生命裡有天使的笑意相關作文20篇
生命裡有天使的笑意 篇1
高三作文 ,714字回到外婆的小院子，擺脫了城裡悶躁的空氣與刺耳的汽車鳴笛，獨臥在古老的藤椅上，頓感神清氣爽。初秋的季節，涼風習習，院裡的桂花香氣撲鼻。在粉霞的閃耀下，泛著湛金，浸透著獨特的迷人韻味。
外婆再一次開啟磚紅色的收音機，咿咿呀呀的戲曲聲悠揚地傳出。這臺收音機陪伴了外婆多年，幾個按鍵處的字母與符號早已模糊不清，有時播一段時間後會“停工”，發出一小陣“絲絲”的噪音。外婆從不惱，總是握著一把多年前的蒲扇，一下，兩下，扇去每個人心中的浮躁與悶熱。外婆臉上帶著一絲笑容，有著飽經歲月滄桑的優雅從容，有著苦盡甘來的溫婉與華貴。外婆不愛那些金銀俗物，唯有一串珍珠項鍊，時常戴著，襯得人滿面矍鑠。
收音機裡的戲曲聲跌宕起伏，都是些名角兒演繹的經典名篇。有時電視機裡播到這些片段，外婆一準兒擱下手中的活計，坐上那張木雕花的老式床，眯起眼，彷彿身臨其境。戲曲到了歡喜處，外婆臉上準會泛起一圈紅暈，眼角的皺紋堆積起來，笑意盈盈。
我曾與母親聊過外婆的一生，她見過日本人的侵略暴行，體會過自然災害的嚴酷慌亂，熬過工廠裡三班倒，再後來失去依靠了一輩子的頂樑柱。外婆靠著自己的踏實肯幹獨自養大了五個孩子，時光在她的眉頭鐫刻下了滄桑的印記，但她的生命裡依舊有著天使的笑意。
或許我一下子明白了戲曲的真諦。悵惘、憤懣、得意，都濃縮在時間的行程裡，它是人生路途的歸納。然而放在人生中，不是一樣經歷著煎熬苦楚？我的外婆，在戲曲裡重又經歷了一場人生的旅行，陪伴的還有那臉上的笑容。
晚霞漫過無涯的天際，在湛藍的天空中交織著一抹玫瑰般的紅，襯得天際盡頭一簇豔火。外婆在廚房裡為五個晚輩的團圓飯而忙碌著。我望著外婆進進出出的背影，彷彿看到了天使般明媚的笑意，暖洋洋，亮光光。
我的生命裡有陽光的存在 篇2
國三作文 ,545字陽光若隱若現，你若即若離，我的生命因你的參與綻放出了璀璨的光芒。你陪我步入蟬夏，越過城市喧囂，你榴花般的雙眸，帶給了我陽光。
雙腳踏入幼兒園的大門，你我從鄰居變成同學，我們更是形影不離。
這天放學後，我去你家寫作業。起初，我在那兒東摸摸，西蹭蹭，最後實在很無聊，便望著你發呆，看你那肉嘟嘟的小手緊握鉛筆，在紙上一筆一畫地寫著。我突然調皮起來，提議玩捉迷藏。不管你同不同意，我自顧自地跑出家門，蹲在廢棄的電線杆後面。
天有不測風雲，不一會兒，天空下起了暴雨。我最害怕下雨，蹲在那裡不敢動。後來，我感覺又冷又餓，就一邊大哭，一邊呼喊你的名字。絕望之際，一束光照過來，越來越近。定睛一看，是你，撐著雨傘，拿著手電筒，在漆黑的夜裡，你的身軀儘管幼小，在我心中卻如溫暖的太陽。我欣喜萬分，不顧一切狂奔向你，你安慰著我把我送回家。
從那一刻，我明白了，原來你就是我生命裡的陽光。
漸漸的，你我長大了，我們還像以前那樣如膠似漆。天上的風雨來了，你會擁抱著我，給我唱歌，伴我入眠。心中的風雨來了，你給我鼓勵，給我動力，給我前行的勇氣。
從此，我的生命裡黑暗漸漸褪色，陽光越來越多。
生命的小船啊，搖短了歲月，搖近了你我，你攜著陽光走進了我的生活，你是我生命裡陽光般的存在。我喜歡陽光，更喜歡帶給我陽光的你。
我的青春裡有天使 篇3
國三作文 ,727字每個人的青春，不出意外，總是叛逆、輕狂，以自我為中心，每當這時，總會有天使陪你走過。
叛逆時，總是與老媽吵架，自己也不喜歡這樣，情緒卻總是沒來由不受控制地宣洩。我在天使的心裡深深地紮下一刀又一刀，得來的卻是天使一杯又一杯的暖茶與天使徹夜的長嘆。被茶暖到，聽出長嘆中的無奈與難過，愧疚的我卻倔強無比，妄想逃避，讓時間撫平一切，卻又深知有些傷痕是一輩子的痛。但天使是溫柔的，她不會說，我亦假裝不懂。
二零一四年的暑假，我們去了羅馬。走在千年古道上，本該享受午後的靜謐，卻又因一些微不足道的小事和老媽吵了起來。我獨自一人飛快地躥進一條小道，一邊暗暗記住集合地點，一邊為自己“勇敢”的行為竊喜。羅馬的正午，溫度愈來愈高，暑熱蒸得我視線微渙，繁密的樹葉在陽光下蒼翠欲滴，微風拂過，讓人想小憩片刻，稀薄的空氣卻又讓人喘不過氣。
“哇—哇—”一陣陣尖銳的啼哭聲打破了寧靜的午後，我納悶兒，哪兒來的哭聲？我循聲而去，走走停停，在一小路的盡頭有一輛嬰兒車，如同歐洲中世紀走出的一般，木製的車身上附著細膩的紋理，車周綴滿各色的絲綢，車前倒扣著一頂禮帽，裡頭散著零星的硬幣。我恍然大悟，原來是一位特殊的街頭藝人。陽光帶著三十幾攝氏度的高溫打在嬰兒車上，叫人難以想象車底藝人的悶熱。
觀眾只有一位—年近花甲的老婦人。她凝望著嬰兒車，眼底滿是溫柔，想必是在回憶自己的兒女吧。那慈愛的神情倏地在我心中撞開了一個口子，猛然憶起這正是母親吵架後看我兒時相簿的神情。
陽光下，塵埃緩緩落下，泛著零星的光，老婦人如同天使一般，一下子叫我懂得了母親的寂寞與難過。原來，天使已帶我走過了青春。
我轉身，走回大路，我依稀望見，一位焦急的天使在路上奔走尋找著……
我的青春裡有天使 篇4
國三作文 ,727字每個人的青春，不出意外，總是叛逆、輕狂，以自我為中心，每當這時，總會有天使陪你走過。
叛逆時，總是與老媽吵架，自己也不喜歡這樣，情緒卻總是沒來由不受控制地宣洩。我在天使的心裡深深地紮下一刀又一刀，得來的卻是天使一杯又一杯的暖茶與天使徹夜的長嘆。被茶暖到，聽出長嘆中的無奈與難過，愧疚的我卻倔強無比，妄想逃避，讓時間撫平一切，卻又深知有些傷痕是一輩子的痛。但天使是溫柔的，她不會說，我亦假裝不懂。
二零一四年的暑假，我們去了羅馬。走在千年古道上，本該享受午後的靜謐，卻又因一些微不足道的小事和老媽吵了起來。我獨自一人飛快地躥進一條小道，一邊暗暗記住集合地點，一邊為自己“勇敢”的行為竊喜。羅馬的正午，溫度愈來愈高，暑熱蒸得我視線微渙，繁密的樹葉在陽光下蒼翠欲滴，微風拂過，讓人想小憩片刻，稀薄的空氣卻又讓人喘不過氣。
“哇—哇—”一陣陣尖銳的啼哭聲打破了寧靜的午後，我納悶兒，哪兒來的哭聲？我循聲而去，走走停停，在一小路的盡頭有一輛嬰兒車，如同歐洲中世紀走出的一般，木製的車身上附著細膩的紋理，車周綴滿各色的絲綢，車前倒扣著一頂禮帽，裡頭散著零星的硬幣。我恍然大悟，原來是一位特殊的街頭藝人。陽光帶著三十幾攝氏度的高溫打在嬰兒車上，叫人難以想象車底藝人的悶熱。
觀眾只有一位—年近花甲的老婦人。她凝望著嬰兒車，眼底滿是溫柔，想必是在回憶自己的兒女吧。那慈愛的神情倏地在我心中撞開了一個口子，猛然憶起這正是母親吵架後看我兒時相簿的神情。
陽光下，塵埃緩緩落下，泛著零星的光，老婦人如同天使一般，一下子叫我懂得了母親的寂寞與難過。原來，天使已帶我走過了青春。
我轉身，走回大路，我依稀望見，一位焦急的天使在路上奔走尋找著……
我的生命裡有音樂 篇5
國三作文 ,1058字我從小就喜歡音樂，且從小開始接觸音樂。幼兒園當上了合唱小指揮，還上了河北電視臺少兒節目；小學一年級開始練習手風琴，跌跌撞撞彈過了八年風霜；有一次被夥伴嘲笑唱歌跑調，後來奮發圖強，竟然被學校無伴奏合唱團老師看中；現在即便是學業繁忙，我也會擠出些時間，欣賞自己心水的曲子。
那是雙簧管與長笛的纏綿，或是鋼琴與小提琴的交織；大提琴的悠揚若絲綢拂面，葫蘆絲的清脆如鳥鳴貫耳。我在音樂中觸控到了淒涼寒夜裡流浪兒的酸楚，傾聽到了盛世君主登高望遠時孤家寡人的落寞—我為此沉淪。
去年媽媽生日前夕，我糾結於送她什麼禮物最好。猛然想到她最近十分愛聽手風琴曲《貝加爾湖畔》，一個完美的計劃就此誕生。
練琴的過程是艱苦的，而且是在神祕中悄悄進行的。媽媽的生日是週日，週六她和爸爸恰巧有事要出門，我趁機背上琴練習。這是首流行手風琴曲，沒有什麼高難度和大技巧，但是節奏較難把握。我開啟節拍器跟著它彈，但令人沮喪的是這樣彈出的效果如同老和尚敲木魚，枯燥乏味，感情全無。我氣餒地停下，節拍器依舊在“嗒嗒”敲著，在空蕩蕩的屋子裡聲音格外清晰，這激起了我內心那小小的叛逆，我索性把它關掉，放慢速度一個樂句一個樂句來，難點處一小節一小節摳。又對照老師彈奏的視訊，找出差距，反覆彈奏。幾個小時過去了，音樂詩人李健的這篇憂鬱之作在我的指尖下活靈活現地流淌出來。我陶醉了，一遍又一遍……
第二天一大早，我把媽媽叫起來，請她在客廳沙發上坐好，給她衝了杯咖啡，香味立刻在客廳裡縱情瀰漫。我又命令媽媽閉上眼睛。這首四拍子小調式的曲子本身就纏綿，從第二拍弱起的編排使曲子更具個性，彰顯了李健的音樂作品辨識度。隨著主歌部分的一點點鋪陳，幾次重複後，樂曲由平緩衝向激昂的副歌。手風琴風箱隨著我入情的演奏如海浪般湧動。一個絕美的畫面出現了：一位少女走過月明之下的貝加爾湖畔，遠處的篝火旁，心上人笑得溫柔而溫暖，她快步跑去，心中如小鹿亂撞。一曲畢，媽媽睜開眼睛帶頭鼓起了掌，又把爸爸從書房裡拉出來，示意我繼續彈奏。“快，快，慢—慢—”前幾天，媽媽教爸爸的慢四國標交誼舞終於找到了最佳的伴奏音樂。我興奮地一遍遍為他們伴奏著……耶！生日禮物成功！
我愛音樂，從童年到少年，再到青年……將來還會伴隨我的一生。音樂有種魔力，它把一切無法用語言描述的景色或心情鋪陳在五線譜上，那是種絕佳的聽覺享受。每每沉醉於音樂的世界裡，我會感受到生活的美好、生命的璀璨、歷史的雄厚、大自然的偉大……我的生命裡因為有了音樂，會凝成更加精彩而生動的歲月。
我愛音樂。
“天使”的笑容 篇6
國小五年級作文 ,447字“美”，一個神祕的詞，它並不只限於一個人外表的美。許多時候，它似一朵百合，恰如心靈之美，在無形中綻放……
胡亂扒了幾口早餐，匆忙跑向學校。即將到來的考試令我的手顫抖著，平日清新的空氣裡無形中增添了一絲灰色的色彩。這時的我心中被各種公式填滿了，它們又變成了蔓生植物纏住了心。
“早啊！”一個聲音打破了煩悶而又尷尬的空氣。我抬起頭，雙手不自然地從口袋裡拿了出來，一雙詫異的眼睛望著她，一個問題閃電一般地從腦海裡飛馳而過：怎麼還會有人在期末大考時自願來當“禮儀崗”呢？我只是嘴角微微向她笑了一下。
而她則露出了一個大大的笑容，沒有可愛的容貌，又甜又圓的小酒窩也沒有，但她的笑容卻像一束溫暖的陽光直擊我的心靈。她短而笑意盈盈地說了一句：“祝你考試成功！”有那麼一瞬間，我似乎產生了錯覺，把她的臉當成了一位天使的臉。笑容，就像潤滑劑，消除了人與人之間的隔膜。
在奮筆疾書的考場上，一剎那，我又想起了那張“天使”的臉。
生活中，從未缺少發現美的眼睛，因為美就在我們身邊。但真正缺少的，卻是用心靈發現美的人。
小學生致白衣天使的一封信 篇7
寫信作文 ,2250字【給白衣天使們的一封信】
親愛的醫生叔叔阿姨們：
這個春節對於我們而言真的很特別。我瞭解到武漢出現了一種全新的病毒，你們千里迢迢到那裡去支援那兒的人。
你們知道嗎，我的外婆家就在武漢，我們本打算22號回外婆家過新年的。可是20號媽媽下班回來告訴我，退票了，當時我很失望的。後來我瞭解了這次病毒的情況，覺得大人們做了正確的決定。
我也在電視上看見，你們要穿著防護服工作，為了節約有限的防護服，吃不好喝不好睡不好連續工作十幾個小時。我知道，你們肯定很累，但你們的心裡裝著的都是關心病人。我們剛學了課文《手術檯就是陣地》，從你們身上我真正體會到了白求恩大夫在戰火紛飛中連續工作六十九個小時的救死扶傷的崇高精神！
從22號開始，我和弟弟就沒有出門玩了，爸爸媽媽說，不出門就是不給你們添麻煩。我們在家上網課，下圍棋，閱讀，拼樂高，弟弟鬧著要出門，我就教他下圍棋。我們甚至把旅行箱當飛車，從客廳開到房間，再從房間到客廳……我還學習了怎麼製作巧克力餅乾，第一次媽媽教我，第二次是我獨立完成的呢！我真想讓你們嚐嚐我親手做的餅乾。
白衣天使們，謝謝你們在第一線的付出和努力，祝你們身體健康！相信一切會好起來的！
海桐小學 三（8）班 楊拓
【給白衣天使們的一封信】
親愛的白衣天使們：
新年快樂！
今年的春節，有很多不一樣。往常的春節，我都和爺爺奶奶去杭州吃年夜飯，給親戚拜年。但是，今年我哪兒都沒去，就在外公外婆家裡寫作業。就算跟媽媽去公園散步，還要戴個口罩，保持1米以上的安全距離。往常的春節，媽媽都會帶我去旅行，跟她的朋友聚會，可今年她天天都陪我寫作業、散步，在家處理工作。往常的春節，外公都會去公園和他的朋友們喝茶打牌，但今年他每天在家上網看新聞，外婆出去給我買鬆糕和小點心很快就回來了。往常的春節，爸爸也不用加班。今年他就比較忙，要把韓國進口的口罩儘快送到醫院。爸爸給我發來一張照片，他的同事在機場海關，穿上厚厚的防護服，戴上護目鏡和手套，每天連續工作12個小時，督促每位入境乘客填寫一份健康表，保障的是14億人口的安全。
今年的春節，會有很多不一樣，是因為我們每個人都在面臨一個我們眼睛看不到的敵人，這是一個我們之前從來沒見過的，戴著皇冠的病毒，我們叫它新型冠狀病毒。
我相信，只要我們中華民族團結起來，做好防護工作，就一定可以戰勝疫情！我希望你們能快點戰勝疫情，平安回家！
等冬天過去，春暖花開的時候，我們就又可以在大自然的懷抱中快樂嬉戲啦！
海桐小學 三（8）班 嚴雲馳
2020年1月29日
【給白衣天使們的一封信】
親愛的白衣天使：
由於年初爆發了新型冠狀病毒，讓你們日夜奮鬥在病人和病房間。當大多數人對這次病毒的傳播充滿恐懼和不安時，你們卻在義無反顧的救治每一位被感染的病人。你們無私奉獻的精神，讓我心裡生起了一種難以表達的敬佩之情！
白衣天使們，感謝你們的無私付出，辛苦了。願你們在救治病人時也一定要保護好自己。
而我作為一名小學生，在這裡向你們每一位白衣天使致敬！
馮傑
2020。1。30
【給白衣天使們的一封信】
敬愛的白衣天使：
你們好！我是一名普通的小學生。首先我想向你們敬一個隊禮，表達我對你們的尊敬和欽佩。
自從“新型冠狀病毒”侵入我國，給我們的生命帶來了嚴重的威脅。面對可怕的病毒，我們驚慌了，然而你們卻坦然面對，並開始了這場無硝煙的戰爭。
當在電視裡看到你們穿著厚厚的隔離服，照料者那些被病毒入侵的病人時，我從心底感到欽佩。
你們每天面對生與死的考驗，從沒有一句怨言，只是接受任務，只是默默的服務著。感謝你們的付出，正是因為有你們的付出，才有了痊癒的病人。
我相信有了你們這些白衣天使的努力奮鬥，戰爭會勝利！
祝你們：身體健康，凱旋歸來！
此致：敬禮！
楊欣妍
2020。1。30
【給白衣天使們的一封信】
尊敬的白衣天使：
你們好！
雪一般的衣裳，有著雪一般溫柔的內心，比雲朵更聖潔，比火焰更熾熱，在寒風中飛翔，在黑夜裡燃燒。你們是我學習的榜樣！
國家有難，咱不添亂；坐在家裡，就是貢獻；親戚不走，來年還有；朋友不聚，回頭再敘。大門一關，利人利己，互不傳染，堅持幾天，確保平安。老實呆在家裡就是對社會的最大貢獻。
抗戰在一線的勇士們，相信大家的眾志成城，一定能戰勝魔鬼。白衣天使們加油！
鞠雅萍
2020。1。30
【給白衣天使們的一封信】
親愛的白衣天使：
您好！
我是一名三年級的小學生，首先我要向你們致敬，感謝你們！
新型冠狀病毒侵入武漢，給我們的生活帶來了極大的威脅，而你們卻從不罷休，堅守崗位，開始了這場沒有硝煙的戰爭。
每當我在電視上看到你們穿著厚厚的隔離服，在醫院裡照顧著那些病人，我就想對你們說："不要因為忙碌就不顧自己的安危，你們也很重要。中國需要你們，你們的家人更需要你們，請常常給自己的家人報聲平安！”
我還是個小孩，對這次的病情幫助不了什麼，但我可以保護好自己，不給你們添亂，我可以不出門，必須出門就戴口罩，不聚會、不去人流密集的地方，請您相信，這次戰爭，你們衝在最前線，但所有人中國人也都在努力著。
有的人開始上班了，因為在這困難時期，祖國需要他們，超市開門了、藥店開門了、物流也在往武漢輸送物資……，我也在每天堅持學習，希望長大後也可以為祖國做貢獻。
冬天快要過去了，一切都會好起來的，白衣天使加油！武漢加油！中國加油！
一個三年級的小學生
“天使”的笑臉 篇8
國小五年級作文 ,715字每個人都會笑，但是讓人看了就能忘記煩惱和痛苦的笑臉卻很難見得到。（這個不一定！）
在我爺爺去世時，我是無比的痛苦和無助，第一次嚐到了失去親人的痛苦，那時的我幾乎已經瀕臨崩潰，可是一位“天使”降臨到了我的身邊，給了我希望。
那是一位來參加我爺爺葬禮的親戚家的孫女，她是一位普通的小女孩，可不知為什麼，她似乎可以看穿我的心思，能讓我跟她一起笑。
我剛認識她的時候，我一直覺得她很煩，一直吵著讓我跟她玩，我已經解釋了好幾遍，我沒空和她一起玩，可她就是死性不改，還哭了起來，媽媽看見了也拿她沒辦法，就跟我說：“算了，你就陪她玩一會兒吧！”我只好照做。
她想要玩的遊戲實在太無聊了，但我也沒辦法，只好做一次和她同齡的小朋友。
和她玩的時間長了，發現她也沒有這麼討厭，反而和藹可親，我就教她摺紙，畫畫。
漸漸的，我們的關係變好了，我們一起捉迷藏，玩得很開心。偶然一次，她問道：“你爺爺是怎麼去世的？”就這麼一句話，彷彿是一把鋒利的刀刃刺向了我的心臟，讓我頓時忘記了所有的快樂的時光，彷彿像無數根銀針扎入我的痛穴，讓我渾身不自在。我頓時淚流滿面，她見我這樣，馬上馬上轉移了話題，她說：“雖然我不像姐姐一樣，失去過親人，但我想，這一定很痛苦，遲早有一天，我也會像姐姐一樣。（真實嗎？不大符合年齡和身份）”我抬起頭，看到了一種好像能讓我忘記煩惱的笑臉。我頓時感覺自己太軟弱，我一定要堅強，這樣也能讓遠在天國的爺爺安心。我的眉頭也舒展開來了，繼續陪她玩，那是我最開心的一天。
那天使般的笑容讓我充滿了自信，謝謝這位“小天使”。
假如我的生命還有三天 篇9
國小五年級作文 ,631字紫陌紅塵，煙花易冷，聽風吟清寒，歲月悠悠。虛幻的榮華也將隨著時間漸漸消逝，在晴朗的月色下聽風吟唱出這幾年的歲月。
假如，時光已經趴在我耳邊，平靜地說出：“你的生命只剩3天時間了。”我會告誡人們：“要珍惜時間，做一些有意義的事情。”
假如我的生命還有3天。
第一天，我會眷戀地將我熟悉的地方慢慢再走一次。瞧那起伏的山巒，綠樹成蔭，山溪環繞。看那豔美的花朵，競相開放，各形各色。望那歡快的河水，沿著懸崖峭壁，四處飛濺，波濤起伏。瞧那高大的建築矗立在廣闊的土地上，一切都是那麼的美妙啊！
第二天，我會和我最愛的人在一起，大吃特吃，猛玩瘋玩。只要看到名店，我就進去。不管是鮑魚、龍蝦，還是麻辣燙、辣鴨脖烤雞翅，只要能送進嘴裡的，我都來一份。路過哪個遊樂場，我就玩。過山車、海盜船、其蛙跳，只要是遊樂設施，我都坐上去玩一把。趁我的生命還在，再過一把癮，痛痛快快地玩一場！
生命中的最後一天，我會安靜地坐在灑滿陽光的窗臺，拿著照片回憶著過去的點滴，思考我的人生意義。我會回想自己這輩子做過的有意義的事情，這樣才能讓我感到一絲絲的欣慰。看著照片，感恩每一個在我生命中出現過的人：感謝朋友們在我無助、孤單的時候陪伴過，安慰過我；感謝父母給予我生命，照顧我成長；感謝老師，教會我知識和道理……慢慢地，我將合上自己的雙眼……
同學們，我們的生命都是有限的，雖然最後的三天是假設，但這個問題我們遲早都要面對，與其以後掩面嘆息，不如現在好好珍惜時間，充分利用好每一天，做些有意義的事情。
生命裡的微感動 篇10
國三作文 ,594字落紅不是無情物，化作春泥更護花。
—題記
落葉，是秋天的象徵。當道路兩旁的樹葉慢慢變黃，就猶如一片茫茫的金海時，葉子會一片片的落下，帶著一絲絲的遺憾，一絲絲的憂傷，它們就好像是和親人離別一樣。這些落葉宛若都有著一雙翅膀，飛遁時，一剎那極其絢爛的展開。它們在這個生命的最後幾秒，還在做著青春的美夢，跳躍著，旋轉著，輕舞飛揚著，翩然落向大地。把畢生的美麗再次展現。只是無情的秋風板著臉，如期而至。秋風無情，秋日無語。
但又有誰知道，落葉落下去之後它們依舊哺育著新生的花草樹木，默默無聞的奉獻著。就像消防員，記得前幾年的天津大爆炸，死了不少的人，就在那一瞬間，救人高於一切，救災高於一切，然而他們為了保護災難中的人民，不惜用自己的生命去換取別人的生命……“人最寶貴的是生命”這句話是奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說的一句話。既然生命寶貴，那麼還是有人為了人民願意犧牲自己的生命，無私奉獻。可是，人固有一死。
在大自然中，我們都見過生命力頑強的植物或動物。小草---不怕燃燒的生命，在嚴寒中小草是怎麼過的呢，雖說冬天幾乎沒有小草，可是在冬天還未過完的時候，有的小草救急於探頭，用那頑強的生命力和體驅來衝破厚厚的雪層……
這就是生命，誰在生命當中沒有受到過挫折，我們遇到挫折要迎面而解，不能去選擇逃避。而卻在這生命中不僅僅有挫折，更多的是挫折背後帶來得快樂和成功後的喜悅與感動。
生命裡的微感動 篇11
國三作文 ,594字落紅不是無情物，化作春泥更護花。
—題記
落葉，是秋天的象徵。當道路兩旁的樹葉慢慢變黃，就猶如一片茫茫的金海時，葉子會一片片的落下，帶著一絲絲的遺憾，一絲絲的憂傷，它們就好像是和親人離別一樣。這些落葉宛若都有著一雙翅膀，飛遁時，一剎那極其絢爛的展開。它們在這個生命的最後幾秒，還在做著青春的美夢，跳躍著，旋轉著，輕舞飛揚著，翩然落向大地。把畢生的美麗再次展現。只是無情的秋風板著臉，如期而至。秋風無情，秋日無語。
但又有誰知道，落葉落下去之後它們依舊哺育著新生的花草樹木，默默無聞的奉獻著。就像消防員，記得前幾年的天津大爆炸，死了不少的人，就在那一瞬間，救人高於一切，救災高於一切，然而他們為了保護災難中的人民，不惜用自己的生命去換取別人的生命……“人最寶貴的是生命”這句話是奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說的一句話。既然生命寶貴，那麼還是有人為了人民願意犧牲自己的生命，無私奉獻。可是，人固有一死。
在大自然中，我們都見過生命力頑強的植物或動物。小草---不怕燃燒的生命，在嚴寒中小草是怎麼過的呢，雖說冬天幾乎沒有小草，可是在冬天還未過完的時候，有的小草救急於探頭，用那頑強的生命力和體驅來衝破厚厚的雪層……
這就是生命，誰在生命當中沒有受到過挫折，我們遇到挫折要迎面而解，不能去選擇逃避。而卻在這生命中不僅僅有挫折，更多的是挫折背後帶來得快樂和成功後的喜悅與感動。
留住生命裡的一片綠葉 篇12
國二作文 ,583字每個人的生命裡都會出現一片“綠葉”，它是鼓勵我們向前的動力，是支撐我們走下去的動力，是助我們成功的動力。
小時候，我沉默寡言，不善言語，不經常與同學們交往，上課時也不積極回答問題。
有一次，學校裡來了一位漂亮的女老師，我聽說她要來當我們班的班主任，我很高興，所以就想在她的課上好好表現一次。
那天，正好遇上班主任的課，心裡很高興終於可以讓老師注意一下我了。課堂上，老師提出了一個問題：“一個正方形，被據掉了一個角之後還剩幾個角？”我心想：應該還剩三個角呢。於時鼓起勇氣舉起了手。老師見我舉手，就立馬叫了我，我既興奮又緊張，結結巴巴說不出話來，老師鼓勵我說：“沒關係，慢慢說，不要緊張。”我鎮定了一下，說：“還剩三個角”。說完，全班同學鬨堂大笑。唰，我的臉霎時通紅，他們有必要這個樣子嗎？即使我說錯了也不用這樣傷我自尊吧。那時，我恨不得找個地縫鑽下去，我剛剛想起：應該還有5個角。我怎麼就說成三個角呢？老師看著同學們，一臉嚴肅地說：“這位同學說得很對，的確是剩下三個角，只不過她的思路和你們不一樣而已”。她的答案也是對的，不過是在切一個角的同時也把其他兩個角給切掉了。
下課後，老師把我叫到辦公室，對我說：“這件事你不要傷心，學習就要善於思考，從多個角度去看問題，不必為他們嘲笑你而感到羞愧”。
老師的這番話，我至今仍記在心裡。老師對我的鼓勵就像一縷希望永遠支援著我。
生命中有過的燦爛——讀《百年孤獨》有感 篇13
讀後感 ,1964字“生命中曾有過的燦爛，終究需要寂寞來償還。”當翻過《百年孤獨》的最後一頁，腦子裡無法抑制的浮現出這句話。
《百年孤獨》那浩瀚的卷軸，如同那那寫滿命運的羊皮紙卷，厚重的無法言喻。而那充滿魔幻主義色彩的文字又充滿著魔力。馬爾克斯加西亞，他用自己細膩的筆觸，描摹了馬孔多—這一片樂土上的居民的生活。
很多人對於《百年孤獨》的第一印象是：太深奧了，駕馭不了。我承認我也曾是其中一個。但當你開始潛心閱讀，這本書的晦澀深奧卻成為了你反覆鑽研的理由。畢竟真正的經典不是我們隨意就能讀懂的，這樣的好書，就算讓我們讀上幾十遍也遠遠不夠。相比於他的另兩部作品《霍亂時期的愛情》與《枯枝敗葉》，這部作品中隱藏的深刻思想是其他兩部無法企及的。《百年孤獨》描述的不光是愛恨那麼簡單，浩繁的卷秩，馬爾克斯賦予它的是一份歷史的悲愴，是對於生命的反思，對於世俗束縛的抗爭，以及對於自由的追求。
這本書能獲得諾貝爾獎是無可爭議的。就像馬爾克斯自己說的：“當我開始寫作這本書時，沒有人可以阻止我成為這個世界上最優秀的作家。”他成功了，他鑄就了一部真正的經典，一部足以流傳百年的鉅作。
當我們跟隨颶風的腳步，穿越馬孔多的白色房屋，穿越後花園繁茂的秋海棠與玫瑰花，穿越那躺著大帆船骸骨的荒原，何塞阿爾卡蒂奧布恩迪亞家族在這裡生活了世世代代。七代家族，從誕生到滅亡，無論他們曾流浪到拉美的哪一塊土地上，來躲避家族可怕的魔咒，卻始終更改不了孤獨的命格，繁華銷匿，到頭來還是一場夢魘，正如同拉美自身的命運，跌跌撞撞追求獨立的路上，從來不曾平坦。
就像烏爾蘇拉自己所說：“這個家族像是被下了一個可怕的魔咒。所有叫阿爾卡蒂奧的人都盲目熱情，所有叫奧雷里亞諾的人都冷酷睿智。”在整個布恩迪亞家族中，最光輝的莫過於何塞阿爾卡蒂奧布恩迪亞與他的兒子，奧雷里亞諾布恩迪亞上校了。前者帶領村民不斷摸索最終一手建立了馬孔多，後者一路為信仰征戰最終贏得顯赫聲名。而何塞阿爾卡蒂奧布恩迪亞最終卻在曾經的恐懼中不可逆轉地衰老和瘋癲，這個一手開創了馬孔多歷史的人，最後卻像野草一樣枯萎地無聲無息。他被自己的恐懼與孤獨綁在了樹下，沉默、衰老、直至成為了樹的一部分，被螞蟻吞噬，永遠的和這所白色的房屋在一起。他曾執著反複製作的小金魚，也在鍊金室中被人遺忘了一段時光。而他的兒子，這個將布恩迪亞家族的姓氏寫進歷史的人，卻是整個家族最嚴重的孤獨症患者。—或許他的溫情只為蕾梅黛絲存在過。馬爾克斯這樣描寫他：“他想永遠這樣待下去，守著她百合般的肌膚，守著她翡翠色的眼睛，聽她以對待父親的尊敬，每問一個問題都叫一聲‘先生’”布恩迪亞並不缺乏愛。他將所有的愛傾注於這個孩子身上，卻無力改變她的死去。命運讓他絕望，他便追隨信仰而去，追隨真理而去。他走上了與政府抗爭的路途，一路坎坷，燃燒了拉美的半壁江山。即使這樣的榮光披在身上，卻無法更改他最後悲慼的命運。
庇拉爾是唯一一個看清了這個家族孤獨宿命的人，雖然她的紙牌從未為她帶來一個為她而停留的男人，卻算清了布恩迪亞家族的命運。她不是布恩迪亞家族的人，但她卻與這個家族有著千絲萬縷的聯絡，她爽朗的笑聲始終縈繞在布恩迪亞家族的院落中。她親眼見證了這個盛大家族的興盛與衰敗，在自己衰老的年華中，用一張張塔羅牌占卜早已註定的未來。
梅爾基亞德斯，從一開始就出現在這個家族中的吉普賽人，是他為馬孔多帶來外界的諸多事物，同時贏得了何塞阿爾卡蒂奧布恩迪亞的全部信任。“馬孔多永遠歡迎梅爾基亞德斯。馬孔多永遠對吉普賽部落開放。”當馬孔多的村民開始拒絕吉普賽人的帶來，他以一個領導人的身份如是說。他將梅爾基亞德斯視為至交，而梅爾基亞德斯手中難以破解的羊皮紙卷，承載的正是他們家族的祕密。
當布恩迪亞家族最後破解了羊皮紙卷的祕密，最終的結局也就到來了。這個家族真正從這個世界上銷聲匿跡。這一幕幕場景，卻早在羊皮紙卷中描摹千百回，想到這裡不禁讓人扼腕。“世上不會再出現第二個能夠忍受百年孤獨的家族。”書的最後一句話這樣說道。
整本書的內容錯綜複雜，但不難發現的是，在布恩迪亞家族最鼎盛的時期，突如其來的失眠、失憶，以及一個個下著暴雨的夜晚早已昭示未來。每個家族中人都有所感知，所以他們揣揣不安，一生禁錮。
“過去都是假的，回憶沒有歸路，春天總是一去不返，最瘋狂執著的愛情也終究是過眼雲煙。”這近百年來的孤獨歷歷在目，卻無法細數，每一代人都被此蠶食，直至家族最後的衰敗，曾經的自動鋼琴、曾經的燈火輝煌，被枯萎的草木和被蟲蛀的門框代替，如此龐大的家族史永不能重寫。
愛恨一百年，始終是一場得不到救贖的輪迴。百年光陰，孤獨永隨。
生命裡不可分割的美好 篇14
高二作文 ,1135字一株紫藤蘿與枯樹相依相存，一叢牽牛花與籬笆相扶相持，本不起眼的事物，為何在一起卻形成了一番景緻？
帶著這個問題，我彷彿置身於時間凝結處，去尋一尋心中的謎底。
首先映入眼簾的是一間古樸的草屋，青煙嫋嫋處是一道挺拔的身影，如萬年的豐碑，屹立不倒。我望著那清秀卻堅定的面孔，好像透過未來看到了這白面書生，與那搖著蒲扇目光深遠的軍師在燭光下共討江山大計。曳曳燭光，閃動的竟是如此的美好。習習涼風，掀起了鼎盛篇章的首頁。
這二位，便是歷史上有名的“劉諸組合”了。跨越千年，我看到的不僅是江山的恢巨集，還是君臣互許衷腸的靜好。如花和木相互纏扶，生生描勒出壯志凌雲的三分天下圖畫中最細膩的一筆。
歷史的車輪不斷行駛，眼前快速地變換。我看到了董仲卿慷慨激昂地陳詞，那愛國之情溢於言表。連那麼高高在上的帝王竟也舒展開緊鎖的眉頭，展露出難得一見的笑顏。話語相投、志同道合的另一面，是當初雄韜大略的相互探討、相互謀劃，是靜謐夜晚下，絮絮的議論和兩顆同樣愛民如子的心。
一番感慨，兩番盛景。若沒有諸葛亮的深謀遠慮，何來蜀國江山的一片繁榮？若沒有劉備三顧茅廬的堅定不移，何來永垂青史的孔明？同樣，若沒有董仲卿“罷黜百家，獨尊儒術”的獨到見解，何來漢朝思想上的安定統一？若沒有漢武帝的睿智眼光，又何來至在青雲的董仲卿？
像魚和水，彼此依賴，缺一不可。又像水和舟，相互推動，相互前進。脣亡則齒寒，足以懼矣。
眼前那株紫藤蘿與枯樹竟彷彿來到了我身邊，幻化出兩個人形，為我演示了這樣一個故事：有兩個人，一直是好朋友。有一天，他們出去旅遊，甲負責帶食物和水，乙負責帶日常用品和指南針等旅遊必需品。期間穿過森林、沼地，兩人都平安度過。然而翻越一座大雪山時，卻出現了狀況。起先，兩人依舊給彼此打氣，加油，撫慰著彼此心裡的焦躁、不安，然而到了雪越下越猛，所有的裝置全部失靈時，他們終於感到了絕望。於是紛紛只顧自己逃難，乙丟下了甲，看著瘦小的甲落在後面一點一點被雪埋沒。
他逃進了一個山洞，看著鼓鼓的揹包心裡竊喜。然而一開啟卻立即沒有了驚喜之色。裡面的食物全部都是生的！原來食物在他們度過雪山前已全部吃光，這些全都是甲在夜晚捕捉的山雞、野兔的血淋淋的肉，乙想起最後那一眼，甲不敢置信的絕望的眼神，不由打了個寒顫。
他努力抹除心中的不適，顫抖的拿著那裝著生肉的袋子，尋找打火機的存在，然後翻遍了所有能找的地方，仍一無所獲。他終於想起它在甲那兒。
乙臨死前，回憶的是與甲相處的點點滴滴。
我知道這是一個深刻且真實的故事。心裡總染上了些許悵然。這便是我想要的答案的昇華境界吧。
原來任何夥伴都不能分割開來。我們都是在彼此的生命裡深深紮根的人。分開了彼此，不是不成風景那麼簡單，而是從此以後，再也不會出現那曾經的一片美好。
生命裡的蒲公英 篇15
國小五年級作文 ,725字從星期日的那天起，我的生命裡就充滿了飛翔的蒲公英。
星期日的下午，我漫步走在屋後的草地上，雖已是秋天了，但草地上還盛開著一些紅黃的小花，它小得可憐，又美得可愛，真讓我捨不得伸手去摘它。草兒呢，則穿上一些奇怪的衣服，黃黃的，綠綠的，那樣子真引我發笑。不遠處，有一夥小孩在互相追逐，玩耍，充滿了快樂的笑聲。我躺在草地上，望著蔚藍的天空，望著朵朵棉花般的白雲出了神。
“哥哥，快看，那是什麼？”一個小男孩跑過來，衝著我喊著。我坐了起來，隨著小男孩指的方向望去，啊，那些白白點點的東西在天空中飛著。是蒲公英，一定是蒲公英。我猛地站了起來，拉著小男孩往那邊跑。我被眼前的景象驚呆了，那一簇簇蒲公英花兒在我們眼前飛翔著，伴著風兒翩翩起舞，就像是一片片純白純白的雪花。藍天下，白雲下，充滿了紛飛的蒲公英花兒。“哥哥，這雪花好美啊！”小男孩指著紛飛的蒲公英對我說。“對，這就是‘雪花’。我們都愛雪花，都愛它的純潔和美麗。”只見其他的小朋友高興得蹦著、跳著，在飛翔著的蒲公英花兒中奔跑著，並用手去摟、去抓那些蒲公英，他們天真的臉兒盛開成一朵純潔的花。我蹲下來，輕輕地摘下一株蒲公英，把它的花兒捧在手心，輕輕一吹，那潔白的花兒飛了起來，好美好美。
蒲公英花兒是平凡的，它沒有鮮花的豔麗多姿，不像雪花的嬌嫩柔弱。但是它的純潔，它紛飛時的美麗卻讓人心動。我愛它的頑強生命力，愛它頑強的適應能力。它落在什麼地方都能生長、生長成一株株蒲公英。總之它飛到哪裡，哪裡就是家。
人不正是需要這種生命力，這種適應能力嗎？去到高原，能生存；去到雪地，能紮根；去到石縫，能發芽。無論去到什麼地方，都能展示生命力。我想，我會讓自己的生命裡充滿那紛飛著的、潔白的蒲公英。因為，我要像它那樣頑強。
生命裡的山巒 篇16
國三作文 ,599字只要有生命在，失去的永遠都不是全部。生活總會有不幸的，但，請相信吧，總會有奇蹟出現。
—題記
記得那個英雄嗎？那個失去雙臂的毛國龍，憑著驚人的毅力在第一屆殘奧會1500米的跑道上獲得金牌。他說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”他用自信和堅強擺脫生命中的不幸，創造了一個奇蹟。
生活中有太多太多的困境，但人生的路還是要走的。想開一點，如果沒有困境磨練你的翅膀，你能在遼闊的天空飛得更高更遠嗎？世界上萬事萬物都可能會有殘缺，每個人都會有不完美，但，只要努力，就沒有殘缺的生命。當不幸降臨時，就讓輪椅、柺杖成為翱翔的翅膀，勇敢地走過生命裡的山巒。
還記得桑蘭嗎？一個堅強，笑著面對困境的運動員。17歲的花季少女就因比賽失誤而一生在輪椅上度過。但她依然能笑著面對。
這是一種悲壯的美。這種美驚心動魄，震撼人心。都說大海的美不在風和日麗，而在於狂風暴雨。而我們，不應該總期望風平浪靜，而要在困境中勇敢面對。
記得《千手觀音》這個節目嗎？那是一群美麗卻殘缺的生命體舞出的一場希望之歌。她們的勇敢幫助她們成功。排練時，她們遇到的困境多不勝數，但她們用行動、精神感動中國，感動世界，告訴人們，雖然身體的某個部分殘缺，但她們同樣有著完整的靈魂。她們是生命與藝術的奇蹟。
在生命的旅途中，每個人都會有非凡的經歷，但，既然選擇了前方的路，就勇敢地前進吧！就讓我們用心編織著自己的故事，豐富自己的人生。
生命裡的山巒 篇17
國三作文 ,533字對於年輕無知的人來說，山巒只不過是一座山峰；對於弱者來說，山巒是伴隨成功的指引；對於我來說，山巒就是我跨越失敗面向成功的挫折。
曾經的我面對學習上的挫折和恐懼，當它是一座山巒，當它是一條崎嶇不平的道路，認定了這就是我走向成功的唯一一條道路。面對它，我沒有畏縮也沒有膽怯，是鼓起勇氣積極攀登，尋找一條容易上峰頂的道路，但是卻沒有，周圍都是有刺的藤蔓，我知道，克服這座山巒是要經過數不清的磨傷、困難。不管山巒有多高，危險有多大，對於我來說，也許就是阻礙我前進的石頭。
有時我也會認為，山巒就像一條寬闊廣大的路，面對前進的方向是一望無際的，但在路上卻隱藏著陷阱，機關，地雷，一不小心就可能重頭再來。因此在走這條路中，我會認真踏上每一步，謹慎小心地看清路上的指示，即使跌倒，也要堅強地站起來，繼續走這條成功之路。一路上不能因受驕傲，自大的影響，而沾沾自喜，而是毫不猶豫堅決地勇敢克服。當這是伴隨走這條路的合作伙伴，要用這來鼓勵自己繼續向前走，只要不願放棄，最終會走到盡頭，獲得成功。
也許，這是別人指引的“山巒”；也許是別人眼前的一粒微塵。但對於我來說。這山巒卻是我的挫折，挫折讓我走向成功，是我眼裡重要的一道障礙，激勵我向前直衝。我認定，我生命的山巒就是我走向成功的動力。
生命裡永恆的書香 篇18
高一作文 ,643字愚昧的人，一輩子就像行走在黑夜之中，不知路在何方，只能隨波逐流；而智慧的人，書是明燈，照亮前進的方向，引領著他（她）走向充滿鮮花和微笑之路，最終走完人生，無怨無悔。
讀書，能培養人儒雅的風度。書散發的書香浸潤到讀書人的心底裡，然後，由內到外，舉手投足間都散發出一種超凡脫俗的氣質，這就驗證了大家常說的“腹有詩書氣自華”這句話。讀書可以使人變得心性剛強，淡定地面對生活。即使人生遭遇了不幸，也會泰然自若，冷靜分析，從容應對，因為一個剛強勇敢的人，是不會輕易地被生活的困難打垮的。
讀一本好書，就是交一個品德高尚的朋友。書是最平淡的朋友，不喧譁，不招搖。書是最誠實的朋友，不撒謊，不嫉妒。書是最善變的朋友，時而憂愁，時而欣喜。書—它從不思考，卻在無時無刻地催促著你思考；它從不說話，卻無時無刻不與你的心靈對話，用一篇篇閃爍著智慧光芒的文章，為你的心靈，打開了一扇扇窗，悄悄啟動了一道道門，默指了一條條路，用一個個散發著書香的文字，引誘你陷入書海，盡情遨遊，樂不思蜀。
讀書是生命中最美好的習慣。一個人的一生總有悅心的書陪伴，是一件多麼幸運的事，在春秋默默然交替中，在歲月寂然執行中，有那麼幾本至愛的書，傾心細讀或反覆品賞，芬芳盈口，滿門餘香，讓心靈因書而起伏，因書而喜怒，因書而沉醉，讓心靈在無邊無際的書海中，用文字編成船筏，自由自在地暢遊。
書是廣闊星空中最明亮的一顆星，是我人生路上的最忠實的伴侶，是莊嚴大地上最偉大的建築物。書，令吾身有芬芳、心有餘香，我的人生不能沒有她。
天使的微笑 篇19
國三作文 ,664字“唉，今天又換了一個新學校，在這裡，我沒有一個認識的同學，一切都是那麼的陌生。”一向性格文靜的榆希一邊走路一邊自言自語地嘀咕著。
突然，“嗖”的一聲，一輛自行車向她飛駛而來，還沒等她反應過來，就已經被撞倒在地上了。這時撞她的那個人走了過來，衝她叫道：“這麼醜的女人，天下真是難找，你走路沒長眼睛嗎？”榆希被這句話刺痛了心，久久沒有回過神來，她心裡真是難過極了，眼淚很不爭氣的掉在了臉上。她心裡默默地想著：難道這人世間真的就沒有一點人情味了嗎？長得醜又不是我的錯，為什麼每一個人都一定要以貌取人呢？
其實，小時候的榆希一直是一個活潑可愛、性格外向的女孩。可自從她懂事以來，遭到了同伴們的鄙棄，遭到了同學們的嘲笑，漸漸地，沒有人和她一起玩了，一向活潑的小榆希也因為沒有夥伴而變得孤單、文靜。
“唉，算了，現在的社會就是這個樣子的，看來我註定是一輩子要孤獨的了。”榆希在心底默默地想著，不知不覺地走進了自己的教室，然後她靜靜地坐在自己的座位上發呆。
“嗨，新同學，你叫什麼名字？”班上一位女生迎面走來，向她微笑著，榆希被這一幕驚呆了，“這是我見過的最美麗的笑容了，那是天使在對我微笑嗎？”榆希心裡想著，此時的她已經把剛才的一切忘記的一乾二淨，她的臉上也不由自主的浮現出了久違的微笑，她微笑著對那個女孩說：“我叫榆希，你呢？”
那女孩又笑了笑說：“真好聽的名字，我叫露欣，以後我們就是好朋友了。”榆希高興的點了點頭。
自從有了露欣這個好朋友，榆希開始變得自信、開朗起來。
在她心中，永遠有一位天使永遠對著她微笑，這微笑給了她自信的力量。
生命裡的山巒作文 篇20
國三作文 ,4219字【篇一：生命裡的山巒】
大家知道，不曾跌倒，便學不會走路；不曾摔跤，就騎不會單車，不曾下雨，就不會有彩虹的絢麗。大家也同樣知道，生命裡的山巒是人生道路上的必經地。面臨著挺拔的高山，我可以放聲大哭，因為那感覺真的很痛；面對可攀登的高山，我可以暫時停步，因為我需要調適自己；面對懸崖峭壁，我絕不可卻步，因為我堅信，攀過它，我就可以看見勝利之光。
吳王夫差立志為父報仇，打敗強大的楚國；但他貪圖享樂，敗於自己曾打敗過的小國越國。面對高而挺拔的山峰，他不斷地征服；卻忽視了旁邊矮小的山坡，最終反被這樣的小山坡而嚇倒。無論是做人做事我們都要像孟子說的那樣，要“生於憂患，死於安樂。”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這就正如當時的球王一樣。貝利曾說：“我的生活環境很差，但正是這種惡劣的環境磨練出我堅強的鬥志，使我有條件成為球王。”正是這種不屈不撓不低頭的驚人毅力，才能讓他跨過一座又一座高山。
“法國著名物理學家居里夫人，歷經12年的實驗，不怕挫折失敗，從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。”失敗在成功人的經歷中乃是兵家常事。他們比別人成功是因為他們沒有輕視過失敗。貝多芬扼住命運的咽喉，日本首相田中角榮不怕嘲笑，力糾口吃，李白遇老婦，鐵杵磨成針。一件件振奮人心的事，使我們深深認識到失敗不是永恆的。
“不經一番赤骨寒，哪得梅花撲鼻香？”高山的背後仍然會是高山，能否攀過一座又一座高山，最終走向勝利之門，那就要看我們的心態、耐力，還有付出的汗水了。
【篇二：生命裡的山巒】
人生的道路上總有一些經意或不經意的“山巒”，這些山巒極有可能使整條人生之路發生巨大的變化。
曾經有人說過：“生命裡的山巒就如浩瀚的大海，時而風起浪飛，時而碧波千里。而殘缺的船總能披星戴月，乘風破浪，扯雲斬霧，勇往直前，它就像永不無知倦的勇士，揮舞著鋼鐵的長劍，搏擊長雲，黑浪……繼而駛向成功的彼岸。”
鳥兒飛翔最基礎的要求就是有一雙翅膀，假如一隻鳥，一隻蝴蝶沒有了翅膀，它們能飛翔嗎？可是，如果我告訴您，可以的，你會相信嗎？
毛國龍，相信大家對這個名字並不陌生。他就是遼寧省殘疾會上勇奪兩枚金牌的無臂英雄。他，小時曾經與村中的小朋友一樣調皮愛動，可是一次的意外，生命裡的山巒把他壓下，使他失去了騰飛的雙臂。這時的他就如同飛翔中的小鳥，殘缺的身體和坎坷的命運，他在成功的道路上的矛盾、苦惱、掙扎都是我們無法理解的。可是慶幸的是，他並沒有在山底下停下太久，因為他知道他要是再想騰飛，就必須爬上那座曾經把他壓下的山巒。他努力地向上爬，他一心想排除萬難，到達山頂，然後再次騰飛。終於，功夫不負有心人，他登上了山頂。此時，他驚呆了，由眼前的景色：碧海藍天，……，美景盡在他眼中。此時他想，如果沒有了那座山巒，他會看見這麼壯觀的景色嗎？心中的力量給他添加了一道無形的翅膀，讓他騰飛萬里。終於，他用特殊的方式在他輝煌人生道路上繼續排除萬難，勇往直前，“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”這是他鼓勵自己的話。
“前方的路還有很長，要勇敢地向前走，每一座山巒，都會讓我們懂得更多，只有不怕翅膀受傷才會飛得更高，只有不被山巒壓下的生命，才會更輝煌。”
【篇三：生命裡的山巒作文】
我們應該要磨鍊意志，經受艱難險阻，做生活中的強者。
在成功者的生命中，總有許多挫折，他們總會在逆境中磨鍊出堅強意志。
明朝的丞相宋廉小時候家裡很窮，但他很努力地讀書，每天都向有書的人家借書回來抄寫，並且跑到幾百裡外向有學問有道德的人請教，常常會遇到那些有道德的人發脾氣，就是在這樣的情況下認真地學習，最後成為了一代丞相。
華羅庚讀完了中學以後沒有升大學。但他把學過的東西鞏固後再經過艱苦地自學，成為了一個偉大的數學家。
海倫小時候就雙目失明，耳朵也失去了聽覺，讓她生活更加艱難。在這樣的情況下，她的媽媽請了一名教師教導海倫。可是海倫看不到，聽不見，怎麼學呢？這位教師想出了一個方法，就是把字寫到洋娃娃上，這樣海倫就可以學習了。她一個個地記，日積月累，學會了許多詞。她是個又聾又瞎的孩子，怎能克服這麼多的困難呢？是驚人的毅力，讓她成為了一個舉世聞名的作家。
司馬遷遭宮刑而著成《史記》，孫臏被挖掉膝蓋骨而寫下《兵法》。勾踐不也經歷了臥薪嚐膽的日日夜夜才最終滅掉吳國的嗎？
失敗和挫折並不可怕，可怕的是失去了再次努力奮鬥的勇氣。奧斯特洛夫斯基說：“沒有岩石的阻擋，怎能激發美麗的浪花！”
面對生命中的山巒，我們要用自己的努力，去斬荊棘，克困難，在惡劣的環境下鍛練出耐力與堅毅的自信，做一個經得起百般磨鍊的人。所謂“經一事，長一智”，在生命的波濤之後，可能是靜浪，亦可能是另一個更大的波濤，但我們已經有經風戰浪的經驗，就不會再畏懼其後而來的波濤。
【篇四：生命裡的山巒】
悲幻的意識，沉封的記憶，雖不如三千落花，此境仍為水中月。古老的樹紋爬上樹梢，蒼白的誓言迷沉大海，“天剎”發出深藍的召喚；雨水琉璃，生命裡的山巒，一座連著一座，但是，沒有什麼可以將我擊敗，除了我自己。
—題記
唐門門王，曾經的“死神”，這個具有魔力的詞語讓人想到了死亡，唐門的每一個人，都可能成為你生命的終結者，而門主，毋寧說，就是死神。而門主即將老邁，必定有新的王取而代之，這一天，終於到來了……
在競技臺上，一位手持寶劍的年輕人眉宇行間，充滿了殺氣，而他面前站著的，就是那位威懾江湖的唐門之王。在頭幾回合，年輕人鋒芒畢露，而老門主雖劍式精練卻也力不從心，漸漸地，老門主便處於下風了。
風馳電掣，呼嘯的寒風夾雜著寒意襲擊著在場的人，臺上的打鬥比這暴雨更具魄力。
江湖打鬥，莫說是高手過招，只差一招半式，更令人震驚的更為那凌人的氣勢和敏銳的眼眸，兩人屹立於風中，對於一個習武者來說，戰鬥的勝利相當於他們活著的尊嚴。而在高手過招中，不是你死就是我。劍已出鞘，便方見血才收。
門主面對那位勇者的強攻早已難以自守。一劍穿心，門主倒在了血泊中，此時門主之女—羽飛奔上擂臺，忘卻生死，因為在比武中，若有第三人上競技場，完全有可能被殺。此時，門主對羽說：“吾的失敗，在於我的心被擊敗了，在我死後，你要與這位勇士對戰，一定要把王位奪回，重振唐門盛威，要記住，沒有什麼能把你擊倒，除了你自己。”話剛落音，王便與世長辭了。
強忍著失去親人之痛的羽從地上站了起來，手中拎著一柄絕世好劍—風相隨，劍一抖，一束耀眼的白光令人心寒，年輕人不禁一怔，他從未看過如此強盛之劍氣，倒吸了一口冷氣。
說時遲，那時快，少女羽瞬間展開了猛烈的攻勢，此時她正如一頭處於暴怒中的獅子，紅了眼眶，寶劍一劃，風中飄落了幾縷絲絮，羽勝了。
世間最強大的對手，是自己，沒有誰能夠把自己擊敗，只要自己不放棄，生命裡的山巒一定可以跨越。
—後記
【篇五：生命裡的山巒】
“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。一曲《真心英雄》唱出了生命的歷程：生命之路，有著一座座的山巒，我們無法忽視它們，只能徑直翻越過去……
正所謂人往高處走，水往低處流。翻越高峰是勞累的，但如果我們不去翻越它們，我們能感受到“一覽眾山小”的壯觀嗎？當我們到了最高點，我們才會發現一切翻越中的勞累都會隨風而散。王羲之在老年頓悟書法的美在於自然；文天祥在獄中寫下正義歌；生命裡的山巒讓人厭倦，但歷史上成功的人那一個不是因為它的幫助呢？當李煜被封為違命侯時，當貝多芬的耳朵完全聾時……
生命裡的山巒教給我們深奧的道理，讓我們的人生更加精彩。
保爾，一個有著傳奇人生的革命戰士，一個擁有幾條生命的戰士。無情的戰爭一次次的把他推向死亡，但他戰勝了戰爭，堅強地活了下來。當保爾全身癱瘓，眼睛失去光明，戰場上受傷，朋友們離開他的時候，他沒有被千斤重的困難壓倒。當他遇到困難時，他總會對自己說：“這個世界需要我，和平需要我，我不能讓需要我的世界失去我。”保爾用自己堅強不屈的信念譜寫了一首生命的讚歌。他以堅強創造了奇蹟，翻越了一個又一個的山巒。
人生如一曲樂章，有高潮也有低谷；人生如一杯咖啡，有苦澀也有濃香；人生如一本雜書，有精華也有糟粕。面對挫折，莫要放大痛苦。請相信，生命中的山巒其實很矮小。
人生的旅途中充滿了荊棘，重重的山巒阻礙著你前進的步伐。當你面對生命的山巒時，不要望而卻步，因為他很渺小。
翻越生命裡的山巒，你的前面將會是平坦的大道。因為有了山巒，我們的人生才會精彩。把自己的生命點燃，照亮前程。你一定能行！
【篇六：生命裡的山巒】
生命是什麼？是一馬平川的草原？還是太空裡的一粒微塵？是璀璨的明星？還是放蕩不羈的野火？仰望星空，生命應該是一座陡峭曲折的山巒吧。
誰說得清長江黃河裡不曾有過淚滴，誰的記憶皺褶裡不曾飄過幾片悲涼的秋葉，誰數得清生命中會有多少根歡樂的琴絃。你看，曇花一現使短暫更豔麗，野火中草的重生使青春更加輝煌。
沿著古道，來到了生命的山巒，站立在生命的起點，追憶著昔日的童年，漫山遍野的歡舞中，與地相通與天相連，奔出了生命的樂園，從此人生便有了無奈與辛酸；沿著山徑，徘徊在生命的荒野，搖曳在秋風中的山野。剎那間，夢被微風吹走，愛被雲朵掛在藍天，在山巒上，匆匆的你匆匆的我，依舊平凡的度過……的確，匆匆就是短暫，生命就是有限。
在生命裡，痛苦是鹽，歡樂是蜜，淚水是血的奔騰，語言是心臟的跳躍，電閃雷鳴乃是生命的呼吸……當你用哭泣報到生命的降臨，就預示著生命的不易，當你用淚水告別生命的終點，就訴說著對生的留念，然而，生命的絕美是需要被發現併為之感動。
走過人生的山巒，感受四季的幻變，創造青春的芬芳，輝映著夏的熾熱，飄逸著秋的馨香，拂掠著冬的寒霜，各種痛苦歡樂積澱在心中，期待著，期待著，生命如流星的美麗，如落葉的回憶……
在生命的韻律中，將熱情化作遙遠的寄語，如同深秋的紅葉靜候生命的潮起潮落。狂風暴雨過後，依舊是堅強地站在山巔，放眼群巒連綿，雄峰顯耀著崢嶸，溝壑隱藏著迷離，山泉碧透著清醇，層林顯耀著傲然……生活的繁華，勾劃出怡人的禮讚；歲月的滄桑，噴湧出一輪火紅的太陽；孢子的萌發，幻想人間上下幾千年……感受競浪的衝擊，體現頂峰的豪壯，品味伊甸園的甜美，嘗試翻越一個個生命中的山巒。
生命的鐘聲為誰而鳴？滿天的白鴿為誰徘徊？在生命裡的山巒，點燃激情的柴火，把自己的身體印入大地，為了明天的桃花更鮮豔，為了天際的雲霞更加緋紅起來吧！把生命延續到千年萬年。