生活在繁星的角落相關作文20篇

生活在繁星的角落 篇1

國二作文 ,689字

走著,拉下一道黑色的長影。抬頭,明亮的路燈刺痛了我的眼,跑著,直到身後的黑影已不見。

站在湖畔,一邊是草地,一邊是河,對岸燈火通明,但夜空,繁星滿天,攀著欄杆,早已進角落。數著、尋著北斗七星,一滴淚,砸在欄杆上,溼了心靈的角落,捲起千堆雪。

汽車轟鳴著,向前進,我透過人群,望著藍天,朵朵白雲飄然而過,眼盯著,腦袋瓜高速轉動,用那僅剩的想象力,捏造著一個個童話故事,輕搖同行的夥伴:“嘿,看那朵雲,像不像聖誕老人。”她們笑著,抬頭,撇了一眼,眸中帶著驚訝,摻雜幾分不已屑,少許輕蔑,其中一人開口道:“喂,你都幾歲了,還看著天,幼不幼稚啊!”

呵呵輕笑一聲,她們的世界我不懂,明星、自拍,我縮在那兒,看著她們談笑風生。一句話也插不上,若此時,我告訴他們,我仍愛數滿天繁星,與小孩一起玩耍,他們會不會更加不屑呢?

保持著童趣,在灰暗,陰冷的世界前,雖與他們不同,但我仍是那顆最閃亮的星,守著我的角落,或許沒有世外桃源般寧靜,亦沒有田園村居的悠閒,即使夜再深,那兒也繁星滿天,在我心中,它是最好的,

幼時,躲在媽媽的臂彎,數著她的頭髮,“媽媽,月亮上有什麼?”“嫦娥啊”。“那星星上呢?”“那我也不知道嘍!等你長大後,再去尋找好不好?”“好—”拖了長音的回答,在夜空中迴響。

沒有陶淵明不與世俗同流合汙的情懷,我願守著童趣,生活在那繁星滿天的角落,那裡承載幼時我與母親的約定。即使沒有光明,但它有滿星繁星,雖只有一點微弱的光卻可點綴夜空的滿天的星星,滿天的夜空,守著那份童趣,與他人不同。顫抖著的那蒼老的手牽起孩稚嫩的手,講著月亮與星星的故事,只因我生活在繁星滿天的角落。

生活在繁星滿天的角落 篇2

國二作文 ,556字

仰望,頭頂上方的星空。思緒,縹緲不定。我們都生活在繁星滿天的角落。

回到家,媽媽說:“爸爸很忙,沒空接你,你只能自己回家,累不累啊?”說著幫我拿下書包,一邊嘆息,一邊說到:“學習可真是辛苦啊!”她又指著桌上那切成一小塊一小塊的水果說:“餓嗎,餓了就吃點。”

放下書包,我準備做作業,媽媽放下手中活,把水果端在我的書桌上,讓我多吃水果,注意身體健康,給你切成小塊了,可以邊做作業邊吃,不耽擱時間。她真是什麼事都替我想啊。

晚上,媽媽哄弟弟入睡,弟弟睡著後,她就來到我的房間,問我作業做好了嗎,要我給你聽寫嗎?有時,我還會衝她大吼大叫,你能不能別煩,老打斷我的思路。她就像一個做錯事的孩子一樣,輕輕悄悄地離開了。

我的印象中,她總是事事都為我操勞,也時時關心我。雙休日問我要吃什麼;晚上問我棉被夠不夠,晚上睡覺冷嗎;今天學校里老師講了什麼……我常覺得她煩,可自從我讀了一篇文章後,我才知道母愛是多麼的重要,失去了才懂得珍惜。文章中講述的是主人公的媽媽萬事都要為她操勞,她覺得媽媽煩,考上大學去杭州學習,離開了媽媽,可是她的媽媽卻在一場車禍中失憶了,再也記不起她了。

於是我不再衝媽媽吼了,因為總用一天,母愛也會離我而去。

我是一個平凡的孩子,生活在角落裡,但有母親的愛,角落上空就籠罩著滿天的繁星,讓我感到溫暖與愛。

生活在繁星滿天的角落裡 篇3

國二作文 ,638字

外面的世界,對我這隻雛鳥,大得無法想象,我彷彿陷落在角落裡。

走!

走出這個角落,去外面的世界看看。

一種莫名的感覺在心中翻滾,似岩漿奔滕在亙古的地層,是即將噴湧的憧憬。

故宮的琉璃瓦炫目,宮殿群落攝人心魄;桂林的灕江幽雅,一支竹筏,劃開水面,兩岸啼鳥掠起;青島的日出,雖不及泰山,卻紅得耀眼,兼著絲絲雲霧;雁蕩秋色,流金裡夾雜著絲絲疊翠。

終於呢?我飛過山川,飛過雲海,卻回到了角落裡,回到灰色的生活,也許躋身遊客之中,也是默默無聞,是被擠在角落的那一個。

兩點一線的生活,昏暗的路燈,一株株銀杏整齊地立在路邊。葉子微展,昏黃下仍有一林綠,全然不若那雁蕩之精緻,我抬頭,望著夜空,冥想著昔日美景,卻無法回憶一星半點。

望不穿那如膠似漆的夜,卻不禁讓那一粒粒夜明珠墜入眼簾。一枚星星也許暗淡,它便落入那星河,閃耀著,讓人矚目。是誰?在暗中撒了一把鑽石,使得繁星滿天,細細淌著,舞動著,飛翔著,目光所及,皆是空靈。

喜怒哀樂嗔,如五股絲線,時而交雜,時而分散,糾纏著,齊齊湧上心頭,泛出莫名強烈的衝動。

一時間,煊煊赫赫。

我在“世間的角落”裡望見繁星滿天。眼中映射出星空,勝於在青島望著日出時,空洞茫然,覺得不過如此。

即使沒有美的雙目,在名山大川裡又如何?

星光作淚,奔湧而出,我懷著日漸豐滿的羽翼尋遍世界,擺脫角落。殊不知,灰暗的雙眼裡,那裡都是角落……

模糊中望見那星河,流淌著,流淌入心裡,我便時時望見繁星。

心中有繁星,目中生繁星,即使生活在角落,也看得見繁星滿天。

生活在繁星滿天的角落 篇4

國二作文 ,806字

尋,無星,即使深夜。

燈火冗雜,何須繁星?心靈的繁星,靈魂的光明。

“星星是什麼,怎麼掉不下來?”我嫩嫩地問。“就是天上的燈,不過只能在晚上亮。”回答的有趣,但一種顫巍,一種祥和。“這燈真漂亮,以後就是我的了。”“行行。”三個人的愉悅,三個人的共鳴。

“這星星其實是一個個恆星,不是燈!”我的頭稍揚,眉飛色舞。“是嗎?你怎麼會懂這麼多?”兩種聲音,一種疑惑,一種興奮。“哈,我小學兩年級都知道,這星星可稀著呢!”“好,好”三個人的自豪,三個人的沉浸。

“今天星星真多,燈關了屋裡都亮著。”聲多了幾分成熟,“屋裡真敞,還是你聰明啊,”“天上還有顆北極星,能指方向呢。”我還渴慕,還追求。“好,好”兩個人的回答,一個人滿頭銀絲,另一個頭上卻光滑順溜。三個人的希望,三個人的感動。

不知多久過去。那個角落,周圍卻黑得迷離,暗的嚇人。我不害怕,說的話卻在抖“怎麼沒星了,以前不是這樣的!”“星星或許不喜歡這裡了吧。”一個人的聲音,滄桑,肅穆,還有一椅卻空了,一頂帽子空靈地坐在那裡,下面沒有了它幾次保護的光頭。

星星真的不喜歡這裡?我看了看那個椅子,是個藤椅,木條錯雜,不少大條大條地垂在地上。

月在,星逝;物是,人非。我明白,那祥和,興奮,白髮的是奶奶。

那繁星不是我的嗎?怎麼會消逝,那聲音不是我的嗎?為何會散去。即使散去,那回聲呢,心靈都留不下。即使消逝,燈光都挽不回。

我渴望那份自豪,擁有繁星的自豪。以前,即使屋中黑暗,總有那顆星點亮火光;現在,即使屋中光亮,卻沒有那顆星照亮遠方。

真的沒了嗎?尋找,苦苦尋找,會沒有嗎?或許會,或許不會。不知為什麼,也不想明白。

轉瞬即逝的不是人,不是星,是心。

“星星會回來嗎?”聲音變得巨集亮。“也許吧,”那個聲音慈祥,彷彿又有了光澤。“一定會,我回去找回,這星星是我的。”聲音有些鏗鏘,卻又有些顫。

我明白,那顫巍,疑惑,椅上空的,是爺爺。

兩個的角落,三個人的星空。

生活在繁星滿天的角落 篇5

國二作文 ,519字

當你偶然浸在自己的世界中時,你可曾片刻地回眸過你去過的路,可有偶爾瞥見一顆閃亮的星辰?

其實每一個都是一個過於渺小的個體,不管是春天的冰雪消融,還是冬天的繁花凋畢,我們只能在自己的燈光闌珊處孤且望望,當你妄想伸手挽留時,你才會恍然發現,原來,你只能操縱自己的世界。

我曾迷茫,曾失落,為何我無法做到成為一個自定義的成功者,為何我無法走出自己的圈,去看我曾在心中想望了千萬遍的遠方,去吟作世上最哲理的詩。

每每思索,便覺心中空空,無法言說,但當我安靜下來想挖出心中空空來填補時,卻發現,真正的空空是心中的渺小,無法填補,無法正視。

終於,有一天,我迎來了我人生的折點,就像時光的透鏡,折射出了非凡的彩光—在冰天雪地之中,一棵幼嫩的小草,在石縫中野蠻生長,大有當年江姐的氣魄與天邊流星的決心。

我開始覺醒,生命復甦的聲音,也開始徐徐響起,我感覺,在人生的某一個角落,正低頭蜷縮的我,開始抬起了頭,開始正視自己走過的路,開始為自己渺小的角落掛在屬於自己的繁星。

我想,即使是角落,也應該繁星滿天,也許以前忙著微笑和哭泣,忙著追逐天空中的流星,但終有一天,當我的靈魂重生之時,便是我繁星滿天之日。

看,那片天空的星星,正在熠熠閃光……

生活在繁星滿天的角落 篇6

國二作文 ,526字

夜空中閃爍著繁星,那樣得引人注目,既使在角落它也同樣耀人。

炙熱的陽光普照著大地,知了一個勁地叫個不停。有人認為這是煩躁的聲音,正是,我的心情依舊很熾熱。都不用猜,當然是我考試考砸了。哎,這個結果我是想不到的。前一天晚上,我本以為已經掌握了考試內容,於是就玩起了手機。母親見狀,也未說許久。我還很驕傲地說:“媽媽,我定能奪取高分。”過份的我竟然還加了句“無人能及”。“孩子,你終會知道結果的。”這不,成績的下降便是結果。

成績已無法改變,但我可以改變自己。

後悔後悔,內心的焦急蓋過了任何事的想法。我焦躁難安,遲遲冷靜不下來。這時,一個輕巧但又溫柔的腳步聲向我走來,我的心跳也隨腳步聲慢了下來。不用猜,定是媽媽。母親的言語定是那般的溫柔,有鼓勵,也有批評:“孩子,懂得了什麼嗎?”我支支吾吾地回答道:“不,不怎麼清楚。”母親的嘴角微微上揚,撫摸著我的頭:“沒事沒事,你總會明白的。今天我送你兩個終身受益的字‘謙虛’。”

這個詞並不陌生,但也並不熟悉。

記得母親曾還對我說過一段話:“孩子,你像是一顆繁星,有時亮有時暗。但請不要以驕傲的方式去閃爍繁星。這樣的你只會以失敗告終。”

的確,我是個無名氏,配生活在角落。我並不想生活在正中,角落照樣能閃爍光輝。

生活在滿天繁星的角落 篇7

國二作文 ,632字

在某一時刻,某一角落,總有一些生命不停的誕生。在那個角落裡,或許,隱藏著滿天的繁星。

生活中的你,是否不曾引人注目?是否遭受過懷疑和打擊?是否有被人嘲笑的時刻?那個蹲在陰暗的角落,低頭不語的你,可曾抬頭仰望過,在你頭頂滿天的繁星?

曾經被烏雲擋住了視線的我,也曾糊塗過,在緊張的學習生活中,我懶散鬆弛,看輕了學習的重要性,總無心學習,黎明破曉,在那一次測試中,卷子上掛滿了鮮豔的紅叉叉,看著它,總有一股說不出的滋味,同學們對我不盡的嘲笑,是我無地自容,總喜歡躲在角落,幹著自己的事。

放學的夜晚,帶著那張試卷,本以為會遭到父母的責罵,可出人意料的是,媽媽安慰我,讓我繼續努力,加油。這好似一股暖流,衝進了我的心窩,好似一盞燈,為我照亮迷茫的前路。

仰望星空,水一般柔軟的東西,在心中漫漶。

那以後,我也進入了奮鬥狀態,不再那麼懶散。那晚媽媽用她那獨有的,溫柔的話語,鼓勵著我,激勵著我。我看著她堅定的眼神,腦海中同學們的冷嘲熱諷,同學們那副副帶著嘲笑的嘴臉,頓然消失不見了,只有一股溫暖的感覺。

只是記得,那晚的星星很多,很亮。

現在想起,我早已避開了那片烏雲,也不哆嗦在角落,我抬頭仰望著,讓陽光普遍身心,星光灑滿肩頭。

因為那時的我,不知道父母家人的關懷雖然不能像陽光那樣,給我一片光明,卻可以反射太陽的光芒,帶給我他們所有的光亮,至少,我不會在人生的道路上迷失自我。

在那一時刻,那一角落,我發現了滿天的繁星圍繞著我閃閃發光。

我始終生活在那繁星滿天的角落。

生活在滿天繁星的角落 篇8

國二作文 ,707字

夜已深了,世間萬物都已進入了美好的夢鄉,唯獨天空還在綻放獨特的美麗。看!一顆顆閃爍的星星點綴著漆黑的天空,一顆顆星星閃爍著自己那點亮光。我靜靜地站在窗邊,抬頭仰望,看著繁星滿天的我,不知不覺地陷入了回憶的長河中。

依稀記得,剛踏進初中校門那一天,見到了陌生的新同學,我因為有新同學而高興,又因以後的相處而擔憂。剛接觸新同學,我就模模糊糊感覺到:七班是一片天空,七班的每一個同學就是一顆獨特的星星,我只是生活在繁星滿天的角落。

現實果然不出我所料:七班是一個學霸十足的強實力班級,第一次大考成績,年段前五十名十個班中我們七班佔了10個名次,因此校長非常看好我們班,我也因此感到了重大的壓力,身邊的同學一個個都是學霸,而我只是生活在繁星滿天的角落。每次的各科競賽都輪不到我們這些站在金字塔半腰的攀登者,每次都是派站在金字塔頂端的勝利者前去應戰,然而每次都是別的班落後,我們班勝利,勝利女神始終圍繞在我們班周圍。別人都是一顆閃亮的星星,但我只是一顆散發著微弱亮光的星星,我不配生活在繁星滿天的中間,我只配生活在繁星滿天的角落。

既然學習上比不過那些學霸們,那體育上我就可以稱體霸了。小學時,我應當算是站在體育金字塔頂端的佼佼者,原本想著初中還可以一展英姿,沒想到班級中的體霸還不少,但我在女生中還算可以,只是一次運動會,將我的自信打回到了零。山外有山,人外有人,體霸外更有體霸啊!原來我也只是生活在繁星滿天的角落的一顆小星星。

我是一顆閃爍著微弱亮光的星星,我只是生活在繁星滿天的角落,但我不氣餒,也不放棄,堅持綻放自己獨特的美麗,不管現實有多殘酷。堅持閃爍那微弱的亮光,不管現實有多黑暗。

我只是生活在繁星滿天的角落。

生活在繁星滿天的角落 篇9

國二作文 ,760字

在繁星滿天的角落,有一顆暗淡的恆星;在綠葉叢生的角落,有一株奶奶的果樹。

那是一株無花果幼苗。

去年冬天,我們返鄉探親,帶去了這株幼苗。鄉下雖重建了房子,但還是有那麼多的綠葉,相比之下,一株無花果樹,多麼不起眼。它沒有桂花的十里飄香,也沒有菊花的象徵富貴,更沒有桃花的色彩鮮豔。可它就在那裡伴隨我的成長。

奶奶雖已兩鬢花白,可仍精神矍銳。每天早晨,踏著土地上薄薄的冰霜,拎著一小半桶水,嘴裡還哈著熱氣。水雖不多,便對無花果來說足夠了,它不需要多肉植物那樣的侍奉,它憑藉著小草般的生命力成長著。一天兩天,看不出結果,等到放了寒假,再次返鄉時,它早就抽出了芽。家裡的萬壽菊熬不過冬天,花朵變成了枯褐色,與土壤融為一體。可無花果樹不同,它不僅度過了零下幾度的環境,還能從土壤裡吸收養分,繼續成長。

等到夏天,暑假我來到鄉下時,它結出了小小的果實,那白白的又帶一絲青色的果實那麼弱不禁風,搖搖欲墜。我不敢去觸控它,只怕用指尖輕輕一觸就會使它離開枝幹。那幼小的果實,最終還是長大了。

前幾天,我再次返鄉,那無花果在奶奶的精心澆灌下,結出了果實。那表皮像洋蔥,薄薄的一層,撕下來在手中若有若無,可它中間細胞緊密相連,是保護果實的堅實防線。輕輕擠開果實,其中的一根主莖中長出許多分枝,連線整個果實。莖的分枝上,粘著幾十粒小籽,白色的黏性物甜甜的,不黏口。細細端詳這粒果實,像是在炫耀自已豐碩的成果,果實中的每一部分,哪個沒有含著極高的營養?這才是大自然的精華。

無花果沒有菊花那樣耀眼的花朵,但它有比菊花高數百倍的營養價值;奶奶雖沒有大街上女郎的美麗高貴,但她用滿頭的皺紋詮釋著母愛的光輝。生活,不也是如此?生活,不是追求榮華富貴,而是做一個像無花果樹那樣默默奉獻的人。我們已經生活在繁星滿天的世界,為何不在那個角落做一株無花果樹呢?

生活在繁星滿天的角落 篇10

國二作文 ,578字

夢中,總是聽見那山對我的呼喚。從小愛山,愛水,更愛那自然的渺無邊際,不可捉摸的神祕與神奇。

在平水鄉間,曾有一座山,令我喘息,讓我興奮,甚至迷惑。至今,那座山久久縈繞於我腦海。那山並不高,也不顯眼,如浩瀚星辰中一個渺小角落,那裡遍佈松樹。高的直入雲霄,彷彿想捅破天;小的只有半個人高。泥土是紅的,沒有雜草,只有無盡的歡樂。我穿梭在松林間,去跑,去跳,去瘋,這裡無絲竹之亂耳,無牘之勞形。生活便是如此簡單,生活在那繁星滿天的角落裡。

玩瘋了便倚著一棵松樹坐下,看著滿地的松果,聞著只有山間才有的清香,聽著汩汩山泉順著石縫流入小溪時發出的叮咚聲,靜靜地聆聽山風穿過鬆林發出的簌簌聲,幻想著山想告訴我什麼,長久聽著那山的傾訴與呼喚。

幾年後攀登另一座山,登上山巔,那久違的喜悅令人著迷。那山深入雲霄,高不可攀,它遠離塵囂,不食人間煙火。那是夢,是仙境。站在那裡,世界在你腳下,寒意深深的霧圍繞著你,這久違的溪水聲,這清香再一次出現在我身邊。濃密的楓樹,蒼勁,又有幾分威嚴,樹枝上的露珠掛在葉間,太陽光芒從樹縫中鑽出,給山頂增添幾分光明。夜晚又是另一種感覺,有一種說不出的肅穆,或又是朦朧,清幽。生活就如此平凡。

生活在那山間,在那繁星滿天的角落裡,山給我無盡的歡樂,生活給我無限的驚喜。

夢中我總能聽見生活在角落的呼喚,山的呼籲,我知道,我將再一次重新踏上征途!

生活在繁星滿天的角落 篇11

國二作文 ,760字

夜晚,婆婆望著發光的星星與月亮掛在夜空中,無奈地嘆息道:“他們現在應該已經回來了。”

於是她飛快進入房間,一個個撥通她家人的號碼,在我家守著十年的她每天夜晚都要這樣做,詢問她的兒女的情況。白天在我家中幹活,夜裡就呼呼大睡成了她的生活的全部。

她很少外出參加什麼活動。

有一天夜晚,母親邀請她和她的許多老友一起去城市廣場看戲,可她搖搖頭拒絕了,她的老臉綻出有些尷尬的笑容,深深的一道一道的皺紋也隨之顯現出來。

母親感到很奇怪,出門走了。這可是婆婆平時最愛看的,無非就是越劇了,可現在她怎麼不去?“我還是睡覺好,昨晚沒睡好。”她的回答讓我無言以對,便回了房間。她也回到隔壁她自己的房間去了。

我心中暗笑她的懶,怎麼說六十多也還可以走路順暢吧!可她偏每夜早早躺在床上了,沉浸在自己的世界裡,在這樣一個繁裡滿天的夜晚,懶在床上可真是一個錯誤的選擇。

不久之後,我便聽到她的睡覺的呼嚕來了,很響亮,滲透到了牆的另一端,隨後我便聽到她的一聲喊叫,她好像剛從噩夢中醒來,在這樣一個繁星滿天的夜晚做噩夢可真是糟糕透了。

又過了不久,我便聽到她在隔壁房間裡小聲講話,我又只有一個人,便嚇出了一聲冷汗。最後才鼓起勇氣進了房間,看到她正在數著手指頭,“一……二……三……”她輕輕地,沙啞地數著。我從害怕中驚醒過來,原來她又想念她的家人了,她的家境也只能算過得了,家中有兒女、姐妹、好像也有哥哥,她們之中,好像只有少部分人能夠賺足夠的錢。眼睜睜地看著這樣的家庭,她內心裡著急啊!

於是她便一個一個,慢慢地、慢慢地數著家人,思念他們,為他們算計,為他們發愁,她一次一次地拒絕去熱鬧的廣場上看戲,只是為了能在繁星滿天的晚上好好地想他們,她放棄了熱鬧的廣場,在遠方為她的家人堅守。

在繁星滿天的夜晚,她只是堅持著默默地數著掛著的星星,如此,遙不可及。

生活在繁星滿天的角落 篇12

國二作文 ,892字

小巷中,無燈,漆黑得看不見彼此的臉。遠處的一點橘黃,似是餘暉。彼此走進,一擦肩,憑那從樹葉瓦片中透下的月光,星光。

行於路上,向那一抹昏黃。寂靜的小巷,屬於城市的角落,不被霓虹所侵蝕。身旁的流水無聲。夜,微涼。

前行,拐過一個轉角。對街商場後掛著的白色燈,密密地排成一排的電瓶車,遠處汽車的紅色尾燈。秋天的晚上,落下橘黃的梧桐葉。我遲疑了一下,走向那遠處泛光的商店。

進了店門,是一點暖意,說明了來意後,店員轉身去取先前維修的眼鏡。我站在後門前,面向車流。

眼前的大街上,黃色的落葉摻雜著少許紅色,被一名環衛工人清掃。手持一把大的掃帚,橘紅的制服在燈光下有些顯眼。和著周圍的人來人往,他站在那裡,不為所動。手中的掃帚搖動著,他一小步一小步地向前挪著。隨著掃帚在第上發出的摩擦聲,一片片泛黃的葉子被掃到街邊,露出古樸的石板,帶著點點斑紋他身邊人來人往,著著厚厚羽絨的,捧著一杯奶茶的,與人談笑風生的。

被身後的腳步聲驚動,我轉過身去。一位店員走來,遞給我一熱水。接著,紙杯壁上傳來一股股的暖意,喝下一口,熱水下肚,讓人被覺舒服。捧在口前,霧氣在舊的眼鏡上凝結,將眼前的光亮模糊,化作一個個帶著水汽的色塊,小小的一圈。

拿了眼鏡,道了一聲謝,走出門外。秋風襲來,清爽地撫在臉上,讓人神清氣爽。將胸口的拉鍊拉上,我混入人群之中。腳在石板上叩擊著一聲聲清脆的敲擊聲。站在人行道前,望了望對街,沒有紅綠燈。

嘆了口氣,隨著少許人流站在人行道前,準備過街。遠處的車由遠及近,輕巧的停在人行道前。一輛輛車停在那裡,混著橘色路燈,遠處五色的霓虹。眼前別數不盡的色光填滿,我快步走過。背後的車在我們離開了盡半個人行道後才啟動。沒有汽車的喇叭聲,沒有商場的吆喝聲,亦是無人與人之間大聲的喧譁,咒罵。前方的幾個人之間,輕語,輕輕腳步聲。風拂過,吹不散身上的一絲暖意。身旁的車流,只剩下輕輕的發動機聲。伴著眼前螢幕色彩繽紛。

重新轉回小巷,世界似又重歸安靜,那麼祥和。先前的炫彩化作漆黑,融入小巷的黑色中。心歸於平靜,心底一絲絲的感動。

月光灑在巷中,勾畫出街的輪廓。天空中的繁星亦將星光灑下。一絲璀璨。

生活在繁星滿天的角落 篇13

國二作文 ,661字

城市——一個繁星滿天的地方,但總有一個角落,能夠讓我,避開繁星,迴歸黑暗……

俗稱中的黑暗星期五又一次在我頭上靈驗了。“別人好的地方你有沒有去學習呢?為什麼你總是盯著對方的缺點、不足之處呢?”媽媽那嗓門又向我的耳朵與內心發起了挑戰。剛剛才平息了一場關於英語考試分數的爭論,又因數學的作業而發生戰端。

“你如果一直是這樣的狀態,就永遠不會進步。只留意缺點,不關注優點,只會停留……”“我沒有不關注別人的有點。為什麼每次都是我的錯?”我喊道。最後的幾個字中已帶了哭腔。

我重重地靠在了座椅上,眼中閃著淚花,不再吱聲。媽媽看我頂了一句,也不吱聲了。

過了一會,幾顆星星突破昏暗的雲層,重新被人所見,我的頭稍稍歪過去一點,就看見了那最亮的一顆。

媽媽似對我說,又似自言自語地說了一句:“這樣就哭,還像不像男子漢?”一句話將我心中的怒火點燃了。我就覺得額頭一陣發燙,臉一熱,瞬間神志就清了。我又坐正身子,我進了拳頭,正想說話頂上去,但又轉念一想,何苦呢?便又歪倒了身子,靠在了座椅上,看那滿天繁星。

孤獨,也許就是思想與戰爭的結果吧。思想出現了點子,而戰爭使點子融合又分散,就有了內心和思想的孤獨。

在這一條“繁星滿天”的街道上,我獨守車座的一角,守著思想與戰爭的產兒——孤獨,獨自注視著南天燦爛的繁星。

生活在感恩的季節裡 篇14

高一作文 ,695字

沒有讓人誇讚的優異成績,沒有讓人驚豔的美麗外表,也沒有讓人羨慕的豪華家居,我固執的認為,自己生活在一個快樂而幸福的情感世界裡。因為感恩的存在,我們生活時時綻放著誘人的光彩。

春天,我要將感恩之心獻給大地,沒有春雨的滋潤,哪有綠葉的生成;沒有春風的輕拂,哪來花朵的豔麗。有春天無私的奉獻,才有秋天累累的碩果,朋友,漫步在春意盎然的大地上的時候,請帶上自己的感恩之心,有了這種心態,大自然的一草一木,都會成為你最好的朋友。

夏天,我要將感恩之心獻給農民伯伯。是他們,讓原野充滿著綠色,是他們,讓園圃飄蕩著果香;是他們,讓汗水變成了糧食,他們用自己的雙手,讓貧瘠的土地變得不再蒼涼;他們用自己的智慧,唱響了新農村建設的讚歌。如果世界失去他們,那麼將無法想象。

秋天,我要將感恩之心獻給老師。不會忘記,遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神;不會忘記,成績落後時老師那鼓勵的笑臉,不會忘記,取得成功時教師那無言的喜悅。教師節來臨了,我將自己窗臺上那束剛剛開放的那朵花,放到老師窗前。

冬天,我要將感恩的心獻給父母。父母是我們心的依靠和歸宿,有雨的日子,他們是頭頂撐起的一把傘;傷心時,他們是我們擦去淚花的手帕。找一個寒冷的冬日,讓父母站在我們的身後,欣賞我們的傑作。我認真的調配,我細心地洗菜,炒菜。當我將製作出來的飯菜送到父母嘴邊時,我看到了世界上最美麗的笑臉,雖然我的雙手已經凍得通紅。

籬笆修築豎三樁,暖流湧動感心房。感恩從不會無緣無故存在,我們感恩是因為我們曾經獲得和索取,感動,就這樣悄然發芽,在心的指導下,我們帶著感動出發,演奏生命中最動人的音樂。

生活在感恩的季節裡,我收穫到了生活中的無限快樂。

生活在感恩的季節中 篇15

國三作文 ,573字

我的各科成績中沒有讓人值得誇獎的,我的外表沒有讓人驚訝的美麗,我家的房子沒有讓人羨慕的豪華,但我認為自己生活在一個快樂幸福的感情世界裡,因為我有感恩的心,我的生活時時綻放著炫目的光彩,在我生命的長廊裡永久地閃耀著光芒。

春天,我要將感恩之心獻給朋友。沒有春雨的滋潤,哪有綠葉的生機?沒有綠葉的相襯,哪有紅花的美麗。有“紅花”的幫助,才有充滿自信的我。

夏天,我要將感恩之心獻給幫助過我的陌生人,是他們讓我明白了成功需要持之以恆,讓我懂得堅持需要忍耐。如果世界上失去他們,那麼我的人生將無法想像。

秋天,我要將感恩之心獻給我的恩師,我不會忘記,遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神,不會忘記成績落後時老師那鼓勵的笑臉,不會忘記取得成功時老師那無言的喜悅。何止這些,是您,引導我在書中攀登;是您,教會我在知識海洋中遨遊;是您,給了我人生的航向。您每一個動作、每一個微笑都在我心中紮下了根,我會在老師邁進教室時獻上深情的祝福。

冬天,我要將感恩之心獻給母親。母親是我心的依靠與歸宿。襁褓中,母親用甜溫的乳汁,澆灌我即將綻開的生命之花;童年時,母親用深情的呼喚牽引我走出病魔的掌控,走向健康;少年時,母親中殷殷的期盼牽引我走入知識的殿堂,做一個有學問的人。

生活在感恩的季節裡,我要讓這顆感恩的心,讓我手中的筆不地的轉動著,記下最真最美的文字,表達最真最美的情感。

生活在感恩的季節裡 篇16

國小四年級作文 ,717字

愛是幸福的代稱,幸福是心靈的代稱,心靈是感恩的代稱。中國有句古話:滴水之恩應當湧泉相報。那這滴水之恩指的是什麼呢?顧名思義,是愛,是被人愛,也就是感恩。所以,愛的最高境界應是懂得感恩。

春天,我要將感恩之心獻給大地。有了春天,大地無不生機盎然,繁花似錦;綠的草,綠的樹,豔的花,整個世界無不像一大塊錦鏽的畫卷。春天無私的奉獻,為了秋天累累的碩果。當我們漫步在春意盎然的大地上的時候,沐浴著春天柔和的風,請讓我們帶上自己的感恩之心吧!有了這種心態,自然的一草一木,都會成為你最好的朋友。

夏天,我要將感恩之心獻給農民。是他們,讓原野充滿著綠色;是他們,讓園圃飄蕩著果香;是他們,讓汗水變成了糧食。他們用自己的雙手,讓貧瘠的土地變得不再蒼涼;他們用自己的智慧,唱響了新農村建設的讚歌。如果世界失去他們,那麼將無法想象。

秋天,我要將感恩之心獻給老師。當我懷著害怕的心跨進校門時,老師陽光般的笑容給了我以安慰。當我懷著疑惑的心面對難題時,老師耐心細緻的講解將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,也帶進了趣味無窮的數學天地裡。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師將我那顆幼小的心靈帶到了正確的道理中……感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

冬天,我要將感恩之心獻給父母。父親像一輪永遠不落的太陽,驅走我世界的一切的黑暗和陰冷;母親如一盞長久不滅的明燈,消融我旅途中所有的坎坷和障礙;當我學習在深夜時,父愛是暖暖的熱茶;當我離家遠行時,父愛是無聲的牽掛;當我啼哭於襁褓時,母愛是溫馨的懷抱,當我呀呀學語時,母愛是耐心的教導……

生活在感恩的季節裡,我收穫到了生活的無限快樂!

生活在父愛的世界裡 篇17

國二作文 ,1067字

有一種愛,一生一世也不求回報,那就是父愛和母愛。

—題記

我對媽媽很好,什麼事情都會與她分享。我的對爸爸卻不同,我幾乎從未和他有過任何人親密的語言交流。通常爸爸也只是問我幾句關於學習上的事。 “最近學的內容難嗎?”“還好。“好好學。” “嗯。”爸爸這些語言簡短,語氣平淡,看不出對我的關愛。

直到那一次我才知道了爸爸那藏在心中的愛,那從不曾說出口的愛。

那天晚上,媽媽還未回家,家中只有我和爸爸。窗外的雨淅淅瀝瀝的下著,滴打在地面發出“滴答”的聲音。這時我被幾何這個“惡魔”困住的心情,聽到雨滴聲就更加煩躁。我心煩意亂地踢了踢板凳,發出“吱”的聲音。鉛筆也因為我太過用力而發出“咔嚓”筆芯斷裂的聲音。

這時爸爸進來了,他端了一杯熱牛奶放在我的桌子上,而自己卻喝著一杯白開水坐在了我的旁邊。“怎麼了?,不會寫嗎?”他輕聲問道。

“有點難。”我迅速裝作思考問題的樣子,心想爸爸見會走開,讓我思考,以快速結束這個話題。一陣沉寂,爸爸並沒走。我想爸爸應該很失望吧?我聽見他在嘆息,我以為爸爸會轉身而出時。他卻又開口了:“你要慢慢的思考問題,不要急於求成。你的成績高低起伏不定,應該好好反思,要注意基礎,注意分析題目,不要總馬馬虎虎的。”

我大驚,“爸爸怎麼這麼清楚我的學習情況呢?儘管心中有無盡的疑惑,卻仍不鹹不淡的迴應著他。“嗯。”爸爸像是看穿了我所有的心思,喝了一口熱水緩緩說道:“你們的班主任把你們班所有人的學習情況都有發到家長群裡,我一直在關注你的學習情況。”他的語氣是那樣的平淡,我卻感到非常震驚和感動。彷彿我這12年所建立起來的與爸爸的隔閡,在爸爸這句話中所包含的愛瞬間擊垮。

“爸爸你原來一直s“你是我女兒呀!我不關心你,關心誰呀?我雖然常年在外,很少與你交流,可還是牽掛著你,想念著這個家呀……”爸爸還在說些什麼,我卻聽不清了,內心似波濤翻滾。

我對爸爸的愧疚卻在心中蔓延開來。我無法想象累的精疲力盡的爸爸,還會有時間來檢視我在校情況;我無法想象爸爸是怎樣忍受她的女兒忽視,卻還在牽掛著她……

我看著父親已長出的白髮,和已經有許皺紋的臉龐,腰也不如當年那般挺直,已有些佝僂了,卻撐起了整個家!我轉身撲進爸爸懷你,抽咽著說道:“我也想你呀……”

老爸,請原諒你的女兒現在才明白你那沉甸甸的父愛,才懂得您這12年來對我的關愛和付出!

有一種愛,沒有任何華麗的修飾,平淡無奇,甚至從未說出口,卻傾注了他一生的心血!這就是父愛啊!她似樹根默默地為枝葉輸送養料,她似綠葉悄悄地為花朵進製造養分,她才是世上最淳樸、最寶貴情感。

生活在感恩的季節裡 篇18

國二作文 ,727字

沒有讓人誇獎的優異成績,沒有讓人驚訝的外表,也沒有讓人羨慕的豪華家居,我卻固執的認為,自己生活在一個快樂而幸福的情感世界裡。因為感恩的存在,我的人生時刻綻放著誘人的光彩。

春天,我要將感恩的心獻給大地。沒有春雨的滋潤,哪有綠葉的生機;沒有春風的輕撫,哪來花朵的豔麗。只有春天無私的奉獻,才有使人感到春意盎然的喜悅。當你漫步在春意盎然的大地上時,請帶上自己的感恩之心,有了這種心態,自然的一草一木都會讓你感到感恩的存在。

夏天我要將感恩之心獻給農民伯伯。是他們讓大地充滿綠色;是他們讓果圃飄蕩果香;是他們讓汗水變成糧食。他們用自己的雙手,讓貧瘠的土地變得不再蒼涼,他們用自己的智慧和勤勞的雙手,唱響了新農村建設的讚歌。如果世界失去他們,那麼結果將無法想象。我們要懂得感恩農民。

秋天,我要將感恩之心獻給老師。不會忘記,遭遇挫折時老師那鼓勵的眼神;不會忘記,成績落後時老師那催人上進的眼神;不會忘記取得成功時老師那無言的喜悅。教師節來臨了,我會將自己窗臺上那一盆剛剛開放的太陽花放到老師的窗前;我會默默的拿起抹布,精心的收拾老師教學的舞臺;我還會在老師邁進教室時,獻上深情的祝福。因為我們懂得感恩老師。

冬天,我要將感恩之心獻給父母。父母是心的依靠和歸宿,是他們讓我們領略家的感覺。有雨的日子,他們頭頂撐起一把傘;傷心的時候,他們是為我擦去淚花的手帕;失落的時候,他們是我堅強的後盾。找一個嚴寒的冬天,讓父母站在我的身後欣賞我的傑作。我認真的洗菜,我精心的調配,我細心地炒菜。當我將製作出的美味佳餚送到父母嘴邊的時候。我看到了世界上最美麗的笑臉。讓我們懂得感恩父母吧。

生活在感恩的季節裡,我收穫到了生活的無限快樂!哪裡有感恩之心的傳遞,哪裡就會有愛的奇蹟。

生活在感恩的季節裡 篇19

國一作文 ,826字

感恩,如沁人心脾的甘泉,暢飲甘泉,我們內心變得澄澈;感恩,如清新柔媚的海風,感受海風,我們的內心變得博大;感恩,如晶瑩靈逸的白雪,欣賞白雪,我們的內心變得安靜。

我真感謝老天,讓我投生在父母膝下。如果沒有父母最無私、最偉大的愛,我怎能生活得如此幸福?幸福中的我,怎能不常懷一顆感恩之心呢?

感恩父愛

父愛如山,深沉是他的語言。就像山一樣,父親喜歡把所有的感情都揹負在自己寬厚的身上,隨著時間的積累而沉澱,隨著歲月的流逝而漸漸濃厚。記得一天半夜,我從噩夢中驚醒,睜開眼,看見父親正在燈下檢查我的作業,那樣認真。燈光打在父親的臉上,像是他臉上散發出來的光芒,那樣的動人。我靜靜地看著父親,父親沒有發現我已醒來。此時,我腦海中浮現出以往父親好像對我漠不關心的樣子,而我曾經還為此大發脾氣,可父親卻自己一個人默默地忍受著。想到這,我不禁感到內疚。忽然間,一滴冰涼的、鹹鹹的、夾雜著苦澀的淚水劃過我的臉頰。那一刻,我深深地感受到了父親對我深沉的愛。

感恩母愛

母愛如水,柔和是她的語言。依稀記得,五歲的時候,有人跟母親說我的膚色特別白,是不是有什麼病。母親一聽,聯想到我平時經常頭暈又偏食,驚得臉色煞白,立即帶我去醫院抽血檢查。那時我的手還很小,不知為什麼,給我抽血的護士竟說我的血管實在看不見,只得抽小腳上的血。怎奈那護士技術不太好,一連好幾次都沒扎進血管,在一旁的母親急壞了,直奔護士辦公室,找來一個技術最好的老護士給我抽血。那一次,母親哭了,哭得很傷心!我深深地感受到了母親對我像大海一樣寬闊溫柔的愛。

父母用他們所有的感情來傾注於我,絲毫不顧自己的辛勞和艱辛,只是為了讓我健康成長而不求回報。我感謝他們,讓我知道了什麼是愛。他們給予了我寶貴的生命,給予我健康的體魄……因此,作為女兒的我需要的是一顆感恩的心,感謝他們給予我的一切。

“滴水之恩,當湧泉相報。”讓我們長存感恩之心,在這個感恩季節裡收穫最美的果實,學會以感恩之心去對待父母,讓這個世界充滿愛!

我生活在夢想的召喚中 篇20

國二作文 ,736字

我永遠難忘恩師那雙沾滿粉筆灰的手,在它的撫慰下,我逐漸摸索清了成長的道路—成為一名優秀的老師!我像一隻新生的春筍,在夢想的感召下,開始了生命的第一次拔節。

童年的我,總是熱心於解答同學們不會的難題。有同學需要補課,我一定第一個站出來。此時的我會學著老師平時的樣子,一本正經地說:“×××同學,起立!請看這題!”還不時揮動著戒尺增強自己的威信。

我的童年就在這百玩不厭的遊戲中度過了,它讓我學會了對每一個人、每一件事負責。當我逐漸長大,也明白了幾次小小的“授課實驗”,僅僅是我邁向成功的第一步。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”此後的我成為圖書館的常客。天南地北,古今中外,我對名著歷經幾回便覽。從《安徒生童話》到《繁星春水》,我感受到人性的光輝;從《三字經》到《紅樓夢》,我領略了文字的典雅;從《祕密花園》到《昆蟲記》,我苦苦尋覓自然文匙……一次次的視覺盛宴,一次次的心靈起伏,一切一切都源於我對一名優秀教師的追求與熱愛。

逐漸長大的我,已經聽到了!那夢想的召喚,彷彿是大海的濤聲,時時叩擊我的心房,為我引路,日夜前行。隨著閱歷的增加,我漸漸明白了“崇高師德“的含義。一個優秀的老師,不僅僅要向學生教授理論知識,更應該用自己的優秀品德感化、薰陶學生,讓學生成為一個“大寫的人”!在地動山搖的一刻,譚千秋博大的懷抱守住了四個學生的生命,我被這種神聖的師愛而深深折服!更對老師這份神聖的職業而心嚮往之!我明白了,我追逐的不僅是年少的夢想,更是心中永遠無法逾越的信念—師魂!

在我前行的道路上,是夢想一次又一次的召喚點燃了我內心的希望。每當攻克一道難關,我都感到又朝夢想的彼岸邁進了一步,抬起頭,又聽到了熟悉的聲聲呼喚。昂揚鬥志,出發吧!