生活中的失意讀後感相關作文20篇
生活中的失意讀後感 篇1
讀後感 ,994字讀了《生活中的失意》這篇文章後,讓我深深地感受到了什麼才是真正的有志氣、有尊嚴的生活,讓我明白了在生活當中我們會經歷很多的失意,它也在告訴著我們當遇到失意時,我們不能沮喪,更不能悲觀失望,而是要一種平和的心態微笑地面對現實。
一個女孩毫無道理地被老闆炒了魷魚,失意的她坐在噴泉旁邊的長椅上黯然神傷,此時她情緒低沉,感到生活失去了顏色,所有美好的快樂與幸福瞬間即逝,明媚的陽光也失去了往日的色彩。一個男孩的取笑,讓她明白了自己的失意,不僅得不到別人的同情和理解,反而會成為別人取笑的話題。也讓她感到了自己的志氣和尊嚴不能丟掉。小女孩十分有志氣,有尊嚴,她覺得不能讓他們看不起自己,更不能讓他們看到自己失魂落魄的樣子。當小男孩想要看她尷尬的一幕時,她靈機一動,騙小男孩說那邊有很多人在放風箏,讓他轉過身去。等到男孩發現自己受騙時,小女孩已經把外套脫掉了,她看起來是那樣的青春靚麗、富有活力,渾身散發著青春陽光的氣息。小男孩嘟著失望的小嘴走了,小女孩用自己的智慧和信心戰勝了別人,同時也戰勝了自己。
俗話說生活中不如意時有二三。我也曾經有過這樣的失意,我也非常理解她現在的心情。記得以前我考試不及格,我就格外沮喪、情緒消沉、無精打采,感覺天地變了顏色,生活失去了意義,成天生活在失意和懊悔中。當我看見其他同學考得非常好時,有的人就取笑我、嘲笑我,用不同的難以入耳的語言打擊我的自信心。這時我就時時刻刻告戒自己說:“不能沮喪,不能讓別人瞧不起,更不應該失去自信心,應該微笑面對這個世界。其實我應該去跟同學學習,取長補短,不應該遇到小小的挫折就沮喪,要認真讀書,總結經驗,從失敗中崛起,考出好成績,一點一點地給自己加油,要讓自己的志氣和尊嚴逐步發揚光大。”現在我的成績也漸漸有所好轉,心情也開朗了,每天生活在明媚燦爛的日子裡,也沒有人再取笑我了,這時我發現我的新生活才剛剛開始。
生活中的失意真的是隨處可見,無處不在!而失意又時時刻刻的陪伴激勵著我們成長。如果那些油漆未乾的椅背在不經意間讓你苦惱不已,但是你已經坐上去了,也別沮喪,以一種讓別人猜不透的心態、摸不著的感覺去面對,脫掉自己脆弱的外套,以一種“猝然臨之而不驚,無故加之而不怒”的豁達心態去面對,這時你會發現自己變成了一個全新的自我,你的新生活才剛剛開始……
《找生命中的黃金》讀後感 篇2
國小五年級作文 ,504字人的一生有許許多多生命中的黃金,但是往往會有許多人會忽視自己生命中的黃金,老孫頭卻在晚年開始尋找生命的黃金。
那時的老孫頭一口咬定他生命中的黃金就是在公路上的十二萬,公路上哪會有十二萬呢?偶爾撿到到五塊十塊都很運氣了,哪裡來的十二萬?原來老孫頭是想‘碰瓷’,找輛車牌尾號是8或者001的車一撞,就準會賠不少錢,他的子孫們再不用成天臉朝黃土背朝天的幹活了。
在一個夕陽塗滿西天的黃昏,機會終於來了。一輛尾號是8的小轎車飛快的迎面而來,但他卻救了一個想被車撞尋死的人,還有一天他又救了被拋棄的嬰兒。他總共救了八個想尋死的人,他一次又一次的和生命中的黃金擦肩而過,錯過了許多尾號是8或001的小轎車。
就這樣老孫頭還堅定的在馬路上尋找著他生命中的黃金,但是這時的他生命中的黃金不再是那冰冷的錢財,而是把在馬路上救人和做好事就是他生命中的黃金。老孫頭還當上了這段路的義務管理員,哪怕有一天他真的在馬路上撿到了十二萬黃金,他依然會把它交給警察。
老孫頭也許已經找到自己生命中的黃金了吧。他應該也明白了自己生命中的黃金到底是什麼,也許就是幫助別人吧。我也懂得生命中的黃金到底寓意何在,我也要開始尋找我生命中最重要的黃金。
生活中的失敗 篇3
國小六年級作文 ,543字在生活中我們經常互遇到失敗,但“失敗乃成功之母”,只有遇到了挫折,才能成功。
有一次,我們在學校裡上特色班,在上課的時候老師讓我和別班長打球,一開始我幾乎都是所向無敵,但是到了最後我和霍佳程打球。
但是我一見到是霍佳程時,還沒有開始打球,我就開始認慫了,我心想:有時候霍佳程和老師打球老師都贏不了他,我想打贏他,也恐怕只有在晚上做夢時才能打贏他把,而且上一次我跟他打了10幾次球,我一次也沒有贏!
想到這裡我立即對老師說:“老師反正我也打不贏他,要不別打了。”老師便生氣地說:“你打球打的是很好,但是你有一個很大的缺點,沒回你遇到一點困難或曾經因為一件事失敗過,在以後的時候在遇到這件事時,還沒有再去試一試呢,就已經認慫了。”
被老師批評了以後,我只好和霍佳程打了一次球,因為我十分的缺乏自信,一不留神,於是我就被一球秒殺了,老師說:“武佳碩你在和霍佳程打一次。”但是當老師轉過頭來看時,我早已跑的沒影了。
現在回想起來,我十分的後悔,因為我打球的技術其實並不被霍佳程差,但是我每回在遇到過失敗之後,在遇到這件事情時還沒有試一試就會放棄。
以後我一定要克服這個缺點,不管在經過多少失敗,但是再幹這件事情的時候不能就此沒有信心了,不管是成功還是失敗,都應該去試一試,否則等待我的只有失敗。
生活中的詩意 篇4
高二作文 ,946字清風徐來,水波不興,泛舟遊於江面,內心分外寧靜,充斥著詩意,瀰漫著淡然,這是蘇東坡的詩意生活。讀蘇子之詩,悟做人之道:人,應當詩意地生活。
詩意地生活,可以為我們撫去過去的創傷,修復心靈的破損。人的一生,要經歷大大小小、許許多多的苦難,沒有人可以一帆風順地生活。當我們經歷苦難之後,同時帶給了我們精神上的創口。這些傷口會讓我們在現在乃至於未來,都隱隱作痛。而詩意地生活,可以讓我們修復心靈之創傷,正如《平凡的世界》中的孫少平,人生一次次經歷鉅變,一次次經歷磨難,但他不曾向生活投降,就是因為他詩意地生活在這個世界上,即使身陷泥濘,也依然昂首仰望星空。詩意地生活,撫平了他精神上的創傷,讓他能夠繼續在艱難的生活中走下去,走在自己的路上。因此詩意地生活,可以撫平一個人精神與心靈的創傷。
詩意地生活,可以讓我們現在自由自在地活著,活成自己希望的模樣。有人說:“久在樊籠裡,難得復自然。”隨著年齡增長,生活得越久,身上的枷鎖也就越多,自由也就越少。但詩意地生活,可以除去身上的枷鎖,帶給我們精神層次上的自由。因為它能夠改變我們對生活的態度。如果我們能夠詩意地生活,那麼工作也就成了責任,生活就成了享受,活著也不僅僅是為了活著,而是因為“世界這麼大,我想去看看”。這樣的生活態度,可以解去我們身上的桎梏,帶給我們心靈上的自由。詩意地生活,讓我們在平凡乃至苦痛的生活中,瀟灑地吟出“竹杖芒勤輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”,成為一個獨立的自己。
詩意地生活,可以帶給我們美好的未來,追求詩和遠方。高曉鬆曾在一次採訪中說道:“生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方。”但殊不知,詩意地生活,帶來的就是遠方。近日,第三屆中國詩詞大賽落下帷幕,“外賣小哥”雷海為一路過關斬將,擊敗北大碩士,拿下冠軍。假如這位“外賣小哥”在過去沒有對詩歌的熱愛,而是像其他人一樣,日復一日地重複送著外賣,那麼他絕不可能有現在的成就。詩意地生活帶給他走向遠方,也給他帶來成功的喜悅和幸福感,詩意地生活,就像一雙翅膀,讓我們飛向成功,帶給我們遠方,邁向美麗的未來。
綜上所述,詩意地生活,能夠讓我們感懷昨日之創,不被過去的痛苦折磨;獲得今日之自由,快樂地生活;迎接明日之輝煌,走向遠方。
有感於此,我想向所有人大聲吶喊:人應當詩意地生活。
生活中的詩意 篇5
高二作文 ,845字磬鐘敲響,香菸縷縷,淡雅的詩意飄忽於幽靜的寺廟,茗香陣陣,琴聲悠揚,脫俗的詩意棲息於喧囂的一隅。詩意,貌似高雅而無可尋,實則近在眼前,駐足皆是。
茶室清雅,室中人卻焦躁,何則?心躁也。擁有詩意的態度,方可詩意地生活,至於環境、外物,不過是外物罷了。問,物之於心,孰重也?詩意存於物還是存於心?答曰:存於心者也。
有人認為,著僧衣,住寺院,喝冷水,當苦行僧就可以詩意地生活,但在我看來,物質的“詩意”,只是通向“詩意地生活”一狀態的途徑,歸根結到底,詩意是發自於心的。《水滸外傳》中少林和尚廣恩、廣惠,屠殺好漢,用武藝擾民傷財。於物,二者戒葷食素,於心,二者卻驕狂暴惡。屠殺好漢後,僧人嘴念“阿彌陀佛,我佛在上”,內心險惡卻強裝淡雅,低俗小人也。相反,陶淵明卻身處鬧市,仍詩意地生活。“結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。”即為先生於喧囂中留住清心的態度。詩意,並不一定需要外物的極度脫俗,讓人在詩意中生活的是一顆靜雅之心,一份堅守的態度。詩意地生活,遠乎?非也。
在我看來,詩意蘊藏在拼搏的汗水中。海子曾說,“有夢想,誰都了不起,即使要風吹雨淋的奔波,也要保持對生活的熱愛,對詩意的追求。”運動員在極度疲倦時,心中想著不放棄,毅然再次站起,堅毅的背後,是激昂的詩意;就算摔倒一萬次,在第一萬零一次也要站起來,勇敢的背後,是生命生生不息的詩意;在崩潰邊緣,退一步,以微笑面對坎坷的道路,積極的背後,是重生的詩意。
在實現夢想的路上,詩意與我們相伴,無數人在詩意地生活。可悲的是,許多人認為:拼搏路上只有困苦,只有荊棘,其實放慢步伐,拼搏之後回味艱辛中的詩意,何曾不美?懷著善於發現詩意的心,即使在最困難之時,我們也能欣賞到生命的一方美麗淨土。不忘初心方得始終,初心易得始終難守,詩意地生活,其蘊之美皆若此矣。
漫步於古老驛道,細品千年的滄桑風雨;放眼於茫茫宇宙,暢想未來之詩情畫意。駐足當下,品味身邊點滴詩蘊,放下滿心沉重負荷,欣賞身邊真情實感,感悟人生悲歡離合,此乃詩意地生活。
關愛動物做生活中的勇者——讀《荒野的呼喚》有感 篇6
讀後感 ,536字《荒野的呼喚》是一篇動物小說,是由美國的作家傑克·倫敦寫的,由沈石溪主編的一部小說。我曾愛不釋手,如飢似渴地翻閱著,它是人們精神糧食,是一部真正的好書!
《荒野的呼喚》它主要講述一隻叫巴克的聖伯納德犬,從溫順的家犬逐漸迴歸野性,重返荒野的故事,而強烈地反應了弱肉強食的叢林法則。
我每次看完這本書,都熱血沸騰,心情久久不能平靜,啊!巴克是多麼的頑強啊!它受盡折磨,卻依然生存下來,它受盡欺凌,仍然不折不扣地當上頭領。那股原始自然的野性在它身上覆蘇,使它稱霸為王。看完這篇文章,不禁讓我想起了動畫片《獅子王》中的辛巴,它也是歷經磨難,最終成為了萬獸之王。
在生活中,有多少人能像巴克一樣,遇到困難,會迎難而上,毫不退縮呢?這是我們應該學習的一種品質。現在我終於明白了爸爸媽媽在我跌倒的時候不伸出雙手把我扶起,而是鼓勵我自己爬起來的原因;明白了在我遇到困難哭泣的時候,爸爸媽媽告訴我把眼淚擦掉,哭是不能解決問題的道理。在書中,巴克受盡磨難,我為它曲折的命運感到難過。我呼籲大家愛護動物吧,不要讓它們被人類傷害,它們也是有生命的。有人可能會說:“虛偽。”但我想說:“這不是虛偽,是文明的標誌,是人類文明的標誌!”
生活中的詩意 篇7
國一作文 ,941字詩意,就是我們人生道路上美麗的風景,可很多時候,我們只顧著前行,忘了欣賞這風景。
立冬是冬天的開始,雪幾乎是不會出現的。那些從未見過雪的孩子們默默等待著那心儀的大雪。“白雪紛紛何所似?未若柳絮因風起。”這是謝道韞眼中的雪。“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。”這是韓愈眼中的雪。孩子們都想看看,雪,到底有多美。
盼望著,盼望著,大雪終於降臨,天地渾然一色。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”雪花千姿百態,形狀各異,正應了那句話:世界上沒有完全相同的兩片雪花。
孩子們見到雪,興奮地跑出家門,呆呆地望著天空,呆呆地望著這從天而降的雪花,他們痴痴地笑了。他們開心地打雪仗,堆雪人,盡情地在雪地裡奔跑……但美好總是短暫的,不久,雪停了,剩下的,只有“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”般的肅殺。
草木凋零,蟄蟲冬眠,大地萬物都趨向休止。只有那松柏,依舊屹立在那裡,一動不動,安如山。古人云:“冰霜正慘悽,終歲常端正。”眼前的這片松柏不也如千百年前一樣堅韌嗎?這種傲骨崢嶸的精神不值得我們去欽佩,去讚賞嗎?待到春回大地之時,萬物復甦,冰雪消融,松柏也由此得到新生。梅,陪松柏度過最艱難的時期,“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”王安石對梅大加讚賞。不止他,許多文人墨客都曾留下讚頌梅花的詩文,讚賞它“不同桃李混芳塵”……梅花雖然不畏寒冷,在寒冬盛開,但他早晚也會像玫瑰,像茉莉那樣凋謝,相比松柏,這難道不只是曇花一現嗎?
冬,有詩意,同樣的,春,夏,秋的詩意也無處不在。它們像金子,像寶石,在各處散落著,躲藏著,需要我們用一雙孩童般的眼睛去發現。
“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春”是春天大地萬物煥然一新的詩意。
“綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘”是夏天樹陰水影烈日灼心的詩意。
“八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅”是秋天暗淡愁慘孤獨寂寥的詩意。
在詩意中生活,才能更好彰顯生命的價值。
生活中的詩意 篇8
國小六年級作文 ,864字心,若沒有棲息的地方,到哪裡都是流浪。
——題記
暮春三月,桃花凋謝,荼蘼如雪。
四合院的孩兒們,互相追逐,遊戲玩鬧。湛藍的天空被屋簷框得四方四正,流動的薄雲時而聚攏,時而聚散。孩子們的歡聲笑語,好似被那天神竊聽去。天空是越發明朗起來。
三兩棵香椿樹,悄悄然,萌出嫩芽,帶著新生兒的朝氣篷勃,在風種搖曳著身姿,摻著一份得意的神情,小院裡盛滿了勃勃生機。
春日美景融進了風裡,撩起人們心頭的癢意。
仲夏夜晚。清風徐徐,蟬鳴聲起。
水岸幽幽涼風凝成一團霧氣,清新的,涼爽的水草香,沁入我心脾。我生於夏夜,家人又為我的名字中添上水的元素,自然這河畔便成了我生活的一部分。家鄉的水是清澈,透亮的。傍晚時分,夕陽總會念念不舍地看著大地,水波盪漾的河面被妝點得像將要出嫁的新娘。泛紅的臉頰透出害羞,懷著美好生活的憧憬流向遠方。
兒時最恨又最愛的就是知了。悶熱夜半,總是少不了它那龐大的族系,舉辦家庭聯歡。起初只是男子的低吟淺唱,待到它的節目完成後,便雄糾糾地登上一名女高音,(她)引領著全家共同奏響一曲驚天地,泣鬼神的大合唱。啊!又是一夜難眠。
金秋十月,桂花開放,十里飄香。
秋風蕭瑟,比那料峭春寒還易勾起人心底的傷感。它悲涼,它寂靜。落葉鋪滿大地,殘雲挽留紅日。排成長隊的大雁和家鄉告別,同遊子一起背井離鄉,去尋找新的春天。
我心生涼意,自顧自地倚窗看清秋。
恍惚之間,我嗅到一縷花香,帶著鮮豔,帶著燦爛,甜澀不失微苦,活潑摻著沉穩。空氣中跳動著的活力因子引我探尋源頭。茂密的葉子間躲藏著米黃色的星點,似乎是一次惡作劇,一隻小花貓看著我,在那裡吃吃地偷笑。
寒冬臘月,一杯清茶,騰騰熱氣。鼻尖凍得通紅,指頭凍得僵硬,一杯茶冒著熱氣,黃綠色的水面還蕩著波瀾,輕輕呷一口,深身都暖和了起來。
我坐在書桌前,眼望著窗外緩緩飄落的雪花,白茫茫一片的天地,彷彿被魔法定格住。睏意漸漸席捲大腦,意識朦朧間,回想一年來的林林總總,做個好夢吧!春天就快來了。
那院、那水、那花、那茶,凝結成生活中的詩意在我的生活裡悄然綻放。
生活中的詩意 篇9
國二作文 ,1368字金色的陽光,金色的蘭花編織成她的世界,更有著詩意一般的生活。
走在深巷裡,聞著一股淡香,沁人心脾,那是一陣陣蘭花香,抬頭望,那陽臺上的花,不種別的,種的全是君子蘭,那是外婆的家,有著詩意般的家。
門口站著一個憨厚的老人,她總是梳著光亮而又順溜的頭髮,一笑,臉上一道道“丘壑”便雙雙露了出來,讓人覺得慈祥、可親。“我的外孫女來了啊!”她總是那麼熱情,似乎總有使不完的勁兒。她喜歡用那雙佈滿老繭的雙手在我臉上來回地揉,我嘗試躲避,卻被她身上的味道深深迷住。我撲入她的懷中,還是那麼喜歡黏著她。“我想您了,外婆。您別揉我了嘛……”我嬌嗔地向著外婆,她開心地笑著,眼底是說不盡的溫柔。聞著一陣陣清新素麗的蘭花香襲襲而來,讓人覺得是那麼地放鬆,那麼地快樂。我久久不能忘懷那種味道,我深愛著外婆的身上的蘭花香,深愛著這種愜意的生活。
陽光照進來,外婆牽著我,帶我來到她的陽臺。陽臺上的蘭花碧葉金花,團團簇簇,花兒金黃如沐月華,團簇如滿月,葉碧如深潭,高雅素麗,故名君子蘭。外婆小心翼翼地撥弄這些蘭花,將花盆裡的雜草輕輕地拔掉,熟練地拿起小鏟子鬆鬆土,那樣地輕柔,安靜,這些蘭花似乎就像她的孩子般,這個畫面定格在我眼前,就好像一幅油畫,有金色的陽光,有金色的蘭花,更有那個佝僂著背卻又那麼仔細認真端詳蘭花的老人,我愛著如同詩意般的畫。
等忙完過後,她安靜地坐在陽臺邊上,眼望著這些蘭花,但似乎又不是在看花,忽明忽暗的眼神裡笑盈,望向遠處,讓人琢磨不透。我輕輕地靠在她的肩上,她輕搖蒲扇,嘴裡在念叨:“多美的花啊,真美,就像你外公一樣……”我沒見過外公,外公因病逝世,她一人一直含辛茹苦將五個子女養大成人。我想她是很孤單的,但是眼前的她卻是對生活那麼執著那麼憧憬。從父母口中得知,外公是一位軍人,年輕時去了天津遇到了她,他們一見鍾情,最終外公帶著她離開了天津來到這裡安家。我隱約記得她曾經說過:“外公很喜歡君子蘭,他就像這些君子蘭,正直廉潔,氣度翩翩。”他們愛這些蘭花,更愛這種生活,我想這就是為什麼她要望向遠處,那麼喜歡這些蘭花,那麼珍愛這些蘭花的原因,那一陽臺的蘭花,一陽臺的故事,有溫暖的回憶,她想念外公,她是幸福的。
秋日,這些蘭花開得愈加燦爛,一片片花瓣如同仙女身穿美麗的盛裝盡情綻放。陽臺擺放著一張小木桌,一臺老式收音機,既能播歌又能接收電臺,外婆甚是喜歡,常常用抹布來回擦,去灰;旁邊擺放著幾張磁帶,裡面都是京劇,她對京劇的熱愛用痴迷來形容再好不過了。她躺在臥椅上,輕輕地哼著那一首首我聽不懂的京劇,起初略覺無聊。說來奇怪,現在我反而慢慢地覺得京劇其實真的很好聽,那一聲聲的起伏轉折讓我深感中國文化精粹的動人之處。父母告訴我,外婆自從來到這裡,就再也沒回去過天津,我想這也是外婆對家鄉的回憶。秋日越濃,外婆將這思念化成一朵朵蘭花,將這香氣飄向遠處,飄向家鄉。
蘭如君子,四時不衰,經年不亡,清香永存。看,她又坐在那一處觀花,面露微笑,蘭花與秋風搖晃。外婆喜歡那一處的陽光,更愛那一處的蘭花,在她心中留下了的永久的回憶。那一處有著生活的味道,更有著詩意的生活。
發現生活中的詩意 篇10
國二作文 ,1215字在平凡的生活中,許多東西都富有詩意,在我看來,媽媽那一句句平凡的嘮叨,是我覺得最富有詩意的話語。
小時候,總是嫌棄媽媽的嘮叨,總覺得媽媽當我是長不大的孩子,每天上學的時候,外出的時候,媽媽的嘮叨總是尾隨而來,“女兒,出門過馬路一定要記得留意兩邊的車輛。”“女兒,今天天氣預報說會下雨,記得帶傘。”“女兒,天氣轉冷了,穿多一件衣服才出門。”……我總是不耐煩,每天都是重複同樣的內容,臺詞我都會背了,媽媽真是??隆?/p>
上了大學,一個學期才回家一次,媽媽的嘮叨通過每天的電話傳來。還記得剛到大學宿舍地時候,第一次一個人獨自來到距離家裡一千兩百多公里的學校,第一次覺得我離家裡很遠很遠……面對陌生的環境,陌生的面孔,我感到很彷徨、很無助、很害怕,坐在陌生的床上,我覺得格外地想家,這時,媽媽的電話過來了……“女兒,在學校,在習慣嗎?自己一個人在外面,離家那麼遠,自己一個人要注意身體哦,好好學習,好好和同學相處,不要老是耍小孩子脾氣……聽到媽媽的嘮叨,我的眼淚就出來了,第一次覺得媽媽的嘮叨是那麼的動聽,媽媽的聲音讓我覺得這陌生的環境變得不那麼讓人害怕了,在陌生的環境中給我帶來了無限的安慰,使我心裡充滿了勇氣。過節了,電話一接通,傳來媽媽的聲音:“今天過節啦,好好和同學出去加餐,好好慶祝一下,想吃什麼就吃什麼,不要省著,錢不夠用就和我說,媽媽給你打錢。”下雪了,媽媽比我還緊張,羽絨服,雪地靴,媽媽一股腦地把很多很多的禦寒的衣物打包好,遠遠地從遠方的家裡寄過來,“女兒,看天氣預報說你們那裡下雪了,下雪很冷的,一定要穿多點衣服,晚上睡覺不夠暖記得多蓋被子,我給你寄了羽絨過去,記得穿”……媽媽的嘮叨是我在外面求學四年最好的陪伴,大學四年,我不再覺得媽媽的嘮叨是讓我煩悶的,很喜歡通過電話筒傳來媽媽的聲音,媽媽的嘮叨總是富含詩意,我從中讀到了安慰、關心、體貼。
出來工作了,雖然離家近,但是工作的忙碌,讓我也比較少時間呆在家裡,媽媽總是怕干擾到我的工作,電話也少打了,每次離家都是匆忙的,媽媽總是提前把東西打包好,總怕我在外面吃不好,感覺她恨不得把家裡的東西全打包好給我帶去工作的地方,每次也要送我上車,還是重複著同樣的話語:“在外面工作,再忙也要記得按時吃飯,不要生病了。”長大了,工作累了,在我勞累、遇到困難想放棄的時候,媽媽的嘮叨是我前進的動力,媽媽的嘮叨總是讓我格外地想念。
其實,生活很簡單,媽媽的嘮叨是平凡的,平凡中有著樸素的詩意。忙碌的人們啊,不妨停下你們忙碌的腳步,打個電話回家,聽聽媽媽這樸素卻富有詩意的嘮叨吧。
《美德少年,我心中的明星》讀後感 篇11
讀後感 ,269字讀了這則報道,我深受啟發,是啊,只要有美德,誰不能成為人們佩服的人呢?
美德少年,他們每天做好事,漸漸小的好事變成了大的,讓人們都知道的好事。韓橋中心小學的張一凡和楊潘每天都默默無聞地做好事,現在他們已經成為同學心目中的美德明星了。淮陰小學的蔣驍揚和李潤澤在親人和朋友需要幫助時伸出援手……這些美德少年誰不是從小事做起的呢?還有被評為“江蘇省第二屆美德少年”的夏倩倩,她從小體弱多病,與奶奶相依為命,除了上學以外還要照顧奶奶,但她有樂觀向上的精神。
在我們的周圍也有美德少年,他們也在默默無聞地做好事,他們最終會成為對社會有用的“真人”。
《美德少年,我心中的明星》讀後感 篇12
讀後感 ,335字明星,對我們來說肯定是望塵莫及。而美德明星,只要有一顆願意去行動的心,我相信每人都能做到。
看完這篇報道,我愣住了。一個個“小明星”把我的眼睛都閃花了。他們的事蹟不算大,都是小事,可偉大的事蹟,都是從小事開始的,我真的自愧不如。雖然我做過一些小事,但比起他們,差遠了!張一凡、王露雨、夏倩倩……他們有的關心父母,非常孝順他們;有的關心班級體,熱心服務;還有的見同學有困難熱心幫助。他們做到了自己分內的事,還時刻想著幫助其他人。我們也要向他們學習,從小事做起,慢慢地養成好習慣,漸漸做出更大的好事,也成為一個美德明星。其實美德很簡單,你只要行動起來,見老師打招呼、見人遇到困難就幫助,這就是美德。
只要我們努力起來,行動起來,我們也能像報道中的明星一樣,成為一個美德新星。
《沙漠中的飯店》讀後感 篇13
讀後感 ,606字總是有人把平淡的生活過成詩意的棲息,總是有人在物質匱乏的世界裡安貧樂業,總是有人可以將最普通的食材變成舌尖上的美味。三毛就是這個神奇的人,他總是將生活裡的簡單事物,變成最最有價值的東西,甚至金錢也買不到的東西。
《沙漠中的飯店》這篇文章,主要講述了三毛平日在家做飯的日子,因為荷西要工作,所以三毛只能在家親自下廚做飯。三毛的媽媽給她寄了一些中國傳統食材,這讓三毛非常開心,變著花樣給荷西做飯吃。因為荷西是一個外國人,不經常吃中國飯菜,就問三毛粉絲是什麼,三毛說是冬天下在雪山上被凍住的雨,三毛將麵條比作是釣魚線加工過的食品。三毛總是這麼幽默,將很平常的東西比作成另一種與它毫不相關的意向。從她的文字裡可以看出三毛對生活的熱愛,在她的眼裡,做飯菜並不是一件很麻煩很無聊的事情,而是享受生活的一部分。
如果說生活是一首詩,那三毛可能就是那寫詩的人,物資匱乏的撒哈拉大沙漠,三毛還是喜歡請朋友吃中國菜,喜歡聽到朋友誇讚自己做出來的美味。她總是在生活裡擁有很強的想象力,瑣碎的生活在她的眼裡總是詩一般的美好,所以她才能寫下這麼詼諧的文字。倘若生活中每一個人都像三毛,只留意生活本身的樂趣,坦然地面對生活中的挫折,那麼這個世界一定會出現很多心存感激的人,這個世界上抱怨的人會越來越少,生活也會慢慢地迴歸自然,變得充實有趣。
《沙漠中的飯店》其實描寫的不只是一個“中國飯店”,更是描繪了一種歲月靜好的生活,這篇文章意義深遠。
《回憶中的瑪妮》讀後感 篇14
國小五年級作文 ,471字《回憶中的瑪妮》是一本比較複雜的書,而且讓人拿起來就放不下。
安娜,是一個比較孤獨的人,在班裡沒有朋友,被普雷斯頓太太收養,一年暑假,她被送到諾福克的佩格夫婦家住,安娜在那兒每天都獨自一人跑到海灣去玩,看看溼地別墅,一天,她在手忙腳亂的收拾漁夫多餘的船時,一個叫瑪妮的人救了她,從此她們倆成了好朋友,這是安娜的第一個朋友,瑪妮住在溼地別墅中,他們倆每天都在一起玩,直到瑪妮要走了,溼地別墅也要賣掉了。
第一天我就看了這麼多,按我的思維向下發展,就是兩個人互相回憶以前的生活,最後再遇到,可是故事就不是這樣的,買溼地別墅的是林賽一家,他家有五個孩子,有一個叫西拉,她在自己的新房間裡發現了一本日記,瑪妮寫的,後來吉利小姐來了,把她的所見所聞與日記聯絡起來,發現瑪妮竟然是安娜的外婆!那麼安娜和瑪妮玩的那一段,只能解釋成—是安娜想象的!
這是一個關於孤獨的故事,卻不悲傷,還在疑惑瑪妮是誰,是不是真存在過,對於安娜與我來說已經不重要了。在成長的巡禮中,安娜走進了陽光,走進了人生的第一個臺階……
我已經不能用語言來形容這本書,讀吧……
地震中的母女讀後感 篇15
讀後感 ,572字我曾經讀過一篇令我十分感動的故事,至今它在我的記憶中還是那麼清晰,難以忘懷。
那是在汶川大地震中發生的一個故事。在一個的陽光明媚的早晨,一位婦女順利的產下一名女嬰。可是,僅僅過了四五的小時後,可怕的地震來臨了,醫院的護士、醫生跑得跑、散得散,醫院頓時變成了一片廢墟,毫髮無損的他們被困住了。
一天,兩天,三天……。被困的母女兩已經十分虛弱了。而且,那個出生沒幾天的嬰兒急須喝奶,而母親呢因為幾天沒吃飯實在擠不出奶來了,於是,她便下意識用血喂她的孩子。她忍著劇痛咬破了大拇指,血立刻流了出來,母親趕緊把她的大拇指伸到嬰兒的嘴裡讓嬰兒吸吮……最終,她用她的十個指頭,餵了十天的嬰兒,好維持生命等待救援隊來那救援。
終於,救援隊來了。
隨著挖掘的進行,他們發現角落裡有兩個人。當他們用吊車把那石基吊起來的時候,可惜那位母親早已經去世了,人們認為嬰兒也去世了,可當他們把嬰兒抱出來的時候,嬰兒突然口吐白沫,人們竟意外發現她還活著並在裹著嬰兒的毯子裡發現了一封血書,血書的內容是:"當你們看見嬰兒還活著的時候,我恐怕已經去世了我最放心不下的是我那剛出生的孩子,希望你們能把可憐的孩子撫養成人也就了了我這心願了。"
當我讀完這篇文章的時候,我情不自禁的留下了眼淚,在災難面前,一位母親不惜自己的生命用鮮血延續了孩子的生命,由此可見母愛的力量有多麼的偉大啊!
風雨中的菊花讀後感 篇16
讀後感 ,630字今天讀了《風雨中的菊花》這一篇文章,讓我深有感觸。故事裡的小乞丐對媽媽的孝順之情,讓人唏噓。
文章主要寫了多爾先生落寞地行走在廣場上時,看見一個小乞丐在討錢,出於同情,多爾先生給了他一美元。後來多爾先生看見小乞丐用討來的錢買了一束萬壽菊,送給了死去的媽媽的事。文章字裡行間流露出小乞丐對媽媽的深深懷念和孝順之情。
一個小乞丐都能對媽媽如此孝順,那我們為什麼不可以呢?在這世上,有多少人是真心真意地孝順父母呢?媽媽把我們養大不容易,我們就應該用行動來回報她。媽媽不需要我們把月亮摘給她,也不需要我們把世界送給她,她只是希望我們孝順一點,能多理解她,多體諒她。這樣的起碼的要求,我們作為兒女,難道都做不到嗎?
由此也讓我想到,我家的鄰居小明,就一點都不懂得體諒媽媽。他媽媽每天早上六點起來就給他做早餐,然後叫醒他,收拾好書包,最後把他送去學校,晚上把他接回家,又要為他做飯、洗衣服,小明不但對此沒有一點感激之心,還經常嫌棄他媽媽這不好那不好的。反觀我媽媽同事的女兒小玲,就比小明好多了。小玲在家裡不僅經常幫媽媽做事,而且經常主動在媽媽的生日送上自己親手做的小禮物,不管去哪裡,心裡總是想著媽媽,真是媽媽的貼心小棉襖。每次她媽媽碰到我媽媽,總會欣慰地說,這是我們家小玲,她是我的驕傲!”
孝順,就是那麼簡單,不用太多的付出,一句話,一個小小的動作,一個眼神,或許就能表達你的愛,媽媽就能滿足。讓我們從現在開始,學習文中的小乞丐,用自己的行動,來感謝媽媽的養育之恩吧!
生活需要哭泣讀後感 篇17
讀後感 ,338字今天讀了《生活需要哭泣》這篇文章,文中作者將自已一次被爸爸數落後流淚的經歷,飽蘸感情地講給了讀者,並能從自已的需要出發,將歷史事實改造使用,文章以理服人的同時,又增添了一份以情動人的風姿。
當你考試成績不好時,你是否會哭泣?當你傷心委屈時,是否也會哭泣?
有一次因為我考砸了心情很差。我關上門,躺在床上哭泣,並聽著平板電腦裡那一首首不知名的歌曲,安靜地沉默著,思緒萬千。並試著分析了這次沒考好的原因,心想著我一定要刻苦學習,這次沒考好不要緊,我會從這次失敗中吸取教訓與經驗,下一次,我就一定會考好,因為我相信,雨後的彩虹才是最美麗的。
我明白了哭泣未必不是件好事,你哭泣,表示你在乎,既然你在乎又何必去斤斤計較呢?哭泣後把所有煩惱都甩到九霄雲外,然後用微笑面對嶄新的一切!
山谷中的謎底讀後感 篇18
讀後感 ,629字今天,我們學習了《山谷中的謎底》這篇課文,它使我深有感觸。
課文主要講了在加拿大的魁北克省,一座山谷的西坡有很多雜樹,而東坡只有雪松。原來,由於特殊的風向,東坡雪大,西坡雪小,那些雜樹的枝丫在東坡都被壓斷了,無法生存;唯有雪松,當大雪壓得它承受不了時,它便彎下樹枝,待雪滑落再反彈回來。如此反覆,雪松完好無損。最後,作者留給我們一句話:彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發展
由此,我不禁想起了越王勾踐。他兵敗被俘後,忍辱負重,假裝給吳王做奴僕,為吳王當牛做馬,好像很順從很馴服,他是害怕了嗎?不是。他不是害怕,也沒有承認自己的失敗,而是在養精蓄銳,為東山再起做準備,最終他滅掉了吳國。越王就如同雪松,在面對自己暫時解決不了的問題時,先適當地彎曲一下,以求反彈的機會,最終大獲全勝
當然,還有一種人,就是在困難面前寧死不屈的那種人,比如:項羽。項羽被劉邦的軍隊打的大敗,他帶著50人來到了烏江邊,江邊的亭長已經為他準備好了船隻,對他說:“你乘船過了烏江,便是江東了,你在家鄉養精蓄銳,待來日東山再起。”但項羽覺得自己敗了,無顏見江東父老,就拔劍自刎了。其實,他大可以先學學雪松那樣的精神,先彎曲一下,逃回江東,以求東山再起,如果那樣,我想中國的歷史很可能會被改寫吧?
所以,彎曲有時並不是一件壞事,也許它是你人生的一個轉折點,“寧折不屈”只會喪失所有的機會,而在彎曲中默默的努力,正是走向成功的腳步。
山谷中的祕密讀後感 篇19
讀後感 ,582字守住祕密,堅守純真
暑假裡,我帶著一顆好奇的心,在書海里遨遊。《山谷中的祕密》充實了我的暑假,給了我無盡的遐想。讀完書,我心頭一震,主人公經歷了怎樣的飢寒交迫?相比而言,我們現在的生活又是多麼幸福美好啊!
天空沒有掉下一滴雨,造成嚴重的旱災,百十戶人家米桶、米缸全都空了,人們忍受著飢餓的煎熬。主人公樹魚上山尋找吃的,一不小心滑下山谷,卻驚喜地發現一棵柿子樹。本想私藏起來,但當小夥伴們忍受著飢餓來找他時,為了情義,他打消了這個念頭。小夥伴們一起守著這棵柿子樹,這成了他們之間的祕密。
和書中小夥伴一般年紀的我們,生活在幸福的時代,吃喝不缺,而我們卻總是挑三揀四。記得有一次,媽媽煮了我不愛吃的菜,我便耍起“大小姐”脾氣,一把推開桌子上的飯菜,放下碗筷,使性子不吃了。想到這,我羞愧萬分,文中的小夥伴們可是連一顆柿子都不捨得吃,他們寧願捱餓,也要守著誠信,滿懷希望,共渡難關。36顆柿子就像36盞紅燈籠,燃起了由團結、希望擰成的一團精神火焰,照亮了我的內心,驅走了任性。生活在和平時代,衣食無憂,我又有什麼資格耍“大小姐”脾氣呢?
守著“山谷中的祕密”,守著心中的純真,我明白幸福生活來之不易,一粥一飯皆是血汗換來;同時也懂得了人與人之間團結友愛,共同構築誠信橋樑,心懷希望才能攻堅克難。
讀懂生活中的愛 篇20
國一作文 ,665字生活是一個無窮的話題,我們每個人都不陌生。讀,我們首先會想到讀書,但生活怎麼去讀呢?那麼就得用心去讀生活。生活中,我讀懂了母親對我的愛,母親的愛如一劑良藥,醫治了我心靈的創傷;生活中,我讀懂了朋友的愛,朋友的愛如一輪紅日,融化了我內心的冰霜。
開始我對母親很反感,因為她似乎有些煩人。在我眼中,母親總是嘮嘮叨叨,學習跟不上她嘮叨;貪玩她嘮叨,不吃飯她也嘮叨,所有事她都嘮叨,因此家中經常發出大吼大鬧的動靜,那便是我與母親吵嘴。隨著年齡的增長,我懂得了與媽媽吵嘴是不好的,於是,我低聲地問心靈。心靈不語,則是在我腦中放映了幾幅畫面:為我,媽媽陶醉於洗洗涮涮;為我,媽媽沉醉於煙燻火烤;為我,媽媽苦口於萬般叮囑……而我“頑固不化”令媽媽十分傷心;挑食的我令媽媽萬般無奈;出門的關門聲,掩蓋了媽媽的那聲叮囑……看完畫面,我萬分慚愧。媽媽,我可以走得很遠,但永遠也走不出您愛的廣場!
於是,我讀懂了母愛,母愛如一劑良藥,醫治了我心靈的創傷。
窗外的雨無情地下著,我卻獨自一人在教室裡讀書。顯然,我沒帶雨具,爸媽又不在家,一想到這,我心中便涼到了極點。看著夜暮漸漸降臨,雨連一點停的意思也沒有,我的心涼到了長“霜”。突然,一位同學進來了,不過是忘了拿作業回來取的。我向他訴說自己的困境,他只說“你等一會”便飛快地跑出教室。過了好一會兒,也不見其蹤影。正當我在埋怨他無信無情時,他猝然奔進了教室,遞給我一把傘……
於是,我讀懂了友愛,友愛如一輪紅日,融化了我內心的冰霜。
朋友,你是否用心“讀”過生活呢?那麼趕緊去“讀”吧!它將使你受益匪淺!