生活中的點點詩意相關作文20篇
生活中的一抹詩意 篇1
國三作文 ,797字生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。不知什麼時起，這個句子頻繁出現在我的耳邊，無論多麼沮喪，多麼難過，我知道，生活中總有一抹詩意。
初次聽到鋼琴的聲音，它那流水般的旋律，讓我沉醉其中，久久不能自拔。我在音樂中穿過森林，越過河流，找到屬於自己的詩意。每次聽到月光曲，我總能想起“水中藻荇交橫”；每次聽到水邊的阿狄麗娜，我總能想起“相見時難別亦難”；每次聽到天鵝湖，我總會想起“只是當時已惘然”。聽音樂是一件令我十分享受的事，當我累的時候，彈一首自己喜歡的鋼琴曲，往往疲勞頓消。
聚光燈照在我身上，我站在舞臺中央：一個人，一架琴，靜靜地展現音樂的魅力，我想起嵇康彈奏《廣陵散》的情形。悠揚的琴聲從我手中傳出，那一刻，我的夢想似乎實現了。每一滴血液似乎都受到琴聲的感染，歡呼雀躍著。此刻，我眼前已不是單一的琴鍵，而是一片音樂的海洋，每一個音符都變成一條魚，在海中歡快得遊戲，這場景似曾相識。
也是在這樣的大廳，聚光燈打亮整個舞臺。我年僅四歲，學音樂還不到一年，我期待久久的郎朗終於上臺了，隨著熱烈的掌聲，悠揚的鋼琴聲在他的指下散播開來，小小年紀的我聽得那麼入迷，如水滴般清亮的音符，融入我的血液，流經到身體的每個角落。我緩緩地閉上雙眼，身體靠在椅子上，嘴角忍不住地上揚。
那一刻，他似乎已經不是我們熟知的天才鋼琴家朗朗了，而是音樂界的君王，我聽出了郎朗的野心，聽出了他對音樂的熱愛。所以古人征戰，琴也可以是武器。只見他的手越彈越快，跳躍的音符接連不斷地蹦出來，鏗鏘有力，令人心潮澎湃。那場音樂會帶給我強烈的震撼，如一抹詩意滋潤了我的生活。
此刻，我的身影彷彿和當年的朗朗重疊在一起，我閉上眼睛，醉心於鋼琴的魅力。片刻後，我起身，在觀眾的掌聲中，緩緩走下了舞臺。
單調的生活中，不要放棄追尋那一抹詩意，我們的生活因為詩意更精彩。
生活中的點點詩意 篇2
國三作文 ,1321字山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。在幽芳暗湧，坎坷荊棘，時而彩虹相伴的生活中，是那點點詩意，讓我們看花開花落，看雲捲雲舒。詩意有了生活而真實，生活有了詩意而充實美好。
秋夜賞詩
江面反射出熒屏的耀眼光芒，波光粼粼，像銀河，像閃閃發光的魚。遠方燈火闌珊處，模糊地閃耀著，簇擁著今夜的主角—月亮。他高高的懸掛在空中，彷彿離他光輝下的事物很遙遠，“月下飛天鏡”水中的是他清晰的倒影。不知千年前的李白在此處此景下的心境是否也如這鏡花水月般澄澈，才吟出這千古名句。
我漫步在颯颯風聲襲來的江邊，感受到雙耳在黑暗中凍得通紅而麻木，抬起頭來望明月。此時便想到東坡的“高處不勝寒”來。月亮是寂寞的，在我們遙不可及的高處孤獨禁受寒冷，卻將清輝拋向大地，為觀賞它的人的生活來一次不一樣的悸動。他不在意任何人。而這些詩，便是為其徒增一絲憂傷和神祕。正如詩中：
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你記得也好，
最好你忘掉，
在這交會時互放的光亮！
?b旦品詩
找了窗邊的一處坐下，耳邊傳來的是有沙甜嗓音的男聲低低的呢喃。天空漸漸變得光亮了，涼涼爽爽的空氣包裹住我，這是晨跑後獨一無二的感受。
爸爸端來早餐，香香辣辣的。耳邊仍然是沙啞的呢喃。窗外，正上演著一場獨一無二的演出。上班的人們急匆匆的趕著，學生們興高采烈相約出遊。一個媽媽帶著他的兒子和小女兒正散著步。突然他們停了下來，只見小女孩指著那棵桂花樹，似乎是想摘一朵桂花。孩子們夠不著，媽媽便去摘，桂樹被搖晃，桂花傾瀉了下來，像一陣金黃的雨，落在小女孩黑色的發上，雪白的頸上，甜甜的臉頰上。
女孩咯咯地笑起來，男孩也笑起來，母親也忍俊不禁。霎時，陽光爬上了一家人的臉龐。
“人閒桂花落”驀然間，我的腦海裡閃過這句詩。短短五個字，恰能將此時我的心情表現出來。興許是為努力後的成功慶祝一下吧，也或許是女孩想要將桂花戴在頭上吧，亦或只是對新的一天到來的美好期盼。我在這香氣氤氳的迷人早晨閒適的看著這一切。一切的陽春白雪，都在此時此刻，化成了生活中那份最質樸的幸福，那是一點點詩意，是春暖花開的期盼。
不知此時，陽光有沒有爬上我的臉龐。
午後憶詩
獨自一人坐在桌前，看眼下書山題海，眉頭緊皺。窗外陽光熹微。
書本上的古詩詞看起來枯澀難懂，學習的壓力使我記憶不起，抬不起頭。
忽然，感覺全身暖洋洋的。抬起頭來，只見一絲陽光，從禁閉的百葉窗中擠了出來，倔強射在桌前。我放下手中的筆，拉開窗簾。只見窗外陽光普照，翠茵茵的樹挺拔地簇著星星點點的紅色花朵，一派春和景明的景象；街道上的人們如每一個尋常的一天一樣兢兢業業，忙忙碌碌。江邊年復一年的吹著悠閒的江風，波浪拍打著時間的腳印。
這時，腦海中閃現的是李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，是劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，是食指的“相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕，相信未來，相信生命……”
我頓時將那一句句詩烙印在了心上。我知道，那不是生記硬背得來的詩句，而是心中的自己在將那一點點美好的詩意伴我前行。
珍惜生活的點點幸福，不管遠方的路是否泥濘、風雨兼程還是彩虹相伴，生活中的點點詩意，都是生活留給我們成長的最好禮物。
給生活多一點詩意 篇3
國小五年級作文 ,762字我的爸爸是個大忙人。作為一名警察，他經常加班，連晚飯都很少回家和我們一起吃。這個星期六，他突然提出要帶我們去公園玩玩。於是，早早地吃過午飯，我們一家三口就向公園進發了。可好事多磨，路上下起了雨。爸爸臨時決定，改去江邊看雨景。
清涼之意
到了江邊，雨依然在下著。這毛毛細雨，悄無聲息地落下來，滴落在我的鼻尖。我用舌頭接了幾滴，它鹹中帶著幾分甜，甜中夾著一絲苦，這不就是大自然的味道嗎？所謂“一雨見秋涼”，這秋雨帶走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。走在江堤上，首先映入眼簾的是那一望無邊的長江，長江對面的城市若隱若現，如同有晨霧籠罩般。我正看得入神時，被一聲汽笛吸引。只見很多船在長江上，組成了一個浩浩蕩蕩的大船隊，這些來自國內外的貨輪，在江面上航行。雨越下越大，我們三人趕忙狼狽地往車裡逃跑。
沉靜之意
接著我們來到了南通市圖書館，這裡人可真多啊！有小朋友，有大學生，還有老爺爺。我正納悶，小朋友在那裡幹什麼呢？走近一看，哈哈！原來他正捧著一本繪本，專心致志地看著呢！好一副“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的模樣。那兒還有不少學生模樣的大哥哥、大姐姐，正在結伴查資料呢。有一個老爺爺，穿著一件汗衫，眯著眼睛，戴著一副大眼鏡，一頭銀色的白髮，一副老知識分子的模樣。此時的他，一頭紮在書海里，全然忘了外面的世界。離開閱覽室，我們被一陣咖啡香吸引。爸爸說：“走吧，去喝咖啡。”
醇香之意
走進咖啡館，我們被裡面復古的風格所吸引。木質桌子和書架，鬆軟的沙發，還有幽暗的燈光和舒緩的音樂，讓人彷彿穿越到了80年代。媽媽和爸爸點了咖啡，為我點了一份蛋糕，蛋糕甜甜的，入口即化，我忍不住一口接一口地吃。我們一家三口聊聊天，喝喝茶，沉醉在這樣優美的環境中。
詩意，是秋雨的清涼，是書籍的沉靜，是下午茶的醇香，更是我們一家三口難得的幸福時光。
感恩生活中的點滴 篇4
國二作文 ,657字當一縷陽光斜射在大地，嶄新的一天便是對陽光最透亮的感恩；當爬山虎攀附在柵欄上，那片誘人得綠便是對柵欄無言的感恩；當羔羊落地的一剎那，眼裡的溫情脈脈便是對母羊最真切的感恩。因為有了感恩便有感動。
生活中有許多事情看似平凡，可是其中卻蘊含著最美的真情。
感動生活，必將感恩生活中的愛。父母的愛、老師的愛、朋友的愛，這些愛交織在一起，繪出了世間最美的東西——真情。
感動生活，必將感恩生活中的情。生活中的情無處不在，親情：當爸爸冒雨為你送傘；媽媽生病了但還要為你做你愛吃的蛋炒飯；甚至是爺爺目送你上學的眼神……你不妨說聲謝謝，因為那會讓風雨中等待你的父親、生病中的母親、年邁的爺爺感到一絲慰藉，因為他們要求並不高。友情：當我誤入迷途時，朋友堅定的話語喚醒了我；當我失敗時，朋友鼓勵的眼神使我不再傷心；當我驕傲時，朋友警示的眼神提醒了我。
感動生活，必將感恩生活中的敵人。是他時刻追趕著你，使你不鬆懈；感動生活也必將感恩生活中的對手，是他們挑戰著你，使你要努力下去；感動生活，當然也必將感恩生活中嘲笑你的人，因為他們使你意識到了自尊；感到生活，也會感恩生活中誇獎過你的人，因為他們給了你自信。
感動生活，必將感恩四季，感謝春天讓你領略到了吹面不寒的楊柳風；感謝夏天讓你認識“荷盡已無擎雨蓋”的韻味；感謝秋天讓你知道“霜葉紅於二月花”豐潤；感謝冬天讓你見識到皚皚白雪的豪情。
感到生活，必將感恩生活中的點點滴滴。你說呢？
生活中的點點滴滴 篇5
國一作文 ,667字在生活中，不僅有很多困難也有很多快樂時光。快樂的時光總是那麼的短暫，一眨眼就過去了。我多麼想留住這段美好的時光。
記得在我很小的時候，爸爸去外面放羊的時候，看見了一隻受傷的小鳥，之後就把小鳥給抱回來了。當時我看到那隻可愛的小鳥就立馬把它抱過來，看看它怎麼樣了。看到那隻小鳥渾身是血，我的心裡就不禁的開始傷心了，之後眼淚就開始慢慢地落下，那時我沒有一點感覺，當我的母親過來看那隻小鳥怎麼樣了時，猛然間看到我流淚了，於是就問我怎麼了，當時我也不知道，就說“我不知道怎麼了。”之後我想了想，可能是它的受傷讓我感到很傷心吧但和它在一起的時候卻使我感到非常的快樂。
每當我放學後就回去和它玩耍，而且我的同學有時也會來看望這隻受傷的小鳥，我有時也會輕輕地抱它。它是那麼小，那麼可愛。不僅是我的好朋友喜歡它，就連我妹妹也很喜歡它，每天都不想和它分開。可是隻要小鳥好起來就會重歸大自然的，到那個時候我們肯定會很傷心，但我覺得讓小鳥重回大自然是一件值得開心的事情，雖然心裡會有一點傷心，但又十分開心。我現在特別想知道那隻小鳥怎麼樣了，我想它已經長大了吧，也許比以前更美麗吧。世界上有那麼多的小鳥，哪一隻是我們的那隻呢？
有時候我會想那隻小鳥現在如何？有時也會想可能它已經成為天上的某一隻鳥，同樣是那麼的可愛，那麼的美麗。我特別喜歡那隻鳥，同樣也很喜歡很多可愛的小動物。在此我曾經也有一隻可愛的小兔子，它的名字叫小乖。小鳥和小兔給我帶來很多快樂的時光。我愛它們。
小動物是人類的好朋友，我們也要愛護它們。我愛這些可愛的小動物。
生活中的那點光 篇6
國三作文 ,1123字無滋無味的生活，讓我在每天的機械運動中重複著無趣；校園中的花草和書本中的定理一樣，毫無生機，枯燥乏味……
—題記
面對這無味的生活，我不能靜下心來，心無雜念地去學習。於是，漸漸地我開始學著收集人生路上點滴光芒，借它們掃除我心中的陰霾，去照亮前方。
曙光，訣別黑暗的明亮
現實中越來越多的不完美，它們正愈加強烈地抨擊著我極強的自尊心。明明自已很努力啊，為什麼得不到別人的認可？明明為這份友情犧牲了很多，為什麼她卻看不到？我總是問自己：“我到底哪裡錯了？”那時的我內心充滿失落與迷茫。直到滾燙的淚水滑過臉龐，才知道原來，我如此脆弱。
“嗨！陽光點唄！看看窗外吧！”同學拍了拍我，我向窗外望去，從湛藍的天空中瀉下的金光射入我的眼睛，使我猝不及防，下意識的用手遮擋，同學輕輕將我的手放下，讓縷縷金絲流入心中。“這就對了嘛！你試以45度角仰望天空。”同學笑靨如花。我本來對這些網路流行語不感興趣，可今天卻照她說的做了。以45度角看窗外，也很美，雖無法一覽無餘，但留下了更多的幻想。是的，人不能過分追求完美。因為結果只會徒勞，不如留下許多美麗的空隙讓心中的陽光照進來。
暖陽，清晨的那聲囑咐
不知從何時起，早已習慣了一個人，習慣了獨來獨往，也習慣了沉默。習慣了那些曾不習慣的一切。曾經那個活潑愛笑的我漸漸消失了。無論何時，我與父母的溝通總是如此之少。因此在我的生活中，什麼事都是獨立的。多少個春夏秋冬，作息時間表自己妥當安排，什麼時候起那一切一切父母從來都不會為我安排。但是，我認為我並不孤單，因為我擁有每天清晨那聲溫暖的囑咐—“孩子，騎車慢點，注意安全！”因此，每天早上心中都會有一道溫暖的陽光升起……
如今，我已漸漸地活潑起來，樂觀面對生活中的那些不完美，努力去尋找曾經的那個我。因為心中的暖陽讓我領悟出了生活的真諦。
星光，初三的艱苦生活
初三的日子真的很艱苦，因為初二的成績不理想，所以初三必須努力。儘管父母埋怨，但我不會再多辯解一句。因為看著他們臉上寫滿了辛勤與滄桑，真的不容易。於是，現在我把學習中的苦與累嚼碎在嘴巴里，又咽回到肚子裡，消融在胃裡。讓那些話語像雲像霧一樣慢慢散盡，像水面浮過了一層浪花一樣不留痕跡。我心裡明白，我是不會反抗他們的。因為他們是我最親最親的人。以前的我總想，現代的社會不公平，為什麼要經歷這艱苦充滿汗水的初中？而現在，也漸漸想開了，我不需要別人幫我說公平，因為時間是公平的。
不甘心被遺忘，不甘心被埋沒，是金子總會發光！就像天空中的星光雖然很微弱，但只要你真誠，努力就能發光。而且可以照亮生活中的每個角落。
生活中的這點光有微弱的，也有閃亮的。但只要你用心去領會，它們一定會為你放射出萬丈光芒！
生活中的亮點 篇7
國三作文 ,756字天空劃過一道流星，照亮了半邊天空；漆黑夜裡天空中有著一顆閃閃發光的星星。生活就如這樣，靠著自己的，是一個微弱的發光點。
—題記
磨練中的愛
艱苦的軍訓把我壓得有點喘不過氣來，毒辣的太陽似乎讓我覺得自己成了一件“燒烤品”。我發現我身邊的同學臉上顯出痛苦的樣子，報告教官後，我將她送到了醫務室。隨著我們過來的是一個教官揹著一個昏過去的女孩，面色蒼白，額上還有幾滴汗珠，教官將她放到床上，替她脫下襪子，叫醫生給她打了點滴，在叮囑之下，急忙地離開了。呆呆的站在那裡的我，好一陣子才回過神來。忽地讓我知道：艱苦的訓練再苦，也比不過這份愛。走出醫務室，我看見了他頭上的五角星，在陽光的照耀下，發出耀眼的亮光。我的記憶中，永遠的留下了這顆“金色的亮點”。
溫暖的微笑
站在病房旁，望著蒼老的外婆，想起她的經歷，不禁讓我留下了淚水。一輩子的努力與奮鬥，到老還得忍受這種折磨。想到這裡，我情不自禁的跑出了住院樓，蹲在花臺上，帶著一種負罪感。一位年輕的護士看到我，走了過來，看到我那個樣子，親切的問我：“怎麼了，小丫頭，一個人在這兒哭幹什麼？”我站起身來，對她說：“我的外婆因我受傷了，住進了醫院，都是我害她的，怎麼辦啊？”聽到這裡，那位護士阿姨笑了，說：“那你還愣在這，還不去照顧她，也許你外婆沒怪你呢，現在她肯定需要你！你就不怕你把外婆沒照顧好，你媽責備你啊，傻丫頭！”對噢，我快速跑到住院樓，回頭望了望阿姨，只見她正朝我笑，微笑溫和而舒雅，頓時溫暖了我的心。我將這份溫暖的微笑存進了腦海，裝進了心裡。讓我體驗到了這生活中一個閃閃發亮的亮點。
燈光一閃一閃的，勾起了我腦海中的發光點，靠在我身邊，亮出了光彩，亮出了個性。
生活有如一部電影中的小片斷，而在片斷中，卻埋藏著無數的亮點，只要你細心觀察，就會發現它的存在。
清點生活中的錯誤 篇8
國二作文 ,865字人生匆匆一晃十多年過去了，匆匆走路上行走的你，是否停下你追趕的腳步，好好的張望這一路以來一步一步深深的腳印，清點以前的生活，讓豐富多彩的人生不留遺憾，清點以前的生活中的錯誤，讓人生走向完美，從這刻開始，我們要學會清點生活。—題記
清點生活，清點被你遺忘在某個角落的人和事，找出瞬間遺忘的錯誤，聆聽心靈最深處的聲音！
靜靜的夜晚，陰雨淅淅瀝瀝，雨絲獨灑在窗外，任憑思緒如波濤般起伏。那些過往的人和事，在腦海裡只留下斷斷續續的記憶湧上心頭，甜蜜的，辛酸的、苦澀的、後悔的、愧疚的，一點一點在腦海中如海浪般洶湧而來。是誰在我痛苦時露出古銅色雛菊般的笑臉？是誰在我生病時對我無微不至的關心？是誰在雨中晾乾了我的心靈？是誰在我困難時出手相救？……我低下頭默默的沉思，哦！是他們，是那些關心我，心疼我，愛護我，容忍我一點點錯誤的人，淚水簌簌而下……回憶佔滿我的心房，觸動了我麻木的神經，心也逐漸如這天氣般變得陰暗起來。
我要清點以前遺忘的錯誤，彌補自身的不足，走向人生最閃亮的舞臺！
回首以前的經歷，那些深一步淺一步踏過的足跡，每一個腳印都記載著自己地犯過的錯誤，以前的我總是忽略了這些小的足跡，剎那間便與成功擦肩而過，不少不多會有後悔和愧疚，可回想在這裡用淚水埋怨有什麼用呢？唯有用自己的行動來彌補錯誤，這一條多麼艱辛的路啊！我曾又走錯了哪一步呢？仔細想想，上次因粗心大意而考得失敗的成績，因為懶惰而養成的壞習慣嗎？因為意志的動搖而驚惶失控嗎？因為所為的矛盾而與知心朋友發生爭吵嗎？想到這些，臉頰已微微的發紅，本以為心安理得的我，原來做錯了那麼多的事情，傷害了身邊那麼多關心我的人，這一刻，我後悔莫及，終於認識到了自己的錯誤，我要用行動改變自己，不再做任性的事，讓自己的人生不留下遺憾。
陽光溫暖，鳥語花香，我們背起行囊一路走來。朋友們，不要太過於匆忙的趕路，放慢你們追趕嬉戲的腳步，清點你們曾遺忘時的珍貴回憶，清點自身的不足，只有這樣，你們的心靈才會豐富，你們的人生才不會留下遺憾，清點生活，你生活中的點滴在人生路上畫出生機！
生活中的一點一滴 篇9
生活中的一點一滴作文 ,650字生活中的一點一滴就是我們現在所說的“碎片化”，在生活裡，它常常出現，但卻不能輕易的發現它。
在學校裡，我們很難抓住一點點的時間，因為這一點點的時間常被我們用在玩樂上面，但有一些人卻能把握好這“碎片化”時間，把它用在作業上、預習上、訂正上……。這些人當然希望，在這麼短的時間內完成作業。
下課了，數學老師佈置了練習冊的作業，有些人整節下課都在做，有些人做幾分鐘就出去玩了，還有一些人乾脆不做了，想：反正老師說只要在中午之前把作業交過去，沒事，還早！你看，有些人能抓住寶貴的時間，用來幹一些有用的事情，還有一些人雖然能抓住寶貴的時間，但是經不住玩的誘惑，就走了，還有一些人不能抓住時間，而且還有時間多，就要拖拉的習慣，有些人會爭分奪秒地幹完這再幹完那，但有些人卻不會做呀！
在午休的最後6分鐘，我把YLE的選擇題+選出正確的音標給做完了。在上探究課時，當老師正在講火災時，突然，學校旁還真冒了煙，嗆得我難受得不得了，當時，我和幾名同學正抓做回家作業，老師說：回去吧，別看了，聽我的安排。有幾乎一半多一點的同學回到了座位上，還有一些人不肯回到座位上，老師又說：快一點回到座位上，不然的話……幾位同學這才戀戀不捨地走回了座位上，眼神黯然失色，老師見了，說：坐端正，在成長的時候，變得會有很多這樣的事情，不會只有這一次，他們這才醒悟過來，坐端正，聽起課來。我們幾個迅速地把作業收下去，坐端正。
生活中的一點一滴，都是值得我們發現並且抓住的，如果今天抓不住，就一定要細心地抓住明天，請務必記住這些對你有幫助的話！
生活中的黑點 篇10
國小六年級作文 ,608字我相信，在生活中每一個人都會經歷這樣的事情：有一個人，他做過許多好事，當他做一件壞事時，大家便會忘記他以前做過的所有好事，卻深深地記住他做過的壞事。
今天，我來到甌北學作文，老師在黑板上列出幾道算式：1+1=2、6+9=15、8+6=13、7+2=9。當老師在黑板上寫完8+6=13這道算式時，全班同學便異口同聲地對老師說：“老師，8+6=14。”教室裡立刻議論紛紛，甚至有人偷偷笑。
老師便對我們說：“我在黑板上寫了4道算式，其中做對了3道，做錯了1道，你們便會忘記我做對的3道，卻非常在意我做錯的1道。在生活中，你們的家人、老師、同學也是這樣的嗎？”
“是的。”
就拿我爸爸來說吧！記得在去年的數學單元考試中，前3個單元我考得都比較好，每一次都是98分以上。當我把試卷拿給爸爸簽字時，爸爸都會對我說：“嗯，這幾次都考得不錯，希望下次努力。”可是，在第4單元的數學考試中，我辜負了爸爸對我的期望，只考了90分。當我把試卷拿給爸爸簽字時，爸爸卻對我說：“怎麼考得這麼差，才90分，真是要把我氣死了！最近學習一定不認真……”一直沒完沒了地罵我。哎，爸爸怎麼能這樣呢！他已經忘記了我前3個單元考的好成績，卻深深地記得我這次考的90分。也許，每一個人都會這樣吧！他們永遠會記得現在，卻忘記以前。
這就是生活中的黑點，人們始終會記得別人做過的“壞事”，卻會忘記別人曾經做過的“好事”。可這究竟是為什麼呢？可我卻解不開這個謎。
生活中的詩意 篇11
高二作文 ,946字清風徐來，水波不興，泛舟遊於江面，內心分外寧靜，充斥著詩意，瀰漫著淡然，這是蘇東坡的詩意生活。讀蘇子之詩，悟做人之道：人，應當詩意地生活。
詩意地生活，可以為我們撫去過去的創傷，修復心靈的破損。人的一生，要經歷大大小小、許許多多的苦難，沒有人可以一帆風順地生活。當我們經歷苦難之後，同時帶給了我們精神上的創口。這些傷口會讓我們在現在乃至於未來，都隱隱作痛。而詩意地生活，可以讓我們修復心靈之創傷，正如《平凡的世界》中的孫少平，人生一次次經歷鉅變，一次次經歷磨難，但他不曾向生活投降，就是因為他詩意地生活在這個世界上，即使身陷泥濘，也依然昂首仰望星空。詩意地生活，撫平了他精神上的創傷，讓他能夠繼續在艱難的生活中走下去，走在自己的路上。因此詩意地生活，可以撫平一個人精神與心靈的創傷。
詩意地生活，可以讓我們現在自由自在地活著，活成自己希望的模樣。有人說：“久在樊籠裡，難得復自然。”隨著年齡增長，生活得越久，身上的枷鎖也就越多，自由也就越少。但詩意地生活，可以除去身上的枷鎖，帶給我們精神層次上的自由。因為它能夠改變我們對生活的態度。如果我們能夠詩意地生活，那麼工作也就成了責任，生活就成了享受，活著也不僅僅是為了活著，而是因為“世界這麼大，我想去看看”。這樣的生活態度，可以解去我們身上的桎梏，帶給我們心靈上的自由。詩意地生活，讓我們在平凡乃至苦痛的生活中，瀟灑地吟出“竹杖芒勤輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，成為一個獨立的自己。
詩意地生活，可以帶給我們美好的未來，追求詩和遠方。高曉鬆曾在一次採訪中說道：“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。”但殊不知，詩意地生活，帶來的就是遠方。近日，第三屆中國詩詞大賽落下帷幕，“外賣小哥”雷海為一路過關斬將，擊敗北大碩士，拿下冠軍。假如這位“外賣小哥”在過去沒有對詩歌的熱愛，而是像其他人一樣，日復一日地重複送著外賣，那麼他絕不可能有現在的成就。詩意地生活帶給他走向遠方，也給他帶來成功的喜悅和幸福感，詩意地生活，就像一雙翅膀，讓我們飛向成功，帶給我們遠方，邁向美麗的未來。
綜上所述，詩意地生活，能夠讓我們感懷昨日之創，不被過去的痛苦折磨；獲得今日之自由，快樂地生活；迎接明日之輝煌，走向遠方。
有感於此，我想向所有人大聲吶喊：人應當詩意地生活。
生活中的詩意 篇12
高二作文 ,845字磬鐘敲響，香菸縷縷，淡雅的詩意飄忽於幽靜的寺廟，茗香陣陣，琴聲悠揚，脫俗的詩意棲息於喧囂的一隅。詩意，貌似高雅而無可尋，實則近在眼前，駐足皆是。
茶室清雅，室中人卻焦躁，何則？心躁也。擁有詩意的態度，方可詩意地生活，至於環境、外物，不過是外物罷了。問，物之於心，孰重也？詩意存於物還是存於心？答曰：存於心者也。
有人認為，著僧衣，住寺院，喝冷水，當苦行僧就可以詩意地生活，但在我看來，物質的“詩意”，只是通向“詩意地生活”一狀態的途徑，歸根結到底，詩意是發自於心的。《水滸外傳》中少林和尚廣恩、廣惠，屠殺好漢，用武藝擾民傷財。於物，二者戒葷食素，於心，二者卻驕狂暴惡。屠殺好漢後，僧人嘴念“阿彌陀佛，我佛在上”，內心險惡卻強裝淡雅，低俗小人也。相反，陶淵明卻身處鬧市，仍詩意地生活。“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。”即為先生於喧囂中留住清心的態度。詩意，並不一定需要外物的極度脫俗，讓人在詩意中生活的是一顆靜雅之心，一份堅守的態度。詩意地生活，遠乎？非也。
在我看來，詩意蘊藏在拼搏的汗水中。海子曾說，“有夢想，誰都了不起，即使要風吹雨淋的奔波，也要保持對生活的熱愛，對詩意的追求。”運動員在極度疲倦時，心中想著不放棄，毅然再次站起，堅毅的背後，是激昂的詩意；就算摔倒一萬次，在第一萬零一次也要站起來，勇敢的背後，是生命生生不息的詩意；在崩潰邊緣，退一步，以微笑面對坎坷的道路，積極的背後，是重生的詩意。
在實現夢想的路上，詩意與我們相伴，無數人在詩意地生活。可悲的是，許多人認為：拼搏路上只有困苦，只有荊棘，其實放慢步伐，拼搏之後回味艱辛中的詩意，何曾不美？懷著善於發現詩意的心，即使在最困難之時，我們也能欣賞到生命的一方美麗淨土。不忘初心方得始終，初心易得始終難守，詩意地生活，其蘊之美皆若此矣。
漫步於古老驛道，細品千年的滄桑風雨；放眼於茫茫宇宙，暢想未來之詩情畫意。駐足當下，品味身邊點滴詩蘊，放下滿心沉重負荷，欣賞身邊真情實感，感悟人生悲歡離合，此乃詩意地生活。
生活中的亮點 篇13
國小四年級作文 ,927字生活中，我們總是會遇到失敗、挫折和不開心的事情，可是當我們一直盯著陰暗的一角，或許我們就會忘記，這個世界上還有陽光、溫暖、充滿詩意的一面。
一張紙巾
那天散步時走累了，打算去公園的長椅上坐坐。可是還沒等我到長椅前，就聽見一陣斷斷續續的哭聲。
一陣風吹來，將那哭聲傳的更遠了。我向著聲音走過去。只見一個小男孩正用他胖乎乎的小手抹著眼淚，不停地抽泣著。這時一位中年男子走了過來，蹲在了這個小男孩的旁邊。一邊溫和地問著小男孩說些什麼，一邊從包裡抽出一張紙巾，為小男孩擦拭著眼淚。最初我以為一定是小男孩的父親或者親人，找不到大人而哭泣。我停下腳步沒有繼續向前走，站在目光所及的不遠處看著眼前溫馨的場景。
不一會兒，小男孩的哭聲停止了，臉上也綻放出天真的笑臉。我不知道發生了什麼。只見小男孩兒稚嫩的童音對著那位中年男子說了聲：“謝謝叔叔！”便跑開了。手裡不停地揮動著中年男子給他的白色紙巾。此時的天空，正是豔陽高照，陽光下，紙巾閃爍著耀眼的光芒。
放風箏
又到了春暖花開的季節，翠綠的草坪上，充滿了歡笑的嬉戲聲。我正在賞花，突然被一陣孩子銀鈴般的笑聲吸引，那麼清脆，響徹在田野中。只見不遠處，碧藍的天空上，飄浮著一隻要飛起的“蝴蝶”。低頭看去，是一個小孩在媽媽的幫助下跑著、雀躍著，將風箏放飛在天空中。天藍的沒有一絲雲彩，如同孩子的笑聲，那麼幹淨，充滿著童真。那風箏越飛越高，小孩的臉上洋溢著開心的笑容，與潔淨的藍天融為一體。媽媽也笑了，那笑容裡充滿了愛撫和溫馨。
綠色“天使”
在我們的身邊，總有一群綠色的“天使”。無論你走到哪，總能發現他們辛勤的身影。我們城市的潔淨總是離不開他們。
每每走到河邊，我總會看到他們用棍子把漂浮於水面上的雜物，清理到一個袋子裡，河面上不再有雜物和散發的難聞的氣味，河水清澈緩緩流淌。他們就像天使，一身橘黃色的工作服，無論風裡雨裡，走到哪，哪就變得潔淨如新。成了城市一道亮麗的風景。用他們勤勞的一雙手給了我們舒適的環境，美好而溫馨。
生活中，我們只要仔細去觀察、感受，你就會發現有許多美好，如同一盞燈，一縷陽光，照亮了我們心的方向。
生活中的一點書香 篇14
國小六年級作文 ,619字書是一個五味瓶。只要你細細品味，酸甜苦辣鹹，書中的一切都會有滋有味。
在看作文書時，吳只看到敘事作文，而不喜歡寫景，因為寫景過於平淡，而敘事卻又起伏。而且寫作文不常寫景。
在讀書時。我發現同是一個場景，一件事，書中的文章不僅寫得句子華麗，而且總是比我長，為什麼自己寫不出來？
翻開中國的歷史，我看到忍受宮刑，筆耕不綴的司馬遷；我看到忠君愛國，跳河自盡的屈原。中國歷史源遠流長，但是書讓我們穿越歷史，讓我們讀懂每一個偉大的人生。
讀書也得講究意境，毛澤東在川流不息、人聲鼎沸的大街上仍能沉浸其中，這固然是一種境界，但我達不到，只能在安靜無擾的情況下讀書。
我只把讀書當成一種樂趣，而不想把它當成作業一樣的負擔，那就失去了讀書原有的滋味。
我讀書一般出於兩個原因：無聊和煩躁。但相比之下，還是後者居多，在我考試考砸的時候讀書讓我煩悶的心情歸於平靜。
我買了許多作文書，但後悔了，在書中我看到其他人讀書的故事，這才感到自己讀的書有多麼少，作文書上終究是別人的感受。但如果我買一些名著讀讀，便能寫出自己的作文自己的真情實感。
我從不熬夜苦讀，卻仍痴迷讀書，尤其是那些外國名著，但我感覺有些部分很??攏?驕浠熬塗梢運低輳?蔥戳艘徽擰Ｕ餿夢液蓯搶Щ螅?艙?蛭?庋??倍鐐暾?臼椋?鮮椴⒈丈涎劬?匾湔獗臼槭保?捶⑾忠槐競窈竦氖椴⒚揮屑鍬級嗌偈慮欏?/p>
讓生活中充滿書香，你會覺得日子過得充實，你能在眾多紛擾中恪守平靜。朋友，讀書吧，你不會後悔。
生活中的詩意 篇15
國一作文 ,941字詩意，就是我們人生道路上美麗的風景，可很多時候，我們只顧著前行，忘了欣賞這風景。
立冬是冬天的開始，雪幾乎是不會出現的。那些從未見過雪的孩子們默默等待著那心儀的大雪。“白雪紛紛何所似？未若柳絮因風起。”這是謝道韞眼中的雪。“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”這是韓愈眼中的雪。孩子們都想看看，雪，到底有多美。
盼望著，盼望著，大雪終於降臨，天地渾然一色。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪花千姿百態，形狀各異，正應了那句話：世界上沒有完全相同的兩片雪花。
孩子們見到雪，興奮地跑出家門，呆呆地望著天空，呆呆地望著這從天而降的雪花，他們痴痴地笑了。他們開心地打雪仗，堆雪人，盡情地在雪地裡奔跑……但美好總是短暫的，不久，雪停了，剩下的，只有“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”般的肅殺。
草木凋零，蟄蟲冬眠，大地萬物都趨向休止。只有那松柏，依舊屹立在那裡，一動不動，安如山。古人云：“冰霜正慘悽，終歲常端正。”眼前的這片松柏不也如千百年前一樣堅韌嗎？這種傲骨崢嶸的精神不值得我們去欽佩，去讚賞嗎？待到春回大地之時，萬物復甦，冰雪消融，松柏也由此得到新生。梅，陪松柏度過最艱難的時期，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”王安石對梅大加讚賞。不止他，許多文人墨客都曾留下讚頌梅花的詩文，讚賞它“不同桃李混芳塵”……梅花雖然不畏寒冷，在寒冬盛開，但他早晚也會像玫瑰，像茉莉那樣凋謝，相比松柏，這難道不只是曇花一現嗎？
冬，有詩意，同樣的，春，夏，秋的詩意也無處不在。它們像金子，像寶石，在各處散落著，躲藏著，需要我們用一雙孩童般的眼睛去發現。
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”是春天大地萬物煥然一新的詩意。
“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”是夏天樹陰水影烈日灼心的詩意。
“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”是秋天暗淡愁慘孤獨寂寥的詩意。
在詩意中生活，才能更好彰顯生命的價值。
生活中的詩意 篇16
國小六年級作文 ,864字心，若沒有棲息的地方，到哪裡都是流浪。
——題記
暮春三月，桃花凋謝，荼蘼如雪。
四合院的孩兒們，互相追逐，遊戲玩鬧。湛藍的天空被屋簷框得四方四正，流動的薄雲時而聚攏，時而聚散。孩子們的歡聲笑語，好似被那天神竊聽去。天空是越發明朗起來。
三兩棵香椿樹，悄悄然，萌出嫩芽，帶著新生兒的朝氣篷勃，在風種搖曳著身姿，摻著一份得意的神情，小院裡盛滿了勃勃生機。
春日美景融進了風裡，撩起人們心頭的癢意。
仲夏夜晚。清風徐徐，蟬鳴聲起。
水岸幽幽涼風凝成一團霧氣，清新的，涼爽的水草香，沁入我心脾。我生於夏夜，家人又為我的名字中添上水的元素，自然這河畔便成了我生活的一部分。家鄉的水是清澈，透亮的。傍晚時分，夕陽總會念念不舍地看著大地，水波盪漾的河面被妝點得像將要出嫁的新娘。泛紅的臉頰透出害羞，懷著美好生活的憧憬流向遠方。
兒時最恨又最愛的就是知了。悶熱夜半，總是少不了它那龐大的族系，舉辦家庭聯歡。起初只是男子的低吟淺唱，待到它的節目完成後，便雄糾糾地登上一名女高音，(她)引領著全家共同奏響一曲驚天地，泣鬼神的大合唱。啊！又是一夜難眠。
金秋十月，桂花開放，十里飄香。
秋風蕭瑟，比那料峭春寒還易勾起人心底的傷感。它悲涼，它寂靜。落葉鋪滿大地，殘雲挽留紅日。排成長隊的大雁和家鄉告別，同遊子一起背井離鄉，去尋找新的春天。
我心生涼意，自顧自地倚窗看清秋。
恍惚之間，我嗅到一縷花香，帶著鮮豔，帶著燦爛，甜澀不失微苦，活潑摻著沉穩。空氣中跳動著的活力因子引我探尋源頭。茂密的葉子間躲藏著米黃色的星點，似乎是一次惡作劇，一隻小花貓看著我，在那裡吃吃地偷笑。
寒冬臘月，一杯清茶，騰騰熱氣。鼻尖凍得通紅，指頭凍得僵硬，一杯茶冒著熱氣，黃綠色的水面還蕩著波瀾，輕輕呷一口，深身都暖和了起來。
我坐在書桌前，眼望著窗外緩緩飄落的雪花，白茫茫一片的天地，彷彿被魔法定格住。睏意漸漸席捲大腦，意識朦朧間，回想一年來的林林總總，做個好夢吧！春天就快來了。
那院、那水、那花、那茶，凝結成生活中的詩意在我的生活裡悄然綻放。
生活中的詩意 篇17
國二作文 ,1368字金色的陽光，金色的蘭花編織成她的世界，更有著詩意一般的生活。
走在深巷裡，聞著一股淡香，沁人心脾，那是一陣陣蘭花香，抬頭望，那陽臺上的花，不種別的，種的全是君子蘭，那是外婆的家，有著詩意般的家。
門口站著一個憨厚的老人，她總是梳著光亮而又順溜的頭髮，一笑，臉上一道道“丘壑”便雙雙露了出來，讓人覺得慈祥、可親。“我的外孫女來了啊！”她總是那麼熱情，似乎總有使不完的勁兒。她喜歡用那雙佈滿老繭的雙手在我臉上來回地揉，我嘗試躲避，卻被她身上的味道深深迷住。我撲入她的懷中，還是那麼喜歡黏著她。“我想您了，外婆。您別揉我了嘛……”我嬌嗔地向著外婆，她開心地笑著，眼底是說不盡的溫柔。聞著一陣陣清新素麗的蘭花香襲襲而來，讓人覺得是那麼地放鬆，那麼地快樂。我久久不能忘懷那種味道，我深愛著外婆的身上的蘭花香，深愛著這種愜意的生活。
陽光照進來，外婆牽著我，帶我來到她的陽臺。陽臺上的蘭花碧葉金花，團團簇簇，花兒金黃如沐月華，團簇如滿月，葉碧如深潭，高雅素麗，故名君子蘭。外婆小心翼翼地撥弄這些蘭花，將花盆裡的雜草輕輕地拔掉，熟練地拿起小鏟子鬆鬆土，那樣地輕柔，安靜，這些蘭花似乎就像她的孩子般，這個畫面定格在我眼前，就好像一幅油畫，有金色的陽光，有金色的蘭花，更有那個佝僂著背卻又那麼仔細認真端詳蘭花的老人，我愛著如同詩意般的畫。
等忙完過後，她安靜地坐在陽臺邊上，眼望著這些蘭花，但似乎又不是在看花，忽明忽暗的眼神裡笑盈，望向遠處，讓人琢磨不透。我輕輕地靠在她的肩上，她輕搖蒲扇，嘴裡在念叨：“多美的花啊，真美，就像你外公一樣……”我沒見過外公，外公因病逝世，她一人一直含辛茹苦將五個子女養大成人。我想她是很孤單的，但是眼前的她卻是對生活那麼執著那麼憧憬。從父母口中得知，外公是一位軍人，年輕時去了天津遇到了她，他們一見鍾情，最終外公帶著她離開了天津來到這裡安家。我隱約記得她曾經說過：“外公很喜歡君子蘭，他就像這些君子蘭，正直廉潔，氣度翩翩。”他們愛這些蘭花，更愛這種生活，我想這就是為什麼她要望向遠處，那麼喜歡這些蘭花，那麼珍愛這些蘭花的原因，那一陽臺的蘭花，一陽臺的故事，有溫暖的回憶，她想念外公，她是幸福的。
秋日，這些蘭花開得愈加燦爛，一片片花瓣如同仙女身穿美麗的盛裝盡情綻放。陽臺擺放著一張小木桌，一臺老式收音機，既能播歌又能接收電臺，外婆甚是喜歡，常常用抹布來回擦，去灰；旁邊擺放著幾張磁帶，裡面都是京劇，她對京劇的熱愛用痴迷來形容再好不過了。她躺在臥椅上，輕輕地哼著那一首首我聽不懂的京劇，起初略覺無聊。說來奇怪，現在我反而慢慢地覺得京劇其實真的很好聽，那一聲聲的起伏轉折讓我深感中國文化精粹的動人之處。父母告訴我，外婆自從來到這裡，就再也沒回去過天津，我想這也是外婆對家鄉的回憶。秋日越濃，外婆將這思念化成一朵朵蘭花，將這香氣飄向遠處，飄向家鄉。
蘭如君子，四時不衰，經年不亡，清香永存。看，她又坐在那一處觀花，面露微笑，蘭花與秋風搖晃。外婆喜歡那一處的陽光，更愛那一處的蘭花，在她心中留下了的永久的回憶。那一處有著生活的味道，更有著詩意的生活。
發現生活中的詩意 篇18
國二作文 ,1215字在平凡的生活中，許多東西都富有詩意，在我看來，媽媽那一句句平凡的嘮叨，是我覺得最富有詩意的話語。
小時候，總是嫌棄媽媽的嘮叨，總覺得媽媽當我是長不大的孩子，每天上學的時候，外出的時候，媽媽的嘮叨總是尾隨而來，“女兒，出門過馬路一定要記得留意兩邊的車輛。”“女兒，今天天氣預報說會下雨，記得帶傘。”“女兒，天氣轉冷了，穿多一件衣服才出門。”……我總是不耐煩，每天都是重複同樣的內容，臺詞我都會背了，媽媽真是??隆?/p>
上了大學，一個學期才回家一次，媽媽的嘮叨通過每天的電話傳來。還記得剛到大學宿舍地時候，第一次一個人獨自來到距離家裡一千兩百多公里的學校，第一次覺得我離家裡很遠很遠……面對陌生的環境，陌生的面孔，我感到很彷徨、很無助、很害怕，坐在陌生的床上，我覺得格外地想家，這時，媽媽的電話過來了……“女兒，在學校，在習慣嗎？自己一個人在外面，離家那麼遠，自己一個人要注意身體哦，好好學習，好好和同學相處，不要老是耍小孩子脾氣……聽到媽媽的嘮叨，我的眼淚就出來了，第一次覺得媽媽的嘮叨是那麼的動聽，媽媽的聲音讓我覺得這陌生的環境變得不那麼讓人害怕了，在陌生的環境中給我帶來了無限的安慰，使我心裡充滿了勇氣。過節了，電話一接通，傳來媽媽的聲音：“今天過節啦，好好和同學出去加餐，好好慶祝一下，想吃什麼就吃什麼，不要省著，錢不夠用就和我說，媽媽給你打錢。”下雪了，媽媽比我還緊張，羽絨服，雪地靴，媽媽一股腦地把很多很多的禦寒的衣物打包好，遠遠地從遠方的家裡寄過來，“女兒，看天氣預報說你們那裡下雪了，下雪很冷的，一定要穿多點衣服，晚上睡覺不夠暖記得多蓋被子，我給你寄了羽絨過去，記得穿”……媽媽的嘮叨是我在外面求學四年最好的陪伴，大學四年，我不再覺得媽媽的嘮叨是讓我煩悶的，很喜歡通過電話筒傳來媽媽的聲音，媽媽的嘮叨總是富含詩意，我從中讀到了安慰、關心、體貼。
出來工作了，雖然離家近，但是工作的忙碌，讓我也比較少時間呆在家裡，媽媽總是怕干擾到我的工作，電話也少打了，每次離家都是匆忙的，媽媽總是提前把東西打包好，總怕我在外面吃不好，感覺她恨不得把家裡的東西全打包好給我帶去工作的地方，每次也要送我上車，還是重複著同樣的話語：“在外面工作，再忙也要記得按時吃飯，不要生病了。”長大了，工作累了，在我勞累、遇到困難想放棄的時候，媽媽的嘮叨是我前進的動力，媽媽的嘮叨總是讓我格外地想念。
其實，生活很簡單，媽媽的嘮叨是平凡的，平凡中有著樸素的詩意。忙碌的人們啊，不妨停下你們忙碌的腳步，打個電話回家，聽聽媽媽這樸素卻富有詩意的嘮叨吧。
生活中的光點 篇19
國小四年級作文 ,612字世界上，生活中，總有許許多多與眾不同的人。有些人遺傳了父母優良的基因，一出生就很聰明；而有一些人，沒有優良的基因，但是有一雙勤勞的手，有堅定不屈的信念，慢慢讓自己變聰明。
有一次，我放學回家時，看見了不可思議的一幕，這是我認為在故事書中、電視劇中才會出現的情景：在我家到學校的路上，有一位雙目失明的女士和一位雙手殘疾的男士正在唱歌乞討。我不經感嘆：“唉，兩個失去重要身體器官的人真是可憐啊。”我從口袋中掏出了十元錢，放入他們身前的碗中。
回到家後，我又不禁深思起來：“為什麼故事書、電視劇中‘你是我的眼，我是你的手’這種劇情會出現在現實生活中呢？難道這就是同類人中的萬有引力嗎？他們以後要怎麼生存呢？難道要一直乞討嗎？”
我思考過後，又得出了另一種結論：他們互相陪伴，互相彌補缺點，也許是一種有趣的生活方式呢！
我又回想起他們在一起乞討唱歌的畫面：女士拿著話筒，放在男士嘴邊，男士跟著旋律唱出美妙的歌聲……路人走走停停，有的看見了就給點錢，沒看見就徑直走過；有的心地善良，會招呼路人，多給點錢；有的沉默不語，不聞不問，默默前行。
不過，在我看來，那滿天星空下，路燈照亮的光點前，他們是一群幸福善良的人們。生活中的殘疾人，總有與眾不同之處，不過卻創造了與常人相同的精神，他們的事情與精神往往就是茫茫人海中，獨一無二的光點。
感激生命中的點點滴滴 篇20
話題作文 ,819字經歷是一種積累經驗的過程，遇到的事情多了，見識的世面多了，人的眼界就高了，胸懷就寬廣了，自我意識就昇華了，人生道路也就順暢了。因此，不論是坎坷還是順暢，不管是幸福還是悲傷，不計較是成功還是失敗，生命中那些點點滴滴的事情，我們只要經歷過了就一定會有所感悟的，我們只要實踐過了就一定會有所收穫的。
偉大的蘋果之父喬布斯說過，他之所以可以取得今日的成就是因為他可以把生命中的點滴串聯起來，而正是因為這些不經意間的小事和經歷讓他積累了很多的知識和經驗，所以成功都是厚積薄發的，只要在過程中努力夠了，一切設想和期待都會水到渠成的。
喬布斯是名校出身的，可是他的大學生涯只維持了六個月就草草結束了，因為他對所學的科目毫無興趣，所以他不在願意浪費時間和金錢去瞎折騰。不過退學並不意味著放棄學習，喬布斯放棄了必修課後開始了長達18個月的旁聽生涯，在這段時期裡，他開始勤奮練習自己的書法，這讓他懂得了襯線字型和無襯線字型的區別，也讓他知曉了怎麼樣去調整字型之間的間距，明白了怎麼樣去設計優美漂亮的版式，這種藝術感和美感的交織讓他受益匪淺。
當然，這種學習就像是牢固的地基一樣，儘管開始的時候看不到什麼閃光之處，可是等到要蓋樓房的時候就會體會到它的妙處了。這不，當喬布斯10年之後開始創辦第一部蘋果系統的電腦時，往日的這些學習和經歷全部都派上用場了，這才有了享譽天下的可以排出絕美版式的Mac電腦，這不得不讓人感慨喬布斯十年之前的正確抉擇。
是啊，當下的我們就算再怎麼睿智也無法看到十年後的事情，但是十年之後的我們卻會時不時去追憶往昔的點滴，所以啊，我們一定要相信，存在的都是合理的，經歷過的都是有價值的，只要我們多思考一些，只要我們多再細緻一些，我們就可以把過往的經歷和將來的命運串聯起來。因此，不管我們現在正經歷著什麼，我們都要心懷敬意、心存感激的去面對，因為這些遭遇很可能就是成功必不可少的因素，只要我們穩紮穩打的走過去了，我們就會抵達成功的彼岸。