生活因什麼而精彩作文600字相關作文20篇

生活因什麼而精彩作文600字 篇1

國三作文 ,3571字

【篇一:生活因藍色而精彩作文】

一片耀眼的藍,把我的眼睛浸潤在水裡,清爽,明快。我欣賞著這半透明的藍,天高雲淡,不由得讓人胸懷寬廣。

秋天的天與其它季節不同,特別高,特別遠,又特別澄。寫意似地,藍被胡亂塗抹在畫布上,淡淡的藍色水漬溢滿白布,勻淨地或深或淺,像貝加爾湖一樣寧靜,像玉中的霜花一樣輕盈,像騰起的水霧一樣綿軟。

當一身負重,疲憊難捱,抬頭望一眼澄淨的藍天,一切便都釋懷,所有的不快的火種,都在浩渺的藍中熄滅。勃大的氣勢在思緒中生長,恬淡的氣氛在空氣中蔓延,淡藍的氧分子充斥著生活,我蛻去了舊殼,在新生中翩躚。

很多人喜歡藍色,深藍的神祕,藍黑的深邃,淺藍的清新,藍紫的凝重。藍給人一種乾淨的感覺。

日本學生藍色的校服像它的民族一樣肅穆,又透著英氣。以藍為底色的美國,英國國旗,也散發著一股滄桑與莊嚴。海軍藍色的軍裝在海風中屹立,與海完美地融合。包括我們的校服,也有不少採用淡藍。

不否認,這是個以藍為主旋律的世界,莫說大海藍天,就是廣告標語也樂意選用藍色為主色調。藍色應該是道家所崇尚的吧?深遠明淨,純澈靈動,又是自然的象徵。看著藍,似沁人心脾的清涼,放開煩惱的心胸,遠古奔放的清幽。

生活少不了藍色,生活因藍色而精彩。

【篇二:生活因欣賞而精彩作文】

面對一場突如其來的暴風驟雨,有人會感慨它雄偉壯麗的巨集大氣勢,而有人則抱怨它破壞了原本的好心情。顯然,這兩個人最鮮明的區別是前者懂得欣賞。同樣,我們可以推測,前者的生活定然會比後者要精彩,而且要精彩得多。

在我們的現實生活中也是如此,要想活得精彩,就必須學會欣賞,欣賞你身邊一切值得欣賞的東西。一個不會欣賞的人,他的生活將毫無樂趣,更沒有什麼精彩可言。

學會欣賞,會提高自身的審美能力,你會發現生活中竟有如此多具有審美價值的東西,甚至是你一向不屑一顧或從未關注過的東西:秋日凋零的野花,枯黃的野草,嚴冬衰敗的悽美,冰封的萬物,清晨的第一縷陽光,第一滴雨露,甚至於一隻破碎的花瓶……也許你從未欣賞過它們,但它們的確是一種無與倫比的破碎美、殘缺美和一種衰敗的美。學會欣賞這一類東西,你會發現生活如此精彩,如此絢麗。

這些美的事物,不需要你踏遍萬水千山去找尋,它就在我們的身邊,就在我們的生活中。它們不需要你用藝術家的眼光去審美它,只需要你用一顆對生活充滿熱愛的平常心去關注它,投給它們你心靈最真實而又最真摯的目光。你會發現它的美,如此樸實而又怡人,如此平凡而又不平凡。它帶給你的,也許不只是美的外形、視覺的享受與滿足,更是一種心靈的感觸,一種對生活新的審視。

欣賞如此簡單,只要你用心感受,就會學會。也許,你將不會對滿天的烏雲投去憎惡的一瞥,對一片殘垣斷壁送去一片不屑與鄙視的目光,而是以一種新的目光去審美它,發現醜惡與殘缺中包含的美麗。

生活因欣賞而精彩!

【篇三:生活因夢想而精彩作文】

今年的奧運會上,劉翔那傳奇式的勝利圓了多少亞洲人的夢想。也許,這是他生活的夢想,圓夢的感覺他已嘗試,而我,卻只能於夢想很遠很遠的地方徘徊,躊躇不前。

不要說生活是美麗的,生活是一灘水,平淡無奇,唯有夢想,讓我在煩悶苦惱的日子中找到一絲安慰。

我有很渺小的夢想,小到只想回家,小到把試孝好讓媽媽高興一下,在我失意落魄的時候,它們卻是我精神的支柱。

當然,也有很無聊的夢想,但卻真實地反映了我的心聲,寄託了我的情感,比如,想看電視,初三的生活真的好煩悶,好無聊,有時候真想趴在電視機前,看幾天幾夜才行。雖然渺小,卻使無聊的生活有了一絲光彩,哪怕只有一點。

初三剛開學,就有好幾次考試沒考好,致使心中有一絲歉疚與不安,於是想考好成了最大的夢想,上課不再老是聽不進,想睡覺,體育成績不理想,於是想鍛鍊好就成了最大的夢想,上體育課不再是老想著開溜與偷懶。

一個小小的夢想就可以成為我做一切事的精神支柱。我的那平凡得都有些渺小的生活居然在我看來也會因為夢想而有了光彩。

生活對於每個人都並非易事,都會傷心、失望、落魄,學會從平淡的生活中找出一絲夢想,記著它,為它努力,你的夢想也許就會有價值,成為你做任何事之前的前提,不因一次嘲笑或諷剌而頓生失意,也不會再因為生活不如意而傷懷落魄。

抓住生活中的夢想,就等於抓住了生活中那一絲絲轉瞬即逝的溫情,銘記紅塵中的每一個細小的夢想和轉瞬即逝的感動,使自己握在手中的生命更加美麗和豐盈。

【篇四:生活因期盼而精彩作文】

進了初三,時間像裝上了電動機,飛跑了起來。六位嚴師同時間抗戰,挺身向前,奮不顧身,爭奪戰利品—可憐的我們,空氣被加壓,緊張像氮氣一樣充斥著大部分的空間,睡眠便是短缺的氧氣,於是“星期天”成了少而又少的稀有氣體,不敢奢望,只有期盼。

片段一:

放假周的星期六,上午,同學們個個面帶喜色,神采飛揚,平日裡常打架的上下眼皮突然間簽訂了《和平共處五項原則》,明亮的眼睛裡絲毫看不出苦戰了五天的疲勞,說話走路也變得興奮了,課間,時不時地談論著如何渡過一個珍貴的星期天。放學時,班主任萬分不捨地把手一揮,教室裡除了打掃衛生的同學,其餘的都滑到一樓,奔向可愛的車柵。

片斷二:

溫暖的中午,一覺睡到三點,半小時後,啟動作業程式,三小時後,頓覺疲勞,猛回頭,才發現自己搞定的只是冰山一角,再仔細一想,頓覺上當,捶胸頓足,星期天並不是理想中的“黃金時代”,雖然有一些自由,可也是“封建時代”的自由,我們被束縛在作業上。幾經思考,總結出如下結論:

真正的星期天=名義上的星期天作業時間复習時間吃喝拉撒睡=0

雖然星期天是這樣的但是每到星期五,我的心便蠢蠢欲動,每一次,都會忘卻星期天悲慘,記起星期天的快樂,漸漸地,期盼便成為生活中的另一主題,在日復一日的過程中,也是一種精彩,也是生活的一部分,在初三這特殊之時也顯得彌足珍貴。

【篇五:生活因愛而精彩】

我是一隻小蜘蛛,一隻生活在熱帶叢林裡的小蜘蛛,一隻在熱帶叢林裡生活得無憂無慮的被愛包圍的小蜘蛛。

每天,父母餵給我營養豐富的昆蟲吃,而我則與小伴們在溫暖的陽光下和灰塵跳舞。直到有一天,媽媽告訴我,我快成年了,該開始學著自己織網捕食了。我不以為然地撇撇嘴,出去找夥伴們,沒想到他們也已經開始學習織網了,都不再有時間出來玩。我只有不情願地回到家。

學習織網的過程是枯燥而乏味的。我織出的網不是這鬆點兒,就是那緊點兒,總是達不到媽媽的要求,而且每天不完成學習計劃就吃不到大蟲子。我不由得暗想:是不是媽媽在故意刁難我呢?這樣一來,幾乎每天都吃不到大蟲子的我心裡更不是滋味。終於有一天,我辛辛苦苦織出來的網被媽媽第七次否定了後,我憤然離家出走。

漫步在鋪滿陽光的小徑上,我的心情激動澎湃。長這麼大,我還從未離開家到其它樹上逛一逛呢!我對森林裡充滿了幻想,現在終於可以眼見為實了!可是,沒過多久,肚子就不失時機地叫了起來,今天我還沒有完成計劃,所以只吃了兩條小蟲子。唉,剛開始,看著路旁新鮮美麗的風景,還可以暫時忘卻飢餓。時間久了,我便怎麼也熬不下去了。沒辦法,我只有找了一個小一些的樹杈,在傍晚的習習涼風中,我努力地編織著我的網。我集聚著全身的力量吐出柔軟而透亮的絲來,可往往是這根剛連好那根又斷了,有好幾次差點兒就快織好了,卻被一陣突如其來的風颳壞了。我的心裡急得跟什麼似的呀!眼見著天色漸晚,月亮星星已出來嬉戲,我才勉強搭出了一張在風中抖抖索索的小網。幸許是老天憐惜我,我剛織好,就有一隻暈頭轉向的小蟲子對我的網“投懷送抱”。我的晚餐這才有了著落,快熄滅的熱情又高漲了起來。

享受完了小蟲,渾身上下都充滿了能量,連我的八個足尖都有暖流在滾動。又費了半天的力氣,好容易找到了一個夠我休息的小樹洞。躺在陰冷潮溼的樹洞中,我突然有些豐收媽媽了。這時媽媽在做什麼呢?會像平時那樣為我整理好床鋪等我回去睡覺嗎?會給妹妹講故事唱催眠曲嗎?想著想著,一滴眼淚悄然滑過面頰。

朦朦朧朧中,我好像聽到媽媽在叫我。

不知過了多久,我睡醒了。啊,又是一個陽光明媚的日子。匆匆忙忙地梳洗打扮了一下,便趕著去瞧我的網。當我趕到那兒時,卻驚異地發現有一隻大蝶贏被縛在了上面。看樣子他是費了好大的勁兒從別的網上下來,才會失足陷入我網中的。

我忍住心中的恐懼和貪婪,一步一步地走近他。不想卻是在這時候,蝶贏一下子掙脫了出來,惡狠狠地瞪著我。我一下子被嚇住了,頓足不前。他慢慢地向我逼近,我站在原地不知所措。這時,蝶贏突然跳起來,直衝我撲過來。就在這千鈞一髮的時候,一根黏稠的絲纏住了他。耳畔想起了媽媽的呼喊:“快過來啊!”我頓時清醒過來,直向媽媽爸爸奔過去,啊,小夥伴們都來了……自此以後,我每天依然過著快樂的日子,每天學習織網,跟夥伴們玩耍。只是,惟一不同的是,我感受到了我周圍濃濃的愛意!

生活因什麼而精彩 篇2

國小五年級作文 ,503字

人生苦短,何不及時行樂。在這個平淡無奇的童年裡,總得有一些驚心動魄的事情才精彩呢。

那一天的作文課剛結束,我就火急火燎地衝下樓去買一瓶水:“渴死我了,再不喝水我就渴死了。”說完,我就痛快地把水喝了下去,水如瀑布一般在我的喉嚨裡奔騰直下。“爽啊!”我發出一陣感嘆。

我一步一步地走著,驕陽似火,汗流夾背,不時地往嘴裡送水。

走到一條小巷子裡時,我看見了一條土狗,也說不上大,十分普通,它看見了我,徑直向我衝來,我措手不及,它已經把我圍在牆角了。

“聽說越是炎熱的天,狗越煩燥,我剛才還和它對視了,死定了,被狗咬了不及時處理會得狂犬病,這鳥不拉屎的地方,周圍怎麼沒有人呢。”我低聲細語道,心裡十分地緊張。

這時,我看見了一旁荒廢的雞籠,露出了一個陰險的笑容:“敢衝我吼,看我不把你關起來!”

說完,我開啟礦泉水瓶,把水往雞籠正前方灑,那狗果然去舔水了。

這時,當它看向我時,我把整個水瓶往雞籠裡一扔,那隻狗快速衝進雞籠裡,我就在門邊了,當它進去後,我把門一鎖,說:“跟我玩,小時候我都是這麼斗大伯家的看門狗,你比它們遜多了。”

驚心動魄的時候,我急中生智,這種生活十分精彩刺激,不過我可不想每天都這樣驚心動魄。

生活因什麼而精彩 篇3

國小四年級作文 ,369字

一個人的生活中,智慧就像是一座橋,帶你走過問題製造的一道道深溝,走過橋就像是解決了難題,可以繼續走下去。而有些問題只有冷靜才可以想出來。

有一次,我和媽媽坐著公共汽車回到家裡。正好到了吃飯的時間,我拿起碗筷,走到電飯鍋前,按下開啟電飯鍋,看見有一個圓圓的、小小的、棕色的東西掉在剛煮熟的香噴噴的白白的米飯上。仔細一看,才發現在電飯鍋的蓋子上,有一個圓圓的、小小的缺口,棕色的東西正從這個地方掉到米飯上的吧!

這該怎麼辦呀?我們全家六口冥思苦想,想了好一陣子,還是沒有想出一些靠譜的、有用的方法。

光陰似箭,日月如梭,晚上很快到了,幸好還有另一個電飯鍋,就是用這個麻煩一些。

第二天,終於有辦法了,用502膠水沾,可502膠水家裡沒有了。媽媽又想出一個辦法,從網上買,對哦,著急地都忘了。

有些問題需要冷靜才能想出來,著急是不可能想出來的。

生活因什麼而精彩 篇4

國一作文 ,533字

記得有一次,我在數學晚自習的時候耍了個小情緒,直接走出教室,跑去宿舍,睡在床上。過了一會兒,我聽到了腳步聲,其實我知道是“父親”,因為這個腳步聲太熟悉了。於是,我把頭抬起來看了看,沒有理他。他在我的旁邊不停的說,我一句沒理他,老師的語氣由嚴厲到溫情、由溫情到嚴厲。可我的冷漠讓老師非常失望,他拿我沒辦法,最後說了一句:“文斌,老師該說的要說的都已經說了,我親自來找你,我的態度擺在這裡,剩下的就是你的事情了。現在七點半,我在辦公室等你到八點鐘,來和不來你自己選擇。”

其實,老師在我的耳邊說的話,我全部都聽了進去,我是被老師的態度感動,換作是以前的老師,哪會跟我那麼多的“廢話”。老師離開後,我一直在反省,過了一會兒,我決定去辦公室找老師。走到了老師身邊,我輕輕的叫了一聲:“老師!”心裡也加了一句“我錯了”。

老師先表揚了我能主動去找他,然後讓我坐下,開啟了長聊的模式。老師一直鼓勵著我,跟我講他最喜歡我哪種狀態,希望我怎麼做才會更好,就像父親一樣教育著我。最後,老師給我來了一個深情的擁抱,並在我的耳邊說了一句“加油”。

在我的學習生活中,本來沒什麼鼓勵,更別提表揚了。可這一切都因為李老師改變了,真心說一句:“感謝您,我的好老師,我的生活,因您而精彩!”

生活因什麼而精彩 篇5

國小六年級作文 ,516字

生活因畫畫而精彩

漆黑的夜晚因璀璨的星星而精彩;光禿禿的大山因碧綠的樹木而精彩;淒涼的沙漠因清爽的雨水而精彩……而我的生活因畫畫而精彩。

畫畫是我最深的愛好。今天,我看了一本漫畫本,裡面的人物都畫得栩栩如生,有聲有色,我便又想把這個漫畫的角色——小惡魔男孩畫下來。我拿了一隻2B鉛筆、橡皮和一張4A紙就開始畫了。

好!萬事俱備,只欠開工!我把書放在一旁,一股澎湃的勁頭湧上來了,我想,這樣簡單的一幅畫怎麼難得了我呢?

我先用鉛筆簡單地在紙上構一下圖,把具體輪廓輕輕地在紙上描繪出來,頭部,身體,位置基本上是構了出來。我再一部分一部分地具體地畫,它的眼睛、衣服、影子的立體感都畫出來。一幅簡單的用鉛筆畫的惡魔男孩就畫好了,現在,我的情緒特別高昂,因為這是我第一次畫漫畫的人物,我的心中好像有千萬只鳥兒在歡快、愉悅地叫著。

我的這幅畫還沒完成,還要用筆勾一下線,勾完了,就可以塗色了!

塗色的過程中,要突出人物的眼神,神情和立體、漸變的色彩,可以用彩鉛、水彩顏料等進行塗色,儘量不要用水彩筆來塗色,因為那樣就無法畫出人物的立體與漸變。

畫畫是我熱愛的事,它彷彿像一個天使陪伴著我。

生活因什麼而精彩 篇6

國小六年級作文 ,612字

生活因繪畫而精彩

畫畫,是我生活中,不可缺少的一部分,我的生活因畫畫而精彩。

拿起畫筆,沙沙地畫起,慢慢的,一幅美麗的彩鉛畫出來了,繪畫可以讓我快樂。每當我生氣的時候,我就會用畫畫來發洩我的心情。我喜歡畫畫,用心畫出來的畫是漂亮的,是真實的。我從小的時候便喜歡畫畫,我經常拿著鉛筆在紙上亂畫,畫火柴人等,後來漸漸大了,但還是很喜歡畫畫,媽媽見我如此地喜歡畫畫,就給我報了畫畫班。

上了畫畫班,我的繪畫技巧漸漸好了起來,而我對繪畫也越來越喜歡,每當有畫展的時候,我都會準時地到達,然後認真地觀察著,然後回家去修改我自己的畫。

有一次,學校比賽繪畫大賽,而我也被選上了去比賽。當我知道我自己被選上的時候,我都興奮得睡不著覺了。第二天,比賽的題目出來了,讓選手繪畫出選手們認為最美麗的大自然的美景。我想了又想,其實我去過好多地方,但我突然想到了一個美景,就是我們暑假的時候去西藏而經過的雅魯藏大峽谷,那巨集偉的景象,讓我一生難忘。我拿起畫筆,開始在紙上“跳舞”了。經過了三小時的努力,我不停地畫,不停地改,終於畫完了。當宣佈比賽結果的時候,我的手心開始出汗,心砰砰地跳。在念完第四名和第三名的時候,都不是我的名字,我以為我沒有希望了,當我準備走回教室的時候,校長大聲地喊著我的名字,我以為這是幻覺,沒想到是真的。

繪畫是我生活中不可缺少的,繪畫就像我的一位老朋友,陪我成長,陪我度過這個無憂無慮的童年。

生活因快樂而精彩作文 篇7

國小三年級作文 ,801字

記得從讀幼兒園時開始,小小的我總以為快樂就是飢餓時的麵包,口渴時好喝的礦泉水,考試時獲得的雙百。我也曾經問過我的爸爸什麼是快樂,而爸爸總是微笑著對我說:“以後你會懂得的。”看到爸爸那神祕兮兮的樣子,我才不理他,就試著自己去尋找更多的答案。

上週末,數學老師佈置了一份家庭作業:回去完成一張練習卷。由於最後一題應用題比較難,我鄰居的小明想了半天還是沒有做出來,最終他想到了我,就帶著練習捲來我家了。

坐好之後,我們就一起看題目。這個數學題目是這樣的:“植樹節到了,老師帶我們去種樹。共有九棵樹,要種三行,每行要種四棵,應該怎麼種?”

看完了題目,小明就拍著桌子說:“這個題目可能是出錯了吧?要種三行,每行要種四棵,三四十二,不是要十二棵嗎?我的天!”看著小明一臉的無奈和流汗時的醜態,我忍不住要笑出聲來。“一定可以想出來的!”我告訴小明。想著想著,我一拍腦門,突然想到爸爸曾經給我輔導數學競賽題時說過的話:“要學會用畫圖的辦法來解決問題。記住,凡是種樹的問題,種三行的要想到三角形,種四行的要想到四邊形……”一想到這,我心頭一樂,馬上拿起筆來畫了個三角形,按要求畫上圓點一看,“哈哈哈,我們成功了!耶,耶,耶!”我們高興地跳了起來,互相擊打對方的手掌三下。

解決了這道難題之後,我們都很開心。小明也很高興地再三謝我。我說:“都是老鄰居了,還客氣啥,以後有困難咱們就互相幫助吧。”“好的!”說完,小明朝我做了個鬼臉,露出兩個虎牙嚇了我一下,就高興地跑回家了。

看著門外美好的桃花美景和小明遠去的身影,我突然感到十分的輕鬆和快樂。因為我明白了:助人為樂是快樂的根本。生活因快樂而精彩!

生活因友誼而精彩作文 篇8

國小六年級作文 ,544字

生活是時間,被智慧的生命體用情誼添滿,那最珍貴的情誼便是那朋友之間溫馨的友誼了。在我每一天的生活中,總有一些時間用來和朋友們玩耍,加固我們的友誼,生活因友誼而精彩。

回憶過去,友誼之花開滿小藤,總有一天,藤上會結出五彩的果實。記得那是一個陽光明媚的早晨,我邁著輕快的步子和媽媽一起步入校園,咦,媽媽也上學?呵,那倒不是,這是我剛升小學的情景。邁進陌生的學校,我的心情很好。高大的楊柳隨著微風擺動著碧色的長髮,婀娜多姿,風情萬種,花壇的紅玫瑰與藍玫瑰散發著陣陣撲鼻的芳香,小蜂兒早早地來採花蜜了,小蝶也穿著五彩的新衣到花中跳舞。一切都是那麼美好,走進教室,我一眼就看到了我昔日的同學:柔兒和??礎N頤親?諞黃穡?掛黃鶩娑?背M嫻?ldquo;小土豆”,大概是這樣的:“土豆,土豆,心心,土豆,土豆,背背,土豆心,土豆背,土豆心,背,我愛吃,小土豆,三斤八毛,六毛六……”下課後,我們一起去玩,在操場上跑來跑去,玩得可開心了,我們的心也就彼此進了許多,成了密不可分的好朋友。有了友誼,我才變得更開朗,活潑,生活也正因友誼而精彩!

若是沒有友誼,心中就會空蕩蕩的,也就更談不上快樂了,正因為朋友給了我友誼的溫馨,人生才會精彩!

生活因什麼更精彩 篇9

國三作文 ,1104字

寂靜的山林中,越過那密不透風的灌木叢,踏上那條熟悉的小路,來到那條熟悉的小溪前,這裡的一切,都是那麼的記憶猶新,一草一木印射著我們在這兒的精彩人生,我的人生因你而精彩!

小時候,你特別的調皮,天性好動,是村裡遠近聞名的調皮蛋。而我,則認為書本中才會有人生最精彩的華章,基本足不出戶,呆家裡看書,是個實實在在的宅男。兩個不同性格的男孩,就在那一天,認識了。

記得那天,天陰沉沉的,不時吹來的風帶些涼意,我獨自一人走在回家的路上,滿腦子想著昨晚有趣的動畫,卻渾然不知已被你這孤獨的調皮蛋給盯上了,你飛奔過來,一把抓住我。

“走,咱去後山的小溪那兒玩”。

等反應過來,我急忙喊道:“我不……”,卻給你強勢的拽走了。

天越發的黑沉,不時傳來幾聲悶哼的雷聲。

我被你拖著,拉著,來到東邊的小溪前。一條清澈的小溪在眼前靜靜流淌,兩岸、周圍都是高大、翠綠的梧桐樹,我抱怨一聲:“哼,這種地方有什麼好玩的。”你卻早已撩起褲腳,奔入水中,好不快活。我蹲在水邊,想著好看的動畫片,不經意地往水中一瞥,竟發現幾條灰黑色小魚兒在水中悠然的遊著,不時探出個小腦袋來,好似要跟我捉迷藏,可愛極了。我一時興起,伸手在水裡胡亂抓著。你發現了,蹦跳著跑了過來,一起抓了起來。

此時,風更大了,雷聲越響了。

風大雷響我們絲毫沒有注意,抓魚還在進行。我慢慢地,悄無聲息的靠近魚兒,已經摸到魚兒了,滑滑的,涼涼的,硬硬的,好似一塊塗了油的肥皂,眼看就要得手了,性子急躁的你一把抓了過去。結果,魚兒一溜煙地向遠方逃散了,我用怒氣騰騰的眼神盯著你,你也不好意思的笑了笑,我大喊道:“看我怎麼懲罰你!”便一甩手將一片水向你潑去,你也不甘示弱,一波水灑了過來。就這樣,兩個頑皮的身影在樹林深處來回閃現,一串串歡樂的笑聲溪水邊迴盪,為這死氣沉沉的林子增添了些許生氣。

天上的烏雲終於蓋滿了天空,雷公的演奏終於到了高潮,當一大滴雨點打在你的鼻尖上,你立即反應道:“不好,跑。”

隨風搖擺的林間小路,兩道細小的身影一前一後,向村裡奔跑,格外顯眼。膽小的我那天卻一點兒不害怕,我張大嘴巴,伸出雙手,盡情地在雨中奔跑著。我第一次覺得,雨水打溼衣衫是那樣的舒服,呼嘯的狂風颳在臉上是那樣的令人興奮,巨大的雷聲響徹耳邊是那樣的動聽。雨中愉快奔跑的宅男,第一次體會到,精彩的生活就在大自然中,就在自己的身邊!

到城市上學多年了,再次回到這裡,小溪中嬉鬧的身影,風雨中自由的狂奔,到家後衣服上五彩斑斕的顏色……所有的一切都是那麼的令我難忘,彷佛就在眼前。你還是沒怎麼改變,還是充滿朝氣、活潑可愛。感謝你,我的朋友,我的夥伴,我的田園生活因為你更生動,有了你,更美好,更精彩!

生活因文明而精彩作文600字 篇10

國小六年級作文 ,986字

《左傳》有云:“禮,經國家,定社稷,序民人,利後嗣。”禮儀文明,是一條擁有著動人曲線的河流,它清冽、寬廣、源源不絕,滋養了我們數以萬年。佇於岸邊,回溯歷史,你是否發現,文明的貫穿使人類延續?立於河畔,你是否明瞭,文明的發展使人類邁進?無論國、家、人,欲躍入最美的海洋,需沿著文明之河川行不息。

國尚禮則國富。眾所周知,世界原存四大文明古國。在這上古文明中,古巴比倫被各族征服,併入伊斯蘭名下,湮滅在歷史風塵裡;古埃及與其一樣,如隕落的流星,轉瞬即逝;古印度為雅利安人所侵佔,原住民淪為最低種姓;唯華夏,任憑盛衰榮辱斑駁臉頰,仍舊生機勃勃。誠然,優越的地理條件使中國免受自然的致命打擊,可更重要的,是華夏具有海納百川的包容性。從唐太宗開啟的大唐盛世,到宋元繁榮的港口泉州,從隋朝融合各國歌舞的九部樂,到儒釋道基督數教並行,區別於前三者受到侵略衝撞就慘遭覆亡的歷史,華夏積極容納各族文明,在歷經千載洗盡鉛華後,還能讓後世於墨香溫存中,謹記我們的姓名是炎黃。

家尚禮則家大。君不見紀曉嵐“四戒四宜”的家訓啟人深思?君不見周總理不搞特殊的家風發人深省?君不見,在司馬談《命子遷》的教誨下,司馬遷寫就的“史家之絕唱,無韻之離騷”流芳百世?君不見,出自顏之推之筆的《顏氏家訓》被譽為“古今家訓,以此為祖”?試想若無文明的精神,一個家的靈魂會多麼瘦削萎縮。不僅是家風的教育,還有那捲帙浩繁的私家藏書,意趣雅然的收藏畫幅,得體大方的待人禮節,這一切的交錯,才使得家的靈魂沉澱出愈發厚重的韻味,綻放出愈加耀眼的精彩。

人有禮則身修。文明,是譚嗣同“去留肝膽兩崑崙”的不屈,是岳飛“笑談渴飲匈奴血”的堅貞,它從時代的篇章中款款行來,又為我們翻開感動中國新的一頁,我望見黃鳳深深淺淺的木板車轍中聚集的孝,品出張新國勇酒落水者全身寒涼逸散的暖,聽到陳鵬捐獻造血幹細胞那圓潤悅耳的音響。只有燦爛的星辰閃耀,點點清輝才能凝成驚豔的星空;只有文明的思想傳播,片片愛心才能匯聚成溫暖人心的正能量。身正氣溫,氣和辭婉,必能動人,文明,不僅沉澱人自身的修養,也為社會進步做著質變的準備。

與文明同行,你可以在淮畔感受萬里聽雨聲的陶醉,也可以在窗櫺邊聆聽“富強民主”的朗朗,你可以揀寒枝,歌桃花,也可以朝敦夕月,落崖驚風。那麼,不如就從自我做起,讓生命因你而更加絢麗,世界因我而更加美好,生活因文明而更加精彩!