生活因文明而精彩作文600字相關作文20篇
生活因什麼而精彩作文600字 篇1
國三作文 ,3571字【篇一：生活因藍色而精彩作文】
一片耀眼的藍，把我的眼睛浸潤在水裡，清爽，明快。我欣賞著這半透明的藍，天高雲淡，不由得讓人胸懷寬廣。
秋天的天與其它季節不同，特別高，特別遠，又特別澄。寫意似地，藍被胡亂塗抹在畫布上，淡淡的藍色水漬溢滿白布，勻淨地或深或淺，像貝加爾湖一樣寧靜，像玉中的霜花一樣輕盈，像騰起的水霧一樣綿軟。
當一身負重，疲憊難捱，抬頭望一眼澄淨的藍天，一切便都釋懷，所有的不快的火種，都在浩渺的藍中熄滅。勃大的氣勢在思緒中生長，恬淡的氣氛在空氣中蔓延，淡藍的氧分子充斥著生活，我蛻去了舊殼，在新生中翩躚。
很多人喜歡藍色，深藍的神祕，藍黑的深邃，淺藍的清新，藍紫的凝重。藍給人一種乾淨的感覺。
日本學生藍色的校服像它的民族一樣肅穆，又透著英氣。以藍為底色的美國，英國國旗，也散發著一股滄桑與莊嚴。海軍藍色的軍裝在海風中屹立，與海完美地融合。包括我們的校服，也有不少採用淡藍。
不否認，這是個以藍為主旋律的世界，莫說大海藍天，就是廣告標語也樂意選用藍色為主色調。藍色應該是道家所崇尚的吧？深遠明淨，純澈靈動，又是自然的象徵。看著藍，似沁人心脾的清涼，放開煩惱的心胸，遠古奔放的清幽。
生活少不了藍色，生活因藍色而精彩。
【篇二：生活因欣賞而精彩作文】
面對一場突如其來的暴風驟雨，有人會感慨它雄偉壯麗的巨集大氣勢，而有人則抱怨它破壞了原本的好心情。顯然，這兩個人最鮮明的區別是前者懂得欣賞。同樣，我們可以推測，前者的生活定然會比後者要精彩，而且要精彩得多。
在我們的現實生活中也是如此，要想活得精彩，就必須學會欣賞，欣賞你身邊一切值得欣賞的東西。一個不會欣賞的人，他的生活將毫無樂趣，更沒有什麼精彩可言。
學會欣賞，會提高自身的審美能力，你會發現生活中竟有如此多具有審美價值的東西，甚至是你一向不屑一顧或從未關注過的東西：秋日凋零的野花，枯黃的野草，嚴冬衰敗的悽美，冰封的萬物，清晨的第一縷陽光，第一滴雨露，甚至於一隻破碎的花瓶……也許你從未欣賞過它們，但它們的確是一種無與倫比的破碎美、殘缺美和一種衰敗的美。學會欣賞這一類東西，你會發現生活如此精彩，如此絢麗。
這些美的事物，不需要你踏遍萬水千山去找尋，它就在我們的身邊，就在我們的生活中。它們不需要你用藝術家的眼光去審美它，只需要你用一顆對生活充滿熱愛的平常心去關注它，投給它們你心靈最真實而又最真摯的目光。你會發現它的美，如此樸實而又怡人，如此平凡而又不平凡。它帶給你的，也許不只是美的外形、視覺的享受與滿足，更是一種心靈的感觸，一種對生活新的審視。
欣賞如此簡單，只要你用心感受，就會學會。也許，你將不會對滿天的烏雲投去憎惡的一瞥，對一片殘垣斷壁送去一片不屑與鄙視的目光，而是以一種新的目光去審美它，發現醜惡與殘缺中包含的美麗。
生活因欣賞而精彩！
【篇三：生活因夢想而精彩作文】
今年的奧運會上，劉翔那傳奇式的勝利圓了多少亞洲人的夢想。也許，這是他生活的夢想，圓夢的感覺他已嘗試，而我，卻只能於夢想很遠很遠的地方徘徊，躊躇不前。
不要說生活是美麗的，生活是一灘水，平淡無奇，唯有夢想，讓我在煩悶苦惱的日子中找到一絲安慰。
我有很渺小的夢想，小到只想回家，小到把試孝好讓媽媽高興一下，在我失意落魄的時候，它們卻是我精神的支柱。
當然，也有很無聊的夢想，但卻真實地反映了我的心聲，寄託了我的情感，比如，想看電視，初三的生活真的好煩悶，好無聊，有時候真想趴在電視機前，看幾天幾夜才行。雖然渺小，卻使無聊的生活有了一絲光彩，哪怕只有一點。
初三剛開學，就有好幾次考試沒考好，致使心中有一絲歉疚與不安，於是想考好成了最大的夢想，上課不再老是聽不進，想睡覺，體育成績不理想，於是想鍛鍊好就成了最大的夢想，上體育課不再是老想著開溜與偷懶。
一個小小的夢想就可以成為我做一切事的精神支柱。我的那平凡得都有些渺小的生活居然在我看來也會因為夢想而有了光彩。
生活對於每個人都並非易事，都會傷心、失望、落魄，學會從平淡的生活中找出一絲夢想，記著它，為它努力，你的夢想也許就會有價值，成為你做任何事之前的前提，不因一次嘲笑或諷剌而頓生失意，也不會再因為生活不如意而傷懷落魄。
抓住生活中的夢想，就等於抓住了生活中那一絲絲轉瞬即逝的溫情，銘記紅塵中的每一個細小的夢想和轉瞬即逝的感動，使自己握在手中的生命更加美麗和豐盈。
【篇四：生活因期盼而精彩作文】
進了初三，時間像裝上了電動機，飛跑了起來。六位嚴師同時間抗戰，挺身向前，奮不顧身，爭奪戰利品—可憐的我們，空氣被加壓，緊張像氮氣一樣充斥著大部分的空間，睡眠便是短缺的氧氣，於是“星期天”成了少而又少的稀有氣體，不敢奢望，只有期盼。
片段一：
放假周的星期六，上午，同學們個個面帶喜色，神采飛揚，平日裡常打架的上下眼皮突然間簽訂了《和平共處五項原則》，明亮的眼睛裡絲毫看不出苦戰了五天的疲勞，說話走路也變得興奮了，課間，時不時地談論著如何渡過一個珍貴的星期天。放學時，班主任萬分不捨地把手一揮，教室裡除了打掃衛生的同學，其餘的都滑到一樓，奔向可愛的車柵。
片斷二：
溫暖的中午，一覺睡到三點，半小時後，啟動作業程式，三小時後，頓覺疲勞，猛回頭，才發現自己搞定的只是冰山一角，再仔細一想，頓覺上當，捶胸頓足，星期天並不是理想中的“黃金時代”，雖然有一些自由，可也是“封建時代”的自由，我們被束縛在作業上。幾經思考，總結出如下結論：
真正的星期天=名義上的星期天作業時間复習時間吃喝拉撒睡=0
雖然星期天是這樣的但是每到星期五，我的心便蠢蠢欲動，每一次，都會忘卻星期天悲慘，記起星期天的快樂，漸漸地，期盼便成為生活中的另一主題，在日復一日的過程中，也是一種精彩，也是生活的一部分，在初三這特殊之時也顯得彌足珍貴。
【篇五：生活因愛而精彩】
我是一隻小蜘蛛，一隻生活在熱帶叢林裡的小蜘蛛，一隻在熱帶叢林裡生活得無憂無慮的被愛包圍的小蜘蛛。
每天，父母餵給我營養豐富的昆蟲吃，而我則與小伴們在溫暖的陽光下和灰塵跳舞。直到有一天，媽媽告訴我，我快成年了，該開始學著自己織網捕食了。我不以為然地撇撇嘴，出去找夥伴們，沒想到他們也已經開始學習織網了，都不再有時間出來玩。我只有不情願地回到家。
學習織網的過程是枯燥而乏味的。我織出的網不是這鬆點兒，就是那緊點兒，總是達不到媽媽的要求，而且每天不完成學習計劃就吃不到大蟲子。我不由得暗想：是不是媽媽在故意刁難我呢？這樣一來，幾乎每天都吃不到大蟲子的我心裡更不是滋味。終於有一天，我辛辛苦苦織出來的網被媽媽第七次否定了後，我憤然離家出走。
漫步在鋪滿陽光的小徑上，我的心情激動澎湃。長這麼大，我還從未離開家到其它樹上逛一逛呢！我對森林裡充滿了幻想，現在終於可以眼見為實了！可是，沒過多久，肚子就不失時機地叫了起來，今天我還沒有完成計劃，所以只吃了兩條小蟲子。唉，剛開始，看著路旁新鮮美麗的風景，還可以暫時忘卻飢餓。時間久了，我便怎麼也熬不下去了。沒辦法，我只有找了一個小一些的樹杈，在傍晚的習習涼風中，我努力地編織著我的網。我集聚著全身的力量吐出柔軟而透亮的絲來，可往往是這根剛連好那根又斷了，有好幾次差點兒就快織好了，卻被一陣突如其來的風颳壞了。我的心裡急得跟什麼似的呀！眼見著天色漸晚，月亮星星已出來嬉戲，我才勉強搭出了一張在風中抖抖索索的小網。幸許是老天憐惜我，我剛織好，就有一隻暈頭轉向的小蟲子對我的網“投懷送抱”。我的晚餐這才有了著落，快熄滅的熱情又高漲了起來。
享受完了小蟲，渾身上下都充滿了能量，連我的八個足尖都有暖流在滾動。又費了半天的力氣，好容易找到了一個夠我休息的小樹洞。躺在陰冷潮溼的樹洞中，我突然有些豐收媽媽了。這時媽媽在做什麼呢？會像平時那樣為我整理好床鋪等我回去睡覺嗎？會給妹妹講故事唱催眠曲嗎？想著想著，一滴眼淚悄然滑過面頰。
朦朦朧朧中，我好像聽到媽媽在叫我。
不知過了多久，我睡醒了。啊，又是一個陽光明媚的日子。匆匆忙忙地梳洗打扮了一下，便趕著去瞧我的網。當我趕到那兒時，卻驚異地發現有一隻大蝶贏被縛在了上面。看樣子他是費了好大的勁兒從別的網上下來，才會失足陷入我網中的。
我忍住心中的恐懼和貪婪，一步一步地走近他。不想卻是在這時候，蝶贏一下子掙脫了出來，惡狠狠地瞪著我。我一下子被嚇住了，頓足不前。他慢慢地向我逼近，我站在原地不知所措。這時，蝶贏突然跳起來，直衝我撲過來。就在這千鈞一髮的時候，一根黏稠的絲纏住了他。耳畔想起了媽媽的呼喊：“快過來啊！”我頓時清醒過來，直向媽媽爸爸奔過去，啊，小夥伴們都來了……自此以後，我每天依然過著快樂的日子，每天學習織網，跟夥伴們玩耍。只是，惟一不同的是，我感受到了我周圍濃濃的愛意！
生活因快樂而精彩作文 篇2
國小三年級作文 ,801字記得從讀幼兒園時開始，小小的我總以為快樂就是飢餓時的麵包，口渴時好喝的礦泉水，考試時獲得的雙百。我也曾經問過我的爸爸什麼是快樂，而爸爸總是微笑著對我說：“以後你會懂得的。”看到爸爸那神祕兮兮的樣子，我才不理他，就試著自己去尋找更多的答案。
上週末，數學老師佈置了一份家庭作業：回去完成一張練習卷。由於最後一題應用題比較難，我鄰居的小明想了半天還是沒有做出來，最終他想到了我，就帶著練習捲來我家了。
坐好之後，我們就一起看題目。這個數學題目是這樣的：“植樹節到了，老師帶我們去種樹。共有九棵樹，要種三行，每行要種四棵，應該怎麼種？”
看完了題目，小明就拍著桌子說：“這個題目可能是出錯了吧？要種三行，每行要種四棵，三四十二，不是要十二棵嗎？我的天！”看著小明一臉的無奈和流汗時的醜態，我忍不住要笑出聲來。“一定可以想出來的！”我告訴小明。想著想著，我一拍腦門，突然想到爸爸曾經給我輔導數學競賽題時說過的話：“要學會用畫圖的辦法來解決問題。記住，凡是種樹的問題，種三行的要想到三角形，種四行的要想到四邊形……”一想到這，我心頭一樂，馬上拿起筆來畫了個三角形，按要求畫上圓點一看，“哈哈哈，我們成功了！耶，耶，耶！”我們高興地跳了起來，互相擊打對方的手掌三下。
解決了這道難題之後，我們都很開心。小明也很高興地再三謝我。我說：“都是老鄰居了，還客氣啥，以後有困難咱們就互相幫助吧。”“好的！”說完，小明朝我做了個鬼臉，露出兩個虎牙嚇了我一下，就高興地跑回家了。
看著門外美好的桃花美景和小明遠去的身影，我突然感到十分的輕鬆和快樂。因為我明白了：助人為樂是快樂的根本。生活因快樂而精彩！
生活因友誼而精彩作文 篇3
國小六年級作文 ,544字生活是時間，被智慧的生命體用情誼添滿，那最珍貴的情誼便是那朋友之間溫馨的友誼了。在我每一天的生活中，總有一些時間用來和朋友們玩耍，加固我們的友誼，生活因友誼而精彩。
回憶過去，友誼之花開滿小藤，總有一天，藤上會結出五彩的果實。記得那是一個陽光明媚的早晨，我邁著輕快的步子和媽媽一起步入校園，咦，媽媽也上學？呵，那倒不是，這是我剛升小學的情景。邁進陌生的學校，我的心情很好。高大的楊柳隨著微風擺動著碧色的長髮，婀娜多姿，風情萬種，花壇的紅玫瑰與藍玫瑰散發著陣陣撲鼻的芳香，小蜂兒早早地來採花蜜了，小蝶也穿著五彩的新衣到花中跳舞。一切都是那麼美好，走進教室，我一眼就看到了我昔日的同學：柔兒和??礎Ｎ頤親?諞黃穡?掛黃鶩娑?背Ｍ嫻?ldquo;小土豆”，大概是這樣的：“土豆，土豆，心心，土豆，土豆，背背，土豆心，土豆背，土豆心，背，我愛吃，小土豆，三斤八毛，六毛六……”下課後，我們一起去玩，在操場上跑來跑去，玩得可開心了，我們的心也就彼此進了許多，成了密不可分的好朋友。有了友誼，我才變得更開朗，活潑，生活也正因友誼而精彩！
若是沒有友誼，心中就會空蕩蕩的，也就更談不上快樂了，正因為朋友給了我友誼的溫馨，人生才會精彩！
生活，因四季而精彩 篇4
國三作文 ,1060字光陰更遞，歲月流轉。春逝夏至，秋去東來，恍然間，變又流過了庭前一度花開花謝，葉生葉落。四季如同四色奪目的絲帶，共同編織起一年的陰晴圓缺。時光因四季而多姿，生活因四季而精彩！
春
春。春是一年之始，亦是四季之首。春向來是不乏生機的，那拂面不寒的春風，輕易便吹皺了一池春水，漾開滿村桃花。柳枝悄悄地抽了芽，近看好像什麼動靜也沒有，但只消遠遠地望上一眼，那彷彿細細給柳枝鑲了條邊兒的，毛絨絨的嫩綠，朦朧在一片江南春雨中，也定能叫人為之心馳了。噓，這才剛開始，且靜靜地等上一兩個星期，待到春色正濃，那柳樹正是生得滿枝翠玉了，微風吹拂，挾著浮動的暗香，長長的柳枝在那如鏡的湖面上，流連下一道道清晰的漣漪。“拂堤楊柳醉春煙”，這“醉”字，恰是一語道破了遊人所有感受，那滿目的綠啊，那氤氳著生命所有蓬勃與脈動的綠，又怎能讓人不為之心醉！
夏
夏。酷暑驕陽，蟬鳴悠遠，夏便就此來臨。夏日的記憶中，永遠是不該缺了荷花的。荷花往往一開就是一片，一叢荷葉並著荷花，甚至還有水珠迸濺在上頭，更有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的端莊秀美。滿地的菡萏九那麼亭亭而立，嫋嫋娉娉，霎時使驅散了心中的燥熱，只餘寧靜悠然。蓮花香使極淡的，恐怕也只有待到花葉洞落之後，剝開一顆蓮子，你才能真正品味它心中的幽香與淡然
秋
“悲哉秋之氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變哀。”自古以來，蕭瑟淒涼似乎就成了秋的代名詞。但是，或許那些文人墨客們也未曾想到，豐收的喜悅才是秋永恆的底色。農田裡，成熟的麥子翻湧出金色的麥浪，果園中，火紅的柿子在枝頭搖晃，如一盞大紅燈籠，畫出優美的弧線，沉甸甸的，滿載著一年的辛勤與汗水，凝結著生命的成熟與芬芳。至於葉落之殤，君不見，枯葉洞兮譯其根，來年更須一爭春！秋，亦昭示著生命的迴圈。
冬
冬總是那麼冷峻地沉默著，任憑鮮花拈去，萬里冰封。冬日無言。一切生命恍若被覆蓋，被掩埋。—不，不是這樣！一片雪色中，是一樹寒梅！殷紅似血的紅凌寒盛放。悄然無息地，梅枝又抽動了新芽，那一點點小小的嫩嫩的綠色，彷彿一陣寒風九能令它死亡，又彷彿一片大雪也不能使它放手。它於冰雪中求生，於寒冷中成長，那般堅韌不屈，在冬日中傳遞著希望。於是人們突然明白，冬沒有迷人的誘惑，淺薄的人悟不出他冰冷背後的深刻與激情，冬，孕育春的希望！
日復一日，年復一年，春夏秋冬挾著各自的風交替著造訪我們的光陰，帶著生命的躍動與歡欣，並著深刻的禪機與哲理。如同四位偉大的舞者，踩著優雅的舞步旋轉跳躍，蹁躚間，四色舞鞋劃出華麗絢爛的弧線，裝點著我們的生活。生活因四季而精彩！
生活，因陣痛而精彩 篇5
國三作文 ,955字一粒石子落入池中，水面痛得皺起了眉，但正因為有了這一陣痛，才有了漣漪的精彩。
我是一隻絢麗的蟲，擁有一身毛皮綠衣，每日的工作是在不發被現的情況下大口咀嚼著鮮嫩肥美的葉，讓我可以快快長大，長成蝴蝶，在空中翩翩起舞，過上幸福自由的生活。
終於，憧憬即將成為現實。成為蛹後，我一直在等待，等待黎明，等待自由，等待山中溫潤的空氣和清新帶花香的風。
睜開惺忪的睡眼我小心地將進來前的洞門弄開，但強烈的光照進，讓我恐懼地想躲閃。四壁堅硬如初，而我卻已不再是原來的身形。望著洞口，望著窄小的不容通過的洞口，我第一次感到幸福像那年那月樹梢上的嫩尖兒般可望而不可及，我不甘心。我扭動著身子，極力伸長脖頸，不過一切只是徒勞，一雙象徵自由的翅膀變成了累贅，無力地耷在身旁。我一咬牙，身子先向後一縮，再努力向洞口撞擊，蛹殼被這一撞弄得東搖西晃，而我則在天旋地轉中冒出了半個身子。一陣疼痛，前所未有的疼痛湧了上來，磨礪著我那雙無力的翅膀。感覺像被剔去了骨頭，剜去了手足般，疼得我一身冷汗，意識也漸漸模糊。不行！這樣下去我會睡死過去的！心頭一緊，打了一個激靈索性一不作二不休，就算痛，也要闖！不知休息了多久，從心裡迸發出一句話：無論如何，我要飛！為了這一刻，我已經飽受煎熬，我不能放棄！強忍著身子的哆嗦，醞釀著薄發的衝動，儘管還是一陣鑽心地痛。無力的翅膀緊貼著洞沿，刮出了幾道印記，似乎蛻變出了花紋。身上的每一絲神經都在為衝向光明而興奮地戰慄著。在衝出牢籠的前一刻，每一根神經在發怵，但當衝出去的時候，一直耷拉著的翅膀忽然有了生機，似鳳凰般浴火重生，迎著風，扇動著生命的春天！
如今的我扇動著豔麗的翅膀，呼吸著清新的山風。風含著暖暖的香氣，並夾雜著些溼潤。山花爛漫，我顫顫巍巍地撲到花叢中向花兒高興地打招呼。忽的，發現了地上那些未破蛹便折損的同伴，心中惋惜之餘似乎明白了些什麼。
如果自由是令人甦醒的黎明，那麼陣痛便是那黎明前的黑暗。倘若沒有這黑暗，又何來黎明的精彩？
記得黃金週在家看《我是特種兵》，其中有一句話令我印象深刻，並未感動：“人生中有很多次陣痛，著陣痛叫成長。”陣痛是精彩生活的基石。
沒有破蛹的陣痛，何來蝴蝶的美麗與自由？沒有訓練的陣痛，何來運動員的矯健與榮耀？沒有成長的陣痛，何來生活的幸福與精彩？
生活，因陣痛而精彩！
生活，因書香而精彩 篇6
國二作文 ,697字從小很喜歡讀書，喜歡獨自一人漫步於書的世界，細細品味著書中的一字一句，時間彷彿停止，心臟驟然緊縮，好似穿越到作者的年代，和他一起品讀書香，享受精彩生活。
宋詞如畫，揮墨潑灑，生活的豪情與婉約相交。讀宋詞，我彷彿同李煜一起因國破家亡而悲傷：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”讀宋詞，我懂得了辛棄疾，“了卻君王天下事，贏得身前生後名，可憐白髮生。”的半志未酬。我愛讀宋詞，喜歡李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，喜歡柳永的“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，喜歡晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。”
我的生活因宋詞而多了份婉約，多了份豪邁，多了愉悅，生活因書香而精彩。
神話如歌，高低起伏，生活的唯美與嚮往皆成曲調，讀神話，我為嫦娥奔月的勇敢與無私而讚歎，我懂得了要擁有像普羅米修斯那樣無私的精神，讀神話，我不禁為牛郎織女經歷而不平……我愛讀書，喜歡愚公的“雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子”的堅定信念，喜歡夸父為逐日而不惜生命的精神，喜歡女媧補天的那一份執著與不屈。
我的生活因神話而多了份自信，多了份歡樂，多了份堅定，生活因書香而精彩。
名言如詩，雋永深長，生活的哲理與經驗都耐人尋味，讀名言，我瞭解了周恩來“為中華之崛起而讀書”的壯志豪情，讀名言，我讀到了高爾基“書是人類進步的階梯”的感慨。讀名言，我讀到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的捨生取義，我愛讀名言，喜歡魯迅的“橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛”，喜歡屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”……
我的生活因名言而多了份自律，多了份壯志，多了份沉著，生活因書香而精彩。
生活因書香而精彩。
生活因友誼而精彩 篇7
國三作文 ,1052字一片片楓葉紅似火，一段段情意剪不斷，在時光的洪流中，我們總會長大，青春在飛逝，而仍不變的只有友誼。回想起那份友誼不禁心潮湧，熱淚盈眶，生活也正因友誼的存在而精彩，煥發生機。
在我看來，無論是多情的詩歌，漂亮的文章還是閒暇的歡樂，什麼都不能代替無比親密的友情。跨進青春的門檻，追求遠大的理想，彈悅友誼的樂章，生活因此而變得精彩！人們都說童真的友誼很純潔，可我卻說，初中的友誼更純潔，更精彩！小偉，他在我人生中扮演你尤為重要的角色，他雖然在成績上不比我好，但是他的坦直，正義勇敢言出必行，有著遠大的抱負，我想如果沒有他對我的耳濡目染，潛移默化的影響和引導，就不會有今天積極向上的我。至今仍記得我們在籃球場的第一次相遇。
那是學校舉辦了班際籃球賽，我們班對陣的就是他們，我們兩個都是首發。小偉在球場上總是那麼拼搏，主動尋求身體對抗，博得對方犯規，他那矯健的身資，嫻熟的技術，靈活的步伐讓人防不勝防，他的陽光，奮發進取，堅持不懈已深深感染了我。在一次進攻中，小偉快速推進到前場，我作了緊密的防守，不料被小偉絆倒，小偉放棄了得分機會，並讓裁判吹停了比賽，他放下球走過來詢問我有沒有受傷，幸虧我只是面板擦傷，他伸出手來示意拉我起來，看著那雙充滿熱情而煥發光彩的手，我深深折服了，我緊握著他的手，感到心裡有一股暖流在湧動，美滋滋的。他使盡吃奶的勁兒拉起我，並拍了拍我肩膀，輕聲說了聲："小心點別太拼了，容易絆倒。：”賽後，我們又走到一塊談天論地，漸漸便成了形影不離的好朋友。小偉也成為伴我前行的知己。
我很懷念那些一起走過的日子，一起漫步校園，一起探究問題，一起在賽場上瘋狂。依稀。記起，每次我們探究出答案時的激動不已，手舞足蹈，有時還擂起得勝鼓。我們你看著我，我看著你，笑得合不攏嘴。
有一次，我們研究一條較複雜的數學題，絞盡腦汁仍沒頭緒，小偉靈機一動，便在紙上寫出他所想的思路，接著他又做了一個惹人發笑的動作，那是我正喝水，一見他這般模樣，便忍不住開懷大笑，水從口中噴出，正噴中了前面的小偉，小偉被這突如其來的“陣雨”弄得水珠遍臉，成了一隻落湯雞。小偉抹去臉上的水，感到又恨又可笑，我和他對視了幾秒，不約而同地前俯後仰大笑起來。在學習生活中，他給予我很多樂趣，在失意的時候他總給予我鼓勵和支援，在我做錯事的時候，他總給予我理解和寬容。生活中一切因他及這份深摯友誼而精彩。
太多的留念消逝在繁華年間，我和他那昨天的默契依舊讓我歷歷在目。海記憶體知己，天涯若比鄰，我會把這份友誼烙在記憶深處，讓它從根底萌芽，地久天長！
生活因歌聲而精彩 篇8
國二作文 ,650字歌，其實是我們心靈的共鳴，歌聲伴隨我們而成長，給我們勇氣和支援，讓我們在困難年面前絕不放棄。我喜歡、令我感動的歌就是《送你蔥》和《聽媽媽的話》。
《送你蔥》這首歌我實在一個電視節目上聽到的，它的演唱者是一個扎著小辮子的大媽，人稱“菜花甜媽”。她的歌聲深深地感動了我，也感動了評委以及現場的人。菜花甜媽是一個離異人士，帶著女兒獨自生活，她以賣菜為生，日常的生活並沒有讓她忘記自己的愛好和理想。她自小就喜歡唱歌，因此賣菜的時候，她會用歌聲來招攬顧客，《送你蔥》就是菜花甜媽根據義大利民歌《今夜無人入睡》所改編的。她不會外語，也聽不懂人家到底唱的是，所以她填上屬於自己生活特點的詞“……刀豆、青橄欖，快來買吧，送你蔥！”。這就是甜媽，永不放棄夢想，樂觀積極的她。喜歡她的歌，不只是因為她唱得好，更多的是因為甜媽能堅持自己的夢想，永不言敗的精神所帶來的正面效果。
除了菜花甜媽帶給我們的堅強，《聽媽媽的話》也給我另一種感悟，讓我有真實感的一首歌。我總是在嫌棄媽媽的嘮叨，總愛跟媽媽頂嘴。直到我聽了這首歌：“聽媽媽的話，別讓她傷心，快快地長大，才能保護她……”我才發現，我錯了。媽媽的嘮叨是為我好，是關心我，我不但不接受，反而跟她頂嘴，這會給她帶來多大的傷心。感謝這首歌，讓我懂得了愛，怎樣愛。我會用一輩子的時間去守護這份愛！
歌是調和劑，緩解內心的糾結，歌是一盞燈，讓我找到前進的方向，歌是一顆星，裝扮生活更加閃亮。一首歌代表了一個時代的記憶，或許那就是我們迷失已久，在心靈深處的記憶—那便是愛。
生活因歌聲而精彩 篇9
國二作文 ,5467字【篇一：生活因歌聲而精彩】
“月光光，秀才郎，騎白馬……”唱著這首童謠，我好像看到了那沉默了幾百年的老祠堂，似乎想起了兒時和幾個拖著鼻涕的小屁孩玩過家家的溫馨場景。這首童謠是爺爺教我唱的，每次唱起這首歌，我彷彿就回到了我那天真的童年。
還記得，爺爺對我說：當我呀呀學語時，他就抱著我唱這首歌，那時還不懂事的我，竟也哼著唱；還記得，我每晚都是聽著這首歌入睡的；記憶最深刻的是：在夏天，爺爺拿了條板凳帶我到祠堂裡乘涼，我們欣賞著月光，唱著這首童謠的時候，爺爺跟我講，月光上有嫦娥、有玉兔、還有那廣寒宮……我津津有味地聽著，那時幼小的心靈在想，如果我變成了嫦娥，我一定不會離開爺爺……爺爺還說：這首歌包含著他對我的期望，我當時似懂非懂，直到長大後才明白：爺爺出生在動亂的年代，有著痛苦的童年，沒有書讀，所以他希望我長大後有出息……
思緒又被拉回到了現實，現在，我慢慢地遺忘了老祠堂，遺忘了童年，卻沒有遺忘那首童謠，遺忘爺爺對我的期望。
每次遇到不順心的事，我都會唱這首歌，想起爺爺的話，重新拾起信心，向未來挑戰。用這首歌擦亮我蒙塵的心靈不致麻木；用這首歌喚起我深埋心底那份細膩的情感；用這首歌驅動我前進。
唱著這首歌，我似乎看到了我的未來；似乎看見了爬滿青苔、百年屹立不倒的老祠堂；似乎看見板凳上細碎的月光；似乎看見了爺爺那雙深情的眼。於是我帶著這首歌，帶著爺爺最愛的這首歌，走向我不知會摔多少跟頭的路，開始我的生活，因為我始終堅信：生活—因歌聲而精彩！
【篇二：生活因歌聲而精彩】
在我們豐富多彩的生活中，隨處可聽見聲音。聲音多種多樣，而歌聲—恰恰是處於聲音的頂峰。
人類創造歌聲，就是為了要更好地表達人類自己的美好願望、嚮往，或是批判時弊來表達自己的內心思想。由此可見，歌聲—是人類精神文明的象徵之一。
著名音樂家貝多芬晚年失聰，但他為了不離開歌聲，用牙齒咬著木板在鋼琴鍵上彈奏樂曲，利用頭骨、頷骨傳聲的原理來獲取聲音和資訊，鍥而不捨地為世人作出美妙的樂曲。他這樣做又是為了什麼呢？當然是想寫美妙動人的樂曲以歌聲的形式展現在世人的面前，讓世人明白歌聲的美妙及貝多芬的精神。
就像人一生下來，小寶寶睡不著覺，媽媽會哼著小曲搖著搖籃來哄小寶寶睡覺，歌聲有著一種安詳人心的作用。
當你失敗時，聽到那句“陽光總在風雨後，風雨過後有彩虹”，也許你會鼓起勇氣，繼續拼搏；當你灰心喪氣時，聽到那句“我要飛得更高，飛得更高……”也許你會恍然醒悟，萌發一股“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的志氣；當你怨恨家人時，聽到《家》這首歌時，你也許會感動，自己的家人才是自己最親的人；當你誤入歧途時，聽到《感恩的心》這首歌時，你也許會明白要感恩家庭，感恩社會，感恩祖國，而不是整天碌碌無為，遊手好閒地活下去，以致做惡事。所以，我們的生活更需要歌聲。
現在，我們高興，可以隨意唱首歌曲以表達歡喜。我們歡喜，我們歌唱愉悅；我們憤怒，我們歌唱不滿；我們痛苦，我們歌唱憂傷。歌聲也是表達情緒的方式。
現在，我們要歌頌祖國，歌頌社會，歌頌好人好事，讓歌聲帶著我們的美好願望讓生活更加豐富精彩，讓優秀精神弘揚。
生活因歌聲而精彩。
【篇三：生活因歌聲而精彩作文】
我們的人生中總有那麼一些不如人意的事，遇到挫折只需要人們的一句鼓勵，乃至一個眼神的肯定、一個甜美的微笑就足以讓人在困難中站起。哭了，有那麼一個人會給你一個堅實的肩膀，為你擦去淚水，默默地陪伴在你身邊。生活中總有那麼一些熟悉的旋律在我們的耳邊響起。
那一天，我一個人獨自徘徊在大街上。路上的行人腳步匆匆，他們都是在這個城市中拼搏、努力的人。但他們都忽視了美麗的時刻，我心中不由自主地有那麼一句感慨“停下你的腳步欣賞這一刻的美麗”。這時，一個熟悉無比的旋律瀰漫了整條街。“陽光總在風雨後，風雨過後有彩虹……”我停下了腳步，站在十字路口感覺一切都是那樣地美好、那樣地親切。
聽到這首歌讓我想起了那個小故事。那時候也像現在這個季節，深秋了，樹上的葉子也是那麼有旋律的舞動，飄落下來。那是一個煙霧迷濛的早晨，我跟爸爸一起爬山，如此嬌小的我，在沿途中一次又一次地摔倒。面對如此疼痛的傷口，眼淚不爭氣地往下流。爸爸走過來對我說：“孩子，站起來。一次不行第二次。爸爸給我唱起了那一句“陽光總在風雨後，風雨過後有彩虹”爸爸說：“前面路被這些煙霧蒙蓋了看不清前面的路也不知它有多曲折”。爸爸為我擦掉了眼淚，伸出他的手扶我起來。握著那樣有勁的手心，我和爸爸一起向前面的路走去。這時候，太陽出來了，照耀著大地，煙霧散去了，前面的路廣闊無比。爸爸的話讓我銘記在心中。面對前面的困難，不去挑戰，不去試一試就退縮，那麼你永遠只是困難的奴隸，不會成功。我們父女倆一直走，走到盡頭直到我們的身影埋沒在若隱若現的迷霧中。
如此熟悉的旋律，如此親切的聲音。在你失敗的時候總有那麼一個人在你背後支援你。十字路口的我不再會那麼迷茫。
【篇四：生活因歌聲而精彩】
在我們的生活中，處處都有歌聲：小鳥的鳴叫、人們嘴裡隨便哼幾句也是歌聲……有些歌的歌詞能激勵人的鬥志，失敗時，那句“陽光總在風雨後，風雨過後有彩虹”會讓人鼓起勇氣；成功時，是那句“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”讓人知道，成功是要靠自己努力，成功後就不要驕傲，因為成功是來之不易的。
《真心英雄》這首歌給我啟發很大，讓我知道了成功不是隨隨便便的，是經過一番努力後得來的。我也是後來才知道，因為以前的我不知道成功的滋味是怎樣的，但有一次我嚐到了。
初一時，數學怎麼學也學不好，成績非常落後，原因有很多：一，可能是我不夠勤奮，練習不去做；二是因為上課沒留心聽講……所以成績才會那麼糟糕，上到初三，可能是因為老師的原因，我對數學有了興趣，上課時，老師講的聽得進去，聽得明白，做習題時就有了一些困難，因為有些習題怎麼想、怎麼做都做不出來，有時一道練習題想一天也想不出來，苦苦思索，但我不會放棄，我相信我自己，我會有技巧地去做，到發試卷了，我數學成績比初一時提高了許多，我成功了，我不會再像初一時那麼落後了，我嚐到了成功的滋味。
然而，就在我想驕傲一下，向別人炫耀一下成績時，我的心底告訴了我一首歌—《真心英雄》中的“沒有人能隨隨便便成功”，是啊，如果我不努力，我能成功嗎？我想應該不會，我不應該驕傲的，這一點成功算什麼，要繼續往前，爭取更大的進步，更大的成功。
我做什麼事，時時刻刻都會記住“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”這句話，當然也包括歌名《真心英雄》。
【篇五：生活因歌聲而精彩】
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”聽到這甜美而又有力地聲音歌唱的《隱形的翅膀》這首歌，我的心情總難於平靜。我永遠不會忘記，就是這首歌讓我這“單翼的天使”，鼓起勇氣重新面對現實的生活。
你們知道什麼叫做“單翼天使”嗎？這就是失去了母親或父親的愛的單親家庭中的孩子，而我就是其中的一個。一開始的我，不肯去面對這種父母離異的現實，意志消沉，痛苦至極。直到聽到這首歌，才讓我重新鼓起勇氣，站立起來面對生活。
記得那年冬天，我的新年不再是陽光燦爛，笑容滿天，而是擁有太多的淚水與回憶。記得有一天，媽媽把我叫到床邊對我說：“女兒，媽媽要去另外一個城市生活，你願意跟爸爸在一起，還是願意跟媽媽在一起？”聽到這，我的眼淚如傾盆大雨般落了下來，苦苦哀求媽媽說：“媽媽，您不要走，我們一家人要在一起生活！”媽媽語重心長的對我說：“爸爸和媽媽不可能在再一起生活了。”聽完後，我瞬間跑回自己的房間，鎖上了門，大聲地痛哭著。當時的我不想清醒，把自己鎖在房裡一直地哭，奶奶過來勸我，我聽不進去，把自己鎖在房間餓了三天。自此，我開始無心讀書，成績一落千丈，情緒低落，對人不理不睬……就這樣，我消沉了一年。
直到第二年的寒假，爸爸帶我到了深圳。有一天，姐姐帶我去購物時，在音像店裡傳出一個甜美而又有力地聲音在唱著“每一次都在……”聽到這歌聲，我愣著停住了腳步，久久不願離去。於是，我拉住姐姐去買了這張唱片，才知道原來這首歌是由一個柔弱的小女孩唱的，姐姐還跟我說起這唱歌的小女孩的故事。從故事中我知道了這女孩面對不幸時是那麼的堅強。當聽到最後的“我相信我一直擁有一雙隱形的翅膀，伴我飛向希望”時，我頓時聯想到了自己的處境，從中懂得了比那些“雙翼天使”少了一隻“翅膀”的自己，雖然比別人差那麼“一隻翅膀”，但是仍然可以“飛得更高”，我相信我也擁有一雙“隱形的翅膀”。自此，我漸漸喜歡上了這首歌。每當我遇到困難或是孤獨無助的時候，總是靜靜地聆聽著這首歌，每一次的聆聽，都給自己帶來了無窮的力量和希望。
是這首歌，讓我這“單翼天使”擁有了自信，學會了自立、自強，並相信自己可以和那些“雙翼天使”一樣，飛得更高！飛得更遠！
我的生活因歌聲而精彩！
【篇六：生活因歌聲而精彩】
在我們豐富多彩的生活中，優美歌聲隨處可聽到。音樂早已成為我們生活中不可缺的一部分。
聶耳曾經說過：一個沒有音樂的世界，那就像生活失去色彩。可見，音樂的地位是多麼重要啊。很難想象世間沒了音樂會怎樣，也不敢去想象。
從我有記憶開始，就常聽爸爸唱：“常回家看看，回家看看，哪怕給……”當時我很不明白為什麼爸爸喜歡唱這首歌。問爸爸他也總是笑而不答。稍大些，我明白了，當時爸爸在外打工，正逢過年，本來打算不回家，但聽了這首歌，有了感悟，世上什麼最重要，親情，吃年夜飯，大家歡聚一堂，開開心心吃飯才是最重要的。不能讓在家年老的父母掛念才是最重要的。
幼時睡覺，常常鬧著叫著要媽媽唱歌才肯睡。媽媽聽的歌不多，每次都給我唱《世上只有媽媽好》，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽著聽著，我便進入了夢鄉。有一次我裝睡，趁媽媽不留意，偷偷睜開眼看媽媽，她笑了！
上小學了，每次的星期一，我們總跟著學校的廣播口齒不清的唱國歌：“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉……”聽著這首雄壯的國歌，自豪之情溢上心頭。
上初中了，MP3，MP4開始流行，隨處可以聽到歌聲。我總是喜歡那些流行歌曲。是那些歌鼓舞著我前進。當我失敗時，是那句“陽光總在風雨後，風雨過後有彩虹，”讓我鼓起勇氣，繼續拼搏；當我灰心喪氣時，是那首《隱形的翅膀》讓我有了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的志氣……
生活因歌聲而精彩！
【篇七：生活因歌聲而精彩】
在我們豐富多彩的生活中，隨處可以聽到優美的歌聲。聽歌是一種享受，仔細傾聽融入裡面自己便會產生喜悅的心情。當我們失敗的時候，聽到那句“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”就會鼓舞了我們的鬥志，讓我們重新站起來；當我們有逆反心理的時候，聽到那句“聽媽媽的話別讓她受傷。”就會讓我們有了新的認識，跟父母之間的關係也更加和諧。當國歌《義勇軍進行曲》播放時，看到國旗隨風飄揚的景象，感到了作為中華兒女的驕傲。
歌聲給人輕鬆優美的感受，當身體勞累的時候，優美動聽的歌聲給人輕鬆休息的空間；當心靈受到挫敗的時候，優美動聽的歌聲會帶給我們勇氣；當心情鬱悶煩躁的時候，優美動聽的歌聲帶給我們愉快的心情。
歌聲是心靈的創口貼，它使人的陰暗心理得以無所顧忌的宣洩；歌聲是臉上的微笑，它使人心情愉快；歌聲是成功的階梯，它使人站起來與困難挑戰。
歌聲是人們用自己的心聲所唱出來的，歌的詞和調、音都是歌聲不可缺少的，歌聲唱出了人們的心聲，得以讓人們感受到自己的情感。仔細傾聽歌聲會讓我們融入其中。
或許有的人不喜歡唱歌，但是絕大部分的人都是喜歡聽歌的。唱歌的人是用歌聲來表達自己的情感，而聽歌的人卻是用歌聲來體現自己的情感。歌聲已經成為了我們生活中的一部分。我們的生活因歌聲而精彩。歌聲是人們的寄託場所。歌聲是我們心坎裡的一道門，也是一把鑰匙，是人們心靈休息的場所。我們的生活因為有了歌聲而精彩。歌聲是人類生活一部分，是不可或缺的。就讓歌聲充滿我們的生活吧。
【篇八：生活因歌聲而精彩】
“歌聲”是一個美麗而溫馨的詞，歌聲能使我們快樂，歌聲能讓我們重拾信心，勇往直前，歌聲能使生活更美好……，生活因歌聲而精彩。
用歌聲唱出喜悅
走在鄉村的田梗邊，周圍一片黃油油的麥穗，涼風吹來，一對父子在田地裡享受著豐收帶來的喜悅。“今年的收成真是好~喜得人們樂呵呵……一句句悅耳動聽的歌聲道出了農民心裡無比的喜悅和高興。望著那父子倆掛滿笑容的臉龐，聽著悅耳的歌聲，心裡有無限感慨。
用歌聲表達愛
每天上學路過一個庭院，都能聽到一位慈祥的母親唱著悅耳的歌聲叮囑她的孩子上學要注意安全，上課要認真聽講……把小女孩逗得別提有多開心了。母親的歌聲、小女孩的笑聲混合在一起，便成了一首動聽的交響曲。那麼平實溫柔的歌聲，卻每句句都能體現出母親對孩子的關心和愛護，正是這歌聲伴隨著小女孩長大成人。
用歌聲化解憂愁
在學校裡，在生活中，會遇到很多的困難和挫折，比如考試失利、生病等等，這時就需要我們鼓起信心，努力跨越重重障礙，最終取得成功。這時我們不妨唱首歌，把心中的煩惱憂愁都化為烏有，堅信一切困難都會過去，迎來的將會是光明。每個人不管什麼時候，都有可能產生煩惱，歌聲就是化解憂愁最好的解藥。路過辦公室，可以聽到老師們歡樂的歌聲，上學路上可以聽到同學們愉悅放鬆的歌聲。讓我們學會歌唱，學會快樂！
生活中處處有歌聲，歌聲成了人們生活必不可少的一部分，讓我們盡情地歌唱，相信一切困難都會過去，生活將變得美好，因為生活因歌聲而精彩！
生活因挫折而精彩 篇10
國一作文 ,654字我的腦袋如枯涸的小溪泉一般，無論我怎麼擠壓，也還是無動於衷。我，可以哭嗎？在這充滿著緊張的考場上，為我可憐的靈感而哀悼，腦子裡一片空白，對著我擅長的作文發呆，聽著時間的流逝，還有滴淚的聲音……我知道，這一次一定不行了，這次考試我註定失敗了，就敗在我的強項作文上……
我的淚不爭氣地滑落了，她，又一次地出賣了我！為什麼？為什麼？我的心中似乎以沒有了怨和恨！只有不解和悲哀！難道我真的沒有值得信任的朋友嗎？為什麼連最後的一個也要離我而去？往日的歡聲笑語呢？難道這一切都只是虛偽的？我不敢相信。我已捉不起挽回的勇氣，只可以看著她走近，消失……所有的一切彷彿都在那一刻定格了！
我討厭！我討厭這充滿挫折的生活！一切，都在與我作對！
心情就這樣一直被烏雲籠罩著，被挫折充斥著。
某日起來，拉起窗簾，陽光馬上充滿了整個房間，亮得讓我睜不開眼睛，一股暖流遊遍了我的全身。草兒艱難發芽，花兒成功綻放了，小鳥展翅高飛……萬物的成功，哪個不經歷過挫折？我似乎突然明白了些什麼……
不經歷風雨，怎會看見彩虹？簡單的生活，平靜的生活，固然是好。但是若然沒有了挫折的調劑，那算完整的生活嗎？不，不是的！挫折的到來並不是為了消磨人對生活的信心，只是希望人在挫折中成長，在磨練中成功！啊！那麼算來，我這算叫挫折嗎？我就這麼窩囊下去嗎？我怎麼可以讓挫折打倒？陽光依然燦爛，但我已不覺得刺眼，有時候別把事情想得那麼嚴重吧！一切會好的！挫折讓生活更精彩！
我明白了：我不能左右天氣，但我可以改變心情！來吧，挫折！—生活因你而更精彩！