生活因不斷付出而精彩相關作文20篇
生活因不斷付出而精彩 篇1
國二作文 ,1122字精彩，是秋風將火紅的楓葉向下吹落的一瞬間；是勝利的那一剎那；是花兒霎時的綻放，是新生命來到塵世間的第一聲哭喊。我生活中的精彩則是因為那不斷的付出。
走在回家的路上，天，灰沉沉的，街道兩旁的樹木被突如其來的一陣強風吹得東倒西歪，花朵也為此而凋零。
回到家中，放下沉重的書包，一屁股賴在了沙發上，我苦著眼翻著那紙張發黃的語文書為第二天的朗誦比賽做著準備。
終於，經過我的一翻搜尋我選定了書中最打動人心的一篇。我如同端著件“易碎品”充滿期待地小跑進了房間。我練習著：“輕輕地……”不巧，被正下班回家的爸爸聽了個正著：“破音了！”我用力將房間“砰”地關上，我的自信自然也失去了半分。
夕陽將遠處的雲朵渲染地一片桔紅。我一遍接一遍練習著，終於，我“取得了真經”，開啟房門，雄赳赳，氣昂昂，大步大步地走向媽媽，剛剛失去的自信也不知怎地，不由自主地回來。站在“忠實聽眾”前，挺直身板，端詳著“易碎品”欣喜而又激動地讀了起來，“輕輕地我走了……”我鄭重其事地讀著，在一旁的爸爸卻沒能忍住：“噗嗤”地笑了。聽了之後，我的心裡更不是滋味了，氣沖沖地走進了房間裡。一時間對朗讀的熱愛自然而然地也煙消雲散。
天空在月光的襯托下是那樣的皎潔，一切的一切是那麼的淒涼又是那麼的嚴肅。
我依然在房間裡一遍又一遍地練習著，遇到不會的字，查詞典；不夠有感情，向老師請教；經過一遍又一遍不斷地誦讀與背誦，我一字不差地將它背誦了下來，我依舊放生朗讀，天變得更黑了，我關上燈，躺在床上，腦海中不斷回憶著這優美的“旋律”漸漸進入了夢鄉……
第二天，朗誦比賽開始了“下面我宣佈比賽正式開始！”伴隨著開幕詞，我在眾目睽睽之下將眉目蜷在一起緩緩走上舞臺。
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”我的聲音猛然間戛然而止，臺下先是一片寧靜，緊隨其後的卻是一片如雷般的掌聲，閃爍的聚光燈，讚許的目光不斷追隨著我，我靜靜地享受著這因不斷付出而換來的回報。我對它最初的熱愛又回來了。
我想，這次比賽的輸贏早已不重要了，重要的是我為此而努力的過程，如今，我明白了爸爸對我一次又一次的冷嘲熱諷，無形中也是對我的鼓勵。慢慢人生路，在成長路上無數艱辛，使我生活更加精彩。風雨過後，初見彩虹，生活因付出而精彩。
生命因不屈向上而精彩 篇2
國小四年級作文 ,556字我常常想，生命昌什麼呢？一天，我與媽媽坐在長椅上吃瓜子。一不注意，一顆瓜子從我手中一滑，滑進了沒有一絲泥土和沒有陽光雨露的石縫裡。
本來，我以為它在石縫裡會“安居樂業”幾年，不料第二天，我路過石縫時，我眼前一亮：居然冒出了一根莖！那小小的莖，就在石縫中不屈不撓地成長著，多麼頑強！它不甘示弱，自己對自己說：“珍愛生命，不屈向上。我們都不要把寸寸光陰花費，讓自己的生命更加光彩，更加有用！”
是啊！如果一根小小的、微不足道的葉莖都在不屈不撓地努力成長著，我們更應該珍惜生命，決不浪費年華。
還有一次，我親眼目睹了小螞蟻的堅強不屈的精神。那天，我正和夥伴們一同在草場上玩，忽然，夥伴一聲尖叫：原來她一不小心踩到了螞蟻群。只見整齊的“隊伍”一下子倒了下來。螞蟻好像醉漢一般，扭在一塊兒，挨在一起。我和朋友們都覺得它們不行了。可是，誰也沒料到，這些寧死不屈的小生命，繼續掙扎著，一點一點挺直了腰，重新把食物抬起，重新排好隊伍，再次起程。
我們靜靜地看著這些如此頑強的可愛的小生命，它們告訴我：生命在於不屈不撓。
我終於明白了：生命就是那種奮發向上，不屈不撓的精神。我們都要好好保護自己的生命，對自己負責，奮鬥努力，讓自己活得更加光彩，更加出色！
學習因付出而精彩 篇3
國小五年級作文 ,796字朽木經過精雕細琢才能成為價值連城的藝術品；樹木經歷風霜雨露才會長成參天大樹；小溪流經千溝萬壑才可抵達浩瀚無垠的大海；學習因付出精彩。
驕陽似火的中午，太陽笑著看著大地。在寢室裡，除了室友們酣睡的呼嚕聲，就只有我翻書的細碎聲。時刻與書打交道，書就成了我的親兄弟。
每天我都像一隻魚兒，在那浩瀚無垠的題海中遨遊。海，太大，我望不到他的邊；太深，我摸不到它的底。腦袋裡總是浮現出今天課上老師講的計算浮力的公式、單詞、古詩詞。夜深人靜，月光透過窗戶柔柔地灑在地上，青蛙的鳴叫聲溫暖了整個夜晚。我的腦袋裡想的是明天先複習數學還是語文，化學方程式還沒記完，歷史題目還未請教老師。
用盡了所有可用的時間來學習，噩耗傳入了我的耳內，語文考試又考砸了，我惶恐不安，不知所措。那分數如針一樣，刺痛了我的眼，扎進了我的心頭，久久不能平靜。終於，我決定去攻破難關，我絕不能向困難低頭。
萬籟俱寂，我獨自坐在教室裡，翻開課語文練習冊，繼續進行閱讀理解訓練。上初中以來，每次失分嚴重的就是閱讀理解，它一直是我難以攻破的屏障。我把所有題目都答完才趴在課桌上休息一下。這樣，明天我才好向老師請教。
老師清晰而詳盡地給我講解了每道題的來龍去脈。久而久之，我掌握了許多答題技巧和思維方式，我豁然開朗了，對於閱讀理解。我有了我的認識。形成了自己的理解，閱讀似乎已不是我的強敵了。在老師的幫助下，我內心的屏障也漸漸消失了。
初中生活就是一道菜，語文是鹽，“山珍海味，鹽是第一味”。數學是油，給予我們營養。英語是醬，讓菜有了它的顏色……所有的科目都是調料，使得飯菜美味起來。時間有腳，“紅了櫻桃，綠了芭蕉”。中考臨近，我的心情更是複雜，有對畢業的期待，有對未來的憧憬，有對複習的無措，有對考試的緊張。但一定要相信，付出了那麼多，我一定會做出最美味的佳餚。
生命因茶的陪伴而精彩 篇4
國二作文 ,546字我愛茶，更愛喝茶。我喜歡茶的那種又醇又香的滋味，以及喝完茶之後口中殘留的香甜。每當遇到一種好茶，我都會坐下來，慢慢的品味茶帶給我的一絲愉快與清涼。
我愛喝檸檬茶。薄薄的，清香的檸檬片給我清新、自然的感覺。清水加上兩三片檸檬片的味道酸酸的，有一點苦，可第三口就會有一股酸甜的味道，令我回味無窮。
我愛喝苦丁茶。又綠又細的葉子在水中顯得異常修長。第一口苦，真的很苦，苦到要流出眼淚來。可是，仔細嚐嚐第二口，嘴裡立刻瀰漫了一股清香，腮部充滿了一股甘甜，像午後的陽光直射進我的心田，異常溫暖。
我愛喝花茶，無論是茉莉花茶，菊花茶，玫瑰花茶，我都喜歡。茉莉花茶喝起來像早上剛出升的太陽，清新淡雅。菊花茶象黃昏時的雲朵，樸素雅緻。而玫瑰花茶則象正午的太陽，熱情奔放。喝著各種花茶，我的心象塗了蜜一樣甜。
我愛喝普洱茶。那片片茶葉透著爽人的綠，隱隱還有幾縷清香襲來。喝一口，沒有味道，再喝幾口有一股醇醇的香味。因為普洱茶是越陳越香的。
我愛茶，更愛喝茶。我的生命中因有茶的陪伴而精彩。檸檬茶代表生活中的不順；苦丁茶代表生活中的苦難；花茶代表生活中的成就……喝掉了這些，沉在心底，成了普洱茶。茶就是我生命中的一部分。它是我人生的指路燈。喝掉了這一切後，就會明白，坎坎坷坷是生活的必然，平靜淡定才是生活的真諦。
生命因擁有信念而精彩 篇5
國二作文 ,723字當有人問我，成功的通行證是什麼，我會毫不猶豫地回答他，是信念。想要成功，就必須有一個堅定的信念，成功也需要信念。
有了信念，才有不斷的進取，有了不斷的進取，才有奮鬥後的成功。其實，對於信念，我也深有感觸。記得當升入初中時，要月考，以前在小學，從來沒有月考，所以，當時面臨自己生命中的第一次月考，有點緊張，但是在我心中也有一股堅定的信念：“不要留下遺憾，要讓自己的第一次月考有個“完美”的代名詞！”也許正是憑著這份信念，讓我在級部裡有了第十四名的成績，但也許這讓自己有點兒小驕傲，以導致在重要的期中考試中不仔細認真，使成績一落千丈，那時，總聽到同班同學和朋友議論我，用異樣的眼光看著我，總之，心情鬱悶的我在那段時間裡很煎熬。也因此讓自己做了一個深刻的反省，找到了為什麼會使自己成績下降的原因，所以我想要證明自己，我想要別人再次對我刮目相看，便在此將之為轉化成我的信念，靜靜地等著期末考試的來臨。終於，我又取得了還不錯的成績。在這條有點兒不順利的盧山，如果沒有信念，那就沒有我成功的理由，有了信念，你便看到了成功的曙光。
我很喜歡一位女作家，她的名字叫張愛玲。她雖然屢遭婚姻不幸，卻始終相信真愛的存在。她的信念純粹而美麗，在這個信念的支撐下，她拿起了深情的幣，為世人寫下了《傾城之戀》和《紅玫瑰與白玫瑰》等許多經典的小說。她的信念，在她的作品中被體現得淋漓盡致，正如那句“執子之手，與子偕老”道出了多少人的繾綣柔情。她緊緊握住信念的手，信念使她成為文壇上一顆耀眼璀璨的金星。
路上春色正好，天上太陽正晴。漫漫人生，我願選擇與信念做伴，揚起理想的風帆，乘著希望之舟，共築美好！
生活因不完美而精彩 篇6
國二作文 ,988字“更好”有時是“好”的敵人。—《意林》
人非聖賢，孰能無過。每個人都是不完美的。但正是“不完美”讓我們的生活更精彩，因為它讓我們不斷提升，追求完美。
小學時，由於科目簡單，學習的知識很少，因此，我每次考試都名列前茅，經常認為自己在學習方面是完美的，不懂人外有人，天外有天，如同“清末”的皇帝。但上初中後，我才意識到我存在學習上的不完美。後來，剛上初中的時候，我的總體學習成績雖然還不錯，但是存在偏科現象。由其是初一第一學期的期末考試，我在考前為考好做了充分的複習準備，把語文的字詞，文學中略有生疏的進行記背。數學的公式和答題要領進行復習。英語的單詞和語法再看一遍。在考試的時候，我為了不讓自己之前的努力白費，便在做卷子時認真答題，做完後認真檢查。最後滿懷信心地交上了試卷。
可是試卷一下發，我傻眼了。天哪，除了數學和英語發揮的很好，與年級單科第一分別只差一分，二分。但語文，唉，只比年級平均分高一點點。我這才意識到，我在語文學習方面存在著缺陷。而正因如此，我的成績難以提升。在考試中難以以近乎完美的地步發揮。於是我為了今後的學習考慮，下定決心要把語文搞上來。經過一個學期的努力，我終於為初二的學習生活做了一個良好的開端—在初一最後一次考試中，我的數學在年級第一，英語也還不錯，語文也位居年級前列。可以說，我一開始語文方面存在缺陷，“不完美”，而我的覺悟讓我加強語文學習，“追求完美”。最後取得好成績。
上初二以後，課表又新增了一門課—物理。這門課我覺得很簡單，而且自己也提前預習了很多這方面的知識。因此沒有太認真去學。可一到考試，當我看見卷子下發時，我竟然因答題不夠嚴謹，因此沒考好。我後來才明白，我之前所做的預習都是粗略的，膚淺的，還不夠嚴謹。那次考試再一次“喚醒”了我。讓我從那一次開始，便開始認真學習物理知識。為了能在下一次考好。追求完美。
結合自己學習方面的努力與進步，每一次因“考不好”發現自己的弱點，我不斷地因這種“不完美”，不斷地努力，進步，提升。中國的近代史，不正是這樣，在被列強入侵時有志之人發現了自己國家的弱點去改善，讓祖國繁榮，富強。
所以，我認為正是“不完美”，造就了個人，社會的進步。正因發現了自己的不足，我們努力，提升，追求完美。讓自己越來越強。我們只有不保持“天朝上國”式心態，就能不斷進步，提升，這是精彩的。
生活因不同而精彩 篇7
國二作文 ,764字生活，猶如一個萬花筒。它帶給我們多彩的生活、新奇與挫折，而它的不同也讓我們不再拘泥於自我，走向更廣闊的天地。
不同帶給了我多彩的生活。每個人的身邊都有許多各不相同的人，他們的一言一行也時時刻刻豐富了我們的生活。有些人深沉猶如大海，教會我內斂，謙虛；有些人活潑如歡快的小鹿，帶給我自信、樂觀。他們的行為與性格冥冥之中影響了我，也讓我走出那個刻板的自我，使我的生活更加豐富多彩。
不同也會帶給我新奇。在模聯的時候，16個國家代表齊聚一堂。亞塞拜然的瓊用生硬的英語給我們講他眼中的俄羅斯；西班牙的洛拉絲的捲髮吸引了所有人的目光；南非的皮特笑嘻嘻地打趣說關了燈自己就能隱身。我們有著不同的膚色，不同的民族、語言和文化，當我們交談時，天馬行空的想法在一起碰撞產生了激烈的火花，如此巨大的差異讓我們感到又遙遠又熟悉，拉近了我們之間的距離，彷彿世界就呈現在我的眼前，我的生活也如此的向那裡靠近，充滿了挑戰與新奇。我又走出了中國，邁向世界。
然而不同，還會帶給我挫折。
由於語言的不同，我無法將最完全的想法表達出來，導致很多人的誤解；在討論的過程中，由於見解不同從而淪為少數意見而並不被採用。這一切，都使我非常失落，卻只有自己一個人默默承受，體驗著在異國他鄉的挫敗感。
但我不想讓它打倒我。我的心彷彿在熊熊烈焰中燃燒，我的氣憤、挫折、孤獨漸漸地化為灰燼。陰影中，我感到一種磨礪後的堅毅站了出來。我開始時時刻刻注意用詞，用最精準的語言表達看法；我拋開固執，更全面地考慮問題。我不想輸，更不服輸。終於，我們的檔案作為大會最完美的檔案呈交給了聯合國總部。
我不會再是那個輕易受挫的我了。但我不恨挫折，也不恨許多的不同。
正因為它，才使我有了更廣闊的視野，也正因為它，才使我的內心更加堅毅。我挑戰著不同，而它也正改變著我。我的生活因不同而更加精彩。
生活因不屈而美麗 篇8
國小六年級作文 ,802字黑幕壓抑著夕陽，它卻還在掙扎，怒目而視，像要驅趕這些汙穢的昏黑一般。掙扎，大放紅光，暈染了河水，暈染了船，驚動了樹葉，驚動了島。還在掙扎，儘管已經被壓下去一半。不能屈服！不能低頭！但終還是消失在西天了！悲壯，卻也美麗。
烈火沉淪
匆匆忙忙，人流激盪在教室之間。洶湧澎湃，聲勢浩大。燈光黯淡了，似乎只是微不足道的陪襯品，無法照亮整片人海，也無法深入，揭開海底的面紗。這燈光，彷彿是我一個人的。
默默地坐著，眼神堅定並充滿鬥志，身處人潮卻波瀾不驚，汗珠沁出來，但身體卻紋絲不動，盯著盯著，似乎看穿了其後的奧祕。不畏難題！不畏難題！我抬起頭，意味深長地向前望去！卷子幽靈般飄到眼前，鮮紅的分數映入視網膜，經視神經傳播至大腦皮層視覺中樞，喚起了條件反射。“嘀嗒”，淚水沉重地打擊在上面，心中的火熄滅了……
命運，你欺騙了我！一切啊！一切！一切努力都化為泡影，化為無形。我不禁有些悵惘，有些迷茫……
死灰復燃
太陽推擠著黑幕，它卻無力掙扎，聞風喪膽，像要四散而逃，躲閃這勝利的曙光一般。逃！有心無力。從河水褪去，從船褪去，光覆蓋樹葉，光輕托起鳥。還在擴充套件，儘管黑暗已不復存在。就是不屈！就是抬頭！此時，沒有悲壯，只有美麗。
望著這絢麗的景象，心中有一股力量被喚醒了——那是不屈的力量！不屈的力量！我坐下來，重新拾起筆，吹掉覆在書上的一層薄灰。鄭重地翻開，重新堅定信念，鑽研著那道題的每一個文字。又找回了昔日的感覺，重新端正身子，將精神集中，似乎又看穿了更深層的神祕。此時的陽光，照亮了我的腦海，穿透了我內心深層的悲觀。我抬起頭，站起身，再次看向窗外，只有心裡的無限感慨：別向命運屈服！我的太陽！給予我戰勝挫折與命運的精神信念！
不屈的精神最美麗！最強大！最耀眼！有了不屈的生活，更耀眼！更強大！更美麗！
生活因手中餘香而美好 篇9
國三作文 ,695字“贈人玫瑰，手有餘香。”
在你的書桌旁，小花瓶內豎著一束玫瑰，你願意讓它一直在那裡做個裝飾物還是把它贈給有需要它的人？於我而言，我總選擇了前者。
記得有一次，我和父親去鄰居家串門，一進門鄰居家的六歲半的小妹妹便頗有禮貌地和我們打招呼。爸爸和鄰居聊天時，我來到小妹妹的房間，她的書桌上貼著一張拾荒老人手裡拿著一大袋零食的照片，出於好奇，我便問了她，為什麼要把照片放在這裡。她答道：“我看他總在撿垃圾，媽媽說他可能連飯都吃不上，我就把我的零食都給那個叔叔啦！”她說的那麼開心得意，連眼睛裡都盛著星光，不禁讓我自慚形穢，一個本該佔著自己喜愛的玩具的孩子都懂得去給予，我卻還不願意給予那朵玫瑰，也無幸體會手中餘香。
前段時間，我們樓下總坐著一個老奶奶，花白的頭髮總在風中散亂，黝黑的臉上刻著歲月匆忙的痕跡。她總是伸著脖子向路口張望。
這天我終於按捺不住好奇坐在她身旁問：“老奶奶你為什麼每天都坐在這兒啊？”她似乎有些驚喜地回過頭，用略帶沙啞的聲音答：“我老伴前段時間剛過世，兒子們沒人願意養我，我現在啊，住在親戚家，也沒有人和我說話，我每天心慌的，坐著吹吹風……”。老奶奶彷彿打開了話匣子，一說起來就沒完沒了了。但她的每一句話似都訴盡了辛酸艱苦，道盡了孤獨寂寞。
從那以後，我每天經過她身旁時總會陪她聊聊天，無論學業有多緊張。每每聊完天，內心總會有一種無法言語的滿足感，彷彿自己就像個濟世英雄一般，我想，這便是生活中的美好，不是家財萬貫，而是你給予過後，手中殘留的餘香。
世界因你我同在而精彩 篇10
高一作文 ,828字生活在這個萬花筒一樣的世界中，人們不免有些眼花繚亂，尋找不到精彩的內容，其實，精彩生活很容易找到，只要你中有我，我中有你。
做為這個大世界中的一員，會扮演很多角色，在家中是兒子、女兒，或許是父母，在學校，可能是學生、老師或校長，在社會中，可能是醫生、官員等等，我們試想一下，假如缺少其中的一員會發生什麼樣的事情，假設社會中沒有醫生，沒有醫生就不會有健康的人，人們的病會越積越嚴重，直致死亡，其他行業也會因此受到影響，人們工作越來越沒力氣，產業倒閉，國家日趨弱無能力，病毒傳染嚴重，死亡人數越來越多，一個城市滅亡後，緊接著是另一個城市，人們生活在一片恐懼之中，心情暴躁，犯罪率不斷上升，世界末日的來臨也是越來越快。
以上只是舉例，雖然是不可能發生的，但細細想想，的確讓人感到害怕，曾讀過這樣一則小故事：一位從小自卑的女孩子，從小學到高中，一直不能很好的與班中的每一位同學好好相處，以致於想要跳樓來結束自己無力無助的生命，幸好老師及時發現將刀子從死亡邊緣帶了回來，雖然，這女孩的生命保住了，但女孩仍然想要自殺，無奈之下，這位老師做出了一個大膽的嘗試，她對這個女孩兒說：“你的離開會給你的父母、你的朋友、同學以及所有認識你的人以極大的傷害，你即然想死就去死吧！不過要在四天後，你應該看一看你所認識的人是否真的在乎你，這幾天就到我家來吧！看看你的父母、親人會有什麼樣的反應！”正是這幾天，女孩看到了父母為了尋找自己，又急又哭，她心軟了，她覺得自己如果走了就對不起她的父母，她錯怪了父母。終於到了第五天，她跪倒在父母面前，哭的泣不成聲。母親也含著淚水抱著她說：“我的世界裡不能沒有你”！
不僅是人與人之間，人與動物之間也存在著不可分離的關係，我想每個人都看到過動物的世界，互相競爭，互相玩耍，維持著生態的平衡，上演出一幕幕精彩的《動物世界》。
世界因你我同在而精彩，開啟我們的懷抱，互相熱擁在一起，享受精彩的世界。