生活因快樂而精彩相關作文20篇
生活因快樂而精彩 篇1
國一作文 ,499字一陣和風拂過平靜的湖面，吹起層層漣漪，岸邊的桃花灑落在波光粼粼的湖上，正在隨波逐去，越散越遠。
我是湖邊的一棵小草，我沒有楊柳揮灑時的離愁與纏綿，沒有鮮花的奪異與芳香，沒有松樹的高大與挺拔。而我只是一棵小草，一棵快樂的小草，因為我擁有了整個湖面的寧靜。
望著蔚藍的天空，飄浮著潔白的雲彩，這時，我是天空的一隻小鳥，沒有老鷹雄擊萬里本領，沒有夜鶯清翠婉轉的歌聲，沒有孔雀開屏時的迷人，而我只是一隻小鳥，一隻自由飛翔的小鳥，因為我擁有整個天空的廣闊。
河水靜靜地流淌，小溪則快活地奔流。我是小溪裡的一條小魚，我沒有鯨那樣龐大而又健壯的身軀，沒有大海中海豚救人的英雄事蹟，沒有梭的靈活頭腦和行遊速度。而我只是一條小魚，一條歡樂而又快活的小魚，因為我擁有整條小溪的甜蜜與溫馨。
雖然我只是自然界中一個微不足道的生命，但是我可以用快樂而充實著我的生活。所以我不羨慕那長河落日，小橋流水，鷹擊長空，魚翔淺底，青山換綠，生氣勃勃樹萌芽……
因為我有一顆博大的心，我的生活因快樂而精彩。我認為自己有存在的價值與意義，我有一顆永遠不變，快樂的心。因此我堅信一句話：
生活因快樂而精彩。
生活因快樂而精彩 篇2
國小三年級作文 ,801字記得從讀幼兒園時開始，小小的我總以為快樂就是飢餓時的麵包，口渴時好喝的礦泉水，考試時獲得的雙百。我也曾經問過我的爸爸什麼是快樂，而爸爸總是微笑著對我說：“以後你會懂得的。”看到爸爸那神祕兮兮的樣子，我才不理他，就試著自己去尋找更多的答案。
上週末，數學老師佈置了一份家庭作業：回去完成一張練習卷。由於最後一題應用題比較難，我鄰居的小明想了半天還是沒有做出來，最終他想到了我，就帶著練習捲來我家了。
坐好之後，我們就一起看題目。這個數學題目是這樣的：“植樹節到了，老師帶我們去種樹。共有九棵樹，要種三行，每行要種四棵，應該怎麼種？”
看完了題目，小明就拍著桌子說：“這個題目可能是出錯了吧？要種三行，每行要種四棵，三四十二，不是要十二棵嗎？我的天！”看著小明一臉的無奈和流汗時的醜態，我忍不住要笑出聲來。“一定可以想出來的！”我告訴小明。想著想著，我一拍腦門，突然想到爸爸曾經給我輔導數學競賽題時說過的話：“要學會用畫圖的辦法來解決問題。記住，凡是種樹的問題，種三行的要想到三角形，種四行的要想到四邊形……”一想到這，我心頭一樂，馬上拿起筆來畫了個三角形，按要求畫上圓點一看，“哈哈哈，我們成功了！耶，耶，耶！”我們高興地跳了起來，互相擊打對方的手掌三下。
解決了這道難題之後，我們都很開心。小明也很高興地再三謝我。我說：“都是老鄰居了，還客氣啥，以後有困難咱們就互相幫助吧。”“好的！”說完，小明朝我做了個鬼臉，露出兩個虎牙嚇了我一下，就高興地跑回家了。
看著門外美好的桃花美景和小明遠去的身影，我突然感到十分的輕鬆和快樂。因為我明白了：助人為樂是快樂的根本。生活因快樂而精彩！
生活因快樂而精彩作文 篇3
國小三年級作文 ,801字記得從讀幼兒園時開始，小小的我總以為快樂就是飢餓時的麵包，口渴時好喝的礦泉水，考試時獲得的雙百。我也曾經問過我的爸爸什麼是快樂，而爸爸總是微笑著對我說：“以後你會懂得的。”看到爸爸那神祕兮兮的樣子，我才不理他，就試著自己去尋找更多的答案。
上週末，數學老師佈置了一份家庭作業：回去完成一張練習卷。由於最後一題應用題比較難，我鄰居的小明想了半天還是沒有做出來，最終他想到了我，就帶著練習捲來我家了。
坐好之後，我們就一起看題目。這個數學題目是這樣的：“植樹節到了，老師帶我們去種樹。共有九棵樹，要種三行，每行要種四棵，應該怎麼種？”
看完了題目，小明就拍著桌子說：“這個題目可能是出錯了吧？要種三行，每行要種四棵，三四十二，不是要十二棵嗎？我的天！”看著小明一臉的無奈和流汗時的醜態，我忍不住要笑出聲來。“一定可以想出來的！”我告訴小明。想著想著，我一拍腦門，突然想到爸爸曾經給我輔導數學競賽題時說過的話：“要學會用畫圖的辦法來解決問題。記住，凡是種樹的問題，種三行的要想到三角形，種四行的要想到四邊形……”一想到這，我心頭一樂，馬上拿起筆來畫了個三角形，按要求畫上圓點一看，“哈哈哈，我們成功了！耶，耶，耶！”我們高興地跳了起來，互相擊打對方的手掌三下。
解決了這道難題之後，我們都很開心。小明也很高興地再三謝我。我說：“都是老鄰居了，還客氣啥，以後有困難咱們就互相幫助吧。”“好的！”說完，小明朝我做了個鬼臉，露出兩個虎牙嚇了我一下，就高興地跑回家了。
看著門外美好的桃花美景和小明遠去的身影，我突然感到十分的輕鬆和快樂。因為我明白了：助人為樂是快樂的根本。生活因快樂而精彩！
生活因音樂而精彩 篇4
國二作文 ,688字其實，在生活中，我們每一個人都是音樂的創造者，每一個人都會演奏出獨一無二的樂章。當然大自然也不例外，而生活就因這些音樂而精彩。
大森林裡，有一群獨特的音樂家，儘管它們是一些渺小的生物，但它們也能演奏出無比動人的音樂。
有一次，它們在開演奏會的時候，風姐姐也來湊熱鬧了，也和它們一起演奏。當雨哥哥一聲令下時，大樹爺爺和風姐姐就開始演奏了，它們發出長笛的聲音。緊跟其後的就是鳥兒們了，他們是主唱，用它們最動人的歌聲，來演唱這一首歌曲。而現在就到，雨哥哥它發出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，這使整一首歌加快了速度，為何不見小花小草呢？—哦，原來還有雷公公呢！雷公公它發出的聲音，令整首曲變得高昂起來了。終於，到了最後一段了，最後一段的聲音比較低沉，所以這個艱鉅的任務就交給小花小草門吧。水珠從它們身上掉下來，發出“叮咚，叮咚”的聲音。演奏會終於圓滿結束。
森林中有這些音樂家，在我們的生活中，也有這樣的音樂家。每當人們在大街上行走時，我們每個人的鞋子都會發出不同的聲音，有的像打鼓一樣很沉的一個音；也有的像彈鋼琴一樣，非常的輕。而這些聲音似乎跟我們的心跳聲在互相照應著一樣，他們似乎是同一個樂隊的。
如果，我們的生活中，少了這些音樂，我想我們生活在一個寂靜的世界裡，沒有一點兒樂趣，沒有一點兒氣氛，也沒有了一種點綴。如果，我們身邊少了這些渺小，而又重要的音樂，那我們的生活就是無味的。如果，少了這些美妙的音樂，即使我們生活在一個多姿多彩的世界，也會變得黑暗。所以，我們的生活會因為這些音樂而美麗，精彩。
是因為音樂而精彩，我們每一個人都需要音樂，而音樂是屬於我們每一個人的。
生活因音樂而精彩 篇5
國二作文 ,684字推開青春的大門，我驚喜地發現，生活是那樣的多姿多彩，它飽含著甜甜的味道。青春的歲月裡，我成長了許多，接觸到許多新鮮有趣的事物，它們使我倍感快樂與溫暖。這其中，有那麼一件，總是令我心潮澎湃，充滿了嚮往與渴望。它就是—音樂。
六年級時，記得一次音樂課，老師坐在一架鋼琴前，優雅地抬起雙手，手指便開始在琴鍵上舞蹈。琴聲清脆優美，如泉水叮咚般流入我的心田，清新而甜蜜。這一刻，一顆音樂的種子在我心裡發芽了。
從此，音樂便成了為生活中必不可少的一部分，它陪伴我一點一點地成長。
我迷戀那一首首歡快輕鬆的流行歌，享受那一曲曲優美空靈的純樂曲；貝多芬的《月光曲》令我的心立即變得平靜，久石讓的《夏天》令我的心倍感輕鬆和愉悅；一曲《梁祝》令我體會到了悽美與柔和，一首《卡農》令我懂得了追逐夢想時的激情與堅持……
清晰地記得，自己剛開始學習小提琴時的那份熱情與自信，儘管媽媽一再告訴我，學習的道路會很艱難，但我仍毫不猶豫地決定開始學習。第一次看到小提琴那紅色的外殼，流線形優雅的輪廓，摸到那粗細各異的四根琴絃，聽到那完美、直扣心絃的細膩音色，我是多麼的快樂啊！像是在夢中，溫暖著我的心靈，滋潤著我的心靈，是我深深陶醉在音樂之中，無法自拔。
在學琴的路途中，我曾因練琴時手部的痠痛而流下眼淚，曾因拉不出悅耳的聲音而苦惱甚至是氣餒，也曾因受到老師的表揚而充滿快樂與自信，曾因拉出一首動聽的小曲兒而倍感欣喜……
有了這些苦與甜的交織，我的生活從單調乏味變得妙趣橫生、快樂不斷，而在這段多彩的歷程中，我也逐漸地成長，有了更豐富的收穫。
啊！我真感謝音樂！是它讓我的生活變得如此精彩！
生活，因四季而精彩 篇6
國三作文 ,1060字光陰更遞，歲月流轉。春逝夏至，秋去東來，恍然間，變又流過了庭前一度花開花謝，葉生葉落。四季如同四色奪目的絲帶，共同編織起一年的陰晴圓缺。時光因四季而多姿，生活因四季而精彩！
春
春。春是一年之始，亦是四季之首。春向來是不乏生機的，那拂面不寒的春風，輕易便吹皺了一池春水，漾開滿村桃花。柳枝悄悄地抽了芽，近看好像什麼動靜也沒有，但只消遠遠地望上一眼，那彷彿細細給柳枝鑲了條邊兒的，毛絨絨的嫩綠，朦朧在一片江南春雨中，也定能叫人為之心馳了。噓，這才剛開始，且靜靜地等上一兩個星期，待到春色正濃，那柳樹正是生得滿枝翠玉了，微風吹拂，挾著浮動的暗香，長長的柳枝在那如鏡的湖面上，流連下一道道清晰的漣漪。“拂堤楊柳醉春煙”，這“醉”字，恰是一語道破了遊人所有感受，那滿目的綠啊，那氤氳著生命所有蓬勃與脈動的綠，又怎能讓人不為之心醉！
夏
夏。酷暑驕陽，蟬鳴悠遠，夏便就此來臨。夏日的記憶中，永遠是不該缺了荷花的。荷花往往一開就是一片，一叢荷葉並著荷花，甚至還有水珠迸濺在上頭，更有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的端莊秀美。滿地的菡萏九那麼亭亭而立，嫋嫋娉娉，霎時使驅散了心中的燥熱，只餘寧靜悠然。蓮花香使極淡的，恐怕也只有待到花葉洞落之後，剝開一顆蓮子，你才能真正品味它心中的幽香與淡然
秋
“悲哉秋之氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變哀。”自古以來，蕭瑟淒涼似乎就成了秋的代名詞。但是，或許那些文人墨客們也未曾想到，豐收的喜悅才是秋永恆的底色。農田裡，成熟的麥子翻湧出金色的麥浪，果園中，火紅的柿子在枝頭搖晃，如一盞大紅燈籠，畫出優美的弧線，沉甸甸的，滿載著一年的辛勤與汗水，凝結著生命的成熟與芬芳。至於葉落之殤，君不見，枯葉洞兮譯其根，來年更須一爭春！秋，亦昭示著生命的迴圈。
冬
冬總是那麼冷峻地沉默著，任憑鮮花拈去，萬里冰封。冬日無言。一切生命恍若被覆蓋，被掩埋。—不，不是這樣！一片雪色中，是一樹寒梅！殷紅似血的紅凌寒盛放。悄然無息地，梅枝又抽動了新芽，那一點點小小的嫩嫩的綠色，彷彿一陣寒風九能令它死亡，又彷彿一片大雪也不能使它放手。它於冰雪中求生，於寒冷中成長，那般堅韌不屈，在冬日中傳遞著希望。於是人們突然明白，冬沒有迷人的誘惑，淺薄的人悟不出他冰冷背後的深刻與激情，冬，孕育春的希望！
日復一日，年復一年，春夏秋冬挾著各自的風交替著造訪我們的光陰，帶著生命的躍動與歡欣，並著深刻的禪機與哲理。如同四位偉大的舞者，踩著優雅的舞步旋轉跳躍，蹁躚間，四色舞鞋劃出華麗絢爛的弧線，裝點著我們的生活。生活因四季而精彩！
生活，因陣痛而精彩 篇7
國三作文 ,955字一粒石子落入池中，水面痛得皺起了眉，但正因為有了這一陣痛，才有了漣漪的精彩。
我是一隻絢麗的蟲，擁有一身毛皮綠衣，每日的工作是在不發被現的情況下大口咀嚼著鮮嫩肥美的葉，讓我可以快快長大，長成蝴蝶，在空中翩翩起舞，過上幸福自由的生活。
終於，憧憬即將成為現實。成為蛹後，我一直在等待，等待黎明，等待自由，等待山中溫潤的空氣和清新帶花香的風。
睜開惺忪的睡眼我小心地將進來前的洞門弄開，但強烈的光照進，讓我恐懼地想躲閃。四壁堅硬如初，而我卻已不再是原來的身形。望著洞口，望著窄小的不容通過的洞口，我第一次感到幸福像那年那月樹梢上的嫩尖兒般可望而不可及，我不甘心。我扭動著身子，極力伸長脖頸，不過一切只是徒勞，一雙象徵自由的翅膀變成了累贅，無力地耷在身旁。我一咬牙，身子先向後一縮，再努力向洞口撞擊，蛹殼被這一撞弄得東搖西晃，而我則在天旋地轉中冒出了半個身子。一陣疼痛，前所未有的疼痛湧了上來，磨礪著我那雙無力的翅膀。感覺像被剔去了骨頭，剜去了手足般，疼得我一身冷汗，意識也漸漸模糊。不行！這樣下去我會睡死過去的！心頭一緊，打了一個激靈索性一不作二不休，就算痛，也要闖！不知休息了多久，從心裡迸發出一句話：無論如何，我要飛！為了這一刻，我已經飽受煎熬，我不能放棄！強忍著身子的哆嗦，醞釀著薄發的衝動，儘管還是一陣鑽心地痛。無力的翅膀緊貼著洞沿，刮出了幾道印記，似乎蛻變出了花紋。身上的每一絲神經都在為衝向光明而興奮地戰慄著。在衝出牢籠的前一刻，每一根神經在發怵，但當衝出去的時候，一直耷拉著的翅膀忽然有了生機，似鳳凰般浴火重生，迎著風，扇動著生命的春天！
如今的我扇動著豔麗的翅膀，呼吸著清新的山風。風含著暖暖的香氣，並夾雜著些溼潤。山花爛漫，我顫顫巍巍地撲到花叢中向花兒高興地打招呼。忽的，發現了地上那些未破蛹便折損的同伴，心中惋惜之餘似乎明白了些什麼。
如果自由是令人甦醒的黎明，那麼陣痛便是那黎明前的黑暗。倘若沒有這黑暗，又何來黎明的精彩？
記得黃金週在家看《我是特種兵》，其中有一句話令我印象深刻，並未感動：“人生中有很多次陣痛，著陣痛叫成長。”陣痛是精彩生活的基石。
沒有破蛹的陣痛，何來蝴蝶的美麗與自由？沒有訓練的陣痛，何來運動員的矯健與榮耀？沒有成長的陣痛，何來生活的幸福與精彩？
生活，因陣痛而精彩！
生活，因書香而精彩 篇8
國二作文 ,697字從小很喜歡讀書，喜歡獨自一人漫步於書的世界，細細品味著書中的一字一句，時間彷彿停止，心臟驟然緊縮，好似穿越到作者的年代，和他一起品讀書香，享受精彩生活。
宋詞如畫，揮墨潑灑，生活的豪情與婉約相交。讀宋詞，我彷彿同李煜一起因國破家亡而悲傷：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”讀宋詞，我懂得了辛棄疾，“了卻君王天下事，贏得身前生後名，可憐白髮生。”的半志未酬。我愛讀宋詞，喜歡李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，喜歡柳永的“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，喜歡晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。”
我的生活因宋詞而多了份婉約，多了份豪邁，多了愉悅，生活因書香而精彩。
神話如歌，高低起伏，生活的唯美與嚮往皆成曲調，讀神話，我為嫦娥奔月的勇敢與無私而讚歎，我懂得了要擁有像普羅米修斯那樣無私的精神，讀神話，我不禁為牛郎織女經歷而不平……我愛讀書，喜歡愚公的“雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子”的堅定信念，喜歡夸父為逐日而不惜生命的精神，喜歡女媧補天的那一份執著與不屈。
我的生活因神話而多了份自信，多了份歡樂，多了份堅定，生活因書香而精彩。
名言如詩，雋永深長，生活的哲理與經驗都耐人尋味，讀名言，我瞭解了周恩來“為中華之崛起而讀書”的壯志豪情，讀名言，我讀到了高爾基“書是人類進步的階梯”的感慨。讀名言，我讀到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的捨生取義，我愛讀名言，喜歡魯迅的“橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛”，喜歡屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”……
我的生活因名言而多了份自律，多了份壯志，多了份沉著，生活因書香而精彩。
生活因書香而精彩。
生活因友誼而精彩 篇9
國三作文 ,1052字一片片楓葉紅似火，一段段情意剪不斷，在時光的洪流中，我們總會長大，青春在飛逝，而仍不變的只有友誼。回想起那份友誼不禁心潮湧，熱淚盈眶，生活也正因友誼的存在而精彩，煥發生機。
在我看來，無論是多情的詩歌，漂亮的文章還是閒暇的歡樂，什麼都不能代替無比親密的友情。跨進青春的門檻，追求遠大的理想，彈悅友誼的樂章，生活因此而變得精彩！人們都說童真的友誼很純潔，可我卻說，初中的友誼更純潔，更精彩！小偉，他在我人生中扮演你尤為重要的角色，他雖然在成績上不比我好，但是他的坦直，正義勇敢言出必行，有著遠大的抱負，我想如果沒有他對我的耳濡目染，潛移默化的影響和引導，就不會有今天積極向上的我。至今仍記得我們在籃球場的第一次相遇。
那是學校舉辦了班際籃球賽，我們班對陣的就是他們，我們兩個都是首發。小偉在球場上總是那麼拼搏，主動尋求身體對抗，博得對方犯規，他那矯健的身資，嫻熟的技術，靈活的步伐讓人防不勝防，他的陽光，奮發進取，堅持不懈已深深感染了我。在一次進攻中，小偉快速推進到前場，我作了緊密的防守，不料被小偉絆倒，小偉放棄了得分機會，並讓裁判吹停了比賽，他放下球走過來詢問我有沒有受傷，幸虧我只是面板擦傷，他伸出手來示意拉我起來，看著那雙充滿熱情而煥發光彩的手，我深深折服了，我緊握著他的手，感到心裡有一股暖流在湧動，美滋滋的。他使盡吃奶的勁兒拉起我，並拍了拍我肩膀，輕聲說了聲："小心點別太拼了，容易絆倒。：”賽後，我們又走到一塊談天論地，漸漸便成了形影不離的好朋友。小偉也成為伴我前行的知己。
我很懷念那些一起走過的日子，一起漫步校園，一起探究問題，一起在賽場上瘋狂。依稀。記起，每次我們探究出答案時的激動不已，手舞足蹈，有時還擂起得勝鼓。我們你看著我，我看著你，笑得合不攏嘴。
有一次，我們研究一條較複雜的數學題，絞盡腦汁仍沒頭緒，小偉靈機一動，便在紙上寫出他所想的思路，接著他又做了一個惹人發笑的動作，那是我正喝水，一見他這般模樣，便忍不住開懷大笑，水從口中噴出，正噴中了前面的小偉，小偉被這突如其來的“陣雨”弄得水珠遍臉，成了一隻落湯雞。小偉抹去臉上的水，感到又恨又可笑，我和他對視了幾秒，不約而同地前俯後仰大笑起來。在學習生活中，他給予我很多樂趣，在失意的時候他總給予我鼓勵和支援，在我做錯事的時候，他總給予我理解和寬容。生活中一切因他及這份深摯友誼而精彩。
太多的留念消逝在繁華年間，我和他那昨天的默契依舊讓我歷歷在目。海記憶體知己，天涯若比鄰，我會把這份友誼烙在記憶深處，讓它從根底萌芽，地久天長！
生活因歌聲而精彩 篇10
國二作文 ,650字歌，其實是我們心靈的共鳴，歌聲伴隨我們而成長，給我們勇氣和支援，讓我們在困難年面前絕不放棄。我喜歡、令我感動的歌就是《送你蔥》和《聽媽媽的話》。
《送你蔥》這首歌我實在一個電視節目上聽到的，它的演唱者是一個扎著小辮子的大媽，人稱“菜花甜媽”。她的歌聲深深地感動了我，也感動了評委以及現場的人。菜花甜媽是一個離異人士，帶著女兒獨自生活，她以賣菜為生，日常的生活並沒有讓她忘記自己的愛好和理想。她自小就喜歡唱歌，因此賣菜的時候，她會用歌聲來招攬顧客，《送你蔥》就是菜花甜媽根據義大利民歌《今夜無人入睡》所改編的。她不會外語，也聽不懂人家到底唱的是，所以她填上屬於自己生活特點的詞“……刀豆、青橄欖，快來買吧，送你蔥！”。這就是甜媽，永不放棄夢想，樂觀積極的她。喜歡她的歌，不只是因為她唱得好，更多的是因為甜媽能堅持自己的夢想，永不言敗的精神所帶來的正面效果。
除了菜花甜媽帶給我們的堅強，《聽媽媽的話》也給我另一種感悟，讓我有真實感的一首歌。我總是在嫌棄媽媽的嘮叨，總愛跟媽媽頂嘴。直到我聽了這首歌：“聽媽媽的話，別讓她傷心，快快地長大，才能保護她……”我才發現，我錯了。媽媽的嘮叨是為我好，是關心我，我不但不接受，反而跟她頂嘴，這會給她帶來多大的傷心。感謝這首歌，讓我懂得了愛，怎樣愛。我會用一輩子的時間去守護這份愛！
歌是調和劑，緩解內心的糾結，歌是一盞燈，讓我找到前進的方向，歌是一顆星，裝扮生活更加閃亮。一首歌代表了一個時代的記憶，或許那就是我們迷失已久，在心靈深處的記憶—那便是愛。