生活如閒花拂過窗櫺相關作文20篇
生活如閒花拂過窗櫺 篇1
國三作文 ,783字梟梟的，有點溼溼的南方茸茸的夜落上城鄉的梢頭與水塘，一彎淡月像一朵睡蓮，寧靜地綻放著馨香。
搬張藤椅，仰面倚樹而臥，望著開空，望著星子，望著稀疏的月輝，寧靜了夜月，於是便有了“庭下如積水空明”的景緻。而月的性情，在於無骨，在於無形，在於有性。月輝靜灑，浮光萬頃，恍如乘一葉小舟，於滿湖波光的浩浩蕩蕩中搖曳、浮沉，身心都似碎玉般透純。
朱自清的河塘月色，是倩影攔碎的碧波；張若虛的春江之月，則有詩意的遐想。月，是一種寄託，遊子望月，便有了“月是故鄉明”的思念；情人望月，便“竟夕起相思”；蘇軾觀月，由月之陰晴圓缺，感悟人生悲歡離合。面對這皎皎玉輪，千古轉為一瞬，只是月依舊、人成昨，恁誰也會有“今人不見古時月，今月曾經照古人”的感慨吧？
月輝下，黑黑的空氣中滿是寂靜，穿過柳林撩撥若隱若現的老橋，空蕩而美麗，正如月宮玉樹，不沾染一絲滄桑。或許吧！人生如嬌嫩之花，不管開或未開，都將在寒風肅殺中凋零；人生亦若不可常青之葉，無論青綠或枯黃，都將在霜雪侵襲後零落。正如這月，每天都是嶄新的。
橋下是一片水，白得像雲朵兒，卻無須我們仰視，更無須俯視，靜靜的平視中，你便可感到翡翠的綠。我們的未來，又如這塘底，是不可洞悉的謎，流失了當年的純真，卻懂得如何去堅持、去感動。
“鬱孤臺下清江水，中間多少行人淚？”一路江風，可曾把昨日的夢魘衝散？不，這是一種守望，一種責任，而並非“江流天地外，山色有無中”。這是一種境界，有境界則自成高格。
恰似一位虔城無朵的佛者，洗去鉛華，低眉順目，排去一切外憂，以心觀已，求得一個澄澈通明的世界。
是的，這是一帶洞天的幽靜，是一方心靈的風港，既然我們挽留不住落下的夕陽，為何不在歲月的盡頭為自己披一身美麗的霞光？
朋友們！我將希望撒滿整個田野，俯首一一拾掇，儘管人生的旋轉樓梯蜿蜒而下，當那串紫風鈴再掛回我窗前時，我願與你們一塊分享這份恬淡安然。
生活如花 篇2
國二作文 ,784字每個人的生命中都有一株花，關鍵是你會去怎樣照看這株花，才能使它開得更加美麗。
—題記
溫柔的陽光細碎在嬌豔的花兒上，播撒在爺爺的花園裡。
爺爺是個退休的花工，他在年輕時就很喜歡養花。在他的手中，不知綻放出多少美麗的花。爺爺退休後，就在後院中建了個花園，裡面的花可多了，我最喜歡到爺爺的花園裡面玩兒。
前幾天，有一次數學競賽，我又失利了。這個打擊無疑是個擎天霹靂。我無精打采的度過了幾天，真希望能有一縷溫暖的陽光，來將我心中的冬天融化。
今天，陽光格外明媚，風兒中夾雜著花兒的芬芳。爺爺送了我一盆小花，讓我自己照看。我不禁有了興趣，就開始照看起這株小花。但過了幾天，小花開始漸漸枯萎，我不由的奇怪。有一天下大雨，我忘記把花兒拿進屋子裡，結果第二天一看，花兒死了。
這件事又是一個不小的打擊，我開始覺得自己做什麼事都做不好。
那天，我沒有出過家門，在房間裡傷心。父母都很著急，怕我會出什麼事，但爺爺卻總是笑笑說：“別擔心了，我給他那盆小花是希望他能明白。”
爺爺走過來輕輕的敲敲我的門，說：“好孩子，開門，爺爺中了一種特別好看的花兒，你來看嗎？”我輕輕的開啟門，說：“好吧。”爺爺笑了笑，那笑容如陽光一般溫暖。
到了花園，爺爺指著一株小花，說：“你看。”我驚奇的叫到：“是我的小花！”爺爺搖了搖頭，說：“那是爺爺的花，當初爺爺買了兩株小花，一個給了你。其實每個人都有一株屬於自己的花。有的人把花兒種得很美麗，但有的人卻把自己的花兒種死了，他們也會像你這樣傷心，但卻沒有想過怎樣把花兒養好。爺爺種了這麼多的花兒，但卻從不讓花兒死，是因為爺爺全心全意的去照看花兒。”
我頓時明白了，生活像一株花兒。雖然過程中困難重重，但只要全心全意的去管理自己的生活，也能使生活之花綻放。
生活如花，雖然過程艱難，但卻教會了我們怎樣去管理自己的生活，你會怎樣照看自己生活的花兒呢？
休閒生活，如此美好 篇3
國二作文 ,1426字升入初中，步入繁忙的生活，與我而言，美好的事物是極少的，但是，也許正因其少，才顯得彌足珍貴。相較學習的苦與忙，我的休閒便是那凝聚的精華！
出“獄”歸途
學校，是我心中的“牢獄”，校服，是我心中的“枷鎖”，考卷，是我心中的“無字天書”，而放學回家的路，是我心中的出“獄”歸途！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著下課鈴的響聲，彷彿天使降臨，我終於可以“出獄”了。三三兩兩結伴而行，我也與我的死黨同行……我扭頭問張弘皓：“喂，最近一次考試，你考了多少分？”
“最高的那位就是我了！”他得意洋洋！
“呵，挺不錯的呀，我才118分。”
他一聽，滿臉不屑與羨慕，舉起拳頭衝著我來了：“哼，原來我太弱了，我就說，你一定是想要把我比下去，來滿足你可怕的虛榮心……”
“你……你要幹什麼？君子動口不動手！啊……救命啊！”我倆的笑聲在一路迴盪！
重歸“天堂”
一開家門，自由的曙光照耀在我的身上，頓時，我沐浴在這燦爛的光芒之中——原來爸媽外出晚歸，我親愛的奶奶作伴，我——-自——-由——-了……我將書包一扔，跳上沙發，“操”起遙控，開啟電視，隨著頻道切換，我的心輕鬆不已，隨著“最強大腦”的賽事程序，我時而緊張，時而迷茫，時而欣喜……原來，電視天堂如此美好，情感如此豐富。那些繁忙的作業啦，煩亂的課程啦，此刻都如過眼雲煙，此刻，我彷彿置身於休閒天堂，樂不思蜀！
茫茫“草原”
家中的“天堂”雖很美好，但我更熱衷於馳騁“茫茫草原”。這種運動令人心曠神怡！
在外遊玩，外出聚會……“外”便是那茫茫草原！但一人踏“綠草”未免有些無聊了，草原是要由眾人征服的！
於是，2018年5月6日正午，我與五名同學於一家“巨集偉”的自助餐廳內正式“踏青”。王奕凱，陳亮偉……以及我，全員到齊，聚會開始！
“王奕凱，你在這幹什麼呢？第二關……“我的天，你竟然做出這種事！”賀星達調侃道！
王奕凱怒極：“瞎說，我只是在玩玩而已！”
“別解釋了，你們越抹越黑！”
……
大家圍在一起邊吃邊聊，離開了長輩的束縛，離開了老師的監管，我們任意談天說地，放聲大笑……美好便融在這歡樂的氛圍中。
休閒生活，如出獄重生，如沐浴神光，置身天堂！
休閒生活，如此美好！
生活如茶，甜澀正好 篇4
週記 ,460字一杯好的茶在於它的意喻，在於它的神性。生活亦是如此，甜澀正好。
澀，就是那一張張卷子裡令人難以捉摸的文字，就是那訓練時額頭落下的汗珠，就是那飛揚在黑板前的白色粉末，像一杯茶入口即澀。初三，期盼了太多，也恐慌了太久，現在它的到來便是給予我們的洗禮。
晚上的學子，有著不為人知的祕密，檯燈一盞盞，似乎是亮起的希望。筆尖的揮舞，是對初三的尊敬，也是對自己的一份責任。微微的清風要吹落欲欲下垂的眼皮，卻依舊被心裡的那種莫名的嚮往與信仰提了神。那一刻，窗外落下的梧桐葉，漸漸淡了的蟬鳴似乎都與我們無關。苦澀的奮鬥，澀了那張卷子，澀了那點時間，卻甜了那些人。
甜，就是那宿舍欄杆上趴著的那些人，就是看著夜空等待著的那顆屬於自己的星星，就是習習晚風掠起的耳尖的那縷頭髮。那一杯茶，澀過之後的甜。
等待那顆不知名的烏雲下冒出的星星，會心一笑，給它一個心裡最甜的憧憬。它就會帶著那份美好的願望去到你的夢鄉，給你一個甜甜的夢。
有澀有甜，才是生活。給你一杯茶，“澀”阻止不了你的快樂。陽光不鏽，瘦馬未歇，去成為自己的太陽，無需憑藉他人的光。
生活如詩 篇5
國一作文 ,482字生活如詩，每種生活都是一種不同型別的詩。詩中有朦朧的情愫，有綿綿的哀愁，有遠大的志向……
童年的生活是一首無憂無慮的詩。詩中沒有約束，沒有煩惱，而是有一塊糖分成兩半的天真無邪，有河邊上那深深淺淺的腳印，還有那誘人的紅草莓……童年是初夏清晨荷葉上那第一顆露珠，晶瑩、飽滿，但又很短暫，太陽升起時便蒸發了，只留下那淡淡的水印，留給人無限的遐想和思念。
青春是首無怨無悔的詩。歲月的年輪已悄悄跳入這片神祕的青春林。青春是匹不羈的野馬，在空曠遼遠的草原上飛馳，也會隨時帶我們墜入深谷；青春是風雨中的小舟，在波濤浪滾間尋找平衡，又在風急浪高中蹣跚地尋找著彼岸的燈光，也有隨時被大海吞沒的危險。青春的風鈴掛在記憶的門框中，輕風拂過，奏響了一首複雜的交響樂。
中年是首壯麗的詩。詩中沉澱了汗水和淚水，也沉澱著累累碩果。我們終於懂得收穫需要耕耘。此時，奮力拼搏的我們收穫在風雨中煉就非凡自我。載著滿心喜悅、滿心安慰，我們漸漸步入黃昏的沙灘……
老年是首凱旋的詩。老年同樣美好，因為我們有好多美好的東西值得去回憶，去翻讀。夕陽無限好，那是因為目睹了一天中所有壯觀的景象。
生活如詩。
讓生命如夏花般燦爛 篇6
國三作文 ,975字每一朵花，都只能開一次，享受一個季節的熱烈或者溫柔的生命。我們又何嘗不一樣？我們只能來一次，只能有一個名字。而你，你要怎樣度過你的意思，你要怎樣寫好你的名字？—席慕容
或許是年少的輕狂，讓我們變得大無畏，或許是生活的平淡，讓我們熱衷意外的發生。本著無所畏懼的精神，我們做出了許多危害生命的行為，頻頻向死神宣戰—有人因考試失利而跳樓輕生，有人因感情不順而自縊而死，有人因負債累累而投江自盡。人們不禁感嘆當下的年輕人越來越不懂得珍惜生命。有個哲人講過，生命只有一次，它屬於我們自己。於是有人就找到輕生的理由—我的生命我決定。可是我想說，生命不僅屬於你自己，也屬於你身邊的每一個人。
一個小小的生命的降臨都承載了許多人的寄託與夢想。你不但只是你的，你更是父母生命的延續，你豈可輕言放棄生命？迎春，我們要珍惜生命。
珍惜生命，最基本是不放棄生命。你不是仲卿或蘭芝，經歷少許感情波折不值得自縊，你不是屈原，沒有受排擠的痛苦，你不配投江自盡。相比張海迪，我們有強健的體魄伴我們成長，我們或許未能像她一樣成功，但至少我們可以學習她堅強的意志，勇敢地面對多舛的命途。
“人固有一死，死有重於泰山，輕於鴻毛”。珍惜生命並不是要我們做貪生怕死之徒。在珍惜生命的基礎上，我們還需要善待其他生命。我們或許沒有“最美媽媽”吳菊萍的大愛無私，沒有像“最美老師”張麗莉一般強有力的臂彎去為學生支撐起一片生的天空，未能像“最美司機”吳斌一樣的責任心，但至少我們不做用硫酸潑狗熊的高材生，不做親手捅死母親的留學生。當別人處於危險中，我們可能難以救人於水火，但至少我們不要落井下石。我們可能不能為別人鋪橋引路，但我們可以提醒別人，前方是懸崖。我們可能不會安慰人，但至少可以不嘲笑諷刺別人。
生命大概是一片秋葉，飄零無常。一個小小的生命來到人間，卻承載了成年人也難以想象的痛苦和歡樂。帶著芳香，帶著她金屬一般的啼哭，世界裡充滿了她歡樂甜美的聲音。然而燦爛過後，歸於沉寂。死亡猶如一個卑鄙無恥的陰謀家，將一切生命圍在一起，一切都顯得在劫難逃。貫穿在時光悠長的鎖鏈上，水都難以逃脫，生的偶然與死的必然，平等的屬於我們每一個人。
然而生命，就只有這樣一場。珍惜生命，讓我們用大無畏的精神去戰勝生活的困難，讓我們的人生充滿價值，讓我們的生命，如夏花一般，燦爛。
生活如此多嬌 篇7
國三作文 ,682字生活如畫，多姿多彩；生活如茶，溢位芳香；生活如書，飽含智慧。面對多嬌的生活，我們更要學會微笑面對生活，去做生活中快樂的使者。
我為讀書而樂。我享受每天的晨讀、早讀和晚讀的時光：朗誦詩歌，我沉溺在其詩情畫意中，常常無法自拔；朗誦文章，我感受到作家、名人那博大的胸懷，感慨萬千；朗誦歷史章節，過去的情景就歷歷在目，讓我不時反思現在、指引將來。我更喜愛每週升旗後全體學生朗誦《中華傳統文化經典彙編》的響亮讀書聲，琅琅的讀書聲響徹整個校園，君不見，鳥兒聽了唱起歌來呼應，樹葉兒聽了歡快地搖動著雙臂。我真切地感受到中華傳統文化的博大精深，試問讀書怎能不讓我快樂呢？
我以學習為樂。生活是多嬌的，不單讀書會使我快樂，而且學習也是我人生的一大樂事。學海泛舟的我收穫頗豐：在語文這片感性美的學海里充滿了詩情畫意，洋溢著喜怒衰樂，我在這片學海里游泳，我變得多愁善感，細膩柔情；在數學這片理性美的學海，充滿公正，從不歪曲捏造，在這片學海里游泳，我懂得了理性的美好……每一個科目都充滿了趣味都深深地吸引著我。我每天都能收穫到不同的知識，過得充實，能不快樂嗎？
九年級的生活裡，快樂常伴我身邊。每天吃完飯我就和朋友一起坐在板橋凳上，聊生活的趣事，談學習的問題，聽鳥兒清脆的歌聲，看葉兒翩翩飛舞。突然間一張黃葉恰好飄落在我身上，那一刻，朋友不免會取笑一下：“你看你的笑聲多厲害，葉兒都被你震落了！”我聽後開懷地笑了。我快樂，因為我有這麼珍貴的友誼。
朋友們，生活是如此多姿多彩。請別再埋怨生活的艱難與不公，別再彷徨，別再憂鬱。此刻，就讓我們用積極樂觀的態度去面對生活，做生活中的快樂使者吧！
生活如此美好 篇8
國小六年級作文 ,636字生活是一杯淡淡的花茶，要慢慢地口味；生活是一首優美的小詩，要細細地感受；生活是一篇長篇小說，要深入地體會；生活是……每個人的生活都不是同一首歌，也許有的太悲，也許有的太美。
我熱愛生活。因此，我對生活中的點點滴滴都充滿了好奇心。我曾經觀察過母雞孵蛋，觀察過小草發芽，但從未數過星星。
今天，盼望已久的暑假終於到了。我突發奇想，叫媽媽抬來那張被我們遺忘已久的小木床，我躺在床上，等呀等！盼得脖子都長了，月亮姐姐才肯上床睡覺。我抬頭望著滿天的星星，它們好像閃閃發光的寶石，密密麻麻地撒滿星空。瞧，天邊的那幾顆明星彷彿是在和我捉迷藏，忽隱忽現的。看到這番美景，我按捺不住心中的激動，唱起了歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明……”
不知何時，我已陶醉其中，彷彿自己也是一顆耀眼的星星，正在星空中歡快地蹦來蹦去。直至知了的歌聲把我的心靈喚回來，我忍不住數起星星來：“一顆、兩顆、三顆、四顆……”數著數著，星星王國的“小寶貝們”似乎邀請我去陪它們玩。不巧的是，可惡的小狗“汪汪”地吼了起來，嚇得我直哆嗦。但這並不能影響我的好心情。“九十顆、九十一顆、九十二顆，九十三顆……”我仍然津津有味地數著星星。清風徐來，不知不覺，我進入了夢鄉。夢中的我依然數著星星……
生活就是如此美好，我們可以盡情地享受，並感悟生活中的點點滴滴。
假如你的生活是一首悲傷的歌，那麼你要比別人更加努力地奮鬥；假如你的生活是一首幸福的歌，那麼你要好好珍惜。因為，命運始終掌握在我們每個人的手中。
生活如水 篇9
高二作文 ,698字生活並不能每天都充滿著激情，不會每天被巨大的幸福包圍，也不會每天被不幸包圍。縱然傷悲失落，也不過是生活中的浪花，微不足道最終也會歸於平靜，生活就是這樣淡淡的淡淡的如水一般。
生活始於平淡而又歸於平淡，不管你中間涓涓細流抑或是波濤洶湧起伏跌宕，也終究重歸平靜，像我們的母親河黃河，發源於高原之上源頭平緩而清淡，途中經過的地方有奔騰的迅流直衝而下，到最後的出口也只是片平靜不急不緩恰到好處的灘塗，你不會看出她曾經有多少的經歷或動魄驚心，她流入大海時，她就是這樣像楓葉緩緩落地般，緩緩地注入大海帶著她的經歷成為大海的一部分。
生活如水但並不是死水，她會泛起朵朵美麗的浪花，我們經歷過的開心的不開心的，幸與不幸，成功、失敗都是那浪花中的一朵。浪花中藏著或像蜜一般的回憶，或有的像苦茶一樣讓人難以忘懷。但是時間總要流逝，人總要長大開心不開心也總會過去，那些美麗的事物會消逝就像空中飛舞的花瓣一樣化為塵土是最後的歸宿一樣，那些事情會被浸沒在生活的海洋深處或被遺忘或被珍藏，這些都不重要。我們快樂悲傷都是我們生活中每一天的小小的調味劑將我們平淡的生活新增些許色彩，就像天空為海洋撒上一片蔚藍樣……。
我們的經歷為我們的生活調味添色，可生活依舊平淡，浪花會消失，調的味會淡、添的色會消，當激情與悲傷過後我們的生活又會變回那淡淡的水，平淡是一種美更是一種生活的境界，心善若水就應是如此吧……
當奔騰的河流最終注入海洋的時候，當飄舞的楓葉迴歸大地的時候，輕風吹拂著海面，海面泛起圈圈水紋，盪漾著，無聲無色是那樣的平緩那樣的美麗……
輕輕地拿起我們的杯倒入一杯澄清的水品味一下，我們的生活是否也如水一般清清的淡淡的……
生活如水 篇10
高二作文 ,698字生活並不能每天都充滿著激情，不會每天被巨大的幸福包圍，也不會每天被不幸包圍。縱然傷悲失落，也不過是生活中的浪花，微不足道最終也會歸於平靜，生活就是這樣淡淡的淡淡的如水一般。
生活始於平淡而又歸於平淡，不管你中間涓涓細流抑或是波濤洶湧起伏跌宕，也終究重歸平靜，像我們的母親河黃河，發源於高原之上源頭平緩而清淡，途中經過的地方有奔騰的迅流直衝而下，到最後的出口也只是片平靜不急不緩恰到好處的灘塗，你不會看出她曾經有多少的經歷或動魄驚心，她流入大海時，她就是這樣像楓葉緩緩落地般，緩緩地注入大海帶著她的經歷成為大海的一部分。
生活如水但並不是死水，她會泛起朵朵美麗的浪花，我們經歷過的開心的不開心的，幸與不幸，成功、失敗都是那浪花中的一朵。浪花中藏著或像蜜一般的回憶，或有的像苦茶一樣讓人難以忘懷。但是時間總要流逝，人總要長大開心不開心也總會過去，那些美麗的事物會消逝就像空中飛舞的花瓣一樣化為塵土是最後的歸宿一樣，那些事情會被浸沒在生活的海洋深處或被遺忘或被珍藏，這些都不重要。我們快樂悲傷都是我們生活中每一天的小小的調味劑將我們平淡的生活新增些許色彩，就像天空為海洋撒上一片蔚藍樣……。
我們的經歷為我們的生活調味添色，可生活依舊平淡，浪花會消失，調的味會淡、添的色會消，當激情與悲傷過後我們的生活又會變回那淡淡的水，平淡是一種美更是一種生活的境界，心善若水就應是如此吧……
當奔騰的河流最終注入海洋的時候，當飄舞的楓葉迴歸大地的時候，輕風吹拂著海面，海面泛起圈圈水紋，盪漾著，無聲無色是那樣的平緩那樣的美麗……
輕輕地拿起我們的杯倒入一杯澄清的水品味一下，我們的生活是否也如水一般清清的淡淡的……
生活可以這樣過 篇11
高三作文 ,248字面對人生的不如意，這對夫妻並沒有洩氣。他們正常生活、正常娛樂。讀這對夫妻，才發現原來生活可以過得這般自在。
“玉顏不及寒鴉色，猶帶昭陽日影來”這是一種面對不如意生活的心態。
寒山問：世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我，如何處置？拾得答：忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，再待幾年，你且看他。這也是一種對待不如意的生活的心態。
生活不需要渲染，不需要濃墨重彩，不需要煽情。只要心態正確，會發現，原來生活可以過得這般愜意。
生活如夢 篇12
國三作文 ,525字人生如夢，夢如人生。生活中，有好夢噩夢，噩夢醒來，留下的是打溼的枕巾，好夢醒來，留下的是短暫的幸福。
夢中，有雨也有晴。有時心晴的時候是雨，心雨的時候是晴。如果在現實生活中遇到不可跨越的坎，你就把它當做是夢吧！夢總有醒來的時候，醒來了就什麼都沒有了。
在夢中，有悲歡離合，也有酸甜苦辣，只不過那一切都是短暫的罷了。在夢裡，大聲的吶喊是沒有人能聽到的，在生活中，如果有不順心的事情，你儘可以大聲的吶喊，把內心的壓抑和憤怒發洩出來。
人生如夢，生活如夢。夢是短暫的，當你走錯了路，回頭重走是不可能的，人生是沒有回頭路可走的。世界上沒有萬分平坦的路，也沒有萬分筆直的路，雖然生活需要奮鬥，需要努力，但也要踏踏實實，一步一個腳印堅定地走下去，有位哲人說：“在平坦的大道上奔跑不如在小道上慢行。”上帝創造人的時候，給你一份磨難的同時也會送你一份智慧。
蜘蛛的頭很小，但它能吐出美麗而潔白的絲，這樣它可以在任何時候享受美味。當你感覺無比安全的時候，也許危險就藏在你的背後。誰都不能預測將要發生的事，包括預言家。
有人說磨難是生命的常態，也許一個夢只有十分鐘，有九分鐘在哭泣。
所以，在這個短暫的夢裡，我們是否可以用小的智慧去編織一張寬大的網，擋住所有的暴風雨呢？
生活的萬花筒 篇13
國小六年級作文 ,723字我的成長道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個萬花筒，奇妙無比，隨便抽取一朵便令人回味無窮。
記得一次，爸爸媽媽都在忙，我做完作業閒得沒事，便想幫媽媽做件好事，但遭到媽媽的拒絕，我失望極了。為了證明我並不是多餘的，我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀四方，忽然發現爸爸的皮鞋放在窗臺上，鞋面上落滿了灰塵，失去了光澤。我靈機一動，嘿，有了！於是我立刻拿來了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按進了盆子裡。皮鞋溼了以後，我擦上肥皂，拿起刷子使勁地擦了起來。“嚓、嚓、嚓……”聲音多好聽呀！這不正在誇我做得棒棒棒嗎！一會兒鞋上起了許多泡泡，我玩著泡泡，心裡別提有多高興了。原來幹活這麼有意思。我不由地唱起歌來：“我是一個粉刷匠，粉刷本領強……”
洗完後，我歡天喜地地把爸爸拉過來看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋的勁兒，嘆了一口氣，搖搖頭走了。後來我才知道皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸為了不影響我的積極性沒有罵我。
生活中有快樂，我快樂地成長著，學習中的快樂更令我難忘。打一年級開始，我的學習成績一直名列前茅，每學期的優秀評比自然也少不了我的份。我辦事老師放心，在班委裡我身居要職，在學校大隊部也有我的一席之地。我收穫著喜悅，然而就因為如此，我的萬花筒裡也多了一朵煩惱花。
一次班隊課，老師讓我們幾個班幹部留下開一個會。在這次會中，我們幾個班幹部都積極發了言，還指出了一些同學的壞習慣。後來老師批評了那些同學，有一位同學認為我告了狀，說我不講同學情意，於是在老師面前打了我的小報告。無論我怎樣解釋，他都不聽。我心中的苦與煩，有誰知道？更與何人述說？
成長就是如此，成長就是有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬花筒。
愛讓我的生活如此美麗 篇14
國三作文 ,634字寒風刺骨，道路泥濘，樹葉從樹上緩緩落下，豆大的雨滴不斷的擊打在我的身上。
本以為我會過一個輕鬆愉快的星期天，沒想到下了大雨。騎在自行車上的我不斷受到雨水的“侵擾”。一陣陣風讓我不得不蜷縮起來。
“馬上就要到家了！”我不斷的告訴自己這句話，好讓我再多堅持一會。不一會便看到遠處牆邊站著一個人，很模糊，認不出她是誰。隱約可見她穿著一件紅格子上衣，在向我招手。是媽媽，她怎麼回來了，我最近沒在家幹什麼她不讓乾的事吧。我不禁擔憂起來，但與此同時我很高興，畢竟很長時間沒在家裡見到她了。
既然她回來了，我也要裝裝樣子，讓她以為我很勤奮好學。吃完飯我就回屋寫作業，寫了一下午，作業完成得也差不多了，只有那張很難的數學卷子沒寫了。我把它拿出來，馬馬虎虎，一目十行的看了一下，沒有幾道題我會做。本想到學校以後抄別人的，但天有不測風雲。媽媽走進了我的房間，看著我，弄得我又要裝下去，無奈的我只好拿出那張數學試卷。為了讓媽媽知道我的成績還可以，就不停在本子上亂寫，反正她看不懂。這可真是“她有張良計，我有過牆梯”。
“聽說你成績又下降了，是怎麼回事？”她開始向我詢問。我抬起頭，她的臉喪失了“生機”像青銅一般，迫使我低下頭。我感受有萬噸的鋼鐵壓在我頭上，我怎麼也抬不起頭來。“我給你買了新衣服，一會你去試試。”媽媽邊出門邊說。
望著她的背影，她那為等我而淋溼的衣服，我明白我不能再逃避，也不忍心再逃避。
天已晴了，池塘裡也裝滿了水，一群鴨子在池塘裡戲水，如此美麗的生活，全是因為有她的愛。
愛讓我的生活如此美麗 篇15
國三作文 ,747字天灰濛濛的，車窗外已經下起了淅淅瀝瀝的小雨。望著車窗外神色匆匆的行人，我不禁微微嘆了一口氣。
週六回家，本是我朝思暮想的事情，可如今我卻希望在學校裡多呆一會兒，因為學校要統一購買校服，需要190元錢。這可差不多是我兩個星期的生活費了，我實在是不知該如何向母親開口。
母親雖然一直對我的學習很重視，為我買起學習用品來也是毫不吝嗇。只是這校服……唉！還是不買了吧。家裡剛買了房子，還欠了一些錢，這個時候母親未必會答應。
我無奈的搖了搖頭，推開家門走了進去。熱氣騰騰的飯菜已經擺在了桌上。母親接過我書包欣喜地說道：“回來了，快洗洗手吃飯吧。”
吃飯時，母親一邊不住地往我的碗裡夾菜一邊對我說：“學校的飯菜哪有家裡的好？多吃些。”我麻木地點了點了頭，心裡卻思索著是否該告訴母親學校要購買校服。
母親似乎看出我的心事，問道：“怎麼？又缺學習資料啦？”
我搖了搖頭，吞吞吐吐的說道：“學校要統一購買校服，需要……190元。”我低下頭，不敢再看母親，只聽母親微微嘆了口氣。
我只得埋下頭繼續吃飯，雖然早料到會是如此結果，心裡卻難免有些許委屈。
第二天我正要返校，母親從口袋裡掏出兩百元錢，示意我拿著。我深感詫異不知母親因何會改變主意，於是便呆呆地望著母親，忽地發現三十九歲的母親看起來比同齡人要蒼老的多，母親已出現了些許白髮，圓圓的臉龐也被生活磨尖了下巴。我不禁後悔起來，自己不該將這件事情告訴母親，於是我對母親說：“媽，我不想買了，老師說不買也行。”
母親說：“別人都買，你不買怎麼行？我知道你長大了，懂得為媽著想，可正因為你已經大了，媽才更要照顧到你的面子，不是嗎？”
我心裡一陣酸楚，只得拿著母親給我的錢上了車。
窗外陽光明媚，一縷陽光透過窗子輕輕地帶走了我的淚。母親啊！因為你，我的生活才會如此美麗！
生活的浪花 篇16
國三作文 ,741字“浪是海的嬌子，海是那浪的依託……”這句歌詞真的對極了，“浪花”就是我生活中不可或缺的部分，它讓我感動、成長……我願採擷那最溫暖的一朵來表達我最深切的感激。
一個星期一的早晨，媽媽叫醒我：“快起來，今天要去學校了！我眼睛慢慢眯開一條縫，看了看窗外：天還是黑的呢。我無力的拖著身子起來，洗漱完畢走到客廳，早飯已經擺好了一桌：稀飯，蛋餅，花生米……好豐盛！粥都盛好了涼在那裡。媽媽已經在晾衣服了。她起來好早哦。我坐下，媽媽走過來端著一碗東西說：“吃吧”我定睛一看，竟然是剝好的蝦仁，而且它們都乖乖的躺在湯汁裡呢！我又驚喜又感動夾起一隻蝦往嘴裡一塞，蝦仁的味道如媽媽的心意：感覺棒極了！我狼吞虎嚥的吃著，抬頭一看媽媽正託著下巴滿臉滿足地看著我呢。她的眼神彷彿在告訴我：你的滿足就是我的幸福！媽媽的樣子是那樣的讓人窩心。此時正值農村裡農忙媽媽一大早起來幹那麼多活已經夠累的了，她還細心的剝了這麼一大晚蝦仁給我吃。今天她該多早起來啊。我正想著，媽媽又說：“多吃點啊，我怕沒味兒還在上面澆了些湯。”突然間我眼前彷彿浮現出媽媽專注的烹飪蝦仁的樣子，她把濃濃的湯汁澆在上面，似乎想把她對我所有的愛都融進去……想到這兒，我突然覺得喉嚨好像被什麼堵住似的，眼淚忍不住快要留了出來，我怕被媽媽看到而極力去抑制但仍然心潮澎湃。
真的，母愛是世界上最細膩的感情。我們的歡樂是母親臉上的微笑，我們的痛苦是母親眼裡深深的憂傷，我們可以走出家門卻永遠走不出母親心靈的廣場。媽媽可能會有一些缺點，但在我心中她永遠是最完美的。因為她給了我全部的愛和最細緻的關懷。
在我內心深處早已留下兩行淚，我任它滴入我心底的海洋濺起一朵浪花—最溫暖，最細膩的浪花！她將時刻提醒我：媽媽永遠是那片海，我永遠是那一朵浪花……
生活如考場 篇17
國小六年級作文 ,694字人生沒有彩排，生活處處是考場。在沒有人監考的考場裡每個人都應做好準備交上一份令自己滿意的答卷。
小時候，我體弱多病，幾乎成了醫院的常客。奶奶不想讓我過多地服用抗生素，堅持讓我服用中藥。一開始我還能勉強喝下去，可隨著服藥的時間越來越長，盛藥的碗越來越大，用藥的味道越來越苦，我就開始不耐煩了。在那段時間裡，不論是家裡還是我的身上，總有一股濃濃的藥味，很是讓人討厭，我甚至想把這難聞難喝的苦東西一腳踢到太平洋深處塵封。當我皺著眉頭，掩面嘆息時，可一想到年過花甲的奶奶為我付出的辛苦，想到可能康復的希望，我還是捏著鼻子，把頭一揚堅持喝了下來，最終戰勝了身體的孱弱。在病魔設的考場上，我交了這樣一份考卷：堅定信念，堅持就好。
一次期末考試，我因為一分之差，與第一名失之交臂。我沒有氣餒，總結了自己的經驗與缺點，找到最優的學習方法，揚長避短，課前認真預習，上課認真聽講，積極思考，課後認真溫習。終於在第二次的考試中，位居榜首，成功地彌補了上一次的遺憾。在失敗設的考場上，我交了這樣一份答卷：揚長避短，認真就好。
在朋友的勸說下，我參加了學校春季運動會女子800米跑的比賽。本就不願參賽的我，在別人飛奔時，故意跑得慢慢吞吞。然而，剛跑完一半，我就大口大口喘著粗氣，就感到體力不支，準備放棄了。突然，我看到站在操場內側陪著我跑，給我加油鼓勁的同學們，不知哪兒來的一股力量，支撐著我奮力向前跑去。最後雖然沒有收穫好的名次，但我卻在困難設的考場上，交了一份這樣的答卷：不輕言放棄，加油就好。
現在，我相信：在生活的考場上，只要我們能堅定信念、揚長避短、不輕言放棄努力奮鬥，我們定能做出一份令自己滿意的答卷。
生活如畫 篇18
國三作文 ,831字生活如畫，或明麗，或黯淡，或濃豔，或素雅。只要我們細心留意生活中的細節，就一定能掘出生活中最閃亮的一頁。
—題記
盈盈目光，我掬一捧最清的；灼灼紅葉，我拾一片最赤的；落落餘暉，我擁一縷最曖的；萋萋芳草，我撿一葉最嫩的；漫漫人生，我採擷最重要的—生活。
我開啟記憶的閥門，欣賞那一幅幅美麗的畫卷……
溫馨的水彩畫
正午，溫暖的陽光簇擁著我，如絲的微風輕撫我的面龐。我吸吮著清新的空氣，不禁加快了腳步。推門而入，香甜的飯菜香飄進我的鼻子，肆意地挑逗著我肚子裡的小饞蟲，我無力抗拒，最終還是被打敗了。拖著沉重的大書包，我以七十邁的速度飛奔到餐桌前，“大興口工”。媽媽見狀，溫和地笑道：“快把書包放下，沒人和你搶。”我的嘴像塞了棉花一樣，但我還是用我的“圓鼓臉”回給媽媽一個燦爛的微笑。這是再平凡不過的一件事，但點點滴滴的平凡小事，卻讓我們感到生活的美好而溫馨。這樣的生活畫面何嘗不溫馨！
清麗的素描畫
“書籍是人類的知音”，所以我十分樂意將自已藏在書海里，汲取書中的精華，正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，不正是如此嗎？每當空閒時，我泡上一杯濃郁的香茗，輕輕地抿上一口，茶香尤留脣邊。此時，手捧書卷，任隨情思於奇妙意境中暢遊。這樣的感覺何等愜意！這樣的生活或許清淡，卻很知足、幸福！
靈秀的山水畫
親近自然，感受自然，為煩雜的內心守候一片淨土。春天奼紫嫣紅，鳥語花香，賞雨踏春，總能讓人心曠神怡；夏天百川灌海，漫天碧透，雨後泛舟，一樣使人流連忘返；秋天落葉飄飄，天高氣爽，登山賞菊，總能讓人逸興神飛；冬天千里冰封，萬里雪飄，湖面溜冰，一樣使人意趣盎然。賞著四季如畫的美景，我的心也隨之歡欣鼓舞。
生活如畫，青春為筆，輕描淡寫，方知生活之甘甜；生活如畫，情感作紙，用心體驗，方知生活之溫暖；生活如畫，學習是墨，創新磨練，方知生活之新奇。正是因為青春、情感、學習的結合，生活這幅畫卷才會被我們點綴得絢爛多彩，我們才能擁有屬於自已的璀璨人生！
生活如歌奏響青春的旋律 篇19
國三作文 ,744字有人說“生活如畫”，有人說“生活如詩”，而我要說“生活如歌”，或高昂、或明麗、或歡快，和曲而歌，方能奏響青春的旋律。
—題記
清晨，走在大街上，一邊是車水馬龍的喧鬧，一邊是恬靜山村的幽然；一邊是人們的高談闊論，一邊是學生的琅琅書聲。青春，便在這樣的生活中萌芽成長。
生活是一首歡快的小夜曲。兒時，天真的我們還在牙牙學語，跟著老師唱《找朋友》，和爸爸媽媽一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸媽懷裡，滿天星辰唱著搖籃曲，在悠揚的樂聲中悄然入睡。青春的種子，也在搖籃中茁壯成長。
生活是一首低沉的奏鳴曲。隨著我們慢慢長大，生活中的困難也許接踵而至，和父母激烈的爭吵過後，飛奔回房間，委屈的淚水泉湧而出，在桌上匯聚。也許當你睜開雙眼，會看見淚水中一輪明月正在向你微笑。抬起頭，原來皎潔的月光灑在桌上，在淚中輝映，彷彿一層薄紗籠罩在窗前。這時有人拍拍你，轉過頭，原來是母親給你遞來削好的蘋果，眼中如月般柔和。你撲在母親懷裡，淚水再次噴湧而出，母親也輕撫你的頭，任淚水劃過臉頰，兩汪淚水交融。不過，這淚水閃著點點瑩光，在數不清的滋潤中，青春正含苞待放。
生活是一首高昂的交響曲。成長中的我們蓄勢待發。也許愈加繁重的課業壓迫著我們，但我們懂得了：微笑是一劑良藥，它比淚水更能化解前進路上的挫折。那陽光，比月光更燦爛，使沉寂已久的心靈熊熊燃燒。此時沒有什麼能阻擋這積蓄已久的力量爆發，即便只有短暫的光彩，也要讓生活在此刻如夏花般絢爛，即便離開時帶不走一片雲彩，我們也要讓它鏗鏘有力。和曲而歌，青春在此刻綻放，這花兒註定將展現出永恆迷人的光采。
不知不覺走到街道盡頭。抬起頭，火紅的豔陽衝出地平線，燦爛的金絲編造了一條路延伸向遠方。隨著遠方的歌聲向前，這條路必將奏響這旋律，演繹一首動人的生活之歌。
生活如水 篇20
國二作文 ,547字有的人認為：生活就像一杯酸酸、甘醇的美酒，雖讓人疲憊，讓人著迷的無法自拔。有人也會認為：生活像一杯綠茶，先嚐到苦澀，後品出甘甜，讓人清醒，讓人漸漸的自我提高。人生觀不同、生活方式不同，生活方式不同，我們也會在時間洗禮後各自漸行漸遠。
綠茶和美酒，一個讓人醒，一個讓人醉。終究不過一個“無悔”罷了。
淡漠喝彩，做自己寂靜的帝王—袁隆平。
當袁隆平幾十年如一日奔波田間，一心研究時沒有人預料到他就是水稻之父。當記者採訪他的愛好時，他的回答是：“閱讀，游泳，欣賞交響樂。”但他的做法是：“像普通農民一樣躬耕田間。”於是，手掌變得粗糙，面板變得黝黑。即使他做出了拯救性的貢獻，但他的願望並未完全實現—讓水稻果實變得像花生粒那麼大，有待我們的努力和創造。
享受舞臺，珍重王妃般的寵愛—沈從文。
只有小學文憑卻當得大學老師。愚笨的“城裡人”讓他去打掃廁所，他並沒有反駁，而是認認真真的把廁所打掃的乾乾淨淨。他來自邊城，卻終於世界。
生活就像一杯水，能把一切溶在其中，呈現出甜澀苦鹹。每個人的生老病死都是一段傳奇。或許顯赫，或許超然。世界是你的，任由意氣風發的我們揮斥方遒，指點江山。
生活是你的，喜悲由你定義。可以一葉障目也可以廣袤無垠，你可以拋棄生活但生活不會拋棄你。