生活要充滿希望相關作文20篇

生活中充滿陽光 篇3

國二作文 ,690字

陽光，無時無刻不出現在我們身邊，她就是慈祥的母親那溫暖的懷抱，讓我們依偎在其中；她就像和藹的老師，為我們指明前進的道路，讓我們為新目標不斷奮進。

清晨，溫順的太陽伸了伸懶腰，早早的上崗就職，向人間灑下一縷縷溫暖。原來吃就要撐壞了！”飯鼓滿了我的嘴巴，我笨拙又著急地邊說著邊背上書包要出發。媽媽心神不安的說道：“哎，別急，路上看著點車，別東張西望的，啊？”“嗯，我知道了！”雖然媽媽的話每天早晨都在循規蹈矩，但我並不覺得厭煩，因為媽媽的叮囑，就像那暖人的陽光，永遠的留在我的心中。

晌午，刺眼的陽光高傲的懸掛在天中央，她以它獨特光芒時時刻刻提醒著我們它的存在。這是我的被一道數學題難著了。形式如火燒眉毛般嚴峻。汗珠在手掌和額頭間來回徘徊。這時，同桌小麗靠攏了過來：“怎麼了？跟火燒屁股似的坐不住啊？”“哎呀，你快看看，這題我怎麼也做不對啊？”我不耐煩地說。“在乘以他們共有的部分是需要變號，你忘記了？”“噢，這樣啊！”我這才恍然大悟。原來，中午的太陽雖然刺眼，但它帶給我們永遠不變的，是溫暖。

接近傍晚，太陽已逝去了它高傲的面容，也許，圍著無窮的天空，它跑了一圈也跑累了。老師把我叫到辦公室：“這次考試雖然失利了，但我相信你以後一定會吸取本次教訓，從而發揮地更好！”她和藹的說道。在反家的小路上。小道格外幽靜，而我也失落了好多。但那朝陽餘下的一點點光芒，指明瞭我繼續前進的道路：恩，我不應該失落，我應該鼓起勇氣，從哪跌倒從哪爬起來！我心裡暗想著。

是的。陽光是生活中所必需的。沒了陽光，世界會變得一片迷茫。然而，我們也要像陽光一樣，遇到困難，再苦再累也要堅持，因為，陽光總在風雨後。

我的生活中充滿了歌聲 篇4

國二作文 ,650字

清晨，樹木葉子上的露珠還未滴落，鳥鳴已徹耳，配上那在霧裡若隱若現的山峰，可謂畫中畫。彷彿置身於幽遠的森林中，那悅耳的鳥鳴，更為這幅畫添了一份韻意。

一個傍晚，我被樹上的歌聲引誘得動了歹念，拿了一個網袋去捕捉它們。樹上的鳥實在多，捕了幾次，就捕到兩隻老肥的麻雀。兩隻麻雀被我們關在一個小籠子裡懸掛在牆上。它們兩個的眼睛黑溜溜的，到了籠子里老是跳個不停，好奇地張望。最近，它們才意識到它們已經失去了自由了。

兩隻小麻雀一心想衝出牢籠，不吃也不喝，越來越憔悴了，連開口叫幾聲都不想了。我感到了事態的嚴重，要是這樣下去，它們不得餓死嗎？我想到這有些心軟，便想放它們走，但是自私心不允許。就像是偶然撿到錢財，有誰會願意捧手相讓呢？人到底還是自私的。

我把小麻雀握住，強行灌下了水。它們極力掙扎，拼命地抵抗，羽毛被水打得溼漉漉的，眼神很受傷。灌水之後更麻煩了，前些日子還會叫幾聲，現在就真的安靜了。我們抓它們來是想讓人它們歌唱，結果卻讓它們更加地沉默。看著它們耷拉著腦袋的可憐樣，我不可能不動搖了。我放走了它們。

可奇怪的是，我心理髮生了變化。把它們放走後，心裡沒有不捨，反而多了一份輕快。我把它們放在樹下，轉身還沒走出幾步，它們便撲騰著翅膀向屬於它們的家園飛去。剎那間，有如鑼鼓響的鳥叫響徹雲霄。它們的同伴們在為它們歡呼嗎？它們的家人在為它們哭泣吧？它們的朋友在為它們高興嗎？我不知道，我只知道，此時此刻的鳥鳴聲比往常輕快，比往常響亮。

歌聲依舊，放棄，也是一種獲得從此，我收穫了生活中這來自大自然的美妙歌聲。

一個充滿希望的地方 篇5

高一作文 ,883字

當秋把碎石般的陽光灑向大地，當涼爽的風把天空託得更高更遠時，我滿懷著夢想與期待來到這所學校，透過竹溪應用科技學校學校的大門看著美麗的校園，想到自己將要在這裡譜寫高中生活新篇章，心裡充滿了激動與喜悅。

步入校園，一股桂花香氣撲面而來，沁人心脾。環顧四周，高大的教學樓，寬闊明亮的教室，還有那矗立在操場前方的旗杆閃著亮光指向藍天；鮮豔的五星紅旗迎風招展，在桂花樹的映襯下顯得格外耀眼；高大青翠欲滴的廣玉蘭像列兵一樣屹立在操場周圍，美麗的鮮花在花壇裡爭奇鬥豔，令人賞心悅目，心曠神怡，校園裡處處充滿了生機。我想，在這樣美麗而又溫馨的環境裡學習一定非常快樂吧！

學校的教學設施十分完備。有連線資訊高速公路的微機室，有現代化的播音室、舞蹈室、實驗室，還有可以博覽群書的圖書室。我最喜歡的就是我們學校的圖書室。一進圖書室給人的感覺就是寬闊，明亮，整齊。書架上擺滿了各種各樣的書，一層一層整整齊齊，這裡的書種類齊全，可以滿足不同層次學生的閱讀需求，閒暇的時候你便可以博覽群書，知行天下。

因為中考失敗的原因，這裡的學生十分珍惜難得的學習機會。課餘時間，同學們三個一群，五個一夥，手裡捧著散發著淡淡墨香的《點亮心燭》，用心領悟其中的人生百味，體味著大愛無言，重拾感恩之心，用智慧去尋找積極向上的人生態度。記得一個星期六上午，我校高一（一）班有一名叫樊金旭的同學正在讀書亭裡聚精會神地閱讀《弟子規》這本書，被週末巡視的孫校長看見了，孫校長與這位同學一起交流了學生道德、修養方面的看法，還教育他勿慕浮華，鼓勵他樹立遠大的志向，隨後還在全校表揚了他。

高中班學生個個書生意氣，風華正茂，課堂上充分展示了他們的智慧與魅力。老師們的學識淵博，循循善誘、春風化雨的教誨使我們不僅獲得了知識，而且人格上也得到了淨化與昇華。

這裡有最和藹的老師，有最要好的同學，還有最讓人依戀的班集體，在這裡讓我們感受到了青春的活力，明天的希望。

新學校，新感受，新希望，老師們的無私和同學們的友善為我撐起了一片蔚藍的天空。我願和同學們在這裡編織夢想，編織希望，讓我們在這裡“直掛雲帆濟蒼海”，實現自己心中的夢想。

生活中充滿愛 篇6

國一作文 ,545字

在我們的生活中處處都充滿愛，這種愛看不見、摸不著，卻能讓人時刻感覺的到。

在生活中如果缺少愛，生活將會索然無味沒有一絲樂趣。只有充滿愛生活才會煥然一新。我想如果把生活比作一片沙漠，那麼愛便是沙漠中的一片綠洲，不可缺少也無可替代。

我每個星期回家一次，每次回到家，奶奶都會為我準備一頓豐盛的晚餐。我注意到奶奶把好吃的都放在我面前，而她的面前永遠只是一碗菜湯。我把好吃的推倒奶奶的面前，奶奶卻說，這些都是特意為我做的，奶奶有一碗菜湯就夠了。我看著奶奶那消瘦的臉龐，眼淚忍不住在眼眶裡打轉。不知為什麼一向甘於服從的我卻倔強起來，硬是把那些好吃的都推倒她的面前。奶奶拗不過我只好作罷，但是臉上洋溢著笑容，那笑容中包含著欣慰、開心……

一直以來奶奶都在為我著想、為我操心，而我明白這些平常時候點點滴滴的小事，都充滿了奶奶對我的愛。有時候我們做了一件自己不以為然的事情，也許就會讓父母們感到滿足。

生活中到處都充滿了愛，只是有時發現不了而已。愛這種“奇怪”的東西可能存在於一個不起眼的動作、一句發自內心的話、一件微不足道的事情，而我們需要一雙敏銳擅於觀察的“眼睛”去尋找、去發現這些隱藏至深的愛。生命短而有限，請不要讓愛消失的太久。

愛讓生活變得更加多姿多彩，讓生活的每一天都五彩斑斕，生活不能沒有愛！

生活中充滿愛 篇7

國一作文 ,773字

愛，就如春雨滋潤大地，就如屋簷遮風擋雨，就如蠟燭無私奉獻……

這麼一個簡簡單單的字眼，就能喚醒無數人的心靈。愛很偉大，它就在我們的身邊……

點滴中，我發現了這一幕愛：

那是一個夏天的傍晚，我漫步在河畔上，觀賞著夏季夕陽的美景，天空是彩色的，是我的心也愉快起來，一切都是那麼的寧靜……

可偏偏在這時，天空中劃過一道白光，緊隨著就是一聲巨響，雨滴如黃豆般墜落下來，人們紛紛向岸旁的商店跑去。又是一聲巨響，我正準備走，後面傳來一聲尖叫和一陣哭聲，我轉身望去，一位七八歲大的小妹妹跌坐在河岸上，她一次又一次的想爬起來，可每每都被巨響嚇得跌回原樣。

小女孩一陣陣尖銳的哭聲刺著我的心，我是多麼的想跑過去，拉起她，但，雷響著，電閃著，也許搞不好，自己的性命也會弄丟了，我正猶豫著，一位保潔工大叔放下手中的垃圾車，冒著大雨向著小女孩跑去，所有人的目光都聚集在他身上。雨中，大叔跑步的姿勢是那樣的英俊，那樣的偉大，那樣的撥動人心，大叔來到小女孩身旁，脫下外套，把女孩裹住，一邊用長滿老繭的大手擦著女孩的眼淚，一邊安慰的說：“寶寶，不哭，乖啊！”隨即，抱起女孩向屋簷下奔來。

他放下女孩，用粗壯的大手擦著臉上的汗水和雨珠，和藹的說道：“寶寶啊，你家人呢？”可這句話剛出口，又是一陣哇哇大哭，似乎觸到了它的痛處，大叔不知所措，只得笨拙的摟在懷裡哄，“那，寶寶，你家在哪兒？叔叔送你回家，好不好？”但，女孩的回答卻出乎意料，“我……我我我沒有家，我是個孤兒……”小女孩帶著哭腔睜著那雙烏黑的雙眼噙著淚水望向大叔，所有人都震撼了，紛紛投來可憐的目光。大叔沉默了一會兒，突然，大聲果斷的說：“孩子，不怕，有叔叔在，你就有家！”所有人都流下了感動的淚……

雨漸漸小了，天空也緩緩晴了，不知何時，天邊出現了一道彩虹……

愛不只屬於熟悉的人，陌生人之間也有愛，生活處處都充滿愛！

詩歌是一扇充滿希望的窗 篇8

國三作文 ,1155字

我愛跳舞，愛畫畫，愛運動，又深深地愛著學習。

然而，身體是革命的本錢，當有一天，你的身體再也支撐不起你的靈魂，你才會發現，所有的一切，都會變得力不從心。

每週，甚至每一天，都在學校與醫院之間徘徊。母親從擔憂變為責罵，我不恨她，因為家裡窮；老師從充滿希望變為搖頭嘆息，我不解釋什麼，只是一味的請假。

我開始學著躲避，是的，我努力了，或者說，已竭盡全力，我的心受傷了，每一個夜晚，都會躲在被窩裡偷偷地流淚。

汪國真的詩總是那麼積極，我開始學著把自己的心情整理成詩，給自己精神上的鼓勵。有人說，我的詩和汪國真的很像，有人說，我的詩可以稱為晴天體，但沒有人懂得它背後的傷。

只要做到班裡，我依舊會拼命地學習，然而，每個月400元錢的飯錢，至少有一半都用來輸水、買藥，有時一個月手上扎二十多針父母卻不知道：我內向，我怕他們又因生病的事責罵我，飯可以少吃，但我的心，卻再也受不了任何傷害了。

朋友，終是有福同享，有難同當的人。那個留級的朋友，開始發動學弟學妹們為我捐款，然而有錢的終是少數，而我的病又是如此難纏，他們最後也無能為力。而且，我的心裡也過意不去。

詩歌就是在那個時候，成為我最好的朋友。自己的一點一滴：失望時，落寞時，恐懼時，想要放棄時，詩歌都是我的傾訴物件，我要讓它支撐我的心，給我力量。我也有了學習編導的想法，因為喜歡寫詩，因為想考大學。我的倔強換來帶著責罵的錢，那裡的老師卻很照顧我，為我提供免費的課本，我找到了久違的快樂，他們還說：提到自己的學生會寫詩就很驕傲。

每月至少犯一次的最難纏的並=病終於被我的毅力打倒了，更多的病又向我襲來，我沒錢治了，開始想著放棄：沒有人知道爬兩層樓梯就會累得氣喘吁吁的我如何在學校度過的每一天，沒有人知道只要一跑步就會摔倒甚至到第二天早上全身顫抖起不來時的感受……一位好心的詩友給我請了一位醫生，和其他醫生一樣難以判斷我到底得了什麼病，卻向我宣佈了死亡的訊息。同一時間，我的編導老師正想著為我申請詩歌學會會員的事，我卻關上手機，哭了一夜。

第二天和老師說話時，他聽出了我的消極，並問我怎麼回事，我告訴了他一切，並讓他替我保密。他很震驚地答應了，只是從那時起，他變得愛給我做思想工作。那段時間，我的詩沉悶而消極，也不敢讓任何人看。

後來，我想開了，人早晚都會去另一個世界，內心強大才能戰勝自己，我把那些消極的詩撕碎，開始用積極的語言鼓勵自己，我相信，一切都會過去。

那個老師告訴我：“；老天不會辜負拼搏的人。貴在堅持，當你最痛的時候，就是你離成功最近的時候。忍不住的時候再忍一忍，過後就是晴空萬丈！”是的，我是晴天，我相信雨天終會放晴，我相信自己會有未來，會有成為一名出色的詩人和導演的那一天。

上帝關上了我通往成功的大門，卻為我開啟一扇充滿希望的窗，而這扇窗，便是詩歌。

因為走向未來而充滿希望 篇9

高三作文 ,1003字

不要因為你在哪裡而沮喪，而要因為你正在走向哪裡而充滿希望。

—題記

我曾經擁有的一切，轉眼都飄散如煙。

孩提的夢想最純真無邪也最天馬行空，我曾無數次地幻想自己的未來，將那些未來用彩筆悉數描繪成一幅五彩斑斕的塗鴉，勾勒的線條稚嫩無序卻能讓人眼前一亮。於是，我決定我的未來不要平凡，我要它有黃河長江一般的一瀉千里氣勢磅礴而非涓涓溪流的潺潺流動；我要它有藍天大地一般的廣闊無垠包容萬物而非深井淺窪的封閉淺薄；我要它有早春寒梅一般的凌寒怒放一枝獨秀而非野草野花的隨遇而安……

我懷著最簡單最直白的想法踏上自己的道路，希望創造不平凡的未來。然而事不遂我意，我在這條路上不知不覺地失落、失望以致幾乎失掉所有方向。

少年的夢想是需要最堅定也最持之以恆的步伐去實現的，但十八年的歲月如流水般匆匆流逝，未來卻讓我找不到方向，我曾經夢想的那些未來圖景開始模糊而我卻墜入渾渾噩噩的黑洞。站在街上櫥窗邊的我，看著玻璃窗裡映照出的面容，不禁失神那人是誰。我似乎再沒有喜歡在書海中遨遊的那種喜悅，似乎再沒有發現某一不知名小花的那種激動，似乎再沒有幻想一些不切實際事件的那種痴心。我揣著既迷茫又不知所措的心情走過了新鮮的高一、煩惱的高二、緊張的高三。

高三時班主任換人了，新的班主任告訴我們：每一個同學都得明確描繪屬於自己的未來藍圖，都得為實現人生目標拼搏一回，讓平凡綻放不凡。

高三的我們走著最平凡也最艱辛的道路，這是我們的同齡人所必須面對的道路—高考。好像上一刻鐘的我還在為去哪遊玩而煩惱，此刻卻以思考者的身份考慮自己的未來；好像上一分鐘的我還在放聲歌唱發洩一切不快，此時卻以沉默者的身份接受自己的現在；好像上一秒鐘的我還在抬頭細數天上的繁星，此時卻以奮鬥者的身份備戰自己的高考。我懷著最平凡的心情拼搏自己的未來。走過眼前的黯淡前方應該有光彩奪目的霞光和紅日。

我在校園，我在教室，我在這茫茫人海中以最普通最平凡一員的身份存在著。我曾沮喪也曾失望，但可慶幸的是我仍然還有夢想。我的明天是否燦爛？這個問題即使我問遍整個世界也不可能得到肯定的答案，因為這個問題關乎我的努力與否。

有哲人說過，不要因為你在哪裡而沮喪，而要因為你正在走向哪裡而充滿希望。是的，我要因為走向自己的未來而充滿希望。向前走，就這樣走，告訴自己，就算自己曾被時間奪走過什麼，也無須嘆息悔恨。時間無言，明天已在眼前，風從身邊吹過，路依然遙遠。

是你讓我充滿希望 篇10

國一作文 ,687字

您就像那溫暖的陽光，帶我走出黑暗與迷茫，讓我重新擁有了自信！

—題記

剛上初中的我對生活和學習充滿了希望，有著遠大的理想。可是，當青春期與我相遇時，一切都變了，我的煩惱越來越多，心理總是想著一些與學習無關的事，使我對學習失去了興趣，上課開始不聽課，回家不認真完成作業，導致我的學業進入了低谷。

但當我意識到問題的嚴重性時，一切都晚了，後悔也來不及了。這學期第一次月考，我便創下了我的數學最低分，名次從班級正數進去了倒數。回到家，我被母親大罵了一頓，看著媽媽那失望的眼神，聽著那哎嘆的聲音，我的心像被針紮了一樣疼。回到自己房間，看著那不及格的試卷，我也陷入了沉思。

從那以後，我開始改變了自己的學習態度，上課認真聽課，考試前認真複習，本以為這次能有進步，但命運還是跟我開了一個大大的玩笑，考試成績還是沒有進步。我便又一次自暴自棄，玩手機，和不學習的學生混在一起，墮落成了問題少年！

各科老師看出了我的變化，找我談話，但我拿他們的話當耳旁風，繼續我行我素。但有一次，班主任老師的話刺痛了我，「你曾經是老師眼裡的好孩子，有著遠大的理想，又聰明又可愛，不學習真的太可惜了。老師也是從青春期過來的，希望你能戰勝自己，從煩惱和迷茫中走出來。勇敢的戰勝困難，你就是強者。從此自暴自棄，你曾經的理想只能是夢想，人生也會因此而一片荒蕪！你好好想想，到底什麼該做，什麼不該做！」

聽了老師的話，我似乎又看到了那個曾經的陽光少年，我不禁問自己，我還是我嗎？

老師的話就像黑暗中的陽光，讓我看到了希望。我又擁有了自信，開始積極努力，走出了困擾和煩惱，春色正好，我也走上了學習的光明之路！

你讓我的世界充滿希望 篇11

國三作文 ,621字

希望指引著我們前進。它帶給我們前進的動力，讓我們能夠成功。它帶給我們面對挫折的勇氣，讓我們一往無前，它帶給我們失敗後的信心，讓我們擁有鍥而不捨的精神。

“叮叮叮……”，晚修時間結束了，我揹著書包，低著頭，緩緩的走出了校園，雲朵是灰濛濛的一片，天空如此灰暗，就連星星跟月亮也都黯然失色。莫非是月亮、星星也能感受到我失落的心情，也更著我一起失落嗎？彷彿整個世界都拋下了我，我總是與班級合不來，跟班級的同學格格不入。也不知何時開始，我就成了班級同學的攻擊目標和嘲笑物件，無論我做的是對是錯總會遭到質疑和謾罵。想著想著我的眼眶就不覺的溼潤了，嘴角閃過一絲苦笑，內心一陣絕望，我抹了抹淚水，便加快了回家的腳步，免得被他們看到，不然又要被嘲笑了。

“噼裡啪啦……”一陣磚頭碎裂的聲音傳入了我的耳朵，我順著聲音望去，發現是一個獨臂少年在賣藝求生，他的頭髮很亂，整個身體黃几几的，臉上沒有一點血色，但眼睛裡充滿了希望。只見他用僅有的一隻手把磚頭拿起，拍在了左手的胳膊頭上，磚頭應聲碎裂，我心想這得多疼啊，內心便生出一絲憐憫，將身上所有的錢全部給了他，便詢問起他的斷臂，才知道他的左手是因為他住的房子倒塌，壓到了他的手臂，被救出後進行了截肢手術，讓他失去了一隻手臂。

回到家後，我的心情豁然開朗了，心想：他失去了一隻手臂，不一樣憧憬著未來嗎？我只是被否認而已，難道我就要絕望嗎，我應該振作起來，讓大家接受我才對，而不是自甘墮落。想到著我的內心再次充滿了希望……

難忘你那充滿希望的眼神 篇12

國二作文 ,859字

雨淅淅瀝瀝，接著越下越大，和著高樓外的彩燈，顯現出一派迷離的景象。我打著傘，走在街上，各色行人從我身邊走過，古老的湘潭城裡多了幾些匆忙。

不知不覺中走到了白石公園，不得不說，雨中的她更增添了幾筆美好。雨水拍打著青石板路，濺起一朵一朵的水花；一旁的枝葉盡情地沐浴在水霧之中，滌盡纖塵。抬頭遠眺，一片生機盎然。

幾聲飽含滄桑的叫賣聲遠遠地傳至耳畔，放眼望去，一位年邁的阿姨坐在雨棚下，售賣著她的花。嬌美的花兒同年邁的女人放在同一個鏡頭下，實有些突然。可引我注意的並不是這不相襯，而是這位阿姨攤位的冷清。這時在白石公園的人也不少，可沒有一個人走向阿姨，問那花的價錢。濛濛雨中，我好像看到了她沮喪的神情在我眼前放大、放大，再放大。我走向了她的攤位。

“阿姨，這花怎麼賣呀？”我的聲音驚醒了沉浸在沮喪中的阿姨：“啊，你買花哇！這都是剛採不久的花，就15元兩朵吧！”阿姨滿臉笑意，渾身散發著期待的氣息。

這時，我便可以清晰地看到阿姨那張和善的臉：額頭寬寬，鼻子窄窄；臉上泛著紅暈，眼裡帶著笑意。但歲月這把無情的刀依舊在她臉上記下了印記，一筆一畫，刻滿了歲月的痕。端詳罷她的臉龐，便是一身破舊的衣裳—這阿姨會不會是為了自己的親人好好生活，而自己在這裡孤獨的賣花呢……

“孩子！孩子！你快挑兩朵呀！”阿姨的呼喚把我拉回現實。迎目對上她的雙眼，下一刻便是震驚—那是一雙怎樣的眼睛啊？洋溢著無窮無盡的光芒，還有那生的希望！希望的火光在那眸子裡跳躍，給她添上了一筆炙熱的光暉，照亮了她滄桑的臉龐！這眼裡的希望啊，在狂風暴雨裡熠熠生輝，絲毫沒有退去的跡象。

我從震驚中緩過神來，微笑著接過花朵，遞過錢，道著謝，帶著無限的敬意緩緩離去。腦子裡被那雙眼神灼上了烙印，在我精神的海洋裡散發著無窮的力量！

直到今天，那漾滿希望的眼神依舊刻在我的腦海裡，久久不去。每當回想起這件事，心灰的我便又燃起了希望。那難忘的眼神，如同黑暗之中的一座燈塔，照亮你的去向，更似人生路上的一塊寶石，使你的人生璀璨輝煌。難忘，你那充滿希望的眼神！

那是一次充滿希望的嘗試 篇13

國小六年級作文 ,436字

每次當我看到花店裡那些奼紫嫣紅的花兒，就羨慕不已。一天，我萌生了自己種一朵花的想法。

我把種子小心翼翼地埋在了泥土裡，再澆了點水，把花盆放在了陽光下。

接下來的幾天，我每天都滿懷期待地去觀察花盆裡的種子。可是過了一週，種子依然沒有半點動靜，我有點兒沮喪了。一天，我一如既往地走向陽臺的花盆，卻發現裡面多了一顆嫩嫩的小綠苗，它在陽光的照射下，顯得更加嫩綠，那葉子彷彿一擠就可以擠出水來。小苗舒展著兩片小葉子，盡情地沐浴著陽光。我開心極了。

從此以後，照顧小花苗成了我最愛做的事情。看著小苗一點一點地長大，我心裡比吃了蜜還甜。

一天，我去給花苗澆水時，發現了幾個粉紅的小花骨朵兒，綴在綠葉之間，顯得格外美麗、嬌嫩。

過了幾天，幾個小花骨朵兒變得更大了，脹鼓鼓的，好像飽脹得馬上要破裂似的。

在傍晚，我去給花澆水時，發現了有幾個小花骨朵兒開出了粉紅的小花。在夕陽的餘暉下顯得十分美麗，彷彿鑲上了一層金邊。

種花這件事雖然已經過去很久了，但它在我的回憶相簿裡留下了不可磨滅的一頁。

生活中充滿愛 篇14

國二作文 ,871字

愛者，幸福之意也。—題記

在日常生活中，為什麼我們會感到幸福和溫暖？那是因為生活中充滿了愛。父母對你的悉心呵護，師長對你的敦敦教誨，甚至是你與陌生人之間的相視一笑，都是愛在生活中的體現。而不論是在家庭、在社會、在國家中，愛就如空氣一般無處不在。

愛在家庭

在家庭中，是誰為你煮好三餐等你回家吃飯？是誰默默幫你做好家務？是誰總是細心呵護著你的學習和生活？不錯，是我們的父母。

猶記得一次，我和父母去臺灣旅遊，爬阿里山的途中，我突然發起了高燒，溫度計上的水銀針已經飆升到了39。5攝氏度。當我醒過來時，周圍的一切都是白色的。白色的門、白色的牆、白色的床，唯獨母親那因照顧我而留下的深紅的血絲在這空白之中尤其耀眼。它們就像一根根針一般，直擊入我的心靈。

是什麼讓白髮爬上了您的雙鬢，是什麼讓皺紋湧上了您的臉頰。那一瞬間，我感受到了來自家庭對我的愛……

愛，記錄著家庭生活的每分每秒。

愛在社會

在社會時，許多人與你素不相識，人與人之間彷彿就只是匆匆的過客，但總會留下令人感動的碎暖。

某次獨自去參加中國象棋比賽時，我的內心被緊張所充斥，也是我沒有發揮出自己的水平，最終與目標差之甚遠。

比賽結束，我一個人坐在階梯上發呆。霎時，迎面走過來一個人，道：“這次的失利，是為了下次的成功。”我驟然抬起頭，那人只是微微一笑便走開了。雖然只是一剎那的路過，但這十一個字，卻令我銘記至今。是他告訴我，遇到困難，就當做是一場快樂的旅行。

愛，記錄著社會生活的一點一滴。

愛在國家

當聽到國產大飛機C919成功試飛的訊息，我感到了喜悅和激動。當中國運動員在場上用自己的汗水奮勇前進時，我們總會為它們感到緊張。當國歌響起時，我們的內心充滿了崇敬……我們是祖國的一份子，我們為祖國感到驕傲和自豪！

大愛無疆，無論是在家庭中的親愛，在社會中的關愛，還是對國家的敬愛，愛總是充斥在我們每分每秒的日常生活中。

羅曼羅蘭曾道：“生活中並不缺少美，缺少的是發現。”讓我們用愛記錄生活的一點一滴，讓愛，記錄著成長的累累腳印，讓愛，跨越過千山和萬水，照耀在每個人的心中吧！

生活中充滿幸福 篇15

國小六年級作文 ,551字

自古以來，人們對幸福的定義各有不同。我的生活到處都洋溢著幸福，“幸福”對我來說，所有的華麗詞藻都無法形容的。

早晨，寒風瑟瑟，飯堂阿姨微笑著端出來一碗熱騰騰的、飄出陣陣米香的白粥。猴急的我總會先吃上一口，即使被燙到舌頭紅腫，心裡也還是美滋滋的。

中午，放學鈴一響我就拿著飯票飛向飯堂，卻與大地媽媽來了個親密接觸，把手擦破了。突然，一雙手映入我的眼簾，我抬頭一看，就扶著她的手起了身，靜靜地聽著她的嗔怪，然後笑了笑說：“謝謝！”心頭一暖，全然不知手的疼痛了。

夜晚，在睡覺前，我把被子鋪蓋好，縮在被窩裡看書。舍友剛好看見了，就走了過來，幫我掖了掖被子，提醒在書中遨遊的我。“你不要躺著看書了！書，明天再看也不遲。這樣躺著看書容易導致近視，你還是早點睡覺吧……”我哽咽著回答：“嗯，知道了。”但依然緊緊握著手中的書，“宿長，聽到了沒有……”她彎下腰，一手奪過我的書。“舍長，好好蓋被子睡覺，晚上睡不好，你明天就沒有精神上課了。”她又說。她的嘮叨奏響了一首友情的樂曲。

生活到處充滿了幸福，到處都是幸福！

永遠充滿希望 篇16

國三作文 ,753字

“浣花春萍浮小草，草堂細麥落輕花”，詩人杜甫疲倦的腳步停在如詩的畫卷上，曾幾何時，他的壯志雄心已黯然，曾幾何時，他的銳利鋒芒已削減，曾幾何時，他深邃的目光已渾濁。他心憂天下，憂國憂民，他悲唱“何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足”，在這一個烽火連天災禍不斷的年代，他依然充滿了希望，堅守著自己精神的殿堂，樂觀豁達。

在這樣一個政治、社會、環境動盪的世界裡，飢餓、疾病、戰爭時刻都困擾威脅著人類，人類在他的歷史長河中踽踽獨行，步履艱難。但是人類堅守著心靈的殿堂，對未來永遠充滿希望，讓我們像蘇軾一樣在明月在疏桐之夜高唱大江東去，讓一切豪邁之情永鼓心中。

對未來永遠充滿希望，讓我們像李白一樣以霓為線，以虹為鉤做一個海上的鰲客，放白鹿於青崖，且歌且行，寄情山水，感“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，“人生在世不得志，明朝散發弄扁舟”，讓所有的愁恨隨波而去，“雲中連下榻，天上接行杯”感受大自然和諧。

對明天永遠充滿希望，我們不要陶淵明的飲酒採菊，不學杜甫的退隱茅廬，我們要緊握理想之舟，去熱情地生活，珍惜每一分鐘，愛惜每一次的花開，享受每一次的月圓。放棄“人生所到之處，恰似飛鴻踏雪泥”的淡泊。

對明天永遠充滿希望，熱愛生活在菊花開篇的南山西疇，臨清流而賦詩，在明月朗照的深山竹林，吟詩長誦，掬一捧清風。

對明天永遠充滿希望，忘卻杜甫的沉鬱，學會李白的豪邁飄逸，忘卻陶淵明的歸園隱居，學會蘇軾的豪放灑脫。

這個社會依然充滿了和平，自由與幸福關愛。我們要永遠充滿自信與希望，保持豁達樂觀的心境，相信進步，相信正義。這樣人類的腳步才會在一片豐收與勝利中不斷前進。

充滿希望的早晨 篇17

國小四年級作文 ,573字

當清晨的第一縷陽光照漫進房間時，我朦朦朧朧地睜開眼睛，早晨是美好的，是忙碌的，更是開心的。

我伸了伸腰，扭了扭脖子，迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、吃早餐。

一桌豐富而又有營養的早餐早已在等我，香噴噴的煎蛋，美味誘人的餛飩，冰涼可口的鮮牛奶。快快快，趕緊解決掉它，不過一會兒，餐桌上的美食被我一掃而空，我心滿意足地揹著書包上學去了。

一路上，公園裡，老老少少和著歡快的音樂載歌載舞，看，老爺爺正在專心致志地練著太極拳；再看，老奶奶一邊在樹幹壓著腿，一邊跟夥伴聊著天呢，你再瞧！那位跟著音樂跳的老奶奶，正婀娜多姿地擺動著身子呢！

不知不覺間，我已來到了校園門口了，兩位保安叔叔正筆直地站在執勤，隨著門口六位小警察員的一聲聲“一二三，同學們早！”與“一二三，老師您好！”那哄亮的聲音和站在門口的值周老師迎著我輕鬆地踏進了校園。

我來到了教室，清晨的教室裡空無一人，鴉雀無聲，整個校園都變得異常的寧靜，也見不到課間操場上那些奔跑的背影。

漸漸地，漸漸地，教室裡的同學陸續到來，操場上漸漸多了些飛馳的背影，琅琅的讀書聲在原本寂寥的校園裡迴盪著。

我透過窗戶，仰望著藍色的天空，看著頭上飛過的展翅高飛的鳥兒，一陣清風徐徐吹來，吹動我的臉頰，我的心情格外愉快，舒暢、輕鬆！

這就是學校的早晨，生機勃勃，充滿快樂！

對不起那充滿希望的目光 篇18

國一作文 ,805字

一個寒風刺骨的夜晚，我披著厚厚的外套，孤零零的走在冷風中，腳步沉重，向著天邊行走，看不到盡頭……

儘管裹的像一個行走中的大面包，但此刻，我的心是冰冷的，就如那屋頂上狼牙般的冰柱，被凍得直髮涼氣。看了看手中的手錶，凌晨是十二點，街上沒有人，硬硬的地面直讓我腳疼。我站在路燈下，回顧著自己的過去，眼中不禁泛起一絲淚花。從大衣裡拿出自己的成績單，憤怒的目光出現在我的臉上，然後越來越熱烈。

半年前的自己，剛剛踏入中學，父母給予著對我的希望，我自己也滿懷信心的坐在課桌上，小學時的自己，總是班裡的驕傲，老師同學們誇讚的目標，父母也對我的學業十分自豪，可是到了中學的第一次考試，常冠的我竟被剛剛組成的“家庭”甩到了面臨倒數的深谷，我十分煩惱，哭得像個找不到媽媽的孩子，聽到此訊息的父母，臉上不再寫著自豪。我慢慢學著改變自己，學習到深夜，起床聽雞鳴。可是事實告訴我，我那嬌小的身軀挺不住，於是我的生活開始惡性迴圈，成績處於直線下滑，慢慢地，我對自己的成績放棄了希望。

我開始沉迷娛樂，不再勤奮，不再輝煌。也成為了人們口中的學渣，父母老師對我的全是責備與斥罵，雖然這並不是我想要的，但我真的無能為了，小小的心像被藥水沖泡，不再純真，而是充滿負能量。我慢慢開始反醒自己，多麼想這一切能從新開始，到了期末考試，那邪惡的分數也讓我的心受到了雙重傷害，就在文中寫到的那個晚上，我竟想離家出走，結束這深谷的人生，可卻被路上的巡警攔了下來，此時的我已陷入昏迷。

事後的我算是清醒了，面對父母的哭泣，我感到非常的對不起，等到出院的那天，我深深的對父母鞠了一個躬，表達了我的歉意。

後來在圖書館時，我打開了一本封面唯美的文學書，它的第一頁上寫著“堅強，是心靈的主要結構”，我哭了，但我終於明白了，要堅強對待每一天，我永遠笑對人生……

春充滿希望的季節 篇19

國小四年級作文 ,794字

春，到了。春，是萬物復甦的季節……

都說：“一日之計在於晨，一年之計在於春。”春，是一年的開始，是新的開端。

花開的季節，就是春天。春風不知說了什麼笑話，樂得小草和小花們前仰後合，梅花們也頑強地從冬天開到了春天。

我去了香雪海，觀賞這在春天舞臺上綻放了的堅強的花兒。雖然已是春天，但冬的氣息還沒走遠，空中還是瀰漫著冬的涼意。

“啊！”剛進大門，一股濃濃的梅花香鑽進我的鼻子裡，真是“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”園子裡一片春意盎然的景象。漫山遍野的梅花競相開放，在明媚的春光的撫摸下，它們紛紛露出了粉色的小腦袋，在竊竊私語，在伸懶腰呢。唯獨這一株……

我沿著石徑小路慢慢地往前散步，一路上也看到了不少景色，有剛剛融化的小湖，有被小草們包圍著的小亭子，還有五彩斑斕的山嶺……我正沉浸在那仙境般的世界裡，突然，拐彎的那一個小角落裡，還有一顆全身光禿禿的梅花樹，地上還散落著有清香的粉色花瓣，估計是剛開完還沒有人打理，而被“遺棄”在這個沒有人問津，沒有明媚陽光的小角落裡默默地生長。我還在為它的卑微而感到可卑的時候，一個不經意，就瞄到它的側面一個小凹陷裡邊在產生一個小生命，它，發芽了…。

當我再一次去賞梅時，猛然發現，這一顆曾經被人遺忘的美麗，已經被管理員搬到大門口了，它那又白又紅的花瓣把我拉回了回憶中，頓時心裡產生了一種溫暖：“太好了！春天來了！它也來報春了！”

春天不就是充滿希望的季節嗎？

“春天在哪裡啊，春天在哪裡，春天在那小朋友的眼睛裡……。”我的耳邊回想著幼兒時的兒歌……

一個充滿希望的夢 篇20

國小四年級作文 ,556字

我爸爸的公司近兩年生意不好，欠了外債，我們的家庭由原本的富足變得貧困。家裡的生活費只不過可以夠基本的生活需要，大部分錢都要去還外債。

昨天，我做了一個夢：爸爸把欠人家的錢都還完了，也沒有人來家裡要錢了，生活也十分快樂。外婆也不在拾瓶子掙錢了，日子也平平穩穩的，我心裡的陰影也消失了。

可是，當我醒了以後，想起一個要錢的人，經常在家門口要錢，媽媽送我上學時，他不讓我上學，說給錢才讓我上學，說爸爸是騙子之類的話。最後，還是了報警，警察來了，媽媽才送我上學。這讓我從一個活波開朗的小女孩一下子變成了憂鬱沉默的女孩。有時候，那個人又來要錢就是不讓我上學，媽媽也只好給老師請假，謊說我生病了。我到學校時，同學問我：“怎麼沒來上學？”我也只好硬著頭皮說自己生病了。

暑假在楓丹白露，看著外婆拾瓶子，拾一大袋才只能掙一元錢。但外婆還是為了掙那僅有的一元錢，我的心也酸了，淚水也想流下來，可我還是忍著，不讓自己哭，我也幫著外婆拾瓶子。我們吃餃子的時候，外婆和媽媽都吃野菜的，只讓我和哥哥吃肉的，我的心也不住地酸了，淚再也忍不住的落下……

唉！夢中的那一天什麼時候才能到啊！也能讓我那年邁的外婆日子過的好些。可是那一天實在太遙遠了！但是我相信用我們勤勞的雙手一定能成功的！