生活就是一場表演相關作文20篇
生活就是一場表演 篇1
國三作文 ,704字很多人都認為，表演，就是出現在銀幕上的一種藝術表達方式。但我認為其實不然。
我們所知道的那些原始民族，不論是印第安人，還是非洲人，他們都很喜歡跳舞。跳舞的時候，他們的節秦和姿勢，其實都是在刻意地模仿動物，或許這種原始舞蹈就是人類最早的表演了。遠古的人類，對於各種自然現象以及巨大的野獸都感到恐懼，而恐懼通常都是來自於“無知”，最使我們感到恐懼的，往往就是最神祕的東西。克服恐懼最好的辦法，就是接近和了解它。而模仿它，成為它，也是接近和了解的一種方式。因此人類最早的表演，就是為了克服內心的恐懼，而對自然界進行的模仿。
表演並不像我們想象中那樣的簡單，它是我們對人生探索的一種方式，是對自我內在的完善，是我們理解這個世界、理解自己和別人的途徑，是生命的表現形式。
表演不是偽裝和欺騙，它是一種表達能力，或許說這不只是為了做假，而是為了更美好的表達，從而產生共鳴。表演不是膚淺、浮誇的東西，它能夠深入人心。比方說，你的朋友心愛的寵物死了，她非常難過，還說要和它一起死。當她把這想法告訴你的時候，我猜多半人都只會覺得她好笑、幼稚，而是因為你沒有辦法感同身受。這時如果你真的捧腹大笑的話，那就意味著，你們倆的友誼就該畫上句號了。這時你不也需要表演嗎？所以說，表演是無處不在的，是不可逃避的。如果一個人想要有一個美好的人生的話，他就必須得學會表演。真正了不起的表演，不但會感染別人，還會感染自己。真正偉大的表演，可以讓人以更好的方式愛自己、愛別人，讓世界變得更美好。
生活就是一場形形色色的表演，只不過，在生活的舞臺上，沒有彩排，也沒有NG，它從一開始就被定格成永恆，誰也改變不了。但願你我都能珍惜這舞臺上的點點滴滴。
生活就是一杯白開水 篇2
高一作文 ,928字也許，生活的味道就是一顆牛奶糖，是甜的；也許，生活的味道就是一顆巧克力，是苦的；也許，生活的味道，就是一顆檸檬糖，是酸的。
有人喜歡生活，為了追求甜味的果汁；有人喜歡生活，為了追求苦味的咖啡；我喜歡生活，為了追求白開水的生活。生活就像一杯白開水，你加糖它就是甜的，加鹽就是鹹的……
曾經一度傻傻地以為生活就是一杯果汁，當小學順利升初中後，愚笨的自己以為生活就是甜的，沒有苦澀，於是迷戀上了果汁的甜味……當我天真地沉浸在甜味的果汁中，狂妄地沾沾自喜時，一次考試卻把我打入地獄；本以為生活是甜的，本以為可以一步登天，但是，我錯了，沉浸於甜味的自己輸了，輸掉了自信，輸掉了眼淚，輸掉了甜味。那一刻，我突然明白生活是鹹的，因為失敗時啜泣時淚流時都是鹹味！
曾經一度傻傻地以為生活是鹹的，沒有一絲甜，於是苦苦地學習，害怕會在成績上輸掉自己，害怕會在題海中輸掉自己。但是，小心翼翼的自己還是輸了，輸給了自己的不夠勤奮，輸給了自己的不夠堅強，輸給了自己的不夠分數。就像夢碎般地絕望傷心，不明白為何苦苦奮戰卻一無回報……也許，失去了很多，但卻知道生活是苦的！
曾經一度傻傻地以為生活是苦的，於是，學會了愁眉苦臉，學會了灰心喪氣，學會了為自己那苦難的生活尋找種種藉口，編織著一個個苦難的謊言來演繹苦味的生活，然後尋找種種藉口追尋“美好的生活”。苦味生活，讓我們明白生活不易，明白人生路上有坎坷，學會努力，學會奮鬥，也學會追尋！
也許，生活就是檸檬的味道，是酸的；也許，生活就是芥末的味道，是辣的；也許，生活就是淚水的味道，是鹹的。
也許，有人為甜味果汁而活，他所追尋的生活是甜的；也許，有人為苦味咖啡而活，他所追尋的生活是苦與甜；也許，有人為淡味礦泉水而活，他所追尋的生活是淡的；但是，我為多味的白開水而活，也許，生活就是一杯白開水，加糖就是甜的，加鹽就是鹹的，但是，我要在生活這杯白開水中加入淚水—鹹味，加入成功—甜味；加入努力奮鬥，加入挫折—苦味……如果，生活是一杯白開水，那麼我的白開水一定會是最甜美的白開水！
請相信：生活就是一杯白開水，可以是甜也可以是鹹。但是，請記住：生活的歷程是最甜美的果汁，最濃味的咖啡，最有深度的白開水！
生活就是一次旅行 篇3
國三作文 ,700字生活，就是一次旅行。在旅行途中，儘管會遇到風雨，碰到挫折，但是總會有天晴的時候，總會有陽光燦爛的日子。
—題記
你是否在某個時候，望著遠方漫漫無期的道路，突然有旅行的衝動？那麼，請不要遲疑，趁著年輕，快快背上你的行囊，帶著你的信仰，去你想去的地方旅行。
當你走在蜿蜒曲折的小道上，一路花香，一路鳥鳴，隨手摘一朵道旁的野花，嗅一嗅，空氣裡全是甜蜜的味道。在自然的懷抱中，盡享山青水秀的歡愉之情，你是否感受到了生命的意義？
當你沐浴著溫暖的陽光，一路前行，一路歡歌，沉湎於幸福之中時，你是否意識到天空的白雲被調皮的風兒吹跑了，天空已露出了猙獰的面容。在你尋覓茅社之時，無數的雨點如同一陣陣子彈，惡狠狠地擊打在你的身上。你會因此而嚇壞嗎？少年！
是的，不會！趕快站起來，整理好你的揹包，揣著年輕的夢想，奔跑吧，無論風有多狂，雨有多大，我們都不要因為膽怯而辜負了青春。只要我們帶著勇氣、堅強與智慧，跨過一道道河流，爬過一座座高山，越過一叢叢荊棘，終會到達心中的目的地。而那時，定會豔陽高照、花香襲人。
生活與旅行一樣，也會遇到許許多多意想不到的事情，有困難，有失敗，有風雨，但是也有歡樂與微笑，成功與幸福。然而這一切，都是人生中最美的風景。一路走來，我們獲得的不僅僅是成長，更是對生活無限的熱愛與憧憬。
少年們，趁著年輕，開始山一程、水一程吧！帶著果敢、堅韌與自信，在時間的流年中，感受厚重的歲月與不息的生命。讓我們在這次前途未卜的旅行中，多一份追求，多一份拼搏，朝著太陽的方向，一邊欣賞沿途的美景，一邊收穫生活的感悟，一邊享受靜謐的時光。多年之後，當我們回首往事，才會覺得：不虛此行，不枉此生！
生活就是一個圈 篇4
國一作文 ,1721字生活中有兩種人，一種人只顧朝前看，他們總是盯著自己的目標不放，渴望追到那個目標—殊不知，這個目標達到後，又會有新的目標。這種人，嚐到的只是生活的辛痠痛苦；而有另外一種人，他們除了追求自己的目標外，還著眼於身邊的景色。這種人，因為有著這種心態，他們往往會在路邊發現許多有價值的東西。大大提高辦事效率—而我，是屬於後者的。
不得不說，人的一生就是一部傳奇，書的厚度不在於歲數，而在於道德修養和一生的善行。生活對於每一個人都是公平的，但是命運是不公的，它會讓有的人富貴終身，也會讓有的人窮困致死；會讓有的人擁有強健的體魄，也會讓有的人身體殘缺。但我相信，命運和生活又是互補的，因為一個不幸的命運背後一定隱藏著一個堅強的生命，一個不屈的靈魂和一個更強大的信念，他們會用更好的生活詮釋兩個字—這就是價值。
現在，我已然是一個少年了，回想起生活的點點滴滴，不禁會啞然失笑，又不禁會掩面流淚。
幼年時的我，認為生活是天空似的藍色，一塵不染。記得小時候，住在鄉下的我總是對城裡的世界很是嚮往，只知道城裡的天空與鄉下的天空是一樣的，蔚藍的。父母為了讓我大開眼界，不惜耗費人力與財力，每一週都帶我來城裡玩兩天。記得當時我最愛玩木馬了，坐在上面，我就不肯下來；在路上走累了，父母會揹著我，每一個人都會對我露出善意的笑容，讓我覺得心裡暖暖的。那時候，天空很藍，生活很甜。
童年時，生活是綠色的。樹葉的嫩綠，我似生活在一個綠色的保護傘下，由父母為我遮風擋雨。記得在幼兒園裡，我的身材跟別的小朋友比起來，可真的算是“巨無霸”了，毫不誇張地說，當我從別的小朋友身邊飛快地跑過去時，那一股強風足以把身邊的小朋友颳倒，因此，有些小朋友向老師告狀，老師也叫來了我的父母教育我。幸運的是，我的父母並沒有責罵我，而是向我瞭解了事情的真相後，教育我以後走路不要太著急，別把小朋友門撞傷。—我要感謝我的父母，正因為他們的那把綠色的大傘，給了我一個天真無邪、無憂無慮的童年生活。
長大了，生活又變成金色的：因為我發現我生活在老師的表揚與獎狀、獎盃的光環下，覺得有些飄飄然，又覺得身邊的一切顯得那麼不真實。所以，當有人比我優秀時，比我拿了更大的獎項時，我有生以來第一次嚐到了嫉妒是什麼滋味。於是，我開始瘋狂地追趕那個人，自信在一次又一次的失敗中沉淪下去。寂靜的午後，我躺在床上沉思，猛然發現，身邊的一切原來全是金色的桌布而已：是它，矇住了我的生活。
終於走到了青春的河邊，耳畔是童年的雞啼，我毅然地揮了揮手，告別了我兒時的歡樂，告別了我摯愛的童年，眼前的一切還是一無所知。現在，我正在趟過這條青春的小河，發現他竟然是五彩繽紛的。初入青春時，我覺得它是黑色的：多了一份新奇，多了一份沉默。然而我最親愛的爺爺、奶奶竟在這時相繼去世，是前世註定的嗎？誰也不知。那一段日子裡，父親終日沉默，頭髮白了一片，母親也面露愁容，我也十分傷感。這時，我忽然覺得我已然是一個大人了，應該託負起生活的重擔，當生活的擔子越來越重時，擺在我面前的只有兩條路：要麼被生活的重擔壓垮，要麼就更堅強地活著。我知道，這是生活對我的考驗；我更知道，從來沒有一個永久的不幸—我開始一點點地回敬我的生活。
我開始學會如何做家務；如何能讓父母變得開心；如何自己賺自己的零花錢。我開始有了許多的“第一次”：第一次喜歡上以往討厭的新聞；第一次討父母開心；第一次沿街發小廣告—這條路，走得很坎坷，走得很艱辛，但我走得很愉快，因為我習慣把不快的事放在後頭，因為我明白：坎坷的路旁，風景一定獨好。
生活就是一個圈，今天的結束就是明天的開始，你不能擴大這個圈的面積，但你卻能增加它的厚度。這次期末考，雖然語文考了全市第一，但因為生物發揮失常，使我的總分沒達到自己的要求，可我並沒有後悔，沒有去想“如果再溫習一下書本就好了”，因為—生活沒有如果。我開始尋找原因，努力地讓自己明白為什麼錯。這樣的生活，讓我學會了淡定，學會了從容，學會了執著，更學會了堅強—這，就是生活給我的。
品一茗香茗，淡雅四溢。生活就是一個圈，隨著茶的香氣迴旋在上空，久久飄蕩……
生活就像一場戲 篇5
國小六年級作文 ,379字人生如戲，戲如人生。生活，亦是如此。
生活，是一場沒有導演的戲，卻需要付出你的一生去完成；生活，是一場沒有舞臺的戲，但卻是最精彩的；生活，也是一場平淡的戲，但卻是最珍貴的。
有些事，輕輕放下，未必不是輕鬆。有些人，深深記住，未必不是幸福。有些痛，淡淡看開，未必不是歷練。坎坷路途，給別人一份溫暖，風雨人生，給自己一個微笑。生活，就是體諒和理解，把快樂裝在心中，靜靜融化，慢慢擴散！我們遇到就是一種緣分，我們該珍惜現在的友情或愛情，在一起不容易，一路的坎坷總會挺過去的。
生活這場表演，更需要百遍練習，才可能換來一次美麗。生活給你一些痛苦，只為了告訴你它想要教給你的事讓你成功。一遍學不會，你就痛苦一次，總是學不會，你就在同樣的地方反覆摔跤。但是總有一天你會成功，這就是人生。
假如生活欺騙了你
不要悲傷不要心急
憂鬱的日子裡須要鎮靜
相信吧快樂的日子將會來臨
生活就是一本書 篇6
國小四年級作文 ,455字許多東西其實和生活離不開，寫作的靈感，人生的道理和結論，這些都來源於生活。只有親身經歷，才能寫出更好的文章，悟出更多的哲理。生活，也教會了我們很多很多。
春暖花開，小小的嫩芽鑽了腦袋。它從不管土中的硬石會不會把它撞處頭破血流，只是一味地衝出保護層，生根發芽，長枝長葉，直到開花結果，化身為泥。它只知道，只有付出努力，才能得到好的結果。
酷熱的陽光是夏季的標誌，很少有微涼的日子。突如其來的一場雨沖走了夏季的炎熱，沖走了煩躁，沖走了人們心中的不悅，留下一陣清涼。沒有人感謝這場雨，也沒有人太在意，只是拍拍身上的水，轉身走開了。它不會失落，不會不甘，只希望別人快樂，比起別人如花燦爛的笑臉，寧願自己做個永遠默默奉獻的配角。
人們常喜歡把母親當玫瑰，可我覺得父親更適合這個角色。父愛是嚴厲的，他一生氣，臉色立即沉下來，嚴肅憤怒全寫在臉上。雖然父親很嚴厲，但我知道，他全是為了我好。他的愛，正如帶刺的玫瑰，散發著迷人的香氣。
生活猶如一位老師，教會人道理；生活猶如一座燈塔，指引人光明；生活猶如百科全書，傳送人知識……
我的暑假生活就是一個字 篇7
國三作文 ,783字作業、補習、看書、旅遊……暑假無非如此。但因為爺爺奶奶身體緣故，那些出去遊玩的專案被一筆斜線劃過—甚至連稍微遠一點的地方都沒去過。
那我的暑假生活怎樣呢？
告訴你吧！除了上述提到的那些，我還做了一些以前總有閒心卻未有閒時做的事情。
寫作是必然的。作業裡本佈置的有此作業，可這就是要練才能進步嘛！我開始了嘗試寫第一篇完整的小說。以往我的小說都被一致吐槽人物混亂不清故事沒有條理，久而久之我也就不再寫小說了，以往的小說也都是一個個小故事片段，根本沒有什麼完整的敘述。
那這一次呢？這一次倒沒有半途而廢。我從開頭一口氣寫到結尾，沒有一處卡殼的地方，創作是個令人愉快的過程，不是麼？最後沒能逃脫掉被挑毛病的命運，讓人詬病的依舊是結構這個問題……不過也算邁出了第一步，多年以後再看這時的小說，也許會吐槽也許會嫌棄，但這，也是我這個暑假一個里程碑的創造！我堅信！
一直想學習一門才藝，小時候總覺得彈鋼琴的好厲害，好想學。可各種原因交織一起，嗯，一直到現在也不會什麼才藝。然而第一次接觸什器音樂時，我還是有一點不能接受的。這可不是電腦，而是貨真價實能發聲的終於計算的……計算器。
計算器能唱歌，那不是雞都能飛天了？
嗯，兩者都是事實。不過對新事物的好奇還是壓過了我的訝異。這門課程可不需要什麼培訓了，完全自己隨性。我隨便找了兩份譜子，上手很快，只需要對著譜子按鍵。不過前期必須練習。現在我已經可以單手彈沒彈過的譜子基本不錯音了。
嫌這完全練手？沒關係，也可以動腦啊。可以自己翻譜子，把自己喜歡的歌曲彈出來，也是不錯的啊。不過這可不是普通的樂譜，它上面盡是些1234567，若非行家，還真不知道這是什麼。
其實我的暑假生活就一個字，試。試著寫小說，試著彈計算器，試著看純英文書，試著製作一些個小飾品……它們都是試。因為敢試，即使這個暑假看起來很枯燥，我也覺得它意味非凡！
人生就是一場考試 篇8
國一作文 ,542字人生如考，考生，監考，負責人都會是你。
—題記
考試是一種選擇，也是一種嘗試。
在人生的考試中，誰贏得了時間，信心，勇氣，誰就能考出高分，誰就能率先獲得成功。人生如夢，你可以選擇平庸墮落地揮霍，黯然無光地度過你的一生，你也可以選擇有效的利用自身的資源，合理地打造並管理你的人生，最終使自己的人生散發出輝煌耀眼的光芒。
人生就是一場考試，它包括了很多科目--學業，事業，友情乃至於婚姻，家庭等等。當他離開人世時，總會收到一份成績單，這份成績單反應了他的一生，人生只有一次，那怎麼樣我們才能交出讓自己滿意的答卷呢？
首先，你要有積極進取的心態，面對困難，不能退縮躲避，而是應該不斷地想辦法戰勝困難。
其次，“生於憂患，死於安樂”要學會主動在艱苦的環境中鍛鍊自己，在磨練中一次次戰勝自己，超越自己。
但人生的過程中難免會遇到挫折，難免會挨批評，這些同樣是上帝給你的一場考試。通過錯誤重新地認識自己，是振作起來，重新努力，還是灰心喪氣，一蹶不振，從此消沉？
若你取得了成功，是選擇停留在原本的光輝上止步，失去了前進的動力，還是忘記過去的榮耀，繼續對即將到來的挑戰說“Yes，Ican”？
人生如考場，總會有些東西是我們無法決定和改變的，但有一點總會不變--你得為你做出的選擇負責。
人生就是一場考試作文400字 篇9
國小四年級作文 ,772字我二年級時，左腳骨折了，因為治療不及時，很難痊癒，走路成了最大的困難。
那一天，我坐在椅子上，看著外面嬉戲打鬧的小夥伴，心中滿是渴望。我心血來潮，打算出去走走。我小心翼翼地把腳放在地面上，扶著把手，艱難地撐了起來，可左腳剛一用力，一陣火辣辣的疼痛便像一股電流，穿透腳掌，我痛得齜牙咧嘴。我咬緊牙關，向前邁了一小步，鑽心的疼痛再次襲來，我經不住疼痛跌倒在地。左腳踏下的地面，似乎都長滿了無形的鋼針，只待那隻已疼痛無比的腳的落下。我又咬了咬牙，扶著椅子，緩緩地站了起來，試著向前輕輕挪了一小步，但劇痛並未消減。
我坐回了椅子上，揉著腳，開始打退堂鼓。我肯定永遠都到不了跑道，展現我英姿颯爽的丰姿，聽到同學們的喝彩了。我轉過身，默默地嘆了口氣。
這時起風了，風從窗外奔進來，攜起一張試卷，摔在地上。我撿起考卷，看見了考卷中間一個被擦穿的洞，翻過來一看，原來是一道選做題。我想起來了，這題很難，當時一次次的思考，一次次的出錯，一次次的嘆息，一次次的努力，正確答案才露了面。突然茅塞頓開，其實，坐在這裡的我何嘗不在面對一道難題，一道需要我的勇氣，需要我的堅持，需要我去挑戰的難題？握緊拳頭，我一定行！
我又開始嘗試走路。但這次，我並沒有急著走，而是站著，將身體傾斜壓在左腳上。頓時，又是一陣劇痛，足尖都酥酥麻麻，這疼痛似乎來得更猛烈了。疼！疼！疼！忍！忍！忍！一個聲音告訴我：“坐下休息會兒吧！”咬咬牙，我仍選擇堅持。滾蛋，疼痛君！你找錯人了！我默默地吶喊著。
一天，兩天，一週，兩週，一個月，兩個月……半年過去，綠茵場上已留下我飛奔的身影。挫折，我打敗你這道大難題了！
確實，人生就是一場考試，一張由一道道難題構成的考試。雖然做題過程很艱難，很痛苦，但只要勇敢地堅持，總會書寫出令自己滿意的答案。
人生就是一場旅行 篇10
國一作文 ,671字人生需要一場說走就走的旅行，這場旅行不同的人會用不同的方式，去不同的地點，有不同的嚮往。《海底兩萬裡》帶我走進了尼摩船長的神祕旅行，打開了我憧憬的海底世界的大門。
在書中，我看到了多種多樣的海底生物，領略到了海底的美。在印度洋，潛艇成員與鯊魚展開殊死搏鬥；在紅海，追捕瀕臨絕種的儒艮；在合恩角緯度，操控諾第留斯號攻擊凶猛殘暴的大頭鯨保全性情溫順的長鬚鯨；在留加夷群島附近，拼盡全力與章魚展開戰鬥，但同伴無力逃走章魚的魔爪是不能改變的事實。
你也會驚奇地發現海底可以悠閒自在的漫步；可以挖掘豐富無限的煤礦；可以扛著槍對準獵物獲得富足的事物……
有時也會險象叢生。被困在暗礁上受到野人野蠻的攻擊；被壓在冰群下無法逃脫，無法呼吸新鮮的空氣……
是儒勒·凡爾納的無窮想象與他筆下一個個生動的漢字走進了這十一萬公里的海底旅行，是他證實了沒有想不到，只有做不到。
《海底兩萬裡》帶來的是海底的應有盡有，留下的是讀者一個又一個疑問。尼摩船長是哪國人？到底有什麼仇恨矇蔽了他的雙眼？那艘戰艦上是什麼人？諾第留斯號最後戰勝了海洋中可怕的深淵了嗎？它到底駛向了哪裡……我們無從得知，但是我們可以用筆來續寫它的故事。
人生就是這樣，是一場神祕莫測的旅行。沿途的風景會使這場旅行賦有意義，有時候困難也會成為這場旅行中的風景，當我們無法改變窘迫的環境時，就要試著改變自己，不畏懼，不恐慌。結束這場旅行後或許有許多疑問，而這些疑問要你在人生的沙漏裡細細品味，悟出道理。
生活就像一杯水 篇11
國小五年級作文 ,771字生活就像一杯水，滋潤著我們的心田；生活就像一首歌，頌出了我們的激情澎湃；而書法就像是一個洋娃娃，永遠陪伴著我。給予我知識，歡樂。
記得放暑假時，我在家裡和媽媽吵嘴了。“你必須要上那個書法班！”媽媽說，“不，我不去！”我並不服從媽媽。“你就要聽我的！”我剛想要回房間，可是後面卻傳來媽媽憤怒的聲音。
可是媽媽到底是媽媽，他連拖帶拉的把我推到了“書法興趣班”，“嗯，報什麼？”老師是一位年輕的“姐姐”，她笑得如一朵月季花一樣美。“報書法”媽媽興致勃勃地說
“大家好，我叫劉倩倩，你們叫我劉老師就行了。”“嗯，好的！”我們一起點頭答應。
寫毛筆字真是好玩極了！老師讓我們看了幾幅“大作”，我呼喊一聲：“太簡單了！”說完便毫不猶豫的掏出揹包裡的毛筆，調色盤，宣紙。我俘起了袖子，一副胸有成竹的樣子。說完便開始寫，可是毛筆卻像是了魔法一樣，怎麼也不聽我的“指揮”，我寫出來的字歪歪扭扭，怎麼看也不像個字。
我沮喪極了，就在我傷心落淚時，劉老師走過來，柔聲對我說：“沒關係的，岳陽，學書法不是一天就能學好的，它需要多練習，多嘗試，別灰心，你一定行！”我的心裡像被陽光照耀著，暖暖的。
接下來的幾天裡，我們學習了楷書，草書，隸書之類的，我的字漸漸變好了，連同學也朝我豎大拇指呢！
我的心裡好甜好甜啊，不由得得意起來，可是我又告訴自己：“不要驕傲！”
接下來，我們要進行一場考試，我努力複習，告訴自己要考第一。我勤奮的練習各種字型，努力寫出更好的字。
果不其然，沒有汗水怎能考好？我拿了班級第一，99分。同時我也認識了一個好朋友，她叫鄭思雨。對於我來說，這真是喜事連連啊！
書法班結束了，我們與劉老師揮淚送別。
在陽光下成長，我嚐到了苦和甜。在陽光下成長，讓我感到了溫暖，我開始後悔頂撞媽媽，而後來我還愛上了書法，我這次學書法，收穫了不少，但最重要的是快樂。
數學課就是一場戰鬥 篇12
國小四年級作文 ,529字數學課上，同學們好似騎著一匹匹拉不住的戰馬，馬上的騎士個個摩拳擦掌，猶如一隻訓練有素的軍隊。你看！我們左手拿本，右手拿筆。此時此刻，一場大戰即將爆發！
在這裡，一場數學題與軍士的決戰爆發了。一道道數學題如一個個的敵人一樣，出現在我們的領土邊境上，他們在挑釁我們。大軍出發了，一張張的紙猶如戰機一樣飛了出去，一支支的筆猶如槍一樣不停裝彈，一道道的數學題被奇蹟般地征服了。
在大進攻中，困難生和尖子生凹凸般的露出了水面，困難生被一次次的逼了回來，尖子生有的殺了過去，有的也被殺退。可他們又不服輸的殺了出去，大軍陷入膠著狀態。大軍的總司令也就是老師，讓凱旋的勝利者幫助被殺退的戰士復活，一對一的進行輔導，終於，團結一致的我們攻破了難關。可老師不容我們稍許喘息，又讓敵人一個個出現，敵人一個比一個強勁。可我們不怕，敵人再強，也怕我們的勇敢衝鋒，也怕我們的團結一致，也怕我們的指揮有方的三軍總司令。戰鬥激烈歸激烈，我們的戰鬥興致卻高昂不減。
正是這樣，每一次戰鬥都是在歡樂和痛苦之間徘徊，一次次的在勝利的幾分鐘內享受戰鬥的快樂，又一次次的在衝鋒的途中感受刺激和緊張。但是，這樣的數學課，我們樂此不疲，沉浸其中。我們為了下一次的戰鬥，積蓄力量，因為戰場上，只有死路一條！
幸福就是一場說走就走的旅行 篇13
國一作文 ,663字我渴望，背上行囊，來一場說走就走的旅行。
我渴望，去看一眼那江南小鎮，去體會那“小橋流水人家”的靜謐；我渴望，去看一眼杭州的西湖，領略白娘子與許仙的曠世之戀；我渴望，去大理，擁抱一份“兩耳不聞窗外事”的悠閒……
幸福說大也大，說小也小。在我心裡，旅行的意義，就是我莫大的幸福。
依稀記得小時候，我趴在床上問媽媽：“什麼是幸福呀？”媽媽溫柔地把我抱起，指著電腦上的圖片說：“這就是幸福呀！”那是大理的風景圖。我轉著眼珠子，不說話。
是我的母親，從小給我種下了一顆熱愛飛翔與自由的小種子。
那一年，父親大人被調到內蒙工作，平常很少回家。同年暑假，母親帶我飛到了內蒙古。就是那一年，我才明白了旅行的真正意義。
在草原上的時候，早晚溫差大，天氣變化無常。正午時分，天氣熱的不行，太陽火辣辣地烤著大地，灸燒著我的意志，“媽媽，我們回去吧。”
“回哪兒？”
“回家，媽媽。我想我的空調了，我想我的冰激凌了，我想我的電腦了。好媽媽，我們走吧。”我略帶哭腔的嗓音，搖搖欲墜的眼淚，煞是可憐。
可是，媽媽卻告訴我，旅行，本來就是一件苦事，身體的疲勞，卻換來了心靈上無比的震撼與永久的記憶。大自然的美需要用心去體會，去欣賞，去品味。如果這點苦都吃不了，只不過是一具行屍走肉的軀殼罷了。
伴隨著媽媽話音落下，我就像打了雞血一般，邁開大步，頭也不回的往前走。
我的足跡落在了中國的版圖上，大大小小，深淺不一。我相信，總會有一天，我會走遍全世界的每一寸土地。夢想還是要有的，萬一實現了呢？
勿忘初心，背上行囊，來一場說走就走的旅行，體會屬於自己的幸福。
生活就是這樣 篇14
高一作文 ,668字狂風夾著暴雨，霎時天地間一片灰濛。“咔嚓！”梧桐樹上的折條折斷了。隨著“呼”的一聲，一個模糊的黑影從上面掉到地上。轉眼間，雨過天晴，一隻花斑喜鵲立在枝頭泣叫著。原來，那團黑影是她可憐的孩子。怨風雨無情？怨“媽媽”的不負責任？怨樹枝的不堅定？一位哲人卻說：“這便是生活。”
校園裡曾掀起一股“熱浪”—讀言情小說。不知多少少男少女沉浸在悽美、溫情脈脈的故事中不能自拔，總夢想著能和書裡的主人公一樣。沒錢，不出眾的“她（他）”遇到了年輕貌美多財的他（她）。那是什麼，現實生活中能有幾例？那是“成年人的童話。”那是生活在殘酷現實中人們的美好幻想而已。
生活，充滿七彩陽光—赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。有成功的歡樂，有平淡的踏實，有奮鬥的激情，有無邊的浪漫。有讓人欣欣然接受的，也有讓人措手不及的。生活不會厚此薄彼，他冷眼對待一切，就看你會不會生活。
生活並不像作家形容的那樣纏綿悱惻，生活的路並不是那麼平坦，生活的旋律並不如小夜曲歡快而有韻味。
生活，就是這樣，酸、甜、苦、辣統統加註在你身上。我們正在酸、甜、苦、辣的交替中尋找、發現新的“甜”，也許將注入新的“苦”。但是我們堅信。“人間沒有永恆的夜晚，世界沒有永恆的冬天。”我們的生活沒有永恆的酸、甜、苦、辣，甜的生活總會由“苦”來點綴。我們不應為“苦”而忘卻“甜”，更無需因為“甜”而逃避“苦”。苦難的生活，不讓你幻想，卻讓人奮鬥。因為奮鬥是苦難的“剋星”。只有奮鬥，才讓你感覺到生活的美。
生活，就是這樣，有風、有雨，有雷電、無須選擇，只有面對。
生活，就是這樣。
生活就是這樣 篇15
國一作文 ,790字生活充滿了酸、甜、苦、辣、等各種滋味，它讓我們有時高興，有時傷心，有時如痴如醉，有時似傻如狂。正是這些感覺，讓我們的生活豐富多彩。
“咱們週末出去玩一玩，放鬆放鬆吧！”我試探著問媽媽。“好啊，好久沒出去了，明天正好休息，我帶你們出去玩。”媽媽贊同了我的提議，我心中竊喜。
第二天，我一上午終於趕完了作業，內心煎熬。下午叫了琪琪等幾個小夥伴，和媽媽一起來到雲中河公園。因為事先了解到河裡有魚，我們還準備了漁網，水桶等裝置，準備大抓一場，給爸爸一個驚喜。
半小時後，我們到達了雲中河。首先映入眼簾的是一條長長的寬寬的河道，而不是河水—水已經快乾了。我問媽媽為什麼，媽媽指著前面不遠處說，“前面的攔水臨時大壩漏水，水都流到下游去了。”果然走了一會就看到下游水波盪漾，中間還有大叢的水草，隱約還有白色的水鳥。天上的白雲倒映在水中，微風拂面，感覺還真不錯。我們在大壩邊停下來，因為那兒有人在撈魚，已經撈了不少。我也決定在這裡撒網。放好魚餌，把網放到水深處，綁好繩子，就等著撈魚了。這時媽媽提議說，咱們下水去吧。原來所謂的“下水”就是到壩上去—水只有20公分左右的高度，下面就是水泥底子。很快，媽媽和幾個女孩子就下去了。我猶豫了一會，也和琪琪下去了。水很涼爽，踩在上面很舒服。慢慢的大家膽子大起來，居然在水上跑了起來，甚至跑到了對岸。在乾旱的忻州，有這麼個水上樂園，還真是不錯，我想海邊也許不過如此吧。在水上瘋玩了一會，大家的褲子幾乎都溼了。拉起漁網一看，好傢伙，好多魚啊！把魚倒入帶來的臉盆裡，又撒了下去。周圍的人有的過來看魚，有的看我們玩的開心，也下了水。真是熱鬧極了。夕陽西下時，我們端了幾十條魚，提著裝了野櫻桃和蘑菇的小桶，心滿意足的回家了。
一回家，我又埋頭到作業的海洋中去了。明天開始又是漫長的一週上學日。
生活，就是這樣，什麼滋味都得有，大概這才是生活。
生活就是這樣溫暖 篇16
國三作文 ,806字溫暖是什麼？是不是一種特殊的感覺？誰也說不清，道不明。也許就是那濃濃的魚水之情吧！魚兒說：“誰也看不見我在流淚。”水卻溫柔地答道：“我能感受到，因為你在我的心裡。”天下母親無不是那涓涓細流，誰又體會不到孩子就是媽媽心中唯一的快樂的魚兒？
世界是由無數條五彩斑斕的“情感線”連線成，生活也正因為有了愛才更加美好。溫暖的感覺有時真得很奇妙。
從小到大，體質平平的我總是病魔襲擊的頭好物件。唉，這不又被感冒打倒了。一向好強的我認為吃吃藥就能搞定，但誰知到了下午，一連好幾節課我的腦子都是暈暈的，好想睡覺，面紙一張接著一張地抽，好像跟不要錢似的。晚自習時，大家都在全神貫注地複習，我卻像一隻小狗趴在桌上，一點也提不起神。熬啊，熬，終於等到下晚自習的鈴聲響起，我慢吞吞地收拾好書包向校門走去，步伐比平時慢了好多。
剛走到校門，我便看見了那雙期待的眼神，見到我，那飽經滄桑的臉龐頓時多了一份悅人的微笑，但我卻無力地回她一個苦澀的笑臉。她趕緊走上前，接過我手中的書包，將我的小手塞進她的上衣口袋。也許是母子連心吧，她一眼就看出我身體不舒服，忙問我要不要緊。我有氣無力地回答道：“沒事，吃吃藥，睡一覺就好了。再說明天還要考試呢。”一回到家，我連晚飯都沒吃就躺在床上想睡覺。她將額頭輕輕貼在我額頭上，還將我的手心靠在她的臉頰，在感覺我有點發燒後急忙拽著我去醫院掛水。
到了醫院，她一路小跑去掛號，拿藥水。當護士將針緩緩插進我的手面後，她讓我把手放在她的上面，把身體倚住她稍稍歇一會。掛完水，時間已接近12點，吃完她熬的小米粥，感覺心中有股暖流湧上心頭，真溫暖，真舒服。
生活中也許有那麼一點不如人意，有一些難以逾越的障礙，但我堅信這些困難總會迎刃而解。你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，誰是我的依賴和庇護？即使前方坎坷，只要有你在身邊，生活總是那麼溫暖。我會盡全力去搏擊長空，採擷那最明亮的一顆星星獻給你—我的媽媽！
生活就是這樣美好 篇17
國三作文 ,837字進入九年級，我們許多人都說苦死了，累死了，我也不例外。但每當此時，我就會想起一句話：“苦不苦，想象孫子薩達姆；累不累，想想布什老前輩。”和他們一比，我們的生活多麼美好！
週一至週五，重複著簡單而又充實的動作：上課，下課，寫作業，交作業……生活雖然單調，卻很美好。課間幾個好朋友一圍，談論國家大事；課上，趁老師不注意，和同桌擠擠眼神，說說笑話。週末，先補一個長覺，最好能一覺睡到自然醒，再看兩集最新更新的《海賊王》，接著挑燈夜讀，真是不亦樂乎！這樣的生活真是太美好了！
九年級的生活雖然艱苦，但我們也得苦中作樂。“革命尚未成功，同志仍需努力！”作為體育委員的我，最高興的莫過於體育課。體育課前，我一聲吼叫“出去站隊”，全班同學都乖得像一隻只小綿羊，紛紛往外跑。雖然有不少人仍在嘰嘰喳喳地講話，但我心裡這個樂啊，什麼叫“威信”？這就叫“威信”！跑步時，憑藉我的特殊身份，往內圈一站，跟著男生一起跑，看誰不爽，隨便找個“莫須有”的罪名一安，再踹他兩腳，那叫個舒服呀！雖然被踹的同學很有意見，但看見周圍的人高興的樣子，也只得跟著大家一起笑，再罵我兩句了事。正因為如此，準備活動也由三圈變成了五圈。唉，生活真是太美好了，身體想不強壯都難。
學習中，解出一道很難的題目也是十分美好的。一次達標練習，數學老師對我們說，這次練習卷子不難，但滿分的沒有，因為有幾條書寫不規範。接下來一一報分，報到我時，她說：“你是班上唯一一個這兩題沒有扣分的，我以為你會考100分，結果填空題最後一條錯了。”聽到這話，我心裡那個激動啊！雖然沒有獲得滿分，但這對於我來說，是一件多麼美好的事啊！
還有一次假日作業，數學老師說最後一題很難，不會就算了。可我沒有放棄，草稿紙用了一張又一張，最終解了出來，儘管結果因為我的粗心算反了，但我心裡那個爽啊，無法形容，畢竟這道題我是會做的。
有人說，生活是苦的，可我說，生活的確很苦，但換一個角度，生活卻又那麼美好。也許，生活就是這樣美好，讓我們苦中作樂，嚐遍酸甜苦辣鹹。
生活就是舞臺 篇18
高一作文 ,1154字花兒把大地當作舞臺，綻放美麗，舞出精彩；蒼鷹把天空當作舞臺，搏擊雙翅，舞出精彩；我們把生活當作舞臺，盡心舞動，舞出精彩！誠如尼采所說：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”我們應當把每個平凡的日子過得出彩，把生活當作舞臺，舞出人生精彩。
新中國的締造者之一週恩來，夙興夜寐、鞠躬盡瘁，把每一天都當作現實中的舞臺，舞出了人生的精彩。
周恩來年少立志—“為中華之崛起而讀書”，無數日夜，伴寒燈冷窗苦讀，汲取中西文化先進思想之精髓；青年時期，他為尋求救國救民的真理，在血雨腥風裡奔走呼號，踐行著他為中華之崛起的誓言；新中國成立後，為建設富強的國家，讓人民過上幸福生活，他廢寢忘食、日理萬機，潛心演繹著個人與國家血脈相連的精彩華章，在億萬人民的心中留下了永遠的總理形象。
文藝復興時期著名的畫家拉斐爾，謙虛好學，把生活當作心靈的舞臺，舞出人生不滅的精彩。
有著天使名字的拉斐爾是個孤兒，但他的人與畫都洋溢著幸福與溫情。這是為什麼呢？究其根底，在於拉斐爾心靈的天真明朗、謙虛好學。他說：“我要認真過好每一天，用心畫好每一幅畫，因為我堅信，生活就是我心靈的舞臺。”拉斐爾對待每一天都像對待人生新的起點一般，融情於畫，交心於手，舞動色彩間，風情傳萬家。把生活當作心靈的舞臺，這不僅僅造就了天使般的拉斐爾，更造就了他成為享譽世界的文藝復興“繪畫三傑”之一的美名，他用那靈動的畫筆舞出了人生的美妙與精彩。
把生活當作舞臺，就需要“演員”勤學苦練，才能舞出人生之精彩；反之，不珍惜生活這個舞臺，你的人生就會黯然失色。
王安石筆下的方仲永，年少時才華出眾，出口成章，博得眾人羨慕。可小有成就的他不是選擇“柴門閉，莫管客來無”，繼續在知識的海洋裡汲取新的營養，而是與其父日日奔走在鄉鄰間，憑著舊知識換取別人的施捨，最後落得個“與常人無異矣”的結果。本應成為一代才子的方仲永，就因為不看重生活這個舞臺，悟不到從生活中學習歷練的真諦，終將自己的精彩前程湮滅。
要想舞出人生之精彩，就要學會在生活的磨礪中鍛造精湛的技藝，在生活的感悟中尋找智慧的源泉。隋朝著名山水畫家展子虔一生致力於丹青松煙，以美麗生活場景為伴，日日練筆，濃墨重彩間舞出了“盈盈寫，茅舍三兩家”的藝術境界；唐代著名現實主義詩人白居易，以自然為師、以生活為師，上自宮廷，下至民間，處處流傳著他那帶有豐富生活氣息的詩篇，他那舞動的筆墨中既有“田家少閒月，五月人倍忙”、“賣炭翁，伐薪燒炭南山中”的現實生活場景，又有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”、“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的純樸自然美景……
登生活舞臺，一顰一笑都含情，一舉手一投足都盡心，定能演繹人生精彩。朋友，還遲疑什麼呢？把每一天都當作你生命裡重要的舞臺，奮力拼搏，舞出屬於自己的一份精彩！
軍訓記——生活就是挑戰 篇19
軍訓記——生活就是挑 ,729字軍訓，雖然苦雖然累，但是能磨練我們的意志，讓我們少了一份嬌溺，多了一份堅強。第三天的拓展課程，更是讓我在滑降中挑戰了自我，品嚐到了挑戰自我勝利的甜蜜。
星期三的早上，我們來到了拓展場地，在簡單活動的“熱身”後，我在老師的幫助下繫緊了安全帶，準備登上高高的滑降臺，開始我的滑降體驗。看到同學一個接一個順利地滑降到地面，讓我更加期盼了。
終於到了我，我爬上一層攀梯，迎接我的是一座“斷橋”。那一步之遙的距離，同學們都輕輕一邁便能到達對岸，但是離地這樣高下面卻空空蕩蕩，讓我的心中還是有一絲恐懼。我在心裡默數：“1、2、3！”克服心裡的害怕，跳了過去，向著最後一層攀梯進發！當我站上了那高高的滑降臺時，雙腿不由自主地顫抖起來，還有些發軟，心也“砰砰”直跳著。低頭往下望望，下面的同學也變得矮小，看似遼闊的操場現如今也不值一提。終於輪到了我，老師為我在安全帶上掛上結實的繩子，我按照老師指點一手抓住一個梯形狀的把手，一手拉剎車，走到滑降臺邊上，雙膝微微一屈，我便滑翔在了空中！我的雙手緊緊地拉住滑索，從高處飛速地滑向低處，只聽見耳邊呼呼生風。心跳、飛翔，體會著驚心動魄，感受著新奇刺激。在高空中，有一種天馬行空的感覺，就像一隻臨空飛翔的春燕，飛翔我的目的地。輕輕拉下手剎，只聽“吱”的一聲，我穩穩停在了終點輪胎處。同學為我解下安全帶上的掛鉤，我又重新回到了地面，但我彷彿感到我的身子還是輕飄飄的，仍然停留在空中。只可惜滑降只有短短的幾分鐘，但讓我意猶未盡，久久不能忘懷，真想再來挑戰一回！我知道，是勇氣的力量讓我學會了挑戰，挑戰生活，挑戰自我！
生活就是挑戰，我們要用自己勇氣去面對各種各樣的困難，讓勇氣和挑戰把困難變成一折就斷的雜草，而不是刺痛人心擋路的叢叢荊棘！
生活就像一杯純淨水 篇20
高一作文 ,848字繁化的世界，絢麗吸吟著我們無數的的人的追求。我不想要爭奪勢力的生活，想展翅高翔望藍飛，自由般享受生活的快樂。
生活時時刻刻充滿著慾望，人們不段的攀爬，忘記人內心深處最柔弱的純潔。我喜歡喝水，更喜歡水純潔的的顏色，我最喜歡透過純淨的水在水中照出自己的樣子，喜歡看那個美麗的姑娘在水中笑盈的容顏。
透過玻璃杯看著杯中的水，那個笑臉很美。我情不自禁為其所迷。我不想要繁榮的生活，我只想要一點純潔的快樂，不被一切官場的名利貪汙所繪染。也不要我的生活過的像那樣的不堪。
我想用最乾淨最透明的杯子來裝載著我生活純淨的水。把一點一滴分給別人和他們一起分享。有時自己對這個社會感到很失落，每每的情節告訴我這個社會很現實，現實的我們不的不努力，現實的社會的殘酷。骯髒的東西不想去爭奪，可是為什麼有那麼多的人不擇手段的去的到它。努力的野心讓我們對生活對社會的慾望不斷加深，是社會的慾望矇蔽了他們的心靈讓柔軟的心靈被慾望所佔有。一段段吞掉我們，讓我們不的不做違背自己的良心的事。這就是社會對生或所充滿的慾望，讓我們的生活變的不在快樂，只留下一片深沉而窒息的黑暗。生活是我們最親近的"朋友"一樣。我不想這樣把他帶到不屬於她的世界去，想透過沒有所裝是或者不華麗的癟子去探索。用它去裝我的生活的純淨，就猶如純竟水一般清透，不想讓生活想一杯充滿誘惑的水一樣，誘惑著我們去追求。
不與世無爭一樣，不管生活的貧窮還是富裕，都應該把生活當作最純潔的去生活，就像人們無聊的時候座在咖啡屋裡，品一杯咖啡，咖啡細膩帶著苦澀的味道慢慢品嚐。雖然裝飾的杯子很華麗卻裝著的咖啡是不一樣的味道，苦澀澀卻讓人會和難喝但它過後的感覺就是甘甜的留在口中。然而我們的生活也恰似這杯苦咖啡，要細細去體會生活，領悟生活的道理，做一個正直充滿正義感的人。就像陶淵明一樣“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”不與爭權奪利平靜生活才是生活。似如我有一個小小的杯子，裝滿著生活恰似純淨水一樣透路著純淨，我要去保護讓生活不受玷汙，不讓它流逝，綴飲時要慢慢體會。回味口中的甘甜。