生活作息相關作文20篇
生活作息 篇1
議論文 ,412字周而復始的生活給了我愜意的感覺，感受人生就是這樣度過，吃飯，工作，休息，你會發現過的沒有印象，只記得今天和昨天一樣。
打工生活給了人固定生活規律，在哪裡可以看得見人生都是一直忙碌的，給生活忙碌，給社會忙碌，給社會生產力新增一份力量。在廠裡的生活就是每天打卡上班，打卡下班早上帶著晨曦的光茫，午餐忙忙碌碌吃了頓飯，再去做工，下午出來的時候已經過了半天，只剩下半天都夜晚的。
依稀記得那烈日下的身影，和在暴風雨下的行車，早晨五點的早餐和一盆粥加一個雞蛋，吃完穿梭在陰涼的綠蔭道，只有手機的微光在夜裡閃爍，走進暴風雨聲響的工廠，夜的禪鳴消散了，追不到花的芬香，看不見日升，感覺一切都已經會錯過，看不到花開卻只看到花落。
我不是給予這個社會的咒語，而是想讓這個世界的人心暖一點，才不愧對來人世間一趟。
在這世間的一切都是有規律，學習，工作，生活……都會成為一種思維定式，快快快，準備到點了，每天都趕著時間做同樣的事，茫茫而不知所措。
難忘的小學生活作文 篇2
記敘文 ,1987字【篇一：難忘的小學生活】
時間過得飛快，一轉眼，我的小學生涯即將結束。六年前我只是個懵懵懂懂的小男孩，如今我已成長為一名12歲的陽光少年。時光匆匆，歲月如梭，在這六年的小學生活中，既有慈母般老師的諄諄教誨，也有同學們歡聲笑語的相伴；不知不覺中，學到了很多文化知識和做人的道理。
記得當我第一次踏入外國語校園的時候，看到美麗的校舍，寬闊的操場，路兩邊的名人雕塑還有勵志的校訓，我就深深地喜歡上了他。回家還埋怨地對媽媽說：“怎麼不早一點告訴我小學這麼好啊！比幼兒園強多了！如果你早告訴我，我就一定早來上學了。”
學校是太好了！我總是以是外國語學校的一名學生而自豪。每天我開心地在這裡學習、玩耍，生活充實而快樂。在這六年的學習生涯中，我連年被評為三好學生、獲得過獎學金，還利用業餘時間學習了跆拳道、鋼琴、乒乓球、圍棋、籃球、書法等特長，其中書法是我眾多特長中最喜歡的一個。
從小學三年級起，我就利用週末和寒暑假堅持練習，尤其是學校成立了楹聯協會以後，我的作品被選錄進協會出的書中，並多次在校園中展示。通過參加這些活動，我提高了信心、開闊了視野，增長了見識。在剛剛結束的“第十屆‘飛天杯。金色童年’全國青少年兒童書畫攝影徵文藝術展示”活動中，我的書法作品榮獲了少兒組小藝術家一等獎，也算是對我努力的一份答卷吧！
外國語這個平臺很開闊。在學校裡，我還是一名光榮的籃球隊員。籃球隊每週的訓練，漸漸地增強了我的體質、拓寬了我的視野，在揮撒汗水的同時，收穫著喜悅。
我感謝我的老師！劉老師的正直、馬老師的嚴厲、於老師的認真負責……點點滴滴都給我留下了深刻的印象，都會一直影響並教育著我。
又是畢業季，回想六年的小學時光，讓我想起了唐代大書法家、詩人顏真卿《勸學》中的佳句“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”曾經那個小男孩，現在已成少年，在我要即將踏入初中校門時就給自己定好目標，找準方向、努力學習、在學業和做人上更上一層樓。
【篇二：難忘的小學生活】
快畢業了，多麼想留住那溫暖的日子，但又多麼渴望早日投進初中生活的洪流裡。那以往同窗的生活是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將是我們小學永遠回味不完的味道。我們大約還有一個月的時間就要各奔東西，告別朋友，告別老師，告別同窗，告別六年已經習慣的許多生活。
還記得剛入校園時，揹著在幼兒園從未學過從未接觸過的文具邊走邊熟悉著周圍的事物。那時我們還在校園裡嬉戲，玩耍。現在一眨眼，我們要踏入初中的生活了。彷彿教室裡又傳來了我們琅琅的讀書聲；操場上又聽見了我們的歡鬧玩耍的嬉戲聲；科學室裡傳出了噼裡啪啦的響聲；音樂課上優美的琴聲；美術課上擦擦的筆聲……現在這一切的一切都成了一縷清煙飄走了，但是這每一個腳印都銘記在我們的心中。
還記得那次，我們去坊子體驗生活，有一節課是體育課。我們要齊心協力通過獨木橋。當時，我們首先在討論隊形該怎麼樣站才能達到在不掉下獨木橋的情況下又能用最短的時間。經過我們認真的商討，仔細刻苦的練習，在最後我們班全體同學都取得了勝利。我想，這就是團結的力量吧！我們再次嚐到了成功的滋味。
母校教給我們了許多東西，這裡面不僅僅包含了課本上要求我們所學的知識，還包含了一種團結，積極，向上的人生態度；更重要的是母校保留下了我們美好的回憶和珍貴的情誼。
親愛的老師，我們永遠不會忘記您的溫柔體貼，是您教會了我們做人的原則，是您教會了我們該如何敞開知識的海洋，是您指導了我們五彩繽紛的生活。俗話說的好：“誰言寸草心，報得三春輝。”老師您的哺育之情，我們將永遠記在心裡。
親愛的同學們，六年了，我們一起成長一起學習一起走過風風雨雨。請你們記住這樣一句話，山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我們的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開我們真摯的友誼，時間可以忘卻過去，卻忘不了永遠的朋友。這六年的感情就像滴在紙上的濃墨，無法抑制的流露出來。這短暫的離別是為了讓我們永久的相聚。讓我們期盼那份永恆的喜悅吧！願我們的友誼天長地久。
天下沒有不散的宴席，在小學畢業後，我最依依不捨的是我的母校我的朋友我的老師。讓我們永遠記住這段難忘的小學生活，永遠記住這美好的快樂時光吧！
【篇三：難忘的小學生活作文】
六年之前，我進入了小學，開始學習知識，轉眼間，而是畫出一幅幅漂亮的畫；唱歌時，我們不再咿呀亂叫，而是唱出一首首動聽的歌……我們還搬進了一個全新的分校，那裡的綠化比老校更好；微機教室裡的電腦程式更先進；學校裡的活動也變得更多；還增添了更多更良好的運動器材……可我們馬上就要離開自己親愛的母校，每每想到這裡，我們的心中往往會多添一絲憂愁，一絲惆悵。
六年之前，我進入了我的母校。在這六年中，有許多變化。但唯一不變的是母校在我心中的位置。我永遠都不會忘記這六年中母校與老師對我的哺育之恩，我一定會用自己的努力為母校增光添彩。
我的暑假生活作文 篇3
國二作文 ,2107字【篇一：我的暑假生活】
光陰似箭，歲月如梭，一轉眼之間，盼望已久的暑假生活終於來到。太陽無情地熾烤著大地，坐在家裡望著窗外，總不知該做些什麼有趣的事。
媽媽看我無聊，就給我出了一個兩全其美的辦法—去農村的奶奶家玩幾天。即可以去幹啥自然，又不用那麼無聊的在家裡呆著。事不宜遲，說幹就幹，我收拾好行裝準備出發，我飛也似的奔向車站，坐上了開往奶奶家的公交車。望著車窗外那些綠樹成蔭，挺拔筆直的樹木，一眨眼就到了奶奶家。
奶奶見到我，喜悅之情溢於言表，吃過午飯，我聽爺爺說下午要和奶奶一起上山種玉米。我也嚷嚷著要去，奶奶本來不想讓我去的，但後來還是答應我了。爺爺開著拖拉機開往山上，一排排鮮綠的青草之間不時的有幾隻翠綠的螞蚱在之間來回跳躍，幾隻漂亮的蝴蝶在青草上方翩翩起舞。
不一會就來到了奶奶家的玉米地，看過奶奶做示範，我也學著種了起來。先拿手在土上挖了一個洞，把玉米種子放進去，再把土蓋在種子上，再把洞上的土踏平，再澆點水就大功告成了。中了不一會，我就熱得汗流俠背了，再回想起在餐廳吃飯的時候，有些同學就把自己不愛吃的飯菜隨手倒進垃圾桶，他們卻不知道那些糧食都是農民伯伯辛苦耕種的勞動成果。
快樂的暑假早已過完，“但這次的暑假之旅”。
【篇二：我的暑假生活】
時光飛逝，斗轉星移。令人期待的暑假已經過去了。在這一段像五味瓶的暑假中，有開心；有失望，使人深刻難忘。，但其中的那一段，像一塊烙印刻在我心裡，它永不褪色。
回憶起那段起來，使我哭笑不得。
哭—哪一個疤痕永遠無法抹去
笑—我學會的本領也無法抹去
那段不褪色的正是我學游泳的那段經歷，留下的酸，甜，苦，辣，鹹……未考試前，我就抱著期望的態度抱了暑假的游泳學習班，我天天的的期盼著，心情也很複雜，時間說謊似的走了，默默的，默默地，很快很快。
到了學習游泳的那一天，時間還沒到我就“飛奔”向學習游泳的地點，我們融洽的玩著，鬧著，學著。一切的進展都很順利可是“那”一天，它令我無不恐懼。
那天，我像往常一樣來到了學習有用的地方，照常換好了泳衣，教練有照常教著我們，我們又照常按照老師的囑咐在游泳池中認真練習，我們嬉戲著，玩耍著，這也許是暑假生活中最快樂的時光了，後來我們又進行遊泳比賽等許多劇烈運動，雖然都在哈著氣，累的小臉通紅，可大家臉上都不缺少的就是—笑容。上岸後，太陽公公發火似的火辣辣的照著大地，我漸漸的開始感到頭暈，我滿不在乎，與同伴走著，談著，笑著。漸漸，兩眼開始發黑，沒有知覺了。我依然頑固堅持的走著，可是這時，意想不到的事發生了—我已經站不住了，掉下了水中，冰涼涼的水讓我清醒了許多，我立刻爬上去坐在岸上。突然，我的左腳異常的疼一看，天哪！我的腳後跟被擦破了一大塊，鮮血在水中一直蔓延……
後來，我一直堅持著去學游泳，我一直用塑料袋包住我的腳，使水無法侵染我的傷口後再下水，雖然教練不讓我下水，但我知道，要堅持。兩顆滾燙的眼淚在我的臉龐流下……
這件事，給我的暑假帶來許多的不方便，但我從不後悔去學習游泳。
因為我真真正正的學會一門本領—堅持
【篇三：我的暑假生活作文】
暑假在炎炎夏日中開始了，又在第一陣涼爽的秋風中結束了，時光匆匆逝去。但美好的記憶不會逝去，它永遠刻在我的腦海裡。就像歲月在樹木上留下永久的痕跡。
在暑假的大多數日子裡。我都是坐在床也，吹著電風扇。看著電祝，手裡拿著一瓶可樂，嘴裡還在舔著五角一根兒的廉價冰棍兒。很是悠閒，隨之，一個不速之客打破了這份寧靜，它發出的響聲讓我無法集中精力，它用那六隻我分不清的手和腳撓著我家的紗窗。我怕它把紗窗給抓壞。於是輕輕走到窗前用手拍了拍它所在的位置想把它趕走，但無濟於事，這引起了我的極大興趣。我眯起眼睛仔細觀察。這是一隻蟬，確切地說是一隻全身都閃耀著金色光芒的金蟬。我關上窗戶，把這隻金蟬從紗窗上小心翼翼地拿下來。
我將它拿進屋，此時它還在反抗，因為我的拇指和食指都能清楚地感覺到翅膀頂端的震動。我用一個玻璃杯將它蓋住，它在玻璃杯中亂飛亂撞，直到它終於明白自己被囚禁了之後，它便呆在玻璃杯的中心，時不時震下翅膀，表示自己不甘被奪走自由，隨後我將杯子移開，它卻依舊呆在那裡沒有飛走，真是隻笨蟲子。
後來我留下那隻金蟬在我家呆了好幾天，它好像很喜歡這樣的生活，我懷疑它已忘卻了野外自由自在的日子，不再懷念翅膀拍打空氣所帶動的微小氣流。只可惜後來我還未來得及將它放生，它便與這個世界說再見了，我在窗臺上發現了它，死因不明，這時我才意識到自己錯了，我確信，它死前的那一秒強烈渴望著自由。
看著它小小的屍體，我的心中湧出一股強烈的負罪敢，要是我在捉到它的那一刻就放了它，著一幕將不會出現，或許它就是想趁著我不在時逃走，在向外面的世界飛去時，因為看不到玻璃，而樣撞再撞，撞死的。
我不可能再遇到一隻和它一樣的蟬，因為沒有一隻蟬可以和它相比，我在一番懺悔後，把它埋在了它生時嚮往的樹林裡，這位小小的夏日歌手，在它生前沒得到任何東西，但它死後得到了尊重和永久的自由。
秋天到了，耳邊似乎還有蟬拍打翅膀的聲音，它似乎還在用鳴叫歌頌著自由。
最好的生活作文800字 篇4
國三作文 ,1881字【篇一：最好的生活】
走到今朝，我看見朝霞漫天，染紅雲煙，青山遠黛，湖間波色，魚戲葉間，鳥鳴清脆，長城巍峨，散發著陳舊的古時雄風。有大好河山如許，心意足。我站在高山之巔，豪覽天下美景，不禁感嘆：如此，已是最好的生活。略有微風漸起，吹動了喬木的繁枝茂葉，吹柔了瀲灩湖色波光，吹起了那頁頁泛黃的書頁，一個個文字顫動著述說，生活與那段不斷地探索與創造的過程……
“善生活者，須善創造。”這是誰的彌喃，穿越遠古時空隨風送入我的耳邊。
要追溯到那個遙遠悠久的時代，有猿人制造工具即開啟了人與一般動物的大門，證明了人特殊的存在，亦從此走上了創造的征途。人類歷史是一部創造史。在文字，音樂，政治，軍事等等，人類迅猛發展，經歷了無數次的試驗失敗與從失敗中吸取教訓，再繼續實驗與探索，運用於實踐，以積累經驗改進至代代更新，步步先進。
從一個思維的躍進至一個計劃的構想，再到實施。整個過程，需凝聚一切的恆心，勇氣，智慧，信心，極強的意志力，才可能得以實現。在這段漫長的創造史中，有如許人創造出了寶貴的物質財富與精神財富，用於生活，有的提供便利，有的則為乏味枯燥的生活增添亮色。
譬如我們此時此刻運用的文字，有許多奇思妙想得以表現，呈現予你我文化盛宴，成經典不朽，亦可說，文字給予文思。而交往處處需要記錄與表達，文字成為生活中必不可少的一部分，可以說，文字促進溝通。而於生活，文字使工作更便利，使生活充滿親切之感，使生活更高於生活。
因此，生活與創造密不可分。創造因生活而存，生活因創造而新。
屈原曾於《離騷》中說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。人生追求真理漫長遙遙的路崎嶇坎坷，若我們如屈原所言那樣仍會不折不撓，永不言棄向未知的真理探索，終會領悟真理，而曾經撒過血、淚與汗水的土地上終會開出似錦繁花。而生活又何嘗不因這一艱辛過程而更有意義？生活因探索創造的這一艱苦過程而體現了其最高價值。
生活，有如梭羅於瓦爾登湖尋覓的自在悠然，有如簡奥斯汀筆下的田園輕鬆，有如莎士比亞在仲夏夜間追求的浪漫與純潔，有如蓋茨比於幻夢中創造的紙醉金迷，更如冉阿讓奔疲於悲慘世界中的陰暗……
有如此多的生活體現，其實皆因不同的探索創造而風格迥異，而終不變的是，探索創造建立最好的生活。
【篇二：最好的生活作文】
抗戰時期的華夏兒女揹負著國恥，在水深火熱中磨礪出錚錚鐵骨；解放後的中國人民踏上改革的征途，用一雙粗糙而有力的大手撐起中國廣闊的蒼穹；21世紀的中國儼然有一躍而起，再創輝煌的勢頭，當我們不為溫飽生計與外敵欺辱而發愁時，過著安穩和平的生活時，我不禁思考：最好的生活，是怎樣的呢？
如今的人們，老有所養，壯有所用，幼有所長，住有所居，不愁吃穿，日復一日過著朝九晚五的生活，乍一看似乎十分妥當呀—實則呢？或步履匆匆，或喇叭聲陣陣，人們總是漠然地與來往的人擦肩而過；都市裡的車水馬龍，沒有一束目光願意施捨給早晨綻放的花朵，花瓣上搖搖欲墜的露水，陽光折射下的露珠映出七彩的斑斕的光芒。清晨，人們從家奔向辦公室、學校；夜晚，人們或歸家休息，或打牌喝酒，或工作到次日雞鳴。
反反覆覆，日日如此。
是的，這樣的日子的確安穩，可是，這樣機械化的枯燥生活，只會讓我們的思想麻木，毫無生機，死氣沉沉，繼而停留在原地兜兜轉轉，甚至又落後於其它國家。漸漸地，我們又將陷入“虎落平陽被犬欺”的尷尬而屈辱的境地。羅素說：“最好的生活是建立在創造活動的基礎上。”世界萬物，都需要創造，都需要創新—文壇上講究“江山代有才人出，各領風騷數百年。”；政治家喜歡改革，總是雷厲風行地施行一系列變法；戰場上更需要“出其不意，攻其不備”，思慮出新的戰術攻破城門……
可能會有人說那些例子太過遙遠，與日常生活並無半點干係，可是這些呢—正因為人們需要通暢的交通，才有飛機汽車的製造；正因為人們需要舒適的房子，才有先進的建築機器；正因為人們需要快捷的交流，才有多功能化的電子產品……這些難道還不足以說明生活需要人們創造才能越來越好嗎？
現代社會科技飛速發展，許許多多新奇的機器都是因為我們的需求而發明製造出來的，換言之，我們的生活之所以越來越舒適，越來越快捷，越來越方便，都是因為我們在前人研究發現的基礎上的創新制造。因此我可以大言不慚地說：正因為許許多多新鮮的想法，這個社會才會欣欣向榮。
只要人人擁有創新意識，創新精神，並用實際行動去發明創造，我們的生活永遠不會有最好的那一天—生活只會更好，只會越來越好！
我想，我現在知道—什麼是最好的生活了。
最好的生活作文 篇5
國二作文 ,4348字【篇一：最好的生活】
“風華正茂的年華，繁花似錦，只因為下一個明天有你在我身邊，這是我心中那份嚮往的最好的生活”。
女孩合上手裡的筆記本，站起身來掃下肩上火紅色的楓葉。
楓葉呀！你優美的舞姿那樣令人陶醉，你是要去與葉蝶翩飛嗎？相信有你葉蝶會更開心吧！我想這就是你們心中憧憬的那份最好的生活吧！
從女孩呱呱落地的那一刻起，他就一直陪在女孩身邊，無論女孩做錯什麼，他都會包容女孩，他是女孩身後的一棵大樹，替女孩遮風擋雨，給女孩鼓力勇氣和自信；小時候的女孩常常在午夜從噩夢中醒來，滿頭大汗，驚魂未定的女孩被他擁入懷中，他告訴女孩：不要怕，黑夜和噩夢只是上天對我們的考驗，就像那些有殘疾的人，只是因為上帝太喜歡他們了，這是一個勇敢的標誌，這一刻女孩明白了什麼是溫暖的感覺。
最好的生活是永恆的守護！
還記得女孩曾告訴過他，女孩怕黑，從那以後的每個晚上，他都會在窗邊靜靜地看著女孩，直到女孩進入甜美的夢鄉，他也久久沒有離開，因為他怕他的腳步聲吵醒女孩，他不想也不忍心打擾女孩難得一遇的好夢，可他卻不知道女孩會因為他的離開而睡得更安穩！
最好的生活是貼心的關懷！
如今女孩已經上了初中，每天都在忙碌中度過，也沒有更多的時間去和他交流，可他從未忘記過，女孩怕黑……女孩一個人住在宿舍，黑夜就像一個極具魔力的漩渦，吸引著她，女孩走到窗邊，今晚的天空沒有閃爍的星星，沒有了星星的天空還會美嗎？但沒有他的女孩一定不快樂，十點的鐘聲準時響起，女孩像是發現了新大陸一樣高興，她欣喜地把窗戶推開，一隻粗糙的大手搭上了窗臺，隨即露出了他熟悉的容顏，他和往常一樣在窗邊陪女孩說話，直到女孩睡著很久以後，才離開！
最好的生活是不變的容顏！
清早的陽光總是格外的清新，同時它也是個頑皮的孩子，陽光，它似乎很喜歡把它溫暖的手掌從窗外探進來，撫摸著窗邊看書的女孩，女孩每到這個時候都會從窗內探出頭，眺望著莊稼地裡那個有些佝僂的身影，嘴角掛著自己都未察覺的微笑，可惜沒有多少時間了，女孩抱上厚厚的一疊書，就在門快關上的時候，她又回頭看了一眼，然後心滿意足的去上課了。
最好的生活是不自知的微笑！
夜，悄悄的來了，像是個玩遊戲的孩子，她嬉笑著對著窗邊的女孩，可女孩卻沒有發現，她已經在窗邊站了二十多分鐘了，房間裡靜得只剩下時鐘“滴答滴答……”的聲音，女孩也不自然的放輕自己的呼吸，眼睛也不眨一下，因為她怕，怕錯過他的到來，可直到天明，他也沒有出現，女孩才發現自己竟一個人度過了黑夜。原來，在不知不覺中，女孩已經習慣了黑夜吞噬靈魂的引力，這一切是因為他黑夜裡默默的陪伴。
最好的生活是痴心的等待！
“風華正茂的年華，繁花似錦，只因為下一個明天有你在我身邊，這是我心中嚮往的那份最好的生活”女孩想了想，又拿起筆在後面加了一句話“我想我已經得到了這份最好的生活，也習慣了沒有你的全新生活”。
最好的生活，有你才快樂！
最好的生活，有你才幸福！
最好的生活，有你才充實！
【篇二：最好的生活】
最好的我們，源於最好的生活。而最好的生活呢？是一張舒適的床，一本有趣的書，還是一位知心的朋友呢？對我來說，是一道充滿新意又美味的菜！
俗話說得好：“民以食為天。”所以，今天我等到媽媽不在家時，自己做起了飯。繫上圍裙，看起來自己還真有了點廚娘的樣子。我心想：“只會炒土豆的我，今天可要嘗試點不一樣的菜呢！”我準備土豆，洗好，削皮，切塊。還有雞蛋，火腿腸和麵。我天真的想著：“哈哈，這都是最簡單的食材，我一定要做出全世界誰都沒吃過的最好吃的菜！”我便開始動手了。我先將面煮好後撈出，等面煮好後的我就已經失去了耐心。待油熟後，我便沒有耐心地一股腦將所有食材倒下。不停地將鍋鏟翻著鍋裡的菜，我往鍋里加著各種調味料，醬油、鹽、雞精、醋……我當時相信：“我把所有調料加進去，一定會做出最好吃的菜的！”我不耐煩地翻著，沒有實際經驗的我認為炒的越久越好吃，大約炒了十分鐘後，我的“全世界最美味的菜”上桌了。黑乎乎的一團，依稀可以看出原料的樣子，抱著僥倖心理的我嘗下了第一口，糊味填滿了整個口腔，讓我四處尋水。
這是創新嗎？答案是肯定的！這是來自一個不懂做飯的孩子對做出人們都沒吃過的美味食物的渴望。人們需要這種對食物的創新嗎？當然！每個人都希望每天吃到可口的飯菜，而不是令人作嘔的像垃圾一樣的食物。
媽媽回來了，我向媽媽傾訴了做飯這一令我難過的事。媽媽卻說：“沒事的孩子，媽媽剛學做飯時也是這樣，但媽媽堅持下來了，現在你才能吃到最好吃的食物啊！”聽了媽媽的話，我又振作了起來，重拾我的信心，完成我做的全世界最好吃的菜。經過一次次實踐，一次次失敗，一次次信心重振，我終於成功做出了我心中那最美味的食物。那成功後的激動不停地衝擊著我的內心，那喜悅不自覺地由內而外的散發出來。我總是想對我愛的每一個人說：“我成功了！”
如今，我已不再是那個只會炒土豆的孩子了，我會做很多美味的讓你情不自禁想吃的佳餚。當然，一部分是我自己的創作，如：我會為你剛盛上的米飯配上一份我實踐多次的美味醬，可能會讓你讚不絕口。希望有一天我能為您獻上我為全世界做的最可口的食物！
美味的食物，新奇的事物，都源於發明家的新奇的想象力，動手能力以及他們的耐心。這些食物、事物給生活帶來了樂趣，使每一天的生活都有點與眾不同，這便是最好的生活吧！
【篇三：最好的生活作文】
生活就像彩虹，美麗而又充滿希望；生活就像彩色的鉛筆，繪出五彩的世界；生活就像小鳥，無憂無慮地在高空盤旋……
我覺得生活就是精彩的！即使有時會遇到困難與挫折，但是，我卻認為這是一種經歷與財富。也許，有些人會抱怨生活，會認為老天待自己不公，會對這個世界失去信心，因而頂不信壓力而去自殺，也有些人會得抑鬱症。其實，生活的好壞取決於自己是否去發現生活的美好，生活不可能是一帆風順，它會有酸甜苦辣，會有痛苦與甜蜜，笑容與淚水，可是這正是它賦予我們人類的考驗與歷練。
“仁者見仁，智者見智”這名話說得好，如果你去發現生活中的美好，你會發覺生活是可以過得甜蜜而充實的；如果你只見到生活中的苦難，那麼你過得必將是痛苦的，而我，願意去發現生活中的各種真善美。
私以為，我是一個比較享受生活的人。每天清晨醒來，我總會花那麼幾分鐘的時間去聆聽各種聲音：有小鳥的叫聲；有人練習樂器的聲音，有火車在鐵軌上執行的聲音……，生活是那麼賦有生機與活力。美好的一天從早晨開始。放學時，我會觀察路旁的花朵，看看她們每天都有些什麼變化；我也會觀察路上的螞蟻，在一次玩耍中我偶然發現了螞蟻洞，我在那裡觀察了很久，覺得它們找食物太辛苦了，便跑回家拿了些米飯放到洞口，讓它們方便來取。
閒來無事時，我就會跑到樓頂去看雲朵，它們白白的，像棉花糖，看起來很可口的樣子。它們的形狀各異：有的像小狗、有的象馬兒、還有的像龍呢……。有時，我也會站在陽臺上，眺望遠處的高山，那綠綠的，連綿起伏的山峰盡顯威嚴雄壯之色。你會發覺，在它們面前我們是多麼的渺小。如果有時間，我會去書店看看書。我看的書比較雜：有小說、動漫、作文、名著……。有時看得太入迷了，會忘記時間，忘記周圍的一切人和物，只沉浸在知識的海洋裡，那裡取之不盡，用之不竭。我會經常有一種感嘆“書到用時方恨少”。所以，我抓緊各種時間去充實它。
當我心情煩躁的時候，我就聽聽音樂，放鬆放鬆心情，想想有什麼值得高興的事情，去淡忘那些讓人不開心的事，那麼我的心情也會漸漸平復。
很多人可能會覺得我的生活有些無趣或過於簡單，但我卻認為這種簡單而平凡的生活讓我感到快樂，而我也很享受著它。這就是我最好的生活。
【篇四：最好的生活】
人們常常為些小事而唉聲嘆氣，常常怨天尤人：“我的命真苦啊，生活下去怎麼就那麼難呢？”但同時，人又是十分矛盾的生物，在前一瞬間還在埋怨，下一刻就可以以笑待人。生活確實不容易，但誰又規定了什麼樣的生活才算好呢？誰又去劃分誰幸不幸福呢？一個人的生活其實全看他怎樣去對待它罷了。
在轉入初中剛開始，我覺得我的生活一度陷入了黑暗。獨自面對著陌生的環境，陌生的教室，陌生的老師，以及完全陌生，一無所知的同學…在這樣的環境中，我的靈魂就像被世界拋棄，孤獨落寞的獨自前行。而她，便是把我從這墮落深淵中拉出的一隻大手，照進我心田的一束陽光。
我和她從小一起長大，她不是家裡的獨生女，所以她很獨立。她的成績很好，時常指導我完成作業。她比我只大了一屆，加上家又離得近，有空就朝對方家裡跑，別人都說我們倆穿一條褲子長大。我和她玩得來的重要原因是我們性格很像：我天生犟脾氣，倔強得很，骨子裡又貪玩，就愛在村子裡瘋玩瘋跑，小時候是村裡的“混世魔王”；她認定的事絕對不回頭，我時常叫她“老倔驢”，她也不生氣，就喜歡拖著我和她一起搞破壞。
那天，太陽掛在天際，暖洋洋的。她穿著一身舊衣服，腳上拖著一雙拖鞋，跑到我家叫我出去玩。她從我招手：“小魔王，走，姐姐帶你去玩！”我清楚地看見了她眼裡的笑意，露出一個自認為得體的微笑，不著邊的說：“老倔驢，你看我這笑容能不能得禮儀滿分？”她“噗哧”一聲笑了：“得了吧你，就你這沒形象的樣子，能得禮儀滿分？不說話還可能得一半，一說話就不得了了！”我怒極，作勢要打她。她對我說：“快去換一件衣服，我們去後面的泥地玩。”我聽了，興奮地一蹦老高，一溜煙跑去換了一身舊衣服，拖沓著拖鞋，跟著她來到後面的泥地旁。
說是泥地，其實不全是。這裡是由於挖掘機挖掉上方的大石後遺留的細沙，非常鬆軟，旁邊溪水順勢流進泥地，在上面均勻地覆蓋著一層水障。在陽光的映襯下波光粼粼，看上去非常漂亮。我踢掉拖鞋，赤著腳一腳踩進去，泥土的顏色瞬間取代粼粼的水光。溪水被陽光烘烤得暖暖的，但水下的泥土又保持著它本身的陰涼，特別舒服。
我轉過身，看見她在旁邊糾結鞋子放在哪兒。我捧起一捧水，猛然向毫無防備的她潑去，被我潑個正著。她轉過頭，惡狠狠得扔下鞋子，向我追來。我們在這驕陽和和風之下，暖溪和涼土之間瘋玩了一下午。而這樣任性的後果就是：我倆變成了兩隻泥猴子，幾乎看不出原來的面目，回家肯定免不了挨一頓批。
分別前，她伸出泥濘的手，抓住我同樣髒汙的手，十分鄭重地說：“你要記住，生活不可怕，困難也不恐怖，但如果你繼續這樣下去，遲早會被你自己打敗。你要戰勝的，從來都只是你自己罷了。”我愣住了，我自己也不知道是因為這句話，還是她從沒認真過的臉上浮現出那麼鄭重的神色。
有一個我喜歡的作者說過：“生活就像坐過山車，坐上去就沒法下來，但也挺好。謝謝陪伴。”生活在本質上是沒有差別的，全看你怎樣看它：你對它好，它對你也好；反之亦然。有人說過：“陪伴是最長情的告白。”道理淺顯但又意味深長。
最好的生活，不過是有人陪你共渡難關，亦或默默地支援你，不外如是。
最好的生活作文500字 篇6
國一作文 ,572字最好的生活是什麼？有人說，是金錢；有人說，是權力；有人說，是名利……最好的生活離我們很遙遠嗎？
最好的生活其實就在我們身邊，只是沒有人發現吧了。當你遇到困難或挫折時，總是會有人來幫助你，關心你。這種如太陽般溫暖的幫助與關心，連心如鐵的人也能被打動。也正是因為這樣溫暖的幫助與關心太常見，太容易得到了，所以我們也就不足以為常了。當你遇到困難或挫折時，那些幫助你，關心你的人。不論是親人、同學、還是陌生人，這些人帶給你的溫暖，你是否會覺得這種溫暖就是最好的生活？會這麼想的人很少。太容易得到的東西，往往越會被人人們忽視。最好的生活其實就在我們身邊，只是沒有人發現而已。
最好的生活本來就在我們身邊，只是沒有人珍惜吧了。古人經常會說一些描寫自然風光的詩句“陽春佈德澤，萬物生光輝”“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”等自然風光的美麗景象。而我們現代人卻不會好好珍惜自然環境，甚至破壞自然環境。導致了地球的環境被工業廢物，汽車尾氣，垃圾所包圍，好導致了一些霧霾，病毒的產生和空氣質量的汙染。曾經，最好的生活一直在我們的身邊，然而，我們卻沒有珍惜。地球給了我們一個美麗，富饒的家園，卻一次次地被人破壞。最好的生活本來就在我們身邊，只是沒有人珍惜吧了。
最好的生活一次次的與我們擦肩而過，我們也不會抱怨自己。讓我們一起捫心自問，會不會是自己在哪個地方錯過了。
最好的生活作文600字 篇7
國一作文 ,1989字【篇一：最好的生活】
有一位名人羅素曾經說過：“最好的生活是建立在創造活動的基礎上。”好的生活是需要自己創造的。即使生活給你帶來不好的一面，只要你用積極樂觀向上的心態來面對它。生活也必將用它好的一面來面對你。一切都將會是最好的安排。
我們曾為了生存而放棄了生活，曾為了名與利而放棄了自我，還曾為了金錢而放棄了尊嚴。我們走的太快太快了，快的都已經忘記了自我，忘記了，沿途的風景很美。我們應該停下來，拋開一切雜念好好想一想我們究竟為了什麼而活。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就註定要知道，這個世界會有許多的痛苦與快樂，是有成功與失敗的，是殘酷而又現實的。也許我們在呱呱墜地的那一刻不能見這個世界的美麗，不能聽見這個世界的聲音，不能嗅到這個世界的芳香。但請你相信，生活一定不會虧待了你，反而會對你更好。只要你用樂觀積極向上來面對，這些苦痛便都只是暫時的，都是紙老虎。
你覺得生活生來就是已經註定了的嗎？不，並不是。我們生活的好與壞都是由自己對這個世界的態度決定的，如果你用消極來面對世界的話，這個世界註定會用消極來對待你。你用樂觀來面對世界，這個世界也一定會用樂觀來面對你。
生活中的一切都是最好的安排。生活中有一樣東西，最長而又最短，最寶貴而又最容易丟失，那就是—時間。時間教會了我們要珍惜，教會了我們不能虛度年華，教會了我們許多許多……我們每天都在跟時間賽跑，勤奮努力而又好學的人，十分容易地追上了時間，而那些懶惰散慢的人無論怎麼去追時間都追不上。聰明的人熱愛生活，因為他的每一天都過得很充實，而愚苯的人卻厭惡生活，因為他們每天都在碌碌無為中度過。這便好的生活與壞的生活的差別。
【篇二：最好的生活】
有些人可能會說，最好的生活就是可以掙很多很多的錢，住豪宅，開豪車，讓家人享受高品質的生活；也許，還有人會說，最好的生活就是可以和家人快快樂樂地住在一起，不論是貧窮還是富有。而我認為，最好的生活就是去創造，正如羅素所說：“最好的生活是建立在創造生活的基礎上”。
我們現實的生活，可以算是高品質的生活了，上學放學時，會有父母開車接送；口渴喝水時，也總是買最貴的。可是，有些人卻並未真正思考過，我們之所以擁有今天美好的、高品質的生活，到底是因為什麼呢？我想告訴你們，是因為人們在不斷的創造，通過創造，使自己的生活得到提高。
我們生活在一個很美好的時代，社會給我們提供了一個可以施展才華的大舞臺，這裡群英薈萃，我們可以通過彼此，不斷成長。然而，總有那麼一些人，只知道如何享受，卻不曾想過：我要不斷創造，這樣，我們的生活才可以更加美好。
其實，如果說嚮往新世界、感受新生活，是年輕一代的偏好和權利，那麼，開拓新思路、建立新世界，就是年輕一代的義務和責任。我們想要享受生活，就必須通過自身努力來完成。
我們想要高品質生活，那麼，我們從現在開始，就要努力學習，奮發向上，掌握紮實的學問和過硬的本領，這樣，長大以後，我們所學到的和掌握的才會是我們創造新世界的一切動力。
我現在會努力學習，奮發向上，因為我想要創造新未來。創造新未來，我來了！
【篇三：最好的生活作文】
有人說，最好的生活是充滿激情的，隨著自己的心意。來一場說走就走的旅行。也有人說，最好的生活就是充滿希望，沒有眼前的苟且，有著詩和遠方。但我覺得最好的生活應該如深谷幽蘭一般，即便無人欣賞，也獨自開放，散發出陣陣幽香。
人也如蘭花一般，從嬰兒開始成長，慢慢地成為一個優秀的人。堅守本心，平淡的度過一生，不虛榮，不名利。就如文學巨匠楊絳一般，他與錢鍾書相濡以沫，舉案齊眉，沒有轟轟烈烈，卻充實美滿。
楊絳先生酷愛讀書。先生小時，她的父親曾經問她：“阿季，若你三天不讀書會怎樣？”小楊絳答：“那一定不好過。"父親又問：“若你一星期不讀書會怎樣？”小楊絳又答：“那這一星期都白活了。”從幼年時，便可以看出先生酷愛讀書。她曾經說過她最本初、最純粹、最持久的信仰是讀書。在閒暇時光，捧一本好書，喝一口清茶，在慵懶的陽光下，靜靜地讀著，豈不是很妙？
楊絳先生愛讀書，她的作品每逢問世都受到高度關注，可她不關注這些。她只想安安靜靜的寫作，平平淡淡的度日。她不求名利，甘於寂寞，但她的不爭與平淡，難道不是最好的生活嗎？
楊絳先生曾經說過：“修身—鍛鍊自身，是做人最根本的要求。”修身便是自我完善。用自己的良心去剋制自己的行為。我們可以去讀書，去過一種平淡的生活。這種生活沒有名利，沒有功名，只有一顆平靜的心，只有一種淡泊明志的生活態度。或許有人會認為這不可能完成，但可以，所謂的不能只是拋不下心中的慾望。
現在某些人所謂的完美生活不過是一種奢侈，為了滿足自己的慾望的生活方式。我覺得平淡的生活才是最好的生活，雖沒有特別的樂趣，但活得很充實，平淡才是辛福生活的主調。
平淡是生活的沉澱，雖無味，但當你細細品嚐，卻耐人尋味。
最好的生活作文1000字 篇8
國三作文 ,1907字【篇一：最好的生活】
所謂生活，便是一個人活著所經歷的。呱呱落地是生活，年逾古稀也是生活；窮困潦倒是生活，腰纏萬貫也是生活。
為什麼要追求“最好的生活”？因為最好的生活讓人感到滿足，但如果非要給這個“最好”定位，那就好比物理中的“理想狀態”，可言狀而不可求。每個人想法不同，對於“最好”的定義也就不同。如果一個人對生活沒有定位，那就像在浩瀚的宇宙尋找一顆行星般漫無目的。
按種類分，生活可分為物質生活和精神生活。物質生活無外一日三餐，吃飽穿暖。而這裡要說的，就是精神生活，可能這四個字有幾分抽象，說通俗些，就是一個人的精神被恰當的思想所豐富。有些人縱使日日山珍海味，但生活得卻是行屍走肉，為什麼？那就是因為他的精神生活不夠充裕。精神生活達到標準後，生活才有味道，才有情趣。失去了精神生活的物質生活，只是一汪死水。所以說，最好的生活是離不開豐富的精神生活的。
也許有人會說，我曾經對自己想要的生活有過很明確的定位，可後來都被現實一點點吞噬，這難道是我自身的原因嗎？那讓我們捫心自問，我們是否盡力了？“你是這個世界上唯一可以決定自己命運的人”，所以，當有了對生活的目標的那一刻起，即使大雨傾盆而下，對於你來說也只能是風雨無阻。
曾經聽說一個故事，大概是這樣的，一個人每天放學都會追逐著天上的月亮卻怎麼也追不到，他的母親告訴他，以後放學了可以不追逐月亮，等你到家了你會發現月亮就在你身後。果不其然，那晚月亮“追逐”了那孩子一夜。從中我們可以悟出，當你幹好當下的事情時，成功自會尾隨在身後。追求“最好”的生活也是如此，幹好當下每一件事，能做到這一點，成功也就不再困難了。
所謂“心之所向，就是最好的生活”，如果心向的是被邪惡包裹的利益，那還是最好的生活嗎？所以，一個人最好的生活成了他人道路上的障礙，那問題本身就相悖了。
生活不是嘗試錯誤的途徑，選擇了一條路便要從一而終。當別人通過自己的努力過上了好的生活時，一些人就會走相同的路徑，認為自己要是也成功了，也會過得很好。非也，他人對生活的終極目標不一定在自己身上也適用，有些路徑註定孤獨，但也需一直走下去。
城市的喧囂，田園的淡泊，富有的滿足，清貧的逍遙，最好的生活有千千萬萬的調味劑，亦是千千萬萬的色彩。自己描摹，自己勾勒，自己填色，從清晨的晨光畫到落日的餘暉，人生落幕，精彩萬分。
【篇二：最好的生活作文】
人類有幸能生活在這片神聖的土地上，得到地球母親的眷顧。最初他們只懂得生存與物質，過著日出而作，日落而息的平凡生活。
隨著時間的推移，他們不止於滿足物質方面，單調的生活出現了一種改變人類生活的東西—思想與文明。
在這個日新月異的科技時代，文明每天都在進步。你是否在這花花綠綠的大千世界之中迷茫，麻木如機器一般前行，做著規律的事情。過著單調的電子生活。每天的日子就是上學，玩手機，做作業？
不，這不是生活！這是噩夢！若只像機器一般過著日子，人生還有什麼意義呢？你需要的是更好的生活方式。
或許你會問我，什麼是更好的生活方式？香奈兒的口紅？愛馬仕的皮包？還是華倫天奴的昂貴禮服？是四處遊玩狂歡？還是其他？
不，你錯了。更好的生活方式不是對物質的慾望得到滿足。而是精神。
在陽光灑滿窗臺的清晨，窗外的鳥兒鳴叫著，參天的古木枝幹快伸到房間來。白開水冒著若有若無的熱氣。不一會就被晨風吹散。攤開一本泰戈爾的《吉檀迦利》。映入眼簾的第一句話便是：
“在那裡，心靈是受你的指引，走向那不斷放寬的思想與行為—進入那自由的天國，我的父啊，讓我的國家覺醒來吧！”
隨著智者的言論，你是否明白了生活的一絲真諦？
沒錯！美好的生活，在於精神思想。生活，在於你的心靈！
我親愛的朋友，在這個通訊工具發達的時代，你是否覺得感受不到冬夜圍爐夜話的溫暖？在這個四處都是冷冰冰電子的物質時代，你真的體會不了泰戈爾，馬爾克斯上校那高尚而偉大的感情麼？
在你為成績不好，遇到煩心事而苦惱時，你可曾想過讀一本詩集，體會那偉大的精神。當你還在為物質發愁時，何不放空腦袋，感受自然的美麗與勃勃生機。你可知道，精神，可以改變一個人的生活，乃至生命！
海倫凯勒這麼名字相信你一定不會陌生，這是一位聾啞盲人，她活在那個孤獨而黑暗的世界裡，但她沒有灰心喪氣甚至絕望。她努力學習，以信仰與精神，她獲得了與常人不同的生命！她的生活，是完全與人精神思想的交流，通過這樣的思考與交流，她的靈魂變得遠比普通人豐富多彩。她的生活因此而五光十色，寫出了多本著作，她得到了最好的生活，她是上帝的寵兒。
生活，物質只是微乎其微的一個部分。有了高尚的精神，有會思考的頭腦，這才是生活，最好的生活。
什麼重新整理著我的生活作文 篇9
國三作文 ,2651字【篇一：慢步重新整理著我的生活】
汕頭的西邊有一片老城區，被人們稱呼為老市區。那裡，似乎已經被髮展中的汕頭遺忘了，斑駁的城牆，緩慢的生活步伐，時光在那兒似乎也變得慢了。
週末，我漫步在老市區的街頭。盤踞在斑駁城牆上的樹根，樹上長著稀稀落落的樹葉，將陽光剪成細碎的斑點，在斑駁的城牆上、不平整的街道上跳躍著。我的目光追隨著陽光的步伐，飄到了城牆旁的一堆藤製傢俱上，泛著黃綠色的傢俱在陽光的照耀下，讓人看著心生暖意。我慢慢地走上前去，看見一位年逾古稀的老人，坐在藤具的中間，手上握著好多藤條，腳上放著一件已初具雛形的藤椅，手一上一下翻飛，嫻熟地編織著。我不禁放輕了腳步，緩緩地走上前去，駐足觀看。許是我的到來驚動了老人家，他抬起頭來，看了我一眼，笑了笑，將一把攤前的藤椅推給我，示意我坐下，說：“小姑娘，若是感興趣，不妨坐下來看看。”我應聲坐下。只見老人家將手中的藤一條一條地編織進藤椅，每做幾步，手要扯一扯，看藤椅是否結實。我問老人家：做一把椅子需要多久。老人家一邊幹著手裡的活兒，一邊唸叨著：“一把椅子大約要十天半個月吧，這種活兒，要慢工才能出細活兒，急不得。現在的年輕人，都太急功近利了，幹不好這個活兒，我們家這手藝傳到我這一代便傳不下去了，我的兒子和孫子都不學了。哎……”我注視老人的臉，一開始的笑容已經不在了，取而代之的是滿滿的滄桑與無奈，我看見陽光照耀在老人家花白的頭髮上，光芒耀眼。那一瞬間我似有所領悟—慢，重新整理了我的生活。
在這個以“時間就是金錢”為宗旨的時代，又有多少人能明白“慢工才能出細活兒”這樣簡單而又樸實的道理呢？有時候，放慢腳步，是為了給自己足夠的時間與空間，來反思自己做過什麼、要做什麼。放慢腳步，是為了更好的出發。慢步，重新整理著我的生活。
回家的路，夕陽染紅了半邊天，然而我的步伐卻又放慢了幾許，我觀望著老市區殘破的牆房，斑駁的城牆，卻看到了幾許不同於平常的美，如陳年的酒一般，歷久彌香。美景就在我們的身邊，只是需要我們放慢腳步，尋找身邊的美。慢步，讓我更好地認識自己；慢步，重新整理著我的生活。
【篇二：你重新整理著我的生活】
陽光漾著絲絲暖，斜射入屋舍中。陽光中浮著塵埃，盪漾著，盪漾著……映在泛發銀光的紫檀木桌，桌上個個簍筐，存放“當歸，白芷，決明子……”背對陽光的你，端著一碗黑得泛光，苦得難嚥的藥湯哄著我喝下去，那是我童年最難忘的記憶。
你坐診時，車水馬龍的人流，你板著嚴肅的面容。我站在你身後，靜靜地望著你。你先問診，再把脈，當病人將手放在白布墊子上，只見你挽起袖子，伸出兩隻手指，輕輕的搭放在手腕上，面色沉穩，又輕按，若有所思，再提起鋼筆。看著墨汁一點一點淌出來，滲透在泛黃的宣紙上，留下狂放不羈，又行雲流水的字跡，遞給我。
你休診時，便教我識藥，對於藥的新知，從那時而起。你曾對我說：“孩子，你素愛玩弄門前的金銀花，它可是珍貴的藥引子！”我每天同你一起採摘，淨洗，挑選，晾晒……日復一日，醫者艱辛，原來如此。記憶中，你還曾站在藥斗子前，抽出一個屜子，屜子標註著正楷文字“當歸”，伸手抓出一把，放在秤盤上，用手撥動著吊著秤砣的細繩，便迅速倒在蘆葦紙上，你拿起一片，對我說“孩子，這是當歸，又名幹歸等，味甘而重又有補血功效，是血中之要藥。你常喝的補藥有它呢！”我看著你如同澄澈井水的雙眸，泛著漩渦，重新整理著我對苦藥的認識。掰下一小塊在嘴裡咀嚼著，一股濃郁、甘甜的味道在我舌尖翻轉，“不苦呀！原來是這個味道！”，你收起行醫嚴肅的面孔，露出彎彎的嘴角，牽動著眼角的細紋。
日復一日，年復一年，古色古香的醫館裡，多了一個小小的我。漸漸地，我辨識很多很多藥材，識名，識效，識用，識量，學會了一個一個的流程，幫著藥師看方、稱藥、取藥、包藥。我開始期待著每個假期，陽光光顧著藥引子時，重新整理我對它們的認知：苦苦的中藥原來是一門博大精深的學問，中藥，其實一點都“不苦”。
由懼怕到不拒到熱愛，一味味的藥引子，重新整理我對草本植物的認知。妙手仁心的你，重新整理我對醫者的嚮往……
【篇三：弟弟重新整理著我的生活作文】
我有一個弟弟，雖然他只有六歲，但是他像個小大人，總是想迫不及待地長大。他一天天長大，每天都會給我帶來新的感悟，不斷重新整理我的生活。
自從弟弟來到這個世界上，我便“升級”為姐姐，可是我對這個身份一點都不喜歡。因為爸爸媽媽不再像從前一樣，我遇到困難時總是第一時間出來幫我擺平困難，他們總是跟我說：“你已經是姐姐了，你要給弟弟做個好榜樣。相信自己，你能行！”可是我總是存在一種依賴心理—我不想長大。身為姐姐的我，每當我有空閒時，就要幫忙帶弟弟，再也不像以前一樣，無憂無慮地玩耍。我向媽媽抱怨，媽媽卻說：“你是姐姐，你長大了。”我不要當姐姐，我不要長大！可慢慢的，弟弟的一舉一動卻讓我明白了成長的意義。讓我每天對生活，對成長都有新的感悟。
那一次，我因為看書看得疲倦，門悄無聲息地開了，弟弟搖搖晃晃拿著一杯水，輕輕敲著我的房門。“姐姐。”一聲稚嫩的聲音傳了過來。他小心翼翼的推開門，他才門把那麼高，手攀在門把上，另一隻小手還拿著一杯冒著白煙的水，紅紅的臉蛋上大眼睛眨巴眨巴。我嗔怪道：“你幹嘛來了？打擾我學習。要是水燙著了怎麼辦？”我急忙接過他手中的水，生怕他燙著。“給你喝哦，這是我用魔法變的，喝了就會精神哦！”他說得頭頭是道。我正摸著他的頭，瞧著他水汪汪的大眼睛。他豎起他小小的手指“噓—不要讓媽媽知道喔，我自己能拿的。”他踮起他的腳，輕輕走了出去，緩緩關上我的門，生怕打擾我。他一天一天地長大，今天要比昨天更相信自己。人生何嘗不是這樣，相信自己，才能勇敢邁出第一步。
不久前我和他在花園裡玩耍，我的手被石頭蹭破了皮，他有模有樣地對我說：“你看怎樣，叫你好好走路你不聽，手一直亂碰，這下好了，流血了。”我剛要開口，他又換了表情，嘟起嘴說：“姐姐疼不疼啊？不能哭哦，要像我一樣，我已經長大了，摔倒從不哭的。”又傲嬌地說：“看在你陪我玩的份上，領你回家擦藥吧！齊步走！一二一……”“嘿！你這臭小子，什麼叫領啊。”他一副小大人的模樣讓我哭笑不得。那一瞬間，我若有所領悟，即使要我獨立自主，即使要我承當我的責任，我都不用畏懼，因為親情總會陪伴在我的身邊。
在成長面前，我曾不想長大，但弟弟一天天的長大，讓我學會怎樣去獨立面對生活，學會成長。與弟弟一起長大，每天都有不同樂趣，不同驚喜。弟弟無時無刻重新整理我的生活，我的世界。
我理想的假期生活作文 篇10
國小五年級作文 ,2826字【篇一：我理想的假期生活】
期盼的假期一到，我便會回到鄉下奶奶家，盡情地呼吸著夾雜野花芬芳的清鮮空氣，望著眼前熟悉的人和物，美好的生活就這樣開始了。
第一聲清脆的鳥叫將成為我每天的鬧鐘。我跟我家的“守護神”小鈴鐺狗一起爬上那連綿起伏的山丘，去觀看那旭日東昇的壯麗景象。那時，東方還是一片魚肚白，不一會兒，天邊慢慢變紅了，一輪大大的紅日冉冉升起。那是我和小鈴鐺一起見證的最振奮人心的時刻！新的一天伴隨著那輪紅日開始了！
在鄉間的小路上吹著晨風，騎著單車，向路邊青翠欲滴的小草說早安。草尖上附著幾顆晶瑩剔透的露珠將小草裝扮的更加鮮嫩，好不可愛。遠處的小丘上長著一些不知名的綠色植物，翠綠、碧綠、墨綠……匯成了一片綠色的汪洋。這美麗的景色，彷彿讓我置身於景色秀麗的畫卷之中。車騎累了，從自行車掛籃裡取出我心愛的課外書，找個樹蔭，靠在大樹下細細品味，那一個個沁人心脾的故事情節，讓我展開了無限遐想。這時，枝頭歡快的小鳥彷彿在為我放聲歌唱，野花間的蝴蝶彷彿在為我翩翩起舞……那一刻，使我真正投進了大自然的懷抱！這時，我會拿起一支小口琴，與樹林的蟬和枝頭的鳥兒來個“三重唱”，美麗的大自然就是我們的忠實聽眾，那一刻，五音不全早已被拋到九霄雲外！路邊一些不知名的小野花，黃的、白的、紫的……那清新脫俗的顏色，總使人情不自禁的想將它們摘下，插在書桌前的花瓶中，不僅給家裡增添了一縷色彩，更使我的生活多了一份情調。
傍晚時分，我會去田野裡捉些螢火蟲，將它們裝在一個瓶子裡，然後在小院裡搭一個透明的帳篷，這就是我晚上的安樂窩，仰望著滿天繁星，即興來一首小詩，感受著大自然夜晚的美妙。螢火蟲在我的枕邊陪伴，池塘的蛙和樹上的蟬為我奏起了催眠曲，不知不覺中我便進入了甜美的夢鄉。第二天清晨，我會將我可愛的螢火蟲夥伴們放回大自然。
我還會在田野的花叢中捕蝴蝶，會在小院前的池塘裡捉蝦、網魚，我還會……我想做的事說也說不完，道也道不盡，只恨趣事太多、假期太短。我理想的假期生活，是與大自然為友，是快樂的，是充實的，是有意義的，是有情調的，是……
【篇二：我理想的假期生活】
我理想中的假期生活可不是乏味，無趣的，天天玩電腦玩到黑屏，看電視看到午夜，作業拖到最後幾天寫……我想過一個輕鬆，充實的假期。
這天，我趴在桌子上，吃著剛出爐的蔓越莓餅乾，想：天天像這樣寫作業，看電視，太無聊了。要是可以去別處玩玩，該多好啊。就這樣，我陷入了遐想中。
我回到了老家，來到清澈的小溪邊捉田螺，先把網子裡抹上面糊，放進水中，魚兒來了之後，把網提起來，哇，好多閃閃發光的小魚啊！我要去河邊摘蓮蓬，摘荷花，先找一葉漁船，坐上後划槳，前面有好多荷葉！流進荷葉中後，開始找蓮蓬，那兒有個好大的啊，把它剪斷了……啊！手割破了，沒關係，嘗一粒蓮子，真好吃！清香的味道沁人心脾。我要跑到田中去剪棉花，網蝴蝶，輕輕走到蝴蝶後面，然後……用網子網它！哇，這隻蝴蝶真美，青綠和果綠混合的花紋輕輕鑲在翅膀上，我多想看著這隻蝴蝶撲閃著翅膀劃過天空的樣子。夜晚，坐在地上看星空，聽著蛐蛐叫；清晨，看看日出和蒙上太陽的那一層薄薄的雲霧。我要在在田裡挖個洞，然後爬進去，看看地下的世界。地下的世界一定很好玩，有鼴鼠在打洞，有草木的根盤繞著泥土，還有可能會看到化石呢！我要像水孩子湯姆一樣去河底看看，去看看有沒有亭亭玉立的仙女，巨大的蝦子，有沒有會唱歌的扇貝和水靈靈的熒光小魚。
我要去其他地方看看，好好當一次吃貨。我要去雲南吃菠蘿蜜，再坐坐水上的浮萍去深圳吃肉嫩多汁的海鮮，去海灘吹吹風。我要去日本，嚐嚐那裡小巧玲瓏的和果子，牡蠣煎餅，再看看奈良的鹿。我還要去澳洲，去嚐嚐那兒一米長的火腿，看看憨厚可愛的考拉……
“啊！”我摔倒了地上。原來只是場夢，不過，這就是我理想中的假期生活。
【篇三：我理想的假期生活作文】
如春日裡一場細雨，夏日裡的一陣輕風，秋日裡的一抹暖陽，冬日裡的一片白雪，假期揮舞著天使的翅膀，乘著金色的夢，賓至而來。假期的生活猶如一個調色盤，有似火般熱情的紅，深海般寧靜的藍，嫩草般清新的綠……繪製著五彩斑斕的假期生活畫，一切一切是那麼美好！
陽光下我們騎車，球場上我們籃球，運動館我們游泳，心頭彷彿一團火焰在躍動，每一次努力，每一滴汗水，彷彿都在為這團火焰注入著能量。騎自行車讓全身都活躍起來，滑下坡、站立騎……各種玩法五花八門，又好玩又刺激。球場上我們跳躍，我們奔跑，揮灑汗水，體驗全身溼透的快感。運動館，游泳也是一大樂趣，深水區英勇向前，淺水區進行“戰鬥”，都是那麼的有趣。
沉浸書香，書海遨遊。假期裡可以隨心所欲看我所看，學我所學，如同魚兒在大海暢遊，小鳥在藍天翱翔，我們在書中汲取著知識的肥料。《貓武士》、《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》，看著故事中的一個個栩栩如生的人物，品味一個個精彩絕倫的情節，每本書似乎都在為我們開啟著一扇扇神奇的門。假期裡的語文、數學、英語……每門學科都會讓我們變得更加智慧，受到一次知識的洗禮。
讀萬卷書，行萬里路。旅遊，豐富著我們的視野，帶我們體驗各地的風土人情，青色的山，綠色的草，藍色的海……陽光下，我與爸爸在沙灘上壘沙堡，在海上騎摩托艇，欣賞美景，吃著美食，心表就像一陣風在快樂的打著旋兒。每天喚醒我的不是叮噹作響的鬧鐘，不是爭切的叮嚀，而是那幾縷窗外的暖陽。陽光灑在枝頭，灑在海面，也灑在我的心上……
假期的生活是那麼美好，帶給我們的是時間，讓我們快樂成長，思量人生，讓我們積蓄能量，帶著夢想繼續遠航。
【篇四：我理想的假期生活】
今年寒假我爸爸媽媽的同事一起去海口旅遊，那段快樂的時光就是我理想的假期。
我們是自己駕車去海口的，一路上還能看到許許多多美麗的風景，常常能使我陶醉其中。周圍的山高高的，但卻沒有很多樹，就算有樹，那些樹也很矮，但是那些樹卻很筆直。可能是因為氣候的不同每個地方的樹木長得都是各不相同的啊！
等到達了目的地，我們便在海邊的一所房子裡住下了。晚上，躺在床上，聽得到海水的沙沙聲，好像是清風拂過海面再拂過沙灘。
第二天一早，我們準備好了專門用來燒烤的架子，就在海邊看海景，吃燒烤了。先把煤放入燒烤架中，用打火機點燃，可打了半天這煤也燃不了，媽媽說這是因為這裡的天氣太潮溼了，不好打火。至少打了五分鐘的火，火才微微燃了一點，可我爸爸和叔叔的臉早已黑得連眼睛，鼻子和嘴巴等面部器官都看不到了，這可成了一個笑話，讓我們幾個小孩子笑得在地上打滾。
火生好了，就開始放肉烤啦！本來就很好吃的肉，再加上一點孜然粉，那簡直就是人間的美味啊！我們一個個小孩子全吃成了大花貓，大人們則是一邊吃一邊烤，那樣子就好像廚師在品菜一樣。
吃完之後，再在草地上，椰子林裡跑一跑，跳一跳，玩一玩，拍一張全家福，溫暖的陽光灑在大地上，無比溫暖，舒服。
涼爽的海風，靜靜的大海，再加上美味的燒烤，這簡直就是這世間的絕配。這就是我理想的假期，和家人在一起，過悠閒自在的生活。
嶄新的生活作文初中 篇11
國二作文 ,4418字【篇一：嶄新的生活】
當我走進中學的大門時，感覺就是：哇，好多樓啊，綠化帶的環境也不錯，有假山，有清水，還有花花草草。
初中生活是陌生的。隨著人群，我來到了一間教室，找了個座位坐了下來，周圍的同學彼此都不認識，也都不肯說話。這時的我感覺一切都是那麼的陌生，絲毫沒有安全感。
初中生活是辛苦的。聽，那是什麼聲音，是哨子聲！老師一吹哨子，我們就得去集合，集合幹什麼呢？軍訓！接連四五天，我們天天軍訓。經過艱苦的軍訓，我們都晒黑了，黑是黑了點兒，卻是值得的。我們都變得更堅強，更有耐力了。
軍訓結束，我們就分班了。初次見到班主任時，我感覺得到，她十分和藹可親，雖然彼此都不熟識，但是，她對我們總是很熱情。我們的班主任努力營造一種和諧、溫馨的班級氛圍，做個班級管理的相關決策，總是先和我們商量一下，然後再愉快地做出決定。我對班主任老師的第一印象還是不錯的。
初中生活是令人期待的。晨讀過後就是數學課了。數學老師抱著電腦，踏上了講臺。我們都目不轉睛地盯著她，生怕錯過了什麼。對數學課堂我充滿了信心，結果卻不怎麼樣。我知道，數學老師對我的印象肯定也不怎麼樣。當然，我對數學的興趣也大打折扣。
接下來就是英語課了。對英語課，我一直有著莫大的興趣。因此，我對英語課很有耐心。終於，不出我所料，我成功地上完了第一堂英語課，感覺很滿意。
過了許久，終於開始吃午飯了。我的肚子早就“咕咕”叫了好一陣子了。一進餐廳，就聞到了香味，一看到飯菜，我就狼吞虎嚥地吃上了。
整個下午，我們一直在上課。“叮鈴鈴，”啊！終於放學了！回到家，我就開始對媽媽講起了這一天所發生的事。說到數學課時，媽媽對我說：沒事兒，慢慢來，以後就會適應了。於是，我又開始對明天充滿了無限的期待……
華羅庚說過：聰明在於勤奮，天才在於積累。我相信：只要我努力，就沒有做不好的事情！
【篇二：嶄新的生活】
我已經步入初中，進入嶄新的學校，開始了新的生活，有了新的同學，有了新的老師。
初中的生活有酸甜苦辣鹹人生五味。
酸
初中的生活有酸。每天放學回家的時候，已是身心疲憊，可謂是疲憊不堪了。當我走在回家的路上時，心裡總會感到一絲絲的恐懼。一個人走夜路，我總是吊膽地走著，懼怕有貓、狗等對我有威脅的動物跳出來。
果然，不出所料，有一隻狗突然竄出來，嚇了我一大跳。我彎下腰，快速地撿了幾塊石頭，向狗砸去。狗反應相當敏銳，倏忽閃過。一眨眼的功夫，就跑掉了。
每天，披星戴月，早出晚歸，過著身心疲憊不堪的走讀生活，路上還要擔驚受怕，總要小心翼翼的。想起這些，就會感到一絲絲的心酸。
甜
初中生活有甜。老師大多很柔和，課堂上歡聲笑語不斷，尤其是搶答這個環節，我們簡直就瘋起來了。大聲喊著，叫著，嚷著，爭搶著回答問題。但是搶答，只有速度最快的才有資格回答。我們組實力很強，頗有優勢，老師經常叫我們回答問題。同學們對我們簡直是嫉妒羨慕恨！我們組每個人心裡都是美滋滋的！
苦
初中的生活有苦。軍訓是步入初中生活的必經歷程。訓練過程，我們嚐盡了苦澀。站軍姿，一站就是好幾十分鐘，很痛苦，真是難以堅持，心頭掠過一絲絲的苦澀。
初中的生活是豐富多彩的，美好的，讓人憧憬的，許多許多的道理等著我們去悟，去發掘。
李白說，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。相信，我的初中生活必將是最精彩的！
【篇三：嶄新的生活作文】
時間過得真快，一眨眼間，天真爛漫的童年生活永遠的離我而去。我和朝夕相處六年的小學同學依依告別，各奔東西，去迎接嶄新的中學生活。
“中學生活會是怎樣的呢？”強烈的好奇心把我小小的心塞得滿滿的，就這樣，我懷著一顆嚮往而又好奇的心走進了二十七中的大門。校園雖然談不上有多麼大，多麼新，但到處都瀰漫著溫馨的氣息，簡單又大方。可是，我覺得這個校園對於我來說真的太陌生了。那來來往往的人群，我一個都不認識；校園中沒有了奔跑的小孩子，卻到處是一群群富有朝氣的少年；班級中幾乎是陌生的面孔，也不曉得誰值得我去交……我覺得校園又多了一層生冷。
但通過那艱苦難熬的軍訓我和同學之間的關係漸漸拉近了，我彷彿看到了他們那一顆顆真誠的心。慢慢的，我也交到了幾個新夥伴，和他們在一起，讓我覺得好開心，好溫暖。
開學幾天後，老師說要競選班幹部，我很想試一試。競選什麼好呢，就學習委員吧，我的學習成績在小學還是不錯的，說幹就幹，我立刻寫出了一篇短小的競選稿。那天下午的自習課，競選開始了，班上有不少人競選班長，其中包括呼聲最高的王亦清，競選其他職位的人也挺多，可競選學習委員的竟只有我一個人，我心裡挺高興，沒有人和我競爭了。演說開始了，同學們發揮的都挺好，就到我了，我深呼一口氣，輕鬆地走上講臺，不緊不慢的開始了自己的演說，臺下的同學都輕輕的望著我，演說進行得很順利，結果自然是我如願當上了學習委員。“嘻嘻，這可是個良好的開端。”
別看當上了學習委員，可千萬不能驕傲哦，這是因為從這短短一週中，我已經深深體會到中學生活的太多新變化。先從老師講課上來說，以前的老師恨不得把書中的每個字都掰開讓我們嚥下，可中學老師上課速度卻快了許多，我要花更多的時間才能把知識徹底記牢。再有就是班上的競爭對手增多了，以前我只有兩三個競爭對手，可上了中學後，班上似乎是人才濟濟，藏龍臥虎，每個人彷彿都有一套獨家祕笈，可以戰勝我，這不僅使我有些迷茫。不過，我會努力的，做就做最好的自己。
大人都說，上了中學，就意味著長大了。可我卻願意繼續當個小孩子，自在些，可愛些。但人終會邁上新的臺階，去迎接更大的挑戰。我會更努力，更拼搏，讓自己嶄新的中學生活變得更加絢麗多彩。
【篇四：嶄新的生活】
經過了數天的軍訓，我們已經正式步入了初中階段。一個星期的學習使我或多或少地體驗到了與小學截然不同的初中生活。
這一週我們學習的東西其實不多，大多數老師都是和我們介紹自己，互相認識。但儘管這樣，我還是感覺到了明顯的壓力。通過與各科老師的交流，我知道了初中一年級有七門課，比小學增加了政治、歷史、地理、生物全新的四門學科。無論如何，學習的過程一定是有趣的，我也明白應該對自己抱有信心。所以，我將以自己最大的努力面對七門主課帶來的挑戰。
在一週的時間裡，我與同學們已經熟識了，也見識了同學們的強大實力。我認識到，南街小學畢竟是一個小世界。在小世界裡的優秀不代表在濟水一中的大世界裡也優秀。在這裡，競爭會更強，適者生存，只有不斷進步才可以跟上學習的步伐，否則就會被別人遠遠拋在後面。初中的學習會很緊張，但是如果合理安排時間，大家仍然可以勞逸結合，以全新的精氣神投入到學習中。
曾聽微機老師講過，初一上半期是初中裡最輕鬆、最快樂的階段，必須在這個時期裡快速地適應，不然會無法應對以後的學習。是的，剛剛步入初中，適應是最重要的，無論是學習量的增加還是作息時間的改變，都與小學有著天壤之別，如果不盡快適應，不僅學習會一團糟，就連自己對學習的信心和興趣都會受到牽連。所以，我要快速適應，給今後的學習生活做好準備，加油！
總結了這麼多點，我還是感到對初中的學習充滿了嚮往，初中雖然累了些，但是學到的東西一定更多、更重要。如果我們以抱怨的心態去對待，那就是又忙又煩，但如果以平和的心態對待，那就會覺得比小學生活更加豐富多彩。我喜歡初中，我喜歡成長，我喜歡自己可以不斷進步。我對自己充滿了信心，我已經做好準備去迎接新一週的學習！
“欲窮千里目，更上一層樓”。來到初中，就是為了可以上到更高的高度，看得更遠，面對嶄新的初中生活，我們有什麼理由不全力以赴呢？
【篇五：嶄新的生活】
離開了可敬可愛的母校，我懷著求知的心情來到了美麗的市二中。經過了一週短暫而又難忘的軍訓生活，今天，我正式成為了一名初中生，開始了我的中學生涯。
今天，是我們七年級新生開始上課的第一天，也是第二十八個國際教師節。早上，我們在教學樓前開了“第二十八個教師節”慶祝大會。經過同學以及老師的精彩發言，我明白了其實老師也很辛苦，但我們卻從未聽老師抱怨過一句，他們只是把苦嚥到肚子裡，展現在我們面前的，只有甜。而我們也不再是懵懂無知的小學生了，我們不能再惹老師生氣，因為老師做的一切都在為我們著想，我們也該設身處地的為老師想想了，現在的我們已經不再是孩子了。
下午，我們又上了幾節文化課，認識了一些新老師。經過了一個下午的學習，我知道了作為一名初中生，我們不能再像小學一樣，每天只想著玩，現在，我們要把全身心的精力投入到學習中去。對於學習方式，也要做一些改變，因為初中的學科已經從小學的三科增加到了七科，而我也應該更認真的對待每一門學科。課堂上專心聽講，認真記錄；做好每一項功課，字跡工整，乾淨整潔。
生活上，我也從一名走讀生過渡到了寄宿生。爸爸媽媽不在身邊的時候，我更要好好照顧自己，不給老師添麻煩。從今以後，我要和寢室的室友和諧相處、互相幫助，把他們當做我精神的支柱。寢室就像我們的家一樣，是我們休息的地方，我們更要像愛自己的家一樣愛它。不在寢室亂刻亂畫，亂扔垃圾，最起碼要保證“家”的乾淨、整潔。
童年的時光是如此短暫，一寸光陰一寸金。小時候沒有把握好學習的最佳時期，現在，我已經是一名初中生了，為了我的夢想，從現在起，從每一件小事做起，永遠提醒自己，讓每一件事都要做到最好，將來不辜負每一位老師對我的悉心栽培和美好的期望，還有照顧我一切的父母。我要成為所有人的驕傲。
美麗的市二中，我來了！
【篇六：嶄新的生活】
時間如白駒過隙，僅僅在一兩個月前，我還是一名小學生，如今，只是一眨眼的瞬間，我就從一名小學生變成了一名初中生，來到了渴慕已久的初中生活。
和小學差別最大的還是要數體育課了。小學的體育課是沒有任何內容的，只不過是自由活動，玩玩罷了，而初中，每節課都有每節課的訓練內容。我本身的柔韌性就很差，在小學就從來沒練過，而到了初中，幾乎是每節課都有的一個專案，儘管如此，我無論如何也碰不到我的腳尖，別的同學都已經完成了動作，而我卻在原地動彈不得。好不容易，手碰到了腳尖，可幾乎是在碰到腳尖的那一瞬間，我的手又縮了回去，緊接著就是一陣抽筋般的疼痛，看來，我還是要多多加強體育鍛煉啊！
再說一說數學課吧，數學課也有許多變化，不僅僅是嶄新的課本，嶄新的教學方式，都和小學有所不同。課本由小變大，內容也由少變多。在小學，數學老師總是手把手地教我們；而到了初中，課本上的知識都由我們自己學習老師只挑有難度的講。所以，學習要更加全神貫注才行。
另外，進入了初中後，還增添了一門有趣的課程—閱讀課。顧名思義，就是大家在一起看書學習，對於熱愛讀書的我來說，無疑是一種驚喜，一種享受，於是我每週都期盼這閱讀課的到來，回到充滿木香的閱讀室，在書的海洋中遨遊。
進入了初中，學習的壓力明顯增大，出現了一系列的排名。同時，我們都長大了，都明白：學習是我們自己的事。進入了這個嶄新的集體，一定要刻苦刻苦再刻苦，努力努再努力才行啊！
我用微笑對待生活作文 篇12
國三作文 ,2076字【篇一：我用微笑對待生活】
微笑之於生活，有如陽光瀉在大地上的璀璨。
—題記
微笑是人類最美的表情，傳達著包容，關愛和鼓勵，體現著自信，優雅和大度。微笑是寒冬過後的第一縷陽光，微笑是炎炎烈日裡的一掬清泉。我用微笑面對生活，使生活充滿溫馨。
鏡頭一
炎炎的烈日下，我揹著書包邁著沉重的步伐奔向公交車。車子裡已無空位，我便找了一個空地站著。突然車顛簸了一下，一個包包砸到了我的腳。“噝—”我摸著有些刺痛的腳踝看向包包的“來源地”，一個女人一邊安撫她的小孩，一邊略帶歉意地看著我。我伸手撿起包包並遞上了過去，微笑著表示沒關係。她略微動了一下空出一點空位示意我坐下，我心裡充滿溫暖。微笑為我帶了友善，讓親切相伴。
鏡頭二
暖暖的陽光普灑在大地上，我獨自站在車站旁等待爸爸坐車歸來。旁邊有個女孩子拿著一大袋東西四處張望，似乎有什麼急事。當她的視線向我望來時，我微笑著迎上她的視線，她猶豫了一會兒，最終過來請求我幫忙看下東西，她有東西要買，馬上回來。果真不一會兒女孩便回來了，並向我道謝。微笑為我帶來了信任，讓隔閡走開。
鏡頭三
“還有幾天就要上臺了，你準備好了嗎？”老師的聲音如棍子一樣攪得我心神不安。這是我第一次上臺演講，肯定沒有什麼希望在眾人中脫穎而出。我在心裡想著。可望著老師那期盼的眼神，我突然堅定了信念，我微笑著回答他：“我準備好了。”我相信我一定能在舞臺上閃亮。微笑為我帶了自信，讓希望常在。
印度詩人泰戈爾說：“花兒是泥土的微笑。”在大千世界中，每一個生命，每一種體悟，每一段時光，都值得我們以微笑迎接，以微笑傾聽，以微笑紀念和收藏。
我用微笑來點綴生活，讓平淡的生活增添光彩，讓生活平凡而快樂，讓生活更加豐富多彩，溫馨美好！
【篇二：我用微笑對待生活】
願你如陽光，明媚不憂傷。
—題記
生活是怎樣的？它應該是一帆風順呢，還是苦難重重？
我的姐姐是個陽光的女孩。小時候，我們常常坐在奶奶家門口的凳子上，傻傻的望著天空，啃著奶奶烙的烙餅，聞著院內那棵老桂花樹散發出來的香味。兩個人就像自由的鳥兒，活得無憂無慮。
後來啊，姐姐有了夢想。她想做一個設計師，所以報考了藝校。送她走的那天，我偷偷的在她包裡塞了我珍藏多年的私房錢。她上火車的時候。告訴我要好好聽話。我說，你走吧，你走了我的好吃的就沒人搶了。她笑了笑，看了我一眼就上車了。可是，當火車一開我的眼淚刷的就下來了。真實的，明明只要她走了，我就是家裡的老大了。可是我還是捨不得。
後來，我才知道。原來生活總是會有離別，為了生活，爸媽總是在外勞累。為了生活，總有人過著東奔西跑的日子。越長大就會越明白，生活總是會有出乎意料的事情發生。他們甚至比電視劇的劇情更殘酷。它就像是一個舞臺，沒有劇本。而且每一場都是在現場直播。高爾基的童年生活是悲慘的，海倫凯勒的生活是在黑暗中度過的。霍金的生活是在輪椅上度過的。記得有位名人說過：平靜的生活造就不出時代的偉人。
我們應該慶幸自己是個健康的人，那些時代的偉人，哪一個不是經歷了常人所想象不到的困難而磨礪出來的？我們又有什麼理由來抱怨世界的不公平？
我不畏懼在昨天，也不害怕明天。因為我熱愛生活。
【篇三：我用微笑對待生活作文】
生活就像一簇鮮花，因為綠葉的點綴而美麗動人；生活也像一趟征程，因為前途的莫測而忐忑不安；生活更像一次挑戰，因為挫折的相伴而刺激難忘。無論生活在順境還是逆境，我都以微笑來面對。
三年時光匆匆逝去，黑板上的中考倒計時由兩位數變為一位數，朋友，我們即將告別。清楚地記得，三年前你們青澀的面孔，帶著稚氣，我們互相說著心中的理想高中，我永遠都不會忘記，那時我們眼中閃爍的那一份光芒，心中的那一份激情。記得我們在一起的每一個畫面：宿舍裡的歡聲笑語，教室裡的共同戰鬥，生病時的細心呵護，失敗後的鼓勵安慰。回憶著，我們曾經一起在操場上奔跑，揮灑汗水；一起談論著別人的八卦，肆意大笑；一起大喊誓言，我們一直在一起……
中考即將來臨，每天面對的都是試卷，試卷，還是試卷。看見堆積如山的題目，我再一次不耐煩地將手中的筆摔了出來，筆桿與桌子撞發出一聲生硬刺耳的響聲。我無數次與卷子上的習題頑強抗爭，可所有可能的希望，最後都無聲地被那幾個複雜的幾何圖形吸了進去。它如一隻眼睛，以深不見底的靜默吞噬了我的耐心。耐心一點一點地被吞噬，時間一分一秒的過去了，堅持？放棄？我陷入了迷茫。
窗，被風輕輕的推開。我抬頭，我看到一道晚霞鑲嵌在天邊，美麗絢爛得如一抹笑容。我的心便陡然安靜下來，如有一泓寧靜的泉水，漸漸漫開。頓時，我笑容如霞。於是，我撿起丟下的筆，因為是選擇了堅持，我選擇了以微笑對待生活。
天下沒有不散的宴席！當我們背上離別的行囊，請微笑著道一聲珍重，當火車帶我們駛向人生另一番境地，請微笑著說一聲加油！我用微笑面對生活，面對生活中的離別，戰勝內心的痛苦，迎接更美好的明天。
微笑像一泓清泉滋潤心田，微笑像一顆大樹帶走煩躁，微笑像一株花朵帶來清香，驅走煩惱。我用微笑對待生活，微笑帶著我走向光明的人生之路。
難忘宿舍生活作文 篇13
國小六年級作文 ,1607字【篇一：快樂的宿舍生活】
宿舍是一個有夢的地方，有著很多人的夢，舍友們相互用愛，把一個又一個的夢給圓了，用感動把一個又一個的夢給滋潤了。宿舍沒有豪華的設施，也沒有華麗的裝飾。有的只是幾個平凡的人發生的一些平凡的事，輕輕的，淡淡的，恰若暗香，瀰漫在寢室的每一個角落。
伴隨著一陣輕快的音樂，晚自習結束了。勞累了一天的學習，昏頭昏腦只想去一個地方—宿舍。
我換了拖鞋，脫了外套—就像脫掉了一整天的勞累似的，去刷牙洗臉。剛洗完回來，蘇璇嘩地一下驚現出來，我下的手裡的盆都差點掉在地上。“幹，幹嘛啊？”我結巴。“哼哼……”千年狐狸的嘴上抹過一絲奸笑，“邱吉兒，來跳個舞吧！”“啊？啥……”我還沒反應過來，她就抓著我的手在那裡狂轉圈。我只是感到天旋地轉，一會兒眼前出現睡床，一會兒出現衣櫃。“誰來救救我？”我大聲呼救。“老邱我來了！”雨姿風風火火的把蘇璇給制服了，我抓住這個好機會，趁機拿起杯子叫著“我去倒水”就跑了。顏悅也去倒。我很慢很慢地倒完水，很慢很慢的喝上一口，再很慢很慢的走向宿舍。‘老邱你倒是快一點啊啊啊啊！“顏悅著急了，連拖帶拽地把我拖進宿舍。N0—我慘叫，果然，蘇璇又閃了出來，果然，她又是撲向我。她居然，撓，我，癢，癢！我”哈哈哈哈哈“地倒在地上似哭似笑，好傢伙，宿舍裡的人全都湧上來看。蘇璇知道我怕癢，變越撓越起勁。我笑得肚子又疼，眼淚又流。要不是我使出必殺技—亂踢，恐怕要被撓死不可。
宿舍生活，真像是一幅多彩的畫，一瓶五香料。它在我的生活中，真是必不可少！
【篇二：談談我的宿舍生活】
我是一個住讀學生，是住在學校的，12個同學一個臥室。我們每天晚上7：30回去睡覺，那我們在宿舍的生活如何呢？
我們來到宿舍，洗完臉，刷完牙就上床了，一上床，就熄燈了，我就躺在床上，合攏雙眼，睡一個很舒服的姿勢，開始睡覺了。告訴你，只要腦子裡什麼也別想，很快就能睡著。那我們早晨會幹些什麼呢？有一次，早晨我們洗漱完畢後，我就拿出一本課外書，坐在床上看。這時，同學們把我叫去，說玩拷貝不走樣，我們所有人排成一排，由我來做動作，我想了一想，好！就做一個“瘋雞”，我拍了拍周羽潔的肩膀，發瘋了做了個“瘋雞”，一隻手放前，一隻手放在屁股後面，雙腳踏步，眼睛做了個鬥雞眼，傳給後面的人，一個個傳過去，都不知道成啥樣了。
我的舍友徐一可，在我的上鋪，同學們說好幾次徐一可晚上會發出“嗯嗯嗯嗯”的聲音，然後腳“咣咣咣咣”踢床板，把我們都吵醒了。不過，這很正常，人做夢也許會做動作的。
我認為，宿舍是我們休息的地方，晚上就應該好好睡覺，不要講話，會影響其他人休息，早晨，我們可以稍稍娛樂一下，或看看書。千萬別像某些男生一樣晚上講話，想講話可以早上講，時間有的是，晚上乖乖睡好覺，就行了。
【篇三：我的宿舍生活作文】
我的宿舍生活是豐富多彩，到處洋溢著快樂的。在我們宿舍裡，每個人都是嘻嘻哈哈，無話不說的好朋友。你別看我們愛說話，我們也是有分寸的哦！只要張老師一熄燈，我們宿舍就算是在重要的話，也會熬到第二天早上起床再說，因為我們都知道熄燈後不能講話，一講話就“維護”優秀地球村失敗了。
我們宿舍經常會玩一些小遊戲，有的時候還玩公主排名遊戲，我覺得在宿舍生活得很開心，感到很溫馨，這樣說，就乾脆說我們這個宿舍，就像一個大家庭一樣。大家都十分喜歡這個宿舍裡所有的舍友。我每次去喝水，去上廁所時，都是和舍友成群結伴去的，所以一點都不感到孤單，我也每次都會把開心事和大家分享，把煩惱事說出來和大家一起分擔，不僅我如此，所有6309宿舍的舍友都如此。
有時下雨天時，窗戶上有霧，我們就到窗戶上畫動物，在寫上某個舍友的名字，然後被她看見後，立馬就來反攻我們！儘管這遊戲已十分幼稚，但我們仍然玩得很開心啊！
我覺得在宿舍裡吧，是放鬆的時間，但也要有分寸，要維護好優秀地球村，不要做影響她人的壞事哦！
回眸高中生活作文 篇14
高一作文 ,12036字【篇一：享受高三】
曾幾何時，我深深地懼怕高三，我擔心它會帶給我疲勞、睏乏和心靈的麻木。而現在身在高三，我卻由衷地贊同一句話：“無論高考的成績如何，高三都將是你一生中最值得懷念和感激的歲月。”
我感謝高三。它帶給了我壓力，也磨鍊出了我承受壓力的勇氣。回想高一、高二的時光，無一不是在玩耍中度過，我憑著一點沾沾自喜的小聰明，混著還算不錯的成績。可進入高三，以前基礎的薄弱使我不停地栽著跟頭，我困惑，我彷徨，我經歷著心靈上巨大的壓力。但我挺過來了，我把這壓力，轉變為孜孜不倦的動力，它使我不再虛度光陰。倘若沒有這壓力，我恐怕會在追悔中度過今後的歲月。是高三，它教會了我在壓力中成長。
我感謝高三，它使我更深切地感受到了人間的真情。進入高三後，我整日忙碌著，人說在忙碌的時候，你會忽略一些細節，可我卻在忙碌中越來越體會到父母的關心。儘管母親上班挺晚，可她卻每天比我起得早一些，只為了給我準備一頓可口的早餐。午飯、晚飯更是變著花樣做，只想讓我多吃一口。有時我心情不好，吃不下飯，她會以為是她菜做得不好，滿懷歉意，整晚的表情都像做錯事的孩子，讓人心酸。父親在我每次值日時，都會騎車送我，風雨無阻。我坐在車座上，望著父親腦後的白髮，心裡有說不出的滋味。儘管他們為我付出了這麼多，卻從不求回報。他們從不問我的成績，我無論考得如何，他們都只鼓勵我：努力過就夠了。高三生活告訴我，家人永遠將是我一生中最珍視的瑰寶。
我感激高三。它讓我體驗到在為目標而不懈奮鬥中的快樂與艱辛。我以前也有過目標，可從未為了達到目標而付出過什麼。可高三給了我緊迫感，給了我去實現目標的信念。我一改往日頑劣的形象，開始忘我地學習。在征途上，我跌打滾爬，沖沖撞撞，走盡沼澤彎路，也嚐遍苦辣酸甜。雖然我深知，就算我為之投入了全部的努力，也未必會有“守得雲開見月明”的那一天，但我無悔。高三給我一往無前的勇氣，高三給我挑戰一切的信念，不管結果如何，我為之努力過，我就擁有一般美好的記憶。
高三讓我長大，高三讓我痛並快樂著。我會享受高三，享受這少年時光中最坎坷的歲月，並享受它將帶給我的燦爛明天。
【篇二：我的高中生活—三個七月】
七月，我經過中考，進入了理想的高中。剛踏入高中大門，我的第一感覺就是喜歡。這裡有“滴水穿石”的迎賓景，這裡有飛機形的教學樓，這裡有圍環校園的草蘋、花圃。這所校園散發出的清新氣息，使我對即將開始的高中生活充滿新奇的感覺。
漸漸融入高中生活之後，我便對這個校園有了更多的瞭解。老師是循循善誘的，同學是團結友善的，學習氛圍是銳意進取的。課上我喜歡積極思考、學習知識；課下，我也喜歡漫步在校園小道上，看柳枝翩翩起舞，品味“吹面不寒楊柳風”的情趣。我喜歡自習課上靜心溫習功課，自習課間到育英湖畔，想象“清水出芙蓉”的景象。
這是個欣喜的七月。
七月，再回到校園，我的驚訝溢於言表。我心愛的柳樹不見了，籃球場不見了，同學們告訴我，學校要建一座多功能資訊樓。建樓就建樓吧，為什麼一定要砍倒那會在輕風中曼舞的柳樹呢？我默默地哭泣，那柳枝飛揚的景象，只能成為我的記憶了。
還沒有走出失柳的哀嘆，又接到要文理分班的通知。何去何從呢？我最喜歡的老師要教理科，我最要好的朋友要報理科，而我最擅長的卻是文科。唉！情意是難捨的，可畢竟要對自己的未來負責。
這是個悵然的七月。
七月，馬上又要來臨，漫步校園小道的時間少了，去育英湖賞景的時間少了，跟朋友談天的時間少了。不對，準確的說，這些時間沒有了。
一日，無意間駐足在花草旁，看見眼前的紅花綠草，不禁自問：這書山題海的生活中是不是少了點什麼？來不及細想，又要加快腳步，因為高考就要臨近了。
這是個拼搏的七月。
高中生活，有欣喜、有悵然、有拼搏。她築成了我的青春年華，填充了我青春的記憶，烙刻了我青春的印跡。
【篇三：不經歷風雨，怎能見彩虹作文】
回首三年，如白駒過隙，體味這三年來的風風雨雨和酸甜苦辣，高中生活猶如一幅大卷在我面前緩緩展開。
有歡樂，就會有悲傷。田徑場上，當我班運動員英勇奪魁時，我們為之歡呼，為之雀躍。籃球場上，當我班隊員以一分之差而遭淘汰時，我們為之惋惜，為之涕淚。但泰戈爾說過：“錯過太陽時你在哭泣，那你將要失去群星了。”因此，我們沒有為之氣餒，沒有為之抱怨，正如林肯當年在經受住了眾多的打擊和考驗之後，才由一位律師升為議員，才由一位議員而最終當選為美國總統一樣。從他身上，我們體會到了拼搏的力量。自那以後，我們以他為榜樣，不斷的激勵自我，磨練自我。“功夫不負有心人”，在第二年的籃球比賽中，我班隊員們一路過關斬將，成功奪冠。喜悅的笑容再一次浮現在我們每一個人的臉上，從這歡樂與悲傷之中，我們體會到了成長的艱辛，但它更堅定了我們前進的步伐，因為我們每一個人的心中都深深懂得：只有拼搏，才能勝利。
有進步的喜悅，就會有退步的憂心。高中的學習生活猶如一隻行駛在大風大浪中的小船飄忽不定，上下波動。上時，你不能過於高興，因為它的背後時刻隱藏著翻船的危險；而下降時，也無需過於憂傷，正如被層層烏雲包圍的太陽終究會放出炫目的光芒，被沙礫遮掩的金子終究會射出金燦燦的光輝一樣，我們不要被暫時的陰影所矇蔽。抬起頭，前面還是一片豔陽天；鼓起勇氣，成功的彼岸正在不遠處向我們招手。在不斷地取得進步之後，我們不再為一時的退步而憂傷，因為我們已經懂得：雖然前進的道路是坎坷不平的，但一點挫折並不可怕，因為我們的腳步仍然在堅定不移的向前邁進。
有友情的溫暖，就會有隔閡的憋悶。當滿頭大汗的我剛剛坐下時，一塊潔白的手帕從身旁悄悄遞來，頓時全身猶如一股清泉湧過，倍感涼爽。當我腹部不適，渾身發抖時，一杯熱水悄然遞到我的眼前，霎那間猶如感受了春風的撫摸，一絲絲溫暖油然而生。但朋友之間也會有摩擦，一時的隔閡可能會我們彼此不語，悶悶不樂。但負荊請罪的故事曾經深深感染過我們，因而當我們再次相見時，我們彼此不約而同的笑了，此時我們已不需言語，因為我們已向對方敞開了自己的心扉。
正如歌所唱的：不經歷風雨，怎能見彩虹，因為風雨的洗禮，我們的高中生活才如彩虹一般絢麗多彩。
【篇四：丁香樹下的低語】
我坐在花壇上，凝視著三年來最知心的明友—一株矮矮的丁香樹，回想著三年來的酸甜苦辣，回味著班主任語重心長的話，丁香的身影漸漸模糊在濛濛的細雨和奪眶而出的淚水中。
丁香樹呀，你知道嗎，再有五十天我們就要分別了？你還記得三年前我們初識的那個清晨嗎？當我拿到給我當頭棒喝的期中成績時，懷著一顆迷惘而又無望的心，我走進花園站在你的身旁低聲抽泣。風拂著你的枝葉摩挲著我的衣衫，讓我注意到了你，並把開學來所有不適應與難過的事都告訴了你。你是那麼專注地傾聽著，以至你也沒注意到站在我身後的臧老師，你還記得臧老師對我的開導與教誨嗎？他幫我分析了不適應的原因，給我講了好多優秀學生的事蹟，使我重振雄心。就是從那時起，你、我、臧老師成了知心朋友，不是嗎？
丁香樹呀，你還經常溫習我背給你聽的哲學常識、英語課文嗎？就從臧老師幫我樹立起信心開始，我就給自己制訂了詳細的學習計劃。你還記得高一、高二時，每天清晨，我都會按時來到你身邊，全神貫注地朗讀課文，背誦公式。你也用心地聽著，並不時用枝葉觸控我，或是提醒或是鼓勵。回班後，你的身影也常常浮現在我眼前，鼓舞我刻苦拼搏。三年來不懈地奮鬥，點滴的積累，我的成績有了很大進步。我還清楚記得，當我第一次考得級部第一，把這訊息告訴你後你高興得在風中舞動的樣子。你是我高中學習刻苦拼搏的見證人。
丁香樹，你伴我學習，聽我傾訴，與我一起成長。學生會競選演講前，你分擔著我的緊張，成功後你分享著我的喜悅；與同學鬧彆扭後，你傾聽著我的無奈，矛盾解決後，你感染著我的暢快；學習與學生會工作衝突，你知道我的矛盾，成功解決後，你為我驕傲……丁香樹，你瞭解我的一切。你也不應忘記，我們倆共同的朋友臧老師出事後，我近乎崩潰的放聲大哭，而你也為之頹靡。我們共同的知心好友離我們而去，我們的痛苦又有誰能體味呢？還是你的自持幫助了你也鼓勵了我，使我逐漸從陰影中走出。
可是，丁香樹，現在你為何不幫我了呢？唉，又怎能怪你。高三下學期，由於種種原因，我偏離了軌道，我消沉了，懈怠了，也很少來找你說心事，你是否怪我了呢？我也不想呀。剛才班主任狠批了我，臨了扔給我一句冷冷的話：“我只是告訴你你出問題了，你是一個優秀學生，知道應該怎麼辦！”是呀，丁香樹，我不應該放棄拼搏、冷落你、也放縱我自己的。你又一次無聲地幫助了我，你幫我回憶起了往昔的點點滴滴，幫我找回了迷失的自我。還有五十天，我還可以改過，你放心吧。
丁香樹，我要回去了，你放心，五十天後我會以笑容回報你的。
【篇五：過程结果】
高中生活如白駒過隙，轉眼間，我們已走到它的盡頭。有人說：它太複雜，即使走過也咂摸不透它的味道；也有人說：它太單調，三點一線如白開水。而我要說：高中生活中蘊含著太多的哲理，需要你去細細地品味。在諸多的收穫面前，最有意義的莫過於它使我懂得了—我們追求的是過程，而不是結果。
凡事都是過程的集合體。沒有年復一年的積累，怎能有蒼天古木；沒有刺骨的風霜，怎能有梅花撲鼻香；沒有嚴冬的蘊育，怎能有初春小草的破土而出……同樣沒有付出就沒有收穫，沒有過程就沒有結果。這幾乎是一條自古不變的真理。高中生活就是由過程所組成，每一天每道習題都是我們取得成績過程中的一個元素。
記得那是一個炎熱的下午，我被一道數學題拴住。經過不斷地試驗，失敗，再試驗，又失敗，我已經是精疲力盡。忽然一條思路如慧星過空，我抓住這一點希望，終於攻克了難關。當我懷著無比喜悅地心情把答案寫上時，發現那滿滿兩大張演草紙上記下了我解題的全過程。當時，我迷惑了，不是因為那道題，而是因為過程與結果極不成比例。但理性告訴我，沒有過程，是不會有結果的。如果沒有兩張演草紙的演算作為代價，這個結果是不會自己跑到紙上的。從那時起，我開始認識到：高中生活中我追求的是過程，而非結果。就是在過程中，我體味到師長的關心、同學的友誼、成功的喜悅和失望的淚水，我留下奮鬥的足跡和愉快的笑聲。可以這樣講，是過程給了我智慧，給了我強健的體魄，讓我品味人生的酸甜苦辣鹹。我感謝過程，是它帶我走向成熟，走近目標。
俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功。”它其實就是在告誡人們要注重過程。目光短淺的人只看重結果。他們們認為用十年時間換得三分鐘輝煌，不值得。他們不去付出，只是一味地去羨慕，所以他們只有羨慕的份而沒有獲得成功的喜悅。而追求過程的人卻恰恰相反，他們耐得住十年寂寞，一朝成名，這就是過程的喜悅。
無數的歷史事實也告訴我們這個道理。如果沒有中國共產黨艱苦奮鬥的過程，哪有新中國的誕生；沒有愛迪生髮明電燈的過程，哪有夜晚霓紅燈妝扮下的城市。可見，過程更為重要。
如今，高中生活已走近了尾聲，不同的過程註定我們有不同的結果，但“十年磨一劍，霜刃未曾試”。我堅信好的過程一定有好的結果。
【篇六：苦中尋樂】
三年的高中生活即將過去。回想這三年的時光，我學到了許多也懂得了許多。若要用一個字概括這三年的生活，那這個字就是“苦”。
早晨的苦
窗外喜鵲那煩人的“報憂”聲加上宿舍裡七位舍友的八個鬧鐘同時發出的燥人的“催醒聲”，把正在享受著高中生活最大的樂事—睡覺的我們給驚醒了。在起床與不起床間掙扎是高中生活最大的苦事，那種感覺真是“描”不可言。忽然間，不知誰在床上唱了一句《健康歌》“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，我們來做遊戲……”舍友們竟不約而同的跟著一起唱了起來，有幾個忍不住乾脆跳下床來，邊唱邊扭。舍裡最胖的那個外號叫“小胖”的也跟著扭，他那極度豐滿碩大的屁股扭起來像大熊貓走路時那一搖一擺的屁股，逗得大家笑得合不攏嘴，從此小胖便有了新外號“動感霹靂小胖”。舍友們隨著這歡聲笑語由剛起床時的“吊死鬼”一下子便成了精神飽滿的鬥士，來迎接新一天的挑戰。喜鵲在這時又叫了兩聲，原來它的聲音是如此的動聽悅耳。
課間的苦
下課的鈴聲終於響了，這三道數學題使我整整受了一節課的罪，雖然我絞盡腦汁，腦細胞不知被單架抬出去幾批，可就是不會做，這滋味真叫人又急又躁。可當我想起真的勇士敢於面對慘淡的人生，敢於面對數學難題時，我決定攻克它。我來到高手旁請求指點，不一會我的心便豁然開朗，緊縮的眉頭也悄然平展了，沒想到明白一道題是如此讓我開心，如果不跋山涉水尋找“高人”，如果不三顧茅廬請教“智者”，這種恍然大悟的快樂是不會得到的。
晚自習的苦
做了一個晚自習的數理化，已經在超過額定電壓下工作多時的大腦終於發出了“紅色警報”，我的頭又開始痛了。我放下了手中的“三角函式”，丟下了“磁力距”，轉向了《語文報》，當我讀完一篇優美的散文後，我似乎隨著作者一起走在那寂靜的小路上，聆聽著那被風吹得“輕舞飛揚”的風鈴發出發清脆的“叮叮聲”，這時電壓達到了額定電壓，大腦又開始正常工作了。當我又讀完一篇充滿氣勢、有理有據的議論文後，我的學習熱情又被點燃了，語文報成了催化劑，讓我加快了學習的效率。讓我從苦中尋找到了樂趣。
高中生活是人生中一個小小的片段，既平常又富有自己的特點。你不要把它完全認為是苦澀的，只要你用心去體會，總會尋找到無限樂趣。
【篇七：回眸高中生活】
高中三年，我用在語文上的時間很少，而真正用在作文上的時間就更是少之又少。因此，作文基礎差自然也就不在話下。作文對於我來說就是一塊雞肋，“食之無味，棄之可惜。”
曾幾何時，看著別人的作文被同學爭相傳閱，而自己的作文卻冷冷清清地躺在手裡，那份自卑足以使我銘記一輩子。可也正是那份自卑使我燃起鬥志，我相信“知恥而後勇”，我相信勇者無畏，勇者必勝。
當我真正進入作文的天地時，我才發現這裡很精彩，在這裡你可以任憑你的想象馳騁，任憑你的感情流露，這裡是一片自由自在的天地。
其實作文並不像某些人想象的那樣神祕，那樣困難，它對每一個涉足於此的人都是平等的。因此，從心理上克服作文恐懼是必須的，只有這樣，你才能使自己踏實地站在這片土地上，才能種出豐碩的果實。
作文是作者真摯感情的流露，是作者獨特見解的表達。記得老師曾經說：“用自己的感情寫出的文章是感人的文章。”每個人都有自己的經歷，都有自己的觀點，經歷不同，觀點不同，寫出的文章所表達的意思自然也就不同，甚至有時截然相反。有幾次作文就是這樣，有一位同學寫了一篇批評克林頓的文章，馬上就有一位同學為克林頓叫屈，觀點截然相反，針鋒相對，可是因為每位同學都寫出了自己的真情實感，論據充分，說理恰當，所以都被評為範文。同一個雞蛋，在一千個人眼裡可能會有一千個雞蛋的畫面，因為每個人觀察的角度不同，而每個人都有表達自己的感情，發表自己觀點的權力，因此，作文時要大膽的說出自己的心聲，流露自己的感情。
作文是一個由量變到質變的積累過程，這同其它的過程是一樣的。所以，遇到困難時一定要奮起直追，取得成績時一定要再接再厲。要記住“若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”要記住路是走出來的，成功是闖出來的。
我的座右銘是“有志者事竟成。”你呢？
【篇八：體驗高中】
高中三年如白駒過隙。回憶逝去的時光，這當中有酸，有苦，有甜，有辣……可以說，人生百味我盡已嘗過，感慨萬千。高中三年裡有酸。“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”是高中的生活準則，學校和家是這三年中我永恆不變的兩點，每天我都要在這兩點之間穿梭幾個來回，從沒有到過這兩點之外的地方，我不知道這兩點之外發生的事情，甚至有時我不得不對路人的提問搖頭，末了才知道它近在咫尺。時間的限制使我得不到充分的交流。沒有朋友，我只能對自己說話，跟自己談心，我曾一度在自己的世界中迷失了方向，雖然也知道“男人哭吧不是罪”，也曾經鼓勵自己勇敢的哭出來，可每每淚到眶邊又不由自主的縮了回去，因為我覺得這小小的一點兒寂寞不值得流淚。正是在這情感與理性的交織碰撞之中，我學會了面對孤獨，排解寂寞，獨自的忍耐一切。
高中三年裡有苦，俗話說：“人生有三苦：乘船、打鐵、賣豆腐。”可我要再加上一苦：上高中。高中生活的枯燥無味是非比尋常的。高中生活中只有吃飯，學習，睡覺幾個定義，這幾個定義的簡單重複又構成了高中生活的全部。可以說，高中生活的基本色調只是黑白二色，可就是在這單調的環境中我們生根發芽，我們成長結果，我們忍住了苦，我們學會了科學文化知識。高中的競爭異常的激烈和殘酷。逆水行舟，不進則退的道理和優勝劣汰的自然法則在這裡得到了最好的體現。因此，也就有了付出努力卻得不到回報的痛苦，不被家人理解的痛苦，即使在痛苦襲來之時，我也會平靜的一笑，對痛苦說：“你來得很準時。”
高中生活裡有甜，甜來源於每次的學習進步，來源於每次的挑戰成功，“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”成功的滋味是甜的，可在成功背後的奮鬥歷程卻是苦的。蟬用三年的地下工作換來了三個月的享受陽光，我們用艱苦的奮鬥換來了成功的喜悅。陽光是蟬的渴望，成功是我們的目標，有了目標的引航，我們不再沒有方向。因此，我也學會了要用艱苦來換取甘甜。
高中生活裡有辣，高中生活是一級級的臺階，每一級臺階都是對我們的挑戰，挑戰對手，挑戰權威，挑戰自我。挑戰的滋味是熱辣辣的，也許結果會輸，但它那刺激的過程卻能使我們每一個人亢奮，為之奮鬥，為之前進，因此，我也學會了挑戰，迷上了挑戰的樂趣。我會說：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”
高中生磨鍊了我，由酸我學會了忍耐，由苦我學會了承受，由甜我有了目標，由辣我學會了挑戰……相信在不久的將來，我將會昂首跨進社會，支援我的將是高中三年的洗禮。
【篇九：我們在路上】
路，一個浪漫而迷幻的字。曾幾何時，我還牽著媽媽的衣襟走在回家的路上；我還拉著小夥伴的手走在上學的路上，而今，我早已踏上了高中的路，踏上了成長與成熟的路。
在路上是一種過程，是一種自我挑戰，自我奮鬥的過程；在路上是一種心態，是一種積極樂觀，豁達開朗的心態；在路上是一次經歷，是一次佈滿鮮花荊棘，充滿歡樂辛酸的經歷。
我們在路上，我們在成長。我們用汗水和心血打造著兒時的夢想，我們用精神和信念建造著靈魂的宮殿。還記得第一次得第一時的歡欣雀躍，還記得第一次不及格時的沮喪懊惱，還記得第一次演講時的緊張侷促，還記得第一次活動組織成功時的激動興奮，還記得第一個朋友們為我慶祝的生日，還記得第一個宿舍里長談的夜晚……是啊，叫我怎能忘記！這無數個“第一次”鋪成了我前行的路。匯成了路邊美麗的風景。它們是陽光，促我成長；它們是風雨，教我堅強！
在路上，我們經歷了無數個輾轉反側的夜晚。在路上，我們咀嚼著不時的孤獨和惆悵。在路上，我們摔倒了，又互相攙扶著站起。在路上，我們不斷地打敗自己又重新制定新的方向。
畢竟，年輕的行者揹負不起太多的重量。為了我們夢中的天堂，我們加快了腳步，匆忙中我們忽略了許多路邊的驛站，我們丟棄了許多少年的寶貝，我們放棄了一些原來最珍貴的東西。但我們明白，這每一次失去後忍受的痛楚都是為了那個神聖的方向，這每一次不得以的妥協都是為了那個夢中的天堂。
在漆黑的夜晚，我們向著滿天的繁星祈禱，希望今夜的寒冷能換取明天的溫暖；在磅礴的雨中，我們默默地許下心願，希望今天的陰霾會是明日豔陽的預兆。
在高中的路上，我們無畏！
在人生的路上，我們無悔！
因為有一天我們可以說，我們在路上，我們曾走過。
【篇十：人生的財富】
孔子云：“逝者如斯夫。”時間總是最無情的，它不等我做好準備，便要草草地結束我的高中生活。如夢初醒，三年來的一幕幕如電影鏡頭從我的腦海中，飛速閃過從昔日的影子中我體驗到了成長的酸甜苦辣，也感悟到高中生活確實是我人生的一筆寶貴財富。
高中生活，你教會了我如何做人。三年前，當我剛踏進這個校門時，我還是一個思想幼稚，做事魯莽的小女孩。三年後，當我即將邁出這個校門時，我的頭腦裝的不僅是知識，更多的是做人的道理。是你在三年的風風雨雨中，教會了我如何去面對挫折，是你教會了我跌倒了還可以爬起來，是你教會了我經得一番寒徹骨，才得梅花撲鼻香，是你教會了我如何豎立人生的目標併為之拼搏。高中生活，你不僅給我上了人生一課，更讓我在實踐中得到磨鍊。我永遠不會忘記多少個夜晚的燈下苦學，我永遠不會忘記收穫碩果時心頭的那份喜悅。我就在拼搏與收穫中走過了三個春夏秋冬，經驗的積累已為我樹立起了人生的信心。高中生活，我感謝你！
高中生活，你為我詮釋了親情的真正含義。三年來，每一次與父母的促膝長談，讓我們的心靠得更近。我已不再是當年那個只會撒嬌的不懂事的女孩，如今的我更理解父母的辛勞，更理解親情的偉大。每次回家，父母為我的精心安排，讓我無時無刻不感受到家庭的溫暖。我懂得去品味這份溫暖，珍惜這份溫情。是你，高中生活，拉近了我與父母的距離，我感謝你！
高中生活，是你讓我體會到了友誼的珍貴。多少次的跌倒，就有多少雙溫暖的手將我扶起；多少次的面臨挫折，就有多少句令人振奮的鼓勵；多少次的勝利，就有多少張熟悉的面孔與我共同分享。高中生活，是你賜給我這份友誼，這些朋友，我感謝你！
慢慢地，我發現高中生活所帶給我的又豈是三言兩語能概述完的呢？這筆人生寶貴的財富是我踏入社會的資本，是我與人交往的資本。高中生活，我感謝你！
【篇十一：黑色的三年】
從小到大我最討厭、最失敗、最痛苦的就是高中這三年，我現在心裡很亂，很想大聲的喊叫。我從小是一個活潑好動的男孩，從小學到初中一直學習優秀。在同學中間，我是他們的好夥伴。在老師和家長手中我沒有讓他們失望過，可是自從上了高中，我的噩夢就開始了。
在高一高二學年裡，學習成績不斷下降，我的自信心一次次被無情的打擊著。整天因為一些在我看來不起眼的小事挨老師的訓。比如忘戴校卡，晚自習小聲說了一句話，晚上熄燈後說了幾句話，都會引來一個個漫長的批評—我以前從未經受過的批評。高中生活開始讓我感到厭倦，我已無心學習，在學校裡我總覺得時間過的太慢。我恨這裡的一切。三年來，我覺得我簡直受夠了。
許多次我想只要我努力學習一定會趕上的，可是每次我的成績剛有點起色，一次無情的考試又讓我迷惘了。我到底怎麼了？我無數次的問自己。學習不好，活潑好動的我好像已經成為老師的重點培養物件。就連一些小毛病都盯得死死的。多少次我真不想上了。多少次老師批評我時，我真想大聲頂上兩句，可是我知道我現在什麼也沒了，高中這三年，一晃而過，我現在就要離開了，回憶過去，我感到一敗塗地，所有的一切，就像是在做夢一樣，一開始被人捧在天上，又狠狠摔在地上。真的很痛。
剛上高三我再一次鼓起學習的勇氣，我相信只要努力就會成功，在一次次的小考試中我的成績有一點上升，但在一次大的摸底考試中我又輸的一塌糊塗，難到這高中三年我註定要倒黴嗎？我的自信已經被打擊的不復存在，表面上我努力裝做沒事，其實我早已厭倦了。我想學好，我要努力。可為什麼在我努力之後卻總會讓我心痛。老師會說有什麼心事找他談，可那又會有什麼用？我談過，不還是照樣考的很差？
回憶過去三年，我沒有成功，只有失敗，我也沒有很多好朋友，我懷念初中小學的日子，我想逃避，可又無處可逃，我沒有臉面對以前的同學和老師。我的這三年是從出生到現在最可怕的三年。我恨這黑色的三年。我真想把它從記憶中抹掉。
最終，我又要迎來黑色七月，我會讓我在最後的幾十天裡找回以前的我，我不相信我在最後仍然是輸。
【篇十二：五味高中】
人人都說初中生自由，大學生輕鬆，最難過的莫過於高中生了。的確，高中生活就像五味瓶，打翻了，什麼滋味都有。這滋味，只有親身體驗過的人才最清楚。
輕輕地揮手告別了朝夕相處的初中同學，帶著對高中生活的無限渴望，我來到了五十八中。人說好的開始是成功的一半，而我的高中生活的初體驗卻像一杯濃烈的苦酒，難以下嚥。剛開學的第一天中午，我便創造了五十八中遲到最快記錄，幼稚的我還幻想著身高達一米九的班主任輕撫著我的頭告訴我下次不要遲到，然而等來的卻是一記勢大力沉的重拳，也打碎了我對高中生活的美好憧憬。禍不單行，第二天我又創造了連續遲到記錄，這一次，我真的要絕望了，就像一隻受驚的小鳥等待死神的降臨，那麼無助。為什麼高中是這樣殘酷無情，我真想大哭一場，但是第一次，我忍了，我沒有將委屈告訴父母，也許正是從那天起，高中給我上的第一堂課，讓我學會了忍耐，學會了堅強。
如果說“老大”（我們對班主任的愛稱）的那記重拳讓我至今難忘的話，那麼九班那個團結的集體以及每一張有情有義的臉龐都是我一輩子也無法忘懷的。初入高中時，我曾被任命為衛生委員，當了一段時間的“臨時工”後，真正的競選開始了，或許是從來沒有在這樣的情況下發過言，又或許是其他同學的發言太精彩了，我開始緊張起來，甚至決定放棄，當同位催促我上臺的時候，我已經亂成了一團了。這時我前位遞過了一張紙條來，上面寫著：我們支援你。幸福來的太突然，真讓人無法接受，我只記得當時心裡除了感動再也沒有別的東西了。於是我邁出了走向講臺的步伐，這一步雖然艱難，卻充滿了動力。儘管講臺上的我有些聲音顫抖，有些語無倫次，但下臺時卻得到了熱烈的掌聲，無限的幸福又一次溢滿了我的心田。此時此刻，我真正感到了家的溫暖，感受到了高中生活帶給我的快樂。
時間一晃而過，眼前不時浮現的仍是昨天的一點一滴，有歡笑，有眼淚。忘不了足球場上激情釋放的灑脫自信，忘不了考場失利的黯然神傷，忘不了分班道別的離愁別緒……
高中生活像一股芳醇的香茶，沁人心脾。
高中生活像一杯濃烈的苦酒，刺激人的靈魂。
高中生活像一泓清澈的泉水，滌盪人的心靈。
五百年後，依然難忘—我的五味高中。
【篇十三：回望那一潭幽藍】
小時候，有人告訴我，高中是一個美麗幽藍的湖。於是我開始期盼，夜夜在夢中看見那宛如眉黛的青山，那多情繚繞的煙雲和那暗自低語的楓林。我吻著那如鏡的水面，變成一條自在暢遊的魚。
真的進入高中，卻猶如猝然落入了湖中心。無助的像一條不會游泳的魚。無人救助，因為周圍的人也都一如我般不停地嗆水；無力呼救，因為掙扎已使我精疲力竭。斷了後路，我們必須憑著一雙手腳，在掙扎與窒息中學著游泳。
掙扎，翻騰，水花四淺。自己就在這散亂與窘迫中學著生存。曾有過的淚水流入湖中便沒了蹤跡，浩瀚的湖不會因幾滴淚珠而變得苦澀。淚劃不破湖的平靜。只有歡樂，只有翻騰搏擊，才會讓湖面湧起波濤。
我曾痛苦於學習的過程，不斷地沉浮。也曾想墜入湖底，像不見天日的淤泥般憤世嫉俗，像輕浮無根的水草一樣輕狂無禮。可是遠遠的我聽見一聲深深的嘆息，那聲音，來自湖的心裡，我恍然想起，夢中的美景，我不要這湖底的汙穢和一時的放縱貪歡。我開始專心於學習的過程。
我終於劈開湖水，浮出水面。我感受到陽光那多情的顧盼，和風那溫存的親暱。我看見湖光山色，一派旖旎風光。幽藍的湖水，便是湖鼓勵與期盼的眼睛。我可以盡情欣賞，盡情汲取，俯仰天地。湖水，已不再冰冷與令人窒息，而是輕輕地繞著你，護著你，愛著你。慢慢地遊弋，你知道了湖所蘊含的東西，也終在湖的懷裡學會了游泳。
這片教我成長的湖叫高中。可是現在，我們卻已游到邊際，將進一片叫社會的海。面對海的廣闊，浪的澎湃，我們唯有欣幸與感恩。曾在湖溫暖的懷裡，在她多情目光的注視下，學會了游泳。否則，何以應對海的沉鬱與多變？
側身回望，也許終有一天，我會重回岸邊，清點著每一個與我嬉過的浪花，細數著在湖中發現的珍珠和被潮水衝至岸邊的貝殼，那是湖給我的智慧與見教。
從此，每當我走進心裡，都會見到那兒永遠蓄積著的一潭幽藍—我的高中。
【篇十四：高中三年—人生之初體驗】
若說長征是中國革命的轉折點，那麼高中三年的生活便是我們人生的里程碑。在這短暫而又漫長的三年中，經歷過了酸甜苦辣鹹的考驗，我終於領悟到了人生的真諦。
酸
心酸的淚水是澆灌我們成長的甘露，沒有它，哪會有我們一天天的成長。考試失敗了，我心酸過；被好友誤會，我心酸過；思念父母時，我心酸過。每一次的心酸之後，是雨過天晴的美麗與清新，每一次的心酸之後，我懂得了如何面對困難。
甜
高中的生活像甜甜的蜜將我緊緊包裹。成長的歡樂、勝利的喜悅、家庭的溫暖、友情的真摯更無時無刻不像蜜一樣滋潤著我們的心田。在甜蜜裡，我陶醉了。感謝上蒼，讓我擁有生命去享受甜蜜。
苦
學習像一杯苦苦的咖啡，只有回味時才會體味到那濃濃的醇香。在三年裡，我們每日穿梭於家、教室和宿舍之間，每日從早到晚孜孜不倦地學習著。當別人還在夢中的時候，我們卻早已踏上了第一班公交車；當夜深人靜別人已進人夢鄉的時候，我們卻還在挑燈夜戰；當別人歡聲笑語地一家人圍坐在電視旁品嚐茶水的濃香時，我們卻埋在厚厚的書堆裡奮筆疾書；當別人在野外盡情擁抱大自然的美景時，我們卻坐在教室裡全神貫注地聽課，這些都是刻骨銘心的苦，有時會苦得讓人落淚，讓人退卻，然而，敢於去品嚐它的我們必定會在高考之後嚐到它的香，它的甜，它的回味無窮。
辣
辣雖為五味中之最烈，卻是最讓人爽快透心的一種。在課堂上，回答不出問題時，那種火辣辣的難堪、悔恨時常灼得我們心痛，然而過後的是透心的大徹大悟，是戰勝自己的快感。
鹹
鹹的是汗水。如果沒有農民春天灑下的汗水，就不會有秋天的豐收；如果沒有科學家辛勞的汗水，就不會有驕人的成就。還記得軍訓時的大汗淋漓，鹹鹹的是鐵一般的意志；還記得學農時的滿頭汗珠，澀澀的是體驗勞動的艱辛；還記得運動場上的汗如雨下，瑩瑩的是拼搏的見證；還記得夏天上課時的汗流頰背，酸酸的是刻苦的印記。我們付出的是同樣的汗水，豐收的是三年生活中無限的回味。
三年中，我們嚐盡了人間五味，三年後，我們不再是那個懵憧少年，我們已經滿腹詩書；三年中，我們用心感受生活，三年後，我們明白了人生的含義。從此，我們的人生之路將會走得更好，更輝煌。
我的寒假悅讀生活作文600字 篇15
國一作文 ,4218字【篇一：我的寒假悅讀生活作文600字】
歲月如梭，時光似箭。當時還在草叢中玩耍的我們早已走出童年這個紅房子，而在風雨中奔跑、跳躍。伴隨著片片雪花降落，我們又開始了自己的寒假生活。讀書是一種享受，是提升自我，充實自我的生活。每當假期午後，我都會坐在窗前，翻閱著一頁又一頁。其實我並不是一個非常熱愛細細閱讀的人，每次讀書只是粗略的瀏覽故事境界。但她的文章我不得不認真咀嚼，認真中帶著感動。它就是海倫。凱勒的《假如給我三天光明》。
我在讀這本書時，爸爸問我：“這本書裡講了些什麼？說給爸爸聽聽。”話後，我一本正經地說：“這本書主要講了盲聾啞人海倫。凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個光明與聲音，在莎莉文老師的幫助關愛下，海倫克服重重困難，完成了哈佛大學學業，獲得了學士學位，她始終效力於殘疾人事業，為他們創造受教育的機會，最終成為了一名傑出的慈善家、演講家、教育家。就這些，怎樣我厲害把！”說完，爸爸邊鼓掌邊稱讚：“嗯，真棒！那你也要向海倫那樣，只要努力就行”。“好的，我一定會向海倫那樣，做什麼事都要刻苦努力，不怠慢。”我堅定地說。
這本書字裡行間，無不洋溢著海倫。凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸誡人們應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切。海倫想要看到的事物實在是太多太多了，然而只是一個很美很美的夢境。讀完後，我常在想，一個盲聾啞的人都學會了五國語言，考上哈佛，那我們健全的人呢？我不相信海倫只是因為有一群關愛她的人而獲得成功，或許我更相信她是因為她那種不屈服命運，堅強的毅力，充足信心而獲得成功。
通過這本書的樂曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅強的毅力，不能被一點點困難所嚇倒。因為書，我的假期寧靜而平凡；因為書，我的生活簡單而快樂；因為書，我的世界豐富而多彩。雖然沒有遊山玩水，但是卻過得很充實。
【篇二：我的寒假悅讀生活作文600字】
讀書能陶冶情操，也能增加我們的知識。在書裡，我們能發現有趣的，好玩的，傷心的一系列故事。所以我們要：多讀書，讀好書。
讀書是一條與書中夥伴的友誼橋，通過讀書，我結識了上天下地無所不能的孫悟空，正直剛烈、英勇無畏的武松，足智多謀的諸葛亮，弱不禁風的林黛玉。書中有我敬愛的老師：魯迅、冰心、安徒生、曹文軒……
讀書讓我穿越歷史的長河，帶我遨遊“上下五千年”，探索“祕密花園”，走進大自然去看“昆蟲記“。叩門“十萬個為什麼”，拜訪“字典大樓”。去書林裡挖掘無窮的寶藏。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。《百科全書》讓我在知識的海洋裡漫遊；《戰國策》是一位排憂解難的軍師；《奧題數庫》是我的數學老師。
我沐浴在知識的泥土裡，時而沉思，時而幻想。我關心童話和小說中人物的命運，時而快樂，時而憂傷。我和他們一起去探險，一起戰鬥，一起遊玩。
我喜歡看《西遊記》。《西遊記》裡的人物栩栩如生，語言繪聲繪色。他塑造了一批機智、勇敢的光輝形象，如唐僧、孫悟空等，形象的揭示了“妖魔鬼怪”的形象。
我也喜歡看《哈利波特》，因為《哈利波特》裡充滿了魔力。小時候，我就在想有沒有飛上天的掃把，有沒有魔法。讀了《哈利波特》我也希望收到霍格沃茨學校的邀請。
我更喜歡看《感動小學生的一百個故事》，因為他讓我知道怎麼樣孝敬父母、爺爺奶奶。小時候不懂事，經常纏著奶奶要坐“搖搖”，小時候家裡也不是太有錢，上學時要訂牛奶喝，結果沒訂。讀了《感動小學生的一百個故事》後，我現在經常幫著家人做家務。
書，一直陪伴著我，因為有書，才會有我快樂的生活。
【篇三：我的寒假悅讀生活作文600字】
時間過得真快啊！一轉眼，我已經上九年級了，而現在，我們又迎來了自己的寒假生活。
讀書是一種享受生活的藝術；讀書是一種提升自我的藝術；讀書是一種充實人生的藝術。每當假期午後，我都會坐在窗臺剪，翻閱著一頁又一頁。其實我並不是一個非常愛閱讀書籍的人，每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界，並不細細品味，但她的文章使我不得不認真咀嚼，認真中也帶著一份感動。
她就是海倫。凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了：盲聾啞人海倫凯勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關愛下，海倫。凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學學業，獲得了學士學位，她始終效力於殘疾人事業，為他們創造受教育的機會，最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。
這本書字裡行間，無不洋溢著海倫。凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸誡人們應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切。海倫。凱勒想要看到的事物實在是太多太多了，然而這只是一個很美很美的夢境。
讀完後，我常在想，一個盲聾啞的人學會了德語、法語、拉丁語等五國語言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因為有一群關愛她的人而獲得成功，或許我更相信她是因為她那種不屈服命運，堅強的毅力，充足的信心而獲得成功。再想想自己有時間被困難打擊一下就打退堂鼓，這跟海倫比起來算得了什麼？
通過這本書的樂曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅強的毅力，不能被一點點困難所嚇倒。
因為書，我的假期寧靜而平凡；因為書，我的生活簡單而快樂；因為書，我的世界豐富而多彩。雖然沒有遊山玩水，但是卻過得很充實。
【篇四：我的寒假悅讀生活作文600字】
屋外寒風刺骨，亮閃閃的小雪花悄悄地飄了下來，覆蓋著大地。外面的行人與車輛來來往往直焦急，外面的世界是這樣的寂靜，萬物都在沉睡著，只有屋內那翻書的聲音。
我沉醉了，我沉醉在書的世界裡，我彷彿親眼看見了一切。
我到了集市上，是一個圍觀者，我看見整天不務正業、無惡不作只會踢花球的高二在打一個以武棒為生普通百姓，都已經口吐鮮血了，實在看不下去了，真想上去幫忙。正在這時，一位穿著綠衣的英雄幾下拳腳功夫就把他們打趴下了。原來他是八十萬禁軍教頭王進，真威武！
我在一個房間，轉臉一看嚇我一跳。及時雨宋江正在殺自己的妻子閻婆惜，真慘哪，誰叫她欺人太甚，該殺。
我到了一個酒館，正好看見武松喝得東倒西歪的走出酒館向景陽崗走去，我急忙叫住他：“別去，別去，前面有大老虎。”可他好像沒聽見一樣，接著走，突然老虎真的出來了，他和老虎打了好幾個回合，最終看出老虎只是靠一撲、一掀、一掃來吃人的。我在旁邊看得膽戰心驚，沒想，武松使出全身力氣打死了老虎。我在旁邊又是拍掌又是大叫精彩的。
我來到了一片蘆葦叢中，看見了黑旋風李逵的母親坐在了石頭上，忽然一隻考慮跳了出來，我想要使勁把她拉過來，可是我總是摸不到她。只能眼睜睜看著她被老虎拖走，李逵回來了，我想告訴他快去找他的母親，還沒等我說完又走進了蘆葦叢中，我只好跟著他走到一個洞裡，看見他悲憤地殺了四隻老虎。天啊比武松還厲害呢……
他們讓我懂得了許多事，要像宋江那樣樂於助人，結識許多的朋友，像李逵那樣不管自己過得再好都會想到自己的家人，學會孝順，像吳用那樣不靠力氣去解決問題要靠智取。
在寒假裡，我“悅讀”了，你呢？
【篇五：我的寒假悅讀生活作文600字】
時間荏苒，一個寒假不知不覺便過去了。回想起這個寒假，書籍成為我最好的朋友。“書籍是人類進步的階梯”這句話說得是極好的。人類文明的進步是離不開書籍，與書為伴可以收穫快樂、可以收穫知識、可以收穫做人的道理……
閒暇時，摸上一本小說便可以坐上一下午。讀書的樂趣是需要好好體會，還需要有人生的感悟才能與書中的內容產生共鳴。讀完一本好書便像是在一個新世界中遨遊，在作者的思想中領悟。這就像是一種輪迴。讀完一本好書便是體會了一段人生，便是見證了種種奧妙。同樣一本書，不同的人來讀會有不同的感悟；相同的人，不同的時間，也會有不同的感悟。這或許就是閱讀的魅力所在吧。沉浸在書的世界中，為書中人物的喜悅而歡樂、為書中人物的不幸而悲傷、被書中的人物所折服。
小時候讀《三國演義》我喜歡劉備的仁厚、關羽的忠義、張飛的勇猛、諸葛亮的機智、而厭惡曹操的狡詐；今年寒假我再讀《三國演義》只覺得劉備是懦弱是“臉厚”、關羽也是有些剛愎自用、張飛則是有些凶惡，最後被部下所殺也覺得是情理之中，曹操即是雄才大略有著遠大的理想，在文學上也很有造詣，而且知人善用實乃一代梟雄。只是《三國演義》將他醜化，直到後來長大才真正看清了他。
唯獨不變的，是我對諸葛亮的敬佩，他神機妙算，一切都在他的掌握之中。“火燒新野”、“舌戰群儒”、“空城計”……“天下三分”，少不了諸葛亮的心血。即使不親臨現場，一個“錦囊妙計”也使東吳“賠了夫人又折兵”。他為了蜀國鞠躬盡瘁，最後卻只落得個“出師未捷身先死”，實在是可悲可嘆啊！
閱讀是一種精神上的享受，是一種來自靈魂的歡愉，是一門“成人”的必修課。我們不僅要“閱讀”，更要讓閱讀成為“悅讀”。我希望所有的人都能夠悅讀起來，一起來與書為伴！
【篇六：我的寒假悅讀生活作文600字】
“悅讀”是什麼？“悅讀”是輕鬆快樂地閱讀。以前的人們總是拿著書仔細的品味，探索書中的奧祕。而如今的我們，快餐式的閱讀方法，雖然不可以體會其中的真諦，卻也或多或少的得到了一些快樂和享受，可是在淺閱讀中，我們也失去了許多。
自從在學校裡訂購了《少年與海》，我的寒假就變得豐富多彩。讓我的閱讀能力提高了許多。慢慢地，書成了我生活中不可缺少的精神食糧。一有空，我就坐在書桌旁隨便地拿起一本書便津津有味地讀起來。有時候，讀到高潮的時候，卻情不自禁地笑出聲來。爸爸就會說我是小書迷。每次拿起書，就會說小書迷看書的時間到了。聽到這句話，心裡滿是激情，高興地不得了。興奮到點的時候，就把書放下，蹦跳地上下樓。
閱讀真的使我受益匪淺。讀書時遇到不認識的字或是不理解的詞和句子，我就藉助字典的幫助。漸漸地，我認識的字越來越多，寫作時也變得更加得心應手。更主要的是，通過讀各類書籍，我獲得了許多各方面的知識。隨著我讀書時間越來越久，讀的書越來越多，我也漸漸明白了許多深刻的道理。我的整個人也在一天天變化，一天天成長起來。現在的我真的是一見到書，就忍不住一睹為快。就像一個飢餓者見到美味的大餐一般貪婪。
小書本，大世界。在書本的世界裡我收穫了許許多多。我願繼續做一隻快樂的書蟲，沿著書本為我打通的前往大千道路，向人類知識的高峰不斷攀登，去獲取更多的知識營養。
我的寒假悅讀生活作文800字 篇16
國三作文 ,3876字【篇一：我的寒假悅讀生活作文800字】
書，是人類良師益友，書，是人類進步的階梯；書，是人的精神食糧；書，是最好的老師。
關於書的名言警句，多的三天三夜都說不完。由此可見，書對人類的幫助是巨大的。而古人從前早就知道讀書對人的幫助。
閱讀可以讓我瞭解更廣闊的天地；可以不用出門就知道天下事；可增長知識，使你在和朋友談時，有話可說。在當今社會上一個人如果什麼都不知道，出去旅遊和朋友交談自己什麼都不知道，這會有多麼的不便呀。
每天做完作業我都要翻開課外書，如飢似渴的去閱讀。閱讀著一個個有趣的故事，感受著每一個動人的情節，欣賞著每一個優美的段落，並與書中的主人公同喜同悲，同呼吸，共命運。
一天的學習累了，看一本幽默的漫畫，讓自己開心一點，覺得自己很愉快。看一本世界名著，提高自己的寫作水平，讓自己徹底解開不會寫作的煩惱。無聊的時候，還可以看看烹飪，製作禮品，花卉等書，陶冶一下情操。做點小東西，送給爸爸媽媽、同學和朋友，讓大家看看我的“成果”。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”，從這句話中可以體會到讀書可以帶你進入各國的文化習俗和風土人情。讀書可以帶你進入到五彩繽紛的世界。
許多的書如《苦兒流浪記》、《海蒂》、《簡愛》、《母親》和《海底兩萬裡》等等，我已經看完了。我還會繼續讀各種不同種類的書。是讀書豐富了我的生活，是讀書讓我的生活變得更加充實、愉快。
讀中國和外國的歷史可以增長自己的見解；讀別人所寫的自傳中可以瞭解一個人想要獲得成功，必須付出一定的努力，只有付出才會有回報，才會有收穫。讀書是一個終身學習的過程，通過讀書，我們收穫了知識、結識了朋友、開闊了視野。通過讀書我們認識了一個能翻跟頭的悟空，正直的武松，聰明絕頂的諸葛亮，弱不禁風的林黛玉……
書真是一個奇妙的東西。他帶我們遨遊美麗的大河山川，帶我們進入一個五彩紛呈的仙境，讓我們陶醉其中。
讀書可以使人增長文化、修養、智慧和內涵；可以使自己的生活變得很充實、愉快和輕鬆。所以大家廣泛閱讀吧！
【篇二：我的寒假悅讀生活作文800字】
書籍是人類進步的階梯，其實讀書就是將人類濃縮幾千年的科技文化，快速習得的最佳方式，讀書能夠讓你在極短的時間內掌握大量的科技文化知識，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個空白的人，而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。這就是讀書的好處，所以我們要：多讀書、讀好書、好讀書。
讀書是一個終身的學習過程，通過讀書我們可以收穫知識、結識朋友、開闊視野，還能提高自我的層次。通過讀書的友誼橋，我認識了一個跟頭能翻十萬八千里的孫悟空，正剛直烈、智勇雙全的武松，聰明絕頂的諸葛亮，弱不禁風的林黛玉。
讀書帶我穿越歷史的長河，帶我遨遊“上下五千年”，探索“祕密花園”，走進大自然去看“昆蟲記”，叩門“十萬個為什麼”，拜訪“字典大樓”。去書林裡挖掘無窮的寶藏。
我沉浸在知識的海洋裡，時而沉思，時而幻想，我很關心童話和小說中人物的命運，時而快樂，時而憂傷。我和他們一起做每一件事。
我喜歡看西遊記裡的人物，作者竟能把他們描繪的如此惟妙惟肖、栩栩如生。他塑造了唐僧一個善良的光輝形象。
我也喜歡看《福爾摩斯探案集》，因為福爾摩斯太聰明瞭，他在探案時，總不會放過每一個蛛絲馬跡。小時候，我就在想我長大後也能不能成為他那樣的一位偵探。
以前我認為世界是黑白色的，像黑白電視機一樣，自從讀了書以後我才發現這個世界是五彩繽紛的，是美麗的，是夢幻的。在這個五彩繽紛的世界有許多有趣的事。通過書我可以瞭解另一個世界。
記憶真是個奇妙的東西。它是我們給自己設下的圈套，套住了我們曾經是誰，曾經在想什麼，曾經怎樣生活。記憶斷斷續續的，像零碎碎回憶想起的夢。記憶是戰勝遺忘的答案。是的，我記得。每當看到了什麼，聽到了什麼，經歷了什麼，我都會把它藏起來，藏記憶的某個角落，我能觸碰到他，回憶起它。我把一生的故事都歸了檔，打了包，妥善保管。這些是我從《穿綠毛衣的小女孩》中摘抄下來的，我感覺書就像剛才說的記憶。
書，一直陪伴著我，因為有書，才有我的快樂生活！
【篇三：我的寒假悅讀生活作文800字】
仰望蒼穹，浩瀚的宇宙中無數星球，塵埃匯聚著，它們就是宇宙的內涵，就是宇宙的精華。我們每一個個體如同宇宙一樣，我們也有內涵，那是我們閱讀所得到的。
天空深邃悠遠，是因為它有飄逸的雲兒和飛翔的小鳥；大海廣闊無邊，是因為它有跳動的浪花和暢遊的魚兒；草原蔥綠美麗，是因為它有茁壯成長的小草和馳騁的駿馬；我快樂穿梭於天地，是因為我有“悅讀”的行囊。
悅讀是什麼？其實是快樂輕鬆地閱讀。以前的人們總是拿書仔細品味，探索書中的奧祕。而如今的我們，快餐式的閱讀方式，雖然不能體會其中的真諦，卻也或多或少地得到了一些快樂和享受。可是在閱讀中，我們也失去了許多。
於是，我開始背上閱讀的行囊，體會閱讀所帶來的幸福滋味。採擷一本唐詩宋詞，尋覓一處安靜的地方，輕輕的誦讀著，笑容綻放於臉上。我體會到了陶潛“採菊東籬下”的悠然；李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信曠達；范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的錚錚鐵骨。在一次次的沉吟中，我陶醉著……
要想體會到這種幸福滋味，我們必須選擇有內涵的書籍，細細品味，深深地汲取其中的精華，我們不僅獲得了享受，而且還得到了詩文、華美樂章的薰陶。
但是，隨著社會的發展，我們擁有了快樂的生活，很少有時間去品味閱讀所帶來的快樂。淺閱讀滿足了我們，在閒暇時，攜一本雜誌，泡一杯濃茶，簡單輕鬆地閱讀一篇文章，細細地回味。於是，在快節奏的生活中，我們也得到了閱讀的樂趣。正因為淺閱讀，我們也失去了深閱讀所帶給我們的感動與慰藉。
背上悅讀的行囊，我穿梭於深閱讀與淺閱讀之間。在深閱讀中，我體會到古代文化的精髓和詩詞的美妙，那種感覺如魚得水，快樂自在。在淺閱讀中，我擁有短暫的享受，也品味到了一份感動和快樂。
閱讀的個性化和多樣化使我們擁有了更多的選擇，也讓我們得到了更多，背上悅讀的行囊，穿梭於書的海洋之中，徜徉於幸福快樂中。
【篇四：我的寒假悅讀生活作文800字】
當上帝為你關上一扇窗的同時，必然會為你開啟另一扇門。
這是我最喜歡的一句話，我一直相信不論遇到怎樣的挫折困難，堅持下去不放棄一定會走出一條燦爛的，屬於自己的路。
今年的寒假我閒來無事，便去翻我之前帶回家的書。忽然，一本綠色的還很新的書印入我眼中，封面是一個很漂亮的小女孩閉著眼，表情好像有一些痛苦。我壓抑不住好奇心便翻開了，沒想到這一看不要緊我是越看越入神，連天黑了都沒察覺到，要不是媽媽喊我吃飯我還不知道要看到什麼時候。
你們一定很好奇這是怎樣的一本書吧？讓我來告訴你們吧！
這本書是由美國作家，海倫。凱勒寫的。這本書是自傳，寫得是她本人，採用了白描的手法，無論是對往事的回憶，還是對自己內心的表白，都是極平常的話語，真實而親切，自然而流暢。本書大概寫的是作者以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應熱愛生活，珍惜生命。本書系統而完整的介紹了作者豐富、生動、真實而偉大的一生。
讀了這本書，我忽然發現我遇到的挫折根本就不算什麼，我最起碼還很健全。我一直很喜歡這本書裡的一段話：“作為一個盲人，我想提醒所有看得見的人們，給所有有著視力天賦的人們一句忠告：善用你們的眼睛吧，就像明天你將會失去它一樣地珍惜它。同樣，你也應該善待其他的感官。聽聽美妙的樂曲、鳥兒的歌聲吧，就像明天你將會喪失聽力那樣去聆聽；認真撫摸每一件物品，就像明天你將要失去觸覺一樣地去愛撫他們；聞一聞鮮花的芳香，嘗一嘗佳餚的美味吧，就像明天你將會失去嗅覺、味覺一樣去認真體味。上帝賜予了你每個感官，讓你通過他們認識世界，所有的幸福和美好都展現在你面前，這難道不值得珍惜嗎？不過，我相信，在所有的感官中，視覺一定是最神奇，也是最能帶給人們快樂的。”她不僅不為自己的殘疾而傷感，反而還以自己勸誡大家珍惜現在所擁有的。
是啊！我們應該珍惜我們現在所擁有的，而不是遇到一點點挫折就放棄，或許你也遇到過挫折、也迷茫過、也難過過，但是我說過上帝總會留一線生機給我們的。我相信只要不放棄就一定可以。
這本書就是海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》我推薦大家去看一下。
【篇五：我的寒假悅讀生活作文800字】
時間過得真快，轉眼間，寒假又要過去了。這個寒假裡讓我最開心的就是讀書了。我每天除了看書，還是看書。
寒假裡媽媽給我準備的書有：《假如給我三天光明》、《柳林風聲》、《四世同堂》、《簡。愛》。這幾本書都是著名作家所寫。讀了這些名著，我領悟了許多道理。
《假如給我三天光明》讓我明白了不管遇到什麼困難都不要放棄，只要堅持就一定能成功。《柳林風聲》是本優美的童話故事，其中的好詞好句可真多呀！這本書描寫了一群快樂小動物的故事，我彷彿看到了大自然的美景，感受到縈繞的那份深刻的友誼和溫情。這本書讓我明白了金錢不能給人帶來真正的快樂，只有真正的友誼才能讓人充滿愛和幸福。《簡。愛》中讓我印象最深刻的一句話是：“我們是平等的……至少我們通過墳墓，平等的站在上帝面前。”它幾乎成了世界婦女必讀的經典之作。
讀書不僅能開闊我的視野，豐富我的課外知識，還讓我學會了思考，感悟人生。我特別喜歡摘抄，一遇到好的詞語或句子，我就會把它摘抄下來，背下來。這樣一來，寫作文就輕鬆許多。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”。我越來越能體會到讀書的重要性。我每天都和媽媽享受這親子共讀的樂趣。快樂假期我做主，讀書讓我的假期更精彩。
最好的生活作文 篇17
國二作文 ,3061字【篇一：最好的生活作文】
“呼哧……，呼哧……”地上圓圓扁扁的掃地機器人一圈又一圈來回拖掃，留下一條條晶亮的“水路”；老爸癱在沙發裡，刷著手機檢視“雙十一”搶購商品的物流；我忙著在平板電腦上做題，老師可在“網”上盯著我們呢，一偷懶就會落後。時光飛逝，我們的生活日新月異，我們已經真正進入了網路時代。
“爸爸，那你們以前的生活是怎樣的？”我對過去的生活充滿了好奇。每當這時，爸爸總會擺出一副意味深長的神態，不厭其煩地向我介紹他的艱苦歲月。類似的話，在爺爺、奶奶嘴裡更是讓人驚心動魄。跟現在的生活相比，真是天差地別。爸爸說，他上初中時也是住校生，一個星期回家一次，一日三餐都是自己到食堂蒸飯，下飯的菜就是沒有油水的黴乾菜或鹹菜。我們討厭吃的饅頭和包子，對他們來說就是“奢侈品”。家裡除了電燈泡和一把電扇，再沒有其他電器。只有村裡最富有的幾戶人家，才有一臺我沒有見過的黑白電視機。後來，爸爸參加工作了，可一開始的工資才寥寥的兩百多元，省吃儉用一年多才攢下了一臺電視機的錢。
每當這個時候，我就慶幸自己出生在21世紀，一個生活非常美好的年代。學校的食堂費盡心思給我們做好吃的，星期天下一週的食譜就發到了爸媽的手機上，每餐都有三菜一湯，一週絕無雷同；我上了學校的電子書包班，平板電腦成了我們學習的好幫手，同學們完成作業的情況實時在網路平臺裡排名，可以隨時調出同學的作業來批改評價，在家裡學習也能和同學“零距離”交流。家裡的電器好多啊，電視是點播的，電燈是明亮又不傷眼的LED燈。廚房裡有電磁爐、電烤箱、微波爐、電飯鍋、電燉鍋、豆漿機……，加上老媽的巧手能做出各種美味。爸爸的智慧手機似乎無所不能，除了打電話、發信息，還能管工作、管生活、管健身……。真是不可思議，只不過二三十年的時間，人們的生活就發生了這麼大的變化，科技就進步了這麼多！創造美好生活的人，不是別人，就是我們的父輩、祖輩，他們真是了不起！
爺爺、奶奶總喜歡說一句話，現在過上了最好的生活！可我想說，最好的生活一定在未來，令人產生無限遐想的未來！三十年後的生活會變成什麼樣子？科幻電影裡的那些神奇，會不會都變成現實？實在是令人嚮往。也許，手機、電腦都不見了，我們對著空氣動動手和眼，就能聯通世界和宇宙；髒活、累活、有危險的工作都由機器人去完成；從浙江出發，去北京、紐約，甚至是南北極，都不過是短短的一小會兒時間，人們可以去月球、火星，甚至更遠的星球去旅行。可想象終究還是想象，要變成現實必須有人去創造、去奮鬥，一代又一代薪火相傳，我們也是其中的一分子。我們是祖國的新鮮血液，年輕力量，祖國未來科技進步、發明創造的重任，必定要落到我們的身上！我們要盡己所能，努力學習，報效國家！
最好的生活一定在未來，由我們，以及我們的下一輩、下下輩所創造的“人間伊甸園”。
【篇二：最好的生活作文】
我覺得最好的生活莫過於和家人待在一起，不管被人怎麼想，反正我就是這麼認為的。
每天清晨，隨著陽光突然照在我的臉上，接著響起媽媽輕柔的話語聲，“小懶豬，起床啦！”我緩緩張開沉重的眼皮，打一個大大的哈欠，拖著無意識的身子和還未甦醒的腦子進了衛生間，每當我前腳剛踏進衛生間，便能聽見爸爸那獅子般的大嗓門略帶點溫柔的說：“讓你爹我先刮個鬍子唄，我親愛的女兒！”說完還向我眨來兩個大眼睛，每當我聽見這肉麻的聲音，我便會不自覺地白我的老爹兩眼，然後淡淡的說一聲：“哦列。”然後轉身向飄香的餐桌走去，親切的叫一聲“老媽”，然後一屁股坐到椅子上，每當我屁股剛接觸到椅子的時候，我美麗可人的媽媽便會用那甜甜的溫柔的聲音對我說：“豬寶寶可以吃飯啦！”如果當我飯吃完時老爸還在衛生間裡閒逛，我便會大喊：“爹，給你三秒鐘，你不出來我就把你的那份早飯吃掉！”我的老爹便會馬上跑出來對我說：“我美麗可人的女兒，你忍心讓你的老爸餓肚子嗎！”
在和老爸歡樂的娛樂過後，我便會背上我那大大的書包，奔向我那有愛又怕的校園中去。上課時，聽著老師那滔滔不絕的演講還有決不許別人打亂他演講的氣勢，都沒法不讓人不認真聽課。下課時，我們歡樂極了，但在老師們眼中，那就是一場巨大的破壞，可我們樂此不疲。
當夜幕降臨，一點一點的星光在漆黑的上空出現，我們便會拖著疲憊不堪的身子回到那溫暖的狗窩裡去，爹孃早已回家，一推開門便是他們獨特的秀恩愛方式，真是辣眼睛呢，我的夜宵擺在桌上，可他們倆早就在沙發裡縮成一團，好像我回來也絲毫不關注，別的孩子回家都是父母的驅寒問暖，而我卻像是一個被冷落的孩子。我吃完夜宵便會飛快的衝到老媽身邊，每當這時，老媽才會注意到我，看到我那一臉不滿的表情，賠上歉意的笑容，叫老爹關掉電視，一起聊聊天。我感覺這時候才是最幸福的，我的幽默是遺傳我老爸的，每次聊天，他總會說得我和我媽哈哈大笑。
我覺得最好的生活也不過如此，再好的環境也不及自己和家人在一起，即使是狗窩也沒關係，也許別人會覺得這樣的生活很無趣，可是，我認為這樣的生活才稱最好的生活！
【篇三：最好的生活作文】
每次坐在客廳裡，目光總是不由自主地定格在那個掛滿松果的角落。
那是我和媽媽一起佈置的“創意角”。這些松果是閒暇時在山路上撿來的，每個松果足有普通的三四倍大，我不知道這樣罕見的大松果為何只等媽媽去收穫，媽媽總是笑笑：“松果喜歡我呀……”如何安置這些寶貝呢？媽媽讓我在松果的底端鑽了個小洞，用紅絲線將它們穿起來，有的並蒂，有的三五成群……懸掛在客廳靠陽臺的木雕花格上，我家的客廳是中式仿古裝修，電視機背景牆兩旁各有一排木雕花格。這一大串形態各異的深褐色的松果與那木雕花格渾然一體，別有情趣。自這一小創意之後，我腦中的創意因子便活潑了起來，不論是荒郊那酷似小話筒的菖蒲果，還是已吃了蓮子的空蓮蓬，都是成了我的珍品。我和媽媽一起將這些被人遺忘的東西製成乾花，插在青花瓷瓶裡，擺在花格旁……每完成一個小創意，我總是十分滿足，每看這“創意角”，就有“自然住我家，我家即自然”的愜意。
確實，這種充滿創意的生活就是最好的生活。
我的左側床頭掛著個可愛的“媽媽兔”，肚子前有個袋子，像個懷孕的準媽媽，煞是可愛。可你知道其中的玄機嗎？幾年前家裡光顧過小偷，雖發現及時未丟物品，但還是給我敲響了警鐘，因為我也有些“私房錢”。自那以後，我便開始精心策劃“私房錢”的藏身之地，正當我一籌莫展之際，突然發現那“媽媽兔”在對我微笑，其他的玩具娃娃也對我擠眉弄眼，於是乎計上心來，我就將錢分批藏在這些裝飾玩具裡。又有哪個小偷會要這些壁掛娃娃呢？果然，連極具創意的媽媽都沒發現我這個小祕密。看著既是裝飾品又是“銀行”的壁掛娃娃，我常常忍俊不禁。
富有創意不僅讓我們的生活豐富多彩，有時還能幫助我們渡過難關。
幾年前的一個夜晚，爸媽出去辦事我一人在家看書。突然整個小區停電了，漆黑一片，既找不到手電筒也找不到蠟燭，心裡又害怕，正當我急得團團轉時，腦中的創意因子起作用了，我想起了抽屜裡那些會發光的小玩具，我摸索著把那些發光玩具都放到客廳的茶几上，一簇簇微弱的光就像夏夜裡一隻只螢火蟲，我手中拿著一個稍大的發光玩具安慰自己：晉代車胤當年恐怕還不如我吧。由於這一創意，停電的黑暗也不那麼可怕了……等媽媽在樓下焦急地叫著我的名字時，我拿著那個發光的玩具衝向陽臺，自信地朝媽媽揮手。
許多人認為創新、創意就是一定要創造一樣新東西，可我覺得它更是一種意識，一種思維，然後用這種意識和思維去指導生活。這樣，不僅能給我們帶來快樂，也能幫助我們解決生活上的許多問題，更能勾勒出最美好的生活圖案。
優雅地生活作文 篇18
高二作文 ,4580字【篇一：優雅地生活作文】
有人說，人生就是一次旅途，不同的人有不同的風景，有的人抱怨路途的艱辛，忽視了沿路的風光，苦苦地走了一生；有的人拼命趕路，追逐著名與利，在終於得到後，發現失去了更重要的東西；而有一種人，他們一直在行走，也一直在欣賞，他們從容走過坎坷，從容面對名利，他們的優雅，讓他們的人生無限風光。
優雅，是一種平和從容的心態加一種樸實勤乾的精神。優雅，不是穿名牌開名車，不是擁有完美的皇家禮儀。優雅，是一種生活態度。優雅是摔倒後勇敢爬起嘴角間坦然的笑意，優雅是農事後面對一望無際的麥田而高歌，優雅是成功後依然謙卑的神態。
我的外婆是我心中優雅的典範。她雖然沒有美麗的妝容，卻有潔淨並散發著肥皂香氣的整齊布衣。她的床每天整理得平整乾淨，讓人感到舒坦；她待人友好平和，許多人都會讓她幫忙。在我心中，優雅的生活就是打點好自己的生活，並像陽光一樣照進他人心中。
優雅的人使自己快樂，令他人感動。正如司機畢桂霞，她身上的旗袍讓自己驕傲，身穿旗袍，對待工作中的煩惱便更加坦然，對待乘客便多了一份笑意。而她的旗袍，讓乘客心中欣然，給乘客的一天多了一份驚喜與色彩。優雅的人，總能在平凡甚至枯燥的生活中找到快樂的源泉，只是一件旗袍，便讓自己不再是一個普通的司機，而成為乘客甚至社會中一個亮點，帶給人們無限啟發。優雅是光源，照亮自己，照亮四方。
做一個優雅的人，不再抱怨，不再低頭趕路。即使遇到困境，給自己帶上一個微笑。這是一個真實的故事，一個患絕症的老太太，臨死前一直叨唸著一個小盒子，在她終於得到盒子後，她安然地逝去了。後來，人們發現她的遺容因戴上了假牙而顯得年輕了許多。不禁感慨萬分，老太太在面對死亡的威脅下，仍不忘將自己最美好的一面展現出來。而我們大多數人，在一點挫折之下便無精打采，失魂落魂，完全沒有形象。在逆境中，不妨找到心情的寄託物，穿一件亮色的襯衫，種一盆綠色植物，學一首歡樂的歌，它們能讓我們更加熱愛生活。
面朝大海，春暖花開。帶著優雅上路，步步生蓮。
【篇二：優雅地生活作文】
憤怒使人枯萎，愉悅使人年輕。如果說憤怒源於內心汩汩流淌的不甘與怨恨，那麼愉悅便來自內心真正的優雅，它持續散發著安寧高貴的魅力，能淨化一切。
不是所有的人都能由內而外的優雅，也並不是所有優雅的人都真正快樂。寒山問拾得：世上有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我，我當如何處之？拾得笑曰：只要忍他、避他、由他、耐他、不要理他，再過幾年，你且看他。這便是大師的智慧，山雨欲來，我自巋然不動；這亦是大師的優雅，哪怕謾罵如山，仍能維繫心中一池清水。優雅作為一種氣質，一種涵養，不是每個人都能擁有，可凡人似我們，亦可習得一二，即在磨難或苦痛中，亦可持有內心的寧靜。
優雅就像佇立在風雨中的璞玉，磨礪後愈顯光華，是源於內心的高貴。憶起一名陳姓女士，她的生平或許能說明一二。生於豪門，卻家道衰微，本意嫁給一名教師從此過上平淡的生活，丈夫卻遭遇文革，身陷囹圄。她一介弱女子，從此一人負擔四個孩子的重任。面對生活的磨難與不公，她沒有掩面哭泣自暴自棄，纖纖玉手做起了替人洗衣洗碗的粗活，光鮮不再。可她依然不忘在脣上一點絳紅，髮髻齊整，令人驚豔於一個落魄婦女的美麗。年老後，她會在出門前精心梳妝，偶爾會穿旗袍。面對別人的不解，這個小老太太只昂著臉說：“我只讓別人看到我最優雅的樣子。”是啊，苦難不應成為人獲取同情的籌碼，而應成為積澱滿一生風華的珍珠，成就內心的高貴。優雅地生活，即使身陷泥濘中，優雅地昂起頭來的人，也能獲得人們發自內心的尊重。
卑微也可優雅，優雅的內心不卑微。想到那名穿著旗袍上班的女司機，想必她的優雅，亮麗了不少乘客一天的生活。生活中其實不乏這樣的人，在頭上別一枚粉紅髮卡的拾荒女，省錢給妻子買一朵玫瑰，每天精心澆灌的窮男人，撿一些菜市場剩下的爛菜葉為孩子煎韭菜盒子的下崗媽媽……他們的堅持，對美好生活的堅持令人敬佩，他們的優雅令人動容……
是啊，與其抱怨命運不公，不如為自己的不幸簪上一朵花。優雅地生活，塵埃中也可活出明媚如春。
【篇三：優雅地生活作文】
曾痴迷於民國時代的女子。一身旗袍，亭亭玉立，衣香鬢影間低眉淺笑，舉手投足間無不佔盡風姿，傾國傾城的容顏上盡是從容與優雅。我曾不無遺憾地想，這份優雅在如今怕是再也尋不見了。但事實是，我錯了。
前些日子我家附近搬來了一位老太太。她姓林，六七十歲的年紀，但去公園裡打太極的老人家都還叫她小林。我在疑惑之餘開始觀察她。她不化妝，一張素顏上雖有風霜的痕跡卻掩不住溫和的笑意；她不著華服，一件素淨的套衫上只有淺淡的彷彿水墨暈染的紋飾卻永遠乾乾淨淨；她並不多言，只是安安靜靜地坐在公園的長椅上，卻坐姿端莊，渾身透著一種無法言明的氣質。
有一日聽到別人說：“看人家林老太，年紀大了怎麼就還那麼優雅呢。”我當時霍然明白她身上的那種氣質是什麼了，就是優雅。
真正的優雅，並不是我之前所想的民國女子絕美的容貌、雅緻的舞姿或是身側悠悠縈繞的暗香，而是經歷過動盪不安後歲月沉澱了的從骨子裡透出來的那麼一份從容和淡然。
無需刻意。這是我常聽林老太說的話。是啊，面對失意時無需刻意，真正優雅不是矯情造作，而內心真實情感的表達。唯有歷經過世事的人才能看見那些灑脫裡的優雅，優雅裡的灑脫。
優雅，是很多人夢寐以求的氣質，而我有幸看見了它的本來面目。匆匆擦肩而過的美麗女子嫋娜的步調不是真正的優雅，因為下一次的她就可能因飛馳而過的汽車濺起泥點髒汙了自己的新衣，而毫無淑女氣質可言地暴跳如雷。真正的優雅，深藏於日常瑣碎的生活中體驗到人生情致的人，才是真正優雅的人。
曾看到一句話：“居室一角添一方山光水色，便盡得枕石漱流，臥醒花影。”一剎那間怦然心動。不必刻意盛妝華服，亦不必模仿他人看似優雅的舉動。唯有真正地經歷過，感悟到真正地能在苦楚之後仍然淺笑，才能得到優雅。
就像再美的妝容都抵不過一句“素顏最美”，人間有味是清歡。
而我只願能在今後的苦楚面前都保持向上彎起的嘴角。高天雲路，晴雨不問，且歌且吟，優雅而行。
【篇四：優雅地生活作文】
優雅地生活，詩意地棲居。
若是有人問起我，古往今來，最喜愛的是哪一段歷史，那答案一定是宋朝。
論及生活，我想沒有哪一個時代的人，能像宋代的文士一樣，優雅詩意。
才子佳人笑依約是丹青
一首“黃金榜上，偶失龍頭望”的《鶴沖天》觸怒了天子的逆鱗。柳永因第一次科考沒能上榜而心有不甘，筆墨激盪，便寫出了“才子詞人，自是白衣卿相”之話，並玩笑一般說道不如自己就填詞風流一世罷了。那知正因此，皇上心生怒氣，在柳永第二年中舉之時，一句“且去淺斟低唱，何要浮名”改變了柳永的仕途。
官場失意，柳永並未因此頹廢。自此過上了漂泊四方之日，但柳三變的生活並未為此而變，他依舊是他，是那個多情不羈的柳外郎。他能活出“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，能感嘆“漸霜風悽緊，關河冷落，殘照當樓”，即使士大夫禁止自家的孩子學柳詞，但世人都到“凡有井水處，皆能歌柳詞”。優雅地生活，讓柳永發揮了最大的才能，讓他活得如此精彩風流。既然難得九五至尊賞識，那就在伶工中縱情歌唱，優雅不需要物件，要的只是一份心境的寬廣。
已識乾坤大犹憐草木青
宋代的文士，多仕官，在朝堂上，他們是忠心的臣子，在官場外，他們是多情的才子。
范仲淹官拜宰相，位高權重，怎樣的世故人情他沒有見過，但范仲淹依舊能從平凡的日子中品出不同的感悟。“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，《蘇幕遮》裡的范仲淹是多情的，易醉的，善愁的，見過邊塞壯闊場景的他依舊能“酒入愁腸，化作相思淚”，誰能道這不是生活的優雅。他可以優雅地看著葉落御街，月滿長天，可以優雅地斟酒獨酌，感慨憂思，因為優雅，所以生活，范仲淹的情懷也因此而生。
縱有疾風起仍大江東去
烏臺詩案，被貶黃州，差點連性命都賠上的蘇軾在赤壁前，高歌一曲《念奴嬌》，這是生命的豁達與開朗。即使身處逆境，他依然可以在夜裡一人望江獨醉，發出“小舟從此逝，江海寄餘生”的感慨。東坡的生活無處不優雅，他可以“牆裡鞦韆牆外倒，牆外行人，牆裡佳人笑”，也可以“且將新火試新茶，詩酒趁年華”。他可以從一夢中寫出“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”之句，更可以在悼念歐陽修時一掃陰霾，嘆道“十年不見老仙翁，壁上龍蛇飛動”。生命中的那些大起大落不能阻擋他對生活的熱愛，也正因此，他可以輕鬆地笑談人生。優雅地生活讓牢獄之災的他重獲新生。
一闕闕的詞跌宕開那個風華絕代的歷史，上至高官，下至伶工，生活是文人的態度，優雅是宋詞的風骨。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，這在《人間詞話》中被王國維評為第一種境界之句正絕妙地折射出那個時代的氣息—優雅。
汴梁長街、洛陽花外、金陵古亭、秦淮河上，誰家的少年筆墨婉轉，千百柔腸都化作清煙，彌散了天光……
【篇五：優雅地生活作文】
優雅是什麼？優雅是“獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯”的高潔，優雅是“採菊東天籬下，悠然見南山”的恬然，優雅是“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”的隨意與閒適。一直認為，優雅是生活的最高境界，不管世事如何變遷，我卻依然能保持內心的一份安靜，卻不知，優雅原來另有深意。
時間回到幾百年前英國某一個小鎮上，某一正值妙齡的少女在憧憬著遙不可知的未來，卻不知一份美妙的情緣正向她走來，某一次偶然的外出，她邂逅了生命中的劫—一位英俊的男子，他們驚訝地發現原來有很多愛好驚人的一致，朦朧的情愫卻如春日的柳樹，拂過少女的心上，可是世事難料，原本以為命中註定的兩人卻因為各種原因無法相守，此後的年歲裡，少女變得沉靜，優雅地品嚐著咖啡蛋糕，偶爾去無盡的原野和風絮語。後來，她寫了一本書，享譽世界，那本書叫《傲慢與偏見》，而她是簡？奧斯汀，她的文字流露出少女馥郁的浪漫，卻又有著洞察人心的理性，書中結局皆大歡喜，而她卻終生未嫁，孤獨終老。
奧斯汀用她的優雅沉靜，對抗著孤獨，抵抗著命運，即使愛情的芳香散去，她卻固執地堅守著自己的內心，倔強地成就了優雅無雙的人生，無愧於最初的自己。
“紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過衣襟，青雲打溼諾言，山如水可以兩兩相忘，那時只一個人的細水長流，一個人的兩相清歡”，說這話的是民國著名的才女—林微因，提起她，許多人會想起一個詞：優雅。的確，擁有美貌和智慧的林微因，生來有一種靜水深流的氣質，她從來都知道自己想要的生活是什麼，她把自己的一生，奉獻給了建築，即使在社會混亂的當時，她也依然不曾退卻，繼續她的事業，她從不曾害怕，只是捍衛著內心那一份熱愛，用一種不慌不忙的姿勢獨看日升日落。
也許有人會說，時代的節奏不斷加快，必須加快步伐去追趕。其實不然，任何時候都能優雅，松花釀酒，春水煎茶，澆灌的是自己的內心。古代陶淵明隱居田園，安然一生；曹雪芹貧病交加，卻還是築成紅樓世界。他們以最優雅的姿態歌唱生命，我們是平凡的，渺小的，但可以以自己的方式獲得快樂，摘一朵花別在發間，送一個微笑給面前走過的人，以最自然的方式綻放生命。
優雅是什麼？優雅不是冷淡的心不為塵世起一絲波瀾，優雅不是故作姿態學人家拉小提琴跳芭蕾，優雅是即使被命運打落塵埃，卻依然堅守自己，在塵埃裡開出一朵小小的花。
用盡全力快樂生活，嗯，優雅就是這樣。
體驗鄉村生活作文 篇19
國一作文 ,3283字【篇一：體驗鄉村生活作文】
鄉村生活看似平常，卻能在人心中留下難以磨滅的痕跡。許多人把鄉村生活看的很苦、很累，但是有些人卻認為鄉村生活是充實的、是美好的。而我呢，我認為鄉村生活可以讓人心曠神怡，讓人放鬆。
走在鄉間的小路上，呼吸這新鮮的空氣，放眼望去，一大片一大片的油菜花映入眼簾。一陣微風吹過，好似亭亭玉立的少女在翩翩起舞。鳥兒在枝頭唱起歡快的歌謠，讓人如痴如醉。
春天，萬物復甦，小草探出頭感受著溫暖的陽光。春雨後，經春雨洗禮的小草顯得格外生機盎然；經春雨沖刷的小草綠得發亮。
雨後看到生機勃勃的大地，太陽公公露出了滿意的笑容。小動物們也沒閒著，都出來晒晒太陽，活動活動身體，去感受春天的到來。
春姑娘帶來了溫暖，趕走了冬天的寒冷，人們感受到暖意，褪去了厚厚的棉衣，穿上了薄薄的外套，開始忙碌起來。春天，是種植莊稼的季節，寒冷的冬天剛走，人們便立刻投身到種莊稼這件事之中。買種子的買種子，除草的除草，犁田的犁田。沒有一個人是空閒的。
走在泥濘的小路上，看到有人在犁田，看起來很有趣，便忍不住想嘗試一下。但是事情並沒有我想的那麼簡單，看似一件非常簡單的小事，若自己去做卻很難做得很好。就比如說犁田這件簡單到不能再簡單的事，都有學問，看起來就是推著一臺笨重的機器在田野中行走，其實並不是這樣的，倘若你掌握不好，不是你推這機器走，而是被那臺看似笨重的機器拉這走。我告別了這片田野繼續走著，看到許多人在專心致志地種著農作物。看到這一幕的我不禁想起曾經浪費糧食的我，那些食物都是農民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來的。因此，我們要節約糧食。
不只是人們在辛勤的勞作，蜜蜂們也不能停歇，它們一大早就已經在辛勤的勞動，它們飛舞在花叢之間。
鄉村生活是簡單的、是放鬆的，更是自由的。你可以在田野中奔跑，可以在鄉村生活中體會到真正的放鬆。
“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”此時，從遠處傳來了一陣歌聲……
【篇二：體驗鄉村生活作文】
快到暑假了，我打算暑假時回到老家體驗獨特的鄉村生活。
它在我的心中，也許是恐懼的，因為那裡有許許多多的不知名的蟲子。當你毫無戒備的時候，它就會突然出現在任何地方，毫無聲息；也許是快樂，我在那兒交到了我人生中的第一個朋友，她是膽大的但她也是友好的，每次與她玩耍時，總能忘記那些麻煩的事情，當然也可能是傷心的，在那兒有我的朋友，家人時，但終究需要說再見。
這次，我將去體驗著鄉村生活。鄉間也並非只有那些麻煩的蟲子，當然也有各種各樣的景色。日初的時候，我與婆婆踏上了一條十分幽靜的小路。耳邊響起“叮叮，鐺鐺”的流水聲，似乎正在側耳交流。穿過這條小溪就到了一片稻穀田，稻香充滿了口鼻。聽著夏風“呼”“譁”的吹過，耳邊響起了“沙沙”的聲音；一根根小稻整齊而有規律的唱著歌；麻雀小巧玲瓏它站在枝頭歡快的吟叫“叮叮叮……早晨的時光多美好“歌聲婉轉，讓人心曠神怡。
婆婆每天日出而作，日落而息。那樣的生活簡直毫無趣味。婆婆在大清早5點鐘就叫醒了我，我們吃著臘肉，喝著米粥，互相訴說心事。吃完了後，她又出去農作，看著她那已經彎曲了的背，肩上還挑著兩個大桶，也許是要去餵豬；也許是要去挑糞澆菜；也許是要去打水。啊！原來婆婆要做的事如此的多。中午後，我跟婆婆一起去摘水果。對了，我家種了一片果園，那兒有橘子，枇杷，橙子和葡萄。我拿著一個大籮筐和幾把小巧但精緻的剪刀，我們要去收割葡萄了。也許這只是我在農村的其中幾件趣事。
那時的我真的是好不調皮，我與我的朋友到了河邊，乘著小船。老天爺像是跟我們開玩笑，在到了河邊突然下起了小雨，到了橋下，煙雨濛濛，楊柳依依，掩映著那片青磚黛瓦；點點碎陽，裊裊炊煙，呼喚著晚歸的烏篷船。河畔上的那條青石板路悠悠的通向遠處那座高高的石拱橋，船悠悠的在橋下穿行，人輕輕地在橋上行走，一如夢境一般……我們繞行了一圈，就回了家。
這次的鄉村體驗讓我對鄉村的看法有了很大的改變，當你恐懼時，小溪正在給你彈奏樂曲；當你快樂時，山川陪伴與你一起大笑；當你傷心時樹木花草正在給予你安慰。這就是我喜歡的獨特的鄉村生活。
【篇三：體驗鄉村生活作文】
春天的到來使城市增添了一絲熱鬧，街道上，馬路上，人山人海，許多大人帶著自己的孩子回到了他們的故鄉，其中包括了一個小男孩，春天為鄉村的農田披上了一層層美麗的衣裳，村民們正在樂呵呵地在地裡拔蘿蔔，收白菜。
在這美麗的鄉村裡，有一個簡陋的房子，那個房子有一個後院，那兒有一個小男孩正坐著，小男孩正痴痴地望著那遼闊無垠的田野，原來，小男孩也是跟著他的家人來到了家鄉，家裡的大人都去田野裡幫爺爺收割小麥和摘玉米去了，只有小男孩自己一個人在家裡，小男孩自己無趣的走來走去，心中全是不滿心裡想著為什麼大家都可以出去摘玉米而我不行呢？他一想到這一點他就生氣，於是他快速跑了出去，來到了農田之中，小男孩一直在田野中尋找著他的爺爺，忽然，爺爺出現在了他的面前，他先是向爺爺抱怨一番後，他才跟爺爺說，“爺爺，為什麼大家都要在春天摘玉米呢？”爺爺笑著回答：“因為這是村裡的習俗啊！”小男孩疑惑了，開始他並沒有多問，他又問爺爺：“爺爺，你要幫我佈置”作業”啊！”爺爺就讓小男孩去劈柴，然後把玉米磨了，再讓小男孩自己做飯吃。
回到了家後，小男孩帶上了手套，他把玉米撒在了碾臺上，開始吃力的推了，小男孩一開始認為爺爺佈置的“作業”非常簡單，可是爺爺佈置的作業又怎麼會這麼簡單呢？他就把村裡的小夥伴叫過來八個人一起推，他們終於推動了，可是，沒過多久，他們就都累了，就在他們準備放棄時，小男孩就開始鼓勵他們了，他們在小男孩的鼓勵下終於推完了，小男孩又道別了夥伴們後，他又到了一個大木樁的旁邊，小男孩拿起了放在樹樁上的斧頭，再把一根圓木放在了樹樁上，他吃裡地揮動著斧頭，他用力一砍，什麼也沒砍到，他利用了兩個小時才劈完幾根圓木。
過了一會兒，他又拿一根麵條大小的竹條點著了火，放進了火爐裡後，又把一些易著的木頭放進去，火立刻就大了……
過了許久，天色漸漸暗了，爺爺把大家召集了回去，大家看見小男孩把家打理的井然有序後對小男孩非常的讚賞。
【篇四：體驗鄉村生活作文】
春風瑟瑟如雨，鄉間小路十里。
—題記
俗話說：農村的孩子早當家，大概真的是這個理。沒有在鄉村中生活過的人，無法享受鄉村生活的安逸；無法體會的鄉村人民勞動的辛苦，無法呼吸到鄉村特有的新鮮空氣；無法感受到當農民豐收時的辛苦與歡樂；更無法踏著輕快的腳步堅定的步伐漫步在這乾淨的田間小路中，緩慢的走向遠方。
鄉村的春令人嚮往，當溪水悄悄融化，萬物恢復生機，當桃樹，杏樹，競相的長出嫩綠的枝芽，一個個花苞在清晨的雨露中，在陽光照耀下，在黑夜的繁星中生長出一朵朵引人注目的花。那一朵朵盛開的花吸取了鄉村人民對春天到來希望，春天的氣息帶動我們奮發向上。春天來了，鄉村生活開始了新的旅程。
鄉村的夏清幽又繁忙。當春天的花開了，那夏天的小草也定不會服輸。春天時，小草與花朵爭奪太陽的光芒，夏天的到來，陽光的熾熱，增添了小草破土的力量。它在土壤的埋沒下。在岩石的壓迫下與阻礙中，露出了自己綠芽似的腦袋，進行生長。農民也不閒著，他們在炎熱的陽光下，悶熱的天氣中進行土地耕種，即使很勞累，他們也要為了自己的子女的物質生活考慮。一日復一日，直到豐收時才會感受到自己努力的這半年並沒有白費。
鄉村的秋是最涼爽的時候，也農民最開心的時候，他們終於等到了自己的莊稼大豐收的季節，這個秋天，一定是又忙又累，即為收割農作物操心又為這些農作物是否能賣個好價錢而操心。鄉村的人民啊，這一生都在忙忙碌碌中度過。
冬天啊，鄉村人民一個無憂無慮的季節，可以先不用為春天夏天種植農作物而勞心，他們可以好好的享受豐收後的輕鬆。鄉村生活就是這樣，一直在為以後做準備。冬天為春天準備優良的種子，春天為冬天準備糧食。可是卻從來都不曾記得，冬天來了，春天還會遠嗎？
幾度輪迴，都是為那令人嚮往充滿希望的鄉村的春天生活。它可能很平凡，可能令農民很心煩，它很普通，甚至令人勞累，但它依然令人享受。
至那令人嚮往的鄉村生活。
體驗生活作文 篇20
國二作文 ,3079字【篇一：體驗生活作文】
無論何時何地，生活總是給我們帶來驚喜或驚訝，讓我們對生活既喜愛又無奈，讓我們一起走過生活的點點滴滴吧。
在生活中，我們總會遇到許多的困難和挫折，但我們都明白這是生活對我們成長的考驗，對我們學習生活成果的瞭解。或許這些困難會讓我們失去對生活的信心，對未來不再充滿希望，但我們青少年不應該被這些挫折和困難打倒，我們要迎難而上，頑強拼搏，若努力過後仍失敗了，以後也不會為此而後悔，不會因此而懊惱。
我們人是自然界最高等的動物，雖然我們的智慧不如大自然的智慧，但我們憑藉更好的智慧去創造更美好的未來。我們不能像老舍先生寫的《駱駝祥子》裡的主人公那樣，在經歷生活的三起三落之後，就失去了對生活的信心，改變了自己未來的性格，也不能像屈原那樣因國破投汨羅江而死，屈原不僅是我國古代有名的詩人，又是一個忠於國家的人，但他忠於一個昏君，他這是愚忠，不值得我們學習，但他的精神，千古永垂。
面對生活，我們有許多的無奈，我們對於這些又是無能為力的，那在我們的生活中應怎樣對待呢？我想我們應該懷著積極向上的樂觀心態去對待吧。我們要笑對生活，就算是經歷多少的磨難，多少次打擊，我們也不會覺得氣餒，反而會是把磨難與打擊當作是我們前進的動力，為了征服它而不懈的努力。
前不久我看見這樣一則新聞：一個七歲的小男孩，在家看電視，只因父母叫他做作業，便奮身一躍從二十幾樓高的地方跳下失去生命。可能小男孩死後他解脫了，但他給他的親人留下的是無盡的悲痛。在我們身邊可能也有這樣的事例，只因小事就想輕生，但我們應該仔細想一想，我們的生命就如列夫托爾斯泰所說的“人的生命是寶貴的”，我們不應虛度光陰。俗話說“留得青山在，不怕沒柴燒”，只要我們存活在世間，就有更多驚喜等著我們。
生活的樂趣無處無在，我們要懂得去體驗，感味生活，讓我們的成長之路豐富多彩。
【篇二：體驗生活作文】
生活像魔術師，有時是綻放的煙花，絢麗多彩；有時是五味瓶，裝滿了酸甜苦辣；有時是老師，教給我許多許多……
夏日炎炎，太陽像個火球似的炙燒著大地，連狗都熱得耷拉著耳朵，不時地吐出舌頭來。這也正是收穫的季節。為了讓我體驗一下生活的艱辛，父母同意讓我與他們一起收穫，但後來我發現著收穫的喜悅並沒有我想象的那麼容易。
先是收穫花生，來到山坡上的地裡。哇，一片綠色略帶黃色的花生苗正隨風搖曳著……父親先是拿起鋤頭輕輕地在花生苗旁挖了幾下，那帶著泥土的芬芳，飽滿的花生便破土而出。太陽透過樹葉間的空隙密密麻麻地散落下來，炎熱的溫度把我的激情瞬間磨滅。時間緩緩地走著，終於到了晌午，看著收穫大半背的花生，也算是覺得欣慰，雖然手上和腿上都被蚊子叮上一個個豆大的包，也長起了一些紅紅的，癢癢的小痘痘，汗水也早已將我的衣服弄溼，但那一刻我還是覺得這一切都是值得的。
再是收穫玉米，來到玉米地裡，高高挺拔的玉米杆上結著一個個飽滿的玉米，像個剛出生的嬰兒被一層層被子包裹著。我和媽媽一同掰玉米，雖然玉米的母親捨不得孩子離去，但經過我們的強拉硬拽也最終讓她們妥協了。不一會兒，揹簍就裝滿了，揹回家，又反覆如此。不久，便把屋子的角落給堆滿了。玉米被掰回家後，又得讓玉米粒離核。我們就這樣搓玉米，接連搓了好幾天，終於“出土”了一些白珍珠似的玉米粒，雖然手上也搓紅了，搓癢了，但為了能更好地體驗生活，也就咬咬牙過去了。
最後，當然就是收稻穀了。走到田間，看見農民伯伯在田間割稻穗，打稻穗，心裡便疼疼的，真想嘗試嘗試。下了田，腳下全是稀泥，走一步很費力，覺得自己會隨時陷阱去。與父親一同割稻穗，走過稻樁時，它不時地從我腿上划過來。半天下來，我的腿已是緋紅的了，有些地方還磨破了皮，很疼。打稻穗也費力，我的力氣不太夠，那穀粒不能完全打下來，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀！
一連下來，我的背上，腿上全是傷痕累累，才終於知道為何父母肌膚為何如此粗糙，終於懂得他們的辛酸了。母親走過來對我說；“孩子，你知道生活的艱苦了嗎？父母就是小時候沒有讀書的機會，你們現在有這個條件，你不好好珍惜，將來後悔可來不及了。”
既然我們現在有這麼好的學習機會，為什麼不努力學習呢？我們是新時代的接班人，應用新的方式去創造未來，而不是像父輩一樣辛勤勞累在田野間，還得看天吃飯。我們絕不能讓美好未來與我們擦肩而過！
【篇三：體驗生活作文】
人，每一天都在體驗著屬於自己的生活。而在生活中，又總是充滿著挫折。面對挫折，我們應該去堅持，等待成功的到來。
時間是生活的推動器，因為時間不會停止，所以生活也不會停止在原位。大人呢，要去上班、工作，進而實現自己的人生價值。而孩子們就都要去學校上學，學習科學文化知識，將來報效國家，為我們祖國發展做出自己的貢獻。就這樣，各個年齡段的人們每天都很忙碌、很充實地度過著屬於自己的生活。
而有時間去慢慢體驗生活的人是誰呢，無非就是很小的孩子和年事已高的老人。這又好像是陶淵明寫的《桃花源記》中所說的那樣，“黃髮垂髫，並怡然自樂。”老人呢，因為年事已高，該到了享受天倫之樂的時候，所以他們平日下下棋、品品茶，可以細細地品味生活、體驗生活的快樂。小孩子呢，因為還沒有到上學的年齡，因此在這個時候，他們也只管去體驗生活中屬於孩子的童真生活。
而我體驗的生活經歷，大概在我學著騎自行車的時候，記得那是在一個烈日炎炎夏天，下午的那段時間更加炎熱，我還在姥姥家的幾個衚衕裡跑來跑去。我已經不記得是什麼原因了，我不經意間看到了停放在姥姥家院子裡的自行車，其實就是我的小自行車，因為放的時間太長了，已經落滿了灰塵。在得到了家長的幫助下，我很快開始了學習騎車的行動。
在一次次的嘗試以後，才發現學習騎自行車最難的是控制平衡，騎上兩腳只要一同時離地，車子馬上就失去了平衡。經過我自己努力嘗試各種控制平衡方法。我終於在一次次的努力下，開始逐漸感覺能控制自行車的平衡了。最後，我終於學會了騎自行車。
生活，需要人們去體驗，去嘗試，只有堅持到底才能換來成功的喜悅。
【篇四：體驗生活作文】
生活的暴風雨是一堂實踐課，讓我們學會動手應付；生活的暴風雨是一次遠端賽，讓我們超越時間贏得生命；生活的暴風雨是一場離別宴，讓我們彼此珍惜寶貴的情誼。
體驗艱辛
勞動是光榮的，雖然勞動是艱辛的，但是我還是喜歡勞動。寒假時，媽媽生病了很難受，我便想：幫媽媽做一些家務吧。於是我先掃地，一個一個屋仔細的掃，這樣擦地時才會好擦一些。掃好地之後，先洗洗抹布，不能擰的太乾。因為是第一遍擦，擰太乾不好擦，先拿抹布粗略的擦一遍，然後再仔細的洗一洗抹布，擰乾後要仔細的擦，否則擦乾後會出現一道一道的痕跡，很不美觀，會和沒擦沒什麼兩樣。
體驗磨難
父母為了鍛鍊我，便讓我學習了跆拳道，每天的訓練會有些辛苦，但我還是很熱愛跆拳道。第一天去道館時，一切都很陌生，對我來說很新鮮。因為是第一天訓練，訓練強度可能對我來說會有一些高，所以訓練後，我感覺很累，腿和胳膊都很酸。但是第二天就會好很多，讓我覺得會有一些輕鬆，但有時訓練強度還是有些高，可我還是咬牙堅持了下來。
體驗失敗
生活中有成功，便會有失敗。學習上會有失敗，會有成績不如意時，那便努力堅持，終會有成功時；投稿時會有失敗，自己的作文沒有被選中，會有一絲小失落，雨過天晴，以後使自己的作文更精彩一些，投稿時，被選中的可能性便會大一些，也就會成功；與人相處時會有失敗，有時會有一些小矛盾，會有一些小爭吵，但是吵過之後，還是會好好相處。
生活就像爬大山，要一步一個腳印；生活就像淌大河，要把握好前進的方向；生活就像過沙漠，要準備好面對一個個挫折。