生活是一幅畫而不是一張拼圖相關作文20篇

生活是一幅畫而不是一張拼圖 篇1

生活是一幅畫而不是一 ,754字

隨著科學的發展，網際網路的進步，人與人之間的關係越來越近了，但也越來越疏遠了。這是社會上廣泛討論的一個話題，但除此之外網際網路也改變了我們生活作息的規律，做一些事情是，中間總歸會有停頓，掏出手機，刷刷朋友圈，一件事被拆卸成幾塊部分，像一塊塊拼圖一樣。

生活中碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交等等……。所有的事分崩離析，支離破碎，這樣的生活改變著我們，影響著我們的心態和認知。這樣真的好麼？

我的答案是否定的？

不可置否的是網際網路帶來的便利，手指點一點你就可以瞭解天下大事，手指點一點，你就可以瞭解朋友身處何方，你可以手指點一點心儀的商品就能送貨上門，你可以手指點一點，在家中能吃到香噴噴的飯菜。網際網路的優勢無可挑剔，但除此以外呢？恐怕很難說出道道來。網際網路的出現滋生了人內心的惰性。我們不需要每天訂閱報紙，而是抽空在上下班時匆匆一瞥；我們不再需要抽空去書店，挑書去翻閱，而是從網上下載，刷著螢幕就看起來了。我們不再需要跑到菜市場去想買些什麼，該怎麼做，而是想著點進哪家餐館。網際網路打亂了以前的生活作息，將很多事情從生活中剝離，簡化，再以塗鴉的方式填回去，但味道變了，我們現在就像在玩拼圖遊戲，想著的都是拼哪副圖，用什麼碎片去拼，碎片怎麼放？生活像是變為了一個程式，一副有模板的拼圖，但同時也少了一分心意一份色彩。以看書為例，你往往會在手機裡下載不少書籍，你都會去看麼？以飲食為例，你往往會點不少菜餚，你會感到一絲開心，欣慰麼？以購物為例，往往大包小包的往家裡送，你都需要麼？買書如山倒，讀書如抽絲；胡吃海喝，卻並不知道醉翁之意不在酒；貨堆得齊天高，到頭來都是垃圾場的廢墟。生活不是一塊拼圖，不是用一個個碎片去拼填的，生活應是一幅畫，畫出自己的想法畫出自己的個性，添上自己的色彩。

我發現生活是一幅多彩的畫卷 篇2

國一作文 ,595字

許多人都認為，生活是單調的，除了酸、甜、苦、辣五味瓶，生活的音樂，——鍋、碗、瓢、盆交響曲，沒有別的了，每天都是枯燥的、乏味的，但是我發現，有色彩的，它的顏色是：

生活是紅色的，像冬天裡的篝火，暖了冰，暖化了人們心中的涼意，它有火一樣的激情，像火一樣豪壯，每一顆誠摯的心，像跳躍的火焰那樣的熾熱，像沙漠中太陽光的光芒那樣的“刺人“。

生活是綠色的，就像那早春，江河岸邊綠油油的水草，沒幾天就長得很高，充滿生機，綠得可愛，綠的清新，像那內蒙古草原上的“二大草坪”一樣，滿地都是綠的世界，綠是生命的活力，綠是逢勃的希望，綠是美好的象徵。

生活是藍色的，就像碧藍的大海向你展示它那博大的胸懷，激勵著每一位勇敢者向她提出挑戰幫助他們磨鍊成堅強的生活開拓者，又如那萬里碧空、激勵著人們去實現翱翔藍天的夢想，生活是時充滿著挑戰、竟爭，需要你大膽的夢想，勇敢的開拓。

生活又是黑色的，就像那成功路上的絆腳石，時時刻刻都給你出難題，讓你克服，以此來磨鍊你的意志，讓你深刻體會：不經歷風雨，怎能風彩虹。

……

生活並不是單調的，就看你怎樣用手中的染料怎樣替它染色，它就像一塊調色盤，可以調出你合意的色彩，絢麗多姿的生活美景，只要善於發現，敢於想象，你就會“神遊其中，怡然自得。”

生活像一幅畫 篇3

國二作文 ,691字

生活似一幅畫，水墨丹青、煙赭硃紅、灰黑間染—題記

生活儼然就是一副無盡長的畫卷，水墨丹青的國畫，灰墨間漸的素描，濃彩鮮麗的油畫，帶人無盡遐想和綿延的纏思，生活就在畫上。

水墨丹青

生活與心靈好比水墨丹青，過分複雜的勾勒，只會破壞他原有的韻致，倒不如追求本質的東西，放空自己，留下一片想象。生活就像一幅畫，而水墨丹青則是我們美好的夢想。

水墨丹青上，懸崖竦峙，芳草萋萋，湯湯河水，綿延無盡，水平一線，初生之陽，彰顯蓬勃。我們的夢想就恰似那初生的太陽，呱呱墜地時的懵懂無知，年幼羊角時的單純美好，年少垂髫時的雄偉壯闊，豆蔻年華時的切際人生。我們的夢想可能千變無窮，無之無幻，但一直是推動我們進步的動力源，一直在告誡自己；你今天所吃的苦，所受的累，終將會成為未來無可替代的你自己。水墨丹青的夢想，從不奢求那濃墨重彩，轟轟烈烈，就如湯湯河水推動那一葉扁舟前行。

生活就像一幅水墨丹青的夢想幽婉圖。

楓葉流丹

那繾綣的雲，那蔚藍的天，那翱翔的鳥，那絢麗的花，構成一幅幅鮮明動人的油畫，惟妙惟肖，生動傳神。生活就像一幅畫，那惟妙惟肖的油畫就是我們獨一無二的青春。

那無盡的黑色是那無際的黑夜，就如生活中的絆腳石，也許是今天的求證X、Y關係，也許是明天的communicate，也許是後天的周樹人，也許是求力與物體的關係，一個個跟頭讓我們鼻青臉腫，幻化成那無盡的黑夜，而那滿天的繁星爍爍，則是我們青春中的微笑與淚水，淚與笑兼併，鹹與甜共融，青春途中一道獨一無二的風景。

生活像一幅惟妙惟肖的青春動力圖。

生活像一幅畫，畫中有淚水的黑墨，有微笑的淺淡，有歡欣的重彩，生活本真，如畫夢幻。

生活是一幅拼圖 篇4

國二作文 ,1012字

真是有趣的東西啊，竟然把我難倒了呢……

這又是一縷熟悉的陽光，我感受著她的溫度從我的指尖流過，這根手指下一秒就掂起了一把“鑰匙”，輕輕地插入這把鎖。

我醒來了，揉著眼睛，刷牙洗臉，將外套穿上，拉開窗簾感受陽光的溫度，頗有一種“鄰家小夥”的風味。帶著豆漿包子還有書包我擠進了公交車。真幸運，我找到了一空座，我嚼著包子望著窗外的風景，我的內心是一湖水，都說“心是一個房子”，但殊不知，心是一片湖。此時它無一絲漣漪。三十分鐘此時便如一秒，不知不覺便過去了。周圍的人彷彿也並未去留意任何的風景，只是盯著自己手上的螢幕，這著實可悲。

昨日的此時，熟悉的味道滑過我的胃，我感覺到它在我身體裡變成養分，滋養著我的生命。我的心還在跳躍，那一湖水還在流淌，我掂一杯“水”，倒了進去。

“老師好——”敬愛的老師們用他們的粉筆，匯出了絢麗的未來和知識，每一本書，每一個章節都變成都變成了一個個鮮活的生命。這才是真正的生活，這種知識的滿足使那片湖——“心湖”，還在流淌的心湖，好像一束束陽光射了進來。

在這個資訊爆棚的時代，好多人的“心湖”沒有盛開的花朵和燦爛的陽光。我想要陽光，可是陽光在哪裡呢？

昨日的此時，我坐著，刺眼的陽光直射我的眼睛，但她未能射入我的心靈，眼睛是心靈的窗戶。而我卻認為，眼睛是一面單向玻璃，別人可以從你的眼睛裡看出你的思想，你的心卻感受不到外界的光。我掂起一片“陽光”，放入這扇窗中，希望她能滋養我那無知的心靈。

放學了，我走在路上，和同學們談笑風生，每個人的心湖都在流淌，靜靜地流淌，我又回到了家中，我不知不覺地已經回到了我的椅子上。

昨日和今日彷彿融為一體，這已經是最後一個拼圖了，我掂起它，微微的笑了，這又是一幅完整的畫。碎片化的生活是謎團（puzzle），是生活，拼錯的不僅僅是一張照片，而是一個故事，一段回憶，一縷溫情……即便生活破碎不堪也能拼湊起來，生活就是這樣啊！為什麼要譴責周圍的環境呢？心湖上出現了一圈漣漪：我為自己而活，陽光就在我的身邊。

指尖的光溜走了，手中的題解開了，碎片化的生活展現了生命的跳動。

生活是一本書 篇5

國二作文 ,681字

生活就像一本讓人百看不厭的書。在這本書裡，有著太多形形色色的故事在上演，有悲傷，有歡樂，正是因為有了這些情感，才匯聚成這豐富多彩得生活。歡樂時，我們會笑；悲傷時，我們會哭。在這本書裡，有太多知識和樂趣等我們去探索、去體會。

生活是一本百科全書。一次吃蘋果的時候，無意間發現蘋果中間有一顆五角星，我為之興奮不已。思考之下，我覺得我們每個人都吃過蘋果，但是否每個人都知道里面有一顆美麗的五角星呢？在生活中，在我們身邊，有許多不為人知的祕密，等待我們去觀察、去實踐、去發現、去學習。

生活是一本富含哲理的書。面對生活中的困難和逆境，我們要勇敢的抬頭，跌倒了並不可怕，可怕的是缺乏重新站起來的勇氣和毅力。只要站起來的次數比跌倒的次數多一次，就相當於我們一隻腳踏進了成功的大門。逆境給人寶貴的磨練機會，因為只有經得起考驗的人才能算是真正的強者。自古以來的偉人大多數懷著不屈不饒的精神，從逆境中掙扎奮鬥過來的。

生活是一本複雜的書。生活中的各種關係是複雜的，但朋友的關係又是平等的。誰都沒有權利欺辱誰，誰也都不能看不起誰。當自己受到無理的欺辱時，一味的退縮並不是很好的辦法，學會用自己的回映證明自己的價值，誰都不是天生就會被打敗的。當你用積極的態度維護自己的時候，世界會為你而改變的。

生活就像一本永遠沒有結束的書。什麼事都有可能發生，什麼知識都能在生活中尋得答案。生活每天都在變化，這些都是我們不可預料的，在細細品讀這本書的過程中，我們經歷了淚水和汗水，我們更收穫了心靈體驗和感悟。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。為了讓我們的生活情趣濃濃郁鬱，請細細品味生活這本大書吧！

生活是一份答卷 篇6

國三作文 ,603字

隨著一聲洪亮的啼哭，我們的人生開始了，上帝便交給我們一份答卷，滿分：一百分，時間：一百年，評分人：自己。

生活是一份答卷，生活就是一道填空題。

“金無足赤，人無完人。”在生活中，我們不是完美無缺的，總是伴隨著一些不可避免的缺憾，我們要把握好手中的筆，填補自己的不足，讓每一分，每一秒，都是滿滿的，美美的，都是充實的，別留下空白，留下遺憾。

生活是一份答卷，生活就是一道選擇題。

在上帝精心設定的人生十字路口，我們要學會選擇，我們要有一雙慧眼，不要被眼前鮮花暫時的迷人的芳香誘惑，破壞了嗅覺細胞，被迷人的色彩擋住了視線，找不到前進的方向，更不要被眼前的荊棘嚇破了膽，而轉回了身。人生總是要有選擇的，上帝給了我們一雙肩膀就是要我們挑擔子的。我們要選擇一條永不後悔的路，勇往直前。

生活是一份答卷，生活就是一道改錯題。

“人非聖賢，孰能無過。”生活中不要拒絕瑕疵，害怕瑕疵。有了瑕疵，關鍵是要學會改掉，才讓自己變得更加的完美，在面對生活中的錯誤時，我們要勇敢地拿起手中的膠布，用力粘住它，撕掉它，改正自己的錯題，不要讓它留在我們的答卷上，然後，我們要認真地總結它、分析它，以免再錯。

生活就是這樣，生活就是這樣的一份答卷，我們要認真、仔細地審題、答題，在停止答卷的鐘聲敲響之前的那一刻，完美的畫上你人生的感嘆號！無怨無悔。

那麼你這份答卷就是優秀的，得分99分，朋友們：讓我們再努力地去為那丟失的一分全力衝刺吧！

生活是一碗湯 篇7

國三作文 ,713字

生活，是一碗讓人品嚐不盡的多味湯。學校組織的“郵票設計”大賽，我報名參加了。從此，教室裡、家中、夢中的我隨時隨地都在想著怎樣才能巧妙設計，怎樣才能鶴立雞群、出人頭地，怎樣才能設計出博得評委歡心的作品，得到滿意的答案……然而，事與願違，我的作品一封又一封地被退回，我又不斷構思、提煉、提升，再次設計，畫出自我感覺良好的設計圖，再交，再退，甚至是待定……

生活總是這樣考驗著每一個人，生活正像一碗紅色的酸湯。

帶著一群小朋友，走出家門，迎著耀眼的陽光，遠離城市的喧鬧，來到寧靜和諧的大自然，沿著小溪，爬上山頂，似乎可以摸到藍天白雲，聆聽樹上清脆的鳥鳴聲，望望山下綠色的田野，蝴蝶、蜜蜂成群舞動著翅膀，繞過花叢，繞過流水，繞過我們心頭……

生活啊生活，難道它不是一碗盛滿甜蜜的鮮湯？

回到爺爺奶奶家中，看著終日勞作在他們身上刻下的歲月的印記，我不由得生出一絲心痛，於是拿起鋤頭，挽起菜籃，走到地裡，學著他們幹活，一鋤頭下去，卻要幾倍的力氣才拔得出，一個又一個的土豆裝進菜籃，一片又一片的土壤被挖得鬆軟，空氣裡瀰漫著新翻的泥土氣息，但是我早已氣喘吁吁，手也磨起了血泡，腰痠背疼了，體力早已透支。

生活，生活，它就是一碗帶著苦味的黑湯。

學校安排了軍訓，無論颳風下雨，還是炎炎烈日，我們風雨無阻，照訓不誤。午後，又到了軍訓的時間，烈日當空，隨著一聲哨響，隊伍排得整整齊齊，一個個訓練動作，一圈又一圈的長跑……每個人的臉上、頭上都水淋淋的，一道一道的汗水順勢而下，流進嘴裡，又砸到地上，鹹鹹的，重重的，響響的。

生活真是一碗鹹湯。生活，可以說豐富多彩，酸甜苦鹹，一應俱全，只要我們精心地調製、合理安排我們的生活，便能調出一碗碗美味的鮮湯！

生活是一種體驗 篇8

國一作文 ,773字

有人說人的生活就像一幅絢麗多彩的畫卷，不知你體會到了嗎？那你有沒有豐富多彩，富有情趣的生活呢？其實，我是這樣想的，多姿多彩的人生是離不開生活的情趣。追求高雅的生活情趣，才能體驗出生活的充實與快樂，也才能更多地發現生活中的美；追求美好人生情趣，有利於我們調適生活，陶冶情操，追求美好人生。

可我覺得在我們身邊的人，他們就有這樣的，自己覺得人生毫無意義。不珍惜現在的美好時光，反而讓光陰消磨在燈紅酒綠的舞吧或是半夜“人才”濟濟的網咖裡。他們難道不知道未來的路還很長嗎？而且是要靠現在的努力和爭取才能獲得的到美好前程啊！

也許這些人只是因為在生活上遇到的困難，而放棄了理想，那麼他就得碌碌終生的活著。在這我要奉勸大家：人生沒有永遠的快樂，也沒有永遠的痛苦，快樂與痛苦是相輔相成的。在快樂中我們要感謝人生，在痛苦中我們也要感謝人生。因為快樂、興奮，痛苦何曾不是美好的呢？

相反，有的人就懂得用心體驗對美好生活的追求，樂觀的生活態度和健康的心理。因為只有這樣人們才能從日常生活的平凡小事中，發現樂趣，體驗情趣。

記得我曾讀過原野寫的一本書—《人生》，其中就有這樣一段話：人生，從自己的哭聲開始，在別人的淚水裡結束，這中間的時光，就叫做幸福。人活著，當哭則哭，聲音不悲不苦，為國為民啼出血路，人死了，讓別人灑下誠實的眼淚，數一數，那是人生的珍珠。

什麼又是人生價值的珍珠呢？就是說人活著要有情趣，樂觀向上。就好似比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，可是他並沒有為此而感到痛苦，相對而言，他還是天天那麼開心，無憂無慮地……，就說明了比爾是一個懂得體驗人生樂趣的人。

要是世上的每個人都能像比爾一樣，那麼我們回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該就是信心百倍。那麼世上人人都能充滿自信與天天懂得體驗生活情趣。

其實你也是生活中一道靚麗的風景 篇9

國三作文 ,502字

可能你正為自己的碌碌無為所苦惱；可能你正為自己被別人所忽視而煩惱；可能……

不要這樣：也許你不能成為瓦特、愛迪生、卡爾本茨那樣的偉大發明家；也許你不能成為但丁、托爾斯泰、莎斯比亞那樣的文學巨匠；也許……

但是，你也是生活中一道靚麗的風景，你有你獨特的芬芳：

父母忙碌的時候，你為他們做一頓簡單的飯菜，幫他們刷刷筷子洗洗碗；父母勞累的時候，你給他們擰個熱毛巾，替他們捶捶背；父母生病的時候，你問寒問暖，端水送藥……

這時候，你便是父母心目中一道靚麗的風景。

別人要滑倒時，你順手扶他一把；別人站著，你將自己的座位讓給他；別人忘記收被子，你順便代收回宿舍；別人忘記做某事，你善意的提醒了他……

這時候，你便是同學心目中一道靚麗的風景。

午休時，起風了，你輕輕的將窗戶關起；校園裡被風颳倒的宣傳牌，你順手將它扶起；校園裡散落的垃圾，你彎下腰揀起來，放進垃圾桶……

這時候，你便是班級、學校中一道靚麗的風景。

其實，成為一道靚麗的風景，就在你的舉手投足之間，如此簡單而已。

相信自己，只要我們以一顆感恩的心來善待自己，善待父母，善待同學，善待我們身邊的所有人和事，我們也會成為生活中一道靚麗的風景。

生活是一首溫暖的詩作文 篇10

高一作文 ,1573字

【篇一：生活是一首溫暖的詩作文】

我不求榮華富貴，不求顯赫家境，甚至，不求沒有艱難的日子，只求在最美的年華里遇到你。

和你並肩而行。

—給生活

我一直生活在溫暖的日光裡，見過彩虹盈生的那一刻，又品過夕陽墜下的一瞬間。我站在天地中，感受寧靜溫暖的風拂過臉頰。彷彿一切都在合理之中。可是，在這美麗的瞬間，我卻在疑惑。我一直相伴著的生活，到底是什麼？

於是，在那初升的日光裡，我展開我的翅膀，去尋找那個答案。

我路過湖邊，看見石子慵懶的躺在那裡，任由日光的擁抱灑滿他們的臉頰。博文下指指可愛的魚娃娃，跳躍著，歡騰著，合著那微微的光和粼粼的湖面，我的心撲撲的，溫暖的跳。

我走在街上，看見花朵芬芳，看見天真的孩兒手拉手的笑，看見暖暖春風咯咯的吹，揚起那經營的髮絲。我的心撲撲的，溫暖的跳。

我停駐等待。看見車輛駛過揚起的塵土，被照得像是裹了火爐。已是下班時間。張張疲憊的面孔上，黑黑的眼珠後是燦爛的笑容，竟在溫暖的日光下添了絲生動。我一定沒有看錯，那浮腫的眼眶內竟添了絲絲柔情，那是即將到家的喜悅。我的心撲撲的，溫暖的跳。

我又看見，夜空裡溫暖的燈光下，孩子們奮筆疾書的樣子，那嘴角洋溢著的微笑，是內心最最溫暖的寫照。

真像一首恬美的小詩，透著溫暖的日光。

是啊，我們每個人被天使輕輕放在生活裡，印上疼愛的吻，給我們自由，給我們希望。或許有的時候，會感到無助和勞累，會想要放棄飛翔。但是，那殷切的期盼容不得我們多想。這溫暖的生活，給了我們幸福—我們是幸福的—所以，即使累的倒下，即使滿面淚痕，我們也沒有理由說不，我們也沒有理由退縮。因為，有這麼多愛我們的，和我們愛的人，和我們一起，構成了溫暖的生活。

那從心底真真切切浮上來的溫暖，如同詩行一般，深深地刻在心海里面，泛起粼粼的光芒。

生活給了我們溫暖，給了我們力量，所以才奮勇向前。只要你勇敢前進，堅信幸福，這溫暖的生活，便不對你說不。

生活是我的朋友，是我的力量之源，我會一直努力向前。

在萬千世界中，生活將一切，匯成溫暖。

【篇二：生活是一首溫暖的詩作文】

人，無非就是生下來，活下去。我們不能決定誰生，但可以決定怎麼活。如何活是一個莫大的話題，沒有標準答案，每個人的回答都是不同的，但我們都有共同的一點，就是要生活得有意義，而不是枯燥，沒有目標的生活。

社會各界，各行各業，各種人的生活方式都不同，但每個人在自己的領域都將盡自己最大的努力，讓自己幸福的生活。

比如我們，作為新時代的青年，就應努力學習，增長才幹，為將來為社會服務，為國家貢獻打下堅實的基礎。我們日常學習生活中，難免會有煩惱出現，隨著年級的變高，作業也是越來越多，課程也是越來越緊，要學的東西變多，還有隨著年齡的增長，我們也漸漸步入了青春期，也會相對出現一些心理和身體上的變化。但是我們也會在老師和家長的幫助下，克服種種困難，消除煩惱，健康快樂的成長，幸福美好的生活。做最好的自己，過幸福的生活。

再比如司機，無論是計程車，公交車還是貨運車的司機，我想他們都有一個原則，就是安全順利的到達目的地，保證所載的車上的人或物安全。他們每天都坐著，手握方向盤，一天下來，胳膊酸、肩膀痛那是不用說的。但他們任勞任怨，勤勤懇懇，努力為社會做貢獻，為人民服務，當然也是為了他們自己能夠幸福的生活。

還有環衛工人，他們每天起早貪黑只為城市的整潔，為能給人們一個乾淨美好的環境做出奉獻。而許多人卻看不起這些人，見到這些人時立刻躲得遠遠地，生怕他們弄髒了自己。這些人的想法是有多麼的愚昧啊。環衛工人每天打掃這個城市不就是為了我們能夠幸福的生活，他們也能夠安心，舒暢，幸福的生活。

生活這首詩記載著我們的全部，寫下了我們的幸福，生活是一首幸福的詩。

我們將盡自己的努力，過好生活的每一天，讓自己幸福。生活是一首幸福的詩！

生活是一首詩 篇11

國一作文 ,551字

生活是用一個個片段連線起來的詩。

生活是一首傷感的詩。

生活是苦澀的，它總會讓你遇到不順心的事，我走在放學的路上，心情很沉重，沒有原因，只是剛剛看到了一個因為爺爺去世而嚎啕大哭的小姑娘。看到她，我不禁回想起爺爺剛剛去世的那幾天，我也是這樣，哭得嗓子乾澀，聲音嘶啞。爺爺對我很好，晚輩中不管是男是女，他都一視同仁。每當我落在哥哥姐姐身後，搶不到糖時，爺爺總會悄悄地把我叫到房間裡，然後像變戲法一樣掏出一大把糖果，塞到我的懷裡，那時，我那皺在一起的眉頭就會因為開心而舒展開來，而爺爺也會一臉寵溺地看著我。想到這裡，我的眼淚漫了上來，我抬頭，努力不讓眼淚流出來。生活啊，真容易讓人傷感！

生活是一首開朗的詩。

生活是開朗的，它總會讓你抑制不住自己內心的高興。深夜，天空中繁星點點，映襯著高樓中的幾盞燈光。我趴在書桌上，思考著面前的這道難題，英文詞典一本一本地攤開在桌上，草稿紙也滿地都是，我快速的撥拉了幾下頭髮，然後心煩意亂地看著眼前的難題，我努力讓自己的心情冷靜下來，以審慎的態度對待這道題，拿起手上的草稿紙繼續划著，突然，我靈光一閃，繼而快速地寫上答案，看著完成了的題目，我爽朗一笑。生活啊！你給我了無盡難題，卻也給了我解決難題之後的無窮快樂。

生活，是一個個由片段拼接而成的詩，裡面訴說著我的喜怒哀樂！

創新是生活的一部分 篇12

國二作文 ,1056字

花兒，有了綠草的襯托，所以更美；天空，有了小鳥的徘徊，所以更廣。而我們共同的家—世界，有了我們一次又一次的創新，所以才變得如此發達，如此美好。創新就是帶有氧氣的新鮮血液，是組織的靈魂和生命。

看看世界上的偉人：25歲的愛因斯坦勇於創新，堅持自己的立場，推翻了牛頓“絕對時間和空間”的理論，提出了“光量子”的理論，為之後的量子學奠定了基礎；哥白尼在《天體執行論》中推翻了當時統治著人們大腦的《地心說》，他根據自己對宇宙及星系的理解，從而建立起了《日心說》，通過重重困難，哥白尼的《日心說》得到了驗證，從而成為了“新的權威”。

有時，我們可以利用廢物來製作美麗而精緻的作品。廢物並不就是廢品，它只是被泥土覆蓋了的“黃金”。在《致青春》這部電視劇中，主人公鄭微是一名大學生，但生活卻並不像她所想的那樣，她經歷了友誼的分裂，受到過大家的誣衊，父母被人說閒話……但她能夠跨越這些坎坷，並用一支支竹籤做成了一道“荊棘之門”。它的原理很簡單，就是運用了勾股定理來完成。它象徵著困難與挫折，在人生的旅途中，沒有一個人是一帆風順的，它是一條鋪滿荊棘的，處處都有著隱藏的陷阱。我們只有斬斷這些荊棘，跨越這些坎坷，才能迎來美好的明天。

我讀過一篇短文，大致的內容是：烈日下，一群飢渴的鱷魚陷身於水源快要斷絕的池塘中。面對這種情形，只有一隻小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的生存綠洲。塘中之水愈來愈少，最強壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類，苟且倖存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運，然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全乾涸了，唯一的大鱷魚也耐不住飢渴而死去了。然而，那隻勇敢的小鱷魚經過多天的跋涉，幸運的它竟然沒死在半途中，而是在乾旱的大地上找到了一處水草豐美的綠洲。

不知道大家看過這篇短文會有怎樣的想法，總之我是獲得了不小的啟示。試想，如若不是小鱷魚勇於嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運；而其它鱷魚如果不安於現狀，勇於嘗試，那麼它們又怎會落得身死幹塘的可悲結局？由此可見，勇於嘗試的精神多麼重要！

我們應該將這種精神運用到生活當中，要勇於嘗試一切新的事物，做自己從未實踐過的事。在資訊時代，拒絕守舊、追求創新的意義超過了以往任何時代。我們必須樹立與時俱進的新的發展觀，崇尚創新，鼓勵創新。讓創新走進身邊，走進我們的心裡。在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升；在不斷的創新中，我們的人性將得到昇華。不斷的創新，我們將攀上一個又一個智慧的高峰。生物因創新而賦有靈氣，人類因創新而不斷進步，世界因創新而豐富多彩。

生活是一種態度 篇13

生活是一種態度作文5 ,511字

生活是一種態度。

從呱呱墜地開始，我們每個人都要經歷五味瓶中的滋味，酸，甜，苦，辣。在人生漫漫長河裡，如出一轍般，許多的苦難，病痛，傷感，難過，痛苦……就象在不遠處徘徊。有時候無法面對，有時候難以逃避，有時候措手不及……可是，人生的另一面又何常不是激動，興奮，欣喜，自豪，幸福……彷彿就在身邊等待你回眸一瞥。

我們不是缺少直麵人生的勇氣和解決問題的智慧，缺少的只是態度。`不以物喜，不以己悲`恐怕是人生態度的最高境界，不僅告訴我們做人的哲學，也揭示了生活的態度。當遇到挫折時，抱怨是必不可少的，隨之而來的是心態的失橫，把一切責任推到命運的不公，強詞奪理為自己辯駁，且愈想愈偏激，矛盾重重！熟不知，長此以往自己把自己推向了何處？換個角度審視，換個位置思考，當我們使勁去敲那扇永遠也打不開的門時，可曾回頭看看那開向清風明月的窗？給自己一個更好的定位，讓心理充滿陽光，你會發現陽光燦爛依舊，改變的只是你的心情。

如果我們以快樂的心情去做任何事情，就會發現任何事情都顯得順利多了，好象比想象的更簡單；帶著愉快的心情與人相處，就會感受到每個人都十分真誠；把笑臉給別人你得到的是微笑，用美好的目光看世界，世界將回報你美好；為什麼不呢？

生活是一本名為經歷的書 篇14

高一作文 ,1002字

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要細細品味一本名為經歷的生活之書。

重慶市玉帶山小學組織觀看“殺年豬”活動，引起議論紛紛。有人說讓一年級的小學生觀看“殺年豬”太過暴力太殘忍了，我卻不這麼認為，只有經歷過，才能體驗生活，不然在這個世界怎麼生存？

有段時間有一個人很“火”，她是90後的女大學生，從小衣來伸手、飯來張口，十指不沾陽春水，大事小事都是父母在操心，就像溫室的花朵，從來不知道外面的暴風雨。但她離開了溫暖的家，才發現處處受限，不懂人情世故，處理不了同學關係，也不懂基本常識，解決不了生活問題，甚至連寫的作文都是無病呻吟……被網友調侃成“溫室女孩”。人不可能一輩子躲在溫室裡，總要去經歷外面的風雨，只是時間的早晚問題。與其突然接受滿目瘡痍的世界，不如一開始就經歷人生的百味。

無獨有偶，國外有一名心算小神童，每天都要參加各種比賽，枯燥乏味且日復一日，而且他生活方面的問題都是父母解決。隨著年齡的增大，他就如同古代的方仲永一樣，泯然眾人矣。生活處處受阻，無法融入社會，碌碌無為，高不成低不就。於是他開始無法接受一無是處的自己，最終選擇了斷此生。若是他有足夠豐富精彩的經歷值得回味，那麼他也許會因留戀生活的美好，而不會去輕視自己的生命，便會有不一樣的人生，豐富而又精彩。

著名的編劇王朔之所以有很大的成就，歸功於他豐富的經驗。他曾經說過：“一切題材都來源於生活，只有經歷過體驗過，才能寫出深入人心的作品。”詞帝李煜早期生活繁華富裕，所寫之詞都是華麗靡爛，然而在經歷了國破家亡，淪為亡國君時卻吟出“問君能有幾多愁”的悲愴。呱呱落地的孩子就像一張白紙，而經歷則會在白紙上描繪出七彩的圖案。不一樣的經歷不一樣的感受，甜的、酸的、苦的、辣的，幸福的或者不幸福的……也只有在經歷過，生活才是為得那麼真實。

如果種子沒有經歷過岩層的禁錮，將無法體會光明的喜悅；如果雄鷹沒有經歷過風暴的阻遏，將無法體會飛向雲霄的快感；如果駿馬沒有經歷過韁繩的束縛，將無法體會賓士原野的自由……如果一個人沒有經歷過生活的各式問題，將無法體會漫漫人生的百味。

學過哲學的我們都知道，實踐是認識的目的和歸宿。經歷亦是如此，經歷苦難讓我們明白幸福的不易，經歷背叛讓我們珍惜真摯的感情，經歷失敗讓我們學會面對的勇氣……生活，是一本名為經歷的書，我們要細細品味。

低碳生活是一種美德 篇15

國小四年級作文 ,433字

地球，我們賴以生存的家園，它正飽受著我們人類的危害。霧霾天氣、氣候變暖，就是它發出的警告，可是我們卻還是大量地排放二氧化碳。因此，地球臭氧層正遭受著前所未有的危機。

面對如此嚴峻的環境問題，我們人類該如何覺醒？我的腦海中蹦出的是“低碳生活”這四個字，因為低碳生活是一種美德。

隨著工業的發展，汽車進入了我們的生活，雖然開汽車很方便，但它排的二氧化碳卻很多。所以，我們人類應該覺醒，少開汽車，多騎自行車，多乘公交車，做個低碳生活的人。

春節到了，許多人家為了喜慶，購買了大量的煙花爆竹。但是他們卻沒有想到，燃放煙花爆竹會汙染大氣層。所以，我們人類要不放煙花爆竹，尋找既環保又不是熱鬧的方式來喜慶春節，做個低碳的人。

隨著現代科技的日益發展，用電量也隨之上升，尤其是城市。可我們不知道，用一度電要排1000克二氧化碳，家家戶戶都這麼用電，對地球環境是一種摧殘啊！因此，我們一定要節約用電，做個低碳的人。

低碳是一種美德，保護地球，淨化環境，就讓我們從“低碳生活”開始吧！

碎片化的生活是一種創新 篇16

碎片化的生活是一種創 ,831字

隨著移動網際網路的飛速發展，我們很多的生活方式也發生了翻天覆地的變化，購物不一定要去超市，上課不一定要去學校，甚至看病也不一定要去醫院，這些行為都可以在移動網際網路上分批、分段完成，並且不受時間、地點的限制。移動網際網路讓我們的生活變得碎片化了，而這些碎片又構成了我們生活的全部，我認為這是一種全新的生活方式。

以購物為例，傳統的購物方式是列好清單，留出專門時間，選擇離家比較近的購物點，然後選好商品、交易，最後把商品一次性運回家。這需要花費一定的時間，消耗一定的人力和物力，如果碰到一家購物店買不全所要的商品，可能就要跑另外的購物點，花費的精力就更多了。而如果我要的商品只有外地才有，那就更難辦了。而有了移動網際網路購物，一切變得簡單多了。只要一部智慧手機，就可以足不出戶，在移動網際網路上隨時隨完成購物，節約很多時間，更省了人力物力。更便捷的是，我人在上海，卻可以輕鬆地從北京、廣州，甚至是國外買到我所需要的東西。我可以中午花兩分鐘買一本書，晚上用十分鐘買一件衣服，明天再花一刻鐘買一把吉他，利用的都是碎片時間，完成的卻是全部的購物任務。

再比如我們學生上課。傳統的上課方式都是在學校教室裡的教和學：固定的地點、時間，固定的老師，固定的學習內容，學生沒有選擇權，特別是學生因生病等原因不能到校上課時，老師教過的內容就不能再學習了。而在移動網際網路上上課，各種限制就沒有了。我可以在任何時間、地點，選擇我喜歡的老師上課，學習的內容可以是語、學、外，也可以是學校沒有的課程。比如我可以選擇學習如何做菜，可以選擇學習一門樂器，也可以選擇如何製作電影等等。最關鍵的是我都是利用碎片時間來學習，而且學習的內容也可以是片段化的—熟悉的、簡單的內容可以跳過去，不必被動去聽，而重要的、複雜的內容我可以反覆學習，因此學習效率就大大提高了，這是學習模式就是創新。

移動網際網路讓我們的生活、學習碎片化了，帶給我們的是便捷和高效率，這其實就是我們生活方式的一種創新。

生活是一杯綠茶，越品越有味 篇17

敘事作文 ,398字

露露是一個乖巧聽話的小女孩，她從小就特別喜歡聽別人講故事。她有一個特別慈祥的疼愛她的奶奶，奶奶是一個熱愛生活的人，有著永遠講不完的非常有趣的小故事。

因此，每一次奶奶有空的時候，就會講一些小故事給天真可愛的小孫女聽。而露露呢，總是津津有味地在一旁靜靜地聽著，聽得很入神，彷彿自己就是故事中的一個主人公，有一種身臨其境的感覺。

奶奶經歷過許多風風雨雨，歷經滄海桑田。奶奶小時候每家每戶都會養著一頭豬，還會養很多很多的家禽，要自己去山上撿木材回家煮東西，還要自己切菜葉給家裡養的動物吃。

那時候，家裡是沒有自來水的，也沒有井水，需要在天剛剛亮的時候就去很遠的地方挑水回來，有時去晚了就沒有水了，聽起來挺麻煩的！難怪奶奶說以前每天都忙得不可開交呢！

不過，奶奶講故事的時候卻沒有流露出絲毫的不耐煩，而總是笑呵呵地講著，可見奶奶是一個熱愛生活的人。

也許，就像奶奶所說的，“生活是一杯綠茶，越品越有味。”

生活是一種責任 篇18

國一作文 ,788字

羅曼羅蘭曾說：“靈魂最美的音樂是善良。”於我來說：靈魂的樂章中跳躍的音符是責任。責任來源於生活，生活是一種責任。

在這已有5000年曆史的文明古國，盡職盡責之人數不勝數。

我們偉大的愛國詩人屈原，憂國憂民，心繫天下，任何時候都不忘卻—“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；南宋大將文天祥，寧死不降元—"人生自古誰無死，留取丹青照汗青"；清末政治家林則徐，擔憂民族安危，虎門銷煙—“苟利國家生死從，豈因禍福避趨之”。這些都是古代名士憂國愛民的崇高責任感的體現。

張麗莉，這三個字也許你聽過見過並且曾被她的事蹟感動過。在一次事故中，這位女教師不幸喪失了雙腿。事故的地點是她任教的學校門外。當時正是放學時分，校門口的學生蜂擁而出。路邊的一輛客車突然失控撞向學生。一旁的張麗莉老師卻不顧自身的安危，將學生推向一旁，自己卻不幸捲入車輪下，造成雙腿截肢，生命垂危。張麗莉老師用自己柔弱的身軀拯救了兩個生命，她身上可貴的敬業精神再度使我落淚。

責任對於我們來說並不是一個陌生的字眼，不少人覺得它遙不可及。事實上是我們從未意識到它無息的存在感，因為我們脆弱的心靈懼怕它的到來，畏懼它所附帶的沉重的負擔。其實，責任本身的快樂來自於承擔。若是你有一雙善於發現生活的眼睛，你就會知道承擔責任是你意想不到的簡單，即做好自己該做的每一件事。當工人的安心地裝好機器上的一個零件，當醫生小心翼翼地做完一臺手術，當老師認真地上完一堂課，當學生上課認真聽講，完成老師佈置的作業……諸如此類，都是承擔責任的表現。生活最沉重的負擔不是工作，而是無聊。假設你成天無所事事，不知所想，那又何為生活，又談何責任，又何來的樂趣呢？

責任，它是樸實的，厚重的，正如多姿多彩的生活，美好，崇高。人的一生就好比那滔滔不息的江河，奼紫點綴的高山是責任，流經的風景是生活，只有這樣才能流向更遠方……

初一生活是首歌 篇19

國一作文 ,711字

試音、起奏、高潮、曲終，不經意間，鳴響了九個月的初一生活—這首令人激昂不已的歌，將要結束了。

試音●懵懂

初一這首歌，開始得太倉促。當報道那天，我揹著書包，走進五十中陌生的大門時，第一個音，已經響起。

指在地圖上指指點點，腳步輕巧地飛過一層層樓梯，目光打量著全新的教室，周圍的同學懵懂而好奇。小心地問好，便算是相識。新的同學談論著自己的目標，雖尚自迷濛，卻也與他們一同立下志向。

再回首時，總驚異於開始時的懵懂。畢竟，這只是試音罷了。

起奏●探尋

隨著座位輪轉了一圈，這首歌，奏響了。

見了喧鬧的桌前，午後放學的路上，黃昏寂寥的操場，與我相伴的人總在改變。我一直尋找著與我奏出交相輝映的樂章的人。

並肩走著，一番高談闊論，拍著肩膀，路燈下拖出長長的影子，便是一次探尋。我在探尋朋友，也在探尋知音，只有如此，才能齊步前進。

高潮●揮斥

起奏後，與同學少年一同奏響初一的最強音。

每一門學科都總會有一位朋友領頭，正是他們在每一門課上取得的高度、寬度，激勵著我，追趕，超越。下課時的爭吵，是為了探究命題的本源；課堂上的碰撞，也激發了更深層的思考。一疊疊彼此之間交換的題目，一個個共同驗證的猜想。我們的知識在增加著，在初一，我們卻一同把自己的手伸向了更高處。

灑汗水，也共同微笑。每個週五的下午，共同在操場上奔跑，高速穿梭間總會有默契的笑容，人影交錯時，也會有齊聲的吶喊，我們從開學時走來成長成為一個團隊，我們以一次次的勝利與榮光達到了初一的高潮。

恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒！

曲終●人不散

高潮的餘音依然繞樑未去，期末考試卻已近在咫尺。但曲終，人未散去，初一這首令人回味的歌，將激勵著我們，奏響未來！

生活是一種幸福 篇20

國小五年級作文 ,447字

我覺得生活是一種幸福，因為在家裡養活自己是一件非常令人感到快活和幸福的事。

記得有一次，媽媽給了我一千元人民幣，讓我自己生活一週，我便開始了一週屬於自己的生活。

第一天，我用一百元買了魚肉，就給爸爸媽媽炒上了一頓美食。可是，吃完以後又變成了許多剩菜了，我把剩菜倒了。收拾好後，我便洗碗，洗了不一會兒，就已經洗不動了，只好休息一會兒又繼續洗。

第二天，媽媽開車送我上學，路上遇到了一個“碰瓷”的老人。我這個當家人，當然要出面了。經過不停的糾紛，最後動起手來了。警察發現了，說是我的錯。讓我用兩百元錢賠給了那位老人。

後來的四天，家裡沒有大魚大肉。我統計了一下，六天我一共用去了八百十一元。

在最後的一天裡，我帶著剩餘的錢去超市買了許多美食，回家給爸爸媽媽做了好吃的飯菜。吃好晚飯，收拾停當，我數了數剩餘的錢，還有七十二元。我拿著數好的錢，一元不剩的給了媽媽。

這一週，讓我體驗到了生活的艱辛，也體驗到了爸爸媽媽平時是多麼不容易。在當家的這些日子，能為爸爸媽媽分擔做一些事，也是我最幸福的一段時光。