生活時刻有愛相關作文20篇
生活時刻有愛 篇1
國一作文 ,784字小時候的我總是喜歡誤解父母的愛。現在我也上了初中,才深切地感受到了做媽媽的辛酸:每天早晨六點半我就要起床,洗漱完畢後就要趕著上學,媽媽總會在我起床時,就把早餐準備好,讓我在一天的第一刻能感到一段溫馨,緊接著就是自己趕著上班,我一天天地看見媽媽那光滑的臉上漸漸爬滿了滄桑的皺紋。
有一天早上,我起床後,怎麼不見早餐,心裡正悶呢。為了瞭解實情,我打開了媽媽房間的房門。怪的是,媽媽不在,只見平時“懶惰”的爸爸起了。爸爸見我一臉的困惑,解釋道:“快點換好衣服,你媽媽今一大早五點就出差了,大約晚上才能回來。”爸爸讓我在樓下買早餐回來吃,吃過了,覺得沒有媽媽在家還真是不行。不一會兒,來了個電話,是媽媽,我壓抑著的心裡頓時變得明亮了,能聽見媽媽的聲音,真好。我眼睛頓時有些蒙了,沒想到媽媽就是在這個時候還能想得到我,竟連自己的工作都不放於首位,我的心中充滿了愛的旋律。
那個整天我都沒有心思聽課,腦子裡全都是媽媽。終於等到了放學,我以最快的速度走向校門,極想快速回家。“兒子,在這兒呢!”一句熟悉的叫聲,急速地拉近了我的視線。“媽,怎麼是你?這麼快就回來了,不在家休息,跑來接我幹什麼?”“沒事兒,你看我還能來接你放學就說明我沒事!”儘管媽媽用盡了她最大的能力想掩飾自己的勞累,但從她的說話中可以看出,她已經為支撐這個家付出了太多太多,以至於我都有些慚愧平時不忙的時候都沒能幫一下她。
兩個月後,媽媽的面色有些蠟黃,身體瘦了好幾圈,幹一會兒活頭上的汗珠就會簌簌地向下落,我忙著扶著媽媽,端水給她喝,她高興地摸我的頭,說:“兒子長大了,懂事了。”
愛,或許是父親的一陣斥責,或許是老師的一聲表揚,抑或是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑,是人生的蜜糖,也可能是帶苦味的良藥。因為愛,我心田碧波盪漾;因為愛,我的生活充滿芬芳;因為愛,我的靈魂才熠熠生輝。
請記住,愛無處不在,愛無時不有。
所謂生活只因有愛 篇2
國三作文 ,557字縱使時光老去,我依然愛你。
—題記
四歲,我爬家門口的那棵柿子樹,被他發現,他叫我下來,折了一根樹枝就抽我的雙腳。
五歲,他把我送到學校讀一年級,不管我怎麼哭,他不是頭也不回就走了。
六歲,我抱著獎狀跑回來,他高興得拿獎狀看了老半天,說叫我以後好好學。
八歲,我轉到另一所小學,當他知道我在學校不怎麼用功時,他直接就是一馬掌,我跑到外婆家,三天三夜不想回家。
十一歲,我上初中,我在學校很用功,第一次,我想家,我跟他說,他毫不猶豫的在學校開商店,但不管我怎麼說,他都讓我住寢室。
十二歲,我在學校打架,他沒來,說自己做的事自己解決。
十三歲,我真正的長大了,奶奶去世後,我回家,看到大堂裡靈柩我撲到他的懷裡放聲大哭,最後,竟是他先睡了,我一邊為奶奶守夜,一邊藉著燭光看著他,真的,他老了。
我終於明白他對我所有的愛,他想管那他管不了的事,這麼多年以來,我一直堅信是他把我所有的生活覆蓋上了黑色,只是我並未發現那之外的陽光。
我決定對他好,我不管他怎樣,我都對他好。
他給我的生活,原來不只是黑暗,所以我要感受那黑暗之外的五彩陽光。
我從他身上第一次讀到了愛,我輕輕的叫了聲“爸”,想要說話,淚以成行。
我會用我以後所有的日子來品讀那份不一樣的愛帶給我的不一樣的生活。
“爸,縱使陽光老去,我依然愛你。”
生活時有風雨 篇3
國二作文 ,1013字歲月的年輪在滾動,時光的大河在奔流,我站在記憶的彼岸,靜靜細數著成長的時光在向前,向前,向前,流到夢中微微盪漾,點燃了塵封己久的回憶,散發著溫暖,衝擊著我的心靈,靜靜地回味著牆角那不起眼的小草……
又是下雨天。一連幾天的雨不僅淋溼了我的身體,更淋溼了我脆弱的心靈。學習上的煩惱,生活中的困擾像連綿不斷的雨點般向我襲來,我猶如黑夜中的人迷失了前進的方向。如同一軀行屍走肉般的攤在了椅子上,窗外的雨越下越大,似乎也在為我哭泣,我真的很累很累……
這時不經意間瞥見了角落裡,一株艱難的呻吟著的小草,大雨毫不留情的打在葉子上,讓這初生的生命在風雨中顫抖。“呵,你也如同我一樣嗎?”我不經意的想著。
幾天後,久違的陽光終於傾灑大地。天清地明,蔚藍的天空淨美如洗,只有幾片如花似朵的白雲飄在上面,優哉遊哉。萬物貪婪地吮吸著這的溫暖,重綻出生命的色彩,可我心中的烏雲依然沒被陽光碟機散。
太陽依舊是那麼刺目,一陣熱浪沸騰著一顆浮躁的心。我憑窗遠眺,角落裡熟悉的一處映入眼簾───那一株我原以為垂垂暮死的小草竟然在頑強的生長著,在陽光下傲然挺立。我驚訝不已。
小草憑藉它頑強的生命力一次次的在生死邊緣掙扎,以堅強的毅力頂過了風雨。風雨奈何不了它那頑強的性格,它就像一位寧死不屈的勇士,不畏懼困難,將對生活的希望轉化為力量,生生不息……
看著看著,這生機流進了我的心裡,生根發芽,帶去了心中的黑暗。生活就是不斷尋找自我的過程。我們努力地向上,不僅是讓世界看到我們,更是為了讓自己看到世界。當我們一步一個腳印往前走時,就會發現,每一點進步,都在讓我們的人生變得遼闊。我重拾生活的信心,生活的帆重新張開了,駛向遠方。
生活中,風雨總會不期而至,但天空不會永遠都下雨,總是會有雨過天晴,烏雲也總會消散。也許生活中的挫折會讓我們很累,但是在疲倦中我們收穫成長,在疲倦中,我們的生活更加充實,所以何樂而不為呢?一切舒適都是絆腳石。能用汗水解決的,就別用眼淚。從今天起努力,一切都不晚。
真正點亮生命的不是明天的景色,而是美好的希望。永遠相信不管自己再平凡,都會擁有屬於自己的幸福,這就是風雨中小草頑強不屈給我的啟示,這才是最燦爛的風景。生活的風車每天周而復始的旋轉,時光之舟悄悄駛入夢境,也許生活本就是一攤苦水,但是苦過甘來的幽香卻縈繞身旁。
生活處處有語文 篇4
國一作文 ,532字語文真是無處不在,在遊戲中,在書籍中,在影視中,等等。我們每天都要接觸語文,只是你沒有察覺,讓我們進入語文的天地吧!
遊戲中有語文。記得我小時候,我還不會上網,是媽媽教我學會了上網,教我如何玩遊戲,還告訴我遊戲中的字,漸漸地我在遊戲中學習了一些字,還知道了一些詞語,玩遊戲中真是有語文呀!通過遊戲我既得到了樂趣又認識了字,真是一舉兩得。語文真是處處都有呀!
影視中也有語文。只是你沒有細心發覺它,有一些字我不知道怎麼讀,有些影視中就有一些難的字,它就會告訴你怎麼讀,有些影視也像一篇課文一樣,值得我們慢慢地品味,還可以把影視中的一些事情記在自己的腦海裡,等到寫作文的時候還可以用。影視之中真是有語文,語文真是處處都有呀!
書籍中更是有語文。書是知識的海洋,所有的書都是由字構成的,你要是不識字,所有的書你都無法閱讀,你要是沒有語文基礎,所有的故事你將都會看不懂。通過這些年語文的學習,讓我學會讀書,讀懂書。書中的故事牽引著我,讓我越來越來喜歡書籍,越來越喜歡語文。知道語文的重要,我要更認真地學習。語文真是處處都在呀!
生活中真是處處都有語文,語文到處都是語文,我們其實天天都在接觸,比如說每天晚上我們都要讀書,學習,寫字,我們要用眼睛觀察,發現我們生活中的語文。
生活處處有語文 篇5
國二作文 ,560字在我們的現實生活中,語文隨處可見。長輩之間的溝通、草坪上的標語、企業公司的招牌、報紙書刊上的文字……這都是語文,語文無處不在。
我原來以為,語文語文,顧名思義,在語文書上學到的東西才叫語文,後來我才知道,原來我們生活處處都用到語文。
有一次,我在電視廣告上看見賣豐田汽車的廣告,“車到山前必有路,有路必有豐田車”,這些詼諧表達,都源於語文。這樣運用了詩句形式和頂針的修辭手法,把一個簡單的廣告添加了色彩。不但使廣告有號召力,而且能讓人記住它。
走在大街上,五花八門的商店都用了各具特色的廣告來吸引人們。如:騎樂無窮(自行車廣告)、喜有此鯉(酒店有鯉魚吃的廣告)、雞不可失(烤雞店廣告)……這一些,不就都蘊含著無盡的語言文化嗎?
在網路上,我們和對方聊天時,都愛用上一些數字來表達自己的意思。如“94”(就是)、“5”(吾)、“88”(拜拜)、“9413”(九死一生)……這些的詞詞句句,都用數字來表達出來。表達起來輕鬆隨便,又夾帶著一些風趣幽默,這就是語文的魅力啊!
在書上,一個簡簡單單的句子,如這一句:“下雨天,留客天,留我不留”,只要把其中的逗號稍微改一下位置,一個新的句子也就出來了。這就是語文的神奇!
語文到處都有,只要我們善於觀察,仔細探究,語文其實就在我們身邊。讓我們從現在開始,尋找語文,走進語文世界吧!
生活處處有語文 篇6
國二作文 ,669字語文是海洋中的一串浪花,晶瑩剔透,語文是海洋中的一顆珍珠,光彩奪目,語文是開啟海洋寶庫的鑰匙,金光閃閃,生活處處有語文,它每天都點綴著生活,服務著生活,我們的生活離不開語文。
生活處處有語文,其實廣告標語就是這樣。你看一些含義深刻的廣告標語,常常能捕捉到人們的樂趣,
一間小小的服裝店,配上一個現代化而有含義深刻的店名,也會使人不由自主的往裡走。其實,這些詞語就在我們生活中,例如:服裝店的“衣衣不捨”,鋼琴店的“一見鐘琴”,帽子店的“以帽取人”等等,都體現出一間店的風采,性情。
最有文采的就是酒店裡的菜牌了,記得那一天,我和媽媽到外吃飯,來到一家酒店裡,拿起菜譜,開啟一看,驚訝不已,菜名可真是五花八門:“龍飛鳳舞”,“小菜一碟”,“我行我素”,“玲瓏剔透”,“五顏六色”……。看得我和媽媽頭昏腦脹,最後我要了一個“我行我素”而媽媽則要了一個“雨中撒花”,過了一會兒,服務員端菜來了,原來“我行我素”是一碗五顏六色的素面,好像看起來還不錯,不知道好不好吃呢?接著端上的是“雨中撒花”,原來那是一盤用水果雕刻而成的“百花圖”撒上湯,百花就怒放出來了。真是好一個“百花鬥豔”。
其實,語文也是一條調味劑,在你失落的時候,看一篇文章,裡面的文字好像能撫平你的心情,讓你平靜下來,在你害怕的時候,看一篇文章,你彷彿能體會到作者的勇氣在體內翻騰,在你驕傲的時候,裡面的每一句話都會告訴你人生的道理,讓你早日攀上“珠穆朗瑪峰”。
生活處處有語文,我們的這個地球,處處都離不開語文,就像魚兒離不開水,因此,學習語文領會生活的真諦,是我們必須面對的。
生活處處有語文 篇7
國一作文 ,685字很多人都認為,語文是要在課堂上才能學到的。其實不然,語文在人們的日常生活中,也處處可見。正所謂“生活處處皆語文”。
左鄰右舍之間交流的話語是語文;校園裡的標語牌、宣傳欄及牆報是語文;過年時,貼在家家戶戶門前的紅對聯也是語文。讓我們去品味語文吧!
菜市上有語文
就在不久之前,我發現了菜市場裡的語文。也許你很疑惑,你很不解:那髒髒臭臭的菜市場又怎麼會有語文呢?那就請你接著往下看吧。
那天,我跟媽媽來到菜市場,穿過一派排排檔口,昔日那塊寫著“現不良市民多,請看好你的錢包。”告示語的牌子不見了,換成了一幅頗為奪人眼球的告示標語:“三支手的病友,我們會幫您治療的。”
這兩句話之意似乎沒有多大區別,但是細心的你會發現到:第一句雖然淺白,但總讓人產生一種緊張兮兮的感覺;第二句話的語言比前句更加幽默風趣,並不會給人以緊張的感覺,彷彿身邊有保安人員保護這我們,不用提心吊膽地防護那些正猖狂的作案的臭小偷。語言文字運用之妙,真是妙不可言啊!
遊戲中的語文
因為剛吃完飯,閒著沒事幹,又為了增加娛樂氛圍,我和爸爸玩起了成語接龍。先是我起頭說:“歷歷在目。”不一會兒工夫,對得可真是應有盡有啊。什麼“目中無人,人樁並獲,獲益匪淺”等等。多得我暈頭轉向,最後對不上號,我輸掉了。看來我肚子裡的墨水還遠遠比不上爸爸這高手啊。
怪不得人人都說:語文是學習科目中最為重要的一科。一個小小的遊戲,就包藏著那麼淵博的語文知識。看來要學好語文,僅在課堂上認真學習是不夠的,還要多從生活中獲取的語文知識,才能豐富自己的知識面。
生活中處處有語文,生活因語文而精彩!
語文在那裡?語文就在我們的生活中!
生活需要有把小提琴作文 篇8
高三作文 ,9674字【篇一:生活需要有把小提琴】
什麼算吃苦?粗衣糲食,嚴寒酷暑,日晒雨淋的艱苦生活算不算?辛勤工作,卻被人冷嘲熱諷,打壓誤解的精神困苦算不算?這兩個方面的苦,袁隆平都吃了,而且吃苦的量遠遠大於常人,但他卻成為了聞名世界的“雜交水稻之父”,他說,吃苦不要緊,我有一把“小提琴”。
“小提琴”指的是什麼,這個問題見仁見智;在此我想先賣個關子,我們可以先設想一下,沒有這把“小提琴”會怎樣?
第一種人,不能忍受物質上的不滿足而改變了自己的人生方向。國內一檔相親節目中,一位女嘉賓說出了“寧願坐在寶馬裡哭,也不願坐在自行車上笑”的擇偶宣言。當然擇偶是很個人的事,外人無權干涉,但是這句話讓人禁不住懷疑她的目的是來找人生伴侶還是來找寶馬?在生命的旅途開始時,人們常常懷揣夢想,希望一展巨集圖;可是在目睹別人的財富權利後,很多人心理上開始失衡,於是住別墅、開名車、用名牌,成為了大多數人的價值取向,最初的夢想被扔進了垃圾桶。而袁隆平不是這樣,從在安江農校教書一個月幾十塊錢的老師,到上市公司的持股股東,身價近7億,袁隆平的物質生活就是每天下田,粗茶淡飯。
第二種人,不能忍受精神上的折磨,漸漸選擇了放棄自己的人格追求。相對於第一種人而言,第二種人並非徹底墮落,只是他們的人生方向卻發生了轉換。白居易是一位很偉大的詩人,在藝術成就上值得人們驚歎;但是人們可能不知道,白居易曾經是一位極有抱負的政治家,可是在受到敵對力量的打壓後,白居易變成了一個“圓滑”的政客,從此平步青雲,留下了歷史上的一聲嘆息。袁隆平也受到過相似的阻礙,在他剛剛嶄露頭角時,國內的農業權威中,也不乏妒忌者。但是袁隆平笑笑,我行我素;他的工程院院士頭銜晚得到了一段時間,可是他得雜交水稻卻種遍了全世界。人們這樣評價袁隆平:中國人吃飯靠兩平:一靠鄧小平,二靠袁隆平。老百姓的“口碑”,又豈是一個院士頭銜可以比得上的?
對比以上兩種人生,我們可以得出一個基本判斷:“小提琴”可以理解為一種保持內心純粹的人生信念!一個內心純粹的人,不容易被金錢、權利、榮譽所捕獲;一個內心純粹的人,也不容易被其他精神力量所改變,他會樂觀積極地面對生活和困境。正如普希金的詩歌所寫得那樣:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂鬱的日子裡需要鎮靜,相信吧,快樂的日子將會來臨。心兒永遠嚮往著未來;現在卻常是憂鬱。一切都是瞬息,一切都將會過去,而那過去了的,就會成為親切的懷戀。”
讓我們都找到自己心中的那把“小提琴”!
【篇二:生活需要有把小提琴】
生活像一首昂揚澎湃的鋼琴曲,需要小提琴舒緩音律的調劑。終日奔波於生活的現代的人們,早已習慣了劇本似的生活,清早迎著朝陽出門,夜晚送走晚霞,披星戴月的回家。每個人都已有了固定的生活模式,但如果一成不變,定會變得枯燥無味,生活中每個人都需要有把小提琴,每個人都需要一味調節劑。
鮮花固然嬌豔美麗,但如若沒有綠葉的調節也會變得單調。錢學森曾說過:“我之所以不死心眼,不限於機械唯物論,想問題能想開一點,很大程度上是由於我妻子對我藝術上的薰陶。”科學的道路上有了藝術的調節,錢學森自然事半功倍,收穫了多彩的生活,更收穫了成功的人生。由此看來,調節劑是生活中必不可少的。
雜交水稻之父袁隆平大學畢業後去農村,他的母親對他說:“孩子,你要準備吃苦啊!”可袁隆平卻說:“我不怕,我還有一把小提琴。”在條件極其惡劣的農村進行科學實驗,袁隆平要經受很大的考驗,當他絞盡腦汁思考卻沒有結果時,當他費心實驗卻接連失敗時,他並沒有消沉,他選擇了他的小提琴,他的調節劑,一陣婉轉動聽的琴音響起,霎時,焦躁遠走,他又保持了清醒的狀態,最終,他成功研製出了超級雜交水稻,成為了當之無愧的雜交水稻之父。適當而合理的調節會使人內心輕鬆愉悅,促使人走向成功!
適當的調節亦能使生命變得更加豐富多彩。李白是一代詩仙亦是一代酒仙,說起李白,便不能不說起酒。因為酒是李白心靈的慰藉,酒是李白詩作的源泉與動力。酒杯一端,文思如泉,一口下肚,運筆有神。在李白這兒,有酒必有詩,無詩酒不雅,無酒詩不神。正是由於這一罈罈令人回味的美酒的調劑,才使得李白詩興大發,留下了一首首千古名篇。也正是這豪邁的一飲,飲出了李白詩仙的名號,飲出了李白絢爛的人生。學會在單調的生活中調節自己,往往也會取得意想不到的成績。
然而調節只是調節,不能成為生活的主旋律,否則,生活將會偏離應有的方向。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。多麼優美而巧妙的比喻啊,清沈雄《古今詞話》中說:“後主前期詞作風格綺麗柔靡,還不脫“花間”習氣。國亡後在“日夕只以眼淚洗面”的軟禁生涯中,以一首首泣盡以血的絕唱,使亡國之君成為千古詩壇的南面王。”沒錯,他的確是稱得上一代才子了,然而,他終究是一代帝王,他無心政治,荒廢朝政,只一心投身於詩詞,彷彿詩詞已成了他生命的主題,最終國破人亡,淪為階下之囚,在雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改的感慨中了其餘生。因此,要記住,調節需適當!
生活的確需要一味調節劑,有了它能使生活不再單調而枯燥,找到自己生命中的小提琴,並用它演奏動人的旋律吧!
【篇三:生活需要有把小提琴作文】
當腳下佈滿荊棘,當前途陷入泥濘,在生活的苦難中,我們當何去何從?終於,遠方傳來了小提琴如歌如訴的行板,這樂聲劈開黑夜的混沌,灑下光陰與歡笑,前路豁然開朗。這便是生活最美的旋律。我們的生活需要有把“小提琴”。
當苦難降臨,我們需要這樣一般旋律,給苦澀的濃茶注入甜蜜。古有文人車輪為窗,今有才子持紙筆畫窗,當生活的壓抑關上了窗,我們不妨為自己開一扇心窗,就像苦難的巨掌將動聽的音律連根拔起,別忘了,我們還有一把小提琴,足以演繹生命的交響曲。蘇軾陷入詩案的深淵,他便用筆寫下生活的旋律;當貝多芬經受殘疾的打擊,他亦用指尖彈奏出歡樂頌歌,這生命的讚歌。我們需要一把小提琴,在苦難中摘取甘甜。苦中作樂的豁達與勇敢,便是生活的點睛之筆,這就是“小提琴”的魅力。
然而“小提琴”的魔力絕不止於苦中作樂的生活之智。而小提琴的本體,更不僅僅是形於外,而是化於內的。我們的手上需要一把演奏歡樂的小提琴,我們的內心更需要一把創造生活之美的小提琴。所以從然黑夜,我們依舊眼見明亮的繁星;從然寂寥,我們依舊耳聞花開的聲音。心中的小提琴,自是有此化腐朽為神奇的魔力。誠然,每一寸苦難都會有歡樂的痕跡,只要你心中有一段美好的旋律。嵇康的《廣陵散》將死亡的苦難昇華為美的極致,韓退之不退,將仕途的打擊轉化為“一片江山盡姓韓”百姓安居,這便是更深沉的樂,他將苦難的旋律演繹成人性的至美,從此獲得終極之樂。面對苦難,真正的智者不需問命運借一把小提琴,而是在內心造一把無堅不催的小提琴,寫一段無懼於前的旋律,生活的大道從此鋪開,有繁華瓊枝相伴。
生活的本質正如一杯苦澀的咖啡,從來不缺少苦難的洗禮,而我們生命中的那把小提琴在哪裡?找到它,扣住生命的琴絃。所以,在苦難的深淵旁亦能綻放絢爛的繁花,在荊棘泥潭的洗禮下不曾缺少生命的歡欣和樂。如袁隆平一般,大聲說出“我還有一把小提琴”。
那是陽光拂過窗櫺的聲音,那是清風蕩起漣漪的聲音,你,聽到了嗎?
【篇四:生活需要有把小提琴】
“我不怕,我還有一把小提琴。”這是袁隆平說的一句話,縱然日子再艱苦,小提琴在身邊心裡就平靜許多。生活是一次冒險,是一次旅行,前方充滿許多未知數,腳下還有很長的路,生活需要有把小提琴。
生活需要有把小提琴,琴聲緩緩,調出平淡、悠然。生活中總會有不如意、小挫折,何必在意,用生活的一把小提琴拉出輕柔旋律。陶潛,想必大家都不陌生,他追求隱士的生活,熱愛田園風光,百花之中陶獨愛菊。暇日,為菊花除草、澆水,亦或修修籬笆,日子過得清閒自在,於是於自然無意中拈得“採菊東籬下,悠然見南山”的千古絕句,才有了“結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏”的超凡平淡之情懷。菊,是他生活中的一把小提琴,有了它,陶淵明得以休閒、陶冶情操,採一襲平淡悠然。
生活需要有把小提琴,琴聲悠揚,奏出豪邁樂觀之氣概。樂觀豪邁,是一種態度,更是一種氣概,生活中總不乏一些小插曲,生活需把小提琴,為你奏響豪邁樂章。詩仙李白嗜好美酒,酒是他靈感的源泉,酒是他知心的朋友,酒是他情感的寄託,酒是他療傷的寶藥,換言之,酒是他的命,亦是他的魂。因為有了美酒,所以有了“舉杯邀明月,對影成三人”的恍惚,因為有了美酒,所以有了“金樽清酒鬥十千,玉盤珍羞值萬錢”的奢侈;因為有了美酒,所以有了“長風破浪會有時,直過雲帆濟滄海”的豪邁。酒,是李白的小提琴,他用它拉出了激情豪邁,造就了樂觀浪漫。生活需要有把小提琴。
生活需要有把小提琴,琴聲婉轉,伴你走過艱辛。有句話這樣說道:人生下來就是到世界上遭罪的。這句話雖然有些過於消極,但是仔細想想,卻也有幾分道理,最起碼,曹雪芹的一生,尤其是後半生印證了這句話。從一個高高在上的富家公子淪落為一個窮酸漢,有著天壤之別的生活給曹雪芹帶來的打擊、痛楚是常人不能領會得到的。風餐露宿、飢腸轆轆的不幸的人兒卻衷心於文學,拾起一支妙筆,投身於小說創作、一部《石頭記》道出了曹雪芹的心聲,寶玉或許就是曾經的他吧!“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都運作者痴,誰解其中味?”披閱十載,增刪五次,筆是曹雪芹的一把小提琴,筆鋒攢動奏出那悽婉旋律,誰能懂其中的冷暖悲涼?生活需要有把小提琴。
生活,就如一本樂譜,填滿了眾多旋律,總有屬於你自己的,拿起你的小提琴,去演繹你的別樣人生。
【篇五:生活需要有把小提琴】
尋不到花的折翼枯葉蝶,永遠也看不見凋謝,因為蝶的心中有一把希望的小提琴。大海潮起潮落,亙古不變的是它那洶湧澎湃的翻滾;時鐘嘀嗒敲打,以一成不變的節奏在不知不覺中衝逝時間。走在這熙熙攘攘的人間,我們只是平凡的一抹,沒有顏色,沒有芳香,只是平凡到被淹沒。但人間的陽光,日日普照,照著塵世的每一個人,呵護著每一個卑微的生命。而即使平凡,我們依舊放不下內心的那把提琴。它也許奏不出千古絕唱與高山流水,可它總會為我們奏向更遠的一方。千古更迭,琴聲依舊。
柳永,一位只願吟賞煙霞的詞人,一位離奇神祕的詞人。雖才華橫溢,自命不凡,但怎掙得脫命運的桎梏?才高八斗,屢屢不第,五十一歲中舉,生命恰似一場哭笑不得的鬧劇。他一生都在掙扎與徘徊,無奈與失意中渾渾度過。世人只看到他的風流,卻未嘗見得他的坎坷。他就是如此之真,什麼榮華富貴,什麼高高在上,他都不屑了,當紅塵看破,倒不如寄情風月,作詩吟唱來得自在。於是他便在“倚紅偎翠,淺斟低唱”中尋找寄託。他找到了,有一天,他重拾回了生命中的小提琴—詞。他寫詞,不再是前倨後恭地為別人寫,為名利寫,為科舉寫,而是透透徹徹地為自己寫,最真實的喜怒哀樂全都埋葬在詞中。沒有了一絲虛偽,只是純粹到毫無雜質的詞。便縱有千種風情,更與何人說?何必與別人說,與自己說便可。寧願“為伊消得人憔悴”,“忍把浮名,換了淺斟低唱”,也不願再去說“東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華”此般奉承話。只願“浮名利,擬拚休,是非莫掛心頭”,不再去糾結“富貴豈由人,時會高志須酬”。是小提琴悠揚的旋律將他喚醒,找回失去的自己。
我尋你千百度,日出到遲暮,一瓢江湖我沉浮,又一歲榮枯,你依然在那燈火闌珊處。是你,許嵩,如雪花般飄搖。你總是以你固有的單純與執拗,為這個世俗的世界降溫。無論天地如何變幻,唯一不變的是你的音韻。你是天空中的那朵雲,上天本想讓你以白衣天使的身份下凡人間,可有一天,你無意間碰到了生命中的那把小提琴,從此,你走入了音樂的聖地。當煙花落幕,你心依舊如風絮般輕柔,你依舊如晨曦般婉轉。小提琴是你的音樂,音樂是你的小提琴,在黑夜裡獨自寫著自己的歌,在午後的陽光下任性地唱著自己的歌,破曉的第一縷陽光向你的心扉趕來,說句早安,將一切喧囂驅逐。窗透初曉,日照西橋,雲自搖,江南夜色下的小橋屋簷,這是你嚮往的。你問:金戈鐵馬,替誰爭天下?你說:只盼歸田卸甲,還能捧回你的熱茶。是音樂,這把小提琴,讓你的心依然如此澄澈。
海子,一個令人心碎的詩人,他說,從明天起,做一個幸福的人,他說,願你在塵世獲得幸福,可是,他不知道曙光是什麼意思。或許是他沒有看清這個世界,亦或許是他把這個世界看得太清,總之,他沒有找到自己生命的小提琴。在他面朝大海的時候,他沒有看到春暖花開,他嚮往的春暖花開是無比純淨的,這個世界給不了他,但若擁有一把小提琴,定會拉出自己的春暖花開。海子需要的是丘吉爾“酒店關門時,我便離去”這種瀟灑的小提琴,一位如詩的詩人,他的生命也是一首詩,但若擁有一把小提琴,定會是一首快樂的詩。
生活需要有把小提琴,孤獨之時,它是安慰,迷茫之時,它是明天。你見或者不見,它就在身邊,不離不棄。
【篇六:生活需要有把小提琴】
這如品茗般的人生,太需要一把小提琴。音符帶領我們旋轉地舞過波瀾,去品味苦盡甘來後的甜美。
正如大學畢業後的袁隆平不怕下鄉吃苦,因為其心存一把小提琴,這小提琴是單調生活的調味劑,是心存的理想與信念的支撐。
我們偶爾會駐足,思索我們馬不停蹄的意義;偶爾也會迷茫,撐著油紙傘徘徊在悠長,悠長的雨巷。現實中的我們總愛刨根問底,解開大千世界的謎團,或是認清自己。於是我們便陷入了死迴圈,將複雜的人生過的簡單,將偉大的理想看得平凡。重要的東西往往不再表面,而是撥開雲霧背後的天日。它支撐你,但它在背後,因為人生的主角永遠是你。正如電影的配樂,唱片的伴奏,夢想裝飾了你的人生,“小提琴”點綴了你的旅途,是那麼不可或缺的力量啊!
若你熟悉小提琴,你便不會忘記貝多芬。他在忍受巨大的痛苦之時曾言:“即便命運扼住了我的喉嚨,我也不屈服!”這是怎樣一種魄力!多少人在巨大的洪流中沒有站穩腳跟,屈原的不得志與對國家的失望將他引到汨羅江畔,海子始終跨不過心中這道坎便永遠地躺在了冰冷的鐵軌上,就連文革時期的巴金也動搖了其堅守的理念?而縱觀歷史,屈原是豪情萬丈的,海子寫下“而我之願,面朝大海,春暖花開”,巴老也最終懺悔不已?他們絕不缺少“小提琴”,他們只是在該握起琴絃之時沒有那份勇氣;他們又或許忘記了自己才是小提琴的主人,只有他們自己才能奏響心中理想的篇章。
這小提琴,不僅是理想與信念的支撐,還能磨掉你的尖銳,教會你知足常樂,帶你領略“非寧靜無以致遠”的境界。
“酒入豪腸,七分釀成了月光,餘下的三分嘯成劍氣,繡口一吐就是半個盛唐。”我們解讀過太多李白,看過他的“行路難,難於上青天。”而“酒”就是他的小提琴,他從不拘泥,糾結於心,將順其自然發揮的淋漓盡致。又如王羲之的“雖無絲竹管絃之盛,足以暢舒幽情,其豁達心境足以讓我們從其字畫中領略。當悠長的音樂響起,盡情放下勞心的瑣事,拿起你的小提琴,去感受一下如小溪般巴赫背後的寧靜於淡泊吧!
音樂是人心的舒緩劑,小提琴是你波瀾時的依靠。人總會為琴絃的繃裂而驚慌。孰不知琴絃總會繃裂,儘快用一根新弦去替代才能儘早再領其韻味。
當你在海潮於綠蔭間,做著與風雪搏鬥的夢之時,請勿忘記尋找小提琴,去演繹一首屬於你自己的輝煌之曲。
【篇七:生活需要有把小提琴】
對於眼前便是烈日下田埂上淋漓汗水的袁隆平來說,他還有一把小提琴。對於眼前便是宦海沉浮卻不見光明的徐渭而言,他還有一牆堅韌的青藤。但對於眼前便是大千世界紛紜變幻的我們,我們還有什麼?
當無數次的實驗難果時,袁隆平能回想一把靜靜無語的小提琴,回想心頭疲倦時淌過的一支平緩而厚蘊的音律的河流,是一種撫慰,是一種幸福。而當千百次思考的《相對論》幾近難產時,愛因斯坦選擇了坐到鋼琴旁,那激昂的樂符合興奮的手指似是其思想和想象的一劑高效催化劑,讓無數思想的小火花終於碰撞成了驚世的豐碑。我們看到了科學與藝術的統一性和互解性。兩者對於人精神追求的共同的支撐作用和相互促進的作用和諧地融為一體,共同成就了人類歷史上一次又一次大奇大美之出現。
而這把小提琴不單是藝術力量的化身,更是一個經受著物質上的貧乏困苦之人在精神上的可靠寄託。正似徐文長一生艱難苦恨的潦倒不濟,正似他一介平屋的清寒樸素,一切物質和名利的無功無就都刻印在一牆堅韌青藤的經緯縱橫之上,即便無人問津,一樣自信堅強,叛逆不羈,把持著精神領地決不放鬆。他需要一種寄託,哪怕是野月清輝中與青藤的形影相弔,他的心靈卻不會蒼白空虛,不會再物質吝嗇的大笑中讓心靈的自我與物慾一併隨波逐流。?只是當時代不斷前進發展,更多的人被物慾之狗的狂犬驚得心神不寧忐忑不安。此時,精神的?保有便成了被惡狗追趕時身上隨便攜帶之物而被棄之一邊。當越來越多的人的“隨身之物”開始像土堆一樣在一旁堆積起來。我們看到社會貌似熱鬧紛紛之下沒有精神支撐的無力的空白。於是,文化人們再也坐不住冷板凳,錢鍾書先生只留書本便可渡過“文革”之苦的寂靜不冗了,取而代之的是所謂教授身後如“超女”粉絲一般的擁攘;大學再也經不住商業的誘惑,梅貽琦先生一句“大學之大,非謂大樓也,乃大師之謂也”被拋至一邊,只有真維斯的纖維在校園中招搖。
請注意在生活中保有一把自己的“小提琴”,勿失精神安慰,勿失人文情趣,勿失精神寄託,勿失求物分寸。
【篇八:生活需要有把小提琴】
袁隆平的小提琴伴他走過了農村生活的艱苦。如果說現實世界中,袁隆平與科學研究為伴,那麼小提琴無疑是他精神生活的伴侶,為他的精神世界帶去完滿和充實,是他“日常戰鬥的勇氣”。
精神生活的充實能讓我們忘卻現實生活的喧囂和苦悶,享受能夠舒緩心靈的寧靜。林語堂曾在《生活的藝術》中說道:“一顆機械化的心必然產生一個機械化的世界。”為此,他也提倡享受生活的藝術。生活中的“小提琴”正是這樣一種生活的藝術,片刻抽身於現實的紛擾和嘈雜,一首首心靈之曲填滿精神的空虛和苦悶,化為牽動人心的平和與沖淡。一顆機械化的心需要這樣一把“小提琴”來軟化。
精神生活的充實亦是困苦中溫暖心田的情味和滿足。林清玄曾說過:人生不在於永遠有順境,在於無論順逆,都能用很好的情味去面對。亦如袁隆平在農村生活的艱苦,誰都要面臨人生的起起落落。袁隆平用一把小提琴撫去生活的艱難,可見,精神的寄託是撫去逆境帶來的傷痛的良藥,唯有精神世界的充實才能煉成在大喜大悲中處變不驚的恬然。
精神生活的充實也是現實生活的動力。我想,袁隆平沒有那把小提琴也不會再艱難困苦中堅持下來,研究出雜交水稻。索爾仁尼琴哪怕在被驅逐出祖國之時還是堅持寫作,因為他相信寫作能賦予他永不放棄的勇氣和動力。茨威格因為戰爭而流落他方,仿寫下了《一個歐洲人的回憶》之作。因為他堅持著內心那個維也納會支撐他走過苦難。當人的精神世界中有某種寄託或力量在時刻鼓舞,充實著你的時候,便會感到內心有無窮的張力在推動著你邁下每一步沉重的步伐,直到戰勝現實的困境。
誠然,生活不只需要精神的寄託和充實,仍需要結合現實的踏實和努力。袁隆平苦不是夜以繼日地進行科學研究,無論如何也不能使他成為解決中國溫飽問題的偉大科學家。?王爾德說:“我們都生活在陰溝裡,但仍由人仰望星空。”也許那個仰望星空的正是有一把“小提琴“的人。這把小提琴是精神的充實和心靈的渴望,將“苦苦生命”化作“淡如微風”;將現實的突破阻礙化作精神世界的修行;將真實的生活與精神世界相結合,凝練出一顆飽滿而堅強的心。
生活需要精神的充實。
【篇九:生活需要有把小提琴】
袁隆平是我國雜交水稻之父,是世界的拯救者。他的拼搏之路是坎坷艱辛的,而小提琴則陪伴他走過了整個艱苦歲月。小提琴是他的退路,是他今後生活的另一保障。生活,需要有把小提琴。
有時候,退路是更好的選擇。春花秋月之中,李煜告別了南唐故國,告別李家百年基業。在江水東流中,抒發他“故國不堪回首明月中”的感慨,卻也正是因為他的瀟灑他的心懷眾生,讓百姓有了退路。此後,詩詞就成了他生命的重心,他在所有詞派中獨樹一幟,他有他的帝王之氣,有他的傷國之痛,才使得他在今天仍被人們津津樂道,從而流芳百世。
退路,能讓人有所依靠,能讓人從失敗的陰影中走出來,高侃“我輩豈是蓬蒿人”的豪邁之氣。
有時候,退路是更好的選擇。陶淵明厭惡世俗官場,寫下《歸去來兮辭》便施施然踏上了回家的旅途。他總是有退路的,他的田園就是他的歸宿。陶淵明有他獨有的傲,不畏權貴,也不願為五斗米折腰,所以他辭官了,帶著樸素得行裝。在舉世皆濁的亂世中,他讓自己沉於自然的美色中,他歌頌人性,歌頌自然,他是中國的頭號鄉村歌手:房前屋後皆風景,一草一木亦關情。
退路,能使人更好地應對未來。人們總是在生活的困頓中掙扎不止,生命的桎梏無時無刻不在提醒著我們需要更美好的未來,為什麼不退一步回頭看看呢?小路的薄霧中,是否有個人影在吟詩興嘆呢?
有時候,退路是更好的選擇。在曲腸小道上,有個人挑著小擔徐徐走來,是司馬相如。他身處市集卻無法實現雄心壯志。他心灰意冷臨酒賦詩,卻意外等到一場千古豔遇。美人遲暮的卓文君恰好給了他一個絕好機會一展才氣,成為大家。
退路,往往是另一種出路。能讓人勇往直前,闖出一片藍天,收穫一世喜悅。生命需要源源不斷的活力,才能大步向前進。也需要退路來使自己沒有後顧之憂甚至成為另一條出路。
生活需要有把小提琴。袁隆平刻苦努力,吃再多苦也不怕。小提琴是他一生的伴侶和知己。
陶淵明和李煜等等都在生活中尋找到了自己?的退路。他們的退路更多的是精神上的退路,灑脫淡然。
生活中需要更好的支撐著才能彈奏出更美好的樂曲,不灰心不喪志,有時候,退路是更好的選擇。
【篇十:生活需要有把小提琴】
泰戈爾說:“世界以痛吻我,要我報之以歌。”生命的舞臺上是一片寂寥,只有當我們用手上的琴去奏響第一個音符時,才會聽到風的伴奏雲的合唱,聽到一方命運的交響。?在這舞臺上,誰都不乏一對靈敏的耳朵,可只有擁有一雙肯拉琴的手,才能演奏,才能聆聽。袁隆平下農村的時候,深知面前將有許多辛苦,如何才能在那艱難的日子裡為自己添一曲華章?他帶去了一把琴,自己用音符去點綴自己的生活。數十年後,廣州的一位女公交司機也達到了同樣的境界。在這個成天呼吸尾氣,粗著嗓門與顧客講話的崗位上,這個“最沒女人味”的崗位上,她購置了七件旗袍,一天換一件,天天不重樣,守護住了自己身為女性的一份矜持與優雅。興許生活的舞臺給她帶上了鐐銬,但又何妨她戴著鐐銬翩然起舞?今天誰都不乏一雙發現美渴望美的眼睛,但有多少人像袁隆平,像那位女司機一樣有雙自主創造美麗的手?有雙能夠奏響小提琴的手?
興許不多,但也不少。許多人其實完全有能力為自己的生活添一曲背景樂,但他們卻沒有那樣的心境。當中國已然成為世界經濟的亞軍,當上海已經達到了發達國家的水準,難道我們真是沒有能力給自己一點美嗎?不,是我們的腳步走得大意,哪有閒心為自己奏一曲抒情曲。春天百花齊放的時候,我們沒有心情在上班路上停下腳賞一下路邊的花,而滿腦子都是升學與升職的字眼。到了秋天更無心在蕭瑟中尋婀娜,無心向往“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”那種秋日勝春的境界。
不過幸好如今越來越多人已經認識到這樣生活的不足了。“苦中亦要行樂”漸漸在當下的人們心中興起。我們看到了老人們走出一人在家的寂寞,與自己的同輩人一道在公園、在街頭舞蹈,為這個繁忙的城市,為這個辛苦的社會送來了一些幸福感。而成天忙碌的白領們學會用咆哮體自嘲自己的無奈,更學會了在節假日放棄加班工資,回家陪陪父母,帶帶孩子。今天生命的舞臺正變得有聲有色起來。
我想,這舞臺也許正在向更高一層的境界移動著吧?當生活的壓力不能阻止我們為自己彈琴唱曲之後,我們大概會把那曲音樂奏給更多的身邊人聽吧?作孩子的,為辛苦的父母分擔一些家務;作朋友的,為處於艱難的好友送去一點幫助,儘管不像比爾盖茨裸捐一樣有那麼大的影響,但也足以傳遞一份溫情。?
世界以痛吻我,要我報之以歌。泰戈爾說。?世界以痛吻我,我要報之以歌。我說。
我們響亮地拉奏著小提琴,撥動生命的弦,與身邊人一道,與世界一道,奏出命運交響。
生活源於熱愛 篇9
國一作文 ,708字生活源於熱愛,熱愛改變生活。
—題記
源於熱愛的生活,處處充滿驚喜。熱愛生活的人,因一朵鮮花而怦然心動;熱愛天文的人,為一顆星星欣喜而狂;熱愛植物的人,因種子的萌芽而歡喜。源於熱愛,所以熱愛。
生活自然
熱愛自然的人,生活自有一番風情。有一位著名的登山者,在一次雪崩中,不幸失去左腿。在醫院治療了三個月後,他安上義肢,重新站上了山頂。記者問:“是什麼動力促使你克服困難,勇往直前?”他說,因為熱愛。正因為熱愛,所以堅持。熱愛自然的人,肯定具有憐憫之心,有一雙幫助他人的手。熱愛自然的人因一片雲而激動,一朵花而欣喜,所以必定擁有萬種風情的生活。生活,一切源於自然的熱愛和堅持。
生活奋鬥
比爾蓋茨對電腦的熱愛,通過奮鬥,打拼出了電腦王國—微軟;陳景潤因為對數學的熱愛,成了國際知名數學家,是什麼讓他們朝著目標奮鬥?熱愛。因為熱愛,所以不需要鞭策,也在奮力前行。當成功的一剎那,從他們心靈、身體綻放出的喜悅、熱愛之情足以讓我們為之動容。因為熱愛,所以再枯燥的事情也變的的有趣。熱愛,無需動力,就能勇往直前,朝著夢想,揚帆起航。
生活快樂
熱愛生活的人,眼裡每天都是晴天。快樂有熱愛產生,快樂的生活因為熱愛。有人採訪過一位作家:“您人生中最快樂的是哪段時光?”答:“高三。”因為在高三,你有足夠的動力朝著目標前行,熱愛這種為自己拼搏的感受,所以快樂。熱愛生活的人,永遠很快樂,如同你在做享受愛好時的心情。因為熱愛,所以快樂。
熱愛如同一縷春風,讓生活沐浴在春風裡;熱愛像一縷陽光,照進生活的房子裡。熱愛源於生活,改變生活。
熱愛,讓你的世界每一天都是晴天。
生活並沒有結束 篇10
國二作文 ,586字生命不息,細水長流,終能水滴石穿。
—題記
生活是一杯滾燙而香醇的茶。有的人因為剛剛品嚐時燙嘴而放棄。殊不知,苦澀痛苦之後便是甘甜。生活中總有太多的不如意,難道就因此而放棄嗎?
龔自珍說:“生活並沒有結束。”在告老還鄉的途中,體弱鬢白的他依舊揮筆寫下“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”的名句以抒寫心志。離開自己心愛的事業,從此壯志難酬。但龔自珍並沒有放棄,而是以殘年餘力繼續獻身報國。鐵血忠魂築起道德的豐碑。
蘇軾說:“生活並沒有結束。”在烏臺詩案中,蘇軾陡然降到人生的最低谷。是重新振作以求東山再起,亦或是一蹶不振,一生碌碌無為?在人生的關鍵十字路口,蘇軾選擇了振作,留下膾炙人口的名篇,成為宋朝豪放詞派的領袖。
霍金說:“生活並沒有結束。”手指僅有一根能動彈,喪失說話的能力,一生只能生活在輪椅上……無數的困難一併壓在霍金瘦弱的肩上,他不言放棄。把自己的全部精力放在天體黑洞的研究上來,創作出《時間簡史》這樣的科學鉅著。成為一代科學巨匠。可以說,他的成功與他的堅持不懈是分不開的。
春來草自青。寒冬的肅殺就預示著暖春即將來臨,唯有不言放棄,堅信生活並沒有結束,才能享受來年旭日的溫暖。
生活,顧名思義,唯有“生”、“活”才有生活。放棄是懦夫的行徑,真正的勇士永不言敗。上帝為你關閉一扇窗時,也為你打開了另一扇窗。堅信生活並沒有結束,那你離成功也就不遠了。
我的生活充滿了愛與美好 篇11
國二作文 ,1252字我的生活裡,正因為充滿了愛的希翼,所以才會如此美好。不要總以為苦難重重,而別人生活充滿陽光;請正視自己的命運,學著欣賞自己的生活,你將會發現— 一切都如此美好……
我親愛的爸爸媽媽,不僅賦予我寶貴的生命,還含辛茹苦地哺育我成長,教我如何做人。在我成長的道路上,他們為我付出了許許多多,並且,他們也從不‘重男輕女’,我弟弟有的東西,只要我想要,爸爸媽媽一定會又再買給我一份。當我因為考砸了而心情不順暢時,他們又會溫和地安慰我:“算了,這次沒有考好,下次要努力,總結這次的經驗,努力,加油!”他們這番話讓我瞬間鼓起了信心向前衝去。還有我那天真可愛的弟弟。雖然他只有3歲,雖然他總抓我、搶我東西,但我和弟弟的感情還是相當好,每當父母批評我的時候,弟弟會“義正嚴詞”地上前一步,用正宗的保山方言說:“你們不要罵姐姐了麼,我等下不跟你們出去耍咧!”隨後,撒嬌般地搖著我的手:“姐姐,不怕滴撒!爸爸媽媽也是一天的罵呢麼。喏,給你兩顆糖,吃了糖就開心咧!”我望著弟弟的嬌憨可愛,忍不住撲哧一聲笑了。弟弟的天真爛漫,父母的無微不至,使我生活在一個充滿愛的家中。再絕美的殿堂,也抵不過溫馨的家,一家四口,其樂融融。春天,一家人沐浴在清麗而絢爛的陽光下,結伴去欣賞柳綠花紅,鶯歌燕舞。夏天,在樹陰、藤椅上納涼、嗑瓜子、聊家常。秋天,去公園欣賞落英繽紛之美,望著火紅的秋楓悠然而落,順手拾上一兩片夾在書中做精美的書籤。冬天,一家人圍在電爐器旁,看看電視、說說笑笑……生活真美好!
這種體會如荷花映水,淡雅而美麗;如桂花初綻,優雅而溫馨……
翠綠禾苗怎能忘豐碩的大地?芬芳桃李怎能離開春風化雨?茁壯小樹怎能忘園丁的撫育?是您啊!引領我輕盈邁進知識的殿堂,我手裡沉甸甸的果實,裝滿了您對我的期盼。我敬愛的老師啊,您的哺育,我一生難忘,您對我充注了嚴與愛,在驕傲時,讓我正確的認知自己,垂頭喪氣之際,又溫言溫語教導我;當我因不會做題而急得焦頭爛額之際,耐心指引我該怎樣做,然後又出幾道題來考考我,直到我完完全全弄懂為止。感謝你們,我所有的老師,有了你們的教導,我的生活更美好,我的未來更輝煌。
還有,陪我歡笑、陪我憂愁的朋友們,若不是有你們鼓舞,我又怎能鼓起信心向前走去?你們的鼓舞是我前進的動力,你們的輕鬆幽默是我生活中必不可少的調味劑。你們是我無論怎樣錯錯錯都不丟下、不欺騙我的人。謝謝你們吶!是你們給予了我一部分溫暖、支援和力量,讓我感受生活的美妙。在我人生的路途上,朋友伴我而行,友誼照亮我的人生之路。
當然,我的生活中,也曾有過磕磕絆絆,但未嘗不是一件好事,它讓我學到人生經驗,讓我珍惜身邊每一份愛,這也是一種美好啊!培根曾經說過:“一個人的幸福是要靠他自己去創造、去發現的,所以人人都能成為自己幸福的建築師。”所以請現在開始發現你身邊的每一份愛與美好吧!
正視自己的命運,學著欣賞自己的生活。縱使命運多舛也要坦然。歷史的河流中,沒有不受傷的船。但如果換一種角度去看自己的生活,便覺煥然一新。
生活如此美好……
生活處處有語文 篇12
國一作文 ,496字“語文”是一門基礎學科,“語文”也是一個博大精深的世界,只要你肯留心,你會發現語文就在你身邊,無處不在。
開學第一天,我去洗澡間接水,發現牆上貼著一條醒目的標語:你的舉手之勞,不讓我的淚水常流。對呀,在接完水後,只是費一點點力氣,花一點點時間,順手關上水龍頭,不讓白嘩嘩的自來水流走,保護有限水資源。和“禁止浪費水資源”這樣的嚴肅標語相比,它給人一種和氣的感覺,可謂妙哉!
有一天,我隨父母去鍾祥商業步行街一家商店買衣服。我選了一套白色休閒裝及白色休閒鞋,試穿後,來到鏡子前看合不合適,忽然看到鏡子前貼著“衣(依)衣不捨”,“衣衣不捨”?對呀!我還真捨不得脫下來了。父母看我這麼喜歡,就買下來了。這家商店的老闆推銷商品真是別出心裁啊!他巧妙地用“衣”代替“依”,巧妙地誇他商品好得讓人愛不釋手。
我們學校的食堂裡貼著李紳的經典名句:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。對呀!我們吃的每一粒米飯都是農民伯伯面朝黃土背朝天辛辛苦苦地用汗水換來的,他們不知要付出了多少艱辛與汗水,我們看了都自覺地珍惜糧食。
生活中處處有“語文”,請用你的雙眼觀察周圍世界,來領略體會生活中的“語文”。
生活處處有語文 篇13
勵志作文 ,544字語文,處處都有。可以說是取之不盡,用之不絕。以前,我總以為只有在課堂上才能學到語文,其實,只要你留心觀察,語文就在你身邊。
“小草正在生長,請勿打擾”“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”“悄悄的來,悄悄的去”……看,草坪上,食堂裡,閱覽室中都可以看到類似的告示牌。它們含有豐富的知識,這就是語文。
生活中的語文無窮無盡。記得一個春天媽媽喜出望外地看著她種的小白菜。“哇,你種的小白菜終於發芽了,真美呢!”我驚喜地嚷嚷道。“是啊,它們終於探出了調皮的小腦袋!”媽媽不經意地說。咦,“探出了調皮的小腦袋”這是出自媽媽之口?我有點不敢相信自己的耳朵。
媽媽看著我在發呆,似乎看出了我的心思。“怎麼,現在就想吃小白菜啦?”我頓時回過神來,“為什麼你的語言要比我的語言豐富呢?”“原來你在想這呀,其實生活中處處有語文,並不是只有在課堂上才能學到語文……”
吃飯時,我看到桌子上的好菜只管吃,對其它的菜置之不理。媽媽隨口說道:蘿蔔、白菜,各有所好,不要光吃魚肉。”唉,吃飯也要受限制,我剩了半碗飯,不想吃了。奶奶看了說:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”奶奶也懂這話。彷彿是在教育我呀!我的臉哧的一下就紅了。
走路時可以學到語文,吃飯時也可以學到語文。
同學們,語文知識是無窮無盡的,生活處處有語文,留心觀察皆語文。
生活處處有語文 篇14
國一作文 ,600字早晨閒著沒事,坐在自己的座位上,輕輕地翻開語文書,感到既陌生又熟悉。
記得我上小學時就認識它了,可是六年了,我卻從沒有在意和用心探索過。我現在才發現語文似乎無處不在。
語文像一個樂於助人的少年,只要我們不認識路,就可以用指示牌來指示路線,給人們帶來了很大的幫助。它可以告訴我們辨別這是什麼地方,以免我們迷路。
語文像一輪火紅的太陽,給人帶來溫暖。它無時無刻不這麼做,給我減少了寒冷與煩憂,給我帶來了溫暖與快樂。一句貼心的安慰,一句逗人的玩笑,一句中肯的評價,都在幫助我們。哪怕是一剎那,它都是不厭其煩地幫助我們。
語文像一個百寶箱,使我們到任何地方都能人與人溝通。只要文明用語,哪怕人山人海都一樣。只要是中國人,說普通話都能溝通。那人們的關係是不是又拉近了許多步?
語文像一位出色的歌手,在超市前,飯店前,能吸引人們的眼球,引來更多的顧客,唱出美妙的歌。
語文像一位很負責任的警察,時時刻刻地叮囑我們注意安全。如果我們遇到了危險,它會發出呼救,讓別人快來幫你擺脫困境,重獲自由。
語文像一棵含羞草,羞答答地藏在各個角落。公園裡,一棵棵花木中間樹立的牌子,上面寫著:“我也是有生命的,請您腳下留情。”的警示語,含蓄又易於讓人接受,處處彰顯著生命的脈動。
重新審視語文,我發現生活有多寬廣,語文就有多廣闊。讓我們擁有一顆處處留意的心,擁有一雙善於發現的眼睛!到生活的廣闊海洋中去採擷屬於自己的那一朵花吧!
生活處處有語文給我的啟示 篇15
國一作文 ,830字今天中午閒的無聊,眼神一晃便看見了桌上的語文書,書上印的兩個字“語文”頓時顯得明亮和高大。我若有所思,語文原來也很重要啊!
回想起六年前剛上小學的時候,從我第一次拿起語文書的那一刻起,“語文”兩個明晃晃的大字就深深地印在我的心中。可時至今日,我才重又想起語文在我心目中的地位。
當我在草坪上玩耍的時候,不經意間就看見了草坪上豎著的牌子,上面寫著“小草在成長,請勿打擾”,可見,小草也是有生命的,我們不能隨意地奪取它的生命。當我在食堂就餐的時候,一抬頭,便看見食堂裡的白色石灰牆上的十個大字“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。是啊,如果我們每個人都節約糧食,珍惜糧食,那麼我們中國就會少些腐敗了。當我一走進閱覽室的時候,就看到“悄悄地來,悄悄地去”,我立刻想到了“靜”,是啊,閱讀的時候確實要有一個安靜的環境。當我在旅遊的時候,我常常看到“除了你的腳印,什麼都別留下,除了你的記憶,什麼都別帶走。”對,我們要愛護旅遊景點的環境,做什麼事都要顧及他人的感受啊。當我在大街上閒逛的時候,有些廣告牌上也會印著一些廣告詞,“眼睛是心靈的窗戶,為了保護您的心靈,請給窗戶裝上玻璃吧!”原來是眼鏡店,但這則廣告語給我的啟示是:我應該愛護自己的眼睛,不要給眼睛添上負擔,在學校,我要好好做眼保健操。
生活中處處有語文,只要你做一個生活的有心人,你會發現生活樂趣無窮。
但如果你不好好學語文,生活中你就會鬧笑話了。有一次,我和家人來到一家小飯館,當我把菜譜翻到第二頁的時候,有一道菜居然叫“泡腳鳳爪”,這可把我給嚇了一跳,難道這個鳳爪天天都泡腳嗎?我就把服務員叫來了,原來是“泡椒鳳爪”,是他們在列印選單時打錯了。像這樣的錯誤我見的不止一次了,如“炒豆芽”寫成“炒豆牙”,“清蒸牛肚”寫成“清身牛肚”,“紅燜龍蝦”寫成“紅燜龍瞎”……生活中我們不要因為一個錯字而鬧出了笑話,就像這位店主一樣,如果不寫清選單,還以為這個飯店是黑點呢。
生活處處有語文,語文就像一盞明燈,引導我們走向光明。
生活中充滿愛 篇16
國一作文 ,545字在我們的生活中處處都充滿愛,這種愛看不見、摸不著,卻能讓人時刻感覺的到。
在生活中如果缺少愛,生活將會索然無味沒有一絲樂趣。只有充滿愛生活才會煥然一新。我想如果把生活比作一片沙漠,那麼愛便是沙漠中的一片綠洲,不可缺少也無可替代。
我每個星期回家一次,每次回到家,奶奶都會為我準備一頓豐盛的晚餐。我注意到奶奶把好吃的都放在我面前,而她的面前永遠只是一碗菜湯。我把好吃的推倒奶奶的面前,奶奶卻說,這些都是特意為我做的,奶奶有一碗菜湯就夠了。我看著奶奶那消瘦的臉龐,眼淚忍不住在眼眶裡打轉。不知為什麼一向甘於服從的我卻倔強起來,硬是把那些好吃的都推倒她的面前。奶奶拗不過我只好作罷,但是臉上洋溢著笑容,那笑容中包含著欣慰、開心……
一直以來奶奶都在為我著想、為我操心,而我明白這些平常時候點點滴滴的小事,都充滿了奶奶對我的愛。有時候我們做了一件自己不以為然的事情,也許就會讓父母們感到滿足。
生活中到處都充滿了愛,只是有時發現不了而已。愛這種“奇怪”的東西可能存在於一個不起眼的動作、一句發自內心的話、一件微不足道的事情,而我們需要一雙敏銳擅於觀察的“眼睛”去尋找、去發現這些隱藏至深的愛。生命短而有限,請不要讓愛消失的太久。
愛讓生活變得更加多姿多彩,讓生活的每一天都五彩斑斕,生活不能沒有愛!
生活中充滿愛 篇17
國一作文 ,773字愛,就如春雨滋潤大地,就如屋簷遮風擋雨,就如蠟燭無私奉獻……
這麼一個簡簡單單的字眼,就能喚醒無數人的心靈。愛很偉大,它就在我們的身邊……
點滴中,我發現了這一幕愛:
那是一個夏天的傍晚,我漫步在河畔上,觀賞著夏季夕陽的美景,天空是彩色的,是我的心也愉快起來,一切都是那麼的寧靜……
可偏偏在這時,天空中劃過一道白光,緊隨著就是一聲巨響,雨滴如黃豆般墜落下來,人們紛紛向岸旁的商店跑去。又是一聲巨響,我正準備走,後面傳來一聲尖叫和一陣哭聲,我轉身望去,一位七八歲大的小妹妹跌坐在河岸上,她一次又一次的想爬起來,可每每都被巨響嚇得跌回原樣。
小女孩一陣陣尖銳的哭聲刺著我的心,我是多麼的想跑過去,拉起她,但,雷響著,電閃著,也許搞不好,自己的性命也會弄丟了,我正猶豫著,一位保潔工大叔放下手中的垃圾車,冒著大雨向著小女孩跑去,所有人的目光都聚集在他身上。雨中,大叔跑步的姿勢是那樣的英俊,那樣的偉大,那樣的撥動人心,大叔來到小女孩身旁,脫下外套,把女孩裹住,一邊用長滿老繭的大手擦著女孩的眼淚,一邊安慰的說:“寶寶,不哭,乖啊!”隨即,抱起女孩向屋簷下奔來。
他放下女孩,用粗壯的大手擦著臉上的汗水和雨珠,和藹的說道:“寶寶啊,你家人呢?”可這句話剛出口,又是一陣哇哇大哭,似乎觸到了它的痛處,大叔不知所措,只得笨拙的摟在懷裡哄,“那,寶寶,你家在哪兒?叔叔送你回家,好不好?”但,女孩的回答卻出乎意料,“我……我我我沒有家,我是個孤兒……”小女孩帶著哭腔睜著那雙烏黑的雙眼噙著淚水望向大叔,所有人都震撼了,紛紛投來可憐的目光。大叔沉默了一會兒,突然,大聲果斷的說:“孩子,不怕,有叔叔在,你就有家!”所有人都流下了感動的淚……
雨漸漸小了,天空也緩緩晴了,不知何時,天邊出現了一道彩虹……
愛不只屬於熟悉的人,陌生人之間也有愛,生活處處都充滿愛!
生活處處有雷鋒 篇18
國小六年級作文 ,185字雷鋒叔叔,你看到了嗎?我們並沒有把您遺忘,我們會把你永留心間。學習雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘,願做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒,集體主義思想放光芒。學習雷鋒好榜樣,毛主席的教導記心上,全心全意為人民,共產主義品德多高尚,共產主義品德多高尚!
我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神,讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒!
生活處處有語文 篇19
國一作文 ,755字從小到大,我們都在學語文,但卻永遠也學不完,因為語文的知識面真是太大了,我們從語文中也學會了許多知識,學到了各種文化。語文體現了我們豐富多彩的生活,而生活也處處有語文。
語文是語言的文化,而語言又是人類感情溝通、聯絡的重要方式。生活處處有語文,留心處處皆學問。擦亮你的雙眼,你就會發現語文無處不在
大街上,五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著人。“密雪兒”、“蘋果”“愛之屋”這些都是精品店,服裝店的名稱,都具有他獨特的風格,蘊藏著語文的文化。
網路上,網友們都特別愛用簡潔明瞭的短語來表達自己所想表達的意思。形形色色的語句多用擬聲詞,象形詞和數字等等,表達起來輕鬆隨便,卻又不失風趣幽默,真的是讓人歎為觀止。如果沒點語文功底,理解它們還真是件難事兒呢!
電視上,經銷商往往會為自己的產品使用簡短形象的廣告詞。一句比如“成功之路,從頭開始”也形象表達了洗髮水的功勞。家喻戶曉的“生活不能沒有聯想”也一語雙關,生動地寫出了“聯想”電腦的地位。如果不能掌握這些語文技巧,這形形色色和廣告詞何處而來?
語文最直觀的表現就是書籍了。俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”。可見沒有書籍、沒有語文的人類是不可進步的;沒有書籍、沒有語文的社會是不能發展的。,所以從古代開始,人們就表現出了對書籍的重視。反而有了書籍,我們便能體會梁山好漢的英雄氣概;傾聽到了林黛玉與賈寶玉的真摯愛情;瞭解到了諸葛亮的聰明睿智;見識到了孫悟空的無邊本領;更多的理解知識,瞭解知識,人類便能探究歷史、展望未來。
然而,生活中點點滴滴的片段,大大小小的情節,都是語文的精華所在,何不用我們的雙手來創造更加優美的語文作品呢?
語文像一個小精靈,活蹦亂跳,自由玩耍;語文像大海,波濤洶湧而浩瀚無邊。
因此,語文是生活的藝術,生活處處有語文,語文無處不在。
生活處處有語文 篇20
國一作文 ,583字廣闊美麗的自然中,有著語文的身影,說遠不遠,說近不近,就在你身邊,語文是茫茫宇宙中的北斗星,照亮人們前進之路,語文是自然中的蜂飛蝶舞,把快樂進取的心給你。總而言之,生活處處有語文。
中國—一個歷史悠久的國家,漢字—一個具有風味的語言之一,在這個廣闊的天地中,語文處處不在—陶冶情操的毛筆字,富有情趣的詩歌,聊天中的語言,個個充滿語文知識。
在大街上語文更是數不勝數,‘美人心計’是一個電視劇名,載人舟是一家買鞋的,把鞋子比作舟,富有新意,向前走,路旁的牌子上寫‘小小一口痰,勝過原子彈’‘真是栩栩如生阿。簡簡單單的幾個字,處處充滿語文色彩,用誇張手法來告誡人們不要隨地吐痰。
快過年了,人們都在準備各種各樣的年貨。鮮紅的對聯貼在人家的門上,看吧/那家對聯寫著’福如東海,壽比南山‘’表達了晚輩對長輩的敬意,不僅如此,還有一些小孩嘴上說‘吉祥如意,心想事成’‘這說明了什麼呢說明了語文換可以給家人帶來團圓的喜悅之情。
過生日的時候,爸爸媽媽,爺爺奶奶等一些人親人,為自己慶賀時,心情十分喜悅,但是,最重要的不是這些,而是那些美味可口的蛋糕,更吸引人注目的是那些用紅筆寫的’生日快樂‘’就這幾個字,卻使孩子們盼望中的夢想---是,語文,帶來孩子們的快樂心情。
生活處處有語文,語文大的無法估量,用自己的雙手描繪出絢麗多彩的語文世界吧!