生活不相信眼淚相關作文20篇

生活不相信眼淚篇1

國三作文 ,637字

在漫漫的人生旅途上，一個人在遭遇不幸，遇到挫折的時候，總是掉下痛苦的眼淚。但不同的是，有的人將痛苦一再延續，盡情宣洩著淚水，匯成足以淹沒的苦海，最終被生活拋棄；而有的人，卻能毅然擦掉眼淚，把淚水化作前進的動力，以頑強的拼搏來面對生活，以至於成為生活中的強人，被生活所接納。

眼淚，對於勝利者來說，是成功時欣慰的喜悅；而對於失敗者來說，卻是軟弱、怯懦的表現。生活不相信，生活相信不屈不撓的追求和奮鬥。

“男兒有淚不輕彈”，眼淚為勇敢的男子漢所不齒，為生活強者所不屑。中國科普作家高士其，在他23歲那年，因意外不幸全身癱瘓，頭向左歪，口齒不清，兩眼發直，連飲食都困難。然而他的心卻沒有衰竭、沒有落淚，他以頑強的毅力寫了許多文章和詩。其中有一篇知識小品題為《笑》。殘疾者的“笑”，是何等堅強的表現，是何等令人敬佩不已。

而海倫。凱勒、張海迪等殘疾者又何嘗不是以笑容面對生活？因為她們深知：生活不相信眼淚，為了的艱難路途需要自己去拼搏、去開創。

不知為何，每個人從孃胎裡出來時都是哭著出來，或許他們已曉得來到這個世界上必定要飽受酸甜苦辣的。是的，生活對每個人來說，都不會一帆風順，總有曲折和坎坷。生活是一個艱辛、持續的奮鬥過程，只有正視生活，直麵人生，方能百折不撓、積極進取，獲得事業上的成功，成為生活的強者。

生活不相信眼淚，我們也不應該相信眼淚。不幸者、失敗者們，勇敢地拭去眼角的淚水，讓我們用歡笑來對待生活，做一隻堅強的海燕，去接受暴風雨的洗禮，做一隻浴火鳳凰，在烈火中永生。

生活不相信眼淚篇2

國二作文 ,607字

月考如期結束，沒有看到繆斯女神的微笑，看到的只有冥王醜惡的嘴臉。其實這是我早已預料的，因為考試前感覺自己就像一隻無頭蒼蠅，複習工作毫無成效，考試時頭腦幹淨得像一張白紙。

想哭，卻又深知生活不相信眼淚。面對痛苦，有人將痛苦一直延續，盡情宣洩著淚水，匯成足以淹沒自己的苦海，最終被生活拋棄；而有人卻能毅然地擦掉淚水，把淚水化作前進的動力，以頑強的拼搏來面對現實，以至於成為生活的強人，被生活接納。

雖然沉浸在痛苦之中，我卻依然很清醒：眼淚，對於勝利者來說，是成功時欣慰的喜悅；而對於失敗者來說，卻是懦弱的表現。生活不相信眼淚，生活相信不屈不撓的追求與奮鬥。

不知為何，每個人出生都是“哇”的一聲啼哭，或許他們已曉得來到這個世上必定要飽受酸甜苦辣。是的，生活對於每個人來說，都不會一帆風順，總有曲折和坎坷的，生活是一個艱辛持續的奮鬥過程。只有正視生活，直麵人生方能百折不撓，積極進取，獲得事業上的成功，成為生活的強者。用眼淚來向生活哭訴，渴望能得到上天的憐憫，這是懦夫，是膽小鬼，也是徒勞的。

從來沒有什麼“救世主”，只有把握住命運的咽喉，在挫折中奮起，才是生活的真諦，也才會成為生活的寵兒。

生活不相信眼淚，我們也不相信眼淚。勇敢地擦去眼角的淚水，讓我們用歡呼來對待生活，做一個浴火鳳凰，在烈火中永生。希望自己能帶上“黃金甲”迎接中考的到來。

生活不相信眼淚篇3

國小三年級作文 ,461字

生活不相信眼淚，因為我們需要積極去面對；生活不相信眼淚，因為哭是解決不了任何問題的。

眼淚，可以是真情的，但不要表現的太明顯，這樣可能會變成軟弱。眼淚，可以是假意的，但是不要太過分，因為過猶不及。

上個月，我的臉上長出了一團密密的小痘痘，紅紅的，有些癢，後來越長越多了。看著鏡子裡臉上長滿紅點的自己，覺得自己就是一個“醜小鴨”。我害怕見人，害怕同學們看到我的臉會嘲笑我，我不想去上學。真想躲在角落裡大哭一場。爸爸帶我到人民醫院去看醫生，醫生說是病毒，沒有什麼大問題，吃兩三天板藍根和病毒口服液過幾天就會好了。挺了醫生的話，我的心裡的石頭總算放下來了。

第二天，在爸爸的鼓勵下我還是繼續去學校上課，我當時的心是十五個吊桶打水，七上八下。同學沒有譏笑我，仍然和我一起玩耍。我的心裡感到很開心。

從這件事情我知道了，在病痛面前，在困難面前，我們不應該害怕，不應該哭泣，我們要勇敢的去面對。當我們勇敢的去面對的時候，原來我們心裡很害怕的事情，可能就是不值一提的小事。

生活不相信眼淚，我們應該勇敢堅強！

生活永遠不相信眼淚篇4

國三作文 ,588字

眼淚，對於勝利者來說，是逐漸走向成功的標誌；對於失敗者來說，卻是一條條崎嶇不平的山路。生活永遠不相信眼淚，生活可以使強者變為弱者，但同時生活也可以是弱者走向強者，生活就是要不斷戰勝自我，因為只有這樣才能成為生活中的強者，被生活所接受。在生活中難免會遇到一些困難和挫折，當然面對這些困難和挫折，我們要堅定的擦去眼淚，成就新自我。

貝多芬，海倫。凱勒等殘疾者都是微笑著面對生活。因為他們知道生活不相信眼淚，自己人生的道路學要自己去開闊。

許多意志不堅定的人，在面對生活中的挫折和困難時，他們選擇了放棄。他們不能忍受生活中的暴風雨，重而失去了生活中的勇氣，重而走向了生活的邊緣。同時，他們應經成為了生活中的失敗者，他們應經是去了去戰勝困難和拯救自己的勇氣。

其實，生活中永遠也沒有失敗者，只要我們能夠向站在我們的困難放棄挑戰，就算我們失敗了，我們也不會成為失敗者。重我們出生到現在，也許也已經嘗試過了人世間的酸甜苦辣。的確。生活重來不是一帆風順的，而是充滿挫折與困難的。生活就是一個奮鬥的過程，只有我們勇於面對生活，才能百戰不撓，成活生活中的強者。

生活的真諦就是在一次又一次的困難中奮起，從一次又一次的跌倒中站起來，毫不怕懼風雨。生命雖然是有限的，但支撐生命的力量確是無限大的，它使你的生活更加精彩。

生活不相信眼淚，我們應該不相信眼淚。失敗者們！擦去眼淚，讓我們一起笑對生活吧！

生活不相信如果篇5

高二作文 ,1511字

【篇一：生活不相信如果】

日夜更替，春去秋來，人生已過十幾個春秋，十幾年的生活感悟，方知，生活沒有如果，歷史亦是如此。

一個人獨坐著空想，望著窗外下雨的天空，回憶著逝去的年月，思索著，剎那間的靈感，覺得大自然很豪放。如太陽，大把的陽光普照著地球；河流，大把的水注入海洋；風的拂面而過也從不留下痕跡……越想越覺得自己更大方了，為什麼呢？時間從自己手中流逝，卻從沒有挽回的意識。那種奢侈的感覺不是一般人所能做到的，而我卻做到。逝去的時間如一場電影，是那樣的逼真。時間的逝去讓人感傷，看著自己在浪費時間覺得可笑，時間觀念容易產生假設的念頭，而我不敢有怨言，為此，我從沒對自己說：“如果當時……”，因為生活告訴我，生活沒有如果，歷史亦是如此。

徜徉在流芳百世的名句清流中，翻閱著復古的典籍。《淮南子》有云：“聖人不貴尺之壁，而重寸之陰”。漢樂府民歌《長歌行》亦云：“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”。一代田園詩人陶淵明曾吟：“盛年不從來，一日難在成。及時當勉勵，歲月不待人”……

時間的飛逝讓人感到可怕，而生活就是要把握時間，猶如是一場競爭激烈的籃球比賽。觀眾的吶喊加油、隊友的擊掌、朋友親人同學的相視一笑，是給自己在賽場上比拼最好的鼓勵，那鼓勵將成為馳騁賽場的動力，努力比拼，把握住賽場上的每一秒，因為那可能將成為你絕殺對方的機會。那樣，才不會在賽後給自己留下“如果當時……”的遺憾了，反而，可以在賽後朋友的評價中自信的說：“是的，當時就是這樣。”

生活是現場直播的，不可能有重播，把握住時間，方可打造不凡的人生，才不會給自己留下“如果當時……”的後遺症了。

過去的就讓他過去，因為那將無法挽回，就當成為歷史。

生活不相信如果，歷史亦是如此。

【篇二：生活不相信如果作文】

相信大家都讀過海倫凯勒的《假如給我三天光明》，相信大家都知道生活是很現實的，它不容許我們假設，因為海倫並沒有看見光明……

儘管如此，但卻並沒有減少我們在生活中提出的假設的數量，生活中的假設與與我們的成長成正比，與日俱增。

小時候，看著同學手中美味的棒棒糖，我便會想：如果我也有棒棒糖，哪怕是很小很小的一塊，也會很甜。但生活就是那麼現實，沒有就是沒有，所以只能眼巴巴地看著同學在舔棒棒糖，自己躲在一旁咽口水……

“好漂亮的芭比。”說著，便順手把玩伴手中的芭比娃娃搶了過來。那時的我並沒有覺得自己的唐突，而是把娃娃抱在懷裡不肯鬆手，心想：如果這個漂亮的芭比是我的，那該多好啊！可是，生活依舊那麼現實，芭比娃娃還是從我手中被拿走了，因為它不屬於我……

後來，我長大了。我開始讀書，開始變得懂事，我認真地學習著。但當我捧回一張差一分就滿分的試卷時，媽媽卻嘆息了一下，淡淡地說：“如果是滿分，那該是很美好的。”“但就只差一分，這就不美好了嗎？”我開始疑惑“或許是吧，一分之差，事物就會有缺陷，就會變得不甚完美。但有為什麼要用如果呢？”我有一次感到茫然，有一次陷入深思……

現在的我終於懂得了當初媽媽為什麼要用“如果”。生活中，有著許多的不如意，同時也有來自各方面的壓力。然而，不堪重負的人們為了躲避壓力，或者是為了推卸自己的責任，都紛紛的提出了種種假設，孰不知，這只是假設，永遠都不會搖身變為現實，但人們仍然心甘情願，儘管大家都知道生活中的如果是不可信的……

是的，生活是現實的，它沒有如果，所以生活中的我們不應該相信如果的存在。而是應該像海燕一樣—讓暴風雨來得更猛烈些，勇敢地接受來自生活的種種考驗。我們應當正面迎接挑戰，而不是躲在背後進行假設，進行自我安慰。

誠然，生活沒有如果，因為它是現實的，所以，生活不相信如果。

我不相信眼淚篇6

國二作文 ,594字

當你傷心時，留下眼淚；當你受到委屈時，留下眼淚；當你遇到困難時，留下眼淚。可是，留下眼淚後又會怎樣，也是無濟於事的。所以眼淚不值錢，我不相信眼淚。

讀七年級，我來到一個新的校園環境，對這裡的一切都充滿好奇和期待，所以剛開始非常開心。可是好景不長，過不了幾天各種麻煩問題出現在眼前，讓我常常以淚洗面。

中午，去食堂買飯，開始興致勃勃的排著隊。本來馬上就輪到我的，但後邊來了幾個高個子的大哥哥，在我面前簡直就是幾座“高山”。二話沒說，一把把我推開，隨後自己買飯。由於“大哥哥”的不斷到來，最終飯都買完了，還沒輪到我。這時，我流淚了。

晚上，我拿著水桶去打水。來到放水處，人流不斷，摩肩接踵。我擁入了人流之中，隨著人流左搖右擺。腳尖一會兒被人踩，一會又把人踩。她不容易擠到前面，可是來個“洪波”。我隨洪流而下，又流回原處。哎，又是竹籃打水—一場空。霎時，眼淚傾瀉而下。

當夜晚睡覺時，腦中閃過父母溫柔慈祥的臉頰。想起與父母的一切，多麼想與父母在一起呀。越想越是對父母更加的思念。頓時，眼睛一酸，淚水忍不住往下流。千頭萬緒湧入腦海。萬般酸楚湧入心頭。

雖然淚水一次又一次的爬滿了我的臉頰，也於事無補。之後，又會怎樣。我想對於學校管理應該向老師、向校長反映，揭露這些不文明現象。讓同學們有一個良好的學習、生活環境！後來還是硬著頭皮挺了過來，所以我明白遇到什麼事要挺過去，不要動輒哭鼻子。

競爭不相信眼淚篇7

國一作文 ,887字

競爭不相信眼淚，不相信嫉妒，它只相信能力與汗水。

—題記

萬物復甦，是因為有春風的撫摸；雄鷹翱翔，是因為有天空的無垠；浪花朵朵，是因為有大海的澎湃。而名士的成功，不也是因為他們乘風破浪踏過了時代的阻礙和無數絆腳石嗎？

談起競爭，你想到的也許是殘酷，是友誼的破裂。達爾文有句話說得好：“物競天擇，適者生存。”當今社會，你不去競爭，就一定會落後於人。成績也就像廬山瀑布一樣—飛流直下三千尺。既然有競爭，就一定會有成功，也會有失敗。面對成功，有的人不驕不躁，而有的人卻沾沾自喜，最終導致了下一次的失敗；面對失敗，有的人明明還有翻身的機會，卻自己先洩了氣，自己敗在自己手裡；而有些人明知希望不大，卻還是鍥而不捨，在逆境中一次次爬起來，最終取得了成功。

經常聽見許多人為自己的失敗找藉口，他們告訴自己，是別人的智商比自己高，家庭條件比自己優越；他們告訴自己：競爭不公平！對手擁有先天的條件，顯赫的身世，富有的家庭，他們有捷徑可走，而自己沒有，所以他們抱怨，放棄。

想必大家都聽說過世界上最偉大的音樂家貝多芬吧。他的一生中經歷過幾次瀕臨崩潰的境地，到了中年又不幸雙耳失聰。但他沒有抱怨，沒有被挫折擊倒，他扼住命運的咽喉，終於成為偉大的音樂家。還有另外一位身殘志堅的科學巨人—霍金。疾病已經將他永遠固定在了輪椅上，可他沒有悲觀，沒有抱怨上天的不公平，他之所以被稱為“宇宙之王”，不僅因為他是智慧的英雄，更因為他是人生的鬥士。你可知道那些成功人士，他們在背後流了多少汗，灑了多少淚，經歷了多少挫折，有多少的無奈？但他們憑著頑強的意志克服了一個個困難，在逆境中最終成為鐵一般堅強的人。由此可見，命運也決定不了競爭中的勝負，命運之神的手裡，也有“漏網之魚”。

生活中有不少競爭，也有太多不如意的事情，我們往往會因為競爭的失敗，或生活中的不如意對自己喪失信心，開始把一切責任推到家境、年齡、天分上。然而，我們在抱怨別人比自己成功的時候，卻忽略了一個重點—我們真的盡了自己最大的努力了嗎？“苦心人，天不負。”請你時刻銘記—競爭不相信眼淚！

競爭不相信眼淚篇8

國三作文 ,887字

競爭不相信眼淚，不相信嫉妒，它只相信能力與汗水。

—題記

我不相信眼淚篇9

國二作文 ,694字

古人云：“男人有淚不輕彈，只因未到傷心處。”輕易流淚的都是不值得悲傷的，眼淚永遠只是一個渲洩的據點，一旦被捕捉，便很容易使人失去理智。

在生活中，我不輕易哭。當厄運的齒輪轉向一個人，一旦流淚便是示弱，也許短暫地嚎啕會讓你舒暢不少，但心理防線一旦崩潰，人便沒有了精神寄託，沒有那一往無前的勇氣也沒有那“一夫當關，萬夫莫開”的絕決，我不相信眼淚能改變些什麼。

生活之中真正令人哭泣的無非就是三種：劇痛、悲傷、害怕。據心理學家分析，人在劇痛時哭出來會感覺好很多，但哭完之後的感覺比沒哭更差。因為人哭完之後形成一種心理暗示，這種暗示使人的自信程度降低，讓人缺失了必勝的信念，缺少了一種樂觀看待那一件事的態度。

人在害怕時流淚說明心理防線已經崩潰，這時大腦神經會處於一種潰散狀態，使人無法集中注意力，人也會因此做出一些錯誤的判斷或細微的差錯。

人在悲傷的時候流淚，人的大腦皮層下組織會處於一種壓抑的狀態，導致其“掌管”的某總分割槽域的細胞控制得十分不自然，這一系列的活動，我們俗稱“免疫力下降”。

人生不如意之事十之八九，倘若我們總是在哭泣中成長，那即使某些不如意的事磨礪了你，也會被你冠冕堂皇地冠以“痛苦悲傷的回憶”，時刻想起，雖會激勵自己前行但不免心中掠過一陣壓抑，但如果以樂觀的心態來看待，結果可能會不同。

有人說“流淚是弱者的表現”，我不贊同，也有人說“流淚是一種珍貴的體驗，值得流淚的才是真的。”我亦不贊同，曾經聽過這樣一句話：“其實我們每個人都學會了在逆境中游刃，只不過大多數人不懂得在逆境中自然。”如果我們都有一份安然如泰的心境，那就能在逆難中不急不緩，泰然處之。既來之，就應則安之。

不相信眼淚篇10

國二作文 ,677字

擁有青春是世界上最幸福的事情，可以對狂妄的成功者宣戰：我一定能超越你；可以對暫時的失敗理直氣壯地說：我一定能成功。因為，青春不相信眼淚。

花開花落，一秒一時，一宿一季。轉眼間，我們已度過了十六個青蔥歲月，伴隨著春天的到來，中考也迫在眉睫，來自學習的壓力、來自家庭的壓力，都壓得我們喘不過氣來，但是，眼淚和哭泣都是弱者的發洩方式，強者，不相信眼淚。

我，雖然不是拯救世界的英雄，但我擁有青春，我謹守正知、正行、正念，我可以為夢想去努力奮鬥，我可以為理想去努力拼搏。也許，追夢途中會累，會想要放棄，但我絕不流淚，我的人生，我的青春，我自己擺渡，不用別人指指點點，也能讓其他人瞠目結舌，因為，我擁有青春，所以不相信眼淚！

我，不學大海抄襲天的藍；我，不學晚霞模擬火的紅，我堅強、自立。我明白，如若不堅強，軟弱給誰看？我知道，不要隨便把傷疤揭給別人看，因為太多的人看的是笑話而不是你的傷痛，所以，我從不輕易哭泣！

眼淚，是軟弱的代名詞，而我，懷揣夢想，不相信眼淚！

茫茫的原野上，你知道一棵小草的夢嗎？它在凍土下掙扎，抱著一個信念，期待著春滿人間，那一刻，它將搖曳身姿綠給這個世界看，因為，它不相信眼淚；深邃的蒼穹中，你知道一隻荊棘鳥的夢嗎？它雖沒有摶扶搖而上九萬里的寬大羽翼，卻時刻想著飛躍千山萬水，因為，它不相信眼淚；浩瀚的海洋裡，你知道一條魚兒的夢嗎？它沒有巨龍呼風喚雨的超凡力量，但也想遨遊遍海中的每一個角落，因為，它不相信眼淚！

青春和夢想是我前進的不竭動力，心若在夢就在。為這夢，我勇往直前；為這夢，我義無反顧。

不相信眼淚，不忘記夢想，不荒廢青春！

我不相信眼淚篇11

國二作文 ,766字

有人說：“眼淚是失敗者怯懦的表現。”但我認為一個人的眼淚沒那麼容易理解、看透，如果失敗者不相信自己的淚水，跨過這道心坎，那他就成功了。

在孤獨的夜晚，我會在腦海中翻閱那些陳年舊事。讓我又想起了當年在籃球場上失敗的我。

那天是在一個黑色的夜，我出來散散步，走著走著到了熟悉的球場。有人問我：“嘿，外面那個，敢不敢來‘單挑’。”一看原來是那個傢伙，我走了過去。他先進攻，我盯緊了他，但他速度快得驚人，先轉身過了我，等我跟上去球已經進了。一向自信的我，一絲不服氣湧上心頭。但後面他速度不僅快，投的也準，他進三球了，我還沒摸到球，感覺心往下沉了。到我進攻了，我找到一個缺口向前突破，沒想到他往後一步縱身一跳，我動作太大，摔了，膝蓋只淌血。我感覺周圍的人都在嘲笑我，他伸手扶我，但我自己站了起來，我感覺空氣中瀰漫著煙霧，伴著乾澀的氣味，怎麼也化不開。我不知該說什麼了，連道謝也忘了。我像一條喪家犬，溜了出來。我輸了，徹底敗了！

我做在路邊臺階上，天空一片漆黑，月亮用天空的睡衣遮住了半張臉，含蓄的散發出光芒。樹葉沙沙響，我知道晚風涼，但沒想到那一下是那樣裂人心魄。

我怎麼會輸給那傢伙，不，是我沒準備好，我可以贏的啊！可是淚水，就連淚水也都不相信。我用指尖擦去這滴淚，不知他含什麼情感，但不重要，我不相信他了，我要奪回我的自信。明天我還會和他在球場相遇。

第二天晚上，他果然在那裡，他像在等我。他問我：“膝蓋好了嗎？”我說沒有。“我不會因為這個讓你的，”他說，“那就來吧”我回答道。這一次，我贏了，他真沒讓我。我們聊了起來。肩並肩一起回了……這是我第一次和他一起回家。

我不相信眼淚，我成功了。但往後的路，還很長。這讓我想起了一句話“真英雄何所遇？他遇到的是滿身的傷痕，是孤獨的長途以及愈來愈真切的渺小感”。我不僅不能相信眼淚，我還要戰勝它！

我不相信眼淚篇12

國二作文 ,707字

“哭！哭！哭！就只知道哭！你哭了就能解決問題了嗎？”相信這些話，我們在生活中不時也會聽到。確實，哭的確不能解決什麼問題，所以不少的人也認為哭是一種愚蠢、懦弱的表現。

咱們春秋晚期的老子，道家學派的創始人在他的《道德經》中，他認為：一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉換。

因此可見，哭並不是一種蠢人的行為。相反，它還有些好處。“哭”這一個行為一般是在十分難受或傷心時所激發的一個技能。當它觸發時，往往人都是一把鼻涕一把淚。這種時候，往往哭給人的一種映像”就是“醜”，另一種就是“沒志氣，不堅強”所以，往往我們一般都不愛哭，討厭哭，覺得哭就是一種懦夫行為。

但是，我並不相信哭沒有一點兒好處，我不相信眼淚對人沒有一點兒益處。不信？且聽我慢慢道來。

通常我們人體之所以哭，是因為受不了生活中的某些事情帶給我們的壓力和打擊。最後壓抑不住的結果。因此，哭這種行為能夠幫助我們解壓，釋放出我們心中的負面情緒。這就是為什麼，有的人哭的時候，旁邊的人有時就會安靜地退到一邊。不去打擾到他的原因了。所以，你有時候就會覺得哭著哭著，就不知道自己為什麼哭了。並且心情也好了不少。

此外。哭對我們還有另外一種好處。淚器是我們產生眼淚的地方，目的是為了溼潤眼球。其實在我們不哭的時候。淚器仍在分泌眼淚，只是量很少，我們未曾察覺罷了。我們每天要眨眼無數次，就是為了將淚水均勻的塗在眼球表面，讓我們的眼球始終變得明亮。眨眼都是這樣，更別提哭了。不然為什麼見到嬰兒在大哭完之後，那雙大眼睛總是水汪汪的呢？

所以，我相信哭，並不是一種愚蠢的表現，反而是一種聰明的解壓方法。儘管它不能解決問題，但卻能解決那時你心頭的沉重。我不相信眼淚一無是處。

我不相信眼淚篇13

國一作文 ,558字

生命中那些經過歲月淘洗後沉澱下來的智慧，化為隱沒於黑暗後的一雙睿智的眼。當月亮逐漸被烏雲吞噬，它就會綻放出孕育已久的光華，照耀生命，任心兒舞動

還記得那是去年的六月初，我們將要面臨生地會考，大家都卯足了勁，發誓要打好這第一仗。班主任的良言也一直在所有人的耳邊迴盪。

在會考前的最後一次模擬考當中，我的成績卻不盡人意。"我該怎麼辦，我會不會幾天後也是這個成績"，這種想法不止在我一個人而是在所有成績荒謬的同學心中來回碰撞。我的眼睛盯著那在答題卡上顯得格外耀眼的紅色分數，不久便模糊了。一眨眼，眼淚就不知不覺地掉了下來，撲在桌子上哭得喘不過氣。同學們唯一能說的就只能是安慰和鼓勵，畢竟誰也不能預料天數。

回到家後，我眼睛紅腫，媽媽一眼就看出來我心中的憂鬱和擔心，便來到我的房間，對我說："生命的紅酒永遠榨自破碎的葡萄，生命的甜汁永遠來自壓乾的蔗莖。這是生命給你的一個考驗，你所要做的就是不被它影響，堅定自己的初心。我們都還不知道結果，你為什麼要那麼斷定呢，為什麼哭，為什麼要相信眼淚呢？"

對，我不能相信眼淚，它並不能給我帶來我想要的成功和夢想。在後面的幾天我似乎比以前更加沉得住氣，更加踏實，心態也放平了。最後，我獲得了出乎意料的好成績。

一陣迷迭香飄來，我就浮在那樣的花香裡，浮在那樣無所畏懼的世界裡。我不相信眼淚。

我不相信眼淚篇14

國一作文 ,585字

微風輕輕的揉捏著樹葉發出沙沙聲，陽光從樹葉的縫隙中透射在我的臉上，再次見到這條水泥路，我便想起了那次……

我扶著我的“寶馬”來到這條寬寬的水泥路上，面對這寬大的馬路與這炫麗的“寶馬”，我卻不知所措。見到邊上幾個與他們愛車遨遊世界的人，我便被迷住了。我羨慕地望著他們，哇！這麼風光！不行！我得趕緊學會。

我抓著兩邊的把手，雙腳一蹬，做到了座椅上，可重心不穩，摔倒在地。我不甘心，便再次站起來，抓住把手，準備再試一次，還沒等我坐穩，把手變搖擺起來，我再次從車上摔了下來，這次摔的可不輕，我的手肘與膝蓋都摔破了皮，鮮血從破縫中鑽出來，不一會兒，手肘與膝蓋便成了紅色一團。一陣陣隱隱的痛楚向我襲來，我不禁流下了眼淚，一滴滴眼淚在我乾燥的面板上留下了一道道彎彎曲曲的淚痕。滴落在地上，潤溼了水泥地，在白白的水泥地上留下了一珠珠淚點跡。坐在水泥地上的我不經意間在我的淚滴痕旁看見了一隻螞蟻，一隻跛腳螞蟻，他艱難地走著，背上還馱了個小食物，好似是麵包屑，它雖然跛腳，但他仍不放棄，堅持不懈的爬著……我站起來，從車筐中拿出紙將血跡抹去，佛上把手，繼續，無數次的失敗，甚至連人帶車直接跌進了路旁的灌木叢，也豪不放棄，直到我能駕馭得了我的愛車在路上風馳……

回到家看到鏡子前的我，我似乎又看到了上一次為了駕馭愛車卻鼻青臉腫的我，不禁笑了……只有不放棄，堅持不懈，萬事才能達到你所預料的結果。

我不相信眼淚篇15

國二作文 ,604字

眼淚，也許可以觸動人內心深處的那根弦，但它所能給你帶來的，只是一閃即逝的同情，而不會是尊重。因此，我不相信眼淚。

小時候我是一個特別愛哭的小女孩，只要爸媽一點不從了我，我就會發脾氣跑到房間。鎖了門，號啕大哭。那時，我覺得大哭是一種宣洩，能消除自己心中的不滿。我便特別愛哭。

但自那以後，我開始不相信眼淚了……

第二次月考考砸了，看著同學們一個個都取得了優秀的成績，我內心滿是不服。回到寢室後，我便再也忍不住，抱著枕頭大哭，我很傷心。但過了一個星期後，我便沒有感覺，我覺得成績沒考好就沒感覺。

意料之外，我期中考試又砸了，並且比第二次月考成績還要差。我直接就呆了。心中絞痛，眼淚便情不自禁的流了下來。坐我前面的團支書轉過頭一臉鄙視，她跟我說，“你哭有什麼用。你上次考砸哭這次考試退步，你的好好反省，不要相信眼淚就能解決你考試考砸的事實。”

深夜，我躺在床上。團支書的話一直在我耳邊迴盪。對的，我不能相信眼淚能解決一切，不能相信眼淚。我得靠努力才能使自己不再考砸。

第二天，我昂首挺胸走進教室，比以前上課也認真多了，也比以前更努力了。因為，我知道哭不能解決問題。不能相信眼淚。

跌倒了就要爬起來，不要去用一些虛的東西來掩飾自己。不要相信眼淚，要努力站起來，做到最好。

只有一條路不能拒絕，就是跌倒的路；只有一條路不能選擇，就是流淚的路。假如生活欺騙了你，也別相信眼淚。不相信眼淚，現在的我，可以對著天空靜靜微笑！

我不相信眼淚篇16

國二作文 ,725字

眼淚或許能欺滿正義，但正義是不會忘記砸到你的頭上。

—題記

正義是什麼，正義會來到嗎？我懷著這個問題入睡。

……

我是一名律師，一名身經百戰的律師，沒敗訴的律師。

在這個大城市中，我為了生存，不辭代價地幫他人辯護，幫過好人，幫過壞人，看過笑容，看過淚水。其實越接近正義的中心，就越意識到正義是如此的不可言說。我感覺我離我最初的誓言越來越遠。我累了，我打算打完這是最後一場官司就退休。

這是一場經濟官司，一個公司竊取了另一個公司的商業機密，我為被告方辯護，這已經是二庭了。先前的一庭，被告方已經憑藉眼淚，憑藉苦肉計，勝訴一回，在這一次只要不出意外，就能勝訴。

就站在法庭上，我看著原告，看著法官，看著被告老套的大肆痛哭、老套的哭天喊地的喊冤枉，看著下面聽眾席中原告方的緊張、被告方眼中的笑意，我突然想起了我入職的誓言，我一生追求的正義，我開始糾結了—是錢財還是正義，是遵守職業道德還是尊重社會道德，是老年內心的掙扎還是老年內心的平靜。就在那一瞬，我明白了，我把被告不利的證詞全盤托出，我看著原告的緊張變成了釋然的笑意，被告方的笑意變成了憤怒、懊悔和害怕。最後法官也判成了原告勝訴。

我敗訴了，我生平第一次敗訴，我最後一場本可以勝訴的官司敗訴了，我給我的職業生涯留下了不光彩的一筆，但那又如何，我給我心中的留下的濃墨重彩的一筆，我用我微薄的力挽回了正義。我知道了正義，我沒有背離最初的誓言，我這才是遵守了職業道德。

……

夢醒時分，我仔細回味我做的夢，雖然這只是一個夢，但我卻明白了，正義是什麼，正義就是把握住心中的善念，人性本善，把握住自己心中最最本真的想法。

正義會來嗎？是的，會來到的。眼淚雖然能欺瞞正義，但正義是會來到的。

我不相信眼淚篇17

國二作文 ,696字

此時，我身在異鄉。不知何時至此，也不知何去何從。我只感覺到一絮情絲繞住了我，纏在我心頭。

我和同行的友人坐在一起吃飯。“這個飯館的飯菜味道真不錯，我都吃了三碗飯了。”看著他狼吞虎嚥的樣子和桌上色澤鮮麗的飯菜，我卻怎麼也沒有胃口。

“怎麼？不舒服麼？”他看著我。“不知道。沒有吧。”我深吸了一口氣，卻似又有什麼東西堵在心口一般，呼不出氣來。“心情不好啊？”“嗯……我也不知道。”我向外面看去，馬路上的人絡繹不絕，小商店裡也總是擠滿了人，生意更不用說，各種各樣的叫賣聲也是不斷迴盪在大街小巷。眼前，是一幅熱鬧的景象，而我心裡，卻似插了把冰冷的刀，失去了熱情和活力。

突然我母親出現在我面前。她看著我，面帶慈祥地笑著。我的心一顫，彷彿突然得到了重生開始跳動—“啊！您來了……快坐！嗯……最近過得可好呀？”她笑而不語，也不坐下。“您……吃飯了嗎？”她仍是笑而不語。我內心雖激動，卻也不知還說什麼了。

母親突然走向了外頭。“您這是？……”她沒有回頭。我追上去，到街上，卻不見了她蹤影。我丟下了友人，發了瘋似的找我母親。

突然，那個熟悉的身影在人群中若隱若現，我向那邊追去。追到河邊，她又不見了，但我聽得到她呼喚我的聲音。在橋上看著冷清的河面，我無助的痛哭起來，心口又被狠狠地插上了一刀般，痛，但拔不出來。

我醒了。我睜開眼，看見母親在床頭坐著。我用手揉眼—上面有淚水。我坐了起來—還好，那只是夢。母親面帶慈祥地笑著看著我，“總算是起來了喲！喊了你幾聲都沒反應。快去洗漱，面都給你煮好了。”“嗯……”我強忍住了淚水。

我端起面，坐在了母親身旁。這輩子，都不願意離開……

我不相信眼淚篇18

國三作文 ,796字

“停，你的節奏又快了，從頭來過！”指導老師皺著眉，煩悶的對我說。

我正在為一個架子鼓節目演出做準備。為了在演出中嶄露頭角，指導老師給我挑選了難度係數最高的那首曲子。可是，練了幾天的我，卻總是出現著不同的問題。因此，不只是我，還有老師，師兄們，媽媽，都變得焦躁不安。

盯著我那本密密麻麻的鼓譜，那一個個音符就好比一隻只黑色的章魚，張牙舞爪地在我的視野裡延伸。隨著音樂的節奏走，我時不時腳慢一拍，手快一秒，時而乾脆打錯位，或打成了另一首曲子，我十分苦惱。指導老師把我的情況告訴了媽媽，他準備找個師兄頂替我，可奈何其中沒有一人能夠達到等級要求。

“告訴我，你想不想演出？不想就別在這兒耗時間，這樣你也輕鬆，我們都輕鬆。”媽媽淡淡的對我說。頓時，我的心裡就好像再熬一副中藥，翻滾著不可名狀的苦澀。她沒有再說什麼，只是留下一句：還有兩天，你自己看著辦。

我坐在窗前，天色像一張陰晦的臉壓在我面前，發出令人窒息的呼吸。我思索著，想著過去自己依著悟性耀武揚威，現在看來是如此可笑。無助，後悔在我的腦海中做著無規則運動。屋外知了不知何時又叫了起來，聲音很急，像一把鋸子一樣鋸著這個夜晚，煩悶的鋸聲漸漸淹沒了我。

眼淚，感覺即將要湧出，但卻並沒有落下來。是不甘，不甘將其抑制，讓它冷冰冰的落在我的心底，發出“叭答”的聲音。

我拋開懊惱，在排練室拼命修改著錯誤。我一遍一遍的打著節奏，認認真真地聽著，目不轉睛地看著譜子，先前的心不在焉蕩然無存。直到當天正式演出，我依舊在記譜。在候場室，我聽到了自己的心跳聲“咚咚咚咚”，像很遠很遠地，樹上有隻啄木鳥在鑿樹洞。平靜好了，笑容拂面，我沒有緊張，沒有任何錯誤，氣勢澎湃，終獲金獎。

後來師兄們羨慕的拍馬屁式調侃我：“老么，你也太‘神’了吧！隨便練練也能拿金獎？”

我感到一陣無語，無從回答。時間是個證人，可它總保持著沉默。結果既出，還談過去那些懊惱，眼淚有什麼意義呢？

《汶川不相信眼淚》觀後感篇19

國小二年級作文 ,405字

今天下午，我去影劇院看了一部電影《汶川不相信眼淚》

這部電影主要講了一個陽光明媚的下午，四川汶川的一所中學的一個教室裡，娥曼老師正在給同學們講古詩，突然間，地動山搖，教室裡一片哄亂……娥曼老師意識到地震來了，於是她大喊：“同學們，地震來了，快跑！”當同學們衝出教室走上樓梯時，發現已經來不及了，樓梯已經被震塌了。不一會兒，整幢教學樓都坍塌了，師生們都被掩埋在廢墟下面……

娥曼老師和同學們在廢墟下度過了整整五天五夜……在這樣惡劣的環境下，他們沒有吃的，沒有喝的，但是他們互相鼓勵，互相幫助，為了活著出來……

最讓我感動的是：一個男孩子發現了一個水瓶，他用撕碎的毛巾和布條用鐵絲鉤住，沾了水，遞給了一個個同學和老師，這對於乾渴的他們來說，就是生命之水啊！看到這裡的時候，我熱淚盈眶……

災難無情人有情，汶川不相信眼淚，只有堅強與團結才能戰勝一切困難。我相信，汶川同胞們一定會重新站立起來，重新建立起更美好的家園。