生活處處有陽光800字相關作文20篇

生活處處有陽光800字 篇1

國一作文 ,1193字

二月十八日的晚上，我像往常一樣坐在書桌前寫作業，柔和燈光灑滿了整個屋子。“啊！這個不幸的女孩原來是你桐桐姐姐！”媽媽一邊看手機一邊對我說。我放下筆跑過去問媽媽是什麼事讓她如此緊張。

原來整個朋友圈瘋狂轉發尋找Ｂ型ＲＨ陰性血（俗稱“熊貓血”）搶救２０歲生命的人正是我的桐桐姐姐，爸爸聽後馬上趕去醫院。我於是開啟媽媽的手機，發現幾乎整個陸河人的朋友圈都被這條資訊霸屏了。情況危急，如果血漿不能及時到位，桐桐姐姐就會有生命危險！

深夜兩點鐘，爸爸回來了。我在睡夢聽見他對媽媽說“阿桐的手術很成功，汕尾血站僅存的1200毫升的血漿已第一時間發往陸河並開始輸血。但還不夠量，需要繼續尋找同血型的志願者獻血補充血庫。這件事轟動了全社會。大家都瘋狂地尋找這種血來挽救這個年輕的生命！”

據說，海豐有一位不願透露姓名的醫生，他今年已經59歲了，也是“熊貓血”血型。他得知這件事後毫不猶豫地到當地血站獻血400毫升，並且不願拍照露面。對這位好心的醫生，血站的工作人員再熟悉不過了，因為他來血站獻血的次數數不勝數。他捐的血不知挽救了多少人的生命啊！讓我們為這位年近花甲、無私奉獻的醫生致敬！還有家住樟河的一位寶媽，自已剛坐完月子，當聽到這個訊息後，不顧夜色騎摩托車到醫院獻血。當別人問她為何不顧自己身體，這麼堅決來獻血時，她說坐月子才知道自己是這種血型，在自己需要血液而萬分焦急時許多愛心人士為她獻出了愛心，現在別人有需要她也要把這份愛延續下去。

窗外春風和煦、陽光明媚。桐桐姐父親卻坐立不安，心情沉重。因為他的女兒還在重症監護室。突然他的手機響了，電話顯示是福建的一個陌生號碼。通話後，原來是一名“熊貓血”志願者諮詢來陸河的路線及具體地點，還表明願及時乘車前陸河來獻血。叔叔激動得連話都說不出來，只一個勁地說“太謝謝你們了……”叔叔一家人深深地被他們的善舉打動了。這彷彿給予了患者家屬無限的力量。有了這份愛，還有什麼困難克服不了呢？與此同時，醫生告知家屬，病人的血已經止住了。福建的志願者雖然沒有到陸河獻血，但他們獻的卻是滿滿一份愛。桐桐姐姐，你既是不幸的，也是幸運的。

我還聽說在醫務人員前往廣州取血的路上，當地的警察得知我們是與時間賽跑救人的時候，為他們開闢了“綠色通道”，讓他們一路暢行。世界上的好人真多啊！在別需要的時候儘自己所能伸出援助之手，我們應為這些平凡而偉大的人點贊！

“只要人人獻出一點愛，世間將變成美好的人間。”我覺得這首歌寫得真好。桐桐姐姐，我相信這麼多人關心你愛護你，你一定會早日康復的。朋友們，讓我們關心他人、快樂自己，讓這份愛的陽光灑遍世界每一個角落。

生活處處有陽光 篇2

國一作文 ,572字

陽光，她使花兒更紅，使草兒更綠，使莊稼更豐碩。但陽光一定是隻有天氣晴朗才會出現嗎？不！只要你留心，你會發現---生活處處有陽光。

金融危機那一年，許多的打工者都失去了自己來之不易的工作。如果你是其中的一員，那時的你必定是十分的苦悶，覺得生活是多麼的灰暗吧！但，當遠方的父母打電話來詢問你，關心的，你的低落的心，是否感受到了一縷陽光照進了你的黯淡的新房，讓你不再悲傷？

在學校時，你遇到了一個很百思不得其解的問題，而這時，老師經過你的座位，拿起筆，耐心細緻地給你講解。那時的你有沒有覺得老師是多麼的友好和無私，幫你解答了那個縈繞心頭的難題，撥開雲霧，陽光灑滿心田。

乘坐公交車時，一個比你稍大的哥哥或是姐姐，看見較小的你被擁擠的人群擠得就要跌倒時，讓出了他們的位置。當時的你有沒有心生感激，這關心有沒有像冬日的陽光，溫暖了你？後來，你漸漸大了，你是不是也和哥哥姐姐一樣學會了給老人和小孩子讓座？

生活在如此幸運的年代的我們，不應該去抱怨父母給的零花錢少，我們應該懂得他們已經把所有能給我們的都給了，未來是要我們用陽光為他們撐起一片天地。不應該抱怨我們的老師，有時候太嚴格，但那只是他們教育心切，他們有那麼多的知識和愛要給我們。

從今天起，我們不要在抱怨諸如此類的問題，而是應該用心去感受，去發現，去欣賞那些陽光……生活處處有陽光，陽光伴著你我他。

生活處處有陽光 篇3

國小六年級作文 ,469字

生活處處有陽光：一句鼓勵的話，是給予我信心的陽光，一次深刻的教誨，我提醒我改正錯誤的陽光，一個讚許的目光，是對我肯定的陽光。

運動會上，同學的加油助威聲是我的陽光。我無法忘記同學們的一聲聲“加油！”他們在比賽中不斷鼓勵我，使我奮勇前進。一聲聲“加油”中包含了太多對我的期望。

課堂上，老師的目光是我的陽光。我無法忘記老師對我的讚許。它們在我回答問題時給予我信心，使我變得越來越好。一道目光中包含了太多對我的肯定。

家裡，爸爸的批評聲是我的陽光。我無法忘記爸爸那緊鎖著的眉頭。它們是在我迷茫時點亮的一盞啟明燈，使我做事更加嚴謹，讓我找回方向。一句句批評中包含了太多對我的要求。

操場上，一次受傷的經歷，是我的陽光。我無法忘記那火辣辣的傷口。它們把我從頑皮、淘氣中拉回現實，給了我慘痛的教訓。那一次經歷包含了太多對我的考驗。

這些陽光給了我很多啟示，它們時時煥發著光芒，給予了我人生的不同滋味，使我在風雨中逐漸成長起來。

生活中處處都有陽光，我希望我能時刻記住這些陽光，不斷向上，不斷努力。

生活處處有陽光 篇4

國一作文 ,837字

“啪啪”“啪啪”煩頑皮的雨點打在公交車的窗戶上，車上的人很多，公交車像一頭吃的過飽的小豬“哼哧哼哧”的向前走著。

我坐在座位上，靠著椅背閉目養神。又到了一站，車上的人更是有增無減，正當車門緩緩地關閉時，“等一等，等……”一位中年婦女急切的喊聲傳入了車廂，即將關閉的車門又打開了，那位中年婦女終於上了車。

窗外的雨愈下愈大。

突然，從汽車的後面傳來“哇”的一聲，是那位中年婦女領著的小女孩兒，只見那位中年婦女急切地抱起她的孩子，向旁邊的人不停的道歉“對不起，對不起啊，孩子不舒服了，正要去醫院……”說著還用手拍了拍小女孩的背，安慰她說：“沒事，不哭啊。”

一位老爺爺遞過水到小女孩面前，和藹可親的說：“喝點水，漱漱口吧。”旁邊的一位叔叔脫下身上的夾克，小心地蓋在小女孩的身上，周圍的人們都熱切的詢問著小女孩的情況。

這時，一個柔和的聲音傳過來，“我是一位醫生，能讓我先給這個孩子簡單看看嗎？”眾人紛紛讓開。醫生檢查了一番後，說：“沒有什麼大問題，應該是胃腸感冒，但最好去醫院看一看。”聽到這個結果，眾人懸著的心都放了下來，小女孩媽媽的臉上也終於露出了笑容。她向旁邊的人連連道謝，“謝謝！謝謝！”最後，大家一致決定，先將小女孩送到附近的醫院救治，我們再出發。

雨停了，太陽公公露出了久違的笑臉。

陽光透過窗戶撒滿了整個車廂，讓人感到溫十分愜意。

急人之急，憂人之憂。車上的小女孩兒突然嘔吐，人們並沒有責怪，而是選擇了寬容，並對小女孩充滿關懷。他們讓我感受到了溫暖，他們不就是生活中的陽光嗎？

原來，即使烏雲遮住了太陽，我們的生活中也仍然處處灑滿愛的陽光。

生活中充滿陽光 篇5

國二作文 ,690字

陽光，無時無刻不出現在我們身邊，她就是慈祥的母親那溫暖的懷抱，讓我們依偎在其中；她就像和藹的老師，為我們指明前進的道路，讓我們為新目標不斷奮進。

清晨，溫順的太陽伸了伸懶腰，早早的上崗就職，向人間灑下一縷縷溫暖。原來吃就要撐壞了！”飯鼓滿了我的嘴巴，我笨拙又著急地邊說著邊背上書包要出發。媽媽心神不安的說道：“哎，別急，路上看著點車，別東張西望的，啊？”“嗯，我知道了！”雖然媽媽的話每天早晨都在循規蹈矩，但我並不覺得厭煩，因為媽媽的叮囑，就像那暖人的陽光，永遠的留在我的心中。

晌午，刺眼的陽光高傲的懸掛在天中央，她以它獨特光芒時時刻刻提醒著我們它的存在。這是我的被一道數學題難著了。形式如火燒眉毛般嚴峻。汗珠在手掌和額頭間來回徘徊。這時，同桌小麗靠攏了過來：“怎麼了？跟火燒屁股似的坐不住啊？”“哎呀，你快看看，這題我怎麼也做不對啊？”我不耐煩地說。“在乘以他們共有的部分是需要變號，你忘記了？”“噢，這樣啊！”我這才恍然大悟。原來，中午的太陽雖然刺眼，但它帶給我們永遠不變的，是溫暖。

接近傍晚，太陽已逝去了它高傲的面容，也許，圍著無窮的天空，它跑了一圈也跑累了。老師把我叫到辦公室：“這次考試雖然失利了，但我相信你以後一定會吸取本次教訓，從而發揮地更好！”她和藹的說道。在反家的小路上。小道格外幽靜，而我也失落了好多。但那朝陽餘下的一點點光芒，指明瞭我繼續前進的道路：恩，我不應該失落，我應該鼓起勇氣，從哪跌倒從哪爬起來！我心裡暗想著。

是的。陽光是生活中所必需的。沒了陽光，世界會變得一片迷茫。然而，我們也要像陽光一樣，遇到困難，再苦再累也要堅持，因為，陽光總在風雨後。

我在生活裡尋找陽光 篇6

國小六年級作文 ,832字

生活中，處處充滿了陽光。它可以是生病時的一句問候，可以是冬日裡的一杯熱茶，也可以是沙漠裡的一汪清泉……它一直在我們的身邊，悄無聲息地滋潤著我們的心田，鼓舞我們前進。

那是一個烈日炎炎的夏天，太陽好似一個大烤箱，烘烤著大地。人們都害怕它的威力，全都躲在家吹著空調吃冰棍，大街上行人寥寥無幾。而我就是這寥寥無幾中的一位勇士，更悲催的是我還要擠公交到朋友家裡去做客呢。

終於等到車來了，一股涼意撲面襲來。我一睜眼，我的天哪，車廂裡壓根就是一堵流動的人牆呀！我好不容易擠過人牆，可車上卻沒有一個空座位。正當我不知所措的時候，一位滿面慈祥的老爺爺對我說：“小朋友，是不是沒有座位了？來，爺爺要下車了，這個位置讓給你坐吧。”我連忙對爺爺說了聲：“謝謝”，便滿心歡喜地坐了上去。看著過道里人山人海，一個個愁面滿容，再看看我自己，舒服得都翹起了二郎腿，心中不禁竊喜：哈哈哈，我真是太幸運了，這個座位得來不費吹灰之力。

我正看著窗外的風景，發著呆時，車門忽然開了，打卡機發出了“老年卡”的聲音，全車人都投去了目光。

一位滿頭銀髮、一步三抖的老奶奶走入了車廂內。原本鬧嚷嚷的車廂內頓時雅雀無聲。大家你看看我，我看看你，一個個都裝作若無其事的樣子，誰都不想讓座。

就在我糾結該不該讓座時，旁邊一個三十多歲的叔叔手拉橫槓背靠椅背站了起來，乾脆地說：“老奶奶，坐我這裡來吧。”

老奶奶連聲感謝並坐了過去。車開得飛快，叔叔一直靠在橫槓上，手緊緊地抓握著橫槓，似乎用盡了全身的力量。隨著車身的晃動，他的身體依然不斷搖晃著。車上的人越來越少了，老奶奶也先下了車。那位給老奶奶讓座的叔叔也準備下一站下車了。下一秒，車內所有人都被眼前的景象驚住了。只見那位叔叔從座位旁取出一根柺杖，一步一步艱難地下了車。車內，頓時鴉雀無聲。空調風很涼，可每個人的臉上都滾燙滾燙的……

那位叔叔樂於助人的精神，像一抹溫暖的陽光，不僅溫暖了老奶奶的心，也感染了在座的每一個人。讓我們每個人都心存善良，生活定會處處有陽光！

讓生活多一份陽光 篇7

國小五年級作文 ,1167字

我皺著眉頭，嘟著嘴，臉上全寫著不滿，手託著臉龐，望著車窗外不斷下著的雨，心中焦躁得很，嘟囔著：“煩死了，煩死了，這鬼天氣，搞得人心情都亂糟糟的，等下又要去素描班，討厭！”本專心開車的媽媽回過頭來，問：“怎麼了？”我悶悶地回答：“這一次老師佈置了一篇作文，我咋也想不出來，太傷腦筋了。”“作文？好好想想，總能寫出來的。”媽媽透過後視鏡微笑地看著我，安慰道。我聽了，心中還是很亂，一點也沒有放鬆。

素描班上，我帶著凌亂的心情畫著，要削筆時，我很不耐煩地用美工刀用力地划著，結果一不小心，手就被削到了，我心想：我的媽呀，煩不煩，老天是非得這樣作弄我嗎！我氣急敗壞地把美工刀扔到一旁，貼上了創可貼。

回家的路上，我把這件事告訴了媽媽，臉上還是那樣生氣，如天空一般陰沉沉的。媽媽聽了，用一貫的溫柔語氣說著：“女兒，我發現你最近很愛這樣抱怨，身上充滿著負能量。”我一驚，直挺起身子，心中那股煩悶也突然褪去了許多。媽媽繼續用和藹的話語對我說著：“你好好想一想，一個人如果每天這樣抱怨、生氣，他的生活該過得多麼痛苦，沒有一點快樂，難道人活在世界上就是為了發洩這些不滿的情緒嗎？這樣過一輩子，不是白白浪費這短暫的一生？人活著，就是要追求快樂，雖然說這個世界不可能是永遠那樣美好的，但我們也不要這樣子，是不是？”聽了媽媽的話，我若有所思，陷入沉思中：最近自己是太愛自尋煩惱了，一向樂觀的我總為一些雞毛蒜皮的小事煩惱。其實很多事情看似難以完成，但只要我稍稍努力，是可以化解的。不知什麼時候，媽媽已把車子停靠在路旁，這時空中的雨也漸漸小了。

媽媽從駕駛座伸過雙手，緊握著我的小手，說：“你看你自己，平時也是快快樂樂的，幹嘛要為這些瑣事皺起眉頭？我們應該學著在每件可能會令你不高興的事情中尋找到陽光的一面，這也是一種本領，是每個人都要去學習的。你說你不知道該怎麼寫那篇作文，不可能的，雖然媽媽沒有天天陪著你，不是很瞭解你的學習情況，但我通過與語文老師的一些交流，我相信你能想出來的，就算短時間內不行，但也不要發洩出這些負能量。你要記住，不管是在家中還是什麼地方，你都要讓生活多一份陽光，讓陽光充斥在你身邊每一個人的心中。”媽媽手掌心的溫度和她耐人尋味的話，如同陽光溫暖著我的手、我的心，我重重地點點頭，對媽媽說：“我一定會為了擁有快樂的人生去努力的！”

媽媽見我已釋然，又發動汽車往家的方向駛去。我搖下車窗，仰起臉龐，任綿綿的細雨飄落，柔柔的、暖暖的。遠方的天空透著亮光，那是太陽躲藏的地方吧。我在心中高呼：為生活多一份陽光去奮鬥，相信這個世界也會非常溫暖與美好。

成長路上的陽光800字作文 篇8

高一作文 ,1587字

【篇一：成長路上的陽光】

成長是一條漫漫長路，路上常會有荊棘和陰霾阻擋，為我披荊斬棘、掃淨陰霾的，便是我成長路上的陽光—書籍。

我們家也算個書香門第，所以自幼我便受著書籍的薰陶。在我枕邊總有《安徒生童話》《格林童話》《天方夜譚》這類的書籍，每每翻開書頁，我總會欽佩於阿里巴巴的智慧，欣喜於小紅帽的機靈，驚歎於美人魚的忠貞；感動之餘，我立志也要成為像他們一樣美好的人。書籍浸染了我的性格，使幼小的我心中始終保持著一方潔淨、明亮的天空。

隨著年齡的增長，我開始接觸古典名篇。墨香縈繞周圍，古人的低吟就彷彿在耳畔迴響。我喜愛“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的壯闊，嚮往“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的悠閒，聆聽“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”的高呼，感受“長風破浪會有時，直掛雲帆濟淪海”的豪邁。這些詩句，或清麗優雅，或豪氣沖天，如陽光一般激盪著我的內心，指引著我快樂前行。

心情不好時，我總會坐到桌前，捧上一本書，讓字字句句趕走心中的不悅；陷入困境時，我也喜歡去書中尋找答案，讓溢滿香氣的知識搭建成一座虹橋，幫我跨過坎坷與低谷，再次走上充滿陽光和鳥語花香的康莊大道。

書籍是我密友，它與我如影隨形，合二為一。我就像一隻勤勞的蜜蜂，在書的百花園裡不知疲倦地飛來飛去：讀到高興處，我會放聲高歌、手舞足蹈；讀到悲傷處，我會掩卷長思，潸然淚下；讀到幽默風趣處，我會樂不可支、開懷大笑；讀到深奧處，我會緊鎖眉頭，冥思苦想……莎士比亞言：“書籍是人類的營養品。”我像飢餓的人撲在麵包上一樣，如飢似渴地從書本中汲取養分，然後從容地踏上進步的階梯。

成長路上，書是和煦輕柔的清風，亦是暖人心扉的陽光！書籍為我掃除障礙，書籍幫我照亮前路，書籍陪我健康成長！

“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長”。悠悠書香，點點墨趣，有書為伴，生命盎然！

【篇二：成長路上的陽光作文】

在我們正在行走的成長路上，有披荊斬棘黑暗渺茫，有陽光明媚春暖花開，成長之路，有歡喜，有淚水，有迷茫，有頓悟……但我相信，終會有那麼一縷陽光照進你沉睡已久的心房，讓你豁然開朗，披上鎧甲，勇敢前行。

在我剛步入初一之時，初來乍到的陌生，遠離親人的孤單讓我難受得喘不過氣，似有千斤石頭壓在心裡，更糟的是，才第一天就與同學發生衝突。

“喂！你是不是收了我的作業本？！我還沒寫完呢！”一個女生對著我這個臨時小組長大聲地手指畫腳，我心裡有火，抬起頭，冷靜地說：“我沒有收，同學，你是不是搞錯了？”她仍不服氣，大聲嚷嚷著我不稱職，呼啦一下圍上了好多同學，議論紛紛，那些難聽的言語像把把利刃刺向我心房，我終於沒忍住，趴在桌子上，哭了。

晚上，我回到家，對媽媽說明天請假，感冒了想休息，媽媽同意了。

另一天，很早我就睜開了眼，望向窗外，秋風瑟瑟，屋內似乎也染上陣陣涼意，看著暴躁狂妄的風把地上枯敗地落葉捲起，又狠狠摔下，那樣無助、可憐正如此時的我，我苦悶至極，剪不斷，理還亂。正想昏昏沉沉睡去，老是竟然來了我家！一步，兩步，她打開了我房間的門。

“怎麼啦？哪裡不舒服？”老師溫暖的噪音十分好聽，她彎腰撿起了剛才被我去到地上的書，輕輕拂去灰塵，我坐了起來；十分不好意思地撓撓頭，承認自己是裝病在家，老師笑了：“我還不知道呀？”她突然舌鋒一轉“昨天的事情我都瞭解了，是那個同學有錯在先，但你也不能逃避呀！眼淚是弱者解決問題的辦法，但我相信你不是的，對嗎？”她坐到了我的床上，握住了我的手：“傻孩子，人生這麼長，被，不被理解是常事，但你要因為這些就被打敗不勇敢地走下去嗎？”老師的話如一記警鐘徹底敲醒了我，我明白了老師的苦心，她溫暖的話如同陽光，撒滿心房，我的心裡開滿了一朵又一朵的向日葵。此時窗外，已是陽光明媚。

成長之路，我感謝恩師，感謝益友，感謝關懷和不期而遇的美好，你們是一束束陽光照亮我，鼓勵我，讓我念念不忘，終有迴響！

生活處處充滿陽光 篇9

高二作文 ,991字

微睜雙眼，抬頭笑著面對天上那五光十色，暖暖的，真好！

我總是能被身邊的細小事物所感動，努力開放的花苞，清晨葉兒上的露珠，一個陌生的微笑……

每一株草，一縷風，抑或即將飄散的青煙，我都認為是生命，或許在生物學中我的觀點會被立馬否定掉，可在我的世界裡，我所看到的世界裡，我所看到的東西，都和我一樣，有著自己獨特的生命“活性”。

有生命的地方，便有陽光。

於是生活處處充滿著陽光。人們總是說：“要有發現美的眼睛。”確實，這樣做能讓你擁有一顆充滿“陽光”的心靈，我慶幸自己生活在21世紀，有著良好的生活條件。我總是如此的幸運，發生過無數的大事小事之後，我學會了很多。不拋棄理想的人，就不會被生活所遺忘，就會成長得很快樂。

還記得那個酷熱的下午，寢室裡停水了。住在五樓的我無奈地提著桶子到一樓提水，想想如此悶熱的天氣，光從一樓爬到五樓就夠累的，還得提上一桶水。正發著愁提起桶子沉重的挪著腳步上樓梯時，另一隻手握住了桶子把手的另一端，頓時重量減輕了許多，我驚喜又疑惑的抬起頭，只見一個陌生的女孩一臉微笑的望著向上的樓梯臺階，踏著和我相同的節奏，似乎有無數的語言在我們之間來回，可我一句話也沒能說出口，只感動地接受了這來自陌生人的幫助，雙方都無需更多的言語，像是已經約好的。

生活中，如此溫馨難忘的畫面還有很多，從前，固執的我總是拒絕著所有，如今生活告訴我，試著接受別人對你的善意或許對別人也是一種給予。

我有一個特別要好的朋友。我們總是不約而同地想到一處，不約而同地去做同一件事，她瞭解我就像我對著鏡子裡在看自己一樣。可是正因為彼此如此的相像，連生活的習慣，思考的方式都大同小異，便難免會有摩擦，就像物理學中說的同性電荷是相排斥的。可是我們卻從未真正爭吵過，當彼此做錯事的時候，我們一般不會去提起，我們都懂，對方錯了，自己一定也很在意，選擇一段安靜的時間，冷卻這次的錯誤，然後給彼此微笑。微笑是一種無形的力量，當產生誤會時，要麼婉轉的說出口，否則就選擇信任對方，用平和的心態處事，相信生活，相信朋友，總是能讓你無時無刻的快樂著。

生活總是美好的！哪怕人生多少會有不如意之處，只要你懂得收藏，挫折和失敗會成為你成功的墊腳石，而收藏起成功的喜悅吧，無論什麼時候想起來你都會微笑。有苦才能珍惜樂的美好的感覺。

花有花的嬌豔，草有草的幸福，生命處處充滿陽光，牆角的小花苞在含著夢兒，自得其樂地靜靜生長！

生活處處有語文 篇10

國一作文 ,532字

語文真是無處不在，在遊戲中，在書籍中，在影視中，等等。我們每天都要接觸語文，只是你沒有察覺，讓我們進入語文的天地吧！

遊戲中有語文。記得我小時候，我還不會上網，是媽媽教我學會了上網，教我如何玩遊戲，還告訴我遊戲中的字，漸漸地我在遊戲中學習了一些字，還知道了一些詞語，玩遊戲中真是有語文呀！通過遊戲我既得到了樂趣又認識了字，真是一舉兩得。語文真是處處都有呀！

影視中也有語文。只是你沒有細心發覺它，有一些字我不知道怎麼讀，有些影視中就有一些難的字，它就會告訴你怎麼讀，有些影視也像一篇課文一樣，值得我們慢慢地品味，還可以把影視中的一些事情記在自己的腦海裡，等到寫作文的時候還可以用。影視之中真是有語文，語文真是處處都有呀！

書籍中更是有語文。書是知識的海洋，所有的書都是由字構成的，你要是不識字，所有的書你都無法閱讀，你要是沒有語文基礎，所有的故事你將都會看不懂。通過這些年語文的學習，讓我學會讀書，讀懂書。書中的故事牽引著我，讓我越來越來喜歡書籍，越來越喜歡語文。知道語文的重要，我要更認真地學習。語文真是處處都在呀！

生活中真是處處都有語文，語文到處都是語文，我們其實天天都在接觸，比如說每天晚上我們都要讀書，學習，寫字，我們要用眼睛觀察，發現我們生活中的語文。

生活處處有語文 篇11

國二作文 ,560字

在我們的現實生活中，語文隨處可見。長輩之間的溝通、草坪上的標語、企業公司的招牌、報紙書刊上的文字……這都是語文，語文無處不在。

我原來以為，語文語文，顧名思義，在語文書上學到的東西才叫語文，後來我才知道，原來我們生活處處都用到語文。

有一次，我在電視廣告上看見賣豐田汽車的廣告，“車到山前必有路，有路必有豐田車”，這些詼諧表達，都源於語文。這樣運用了詩句形式和頂針的修辭手法，把一個簡單的廣告添加了色彩。不但使廣告有號召力，而且能讓人記住它。

走在大街上，五花八門的商店都用了各具特色的廣告來吸引人們。如：騎樂無窮（自行車廣告）、喜有此鯉（酒店有鯉魚吃的廣告）、雞不可失（烤雞店廣告）……這一些，不就都蘊含著無盡的語言文化嗎？

在網路上，我們和對方聊天時，都愛用上一些數字來表達自己的意思。如“94”（就是）、“5”（吾）、“88”（拜拜）、“9413”（九死一生）……這些的詞詞句句，都用數字來表達出來。表達起來輕鬆隨便，又夾帶著一些風趣幽默，這就是語文的魅力啊！

在書上，一個簡簡單單的句子，如這一句：“下雨天，留客天，留我不留”，只要把其中的逗號稍微改一下位置，一個新的句子也就出來了。這就是語文的神奇！

語文到處都有，只要我們善於觀察，仔細探究，語文其實就在我們身邊。讓我們從現在開始，尋找語文，走進語文世界吧！

生活處處有語文 篇12

國二作文 ,669字

語文是海洋中的一串浪花，晶瑩剔透，語文是海洋中的一顆珍珠，光彩奪目，語文是開啟海洋寶庫的鑰匙，金光閃閃，生活處處有語文，它每天都點綴著生活，服務著生活，我們的生活離不開語文。

生活處處有語文，其實廣告標語就是這樣。你看一些含義深刻的廣告標語，常常能捕捉到人們的樂趣，

一間小小的服裝店，配上一個現代化而有含義深刻的店名，也會使人不由自主的往裡走。其實，這些詞語就在我們生活中，例如：服裝店的“衣衣不捨”，鋼琴店的“一見鐘琴”，帽子店的“以帽取人”等等，都體現出一間店的風采，性情。

最有文采的就是酒店裡的菜牌了，記得那一天，我和媽媽到外吃飯，來到一家酒店裡，拿起菜譜，開啟一看，驚訝不已，菜名可真是五花八門：“龍飛鳳舞”，“小菜一碟”，“我行我素”，“玲瓏剔透”，“五顏六色”……。看得我和媽媽頭昏腦脹，最後我要了一個“我行我素”而媽媽則要了一個“雨中撒花”，過了一會兒，服務員端菜來了，原來“我行我素”是一碗五顏六色的素面，好像看起來還不錯，不知道好不好吃呢？接著端上的是“雨中撒花”，原來那是一盤用水果雕刻而成的“百花圖”撒上湯，百花就怒放出來了。真是好一個“百花鬥豔”。

其實，語文也是一條調味劑，在你失落的時候，看一篇文章，裡面的文字好像能撫平你的心情，讓你平靜下來，在你害怕的時候，看一篇文章，你彷彿能體會到作者的勇氣在體內翻騰，在你驕傲的時候，裡面的每一句話都會告訴你人生的道理，讓你早日攀上“珠穆朗瑪峰”。

生活處處有語文，我們的這個地球，處處都離不開語文，就像魚兒離不開水，因此，學習語文領會生活的真諦，是我們必須面對的。

生活處處有語文 篇13

國一作文 ,685字

很多人都認為，語文是要在課堂上才能學到的。其實不然，語文在人們的日常生活中，也處處可見。正所謂“生活處處皆語文”。

左鄰右舍之間交流的話語是語文；校園裡的標語牌、宣傳欄及牆報是語文；過年時，貼在家家戶戶門前的紅對聯也是語文。讓我們去品味語文吧！

菜市上有語文

就在不久之前，我發現了菜市場裡的語文。也許你很疑惑，你很不解：那髒髒臭臭的菜市場又怎麼會有語文呢？那就請你接著往下看吧。

那天，我跟媽媽來到菜市場，穿過一派排排檔口，昔日那塊寫著“現不良市民多，請看好你的錢包。”告示語的牌子不見了，換成了一幅頗為奪人眼球的告示標語：“三支手的病友，我們會幫您治療的。”

這兩句話之意似乎沒有多大區別，但是細心的你會發現到：第一句雖然淺白，但總讓人產生一種緊張兮兮的感覺；第二句話的語言比前句更加幽默風趣，並不會給人以緊張的感覺，彷彿身邊有保安人員保護這我們，不用提心吊膽地防護那些正猖狂的作案的臭小偷。語言文字運用之妙，真是妙不可言啊！

遊戲中的語文

因為剛吃完飯，閒著沒事幹，又為了增加娛樂氛圍，我和爸爸玩起了成語接龍。先是我起頭說：“歷歷在目。”不一會兒工夫，對得可真是應有盡有啊。什麼“目中無人，人樁並獲，獲益匪淺”等等。多得我暈頭轉向，最後對不上號，我輸掉了。看來我肚子裡的墨水還遠遠比不上爸爸這高手啊。

怪不得人人都說：語文是學習科目中最為重要的一科。一個小小的遊戲，就包藏著那麼淵博的語文知識。看來要學好語文，僅在課堂上認真學習是不夠的，還要多從生活中獲取的語文知識，才能豐富自己的知識面。

生活中處處有語文，生活因語文而精彩！

語文在那裡？語文就在我們的生活中！

生活處處有語文 篇14

國一作文 ,496字

“語文”是一門基礎學科，“語文”也是一個博大精深的世界，只要你肯留心，你會發現語文就在你身邊，無處不在。

開學第一天，我去洗澡間接水，發現牆上貼著一條醒目的標語：你的舉手之勞，不讓我的淚水常流。對呀，在接完水後，只是費一點點力氣，花一點點時間，順手關上水龍頭，不讓白嘩嘩的自來水流走，保護有限水資源。和“禁止浪費水資源”這樣的嚴肅標語相比，它給人一種和氣的感覺，可謂妙哉！

有一天，我隨父母去鍾祥商業步行街一家商店買衣服。我選了一套白色休閒裝及白色休閒鞋，試穿後，來到鏡子前看合不合適，忽然看到鏡子前貼著“衣（依）衣不捨”，“衣衣不捨”？對呀！我還真捨不得脫下來了。父母看我這麼喜歡，就買下來了。這家商店的老闆推銷商品真是別出心裁啊！他巧妙地用“衣”代替“依”，巧妙地誇他商品好得讓人愛不釋手。

我們學校的食堂裡貼著李紳的經典名句：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。對呀！我們吃的每一粒米飯都是農民伯伯面朝黃土背朝天辛辛苦苦地用汗水換來的，他們不知要付出了多少艱辛與汗水，我們看了都自覺地珍惜糧食。

生活中處處有“語文”，請用你的雙眼觀察周圍世界，來領略體會生活中的“語文”。

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生活處處有語文 篇15

勵志作文 ,544字

語文，處處都有。可以說是取之不盡，用之不絕。以前，我總以為只有在課堂上才能學到語文，其實，只要你留心觀察，語文就在你身邊。

“小草正在生長，請勿打擾”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“悄悄的來，悄悄的去”……看，草坪上，食堂裡，閱覽室中都可以看到類似的告示牌。它們含有豐富的知識，這就是語文。

生活中的語文無窮無盡。記得一個春天媽媽喜出望外地看著她種的小白菜。“哇，你種的小白菜終於發芽了，真美呢！”我驚喜地嚷嚷道。“是啊，它們終於探出了調皮的小腦袋！”媽媽不經意地說。咦，“探出了調皮的小腦袋”這是出自媽媽之口？我有點不敢相信自己的耳朵。

媽媽看著我在發呆，似乎看出了我的心思。“怎麼，現在就想吃小白菜啦？”我頓時回過神來，“為什麼你的語言要比我的語言豐富呢？”“原來你在想這呀，其實生活中處處有語文，並不是只有在課堂上才能學到語文……”

吃飯時，我看到桌子上的好菜只管吃，對其它的菜置之不理。媽媽隨口說道：蘿蔔、白菜，各有所好，不要光吃魚肉。”唉，吃飯也要受限制，我剩了半碗飯，不想吃了。奶奶看了說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”奶奶也懂這話。彷彿是在教育我呀！我的臉哧的一下就紅了。

走路時可以學到語文，吃飯時也可以學到語文。

同學們，語文知識是無窮無盡的，生活處處有語文，留心觀察皆語文。

生活處處有語文 篇16

國一作文 ,600字

早晨閒著沒事，坐在自己的座位上，輕輕地翻開語文書，感到既陌生又熟悉。

記得我上小學時就認識它了，可是六年了，我卻從沒有在意和用心探索過。我現在才發現語文似乎無處不在。

語文像一個樂於助人的少年，只要我們不認識路，就可以用指示牌來指示路線，給人們帶來了很大的幫助。它可以告訴我們辨別這是什麼地方，以免我們迷路。

語文像一輪火紅的太陽，給人帶來溫暖。它無時無刻不這麼做，給我減少了寒冷與煩憂，給我帶來了溫暖與快樂。一句貼心的安慰，一句逗人的玩笑，一句中肯的評價，都在幫助我們。哪怕是一剎那，它都是不厭其煩地幫助我們。

語文像一個百寶箱，使我們到任何地方都能人與人溝通。只要文明用語，哪怕人山人海都一樣。只要是中國人，說普通話都能溝通。那人們的關係是不是又拉近了許多步？

語文像一位出色的歌手，在超市前，飯店前，能吸引人們的眼球，引來更多的顧客，唱出美妙的歌。

語文像一位很負責任的警察，時時刻刻地叮囑我們注意安全。如果我們遇到了危險，它會發出呼救，讓別人快來幫你擺脫困境，重獲自由。

語文像一棵含羞草，羞答答地藏在各個角落。公園裡，一棵棵花木中間樹立的牌子，上面寫著：“我也是有生命的，請您腳下留情。”的警示語，含蓄又易於讓人接受，處處彰顯著生命的脈動。

重新審視語文，我發現生活有多寬廣，語文就有多廣闊。讓我們擁有一顆處處留意的心，擁有一雙善於發現的眼睛！到生活的廣闊海洋中去採擷屬於自己的那一朵花吧！

生活處處有語文給我的啟示 篇17

國一作文 ,830字

今天中午閒的無聊，眼神一晃便看見了桌上的語文書，書上印的兩個字“語文”頓時顯得明亮和高大。我若有所思，語文原來也很重要啊！

回想起六年前剛上小學的時候，從我第一次拿起語文書的那一刻起，“語文”兩個明晃晃的大字就深深地印在我的心中。可時至今日，我才重又想起語文在我心目中的地位。

當我在草坪上玩耍的時候，不經意間就看見了草坪上豎著的牌子，上面寫著“小草在成長，請勿打擾”，可見，小草也是有生命的，我們不能隨意地奪取它的生命。當我在食堂就餐的時候，一抬頭，便看見食堂裡的白色石灰牆上的十個大字“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。是啊，如果我們每個人都節約糧食，珍惜糧食，那麼我們中國就會少些腐敗了。當我一走進閱覽室的時候，就看到“悄悄地來，悄悄地去”，我立刻想到了“靜”，是啊，閱讀的時候確實要有一個安靜的環境。當我在旅遊的時候，我常常看到“除了你的腳印，什麼都別留下，除了你的記憶，什麼都別帶走。”對，我們要愛護旅遊景點的環境，做什麼事都要顧及他人的感受啊。當我在大街上閒逛的時候，有些廣告牌上也會印著一些廣告詞，“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧！”原來是眼鏡店，但這則廣告語給我的啟示是：我應該愛護自己的眼睛，不要給眼睛添上負擔，在學校，我要好好做眼保健操。

生活中處處有語文，只要你做一個生活的有心人，你會發現生活樂趣無窮。

但如果你不好好學語文，生活中你就會鬧笑話了。有一次，我和家人來到一家小飯館，當我把菜譜翻到第二頁的時候，有一道菜居然叫“泡腳鳳爪”，這可把我給嚇了一跳，難道這個鳳爪天天都泡腳嗎？我就把服務員叫來了，原來是“泡椒鳳爪”，是他們在列印選單時打錯了。像這樣的錯誤我見的不止一次了，如“炒豆芽”寫成“炒豆牙”，“清蒸牛肚”寫成“清身牛肚”，“紅燜龍蝦”寫成“紅燜龍瞎”……生活中我們不要因為一個錯字而鬧出了笑話，就像這位店主一樣，如果不寫清選單，還以為這個飯店是黑點呢。

生活處處有語文，語文就像一盞明燈，引導我們走向光明。

生活處處有雷鋒 篇18

國小六年級作文 ,185字