不到別人的同情和理解，反而會成為別人取笑的話題。也讓她感到了自己的志氣和尊嚴不能丟掉。小女孩十分有志氣，有尊嚴，她覺得不能讓他們看不起自己，更不能讓他們看到自己失魂落魄的樣子。當小男孩想要看她尷尬的一幕時，她靈機一動，騙小男孩說那邊有很多人在放風箏，讓他轉過身去。等到男孩發現自己受騙時，小女孩已經把外套脫掉了，她看起來是那樣的青春靚麗、富有活力，渾身散發著青春陽光的氣息。小男孩嘟著失望的小嘴走了，小女孩用自己的智慧和信心戰勝了別人，同時也戰勝了自己。

俗話說生活中不如意時有二三。我也曾經有過這樣的失意，我也非常理解她現在的心情。記得以前我考試不及格，我就格外沮喪、情緒消沉、無精打采，感覺天地變了顏色，生活失去了意義，成天生活在失意和懊悔中。當我看見其他同學考得非常好時，有的人就取笑我、嘲笑我，用不同的難以入耳的語言打擊我的自信心。這時我就時時刻刻告戒自己說：“不能沮喪，不能讓別人瞧不起，更不應該失去自信心，應該微笑面對這個世界。其實我應該去跟同學學習，取長補短，不應該遇到小小的挫折就沮喪，要認真讀書，總結經驗，從失敗中崛起，考出好成績，一點一點地給自己加油，要讓自己的志氣和尊嚴逐步發揚光大。”現在我的成績也漸漸有所好轉，心情也開朗了，每天生活在明媚燦爛的日子裡，也沒有人再取笑我了，這時我發現我的新生活才剛剛開始。

生活中的失意真的是隨處可見，無處不在！而失意又時時刻刻的陪伴激勵著我們成長。如果那些油漆未乾的椅背在不經意間讓你苦惱不已，但是你已經坐上去了，也別沮喪，以一種讓別人猜不透的心態、摸不著的感覺去面對，脫掉自己脆弱的外套，以一種“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的豁達心態去面對，這時你會發現自己變成了一個全新的自我，你的新生活才剛剛開始……

生活需要哭泣讀後感 篇20

讀後感 ,338字

今天讀了《生活需要哭泣》這篇文章，文中作者將自已一次被爸爸數落後流淚的經歷，飽蘸感情地講給了讀者，並能從自已的需要出發，將歷史事實改造使用，文章以理服人的同時，又增添了一份以情動人的風姿。

當你考試成績不好時，你是否會哭泣？當你傷心委屈時，是否也會哭泣？

有一次因為我考砸了心情很差。我關上門，躺在床上哭泣，並聽著平板電腦裡那一首首不知名的歌曲，安靜地沉默著，思緒萬千。並試著分析了這次沒考好的原因，心想著我一定要刻苦學習，這次沒考好不要緊，我會從這次失敗中吸取教訓與經驗，下一次，我就一定會考好，因為我相信，雨後的彩虹才是最美麗的。

我明白了哭泣未必不是件好事，你哭泣，表示你在乎，既然你在乎又何必去斤斤計較呢？哭泣後把所有煩惱都甩到九霄雲外，然後用微笑面對嶄新的一切！