生活因手中餘香而美好相關作文20篇
生活因手中餘香而美好 篇1
國三作文 ,695字“贈人玫瑰，手有餘香。”
在你的書桌旁，小花瓶內豎著一束玫瑰，你願意讓它一直在那裡做個裝飾物還是把它贈給有需要它的人？於我而言，我總選擇了前者。
記得有一次，我和父親去鄰居家串門，一進門鄰居家的六歲半的小妹妹便頗有禮貌地和我們打招呼。爸爸和鄰居聊天時，我來到小妹妹的房間，她的書桌上貼著一張拾荒老人手裡拿著一大袋零食的照片，出於好奇，我便問了她，為什麼要把照片放在這裡。她答道：“我看他總在撿垃圾，媽媽說他可能連飯都吃不上，我就把我的零食都給那個叔叔啦！”她說的那麼開心得意，連眼睛裡都盛著星光，不禁讓我自慚形穢，一個本該佔著自己喜愛的玩具的孩子都懂得去給予，我卻還不願意給予那朵玫瑰，也無幸體會手中餘香。
前段時間，我們樓下總坐著一個老奶奶，花白的頭髮總在風中散亂，黝黑的臉上刻著歲月匆忙的痕跡。她總是伸著脖子向路口張望。
這天我終於按捺不住好奇坐在她身旁問：“老奶奶你為什麼每天都坐在這兒啊？”她似乎有些驚喜地回過頭，用略帶沙啞的聲音答：“我老伴前段時間剛過世，兒子們沒人願意養我，我現在啊，住在親戚家，也沒有人和我說話，我每天心慌的，坐著吹吹風……”。老奶奶彷彿打開了話匣子，一說起來就沒完沒了了。但她的每一句話似都訴盡了辛酸艱苦，道盡了孤獨寂寞。
從那以後，我每天經過她身旁時總會陪她聊聊天，無論學業有多緊張。每每聊完天，內心總會有一種無法言語的滿足感，彷彿自己就像個濟世英雄一般，我想，這便是生活中的美好，不是家財萬貫，而是你給予過後，手中殘留的餘香。
生活因不斷付出而精彩 篇2
國二作文 ,1122字精彩，是秋風將火紅的楓葉向下吹落的一瞬間；是勝利的那一剎那；是花兒霎時的綻放，是新生命來到塵世間的第一聲哭喊。我生活中的精彩則是因為那不斷的付出。
走在回家的路上，天，灰沉沉的，街道兩旁的樹木被突如其來的一陣強風吹得東倒西歪，花朵也為此而凋零。
回到家中，放下沉重的書包，一屁股賴在了沙發上，我苦著眼翻著那紙張發黃的語文書為第二天的朗誦比賽做著準備。
終於，經過我的一翻搜尋我選定了書中最打動人心的一篇。我如同端著件“易碎品”充滿期待地小跑進了房間。我練習著：“輕輕地……”不巧，被正下班回家的爸爸聽了個正著：“破音了！”我用力將房間“砰”地關上，我的自信自然也失去了半分。
夕陽將遠處的雲朵渲染地一片桔紅。我一遍接一遍練習著，終於，我“取得了真經”，開啟房門，雄赳赳，氣昂昂，大步大步地走向媽媽，剛剛失去的自信也不知怎地，不由自主地回來。站在“忠實聽眾”前，挺直身板，端詳著“易碎品”欣喜而又激動地讀了起來，“輕輕地我走了……”我鄭重其事地讀著，在一旁的爸爸卻沒能忍住：“噗嗤”地笑了。聽了之後，我的心裡更不是滋味了，氣沖沖地走進了房間裡。一時間對朗讀的熱愛自然而然地也煙消雲散。
天空在月光的襯托下是那樣的皎潔，一切的一切是那麼的淒涼又是那麼的嚴肅。
我依然在房間裡一遍又一遍地練習著，遇到不會的字，查詞典；不夠有感情，向老師請教；經過一遍又一遍不斷地誦讀與背誦，我一字不差地將它背誦了下來，我依舊放生朗讀，天變得更黑了，我關上燈，躺在床上，腦海中不斷回憶著這優美的“旋律”漸漸進入了夢鄉……
第二天，朗誦比賽開始了“下面我宣佈比賽正式開始！”伴隨著開幕詞，我在眾目睽睽之下將眉目蜷在一起緩緩走上舞臺。
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”我的聲音猛然間戛然而止，臺下先是一片寧靜，緊隨其後的卻是一片如雷般的掌聲，閃爍的聚光燈，讚許的目光不斷追隨著我，我靜靜地享受著這因不斷付出而換來的回報。我對它最初的熱愛又回來了。
我想，這次比賽的輸贏早已不重要了，重要的是我為此而努力的過程，如今，我明白了爸爸對我一次又一次的冷嘲熱諷，無形中也是對我的鼓勵。慢慢人生路，在成長路上無數艱辛，使我生活更加精彩。風雨過後，初見彩虹，生活因付出而精彩。
生活不是用來等待美好的 篇3
話題作文 ,789字望著窗外的景色，他長長的嘆了一口氣。擼擼袖子，繼續揮汗如雨。
他總是在想，再忍忍吧，輕鬆總會降臨，麵包會有，房子會有，一切都會有的。對的，可是，這一切的代價卻是喪失感知青春的能力。
這是無數人的日常寫照，無論你是誰，在哪裡，你都擺脫不了現有的束縛。為錢財，為權力，為了光鮮亮麗的生活，為了人前人後的榮耀……可是，生活不是用來等待美好的。
古人云：“夫人之相與，俯仰一世。”一生是短暫的，我們本就是時光過客，滄海一粟。人生苦短，要是連我們所生活的世界都沒有了解透徹，一味地被世俗所迷惑，過的庸庸碌碌，那才是真的可悲。過去屬於死神，現在屬於你自己。珍惜當下的人，才會發現這一刻並沒有那麼糟糕，它和無數時刻組成了你五彩斑斕的人生。
人這一生真正隨心所欲的日子屈指可數，與其把生活過成一種煎熬，不去活成一首清新靚麗的詩。
喜歡著，不拋棄自己熱愛的，不推卸自己承擔的。青春是短暫的，卻又是充滿奮鬥的艱辛與痛苦的。一個真正成了大器的人，反而會羨慕一無所有的青年，因為他年輕，他什麼都沒有，卻又什麼都有。
你的青春是否互相過一口自然的清新？不要等到遲暮了，再感慨這世界上有你未發現的美好。你的耳朵不好使了，眼睛花了，嗅覺也遲鈍了。你再也無法真切地感受他們了。你把青春全部奉獻給所謂的愛好與事業，卻未曉得人這一生，生不帶來，死不帶去。外表的一切都是次要的，靈魂的舒適才是畢生最該賦予時間的。自然是母親，然而不是所有人都入過他的懷抱。
假如你沒有時間沒有精力，那就學會不要期待。
做一件事就是一件事，不期待任何回報。沒有攀比沒有平衡，內心始終平衡健康。而往往這樣才會得到你最想要的而又不至於放棄生活的美麗，掉進人為的漩渦。
生活不是用來等待美好的，你若用心對待生活，美好與自然就滲透到你的每一年，每一天，每時每刻。而不是用長久的壓抑換來畸短暫的愉悅。願你每天都欣然，願你把生活和日子過得清香可人。
生活，因書香而精彩 篇4
國二作文 ,697字從小很喜歡讀書，喜歡獨自一人漫步於書的世界，細細品味著書中的一字一句，時間彷彿停止，心臟驟然緊縮，好似穿越到作者的年代，和他一起品讀書香，享受精彩生活。
宋詞如畫，揮墨潑灑，生活的豪情與婉約相交。讀宋詞，我彷彿同李煜一起因國破家亡而悲傷：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”讀宋詞，我懂得了辛棄疾，“了卻君王天下事，贏得身前生後名，可憐白髮生。”的半志未酬。我愛讀宋詞，喜歡李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，喜歡柳永的“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，喜歡晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。”
我的生活因宋詞而多了份婉約，多了份豪邁，多了愉悅，生活因書香而精彩。
神話如歌，高低起伏，生活的唯美與嚮往皆成曲調，讀神話，我為嫦娥奔月的勇敢與無私而讚歎，我懂得了要擁有像普羅米修斯那樣無私的精神，讀神話，我不禁為牛郎織女經歷而不平……我愛讀書，喜歡愚公的“雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子”的堅定信念，喜歡夸父為逐日而不惜生命的精神，喜歡女媧補天的那一份執著與不屈。
我的生活因神話而多了份自信，多了份歡樂，多了份堅定，生活因書香而精彩。
名言如詩，雋永深長，生活的哲理與經驗都耐人尋味，讀名言，我瞭解了周恩來“為中華之崛起而讀書”的壯志豪情，讀名言，我讀到了高爾基“書是人類進步的階梯”的感慨。讀名言，我讀到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的捨生取義，我愛讀名言，喜歡魯迅的“橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛”，喜歡屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”……
我的生活因名言而多了份自律，多了份壯志，多了份沉著，生活因書香而精彩。
生活因書香而精彩。
生活因書香而精彩 篇5
國二作文 ,837字清晨坐在窗前呼吸著清新的空氣，欣賞著新生的雨露，喝著香淳的牛奶，手捧一本好書。
午後坐在窗前沐浴著溫暖的陽光，隔絕城市的喧器，品味著多滋的咖啡，手捧一本好書。
夜晚坐在窗前享受那獨有的寧靜，欣賞著滿空的繁星，品嚐著甘甜的果汁，手捧一本好書。
書是世間的精品，是作者的靈魂與心血，是人生經驗的精髓，讀它、品它無疑是一種享受。
當我在運動會上時時失利發揮不當時，同學都投來了驚奇的眼光，沒有想到我會輸給我曾經輕視的對手，我受不了打擊，忍著即將奪眶而出的淚水衝進教室號啕大哭，當時心中只有一種屈辱，誰勸我都置之不理，而他卻在我的坐位旁讀起了《瘋狂的男孩》，“想要想瘋了的一其實是一種慾望，更是一股強大的力量，可以掙脫一切阻礙……”，他走過來說：“你想要那種擊敗對手的榮耀就應該去爭取，這本書借你看，你會明白的”，就那一句話使我振作，在決賽中掙回了本該屬於我的榮譽。
初進英傑我感到十分地沮喪，有些輕視自己，這裡是來自各個知名學校的精英，我考試又考得那麼差，要才沒才，要藝沒藝我拿什麼跟別人比，我又怎樣在班級立足，在學校佔有一席之地，想到這兒我就恐慌，以往的自信、熱情、大方都消失地無影無蹤，媽媽送給我一本《天才是這樣煉成的》和《魯濱遜漂流記》，因為閒來無事便讀來看看，其中全是名人成功的事例，愛迪生、諾貝爾、李小龍、成龍、比爾蓋茨……他們當初也都只是一個毫無特別的普通人，但他們自信、堅毅，魯濱遜也獨自一人在荒島上待了數年，他靠的是意念，我知道了自信是成功的通行證，所以我重拾了信心，我也知道成功的背後都付出了無數的艱辛與血汗，所以我也要用努力在普通中創造輝煌，我又以飽滿的熱情投入學習中。
屈原有“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”的閒適，魯迅有“把喝咖啡的時間用來寫作”的勤奮，李小龍有“寫上夢想”的自信，譚盾有“讓眼晴看到聲音，讓耳朵聽到色彩”的執著痴迷，鍥而不捨，而我，只有它們，只有一本本厚厚的名著，只有一段段優美的文字，我無疑是被方塊字拯救了。
我的生活也因書香而精彩。
生活因書香而精彩 篇6
國二作文 ,537字提到閱讀，在很多人眼中便是一個人加一本書，在現實生活中，又能有多少人真正去閱讀呢？
想象一下，在一個黃昏，你與一本書。公園的座位或陽臺的座椅。一碟兒點心或一小杯水。太陽露出那紅紅的笑臉，讓陽光灑在你的臉上與你的書上。靜下心來，你會發現，當你翻過去一頁時，似乎也翻去了心中的雜念與煩惱。你會感覺有一種享受就在書中，那份讓你感到舒服的東西，其實是你那顆百忙中稍許安寧的心。這時，與其說你在讀書，不如說你在與自己交談，瞭解自己的心。
閱讀不僅只是在閱讀自己的心，也是在和他人一塊交流。
如何與他人一塊讀書？也許在如此喧鬧的城市中，你從未和別人一起讀書。你會說：“我哪有時間！縱使有時間，又怎麼和別人一塊讀書？有機會嗎？”機會總是有的，只是你沒有留心而已。回憶一下學生時代，當你和同學一塊討論問題時，當你和好朋友同看一本小說時，又怎沒有過？現在呢？當愛人想與你一同閱讀新聞時，當孩子想與你一塊閱讀童話時，當父母因老花眼而想讓你幫他們時，你也只是一句：“我沒時間。”時間是擠出來的，和父母家人一起閱讀，閱讀裡則是家人無聲的笑……
你也許會反駁：“我從不閱讀，也不愛。”閱讀是融於生活的，一張賀卡、一份說明書、一段歌詞、一首詩等。當你用心閱讀時，收穫的是快樂……
閱讀吧，快樂將圍繞你。
生活因書香而精彩 篇7
國小五年級作文 ,771字書，是開啟知識大門的一把鑰匙，帶我們走進知識的寶庫；是海面上的燈塔，指引著我們前進的方向。它可以把我們從喧鬧的世界帶到世外桃源。所以，閱讀會讓我們的生活變得豐富多彩。
當我第一次翻開書的時候，只見印著幾幅美麗的圖畫的白紙上，一片黑壓壓的文字就佔領了其餘空白的部分。潔白的紙上印著黑色的字，十分醒目。每次看書我只看圖畫從不看字，所以這本書講什麼內容我也不清楚。爺爺注意到我看書的態度，就對我說：“春兒，你這樣看書，只看圖不看字，那你這樣就不叫閱讀，你也領悟不到書中的道理。”我想想爺爺的話，覺得我這樣囫圇吞棗，是領悟不到書中的道理。
從那以後，我開始把以前那些沒有好好看的書又重新讀了一遍，剛開始我覺得有些乏味，可後來我越看越有勁，原來書中的世界是那麼美好。記得我的第一本書是《安徒生童話》，童話裡的人們在美麗城市中生活著，過著幸福的生活。從中，我也懂得了許多道理，比如《醜小鴨》讓我懂得每個人都應該有一顆善良的心。這本書把我帶進了這樣美麗的世界，讓我懂得道理，我一直把它視如珍寶。
隨著時間的流逝，我放棄了故事書，開始喜歡上了各種各樣的文學書，如老舍的《駱駝祥子》，林海音的《城南舊事》等，每次看書，彷彿我就是書中的主人公，發生在他們身上的事也發生在我的身上。有一次我看書，看著看著就哭了，媽媽看見我哭還以為怎麼了，我跟媽媽說看書看的，媽媽就走開了。
我對書越來越痴迷，一天要看好幾頁，每次看書看到飯忘了吃媽媽就對我說：“你喜歡看書沒錯，但也要勞逸結合。”說完就把我手中的書給拿走了，吃完飯我就立刻跑回房間，媽媽還以為我生氣了。並不是，我是急著重新投入到書中的世界裡去，開始新的歷險。
書讓我的生活充滿了樂趣。它帶我走進美好的世界，它就像是我的好朋友，陪著我一起歷險，探索未知的世界，書讓我明白了許多道理。只有多閱讀，我們的生活才會充滿精彩。
生活因書香而精彩 篇8
國小六年級作文 ,510字我愛書，特別是好書。應該說，每一本出自不同作者的書，都有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。
是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事隨著我看書數量的增加而變多。
自從上了三年級我們學習了作文以後，爸爸媽媽就給我買來了許多作文書。從中我也學到了許多，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能死搬硬套，要靈活應用。同時，因為太沉迷書本，也鬧出了許多讓人啼笑皆非的事情。
一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服，我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我正沉浸在書的世界中，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見一篇描寫悲慘的故事時，真如身臨其境，耳邊還彷彿響起了淒涼的哭聲，我被書中的一切感動了，也流下了眼淚……
媽媽回來了，走進陽臺，我依然沉迷在書的世界中。“啊，怎麼回事？衣服怎麼溼透了！你是怎麼搞的！”這時傳來媽媽的驚呼聲，衣服已經擰得能出水了，我才恍然大悟。“我，我……我忘記了。”我撓著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！不知道怎麼說！”我不好意思地笑了笑。
是啊！書，是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。
生活因環保而快樂 篇9
國二作文 ,770字不要以為環保很困難，不要以為環保很遙遠，不要以為環保不切實際……其實環保就在我們身邊，離我們很近很近。
去年，我剛搬新家，但很快搬新家的喜悅就被夏天酷辣的陽光晒得一乾二淨。原因就在於：我的房間有一扇很大的窗，而窗的隔熱效果遠遠比不上厚厚的牆壁，所以夏天我的房間就又悶又熱，活像在蒸籠裡一樣。已經不能忍受這種悶熱的我向爸爸發出抗議。
“爸爸，我要裝空調！”還沒等爸爸進入家門我就朝著爸爸來的方向大喊道。只見爸爸不慌不忙的朝我走過來，神神祕祕從包裡拿出一個裝有一包種子的小袋，遞給我說：“這就是你的空調，只屬於你的生態環保空調。”“只有這幾顆種子，就能頂一個空調，我才不信呢。”我肯定地說。“你可千萬可別小瞧了它們，我可是要利用他們為你製造一個屋頂花園哩。你知不知道這個屋頂花園可使室溫降低3℃-5℃呢。”爸爸一臉驕傲地說。
屋頂花園的建造開始了。
清晨，我拿著小鏟子，爸爸拿著大鏟子，我們倆在樓上的平臺上開始鋪土，翻土。下午，我和爸爸把所有的種子都一顆一顆地種了進去。看見爸爸頭上的汗珠，我不由自主的用手替爸爸擦了擦汗，卻沒成想我髒兮兮的手把爸爸的臉擦成一個大花臉，我看著爸爸的大花臉不由地笑了出來，爸爸看著我快樂的笑容，也微微地笑了。傍晚，我和爸爸坐在花園的中間環視著我的屋頂花園，環視著我為環保做出的第一個貢獻。
一個周後，我走到平臺上看見了許多種子都露出了小小的芽，我驚喜地對爸爸喊道：“爸爸，你快來看小芽，種子發芽了。”爸爸聽見我驚喜地叫喊，匆匆地走上了平臺，我一下子抱緊了爸爸。快樂地說：“你瞧，我們的屋頂花園竟然建成了，快叫我環保小衛士。”爸爸笑了笑說：“好，我們家的環保小衛士。”
轉眼間，又是一年夏天。植物們比去年更加旺盛了，而我再也不怕苦辣的陽光了因為我有了只屬於我自己的生態環保空調。
環保因生活而精彩，生活因環保而快樂。
生活，因四季而精彩 篇10
國三作文 ,1060字光陰更遞，歲月流轉。春逝夏至，秋去東來，恍然間，變又流過了庭前一度花開花謝，葉生葉落。四季如同四色奪目的絲帶，共同編織起一年的陰晴圓缺。時光因四季而多姿，生活因四季而精彩！
春
春。春是一年之始，亦是四季之首。春向來是不乏生機的，那拂面不寒的春風，輕易便吹皺了一池春水，漾開滿村桃花。柳枝悄悄地抽了芽，近看好像什麼動靜也沒有，但只消遠遠地望上一眼，那彷彿細細給柳枝鑲了條邊兒的，毛絨絨的嫩綠，朦朧在一片江南春雨中，也定能叫人為之心馳了。噓，這才剛開始，且靜靜地等上一兩個星期，待到春色正濃，那柳樹正是生得滿枝翠玉了，微風吹拂，挾著浮動的暗香，長長的柳枝在那如鏡的湖面上，流連下一道道清晰的漣漪。“拂堤楊柳醉春煙”，這“醉”字，恰是一語道破了遊人所有感受，那滿目的綠啊，那氤氳著生命所有蓬勃與脈動的綠，又怎能讓人不為之心醉！
夏
夏。酷暑驕陽，蟬鳴悠遠，夏便就此來臨。夏日的記憶中，永遠是不該缺了荷花的。荷花往往一開就是一片，一叢荷葉並著荷花，甚至還有水珠迸濺在上頭，更有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的端莊秀美。滿地的菡萏九那麼亭亭而立，嫋嫋娉娉，霎時使驅散了心中的燥熱，只餘寧靜悠然。蓮花香使極淡的，恐怕也只有待到花葉洞落之後，剝開一顆蓮子，你才能真正品味它心中的幽香與淡然
秋
“悲哉秋之氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變哀。”自古以來，蕭瑟淒涼似乎就成了秋的代名詞。但是，或許那些文人墨客們也未曾想到，豐收的喜悅才是秋永恆的底色。農田裡，成熟的麥子翻湧出金色的麥浪，果園中，火紅的柿子在枝頭搖晃，如一盞大紅燈籠，畫出優美的弧線，沉甸甸的，滿載著一年的辛勤與汗水，凝結著生命的成熟與芬芳。至於葉落之殤，君不見，枯葉洞兮譯其根，來年更須一爭春！秋，亦昭示著生命的迴圈。
冬
冬總是那麼冷峻地沉默著，任憑鮮花拈去，萬里冰封。冬日無言。一切生命恍若被覆蓋，被掩埋。—不，不是這樣！一片雪色中，是一樹寒梅！殷紅似血的紅凌寒盛放。悄然無息地，梅枝又抽動了新芽，那一點點小小的嫩嫩的綠色，彷彿一陣寒風九能令它死亡，又彷彿一片大雪也不能使它放手。它於冰雪中求生，於寒冷中成長，那般堅韌不屈，在冬日中傳遞著希望。於是人們突然明白，冬沒有迷人的誘惑，淺薄的人悟不出他冰冷背後的深刻與激情，冬，孕育春的希望！
日復一日，年復一年，春夏秋冬挾著各自的風交替著造訪我們的光陰，帶著生命的躍動與歡欣，並著深刻的禪機與哲理。如同四位偉大的舞者，踩著優雅的舞步旋轉跳躍，蹁躚間，四色舞鞋劃出華麗絢爛的弧線，裝點著我們的生活。生活因四季而精彩！
生活，因陣痛而精彩 篇11
國三作文 ,955字一粒石子落入池中，水面痛得皺起了眉，但正因為有了這一陣痛，才有了漣漪的精彩。
我是一隻絢麗的蟲，擁有一身毛皮綠衣，每日的工作是在不發被現的情況下大口咀嚼著鮮嫩肥美的葉，讓我可以快快長大，長成蝴蝶，在空中翩翩起舞，過上幸福自由的生活。
終於，憧憬即將成為現實。成為蛹後，我一直在等待，等待黎明，等待自由，等待山中溫潤的空氣和清新帶花香的風。
睜開惺忪的睡眼我小心地將進來前的洞門弄開，但強烈的光照進，讓我恐懼地想躲閃。四壁堅硬如初，而我卻已不再是原來的身形。望著洞口，望著窄小的不容通過的洞口，我第一次感到幸福像那年那月樹梢上的嫩尖兒般可望而不可及，我不甘心。我扭動著身子，極力伸長脖頸，不過一切只是徒勞，一雙象徵自由的翅膀變成了累贅，無力地耷在身旁。我一咬牙，身子先向後一縮，再努力向洞口撞擊，蛹殼被這一撞弄得東搖西晃，而我則在天旋地轉中冒出了半個身子。一陣疼痛，前所未有的疼痛湧了上來，磨礪著我那雙無力的翅膀。感覺像被剔去了骨頭，剜去了手足般，疼得我一身冷汗，意識也漸漸模糊。不行！這樣下去我會睡死過去的！心頭一緊，打了一個激靈索性一不作二不休，就算痛，也要闖！不知休息了多久，從心裡迸發出一句話：無論如何，我要飛！為了這一刻，我已經飽受煎熬，我不能放棄！強忍著身子的哆嗦，醞釀著薄發的衝動，儘管還是一陣鑽心地痛。無力的翅膀緊貼著洞沿，刮出了幾道印記，似乎蛻變出了花紋。身上的每一絲神經都在為衝向光明而興奮地戰慄著。在衝出牢籠的前一刻，每一根神經在發怵，但當衝出去的時候，一直耷拉著的翅膀忽然有了生機，似鳳凰般浴火重生，迎著風，扇動著生命的春天！
如今的我扇動著豔麗的翅膀，呼吸著清新的山風。風含著暖暖的香氣，並夾雜著些溼潤。山花爛漫，我顫顫巍巍地撲到花叢中向花兒高興地打招呼。忽的，發現了地上那些未破蛹便折損的同伴，心中惋惜之餘似乎明白了些什麼。
如果自由是令人甦醒的黎明，那麼陣痛便是那黎明前的黑暗。倘若沒有這黑暗，又何來黎明的精彩？
記得黃金週在家看《我是特種兵》，其中有一句話令我印象深刻，並未感動：“人生中有很多次陣痛，著陣痛叫成長。”陣痛是精彩生活的基石。
沒有破蛹的陣痛，何來蝴蝶的美麗與自由？沒有訓練的陣痛，何來運動員的矯健與榮耀？沒有成長的陣痛，何來生活的幸福與精彩？
生活，因陣痛而精彩！
生活因堅強而充滿陽光 篇12
國二作文 ,549字真是氣死人了！我好不容易爭取來的演講機會，竟然讓那個黃毛丫頭奪走了！
我冒著大雨拼命的跑呀跑，沒有目的，沒有路徑，直到一點力氣也沒有了。我沒哭，因為我知道上天是不會同情只會哭泣的人的。仔細一看，我似乎跑進了一條通幽曲徑，我沿路張望，在不遠處有一個木屋，原來是一個花店。走進一看，花店老闆正在把最後一棵喬木花移到屋裡。長長地舒了口氣，我在這簡陋而飽滿的花店裡漫無目的的搜尋著，無意見看到了一盆“躲”在石階後面的紫色勿忘我，那細小的葉片被一滴滴“碩大”的雨點牙得下垂，而嬌小可愛的紫色花瓣再也不像原來那樣抬起“高傲”的頭，露出可愛的臉蛋了。細小、孤獨無柱的她面對自然界的力量，也只能是接受啊！可憐的是她竟然“藐小”到被人以往？我不禁想起了我自己，似乎和小小的她都早已被人以往，孤苦可憐。我忍不住對老闆喊到：“師傅，您還漏了一盆花呢！”老闆頭也不回的說：“是勿忘我把，沒關係，她能受得住。”
“她能受得住”這句話在我心理久久地迴盪，是啊，她的確能受得住：經過風雨的洗禮之後，葉更綠了，莖更挺了，那嬌小的臉上掛著雨珠，更顯得晶瑩可愛！噢，她把美麗的笑臉揚起來了，而我也試著動了動嘴角，咧出一個笑容，抬起頭，雨停了，太陽出來了。
現在我終於明白我為什麼會這麼喜歡這種花，因為她總是在我最黑暗的時候帶給我陽光！
贈人玫瑰，手留餘香——讀《矮個子先生》有感 篇13
國三作文 ,722字在這個漫長的假期裡，我讀了一本名叫《矮個子先生》的小說。讀完後，我不禁感慨萬千，心情難以平靜。
這本書的作者是奧地利作家克里斯地娜涅斯特林格。書中主要講述了矮個子先生為了幫助渴望減肥的胖女孩羅茜，決定帶她去爬山，開始了一段充滿驚險和歡樂的長途旅行的故事。
我認為矮個子先生是一位善良、富有童心、熱愛生活、積極樂觀、樂於助人的人。尤其是助人為樂這方面。
我們應該向矮個子先生學習。每個人都受到過別人的幫助，我也不例外。印象深刻的是七年級那天下午出黑板報。放學鈴一響，同學們就像脫韁的野馬，短短的幾秒鐘內教室裡就只剩下我們幾個出?X的人。因為老師說明天學生會就要檢查，今天下午必須要弄完才行。我們趕緊商討板面的設計、繪圖、主題、文字抄寫等。時間過得很快，眼看天要黑了，我們都很著急。這時隔壁班上的幾個出完?X的同學看到了，其中一個人說：“反正我們也出完了，閒著也就閒著了，不如我們幫幫他們吧。”頓時，我們如獲至寶，趕緊邀請他們來幫忙，在不到半個小時的時間裡我們完成了任務。他們幾個和矮個子先生是一類人，總能為別人著想。這次如果沒有他們的幫助，我們不知道要弄到啥時候才能結束，我們都打心眼裡感激他們，從此我們也成了好朋友。
新學期開始了，班級第一次大掃除。我很快就忙完了本份的事，然後坐在位子上悠閒地看著同伴們忙碌。此時，那些男生在擦窗戶，他們說說笑笑，總是擦不乾淨。我想到了矮個子先生，他總是在別人遇到困難的時候出現。於是我快速走上去幫他們擦起窗戶，不一會兒明亮的窗戶呈現在大家眼前，看到他們高興的樣子，我也會心地笑了。
當別人遇到困難時，我們要主動伸出援助之手，這就是《矮個子先生》這本書告訴我們的，正所謂：“贈人玫瑰，手留餘香”。
生活因友誼而精彩 篇14
國三作文 ,1052字一片片楓葉紅似火，一段段情意剪不斷，在時光的洪流中，我們總會長大，青春在飛逝，而仍不變的只有友誼。回想起那份友誼不禁心潮湧，熱淚盈眶，生活也正因友誼的存在而精彩，煥發生機。
在我看來，無論是多情的詩歌，漂亮的文章還是閒暇的歡樂，什麼都不能代替無比親密的友情。跨進青春的門檻，追求遠大的理想，彈悅友誼的樂章，生活因此而變得精彩！人們都說童真的友誼很純潔，可我卻說，初中的友誼更純潔，更精彩！小偉，他在我人生中扮演你尤為重要的角色，他雖然在成績上不比我好，但是他的坦直，正義勇敢言出必行，有著遠大的抱負，我想如果沒有他對我的耳濡目染，潛移默化的影響和引導，就不會有今天積極向上的我。至今仍記得我們在籃球場的第一次相遇。
那是學校舉辦了班際籃球賽，我們班對陣的就是他們，我們兩個都是首發。小偉在球場上總是那麼拼搏，主動尋求身體對抗，博得對方犯規，他那矯健的身資，嫻熟的技術，靈活的步伐讓人防不勝防，他的陽光，奮發進取，堅持不懈已深深感染了我。在一次進攻中，小偉快速推進到前場，我作了緊密的防守，不料被小偉絆倒，小偉放棄了得分機會，並讓裁判吹停了比賽，他放下球走過來詢問我有沒有受傷，幸虧我只是面板擦傷，他伸出手來示意拉我起來，看著那雙充滿熱情而煥發光彩的手，我深深折服了，我緊握著他的手，感到心裡有一股暖流在湧動，美滋滋的。他使盡吃奶的勁兒拉起我，並拍了拍我肩膀，輕聲說了聲："小心點別太拼了，容易絆倒。：”賽後，我們又走到一塊談天論地，漸漸便成了形影不離的好朋友。小偉也成為伴我前行的知己。
我很懷念那些一起走過的日子，一起漫步校園，一起探究問題，一起在賽場上瘋狂。依稀。記起，每次我們探究出答案時的激動不已，手舞足蹈，有時還擂起得勝鼓。我們你看著我，我看著你，笑得合不攏嘴。
有一次，我們研究一條較複雜的數學題，絞盡腦汁仍沒頭緒，小偉靈機一動，便在紙上寫出他所想的思路，接著他又做了一個惹人發笑的動作，那是我正喝水，一見他這般模樣，便忍不住開懷大笑，水從口中噴出，正噴中了前面的小偉，小偉被這突如其來的“陣雨”弄得水珠遍臉，成了一隻落湯雞。小偉抹去臉上的水，感到又恨又可笑，我和他對視了幾秒，不約而同地前俯後仰大笑起來。在學習生活中，他給予我很多樂趣，在失意的時候他總給予我鼓勵和支援，在我做錯事的時候，他總給予我理解和寬容。生活中一切因他及這份深摯友誼而精彩。
太多的留念消逝在繁華年間，我和他那昨天的默契依舊讓我歷歷在目。海記憶體知己，天涯若比鄰，我會把這份友誼烙在記憶深處，讓它從根底萌芽，地久天長！
生活因有愛而美麗 篇15
國一作文 ,574字我們的生活並不缺少美，缺少的只是一雙發現美的眼睛。而只要我們細心觀察生活中的點點滴滴，你就會發現，美，就在我們身邊。
我的奶奶今年已經60多歲了，眼角的皺紋則是歲月給她留下的痕跡。奶奶每年都會給我們送來一大袋洗好的白菜。因為奶奶不放心菜市場上的菜，說是大部分都有農藥和打了激素的。堅持要自己種，說是自己種的吃著才放心。本來今年的雨水多，我們都認為白菜的收成會不好，可沒想到，奶奶還能種這麼多的菜來。爸爸和媽媽多次勸奶奶不必要每年都送來，可奶奶不聽。這幾年來，奶奶的腿腳開始不好使，經常半夜會疼得睡不著覺。看了很多醫生和吃了很多藥，但也不見得好轉，經常反反覆覆的。但奶奶還堅持著每天一大早起來到菜田裡。媽媽常叫我多去陪陪奶奶，能幫上忙的多幫著奶奶一點，不要讓奶奶那麼辛苦。奶奶平日裡總是有好吃的先給我們，自己卻一點也不吃。奶奶待人總是很和善，與別人交談時臉上總帶著一絲笑容，給人以一種很友善的感覺。奶奶樂於助人，看到鄰里街坊吵架，總是要去阻止，等到化解完後才放心。今年，我們一家吃著奶奶細心照料的白菜，每個人的臉上都洋溢著一種說不出的幸福。這白菜不單單是奶奶種的白菜那麼簡單，更多的是奶奶對於我們的關愛和呵護。
每年奶奶種的小白菜已經成了我們離不開的必需品了，因為這小白菜包含著奶奶的辛勤汗水還有奶奶的愛。
這就是我發現的生活之美，生活因有愛而美麗。
生活因有儀式而更精彩 篇16
高三作文 ,879字儀式有著基本固定的流程，確定的意義，是不容易改變的。因為有了它，生活才變得更充實和更有韻味。
記得很清楚，那是姐姐出嫁的大好日子，家裡正在為姐姐出嫁做準備，人人都忙碌著。我請假回了家，做姐姐的伴娘。那天，姐姐像一個美麗的公主坐在床上，正等著我的未來姐夫來迎娶她。姐夫和一大群人來了，首先，我們七個姐妹把姐關在房裡。他們來了，姐妹們要一個一個向未來姐夫索取紅包，然後才讓他們進去抱新娘，進到房裡還要把預先藏好的鞋子找出來，然後才可以把新娘迎出房門。
正因為有了這種儀式，才把姐姐結婚那天的氣氛搞得如此的熱鬧。但這還不是高潮。你們看，大人們正準備席子，新娘準備出大門口的時候，先要向祖先敬酒，然後燒香磕頭，然後未來姐夫向爸媽敬茶，新娘準備出門口時要穿過那個火盆。這是暗示一定的意義的，至於什麼意義，我也忘記了。姐姐向門口車子進去的時候，我這個伴娘可是要為她撐著一把紅色的雨傘。
那時候的場景可熱鬧了。爸媽看著自己的女兒出嫁也感動得流眼淚了。
姐姐出嫁那天的儀式可多了，那是一種很傳統的儀式，很有意義。流程也很明瞭，由此我也上了一堂很重要的傳統習俗課程，我的生活也多了一些韻味，從而變得充實而又精彩。
過年的時候，年三十晚，一家人團團圓圓的。桌子上擺滿了各式各樣的菜，甚為豐盛。雞，是必不可少的，不要問我為什麼，因為那是“無雞不成宴”的傳統；魚，也是必不可少的，因為它預示著年年有餘；生菜，也是一種有韻味的菜，它與“生財”諧音，因而更受人們喜歡。除夕之夜的團年飯實在太豐盛了，可是，大年初一，我家的桌子上就只有素菜了。我當時很不明白，媽媽說，這是祖先定下來的規矩，而且還不能洗頭，不能掃地呢。每年過年都必須做的這些儀式，讓我瞭解了傳統文化與風俗，也豐富了我的見識與生活。
清明節要拜祭祖先；中秋節要吃月餅；端午節要包粽子；年輕夫婦生育了小孩，孩子滿月時還要擺滿月酒；家裡蓋了新房子，要入住了，也要在家裡擺上好幾桌酒席……這些都是包含著傳統文化在內的儀式，有著豐富的文化內涵。
在我看來，它並不麻煩，反而我還覺得它為生活增添了濃郁的喜慶氛圍和樂趣，使生活顯得更精彩！
生活因歌聲而精彩 篇17
國二作文 ,650字歌，其實是我們心靈的共鳴，歌聲伴隨我們而成長，給我們勇氣和支援，讓我們在困難年面前絕不放棄。我喜歡、令我感動的歌就是《送你蔥》和《聽媽媽的話》。
《送你蔥》這首歌我實在一個電視節目上聽到的，它的演唱者是一個扎著小辮子的大媽，人稱“菜花甜媽”。她的歌聲深深地感動了我，也感動了評委以及現場的人。菜花甜媽是一個離異人士，帶著女兒獨自生活，她以賣菜為生，日常的生活並沒有讓她忘記自己的愛好和理想。她自小就喜歡唱歌，因此賣菜的時候，她會用歌聲來招攬顧客，《送你蔥》就是菜花甜媽根據義大利民歌《今夜無人入睡》所改編的。她不會外語，也聽不懂人家到底唱的是，所以她填上屬於自己生活特點的詞“……刀豆、青橄欖，快來買吧，送你蔥！”。這就是甜媽，永不放棄夢想，樂觀積極的她。喜歡她的歌，不只是因為她唱得好，更多的是因為甜媽能堅持自己的夢想，永不言敗的精神所帶來的正面效果。
除了菜花甜媽帶給我們的堅強，《聽媽媽的話》也給我另一種感悟，讓我有真實感的一首歌。我總是在嫌棄媽媽的嘮叨，總愛跟媽媽頂嘴。直到我聽了這首歌：“聽媽媽的話，別讓她傷心，快快地長大，才能保護她……”我才發現，我錯了。媽媽的嘮叨是為我好，是關心我，我不但不接受，反而跟她頂嘴，這會給她帶來多大的傷心。感謝這首歌，讓我懂得了愛，怎樣愛。我會用一輩子的時間去守護這份愛！
歌是調和劑，緩解內心的糾結，歌是一盞燈，讓我找到前進的方向，歌是一顆星，裝扮生活更加閃亮。一首歌代表了一個時代的記憶，或許那就是我們迷失已久，在心靈深處的記憶—那便是愛。
生活因歌聲而精彩 篇18
國二作文 ,5467字【篇一：生活因歌聲而精彩】
“月光光，秀才郎，騎白馬……”唱著這首童謠，我好像看到了那沉默了幾百年的老祠堂，似乎想起了兒時和幾個拖著鼻涕的小屁孩玩過家家的溫馨場景。這首童謠是爺爺教我唱的，每次唱起這首歌，我彷彿就回到了我那天真的童年。
還記得，爺爺對我說：當我呀呀學語時，他就抱著我唱這首歌，那時還不懂事的我，竟也哼著唱；還記得，我每晚都是聽著這首歌入睡的；記憶最深刻的是：在夏天，爺爺拿了條板凳帶我到祠堂裡乘涼，我們欣賞著月光，唱著這首童謠的時候，爺爺跟我講，月光上有嫦娥、有玉兔、還有那廣寒宮……我津津有味地聽著，那時幼小的心靈在想，如果我變成了嫦娥，我一定不會離開爺爺……爺爺還說：這首歌包含著他對我的期望，我當時似懂非懂，直到長大後才明白：爺爺出生在動亂的年代，有著痛苦的童年，沒有書讀，所以他希望我長大後有出息……
思緒又被拉回到了現實，現在，我慢慢地遺忘了老祠堂，遺忘了童年，卻沒有遺忘那首童謠，遺忘爺爺對我的期望。
每次遇到不順心的事，我都會唱這首歌，想起爺爺的話，重新拾起信心，向未來挑戰。用這首歌擦亮我蒙塵的心靈不致麻木；用這首歌喚起我深埋心底那份細膩的情感；用這首歌驅動我前進。
唱著這首歌，我似乎看到了我的未來；似乎看見了爬滿青苔、百年屹立不倒的老祠堂；似乎看見板凳上細碎的月光；似乎看見了爺爺那雙深情的眼。於是我帶著這首歌，帶著爺爺最愛的這首歌，走向我不知會摔多少跟頭的路，開始我的生活，因為我始終堅信：生活—因歌聲而精彩！
【篇二：生活因歌聲而精彩】
在我們豐富多彩的生活中，隨處可聽見聲音。聲音多種多樣，而歌聲—恰恰是處於聲音的頂峰。
人類創造歌聲，就是為了要更好地表達人類自己的美好願望、嚮往，或是批判時弊來表達自己的內心思想。由此可見，歌聲—是人類精神文明的象徵之一。
著名音樂家貝多芬晚年失聰，但他為了不離開歌聲，用牙齒咬著木板在鋼琴鍵上彈奏樂曲，利用頭骨、頷骨傳聲的原理來獲取聲音和資訊，鍥而不捨地為世人作出美妙的樂曲。他這樣做又是為了什麼呢？當然是想寫美妙動人的樂曲以歌聲的形式展現在世人的面前，讓世人明白歌聲的美妙及貝多芬的精神。
就像人一生下來，小寶寶睡不著覺，媽媽會哼著小曲搖著搖籃來哄小寶寶睡覺，歌聲有著一種安詳人心的作用。
當你失敗時，聽到那句“陽光總在風雨後，風雨過後有彩虹”，也許你會鼓起勇氣，繼續拼搏；當你灰心喪氣時，聽到那句“我要飛得更高，飛得更高……”也許你會恍然醒悟，萌發一股“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的志氣；當你怨恨家人時，聽到《家》這首歌時，你也許會感動，自己的家人才是自己最親的人；當你誤入歧途時，聽到《感恩的心》這首歌時，你也許會明白要感恩家庭，感恩社會，感恩祖國，而不是整天碌碌無為，遊手好閒地活下去，以致做惡事。所以，我們的生活更需要歌聲。
現在，我們高興，可以隨意唱首歌曲以表達歡喜。我們歡喜，我們歌唱愉悅；我們憤怒，我們歌唱不滿；我們痛苦，我們歌唱憂傷。歌聲也是表達情緒的方式。
現在，我們要歌頌祖國，歌頌社會，歌頌好人好事，讓歌聲帶著我們的美好願望讓生活更加豐富精彩，讓優秀精神弘揚。
生活因歌聲而精彩。
【篇三：生活因歌聲而精彩作文】
我們的人生中總有那麼一些不如人意的事，遇到挫折只需要人們的一句鼓勵，乃至一個眼神的肯定、一個甜美的微笑就足以讓人在困難中站起。哭了，有那麼一個人會給你一個堅實的肩膀，為你擦去淚水，默默地陪伴在你身邊。生活中總有那麼一些熟悉的旋律在我們的耳邊響起。
那一天，我一個人獨自徘徊在大街上。路上的行人腳步匆匆，他們都是在這個城市中拼搏、努力的人。但他們都忽視了美麗的時刻，我心中不由自主地有那麼一句感慨“停下你的腳步欣賞這一刻的美麗”。這時，一個熟悉無比的旋律瀰漫了整條街。“陽光總在風雨後，風雨過後有彩虹……”我停下了腳步，站在十字路口感覺一切都是那樣地美好、那樣地親切。
聽到這首歌讓我想起了那個小故事。那時候也像現在這個季節，深秋了，樹上的葉子也是那麼有旋律的舞動，飄落下來。那是一個煙霧迷濛的早晨，我跟爸爸一起爬山，如此嬌小的我，在沿途中一次又一次地摔倒。面對如此疼痛的傷口，眼淚不爭氣地往下流。爸爸走過來對我說：“孩子，站起來。一次不行第二次。爸爸給我唱起了那一句“陽光總在風雨後，風雨過後有彩虹”爸爸說：“前面路被這些煙霧蒙蓋了看不清前面的路也不知它有多曲折”。爸爸為我擦掉了眼淚，伸出他的手扶我起來。握著那樣有勁的手心，我和爸爸一起向前面的路走去。這時候，太陽出來了，照耀著大地，煙霧散去了，前面的路廣闊無比。爸爸的話讓我銘記在心中。面對前面的困難，不去挑戰，不去試一試就退縮，那麼你永遠只是困難的奴隸，不會成功。我們父女倆一直走，走到盡頭直到我們的身影埋沒在若隱若現的迷霧中。
如此熟悉的旋律，如此親切的聲音。在你失敗的時候總有那麼一個人在你背後支援你。十字路口的我不再會那麼迷茫。
【篇四：生活因歌聲而精彩】
在我們的生活中，處處都有歌聲：小鳥的鳴叫、人們嘴裡隨便哼幾句也是歌聲……有些歌的歌詞能激勵人的鬥志，失敗時，那句“陽光總在風雨後，風雨過後有彩虹”會讓人鼓起勇氣；成功時，是那句“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”讓人知道，成功是要靠自己努力，成功後就不要驕傲，因為成功是來之不易的。
《真心英雄》這首歌給我啟發很大，讓我知道了成功不是隨隨便便的，是經過一番努力後得來的。我也是後來才知道，因為以前的我不知道成功的滋味是怎樣的，但有一次我嚐到了。
初一時，數學怎麼學也學不好，成績非常落後，原因有很多：一，可能是我不夠勤奮，練習不去做；二是因為上課沒留心聽講……所以成績才會那麼糟糕，上到初三，可能是因為老師的原因，我對數學有了興趣，上課時，老師講的聽得進去，聽得明白，做習題時就有了一些困難，因為有些習題怎麼想、怎麼做都做不出來，有時一道練習題想一天也想不出來，苦苦思索，但我不會放棄，我相信我自己，我會有技巧地去做，到發試卷了，我數學成績比初一時提高了許多，我成功了，我不會再像初一時那麼落後了，我嚐到了成功的滋味。
然而，就在我想驕傲一下，向別人炫耀一下成績時，我的心底告訴了我一首歌—《真心英雄》中的“沒有人能隨隨便便成功”，是啊，如果我不努力，我能成功嗎？我想應該不會，我不應該驕傲的，這一點成功算什麼，要繼續往前，爭取更大的進步，更大的成功。
我做什麼事，時時刻刻都會記住“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”這句話，當然也包括歌名《真心英雄》。
【篇五：生活因歌聲而精彩】
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”聽到這甜美而又有力地聲音歌唱的《隱形的翅膀》這首歌，我的心情總難於平靜。我永遠不會忘記，就是這首歌讓我這“單翼的天使”，鼓起勇氣重新面對現實的生活。
你們知道什麼叫做“單翼天使”嗎？這就是失去了母親或父親的愛的單親家庭中的孩子，而我就是其中的一個。一開始的我，不肯去面對這種父母離異的現實，意志消沉，痛苦至極。直到聽到這首歌，才讓我重新鼓起勇氣，站立起來面對生活。
記得那年冬天，我的新年不再是陽光燦爛，笑容滿天，而是擁有太多的淚水與回憶。記得有一天，媽媽把我叫到床邊對我說：“女兒，媽媽要去另外一個城市生活，你願意跟爸爸在一起，還是願意跟媽媽在一起？”聽到這，我的眼淚如傾盆大雨般落了下來，苦苦哀求媽媽說：“媽媽，您不要走，我們一家人要在一起生活！”媽媽語重心長的對我說：“爸爸和媽媽不可能在再一起生活了。”聽完後，我瞬間跑回自己的房間，鎖上了門，大聲地痛哭著。當時的我不想清醒，把自己鎖在房裡一直地哭，奶奶過來勸我，我聽不進去，把自己鎖在房間餓了三天。自此，我開始無心讀書，成績一落千丈，情緒低落，對人不理不睬……就這樣，我消沉了一年。
直到第二年的寒假，爸爸帶我到了深圳。有一天，姐姐帶我去購物時，在音像店裡傳出一個甜美而又有力地聲音在唱著“每一次都在……”聽到這歌聲，我愣著停住了腳步，久久不願離去。於是，我拉住姐姐去買了這張唱片，才知道原來這首歌是由一個柔弱的小女孩唱的，姐姐還跟我說起這唱歌的小女孩的故事。從故事中我知道了這女孩面對不幸時是那麼的堅強。當聽到最後的“我相信我一直擁有一雙隱形的翅膀，伴我飛向希望”時，我頓時聯想到了自己的處境，從中懂得了比那些“雙翼天使”少了一隻“翅膀”的自己，雖然比別人差那麼“一隻翅膀”，但是仍然可以“飛得更高”，我相信我也擁有一雙“隱形的翅膀”。自此，我漸漸喜歡上了這首歌。每當我遇到困難或是孤獨無助的時候，總是靜靜地聆聽著這首歌，每一次的聆聽，都給自己帶來了無窮的力量和希望。
是這首歌，讓我這“單翼天使”擁有了自信，學會了自立、自強，並相信自己可以和那些“雙翼天使”一樣，飛得更高！飛得更遠！
我的生活因歌聲而精彩！
【篇六：生活因歌聲而精彩】
在我們豐富多彩的生活中，優美歌聲隨處可聽到。音樂早已成為我們生活中不可缺的一部分。
聶耳曾經說過：一個沒有音樂的世界，那就像生活失去色彩。可見，音樂的地位是多麼重要啊。很難想象世間沒了音樂會怎樣，也不敢去想象。
從我有記憶開始，就常聽爸爸唱：“常回家看看，回家看看，哪怕給……”當時我很不明白為什麼爸爸喜歡唱這首歌。問爸爸他也總是笑而不答。稍大些，我明白了，當時爸爸在外打工，正逢過年，本來打算不回家，但聽了這首歌，有了感悟，世上什麼最重要，親情，吃年夜飯，大家歡聚一堂，開開心心吃飯才是最重要的。不能讓在家年老的父母掛念才是最重要的。
幼時睡覺，常常鬧著叫著要媽媽唱歌才肯睡。媽媽聽的歌不多，每次都給我唱《世上只有媽媽好》，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽著聽著，我便進入了夢鄉。有一次我裝睡，趁媽媽不留意，偷偷睜開眼看媽媽，她笑了！
上小學了，每次的星期一，我們總跟著學校的廣播口齒不清的唱國歌：“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉……”聽著這首雄壯的國歌，自豪之情溢上心頭。
上初中了，MP3，MP4開始流行，隨處可以聽到歌聲。我總是喜歡那些流行歌曲。是那些歌鼓舞著我前進。當我失敗時，是那句“陽光總在風雨後，風雨過後有彩虹，”讓我鼓起勇氣，繼續拼搏；當我灰心喪氣時，是那首《隱形的翅膀》讓我有了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的志氣……
生活因歌聲而精彩！
【篇七：生活因歌聲而精彩】
在我們豐富多彩的生活中，隨處可以聽到優美的歌聲。聽歌是一種享受，仔細傾聽融入裡面自己便會產生喜悅的心情。當我們失敗的時候，聽到那句“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”就會鼓舞了我們的鬥志，讓我們重新站起來；當我們有逆反心理的時候，聽到那句“聽媽媽的話別讓她受傷。”就會讓我們有了新的認識，跟父母之間的關係也更加和諧。當國歌《義勇軍進行曲》播放時，看到國旗隨風飄揚的景象，感到了作為中華兒女的驕傲。
歌聲給人輕鬆優美的感受，當身體勞累的時候，優美動聽的歌聲給人輕鬆休息的空間；當心靈受到挫敗的時候，優美動聽的歌聲會帶給我們勇氣；當心情鬱悶煩躁的時候，優美動聽的歌聲帶給我們愉快的心情。
歌聲是心靈的創口貼，它使人的陰暗心理得以無所顧忌的宣洩；歌聲是臉上的微笑，它使人心情愉快；歌聲是成功的階梯，它使人站起來與困難挑戰。
歌聲是人們用自己的心聲所唱出來的，歌的詞和調、音都是歌聲不可缺少的，歌聲唱出了人們的心聲，得以讓人們感受到自己的情感。仔細傾聽歌聲會讓我們融入其中。
或許有的人不喜歡唱歌，但是絕大部分的人都是喜歡聽歌的。唱歌的人是用歌聲來表達自己的情感，而聽歌的人卻是用歌聲來體現自己的情感。歌聲已經成為了我們生活中的一部分。我們的生活因歌聲而精彩。歌聲是人們的寄託場所。歌聲是我們心坎裡的一道門，也是一把鑰匙，是人們心靈休息的場所。我們的生活因為有了歌聲而精彩。歌聲是人類生活一部分，是不可或缺的。就讓歌聲充滿我們的生活吧。
【篇八：生活因歌聲而精彩】
“歌聲”是一個美麗而溫馨的詞，歌聲能使我們快樂，歌聲能讓我們重拾信心，勇往直前，歌聲能使生活更美好……，生活因歌聲而精彩。
用歌聲唱出喜悅
走在鄉村的田梗邊，周圍一片黃油油的麥穗，涼風吹來，一對父子在田地裡享受著豐收帶來的喜悅。“今年的收成真是好~喜得人們樂呵呵……一句句悅耳動聽的歌聲道出了農民心裡無比的喜悅和高興。望著那父子倆掛滿笑容的臉龐，聽著悅耳的歌聲，心裡有無限感慨。
用歌聲表達愛
每天上學路過一個庭院，都能聽到一位慈祥的母親唱著悅耳的歌聲叮囑她的孩子上學要注意安全，上課要認真聽講……把小女孩逗得別提有多開心了。母親的歌聲、小女孩的笑聲混合在一起，便成了一首動聽的交響曲。那麼平實溫柔的歌聲，卻每句句都能體現出母親對孩子的關心和愛護，正是這歌聲伴隨著小女孩長大成人。
用歌聲化解憂愁
在學校裡，在生活中，會遇到很多的困難和挫折，比如考試失利、生病等等，這時就需要我們鼓起信心，努力跨越重重障礙，最終取得成功。這時我們不妨唱首歌，把心中的煩惱憂愁都化為烏有，堅信一切困難都會過去，迎來的將會是光明。每個人不管什麼時候，都有可能產生煩惱，歌聲就是化解憂愁最好的解藥。路過辦公室，可以聽到老師們歡樂的歌聲，上學路上可以聽到同學們愉悅放鬆的歌聲。讓我們學會歌唱，學會快樂！
生活中處處有歌聲，歌聲成了人們生活必不可少的一部分，讓我們盡情地歌唱，相信一切困難都會過去，生活將變得美好，因為生活因歌聲而精彩！
生活因挫折而精彩 篇19
國一作文 ,654字我的腦袋如枯涸的小溪泉一般，無論我怎麼擠壓，也還是無動於衷。我，可以哭嗎？在這充滿著緊張的考場上，為我可憐的靈感而哀悼，腦子裡一片空白，對著我擅長的作文發呆，聽著時間的流逝，還有滴淚的聲音……我知道，這一次一定不行了，這次考試我註定失敗了，就敗在我的強項作文上……
我的淚不爭氣地滑落了，她，又一次地出賣了我！為什麼？為什麼？我的心中似乎以沒有了怨和恨！只有不解和悲哀！難道我真的沒有值得信任的朋友嗎？為什麼連最後的一個也要離我而去？往日的歡聲笑語呢？難道這一切都只是虛偽的？我不敢相信。我已捉不起挽回的勇氣，只可以看著她走近，消失……所有的一切彷彿都在那一刻定格了！
我討厭！我討厭這充滿挫折的生活！一切，都在與我作對！
心情就這樣一直被烏雲籠罩著，被挫折充斥著。
某日起來，拉起窗簾，陽光馬上充滿了整個房間，亮得讓我睜不開眼睛，一股暖流遊遍了我的全身。草兒艱難發芽，花兒成功綻放了，小鳥展翅高飛……萬物的成功，哪個不經歷過挫折？我似乎突然明白了些什麼……
不經歷風雨，怎會看見彩虹？簡單的生活，平靜的生活，固然是好。但是若然沒有了挫折的調劑，那算完整的生活嗎？不，不是的！挫折的到來並不是為了消磨人對生活的信心，只是希望人在挫折中成長，在磨練中成功！啊！那麼算來，我這算叫挫折嗎？我就這麼窩囊下去嗎？我怎麼可以讓挫折打倒？陽光依然燦爛，但我已不覺得刺眼，有時候別把事情想得那麼嚴重吧！一切會好的！挫折讓生活更精彩！
我明白了：我不能左右天氣，但我可以改變心情！來吧，挫折！—生活因你而更精彩！
生活因音樂而精彩 篇20
國二作文 ,688字其實，在生活中，我們每一個人都是音樂的創造者，每一個人都會演奏出獨一無二的樂章。當然大自然也不例外，而生活就因這些音樂而精彩。
大森林裡，有一群獨特的音樂家，儘管它們是一些渺小的生物，但它們也能演奏出無比動人的音樂。
有一次，它們在開演奏會的時候，風姐姐也來湊熱鬧了，也和它們一起演奏。當雨哥哥一聲令下時，大樹爺爺和風姐姐就開始演奏了，它們發出長笛的聲音。緊跟其後的就是鳥兒們了，他們是主唱，用它們最動人的歌聲，來演唱這一首歌曲。而現在就到，雨哥哥它發出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，這使整一首歌加快了速度，為何不見小花小草呢？—哦，原來還有雷公公呢！雷公公它發出的聲音，令整首曲變得高昂起來了。終於，到了最後一段了，最後一段的聲音比較低沉，所以這個艱鉅的任務就交給小花小草門吧。水珠從它們身上掉下來，發出“叮咚，叮咚”的聲音。演奏會終於圓滿結束。
森林中有這些音樂家，在我們的生活中，也有這樣的音樂家。每當人們在大街上行走時，我們每個人的鞋子都會發出不同的聲音，有的像打鼓一樣很沉的一個音；也有的像彈鋼琴一樣，非常的輕。而這些聲音似乎跟我們的心跳聲在互相照應著一樣，他們似乎是同一個樂隊的。
如果，我們的生活中，少了這些音樂，我想我們生活在一個寂靜的世界裡，沒有一點兒樂趣，沒有一點兒氣氛，也沒有了一種點綴。如果，我們身邊少了這些渺小，而又重要的音樂，那我們的生活就是無味的。如果，少了這些美妙的音樂，即使我們生活在一個多姿多彩的世界，也會變得黑暗。所以，我們的生活會因為這些音樂而美麗，精彩。
是因為音樂而精彩，我們每一個人都需要音樂，而音樂是屬於我們每一個人的。