生活是一種態度相關作文20篇

生活是一種態度 篇1

生活是一種態度作文5 ,511字

生活是一種態度。

從呱呱墜地開始,我們每個人都要經歷五味瓶中的滋味,酸,甜,苦,辣。在人生漫漫長河裡,如出一轍般,許多的苦難,病痛,傷感,難過,痛苦……就象在不遠處徘徊。有時候無法面對,有時候難以逃避,有時候措手不及……可是,人生的另一面又何常不是激動,興奮,欣喜,自豪,幸福……彷彿就在身邊等待你回眸一瞥。

我們不是缺少直麵人生的勇氣和解決問題的智慧,缺少的只是態度。`不以物喜,不以己悲`恐怕是人生態度的最高境界,不僅告訴我們做人的哲學,也揭示了生活的態度。當遇到挫折時,抱怨是必不可少的,隨之而來的是心態的失橫,把一切責任推到命運的不公,強詞奪理為自己辯駁,且愈想愈偏激,矛盾重重!熟不知,長此以往自己把自己推向了何處?換個角度審視,換個位置思考,當我們使勁去敲那扇永遠也打不開的門時,可曾回頭看看那開向清風明月的窗?給自己一個更好的定位,讓心理充滿陽光,你會發現陽光燦爛依舊,改變的只是你的心情。

如果我們以快樂的心情去做任何事情,就會發現任何事情都顯得順利多了,好象比想象的更簡單;帶著愉快的心情與人相處,就會感受到每個人都十分真誠;把笑臉給別人你得到的是微笑,用美好的目光看世界,世界將回報你美好;為什麼不呢?

生活是一種體驗 篇2

國一作文 ,773字

有人說人的生活就像一幅絢麗多彩的畫卷,不知你體會到了嗎?那你有沒有豐富多彩,富有情趣的生活呢?其實,我是這樣想的,多姿多彩的人生是離不開生活的情趣。追求高雅的生活情趣,才能體驗出生活的充實與快樂,也才能更多地發現生活中的美;追求美好人生情趣,有利於我們調適生活,陶冶情操,追求美好人生。

可我覺得在我們身邊的人,他們就有這樣的,自己覺得人生毫無意義。不珍惜現在的美好時光,反而讓光陰消磨在燈紅酒綠的舞吧或是半夜“人才”濟濟的網咖裡。他們難道不知道未來的路還很長嗎?而且是要靠現在的努力和爭取才能獲得的到美好前程啊!

也許這些人只是因為在生活上遇到的困難,而放棄了理想,那麼他就得碌碌終生的活著。在這我要奉勸大家:人生沒有永遠的快樂,也沒有永遠的痛苦,快樂與痛苦是相輔相成的。在快樂中我們要感謝人生,在痛苦中我們也要感謝人生。因為快樂、興奮,痛苦何曾不是美好的呢?

相反,有的人就懂得用心體驗對美好生活的追求,樂觀的生活態度和健康的心理。因為只有這樣人們才能從日常生活的平凡小事中,發現樂趣,體驗情趣。

記得我曾讀過原野寫的一本書—《人生》,其中就有這樣一段話:人生,從自己的哭聲開始,在別人的淚水裡結束,這中間的時光,就叫做幸福。人活著,當哭則哭,聲音不悲不苦,為國為民啼出血路,人死了,讓別人灑下誠實的眼淚,數一數,那是人生的珍珠。

什麼又是人生價值的珍珠呢?就是說人活著要有情趣,樂觀向上。就好似比爾在一次意外事故中眼睛受了傷,視力不斷下降,可是他並沒有為此而感到痛苦,相對而言,他還是天天那麼開心,無憂無慮地……,就說明了比爾是一個懂得體驗人生樂趣的人。

要是世上的每個人都能像比爾一樣,那麼我們回首昨天,應該是問心無愧的;面對今天,應該是倍加珍惜的;展望明天,應該就是信心百倍。那麼世上人人都能充滿自信與天天懂得體驗生活情趣。

愛是一種態度 篇3

國小五年級作文 ,807字

花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動,小草的翠綠離不開春雨的飄灑,我們的茁壯成長更離不開老師對我們的關愛。

我已經是五年級的學生,教過我的老師許許多多,但令我印象最深的還是我的課外舞蹈老師—金老師。

金老師很苗條,她非常喜歡跳舞,有時連走路都會情不自禁地跳起來。我想之所以她身上有一種獨特的氣質,是因為舞蹈的關係吧。同學們也很喜歡金老師,不是她長得漂亮,而是因為一件令人難忘的事。

那天下午,我頂著瓢潑大雨匆匆來到舞蹈室。咦?往常早早來到舞蹈室準備課程的金老師今天竟然沒來?興許老師也被大雨拖住了腳步吧。我放下東西,坐下來。時間一分一秒地過去了,其他同學陸續趕到,可金老師卻始終不見蹤影。大家雖沒有報怨,但心中都有些著急,跺腳聲,咳嗽聲,竊竊私語聲此起彼伏。正在這時,耳邊傳來一陣陣清脆的高跟鞋聲,由遠及近,是金老師來了!同學們像是見到了救星,立刻圍了上去,七嘴八舌地問:“老師,您怎麼了?老師,您去哪了?”金老師滿臉歉意地說:“同學們,對不起。我帶著發高燒的孩子在醫院剛輸完液,沒想到回來的路上又遇到了大雨,來晚了。”同學們看著金老師一臉倦色,十分心疼,眼裡滿是對金老師的關心。

舞蹈課開始了,金老師即便再累,還是手把手地教我們。課上有一個動作特別難,金老師不停地給我們做示範,一個個糾正我們的錯誤,講解動作要點,直到大家都掌握這個動作。因為我上節課沒來,下課後,老師還特意把我留下來,用額外的時間給我補課。天色越來越暗,外面風也越來越大,金老師家裡人打電話過來,說孩子燒還沒退下來,金老師這才收拾東西。我先下樓等爸爸來接我,外面寒風呼嘯,我不停地打著哆嗦。金老師走過我身旁,對我說:“家長還沒來嗎?來坐老師的車。”我搖搖頭說:“哦,不,不用了,我再等等。”老師見我遲遲不肯上車,便把身上唯一一件外套脫下來讓我披上,讓我彆著涼了,便匆匆走趕回家。

黑夜中,我看著在風中騎著電瓶車的金老師,變得越來越模糊……

低碳生活是一種美德 篇4

國小四年級作文 ,433字

地球,我們賴以生存的家園,它正飽受著我們人類的危害。霧霾天氣、氣候變暖,就是它發出的警告,可是我們卻還是大量地排放二氧化碳。因此,地球臭氧層正遭受著前所未有的危機。

面對如此嚴峻的環境問題,我們人類該如何覺醒?我的腦海中蹦出的是“低碳生活”這四個字,因為低碳生活是一種美德。

隨著工業的發展,汽車進入了我們的生活,雖然開汽車很方便,但它排的二氧化碳卻很多。所以,我們人類應該覺醒,少開汽車,多騎自行車,多乘公交車,做個低碳生活的人。

春節到了,許多人家為了喜慶,購買了大量的煙花爆竹。但是他們卻沒有想到,燃放煙花爆竹會汙染大氣層。所以,我們人類要不放煙花爆竹,尋找既環保又不是熱鬧的方式來喜慶春節,做個低碳的人。

隨著現代科技的日益發展,用電量也隨之上升,尤其是城市。可我們不知道,用一度電要排1000克二氧化碳,家家戶戶都這麼用電,對地球環境是一種摧殘啊!因此,我們一定要節約用電,做個低碳的人。

低碳是一種美德,保護地球,淨化環境,就讓我們從“低碳生活”開始吧!

碎片化的生活是一種創新 篇5

碎片化的生活是一種創 ,831字

隨著移動網際網路的飛速發展,我們很多的生活方式也發生了翻天覆地的變化,購物不一定要去超市,上課不一定要去學校,甚至看病也不一定要去醫院,這些行為都可以在移動網際網路上分批、分段完成,並且不受時間、地點的限制。移動網際網路讓我們的生活變得碎片化了,而這些碎片又構成了我們生活的全部,我認為這是一種全新的生活方式。

以購物為例,傳統的購物方式是列好清單,留出專門時間,選擇離家比較近的購物點,然後選好商品、交易,最後把商品一次性運回家。這需要花費一定的時間,消耗一定的人力和物力,如果碰到一家購物店買不全所要的商品,可能就要跑另外的購物點,花費的精力就更多了。而如果我要的商品只有外地才有,那就更難辦了。而有了移動網際網路購物,一切變得簡單多了。只要一部智慧手機,就可以足不出戶,在移動網際網路上隨時隨完成購物,節約很多時間,更省了人力物力。更便捷的是,我人在上海,卻可以輕鬆地從北京、廣州,甚至是國外買到我所需要的東西。我可以中午花兩分鐘買一本書,晚上用十分鐘買一件衣服,明天再花一刻鐘買一把吉他,利用的都是碎片時間,完成的卻是全部的購物任務。

再比如我們學生上課。傳統的上課方式都是在學校教室裡的教和學:固定的地點、時間,固定的老師,固定的學習內容,學生沒有選擇權,特別是學生因生病等原因不能到校上課時,老師教過的內容就不能再學習了。而在移動網際網路上上課,各種限制就沒有了。我可以在任何時間、地點,選擇我喜歡的老師上課,學習的內容可以是語、學、外,也可以是學校沒有的課程。比如我可以選擇學習如何做菜,可以選擇學習一門樂器,也可以選擇如何製作電影等等。最關鍵的是我都是利用碎片時間來學習,而且學習的內容也可以是片段化的—熟悉的、簡單的內容可以跳過去,不必被動去聽,而重要的、複雜的內容我可以反覆學習,因此學習效率就大大提高了,這是學習模式就是創新。

移動網際網路讓我們的生活、學習碎片化了,帶給我們的是便捷和高效率,這其實就是我們生活方式的一種創新。

生活是一種責任 篇6

國一作文 ,788字

羅曼羅蘭曾說:“靈魂最美的音樂是善良。”於我來說:靈魂的樂章中跳躍的音符是責任。責任來源於生活,生活是一種責任。

在這已有5000年曆史的文明古國,盡職盡責之人數不勝數。

我們偉大的愛國詩人屈原,憂國憂民,心繫天下,任何時候都不忘卻—“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”;南宋大將文天祥,寧死不降元—"人生自古誰無死,留取丹青照汗青";清末政治家林則徐,擔憂民族安危,虎門銷煙—“苟利國家生死從,豈因禍福避趨之”。這些都是古代名士憂國愛民的崇高責任感的體現。

張麗莉,這三個字也許你聽過見過並且曾被她的事蹟感動過。在一次事故中,這位女教師不幸喪失了雙腿。事故的地點是她任教的學校門外。當時正是放學時分,校門口的學生蜂擁而出。路邊的一輛客車突然失控撞向學生。一旁的張麗莉老師卻不顧自身的安危,將學生推向一旁,自己卻不幸捲入車輪下,造成雙腿截肢,生命垂危。張麗莉老師用自己柔弱的身軀拯救了兩個生命,她身上可貴的敬業精神再度使我落淚。

責任對於我們來說並不是一個陌生的字眼,不少人覺得它遙不可及。事實上是我們從未意識到它無息的存在感,因為我們脆弱的心靈懼怕它的到來,畏懼它所附帶的沉重的負擔。其實,責任本身的快樂來自於承擔。若是你有一雙善於發現生活的眼睛,你就會知道承擔責任是你意想不到的簡單,即做好自己該做的每一件事。當工人的安心地裝好機器上的一個零件,當醫生小心翼翼地做完一臺手術,當老師認真地上完一堂課,當學生上課認真聽講,完成老師佈置的作業……諸如此類,都是承擔責任的表現。生活最沉重的負擔不是工作,而是無聊。假設你成天無所事事,不知所想,那又何為生活,又談何責任,又何來的樂趣呢?

責任,它是樸實的,厚重的,正如多姿多彩的生活,美好,崇高。人的一生就好比那滔滔不息的江河,奼紫點綴的高山是責任,流經的風景是生活,只有這樣才能流向更遠方……

生活是一種幸福 篇7

國小五年級作文 ,447字

我覺得生活是一種幸福,因為在家裡養活自己是一件非常令人感到快活和幸福的事。

記得有一次,媽媽給了我一千元人民幣,讓我自己生活一週,我便開始了一週屬於自己的生活。

第一天,我用一百元買了魚肉,就給爸爸媽媽炒上了一頓美食。可是,吃完以後又變成了許多剩菜了,我把剩菜倒了。收拾好後,我便洗碗,洗了不一會兒,就已經洗不動了,只好休息一會兒又繼續洗。

第二天,媽媽開車送我上學,路上遇到了一個“碰瓷”的老人。我這個當家人,當然要出面了。經過不停的糾紛,最後動起手來了。警察發現了,說是我的錯。讓我用兩百元錢賠給了那位老人。

後來的四天,家裡沒有大魚大肉。我統計了一下,六天我一共用去了八百十一元。

在最後的一天裡,我帶著剩餘的錢去超市買了許多美食,回家給爸爸媽媽做了好吃的飯菜。吃好晚飯,收拾停當,我數了數剩餘的錢,還有七十二元。我拿著數好的錢,一元不剩的給了媽媽。

這一週,讓我體驗到了生活的艱辛,也體驗到了爸爸媽媽平時是多麼不容易。在當家的這些日子,能為爸爸媽媽分擔做一些事,也是我最幸福的一段時光。

認真是一種態度 篇8

國二作文 ,740字

認真,這個詞每個人都認識,都知道是什麼意思,可是又有多少人真正做到了認真的態度?

“態度決定高度”,一個人如果連最基本的態度都不好的話,那他能夠成功嗎?對待一件事的態度有很多種,我也就不一一細數了,而我最欣賞的則是——認真。

在這炎炎的夏日,大家都怕熱,都怕出汗,所以女生們最害怕的無非就是運動了。

健體,也許對於女生來說,就是精神與肉體上的雙重摺磨。

第一圈還好可以撐過去,可第二圈就會很累。的確,在健體過程中我也無數次有過想要放棄的念頭,但在看到那些與我一樣跑得上氣不接下氣,雙腳抬不起來的痠麻,卻依然咬咬牙向前堅持,我便不禁問自己:“我真的比別人差嗎?為什麼別人能做到而我卻要放棄?不,不行!我也可以的,我一定也能堅持下去的,加油!”一直自我鼓勵與強大的信念支撐著我到了終點。

跑完後有些呼吸不上來,雙腳發顫站不穩,感到我這幅不堪的樣子,又不禁想到:“只是一次健體,幹嘛要那麼認真,堅持不了就不要跑了,何必那麼拼呢?”其實我自己也不知道,但運動過量隨時可能會有危險的我還是堅持了,選擇認真對待。

認真不僅用在運動上,用在學習上也可以有很明顯的效果。

數學一向不好的我。對做數學題自然就沒有什麼熱情,一直都算在逼著自己做。但在面對一道不算很難,但就是算不對的題也會花時間和耐心去算,儘管結果不理想,但我知道自己努力過,對此認真過便是一種成功。

在成長的過程中,我們與同學和朋友難免會產生一些小摩擦與矛盾,不要太過認真與較真,各自退一步,海闊天空。放下執著與固執,聽聽別人的意見。不然會使你們的友誼漸行漸遠。

認真是一種人生態度,只要你認真過就會得到努力的回報,嚐到成功的甜頭!

廉潔是一種態度 篇9

國二作文 ,1003字

一個人,無論你是做官,還是為民,只要你是一個正直的人,你就一定會崇尚廉潔、喜愛清白。

在現如今這經濟飛速發展的時代,多少人開始迷戀金錢,為之痴狂。近期,有媒體報道某省實驗中學亂收費達到32萬元。此數目實在是駭人聽聞啊!作為一名光榮的人民教師,卻做出那樣齷齪的事情來,真可謂有辱使命吶。這種事情值得我們深思……

這樣的事情,其實也不光是發生在別人身上,我們身邊屢見不鮮,在班裡的班幹部身上就可以得以體現。例如,班裡有些同學與組長的關係比較好,當他作業沒完成時,他給組長一些“好處”,便可以得到組長的“掩護”,在打掃值日的時候,那些不懂“規矩”的同學就吃虧了,而那些擁有“後臺”的同學便可以坐享其成了。這種貼近我們生活的例子就足以說明腐敗無處不在,這種“局勢”開始在學習生活中蔓延。當然,這也可以體現出校園外的“大腐敗”,或許,這就是所謂的“以小見大”吧。

最近一段公益光告讓我看到了光明——從小玩到大的兩個男孩,在他們的學習生涯中一起拼搏、一起奮鬥,經過十二年的努力,他們一同邁進大學的門檻,又一起同甘共苦地奮鬥了五年。在這五年裡,再苦再累再難,他們彼此也從未分開過,他們肩並肩不畏艱難地走著。直到大學畢業後,他們遇見了人生的“岔道”,他們選擇了不同的路,一個雖過的然清貧,但活的堂堂正正,時常為人們做著貢獻;另一個人享盡榮華富貴,但卻苟且地活著,成天做著昧良心的事情,如同行屍走肉一般。最後,清貧的那個人受到了他幫助過的人們的擁戴,而那個過的愜意的人卻被反貪汙組織關進了監獄,從此揹負上了一世的罵名。清貧的人去探監的時候,他看到他的朋友眼裡充滿了絕望,“請不要放任貪慾,不然你失去的不僅僅是朋友”。這個公益廣告讓我們意識到黨和國家還是重視這個問題的,反腐敗的“星星之火”正在促成燎原之勢。人們不經感嘆道:“慾望真是一雙將你託向黑暗的手”。

面對這現如今的局面,我們身為一名正直的人,請讓我們懷著廉潔的態度,走著。做個廉潔之心的人,踏踏實實、明明白白地走著……

修養是一種態度 篇10

國二作文 ,981字

良好的家風可以使我們樹立正確的價值觀和經濟觀,提高我們自身修養,陶冶情操。微笑始終是對你自己或其他人通往快樂的最好的入場券。

修養是個人魅力的基礎,其他一切吸引人的長處均來源於此。我認為,個人修養是非常重要的,就是我們所謂的素質,良好的個人修養可以使別人願意聽你說話,願意和你做朋友,會影響你的各個方面。從小,我的父母便教導我,人的文明修養不是與生俱來的,而是靠後天不斷完善的。首先便要讀書學習,提高自己的文化知識水平,並在學習中有了自己獨特的思想和判斷是非的能力;其次要端正自己的心態,不能違法,超過自己的良知,底線。

在青少年時期,便是要勤學了,不只是學習課本上的知識,更是要學會如何與同學,老師友好的相處,要懂得寬容。寬容是一種修養,是一種海納百川的胸懷,雨果曾說過:‘世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。’如果沒有藺相如的寬容,又何來廉頗的負荊請罪?又何來兩人聯手打造輝煌盛世的局面呢?

修養不是偉人才有的,平民百姓的修養也讓人稱讚。近日,福建莆田一88歲老人過斑馬線時,向停車禮讓的90後車主脫帽鞠躬致謝的一段視訊走紅網路,人們紛紛為他點贊!他是一個有修養的人!

同樣一個有修養的人,在日常生活中的談吐是健康、乾淨的,會讓人覺得很舒服。一個人的修養,很大程度決定了別人對你的態度,打個比方,你手裡有一根棒棒糖,一個小孩對你說:‘快把糖給我!’另一個小孩對你說:‘姐姐,可以把你的糖送給我嗎?’這時你會給誰?我想答案是肯定的。我媽媽常常說我不會說話,我想她說的有道理,這一點我的卻是欠缺的,路上碰到同學我不會大方的走出去衝他們打招呼,甚至有時會悄悄躲起來;有時我發現別人說錯話或者說謊會當面拆穿,有時很多事我提醒過對方,對方還是會做,受挫了,失敗了,上當了,我肯定忍不住會說,“我早就說過”……情商也是個人修養的一部分,現如今,情商往往比智商還重要,我在父母的幫助下也逐漸提高自己的情商。

作為學生,我們要在努力學習的同時提高個人修養,修養是一種態度,你可以不斷完善提高它,我的家風使我努力成為一個有修養的人,我要以‘靜以修身,儉以養德’來勉勵自己,承傳好家風好家訓!

修養是一種態度 篇11

國二作文 ,981字

良好的家風可以使我們樹立正確的價值觀和經濟觀,提高我們自身修養,陶冶情操。微笑始終是對你自己或其他人通往快樂的最好的入場券。

修養是個人魅力的基礎,其他一切吸引人的長處均來源於此。我認為,個人修養是非常重要的,就是我們所謂的素質,良好的個人修養可以使別人願意聽你說話,願意和你做朋友,會影響你的各個方面。從小,我的父母便教導我,人的文明修養不是與生俱來的,而是靠後天不斷完善的。首先便要讀書學習,提高自己的文化知識水平,並在學習中有了自己獨特的思想和判斷是非的能力;其次要端正自己的心態,不能違法,超過自己的良知,底線。

在青少年時期,便是要勤學了,不只是學習課本上的知識,更是要學會如何與同學,老師友好的相處,要懂得寬容。寬容是一種修養,是一種海納百川的胸懷,雨果曾說過:‘世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。’如果沒有藺相如的寬容,又何來廉頗的負荊請罪?又何來兩人聯手打造輝煌盛世的局面呢?

修養不是偉人才有的,平民百姓的修養也讓人稱讚。近日,福建莆田一88歲老人過斑馬線時,向停車禮讓的90後車主脫帽鞠躬致謝的一段視訊走紅網路,人們紛紛為他點贊!他是一個有修養的人!

同樣一個有修養的人,在日常生活中的談吐是健康、乾淨的,會讓人覺得很舒服。一個人的修養,很大程度決定了別人對你的態度,打個比方,你手裡有一根棒棒糖,一個小孩對你說:‘快把糖給我!’另一個小孩對你說:‘姐姐,可以把你的糖送給我嗎?’這時你會給誰?我想答案是肯定的。我媽媽常常說我不會說話,我想她說的有道理,這一點我的卻是欠缺的,路上碰到同學我不會大方的走出去衝他們打招呼,甚至有時會悄悄躲起來;有時我發現別人說錯話或者說謊會當面拆穿,有時很多事我提醒過對方,對方還是會做,受挫了,失敗了,上當了,我肯定忍不住會說,“我早就說過”……情商也是個人修養的一部分,現如今,情商往往比智商還重要,我在父母的幫助下也逐漸提高自己的情商。

作為學生,我們要在努力學習的同時提高個人修養,修養是一種態度,你可以不斷完善提高它,我的家風使我努力成為一個有修養的人,我要以‘靜以修身,儉以養德’來勉勵自己,承傳好家風好家訓!

生活是一種享受 篇12

國三作文 ,998字

生活是一個就在我們身邊的話題。生活就是我們每天做的事情,這些事情有大有小,有甜也有苦……

生活,就是一種公平的交易。每天,我們都在為社會和他人奉獻自己,每天我們都要靠付出來維持自己的生活。其實生活就是過日子,不過如此。但是,在享受到自己付出後得來的勞動果實時,就是在享受生活了。在享受生活之前,我們要為生活而奉獻自己。奉獻自己是為了讓他人或者社會受益。在每個月,工作的人都會得到應有的薪水,這就是他們奉獻之後得到的回報。在這些當中,又有一部分要繳入國庫,不久,變化就出現在我們的身邊。看看整潔的市容、發達的交通、美好的生活,這不就是納稅人的貢獻嗎?在這當中有自己的奉獻,那麼再享受這些的時候是不是會感到更加欣慰呢?在生活的交易中,要記住:先奉獻,再享受。

生活,也是一首陪伴一生的樂曲。有時它激昂高亢,有時它曲折婉轉,有時它憂鬱沉悶,有時輕快得像一隻小鳥。生活是快樂的,也是令人難以接受的,這取決於自己的心態。如果能夠積極看待人生,那麼生活便是甜美的。生活的樂曲中優美的旋律很多,它需要人們自己去發現並可以用心欣賞。在生活的樂曲中,要學會觀察和發現樂曲的高潮,並能夠正確欣賞它。

生活,是一段要走一輩子的旅途。從出生的那一刻起,人就開始了這次旅行。路上可能會遇到不少的困難,但是每一次的困難都難不倒會享受的人們,他們終會享受到戰勝困難的甜美。如果是遇到了挫折,那麼就要更加好好“享受”一下它了。挫折一定能夠讓你悟出什麼教訓。不要因為一件小事就破壞了你的生活,烏雲是不會永遠遮住太陽的,好好地享受美好的生活吧。

也許你昨天做得並不好,但是與其追究過去,不如展望一下未來。自己做錯了事情,找到原因並且虛心改正,那麼下一次就不會再犯同樣的錯誤了,這也是在享受自己生活的經驗。在生活的路上,只有勇氣才能夠最終享受到生活。

做好自己,不要埋怨不公。如果你家境貧寒,身份卑微,不要因此而放棄,你應該懂得如何享受生活,在不完美的世界中努力創造一個完美的自己。

生活應該要有目標,仔細想一想,我們的一生都給他人和社會帶來了什麼?小到使某一個人幸福開心,大到推動全人類的文明進步……為了讓其他的人享受生活,甚至為了人類後代享受生活,我們應當去創造生活。創造生活也是為了享受生活,享受更好的生活。

生活是一種態度!

生活是一種享受!

責任是一種態度 篇13

高三作文 ,737字

生活中,擁有責任心,就好似擁有成功的法寶;擁有責任心,就好似擁有一種美德;失去責任心,就好似沒有輪的車,沒有魚的水,沒有觀眾的劇場。

2014年8月21日上午9點整,南京青奧會混合團體10米氣手槍114決賽在方山射擊館準時開賽,七支由不同國家的男女槍手組成的“混合軍”肩並肩射擊,而來自摩爾多瓦的選手揚·阿里奇卻孤身一人作戰。他的烏克蘭女隊友因為睡覺過頭沒能參賽。揚·阿里奇終因寡不敵眾,被淘汰,無緣四強,最終強忍淚水離開賽場。

烏克蘭女隊員因為沒有責任心,失去了自己可以進入四強的機會,同樣也讓自己的隊員失去了可以奪得獎牌的機會。因此,沒有責任心不僅讓自己失去成功的機會,而且讓隊員也與成功無緣。使自身的價值無法在別人的眼中得以全面發揮。

工作中,擁有責任心就更加重要了。就好比你拿著王牌和別人戰鬥;就好比你擁有堅硬的戰劍一樣;也許你責任感強,你可以在自己所屬的領域裡得到高度讚揚,也可以在別的領域裡有所涉足,使自身得以全面發展。在工作中,失去責任心,就如同鳥兒失去翅膀一樣可怕,不僅在自己擅長的領域一事無成,更有可能在別的地區成為牆頭草。

在交友訪親中,擁有責任感,你就是發光的,你可以與不同的朋友交往,你也可以與自己熟悉的朋友得到長久的交往。你不僅可以得到別人對你的依賴,更可能得到別人對你的高度讚揚,使你的生活得以豐富,你的娛樂活動得以順利的開展。

所以,擁有責任心,你不僅可在生活中、工作中得到足夠的重視,還可以使你各個部分充分發揮,使自己的能力一步一步的提升。更能完善自身的不足點。讓自身的價值得以提升得更高。

因此,對待人、對待事,我們都應該要有責任心,更讓自身的責任,成為一種態度,成為自身發光的金牌。

生活是一種驚喜 篇14

高二作文 ,885字

學校的後巷裡有一對賣臭豆腐的老夫妻,老爺爺總是坐在油鍋前翻炸著臭豆腐,而老婆婆則負責收錢。每當傍晚我路過那裡時,總會略略駐足,他們有時會相視一笑,夕陽的餘輝淡淡地籠罩在他們身上,有一種看透歲月的從容。

我想,這大概就是生活在他們身上留下的美好印跡吧,能讓歷盡千帆後的人依舊擁有一顆梨花似雪的心,也能讓初嘗世間冷暖的人保持一顆積極樂觀的心。生活雖然無法讓你發現新大陸,但他卻能讓你用新眼光去發現新的世界。

即使是聖人孔子,也無法做到不食人間煙火,他周遊列國幾十年,嚐盡生活的酸甜苦辣,最後才找到屬於自己的教書育人之路,並因此而名垂青史。而古往今來,又有多少文人不是在體驗生活後才感悟到人生的真諦的呢?柳宗元“心凝形釋,與萬化冥合”,王羲之“固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作”;更有范仲淹的“不以物喜,不以己悲”的感嘆。可見,生活的奧祕藏於無言的世界裡,靜默著,等待你去開發。

生活是萬物的源泉。如果知識是一個人對抗外界的武器,那麼他從生活中的體驗便是他的靈魂,徒有理論而沒有實踐的人,和一個任人操控的提線木偶又有何異呢?而像我們所熟知的魯迅先生,若是沒有對封建社會有深刻的體驗,會寫出那些有血有肉,而又一針見血的文章嗎?

毋庸置疑,我們無法脫離生活而生存,就像魚離不開水。而生活本身,就是我們存在的意義。而我們對待生活的態度就是生活回贈給我們的態度,所以以一顆溫柔的心看待生活中的艱難與苦楚,即使最後並不能收穫令人滿意的結果,卻也能讓我們從中有所感悟。

生活中處處充滿著美,而發現這些細微的美好,便是我們生活的目標與樂趣。如同一句佛語“得未曾有,心淨踴躍”,發現昨天沒有的美,亦是一種安然的快樂。

雖然生活就像一盞果盤,盛著收穫也盛著失落,而我們生活的目標,就是以一種平常心看待生活的起伏,努力放大生活的美好,才能享受生命的富足。

將生活中的美當成是生命裡的驚喜,將生活中的挫折當成是登山中的墊腳石,才能感受到“會當凌絕頂,一覽縱山小”的恣意與暢然!

認真,是一種態度 篇15

國小五年級作文 ,415字

做一件事,有人會用盡心思,有的人則偷工減料。不同的態度,就會有不同的結果。

一個安靜的下午,同桌幾乎坐了整天沒動。一會兒拿出語文書複習資料,一會兒掏出數學書練習應用題。時不時還讓我考考他。因為過兩天,就要期末考試了。他怕自己考不好,拖班級的後腿,於是格外認真努力。

其實,他有點笨,他自己也是這樣認為。老師剛教完的題,轉眼就忘了。所以,他只能加倍的學習。

放學時,他一邊嘟囔著數學公式,一邊收拾書包。這時,我發現自己的語文書不見了。左翻右翻,忽然看見同桌正要往書包裡塞呢。我連忙阻止他。他這才發現裝錯了書。只是夠緊張的。

第二天,我瞧他依然緊張兮兮的。直到考試以後,他跟我說:“我還以為有多難呢。還好,我複習了幾遍,基本都會呢。”他邊說,邊憨厚地笑著。

成績下發那天,他竟然是全班第二名!

世上無難事,只怕有心人。只要認真,就沒有做不成的事,就沒有克服不了的難關。即使真的笨點也沒有關係,因為天道酬勤。

堅持是一種態度 篇16

國小六年級作文 ,767字

也許生活中有許多人會說:“我堅持下來了!我成功了!”可是,堅持是什麼?為何事而堅持?是投機取巧還是找到突破點?這三個問題,後兩個也許會有人回答出來,可是誰會真正理解"堅持"呢?

堅持,就是為了一件事,可以付出一切。我的一個表姐,據她自己說,她以前學習不算太好,有一次家庭聚會被問起學習如何?她支支吾吾回答不出來。之後,她覺得學習差會被其他人看不起,她就拼了命的學習,忘記了時間,忘記了玩耍,中間有想過要放棄,但是轉念一想,又堅持下來了。最終她成功了,以優異的成績取得了博士學位,獲得了無數稱讚。

堅持,就是認準一件事,努力去做,從未改變。有許多著名的科學家、文人,都是從小就對某一方面感興趣,中間不管有多少困難,有多少人去阻撓,都永遠保持自己的初心。愛因斯坦、伽利略、牛頓、毛澤東……這些古今中外的名人們,一個個都是鮮明的例子。

堅持,除了要付出,堅定之外,還有比較重要的一點:抓住機會。抓不住機會,堅持再久,也都只是徒勞。就像材料中的那些魚,同樣都忍耐乾旱,堅持到了雨天,多數魚就懈怠了,享受眼前的快樂了,最終乾死在河中。但是一小部分魚抓住了水源充足的機會,藉著那股勁,一口氣游到了湖中,活了下來,成為勝者。再者就像共產黨那樣,經歷了五次圍剿,被迫轉移陣地,但他們並不氣餒,而是抓住機會進行反擊。雖然有傷亡情況,但是他們堅持下來了,一鼓作氣把國民黨趕到了臺灣。最終取得了勝利。這些,不就強有力地驗證了"堅持還要抓住機會"嗎?

堅持,有許多人認為的堅持可能都是錯的。你可以問問他們:“你付出一切了嗎?你意志堅定嗎?你抓住機會了嗎?”那些書上名人的成功事例,不就是堅持嗎!

有的時候,堅持,是一個名詞;也有的時候,堅持,是一句話語。其實,堅持,是一種態度。

文明是一種態度 篇17

國小六年級作文 ,648字

文明是一種默默的付出,文明是一種責任的堅守,文明是一種關心的溫情,文明還是一種奉獻的真情。其實,文明就是一種態度。

天矇矇亮的,一抹抹橙色的身影在晨風中晃動,如搖曳的草木,不聲不響,他們就是環衛工人們。他們從未錯過每一個日出,也從未錯過每一個夕陽西下。一年四季,對於他們差別只是衣服的增減,一年到頭,都在努力地工作,盡心盡力地守護街道潔淨,從未有任何怨言。這是一種默默的付出。

美麗的風景總是讓人神清氣爽,但文明的人比它們的風景更美麗。在雁蕩山的玻璃棧道上,往下望見的便是懸崖斷壁的驚人之美。可在這樣的美麗中,卻有一個汙點——一個袋垃圾。有一個身影從我們中擠過,拾起垃圾放進垃圾桶,才從容地走去。我忽然間覺得,這個身影與雁蕩山的風景是多麼的和諧。文明,這是一種責任的堅守。

在校園的角落中,有幾個調皮的孩子在攀爬樓梯,不亦樂乎。生性幼稚的他們並不知道這樂趣中潛在的危險。一名女老師剛好路過,小心翼翼地把孩子們抱下來,用關切的眼神注視著孩子們,用溫柔的語調教著他們。從一舉一動中,書寫著對學生的用心。這是一種溫情的關心。

一位步履蹣跚的老人在門口觀望,似乎在尋找著誰的身影。盼呀盼,盼到了一位中年大叔。大叔提著一個保溫飯盒,溫情地放在了老人的手中,攙扶著老人走進了屋子裡。手把手地喂老人吃飯,洗老人的臉。老人的身體不好,大叔就讓老人靠著床上吃飯。這一切,都是他們發自內心的付出。文明,是一種奉獻的真情。

文明,是一種態度,是一種付出、關心、奉獻!是人們於心底最純淨的愛!

爽是一種態度 篇18

國一作文 ,895字

李白的爽是:“雲青青兮欲雨,水潺兮生煙;”李清照的爽是:“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路;”譚嗣同的爽是:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙。”但我的爽則與他們不同。因為我的爽不僅是感受更是種態度。

朝陽升起,一抹紅光照耀在人們幸福的臉上。新中國啊,你從哪裡來?你從虎門銷煙中走來,從五四運動學生遊行的條幅走來,從共產黨宣言的引信中走來,從八年奮戰中走來,從那六十四門禮炮聲中走來。天安門上,五星紅旗前;毛主席用高亢,激昂的聲音宣佈了中華人民共和國的成立。回首望去,看:嘉興南湖上的遊船還在煙波中飄蕩,南昌起義的槍聲還在蒼穹間迴響,透著鐮刀斧頭的紅旗還在井岡山飄蕩。每當想到這裡,我都會情不自禁地喊一聲:“爽。”因為對於新中國的成立來說,爽是一種自豪,敬佩的態度。

火炬燃燒,一絲光亮將委內瑞拉向往和平的人的心靈照亮。一日,聯合國召開緊急會議,共同協商討論關受美國教唆而發動國內政變問題。當委內瑞拉總統向聯合國求救的那一刻起中國就已經在高度重視這件事,而美國卻並不承認委內瑞拉總理的身份,當在大會上美國以尖銳的言語威脅各國不要摻雜其中時,中國站了出來,有理有據地反駁並否認美國的態度與觀點,替委內瑞拉的人民出了一口惡氣,各國之間地位平等一直是我國與聯合國共同的意願所以對於美國的說法是安全錯誤的。對此有人反問美國:“難道你們有資格去為每一個國家選總統?”一口惡氣出的“爽”但敢於伸張正義的態度才更“爽。”

燈光亮起,一片光芒照耀在香港與大陸人民的心間,驅散了一切黑暗彷徨。隨著習近平總書記的宣佈珠港澳大橋的正式通車香港人民與大陸人民無不雀躍,兩地的距離縮短了很多,親情友誼也拉近了不少,兩岸人民都共同喊出了“爽”這個字,這是對於親情執著的態度,而我卻認為這是一種家園情懷,對祖國故土眷戀的態度。

爽的字眼有很多,有人說是心情,有人說是感受,有人說是行為,而我卻認為它是一種態度,一種獨特且神祕的態度。

認真是一種態度 篇19

高一作文 ,766字

認真是一種態度,優秀是一種品格。

——題記

身為勞動委員的我,要無時無刻的關心班級衛生。所以偶爾平常在走廊處看到的一片垃圾,總是習慣性的撿起扔進垃圾桶。黑板上留有的大片字跡,我會主動自己上去擦掉。

今天晚上的擦黑板,讓我驚喜了一次,讓我感覺到團結的力量。

班級兩位男生犯錯誤,被罰把班級後黑板上的漆清理乾淨。這意味著別人都可以出去參加社團活動,而只有他們兩個被罰擦黑板不能出去,要知道這可不是普通的擦黑板,黑板上的油漆夠他們兩個擦一陣的。

但我在教室裡與朋友聊天時,班級裡的人都走得差不多了,看向後面的黑板的方向可不只是兩個人在賣力的擦著黑板,我看到的是五個六個一群男生,你幹這個我幹那個的,分工明確,在大厲害吧,看到後真的蠻欣慰的,還挺團結的,嗯,可以,可以!

不一會兒,原本被白漆覆蓋的綠皮黑板都已變樣,變成的嶄新一般的綠皮黑板。還是群眾的力量大,由於被沖洗掉的漆和粉末落了一地,混上水在地下也是狼藉一片。我上前要去提醒他們把地下再拖一遍,保持整潔,可誰知不用我說,他們就知道打掃乾淨了,這可真好!

到了晚吃飯的時候,我們先去到食堂吃飯,又看了會兒球,玩著玩著也到了晚自習的時間,進班後我要去班級後面的雜物小屋裡邊洗個手。一推門,我的天吶,掃把整齊地擺放在一起,土簸箕放在一旁整齊劃一,地面明顯被拖的油亮亮的。

再眨眨眼一看,沒錯,“不再是那個髒亂差有老鼠的雜物間了,這是一個乾乾淨淨有老鼠的雜物間了。我去,這咋恁乾淨!”讓我忍不住讚歎,男生們聽到後也並沒有驕傲,只是在說老鼠什麼鬼,反正沒聽懂他們在說什麼,我不知道他們怎麼幹的,幹了多久。

也可能是利用吃飯的時間。一直在收拾,但我知道他們長大了,懂事了,知道為班級做貢獻了,哎,真好,心裡怪暖哩!

咱們班裡的人都是好樣兒的!

學習是一種態度 篇20

國一作文 ,1082字

“記住,學習是一種態度。”林老師的口頭禪和名言就是這句話。每當我聽見這句話時,總會有許多美好的回憶浮現眼前。

早上一來,林老師已在黑板旁等候多時,我飛快地瀏覽了一遍奧數題,心想:“太簡單了!”我三下五除二就把題做完了。“啊哈!第一名到手嘍!”我開始看起課外書。

“小眼睛看過來。”林老師的話打斷了我。林老師講的我早就會了,還是繼續看書吧!我心中的小人兒說。另一個小人兒也說:“好呀!好呀!”

於是我就繼續看了。

林老師一抬頭,一瞄眼,便看到了正在看書的我。她若無其事地說道:“學習是一種態度,你比別人多記一種方法,就比別人多一條出路。好,何小宇,這個方程的等量關係是什麼……”這樣有說服力的話語像一股無形的力量,迫使我抬頭,放下書本,認真聽講。

“還有什麼方法嗎?林老師環顧四周,似乎朝我眨了眨眼。

這時,那個小人兒又跳出來說:“我的方法太費時間了,會佔用看課外書的時間,還是不講了。”

另一個小人贊同地說:“說得好!”

我心裡的這兩個小人兒真是好朋友。

林老師又說:“學習是一種態度,你自己重新講一遍,就等於複習了一遍,做起來會更加熟練。這樣不會在考試時浪費時間。”我思考良久,終於被感化了,高高舉起了手,講了我最拿手,最快捷,也是最難懂的方法—反向倍比法。

還有一次,林應老師讓張小崴上黑板解題,那是一道生活應用題,張小崴直愣愣地盯著黑板看了半天,聽見我們筆在紙上嚓嚓作響,自己卻一個字也沒寫,感覺自己很丟臉,氣不打一處來,突然狠狠地把粉筆頭像扔炸彈一樣摔在地上,重重地在無辜的粉筆頭上踏了一腳,一步一頓地走回了座位。

所有人都以為林老師會大發雷霆,可是教室裡只有沉默……彷彿過了幾萬年,林老師用她那略帶低沉而又平靜的聲音說:“記住,學習是一種態度。”一時間,我小小的心靈受到了巨烈的震撼!

每到週末,老師就會不辭辛勞地出一張試卷,稱之為“週末練”,每一張週末練上密密麻麻的字,都是林老師一個字一個字親手打的,有些同學真沒良心,把老師辛辛苦苦打的數字胡亂一加,亂寫一通來糊弄林老師。這時,老師就會用杜鵑啼血似的聲音說:“學習是一種態度。”聽得出來,老師的心在滴血。

是啊!學習是一種態度。