生活帶給我的驚喜相關作文20篇
生活帶給我的驚喜 篇1
國小五年級作文 ,599字在生活中有許多事，令人興奮，迫不及待的叫做激動。令人酸楚，落下淚花的叫做感動。
那一天，天氣很好，陽光明媚，空氣新鮮，我的心情也分外高興。今天是母親節，我拿著我攢夠的300元零花錢，去給媽媽買母親節禮物。我走著走著聞到一股香味，抬頭一看是一家，清真牛肉麵館，於是就跑過去解解饞。這家店有很多人，生意不錯，我找了個座位坐下就開始品嚐牛肉麵。我一邊吃，一邊想到底買什麼禮物好呢？不料出了神，看見自己吃飽了就走出了牛肉麵館，絲毫不知道包沒有拿。
出來之後，我走到了一家花店，看見花特別漂亮，就想給媽媽買一束，剛準備付錢時才發現包沒有拿。我覺得像熱鍋上的螞蟻，東走走，西走走，不知如何是好。突然我才想起去牛肉麵店看一看。不知是著急還是什麼，我比平時跑的都快，像只離弦的箭飛進牛肉麵館。
“請問你有沒有看見一個粉色的包，上面有很多小櫻桃？”“是這個嗎？”一個店員把包遞給了我，她是個回族人，頭戴著紗巾，身穿著白色的衣服，一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，高高的鼻樑，顯得她格外美麗。“這是我的，謝謝你阿姨！”我連忙給阿姨道謝。“不用客氣！做人嘛，要拾金不昧，不能貪小便宜，拿了別人東西，良心會過不去的！”阿姨真誠的說。
為了感謝這個回族阿姨，我和媽媽買了一些新鮮水果來看阿姨，但阿姨執意不收，還笑著說：“我們民族團結一家親，就像是一家人，這是我應該做的。”我被她那種拾金不昧的精神所感動，被她那種真誠的微笑所打動。
校園生活帶給我的啟示 篇2
國小五年級作文 ,622字盼星星，盼月亮，終於盼來了星海學校一年一度的“星海快樂日”！
清晨，同學們睜開朦朧的睡眼，昏昏沉沉的來到操場舉行儀式，直到老師說：“我宣佈星海快樂日活動正式開始！”時，頓時，同學們變得容光煥發、精神抖擻，一陣歡呼聲和雀躍聲迴盪在校園上空。
上午的活動主題是“解放天性釋放自我”。老師帶著我們到指定的活動場地。老師說：”每個遊戲都會挑選出最會玩的兩名同學，來參加最終的校級比賽。“我們聽到後，心裡便更加激動不已，一個個都爭先恐後、躍躍欲試。
第一個遊戲是抱團，同學們圍成一個圈，然後老師隨機說一個數，之後同學們就要按老師說的數抱在一起。可真是遺憾啊！我的一不留神，在第二輪的比拼中錯失了一次很好的機會，不幸被out出局。下一個遊戲就是大家都愛玩的蘿蔔蹲了，可是，由於我嘴巴和身體動作沒有達成一致，還是剛玩沒多久就out了。最後一個遊戲是各位好漢請抱拳，這個遊戲我還是故技重演，沒玩多久就out了，哎，看來我是真的沒有遊戲天賦呢！
經過班級的層層篩選，老師終於找出了最會玩的六個人。校級比賽開始了，參賽的同學個個都摩拳擦掌，做好了充足的準備。比賽的過程真是既緊張又刺激呢，你看他們每個人都思維敏捷，反應迅速，真是令我在愧不如。看著他們在進行著激烈的比拼，我也暗暗下定決心，下去之後我也要像他們一樣認認真真地對待生活中的每一件事，我相信，只有我們用心去做，沒有我們完成不了的事情！
星海快樂日雖然結束了，但是它帶給我難忘的啟示，卻會永遠記在我的心間。
富貴竹帶給我的驚喜 篇3
國一作文 ,923字前幾天，媽媽從阿姨那裡拿回來一節指頭粗細的小竹子，告訴我這叫富貴竹，會帶來好運的。一開始，我並沒有在意，一根小竹子怎麼可能這麼神奇呢？所以只是很隨意將它投入水中。
沒想到只過了幾天，富貴竹竟然長出了乳白色的根鬚，摸起來滑溜溜的。
讓我驚喜的還不止這些。小富貴竹絲毫沒有受環境的限制，就像古詩裡說的那樣“生挺凌雲節，飄搖仍自持”。它努力利用這些根鬚汲取養分，長出了一節又一節翠綠的枝幹，近看好似一座建好不久的六角小塔。這讓我有點相信，它其實蘊含著“神祕力量”。
在前不久的期末考試中，我由於輕敵大意，沒有考出理想的成績。深深的內疚感像一根無形的鐵索把我纏得緊緊的。每天都是垂頭喪氣，只盼著下次考試能夠讓我打個翻身仗。這一天，我像往常一樣盯著窗外的風景發呆，忽然一陣微風吹來，一股淡雅的清香撲鼻而來。我長長地深吸了一口氣，只覺得神清氣爽，立刻精神許多。咦，這香味是從哪兒來的呢？我轉過身仔細在屋裡搜尋著。桌上沒有鮮花，梳妝檯上媽媽的香水瓶也緊緊蓋著瓶蓋。
就在我沒有頭緒的時候，牆角一個纖細的身影吸引了我的注意。我連忙上前檢視，使勁嗅了嗅。這香味竟然是富貴竹傳出來的。嫩綠色的葉子長得和小白兔的長耳朵一個模樣，微微下垂，可愛極了！
回想最初那不起眼的小竹子，我怎麼也想不到它竟然可以在清水中生根發芽，抽葉散香。明明沒有肥沃的土壤，明明沒有舒適的陽光，可它沒有放棄，默默無聞地努力著。如今，即便是把嬌豔的牡丹和高貴的玫瑰花放在它身邊，在氣味清新這項比賽中，我敢打賭——富貴竹肯定不會落敗。
從那以後，我漸漸明白了“神祕力量”的本質。任何進步都不是憑空而來的，讀書學習也是如此。就像大詩人韓愈說過的那樣“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。”前進的道路上沒有捷徑通途，只有腳踏實地；成長的過程中沒有神祕的好運，只有持之以恆的付出。
重整旗鼓之後，我讓媽媽重新買了一了花瓶，小心地將富貴竹擺在我的書桌上。小富貴竹！不，我該叫你綠衣鬥士。請你監督我——我會很快學會你的這種“神祕力量”。
學校的生活帶給我快樂 篇4
國一作文 ,549字初中生活的精彩故事已開啟大門，我們雖然離開了陪伴我們六年的小學，曾經的好友，可是無論去到哪裡，友誼之樹也會綻放出果實。
我們已經長大，離開父母后我們要學會獨立，在這過程中，我們接觸了新的友誼，新的朋友，“有朋自遠方來，不亦樂乎”。我們選擇逐漸離開父母，住在這裡，和朋友們互相學習，不開心嗎？和同學們共同成長，不快樂嗎？想起軍訓時，和同學們一起在烈日下站軍姿，滿臉通紅，真是累呀！可是想起和同學們互相扶持，吃飯時大口吃著西瓜，現在想想，依舊忍不住笑一笑呀。
美麗的老師耐心地教我們學習，在課上，同學們積極發言，老師們幽默有趣。語文老師也是活潑有趣，有著很多好玩的套路。大家一起在學習的過程中逐漸進步，感到快樂而開心。
在前不久的運動會中，帶給我很多感動，出師不利，我就像小丑一樣跌倒在終點線旁，既沒為班級爭光，還摔傷了腿。心裡想著：“這回真的出醜了。”可老師卻不斷鼓勵我，同學們也很關心。
在宿舍裡，同學們應該早點睡了，睡前講一下鬼故事，沒想到同學還真有被嚇到的。現在想一想差點笑出聲。
食堂飯菜也非常香，一些同學花了一些錢請我們吃東西，我也經常給他們吃的。
如今，中學生活帶給我們那麼多的歡聲笑語。在未來的三年，讓我們一起快樂的學習、共同成長吧！
學校的生活帶給我快樂 篇5
國小四年級作文 ,904字新的生活，新的環境，新的——人。初中生活是怎樣的呢？是殘酷的？是無理的？是競爭的？……種種猜測在入學之前的我腦中，不停浮現。但……
當我進入這之後，我發現我猜測沒一個是對的！對我來講，這個學校是陌生的，但當接觸之後發現，這裡就像我的家一樣，給人以溫暖的感覺，各有各的特點，完全沒有之前學校的壓迫、緊張感。
進入學校後，我認識了許多朋友，例如——娘而不失內涵的武，沉默不語的趙，孟和張，emmm這兩個很特殊；還有這兩個——良和方，她們倆是所認識的最神奇的存在；創立“班級”verykēshēn獎的張，她還有“大爺”之稱，看來，她是個有故事的人；“粗音”的某某（不用我說）；江湖人稱“驍爺”和“丐幫幫主”的李和嚴；自詡“馬雲”的馬；自帶“癌音”的陳；自封“爸爸”的羅；自身有“無限”“潛力”的彭；“文王”謝，等等。
在學校，課也同樣精彩。英語，我們團團而坐。數學，我們沉浸於朦朧幻境之中。語文，我們期待著並踩踏著“最長的路”。政治，我們脣槍舌劍。形體，我們用“優雅”的動作換來重複。科實，我們心中記下一個又一個……“演講”，我們期待著未來而又昏昏欲睡。體育，我們累並快樂著。班會，我們將被制裁。
初、高六年的生活，而初一已給我留下相當深的印象。初一是夢的起點，我們有誕生宇宙無數奇點和可能，太空中無數箇中微子、質子和電子都有其作用，每一個精子都有機會，但只有最強的一個才能拿到這唯一的機會。既然如此，你就是最強的。即使屏息一秒鐘，同樣也會有各種物川流而過，每個動作都與這個時代緊緊相連。所以，抓住這唯一和你的未來吧！
生活帶給我智慧 篇6
國一作文 ,807字知識是從課堂上學來的；教訓是在無數次的失敗中積累的；而智慧，是人日常生活中的點點滴滴獲得的。生活把智慧灌輸給了我，我若是一棵大樹，生活便是土壤，它把智慧的養料輸入我的根系；我若是小草，生活便是太陽，它把智慧的溫暖照耀我……
生活中有許多奧祕等著我們去探索，就算是一件微不足首的小事，或許也能從裡面獲得什麼。兒時的我喜歡在綠綠的草地上玩，出於好奇心，我經常趴在草地上看看這蟲子，又玩玩那蟲子，許多次我就在那片寬闊的草地上獲得了智慧。
夏天的太陽特別辣，它就像一個紅彤彤的大火災爐吊在空中，熱烘烘地烘烤著整個大地，小鳥嘰嘰喳喳地埋怨著，知了被烤得哇哇叫，那聲音格外煩人。我也頂不住太陽的照耀，躲在大榕樹下避暑，忽然前邊不遠處有個農民在燒稻草，農民地受不了太陽的毒射，放下耙子去找水喝，而那燃燒的火苗並不大，也沒有迅速的蔓延，但我擔心一會兒燒到草地來。我跑過去想撲滅它，周圍卻沒有水源，正當我不知所措時，一群芝麻般的小黑點進入我眼簾，是螞蟻。它們被困在火圈裡，顯得很慌張，一片混亂的樣子，東奔西撞，我想：這些小東西真可憐，現在只有等死了。我嘆了口氣，可是情況並不是這樣，那群螞蟻不再慌亂，而是齊望向一隻較大的螞蟻，那隻螞蟻彷彿是衝鋒殺敵的將軍一樣威武的挺立著，那隻螞蟻將軍似乎在命令手下，抖動著觸鬚，接著螞蟻們團團圍住，相擁成一個小黑球，我冷笑一下：死都想死在一起。突然，小黑球向前移動，愈來愈快地向前滾動，隨著一陣噼裡啪啦的響聲，外層的螞蟻被火燒死脫落下來，而裡邊的螞蟻安然無恙，那群螞蟻為了同伴而慷慨以赴，而剛剛的螞蟻將軍也是以身作則，帶領蟻群穿過火堆，小黑球迅速而順利地穿過火堆。
這時，我想起了一段精彩的對話，曾經有人問一位哲學家：“怎樣才能使一滴水不會幹？”哲學家說：“把它放入大海。”我明白了這句簡短而深刻的道理。生活宛如一位冷靜的哲學家，它把智慧寫進我的每一天，教會我正確地為人處世，引領我走向燦爛的明天。
大自然給我的驚喜 篇7
國小四年級作文 ,446字大自然處處充滿驚喜，生活中每一處都佈滿學問，神奇的知識無處不在。一張薄薄的A4紙上可以放近800克的東西，你信嗎？我有點不信，於是，打算親自試一試。
我迫不及待地開始了這場探索。先拿來一張A4紙、四塊約為200克的積木和兩個罐頭瓶。按照網上說的，我小心翼翼地將紙折成鋸齒形，動作緩慢而有序，彷彿手上拿的不是紙，而是一觸即發的TNT炸藥。接著，將兩個罐頭瓶放在大約相距15釐米的地方，將紙橫放在上面。我的心砰砰亂跳，可以成功嗎？那麼薄的紙會彎下去嗎？我小心地將積木一塊塊地放了上去，紙只是抖了一下。成功了，真是神奇啊！為什麼會這樣？我好奇地把這個實驗反反覆覆做了幾遍，依然如故。
“為什麼呢？”我問媽媽。媽媽說：“疊出的鋸齒，可以把物體的重力分散，於是，小小的紙片就可以撐起800克的重量了，相當於一隻八週大的小貓仔那麼重。這是力學原理。”原來，這是力的學問啊。解開了心中的疑惑，找到了其中的答案，真是豁然開朗。
生活中，處處是神奇、奧妙的現象，等著你開動腦筋、深入探索。我熱愛生活，勇於探索。
讓好奇帶給我們驚喜 篇8
高三作文 ,823字時光流逝，下雨早已成為生活的一部分，我們已習慣了下雨。不如說，如果一陣不下雨，我們才會感到驚奇。事實上，我們失去的不只是下雨帶來的驚喜，我們失去的還有對世界保持好奇的心。
俗話說好奇害死貓，就算是貓也有好奇心，更不用說人了。人在出生時便被賦予了好奇心，眼睛一睜開，便會開始打量四處的事物，眼珠一轉一轉的，富有靈性。好奇心帶給人學習新鮮事物的原始動力，它給予人們瞭解鑽研世界的驚喜。也許我們有這樣的經歷：小時候即使在一座廣袤無垠的大草坪上，沒有玩具和複雜的地形，我們也樂於穿梭其中，其樂無窮；甚至是坐在火車內，看一看交通標誌，大聲數紅綠燈的秒數，也能讓我們開懷大笑。這些看似無聊的行為卻帶給曾經的我們無窮的快樂，是因為小時候的好奇心在最頂峰的緣故，好奇的魔力使人們認識事物時感受到驚喜。
但隨著年齡的增長，我們漸漸失去了這樣的魔力。也許是突然發現，原先玩的津津有味的玩具失去了吸引力，也許是在等待紅綠燈時感到煩燥，也許不再滿足於小區院子裡的玩樂。我們意識到原先帶給我們驚喜的事物，變得索然無味，淪為雞肋。好奇心在日常生活不斷重複的現實下遭到磨蝕，我們獲取驚喜的成本也隨之愈來愈高。不只是下雨，失去了好奇心的人們習慣了生活中的一切，不願去感受，去體驗，如沙漠中枯萎的楊樹枝幹，失去了原有的郁郁青青，失去了原有的對生命的活力。
可我們真的只能接受現實嗎？當然不是，縱使與童年時的好奇心相比，有所缺失，我們依舊可以燃起對身邊事物的活力。英國作家奧涅斯特曾說過：“在黑白中憧景彩色，在彩色中告慰黑白。”生命的顏色不是由他人、他物染上的，是由我們的行動繪製出來的，我們需要對身邊的事物懷抱一顆好奇心，細細品味日常生活細微的小插曲，小變動，我們就會有帶給我們驚喜的新發現。瓦特觀察到蒸汽推動壺蓋的現象，有了發明蒸汽機的靈感；薛定諤發現在電磁爐一旁的貓，也能聯想到有趣的量子實驗，世界帶給人的驚喜沒有邊界。
讓我們懷抱好奇之心去面對這個世界，讓好奇帶給我們驚喜。
感恩生活帶給你的挫折 篇9
高二作文 ,811字生活猶如一面鏡子，你對它溫柔相待，它便會對你笑臉相迎，你對它橫眉冷眼，它便會對你冷眼相向。
有時生活會以最嚴厲的方式，讓你品嚐辛酸苦辣；讓你看遍世間百態；讓你吃盡苦頭。但希望你懷揣一顆感恩的心勇敢的面對生活。
感恩生活帶給你的挫折、苦難與困境，感恩它用挫折來磨練你的意志；用苦難錘鍊你的品質；用困境來促使你成長。你將會更加深刻的理解生活！
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”回望千古，流芳百世之人，又有幾人能一帆風順？
就如東坡居士，他一生風雨，一生坎坷，科舉本是第一，卻因考官的避嫌而屈居第二，在政治中心卻又因為反對王安石的改革而自請外調，遷知杭州，而後又因為“烏臺詩案”而被流放黃州，當了一個有名無實的團練副使，東坡先生在仕途無望之時卻並沒有自暴自棄！反而將一腔熱血揮灑在他的詩篇當中！東坡先生在黃州更是寫下了《赤壁賦》《後赤壁賦》《念奴嬌*赤壁懷古》這等千古名篇。終於苦盡甘來，他又回到了政治中心，可又因為反對舊派，又被遠貶惠州，在惠州上任後卻為衣食所憂，家中接連死去九口人，但東坡先生卻依然能夠笑對生活！
東坡先生一生三起三落，被貶，被召回，甚至差點被殺頭！東坡先生一生坎坷，但他的詩篇卻有“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”的曠達與樂觀！東坡先生猶如被命運拋棄，但生活卻又給予了他連許多皇帝都羨慕的流芳萬世！
東坡先生一生磨難，都如此曠達、笑對生活，作為中學生的我們面對生活給予我們的挫折又怎能低頭？給予我們的苦難又怎能放棄？給予我們的困境又怎能退縮？我想我們應該學習東坡先生的那份樂觀與豁達，只希望我也能夠如東坡先生那樣，笑對生活。
我想感恩就是一種積極樂觀的生活態度，俗話說苦盡甘來，如果不經歷一番風雨，又怎能見到彩虹？如果不經歷一番挫折，又怎能走到人生的巔峰？
我感恩生活帶給我的挫折，只因挫折是前方的高山，亦是山峰之巔不一樣的風景！
當下，“碎片化生活”帶給我們什麼壞處？ 篇10
當下，“碎片化生活” ,848字一個現代人，每天從睜開眼睛開始，就獲取著碎片化的資訊，碎片化的社交。一天的活動時間被分為諸多碎片—這，就是碎片化的生活。於是我們不由得發問：當下，“碎片化生活”能帶給我們什麼？
碎片化的資訊
21世紀，是一個資訊爆炸的時代，大量的資訊湧出就必然導致：我們必須用原來接受一條資訊的時間來面對數以百計碎片化的資訊。雖然碎片化的資訊帶給我們更高的效率和更多的閱讀量。但就算每天吃山珍海味，有一天總會膩。數目龐大的碎片化資訊導致了人們對資訊的麻木呆滯以及不耐煩，從而引發人們對一條無聊的，沒有價值的新聞津津樂道，樂此不疲；而對一片較長的，有價值的文章都不瞧上一眼這種現象。人們在社交網站和微博上討論問題，發表看法，都是一種"輕重量的社會姿態"，這只是人們接受碎片化資訊後的一個隨機反應，和一個人深思熟慮後採取的行動完全不同。不光如此，碎片化的資訊也讓人分不清資訊的真偽，網路謠言滿天飛就是最好的證明。
對於碎片化的資訊，我們要保持理智。從資訊中提取有用的知識，這樣，我們才能適應資訊化的時代。
碎片化的社交
最近網上有一句話，叫做：碎片化的社交還不如打一場王者榮耀有用。的確，隨著社會發展的加快，人們交友的時間就會少很多。那麼目光就自然放在了網路上。原本交一個朋友的過程被碎片化為各種社交軟體：QQ，微信，陌陌等。且不論它的效果如何，就它的安全性而言，我就要打一個大大的問號。透過手機螢幕是看不出什麼的，螢幕那頭的人可以偽裝成各種性格，外貌。這就給不法分子可乘之機，詐騙錢財，一走了之。而且，從碎片化社交中得到的朋友值不值得深交與信任，這又是一個大大的問號。綜上，碎片化的社交或許真的沒有一盤王者榮耀管用。
在碎片化的社交中，壞人是無法避免的。但一定要擦亮自己的眼睛，儘可能的交到一些好的，志同道合的朋友。而不是所謂的“兄弟”“閨蜜”，及狐朋狗友。
雖然碎片化的生活帶給我們許多壞處，但依舊有一些好處是無法替代的，我們只有從改變自身開始，去適應碎片化的生活。這樣，才能改變碎片化所帶來的壞處。