生活中不只有回憶相關作文20篇
生活中不只有回憶 篇1
國三作文 ,1064字回憶是躺在手心裡的沙，無論你是張開還是緊握，它都會隨著時間一點一滴流逝……
一場拂過的大雨下錯了氣候，教室裡沉悶的氣氛格外壓抑，大家都縮在自己的座位上，像是冬眠的蛇，都懶得動。扭過頭看窗外，淅淅瀝瀝的小雨還在下著，樹枝上的雨水“滴答滴答”地響著。老師剛剛帶著一身粉筆灰瀟灑地走出，此時，又忍不住把頭埋進自己的胳膊裡。
迷迷糊糊之間，以前的場景幕幕在我腦海浮現，像是電影一般從我的腦海穿過。
“哎哎，你看這個題對不對？我怎麼感覺不對呀？”我用筆戳戳同桌“哎，你仔細看下題目好吧，你每次題目總是看漏條件，我衣服都快被你戳破了”同桌無奈了。我賠禮般笑笑：“不好意思，下次我輕點，你先看下再說嘛。”同桌接過我的試卷，又細細地跟我講了起來。雖然前同桌有點喜歡跟我吵架，不過該給我講題時，他是不會推辭。雖然有時有點無奈，但是一起討論時，狀況百出，很有趣。
可如今……一聲聲刺耳的上課鈴聲響起，刺擊著我的耳膜。最近鈴聲音量有問題，每次響起都讓人驚心動魄。“啊！上課了。”我慢慢地爬起來。豎起耳朵認真聆聽著老師的言語。
淅淅瀝瀝的小雨終於停了。淋溼過的天空，灰的很講究，灰的好有格調。
“我出事了”剛走進寢室，就聽到這麼一句讓人擔憂的話。“怎麼了？”我真的很不想聽這個原因，我怕我接受不了。“我這個星期要去動手術。”看著她的一臉難過，我的心也像被揪了一般。“手術，風險大不大？”我盡力地穩定自己的情緒。“20%，”她頭低著，抱著我。“那我下個星期還能看到你嗎？”我輕輕地拍著她。“不知道。”“相信我，你會沒事的。下個星期我等你回來。”我強笑著說，笑著笑著眼淚就掉了下來。
果然第二個星期我等到了，她回來了。
生活不僅僅只有回憶；還有現在，有未來。何必要停留在那裡，總與回憶纏綿？不要讓昨日的陰雨影響了今天的旅程；不要讓昨日的煩惱來影響今天的心情。昨日已經成為歷史，現在才是進行時，明日才是未來。不知道為什麼，人總是在失去後才明白珍惜，擁有時總覺得有缺憾。
經過這次，我學會了珍惜現在，學會了珍惜身邊的人。
昨天的事已經過去，讓它成為回憶，藏在心裡。人要向前看，才會有希望。
生活中不應只有學習 篇2
國三作文 ,1223字現如今，有不少家長只關注孩子的學習，他們不讓孩子們分心，特長、興趣、愛好什麼的統統都沒有，只讓孩子們學習。使得孩子們在學生期間只知道學習，長大後也就……所以說，只知道學習是絕對不行的，我想對那些家長們說一句：“不要讓學生們的生活中只有學習！”
這些家長們為什麼只關注孩子們的學習呢？其實他們這麼做也是想讓孩子們成績提高，考上好學校；長大後也可以因為學習好、學校好而有一份好工作，成就一番大事業。可是這些幻想能夠成為現實嗎？他們怎麼不看看，這麼多年來幹出一番大事業的有哪一個是從小死學出來的？就算真有，也少之又少。只靠學習就真的能讓他們的孩子有一個幸福美滿、成功、快樂的人生嗎？並不能吧。
所以，學生在學習的同時也應該培養一些其它方面的，對以後的工作以及自己的人生有幫助的東西。
在學習的同時，培養自己的禮貌、禮儀與教養也是十分必要的。因為禮貌這些東西是人必須具備的，就比如說去上學見到老師要問好，說長輩要用“您”這樣最基本的禮貌是一個人的基本素質，也是一個人品質最根本的體現。這些難道不應該在每個人的小時候得到充分的培養嗎？再舉個例子：一個人在進出屋子、教室時總會開關門，而有人關門聲音極大，恨不得讓所有人聽見，也有人會輕輕地無聲地關上門。這同樣也是一個人素質的展現。那些關門聲音大的人，別人會覺得他沒素質、沒教養，會打心眼裡瞧不起他；而那些沒有關門聲音的人，別人會對他刮目相看，留下一份好印象。這些難道是隻有學習就能培養的嗎？這些方面難道不比學習更能體現一個人，比學習更重要嗎？所以，禮貌、素質這些方面從小是必須要培養的。
有幾個自己擅長的興趣愛好也是必要的。小時候應該多練就幾項自己喜歡、擅長的興趣愛好。比如像打籃球，如果小時候不加以訓練，長大就很難再學。等到以後同事、朋友們拉你一起玩的時候再學，為時已晚了吧。如果一個人沒有任何興趣愛好，那在之後可以放鬆休息的時間中呢？別的同學或同事邀請你一起玩的時候呢？還學習嗎？那時你只會被別人看不起並且後悔當初了。這些培養的興趣愛好在以後是定然可以派上用場的，還可以交到好朋友，多一份令人羨慕的技能。所以練就幾項擅長的興趣愛好也是絕對有益的。
再有就是一定要有一個良好的身體，注意加強鍛鍊。一個人如果長大後身體不好，體弱多病，那說什麼學習都是沒用的。搞不好還會提早一命嗚呼。身體是一切的基礎，是一切的根本，不能有著良好的身體，那其餘的一切都是白搭。所以，鍛煉出一副強壯的身體也是必要的。
還有一些基礎的生活能力，與人之間的交往能力等，也都極為重要，需要在小時候重點培養。
總而言之，生活中決不應該只有學習。家長們也更不應該只培養、關注孩子的學習成績。家長們都已然經歷了這麼多年的風風雨雨了，難道不能從自己的親身生活中總結反思出什麼才是有益於一生的本領嗎？難道還不清楚身體是真正的重中之重嗎？人的一生如何能過得圓滿而不留遺憾？不是學習好一時，而是一直帶著快樂度過自己的生命，是真正的享受人生、知足常樂。
生活中不能沒有你 篇3
國二作文 ,675字斗轉星移，時光荏苒，轉眼便已走過十幾個春夏秋冬，在記憶的隧道中探索，竟發現身邊到處的有你的影子，我的生活中不能沒有你—語文。
亦從牙牙學語開始，母親每天都教我一首顯而易懂的古詩，每天就這樣背呀背啊，在幼兒園可讓小小的我出盡了風頭。連老師都誇我，真感謝你，語文。我的生活中不能沒有你—語文。
來到小學，加重的負擔並沒有讓我感到壓力，自己靠著愛閱讀的好習慣在班裡建立起一定的“軍事基礎”，老師們很快把我納入“小幫手”之列。這時的我更感到了你的好，我的生活中不能沒有你—語文。
步入高年級的列車，我對你你的興趣與依賴愈發濃厚，散文、詩歌，論文也都開始涉獵，這讓我在考試中屢拿高分，讓老師，同學們對我刮目相看。我的生活中不能沒有你—語文。
又是幾年春秋，我已經從一名小學生變成了一名中學生，但是我卻沒有從前那樣在乎你—語文，這讓我很羞愧，也很難過，我很快就重又找到你，你會伴我走過一生。我的生活中不能沒有你—語文。
中學之際，你的出現又讓我受到同學的友誼，你帶給我數不盡的榮譽與鼓勵，我能做的，只有將我的時間伴與你，陪你走過四季，體味人生。接下來還有幾年時光要靠你，我的生活中不能沒有你—語文。
深夜，萬籟俱寂，泡一杯香茗，開啟書櫃，抽出一本宋詞。淡黃的紙頁，盈有墨香的宋詞，還有雅緻的配圖，詳盡的說解。書香催開了我純淨的內心世界，於古代遙遠的吟哦中，揮舞青衣素袖。飄進那一片如夢如幻的詩情畫意中，如痴如醉……
語文，你帶給我太多，使我不能自已，現在，我的生活中不能沒有你。
我的生活中不能沒有你 篇4
國小六年級作文 ,866字母愛，是一泓沙漠中的清泉，滋潤著乾涸的心靈；母愛，是一把神奇的鑰匙，開啟心靈的枷鎖；母愛，是一雙溫暖的大手，在悲傷時給你勇氣與愛，從指尖，到心田……
今天是個特殊的日子—5月的第2個星期日，在這天，我上了一節讓我畢生難忘的作文課。
“假如發生了一場地震，媽媽和你，還有其他的至愛親人同時被壓在了樓板下面，上帝只允許一個人存活。而選擇權就掌握在你的手中，你會選誰？”
一位位親人，隨著一次次揪心的抉擇，被“殘忍”的老師，手起擦落，一一消失。最後，在黑板上只留下了媽媽和我。
這致命的世紀難題讓人如何回答？
你想想，每個人都對未知的“死”充滿了恐懼。選自己，會害怕；選媽媽，更不可以，媽媽是生我養我的人，我認為只要是一個有良心的人，都不會選這個選項！
時間在一秒一秒地流逝著，四下裡，安安靜靜。
正當我們在如焚的糾結中艱難跋涉時，老師“啪”一聲把燈關了。空氣死一般的靜寂，地震彷彿真的來臨了。我感到了前所未有的壓迫感……
媽媽與我的親密瞬間浮現在眼前—
那是一個春天的夜晚。
流行性感冒病毒的蔓延，使得許多同學感冒咳嗽，我也沒能逃過一劫。
開始，我和媽媽以為只是感冒引起的咳嗽，就沒太在意，可到後來，吃藥也不管用。晚上，我咳嗽得越來越厲害，以至於有點兒喘不過氣來，說不出話……媽媽急忙帶我去了醫院。
晚上的醫院分外陰森。我不由得想起了一些恐怖的事……心裡發怵，腳底發顫，急促地呼吸著。
媽媽握緊我的手，帶我去了六樓。我被一個醫生阿姨帶到一間小屋子裡，我張開嘴，她拿手電筒照了一下，便對我說：“好了，可以了。”接著，我看到媽媽憂心忡忡地與她比劃、交談，然後帶我去輸液。原來，我得的是喉炎，必須住院接受治療。在醫院住了七天，媽媽一直都寸步不離地陪著我。
媽媽，假如沒有你，在我成功時，沒有人來誇獎我；在我失落時，沒有人來安慰我；在我無助時，沒有人給我信心……媽媽，我該怎麼辦？我想象不到沒有你的日子，會是怎樣一個暗淡和寒冷的日子！—媽媽，我不能沒有你！
於是，我做出了最終的決定—讓媽媽留下。
生活中不能沒有你 篇5
國小五年級作文 ,3310字【生活中不能沒有你】
尹軼
母親，我的生活中不能沒有你。你就像漫漫長夜中的一盞明燈，照亮一方天地，暖到我的心底。
仍記得，從前，你對我的呵護。每當我做了正確的事情，你一定會微笑著鼓勵我；若是我犯了錯，也不見你的打罵，只是蹲下來或坐下來，用那雙明亮的眼睛平視著我，告訴我這樣不對，會有什麼結果。記憶中沒有嚴厲的指責，只有耐心的教導。這讓我在無形中明白了許多，領悟了許多。記得眼裡還滿是童真的我曾對你說過：“我不想要長大。”你問我原因，我卻選擇沉默不語。現在，我才明白那個未曾揭露的原因：那是因為我已漸漸意識到，我的生活中不能沒有你。總想著，要是能永遠睡在你為我編織的夢裡，多好。
如今你由從前的呵護變為了默默地幫助，一點一點，把我往成功的頂峰上託舉。每次，你都只說一句再平淡不過的話語——不是命令，而是建議——卻一次次將我從懸崖邊上穩穩拉回來。你說，你希望我自己選擇未來的路。可我也知道，選擇是要有資本的。不懈的努力，堅定的信念，執著的追求，卓越的才能，缺一不可。有一次，我因為挫折流了淚。你沒有急著安慰我，而是說：“哭，有用嗎？”問題的答案所有人都清楚的很。你緩緩的坐在我對面，有條有理地分析著，教我如何解決。我靜靜地聽著，心中慢慢歸於平靜。結局，是兩人發自內心的微笑。你一直如此，從不會幫我清除路上的荊棘，而是教我怎樣親手把它們一一斬斷。
從前的呵護，如今的幫助，那麼將來又會如何？我想，我願和你並肩而行，同樣為你分擔，為你驅散黑暗，願你能伴著我走的更遠。
母親，我的生活中不能沒有你，願你能為我永放光明，隔著夜，通往心底……
【生活中不能沒有你】
李佳澤
世界那麼大，生活那麼大，卻不能沒有你！令人心生喜悅的美景。
家鄉的湖，是一處美景。漫步小徑觀賞湖景，總是令人心曠神怡，划著小船，蕩著船槳，讓你到如臨仙境。水是翠綠的，猶如水頭極好的翡翠，也像一塊廣袤的草地。湖中更是有從山上放生下來的紅金魚，時而淺遊，時而不見蹤跡，隱隱約約的紅色被翠綠映襯著，如同草地上星星點點的紅花，雖然小，但能顯現出它的美。生活中不能沒有你，家鄉美景，碣陽湖。
家鄉的山，是一處美景。比起周圍的景，顯得高聳，矗立在昌黎北部。在東漢末年，曹操登上了這碣石山，作下《觀滄海》這部氣勢磅礴的詩篇，碣石山如將士，常年“站”於昌黎北部，守護著北面。在山上“樹木叢生”，無論是春還是冬，都能看到滿山的樹。碣石山雖然在中國山中不算高，但它讓我感受到磅礴的氣勢。生活不能沒有你，家鄉美景，碣石山。
家鄉的海，也是一處美景。踏入岸邊，黃金臺一般的沙灘，卻那樣柔軟，那樣舒適，海風夾著些許腥味，吹拂過大海，捲起一道道漣漪。海水極為清涼，卻不寒冷，讓人的疲憊急速消融，向遠望去，海天相接，無窮無盡，給人寬廣、寥廓的溫適感，讓人的心胸都寬廣起來，讓人的精神興奮起來。生活中不能沒有你，家鄉美景，黃金海岸。
碣陽湖，碣石山，黃金海岸，我生活中不能沒有你們。
美景，我生活中不能沒有你。
【生活中不能沒有你】
程紀豪
天還沒亮，翻身起來，已經看到奶奶忙碌的身影了。
院子裡孤零零的亮著一盞燈，微弱的燈光映在奶奶的臉上。奶奶在院子裡忙得團團轉，掃地、添媒、做飯。忙活了一段時間，院子漸漸寂靜了，我聽到奶奶叫我的聲音：“該起床啦。”我急忙應了一聲。
廚房裡，我看到奶奶給我做的早飯，是一碗牛肉麵，吃起來極有嚼勁，想必是做了很長時間，我說：“早上做的簡單點就好了，不必這麼費勁的。”奶奶擺擺手，“早上就是要吃好點，到學校才不會餓肚子嘛，早上可是學習的最佳時間。”我一時沒話應對，只好埋下頭默默地吃著。
經過了一天緊張地學習，我終於又回到了家裡，奶奶看起來已經在家門口的小店裡等我很久了。見我來了，馬上出來迎我。一路上問我學得怎麼樣之類的，我也都一一答了，吃過晚飯，奶奶又開始忙碌了。我也幫著奶奶拾了幾個碗，之後便去寫作業了，依稀還可以聽見廚房裡碗筷碰撞的聲音，之後奶奶又得像早上一樣在院子裡忙上好一陣子，才能鬆一口氣。
看著奶奶來去匆匆的身影，我不禁有些心酸，日復一日的學習讓人感到非常辛苦，但為了後代的學習而整日勞動的人或許更加辛苦吧，每天晚睡早起的奶奶給了我最好的生活。
我知道，如果沒有奶奶，我生活的大廈將傾刻間倒塌，甚至我家庭的幸福小舟也將觸礁擱淺，我親愛的奶奶啊，我的生活不能沒有你，你一定要好好的！
【生活中不能沒有你】
姜睿雯
芸芸眾生，凡來塵往，遇到的人太多太多，可我的生活中偏偏不能沒有你。
生活中不能沒有你，我的母親，不能沒有你的慈愛，不知從什麼時候開始，你總會在我到家時削好一個水果遞給我，寫作業勞累時推開門端來一杯牛奶，我知道，這些都是你對我深沉的愛，快期末考試這幾天，我總會把作業寫到很晚，你總是告訴我你累了，想睡覺，我知道是我的燈光影響了你，便打開了小燈讓你先睡。可我知道，你根本就沒有睡，一直睜著那雙眼睛默默地看著我，不論多晚。
生活中不能沒有你，我的父親，不能沒有你的嚴厲。記得很小的時候你就告訴我，不能一邊開著電視一邊寫作業，即使我不看。對此我感到很氣憤又很委屈，和你大吵了好幾次，甚至我到房間寫作業，你也要緊緊關上房門，我總覺得這些都沒有必要，長大後，我才懂得，你是怕我受到打擾。那一次，母親在我房間看手機，不小心點開了視訊，你立馬走進來，叫她小聲點，像是命令。感謝你的嚴厲，讓我專心努力學習。
生活中不能沒有你，我的朋友，不能沒有你的幫助。小時候你總會把食物分我一半，甚至有人欺負我時，你會跑去告訴老師；考場上緊張時，你會教我沉著冷靜；有難題不會做出時，你會耐心講給我聽；考試失利難過時，你會笑著安慰我。是你，讓我的生活更加美好。感激上蒼，讓我們曾在青春的路上相逢，眼見彼此的悲喜。
生活中不能沒有你，錦瑟年華，能遇到你們，是我的榮幸，無法想象沒有你們我的生活會是什麼樣，我的生活中不能缺少你的慈愛，嚴厲與幫助，更不能沒有你。
【生活中不能沒有你】
徐光旭
生命中最不可缺的，就是當你最痛時會變成責罵別心疼的那個人。你是時間沉澱出的越來越苦的藥，我是每品嚐一口便心酸一下的人。
你捧起我那雙手——乾枯，原本細膩的皮像是紙被火燒一樣卷在一起，露出的肉通紅，有幾個地方凍裂出口子，像針來回挑。你看了一會兒，隨即甩開：“活該，誰讓你不戴手套。”我也沒想再說些什麼，回了臥室。還沒等沒關上，隨即就是一陣聲音：“不去醫院啊。”
一向出門必先裝扮一番的你像是旋風般套好衣服，拽著我就走，在路上你一直在咳嗽，半白的頭髮一顫一顫的。內心湧上一陣心酸，我開了口：“都感冒了，幹嘛穿這麼少。”“還不是要帶你趕緊去看醫生。”我沒再說什麼，想想假如要是真的沒了你，有誰會十萬火急地帶我去醫院呢？
去的是一家中醫院，規格不大，人很少，醫生很快下了藥方，但配藥的時間漫長的很。我坐在椅子上，聽你的咳嗽聲在樓道里迴盪。我站起身來說：“走吧，去看你的病。”“藥還沒拿呢，萬一被別人誤拿了怎麼辦？”“那我在這等著，你上樓上去看看吧。”“不行，你丟了怎麼辦？”我駁斥不過你，心想我也是這麼大個人了，竟然害怕我會丟？無奈。
拿到藥後的每一天，我都照常不誤的在早上聽見鼓搗鍋的清脆響聲，以前廚房裡時斷時續的咳嗽聲，然後一睜眼床頭櫃上便有一大碗散著白氣苦澀的藥，溫度中夾雜著澀，澀中包含著溫度。心想大概沒幾個人會為我起早貪黑煮上一大碗藥了吧？
任憑一個人哪般頑強，抑或哪般墮落，終需要一個始終跟在你背後的人，形同影子，但比影子要暖。生命中不能沒有你，如果說一個人心死便是真正的死亡，那麼如果少了你，心也就死了一半。
生活中不能沒有寵物 篇6
國小六年級作文 ,643字在生活中，除了工作、學習，一定還要一點樂趣。它不僅可以豐富我們的生活，還能陶冶人們的情操。如運動、音樂、攝影……，我爺爺工作之餘除了攝影外，就特別喜歡養寵物。他養的一隻波斯貓可給我們全家在生活中增加了不少快樂。
這隻波斯貓，它的臉圓圓的，在臉的中間有兩隻像寶石一樣的眼睛，一黃一藍，漂亮極了。它還有一對上窄下寬的耳朵，眼睛下面有一個粉粉的小鼻子。它一身白白的毛，從遠處看，你還以為是一隻白兔呢！
不知道是它體態圓潤，還是它假裝紳士，它走路時可以說是一步一個腳印。當你在和別人聊天時，它總是在一旁靜靜的看著你，一副很有修養的樣子。
有一次我爺爺正在做魚，可能是因為它聞到一股魚肉味，它就立刻衝到廚房，由於爺爺正忙著燒飯沒搭理它。這時它又走過來不停的圍著我轉悠，並用兩隻前爪拉著我向伙房走去。我到伙房一看，才明白了它的意思。這時我夾起一塊魚給它看看，它就把前爪搭在我的腿上，兩隻大大的眼睛始終盯著我，似乎是在向我討要。這時我故意把魚收回去，它就會“喵喵”地叫個不停，還不時的發出怪怪的聲音，似乎是在向我提出抗議。此時它的紳士風度早就拋到九霄雲外。
當你看到它哪可愛的樣子，你一定也不忍心不把你手中魚乖乖遞給它！當我剛把魚遞給它，它可能怕我反悔，衝上來刁起魚就飛快的逃走了……
你說，在生活中如碰到這樣一隻寵物你能不開心嗎？所以說，生活中不能沒有寵物！寵物可以在你無聊時陪伴你，也可以在你高興時分享你的快樂！
生活中處處有感動 篇7
國二作文 ,772字生活中充滿了感動，只要你細細的觀察，有時感動其實無處不在。
懸崖絕壁中一朵小花迎風開放，帶來的是感動；寒冷的冬天裡，一縷溫暖的陽光，帶來的是感動；公交車上，一次平凡卻偉大的讓座，帶來的也是感動……
生活需要感動，就像人需要戀人，肚子需要麵包，魚兒需要水源。
我家樓下的張奶奶，馬爺爺一年過七旬，但他們每天都會互相攙扶著去小區樓下的花壇裡散步，一日三餐基本上都是在餐館裡。張奶奶總是在嗎爺爺的攙扶下走進餐館，她每邁一步都十分艱難，總是要緊緊的握住馬爺爺的手肘，頭有氣無力的靠在馬爺爺的肩上，但她的臉上卻洋溢的幸福，馬爺爺總是氣喘吁吁的，很明顯他每一步都走的很吃力但他總是笑眯眯的對張奶奶說：“老伴啊，咱門慢慢來，別急啊。”兩人小心的挪動著，從門口到餐檯這段路他們總要走好久。
馬爺爺總是攙著張奶奶在自助餐檯上拿取的食物，張奶奶用手一一直喜歡的食物，馬爺爺就一一替夾到盤子裡。不厭其煩，而自己總是吃得很簡單，很清淡，雖然是自助餐。
待他們坐在角落後這頓飯就開始了，馬爺爺總是把肉切成小塊放在張奶奶嘴裡，看著她吃完，自己在開始簡單，迅速的晚餐。
吃過晚飯後，馬爺爺就扶著張奶奶去廁所，他總是呆在廁所的角落裡等待張奶奶，張奶奶出來後，就開啟溫水細細地幫她淨沾滿油漬的雙手，在攙扶著張奶奶離開洗手間，臨走時老闆總會遞上兩塊奶糖，馬爺爺總是剝開一塊放在張奶奶嘴裡，一塊放在自己嘴裡，這時張奶奶會立即出現孩子般活躍的表情，是無比的幸福。
走在街上，若賣橘子的攤位，馬爺爺總是會買一大袋橘子給張奶奶，慢慢的剝開桔子皮，把透明的薄皮撕下，只把橙色的橘肉為給張奶奶，一個小小的動作流露難以言喻的默契。無疑讓所有人感動。
看著老兩口消失在街頭，我默默地哭了，他們讓我無比感動。
真的是這樣，感動就在我門每個凡人的身邊，但願你能發現生活中的感動，也做一個感動他人的人。
生活中處處有快樂 篇8
國三作文 ,780字也許有人會問：“快樂是什麼？”快樂這東西很簡單，就是使自己滿意的東西，快樂是一種很簡單很單純的心情。快樂在生活中無處不在。快樂是春天的燕子；是夏天的冰激凌；是秋天的果實；是冬天的陽光……快樂對我們來說很重要，它可以使我們的生活更充實，更多姿多彩。
我相信每個人都有一把“快樂的鑰匙”，讓我把自己的快樂之門敞開吧！我記憶中快樂的事有很多，它不僅使我明白了快樂的含義，還讓我懂得了刻骨銘心的道理。
我父親是一位農家漢子，他不像科學家那樣出名；也不像明星那樣大名鼎鼎；更不像老師那樣無私。但他在我心中早已是個偉大的爸爸了，他總會給我講許多做人的道理“有則改之，無則加勉；勤能補拙是良訓；一分辛勞一分才……”。他最常說的一句是“一分耕耘，一分收穫……爸爸是個勤勞的人，一有空就到田裡打理蔬菜。記得小時候，頑皮的我總要拽著爸爸的衣襟到田裡去，看到爸爸種菜種樹，便迫不及待地叫爸爸教我種，爸爸也毫無保留地教給我。
喜怒哀樂乃人之常情，但快樂是常見的。有一次，我到好朋友家裡玩，看見她的小花園裡有各種花的種子和樹苗。我想起了爸爸教給我種樹苗的方法，便與好朋友分享了。說做就做，我們帶著無比興奮的心情拿起了鐵鏟和桶子，還有一些嬌嫩的小樹苗。陽光明媚，我們翹起屁股，在陽光的照耀下拿著鏟子挖開了泥土，將種子和我們和希望一起播種下去，希望它能在未來長出真誠、善良的樹兒，能長成堅定的參天大樹。然後，我們把泥土填平，再澆水，並站在一起祈禱著樹兒能快樂成長。接下來我們天天給小樹苗澆水、有時給它施肥。過了段時間，我們終於看到樹苗吐出了新芽。我們很快樂，這是我們的勞動成果，同時我也明白了爸爸常對我說的那句話“一分耕耘，一分收穫，”我的好朋友也領悟到了。
生活處處有快樂，就看你是否能領悟到？遇到困難時，樂觀向上是快樂的前提。讓我們尋找快樂、體驗快樂，感悟快樂！讓快樂伴隨著我們成長吧！
生活中處處有語文 篇9
國二作文 ,567字語文，像一杯濃厚的美酒，令人回味無窮；語文，又像一首樂曲，優美的旋律，五音繞樑；語文，像炫麗的彩虹，五彩繽紛。
語文是一種語言化的形式，而語文又是人與人之間溝通的橋樑，聯絡感情的渠道，生活中處處皆語文，你會發現語文其實就在我們的身邊。當你與同學一起嬉笑的時候？當你與父母交談時？當你與朋友一起玩耍的時候？你可曾留過意身邊中的語文。
在大街上，只需抬頭一看，各式各樣的招牌映入眼簾，簡單裝潢的店牌也格外吸引人的眼球。“金夫人”和“尚衣局”一個個特色鮮明、琳琅滿目在大街上隨處可見，也許，你乍一看，覺得透著一股平凡勁，其實這幾個字可廢盡腦汁想出來的，既詼諧又形象地體現了古代文化，還表明了店裡的特色。這裡面不就蘊含著無盡的語言文化嗎？
網路上，大家都喜歡用生動形象的詞來表明自己的看法，如：“嘿！”“臥糟！”等詞語，一些數字也特別好玩，“94”如同“就是”。“7456”如“氣死我了”，簡單數字也表達了人們的情感，讀來有趣味。形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞來描寫、襯托，表達起來輕鬆隨便，卻又不失風趣幽默，真的令人嘆為今止。
原來以為，只有每天嚼著生硬的語文課本，才能學好知識；原本以為只有每天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能理解；原本以為只有每天讓筆在紙上寫字，才能學好語文。可是漸漸才認識到語文就在我們的身邊，我們每天都在使用它。
生活中處處有親情 篇10
國一作文 ,716字親情是什麼？
親情是一滴甘甜的露水，使乾涸的心田感到無比的沁涼；親情是冬日裡一縷燦爛的陽光，讓心中厚厚的積雪融化；親情是炎炎夏日中的一片綠蔭，驅散你心中的炎熱……生活中並不缺少親情，只是缺少善於感知的心靈。
從小學升入初中後，每天的時間無不是急促的，正因為如此，被時間佔據的我，漸漸對親情失去了感知，失去了體諒。每天早上起床，從房間出來，都能看見媽媽那忙碌的身影。她每天都是五點多鐘起床，為我做早點，儘管這樣，我卻無動於衷，一會兒嫌稀飯太稠，一會兒說餃子太爛，有時候甚至扔掉筷子，不吃了……每每這時，媽媽都是悄悄收掉碗筷，默默地吃掉我認為難吃的早點。只要細心一點的話，我就應該發現，媽媽的眼神是多麼沮喪、失望！
難道親情就是如此嗎？
吃完早飯後，爸爸便騎著電動車送我上學。在刺骨的寒風中，爸爸總是把厚厚的外套給我披著，自己卻頂著寒風的肆虐，一路上，我經常碰到很多騎自行車的同學，他們沒有爸媽接送，都是自己來上學，與他們相比，我應該是幸福的。
有爸爸的呵護，還有每天早上充滿愛的早餐，這一切，不就是親情的所在嗎？
一天的課程結束後，我回到外婆家吃飯。外婆總是等著我回來之後，才把熱騰騰的飯菜端出來，怕自己先吃了，剩下的飯菜就涼了。吃飯的時候，外婆不斷地往我碗中夾好吃的菜，自己卻吃著昨日的剩菜，見外婆這樣，我便把好吃的菜夾給外婆，可外婆的碗卻不停“閃躲”，最後，還是我撒嬌地說：“外婆不吃，那我也不要吃”，外婆這才讓我把菜放入碗中，眼神中充滿了欣慰。
即便是一頓普通的飯菜，也能感受到濃濃的親情味兒。
親情便是如此。
其實在生活中，處處充滿著親情，它渺小，不起眼，卻能帶給人們無窮的溫暖，同時也是人們最樸實、最真摯、最熱烈的感情昇華！
生活中處處有正能量 篇11
國一作文 ,1326字你是否看見一顆顆杏兒笑著從樹上掉落？你是否看見高山上的花草越來越繁茂？你是否看見天空中飄浮的雲朵變化萬千？它們都是在為人世間存在的正能量喝彩。
是的，圍繞在你身邊的，生活中處處都有的，是正能量。
一個陰雨綿綿的下午，我拖著沉重的腳步在大街上漫不經心地走著。此時的我為了避雨，不停地奔跑，氣喘吁吁。余光中，我瞥見一個大概三十來歲的中年男人，我將頭緩緩抬起。他外表結實，生就一副運動員的骨骼，一張土紅色的寬大的臉，額角隆起，烏黑的頭髮，顯得異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜斯頭上的亂蛇”。他手插口袋，在一個店鋪門口雙腳做著跳躍動作，突然，他把手抽出，搖晃了幾下，接著後退了幾步，險些摔倒。我倒吸一口涼氣。定睛一看，原來他踩到了一個手機。他把手機拾起，按了幾個按鈕，然後放在耳邊，幾秒鐘後，他蹙起了眉頭，久久都沒有舒展開。由於天色已晚，我不再觀察他了，急急回到家中。
第二天下午放學，我撐著雨傘路過昨天發生那一幕的地方，發現那家店鋪門口貼了一張失物招領，內容是：於2013年3月16日在此店鋪門口拾到一個銀白色的三星手機，失主請播打電話……我立即明白了這是怎麼一回事。
一星期後，太陽公公終於露出了燦爛的笑臉。我再一次路過“愛心殿堂”，看見那個健碩的男人正在和一位女士對話，強大的好奇心驅使我走了過去，站在他們身邊細聽。“這是您的手機嗎？”“對，是我的，裡面有我的家人……”“我花了整整一個星期的時間尋找失主，現在好了，終於找到了，我這顆心就不用天天吊著了。”他笑容可掬地說。“謝謝！謝謝！”女士感激不已。我似乎看到萬丈光芒圍繞著那位“活雷鋒”，正能量充斥著整個世界。
感人肺腑的事並沒有從此中斷，它像是九月菊，難以凋謝。
那天是母親的生日，當清晨的第一縷陽光灑滿大地時，我拿著零花錢，像只快樂的小麻雀一樣，蹦蹦跳跳地出了門。
心在飛揚，車在賓士。不一會兒就到了超市。我知道母親不喜歡吃甜膩膩的蛋糕，所以就買了幾斤水果，提在手裡晃來晃去。不知不覺中，我已踏上了返回的公交車。車內的乘客摩肩接踵，似乎站在一個巨大的蒸籠裡。為了減輕負擔，我將水果順手放在了車上。正當我的思緒開始遨遊時，到站了，我飛快地下了車。
我走在路上，總覺得怪怪的，握握拳頭，幡然醒悟。我給媽媽買的水果呢？糟了，落在車上了。我怎麼這麼懵懵懂懂啊！我的眼淚頓時滲了出來，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我不顧旁人異樣的目光，惱怒地跺著腳。年幼的我一屁股坐在樹蔭下，蜷著腿，傷心地哭了起來。
不知過了多久，一箇中年婦女拎著一袋水果朝我跑了過來，她居然比我還急切。“小……小姑娘……這是……是你的水果吧？”她上氣不接下氣地問道。“嗯，是我的，謝謝阿姨。”我無法抑制內心的感動，熱淚盈眶。親切的話語從耳邊傳來：“別哭了，水果不是拿到了嗎，快回家吧！”“嗯！”一股清泉滋潤著我的心田。
陽光穿過雲朵，為大地鍍上了一層淡淡的金色，彷彿吹來了世間所有的溫暖。好心的阿姨目送著我，直到我的身影漸漸消失在熙熙攘攘的人群中……
正能量是撲鼻的芳香，瀰漫在樹梢送來的微風裡。
正能量是點點的繁星，散佈在都市靜謐的夜空中。
正能量更是一團熊熊燃燒的火焰，照亮著我們前行的道路。
校園生活之美好的回憶 篇12
國一作文 ,882字許多人都說回憶是這個世界最美好的事情，如同海邊拾貝，五顏六色。我將要拾起的，是我成長道路上最值得珍藏的一段回憶。這個回憶真是既緊張有美好，更是我成功路上的一大步。
記得七年級上學期，年級舉辦“年級好聲音”歌唱比賽，我雖然愛唱歌，但是因為膽子太小，一直不敢報名，在老師的勸說下，終於在截止日期的前一天報了名。
終於到了比賽那天，我們來到了階梯教室。主持人一口流利的英語，拉開了比賽的帷幕。第一個上場的是一班的小黑，他自信滿滿地走上舞臺，神情淡定，沒有一絲緊張的神情。站上舞臺，拿起話筒，聲音響亮，有力。自我介紹完，便準備開唱。音樂響起，他隨著節拍，扭動著身體，踩著節拍。一張嘴，一串優美的音符從他嘴中跳出，在階梯教室裡飄蕩，不論音準，節奏，颱風，都能與原唱媲美，突然一個高音點爆了全場，臺下的歡呼聲此起彼伏，不絕於耳。曲終全場掌聲雷動，連窗外的小鳥都彷彿在為他慶祝，他的完美表現對我的自信來了重重一拳！我心想：他這麼厲害，肯定第一了！接下來的選手，一個個都唱出美妙的歌聲。
只聽主持人說道：“接下來是沈彥行同學為我們演唱”我心中不由一顫，心想：怎麼會那麼快就到我了？我的腳如同被灌了鉛，慢吞吞的走上舞臺，一上舞臺，我的大腦如同被自動刪除過了，一片空白！我試著調節自己緊張的心情，接過主持人的話筒，我吞吞吐吐地做著自我介紹，全身不由自主地發抖，窗外的小鳥也嘰嘰喳喳地在嘲笑我，音樂一響，我閉上眼，躲避大家那尖銳的眼神，一張嘴，只吐出一堆頑皮的音符，它們互相打架，發出又混亂，又難聽的聲音。我張開眼，看到童老師正看著我，給我鼓勵。我平復了一下自己的心情，繼續唱，只聽我的同學正為我大喊著：“加油！加油！”我的自信又回來了，一串串美妙動聽的音符從我的口中排著隊地跳出，窗邊的小鳥也跟著我的聲音翩翩起舞，童老師也露出了微笑，我也不禁陶醉在自己的歌聲中。音樂一停，場下報以雷鳴般的掌聲，一直持續了近一分鐘！我開心地哭了，我知道，這滴淚是成功的淚，是自信的淚，這淚水會帶著我美好的回憶，永存於心！會激勵我走好精彩的人生。
這次的比賽，我一定永遠不會忘記，它永遠是我最美好的回憶！
生活中處處有愛 篇13
國一作文 ,679字生活中有什麼？有愛！家人的愛，老師的愛，還有同學的愛……
生活中處處有愛，有家人的愛。我和他們不一樣，沒有父母或祖父母的陪伴，但是我有她的愛，這也是我一直引以為榮的愛。記得，小時候吃糖的情景。她也有兩個小兒子，每次買糖吃她都會買三份：一份給我，其他的給兩個兒子。她總是把牛奶味的留給我，因為我愛吃。那純純的奶香是那麼可口，至今我仍記得那味道。記得，小時候我和她過馬路的情景。她一手提著物品，一手牽著我的小手張望著四周，帶我走過一個個路岔口。那大手牽小手的滋味是那麼溫暖、愜意。還記得，那間美麗、溫馨的婚房：兩張床並列著，一張是他和她的，一張是為我精心設計的…她就是一直默默為我守候的阿姨。
濃濃親情，動人心絃。
生活中處處有愛，有老師的愛。所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師擁有多麼高尚的情操啊！記憶中，不管是瓦藍瓦藍的晴日，還是灰濛濛的天空下都有老師辛勤工作的身影。冬日早晨的陽光下，有他帶著我們鍛鍊的影子；夏夜寂靜而漫長的夜晚，燈光下，有她津津有味為學生批改作業的影子；春天溫暖的大地上，有她帶著學生歡快地春遊的影子。忘不了的，是她那語重心長的批語和教訓，在她的言語中我讀出了人生的哲理。
師生情誼，永駐人心。
生活中處處有愛，有同學的愛。當你缺少學習工具時，他們會默默伸出那雙手遞給你你的所需；當你彷徨無助時，他們會默默舉起一盞燈，讓你走出絕望；當你自卑自責時，他們會默默向你投來鼓勵的目光，告訴你要相信自己。我們在辛苦的學習中營造出了一個快樂的氛圍，互幫互助，同時在心中默唸：真情永駐。
幾年同窗，情誼永恆。
生活中處處有愛，願愛永駐人心。
生活中不缺風景 篇14
國二作文 ,748字明月裝飾了我的窗，你裝飾了我的夢
—題記
時間悄無聲息地用斑斑鏽跡在牆角的單車上留下歲月的印章。曾經的單車生活已經遠我而去，只是偶爾徘徊在我的夢裡，點綴並不斑斕的夢。
多麼懷念那些簡單而愉快的單車生活！
初春的午後，收拾行囊，跨上單車，讓心情帶著自己穿梭在城市的大街小巷。不問自己為何而來，要去哪裡，只是為了享受這午後的時光，讓心靈去呼吸生活的氣息，尋找片刻的寧靜。
站在悠長的巷口，斜倚單車，看夕陽將身影慢慢拉長，延伸到小巷裡那個不知名的角落，定格在灰白班駁的牆壁上。看著牆上“某某某是個大壞蛋”歪歪斜斜的塗鴉，彷彿又回到美好的童年時光。牆上兩扇破舊的木格窗戶開啟著，一位頭髮斑白的老人靜靜地立在那裡，任手中的香菸嫋嫋升騰，在橙色的夕陽下，一片氤氳。將來的某一天，我是否也會這樣靜靜地站著，又會站在地球的哪個角落？去裝飾一扇怎樣的窗？
深秋的早晨，跳上單車，開始了同時間也不知道第幾回的五分鐘賽跑，只是它的終點指向未來，我的終點卻是教室。弓著腰，任嘴裡撥出的氣息在臉上留下絲絲涼意，任擦肩而過者一臉的驚慌和詫異。用力地蹬著踏板，街道兩邊熟悉的行道樹落盡了葉子，就像歷盡滄桑而虯勁矍鑠的老人注視著我，心中莫名生出一股更快的動力。想象著車輪飛速地旋轉是否會帶起路邊的秋葉在身後像蝴蝶翩飛，給我匆匆地前行留下一點溫暖的詩意。早點鋪子裡傳來了難以名狀的香氣，提醒我早飯還安靜地躺在書包裡，愈加感受到了胃的抗議。手腕上時鐘秒針的滴答聲似有還無，更增添了內心的焦急。
踏著急促的鐘聲衝進教室，回望車棚裡靜靜立在那裡的單車，想著遲到時班主任的白眼，好一個驚險而愜意的早晨！
時光不徐不急地前行著，帶走了四季輪迴，帶走了我的單車生活。回望牆角靜靜的單車，還好，有你裝飾我的夢，我的生活依然不缺風景！
生活中原來有這麼多的快樂 篇15
國小五年級作文 ,468字每個人的一生中都會經歷一些酸甜苦辣，如果留下快樂在心中，你的人生會更精彩！
在一個下著傾盆大雨的下午，我因為數學作業沒做好，而被數學老師痛罵了一頓，雨水嘩啦啦的淋在我身上，過了一會兒，咦！雨停了？我抬頭一看，原來，是我的好朋友用傘幫我遮雨，還走過來，手搭在我的肩上，一邊走一邊說：“沒事，下次努力就好！”我點點頭不說話，用哭紅的眼睛看了看她，就這樣，她一直與我聊天，很快，我忘記了被批評的難過，重新快樂起來。這是友誼帶來的快樂！
我的作文上報紙了！我幾乎要開心爆了！那時的我才一年級，我只不過是寫了短短的幾行字，竟然上報紙，還有什麼事能比這件事開心呢！那件事以後，我對寫作就有了非常大的興趣，我也變得愛讀書呢，讀書是一種享受，帶給我無情的快樂。這是學習帶來的快樂。
我還有一個特長，就是唱歌，因為我的聲音甜美，所以我從小就開始學唱歌，歌聲讓我忘記憂愁，帶給我快樂，也給身邊的人帶去快樂。這是唱歌帶來的快樂。
生活中，原來有這麼多的快樂，如果把它貯存進腦海中，將委屈、傷心拋開，那麼，我相信你一定是一個樂觀開朗的人，你的人生一定會更精彩。
在碎片化的生活中不忘初心 篇16
在碎片化的生活中不忘 ,849字我們早已置身於碎片化的生活中。
在撲面而來的資訊洪流中，隨手撈起一把，只見支離破碎的詞句；在被無情分割的時間碎片中，日常的閱讀充其量不過是微信推送與微博段子；在對話方塊裡的幾句噓寒問暖背後，是靠著碎片化的社交顫巍巍撐起來的所謂友誼。訊息真切還是信口雌黃，情真意切還是虛假皮囊，無從考證，無從掌握，無人問津。
這碎片化的生活早已飽受詬病。七零八落的文字與分崩離析的時間，是獨屬於這一代人的標籤。被分割的光陰，被分割的故事，被分割的娛樂，這一切都好似將矛頭指向了現代人浮躁的心境。試問有多少人還能每天坐下來，品一杯香茗，讀一本好書？多少人還能敲開一家店鋪的門，在琳琅滿目的商品中花上好些時間精挑細選？多少人還能摒棄隨處可見的心靈雞湯而與好友促膝長談？人們不再有興致等待，不過是依賴於手邊的碎片，看似方便又好像徒增悲涼。
但你可曾想過，這浮華的背後，並不是碎片化的生活，而是我們的隨波逐流？
“碎片”不是藉口。我們真正應該做的，是在碎片化的生活中，擷取精華，修煉自我。
相較於戴著有色眼鏡批判斷句殘篇，為何不發掘其中的潛力，篤定而行？碎片化閱讀憑藉其強大的便利性已成為了一種新興閱讀方式；碎片化社交在高速資訊交流的大背景下打開了人與人之間溝通的另一扇窗；碎片化購物與娛樂則放下了對環境的限制，讓人無時無刻享受樂趣。在每一天與其打交道時，定會有那些個瞬間，讓你感到，與你偶然邂逅的碎片，也可以成為真誠銘記的溫暖。換個角度看“碎片”，看到的是其中的精粹；重新審視當下的生活，成就的是支離的圓滿。
更何況，“碎片”並非輕率的代言詞。帶著擷英之念走近碎片的同時，我們並未離正襟危坐的生活與優雅愜意的氣場遠去。精神財富無處不在，捕獲的奧祕自在人心。做好自己，擷英集萃，而不是因一味地抵抗而期許現實的逆轉。帶著完善自我的目的在碎片的海洋中修煉，也可以悠遊自在；秉持著一塵不染的靈魂在碎片的時間中行走，也可以逍遙前行。
在碎片的洪流之中，不刻意排斥，不隨波逐流。洗盡滿身鉛華，坦然把握初心，任其風吹雨打，我自巋然不動。
生活中不乏美麗的風景 篇17
國小六年級作文 ,914字滿山似火的杜鵑，獨特迷人的鄉村，這，是美麗的風景；友好相處的同學，誨人不倦的老師，這，亦是美麗的風景；陌生人士的報警電話，平民百姓的舉手之勞……這些皆是美麗的風景。
街頭美景
她，櫻桃小嘴，活潑可愛，火紅的裙子似冬日裡的陽光，帶給了大街一線生機。前方一個陰暗的角落，沒有陽光照射，顯得那麼冷清。一個乞丐坐在那兒，袖管空空如也，似脫離母親懷抱的樹葉一蕩一蕩。面對著路人隨意一扔的硬幣，他視而不見。她見了，衝媽媽撒嬌，得到了一枚硬幣，活蹦亂跳地跑向乞丐。她緩緩蹲下，將沒扔中的硬幣拾起來，輕輕地放入碗中，最後將自己的那一枚放了進去。乞丐黯淡的目光忽的亮了，與她清澈的目光碰撞。那一刻，構成了一道美麗的風景。
邊界美景
他，堅強似鋼，一動不動，緊抓著槍桿挺直身子站在邊界線上，四周空無一人，只有蒼老的樹和成群的荒草陪著他。一陣陣風微微興起，如纖指劃過草地，樹葉簌簌作響，奏起一首思鄉曲。為了保衛邊疆，他已好幾年沒見到家人了。大兒子上小學了吧，小兒子會說話了吧，父母身體還健康吧，妻子……想到這兒，淚水從他眼眶滑落，唉，妻子一人懷胎十月，又上有老下有小，無法享受到一個女人該享受的幸福。而他作為家裡的頂樑柱，卻……不，不！“舍小家為大家”不是他的座右銘嗎？不，他不能哭，不能流淚！他擦乾淚水，向曠野大喊幾聲，又抖擻精神，挺直身軀，立在那兒。荒野，邊界線，他，構出一道美麗的風景。
道旁美景
他，年近古稀，白髮似雪，仍用老繭圍繞的手靈活地修車。他本應安度晚年，盡享天倫之樂，只因為了履行那五個字：為人民服務。一個孩子找他修自行車，他蹲下身子，眯著眼睛，一邊搖著腳踏板一邊觀察。他看了一會兒，搖搖頭，自言自語：“不用新鏈子不行了。”就埋頭在“百寶箱”裡找，可試了一條一條，竟沒有一條合適。他思索了一會兒，毅然走向了自己的三輪車，利落地取下鏈子，三下五除二就安在了孩子的車上。孩子感動極了，硬是塞給他二十元。老人接過，又找了十五元給他，淡淡地說：“舊車鏈子，不值那麼多錢。”他又笑了笑，這笑聲盪漾在風中，構出一道美麗的風景。
他們是普通人，卻是那般偉大；他們是那樣平凡，卻又是如此的不平凡。因為，正是有了他們的存在，生活從此不乏美麗的風景……
相簿，不只是回憶 篇18
國一作文 ,647字天邊最後一抹雲霞訴說著寂靜。
柳似乎體會到了風的眷戀，扭動著纖枝。
望著天邊的雲霞，感受著夕陽西下的美，父親正坐在我旁邊，喝著茶水。
風在耳畔呢喃，看著桌子上那塵封許久的照片集和相簿，相簿早已塵埃滿布，當父親用手一頁頁翻開時，我看到的是我的回憶，上學，上課，家人合拍等，我心想：這些，才是我最快樂的時光。有甜又有苦，想想以前的事，我忍俊不禁。
風吹過，彷彿帶著思念遠去。
父親的手停下了，那張照片停留許久，我走近一看，才恍然大悟的明白，心想：那不是我剛滿一歲時嗎？父親看著相簿，帶著慈愛的目光，臉上泛起笑容，他好似沒注意到我在他的身旁，一直在回憶往事，一抹餘暉灑入屋內，父親頭上竟然有了銀白，父親抬頭一望，便看到了我，臉上沒有任何變化。
一頁頁的相簿，正如每個回憶的大門，讓我想起一點一滴。
“當時的你，最多不過和這個鞋盒大。”父親打趣道，用手指了指鞋盒，怕我不信，又拿起相簿面對我，讓我比對。的確事實就是這樣，沒有錯。我隨著相簿的記錄成長了，如今已如父親般高大，而父親卻變矮小了，他的背影，只能望著天邊的雲霞，漸行漸遠，消逝於地平線上。
逝於北方的風，不會再歸來。
往事一去不返，父親高大的背影如今也不復存在，看著現在的父親，我深深的認識到，父親早已是經歷滄桑的中年，望著此刻天邊若隱若現的雲霞，我這泛黃的相簿對我而言，不單單是回憶，更是一種思念，對以前的事的思念。
記憶裡封塵的照片，再也不能實現，唯有伴隨我的思念靜靜地，逝於遠方。
天邊，雲霞漸漸地消逝於地平線。
柳伴隨著思念，悠然拂動。
生活中處處有關愛 篇19
敘事作文 ,927字生活中處處有關愛。每年夏天穿裙子的時候，我右側膝蓋上隱隱浮現的傷疤就會讓我想起發生在我身上的一件令我無比感動的事情。
“鈴鈴鈴”，上課了。這一節是音樂課，音樂教室遠在學校的東教學樓，而我們的班級在西側教學樓裡。於是班裡所有的同學都一把抓起豎笛，飛奔向音樂教室。而我和先弱非收拾東西的速度比較慢，轉眼間教室裡就剩下了我們兩個人。
我心急如焚，扭頭看看先弱非。只見她雙眉緊鎖，鼻尖冒汗，顯然比我還要著急。上課鈴聲已經停止了，我倆如同熱鍋上的螞蟻一樣，火急火燎地衝出教室，氣喘吁吁地跑著。當我們跑到王家花園的一個拐角處時，人流變得密集起來。因為這是一個岔路口，同學比較多，大家都急匆匆地奔向各個方向。
由於大家都很著急，混亂中我不知道是被誰碰了一下，失去了平衡，一下子飛了出去，手中抱著的豎笛和課本四散開來，自己的身子也重重摔在了地上。把在場的所有同學都嚇了一大跳，大家都停下腳步，紛紛聚過來扶我。
這時，先弱非大叫一聲，道：“大家都快去上課吧，別耽誤了，每一節課都很重要。我是她的同班同學，我來幫助她！”說罷，她緊跑了幾步，把我散落的課本和豎笛撿了起來。然後她快速地跑到我的身邊，關心地說：“疼不疼？能不能站起來？”隨後她把課本遞給我，說：“你看你，怎麼這麼不小心，連課本都摔破了！這一跤一定摔得不輕。走，我扶你去醫務室吧！”先弱非雖然嘴上嗔怪著我，但是她向我投來的眼神分明就是關愛的目光。
說著，先弱非用力地把我扶了起來，小心地攙扶著我慢慢往前走。只要前面的路有所變動，她就會提醒我說：“小心啊！，有石頭，看清腳下！”“小心啊！要上樓了，慢點！”就這樣，我們倆一步一個腳印地艱難地走到了醫務室。
當醫生幫我處理完了傷口後，我才發現先弱非身上的衣服都已經被汗水溼透了。我趕忙不好意思地說：“謝謝你，先弱非，你趕緊去上課吧！”而先弱非則淡淡地笑了笑，說：“不忙，我先送你回教室，然後再去上課！”這時的我深深地感受到了同學的關愛，身體上的疼痛早已被這份愛驅逐到了九霄雲外。
這就是發生在我身上的一件小事，雖然只是摔了一跤，雖然在我的腿上留下了一條傷疤。但是卻讓我深深的體會到了同學給與我的關愛。每當我看到這道傷疤，想起的不是傷痛，而是愛。這就是生活中處處有關愛。
生活中處處有美 篇20
國小五年級作文 ,914字不知什麼時候開始，小區門口的柏油路邊又多出了一條人行道，這樣一來，原來略微擁擠的機動車道變得更窄了。路窄了，車卻沒有少，堵車成了早晚高峰的家常便飯。這給我上學、放學帶來了不便。
時間久了，許多機動車主都向小區物業投訴此事，物業卻始終不見動作，早晚的堵車劇還照樣上演。我開始也對這條使我遲到過的人行道非常厭煩。但有一天，聽到一次業主和物業的對話後，讓我徹底改變了自己的想法。
上週三，我放學走到了樓下，一抬頭，只見一堆人聚集在小區社群中心，面紅耳赤地爭吵著。不用說，又為了那條人行道，我嘴裡嘟囔著一句便湊向前。只見圈內有兩個物業公司的人員人手一個喇叭，正努力著向人群解釋著什麼。“為什麼要加人行道？我孩子今天上學又遲到了。”人群中一位業主正向物業發洩著不滿。“是啊，我家也這樣！”還有人附和著。物業管理人員看著這些憤怒的業主，一邊進行規勸一邊開始解釋：“大家靜一靜，我們也很理解大家的不滿，但請聽我們把話說完……”
原來，我們小區的前面200米處就有一所小學和一所中學，這兩校的很多學生都住在附近小區。小區門口的這條馬路，是他們上學的必經之地。馬路在設計的時候，由於考慮到車流量不大，就沒有預留人行道。可是十多年過去了，城市機動車輛飛速增加，原本寬敞的道路也開始擁擠起來，特別是早晚高峰，汽車、自行車、行人都擠在了一起。每天都有大量的孩子穿行於機動車之間。前幾天開學，就有一孩子被電瓶車給撞傷了。城管部門接到群眾投訴後，雖然聯絡交警對小區門前的道路進行定期檢查，及時清除違停車輛，可是由於車流量太大，人車混行的狀況一直沒有得到很好的改善。物業公司得知這個情況後，主動提出在校區門口的道路上新闢一條人行道，並獲得批准。這樣雖然路變窄了，給開車的業主帶來了不便，但卻保證了孩子們的安全，這就是這條人行道的來歷。
聽到人行道誕生的前因後果後，圍觀的人群開始陷入沉默。幾分鐘後，人群中爆發出了熱烈的掌聲。
生活中有種美，是關愛他人的時候甘於犧牲自己。小區門前的人行道雖然給我們帶來了很多不便，我每天早上為此至少提前二十分鐘起床。但從那以後每當我看到附近的同學能安全地走在人行道上，心裡就格外得甜。這何嘗不是我為社會做出的一點小小的犧牲呢。