生活在感恩的季節中相關作文20篇
生活在感恩的季節中 篇1
國三作文 ,573字我的各科成績中沒有讓人值得誇獎的，我的外表沒有讓人驚訝的美麗，我家的房子沒有讓人羨慕的豪華，但我認為自己生活在一個快樂幸福的感情世界裡，因為我有感恩的心，我的生活時時綻放著炫目的光彩，在我生命的長廊裡永久地閃耀著光芒。
春天，我要將感恩之心獻給朋友。沒有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機？沒有綠葉的相襯，哪有紅花的美麗。有“紅花”的幫助，才有充滿自信的我。
夏天，我要將感恩之心獻給幫助過我的陌生人，是他們讓我明白了成功需要持之以恆，讓我懂得堅持需要忍耐。如果世界上失去他們，那麼我的人生將無法想像。
秋天，我要將感恩之心獻給我的恩師，我不會忘記，遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神，不會忘記成績落後時老師那鼓勵的笑臉，不會忘記取得成功時老師那無言的喜悅。何止這些，是您，引導我在書中攀登；是您，教會我在知識海洋中遨遊；是您，給了我人生的航向。您每一個動作、每一個微笑都在我心中紮下了根，我會在老師邁進教室時獻上深情的祝福。
冬天，我要將感恩之心獻給母親。母親是我心的依靠與歸宿。襁褓中，母親用甜溫的乳汁，澆灌我即將綻開的生命之花；童年時，母親用深情的呼喚牽引我走出病魔的掌控，走向健康；少年時，母親中殷殷的期盼牽引我走入知識的殿堂，做一個有學問的人。
生活在感恩的季節裡，我要讓這顆感恩的心，讓我手中的筆不地的轉動著，記下最真最美的文字，表達最真最美的情感。
生活在感恩的季節裡 篇2
高一作文 ,695字沒有讓人誇讚的優異成績，沒有讓人驚豔的美麗外表，也沒有讓人羨慕的豪華家居，我固執的認為，自己生活在一個快樂而幸福的情感世界裡。因為感恩的存在，我們生活時時綻放著誘人的光彩。
春天，我要將感恩之心獻給大地，沒有春雨的滋潤，哪有綠葉的生成；沒有春風的輕拂，哪來花朵的豔麗。有春天無私的奉獻，才有秋天累累的碩果，朋友，漫步在春意盎然的大地上的時候，請帶上自己的感恩之心，有了這種心態，大自然的一草一木，都會成為你最好的朋友。
夏天，我要將感恩之心獻給農民伯伯。是他們，讓原野充滿著綠色，是他們，讓園圃飄蕩著果香；是他們，讓汗水變成了糧食，他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼；他們用自己的智慧，唱響了新農村建設的讚歌。如果世界失去他們，那麼將無法想象。
秋天，我要將感恩之心獻給老師。不會忘記，遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神；不會忘記，成績落後時老師那鼓勵的笑臉，不會忘記，取得成功時教師那無言的喜悅。教師節來臨了，我將自己窗臺上那束剛剛開放的那朵花，放到老師窗前。
冬天，我要將感恩的心獻給父母。父母是我們心的依靠和歸宿，有雨的日子，他們是頭頂撐起的一把傘；傷心時，他們是我們擦去淚花的手帕。找一個寒冷的冬日，讓父母站在我們的身後，欣賞我們的傑作。我認真的調配，我細心地洗菜，炒菜。當我將製作出來的飯菜送到父母嘴邊時，我看到了世界上最美麗的笑臉，雖然我的雙手已經凍得通紅。
籬笆修築豎三樁，暖流湧動感心房。感恩從不會無緣無故存在，我們感恩是因為我們曾經獲得和索取，感動，就這樣悄然發芽，在心的指導下，我們帶著感動出發，演奏生命中最動人的音樂。
生活在感恩的季節裡，我收穫到了生活中的無限快樂。
生活在感恩的季節裡 篇3
國小四年級作文 ,717字愛是幸福的代稱，幸福是心靈的代稱，心靈是感恩的代稱。中國有句古話：滴水之恩應當湧泉相報。那這滴水之恩指的是什麼呢？顧名思義，是愛，是被人愛，也就是感恩。所以，愛的最高境界應是懂得感恩。
春天，我要將感恩之心獻給大地。有了春天，大地無不生機盎然，繁花似錦；綠的草，綠的樹，豔的花，整個世界無不像一大塊錦鏽的畫卷。春天無私的奉獻，為了秋天累累的碩果。當我們漫步在春意盎然的大地上的時候，沐浴著春天柔和的風，請讓我們帶上自己的感恩之心吧！有了這種心態，自然的一草一木，都會成為你最好的朋友。
夏天，我要將感恩之心獻給農民。是他們，讓原野充滿著綠色；是他們，讓園圃飄蕩著果香；是他們，讓汗水變成了糧食。他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼；他們用自己的智慧，唱響了新農村建設的讚歌。如果世界失去他們，那麼將無法想象。
秋天，我要將感恩之心獻給老師。當我懷著害怕的心跨進校門時，老師陽光般的笑容給了我以安慰。當我懷著疑惑的心面對難題時，老師耐心細緻的講解將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，也帶進了趣味無窮的數學天地裡。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師將我那顆幼小的心靈帶到了正確的道理中……感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
冬天，我要將感恩之心獻給父母。父親像一輪永遠不落的太陽，驅走我世界的一切的黑暗和陰冷；母親如一盞長久不滅的明燈，消融我旅途中所有的坎坷和障礙；當我學習在深夜時，父愛是暖暖的熱茶；當我離家遠行時，父愛是無聲的牽掛；當我啼哭於襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當我呀呀學語時，母愛是耐心的教導……
生活在感恩的季節裡，我收穫到了生活的無限快樂！
生活在感恩的季節裡 篇4
國二作文 ,727字沒有讓人誇獎的優異成績，沒有讓人驚訝的外表，也沒有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執的認為，自己生活在一個快樂而幸福的情感世界裡。因為感恩的存在，我的人生時刻綻放著誘人的光彩。
春天，我要將感恩的心獻給大地。沒有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機；沒有春風的輕撫，哪來花朵的豔麗。只有春天無私的奉獻，才有使人感到春意盎然的喜悅。當你漫步在春意盎然的大地上時，請帶上自己的感恩之心，有了這種心態，自然的一草一木都會讓你感到感恩的存在。
夏天我要將感恩之心獻給農民伯伯。是他們讓大地充滿綠色；是他們讓果圃飄蕩果香；是他們讓汗水變成糧食。他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼，他們用自己的智慧和勤勞的雙手，唱響了新農村建設的讚歌。如果世界失去他們，那麼結果將無法想象。我們要懂得感恩農民。
秋天，我要將感恩之心獻給老師。不會忘記，遭遇挫折時老師那鼓勵的眼神；不會忘記，成績落後時老師那催人上進的眼神；不會忘記取得成功時老師那無言的喜悅。教師節來臨了，我會將自己窗臺上那一盆剛剛開放的太陽花放到老師的窗前；我會默默的拿起抹布，精心的收拾老師教學的舞臺；我還會在老師邁進教室時，獻上深情的祝福。因為我們懂得感恩老師。
冬天，我要將感恩之心獻給父母。父母是心的依靠和歸宿，是他們讓我們領略家的感覺。有雨的日子，他們頭頂撐起一把傘；傷心的時候，他們是為我擦去淚花的手帕；失落的時候，他們是我堅強的後盾。找一個嚴寒的冬天，讓父母站在我的身後欣賞我的傑作。我認真的洗菜，我精心的調配，我細心地炒菜。當我將製作出的美味佳餚送到父母嘴邊的時候。我看到了世界上最美麗的笑臉。讓我們懂得感恩父母吧。
生活在感恩的季節裡，我收穫到了生活的無限快樂！哪裡有感恩之心的傳遞，哪裡就會有愛的奇蹟。
生活在感恩的季節裡 篇5
國一作文 ,826字感恩，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們內心變得澄澈；感恩，如清新柔媚的海風，感受海風，我們的內心變得博大；感恩，如晶瑩靈逸的白雪，欣賞白雪，我們的內心變得安靜。
我真感謝老天，讓我投生在父母膝下。如果沒有父母最無私、最偉大的愛，我怎能生活得如此幸福？幸福中的我，怎能不常懷一顆感恩之心呢？
感恩父愛
父愛如山，深沉是他的語言。就像山一樣，父親喜歡把所有的感情都揹負在自己寬厚的身上，隨著時間的積累而沉澱，隨著歲月的流逝而漸漸濃厚。記得一天半夜，我從噩夢中驚醒，睜開眼，看見父親正在燈下檢查我的作業，那樣認真。燈光打在父親的臉上，像是他臉上散發出來的光芒，那樣的動人。我靜靜地看著父親，父親沒有發現我已醒來。此時，我腦海中浮現出以往父親好像對我漠不關心的樣子，而我曾經還為此大發脾氣，可父親卻自己一個人默默地忍受著。想到這，我不禁感到內疚。忽然間，一滴冰涼的、鹹鹹的、夾雜著苦澀的淚水劃過我的臉頰。那一刻，我深深地感受到了父親對我深沉的愛。
感恩母愛
母愛如水，柔和是她的語言。依稀記得，五歲的時候，有人跟母親說我的膚色特別白，是不是有什麼病。母親一聽，聯想到我平時經常頭暈又偏食，驚得臉色煞白，立即帶我去醫院抽血檢查。那時我的手還很小，不知為什麼，給我抽血的護士竟說我的血管實在看不見，只得抽小腳上的血。怎奈那護士技術不太好，一連好幾次都沒扎進血管，在一旁的母親急壞了，直奔護士辦公室，找來一個技術最好的老護士給我抽血。那一次，母親哭了，哭得很傷心！我深深地感受到了母親對我像大海一樣寬闊溫柔的愛。
父母用他們所有的感情來傾注於我，絲毫不顧自己的辛勞和艱辛，只是為了讓我健康成長而不求回報。我感謝他們，讓我知道了什麼是愛。他們給予了我寶貴的生命，給予我健康的體魄……因此，作為女兒的我需要的是一顆感恩的心，感謝他們給予我的一切。
“滴水之恩，當湧泉相報。”讓我們長存感恩之心，在這個感恩季節裡收穫最美的果實，學會以感恩之心去對待父母，讓這個世界充滿愛！
生活在感恩的季節裡 篇6
國三作文 ,824字沒有讓人誇獎的優秀成績，沒有讓人驚訝的美麗的外表，也沒有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執的認為我生活在一個快樂而幸福的世界裡。是感恩讓我的世界光彩照人。
春天，我要將感恩之心獻給大地。沒有春風的吹拂，哪來這萬紫千紅的美麗世界；沒有春雨的滋潤，哪有田地莊稼的生機勃勃與拙壯成長。如是沒有春天無私偉大的奉獻，秋田便不會有累累碩果，農民便不會有燦爛的笑容。朋友，若你懷著一顆感恩之心去漫步於鄉間田野，你一定會感到心神無比舒暢，一定會愛上這充滿靈氣的原野。
夏天，我要將感恩之心獻給老師。在那個驕陽似火的日子裡，是您強忍著暑氣的蒸騰，不顧那關上一滴滴汗水將您的衣衫浸溼，耐心的為我們傳授知識；在那個烏雲密佈、大雨傾盆的日子裡，是您冒著狂風暴雨在各個寢室之間奔走，提醒我們關好窗戶、蓋好被子；是您讓只想收穫一縷春風的我得到了整個春天。可是我該拿什麼來感謝您？只有默默的在心底為您獻上深摯的祝福，用三年的汗水將夢想點亮，到那時，再讓我向您真誠的說一聲：“感謝您，老師！”
秋天，我要將感恩之心獻給朋友。不會忘記，你那如鈴般清脆的笑聲掃除我心頭的陰雲；不會忘記，你用一張張賀卡寫下的溫暖、激勵的話語，無數次告訴我要堅強；不會忘記，我們攜手共進一走過的日子。我的生命中因為有了這些朋友而倍感幸福。我會永遠記得這一段難忘的經歷，將關愛傳遞下去，讓友誼的碩果結滿下一個秋季。
冬天，我要將感恩之心獻給父母。父恩比山高，母愛比海深。我不明白山的偉岸，海的遼闊。父母的愛是一首歌，無論是喋喋不休的嘮叨，還是輕柔的一聲叮嚀；無論是恨鐵不成鋼的打罵，還是語重心長的教誨都傳遞著殷殷期盼。父愛是一座山，總是默默的承擔起所有的責任，而把輕鬆快樂讓給了我；總是默默的吞下生活的苦，而把甜蜜的讓給了我。我只能找一個寒冷的冬日，讓父母坐在桌前欣賞我的傑作。我認真的烹飪每一道菜，雖然，技藝不佳，但我看到了世界上最美麗的笑臉，即使我的小手凍得通紅。
生活在感恩的季節裡每一天都感到無比的快樂。
生活在感恩的季節裡 篇7
國小五年級作文 ,975字“我來自偶然，像一顆塵土……”每當我聽到《感恩的心》這首歌時，我的心裡就感到無比溫暖，感到自己很幸福。雖然我家並不是很富裕，但我每天都感到自己很快樂，生活得很充實。在家裡，從小到大媽媽一直陪伴在我身邊，我每天都能看到媽媽甜美的笑臉；在學校，每天都能和老師、同學們一起在知識的海洋裡享受“學而實習之，不亦悅乎”的快感，真是其樂融融。於是我真想、真想把我的感恩的心奉獻給四季。
春天，我要把我的感恩之心獻給小河。沒有小河的哺育，哪來人類的生活；沒有小河的滋潤，哪來田野的春意盎然；沒有河水發電，哪來千家萬戶的燈火閃亮。是你——小河，用涓涓流水給予我們生命的源泉。因此每當我在河邊戲嬉時，我會帶上一顆感恩的心，感謝大自然，感謝世間的一草一木。
夏天，我要送給農民伯伯一顆感恩的心。當我們在涼爽的空調間裡品嚐酸甜可口的冷飲時，是農民伯伯在炎熱的太陽下流著汗水，辛勤地種地，給我們帶來可口的飯菜；當我們吃著香噴噴的水果時，是農民伯伯種植了幾個季節的成果。因此，每當我在品嚐可口的飯菜時，我會帶上一顆感恩的心，細細品嚐，因為這裡面飽含著辛勤的汗水，人類的智慧。於是我真想感謝農民伯伯，因為是他們起早貪黑的辛勤播種，才換來我們美好的生活。
秋天，我要把感恩的心送給醫生，是他們不顧自己安危，拯救了一條條生命，是他們不分晝夜的工作研製成各種治病的良藥，讓一個個瀕臨死亡的人們從死神手中逃了出來，因此當我們生病看醫生或者體檢的時候，讓我們帶上這顆感恩的心，感謝醫生，感謝上帝給我們帶來的白衣天使。
當白雪皚皚的冬天到來時，我要把這顆感恩的心送給父母和老師。當我遇到難題時，是老師苦口婆心的給我講解題目；在我難過或者遇到挫折時，是爸爸媽媽幫我排憂解難，讓我的心不再受傷害；當我身體不適時，是父母跑上跑下給我買藥，叮囑我吃藥；在學校組織活動時，是老師把機會一次又一次地給我，讓我有一個展示自己的平臺。因此每當我獲得成績時，我總想第一時間把這個訊息告訴永遠愛我的父母和我的敬愛的老師們，我只想帶上這顆感恩的心，去真誠的感謝他們。
“感恩的心，感謝命運……”讓我們同這首歌一樣，處處都存有感恩的心，共創我們的和諧家園吧！
我生活在夢想的召喚中 篇8
國二作文 ,736字我永遠難忘恩師那雙沾滿粉筆灰的手，在它的撫慰下，我逐漸摸索清了成長的道路—成為一名優秀的老師！我像一隻新生的春筍，在夢想的感召下，開始了生命的第一次拔節。
童年的我，總是熱心於解答同學們不會的難題。有同學需要補課，我一定第一個站出來。此時的我會學著老師平時的樣子，一本正經地說：“×××同學，起立！請看這題！”還不時揮動著戒尺增強自己的威信。
我的童年就在這百玩不厭的遊戲中度過了，它讓我學會了對每一個人、每一件事負責。當我逐漸長大，也明白了幾次小小的“授課實驗”，僅僅是我邁向成功的第一步。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”此後的我成為圖書館的常客。天南地北，古今中外，我對名著歷經幾回便覽。從《安徒生童話》到《繁星春水》，我感受到人性的光輝；從《三字經》到《紅樓夢》，我領略了文字的典雅；從《祕密花園》到《昆蟲記》，我苦苦尋覓自然文匙……一次次的視覺盛宴，一次次的心靈起伏，一切一切都源於我對一名優秀教師的追求與熱愛。
逐漸長大的我，已經聽到了！那夢想的召喚，彷彿是大海的濤聲，時時叩擊我的心房，為我引路，日夜前行。隨著閱歷的增加，我漸漸明白了“崇高師德“的含義。一個優秀的老師，不僅僅要向學生教授理論知識，更應該用自己的優秀品德感化、薰陶學生，讓學生成為一個“大寫的人”！在地動山搖的一刻，譚千秋博大的懷抱守住了四個學生的生命，我被這種神聖的師愛而深深折服！更對老師這份神聖的職業而心嚮往之！我明白了，我追逐的不僅是年少的夢想，更是心中永遠無法逾越的信念—師魂！
在我前行的道路上，是夢想一次又一次的召喚點燃了我內心的希望。每當攻克一道難關，我都感到又朝夢想的彼岸邁進了一步，抬起頭，又聽到了熟悉的聲聲呼喚。昂揚鬥志，出發吧！
在飄雪的季節等待花開 篇9
國二作文 ,550字“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”花如此，人亦如此。
孟子說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨。”而今，社會中卻少不了所謂的“小皇帝”、“小公主”，大人們如此溺愛，能讓這些孩子健康成長嗎？
我們知道：在藍天上展翅飛翔的老鷹，曾經一次又一次地折斷翅膀，才換得一對如此健壯的羽翼；青松熬過一次又一次的風雪，才換得“歲寒”美稱；海燕躲過一次又一次電閃雷鳴，才躍過遼闊無際的大海。只有經歷過飄雪的寒冷，梅花才能綻放最絢目的花朵。
你知道蜜蜂如何釀造一斤蜂蜜嗎？一隻蜜蜂釀造一斤蜂蜜必須飛過1200多公里路程，吮吸15000朵花的花蜜。而這時的蜂蜜因為水分太多不便儲存，成群的蜜蜂必須不停地煽動翅膀，使水分蒸發直至易儲存環境。如此艱辛的過程，只為獲得一句人類的讚譽。
智慧的詩人說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”司馬遷歷經千辛萬苦，《史記》終成；勾踐臥薪嚐膽十年，復國大業載入史冊；渺小的幼芽歷經風雪，才長成參天大樹。
作為新一代的“90”後、“00”後，似乎已習慣在蜜餞中成長，少了一份挫折，少了一份磨難。沒有飢渴與傷痛，但這甜蜜的生活，或許會讓我們折掉翅膀。
“吃得苦中苦，方為人上人”。我們應經受些磨難，讓苦難成為生命的財富。學會在飄雪的季節等待花開，成功之花才會開得更絢爛，結出更芬芳的果實。
行走在家鄉的季節裡 篇10
高一作文 ,934字我渴望真實地擁有一片春花綠葉的草地；我渴望真實地擁有一座綠陰環繞的山村；我渴望真實地擁有一份秋後豐收的喜悅；我渴望擁有一種雪後濃烈的情緒。比起這些，我更渴望獨自一人走在家鄉的小路上，去感受春的清淡而雅緻，夏的濃厚而高調，秋的成熟而穩重，冬的聖潔而樸素。
小時候，我常常趴在窗上，看著春姑娘從窗邊輕輕走過，踏青了小草的衣裳；看著陣陣雷雨從窗邊匆匆路過，驚起了滿塘的蛙鳴；看著秋風從窗邊緩綏颳起過，點染了收獲的金黃；看著雪花從窗邊絮絮飄過，營造了一個銀裝素裹的神話。
“雪岸叢梅發，春泥百草生。”春天溫暖的太陽帶來了萬物的復甦，給大地披上了一件稀薄的綠衫，散發著一種說不出的“嫩”味。春雨細如絲，細雨纖風，彈奏著一曲早春的希望歌。雨，軟軟的足，柔柔的手，輕輕拂過屋頂，似一首抒情的慢板，把裝滿往事的心唱得抑抑揚揚；風，輕緩柔和，慢步輕聲，漫舒著長長的盈袖，把鄉村的天飄揚得清清純純，把鄉村的地舒捲得靈靈秀秀。
“紅塵俗事紛紛揚揚，遙山近水淡淡花香。”夏日傍晚的紅霞點燃了遼闊的天際，眼前便會浮現出一幅極美的畫面；嫋嫋的炊煙自屋頂緩緩的升起，悠然自在地飄蕩著，不快不慢地由濃稠變為清淡，最後消失在夜幕中。夜暮下農民帶月荷鋤歸，頑皮的孩子依偎在奶奶懷裡，數著天上的繁星。月華如水照流螢，薰艾草的煙氣，在空中緩緩流動。
“一寒泉薦秋菊，三更畫船穿藕花。”秋天金色的時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼起來，吵人的蟬聲被秋風吹散了，代替它的是晚間階下石板縫裡蟋蟀的悲鳴。來到樹林，黃葉紛落好似成群結隊的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的頭上、肩膀上、腳上。秋風徐徐吹來，把我的思緒也帶到了天高雲淡處。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹犁花開。”在冬季萬籟俱寂中，遠山睡熟了，河流睡熟了，田野也睡熟了。滿目之間是接天連壤的白，白的清純，白的朦朧。放眼眺去，或濃或淡。濃的，恣意張揚，無拘無束，從天際橫亙到枯草匍匐的地面，浩浩蕩蕩，編綴成一種極致的醇厚，任你如何察看如何分辨，也探究不到它的深處。淡的，似乎也早已領悟了某種天意的暗示，只省略掉濃厚的邊緣，仿若是經誰的纖指修剪了的雪花飛絮，讓你看得見，摸不著，卻又分明感到它的清涼和溼潤。
家鄉的景總帶有一股“情”味，令我流連忘返，令我永生難忘！
在飄雪的季節守候花開 篇11
高二作文 ,652字生活就像是四季的變化，時而溫暖、恬靜，時而寒冷、呼嘯，有時會有紅葉的點綴，又有白雪的氛圍。如果我們能在飄雪的季節守候花開，生活就會更加絢麗。
生活中，人會遇到無數的困難，往往在面對後會有兩種結果：一種是成功者，戰勝了困難，堅定了信念，也最終成就了夢想。在漫漫雪海中，他們能守候花開；一種則是，被大雪掩埋，最終化作空氣中的塵土，開始不幸的生活。
雖然已經過了五千多個日子，但我的生活平平淡淡，沒有站在高處望烽火，也沒有站在低谷眺望遠方。但生活需要精彩，也需要起伏，想一想，在飄雪的季節我是否看過花開。
想起來了！
那是中考期間，所有的同學都在備戰，但總有一個沒有多大心眼的孩子不認真學習，那就是我了。現在想想，那時真是一個傻頭傻腦的姑娘，好在媽媽關健時刻給我敲響了警鐘，媽媽告訴我中考的重要性，要我好好複習考一個好成績。後一段時間，我明白我的任務艱鉅，我不能辜負父母的期望，我要努力，要緊定自已的信念，去拼搏，直至願望的實現。
雖然結果不盡如人意，中考成績不到500分，但希望還在繼續，等待我去實現，在高考中實現。
一頁歷史，是一面鏡子，擦亮鏡子，呼喚著理性與良知。
一段時間，是一條小路，走過以後，就不能後悔走過。
一次生活，是一部電影，放映之後，等待觀眾掌聲。
在飄雪的季節守候花開，是一個戰勝困難的信念，是一把鑰匙，開啟困難的大門，也是一種生活，困難大門開啟後的美妙生活。
在飄雪的季節守候花開，多麼淡定，多麼從容；在飄雪的季節守候花開，何等開朗，何等豁達；在飄雪的季節守候花開，無比興奮，無比快樂！
幸福之花在感恩的枝頭綻放 篇12
高三作文 ,743字是什麼悠然滑過心頭，留下華彩瞬間？是什麼輕輕流過心頭，留下甘甜記憶？是什麼讓你的心與我的心一起顫動？那就是感恩。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是花兒的感恩；“烏鳥私情，願乞終養”這是鳥兒的感恩；“士為知己者死，女為悅己者容。”這是仁人的感恩。正是因為懂得珍惜、感恩，醜陋的烏鴉才擁有了比黃鶯外表更加可愛的金子般的心靈；正是因為懂得感恩，幸福之花才會在感恩的枝頭美麗的綻放。
“忠則《出師表》，孝則《陳情表》”，這“兩表”道盡了人間感恩的真諦，演繹了人生間感恩的傳奇。為報劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮六出祁山，巧計破敵軍，為蜀漢天下立下了汗馬功勞。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”是後人為他寫下的詩篇。為報當年的知遇之恩，他用畢生的精力向後人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母卻用自己的溫暖讓這個可憐的孩子長大成人且名揚四方。為官做相是多少讀書人畢生的夢想，十年寒窗不正是為了一朝為官？然而當這個機會真正來臨時，李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個機會，因為他知道“祖母無臣，無以終餘年。”在為官和報恩之間他選擇後者，向世人彰顯了一首偉大的詩—感恩。
他們用感恩的心溫暖自己，也感動了別人。那一刻，幸福之花在感恩的枝頭開放。
哲人說，感恩是人類心田最美好的種子，擁有感恩的心，才能開出幸福的花；失去感恩的心，幸福的花就會枯萎。懷揣一顆感恩的心，讓我們將別人無私的幫助牢牢銘記；懷揣一顆感恩的心，讓我們將親人的愛深深珍藏；懷揣一顆感恩的心，讓我們將愛的情感傳遞；世界會因為感恩而美麗。感恩父母，讓我們經歷人生；感恩戰友，古典義士的風範讓九州動容；感恩祖國，袁隆平捲起褲管走向田野，把最有價值的論文寫在古老的大地上。
讓幸福之花開在感恩的支頭，灼灼其華。
生活在父愛的世界裡 篇13
國二作文 ,1067字有一種愛，一生一世也不求回報，那就是父愛和母愛。
—題記
我對媽媽很好，什麼事情都會與她分享。我的對爸爸卻不同，我幾乎從未和他有過任何人親密的語言交流。通常爸爸也只是問我幾句關於學習上的事。 “最近學的內容難嗎？”“還好。“好好學。” “嗯。”爸爸這些語言簡短，語氣平淡，看不出對我的關愛。
直到那一次我才知道了爸爸那藏在心中的愛，那從不曾說出口的愛。
那天晚上，媽媽還未回家，家中只有我和爸爸。窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，滴打在地面發出“滴答”的聲音。這時我被幾何這個“惡魔”困住的心情，聽到雨滴聲就更加煩躁。我心煩意亂地踢了踢板凳，發出“吱”的聲音。鉛筆也因為我太過用力而發出“咔嚓”筆芯斷裂的聲音。
這時爸爸進來了，他端了一杯熱牛奶放在我的桌子上，而自己卻喝著一杯白開水坐在了我的旁邊。“怎麼了？，不會寫嗎？”他輕聲問道。
“有點難。”我迅速裝作思考問題的樣子，心想爸爸見會走開，讓我思考，以快速結束這個話題。一陣沉寂，爸爸並沒走。我想爸爸應該很失望吧？我聽見他在嘆息，我以為爸爸會轉身而出時。他卻又開口了：“你要慢慢的思考問題，不要急於求成。你的成績高低起伏不定，應該好好反思，要注意基礎，注意分析題目，不要總馬馬虎虎的。”
我大驚，“爸爸怎麼這麼清楚我的學習情況呢？儘管心中有無盡的疑惑，卻仍不鹹不淡的迴應著他。“嗯。”爸爸像是看穿了我所有的心思，喝了一口熱水緩緩說道：“你們的班主任把你們班所有人的學習情況都有發到家長群裡，我一直在關注你的學習情況。”他的語氣是那樣的平淡，我卻感到非常震驚和感動。彷彿我這12年所建立起來的與爸爸的隔閡，在爸爸這句話中所包含的愛瞬間擊垮。
“爸爸你原來一直s“你是我女兒呀！我不關心你，關心誰呀？我雖然常年在外，很少與你交流，可還是牽掛著你，想念著這個家呀……”爸爸還在說些什麼，我卻聽不清了，內心似波濤翻滾。
我對爸爸的愧疚卻在心中蔓延開來。我無法想象累的精疲力盡的爸爸，還會有時間來檢視我在校情況；我無法想象爸爸是怎樣忍受她的女兒忽視，卻還在牽掛著她……
我看著父親已長出的白髮，和已經有許皺紋的臉龐，腰也不如當年那般挺直，已有些佝僂了，卻撐起了整個家！我轉身撲進爸爸懷你，抽咽著說道：“我也想你呀……”
老爸，請原諒你的女兒現在才明白你那沉甸甸的父愛，才懂得您這12年來對我的關愛和付出！
有一種愛，沒有任何華麗的修飾，平淡無奇，甚至從未說出口，卻傾注了他一生的心血！這就是父愛啊！她似樹根默默地為枝葉輸送養料，她似綠葉悄悄地為花朵進製造養分，她才是世上最淳樸、最寶貴情感。
在飄雪的季節守候花開 篇14
高三作文 ,774字那一年的冬天來得格外的早，剛過十一月份，就紛紛揚揚地下了一場大雪。
我的家鄉素以蘋果著稱，這個時節，人們剛剛忙完農活，該是時候收拾果園裡的樹葉來維持一整個寒冬的取暖。誰料秋風還未來得及掃落葉，這場大雪卻搶先一步，鋪天蓋地地漫白了屋頂，樹梢。
聽見奶奶在屋裡嘆息。
“這個冬天要怎麼過啊？”
爺爺咳了兩聲，寬慰似地對奶奶說：“車到山前必有路，總會過去的。”
比起同齡的老人，爺爺還算硬朗。一年四季，似乎總能看見他的身影在忙碌著。尤其是他那兩畝半的果園，傾注了他大半輩子的心血。爸爸說，爺爺年紀大了，要麼把果園交給他要麼賣掉，爺爺一口回絕，從此再也沒提起過。春去秋來，爺爺就像搞科研般，精心照料果園，有時還會向村上借一些果園管理方面的書，手扶著老花鏡，一瞅就是半天。春施肥夏除草秋收果冬剪枝，每一個環節都不含糊，爸爸看著爺爺佝僂著腰，雙手在泥土裡刨，又是扛鋤頭，又是刮掉已經腐爛的樹皮，不免心疼，但看到爺爺臉上洋溢著孩子般的笑，皺紋一簇一簇地，又不得不作罷。
太陽偶爾出來玩會兒，也不知道冬天還要持續多久，爺爺有點耐不住了。
不久，爺爺就病倒了。
爸爸說，今年是爺爺的“門檻”（老年人七十三，八十四歲），很是擔心。
爸爸在醫院裡沒日沒夜地守著爺爺，寸步不離。爺爺躺在病床上，看上去是那麼的安靜，似在做一個永遠不願醒來的夢。那裡有他的果園，四季交替。他看到了一簇簇蘋果花一個擠著一個，似在等待著他的那雙滿是褶皺的手決定誰去誰留……一週多了，病情稍有了點起色，爺爺硬是要回家住，便只好順了他。
回家後，或許是爺爺放不下他那片果園，再加上奶奶的貼心照顧，爺爺咳得次數少了，卻添加了一份滄桑。
……
難熬的冬天終於過去了。
柳條抽芽了，燕子北歸了，鳥兒開始築巢了，爺爺在等他的又一季蘋果花開。
我想再過幾年能像爺爺這樣一輩子勤勤懇懇堅守一片園子的人可能不多了。
生活在母愛的長河裡 篇15
高二作文 ,948字媽媽的愛，像一條長河。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，緩緩地送我前行。
我的媽媽來自於雲南偏遠山區，因為家境貧寒，媽媽還在花朵未開的年齡就被迫來到了四川。媽媽來到四川的日子過得也不好。在我出生時，奶奶就逼我們跟她分家。分了家奶奶對我們就像如同陌生人一樣不聞不問，不管媽媽多忙多苦多累奶奶就像視而不見一樣……
從我懂事起就知道叔叔嬸嬸看不起我們，欺負我們，奶奶也不理。爸爸因為是家裡的頂樑柱不得不常年在外打工掙錢來維持家裡的經濟開支。爸爸不在家，媽媽就只有一個人，每天在山上幹農活，常常是早出晚歸，家中的擔子全壓在她一個人的肩上。家中大小事她都得照看。
在很小的時候，我常聽爸爸說媽媽年輕時是如何如何的愛笑。可惜，我卻沒少見媽媽流淚；當我允吸著香甜的鮮奶時，媽媽卻在一旁為生活的貧困而發愁；當我無邪的跳著嘻哈舞時，媽媽卻在擔憂我的學費沒著落；她為妹妹做先天性漏斗胸手術流過淚，她更為爸爸幸苦得流鼻血而灑過淚……我知道，媽媽的眼淚是多麼苦，多麼澀。可是媽媽正是從這一顆顆，一串串澀的淚水中釀出了最美的“愛”。是啊，母愛的長河之所以顯得那麼恬靜是因為千千萬萬的母親都在用自己的血肉之軀，善良之心，為兒女築起一道防洪大壩。她們承受著狂濤惡浪的衝擊，卻自始自終讓孩子們在微微的漣漪中幸福的泛舟。
最近媽媽患上了肩周炎，疼得右手抬不起來，只好讓妹妹替她梳頭。一天早上，妹妹梳著梳著，突然叫起來：“媽媽有白頭髮了！”我趕忙湊過去，扒開媽媽的頭髮，果然發現幾根白髮鑽在裡頭。妹妹天真地一根一根地拔下來。媽媽接過白髮，喃喃地說：“這跟是你的，這跟是你姐姐的，這跟是你弟弟的，這跟是你們爸爸的！”我聽了，好一陣心酸，趕快把臉轉過一面，無意中望見牆上的《七律》條幅，其中有兩句：“絲絲白髮兒女債，歷歷深紋歲月痕。”這首詩我讀過多次，可是似乎今天才拈出它的分量！世界上千千萬萬的母親都把撫著兒女當作自己的天職，她們畢生都只想著“給予”，這種無私的品格多麼高尚！她們含辛茹苦地盡職盡責，這樣的精神境界是多麼可敬！
在母愛地長河裡，我渡過了15歌春秋。我知道這恬靜，清澈，輕柔的長河裡，每一碗，每一滴都是媽媽所傾注的青春，心血和祝福。想到這些我不禁想起孟郊的詩句，“誰言寸草心，報得三春暉。”！
在飄雪的季節守侯花開 篇16
國三作文 ,737字隆冬的雪花帶著冰冷的寒意裹卷整個世界，世界因隆冬而改變他的嬌媚的容顏，守侯著珍如處子的冬楹花種，期待衝子在下一個季節裡開盡妖嬈。在飄雪的季節守侯花開。
大地堅持的那份執著洽處子的花帶來歷經片片雪花壓碎後的重生，是執著，於是花們被感染了，在一個季節裝點了大地。
曾經聽說蓮花的種子堅韌以至於千年不敗，一樣是執著，是堅韌的執著成就蘇杭的千里荷池。
飄雪，壯如飄雪。雪花所預示著的無非是一種磨鍊，即使萬劫不復的刀山油鍋。華雄是血一樣的磨鍊成就的，是溫酒般的豪情所守候的，歷經了磨鍊終成就了溫酒的快意。呂布被紅顏所磨鍊，流出的是紅生漓漓而去不可追憶的血。
他們的壯烈，可謂是雪花聚成的雪山壓垮的，但他們開出了名著的菁華。
守候，形同碎璃。守候所預示的無非是一個過程，即使是在刀山和油鍋中來回穿行。青夏在守候著向著西藏的夢中流離了許多也收穫了許多，向著西藏的腳步未曾停下，筆調依然那樣固我，途中所遇完全地以奇特的筆調展現的淋漓盡致，已達通途，引人入勝。一卷《集花經露》經歷了許多人的內心，扣響了門扉多次開啟，引出真實。
她的一行，所收穫的經歷已經是過程的極限，背後是無限伸長的背影吞沒的過程，正面是眸子倒映著天藍藍。
花開，無限妖嬈，花開所預示著的無非是一種結果，即使是不忍的現實。在飄雪的季節中形同泡沫的雪，壓碎的不僅是現實的醜陋，更是對現實的唾棄，一滴淚可以融化一片雪花的四川的天，不知道從哪年起就再也不見雪傷，雪揚。人類對自然，對人類所做的，應該準確的說是人類醜陋卑然的心對人類自己說做的，都已是慘不忍睹，冰的來臨瑪亞稱之為“神的審判”是有那些心靈乾淨的生靈才可以躲避。
花開的結果，終成果，無論如何也隱蔽不了。
在飄雪的季節守候花開。看花開花敗，與飄雪與否無關，而是在於守候。
生命在感恩中萌生 篇17
國三作文 ,704字落下的秋葉就已經枯了，天邊也是一片殘陽，枯蒿並不代表永遠是末途，來到了這個世界，就是一道長路，在這條路上，我遇見了很多……
我看見過一條魚，他就要死了，呼吸艱難，嘴的張合已經很慢了，那陽光穿透魚鱗，閃閃發光。我看不清它的雙眼，因為不懂，我把它放入水中，好一會兒，它才遊動雙尾，順著水流遊走。這裡方才是有一條魚的，它方才也就要死了，但是，他活著，我的心裡突然充滿快樂，我或許救了它，也許。但我做了一件好事，我應該感謝上天，這或許不是一件平凡的事卻又平凡至極。
我拾到過一個桔子，它長在山間，雜草叢生的樹叢中。它掉在草叢中，亮眼的黃讓我一眼就可以發現。我把它拾起來，聞了聞，似乎是草與泥土的氣息，又像是它本身的清香滲雜在其中，這或許是自然的味道吧。我輕輕剝開桔皮，那清透的香就撲鼻了，果肉是澄黃的，或許很好吃，入口卻是酸得掉牙，我艱難的吃下一瓣就不想再吃了，可我拾起了它。我扒開一層土，把桔皮和桔肉一起放進去了，用土掩埋住了，直到看不見那耀眼的黃色，我嗅了嗅手中的味道，仍舊是含有那清爽的味道，為什麼那麼耀眼的黃色，吃起來卻不盡人意呢？
我摘到過一朵花，那朵花很普通，或者說，大多數人也都不會入眼的花，我把它摘了下來。它生長在鄉間的水泥路間，淡白的花瓣純潔的不含雜質，或許就是如此純粹，所以才令我注意到了它，我知道它的生命力很弱，所以我把它摘下來，但這或許不是我能把它摘下來的理由，當然，我後悔過，手中的花很纖弱，肯定會活不過一天的，我把它扔在田野間，或許它死後也能迴歸大自然，感謝它的母親所帶給它的美好吧……
我的這條路或許一點也不長，但我見到過，我聽到過，我拾起過，我感恩這一切的偶然，感謝曾經有過的過錯……
生活在繁星的角落 篇18
國二作文 ,689字走著，拉下一道黑色的長影。抬頭，明亮的路燈刺痛了我的眼，跑著，直到身後的黑影已不見。
站在湖畔，一邊是草地，一邊是河，對岸燈火通明，但夜空，繁星滿天，攀著欄杆，早已進角落。數著、尋著北斗七星，一滴淚，砸在欄杆上，溼了心靈的角落，捲起千堆雪。
汽車轟鳴著，向前進，我透過人群，望著藍天，朵朵白雲飄然而過，眼盯著，腦袋瓜高速轉動，用那僅剩的想象力，捏造著一個個童話故事，輕搖同行的夥伴：“嘿，看那朵雲，像不像聖誕老人。”她們笑著，抬頭，撇了一眼，眸中帶著驚訝，摻雜幾分不已屑，少許輕蔑，其中一人開口道：“喂，你都幾歲了，還看著天，幼不幼稚啊！”
呵呵輕笑一聲，她們的世界我不懂，明星、自拍，我縮在那兒，看著她們談笑風生。一句話也插不上，若此時，我告訴他們，我仍愛數滿天繁星，與小孩一起玩耍，他們會不會更加不屑呢？
保持著童趣，在灰暗，陰冷的世界前，雖與他們不同，但我仍是那顆最閃亮的星，守著我的角落，或許沒有世外桃源般寧靜，亦沒有田園村居的悠閒，即使夜再深，那兒也繁星滿天，在我心中，它是最好的，
幼時，躲在媽媽的臂彎，數著她的頭髮，“媽媽，月亮上有什麼？”“嫦娥啊”。“那星星上呢？”“那我也不知道嘍！等你長大後，再去尋找好不好？”“好—”拖了長音的回答，在夜空中迴響。
沒有陶淵明不與世俗同流合汙的情懷，我願守著童趣，生活在那繁星滿天的角落，那裡承載幼時我與母親的約定。即使沒有光明，但它有滿星繁星，雖只有一點微弱的光卻可點綴夜空的滿天的星星，滿天的夜空，守著那份童趣，與他人不同。顫抖著的那蒼老的手牽起孩稚嫩的手，講著月亮與星星的故事，只因我生活在繁星滿天的角落。
在自己的季節裡開花 篇19
國一作文 ,859字每當元旦、六一來臨之際，在班上都要舉行聯歡晚會，文藝委員挨個詢問大家要表演什麼節目，並一一作登記。
有的同學要表演舞蹈，有同學要表演唱歌，有的同學要表演拉小提琴，還有的同學要表演書法……每當這個時候我總是徐庶進曹營—一言不發，用充滿羨慕的眼光看著同學們，大多數同學週末都去上興趣班，學習某種才藝，而我什麼興趣班都沒上過，因此什麼都不會。哎，我表演什麼節目好呢？
時間過得總是那麼快，聯歡會也在不知不覺中來臨，我只好硬著頭皮上臺唱了一首小星星。那時才一年級，這首歌是同學們的最愛，可我唱來，不過是鬼叫罷了。真是五音不全，歌驚四座。別的同學表演完贏得大家的掌聲，我表演完卻是一陣吐槽聲。真後悔沒遺傳爸爸媽媽的一點藝術細胞，不然也不會那麼丟臉。如果我手裡捏了一個西瓜，它已經碎於我的手心。
於是，我在商場遇見了它，被它所吸引。它並不美麗，幾根粗弦，一塊厚木板和幾個木墩組成。但它那優雅和高貴徵服了每個人，我也隨著它的聲音，忘了憂傷，也忘了自己，從此我便彈起了它。我常常驕傲地告訴同學們：“我會彈樂器了。”可他們都說“哼，就憑你，彈棉花吧！”“是呀，你連音樂細胞都沒有。”“別掙扎了，你就這樣吧！”我也常常躲在角落裡默默哭泣。不行！我要努力！我要證明給他們看！我可以的！
“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。”五年後的今天，斷斷續續的音符變成了一首首動人的曲子。同學們的眼神肯定了我站在臺上的付出，同學們的會心的一笑，我心裡就彷彿有一股暖流流過。那認可的眼神，使我心中更加的堅定。古箏，看似簡單，卻豐富多彩。它會給你帶來清新與快樂。一曲結束，同學們的掌聲經久不息。
不要管別人說什麼，讓他們說去吧。每個人不一定要在春天開放出自己的花朵。可以在夏天吐放美麗的花朵，可以在秋天與菊花一同媲美，可以與冬天的梅花在雪地之中盛開。做最好的自己，要堅信自己的花朵總會燦爛的綻放！
我生活在讀書的快樂之中 篇20
國一作文 ,939字捧卷而讀，掩卷而思。與萬物爭光彩，與乾坤競自由，寄情山水，逍遙塵世，何其逍遙。書卷飄香，樂哉！
——題記
母親是個書迷，但我卻沒有她的遺傳基因。最開始的時候，討厭看書，討厭聽故事，覺得書中的人物，故事中的情節，完全是作者捏造出來的，一點都不真實。
不知這樣的想法持續了多久。偶然有一天，瞧見媽媽的書櫃中放著一本《魯賓遜漂流記》，突然被題目所吸引。“漂流記”？難道記錄了他去漂流的經歷嗎？不太像。只憑大腦想象是想象不出來的。取出書，迫不及待地翻到第一頁。看到了媽媽寫的這樣一句話：“不管前方的艱難險阻，既然選擇了這條路，便只顧風雨兼程，無論生活怎樣對我。”帶著強烈的好奇心，我走進了這本書，陪魯濱遜“出海航行”，伴他在荒島上“生存”。我將自己的心融入到了這本書中，用自己的心靈去感受。讀完這本書，意猶未盡，突然體味到了讀書的樂趣。古人云：“書中自有顏如玉”。真的，看書讓我明白了不少生活的道理，做人的準則。
自此，我最好的朋友便是書籍。小時候在楊紅櫻稚氣的語言中體會童年的樂趣。在高爾基的《童年》中感悟此時我們的幸福。在《格林童話》與《安徒生童話》中感受人世百態，看清真正的真、善、美。在林海音的《城南舊事》中思考自己的童年。
漸漸地，隨找年齡的不斷增長，看的書也不一樣了，感受也不同了。六年級時，在《紅樓夢》和《繁星。春水》中暢遊。和黛玉一起葬花，體味“冷月葬花魂”的傷感。聽她發出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感嘆，和冰心一起感悟母愛、童真和自然。
又是一個落紅季，我們踏入了初中的校園，我卻不知為何，竟愛上了古詩詞。讀李清照“梧桐更兼細雨”的憂傷。思柳永“寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇”的悲涼。嘆諸葛亮出師表中“然侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者”的忠誠。
不知道從什麼時候開始，書籍成了我生活中密不可分的一部分。我愛讀書，我生活在快樂中、生活在讀書的快樂之中。
飄香的書卷充溢於生活之中，樂哉！