生活中的大事作文相關作文20篇
生活中的大事作文 篇1
國小六年級作文 ,4017字【篇一：生活中的大事作文】
每個人生活中都有自認為的一些大事，比如吃飯對胖子來說就是一件大事。對我而言，打羽毛球是我生活中的一件大事。
每天，我都纏著老爸說：“什麼時候能去打羽毛球呀？”老爸總是回答：“風太大，去不了。”可老爸一看今天萬里無雲，一點風都沒有，就同意帶我去打羽毛球。我在家裡把裝備準備齊全，羽毛球拿最新的，球拍拿最好的，還特意穿上平時捨不得穿的運動鞋。打羽毛球時，總能認真地、非常投入地打好每一個球。
每次去逛商場時，我對衣服、玩具、遊樂及飯店都不感興趣，只對羽毛球商店情有獨鍾。我會到商店裡把羽毛球拍補線，買皮繃帶和各色羽毛球，這樣的逛街對我來說真是一種享受。
打羽毛球說起來很簡單，做起來並不簡單。俗話說，大事認真去做可以變成小事，小事不認真做可能會演變成困難的大事。打羽毛球也是如此，我學大羽毛球已經一年多了，在這段時間裡我刻苦練習，取得了很大進步，但和我的同學比還有差距，我會繼續加油爭取趕上他，並在不久的將來超過他，加油！
【篇二：生活中的大事作文】
我的生活中有許許多多大事，媽媽總說：“學習是學生的頭等大事”，奶奶常講：“要好好吃飯，長身體可是大事！”而在我心裡，有一件大事令我銘記在心。
記得在一個週末，我吃完飯沒多久，突然肚子有點痛。媽媽關切地問：“是不是受涼了？”於是趕緊用熱水袋給我暖肚子。可是疼痛居然越來越厲害了，看著我痛苦的樣子，爸爸媽媽慌慌張張把我送到了醫院。
“急性闌尾炎，馬上住院手術！”“啊？”醫生的話好像一枚炸彈，把我們全家都嚇懵了。我則一直不停地哭喊著：“我不要做手術！不要做手術！”在跟醫生溝通之後，爸爸溫和卻很嚴肅地對我說：“手術對你是最好的治療，不要害怕，你已經是大男孩了，要勇敢堅強！”雖然我知道爸爸說得對，可我心裡還是很害怕。我懷著忐忑不安的心情，被推進了手術室。好幾個醫生護士圍著我，身旁一大堆手術刀、鉗子、剪刀，我不由自主地更加害怕起來。突然我感覺屁股上被人紮了一針，瞬間就昏了過去。等我醒來的時候，我已經躺在病房裡了。媽媽告訴我，手術已經做完了。我心想：“原來手術也沒那麼可怕，打了麻藥根本感覺不到疼。”
這時，醫生突然推門進來，建議我手術後要多下床走路，以防腸粘連。第二天，媽媽想扶我下床走路，可是我看到自己手上打著吊水，肚子上還有傷口，躺在床上一動不敢動，更別說下床了。後來，媽媽一會鼓勵我要有戰勝困難的勇氣，要有堅強的毅力，一個真正的男子漢是不會害怕這一點點傷痛的；一會又用激將法嚇唬我，不好好下床走路，腸子粘連了，還得再做手術……經過激烈的思想鬥爭，我克服了心裡的恐懼，鼓起勇氣邁出了第一步。雖然我每走一步，傷口都覺得微微疼痛，醫院的走廊，平時只要幾分鐘就跑個來回，現在卻感覺要走幾個世紀，但我還是堅持著。漸漸地，我的身體康復了。
闌尾炎手術就是我生活中經歷的一件大事。雖然疾病帶給我一些痛苦，但卻磨鍊了我的意志，讓我學會了要勇於面對困難，克服困難，做一個堅強的男子漢！
【篇三：生活中的大事作文】
吃西瓜對我而言是一件大事。每到夏天，我看見別人吃西瓜就流口水，只好回家對爸爸媽媽嚷嚷道：“別人天天都吃西瓜，為什麼我就不可以？”也許是我太吵了，忙碌的爸爸只好答應下午給我買。我高興得手舞足蹈。一天之內，吃飯想著西瓜，寫作業想著西瓜，就連做夢的時候也夢見，我在一堆西瓜中左看看，右瞧瞧，真是度日如年吶！一天好像一個月一樣漫長。
終於，伴隨著“咚咚”的腳步聲和大門被開啟的聲音，是爸爸！我連忙把拖鞋放到他的面前。爸爸看見我這副模樣，知道我心裡打的小算盤，連忙把西瓜放到我的身邊，我立馬把西瓜抱去切了。我先把西瓜切開一個小口，再用勺子一勺一勺地舀出來放進自己的嘴巴里，清涼，甜蜜！夏天最炎熱的時候我也不會熱了。我把西瓜一部分塞進了自己的嘴裡，一部分榨成汁，咕嚕咕嚕喝掉。還想再吃的時候，看了看只剩下三個西瓜了，只好嘆了口氣去吃晚飯了。
西瓜對於盛夏的南京小朋友來說，簡直是不可或缺的必備水果，沒有它，夏天像一杯白開水一樣，不可想象。
【篇四：生活中的大事作文】
要說“大”事，什麼都比不過最近的打針了。因為它不光對我是件大事，對你們也一樣。在沒生病的10月末，我就天天不想上學，所以拿“生病”當藉口，天天幻想著何時會生病。並且，我天天吃一大堆冰淇淋，好讓自己感冒。
在一個再普通不過的一天，外婆喊我：“快起床，去兒童醫院！”“不要，不要！那樣會花錢的。不要，不要！”我在床上骨碌著叫到，“終於可以不學習了，但身體又完了。看來每件事都不會兩全其美，十全十美。”我自言自語到。大夫說先抽血，完了再看。“0045號高欣宜請到3號視窗採血。”廣播唸到我的名字。我頓時出了一身冷汗，被拽了過去。
好吧，我承認抽血就像被蚊子叮一下。回了二樓，在四診室裡，我不禁自言自語地嘀咕道：“嚴重的還要掛水，我這還好，只是抽個血就完了。”可誰知，說曹操曹操到，我真的要掛水了。取了藥，到了急診掛了兩天水，吃了藥，病也好了……
直到今天，我還在一直念著那次打針，也期待著下一次打針的誕生。
【篇五：生活中的大事作文】
如果你要問我什麼對我來說是件大事，那我會毫不猶豫地告訴你，是啦啦操。
2018年11月17日我們終於迎來了南京市校園啦啦操的總決賽。一大早，我們來到中華中學的食堂，等待老師的到來。不一會老師們到了，我們有序地化妝，換衣服，集合。在比賽到來前我們在練習區一遍又一遍地練習。
終於比賽開始了，我們各個精神飽滿，滿面春風地上了舞臺。“微笑、微笑，要微笑。”我不停地提醒自己，並在比賽的過程中不斷地鼓勵自己。跳完操後，臺下響起了熱烈的掌聲，我們激動不已，來到退場等候區，為接下來上場的隊伍喊加油。就在我們即將退場的時候，評委報了我們的分數：“南京市琅琊路小學樂樂啦啦操隊最後總分478分。”臺下又一次想起了熱烈的掌聲。
退到後場，我們高興極了，所有女生用花球拼成“樂樂”二字和“愛心”圖案，象徵著我們熱愛這個集體。突然，沈陳菲對我說：“我們是第一名！”我簡直不敢相信，來到頒獎現場看了又看。果然我們拿到了一等獎和最佳創意獎。看來跳啦啦操對我來說是件大事，因為一份耕耘一份收穫。
【篇六：生活中的大事作文】
每到星期五，我既高興又煩惱：高興的是又到了雙休日，可以好好地玩一玩，煩惱的是又要寫一篇作文。如果我寫完了作文，那我心中的那塊巨石就會落地，頓時覺得輕鬆很多。如果沒有寫完，我就一直惦記著它，總覺得不踏實。因此，我要說，寫作文就是我生活中的一件大事。
上個星期天的下午，我拿起作文字，慢慢地放在桌上，對著《秋日私語》的作文題目，腦子裡一片空白。放下筆，我望著窗外。鳥兒們在空中追逐打鬧，好像在說：“還沒寫完作業呀？快出來玩呀！”我長嘆一聲，轉過身來，繼續對著作文題目，皺著眉頭，使勁地想起來。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……我還是一無所獲。
這時，媽媽走過來，跟我“聊天”，聊著聊著，我的靈感就蹦出來了，我快速地寫下一些關鍵詞，中心句。可是，字數太少了，這時，我又想起嚴老師的那句話：“達不到字數沒關係，寫得好才是關鍵。”就大膽地寫了起來。你說奇怪不奇怪，等我寫完，我數了數，字數遠遠超過要求的四百字。
寫完了，媽媽讓我讀一讀我寫的作文，我讀著讀著，聲音就低了下去。有很多句子不通，還有的詞語總覺得怪怪的，媽媽讓我修改，我有些不耐煩了，大聲嚷道：“煩死了，煩死了，我再也不想寫作文了”。這時，爸爸過來了，板著臉說：“真不寫了嗎？看你明天到學校怎麼交差！”我轉念一想：寫吧寫吧，萬里長征都已經走到最後一步了，再修改修改吧……
經過三個多小時的奮戰，我的作文終於寫完了！還得了98分的高分，我高興極了！畢竟，經過痛苦的“折磨”，這份喜悅來之不易。
每個週日，我都要完成寫作文這件大事，每次完成作文之後，都有一種成功的快樂。現在，我感覺我有點喜歡上寫作文這件大事了。
【篇七：生活中的大事作文】
我的生活充滿快樂和溫馨，學習遊戲是我每天必不可少的事情，也是大事，可我還有一件非常重要的大事，幫外婆捶背洗腳。
我的外婆年近古稀，身體不是很好，總是腰痠背疼，可是為了照顧我的生活，卻依然來到我家，每天外婆為我們洗衣買菜做飯，忙得兩腳不沾地，腰疼的直不起來，每當此時，我都看在眼裡，急在心裡，怎樣才能減輕阿婆的腰疼呢？
上個星期六我寫完作業，閒來無事，看到阿婆的腰疼又犯了，我突發奇想阿婆婆我幫你捶捶背吧，好呀，阿婆臉上樂開了花，我讓阿婆坐在小椅子上。我站在阿婆的背後，緊握雙拳，輕輕的有節奏的捶著阿婆的背，阿婆微微抬起頭說，真舒服，咱家遊佩元真能幹，我聽了心裡特別的開心，連忙。說，這是我應該做的，阿婆。我以後天天給你捶背，晚上給你洗腳哦，那太好了，真是我的好孫子，說著就把我摟在懷裡，咱們祖孫倆開心的笑了。
從此幫阿婆捶背，就成了我生活中的一件大事。
生活中的馨香作文 篇2
高二作文 ,2089字【篇一：生活中的馨香作文】
微風拂過我的臉頰，使我感到一陣涼意。漫步於幽靜的河岸，陣陣馨香隨風飄來……
“嘀嘀—”一陣鬧鐘的響聲劃破了我的美夢。爸爸輕輕推開我的房門，探進頭來，叫道：“小懶蟲，起床！”我睡眼惺忪地來到餐桌旁，爸爸已經為我準備了豐盛的早餐。我心想：看來媽媽不在，爸爸幹得還不錯！我倆雙雙坐在了桌旁，我望著碗中金燦燦的雞蛋，不由得一笑，抬頭看爸爸的碗裡卻是昨晚的一些剩菜，心裡頓時一陣酸。我夾起了半個雞蛋，他似乎知道了我的心思，他用他那慈愛的眼神注視著我，那個眼神裡充滿了對我的愛與希望，像在對我說：“你長大了！”
晨曦中，公交車站下，冷風拍打著我的臉頰，我不禁打了個寒戰。車來了，我上了車，立即找了個位置坐下，摩搓著我那冰涼的雙手。坐在我身旁的是一個青年學生，只見他埋頭看著手中的一本英語書，爭分奪秒地揹著英語單詞。又一個站口，上來了一位老大爺，大約快七十歲了。我正在猶豫該不該將座位讓給他時，我身旁的那位青年學生早已經立刻站了起來，扶著老大爺入了座。我心裡不禁湧起對他的由衷的敬佩。
清晨，迎著微風，我踏入美麗的校園，一陣陣琅琅的讀書聲傳來，我不由加快了腳步。老師踏著輕快的步伐走進教室，隨即便引領我進入了書中的世界，品讀書中的馨香。我望著老師手中那舞動著的粉筆，便不禁想起培根在《談讀書》中說到的：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。我捧著書本，飛舞著手中的筆，記錄著課堂上的個個知識點，心中理解著作者的用意。下課的鐘聲劃破寧靜，卻阻止不了我們探索的腳步，書香永遠縈繞在我們的身邊。
漫步於幽靜的河岸，任那寒風隨意拍打我的臉頰，感受它的那種親切，沉浸在生活帶來的陣陣馨香。
【篇二：生活中的馨香作文】
你是卵石吧？每次流經你，我都輕快歌唱；你是花朵吧？每次拂過你，我都格外芬芳；你是湖水吧？每次映照你，我都心花怒放；你是山峰吧？每次攀登你，我都倍感挑戰。你是詩，是停在我心絃上的小鳥，每次與你相約，你都會在我心中彈撥出不一樣的樂章。
常常在李白、杜甫的詩中尋覓，在王勃、蘇軾的文中沉思，在白居易、陸放翁的吟誦裡屏息，有一個個聖賢的哲思中徘徊。常常想去感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的廣漠，“尋尋覓覓”的淒涼，“閒敲棋子落燈花”的雅緻。常常想去口味“前不見古人，後不見來者”的悲愴，“才下眉頭，卻上心頭”的憂愁；“飛流直下三千尺”的壯觀。常常想和陶淵明暢談“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；和李白一起飽覽名山大川的秀麗風光；跟杜甫去他的成都草堂看看；踏著蘇東坡的足跡去看看赤壁的古老戰場……
我想：只要我們的心靈不麻木，不沉淪，不蒼老，捧卷在手，就可以在“桃花源”裡流連，在“赤壁”旁沉醉，在“岳陽樓”下沉思，在“滕王閣”前遐想；就可以領略“秦月”“漢關”的蒼涼，也可以體會“鐵馬冰河”的悲壯。在孤寂的歲月裡，生活如果加入一些詩歌點綴，那麼必然會增添一些繽紛之色和芳香之味。這樣，即使在漆黑之夜，我們心中也會亮起一盞明亮的燈。
慢慢地，詩成了我生活中不可缺少的樂章。荷花盛開的季節，見到滿池的荷花，我會情不自禁地吟出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；中秋之夜，我會脫口而出“舉杯邀明月，對影成三人”；有時候，我還會給遠方的朋友寄上“海記憶體知己，天涯若比鄰”的美好祝福。
培根說：“詩歌可以冶性，可以賦採，可以長才。”詩中有瀑布清泉，可以洗濯我們心中的塵埃；詩中有紅梅白蓮，可以賦予我們高潔的品性；詩中有奇石峻嶺，可以賦予我們健全的人格。
是的，正是你，詩歌，潤澤了我的生命，而我從你這裡獲取了生活的馨香。
【篇三：生活中的馨香作文】
距離我上次腳傷，已經過去幾個月了。但時間的流逝，並不能沖淡我的回憶，倒是將那份濃濃的同學情，沉澱得更加馨香。
幾個月前的一次體育課，我與同學在操場上嬉戲打鬧。一不小心，我摔倒在地，而另一個同學一時剎不住，一下子坐在了我的腿上。“啊！”伴隨著我的一聲慘叫，同學們圍了過來。很快，我發現我的右腿不對勁了，疼得無法站立。後來，我被送到醫院檢查，結果居然是我的腳踝骨錯位，而我的右小腿骨後部骨裂！
這個噩耗，一下子將我打傻了。雖說骨頭已經接了回去，但等它完全癒合還需要時間。可馬上就要期末考了，我的上下學，又該怎麼辦？
第二天，爸爸載我到學校，並送我上了教室。而放學時，我就必須自己從教室所在的五樓，自己跳到校門口，等爸爸來接。
很快放學了，我緩緩地單腳站起，右膝支在椅子上，抽出書包，拉上拉鍊。深吸一口氣，單腳在人群中跳著。不一會兒，我便覺得腳痠，險些便要跌倒。這時，我感到有人分別抓住我的一隻手，拉了回來，架到他們的肩膀上。
“這麼遠的距離，你怎麼跳得了？我們幫你吧。”
我轉過頭去，是同學們熟悉的面孔與關切的眼神。
“馬上就要複習了，你們……哪有時間？”我問。
“幫你嘛，應該的。”說著，他們架起我，雙腿加速地衝向前去，手痠了，便換另外一批。就這樣，我硬是沒有缺過一堂課。
現在我的腳傷已經好了，不再需要同學們的攙扶。但這段經歷，我會銘記一輩子，它會化成一顆友情的花種，在我的心田中綻放，以歲月來澆灌，去沉澱那馨香。
收藏生活中的美麗作文 篇3
國二作文 ,2214字【篇一：收藏生活中的美麗作文】
經過雨水的洗濯後的天空，很美；在漆黑夜色中漂浮著的綠色熒光，很美；秋天火紅的楓葉，很美；白色世界裡晶瑩剔透的雪花，很美。
在我初中三年的學習旅程裡，我發現了比這些更美的事物。
美麗的老師
我寶貴的時間大部分都在學校裡度過，我的老師就像是父母。我是情緒化的孩子，我的成績總是在蹦蹦床，時上時下。我經常會對自己失去信心，而那些時候，老師都會在第一時間來幫我癒合創傷。記得那次，在取得全班第二名以後的月考，由於驕傲，我的成績一下子掉進了深谷裡，我像往常一樣等著老師的開導和鼓勵，可是，老師似乎放棄我了，任何動靜都沒有，我怕了。那天晚上，我就痛定思痛，狠下決心：不能再這樣下去，要讓老師刮目相看。又一次月考過後，老師終於叫我去辦公室，同樣還是語重心長地說：“你呀，總是被情緒牽著鼻子走，這一次，總算是有點兒長大了，以後呢，一定要記住，勝不驕敗不餒。”
我那時才知道，他是故意不理我，是想讓我自己走出創傷，她其實一直都在看著我。
可愛的同學
當然，學習過程中少不了的還有同學，那既是競爭對手，也是共同患難的兄弟。每次月考過後，就像是剛經歷過生死，總是幾家歡樂幾家愁，考好的同學總是會想盡辦法安慰身邊的愁家，儘管他們安慰人的技術比較一般，但他們還是會想方設法，直到你破啼而笑為止。
辛勤的食堂阿姨
在學習生涯中，也有默默為我們奉獻的人—食堂阿姨。
當我們在教室裡認真學習時，他們也在辛苦的為我們工作，給我們提供鮮美的飯菜和優質的服務。有一次，菜不夠了，阿姨就到廚房去我們給我們裝了一大碗，我當時跟著去，看見她們吃的比我們還要差，這才發現我們平時抱怨的都是些沒良心的話，也發現我們是有多幸福。
站在初中的尾巴上，我漸漸地發現，這些人竟然是那麼地美，不捨之情，油然而生。
【篇二：收藏生活中的美麗作文】
但俏歷的西風把天空刷得愈遠的時候，當陌上的孩子望斷了最後一隻南飛雁的時候，當遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候—便是秋了，便是樹木落葉的季節
集葉
樹木已顯得有些光禿，枝頭上凌亂的散落著幾片泛黃的葉子。冷風吹過將落葉無情的帶走。葉，離開了樹，在風中翩然起舞，轉了幾圈後，慢慢的躺入大地，不帶一絲留戀。合上書，來到樹下，滿地的樹葉靜靜的躺著，偶爾又飄下幾片。伸出手輕輕的托起一片，放在手心仔細觀賞。那是非常有序的脈絡，雜然交錯，是一種美的點綴。不禁有些哀傷：雖然翩然起舞的姿勢是那麼動人心絃，令人神往。當悄然落下之後便“零落成泥碾作塵”，許是為了“化作春泥更護花”的美吧！我輕輕的蹲下，拾起腳跟的落葉，把它夾在未看完的書中。收藏這忘我的美麗。
藏花
幾場秋風過後，校園裡千姿百態的花兒都日漸憔悴了。終於，所有的花都凋謝了，這時候，冷清的花園中竟有一團團，一簇簇的菊花相繼開放，為這悲涼的秋天爭回了一絲生機。上體育課課時，我呆呆的望著菊花，彷彿讀懂了他。偷偷地，摘下了幾片花瓣。回到家，拿起膠帶，在白紙上拼湊出一朵傲然的菊花，小心翼翼的收藏好，頗有一股“採菊東籬下，悠然見南山”之超然。收藏這孤傲的美麗。
綻放
喜歡忘我的落葉，孤傲的菊花，喜歡挑戰自我，奉獻自我的精神。運動會上，在冷清的專案表上毅然填上了自己的名字以及那令人望而生畏的1000米。
站在起跑線上，雙腿止不住的顫抖，令下那一剎那，我彷彿止住了呼吸，奮力向前奔跑。一圈下來，並沒有很累，可當第二圈跑完，兩腿發酸，口乾舌燥，明顯體力不支了。可我不能放棄，必須堅持。於是，拋開疼痛，奮力一搏，朝著終點奔去。終於到了終點，成績也還不錯。我長長地鬆了一口氣，微微揚起了嘴角，笑得像風中綻放的花朵。我終於挑戰了自我，我會將此刻定格，永駐心間，緊緊收藏在心中。
收藏忘我的美麗，收藏孤寂的精神，我相信，我定將綻放出美麗的花朵。
【篇三：收藏生活中的美麗作文】
剔透的窗外，一片寧靜……
那天，我剛從圖書館走出來，就看見一堆人圍著，在好奇心的驅使下，我走了過去，在人縫中我看見一個老公公坐在地上，頭上是凌亂的，還有些皮擦破了；身上都是泥土，髒兮兮的；褲子被磨破了，血跡非常顯眼。身旁還有一輛翻倒的三輪車和散落一地的菜。我從這些圍觀人的話中明白了事情的起因：老人的三輪車因一時剎車不住，就整個翻倒在地上。在眾人議論紛紛的時候，我看見一個阿姨拿起手機撥打了120。有的人給老人遞來一瓶水，有的人給老人拍去身上的塵土，有的人遞來了紙巾……
後來，有個老奶奶說：“我送你去醫院吧，你可以坐我的三輪車，可以躺一下，又不會動了你的傷口。”大家都覺得可以，就齊力準備把老人把車上抬。這時一個叔叔開車經過，詢問我發生了什麼事，就對眾人說：“把老人抬到我車上吧，我的車快。”大家覺得這個方法可行，就把老人抬上車，我看著車上的髒兮兮的老人與整潔乾淨的車總覺得格格不入，這個叔叔人真好，我的心突然暖了起來。
叔叔載著老人離開了大家的視線。我正準備離開現場，沒想到一些好心人還把老人的車扶起來，拾起老人的菜，看到這，我的臉紅了起來，心想：自己也算是接受過教育的，怎麼就想不到這點呢。於是我也加入其中。
在回家的路上，剛剛發生的事一直在我腦海中浮現，我被這些路人感動，想到這些路人面對一個素未謀面的老人都能這樣熱心。其實，這世上的人還是好人多。
晚上，看著天上一顆一顆明亮而發紅的星星，我想，今天那些好心的人們不正如這些璀璨的星星一樣，點綴著美好的人間嗎？
面對生活中的困擾作文 篇4
說明文 ,2127字【篇一：面對生活中的困擾作文】
面對生活的困擾，有人茫然失去方向，有人奮起努力向前。
海子，這位我們大家都熟悉的作家。他的作品風格獨特，文采飛揚，吸引了眾多讀者的眼球。“面向大海，春暖花開……”多麼美麗的詩句。然而，他的性格卻是如此孤僻，整個社會讓他感到不滿、壓抑，周圍的人又讓他覺得志不同，道不合，他幾乎沒有朋友。面對生活的困擾，他茫然失去了方向，他不知自己該何去何從，他承受不起自己心中的壓力。一粒小小的石子擋住了他通往高山的路途，他停下了腳步，終止了自己的人生之旅。
他的茫然，他的畏懼，讓我們為之嘆息。同是面對生活的困擾，而另一個人卻讓我們為之感嘆，為之感動。
史鐵生，這個家喻戶曉的名字。當他面對自己高位截癱的雙腿時，他曾放棄過，也曾茫然過。但當他看到破敗的地壇裡還孕育著各種各樣的生命時，他頓時感悟了。他懂得了人生的真諦：死是每個人所必須面對的，是遲早會來的。他明白了自己雖然失去了雙腿，但是還有健全的雙手和大腦。他開始發奮創作，把自己的所見所聞所感用筆寫出來，用自己的經歷來鼓舞周圍的每個人，激勵他們不斷前進。面對生活的困擾，他選擇了勇敢面對，並不斷的向心中的那座高山前進。
作為21世紀的我們，面對生活的困擾，該怎麼辦呢？
漫漫人生路，荊棘叢生。我們應該不畏艱難，敢於正視，勇往直前，追尋自己心目中的高山。我們應該將途中灌進鞋裡的沙子全部磕出去，不讓它成為阻礙我們前進的障礙。相信在生活中只要我們不放棄，敢於直麵人生的風風雨雨，努力拼搏，終有一天會站在自己心中的那座高山上去收穫陽光的。
人生漫漫路，困擾總相伴。
生活細細品，風雨見彩虹。
—後記
【篇二：面對生活中的困擾作文】
困擾是阻礙我們前進的絆腳石；困擾是阻礙我們航行的風浪；困擾是阻礙我們登山的險路。那麼古今中外的人，面對生活中的這些困擾，不同的人又有怎樣選擇呢？。
陶淵明是一位厭倦官場的人。他面對官場的渾濁，選擇的是“採菊東籬下，悠然見南山”的田園生活。
李白麵對政治理想的破滅，面對官場的腐朽，選擇的是“須行即騎訪名山”的自由生活。
劉和珍是一名普通的學生，她在面對外國侵略者時，她選擇的是向執政府請願。而她面對執政府的殘暴時，她選擇的是“直面慘淡的人生，正視淋漓的鮮血”。
美國政府為讓朱自清為他們服務，許與優厚的待遇，給他足夠的糧食。面對這些生活的困擾他選擇的是“寧可餓死，也不願吃美國救濟糧”。
貝多芬雙耳失聰，人們不斷的譏笑他，一個聾子還怎麼會創造出優美的音樂呢？面對自身以及他人的困擾，他選擇了堅持。最終他創造出了世界有名的《生命交響曲》。
海倫凱勒從小雙目失明，人們認為她只能在黑暗中度過一生。誰知她面對這些生活的困擾她選擇的是堅強。最終她自學成才，成為我們學習的楷模。
在日常生活中，我們也會時刻面對生活的困擾，那麼我們怎樣選擇呢？
某人在和別人的日常交往中，不會說話，一說話就會傷別人的自尊。因而，他選擇了沉默、獨行。最終導致他不僅沒有朋友，反而感到生活簡直煩透了。
而材料中的那位旅人，在登山時不斷的將鞋裡的沙子磕掉，儘管疲憊不堪，但他磕掉後，會滿臉輕鬆的去登山。是啊，現實生活中太多的沙子，讓你去選擇。只有我們選擇了適合自己的方式去面對，就一定會找到屬於自己的那座山的。
人生自古誰無擾，正確選擇是良策。
—後記
【篇三：面對生活的困擾作文】
我是海上的衝浪者，風越大，浪越猛，我的表演越精彩。
—題記
任何人都沒有一帆風順的人生之旅。每個人都會面臨生活的困擾。面對這些困擾，不同的人會有不同的詮釋。
稱為“一世之雄”的曹操在《短歌行》中曾慨嘆“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。”他為人生短促而嘆息，他為年華的消逝而嘆息。身居高位的他因時光易逝、功業未就、難招賢士而深深苦悶。正是在這種困擾下，他對天下賢士作出了“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。”的真誠承諾。從而贏得了天下，活出了精彩人生。
世界著名音樂家貝多芬，他在雙耳失聰之後沒有因為上帝對自己的不公平而怨天尤人，反而憑藉著深厚的功底與不懈的努力創作出了世界上著名的《命運交響曲》。在面對生活的困擾時，他沒有輕言放棄，而是敢於直面，敢於正視。因而在自己的精彩人生中又畫上了濃重的一筆。
蘇軾被貶黃州時，面對赤壁，回想周瑜當年“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。”的颯爽英姿。深感自己不能象公瑾當年那樣馳騁在祖國的疆土上，一展抱負。如今的自己只是“早生華髮，人生如夢，一尊還酹江月”。正是這種困擾，讓他用筆借赤壁的雄偉壯闊，周瑜的雄才蹈略，抒發了自己壯志難酬的嘆息。也正是這些略帶傷感而又充滿豪放氣息的詩詞，成就了他在文學史上的地位。這也算是他的另一種精彩人生吧。
面對生活的困擾，這些人都活出了自己的精彩。而有的人卻失去了自己的方向。
材料中的那個旅人，他的目標是前面的那座高山，而他卻被鞋子裡的沙子搞得精疲力竭，還不懂得變通。最終讓自己在生活的困擾中失去了體會精彩人生的方向。
因而，在人生的道路上，我們應該正視生活的困擾，以堅定的信念，不懈的努力，頑強的意志和端正的態度去面對。只有經歷了困擾並且能夠勇敢面對，那麼人生才會精彩紛呈。
生活中的學問作文 篇5
國小五年級作文 ,425字俗話說的好“處處留心皆學問”。在我們五彩繽紛的世界裡，藏著大同小異的驚喜發現，它們常常縈繞在我們身邊。我相信，每一次的發現都是快樂的源泉。最近，我發現了一個祕密，快來和我一起去看看吧！
一天，我放學回家，發現水池裡面突然多了幾隻張牙舞爪的大螃蟹。它們的外殼除了肚子以外都是青綠色的，猶如穿了一件翠綠的外衣。媽媽三下五除二把螃蟹捆好，威風凜凜的“將軍”被扔進了鍋裡，我注意到它身上每一個細胞都在抗議。過了一會，一股香味撲鼻而來，我迫不及待地開啟鍋蓋，青綠色的螃蟹變成了紅色。咦，這是怎麼回事呢？
我百思不得其解，跑去問媽媽，媽媽也說不出所以然來。這時，爸爸回來了，我又跑去問爸爸，沒想到爸爸說：“你不是對很多事都好奇嗎？那就自己去尋找答案吧！”
為了尋找答案，我到處翻來翻去，終於在度娘上找到了答案。原來螃蟹下鍋後，遇到高溫，大部分色素分解了，只有蝦紅素遇到高溫不會分解，所以煮熟的螃蟹變成了紅色。
生活中有許多學問，需要用我們的慧眼去發現其中的奧祕。
生活中的鏡子作文600字 篇6
國小四年級作文 ,1685字【生活中的鏡子】
生活中有各種各樣的鏡子，穿衣鏡、哈哈鏡、望遠鏡……我今天說的可不是這些鏡子喲！這面鏡子是我的同桌楊煜卿。
楊煜卿上課時非常認真，他雙手放在桌上，背挺得直直的，目不轉睛地盯著黑板。老師一提出問題他就積極思考，不一會兒就把手舉得高高的。下課他也很喜歡看書，他看書時，時而皺著眉頭，一副很生氣的樣子；時而哈哈大笑，好像在祝賀故事裡人物的成功；時而緊握著拳頭，好像在抱怨書中的不公。而且楊玉清的書法非常棒，他還參加過省級的書法比賽哩！我應該向他學習。
楊煜卿還是個熱心腸。有一次美術課，我們要做手工，糟糕，我沒帶剪刀。我把書包、文具盒翻了個遍，連剪刀的影子也沒見到，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，“金豆兒”差點兒就掉下來了。這時楊煜卿笑眯眯的對我說：“我帶了兩把剪刀，借你一把。”說完把剪刀放到了我的桌子上，我向他投去了感激的目光。他就像一面鏡子，告訴我要樂於助人。
除了這以外，他也很關心同學。有一次，一個同學吐了，同學們都捂著鼻子躲得遠遠的，楊煜卿連忙跑過去問他，：“你還好嗎？還想不想吐？”然後叫一個同學去告訴老師，又倒了一杯熱水給那位同學漱口，再去廁所裡拿了一個拖把，把地上的髒東西都拖乾淨，又把拖把拿到廁所裡洗乾淨後回來把地又拖了一遍，直到地面上變得蹭亮蹭亮的，才放下了拖把。
看著楊煜卿的背影，我心裡非常慚愧，下定決心一定要改掉自私的壞毛病。
同學們，你們生活中有哪些鏡子呢！
【生活中的鏡子】
唐太宗說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知信替；以人為鏡，可以明得失。”在我的生活中，也有一面鏡子……
這面鏡子就是我的媽媽。一天早晨，我從睡夢中醒來，朝窗外望去，天才朦朧亮，周圍的一切還不怎麼清晰，街道上一點動靜都沒有。“刷刷！刷刷！”我披上厚厚的睡衣，跳下床，看見衛生間的燈亮著，走過去一看，原來是媽媽在洗衣服呀！只見她拿起一塊肥皂，在衣服的袖子上抹了抹，又把衣服放進水裡輕輕地搓了起來。泡越來越多，粘在媽媽的手上，好像給媽媽戴上了一雙泡泡手套，洗著洗著，那一大盆水就被染成了黑色。媽媽又彎下腰，用手抬起盆，輕輕一抽，水就嘩啦啦地流了出來，緊接著，媽媽接了一盆清水，繼續清洗衣服。媽媽揪著衣領，在水裡抖了抖，水裡還有許多的小泡泡。看來又要再洗一遍了。這時，媽媽發現了我，問道：“喲！起得這麼早啊！”看著媽媽認真幹活地樣子，我問道：“你每天都起得這麼早？”媽媽朝我笑了笑說：對呀！”說完，擦了擦手，鑽進了廚房。我正在刷牙洗臉的時候，廚房裡傳來的香味直往我的鼻子裡鑽。我猜今天的早飯一定會很美味吧！當我走到飯桌前，看見飯桌上已經擺好了三個饅頭，還有一份煎蛋和牛奶。我抓起一個饅頭，大口大口地吃起來。媽媽卻餓著肚子又去洗衣服了。
還記得三年級寒假的時候，我和媽媽打算回老家，準備給爺爺奶奶帶些吃的。媽媽拉著我直奔超市。來到賣麵包的地方，揪了一個大袋子，挑了最好吃的麵包，使勁往袋子裡塞，袋子裡都快爆炸了，還使勁往裡塞了兩個大面包。裝完了，便拉著我的手準備走，絲毫沒有發現我手裡還拿著一個空空的塑料袋。我只能放下袋子，撅著嘴，依依不捨地離開了賣麵包的地方，媽媽拉著我又來到了賣衣服的地方，拿起一件棉襖，用手摸了摸，又拍了拍，還拿在自己的身上比劃了一下，滿意地點了點頭，說道：“嗯！這件棉襖還可以！就要這個吧！”說完，便把襖子放進了購物車……走出超市的時候，媽媽手上提著大大小小的袋子，這一趟，我不僅沒討到半點好處，還要當媽媽的搬運工。到了老家，媽媽拿出棉襖和零食，讓奶奶脫下那陳舊的棉襖，換上新棉襖，奶奶穿上新棉襖，吃著又軟又香的麵包，樂得嘴都合不攏了！
這就是我的媽媽，她不僅對我們無私奉獻，還讓我明白了要孝敬老人，難道她不像是生活中值得學習的一面鏡子嗎？
生活中的鏡子作文600字 篇7
國小四年級作文 ,2490字【生活中的鏡子】
生活中有各種各樣各樣的鏡子，例如望眼鏡、哈哈鏡等。但在我的生活中，還有一種鏡子，她（他）可以照出我的不足。
老師便是我的鏡子，她讓我學到了認真，仔細。一天，我正拿著作業，向辦公室走去，還只走到辦公室門口，就看見老師拿著筆，唰唰的寫著什麼。我湊到老師跟前，原來老師正在備課呢！“吳老師！吳老師！”我連喊了兩聲，她才發現了我。她面帶微笑地問：“有什麼事呀！”我回答道：“吳老師拿過作業，小心翼翼地將它放好，又接過我的本子，拿起筆，幫我分析題目，一心一意地為我講解，還不時抬頭問我，聽懂了沒？終於講完了，我頓時，豁然開朗，心裡比吃了蜜還甜。正準備轉身離開，又發現了老師桌上的一本厚厚的書，我悄悄拿了過來看了看，只見上面是密密麻麻的筆記，而且還用不同顏色的筆在做了區分。黑色是重點，紅色是註釋，藍色是課外延伸，紫色是句子、動作等記號。看著老師桌上那一沓課本，我才知道，原來一節語文課背後，老師做了這麼多準備。她，不就是一面值得我學習的鏡子嗎？
陌生人也是我的鏡子，記得有一次，我正享受著一天中難得的悠閒時光，坐在公交車上。這時，一位白髮蒼蒼的老爺爺上了車，我正準備讓座，突然又想到現在離家還很遠，讓座的話，自己就要站著了，還是算了吧。車子開動了，看著老爺爺艱難地站著，拉著鐵環，還跟隨著車的節奏開始搖晃，一幅隨時要摔倒的樣子。
我開始有些後悔了，“怎麼辦？現在讓座是不是太晚了？別人又會怎麼想呢？”正在我萬分糾結時，一個聲音傳了過來：“您坐吧！”我回頭一看是一位母親，還抱著一個孩子，我的“唰”的一下變得通紅，真想找個地縫鑽進去。想到剛剛的自己，我覺得她就是我的另一面鏡子。
不管是老師還是陌生人，他們都值得我去學習。我們的生活中還有許多這樣的鏡子等著我們去發現呢！
【生活中的鏡子】
生活中有各種各樣的鏡子，穿衣鏡、哈哈鏡、望遠鏡……我今天說的可不是這些鏡子喲！這面鏡子是我的同桌楊煜卿。
楊煜卿上課時非常認真，他雙手放在桌上，背挺得直直的，目不轉睛地盯著黑板。老師一提出問題他就積極思考，不一會兒就把手舉得高高的。下課他也很喜歡看書，他看書時，時而皺著眉頭，一副很生氣的樣子；時而哈哈大笑，好像在祝賀故事裡人物的成功；時而緊握著拳頭，好像在抱怨書中的不公。而且楊玉清的書法非常棒，他還參加過省級的書法比賽哩！我應該向他學習。
楊煜卿還是個熱心腸。有一次美術課，我們要做手工，糟糕，我沒帶剪刀。我把書包、文具盒翻了個遍，連剪刀的影子也沒見到，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，“金豆兒”差點兒就掉下來了。這時楊煜卿笑眯眯的對我說：“我帶了兩把剪刀，借你一把。”說完把剪刀放到了我的桌子上，我向他投去了感激的目光。他就像一面鏡子，告訴我要樂於助人。
除了這以外，他也很關心同學。有一次，一個同學吐了，同學們都捂著鼻子躲得遠遠的，楊煜卿連忙跑過去問他，：“你還好嗎？還想不想吐？”然後叫一個同學去告訴老師，又倒了一杯熱水給那位同學漱口，再去廁所裡拿了一個拖把，把地上的髒東西都拖乾淨，又把拖把拿到廁所裡洗乾淨後回來把地又拖了一遍，直到地面上變得蹭亮蹭亮的，才放下了拖把。
看著楊煜卿的背影，我心裡非常慚愧，下定決心一定要改掉自私的壞毛病。
同學們，你們生活中有哪些鏡子呢！
【生活中的鏡子】
唐太宗說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知信替；以人為鏡，可以明得失。”在我的生活中，也有一面鏡子……
這面鏡子就是我的媽媽。一天早晨，我從睡夢中醒來，朝窗外望去，天才朦朧亮，周圍的一切還不怎麼清晰，街道上一點動靜都沒有。“刷刷！刷刷！”我披上厚厚的睡衣，跳下床，看見衛生間的燈亮著，走過去一看，原來是媽媽在洗衣服呀！只見她拿起一塊肥皂，在衣服的袖子上抹了抹，又把衣服放進水裡輕輕地搓了起來。泡越來越多，粘在媽媽的手上，好像給媽媽戴上了一雙泡泡手套，洗著洗著，那一大盆水就被染成了黑色。媽媽又彎下腰，用手抬起盆，輕輕一抽，水就嘩啦啦地流了出來，緊接著，媽媽接了一盆清水，繼續清洗衣服。媽媽揪著衣領，在水裡抖了抖，水裡還有許多的小泡泡。看來又要再洗一遍了。這時，媽媽發現了我，問道：“喲！起得這麼早啊！”看著媽媽認真幹活地樣子，我問道：“你每天都起得這麼早？”媽媽朝我笑了笑說：對呀！”說完，擦了擦手，鑽進了廚房。我正在刷牙洗臉的時候，廚房裡傳來的香味直往我的鼻子裡鑽。我猜今天的早飯一定會很美味吧！當我走到飯桌前，看見飯桌上已經擺好了三個饅頭，還有一份煎蛋和牛奶。我抓起一個饅頭，大口大口地吃起來。媽媽卻餓著肚子又去洗衣服了。
還記得三年級寒假的時候，我和媽媽打算回老家，準備給爺爺奶奶帶些吃的。媽媽拉著我直奔超市。來到賣麵包的地方，揪了一個大袋子，挑了最好吃的麵包，使勁往袋子裡塞，袋子裡都快爆炸了，還使勁往裡塞了兩個大面包。裝完了，便拉著我的手準備走，絲毫沒有發現我手裡還拿著一個空空的塑料袋。我只能放下袋子，撅著嘴，依依不捨地離開了賣麵包的地方，媽媽拉著我又來到了賣衣服的地方，拿起一件棉襖，用手摸了摸，又拍了拍，還拿在自己的身上比劃了一下，滿意地點了點頭，說道：“嗯！這件棉襖還可以！就要這個吧！”說完，便把襖子放進了購物車……走出超市的時候，媽媽手上提著大大小小的袋子，這一趟，我不僅沒討到半點好處，還要當媽媽的搬運工。到了老家，媽媽拿出棉襖和零食，讓奶奶脫下那陳舊的棉襖，換上新棉襖，奶奶穿上新棉襖，吃著又軟又香的麵包，樂得嘴都合不攏了！
這就是我的媽媽，她不僅對我們無私奉獻，還讓我明白了要孝敬老人，難道她不像是生活中值得學習的一面鏡子嗎？
生活中的趣事 篇8
國小四年級作文 ,576字我家有一隻小狗狗，它有一身淡黃色的絨毛，一個球似的小尾巴，一雙水靈靈的大眼睛，但最奪人眼球的，還是她那金黃色的長睫毛，我們都說她是個漂亮的小丫頭。
前陣子媽媽讓我給狗狗洗澡，這可有趣啦，看！我的表現一定會讓人眼前一亮吧。
我先把狗狗抱進浴室，開啟暖光氣，生怕狗狗洗澡的時候著了涼。不一會兒，池中的熱水就滿了，霧氣騰騰的，宛如仙境一般。但誰知，我費了九牛二虎之力，才把這小傢伙抱了進去，我把水潑在了它的身上，準備抹點沐浴露，可是她眨巴著兩隻大眼睛望著我，我都不知如何是好了。我使勁的揉著它那滿是沐浴露的毛，突然它拼命的抖動了起來，泡泡見到了我的臉上，頭髮上，手臂上……這小傢伙，才剛開始就給了我一個下馬威！可真是讓我哭笑不得吶。那然後我用熱水沖洗著它，它晃著小尾巴，彷彿是在享受沐浴的樣子。不僅如此，它還舔著我的手，這人摸狗樣的形態，可真把我給逗得合不攏嘴啦。不一會兒我就給狗狗洗完了澡，我給它包上浴巾，它吐著小舌頭，哈著熱熱的氣，然後眯著眼睛，頭也縮了進去，感覺要是睡著似的，好玩極啦。
接著，我把吹風機拿過了過來。風吹著它，它抖了抖身子，趴在了豆包上，身體也陷了進去，不一會兒，這小傢伙便成了個毛茸茸的球……
生活中趣事可不少，我和狗狗的這些互動也讓我的生活變得多姿多彩，這不僅豐富了課餘還培養了我的責任心和愛心，這有這件有趣的事情會讓我永生難忘的。
我心中的故事作文 篇9
國小六年級作文 ,3663字【篇一：我心中的故事作文】
在我那純潔心中，有著許多許多的故事。每一個故事都是有趣而神奇的，就像是格林童話中的故事。就像白雪公主一樣美麗，像魔法一樣神奇，像蝴蝶一樣紛飛……
我的故事中，有一件事我想說但又說不出來。那件事是令我最難忘記的故事了。因為是那件事讓我迷茫的，世界上沒有完全的愛與被愛！
在我上小學三年級時，我的弟弟才六歲，上小班。我和他經常打架，而媽媽看見了就以為是我先打的弟弟，就罵我，那時，我的心就已經碎了，那是多麼叫人憂呀！要不我來給你講一講吧！那是2016年一個陽光明媚的早晨，小草發芽，花兒開放，鳥兒鳴叫，顯得快樂而熱鬧。我和弟弟一起玩，突然弟弟看見了我的玩具賽車比他的好看，就對我說：”姐姐，你……你可以給我你的玩具賽車嗎？”我說：”不行，你有你自己的賽車，還想要我的賽車，沒門！”我很生氣。可弟弟想出了一個絕妙的好辦法，那就是以智取勝，他首先看我不注意的時候，把賽車上的電池拿了下來。當我玩的時候，突然塞車不能動了，就開啟放電池的地方，發現電池沒有了。弟弟就說：”姐姐呀，你看賽車裡的電池沒有了，還玩什麼呀！還是給我吧。”我就把賽車給了他，弟弟開心的說：”哈！哈！哈……你被騙了！”我生氣的搶回了賽車，弟弟馬上哭了起來，嗚……嗚……那聲音很煩，很煩。媽媽聽見了，走了進來，罵了我一頓。“金豆”在我眼裡打轉，一閃一閃的像是星星一般美麗，媽媽剛說的話，我記在心中，那時！我就變得非常膽小，就算是別人打罵我，我也不敢還手。因為我知道，媽媽是對我好的，所以我就在一旁看著。
那時，這件事就像針一樣刺入我那幼小的心靈，讓我覺得，世界是動的，什麼事情都會改變。也許是天真使然吧！我在愛與被愛的迷茫中慢慢成長，隨著時間的推移我想我會明白我的故事的！你們明白嗎？
【篇二：我心中的故事作文】
在我成長的經歷中，有很多的故事。有一個故事讓我追悔莫及。讓我來給大家講一講吧。
那是在三年前，那時候我還是個七歲的小男孩，正在讀二年紀。在一次學校的運動會的前幾天，我被選上了參加接力賽。當時我非常高興，我和同學們刻苦練習，沒有一刻停歇。過了幾天，運動會開始了。等待比賽的我卻和同學在一旁嬉戲，打鬧。
接力賽就要開始了，我卻已經累得上氣不接下氣。等到劉老師把我們叫過去說到：”我們隊裡多了幾個人，現在我來選幾個人來參加比賽。”劉老師點了幾個人出來，我就是其中的一個。選拔賽開始了，我本來想一口氣衝過終點，可是之前玩累了力不從心，我使不上力氣就被淘汰了。我只有振作起精神去幫參加比賽的同學加油助威了。
時光飛速，接力賽再一會兒就結束了。我們班只得了第二名，大家都感覺恨遺憾。我的心裡也充滿了自責。如果我能參加比賽也能為我們的班集體貢獻出自己的一份力量，或許就能得到更好的名次。放學回家，我心裡無比的難過，對比賽結果的遺憾和自己的自責久久不能平息。
在成長的過程中總是會經歷很多的事情。有難過，有開心，有遺憾，有驕傲，還有……我們一定要牢記這一點一滴，因為這些我們成長的故事，就是我們成長的寶貴經歷。
【篇三：我心中的故事作文】
夢是心的遠方，自由是心的方向
—題記
在我的生命中有著太多美好的事物，每次的歡笑有著它們的身影；淚水折射出它們的影子；美好的情感由它們而起。這些美好的事物如夕陽，似餘暉，打破我心中的枷鎖看見生命，看見自由。
爸爸的同事送了我一隻麻雀，它有著一雙似箭的紅嘴，一身柔順的灰毛，、擁有著如同星星一般閃亮的眼睛，渾身像打了蠟一樣在太陽下熠熠生輝。當它側過頭時，就像美麗的夢悄然綻放了一般。它從樹上掉了下來，被叔叔撿到送給了我。
來到我家第一天，它就不吃不喝，一隻盯著窗外湛藍遙遠的天空，但這層玻璃似乎將它與外界隔離了。它整天用盡自己的力量斯鳴著，聲音透出一種尖銳的訴苦，直到它的嗓音終於破裂，無力而沙啞。
在無人的時候，它就會用自己無用的翅膀去飛起來，但它飛不了，它被一根繩子拴住了自由；它開始用身體撞擊籠子，但這籠子是何等堅固，一切都是徒勞。一片片羽毛隨著的悲哀落下，盡顯悲涼的灰色。
我不想失去它，我想救活它，我嘗試了一切能救活它的辦法。在它悲鳴的時候，我朝它張開的嘴扔進小米，但對它的幫助只是無濟於事。給它倒進的水它踢翻，它在用自己的方式與我進行著對抗。
經過幾天的折騰，它明顯瘦了一圈，身上也已經傷痕累累，這時我讀到了一段話：“麻雀是最難養的鳥了，因為它倔強，渴望自由，難以馴服。”那一瞬間，我彷彿見到了我內心上的抉擇，我決定將它放生，生命和自由的決定權屬於它。
我把它帶到一個靜謐的林子，將它放生，它直直地的向林子走去。他可能死亡，但這不重要，它擁有著自由和快樂，那是它的歸宿。
回去的路上，剛好是夕陽，太陽的光與天空融為一體，遠處傳來幾聲歸巢時的鳥的叫聲，清脆而歡快，讓我想起了宋代詩人釋正覺的一句詩：“自由也飛鳥行雲”自由的價值遠超生命，應為生命的價值和意義是建立在自由之上。
【篇四：我心中的故事作文】
時間匆匆過去，我已從稚嫩的小孩長成了聽話乖巧的大姑娘了，但我的心裡仍然存在著一個嬌小的身影印在我的心中。
那個影子總是如影隨形的伴隨著我，我彷彿洗臉是可以看見那映在水中的身影，吃飯時可以回想起媽媽給我做飯餵我喝水時的那一幕幕情景，我記憶猶新。
那時，媽媽的離去時我痛哭不止，我無時無刻在記恨那個將我媽媽帶走的那個男人。我淡定的低下頭，即使我沒有那麼失聲痛哭，但我的心也早已碎了。
那一天，我聽到媽媽來了，我的心如同一條青龍上下翻飛。那時的我早已忽視他們的議論，我只是默默地為之表示震驚，我偷偷擦乾將要掉落的淚珠，我沉默了。
果然那一天媽媽回來了，她看到奶奶的時候眼淚流下來了，當時奶奶也哭了，只是我還是那麼淡定的接著。我和媽媽去了寨子晨光，媽媽媽帶我去了買衣服的地方，她曾在我耳邊說：“冷嗎，要不到家裡再換吧。只是一句短短的問候，卻早已融化了我那顆冰冷的心，我撲到她的懷裡，我向前望去，卻發現她那晶瑩的淚珠已淋溼了我的頭髮，我發現她的目光已經播灑在我的身上，我明白了媽媽的良苦用心，明白了這幾年對我的思念，我再次沉默了。
通過這幾天於媽媽的交流，我發現了媽媽這幾天的眼裡總是含著淚珠，我的媽媽是愛我，我會永遠記”這一下，全班都知道了，“唰”地，我的臉一下紅了，真想找個地縫鑽下去。我故作鎮定，最後一節課簡直是度日如年。
放學了，我逃一般地跑回家。我把自己關在房間裡痛哭，淚水朦溼了我的雙眼，朦溼了我的心。
不知何時，媽媽回來了，聽見房間裡的哭聲，急忙開啟門，見到以淚洗面的我，便關切地問：“你怎麼了？有什麼事嗎？”我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽知道後，不但沒有責罵我，反而安慰我說：“沒關係，人有失足，馬有失蹄，誰能保證每一次都能成功呢？你畢竟盡了自己的努力，如果你沒有努力，考了89分，我才會生氣。好好整頓自己的心情，昂首挺胸，迎接下一場考試！”媽媽的話，猶如一縷陽光，照亮了我漆黑的心房，點亮了我的人生。陽光總在風雨後，只有經歷風雨，陽光才會透過烏雲，撒向人間。
人生定要美麗一次，我之前遇到的打擊又算什麼呢？我又該做些什麼呢？我想，唯有努力罷了，唯有奮鬥罷了。
【篇六：我心中的故事作文】
又是一個寧靜的夏天，我獨自坐在院裡那顆大榕樹樹下，聽著知了的鳴叫聲，看著天上的一隻只小鳥兒飛過，我不禁又想起了那個小小的故事。
在炎熱的夏天裡，我們一家人經常坐在在大榕樹下乘涼，周圍很靜，偶爾聽見幾聲鳥鳴聲和我們的談話聲。
炎熱的夏天，是學校放假的日子，對於我來說就是放飛心情玩樂的時候。我讓叔叔幫我捉了一隻小麻雀解悶兒，小麻雀捉來了，喲！真漂亮！我把它裝進鳥籠裡，一天反覆的玩逗著。
我想用小麻雀做個實驗，可就是一直想不出做啥實驗才好。過來幾天，我突然看見媽媽把一個小瓶子放在高櫃子裡，那瓶子透著臭氣，上邊寫著幾個小字，因為當時我還小，不認識字，只知道他們說這是“耗子藥”，我心中暗暗竊喜，腦子浮現出了一個主意。
我把那瓶“毒藥”偷了出來，聽爺爺說這毒藥一吃就死……我把它倒在了小麻雀的水裡，小麻雀吃了後，起初蹦蹦跳跳的，後來就不行了。我在旁邊看著小麻雀死去，當時心想：這藥真靈呀！於是把小麻雀從鳥籠裡倒出來，丟在鄰居花壇附近，拿走了空鳥籠。
過了幾天，我又來到花壇附近，看見了死去的小麻雀身旁多了只大麻雀的屍體。打掃花壇的胡老爺爺說，自從有了這隻小麻屍體雀後，就總有大麻雀飛來。可有一天這隻大麻雀飛到小麻雀身邊就再沒有飛走，一天有一天就死了。聽到這裡，我禁不住“哇”地哭了。我似乎看見了大麻雀那哀傷絕望的眼神，似乎聽見了大麻雀在一遍一遍呼喊著自己的孩子，、似乎看見了他流下的那一滴又一滴傷心的淚珠，最終，他的眼淚流盡了，也就死去了。我再一次哭了，我知道這凶手就是我。
後來，我含著淚把兩隻麻雀的屍體埋了，還放了兩朵小花，心中默默地祝福……
從那天起，我發誓要永遠善待動物，對任何生命都要有一顆善良仁愛之心。
直到現在還記得那兩隻麻雀身影，想到這兒我的淚情不自禁地又流了下來。
生活中的趣事 篇10
國小四年級作文 ,469字在我的生活中發生過許多事情，有快樂的、傷心的、驚訝的、恐怖的、有趣的……它們如同閃亮的繁星，照亮了我成長的道路，那顆最大最閃亮的星星是一件我至今難忘的趣事。
春姑娘來了，大地萬物復甦，百花齊放，春天的公園像一道迷人的風景線，吸引著我們前往。週末，我們一家去公園燒烤，媽媽準備了許多美味的食物，羊肉、雞翅、魚豆腐、麵筋、玉米、各種蔬菜、飲料……我看到這些五花八門的食物和飲品，嘴裡不停流口水。我先拿了一串羊肉串，可吃著吃著感覺有點辣，趕緊去拿喝的。我看到桌子上那一瓶瓶飲料，就隨手拿了一瓶喝了下去。咦，嘴裡怎麼滑滑的、油膩膩的，喝下去還有點噁心呢？難道不是我最喜歡的綠茶嗎？那甜甜的、喝完神清氣爽的感覺哪裡去了？可顏色是一樣的啊！媽媽看到我這怪異的表情，再看看桌上的瓶子，突然哈哈大笑起來說：“恬恬，你怎麼把燒烤用的食用油給喝了呢？”聽了媽媽的話，我更是覺得噁心，狂吐不止。原來，媽媽把食用油裝到飲料瓶裡了，而我這個冒失鬼卻把它當成了飲料。
這件事情我永遠不會忘，至今想起來我還會笑個不停，我希望以後可以發生更多有趣的事情，讓生活充滿色彩。
生活中的樂事 篇11
國小三年級作文 ,634字近段時間，生活中的樂事要算我和老爸一起參加親子跑。
11月26日的那一天，2017年戴村鎮第三屆山地越野賽開賽啦！比賽分全程組（50公里）、半程組（32公里）、體驗組（15公里）、健身組（9公里）和親子組（3公里。這一次活動吸引了許多來自五湖四海的夥伴，有來自日本的、上海的，義大利的等。
之前，媽媽也給我和爸爸報名參加了親子組（3公里），老師統計了一下，我們班一共有15名同學參加了比賽。沈老師為鼓勵大家參加家門口的運動盛宴，還特地做了一張橫幅，上面寫著：我運動，我健康，我快樂—雲石小學501班親子團。
比賽開始了，我一開始就用盡了九牛二虎之力，跑了還不到100米，我就已經氣喘吁吁了。之後為了儲存體力，上坡時我和爸爸走，下坡時就加速跑。很快我們就到遊戲區了，前兩關我們完成得非常順利。可是到第三關時，裁判員說：“要投進三支箭（共四支箭）才能領取一個笑臉。”第一次那四支箭是我來投，結果我一隻也沒有投進，第二次換爸爸，第一支箭沒進，我想：唉，估計又是失敗的！可是我萬萬沒有想到爸爸後面的三支箭竟然都進了！老爸可真厲害！
遊戲區闖關成功了，前面不遠處就是終點了！我們父子倆邁著沉重的步伐向終點跑去。我們和第三名僅僅相差了一步之遙。在離終點差不多還剩150米左右時，爸爸對我喊：“衝！衝！我們衝！”由於我們兩組相距較近，他們組也加快了步伐。最終我倆還是沒有追上他們！不過我們父子倆能獲得第四名，也很不錯！畢竟參賽的有66對家庭啊！
我運動，我健康，我快樂！
生活中的啟事 篇12
國小二年級作文 ,562字生活就像五味瓶，酸甜苦辣樣樣具全；生活就像一位細心的老師告訴我們怎樣做人……每當我回憶起那件事，便會後悔不已。
記得那一次，媽媽帶我去逛街，我便看見了一雙非常漂亮的皮鞋，它全身雪白，後面還是高跟的，讓人看了愛不釋手，我纏著媽媽讓媽媽給我買，可媽媽看中了另一雙紅色的皮鞋，但我卻不喜歡，我和媽媽爭議起來，終於，我壓抑不住自己火暴的性格，對媽媽大叫一聲，然後生氣的衝出鞋店，媽媽也跟著追了上來，不停地給我做思想工作，給我解釋，可我就是聽不進去，還蠻不講理的和媽媽頂嘴。這時，媽媽真的生氣了，打了我一個巴掌，隨後，向家走去。一路上，風呼呼地颳著，好象在嚴厲的批評我，“你媽媽給你買那雙紅皮鞋，是想讓你的腳暖和、舒適一些，誰知你還不領情，反而得到的是你的白眼和一句句傷人心的話語，你真不應該呀！”風就像一把把刀子不停地插著我的心。我心想：媽媽是那麼關心我，生怕我的腳弄疼，可我卻毫不領情，還跟媽媽頂嘴，我真不應該呀！想到這裡我便落下了悔恨的淚水，我衝到媽媽旁邊，抱住媽媽，向媽媽賠不是，媽媽看了，笑著說：“好了，好了，快別哭了，媽媽原諒你，記住下一次不要在犯這種錯誤了哦！”我點點頭，擦乾眼淚，跟媽媽走在回家的路上。
經過這一件事後，我明白了外在美並不重要，心靈美才是最重要的，而且，我們不能跟爸爸媽媽頂嘴，要好好跟爸爸媽媽講道理。
生活中的醜事 篇13
國小四年級作文 ,529字在我們的生活中有許多有趣的事，當然，也有許多令人尷尬的醜事。
我的成績在班級裡算是中上了吧，出了醜事不就尷尬至極了嗎？就在有一次，在午間看書的時候，班主任老師正在“巡邏”教室裡是否還有果皮紙屑。老師走著走著，突然，到我位子前停了下來，“A趕緊把你桌了底下的紙扔了，快點，等會兒檢查萬一扣分了怎麼辦？”老師嚴厲地說道，我正在看書看地津津有味，低頭一看，果然有兩張小紙片在桌底下。我只好小心翼翼地撿起紙片，走向廁所。不知怎麼的，可能是鞋子太滑，或者是地面太溼，讓我摔了個四腳朝天。雪上加霜的是我最最討厭的人剛好從廁所裡出來，看見我摔倒了，他哈哈大笑起來，很誇張！“A啊，A，原來你也有笨手笨腳的時候啊！哈哈哈，瞧你的樣子真好笑啊，哈哈哈！”我紅著臉，小心翼翼地從地上爬起來，把垃圾扔進了垃圾桶，別提多難為情了。
因為我不想自己再次再被別人嘲笑，所以我謹慎地邁著步子，結果出乎意料，我又一次摔倒了。我心想：哎喲，我的屁股這下可要開花了，哎喲，好疼呀！誰來救救我呀！我慢慢地爬起來，用手扶自己摔成兩半的屁股又一步步向前走著。
我終於走到“終點”。一瘸一拐地回到了坐位上。真是“啞巴吃黃連—有苦說不出”啊！
我生活的醜事就是這樣的，你有嗎？跟我分享分享吧！
生活中的趣事 篇14
敘事作文 ,566字生活中的趣事數不勝數，但下面的事使我難忘，記憶猶新。
一天中午，我和同學趙詩穎一起來到學校，她一邊走路，一邊吃著泛著清香的黃瓜。看起來再正常不過了，直到……她問我黃瓜應該丟進哪個垃圾桶裡，就在這時，黃瓜“砰”的一聲掉在了地上。她撿起面目全非的黃瓜，走向了可回收的垃圾桶，我禁不住地大聲地說：“停！”。而她無所事事地迴應了一句“幹嘛！”。我不敢相信自己的眼睛，是我看錯了嗎？"黃瓜是可回收的？"我不由自主地問了她。“黃瓜不可回收嗎？”她疑惑地問，“這黃瓜還可以回收做種子呀，你不知道嗎？”我竟無言以對，後來想到了科學老師說的，種子母體產生再傳播。我哈哈大笑起來：“黃瓜都被你吃了，怎麼變種子呀。”她恍然大悟，自己也笑得樂不可支。
還有一次我們一家去散步，在廣場上有一些大媽在跳廣場舞，在音響旁邊的那位大媽跳得非常投入，自己都感到很光榮；再看那位旁邊老大爺，跳的還算可以，有的時候跟不上拍子；左邊那位看似六歲的小孩，緊緊地盯著前面的人跟著跳，別人出右腿，他才出左腿。我看著很容易，覺得這個小弟弟怎麼會手腳不協調呢？於是我就在後面學著跳，結果跳得同手同腳，像滑稽的醜小鴨一樣，自己都被自己的樣子逗樂了！我心想：看著容易，做著難呀，不要小瞧了這些事。
生活中的新鮮事，有的使人開懷大笑，有的使人驚奇不已，有的讓人回憶滿滿，有的讓人收穫知識。
生活中的小事 篇15
敘事作文 ,445字事情有暖心的，也有寒心的。
今天就讓我給大家舉兩個例子吧！先說暖心事吧。那是一個春天，春暖花開，大地一片生機勃勃的景象。一個60多歲的老人在人行道上走著，突然，他被一塊石頭拌倒了，就在這時，老人的腳正好也扭了一下，坐倒在地。因為腳扭了一下，所以站也站不起來，反而痛地大叫“奧喲，奧喲”……叫個不停。突然看見一輛汽車駛過，車上的叔叔看見一位老人倒在地上，就趕緊停下車，把老人扶上車，並把他送回家。這就是一件暖心事。
接著就是寒心的事。那是一個冬天，天寒地凍。市區的一輛公交車上坐滿了人，一站到了，一位老奶奶慢騰騰地走上車來，車上坐滿了人，所以位子也已經被人坐滿了。所有人都不願意給這位老奶奶讓坐，有些小夥子把頭故意別向窗外，彷彿沒有看到這個可憐的老人。老奶奶沒辦法，只好扶著杆子站著了，隨車搖搖晃晃，很不安全，這就是一件寒心事。我也是站立著的，直到我下車，也沒有一個乘客給她讓座，真讓人生氣啊！
好人好事，我們要多做，壞人壞事，我們不能做。我希望大家有一顆善良的心靈，從我做起，讓社會充滿愛。
生活中的趣事 篇16
國小四年級作文 ,440字很久以前，我家裡發生了一件有趣的事。
夏天放學，我回到家裡，放下書包，開始做作業。我正認真寫語文作業，一隻蒼蠅飛到了我的腿上。我發現它竟然沒有咬我，然後我仔細觀察它，它在搓著手，不知道在幹什麼，蒼蠅還有很多隻小眼睛。我手一晃，它彷彿看見了一樣飛走了，我很想探索它身上的祕密。
我去手機上查看了一下，蒼蠅會搓手一是因為它要保持手腳清潔，不影響飛行。二是保持味覺靈敏，它腳上有味覺的感受器，會不斷地用腳四處沾沾，嚐到味道後，又搓一搓。三是傳播共生細菌，把細菌粘附在自己腳上，落在食物上面，開始搓腳，把腳上細菌搓下來了。
蒼蠅有兩對複眼，每隻複眼由400多個單眼組成，所以上面、下面、後面都可以看的見，能看清幾乎360°範圍內的物體。小眼構成很精巧，它有一個如凸透鏡一樣的鐳射裝置，叫眼膜鏡。每隻小眼都有角膜和晶狀體，都能夠單獨成像，有多少隻小眼睛就能同時形成多少張畫面，老實說蒼蠅就是眼觀六路，耳聽八方。
生活中有很多趣事，只要你認真去觀察、善於去發現，會發現很多樂趣！生活中的趣事。
成長中的趣事作文 篇17
國小四年級作文 ,532字在我的成長過程中發生過許許多多有趣的故事。
記得一次暑假，我和爸媽一起去上海玩。爸爸有個膽大的提議，我們去電視塔那兒的玻璃橋玩一玩，於是我們全家去了玻璃橋。我一點都不害怕，可媽媽說：“我不敢，我在下面看著你們。”
終於來到了我夢寐以求的地方，我和老爸坐上極速電梯到達了最頂處，我一看到這麼高，心悸地對爸爸說：“我後悔了，我們下去吧。”“不行！”老爸說。就這樣，我無可奈何地“遊”了過去，老爸在後面拽在我的腿，我都不敢往下看。爸爸一直鼓勵讓我睜開眼。最後，我漸漸地睜開了眼睛，我看到了人山人海的迪士尼樂園，還有五彩繽紛的花花草草，原來這裡看到的風景是這麼迷人啊！
不知不覺到了終點。我想：經過這一次我的膽子好像變大了，以後我還要挑戰更多的專案，增加自己的勇氣和自信。
還有一次，我幫媽媽洗自己的小碗，我一不小心把旁邊的碗打碎了，頓時心想：該死，媽媽知道肯定要罵我。接著，我趕緊把碎碗片掃到了垃圾桶，還放在了最底部。我對媽媽說：“我長大了，自己可以洗碗了。”媽媽好像不知道這回事，她說：“你真棒！”我只是假裝笑了笑，心裡擔心媽媽倒垃圾時會不會發現。後來，媽媽沒有提過這件事，我也成功地洗了好多次碗。
通過這兩件事讓我成長了，也更懂事了，以後我也會變成一個膽子很大的人。
生活中的小事 篇18
國小五年級作文 ,605字生活，像一本書，沒有一個字，卻處處都是學問；沒有作者的姓名，但每一個人都是書的作者。在生活中，只要仔細觀察，用心體會，一件不起眼的小事，就能給予啟示。
那是一年前的夏天，學校一如既往地開展了豐富多彩的大課間活動，我們被安排到的內容是跳長繩。當即我便在心裡暗暗叫苦：要知道，從小到大，我雖然學會了跳短繩，可卻對長繩一竅不通呀！
看著同學們身輕如燕的樣子，我的腿卻像灌了鉛一般的沉。一個，兩個，三個……大家都輕鬆地跳了過去。馬上就到我了，我的心砰砰直跳。看著上下翻飛的繩子，我頭上已經佈滿了細細密密的汗珠，越發害怕，想要退縮。
果不其然，第一次嘗試我失敗了。繩子打在我身上，生疼生疼的。那一瞬間，我真想放棄。但僅僅一瞬，我又轉念一想，大家都能成功，我為什麼不行！對，我不能退縮！可是，兩次失敗，三次失敗，我再次氣餒了。跳長繩真的是一道無法跨越的鴻溝嗎？
可當我抬起頭，卻發現同學們都在用鼓勵、期望的眼神看著我，不禁心頭一熱。我鼓起勇氣，在繩子搖起的一個空檔，衝向繩子中央，然後找準節奏奮力一躍。過了！竟然跳過了！大家紛紛向我投來讚許的目光。
現在，通過一年的練習，即便不及其他高手同學，我已經比最初進步了許多。每次拿起繩子，我都會想起第一次跳長繩的情形。
生活中的這件小事，讓我明白了每一次成功都有一個開始。勇於開始，才能找到成功的路。而找到了那條路，就要義無反顧地走下去，持之以恆，堅持不懈，才能到達成功的彼岸。
成長中的趣事作文 篇19
國小三年級作文 ,453字紅色代表勇氣，藍色代表智慧，黃色代表好奇心。我姐喜歡黃色，好奇心很強。在成長中，小孩子就擁有好奇心，才會發生許多有趣的事。
瞧，那個小孩子在幹什麼？等一會兒他會被批評的。咦？我怎麼知道的？因為那是我呀。走，去看看我那讓人哭笑不得的趣事吧！
過年那段時間有一天早上媽媽把我叫起來，然後開啟窗戶通風。我在想媽媽做的菜色香味俱全，那些食材會不會也需要通過風吧！
第二天我喝著牛奶，便問媽媽：“媽媽，牛奶不會壞嗎？”媽媽說：“這種牛奶一時半會不會壞。”我心想：牛奶封起來，不是會把牛奶悶壞嘛？又想：要不拿個吸管戳個小洞，給牛奶通通風。可是又不敢。但是在好奇心的驅使下，我還是把牛奶盒子戳了個小洞。
三天後，遠遠就聞到了氣味，“啊，好難聞呀”。媽媽也匆匆過來，看我狼狽不堪的樣子，忍不住笑了起來。問了我來龍去脈後，哭笑不得。之後，媽媽看看牛奶，看看我，把我批評了一頓，又給我講了一些可寫道理。
哈，回想起給牛奶“通風”那件事，真搞笑。俗話說得好“好奇心害死貓”，還真不假。這就是成長中的一件有趣事，你有這樣的趣事嗎？
生活中的小事 篇20
國小四年級作文 ,587字我們的生活中無疑是些繁鎖的小事，但在這一件件小事中卻能體現出人心的大美。
這天中午，我坐在座位上認真地寫著老師佈置的作業。突然，清潔委員大喊著：“誰今天能幫生病的同學做一下衛生？”我一聽，還是算了吧，我還想趕緊寫作業，回家好少一些作業。”頓時教室裡鴉雀無聲，只聽見了我的呼吸聲和筆落在紙上的聲音。沒有一個人願意，大家都想著做自己的事，誰願意去幫忙呢？這時，只聽見一聲：“我來吧！”大家齊齊向那邊看去，應該紛紛都在“驚歎”著這“奇怪”的人吧！說著，她便拿起了掃把開始掃地。
她走向教室前面，從最角落開始掃，還把桌子拉開，掃掉桌縫間的垃圾。她是那麼一絲不苟，既沒有拖沓，也沒有偷懶，她一步步都嚴格的完成，看到這兒我真是慚愧，我一箇中隊長立馬被她給比了下去，這時清潔委員被老師叫走了，我也意識到了，既然老師讓我成為這個中隊長，那麼我就是要挑起我的責任，幫助老師同學處理好班級事務。
這下，我立馬接替了清潔委員的工作，幫助同學們檢查清潔，並幫助他們打掃好不乾淨的地方，讓我們的教室保持整潔。
我到現在也十分感謝這個同學，是她讓我知道了“責任”這兩個字的意義，是她讓我越來越好，讓我沒有辜負老師的期望。
生活中的這些小事就像是一級級的梯子，每完成好一件，每認識到自己的錯誤，而改正後，我們就會向前進一格。而人生就像一條無盡的樓梯，有時不經意地向下一看，才發現，原來自己已經成長了不少。