生命需要磨礪相關作文20篇
生命需要磨礪 篇1
國小五年級作文 ,411字晚上，媽媽買來一袋鹽，倒在罐子裡，只見它們一粒粒潔白如雪，湊近聞一聞，有大海的味道，像站在大海邊，受著海風地吹拂。
我倒鹽時“沙沙”的聲音在我耳邊迴響，正如詩句中的“潮退刮泥成島嶼”。我想人間最能讓人回味的就是鹽了。聽著它“沙沙”的聲音漸漸消失，那一袋潔白的鹽已躺在罐中。
它們起初只是一捧海水，經過了貯水池又轉到蒸發池再送到結晶池，之後它們就有了兩種選擇，一種是變成氯化鈉受人食用，一種是化為多種化工產品，受人使用，而這一袋鹽選擇了受人食用，等待我們去品嚐。
一捧鹽和一捧海水，誰能想到它們都是同一物，只是形態不同罷了。一捧鹽是我們身邊的平凡之物，可細究它的來歷可不平凡，它本是一捧海水，經過加工磨礪而成的，而它的變化，令人驚歎。
或許我們應當明白：物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣鹹，五味調和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。
生命因為磨礪而有回味，而有回味的人生才變得精彩。
生命需要磨練 篇2
國三作文 ,596字媽媽掐了兩顆豌豆苗一般大小的佛座蓮帶回家，我們小心翼翼地將它們栽進漂亮的小花盆裡，我天天給它們澆水。天氣冷了，我把它們移到溫暖的室內。可它倆就如被打蔫了一般，葉子顏色淺到近乎透明，像是患了重病的人，耷拉著腦袋，黯淡無光。我不知如何是好，只好把它們丟棄在陽臺上，任它們被風吹雨打日晒。
不知過了多久，一天，我無意中瞥見了它們的身影，原以為它們早已經不起風吹日晒，在花盆裡自生自滅了呢，誰知它們竟長到從前的幾倍大，葉子綠得如翡翠一般，一片片直立著，精神抖擻。摸一摸，那尖尖的葉子末端，還真扎你的手。再一看，呵，它們已養育出了一批和他們一樣堅強的小佛座蓮寶寶，一個個好似天不怕地不怕的士兵，頑強地抵抗著風雨烈日。哦，原來它們不需要我精心的呵護。
還有一回，我正走在小區裡，猛然瞧見一棵小合歡樹上長了些奇怪的東西，走近一瞧，原來是一大堆像蛋糕裙一樣的蘑菇。依我看，這種長蘑菇的是死樹。為什麼它會死了呢？我抬頭一看，哦，在它的身旁長著一棵高大的合歡樹，枝繁葉茂的大樹投下了一片綠蔭，就像一柄大傘為小合歡樹擋風遮雨防晒。沒想到，今年的雨水太多，這棵小合歡樹沒有足夠的日晒，竟然被淹死了。結局，自然是受到蘑菇孢子的入侵，成了蘑菇們的自助餐廳。備受呵護的小樹經不起惡劣天氣的考驗啊！
生命，就是如此，只有經過磨練才能長得堅強。“玉不琢，不成器”，我們也是一塊塊原石，需要不斷的磨練，才能成為王冠上璀璨的珠寶。
人生需要磨礪 篇3
國一作文 ,557字我們都曾抱怨，抱怨冬天太冷，夏天太熱；抱怨生活不易，生不逢時；抱怨自己像永不疲倦的機器。但回頭一看，一路抱怨，一路磨礪，其實就是追求快樂的過程。
牆角數枝梅，凌寒獨自開
梅，並沒有牡丹那樣國色天香，亦無櫻花的柔美豔麗。但在白雪皚皚的冬天，在一大片一大片的雪白當中，她們的紅卻顯得那麼亮眼，那麼獨特，她們猶如雪地裡的精靈，散發著一個個快樂的靈魂，在寒風中翩翩起舞，在雪中優雅，頑強地佇立著。
在風雪中磨礪自己，是梅花的快樂。我相信，如果梅花只在春天的萬紫千紅中露下一面，再無奈敗去，梅花是不會快樂的。
梅花告訴我們，只有經受磨礪才能收穫快樂。
青松
鋼枝鐵幹，像刀像劍又像戟。青松，他看上去並不起眼，沒有盛開的花朵，也沒有婀娜的身姿，在他身上，只有一根根松針。但在懸崖峭壁的石縫裡，別的樹木難以立根生存，在北風呼嘯的寒冬，草木枯萎，百花凋零，惟他生機勃勃。
在懸崖石縫中磨礪自己，是青松的快樂。即使松針黃了，還有松枝；松枝斷了，還有軀幹；軀幹折了，還有深埋在地下的深根，要是沒有這些磨礪，青松是不會快樂的。
青松告訴我們，不經歷磨礪就收穫不了快樂。
她飄舞在風雪之中。
他傲立在山峰之巔。
他們享受魔礪的過程，收穫磨礪的快樂。同樣，我們應該面對磨礪，享受磨礪。
磨礪的快樂——人生的財富。
人生需要磨礪 篇4
國二作文 ,1028字“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環境造就不出時代的偉人。”人生如一塊光滑圓潤的磐石，若安然不動，經海枯石爛難免光澤褪盡；唯有受千錘百煉，烈火焚燒才能在歲月浩劫的大浪淘沙之下，亦顯璀璨之色。經過磨礪的人生，更加出彩。
面對物質的匱乏，不忘初心。匡衡自幼家境貧寒，家徒四壁、夜裡黑暗無光。可他那求學之心卻點亮了他的生活。鑿壁偷光，他日日夜夜不畏飢寒交迫，不睬風雨浸衣，漫遊於書本之中。家中畢竟藏書有限，當聽說鄰居家中藏書百萬後，不惜卑躬屈膝、甘為人奴，為了能閱覽書架上積滿灰塵的古樹，天天努力勞作，血汗交織。年復一年，他徜徉了博大的文學世界，身著襤褸衣衫地推開知識的大門，走進文化殿堂，浸染那濃厚的書香之氣，心靈得到了昇華。貧寒逼迫、繁重的工作，使匡衡的一生崎嶇不平，但正是因為自身所承受的這些常人未所能及的重擔，更加激發了他對於以此換來的書本更加珍惜；黑暗中飄渺的光束一縷更是讓他能靜心品評字裡行間的波瀾起伏。匡衡的人生經手打磨而煥發了光彩，面對貧困仍頑強拼搏。
面對挫折的層出不窮，堅守執著。曾擔任美國總統輝煌於世的林肯，被人們稱為“美國最偉大總統”，可誰又能想到他的青春年少奮鬥時期經受了數不勝數的坎坷呢？林肯曾競選過許多職位，但出乎意料地全部以失敗告終，妻子與其離異，他只好孤身奮鬥在這個弱肉強食的社會之中。但他不屈不饒、迎難而上，在一次次失敗的激浪中愈挫愈勇，縱然那熊熊燃燒的希望之火被一遍遍打壓，但從未熄滅過，最終得到了人民的認可，收穫了他不懈拼搏後羨煞旁人的榮耀。林肯的一生若風雨下的海浪，洶湧澎湃、起伏不定，但當一路衝到風口浪尖時，便迎來了絢爛的斑斕陽光。
面對心靈的考驗，淡然以待。宋朝文學家蘇軾懷才不遇，雖曾遊歷官場，但終被其腐敗所牽扯，在奸臣的惑眾謠言之下被貶至黃州一帶。他的一生都在貶謫流放中徘徊。初遇考驗，他滿心愁苦，靈魂備受摧殘，曾道“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”；但後來在自然之力的淨化與救贖之下，他漸漸學會了淡然處世，心境得到了不斷昇華，獲取了質的飛躍。若換作常人，碰到這等遭遇，早就頹廢自卑，一生碌碌無為，可蘇軾卻利用這些煎熬轉化為自己面對人生的樂觀，領略世界之真意。
“一分耕耘，一分收穫”。只有經歷了磨礪的人生，不論是物質匱乏的折磨，還是精神上的摧殘，並且有重振旗鼓跨越一座座高聳入雲的山峰，方能成就歲月中的無邊光景。
生命需要保駕護航 篇5
高三作文 ,701字生命是可貴的，人的生命是最偉大的。生命使我們能想象宇宙、遊覽世界，看到美麗的校園；生命使我們體驗到人間的真情和幸福；生命使我們能夠報答父母、老師，創造輝煌回報學校；生命還能使我們掌握科學、發展國家、改造社會。
人的生命肩負著使命。毛澤東使中國人民站起來，鄧小平使中國人民富起來，我們呢？我們應該肩負使國家繁榮富強的使命。因此，我們的生命具有無限的價值、創造力和發展空間。我們要珍愛生命、熱愛生活、努力拼搏，讓生命積聚更大的能量，使學校因我們而光榮，國家因我們而強大。
然而，生命是脆弱的，一不小心就可能受到傷害，甚至遭到毀滅。據專家統計，有百分之八十的安全事故是可以防範的，多少人間悲劇都是因為时疏忽發生的。《還珠格格》中香妃的扮演者劉丹命喪廣深高速公路，就是因為沒系安全帶。某地一所學校的學生在宿舍裡過生日點蠟燭，不小心蠟燭燒到蚊帳，引起大火，有7人葬身火海。有一家大型娛樂廳用可燃材料裝修而成，因亂拉電線，使得插線板過熱引發火災，造成67人死亡。某校一學生喜歡戲水，週日約同學去河裡游泳，結果溺水身亡。某個村的一戶家庭，做飯時無人看管，水漫鍋外，澆滅爐火，造成煤氣洩露，加上門窗緊閉，最終引起爆炸，死傷慘重。
這些案例反覆地告訴我們，珍愛生命要關注細節。水、火、電、氣和車，都具有兩重性，一方面它能為人類造福，另一方面因使用不當會給人們帶來災難。只有永恆地樹立安全意識，不斷地豐富安全常識，謹慎小心，才能保障生命的安全，從而實現平安校園、和諧校園。
人在旅途，生命需要保駕護航。希望廣大師生積極行動起來，學好法律法規，以求真務實的態度，做學習的模範、安全的標兵，建立平安校園的帶頭人。
生命需要一盞自省之燈 篇6
國三作文 ,793字方誌敏：“人活著不能與草木同腐，要有所作為，而這，便需要善省吾身。”生命的旅途，晝夜交替，如何度過生命的黑夜，便成了自古不變的話題。生命需要一盞燈，助我們走出黑暗，一路向前，而這盞燈，便是自省。
生命需要一盞自省的燈，這樣才能抵禦誘惑，堅守本心，一路向前。
《瓦爾登湖》作者梭羅一炮而紅，各媒體的橄欖枝，紛紛向他伸來，名與利，於他，便是觸手可及。如此多誘惑向他招手時，他卻繼續隱居瓦爾登湖畔。他告誡自己，他只是作者，那些功名，不屬於他。生活的精髓，終被他吮吸。生命需要一盞自省的燈，這樣才能恪守本分，一路向前。燈紅酒綠，夜夜笙歌的繁華，終不屬於我們。當我們在這些罪惡的咆哮中沉迷時，我們其實已經陷入了無盡的黑暗，他人的忠告，便如耳邊風般，難泛波瀾。只有自省，才能驚醒夢中人，走出黑暗。生命，需要自省的燈。
生命需要一盞自省的燈，這樣才能總結經驗，明察秋毫，一路向前。
華爾街投資家克里斯托夫開創了一面“錯誤牆”。每個導致公司受損的錯誤，他都仔細反省，終寫在那面牆上，日日警誡。這面錯誤牆，終成他寶貴的經驗財富，他的公司，亦躋身全球500強。常言道：“禍患常積於忽微。”而自省，便將禍患變為經驗，當下一個禍患即將誕生時，便將其扼殺在了萌芽狀態。自省，便成了制勝法寶。一路的荊棘，卻成了頭腦的補品，一路向前。生命，需要自省的燈。
而這盞自省的燈，卻要用謙和的態度來點亮。
當一個人妄自尊大時，“人外有人，天外有天”的真理早已被他棄之不理，他人的告誡，他們熟視無睹，更別提自省了。這份狂傲，終讓他們自取滅亡。只有謙和的心態，才能讓人們懷著一顆虔誠的心，點亮自省的燈。孔凡禮放低姿態，謙和請教，終裨補闕漏，反省自身，成為偉大的古籍整理專家；吳孟超肝膽春秋，虛心鑽研，反省疏漏，終一路向前，點亮生命……
塞利納《長夜行》：“沒有自省，就沒有力量。”生命需要一盞自省的燈，伴我們走出黑暗，一路向前！
生活需要磨難 篇7
國二作文 ,719字珍珠之所以美麗，不僅是因為它有光豔奪目的色彩，更在於它的蚌殼用盡畢生的心血磨礪出來的；
蝴蝶之所以美麗，不僅是因為它有雙會舞蹈的翅膀，而且是它經過漫長的蛹孕育而成的；
生活之所以美麗，不僅在於它的內容豐富多彩，更是因為它有經歷磨難後成功的點綴。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。生活就是如此。每當臨近考試時，同學們都寒窗苦讀，起早貪黑，廢寢忘食，為了就是取得好成績，可是，成績出來了，那真是幾家歡喜幾家愁啊，有的人就會說，我付出了努力為什麼得不到回報呢？老師便會笑答之：“你這次沒考好，不代表你下次不會考好的！”等到下次考試，果然，這位同學名列前茅，取得了優異的成績，這不正是，付出總有回報，經過苦才會甜嗎？
也正是領悟到生活需要磨難這亙古不變的真理，越王勾踐才能忍辱負重，最終成就了自己的一番事業；領悟到了這一點，布魯洛才有勇氣面對惡魔般的天主教徒，才能在即將被烈火吞噬的那一刻說出令惡魔般的天主教徒為之膽顫，令後世為之動容的話語。這不正像令珍珠脫蚌而出，令幼蛹破繭成蝶的那種神奇力量產生的效果嗎？
記得有一次，看到一本小說，內容是這樣的：一位盛氣凌人的青年對年邁的蕭伯納說：“先生，我知道你曾經很風光，然而你現在老了，我現在比你強多了。”肖伯納用慈愛的目光看看他說：“是的，年青人，對你這樣風華正茂的美麗的花朵來說，我就像一個乾煸的果實。然而，我還是以為自己比你美麗，因為，所有的果實都曾是燦爛的花朵，而不是所有的花朵都能成為成熟的果實。”是啊，這是多麼精闢的一句話語！花朵固然美麗，但與經歷過風吹雨打，飽含風霜雨露的果實比簡直是差之千里。
秋收還需要冬寒。
成蝶還需要破繭。
收穫還需要播種。
自然規律如此。想必，生活也是如此。
生命需要穩妥求成 篇8
國二作文 ,738字世道坎坷，人情傾險，稍有不慎，就可能功敗垂成，前功盡棄，因此必須小心謹慎，穩妥從事。何為生存之道？那就是要做到謹言慎行，穩妥求成，時刻能忍耐，凡事求穩慎，用緩濟急。
不論是在改造自然還是在改造社會的過程中，人們都會遇到無數的荊棘難關，政治家角逐政壇，軍事家競勝疆場，學者進德修業，乃至普通百姓居家過日，都不會一帆風順，都會遇到一些艱難和憂煩，穩重和忍耐是十分重要的品質，“人生不如意之事十之八九”，沒有一份耐心，如何過得？
對於“耐”字的妙用，曾國藩有著深刻體會，作為一位身在官場的讀書人，曾國藩不可避免地會遇到大量不想做，不願做，不屑做但卻不能不做之事，官場人事的煩瑣應酬與扯皮因循常使他心煩，曾國藩與這種官場習氣做過針鋒相對的鬥爭，但事實證明，這種習氣不是幾個人可以改變的，幾經挫折的曾國藩逐漸從中悟出了官場生存之道，那就是一個“耐”字。曾國藩將“耐”分為耐冷、耐苦、耐勞、耐閒四個方面，分得細緻全面，他對耐字的深刻理解，是通過長期的從政，治軍和治學生涯中獲取的。曾國藩之所以極力強調耐字的作用，是因為人生有極為繁瑣細碎直接具體的特點，好高騖遠，志大才疏的人往往不耐煩，易輕率，愛放言高論，不慣細緻躬行，尤其是事情棘手之際，往往更是沉不住氣，因而壞事，這裡的耐，如曾國藩所說，便有“少安毋躁，以待時機之轉移”的意思，即遇事一定要穩紮穩打，冷靜沉著。
曾國藩認為一生當求穩慎，不可過急。拿軍事來說，曾國藩是非常反對浪戰，極力反對不知敵我，不知深淺的輕浮舉措。曾國藩所反對的浪戰，指的是勝負不分情況下的戰爭。不浪戰，或堅守不戰，看似勝之甚慢，實際上，養足精力，看準時機，戰而必勝，雖慢實快，否則，欲速則不達。
生命需要穩妥求成，只有將此作為人生準則和處事原則，才能無往而不勝！
生活需要磨鍊 篇9
國三作文 ,758字貝多芬才華橫溢，音樂天賦超乎常人。可就是這樣一位天才，卻要遭受失聰之苦。這對一個音樂家來說就好比把魚脫離了水。然而他沒有放棄，發出“扼住命運的喉嚨”的吼聲，驚天動地的創世之作《歡樂頌》就此誕生。
生活需要磨鍊。
世界上有兩種人：一種是敢於征服命運的人，一種是甘心被命運征服的人。征服命運，登峰造極，劍指巔峰；被命運征服，隨波逐流，庸庸碌碌。“飛人”喬丹酷愛籃球卻身材短小，所以他幾次被校籃球隊拒絕。而他懷著一腔悲憤，將前行的阻力化為前行的動力，終於練就了驚人的彈跳力，進入NBA，成為籃球史上不滅的神話。由此可見，如果沒有身材作為羈絆，喬丹不會擁有驚人的力量，沒有磨鍊，就沒有成功。
磨鍊使人走向成功，平穩帶人引向衰落。偉人最初都是普通人，但他們懂得從失敗中汲取經驗。那些經歷大起大落的都有所成就，而那些十分平穩的人多數都沒有作為。古人自古就有“生於憂患，死於安樂”“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的古訓。年幼的方仲永天資聰穎，而最終卻淪為平庸人，原因就是他從未嘗過失敗的滋味，自認為才高八斗，卻一點一點泯滅於眾人。歷史上也不乏此類人。西楚霸王項羽自幼力大無窮，可將青銅大鼎單手舉起，楚漢之爭中，也是節節勝利。勝利衝昏了他的頭腦，失敗卻激起劉邦的鬥志。項羽的失敗就在於他之前的從未失敗。
在磨鍊中，人與心共同成長。磨鍊是一塊粗糙的石，因為它，刀才能更鋒利；磨鍊是弓上的弦，因為它，箭才能百步穿楊。苦未必是苦，樂也未必是樂。苦樂皆在心中，懂得把苦的磨鍊轉化為樂的喜悅，才會像貝多芬一樣流芳千古；不懂，就會像仲永一樣遺臭萬年。
“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”上帝將成功的鑰匙藏於冰中，有人破冰取之，有人望冰嘆之。取之者，屹立於萬山之巔；嘆之者，埋沒於深遠谷底。生活豈不需磨鍊乎？
生命需要挫折 篇10
國小五年級作文 ,664字生命需要勇氣、友情、堅持……但生命中，最需要的是挫折。
有人說“失敗乃成功之母”，但我想說“挫折乃成功之母”。因為如果沒有挫折的磨礪，就不會有成功的喜悅。
我曾經是一位英語課代表。之所以說是曾經，是因為現在已經不是了，這樣的情況已經絲毫第二次了—
三年級下的時候我剛回泰州讀書，因為是上海的轉學生，所以那時候不用複習，就能輕輕鬆鬆考一個100分。可是，三年級下有一個單元全是生詞，我還是像平時那樣鬆懈，考試時才發現自己的老本已經所剩無幾。那次考試，我只考了70分，我驚呆了！我第一次英語考得比數學還差呀！老師當然也很生氣，一氣之下，直接把我給撤了。就短短的幾秒，我感覺似乎自己已不在這個世界裡了，眼前只有一片白茫茫。也許是女孩子承受能力強吧，第二天，我和往常一樣笑嘻嘻地進入了教室。但那段日子可不好受，不喜歡我的英語組長，會先把作業給我，然後笑嘻嘻地說：“哦，你已經不是課代表了！”朋友只要一提到英語就會立刻和我說“對不起”，就連閨蜜和我一起聊天時也儘量不提英語。我呆坐在座位上看著空蕩蕩的抽屜發呆，我覺得已經快被挫折打敗了。
不，我不能！被撤後的第三天，我想：霍金雖然癱瘓，但卻大有成就；海倫雖然又盲又聾又啞，但考上了哈佛大學；阿炳雖然雙目失明，但譜寫了《二泉映月》這曲享譽世界的樂章……我的這點小挫折，在他們面前不足為奇！每個人的生命裡都有挫折，戰勝了，你就是強者，退縮了，你就是無名小卒。
後來，我發奮圖強，又當上了英語課代表。然而這次又被撤了，我很坦然，我對碧藍的天空大聲喊道：“挫折！我絕不會向你低頭的！”