生活中的喜怒哀樂相關作文20篇
生活中的喜怒哀樂 篇1
國小五年級作文 ,650字人從呱呱落地那天起，就註定與學習分不開的。小時候跟媽媽呀呀學語，在幼兒園跟著園裡的阿姨學習認字，數數；現在跟著老師學習寫作，算術，畫畫等，一直到將來都是離不開學習的。
學習是枯燥的，也是快樂的，是辛苦的，也是甜美的。學習的過程中包含著酸甜苦辣鹹五味俱全，但是我知道只有好好學習，我們才可以享受學習的快樂，只有努力學習，偶們才可以掌握我們從前不懂的東西。從第一學期直到現在，我每天早上一到教室，聽到朗朗的讀書聲我就同樣的和同學們一起讀起書來，要背的課文沒有背幾遍，就會背了，我心裡暗自為自己有良好的記憶力而慶幸。晚上，我看一些課外書，聽聽哲理散文領略文章中的道理，分享作者的快樂與悲傷；每當我完成作業或成功回答老師的提問，我的心情無比高興，伸出兩個手指，叫一聲“yes”。
我因學習而快樂時，總有兩個小酒窩來湊熱鬧。一年級的時候，我期末考試取得雙百的好成績，我拿到一張張獎狀，同學們都羨慕我，我的心裡活像開了一朵朵嬌豔的鮮花。在學習中，令我不愉快的事情是在三年級的時候，我們敬愛的孫老師調離，我因為這事，有時半夜醒過來，他那耐心教育我們的事蹟，在我腦海裡不斷出現，我憤怒的還有就是我的字，怎麼寫的歪歪斜斜的，沒有一丁點“筆鋒”有時連最普通的一、二、三、四這幾個字都寫得不美觀。我應該繼續加強訓練，力爭使自己的字寫得更加漂亮。
學習是多姿的，有快樂，也有悲傷；有喜怒，也有哀愁。在我學習的過程中總會有平坦與坎坷，快樂與悲傷。讓我們細細品味學習的樂趣吧！
成長中的喜怒哀樂 篇2
國小六年級作文 ,624字“喜”
陽光暖暖地照著大地，柳樹在微風中輕輕地吟唱著歌。我手中拿著一張卷子，興高采烈，活蹦亂跳，宛如一隻靈活的小鳥，臉上綻出了一抹甜蜜的微笑。這一切都是因為我這一次的考試成績還不錯，比上次考得好，所以我此時恨不得讓全世界的人都知道這個喜訊。我想到考試之前，我每天又是背課本，又是默寫詞語，真想把那幾本書印在腦子裡，果然功夫不負有心人，我終於取得了回報。
“怒”
“叮鈴鈴！”可惡的鬧鐘又在叫了。我一把把它摔到地上。可是它卻好像更來勁兒來，叫得更歡了。我正準備發作，這時候，只聽房門“咣”的一聲，接著聽到媽媽那獅吼功：“再不起床就遲到了！”我睡眼惺忪地爬了起來，慢慢悠悠地準備好一切。媽媽一看，又是把我一頓呵斥。
“哀”
快要放學的時候，剛剛還陽光明媚的天氣，這時候卻大雨傾盆地下了起來。我沒有帶傘，毫無疑問，我被淋成了落湯雞。真是悲哀！
“樂”
有一次，我的好朋友失約了，讓我白白等了她一下午，因此我有點兒生氣，再見了她就沒有和她說話。但是後來發生了一件事，讓我們又重新和好了，我們又恢復了往日的友情，每天快樂地玩耍。
成長就是這樣，道路不會都一帆風順，也會有高山深澗。在成長的過程中，我學會了很多，這些經歷都伴隨我一路長大，讓我明白了很多很多……
家中的喜怒哀樂 篇3
國小五年級作文 ,870字我們的家中有關愛，也有快樂，有趣事，當然，也有不幸。
——題記
家中的喜
每天，我在家人的監督之下，做完作業，複習完，都會感覺被折騰的很累。而這時候，也總會讓弟弟陪我玩。這時候我們一家人都得陪著弟弟，那可別都說有多幸福了。我可是弟弟的快樂機器，所以我一過去，做些滑稽的表情，弟弟總會被我逗得合不攏嘴，這個時候就是我們一家最快樂的時光了。
家中的怒
我們家中偶然偶爾也會有不幸的事情發生。有一次我爸爸在家中的“工作”疏忽了，導致我的弟弟“英勇跳沙發”了，聽到“哇哇”的哭聲，我爸爸慌忙把弟弟抱了起來，我本以為，爸爸會安慰弟弟，誰知，爸爸竟然把弟弟扔給我來哄。弟弟在我的懷裡，一會兒捏我的鼻子，一會兒薅我的頭髮，終於笑了起來，我被迫犧牲了當作了“犧牲品。”我心裡一萬個憤怒，我當時的心情，不是人們所能理解的。
家長的“哀”
我們家的人吶，見不得我“靜享天福”，真是太悲哀了！每當我寫完作業時，爸爸媽媽總是見不得我看書、吃水果，當他們我看書、吃水果、坐在那兒“靜享天福”的時候，我總是要被他們拉入複習模式，枯燥的複習完成之後，還得催我上床睡覺，唉，此時的我，內心感覺到很悲哀，此時我蔫了，就像得病了一樣，任由他們擺佈。
家中的樂
我們的家中有許多有趣的事，記得有一次我的弟弟會說“哥哥”了。這是他第一次開口喊“哥哥”。嘿！別以為我這當哥哥的會高興，咱來看看他是怎麼惹禍的吧。一次他打壞了一個玩具，爸爸很生氣。對著弟弟問道：“這是哪個小孩兒摔壞的？”弟弟毫不猶豫地說：“哥哥！”嗨！有你那麼忘恩負義的嗎？怎麼這麼“好”的事，你往我身上推呢？
這就是我們的家，雖然不算是十全十美，但是它是我們的家。生活在這樣的家中，其實是非常幸福的。
四季中的喜怒哀樂 篇4
國小五年級作文 ,736字在我們的成長道路上，有喜，有悲，有哭，有笑，人生可謂是多姿多彩，其樂無窮。讓我們開啟記憶的相簿，一起去看看吧。
鏡頭一：喜
春姑娘跳著優美的華爾茲來到了人間，這真是一個萬物復甦的季節。清晨起來，我拉開窗簾，一縷橘紅色的光芒射進小屋。看到這明媚的陽光，我也隨之高興起來，美好、嶄新的一天又開始啦！
鏡頭二：怒
夏姑娘唱著動聽的歌兒來到了人間，這真是一個炎熱的季節。中午太陽炙烤著大地，我的心情也開始煩悶起來。恰好同學在這個時候走過來，叉著腰，指著我說：“喂，餘柔柔，把你的那本漫畫書給我看！”“不給！”我都沒看他一眼。“快點！給我漫畫書！”“憑什麼我要給你？你以為你誰呀？”我憤怒地站了起來，額頭上青筋暴起，肺都要被他氣炸了。“哼，老子比你大，怎麼，不給？那我就搶嘍！”說著，他一把推開我，翻到了那本漫畫書，揚長而去。“可惡，憑什麼搶人家的書？還推我！”我恨得咬牙切齒，一股無名火在胸口燃燒。
鏡頭三：哀
秋姑娘吹著口哨來到了人間，這真是一個豐收的季節。在這秋高氣爽、萬里無雲的日子裡，本來和小夥伴約好了去遊樂場玩，現在卻被爸爸媽媽“軟禁”在家，連電視都不能看。為什麼呢？難道就因為我偷玩手機被老媽發現了？哎，真悲哀啊！
鏡頭四：樂
冬姑娘攜著西北風來到了人間，這正是一個大雪紛飛的季節。不過在這寒冷的日子裡，也有愉快的事情哦！今天就可以和小夥伴去堆雪人、打雪仗啦！想到這裡，我心裡真是樂開了花，就像吃了蜜糖一樣甜。
哈哈，這就是我四季中的喜怒哀樂，它不但豐富了我的生活，還讓我明白了人生中的許多道理。
生活中我的喜怒哀樂 篇5
國小三年級作文 ,514字我們生活中有許多心情，可不管怎樣，最重要的是四種心情：喜、怒、哀、樂。如果你很想知道我在發生這四種心情時是怎樣表現的，就聽我慢慢道來。
喜
在我考試得了滿分，我的心情就會非常好；作業完成的速度很快，正確率也很高，我就會覺得今天的太陽照耀在身上暖洋洋的；如果今天是下雨天，爸爸就會讓我沉浸在電視的海洋裡，心裡甜得像吃了蜜糖一樣。
怒
如果我鋼筆突然“失蹤”了，有的人無緣無故地侮辱我、說我的壞話，或者別人做惡作劇：把墨水擠到我的身上、亂劃我的書本……這時候，我的心情就會很糟糕，覺得今天的天空很灰暗，覺得每個人的一舉一動很煩人。
哀
假如我今天犯了“滔天大罪”，老師狠狠地“表揚”了我一頓的情況下，我會在回家的路上和同學們說說笑笑，試圖想把這件事情忘記，可是它就像魔鬼一樣纏繞在我的心底裡，像一隻烏鴉樣的在我的頭頂不斷哀嚎，我的心情糟糕透了。
樂
上音樂課時，一個個淘氣可愛的音符從那躍動的韻律裡彈出，在我的心中，那是多麼地美妙；作數學時攻克了很難的題目時，我的心情美極了；幫助了別人時，我也會覺得很開心……
古話說得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”正是因為人世間有了酸甜苦辣，喜怒哀樂，我們的生活才會變得多姿多彩，有姿有態。
生活的喜怒哀樂 篇6
國小五年級作文 ,688字每個人的生活都是多姿多彩的。我們時而喜笑顏開，時而怒氣衝衝的，時而垂頭喪氣，時而又樂不可支的。這些就組成了我們的生活心情表—喜怒哀樂。
喜—太棒了！
下個星期就是我們值周了，我們全班從這周就開始做準備工作，我作為光榮的升旗手之一，一回家就開始寫演講稿，把表格的內容填得滿滿的。想著我們當值勤員，統一穿校服，繫著鮮豔的紅領巾，興沖沖地穿梭於學校的各個角落，去檢查各班的早讀、課間操、眼保健操和聽廣播的情況，就讓我們全班同學都興奮不已。我們總算能當一個“小官”了！
怒—太煩人！
星期一，我本來放學回家了，結果接到電話怒氣衝衝地從家裡跑到學校來鎖門。這一切都是因為另一個有鑰匙的人忘記帶鑰匙來學校，結果教室門沒鎖同學們就回家了。哎，沒辦法，誰叫她是我同學呢，我們是一個集體，關鍵時刻要互幫互助。雖然“怒”，但很快煙消雲散，成為過去了。
哀—太難過！
今天，上品德課的時候，很多同學不遵守課堂紀律，有人說小話、有人下座位、有人搞惡作劇……我們對課堂的不尊重，讓老師生氣了，計劃一起觀看的《穹頂之下》成為泡影了。
樂—太美妙！
今天，我們進行了摸底英語考試。因為我之前做了認真複習，終於拿到了105分的好成績，有幸成為全班考試第一名。除了我，班上還有兩名同學考了104分，有十幾個考100分的，還有8個同學拿到了卷面整潔分呢！英語老師大大地表揚了我們班，全班都樂呵呵的，真是美妙的快樂！
生活中有了這四種心情元素—喜怒哀樂，變得豐富多彩，有滋有味。平凡的生活才有了期盼，有了故事，令人回味無窮呀！耶，多美的生活。
生病的喜怒哀樂 篇7
國小四年級作文 ,617字“咦？彤欣，你發燒了？那麼，你待在家裡休息，今天，你不用上學了。”
好呀！不用上學了！我心裡一陣歡天喜地，我躺在床上，享受著生病帶來的幸福。突然，身體裡一陣難受，好像著了火！我想：我的心臟會不會被燒沒了？我會死嗎？我已經被我的胡思亂想給逼瘋了！我腦子都快要炸了，媽媽摸了摸我的額頭，眉頭一皺，立刻把我送到了醫院。
醫生說：“您的孩子需要打針！”聽到這句話，我的靈魂都快要飛出來了，我渾身顫抖，醫生很快拿來了針。媽媽見我極不情願就說：“如果你乖乖打針，媽媽就帶你去吃棉花糖。”“才不要呢！再說，你哪有那麼好心！”
眼見針慢慢接近我的手，我嚇得汗都出來了，我的汗珠比紅豆還要大，可是我已經沒有退路了，只好看著那針扎進我的手裡。
那種感覺就像蚊子狠狠地把它的針戳進來，我的嘴也抖了起來，醫生把針使勁拔了出來。嗚！嗚！我在那不停地哭。對了，我突然笑了起來，說：“棉花糖呢？”“你別想要！”媽媽脫口而出。我徹底石化了，“你還要補作業呢。”啊！不要呀！生病一樣逃不過可怕的作業。
那針又慢慢接近我的手，“還來？”“對呀，一次不夠！”媽媽露出了她那“陰險”的臉，我立刻裝暈了過去，儘管這樣，我還是逃不過。
農田裡的喜怒哀樂 篇8
國小六年級作文 ,635字從小在農村出生，在農村成長的我，自然對農村有著特殊的感情。生活在農村裡的我們，當然少不了幹農活啊，這是我們農村人必不可少的一件事。農田裡總是充滿歡聲笑語，充滿著收穫時的喜悅心情。
記得那一年暑假，媽媽早早地就把我喊了起來，我有點不耐煩，抱怨道：“媽媽，這麼早就喊我起來幹嘛，我還沒睡醒呢。”媽媽說：“我的寶貝啊，今天媽媽帶你去體驗一下幹農活時的喜怒哀樂。”我立馬就來了勁兒，“我老早就想去了，只不過之前你一直不同意，今天終於肯帶我去啦。”
到了田裡以後，我激動無比，帶上太陽帽就開始工作了，媽媽交給我的任務是：把這一小塊地裡的草薅乾淨，看似簡單的任務，做起來可就不容易了，不一會兒，就累得我滿頭大汗，不過我還是很開心，因為有媽媽陪我一起幹。這就是農田裡的喜。
過了一會兒，太陽公公起床了，散發出的“光芒”讓我和媽媽直流汗，我鬧起了公主脾氣，索性不幹了，媽媽見了，就拉我起來，我偏不聽，熱都熱死了，誰還願意幹哪，於是媽媽就發火了……這就是幹農活時的怒。
我看媽媽生氣了，於是就又趕快認真地幹了起來，埋頭苦幹了一會以後，我抬起頭一看，周圍的好多農田裡都有農民伯伯們忙碌的身影，這大熱天的還要出來幹活，真是痛苦啊。這就是幹農活時的哀。
“嘿咻，嘿咻，”我和媽媽喊起了號子，越幹越來勁，不一會兒，我就把媽媽交給我的任務完成了，並且還是“超載”完成。看著我親手打理的農田變得一株草都沒有，我心裡真是太高興了！這就是農田裡的樂。
這次體驗讓我感受到了農田裡的喜怒哀樂，讓我收穫頗多！
我家的喜怒哀樂 篇9
國小六年級作文 ,548字唉，媽媽和爸爸又吵了起來，其實並不是因為什麼大事：爸爸最近偷偷存了一點“小金庫”，今天媽媽洗鞋子時，一不小心發現了這座“小金庫”。媽媽一怒之下，回到了孃家，於是我和爸爸“野人般”的生活便開演了。
第一天，爸爸第一次親自下廚做了一頓飯，我感嘆：“真是太美味了！還差一點點就比方便麵好吃了！”吃完這頓，眼看沒了下頓，爸爸只好用小金庫的錢去買方便麵，還沾沾自喜道：“還好媽媽忘把錢沒收了，不然你連方便麵都吃不到了！”
第二天，因為在夏天，所以是要每天洗澡的，自然而然洗衣服也是難逃一劫嘍！但家庭主婦不在，堆成一堆的衣服都臭氣熏天，再加上吃方便麵而沒清洗的碗碟，真是“香”飄萬里啊！
第三天，方便麵和“小金庫”所剩無幾了，爸爸只好打電話向媽媽求助，經過一番“約法三章”後，終於搬來了久違的救兵！
“叮咚……”一陣門鈴聲剛鑽進了我們耳朵裡，爸爸和我就搶著去幫媽媽開門。“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”我和爸爸激動地一齊歡呼道。而倍受歡迎的媽媽剛放下包便開始叨嘮：“約法三章可說好啦，可不許反悔哦！”我和爸爸連連點頭，表示同意。接下來的幾天我們便開始向媽媽學起了如何洗衣、洗碗以及煮飯，以防下次“世界大戰”時又為這些生活所需而犯愁。
嘻嘻，這就是我家的“喜、怒、哀、樂”，相信眼前的你也會有這樣一個充滿樂趣的家庭！
大自然的喜怒哀樂 篇10
大自然的喜怒哀樂作文 ,553字大自然是世界上最神奇的東西，因為它是由地球自然形成的，而不是人類創造的。其實，大自然也有喜怒哀樂，不信，就接著往下看吧！
喜
大自然開心的時候，會出現一道道非常美麗的彩虹，彩虹由赤、橙、黃、綠、青、紫七種顏色組成的，彩虹只有在風和日麗的晴朗天空下才會出現，它彷彿是一架五彩繽紛的橋，人們走在上面，總是興高采烈，開開心心。因為它是那麼美，所以，大自然在開心的時候，才會“變”出彩虹。
怒
有時，大自然也會生生氣，發發火。當它非常生氣時，就會讓地球狂風大作。風是神奇的，因為它即可以讓人們感到涼爽，又可以對人們造成危害。有時，大自然會忽然吹起龍捲風，它像一隻怒氣衝衝的老虎，怒吼著，在空中盤旋著，恨不得把整個世界都吞進肚子裡。
哀
有時，大自然也會不開心，它會像一個孩子似的號啕大哭，這時，天上就會下起傾盆大雨。這些雨像一個個小石塊兒一樣從空中砸下來；又像一把把鋒利的刀子一樣砸下來，讓地下的水坑裡發出“滴答，滴答的聲音；又像鞭子一樣抽打著大地，讓人心神不寧。
樂
快樂的大自然常常也會讓人快樂起來，因為它會把快樂帶給大家。有時，大自然會讓一顆顆流星劃過天空，像下雨一樣，只不過這燦爛奪目的光一下子就讓人深深地刻在心裡，永遠也不會忘記。
大自然是那麼變化無常，不過不管它是喜、怒、哀、樂，都有一種不同尋長的美。
讀書的喜怒哀樂 篇11
國小五年級作文 ,414字“書是全世界的營養品。”莎士比亞曾這樣說過。而對我來說，書則是我不可缺少的朋友。
我和書第一次結下不解之緣，是在四年前。那時我正在睡午覺，媽媽突然叫醒我，對我說：“你已經上一年級了，該開始看書了。”我開始十分討厭看書，可在媽媽的“逼迫”下，只好看了起來。我心裡不停地想：世界上為什麼要有書呢？如果沒有你，我就可以舒舒服服地好好睡一覺了……可不一會兒，書中那多姿多彩的世界像磁石一樣吸引我，我漸漸著迷，都不想看電視了。
我讀了許多書，《草原上的小木屋》、《叢林之書》等等，都是我最愛的書。然而，讀書帶來的不只是歡樂，也有煩惱。那是星期天的一個下午，媽媽讓我睡午覺，可我翻來覆去怎麼也睡不著，就拿了一本書看了起來。我看得津津有味，如痴如醉。可就在這時，一個聲音把我從書中拖了出來：“都一點半了還不睡，看什麼書！”說著媽媽就把我手中的書抽走了。我小聲地嘀咕：“都是那本書惹的禍，害我被媽媽罵了一頓。”
書，是我的朋友。我喜歡這個朋友。
聽，北塘河的喜怒哀樂 篇12
國小六年級作文 ,1127字我，是一條小河，一條美麗的小河！我的名字叫北塘河。
喜，從前的我
從前的我，似乎沒有憂愁，因為那時的天是藍的，我是清的，樹是綠的，花是五彩的。每逢春天，河畔的迎春花含苞待放，那黃黃的，小小的朵朵迎春花，嵌在嫩綠的細長的枝條上，可愛極了。桂樹們也在一夜之間抽出了嫩綠的新芽，仔細瞧瞧，嫩綠中還帶著嫩黃呢！也許這就是最年輕的生命色彩吧！
除了這些年輕的夥伴，還有一對老夫妻經常帶著釣竿，來到小橋上釣魚，每每釣起魚，他們都會開心的笑起來，我就在他們爽朗的笑聲中度過，就這樣，我們每天都歡樂著，帶著歡樂奔向遠方，向世界上所有的小河炫耀，我是最幸福的！
“叮叮叮，咚咚咚，呵呵呵……”
憤怒和哀愁，汙染折磨受盡苦頭
似乎是我太招搖，一群無知的人看上了我，他們在我的邊上修建了工廠，從此我的生活不再清靜，工人們沒日沒夜的裝修，無休止的噪音，吵得我，小花妹妹，小樹弟弟，每人都沒了安穩覺，我們開始變得無精打采！
吵，讓我們精神備受刺激，接下來工廠開工讓我們的身體備受摧殘！大量汙水流進了我的血液裡，我束手無策，我只有奮力抗爭，我大聲呼喊，似乎沒有人聽到，從此變得又髒又臭（嗚嗚嗚……）。迎春花妹妹受不了臭氣熏天，倒在了我的身邊，桂樹弟弟的葉子開始變黃，紛紛掉落在我的身上。我的心如刀割，一想到昔日的玩伴都離我而去，我憤怒無比，每天用力拍打著河堤，我抗議著！我越來越髒，越來越臭，散步的人兒，不再靠近我，路過的人兒掩鼻經過，從此我就成了大家亂扔垃圾的地方，我也就成了垃圾！工廠似乎習以為常，他帶來的汙染更加猖狂，我已經遍體鱗傷，我的生命難道就此結束，我不甘心！
“救命……啪沙，啪沙……”
樂，我迎來了救星
有一天—有兩位老人向我走來，我擦亮眼睛看到了釣魚的夫妻，他們來幹什麼呢？我肚子裡已經沒有魚兒了呀！我疑惑著，他們越走越近，似乎不是來釣魚的，只見他們手裡拿著一些大傢伙，定睛一看是工具，是用來打掃衛生，整頓髒亂差的工具。我恍然大悟，我的抗爭，我的呼喊起到了作用。他們這是要救我，我高興極了，用力拍打著岸邊為他們鼓掌。炎炎烈日下，汗水浸溼了衣衫，他們絲毫沒有放棄，就這樣越來越多的人加入他們的隊伍，沒過多久，在他們的努力下，我的呼吸順暢了，血液也不再那麼混濁！我又復活了！
再後來我身旁多了塊牌子，告訴大家我要被整治，他們幫我換了血液，我現在是新鮮的血液，身體無比輕鬆，我不再釋放臭味，花兒草兒又開遍了我的身邊。像那對夫妻的人們在我身邊維護著，他們為了我，為了生活的環境做著努力，從此不再有汙染。大家都生活在鳥語花香，新鮮的空氣裡！我又回到了從前的生活，又整天沒有憂愁，沒頭沒腦地飛奔向遠方了！
“叮叮叮，咚咚咚，呵呵呵……”
我的喜怒哀樂 篇13
國小六年級作文 ,552字我的生活多姿多彩，有歡喜也有憤怒，有悲傷也有快樂。不信，就讓我們一去看看吧。
喜
這天，我一個人在家無聊，就想做一個蛋糕，給爸爸媽媽一個驚喜。於是，我便專心致志地投入了做蛋糕的過程中。我可是家裡數一數二的“糕點師傅”，蛋糕對我來說小菜一碟，很快美味可口的蛋糕就OK了。這時，爸爸媽媽回來了，對我豎起大拇指，我心裡比吃了蜜還甜呢！
怒
一天，我自己一個人在小區門口散步，路過一個書報亭，店老闆見了我，眼鏡都眯成了一條細線，滿臉堆笑地對我說“小朋友，走過路過不要錯過哦，我這裡的書好看極了，要不要買啊？”我還以為什麼經典鉅著呢，原來是一些不適合我們中小學生看的不良書物，這令我十分氣憤，我們兒童的心靈都是純潔善良的，這些“髒物”會使我們受到極大的影響，讓我們走上歪門邪道，甚至會走火入魔……想到這兒，我頭也不回的跑開了。
哀
都說時間如流水，一去不復返。眨眼間，一個週末又要過去了，我還沒玩夠呢！老天怎麼可以這麼殘忍？可我也無能為力啊。
樂
一次，我數學考了100分，全班第一，老師剛報完分數，我心花怒放，樂得一蹦三尺高。放學後，媽媽來接我，一路上我對她滔滔不絕的講個不停，臉上洋溢著喜悅的神情。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。這句話說得好，連月亮都有陰晴圓缺的變化，更何況是人呢？你的喜怒哀樂又是什麼呢？
我和書的“喜怒哀樂” 篇14
國小五年級作文 ,746字生活中如果沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡要是沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我和書有一些小故事，下面，就讓我來給大家講講吧！
“喜”
在一個風和日麗的日子，我把書櫃裡的最後一本書讀完了。我正想去跟媽媽說：“媽媽，帶我去圖書館吧！”想不到媽媽先找到我說：“今天天氣挺好，圖書館是個不錯的去處。”我倆的想法不謀而合。
我和媽媽來到了圖書館，圖書館裡的書真多啊！我都看不過來了。媽媽對我說：“你去挑幾本喜歡的書買回家吧！”
我很高興，所以我一連挑了十幾本喜歡的書，讓我更高興的是，媽媽竟然把那十幾本書一本不落地都買回來了。
到了家，我天天都看書，吃飯時看，睡覺前也看，一覺醒來做的第一件事就是看書。
“怒”
一天，我在教室正讀著我新買回來的書，走來一位同學，說想借我手中的這本書，我毫不猶豫地借給她了。
可是，讓我生氣的是，我去管她要書，她竟說把書弄丟了。那可是我最喜歡的一本書啊！她看我那麼生氣，就立刻說：“我會幫你再買一本跟之前一樣的書的。”雖然她又幫我買了一本一模一樣的書，但總感覺這本書跟之前的那本有點不一樣。
“哀”
放學了，我手裡拿著一本書，一邊看一邊往家走。走著走著，我看見一位老奶奶兩手都拎著菜，還自己過馬路。我二話不說，就去幫老奶奶了，還順手把書放在了路邊的椅子上。送完老奶奶過馬路，我還把老奶奶送到家了。這時我才想起來書還在椅子上呢！我立刻飛奔回去，可是已經晚了，書被人拿走了，我特別傷心。
“樂”
一天晚上，我做夢，夢到媽媽給我買了一整套百科全書，是一整套哦，可不是一本。可把我高興壞了，我一下就樂醒了。
如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比作酒瓶，那書籍就是香甜可口的美酒；如果把知識比作星空，那書籍就是天空中最耀眼的星星。這就是我和書的“喜怒哀樂”！
我的喜怒哀樂 篇15
國小五年級作文 ,874字我的生活像一幅五彩繽紛的圖畫，它記錄著我的喜，怒，哀，樂。
喜
前幾天，媽媽出差去了。早上六點鐘時，媽媽出差回來了。媽媽一進門，便對我說：“思涵，猜猜媽媽給你買了什麼？是你最近最想要的？”“最想得到的？可多啦，我想要五花八門的糖果，各種各樣的玩具？”我想來想去，真想不出什麼。這時，媽媽像變魔術一樣從身後拿出一雙亮閃閃的水晶鞋，呈現在我的眼前。“啊！是一雙水晶鞋。”我迫不及待地穿上了，便不停地走來走去。
怒
下午，剛上完第一節課後，我準備去上廁所。當我離開教室後，發現一個同學隨地往地上吐痰，我看見後有點生氣，便對他說：“同學你好，請你不要隨地亂吐痰，能用紙擦一下嗎？”他聽後，不但沒有拿紙擦，還嬉皮笑臉地對我說：“要擦你擦，我才不想擦了！”他的話音剛落，我變得更加生氣了。於是，我跟他講了道理以後，他才拿紙來擦乾淨。
哀
放學後，我一回到家，便玩起了我剛下載的新軟體迷你世界。玩了一會兒，正在我玩的起勁的時候，突然，媽媽喊道：“思涵，你要快點寫作業，待會兒就要吃晚飯了。”我聽後，連忙說道：“好！”媽媽聽後，便去做晚飯了。時間一秒的過去了，媽媽也做好了晚飯，我完全沉迷在遊戲中。這時媽媽把它做好的一道道美味的飯菜放在了餐桌上，便喊喊喊我下來吃飯。可媽媽您好了三次後，我都沒有答聲，媽媽便上樓看我在幹什麼。媽媽走到樓上時，我還沒有反應過來，等到媽媽開門時，我才看見媽媽了就上來了。我趕緊慌忙的也把手機藏起來，可已經來不及了。媽媽在開門時我才反應過來，所以已經被媽媽發現了。後來媽媽將我的手機沒收了。
樂
前幾天，我們進行了數學單元測試。就在老師公佈說明天要單元測試後，我便拿出課本來複習每一功課，以及公式……第二天，老師將試卷發下來，讓我們做。老師剛發下來，我就先寫上名字，便開始答題。我快速地答題，不一會兒，我便把試卷寫完了。我一寫完，就開始檢查。當我在檢查時，我發現了我做錯很多道題。我檢查了十幾遍後，就交卷了。過了幾天，老師把試卷發下來了，我竟然考了98分。平時的我，都是考80幾分，而這次，我竟然上了95分！這令我興高采烈！
我的喜怒哀樂 篇16
國小四年級作文 ,452字生活中處處充滿了喜怒哀樂，我天天都有怒和哀，但我很喜歡“怒”這種心情，你想知道嗎？看吧。
喜
說到喜，我要是高興起來堪比三歲小孩，就比如我去生態園一日遊，走在去生態園的路上我就嘻嘻哈哈的，就像一隻嘰嘰喳喳的小鳥，一路上嘴也沒停過。到了那裡，我蹦蹦跳跳地玩了一整天，回家時還拿了一些水果呢，心裡簡直樂開了花。
怒
說到怒，我昨天下午可是氣極了，覺得肺都氣炸了。那時，我正在操場上漫不經心地看五年級的球賽，一不留神，一個足球突然“飛”到了我的臉上，還沒明白過來，就打上課鈴了。我氣急敗壞回到教室，心裡覺得委屈－－無緣無故被足球打了一下！
哀
說到哀，我可是“哀神”，這周作文上榜了兩次，結果那些讚賞被媽媽“敲詐”走了七十多，今年總共“敲詐”走了一百七十多，此時，我只想把一首《涼涼》送給自己。
樂
說到樂，我可是快樂的，天天心裡跟吃了蜜似的。這周下午放學後跟大家踢足球，天天出去玩，有時晚飯都來不及吃就去踢球，既快樂了不少，又長了不少知識，真好！
我最喜歡的是“怒”這種心情，因為“怒”完了以後，懂事了不少。
媽媽的喜怒哀樂 篇17
國小三年級作文 ,261字我的媽媽很漂亮，中等身材，圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，波浪式的捲髮自然的披在肩上。今天我就來講講媽媽的喜怒哀樂吧！
每次我考試取得優異的成績時，媽媽的臉像三月綻放的桃花一樣美麗，開心得合不攏嘴。
當我調皮搗蛋不聽話的時候，媽媽的聲音就像獅子吼叫的聲音一般，嚇得我是渾身發抖，不敢再調皮搗蛋了。
媽媽有時候也會像小孩子一樣哭泣，那是因為她看電視劇時，看到了一些感人的故事情節，所以才哭。
媽媽經常跟我玩遊戲和撲克牌，總是她贏，每一次贏了就像打了勝仗一樣，樂呵呵的。
這就是我媽媽的喜怒哀樂。我永遠愛我的媽媽！
動物園裡的喜怒哀樂 篇18
動物作文 ,367字今天，我和媽媽一起去動物園。
一進大門，我一眼就看見了掛在買票店門前的一個條幅，上面寫著：“今日門票減10元！”我和媽媽一看，心裡樂開了花，只見媽媽的眉毛變成了彎彎的月牙形，眼睛眯成了一條縫，嘴角上揚，有一兩顆大白牙探出了腦袋，和我買票店門前。
媽媽急忙說：“我要買門票。”工作人員一聽，不急不慢的說：“20元。”媽媽一聽，先是驚訝，然後，媽媽的臉突然變成了鐵青，眉毛緊皺，眼睛瞪著，生氣地說：“你們不是減價了嗎？怎麼還20！”看著媽媽生氣的樣子，我不禁往後退了幾步。
工作人員也被嚇到了，不好意思地說“對不起，我們這個大減價，昨天早上已經結束了，如果您還想按10元的話，就按10元吧。”媽媽一聽，凶狠的表情一下子煙消雲散了，嘴角上揚，臉紅彤彤的，像兩個水蜜桃。我也高興地蹦了起來。
今天真是太開心了，讓我體會到了真實的“喜怒哀樂”！
老師的喜怒哀樂 篇19
國小六年級作文 ,656字我的數學老師姓周，身高一米八，典型的“高富帥”。可是他的性格卻是真正的“喜怒哀樂”，變化無常。下課的時候打招呼，他總是笑眯眯的，可是一到上課，又是變得如“凶神惡煞”般，弄得我班同學“非死即傷”。別不信，我們一起看看周老師臉上的“天氣變化”！
一次，我正在路上走著，忽然發現周老師正迎面向我走來。我剛想回避，可是轉念一想：我為什麼要回避？於是迎了上去，說了一聲：“周老師好！”“嗯，你好你好！”周老師一邊笑著點頭一邊回答我，我趁機偷偷地瞄了一下週老師的臉。喲！兩邊嘴角上揚！好似一道彎彎的月亮！眼睛笑得眯成了一條縫！臉上的皺紋笑得像一朵菊花！我想：周老師準是碰到什麼天大的好事了！說不定，嗨！他還可以給我們少一點作業呢！現在想起來，當時的我，還是沒有遇到過周老師的“險惡”。“叮咚叮咚—”上課鈴打破了校園的喧鬧，我回到教室，開始和其他同學一樣，坐等周老師來。
周老師來了！他抱著一摞厚厚高高的作業，滿臉陰雲密佈，一言不發地走了進來。“啪！”只聽見一聲巨響，他把作業扔到講臺上，我心想：咦？周老師不應該是笑眯眯的嗎？這時，周老師以一種好似悄悄話的音量，可是語氣中又飽含憤怒的語氣說：“這一次作業，很糟糕！來！把《好幫手》發下去，先不著急訂正！我先講幾道題目，到時候如果有人訂正錯誤的話，就一個字‘揍’！”在講題的過程中，周老師又十分怪異，有時音量十分的小，突然一下子憤怒起來，聲音提高整整八度！弄得我們一驚一乍，十分害怕！
唉，周老師的性情實在是難猜！他有時笑眯眯，有時又開始“陰天”，我實在猜不出來了！
實踐活動之“喜怒哀樂” 篇20
國小五年級作文 ,1389字盼星星，盼月亮，同學們期盼已久的五年級實踐活動終於如期舉行。兩天的實踐活動，帶給同學們豐富的體驗，也帶給我各種“喜怒哀樂”。
中心體驗驚喜重重
實踐活動的第一站—青少年活動中心。在簡單而隆重的開營儀式後，我們分組由活動中心的老師帶著參加各種參觀體驗。我們從常熟館追朔常熟的悠久歷史，從智慧宮感受神奇的物理現象，從天文館仰望宇宙的浩瀚神祕……多樣的參觀體驗到給我們一波又一波的驚喜。尤其讓我喜歡的是我們班女同學組的體驗專案—常熟花邊。據老師介紹，常熟花邊是常熟一帶特有的出口手工藝品，它精工細巧，素雅大方，遠近聞名。看到那些圖案精美的手工藝品，我們不禁嘖嘖讚歎。老師手把手地教我們縫製一個草莓的小小鑰匙扣。雖然只是在草莓形狀的紅布繡出幾個草莓的小黑點，但畢竟是初次嘗試，平時針線活也很少做，剛繡兩針，手指就被扎出了血。但我忍著疼痛，堅持學習，終於成功完成了草莓的鑰匙扣！老師也誇我細心，繡得好。我不禁喜上眉梢！
教官下令既怒且威
到達實踐活動的第二站—蔣巷實踐基地後，我們由教官帶領在大廳裡集合，大廳裡濟濟一堂卻鴉雀無聲。教官嚴厲的目光掃視著每一位同學，誰也不敢說一句話，甚至都不敢大聲呼吸。“各班前往宿舍，宿舍長來領取名單！聽到哨聲，五分鐘內到達大廳集合！不允許有聲音！”簡短的話語，軍事化的命令，真讓人不寒而慄。回到宿舍，有的同學緊繃的心絃就放鬆了，按耐不住開始輕聲說話，漸漸地聲音就大了起來。宿舍長極力阻止也沒有用，不巧的是門外就傳來了“咚咚咚”的沉重敲門聲，“不許說話！”威嚴的聲音隨之響起。我們嚇得趕緊捂住了嘴巴，面面相覷。這下可好，“優秀宿舍”的榮譽估計懸了。
佇列整訓自哀自怨
軍訓嘛，總會苦。抱著這樣的心態，剛開始的訓練，我也沒覺得怎樣。但是半小時後，一小時後，兩個小時後，我們仍在集訓場地上進行佇列的整訓。“站好軍姿5分鐘，不許動！誰動了，有‘獎勵’！”我們誰都知道，所謂的獎勵就是做下蹲或俯臥撐，沒有人會想要這樣的獎勵。“倒計時1分鐘……倒計時30秒……”天哪，最後的一分鐘怎麼這麼慢，我的手腳快僵硬了！這太陽公公幹嘛老照著我，照得我都暈乎乎的了。“倒計時10秒……時間到，現在可以放鬆一下，活動活動手腳！”我的手腳都不是我的了，那個麻，那個酸，那個累，真想一屁股癱坐在地上。可是看到教官緊盯著我們的目光，我也只能抖抖手呀拍拍腿。想起實踐活動沒來之時的那個期待，如今忍受著操練的難言之苦，心中那個悲哀，真是無法形容！不過，就算明知這樣辛苦，我還是願意的。這，真是自哀自怨，自怨自哀呀！
演練實踐樂此不疲
第二天，教官帶我們進行各項演練實踐，讓我們樂此不疲。彩彈射擊場地，我們精神抖擻，仔細地傾聽正確的持槍方法，專注地瞄準射擊，當彩彈射中靶心之時，頓覺自己就成了身穿迷彩的叢林戰士；PS專案更考驗的是靈活應變的能力，以及團隊合作的精神，我們或隱蔽，或進攻，平局的結果讓我們都心有不甘；農耕專案挖坑播種蔬菜的種子，用新鮮的嫩草餵食山羊，泥土的芬芳，“咩咩—”的叫喚更展現了大自然的美好；吃著自己親自動手包好的餛飩，更覺那是異常的美味，有的同學甚至一連吃了三大碗。餛飩的香味摻和著歡樂的氣息在空氣中不斷地瀰漫開去。
豐富的實踐活動，喜、怒、哀、樂，各種情緒齊聚心頭，也讓我受益匪淺。實踐活動，永遠是我生活中的美麗回憶！