生活中的苦難，我想對你說相關作文20篇
生活中的苦難，我想對你說 篇1
國三作文 ,988字剛出樓梯口，就感覺一頭鑽入了陽光之中，被溫暖圍繞著，這麼好的天，當然是出去散心了！
院門口，傳達室的奶奶正屏息凝神地端詳著那棵大樹，樹下水泥做的臺子早已被撐開，露出碗一般粗的樹根。一人高的院門鐵柵欄已被它吞下大半，只剩下鏽跡斑斑的稜角，幹皺的樹皮與鐵鏽混合，發酵變成了歲月的深紅色，黃白色的樹幹還在不停地生長，似乎要把柵欄全部吞噬。順勢向上看去，茂盛的枝葉為整個院子遮下了一片陰涼。
奶奶笑了：“一晃這麼多年，你居然活下來了”。
十年以前，我入住這個剛建成的小區，那時，院子裡空空如也，只有一棵與我差不多高的小樹苗，可憐的它在種下時，就是歪的，一旁還有高高的鐵柵欄擋住了他一半的天空。
不久，小樹旁建起了一個傳達室，看傳達的是一個總是面帶微笑的奶奶。一場大病讓她的雙腿失去了知覺，也失去了看傳達的工作，但微笑依然，我就知道她不是容易放棄的人。
每天早上八點，奶奶的兒女們風雨無阻的帶她去鍼灸，每天下午四點，她準時坐在水泥臺上按摩自己失去知覺的雙腿。或許是同病相憐吧，她對那棵小樹有著不一樣的感情。每天按摩完，會給小樹施點肥澆點水，小樹在奶奶的呵護下一天天長高。
就這樣，日子一天天過去，春去秋來，奶奶的腿慢慢有了知覺_疼痛，這股痛如潮水般不停地侵蝕她的身體，使她經常徹夜無眠。奶奶精心呵護的小樹也是越長越歪，準確無誤地
長到了鐵柵欄鋒利的稜角上，流下了一股股漿液。可她們從不怕苦，奶奶說：“生活是什麼？就是痛苦的過程。我每天早上醒來，就是等待第一陣劇痛，它讓我感覺到腿的存在。”
依舊是下午四點的鍛鍊，依舊是一天一次的澆水施肥。堅信成功的奶奶和小樹，把生活的苦難，狠狠地打倒在地。
小樹的主幹被稜角切開了一道幾乎貫穿的傷口，這次，它沒再癒合，而是把稜角吞了下去……
又是一年春暖花開，奶奶已經可以住著柺杖走路了，小樹也戰勝了柵欄，迎來了新生。如果我們每個人都有這樣的勇氣和毅力。那麼，生活也會為我們開闢出一條通往成功的道路。
所謂生活，無非就是各種苦難編制起來的，把自己的信念修煉成一把尖刀，刺穿苦難，這就是生活。
一陣微風拂過，我抬頭突然發現，樹上的綠葉已露出半個腦袋，隨風起舞，生活的苦難我想對你說，“莫道浮雲終蔽日，總有云開霧散時，滄海橫流心不動，天道酬善豈疑遲”。
陌生的女孩我想對你說 篇2
國一作文 ,946字窗外，天色灰白。潮溼的雲層，好像揉一揉，就要擠出水來。厚重的雲層下，一個七八歲的小姑娘和幾個孩子正玩得開心。
雨後，溫度剛剛好，但涼爽並不能驅除我心裡的壓抑。多想從作業堆裡探出頭來，大喊一句“真累”，可頭頂烏雲行走的我們，那麼小心翼翼，不敢宣洩情緒。怕一旦情緒失控，就會淚水決堤。
看著窗外，陌生的女孩，我想對你說：我真羨慕你！
你還是個小學生，渾身散發著令我向往的蓬勃朝氣。你和這個小區的小學生們都混得很熟了。你們在樓下歡笑的時候，我總在想，是什麼樣的孩子，才有這樣的活力？
我忘不了，在我和你一般大的時候，也有這樣的活力。只是人長大了，壓力大了，活力也少了。可我依然嚮往、好奇，終於在一個週末聽到你們的歡笑後下了樓。
四個孩子，你和一個男孩子一人站在一邊，隔了近十米的距離。你穿著白色印花長袖衫和牛仔褲，戴了一頂棒球帽，酷酷的，假小子的樣子。另外兩個孩子在你們中間。你託著個籃球，眼中閃著光，奮力一躍時，籃球脫手，飛向了另一方。男孩準備好了接球。中間兩個孩子也伸出手，想攔住球，但明顯身高不佔優勢。籃球在空中劃出了一道完美的弧線，穩穩地落在男孩手裡。你拍手笑著，眼放異彩。中間那兩個小的有些失望，但你們很快開始了下一次遊戲。
你那肆無忌憚的笑，輕輕地叩擊著我的心，我好像在你眼中，看見了曾經的自己。很想對你說：真羨慕你！
回憶中，那是一個晴朗的春日。樹影在地上斑駁，你們的歡笑在空中浮動。我羨慕著，覺得這才是童年的味道。
陌生的女孩，我想對你說：謝謝你！
在那個平靜的春日，我注視著你們的遊戲，聆聽著你們的笑語，回憶著我的童年，享受著這短暫的悠閒時光。長期精神緊繃的我已經不敢再有更多奢求。
意料之外，你忽然轉過身來對我說：“你來和我們一起玩吧。”有些沙啞感的輕輕的聲音，穿過細碎的陽光，落在我的耳畔。我笑，很久沒有那樣發自內心地笑。而後我輕快地應道：“很高興認識你。”同時，我也很想對你說，謝謝你，讓我找回了童年的自己。
此刻天陰，但樓下出現了一個略有沙啞感的聲音和一群孩子歡笑的話語。一秒的愣神後，天空射出一道光，落在我心上。
陌生的女孩，我想對你說：我真羨慕你的無憂無慮，也感謝你和我一起分享你的無憂無慮。
親愛的母校我想對你說 篇3
國小六年級作文 ,548字別哭泣，別嘆息，別悲傷。悲傷喚不迴流逝的時光，轉眼間，我們的小學生活即將結束，六年一笑而過了……。
我們的理想和信念在這裡交融，夢想和感情在這裡匯和。這裡承載著我們的夢想，而她，就是我們親愛的母校，我也把珍貴埋在了這裡，讓母校成為腦海裡的記憶。我不會忘記這裡，因為??這裡有我們最天真的歡笑和最敬愛的老師。
當我看到我們六年級五班的八十五個同學又一次聚集到這裡，那每個人的心裡又是多麼的快樂。今天中午，當我們看到有幾個要好的同學要提前離校的時候，我們情不自禁的流下了友誼的眼淚。
在這六年的時間裡，您像一臺攝像機記錄著我們在校的點點滴滴。在我高興的時候，母校就像陽光，在我絕望的時候，母校給了我希望，在我無助的時候，母校伸出一雙有力的手，讓我感到了溫暖。
母校，我還清楚的記得六年前我們一年級小學生那一張張稚嫩臉龐和六年後同學們歡聚一場依依不捨的淚水……。
在這離別時刻，我要送給您一首歌；我們要把優雅詩句流淌在您的身邊；讓您永遠記住這一刻！
“誰言寸草心，報得三春暉”，今後，我一定要發奮努力，為母校爭光，為母校的榮譽獻上最豐碩的回報！
千言萬語只能濃縮幾個字：“母校我愛您！再見了！”
未來的學校我想對你說 篇4
國小四年級作文 ,412字未來的學校：
你好！
我希望你是一個高科技學校，可以不讓小學生們背沉重的書包進學校了，一進教室就有美味的早餐擺在桌上，吃完早餐，桌子馬上變得一乾二淨。開始英語早讀的時候，桌子下面馬上變出一本英語書，同學們便開始津津有味地讀起英語了。
我希望有一個五角星的電梯，一進電梯有十多個按鈕：紅色、黃色、藍色、綠色、青色、紫色、粉色，橙色和白色……可多了！按一下紅色的按鈕，便出來一杯飲料，有葡萄味、橙子味、蘋果味、百合味、棉花糖味，西瓜味等等，讓人如飲甘露！黃色、藍色、粉色……多麼神奇啊！
操場也很神奇，人少的時候按一下紅色的按鈕，就會變窄；人多的時候按一下黃色的按鈕，就會變寬；如果跑累了，按一下黃色的按鈕，會讓你感到舒適。夏天，水會變涼。冬天也可以去游泳，因為水會變熱。
這是讓同學們不背沉重的書包上學的學校，同學們愛的學校。
祝你
早日變成同學們喜愛的學校
葉亞鑫
未來的自己我想對你說 篇5
國一作文 ,679字曾經的你，是個性格內向、不擅長表達的女孩；此時的你，已經有了很大的改變；那麼未來的你又會是什麼樣的？一定比現在更棒了吧。
未來的自己，我想對你說：你要成為一個活潑開朗的女孩，成為“樂觀派”，要給身邊的人帶來快樂、帶來歡笑。你也要像你最好的朋友改變你那樣，去改變那些膽小、性格內向的人。
未來的自己，我想對你說：遇到困難不要退縮，要敢於挑戰。像課文裡說的那樣，把困難分解成若干個小困難，然後一個一個去克服。在自己選擇了的夢想的旅途中不要放棄，不到最後絕不認輸！有句話叫“沒有追求和付出哪來的成功？”為了實現自己的夢想，再苦也不停止前進的腳步。
未來的自己，我想對你說：你要成為一個有愛心的人，不止是對人，對待其它動物也一樣。每當我看到大街上流浪的小狗，總覺得它們很可憐，不禁有些氣憤，它們的主人既然選擇餵養又為什麼把它們趕出家門。被淘氣的孩子扔石頭，狗毛上貼了食品的標籤……現在的我還沒有能力去一一幫助它們。未來的自己，你要用你的愛心去幫助那些流浪動物，它們也有生命，它們也需要溫暖。
未來的自己，我想對你說：你所珍愛的人們依舊在重複著平凡的日子嗎？還是已經離你而去，踏上了各自的旅途。然後在無數的相遇，無數的離別後，你是否比此刻的我變得更棒了呢？
未來的自己，我想對你說很多很多，還想讓你做許多許多的事。但重要的就是在學習上不可以偷懶了，不可以在為玩手機找藉口了，因為許多事不都是要靠學習來爭取嗎？未來的自己，現在的我想對你說：只要有信心、只要有堅持到最後的決心，你就可以成功。
童年的自己，我想對你說 篇6
國小四年級作文 ,571字親愛的自己：
你好！
我是你的少年，今天給童年的你說說心裡話。我想對你說，瀟瀟，你太厲害了！我為你感到自豪，感到驕傲！
童年的你，個子雖然不高，但是體育成績卻很好，幾乎是全能！跑步、打球，跳遠，都是你的強項。每次運動會，你都可以為班級爭光，是顆閃亮的星星！
那是一次運動會的時候，那天，天空黑漆漆的，烏雲密佈，像要下雨是似的，可是運動會還在繼續著。你來到了操場上，所有的比賽選手都在做熱身運動，你趕緊走到了隊伍裡面，做熱身運動。接著來到了比賽的跑道上，大家各自站在跑道上，躍躍欲試。
老師說了比賽規則後，比賽就要開始了。老師說各就各位，預備的時候，你和比賽選手們蓄勢待發。槍一響，你們就開始在操場上一直奔跑著。你在第六跑道，看上去比別人落下一截，你以為這次希望不大，會是最後一個，可是，因為你骨子裡有一股堅韌不拔的勁，所以暗暗告訴自己：“我不能輕易放棄，加油！”於是開始瘋狂地往前飛去，開始追上大家。漸漸的，你超越了一個、二個、三個、四個……終於，衝到了第一名，把其它的選手遠遠的甩在了後邊。
迎面就是終點，你得了第一名，自己都不敢相信這是真的。這是你夢寐以求的成績，你終於實現了！
如今，我已漸漸長大，童年逐漸遠去，但是，童年時的你，鑄就了現在的我。所以我要感謝你，我精彩的童年時期！
親愛的柳樹，我想對你說 篇7
國小六年級作文 ,687字六年過去，每個旭日東昇的清晨，每個豔陽高照的午後，每個晚霞滿天的下午，每個繁星點點的晚上，你依舊立在那裡，看著我們成長。我有煩惱，會找你來訴說；你也寬巨集大量，將我的苦悶統統埋藏，依然在風中搖曳，與世無爭。我的心情自然也好多了，過去的就讓它過去罷了，何必苦苦相爭？我從你這兒獲得安慰和啟示。
我在你身旁度過的第一個學年，我坐在最後一排，上課常開小差，要麼玩筆，要麼看課外書，要麼人在窗裡，心在窗外，呆呆地看著你發呆。你也彷彿應和著我的觀望，在風中搖動……
你是我的心靈導師。記得三年級時，有一次我的語文閱讀掛了，那是我唯一的一次掛科。也正是因為唯一的一次，所以印象特深刻。放學後，我抓著倒黴的試卷，氣呼呼地走出校門，然後在鐵欄杆旁看見了你，依然那麼清閒，與世無爭，在風中搖曳，心情頓時變得好多了。以後，我有苦楚就會找你來傾訴，你也接受，幫我調整心情。
我在校園的一角，埋下我自己的記憶寶盒。在柳樹下，太陽透過枝條之間的縫隙，模糊地投影在用鵝卵石鋪成的水溝下。以前，足球場裡是跳遠用的沙坑，教學樓中間是花園，老師不讓進。一幅幅圖畫展現在我的眼前，我笑了，小學六年那麼長，又那麼短，曾幾何時，看著五樓會議室旁邊的畢業照，感覺離自己太遙遠，然而再過幾個月，我們也要拍畢業照，也要被後面的小弟弟小妹妹們議論：“反正離我們還早，還有好多年呢！”等到他們也六年級，才發現一點也不早，馬上畢業啦！
柳樹是我記憶裡的一條珍藏，畢業將近，我再次站在柳樹下，像六年前一樣，懵懵懂懂地看著小學，彷彿沒來過一樣……
未來的自己我想對你說 篇8
國小五年級作文 ,427字未來的我，你到底是什麼樣子的呢？你又是幹什麼的呢？……一連串的問題引發了我的思考。
未來的我，你好！我是你十歲那年的孩子，我希望我的未來，也就是你那一代的社會，沒有戰爭，只有和諧。我希望你身邊的朋友，能對你友好，不要像我一樣，總是和朋友之間產生矛盾，所以，才會沒有一個對我很好，不會計較的朋友。但我相信，你一定有這樣的朋友，或許還會有很多現在的我所渴望，但是沒有的東西吧！你的孩子應該性格開朗，活波可愛。你和孩子之間可能不只是父子關係，還是朋友關係。有你的幫助，孩子的各方面都很不錯，他一定會像你一樣優秀，我想你們的生活一定幸福吧！
你一定要告訴你的孩子，誠實，是人與人之間最基本的關係。只有這樣，老師、同學才會信任你，大家才會喜歡你、幫助你，才會和你一起努力，共進退。
未來的我，你是多麼地給力，只要看到別人有困難，一定會毫不猶豫地幫助別人；只要哪裡有不公正，你一定會毅然挺身而出。
未來的我，為了一切美好的事情，加油！
十五歲的自己我想對你說 篇9
國三作文 ,727字十五歲的自己：
近來安好？我想和你談談心。
曾經的你，陽光、單純、明媚……
現在的你，抑鬱、沉悶、消極……
看著現在每天愁眉苦臉的你，我想對你說，雖然學習壓力大了點，但你仍需要努力拼搏，陽光總在風雨後，這樣你才不會後悔。青春是追趕太陽的壯麗，而不是守候月亮的無聊。想想美好的以後，今天所受的這點苦真不算什麼。
十五歲的你，每天被迫的跑著，那彷彿永遠也跑不完的跑道，看著長長的跑道，你心生退意。
看著你那想放棄的神情，我想對你說：難道你真的要放棄嗎？青春路上最大的敵人不是別人而是自己，你要克服自己的恐懼，相信終有到達終點的那一刻。堅持到底，才能笑到最後。我是那個更好的你，站在不遠處，迎接著你的到來。花開不倦只為蝶戀香，我不走遠只為等你來。不要放棄，堅持下去！
初三學子難亦難，往事只堪哀，對書難排，沉沉夜卻已告別濃濃夢……一個人落單行走在殘燈籠罩的題海里，微光把一切都渲染得那麼朦朧。落寞的身影被拉往未知的遙遠，浸透了哀傷的眼眸，無助地向前蔓延……看著越來越模糊的題，不一會兒你就去與周公下棋了。
望著你熟睡的臉，我想對你說：走過楓林，飄落的楓葉似雪般紛飛，你不是一個在這路口寂寞的?望，與你並肩奮鬥的還有老師、家人、朋友。你要努力，不辜負了他們。鳳凰經歷了涅??才得到了重生，毛毛蟲通過痛苦的掙扎化為蝴蝶。看，他們不都經歷了磨難嗎？不要被眼前的困難所打敗一次失敗不算什麼，要堅強的勇敢的走下去。
十五歲的自己，看著你現在頹廢的樣子，我不知道該再如何勸說，但我會一直住在你心裡，時時刻刻伴你前行。
祝：萬事勝意！
寫信人：內心深處的自己
親愛的自己我想對你說 篇10
國小五年級作文 ,454字“唉！拖拖拉拉呀！甩掉你！”咦，什麼聲音？哦，原來是從我的心房裡傳來的--我的心靈正在反省呢。
我是一個慢慢的、拖……拖……拉……拉……的小男孩。先舉個例子吧，要吃早飯了，我卻在螃蟹缸前遊賞個20分鐘。20分鐘呀！真是一日之計在於浪費生命！但我卻覺得：“很短呀，好像才過了2秒？”唔，這樣的人不好！對呀，我感到不好卻還這麼做，不就是明知故犯嗎？
還有一次，作業還沒做完，我就津津有味地看起了課外書。看呀，看呀，看了快半個小時還沒反應過來，直到抬頭仰望時鐘時，才趕緊丟下書，向作業趕去？
真想甩掉拖拉呀，可是拖拉總是纏著我，弄得我“不可脫身”。
時間就是生命。拖拉就是扼殺生命的土匪。我要制約內心的野馬，重塑全新的自己！所以我在心裡打通了拖拉的電話：“喂，拖拉嗎？你好，我不想跟你做朋友了。”咔嚓！
軍訓生活中的苦與樂 篇11
國一作文 ,825字軍訓，是一種對人的精神和毅志力的鍛鍊，從中感受到軍人的那種純潔，高尚的品質，但是軍訓也給我們帶來了痛苦和歡樂。因為我們也受到過軍訓的教育。
那是一個陽光明媚的上午，我們同學一起列隊帶到操場上軍訓，先是體育委員帶我們做幾個基本動作。然後，站好軍姿等待教官們的到來。大約10分鐘吧，兩隊衣裝整齊，步伐一致的幾位軍人來了，他們年輕，力壯，威猛的走來了，他們走起來像儀仗隊，走路一陣風，那就是我們的教官。我們的教官是其他教官的“頭”。但是，他對我們的態度也是十分的嚴厲，做完基本動作後，再站上30分鐘的軍姿。
在那炎熱的驕陽下面暴晒，就像是在火爐裡面一樣的熱。同學們卻依然紋絲不動的站著，豆粒大的汗珠從頭頂流下來，流到口裡，流在脖子上發出癢癢的感覺，也是忍著，衣服都溼透了，我們仍然在那樣的天氣環境裡站著，在鐵欄外圍觀的人越來越多，他們注視著我們，我們又看著他們，雙邊都替對方捏了一把汗。在這麼熱的天裡，我們在那裡站軍姿，站久的時候，腿痛，腳痛，腰痛都沒有打倒我們堅持的意志。雖然站的很累，有的不舒服，都沒有讓我們退縮，有一句名言說的好：“吃得苦中苦，方為人上人。”如果連這麼一點苦都挺不過去的話，那就不是“真英雄”。
“嘟……”一聲響了，“我們終於不用站軍姿了。”這是同學們的歡呼。在站軍姿的同時我們還感受到軍人的訓練比我們還要殘酷，那就不是30分鐘了，那就是四，五個小時，當時我心想如果把我們放在那種條件下軍訓，那就不像現在我們這麼好了，不論風吹雨打，還是烈日高照，都在那裡站著，就還有兩三天就要軍訓表演了，難道就拿不出一點滿意的水平給觀眾看嗎？我的腦海裡一直迴盪著這句話。於是，我們不管天氣多麼多麼的惡劣，都還是打不倒我們的。我們一定要堅持，堅持，再堅持的努力訓練，爭取在軍訓表演上拿第一名。
功夫不負有心人，在那天的表演中我們班得了第一名。我們的同學歡呼著，我們要感謝教官的辛苦付出，因為喊口令教官的嗓子都啞了。在這裡我們要深情的感謝您，我們的教官！
生活中的苦與樂 篇12
國小六年級作文 ,611字生活恰似一杯綠茶，在快樂中摻和著一絲苦澀，在苦澀中夾雜著一縷甘甜，苦與樂伴隨著我不斷成長。
我喜歡跳舞，在學舞蹈的過程中我有煩惱，也有過成功的喜悅，就是一次次成功讓我堅持了兩年。
那是兩年前的一天，學校組織了一次舞蹈比賽，我看著臺上跳舞的同學們跳的那麼好，也打起了學跳舞的念頭。回家後，我告訴了媽媽，媽媽毫不猶豫的答應了，找了一個舞蹈學院，可是舞蹈學院的老師說我有點大了，可能拿獎的機會不大。不過在我的堅持下還是報了班。從那時起我的舞蹈生涯開始了。
在練習基本功時，每次都得流淚。因為我的年齡大了柔韌度差，練習的時候特別疼，就是這樣我還是挺努力的練習，倒是老師說進步挺快。這時便覺得自己跳的挺好了，可以比賽了，結果在一次比賽中前十都沒進，我灰心喪氣了，付出這麼大的努力，都沒拿獎，決定再也不學舞蹈了。
過了幾天，我的舞蹈老師找到媽媽談話，被我聽到了。那一晚，我把自己關在臥室裡反省，覺得老師說的沒錯：“要想成才，不是隻勤奮、努力就可以了，還有一點就是要堅持，每個人成功的背後都是有汗水和淚水的，沒有長時間的練習，是不可能學好的。經過一番的自我批評，我決定再去試一試，沒想到這一試讓我有了自信。
我比以前更努力了，再苦再累我也不怕，終於有一天我成功了，拿到了一等獎，當時就流淚了，這是喜悅的淚水。
後來我又一次一次獲獎，這得感謝我的老師，是她讓我明白了：做事情有付出總會有回報，有苦才有甜：光彩的背後總是有別人不知道的心酸。
細品學習生活中的苦樂與挫折 篇13
國二作文 ,1311字旅行
如果把苦比作藍色的絲線，把樂比作那初升的曦光，那泛著紫色的輪廓的就是生活。
對我而言，學習就是我的全部。學習成績的起伏波動著我的心情。我不知道除此之外我還有什麼。
路漫漫其修遠兮
時至今日，驀然回首，一路走來艱辛顛簸。
泥路。初入小學，多得驚人的知識與作業讓我不知所措。我不知道該怎樣學習。常常我攥著通紅的手心，躲在角落裡無助地落淚。到二年級時，乘法口訣背得我暈頭轉向；及格於我而言是很困難的事，“學習好苦，我不想學了！”我哭著向媽媽說，想起同學朝笑的聲音，我很委屈。母親拍拍我，沒有說什麼。後來也不知怎的我突然成績上來了，似乎開始走上坡路了。
坡路。三年級時，我不可置信地拿著我那張滿分卷子時，激動地不知道該說些什麼。然而，當我拿下卷子，班裡議論聲四起：她是抄的吧，你看她，以前都不及格哩！這速度，真神！不知道從哪搞的答案，真丟人：你看她還有臉高興！又不是自己考的。當我回到座位，同桌甚至這樣問我。我掙扎著捂上耳朵。坡路是艱辛的。我已不記得怎麼過來的了。
緩坡。五六年級時我遇到了一個真正相信我的老師，是她不斷鼓勵我，支援我。我第一次在學習中感到了樂，我每取得一點進步，她都會極力地鼓勵我，我的學習生活候綻開了一片彩虹，為我帶來了光明。我不太怕學習了。
現在我很感謝我曾經遇過的所有挫折。是他們讓我學會應對學習之路上的很多問題，更感激在過往歲月裡真正溫柔對待平凡的我的老師，是她讓我體會學習之樂。苦樂交織，體驗挫折，我活著，與生活交過手，學習中我生活著。
今日之成敗得失
初中學習苦，我早有耳聞，但經過親身經歷，是真苦，可是我從不敢說。你苦還有種田苦嗎？有高中苦嗎？你現在不苦以後苦，有什麼不一樣？道理我都懂。我也不是抱怨。況且，而不我也沒有資本抱怨……
上次期中考試前，我每天晚上為了琢磨出一個新的學習物理的方式，不知熬到幾點，每當我迷迷糊糊朦朦朧朧時，真的很想放棄。然而未等我將物理弄透徹，考試了，不用說，絕對砸了。數學每次都覺得心累，每每只是於那方才之間，去了多少分。語文也總伺候不好，也知不道怎麼了。學習苦啊，還費力不討好，這次名歡絕對要下降，……頭疼。
學海無涯苦作樂
而我又何不是念戀學中之樂而繼續學下去呢？考得好，老師、父母都開心，而父母只在意結果，無論你學得怎樣累，不存在！但你可以從他們自豪的笑容上得到一絲寬慰。他們和別人論起你也會好許多。
考得好，同學都尊重你。冰心說：“成功的花人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我雖不成功，但也深諳這句話的真諦。
考得好你自己也會開心。當你想起自己這段時間的知識檢驗過關時，你就會將學習的苦啊、累啊全拋之腦後。在你學習時，有種被知識接納的愉悅也會綻開在心間。
我又何來的苦呢？全都是浸沒在花蜜裡的樂的。
省外遊
有時生話往往就是這樣，無論你經過多少大風大浪，最終只是汪平靜的水，波瀾不驚，細品生活就好似那一杯綠茶，剛入口的苦澀最終也會泛起回味之甘甜。而那幽幽的香氣，正是挫折給你的回禮。細品生活又像“秀逗”，酸澀後終是飴糖的甜蜜。我的苦、挫折又算什麼！
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？長風破浪會有時，待我直掛雲帆濟滄海！
生活中的苦與樂 篇14
國小六年級作文 ,619字生活恰似一杯綠茶，在快樂中摻和著一絲苦澀，在苦澀中夾雜著一縷甘甜，苦與樂伴隨著我不斷成長。
我喜歡跳舞，在學舞蹈的過程中我有煩惱，也有過成功的喜悅，就是一次次成功讓我堅持了兩年。
那是兩年前的一天，學校組織了一次舞蹈比賽，我看著臺上跳舞的同學們跳的那麼好，也打起了學跳舞的念頭。回家後，我告訴了媽媽，媽媽毫不猶豫的答應了，找了一個舞蹈學院，可是舞蹈學院的老師說我有點大了，可能拿獎的機會不大。不過在我的堅持下還是報了班。從那時起我的舞蹈生涯開始了。
在練習基本功時，每次都得流淚。因為我的年齡大了柔韌度差，練習的時候特別疼，就是這樣我還是挺努力的練習，倒是老師說進步挺快。這時便覺得自己跳的挺好了，可以比賽了，結果在一次比賽中前十都沒進，我灰心喪氣了，付出這麼大的努力，都沒拿獎，決定再也不學舞蹈了。
過了幾天，我的舞蹈老師找到媽媽談話，被我聽到了。那一晚，我把自己關在臥室裡反省，覺得老師說的沒錯：“要想成才，不是隻勤奮、努力就可以了，還有一點就是要堅持，每個人成功的背後都是有汗水和淚水的，沒有長時間的練習，是不可能學好的。經過一番的自我批評，我決定再去試一試，沒想到這一試讓我有了自信。
我比以前更努力了，再苦再累我也不怕，終於有一天我成功了，拿到了一等獎，當時就流淚了，這是喜悅的淚水。
後來我又一次一次獲獎，這得感謝我的老師，是她讓我明白了：做事情有付出總會有回報，有苦才有甜，光彩的背後總是有別人不知道的心酸。
生活中的苦，能成就一個人 篇15
國三作文 ,1143字佛教中說：“我走遍每一片土地，我嘗過每一種苦，最終我悟得真奧義。”
生活中的我們沒有必要刻意去求每一種苦，那種做法顯然並不明智。但一絲苦也未曾嘗過的人勢必無法掀起令人驚歎的波瀾，正如那沒有嘗過苦澀鹽水的椰樹，結不出香甜的果實。由此觀之，生活中的苦，當能成就一個人。
生活中的苦，可以磨練人的意志。
請看當今中國最年輕的九段圍棋大師，新科世界冠軍辜梓豪的經歷。他早年的學棋之路並不順暢，輾轉多地求學，後來在各種各樣的比賽上，他更是屢次折戟，可謂是嚐了很多的苦。可也正是這些早年吃過的苦磨練了他的意志，在國際大賽上嘗得敗績的他沒有一絲慌亂，面對強大的對手，他一次次憑藉這份不屈的意志迎難而上，最終摘得桂冠。
回過頭看，假若他早年之途盡是一馬平川，鮮花與掌聲夾道而伴，那麼在面對失敗時他將無法重拾信心，最終敗北。由此可見，早年吃過的苦，恰恰成就了他今日的甜。正所謂“所以動心忍性，曾益其所不能”，這些吃苦的經歷使他擁有了頑強如鋼、百折不撓的意志，也促使著他不斷挑戰強敵、挑戰自己，最終在通向成功的旅途上憑藉攀登不息的堅毅和不懼困難的意志，走上了頂峰。可以說，是早年的吃苦磨練了他的意志，成就了他今日的輝煌。
生活中的苦，可以豐富人的內涵。
四大名著之一的《紅樓夢》，因其深厚的藝術底蘊和深邃的思想魅力及對晚清社會實況的詳實反映而廣受讀者喜愛。文中對於賈府的興衰榮敗和主角賈寶玉坎坷不平的人生的描寫無疑也是作者自己早年經歷的最確實的寫照。作者曹雪芹出身大戶名門，但早年經歷了家業衰敗，顛沛流離的境遇。這些苦難無疑對他的認知與心境造成了巨大的衝擊和洗刷，同時也使他的思想變得深邃，個人的內涵也得到了極大豐富，最終使他筆底流轉出這麼一部傳世鉅作。
若是早年未曾吃過苦的曹雪芹，可能只是一個富貴人家的公子哥，享受著富足的生活，自是無法為後人留下這麼一部絕妙小說。而吃過苦的他，在經受苦難後得到了充實，得到了豐富，最終以令人讚譽的思想和文筆，造就了這“一夢夢得天下人盡嘆”傳世佳作。可以說，是曾遭遇過的苦，成就了他的文采，豐富了他的內涵，使他享有今日盛名，為後人景仰。
“霧最濃的時候，我告訴自己，那背後的是黎明”，是的，現在我們吃的苦不過是迎接成功前的必經之途，我們需要它來成就一個更好的自己。在外在上，苦，可以磨鍊人的意志；內在上，苦，可以豐富人的內涵。前者使人不畏懼困難，能迎難而上；後者使人有能力克服困難，能逆風而行。合而唯一，最終成為一個全方面、多層次的人。希望我們在生活中都能以苦來為自己“澆水”，最後在摘下成功的香甜果實時，自然會證明：生活中的苦，可以成就一個人。
發現生活中的苦辣酸甜 篇16
國小四年級作文 ,591字每個人都會經歷各種事情，品嚐到生活中的苦辣酸甜。
那天下午放學鈴聲敲響後，語文老師在努力地延長我們的放學時間，能多佔一分鐘是一分鐘。
我無事可做，就寫起了晚上的家庭作業——一張捲紙，沒多大功夫，上面便佈滿了我寫下的密密麻麻的字。
終於，我前面的人打破這沉寂的時光，偷偷做了一個惡作劇，把我的英語書和作業一同弄掉到了地上，可是他並不就此罷休，繼續把我的東西拋棄在地。終於他伸出了他的手指把我的所有東西撿了起來，英語書還給了我，但捲紙還是在他的手中飄來飄去，他玩得不亦樂乎，而我則在一旁乾著急。
終於，我看到了一絲陽光——組長霸氣歸來，要知道在組長的面前，我幾乎都要腿軟了，更別說是在她同桌面前了。只見我前面的人，嚇的一下子把手中的捲紙扔到地上。咦？組長手中是什麼？我猜想是個水晶泥和橡皮泥的結合體，她不顧一切地把手中的東西直接用我的捲紙擦了擦，天哪！居然把我的捲紙當紙用了，我當時真是哭笑不得，只能用無比尷尬的笑容掩蓋住了我的沮喪。
組長見勢不妙，趕緊去向老師又要了一張捲紙，給了我。我只好欣然接受，重寫一份了。那一份捲紙已上了天堂，我真的好想那一份捲紙，因為那一份捲紙上凝聚了我的心血。
風拂過，樹葉沙沙作響。我走在路上，煩惱似乎越來越多。這時，我決定拋棄煩惱，重新做自己，要知道先苦後甜！做好當下，才能不辜負我對美妙生命的嚮往。
生活中的困難 篇17
國小五年級作文 ,919字每個人在生活中都會遇到困難，當然我也不例外，在我的人生中遇到的最大的困難，可能就是在我四年級時參加的全國“星鑫火炬”的英語演講比賽了吧。
那時，我通過的筆試和演講來到了決賽——去北京演講。雖然我在校內第一次演講時不太緊張，但是這次我既要背誦演講稿，又要記住100道英語題外加80個英語小故事，而時間緊迫，比賽難度之大可想而知。
不過，當時我並沒有放棄，每天都在爭分奪秒地背誦、練習。到了決賽的那一天，我是第七個上場，我緊張地坐在賽場外的椅子上等待，前面六名選手很快演講完畢，輪到我了，我心裡一直告訴自己：不要緊張，不要緊張，第一次演講不是很順利嗎？加油！當我站在舞臺中央面對六位外國評委流暢地把自我介紹背出來後，坐在正中間的一位滿臉絡腮鬍子的評委問我：“Do you like tige？”我小心翼翼地回答：“Yes，I like。”生怕自己說錯了。緊接著又一位金黃色頭髮的女評委問我：“Why？”我高興地想：這不是天助我也嗎？當然是我覺得它可愛嘍！於是，我聲音巨集亮地回答：“Becauseit is very cute！”
決賽最後一關是看圖講故事，我選的是一號圖片，當圖片出來時，我的腦子裡一片空白，心想：張靜怡啊，這不是你最熟悉的那張圖嗎？怎麼一下子想不起名字來了？我渾身的冷汗直冒，把我厚厚的棉衣都浸溼了，我向坐在觀眾席上的老師投去救助的目光，老師堅定的眼神似乎在告訴我：不要緊張，要相信自己一定會想起來的，我擦一把汗，皺著眉頭使勁在腦海裡搜尋著……時間一分一秒地過去，旁邊的工作人員提示我：“小朋友，實在想不起來就放棄吧，後面還有十幾位選手等著呢！”我聽了，更緊張了。我的隊友們都在臺下大聲給我加油，這時，我突然想到其中一個詞，對！就是那句話，我露出了微笑，把那一長段話都流暢地說了出來，臺下的老師和隊友們都站起來向歡呼，最後，我得了一個銀獎。
在返回的列車上我想到：當你遇到困難時，不要輕易放棄，就一定會渡過難關，取得勝利！
生活中的苦與樂 篇18
國小五年級作文 ,588字在生活中，有相聚就有分離，有苦就有樂。
我小時候不像現在這麼安靜，那時候經常被媽媽和外婆用“皮”來形容。
我和外婆最親，每次去外婆家就喜歡爬到門口的梨子樹上。那棵樹很矮。只比我高兩個頭，可生出的梨又大又水還伴著和了蜜似的味。
有一次回外婆家，還像往常一樣爬到梨樹上，可我長大了，樹枝“咔嚓，咔嚓”的聲響，驚亂了我的步伐，我摔了下來，重重的摔在門口的地上，“還好土軟，沒摔多重。”外婆忙跑出來。
媽媽為我打了盆熱水，擦著傷口，我快要痛到恍惚。泥土洗掉後，傷口駭人，看著外婆心疼的眼神，我鼻頭微微發酸。
養傷的時間是我那時候經歷過最痛苦的事。
那一次，我怎樣都睡不著，可伴著燈光看見外婆拿著一根木棒，在那梨樹上搗弄了兩下，彎著腰的外婆不知在撿些什麼。隨後，我知道了，外婆拿著兩個圓滾滾的大水梨來到床前，那個味道我到現在也忘不了。只是咬了一下口，滿嘴充了汁，甜味浸潤到了心扉，受了傷的膀子似乎也不再疼痛了。
每次離開外婆家的時候，外婆都會提著一大袋子的梨，說是那梨樹給我的賠禮。
提著那沉重的袋子，遠遠望著梨樹，總是不自覺的就笑了出來。
那棵樹現在被砍掉了，因為受了蟲蛀。可看著木樁上的年輪，似乎是個梨的樣子。
這棵樹給我帶來了苦也，也帶來了樂。在那時我把梨樹當作生活，在現在我把那時當作生活，有苦也有樂。
生活中的苦與樂 篇19
國二作文 ,642字生活中有奮鬥的目標，有父母無微不至的照顧，還有在生活中的苦澀和快樂。
“朋友的情誼比天還高比海還遼闊。”其中苦與樂也是一對好兄弟，像數學中的反比例函式影象一樣；像物理中的二力平衡一樣；想化學中的化合反應一樣。失去其中的一個你就會找不到重心，迷失方向，找不到走向成功終點的道路。
居里夫人在陰暗潮溼的小破屋裡，研究出了鐳元素，如果沒有經受過苦難，他能感受到成功的快樂嗎？音樂巨人貝多芬，在雙耳失聰，各種疾病纏繞條件下，忍受著劇痛創作出了令人振驚的《歡樂頌》，你知道他經受了多少苦難嗎？這些你都不知道，只有在苦難中的你才學會堅持。
我的父母曾經對我說：“你要學會刻苦，在苦難中才會使你進步。”尤其是我的父親，在我八歲時，和父親一起上房修房子。修完後，父親迅速的下去了，並且把梯子搬走還嚴肅地對我說；“你自己想辦法下來吧！說完轉身就走了，看著他那高大的背影，我有些不知所措，淚也刷的流了下來。正在我哭的時候我忽然看見了房子緊挨著的大門牆，幾經挫折我終於下來了，別提那時我有多快樂了。
13歲時，父親就讓我一個人獨自背起幾十斤的玉米往家搬，還讓我獨自做飯，做一些體力勞動活。現在我才明白父親當時為什麼那麼教育我，是為了讓我自己在困境和苦難中找出一條生路，以至於我在這所學校能堅持下來三年。
苦可以激勵你成長讓你學會堅強，要迎難而上，在困境中讓你忘記所有疼痛。擺脫困難，從困境中走出來。
生活中的苦與樂記載著我人生中的失敗和成功。
生命我想對你說 篇20
國三作文 ,788字春去春又來，花謝花又開。時間流逝如白駒過隙，轉眼間17年就過去了。飛逝的17年在我心中積聚了太多對生命的感慨，滿滿的，沉沉的。
生命，我想對你說，“野火燒不盡，春風吹又生”。你有春天般的不屈，你的聲音是枝頭上剛剛起床的小鳥的歌唱，清脆的，你的樣子是一位在河邊採花撲蝶的小姑娘，可愛的。這時，人們總愛在你身上撒上一把種子，是對你的肯定，是對你的獎賞。因為，你往往給人一種充滿希望的感覺，然而這是你，春天般的生命。
生命，我想對你說：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。你有夏天般的絢爛，你的聲音是山峰上展翅高飛的雄鷹在高歌，激昂的，高亢的。你的樣子是一位在森林中攀爬狩獵的青年，堅強的時時渴望捕獲著希冀與熱望。這時，人們被你的熾熱所點燃，不斷去披荊斬棘，不斷去迎風破浪。努力，努力，再努力。這時候的人們彷彿已經停不下來，為什麼？什麼是力量？噢，原來是你，充滿了強大力量的夏天般的生命。
生命，我想對你說：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。你有秋天般的成熟。你的聲音是天空中飛向南方的燕子的感嘆，喜悅的。你的樣子是一位在田地裡採獲豐收著的農民，樸實的。這時，你特意落下滿地的金黃，藍天黃地，為撐著滿筐滿籮累累果實的人們拼湊出一幅美麗的畫卷。是你，給人獎賞；是你，給人添色；是你深藍色的秋天的生命。
生命，我想對你說：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。你有春天般的神祕。你的聲音是躲在被窩裡酣然入夢的人們的呼吸，靜靜的。你的樣子是一個站在屋外指揮狂風暴雨的人，胖胖的。感覺到這個時候的你呀，有點吝嗇，因為你將一切美好的東西因雪覆蓋使人看到只是白茫茫的空宇，感受到的只是悽清的冷。你也很狡猾，知道這個世界上有眼力而不易被欺騙的人，他們會去揭開你銀灰色的外衣，取走你的珍寶，於是你設下了無數陷井，終至一敗塗地，即使人們克服了多重屏障，然而找到的也許只是一場空。冬天般的你，真是令人難以琢磨。