生機勃勃的生物園相關作文20篇
生機勃勃的生物園 篇1
國小四年級作文 ,670字轉眼之間春天來了，校園裡生機勃勃。小草度過了一個漫長的冬天，在春天探出了嫩綠的小腦袋。校園裡有美麗的大花壇，有讓你活力四射的籃球場和足球場，有讓你學習豐富知識的教學樓和生機勃勃的生物園。在春天，我最喜歡生物園了。
走進生物園，映入眼簾的是一棵落地生根。落地生根上掛著一串串的“小鈴鐺”，那是它的花。落地生根的花是朝下開的，一陣春風拂過，隱隱約約可以看見幾只小蝴蝶圍著花轉來轉去，它們被落地生根的花迷住了。落地生根的葉子邊沿有一個個小齒，像一把把電鋸。聽說它的葉子落到地上就會生根發芽，所以叫做落地生根。這植物真討人喜歡。
仙人掌小的時候，刺很軟，顏色是嫩綠的。細心地觀察就會發現，它的花下半部分是綠色的，上半部分是火紅火紅的，像一團火焰，遠看就像一個個小火炬。空氣中漂著花香，引來了一隻只蜜蜂來採蜜。有的花凋謝了，剩下的部分就像一個個翡翠小杯子。仙人掌的刺是很尖利的，小心被扎到喲！
木棉樹上長了許多木棉花，木棉花紅得非常鮮豔，仔細觀察，那一根根又細又長的花蕊上面都有一顆小黑球，像一根根火柴立在那裡。那一個個橢圓的花苞就像那美味可口的奇異果。
蒲桃開的花是嫩黃色的，最引人注目的是它那放射狀的花蕊，遠遠看去，就像太陽發出的萬道光芒，像節日夜空中綻放的煙花，像深海里長滿刺的海膽。蒲桃樹上還結著果子，像掛著一個個小燈籠。
竹子是黃色的，竹竿一節一節的，像甘蔗一樣。竹枝又細又長，都垂下來了。微風吹過，竹子就會“沙沙沙”地彈奏出音樂來。
我喜歡奇特的落地生根、生命力頑強的仙人掌、美麗的蒲桃、高大的木棉和那會彈奏音樂的竹子，我愛春天的生物園！
迷人的生物園 篇2
國小六年級作文 ,576字我們學校有一個迷人的生物園，它的一年四季都那麼美麗。
春天，生物園充滿生機。從冬天的寒冷中，迎來了嶄新的春天。生物園中，紅櫻花開了，摸上去，像一個軟綿綿的小毛球。看上去，則又像一個紅彤彤的火球。橘子樹開花了，它的花是潔白的，猶如一位白衣天使，一陣風吹過，白衣天使便在綠色的舞臺上舞動。七里香開花了，在春天的大地上，聞到了七里香的芬芳氣息。柳樹長出了嫩綠的葉子，站在河邊，像一位伊人在河邊梳妝著自己柔軟的長髮。春天，生機勃勃。
夏天，生物園充滿活力。荷花池的荷花在炎熱的夏天競相開放。可是還有幾位荷花姑娘十分害羞，只露出半張臉。穿著粉紅少女裙的荷花姑娘在水中歌唱。身穿綠衣裳的荷葉少年充當著伴舞的角色。池中的小金魚更是活躍，它們在水中跳躍，在水中嬉戲，在水中吐泡泡，在水中覓食……小小的金魚為夏天的生物園增添了一線生機。夏天，活力四射。
秋天，生物園充滿喜慶。落葉飄呀飄，飄進了荷花池。落葉像一艘艘黃色的小船，在荷花池中漂流。落葉飄呀飄，飄落在地上，鋪成條黃色的大道。落葉在空中翩翩起舞。秋天，喜氣洋洋。
冬天，生物園別無情意。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。走進生物園，多無趣。
我們學校的生物園的一年四季多麼迷人！我喜愛我們學校的生物園！
美麗的生物園 篇3
國小四年級作文 ,482字當金色的陽光灑滿大地，當歡樂的小鳥唱起婉轉的歌曲，我們便邁著輕快的腳步，來到美麗的校園。
走進學校，沿著校道一直往前走，就來到了生機勃勃的生物園。往右看，那嬌豔的杜鵑花開得可真茂盛啊！一朵挨著一朵，枝頭上，莖葉間，無處不見花的影子；生物園的杜鵑花真美啊！粉紅色的花瓣，嫩紅的花蕊，就像一位身穿粉紅蕾絲裙的小公主在綠葉搭建的舞臺上跳著優美的舞蹈；生物園的杜鵑花真香啊！一陣微風拂過，淡淡的清香撲鼻而來，瞬間讓你感到心曠神怡、神清氣爽。
往前走，那粉白的山茶花是多麼引人注目！山茶花高高地掛在枝頭，形態各異，有的全開了，猶如一位高傲的公主高抬著下巴；有的半開著，像是一位害羞的小姑娘猶抱綠葉半遮面；還有的只是花骨朵兒，好像只要一使勁兒，就會綻開美麗的笑臉。各種姿態的山茶花爬上枝頭，三個一團，五個一夥，像是一群可愛的孩子在說悄悄話呢！嗅上枝頭，迷人的芳香令人陶醉。
嬌豔的杜鵑花，粉白的山茶花，再加上草地上偷偷探出頭來的小草，小路旁高大挺拔的大王椰，池塘中游動嬉戲的小魚兒，構成了一幅色彩明麗、春意盎然的畫卷。我愛這美麗的生物園，常常沉浸在它的美景中，久久不願離去……
校園的生物園 篇4
國小四年級作文 ,485字在我們汕頭，有一所一級學校—東廈小學。我是一名東廈學子，在我們可愛的校園裡，有一個風景如畫，令人神往的地方—生物園，跟我來看看吧。
生物園位於內操場的南側，坐南朝北。來到生物園，抬頭一望，就看見三個醒目、金光閃耀的大字—生物園，大門是拱形的，紅色的門框，上面有一圈黃色的琉璃瓦，大門就像一道雨過天晴的彩虹，光彩奪目。一進門，映入眼簾的是兩顆假檳榔，四季常青。樹的後面是一個小巧玲瓏的水池，水池上有一座怪石嶙峋的假山，假山上有一座橋，橋旁的小路上有一個老人在釣魚。水池裡有一群小魚在歡快地跳躍，魚群閃閃的鱗光映著清清的池水，為水池增色不少。水池旁有一顆高大粗壯的木棉樹，大概要四個學生手拉手才抱得住。木棉樹是先開花再長葉，花開花落，伴我度過了多少個清晨與黃昏呀，如今木棉樹已有四樓高了。木棉樹旁是一個大花壇，裡面花團棉簇，有杜鵑花、竹葵、月季花、矮牽牛……花兒們爭奇鬥豔，各展芳姿。在生物園後門門口的牆上還有一牆綠綠的爬山虎，它們就像一張綠地毯，微風拂過，爬山虎漾起波紋，好看極了。
生物園真是美不勝收。我喜歡校園一角，更愛我們的校園。
別具一格的生物園 篇5
國小四年級作文 ,365字在我們美麗的校園裡，有一座引人注目的生物園。
進了學校的大門，穿過綜合樓大廳就可以看到一座生機勃勃的生物園。生物園的外觀像一個農家小院，門是圓的，門簷上還貼著金黃色的琉璃瓦。
進了生物園的大門，首先映入眼簾的是兩顆高大挺拔的玉蘭樹。一到夏天，玉蘭樹就開出一朵朵米黃色的小花。微風吹過來，玉蘭花散發出的淡淡清香，瀰漫著整個校園。
我們沿著鵝卵石小路往前走，就可以看到紫紅色、粉紅色的杜鵑花。一陣風輕輕拂過，杜鵑花門隨風舞動，像一隻只可愛的精靈在綠色的舞臺上翩翩起舞，引來了“嗡嗡”叫的蜜蜂為它們伴奏，翩翩起舞的蝴蝶為它們伴舞，使生物園更顯得生機盎然。
園裡還有一個小水池。一到春天，小水池裡就會有一群像逗號般的小蝌蚪和一群可愛的金魚成群結隊地追逐、嬉戲，為生物園增添了無限生機。
啊！生物園裡的景色真美。我愛校園裡生機盎然的生物園。
美麗的生物園 篇6
寫景作文 ,513字我們都愛自己的校園，愛它的綠草如茵；愛它的花團錦簇；愛它的書聲琅琅。可是我更愛學校美麗的生物園。
生物園的花的顏色可多了，紅得似火、黃得似金、白的如雪、粉得如霞，花的姿態也有很多，有的像害羞小姑娘，只露出小半張臉；有的像舞蹈家，在風中翩翩起舞；有的像高傲的公主，獨立枝頭；有的簇擁在一起，像是在開會。花香吸引了許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中採花蜜。
生物園裡有一棵芒果樹，它像一位士兵一樣，站立在生物軒的左邊，芒果樹正在茂盛的時期，好像把它的生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面不留一點空隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。春天的時候，芒果樹上上開滿了小花，淡淡的花香吸引了許多鳥兒在枝頭唱歌。
生物園裡有個魚池，魚池的水真靜啊！靜得彷彿那是一面鏡子；魚池的水真清啊！清得可以看見水底遊動的金魚。金魚的顏色可多了，有紅的、黃的、白的、橙的。金魚們長有圓溜溜的大眼睛，頭上有一塊突出的肉肉，像帶了一頂小禮帽似的，身上的魚鱗一排一排的，在太陽的照耀下金光閃閃，尾巴既像一朵鮮花以像一條美麗的舞裙。它們在水裡快活地游來游去。
我愛美麗的生物園，它讓我們度過了許許多多歡樂的日子。
美麗的生物園 篇7
國小五年級作文 ,520字春天的校園，一切都顯得生機勃勃，尤其是在生物園一角。
我們的生物園大致呈“8”字形，雖然不大，但卻十分雅緻。
沿著一段石板路，首先看到的是一個高大的金銀花棚。微涼的春風伴著溫和的陽光，喚醒了沉睡已久的金銀花樹。枝頭上開始露出嫩嫩的綠芽，它們開始爭先恐後地“搶地盤”，因為再過一段時間，棚架就會變成它們的“領地”，到處掛滿互相擁簇的綠葉和金銀花；盛夏一到，棚架又會變成一個綠色的“隧道”，為我們遮擋炎熱的陽光。花棚外的植物也不甘寂寞，映山紅、琴葉珊瑚、觀音竹、含羞草紛紛爭奇鬥豔，鮮紅、粉嫩、米白、翠綠，讓人目不暇接。
繼續先前走，映入眼簾的是太湖石假山。假山上的石頭奇形怪狀，像一朵朵漂浮的雲，形成了一片厚厚的雲層。假山下是一座由石頭圍起來的水池，可惜經過了一個冬天，池子裡的已經沒有水了。每次經過時，我總會想象：“要是假山有流水，池中有歡快遊耍的魚兒，那應該是一幅很美妙的畫面啊！”假山旁邊還有一顆羅漢松，鬱鬱蔥蔥，好像一個知音一樣，“陪伴”著假山，更好似大詩人李白描述的那樣—“相看兩不厭，只有敬亭山。”
“一年之計在於春”，春天的生物園充滿生機，美麗無比，彷彿在告訴我們要好好珍惜這美妙的光景，更要珍惜青春年少的美好時光！
學校美麗的生物園 篇8
寫景作文 ,607字當我們走進和諧的校園裡，映入眼簾的是一個四季都充滿生機的生物園：有美麗的花，有嫩綠的草，有高大挺拔的樹……
在生物園的中央——校雕兩旁，左二右一地分佈著三棵美麗動人、爭奇鬥豔的朱櫻花樹。當花還沒開始的時候，花苞的顏色是淡紫紅色的；當完全開放時，它會吐出一簇簇漂亮的絲狀的花蕊來，所以又名美蕊花。一朵朵朱纓花紅撲撲的，不但顏色鮮豔，而且還毛茸茸的、軟綿綿的，像一個個紅色的小毛球點綴在綠葉之間，真是萬綠叢中一點紅！
忽然，一陣微風夾雜著一股淡淡的花香拂面而來。隨著香味飄來的氣息，我找到了花香的來源——在生物園北邊的兩棵流蘇樹。
這種淡淡的花香，不但吸引了我，而且還吸引了一群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶來這裡嬉戲。流蘇樹的白花非常細小，一個花序一個花序地從綠葉間垂下來。忽然，一隻蜜蜂在一個花序上停下，把頭扎進花裡，動了動尾巴，呆呆的站在上面，好像在欣賞著那些白衣小仙女。
我的目光轉移到一隻停留在一朵剛盛開的花上的白蝴蝶。這隻白蝴蝶比較特別，白衣裳上點綴一些棕色的斑點，別有一種風味。它在花朵上扇動著美麗的翅膀，時而高飛，時而轉彎，煞是好看。誰都不得不說流蘇花的魅力真大啊！
……
這是一個充滿生機的生物園，這是一個瀰漫著花香的生物園，這更是一個飄滿書香的生物園。你看，那幾張的小石凳就留下了多少學子們的痕跡！
美麗的生物園 篇9
國小四年級作文 ,537字“花草春常在，蟲魚永珍觀。”我想，作為珠海市十二小的同學們應該都很熟悉吧。這就是我們學校生物園的對聯，今天，我就來為大家介紹我們學校的生物園吧。
我們學校的生物園在教學樓後面。生物園門口是一個長長的長廊，長廊上面是一個綠色小棚子，小棚子上纏繞著許許多多的炮仗花蔓藤，一到春天炮仗花的花朵便像一個個鞭炮綻放開來。從遠處望去，就像傍晚時天邊的紅霞，這些炮仗花一團團，一簇簇，一串串，像鞭炮，也像辣椒，我想：也正因為它像鞭炮，所以才因此而得名吧！
走進生物園，你會看到腳下走的是用一塊塊形態萬千的石片做成的石子路，石子路兩邊都種有樹，走在綠陰小道上，讓人感覺很清爽。
往裡走，就是一個小小的鴨梨狀的水池。以前，這裡蓄滿了水，一些小魚快活地游來游去，只要人們一來，它們就躲在一些大石頭下。可是現在水被抽乾了，小魚也不知去向了。水池中最顯眼的便是兩座假山了，一個是小假山，一個是大假山，大假山像一個大大的航空母艦，小假山像一架剛起飛的飛機。
水池旁邊有許多大樹，大樹像一個個衛士守護著我們。
再往裡走，就看到一個大大的葡萄架。夏天葉子枝幹覆蓋著整個葡萄架，像一把大傘被巨人打開了一樣。我們都愛去那裡乘涼。
這就是我們學校的生物園，一處雖不大卻很美麗的地方。
春天的植物園 篇10
國小六年級作文 ,626字冬天還沒有過去，春天就已經悄然來臨了。春天萬物復甦，大地又恢復了春意盎然的顏色－－綠色。小草從土裡鑽了出來，露出了尖尖的小腦袋。一眼望去就如朱自清的《春》中所說的“園子裡，田野裡，瞧去一大片一大片滿是的。”一大片一大片滿是小草，滿是綠色，在這陽光明媚的三月，植物園也已經舊貌換新顏。
踏進植物園大門，放眼望去，處處洋溢著春意。天空中，喜鵲們都在歡快地演奏著“春天來了”的圓舞曲；地上辛勤的蜜蜂，更為它增添了幾分青春活力。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花像趕趟似得。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。當人們沉浸在它美麗之中。就會感受到春的喜悅以及春的美。
小草偷偷地從泥土裡鑽了出來，嫩嫩的，綠綠的。人們在草地上行走享受著這植物園春天的美。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸你，風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。
園中的一條小河，河水清粼粼的，如同絲綢一般滑過。站在橋下靜聽著流水聲，猶如凝視著桃源一般的美。
春天不像夏天的焦躁，不像秋天的淒涼，不像冬天的冷酷。它十分的溫柔。
園中的風箏漸漸多了起來，地上的孩子也多了。在一片歡聲笑語中，人們盡情的玩耍。老人們下棋，青年們踢球，孩子們放風箏……一年之計在於春，人們都要珍惜美好的一天。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫特無花空折枝。”這詩告訴我們：時間如白駒過隙，也是一去不復返的。我們要珍惜時間，好好過每一天。