生活教會了我忍耐相關作文20篇

生活教會了我忍耐 篇1

國小六年級作文 ,881字

生活就是一座無邊無際的迷宮，我們每天都在為找到出路而努力著。而在這過程中，生活教會了我忍耐。

在我開始剛開始尋找出路的時候，我就學會了忍耐。幼兒園的時候，沒多少知識，我們就是很長時間都是玩，或者唱歌和跳舞。有一次，幼兒園臨近期末的時候，舉行跳舞比賽。是一個班一個班的，我很高興被老師選中了。可是選中後的巨大任務讓我有些喘不過氣。必須自己學會一段舞，然後給大家展示。

我跳舞不是很好，怎麼努力的做動作，都很僵硬。過了一個星期，老師在課堂上便叫我跳舞給大家看看。我心砰砰的跳，做了幾個動作後，同學們便發出一陣鬨笑。有些同學還笑得直拍桌子。我尷尬的停下來，也不繼續跳了。同學們也沒管我跳沒跳了，還在哈哈大小著。老師連忙喊道：“不要笑了？笑什麼笑？”同學們還是在大笑著，似乎剛才發生了什麼天大的搞笑事情。可是，剛才我真的是很認真的在跳舞。

我十分生氣、委屈，眼眶紅紅的。老師走過來，拉起我的手：“不傷心了，同學們都不懂事，你就不要計較了。你要回去加強練習，到再一次給同學們展示的時候，讓同學們驚豔！”我心裡有些彆扭，有些咽不下這口氣，想找同學們大鬧一頓。老師又說：“忍一忍就過去了，你可以繼續努力啊，讓他們驚訝。”我終於聽進了老師的話。忍了。第二天上學，還有一個女同學笑嘻嘻的跑到我面前說：“你昨天跳的舞好好笑哦，我肚子都笑痛了。”我沒搭理她，雖然心裡很不舒服，但還是自己做自己的。

我把同學的鬨笑化為動力，暗自發誓一定要跳好舞。每天都在努力練習。又有一天，老師再次叫我跳舞。班裡都一陣騷動，我隱約聽見有一個同學在小聲說：“太好了，我們又可以好好的笑了，真好玩。”我咬了咬嘴脣，跳起舞來，不是很熟練，但絕對沒有了第一次的僵硬。同學們都沒有笑，他們都仔細的看著我跳，臉上還有些驚訝。那一刻，我真的很開心。

就是那一次，生活教會了我忍耐。忍耐的過程是不好受的，但結果卻是甜蜜的。忍耐並不是懦弱的表現，反而，不能忍受一些註定忍受的才是懦弱、愚蠢的表現。

生活教會了我珍惜友情作文 篇2

國一作文 ,2539字

【篇一：生活教會了我珍惜友情】

“朋友一生一起走，那些日子不再有。”一首《朋友》感動了我的心。但是，就是因為我的自私失去了一份真摯的友情。

那是小學六年級的時候，我的一個好朋友過生日，她說邀請我們全班同學去她家做客。到了那天，媽媽和爸爸有事要出去，叫我不管做什麼事情，都要把弟弟帶在身邊。到了我那個朋友家，我叫弟弟和她的妹妹一起玩。剛開始他們還玩得很高興，可不一會兒他們兩人就吵起來了。當時因為在別人家，所以我就罵了弟弟幾句，弟弟見我罵他，就哭了起來。然後，我就問我那個朋友的妹妹到底是誰先惹禍的，沒想到她不但不回答還打我。我當時就火了，就推了她妹妹一下，還說“剛才肯定是你先惹的，你一個女孩子怎麼這樣討人厭呢？”朋友聽到我這樣罵她的妹妹就說我。我聽到朋友也說我，就氣呼呼地對她說“我們不再是朋友了。”說完便拉著弟弟走了。到了第二天，她叫人給了我一張紙條我，上面寫道：“對不起，昨天是我不好，我不該你發脾氣，我問了我妹妹，是她先惹的，我之後教訓了她一頓。希望你不要生氣，希望我們還是好朋友。”

我看了信，很慚愧。因為一個好好的聚會讓我搞成這樣，是我應該和她說對不起的。“既然她已經開口了，我還在堅持什麼呢。”我心想。於是，我鼓起勇氣決定向她說“對不起。”但沒有來。我問同學她怎麼沒有來？同學說出了一個讓我震驚的

訊息：她爸爸媽媽把她接到城市裡去了。今天下午四點的車。我一看錶，已經3點了，我“瘋”一般地向車站跑去，任憑眼淚流出眼角，我回想和她在一起的日子是多麼充實快樂。再說我還要跟她道歉呢。我還要和她說對不起呢。而且她說過我們的友誼是任何東西都分不開的，她怎麼能“說話不算話呢！”不，她不能就這麼走了。當我趕到車站的時候，她已經上車，我大聲地呼喊著她的名字，可聽到的只是風的聲音，我的朋友就這樣走了，離開了我。我心裡默唸著：“朋友，真的對不起。”

雖然這件事已經過去很久了，但這件事經常浮現在我的腦海裡，因為是我的任性使我失去了我最好的朋友。現在，我只想對朋友說：“希望你在那邊可以找到更好的朋友，可以得到新的友情。希望你以後不會遇到像這樣任性而又容易傷害身邊關愛我的人。”最後，我想再說一次：“朋友，真的對不起。”

啊，生活教會了我珍惜友情。

【篇二：生活教會了我珍惜友情】

友情似甘露，似春雨；人生中珍貴的不僅是親情，也是友情；每個人都渴望有關愛，有友情。可有時，友情在你的身邊，你卻會毫無顧忌地去破壞它。

每當我聽見《同桌的你》這首歌，我就想起當年的同桌，她是我最好的朋友，也給了我很大的幫助。

當年，我和她形影不離，天天都在一起。老師看我們這麼要好，還安排我們在同一天打掃衛生，我們本以為這樣最好了。可惜，就是因為這，我失去了最要好的朋友。

還記得那天，又輪到我和她掃教室，可是不知為什麼，她好像忘了，自己走了，留下我一人在教室裡。

我很生氣，因為今天是我們打掃衛生，可她卻回家了。讓我一人打掃，我忍著累，把一整間教室都打掃完了。我越想越生氣。

第二天早晨，她來了，她是笑著的，我生氣極了，將書往地下一扔，質問道：“昨天晚上是我們倆打掃衛生，難道你不知道嗎？你憑什麼先走了。”她的臉頓時羞得紅透了，就像一個大蘋果。

“我—，我—”她很想解釋，可是卻被我阻止了。“你不必解釋了，解釋就是掩飾。”

從那之後，每次我倆打掃衛生，她都會盡最大的努力多做一些事，儘量不讓我做，可是我總是沒有勇氣主動去和她和好。

就這樣，我倆再也沒說過一句話。

多年以後，我知道了那天的真相，原來她那天急忙回家，是因為最疼愛她的奶奶危在旦夕，想要見她，可她又不想逃課，只好等放學之後趕緊回家看她奶奶最後一面。那天早晨，她以樂觀的態度面帶微笑的來上學，是不想讓我為她難過。而我卻……唉，而我卻為了這個失去了這個最好的朋友。

現在，當我想見到她，想和她說聲：“對不起，我錯怪你了”的時候，已經晚了。她已經不和我在同一所學校了。現在，我連見到她一面都難上加難了。

這些年裡，我很後悔，不過這件事也使我明白了，友情也是世間最珍貴的東西，我們在珍愛自己的同時，也要珍愛他人，珍惜這份難得而又來之不易的友情。

朋友們啊，請記住：一生中一定不要等到已經失去自己那最寶貴的東西時才想到珍惜它。

【篇三：生活教會了我珍惜友情作文】

人們常說：“在家靠父母，出外靠朋友。”我覺得這句話說得太好了。因此我很珍惜我所擁有的每一份友情。

現在上初中了，我更是把友情看得比什麼都重要。很多的心事只跟自己的好朋友說，連父母都保密。有時我還會因為好朋友沒有回答我的問題，而認為她沒有把我當做好朋友，生她的氣。

還記得上小學時，我和好朋友是同桌，那天，老師在黑板上出了題讓我們做練習。正當我準備拿筆出來做練習時，我忽然發現我的筆盒沒帶來。我看見好朋友的課桌上有一支筆，正準備拿來用，可是她不在這兒，我心想：“沒和她說就拿來用，是不是太不尊重她了？”

我猶豫不決，不知道是用還是不用。當我看見同學們已經做了一半時的練習，沒想那麼多了，拿起筆就寫。我當時想好朋友應該不會為這點小事而生我的氣，再說了我們還是那麼好的朋友。

不一會兒，好朋友來了，她眉頭緊鎖，很不高興的樣子。我正想關心一下她，問她怎麼了，沒想到還沒等我開口，她倒先說了“你怎麼用我的筆呢？”“我借用一下不行嗎？”我對她說。“你又不是沒有筆，再說了，你也沒經過的同意，就隨便拿我的東西，你尊重一下別人嗎？”她生氣的語氣加重了。我也生氣了，對她吼起來：“我借用一下筆怎麼了，再說了，你剛才又沒來，我跟誰說去呀？虧我還把你當好朋友。沒想到你……”我氣得轉身就走了。我們兩個就這樣不歡而散了。

之後的一段時間，我都是一個人獨來獨往，她也一樣，我想過跟她和好，可我又放不下這個架子。

那天放學後，我又是一個人走在回家的路上，忽然，我聽見一陣熟悉的腳步聲—我的好朋友走在我的後面。我回過頭來一看，她正微笑地看著我。我正想解釋那天的事，向她道歉，她卻說“什麼也不用說了，不管為了什麼，我們都有錯。我們還是好朋友，對嗎？”她說出了我的心裡話，我激動地點點頭。

這件事過後，我和好朋友的友情更深了，也使我們更加珍惜友情了。是生活教會了我要倍加珍惜友情。

生活教會了我 篇3

國二作文 ,703字

生活的我們，一路歡唱；我們的生活—人生的導師。

做一塊石頭

一個地球，60多億人口。芸芸眾生，每個人都如此渺小。那些上層的，閃著耀眼光芒的名人，把我們反襯得如此暗淡。這時，生活教會了我—暫做一塊石頭。

少年的彭德懷因家境貧困，自幼喪父而不得不走上討飯的道路；但他勤奮好學，有志向，經過不懈的努力，成為了中華人民共和國的元帥。

暫做一塊石頭，不要憎惡別人的腳暫時性的踩踏，不要為自己暫時性的渺小現而失意。暫容別人的擠壓，小忍一定的艱苦。在心底醞釀，靜靜地“修練”，雖是一塊石，但總有一天，會有人發現我內裡的寶玉。

世界需要低層石頭的鋪墊，小容一份苦、辱，暗暗的努力，一定會有發光的一天。

生活教會了我—做一塊石頭，懂得容忍一時。

保持一顆童心

人童心的人，是貧窮的富翁，是無智的智者，是無忌的哲人。

生活教會了我—保持一顆童心

曾經與這樣的一位老人為鄰：他鶴髮童顏，每天快樂得說笑，所有人都願與他為友，因為他心中的世界是美好的，他能給人一種歡樂的感覺。他像一個孩子，他以一種孩子的心態過日子，笑聲總是那樣透明。

保持一顆童心，不去計較過去，不去擔憂未來，每天有心亦無心的笑著，認真地生活。不懂得貧、富、愚、智，不會去一味索取，而是快樂的去給予，“廣交樂善”。有童心的人，是“醒”著的，看得見、聽得到、捏得著、嘗得出生活的美好。而沒有童心的人，昏昏地沉睡在迷霧裡，卻自以為看得透澈。

有童心的人會發自內心地笑，有目的或無目的，是快樂的。

生活教會了我—保持一顆童心，真摯的歡笑。生活教會了我無數美好的品質，就讓我帶著“笑”、“容”認真地過好每一天吧！

生活教會了我堅持 篇4

國三作文 ,994字

堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。

—題記

喜馬拉雅直衝雲霄，可那上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可是上面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有跋涉者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有冒險者的故事啊。這些勇敢者都有著頑強的毅力，都是我們學習的好榜樣。

孤獨的堅持

升入初三，學習壓力越來越大，功課也越來越多，心裡面真是“亞歷山大”啊！星期五，經過各科老師的輪番“轟炸”後，同學們怨聲載道的，心裡好不是滋味，唉，怎麼攤上這麼多作業啊！到了家後，垂頭喪氣的，想著還有好多作業要和我“約會”呢，我便揹著書包去寫作業了。首先想到的是和數學去打交道，因為它的主人可不簡單—班主任，和那麼多的圖形聊完天后，終於忍不住，睡著了。不知睡了多長時間，奶奶把我叫了起來：“傑傑，快起來，作業寫完了嗎？快寫，要不然明天又要挨批評了。”聽到“批評”這個字眼，我猛地坐起，繼續埋頭苦幹，與分子玩發生置換反應，與電學產生磁場共振，與諸葛亮一起上奏《出師表》出征，和老外一起steayEnglish……最後終於完成了任務，看一下表：呀！已經12點了。於是往床上一躺，迷迷糊糊就睡著了。

第二天到了學校，交作業時，我自豪地把自己的“戰利品”交上，心裡別提有多高興了！因為堅持，我勝利完成了任務，因為堅持，我受到了各科老師的表揚。

團結的堅持

遠足，一個令學生興奮的字眼。今年的遠足我和新同學們一起走過。在路途中，因為有班主任的陪伴，同學們的紀律十分好，在隊伍中，同學們還一起背誦古詩文，引來了路人讚賞的目光。觀察沿途的風景，感受秋日的蕭瑟。相互談心說笑，忘記了旅途的疲勞。到了目的地，同學們一起拍照，一起高歌，講故事，心裡開心極了，洗去了滿心的疲憊，就連平日裡不苟言笑的老師，對同學們都刮目相看，直誇我們堅強，能堅持走這麼遠的路程。

在返回的途中，我不小心崴了腳，是夥伴們攙扶著我一起走的，他們鼓勵我一定要堅持，堅持，再堅持，終於回到了學校。雖然路途遙遠，但我們把困難踩在了腳下，堅持下來了，體會到了堅持的快樂。是的，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，只要堅持，成功就在腳下。

鍥而不捨，金石可鏤。繩鋸木斷，水滴石穿。堅持，再堅持，成功就在前方，勝利在向我們招手。無論做什麼事，都要堅持，有始有終，堅持到底，這樣才有可能成功。既然選擇了遠方，就不顧風雨兼程。

生活教會了我 篇5

國三作文 ,965字

已長大的我多數獨自外出，偶爾結伴出行。

今年和父母親一起旅行。

蘇州三山島，五點半起床去晨跑。清晨的天空有鳥飛過的痕跡，我在新修建的水泥路上跑著，卻不留一點痕跡。

早晨的風很乾淨，有淡淡的故鄉的味道，說不出的愜意。偶爾回頭，便是驚鴻一瞥，水天交融，彷彿置身畫中，卻太過陌生，少了一些熟悉的味道。

晨跑回來，對主人打了聲招呼，獨自上樓。主人是本地人，笑起來很有本土的風格，簡單而隨性。

吃過早飯，決定繞小島走走。因為天氣較熱，便租了一輛四人的自行車，和母親還有兩位朋友一起。

風輕輕的從我和三位旅伴的肩旁溜過，清醒我們的神經。我們在一小座山旁停下。山上有一座廟，不大。我們走進廟，便有人給了我們每人三柱香。點燃，鞠躬，跪拜。我本不迷信，但每次走進一座廟，總有幾分神聖的感覺，不免略帶一絲虔誠。

山不高，卻沒有堅持爬。究其原因，我想也許想在旅行的這個過程中得到深切的精神修復，歸於一種不曾獲得過的自給自足。

遠處有一片湖。有晶瑩剔透的感覺，在陽光下更是如此。四人一起走在一座橋上，沒有高低起伏，只有蜿蜒，一眼不望底。湖邊停了幾艘船。船身是天鵝，需要通過人力踩踏。同行的有一位孩子，看到船便止步了，再三商議下決定在這不大的湖上轉轉。不久前在雜誌上讀到一篇文章，與作者一樣，讀了《醜小鴨》才知天鵝是會飛的，但現在的天鵝多半不會。翻閱書籍才知道那是因為有些貴族想把高貴的天鵝留在自己的莊園裡，他們知道天鵝飛翔需要很大湖泊助飛，便一再減小的湖泊面積，不讓它們起飛。看完這篇文章我的第一感受竟是懷璧其罪。

帶著淡淡的傷感坐進了船裡。湖面很美。美到不敢用手去觸碰，怕驚擾了它的沉睡。很久沒有見到大片的蘆葦了。搬離老家後，本以為不會再見，今天卻在這座島上又見著了。大片大片的蘆葦，大片大片的綠色，賞心悅目，我彷彿回到了故鄉，回到曾經與父母在故鄉的快樂的日子。

接近正午，回到旅店，溫暖的感覺。

簡單的午飯後，走進房間小憩。

父母都已睡去。我靜靜地躺在床上，聽父母靜靜的呼吸聲，恬淡而平靜。

自從與父母分睡後已經很久沒有這樣靜靜聽過父母的呼吸聲，即便是在午後，卻在這座島上被我聽著了。

翻開一本書，它寫著：我們最終所得到訓練無非是，面對無所知，無常，虛妄，時時撫平心緒，保持警惕，平靜，堅強，有方向的活下去。

我們要學會在以不變應萬變中堅定地活下去。

生活教會了我堅強 篇6

國二作文 ,751字

那是特殊的一天，那是莊嚴的一天，那是重要的一天，因為在那天，我學會了堅強。

那天恰逢清明前夕，我隨著全校師生前往烈士陵園，緬懷烈士。在路上，我們路過了老校區，進入了這夢想中的省泰中高中校區。在那裡，一位老師慷慨激昂地講起了那棵佇立門前的大樹。

仔細觀賞，那或許是我見過最壯的一棵樹了。我在剛到校門的時候，就已看見上半部分高高的樹枝隨風輕輕搖曳著。正值三月份，樹枝上吐出幾綴綠點兒，像雨滴似的鋪在上面，映襯棕色的枝幹，頓時一股春益盎然的生機撲面而來。走進了校園，整棵樹已全部映入眼簾，之前看見的枝丫越來越稀，但靠近樹幹處也越來越粗壯。最底部，那支撐整棵樹的樹幹最為驚人，目測至少要幾十人才能環抱住。埋在泥土裡的根，光從表面看，就已有一個游泳池大小了。樹下仰望，這棵大樹彷彿高聳入雲，我不禁心生疑惑，也由衷敬畏，它是整樣的力量支撐生長，長得如此強壯！

在聽老師講解的過程中，我慢慢得找到了答案。這棵樹是幾百年前教育家胡瑗在泰州建立“安定書院”時栽得，當時還是一棵樹苗呢！在這幾個世紀的變幻中，它經歷了許多困難，它曾被閃電劈過，裂成兩瓣，可樹葉不落；它曾被颱風席捲，折了上半身，可卻頑強的活下來；它曾被日本鬼子用刺刀亂砍亂刺過，可等裂縫合並，又完好如初……我看著那如老人飽經風霜臉的樹皮，那一幕幕場景彷彿又一次重現在我面前。這棵樹究竟有多麼強大的信念，堅強的毅力，才能活到今天，還這麼強壯。

我陷入了深思，被這棵樹的堅強所折服。我又想起這幾周練習自己的表現，被幾個分數給擊潰，失去信心，而且還有自暴自棄的想法，不想再努力。現在與這棵飽經滄桑的大樹比起來，我顯得多麼的渺小啊！

是啊，這棵樹用它堅強的信念一次次戰勝了惡劣的環境，而我怎麼不能用堅強戰勝生活中的困難呢！

一次次生活的經歷，教會我緊強，感謝這棵樹。

生活教會了我 篇7

國二作文 ,824字

一塊青石，一把刻刀，安靜的小院裡，他就這樣刻著，一坐就是大半天……我曾聽說他的生活，山河靜好，歲月從容。

那天，奔著那份閒適，我去了古街區。沿著屈曲而幽深的青石板路，我找到了那方小小的院落。木門是敞開的，門上已微微掉了一層漆，走進去，一片小小的荷花池，牆角幾棵綠樹，鬱鬱蔥蔥。既有清新之意，又平添幾分古樸。

我輕手輕腳地走進一間小書齋。書齋的主人是一位老篆刻家。他戴著一副銀絲眼鏡，穿灰色長袍，頭髮和鬍鬚都已經花白，一雙靈巧的手青筋環繞，如老根盤結。面容清瘦他坐在桌前，一舉一動都氣定神閒，頗有些仙風道骨。許是知道我的來意，他用眼神示意我坐下。

待我坐定後，他不多言語，徑自開始刻印。我不太懂章法，看得一知半解，禁不住發問：“老伯伯，這枚章您怎麼刻？”老先生付之一笑，捻著鬍鬚悠悠說道：“這是最為普通的水印法。”說罷，只見他抽出一張刻印紙，蘸上清水，再飛快地壓在宣紙上。他輕提一支小號狼毫，懸著手腕，緩緩地抽出輪廓和字形。剛描完，就拿起印刀，循著未乾的墨跡，飛快地刻印起來，一筆一劃一折一轉，頃刻，方寸之間，氣象萬千，行雲流水，渾然天成，與青石相得益彰。筆畫在清逸之間，透著自然的厚重之氣。一瞬間，彷彿石頭睜開了通透的雙眼，綻開了鮮活的笑。老先生眯著眼端詳著刻好的印章，在手心裡轉來轉去，眼角的皺紋漸漸地笑開了一朵花，眼裡閃著光亮。“這上面刻的是“終生與石為伍”。”他淡淡一笑。

說罷，他又取出幾方印章，一邊輕輕地摩挲著它們，眼含笑意。“‘靜為躁君’，唯有寧靜，方能使身心與石頭與自然融為一體。”說罷，他走出書齋，指著小院道：“在這裡，與綠樹白蓮相伴，與石為伍，生活有何不樂？” 是啊，也只有靜下心，方能在傳承中華文化瑰寶的路上，從容歲月。

我釋然，也開始和這方院落融為一體，它，教會了我寧靜致遠，更為老先生搭起了一個世外桃源。

夕陽西下，我終是離開了這裡。再回首，老先生與一抹清歡長相守，他的生活教會了我，靜心方得始終。

山河總靜好，歲月亦從容。

生活教會了我樂觀 篇8

國一作文 ,683字

“活到老，學到老。”這句古話告訴了我們人應該是在不斷學習，不斷進步的。而教會我們最多的“老師”，其實就是生活。生活，她這位慈祥又嚴厲的“老師”就教會了我樂觀。

曾經的我就是一個“愛哭鬼”或者說是一個“悲觀主義者”，對自己不抱有任何信心，總認為自己不行，無法承擔責任，一點芝麻大的小事也能把我弄哭，幾乎在我臉上就看不到笑容，倒像是著名遊戲《英雄聯盟》中的角色“阿木木”一樣一直是哭。

但生活卻看不下去了，她不容許我這樣下去，賜給了我一件令我悲觀和愛哭的性格發生轉變的事。

一天午休時，我和朋友們在操場上玩耍。玩耍時，一位朋友不小心弄傷了我的腿，而一向愛哭的我能控制住讓眼淚不流下來？幾滴豆大的淚珠已經潤溼了我腳下的土地。當時我也認為我的舉動十分不對，只是傷到了而已，又不是特別重，挺一挺，歇一歇就過去了，可我就是控制不住自己。

後來，有其他同學看到了，叫來了老師，並幫我搬來了椅子。老師和同學們都圍在我的身邊，問我的各種情況。傷到我的那位朋友也一個勁的道歉，還提出帶我去醫院的請求。我清楚地知道同學們和老師都是在關心我，可是我還是不知為何一個勁的哭，眼淚止不住的流。當時，生活告訴我：“要樂觀，不能因為這點小事總是哭，實際上你的腿傷並不要緊。”

聽了生活的話，我慢慢止住了淚水，停止了哭泣，並試圖站起來。我卻發現，正如生活告訴我的，腿傷真的沒什麼，只是我悲觀的心理在作怪。

件事之後，我漸漸變得樂觀，笑容在我臉上多了起來。現在會想起從前那些我哭過的事，真的都是些小煩惱，沒什麼大不了。

生活這位“老師”教會了我樂觀。而我這位勤奮好學的“學生”正在期待著生活教給我更多。

生活教會了我感謝 篇9

國三作文 ,1054字

生活於我而言是一場看不到盡頭的苦旅，我在一片茫茫大霧中奔跑著，不斷地向生活索取，不斷地抱怨，從未停留，也從不珍惜。

求學之旅總是一帆風順，讓我相信所有的磨難都可以輕而易舉地度過，所有想要的東西都可以隨意擁有，所有的考試只需看兩天書，上帝自然會慷慨賜予我最好的一切。沒有太多失敗的經歷，讓我堅信天賦永遠能戰勝努力。後來遇到了很多優秀的人，那個始終坐在窗邊不言不語的女孩低調謙和，卻已經達到了我難以想象的高度；那個活潑開朗的女孩終日嬉笑打鬧，卻在讀書時展現出讓人吃驚的認真。我曾懷疑他們有著過人的頭腦，直到後來我看到了她們徹夜的苦讀。我終於明白，雖然不是所有的努力都可以換來最好的結局，但所有的光芒背後都是長夜孤燈的努力。

並不是所有見過凌晨四點鐘天空的人都可以成為科比，也不是所有的醜小鴨都可以披上潔白的羽衣。我們都知道努力不一定會許諾我們想要的未來，可在這一條執著向前的路上，我們誰也沒有放棄。我們都深愛著這個世界。我們感謝生活的給予也感謝生活的磨難。我們每一個人，都將在生活的潮汐中磨掉自己的稜角，然後學著接納，含著淚感謝生命中的陌生旅人，感謝擁有和失去，感謝那個年輕無畏的自己。

人生來便是要和這個世界和解的，然後會感謝出現在生命中的絕大多數人。

那時年少，可以一個人坐在山之巔，望著遼闊的雲海直到巨大的月輪自背後升起。那一天我滿懷失落，從山谷裡升上來的風孤獨冷冽，耳邊彷彿迴盪著森嚴的山音。護林的老人提著一盞孤燈從密林深處走來，他走上高崖，望了望漆黑的月亮，然後把那盞燈掛在了老樹的枝丫上。我與他對視，他無聲地笑了笑，緩步走下了高崖。我目送他遠去，又把頭轉向那盞燈，微小的光暈散在夜色裡，只那一刻，我忽然覺得時光一點兒都不長，生命是那麼值得感謝。

接觸的人漸漸多了，才發現這個世界並沒有那麼真與善，總會有人精於算計，戴著靜美的面具活出受萬千寵愛的樣子；總會有人處心積慮與你要好，卻又一轉身把你的傷和痛展示在陽光下；總會有人懷疑著一切，卻又裝模作樣與每個人稱兄道弟。可我從不恨他們，我只是感謝，感謝他們讓我明白了世界真實的一部分醜陋，感謝他們讓我懂得了掩藏自己，感謝他們讓我學會了珍惜真心的夥伴。我感謝在這一片紛亂和嘈雜中，還有這麼一群人，可以在冰冷的黑夜緊緊握住我的手，在失意的黃昏給我靜靜的陪伴，她們讓我相信世界的美好，感謝生活的饋贈。

如果不懂得感謝，即使擁有了全世界也無法開懷大笑，可要是學會了感謝，即使一無所有也能鼓起勇氣。如果不學會感謝，不學會接納，怎麼會有信心迎接將來的風雨，怎麼會長大呢？

生活教會了我 篇10

國二作文 ,852字

曾經有人說過，“生活是一位學問淵博的老師。聆聽生活，回憶生活中的瑣事，我們不難發現，生活中的點點滴滴的確讓我們明白了許多道理。

生活教會了我要團結。吃飯時，一粒米飯掉在地上，不久，來了一隻螞蟻。對於我們來說，這只是一粒小小的米飯，而對於螞蟻，這可是一頓大餐，它先嚐試自己搬—穩如泰山，於是找來兄弟姐妹們，齊心協力，將米飯搬回了洞，一起慢慢享用。這些小螞蟻身上竟然有著這麼大的光芒，這種光芒叫做團結，俗話說“人心齊，泰山移”，小螞蟻靠團結的力量戰勝了困難。就在此時，我的耳畔想起了優美的旋律；“一根筷子耶，輕輕被折斷；十雙筷子喲，牢牢抱成團┄┄”

生活教會了我要謙虛。一次考試，我考了第一名，欣喜若狂，整天在班裡炫耀來炫耀去，連走路都橫著走，上課也經常開小差，也許小尾巴翹得太高了。果不其然，第二次的考試，我滑鐵盧般的掉到了第十七名。老師語重心長的教育我：謙虛使人進步，驕傲使人落後，你要記住，一個人縱然有天大的本事，不懂得收斂，遲早會被淘汰……這些話我至今仍銘記在心，從那以後，我便脫下了驕傲的錦衣，重新拾起了謙虛的布袍。

生活教會了我要堅強。堅強地面對生活的每一次挫折，堅強地迎接生活中的每一次挑戰。海倫凯勒從小又盲、又啞、又聾，可她並沒有抱怨命運的不公，而是用頑強的毅力與病魔抗爭，不但學會了多種外語，還寫出了一部又一部的作品。堅強和勇敢，讓她體會到了人生的快樂和幸福。與海倫相比，我們能自由地奔跑，能歡快地聽講，能放聲地歌唱，我們還有什麼理由抱怨生活對我們的不公！讀了海倫凱勒的故事，我不再畏懼困難，每當遇見攔路虎時，我便拿出初生牛犢不怕虎的精神，勇敢地迎難而上，然後一步步走出困境。

生活啊，你若是那奔流不息的江河，我便是那水手，你教會我如何掌舵，如何遠航；你若是那花園的園丁，我便是那萬叢花中的一朵，你教會我如何生存，如何綻放；你若是那浩瀚的藍天，我便是那雛鷹，你教會我如何長大，如何翱翔。生活，你就是一位偉大的老師，教會我許多許多的本領，讓我在人生的道路上茁壯成長。

生活教會了我什麼 篇11

國小五年級作文 ,835字

生活教會我耕耘

俗話說得好：“一分耕耘一分收穫。”生活中，我就深深感受到了這句話的奧妙。

有一次，學校要舉行“單詞王”比賽，時間安排在國慶節長假之後。在小長假裡，我花了九牛二虎之力好不容易把作業做完了，正想出門放鬆一下。媽媽卻以比賽為由，把我扣在家裡背英語單詞。那一個個無聊的字母，如同子彈般的向我射過來，那一個個枯燥無趣的單詞也向我開起大炮。我一個人坐在窗前，就像小和尚唸經一樣有口無心地揹著。結果半小時之後，也沒有背出多少個單詞。看著慘白的那幾個長長單詞。我實在按捺不住心中的不滿，於是我拿起手機，開啟朋友圈，決定讓那禁錮的靈魂自由飛揚。朋友圈裡全都鋪天蓋地地釋出著出去旅遊的照片，上海、桂林、山東……一個比一個遠，一個比一個讓我眼饞。迎接他們的是快樂與開心，迎接我的卻是苦惱與無聊。

媽媽似乎猜透了我的小心思：“孩子啊！世上沒有不勞而獲的人，有付出才有回報啊。想成為單詞王你必須比別人付出的更多。你試著換用拼讀的方法來記單詞試試？”媽媽深情地望著我，而我從媽媽的眼睛裡看到了她對我的鼓勵與期望。這時，英語老師在課堂上說的話也在我的耳邊響起：“只有考到九十八到一百分的人，才能有可能成為‘單詞王’。”而我現在的正確率只有百分之八十左右，相差甚遠。“我要努力趕上，爭取成為‘單詞王’！”我大聲對媽媽說。

“世上無難事，只怕有心人。”說做就做。我拿起單詞表，用拼讀的方法來記單詞，一邊讀一邊想這個單詞的發音和拼寫法，果然比剛才快了許多。前面的長單詞問題解決了，但後面幾個發音差不多的混淆在一起，就困難多了，真是一波未平一波又起。於是我又拿起便利貼，把“ea”發音和“ee”發音的單詞分別抄在便利貼上，放在口袋裡，一有空就拿出來看。

到了考試的那一天，一個又一個的單詞就像一群可愛的精靈在我的腦海裡不斷地跳躍，沒過多久我就把一張試卷做好了。到了發試卷時，我驚奇地發現，自己考了一百分，“單詞王”非我莫屬。

一分耕耘，一分收穫，只要你努力做了就會有回報，這就是生活教會我的。

生活教會了我什麼 篇12

國三作文 ,968字

黑夜裡一片寂靜，不遠處的路燈突然閃了幾下，小巷中傳來幾聲悠長的犬吠，我不禁加快了腳步。每個人都在生活，每個人都有自己的生活，就像我在星夜裡享受寂靜，你正在書桌前奮筆疾書。

生活像一面鏡子，教我們如何看清自己。有時，它是嘻哈鏡，鏡中的自己無比龐大，就像那些初見臥龍的人。他們看到的只是一個只會搖扇的文弱諸葛，卻不曉他羽扇一揮，大火隨之熊熊而起。新野之火燒去了曹操銳氣，赤壁一戰燒就了人間煉獄。曹操的80多萬將士瞬間灰飛煙滅，丟進歷史的塵埃。

只有認清自己，才能發現自己的渺小。

自視甚大的人，絆在草根裡也會摔跤。越是自以為聰明的人，越是愚鈍無知。其實愚鈍不可怕，知道愚鈍還不改才可怕。這樣的人永遠不會有“吃一塹，長一智”的智慧。

清朝末年，世道紛亂，內憂外患。“人為刀俎，我為魚肉”，泱泱華夏成了任人宰割的羔羊，為什麼？因為閉關鎖國，因為傲慢自大。幾聲大炮過後，有國人終於睜開了朦朧的睡眼。林則徐，“開眼看世界”，虎門銷煙；戊戌君子，痛陳時弊，公車上書；五四學子，血書橫幅，街頭遊行。沉睡的東方雄獅醒了，弱小的螻蟻們團結起來了，終於推倒了腐朽不堪的大清朝。

其實生活教會我們的遠不止這些……

大路上，車來車往。我小心翼翼地穿過馬路，忽然一輛車呼嘯而來，貼著我的身子，電光火石般疾馳而去。我心有餘悸，突然想到：有些事是不能“吃一塹”的，有些事是不容我“長一智”的。那囂張的車燈，轉瞬就會消失在拐彎之處，我的生命就何嘗不是。唯有珍惜，方能長久。

沒錯，生活教會我們的，還有未雨綢繆。

沒準生活已經為我們準備了一切，他在你受打擊前試著讓你學會堅強，在你受孤立前試著讓你適應，在你跌倒前，讓你學會如何爬起……

曾經天花肆虐，很多人永遠離開了人世。天花成了恐懼的代名詞，成了惡魔的化身，成了死神的使徒。科學家驚訝地發現，養牛場的擠奶工沒有一人得過天花。於是他們展開研究，並最終找到了制服天花的方法。

我已來到家門前，抬頭看看滿天的星，想想自己，想想生活為我安排的一切。其實生活一直在告訴我該做什麼，不該做什麼，它永遠是我的老師，永遠都是……

生活教會了我笑看人世間 篇13

國三作文 ,843字

生活是一位睿智的老師，她也是一位資深的學者，她藏著許多大智慧。生活這位優秀的老師教會了我笑看人世間。

許多最簡單的事情，確實最難解答的問題。譬如時間是什麼，譬如如何才能成功，譬如為什麼有日月交換等。人世間，總有很多看似習以為常的事情有著難以找出的答案在困擾著我們。不如，輕鬆一點，簡單一點，學著，相信自己。

雖然你的面前有著一道令人你頭痛的數學習題，但是你完全可以不用管它，你又何必頭痛呢？生活亦是一樣，只要你想開點，學會笑看人世間，即使有著許多難題困擾著你，你又何必焦慮呢？

人生的起起落落就像月圓月缺一樣，是自然界的規律。誰能保證今日的一株小樹苗，日後不能長成參天大樹；誰能保證今日的一朵小花，日後，不能長成參天大樹；誰能保證今日咿呀學語的你，日後不能成為著名的學者呢？不如微笑對待人生，對待他人，對待自己。

我的性格發生巨大的轉變是在那邊……

那年，我還是一個愛哭的孩子。我跟隨著母親去菜市場買菜，我看見一個年齡與我相仿的小男孩，他的一隻袖子隨風飄蕩著。我定睛，他只有一隻手臂。我望著那個小男孩，心裡不由得產生了一種憐憫之情，可那個小男孩卻十分愉快地在那裡玩起了捉毛毛蟲的遊戲，我十分不解，我悄悄地走了過去，在旁邊看他玩遊戲，待他發現我用吃驚的眼光看著他時，他對我說：“你定是要問我為什麼斷了一隻手臂還能這麼高興。”我十分吃驚。還不等我說話，他又說了起來：“我雖然失去了一隻手臂，但是我不能放棄享受喜悅的機會。與其傷心難過，不如活得快樂點。他說這句話的時候就像一位學者，我由剛才的憐憫變成了敬佩之情……

從那以後，我學會了笑對人世間。因為世界上有那麼多的殘疾人，有那麼多的孤兒，有那麼……我一個健康又擁有著幸福美滿家庭的人，為何要哭泣呢？為何要為那些不必要的事情而傷心呢？

笑看人世間又有何不可？笑是人世間最美的東西，只有笑看人世，生活才會更簡單，更快樂！

生活教會了我堅強 篇14

國小五年級作文 ,379字

生活是一本無字天書，他雖然沒有一個字但是卻讓人明白了很多。讀到“堅強”這兩個字我眼前不禁浮現出一些畫面，這些畫面教會了我堅強，教會了一個女孩怎樣堅強的面對人生。

記得有一回，在家過年的時候我看見我的朋友都會騎自行車，我心想他們都會騎自行車我應該也要會才對。可是一騎朋友的自行車我就馬上出醜了，我狠狠地摔了一跤。原來騎自行車那麼難。

後來，我就下定決心學騎自行車。我先叫爸爸幫忙扶著車我試著騎幾圈，之後我慢慢的會騎了。突然有一回，我不知不覺地騎了起來，只可惜到轉彎的時候就摔倒了，膝蓋流血了。本來我想休息一下，可是又馬上想到我的兄弟姐妹都會騎了我不能落後，我就決心一定要學好騎自行車，如果沒學好就不休息。後面我堅持不懈的練著，奇蹟發生了，我終於學會了騎自行車。

生活中我們一定會遇到一些困難和挫折，我們要克服一切艱難險阻，勇往直前。

生活教會了我 篇15

國小六年級作文 ,568字

生活中愛拼才會贏，三分天註定，七分靠打拼，這是一句多麼有道理的生活格言啊！還有堅強是必不可少的，當你失去了生活的希望，只有堅強才能讓你從鬼門關勇敢走回來。

生活中要努力去拼，為了什麼就去拼才會有希望，不要像一些沒用的縮頭烏龜一樣膽小懦弱。比如有些膽小的同學想得到老師的表揚，他心裡十分想要舉手發言回答問題可是就是不敢舉手，只能眼睜睜地看著老師表揚其他同學。生活中有許許多多這樣的案例，我們要去領悟這其中的奧祕，生活教會了我很多讓我勇於去拼。

生活中堅強是必不可少的，堅強是人們一聲不可缺少的重要因素。堅強就像一把隱形的小傘為我們這風擋雨；有時堅強又像明媚的陽光照耀著我們，讓我們對生活有著更大的希望，為我們照亮前方的道路；堅強又像一碗甘甜的泉水滋養著我們，你喝下去就變得勇敢強大。我們的童年要是沒有堅強的保護就不會變得完美，不會十全十美，所以很多很多事情都要讓我們學會堅強，不過最讓我難忘的是一位青年同志。

電視上報道一位婦女因為丈夫跑了要跳樓，警察同志來了他說：“這位姐姐，你為什麼要自尋短見呢？想想你的家人和朋友，你應該要堅強一點。”他的話讓我受益匪淺。

有人曾經說過：“挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。”生活就是這樣，讓你在經歷一次又一次挫折時，一步一步的邁向自信，邁向成功。

生活教會了我什麼叫感動 篇16

國小六年級作文 ,689字

生活是你人生道路上的老師，它會陪伴你的一生，它會讓我看清世間的險惡，同樣它會讓你看到那些觸動你心靈的某些小事兒。

我的母親，她只是一位普通的家庭主婦，她不高的個子，細膩又溫暖的手，做出來的菜卻不是那麼的好吃，我們曾經因為這吵過很多次架，直到那一次我才明白。

“又是粥啊，我不吃了。”我很氣憤的說，還沒等母親回答，我便衝出廚房跑進我的臥室，拿起平板熟練的解開密碼點進今日頭條，看著最近發生的新鮮事，突然一張圖片映入我的眼簾：一個瘦得只剩下骨頭的小男孩，我細細地讀著。原來是一個非洲的小男孩，好幾天吃不飽一頓飯，我讀著讀著深深地陷入了沉思……

清晨的早飯時間，母親弄了很多好吃的，表示是自己做錯了，說她一定會改變，為我而改變。吃過早飯，我忽然想起了那張圖片，剎那間明白了這一切，我為自己感到懊惱、懊悔，為母親感到愧對。開啟平板，想要再次找到那篇文章，可惜沒有，我沒有找到，我覺得很迷茫，不知自己要幹什麼？眼睛緊盯著螢幕看見了一個短視訊，我點開它觀看起來，看過之後留下了淚水。視訊是說一個遭受地震的城市裡，兩個男孩子被困四天了，靠喝雨水挺過來，身體雖無大礙，卻餓了四天，出來之後他們並沒有說餓，他們說：請救救我們的媽媽。原來他們的母親在給他們食物的時候被脫落的石頭埋在了下面……他們只想要他們的媽媽，他們的精神上飽受著創傷……我被感動了，在那時我覺得無論媽媽做什麼都是世上最好的？

生活就是這樣，它可以讓你覺得美好，同樣也可以讓你覺得很糟糕……

生活教會了我很多 篇17

國小六年級作文 ,674字

生活就是個茶几，上面擺滿了“杯具”，生活也像一片大海，有時風平浪靜，有時波濤洶湧；生活還是片天空，剛才還晴空萬里，下一秒就電閃雷鳴。

生活，教會了我很多。記得那是四年前的一件事了。那時我正上著二年級，那時的我天真無邪，沒有一絲顧慮。那天，我們單元測試，我考了一百分，開開心心地回家了。可剛回到家，就看到媽媽一臉悲傷，我當時心裡直納悶：媽媽這是怎麼了呀？媽媽見到我就連忙擦乾臉上的淚水，勉強擠出一個笑容說：“老家有事，我們一起回老家一趟，我已經跟老師請過假了。”說完，媽媽就拉著我往車裡走。

一上車，媽媽的淚水又掉下來了。我感到一定有什麼不得了的事情發生了，天空漸漸被烏雲遮住，空氣中瀰漫著一股悲傷的氣息，時間似乎都凝固了。

到了老家，我依舊像一隻頑皮的小兔子，活蹦亂跳，但我忽然發現我認識的親人，眼中都閃現著淚花，坐著沉默不語。我清點了一遍，老祖不在其中。我想：一定是老祖出什麼事了。於是，便去問媽媽，媽媽說：“老祖去世了。”我腦袋頓時一片空白，一屁股坐在地上，腦海中回憶著老祖的一切，不爭氣的眼淚從眼眶中溢位，不停地下落……

回昆明後，我好像變了個人似的，變得沉默不語，不愛與人交流，直到看到那段文字“世界上不是誰離開了你，就活不下去，也不是你離開了，誰就活不下來，為了讓死去的親人安心，請堅強的活下去。”看完這段文字我又變回從前那個我。

生活教會了我對悲劇應坦然的接受，而不是去逃避它。生活，教會了我人生深刻的道理。

生活教會了我很多 篇18

國一作文 ,613字

生活像這無邊無際的天空，有時晴空萬里，有時烏雲密佈；生活像那遼闊的大海，有時風平浪靜，有時巨浪滔天；生活也像調色盤，時而五顏六色，時而平淡無奇……

總之，生活就是這樣千姿百態，但是，它卻讓我學會了很多。

彭昱銘，我的好哥們兒，平時我們經常一起玩，一起打籃球，一起學習，很少在一起。但是，像我們這樣的友情，有時，也會出現一些糾紛。

下午放學後，去文具店買吃的，是我和彭昱銘每天必不可少的計劃，今天也是如此。一放學，我們就結伴向文具店進發。進店前，人很多，一群一群地圍在那裡，可謂是水洩不通！我們艱難地擠了進來，我買了一份三塊的酸辣粉，他買了五塊的，五塊的比三塊的多了很多。所以我吃完時，他還沒吃到一半，而我卻還想吃，又沒有了錢，就過去把他的搶了過來，一下就吃完了，他見我搶過去吃便很是氣惱，還在那裡罵我，我並沒有理他，反而自顧自地回家了。

第二天，我去找彭昱銘玩時，他卻理都不理我，我便說：“不就是一份酸辣粉嗎？有什麼大不了的？”彭昱銘聽我這麼一說，當下便大吼：“絕交！”我也沒有反對，因為我想應該只是鬧著玩玩而已，並不是真的，可誰知，他這次絕交是真的，而我也沒有什麼辦法，又開始後悔起來！我真的不應該不考慮他的感受，這下倒好，友誼的小船說翻就翻。

友誼多變，生活也多變，它就像天那樣隨時都有可能會有不測風雲，而它也教會了我要學會去考慮別人的感受。

生活教會了我寬容 篇19

國小六年級作文 ,613字

寬容是一劑良藥，可以清除人與人之間的矛盾；寬容是一杯熱茶，可以溫暖人與人之間的心靈，寬容是我學會尊重大度，讓我不與他人斤斤計較。

記得在一個陽光明媚的上午，我和爸爸騎著自行車上路，突然，一輛飛馳的車子從我身邊開過，由於，昨天剛下過雨，況且地面處積水特別多，我就被那輛車濺了一身水，看著那開遠的車，我心裡嘀咕著：“有病吧！沒看到人嗎？”

正巧被爸爸聽見了，走到我身旁，用一塊布擦去被水弄溼的衣角，語重心長的對我說：“孩子，這不怪他，可能他就沒看見呢，做人呢，要寬容，學會尊重大度，只要你尊重並寬容了別人，別人就自然理解你，尊重，寬容你。”爸爸的這句話是我銘記於心。以後，我遇到這樣的事情再也不抱怨他人了。

美術課下課了，大家都整理著水粉顏料，我不小心在整理時將一支還染有水粉顏料的筆碰到一位同學的白衣服上，要知道，顏料可是很難清洗的，我連忙拿起一張紙巾在那位同學的衣服上擦，不知是太緊張了還是怎麼的，我拿的那張紙巾竟是一張還沾著顏料的紙巾，我拍了拍自己的腦門，口中連聲說著對不起。

心裡想：我怎麼這麼笨呢？竟然會把一張沾有顏料的紙巾給她擦，真是有病啊！那個同學非但沒有怪罪我，還跟我說沒關係，我的臉一下子漲紅起來，想起自己以前那樣子對她，還沒有一點羞愧，心中真是慚愧急了。

贈人玫瑰，手有餘香。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，這兩句話說得真對，生活給了我一切，還教會了我寬容。

生活教會了我 篇20

國一作文 ,885字

生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛！

——題記

是絢麗的彩虹，讓我明白了只有經歷暴風雨後才會走向成功；

是一望無際的大海，讓我學會了包容身邊的大小事物；

是千里之堤毀於蟻穴，讓我體會到了團結的力量；

是人有悲歡離合，月有陰晴圓缺告訴了我，人生充滿酸甜苦辣；

而那個堅毅的眼神，那個挺拔的背影，告訴了我……

時間定格在那個寒風刺骨清晨。

那天，狂風怒吼，毫不留情地刺向每個行人，我不由得又把外衣緊了緊，加快了去往學校的步伐。天還未大亮，微弱的路燈把零星的行人的背影拉得格外地長。突然，前方傳來的噪雜聲使我不自覺地往人群中擠去，漸漸看清了眼前的畫面——

一位中年殘疾男士，重重的摔在地上，在他面前不遠處，默默地躺著一根柺杖。他正艱難地試圖獨自爬起來，可他只有一條腿，周圍好心人想去扶他一把，卻被他拒絕。怎麼這麼不識抬舉？我心裡想著，也正欲走開。可剛轉過身，“砰”的一聲，又立馬轉過身去圍觀。只見那個男士面部扭曲地趴在地上，手上青筋暴起，很明顯摔得不輕。可他那雙眼睛，堅定地盯著前方的柺杖，又一次一隻手撐著地面，另一隻手支撐起身體，慢慢地向前挪著，每一步好似都耗盡了氣力，也好似聚集著洪荒之力，正待爆發！

不知過了多久，人群已然散去，而我也只是在角落裡默默地注視著。這時，一縷太陽從雲縫裡透射下來，映照在他的背影上，顯得格外神聖。而此刻，他也拿到了柺杖，慢慢地向前挪著，並不時轉過頭，看向剛剛摔倒的地方，眼神中流露出一絲堅定、一絲喜悅。我突然覺得這個殘疾的背影是那樣的挺拔，讓我心生敬畏。

是啊，命運賜給他一個不完整的身體，可他卻像廣闊夜空中的一顆明星，不向命運屈服，勇敢地前進，儘自己最大的努力去閃耀自己，去感染別人。

幼苗若不經歷狂風日晒，怎會長成參天大樹？

小溪若不經歷風吹浪打，怎會擁抱大海？

雛鷹若不經歷無數次被摔下懸崖的苦難，怎會佔有藍天？

而生活處處充滿磨難，若不經歷風雨，又怎能見彩虹？

是生活，教會了我——不畏挫折、勇往直前！