生命的花壇相關作文20篇
生命的花壇 篇1
國小四年級作文 ,452字春天，萬物復甦。春是生命開始的時候，萬物開始新的生活。
我家有一個花壇。花壇的東面一大塊的地方都種上了菜，遠遠望去一片新綠，彷彿那是生命開始的源頭，是生命萌發的地方。在那片菜地裡種了兩種菜，一種是麥菜，一種是生菜。它們第一片假葉是相似的，可第二片葉子可大不相同：生菜的葉子是黃綠色的，葉片上有齒輪；麥菜是深綠色的，圓圓的。雖然長相不同，但十分友好，是難兄難弟的好朋友，天天在一起共同生長，不論晝夜。
花壇的西邊有一棵板栗樹，高高地挺立在哪兒，雖然很高，但卻不引人注目：枝丫光禿禿的，手臂上有許多灰色的、光滑的，未長出芽的苞，像一個乞丐。日復一日，有一天我驚奇地發現板栗樹的枝丫上有了綠芽苞，小小的，我摸了一下，十分光滑，像打了蠟一般。小芽打了個哈欠，伸了伸懶腰，準備張開千萬隻手，探探外邊的世界。又過了好幾天，我發現小芽張開一點點的綠芽，偷偷窺視外邊的世界，彷彿外邊有許多危險的事情，需要小心謹慎，以防萬一。
春姑娘揮舞著魔法棒，讓萬物開始新的希望，讓萬物充滿勃勃生機……
歌唱生命的花季 篇2
國三作文 ,1361字如果你問我，什麼曾伴我成長。也許我會不假思索地告訴你，音樂。
我記得自己第一次見到鋼琴時的情景。起初，我被這龐然大物深深地吸引住了，驚歎它居然可以發出這麼動聽的聲音。漸漸的，我認識了莫扎特，知道了奏鳴曲，當我輕輕拉開音樂的大門時，我感謝音樂，是她讓我的生活充滿絢麗的陽光。
正像普希金所說：“我多麼愛你的迴音、愛你的聲調，你悠遠無盡的音響，還有那黃昏時分的寂靜和那變化無窮的激情。”優秀的音樂作品中往往有作曲家內心世界的表現。肖邦的音樂思想深邃、詩意盎然，詩歌、曲調、情感高度融為一體；拜厄的鋼琴世界，每一首輕快的曲子都有一個美麗的名字，塑造的形象鮮明生動；也許莫扎特留下的不只是寶貴的音樂財富，更重要的是他對封建統治階級的鬥爭性格。積極而熱情的他把實現世界和平等、自由、博愛作為崇高理想—這也教會了我認識人生。
每當我坐在琴凳上，翻開自己幼年時在譜子，看到上面稚嫩的塗鴉，我發現，音樂給了我整個童年的快樂。終於，我能演奏出莫扎特的樂曲了，手指劃過琴鍵，流瀉出悅耳動聽的旋律，乘著歌聲的翅膀，我步入音樂的殿堂。
後來，我開始喜歡上唱歌。每一首歌曲都有著自己獨特的音樂色彩，都有不同的聽覺感受：捷克作曲家德沃夏克創作的《母親教我的歌》膾炙人口；義大利作曲家卡普阿《我的太陽》，世界反法西斯的戰歌；奧地利作曲家舒伯特的《鱒魚》如潺潺的溪流，簡單的歡樂湧入生活每個角落，它們都深深地打動了我。我聽到未來自己召喚的聲音，便知道自己已跨越鴻溝。我懂得了音樂是從人類的靈魂裡流淌出來的旋律。
記得，10歲那年，媽媽陪我到中央音樂學院學習鋼琴，看著那高高的大樓，看著裡面滿面春風的大學生，我向往而心悸，失落卻志存高遠，一次次的夢想將來的自己也成為其中的一員，踏進這所高等學府。於是，我從車爾尼練習曲Op。740錯綜複雜的音符找到決心，這輩子與音樂結緣。
記得，合肥市第三中學第一次組建合唱團時，我自告奮勇請求擔任指揮。後來在申報省示範文藝匯演中，我想退卻。然而，我看到校長張國正信任的目光，又一下找回了學習音樂的感覺。張校長說，“三中人要努力成為這樣的人：胸懷，天宇一樣廣闊；眼界，大鵬一樣高遠；思維，飛翔一樣自由；品格，珠峰一樣高尚”。
記得，每年元旦，學校都會舉辦文藝匯演，在舞臺上，讓同學們得到更多展示自己機會，更多有天賦、有特長的學生天馬行空、自由飛翔。正是在這種良好的氛圍下，今年9月我參加了由查鳴老師指導的課本劇《祝福》的表演，獲合肥市一等獎，得到得了很高的評價。
也許音樂與寫作之間有許多的共同點，都是靠人的感受進行互通，寫作是用來記載自我，而音樂能使人體味人生和生活。欣賞音樂就像欣賞文學作品一樣。同樣的一首詩，不同的人看了都有不同的理解，但往往最吸引自己的，都是最能引起自己共鳴的那部分，它給自己的情感衝擊最強烈。
音樂能夠給人振奮，音樂同時也能給人激情，音樂就是我們的調劑。我也曾經想過，如果世界沒有音樂，我們的生活環境會是怎麼樣的呢？恐怕就只剩下枯燥、單調、乏味、黑白、空愛……
1、2、3、4、5、6、7這七個奇妙的音符組成了我的七彩音樂夢，這是我一輩子的夢想與追求。每個人對中國夢都有不同的詮釋與理解。我走在音樂鋪成的大道上，懷揣一份堅強、一份榮耀、一份銘記，做音樂人、當音樂教師就是我的未來夢想。
生命的花季演繹青春 篇3
國三作文 ,1038字當絢爛的楓葉在空中悠悠地打幾個卷，再輕輕落地的時候，校園裡幸福的風兒正將我們縈繞，這是對生命最浪漫的詮釋。
當正值花季的我們如一隻只可愛的小綿羊，沐浴在知識的陽光下，汲取精神的養分時，這是對生命最可愛的詮釋。
當為了花兒之傾心，為了大樹之讚許，為了鳥兒之喝彩，我們努力奮鬥著的時候，是對生命最鏗鏘有力的詮釋。
青春的生命是世間最歡樂的旋律，在風中，在陽光下為我們打著成長的節拍……
哆
在校園裡，我常常被一位特殊可愛的同學所吸引，她是一名黑色素缺少的患者。可她卻沒有自卑，自信樂觀的光芒永遠照射著她。她與同學們競爭著班長職務，她同好友們昂首闊步地走向教室，她和朋友們一齊大聲地叫著：“老師好！”一道多麼動人的風景線。多麼和諧充實的校園，在這兒，我們一同揮灑著洋溢的青春色彩！我崇拜雷鋒，我也崇拜魯迅，我更崇拜和我校友一樣傳播美麗生命的領頭人，他們讓我們校園更美麗和諧，他們讓青春的生命更加光彩絢麗！
咪
友誼是校園的主旋律，是心靈的燈塔，是生命的靈魂。我欣賞王勃“海內有知己，天涯若比鄰”的深情；我欣賞高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豁達；我更欣賞校園裡情醇如酒的友情，令人尋味！
在5·12大地震中，一幅幅混亂的廢墟圖感動著每個人。頃刻間，他們的世界黑暗了。一位名叫向孝廉的初三學生被同班同學馬健喚出了黑暗：馬健跪在廢墟上，用手刨著尖銳的水泥塊，撕聲裂肺地喊：堅持，堅持，你是我最棒的朋友！十個小時不停地吶喊與挖掘，孝廉終於獲救了，此時，馬健雙手已經血肉模糊，他們緊緊地擁抱在了一起。未必同道而相益，未必同心而共濟，同學的友誼是超乎道義，忠信之上的，它光華燦爛，它使生命的熠熠閃爍。
咪
當老師的颯爽英姿再三尺講臺上時，我們的心隨著老師在知識的海洋裡遨遊，在另一個世界感受新鮮陽光。課間，到處一片燦爛笑聲。師生間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣裡飄動，大家的心都歡跳著。天涯海角有穿時，只有師恩無盡處。我們的校園生活在老師的呵護下，一切那樣自然，一切那樣舒服，一切那樣多彩！
老師，你願我的雙眸閃亮著希望之光，不會在人生的岔路口深深地彷徨。您為我們的青春染上了絢爛的一筆。
只有奮鬥拼搏、積極向上的人才是在描繪最美的生命。
太陽把光明傳遞給了月亮，於是生命就誕生了；生命把活力傳遞給了青春，於是青春便濃郁芬芳了。
珍惜所擁有的青春，珍惜最美的生命。
誠信，永不凋零的生命之花 篇4
國小四年級作文 ,809字暑假的時候，媽媽帶我去香港的阿姨家做客，媽媽聽到阿姨有點咳嗽，就拿出在家裡帶來的止咳藥給阿姨，說：“我在家鄉帶了止咳藥過來呢，你把她吃了吧，很有效果！”阿姨有點為難地說：“啊……大陸的藥啊……我不要了……”
“阿姨，你為什麼不肯吃藥啊？”聽到阿姨如此吞吞吐吐地說話，我脫口而出。
阿姨有點不好意思地說：“大陸好多假貨啊！這些藥說不定是假的。”
媽媽也有點尷尬地說：“我們大陸的確有很多不好的新聞，但是我這藥吃過很多回，挺有效，應該不怕吧？”
但是，最終，香港的阿姨還是推辭了。
當時我很疑惑，為什麼阿姨會如此抗拒我們大陸生產的東西，後來我問媽媽，媽媽告訴我，是因為大陸的一些不講誠信的人為了獲得更多的利潤製造了很多“假貨”，導致香港的同胞們一聽到我們大陸生產的東西就有點“談虎色變”。
唉，親愛的同學們，經過那次的事情後，我想起了小時候媽媽就跟我講過的那個故事—《狼來了》，請吸取放羊娃的教訓！不要愚蠢地認為在丟失誠信後還可以再挽回，誠信丟失後就很難再挽回了！請我們把“誠信”時時放在心中吧！
其實，講誠信並不難，從一點一滴做起就行。例如：我們買東西時，別人多找了錢，我們要主動的還給賣主；自己撿到了東西，要主動交給失主或老師；考試時，不要作弊，做到“知之為知之，不知為不知”，每天認真地聽老師講課，按時完成作業等等，這些都是講誠信啊！
同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎？想一想，當你答應別人的事，你努力做到了嗎？養成誠信好品質要從小事做起，只要同學們能以誠為本，以信為根，對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。
誠信，是春天的花兒，只有開過花，才會結出完美的碩果；誠信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的綠物；誠信，好似一陣陣溫暖的春風，一吹，吹出朵朵誠信之花。同學們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放！
流淚的生命之花——讀阿城《樹王》有感 篇5
讀後感 ,970字文革的年代，知青的歲月，對於零零後來說，看似離我們很遙遠。但只要是關乎大自然以及大自然隱在的生長規律，還有當時的人們看不到，也沒有理解的大自然贈與我們的無限價值，那好像又讓我們觸手可及，碰撞著我們的心靈。
當我看到阿城的《樹王》這篇小說時，我便被它深深的吸引了。以至於我一口氣讀完了它。當我慢慢地合上書，我才發覺再也止不住的淚水，從我的眼角悄悄滑落。《樹王》雖然是短篇小說，但這悽美的故事還是深深地打動了我。
一群知青被下放到某山溝，奉命砍樹墾田。其中的李立是一個思想極為狹隘只會讀書的人，而樹王肖疙瘩卻能讀懂自然，理解自然，相信自然。文章主要以兩位人物的性格思想差異為主，形成鮮明的對比。樹王肖疙瘩非常愛護自然，從不砍山上的樹木做傢俱，也愛護野生動物。但時處文革時期，人都不能倖免於難，何況自然？李立那些知青們信仰著自認為正確的文革禁錮偏激的思想，要砍倒樹林裡那棵最大的樹，也是肖疙瘩最深愛的那棵樹。文中最精彩的莫過於李立和肖疙瘩爭樹的那一段。李立暴躁中的無知和肖疙瘩鎮定的眼神中一絲頑固的對比，催人淚下。要“證明老天爺幹過的事”這句話震撼著人心！肖疙瘩雖以命相抗爭，但最終“樹王”仍被砍倒，山被焚燒。那棵大樹曾是肖疙瘩心靈的寄託，寄託沒了，人變得異常脆弱，沒有活下去的希望。最後竟然一病不起，直至死去。人們聽從了他的遺囑，將他葬在巨樹地下。後來，他的墓旁，開出了象徵他悲壯命運的白花。
這些樹砍掉是正確的嗎？種上這些“有用的東西”是對的嗎？答案當然是：不！那些百年甚至上千年的森林的價值，用我們現代人的眼光看來是比金子還寶貴的。當時的知青沒有理解到這一點，只有肖疙瘩執著地保護它。因為他的生命已經深深地和那棵“樹王”融為一體，無法分割。
人類已經從大自然中索取的太多。但人們似乎至今還沒覺醒。如今，高速發展的建設步伐，大量土地被佔用，森林資源被破壞。近幾年，自然災害頻發，很多都是因為樹木植被的大量減少。還有多少人麻木，為了謀取自我利益，像當年執迷不悟的知青一樣，用刀向那些“樹王”砍去，而真正的心痛的像肖疙瘩那樣用生命來保護樹木的人又有幾個呢？但我還相信隨著人們保護自然的意識的提高，我們身邊也會出現越來越多的肖疙瘩，還有倔強生長的千年“樹王”。只要有愛，愛森林，愛我們的家園，大自然必會回報人類。
讓那些生命之花永遠綻放，永不流淚！
莫讓毒品吞噬我們美麗的生命之花 篇6
高一作文 ,1190字在生活中，我們會感到世界是如此的絢麗多彩。但這只是看到了它表面的現象，我們或者有意或者是無意的忽視了我們身邊也隱藏著很多的醜陋和危害。毒品—就是這樣一種隱藏在我們身邊的醜惡。也許我們不夠細緻，沒有發現它的存在，或者有些人稍微知道它的危害，但總是懷著萬般放心的心態，認為它不會對我們有太大的危害，甚至有些人因為好奇心重，蠢蠢欲動地嘗試了，結果付出沉重的代價。
毒品在我國是人人皆知的東西，是生命的危害品，一旦被毒品纏繞，生命也就面臨著枯萎。毒品是社會的毒瘤，它會帶走生命，帶走人性，留下悲劇與無數的哭泣。一旦沾染上毒品，它就會如影隨形，想戒掉它的機率幾乎為零。
毒品對人類社會的危害極大，它不僅嚴重危害吸食者的健康，而且摧毀人的意志、人格和良知，使絕大多數吸食者走上犯罪道路，是社會不安定的重要因素。
在我國封建社會末期，英國向中國大規模走私鴉片，不僅使英國侵略者從中國掠走上億兩的白銀，而且嚴重破壞了當時中國的社會經濟和國家財政。大量鴉片輸入毒害了中國人民的健康，以至於很長一段時間國際上稱呼中國人為“東亞病夫”，這是多麼刺痛的字眼啊。
在現代社會裡，也有越來越多的青少年受到毒品的殘害，在本是風華正茂的年紀卻陷入萬丈深淵而不能自拔。
記得同村有個比自己稍大些的女孩，從自己有印象開始她就是個乖巧善良、懂事、自立自強的形象；初中時成績也一直是名列前茅，作為小弟弟小妹妹的我們對她那種勤奮好學的精神是很欽佩的。但就在初三升學考後的假期裡，她認識結交了社會上的一些不良人士，每天跟著他們到網咖、酒吧等地方，夜不歸宿。到高中開學後，讀了半個學期就重新走回了他們的“社會”，那女孩的父母憂心恐懼，各種方法都用過了，但已無濟於事了。隨後，她消失了近一年是時間，村裡有傳言說她已經“上道”了。
初三升學考後的一天，我從山裡做工回來，經過她家時，看到她帶著幾個年齡和她差不多的人回來了，我當時還認為她不會像傳聞說的那樣墮落，直到有一次她向我借錢說是去買“藥”時，終於證實了以前我認為只是傳言的事實。她在家呆了不到一個星期就又外出了，很長時間都沒有回來。但她的各種訊息不斷的傳回村裡：有人看到她吸毒，甚至可能販毒；還有人在東莞遇見過她……。
上個月學校放假，回到家後，發現她已經是另一副樣子：父母把她鎖在家裡，但毒癮發作時她就完全像瘋子一樣，亂扔家裡的任何東西，弄得附近鄰居都雞犬不寧的，唯有把她捆住才能安靜下來。她的父母非常痛心，而我看到的是一個鐵的事實—毒品—讓一個青春燦爛的少女劇變的悽慘下場。
作為青少年的我們，要遠離毒品，遵紀守法，當遇到不良行為和人員時，要積極勇敢的舉報，我們在努力學習科學文化知識的同時，面對著毒品在我們周圍擴散的趨勢，我們還要積極宣傳毒品的危害，讓我們的親人和廣大人民遠離毒品的傷害。
珍惜生命，遠離毒品，從我們青少年一代做起。
生命之花的凋零 篇7
國小六年級作文 ,946字生命，是美麗絢爛的，就像一朵亭亭玉立的鮮花—既可以淡雅清香，也可以嫵媚動人。可是有一種人人都憎惡的東西，卻使這美麗的生命之花遭到傷害，讓它不再有了往日的美麗，最後，致使它凋零，只剩下掉落在地下的一片片花瓣，那是它的眼淚，後悔的眼淚。那究竟是一種怎樣的東西令原先絢爛美麗的生命變得如此？
茵茵上初中前，是一名品學兼優的小學生。不僅在班上的成績名列前茅，並且熱愛勞動，常常幫助同學一起完成值日，主動協助老師做好班務工作；因此深受老師同學們的喜愛。她也經常獲得市區的、學校的獎勵和證書。那時，她的生命還是一朵燦爛的花！
但是在她上初一時，她的爸爸去世了，媽媽又結婚了，對茵茵不再像以前那麼關心了，她覺得很失落，開始變得無心學業了。就在這段時間，茵茵無意間認識了幾個失學的女生，整天和她們在一起玩。一天，茵茵去找她們，看見她們正在吸毒，那幾個女生勸茵茵也嘗一嘗，茵茵知道吸毒的壞處，沒敢吸，但茵茵看見她們吸毒時享受和陶醉的樣子，又在她們的誘騙下，茵茵學著她們那樣，也開始吸毒。一開始，茵茵覺得頭暈難受，還忍不住吐了。那幾個女生便說，多吸幾次就不會難受了。後來茵茵又吸了第二次，第三次……一開始茵茵以為自己能控制住自己，可是吸毒後使得茵茵像變了個人似的，為了吸毒，她開始用自己的零花錢買毒品，零花錢花光了，她就去偷。終於，茵茵吸毒的事情被媽媽發現了，被送去了戒毒所強制戒毒了三個月。通過這次吸毒的事件令她的生命之花受到了傷害，她再也不是原來那朵美麗燦爛的花了。
這種能令生命凋零的東西就是毒品。俗話說：“吸毒一口，落入虎口。”有些人不相信，認為吸毒一口不過出於好奇心，怎麼會是落入虎口？但茵茵當時也只是吸了一口，卻使她一發不可收拾地開始了吸毒；從原來品學兼優的好學生，成了一個偷竊、上毒癮的的女孩。事實告訴我們，吸毒是沒有好結果的！它會使人精神上出現幻覺、妄想症；它會使原來幸福美滿的家庭失去和睦、因經濟問題變得支離破碎；它會使社會上犯罪行為劇增，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅！為了自己的身心健康，也為了家人著想，更為了社會的安定，請珍愛生命，遠離毒品；不要為了貪圖一時的快感，而遺憾終身！
請珍愛自己的生命，別讓你那似花一般美麗絢爛的生命，遭到毒品的傷害—最後凋零。
孕育生命的海棠花 篇8
國小五年級作文 ,626字我心中的海棠花雖然沒有牡丹的高貴，百合的雅緻，但它卻是純潔，嬌弱，清新，端莊的。海棠花幾乎每朵有十五片花瓣，每片花瓣都是不同的，有的像蝴蝶的翅膀，有的成水滴形狀，還有的則成貝殼形……多種多樣，如同天上繁星一樣多。
它中間有許多花蕊，花蕊是由一根根細長的小蕊組成，小蕊上層嵌著一個小圓黑點，鼓鼓的，圓圓的，好似一個圓形小泡泡。下面有一條細細的，粉嘟嘟的莖。在莖的外圈，桃紅色的小點點圍繞著莖，像一團團小火苗在燃燒，燃燒著我們每一個人的心，讓我們的心沸騰起來。
遠看，它好像一位位穿著粉中透白盛裝的嬌柔女子。它一朵朵，一簇簇開放在枝頭，可謂是“千朵萬朵壓枝低”啊！粉嫩的花瓣讓人親切感受到它的清新，典雅。撫摸著它的花瓣，綿綿的，柔柔的好似雲錦一般。
近看，在綠葉的襯托下，它彷彿成了一隻只翩翩起舞的蝴蝶，在枝頭上飛舞著，扭動著自己那婀娜的身姿。
海棠花高高爬上枝頭，沐浴著陽光，我從海棠花的骨子裡看到了它的不屈。
一場大雨過後，我再次走進花園，本以為海棠花已被雨水沖刷的所剩無幾了，但讓我驚訝的是海棠花依然亭亭玉立，自豪的昂著頭。它花瓣上殘留的雨水，多像一寶石項鍊，在陽光下閃閃發光，晶瑩剔透，顯出了它的優雅。
海棠花花苞從綠葉中探出了頭，欣賞著外面的世界，走進它，淡淡的清香直入你的鼻中。海棠花開的旺盛，生機勃勃，猶如一座座噴花的飛泉，給爛漫的春天增添了幾分活力。
雖然海棠花的花期很短，過不了幾個星期就凋謝了，但它用自己的不屈，詮釋了這短暫的生命燦爛。
生命中花開的細節 篇9
高一作文 ,868字秋天再一次的降臨了這個瑞城，嗅著空氣中瀰漫著的思念，記憶在眼前的夕陽中悄悄渲染。
小時候，母親的擁抱給了我第一次感動。
秋日的午後，廣場上空瀰漫著懶散的陽光。母親經不住我的懇求，起身去買冰糖葫蘆。叮囑著在草坪上打滾的我不要亂跑，卻又不放心地和鄰居同來的阿姨打了聲招呼，回頭望了我一眼才離去。一股花香繞著我，鑽進了鼻子，我不禁好奇地直起了身，循著花香爬去。正當我仔細端詳著那潔白的不知名的花，鄰居阿姨的聲音傳了過來：“在那。”我回過頭，只見母親一臉的焦急，在看到我後的霎那煙消雲散。母親徑直向我走來，抱住了我：“以後別亂跑了。”輕柔的話語傳入耳中，一如那不知名的花散發出的幽香那般令人舒暢。
長大後，感動是父親那鼓勵的眼神，透過曲折的玻璃關注著我。
上午的車站一如既往的繁忙擁擠，揹著包的我即將啟程去上海學習，我怯怯地站在父親身後，盡力地讓目光穿越重重人流，尋找到那即將啟程的大巴。“在這。”父親拉著我登上了大巴。剛剛坐定，就聞到了一股幽香，從前排的一朵幽蘭散發出來，沁香撲鼻。父親將行李安放好，鼓勵地看著我，拍了拍我的肩膀，對我說：“小心些，去那學習要認真……”他頓住了只是點點頭，便下了車。“咔嚓。”隨著鑰匙的旋轉，車啟動了，轉投向外望去，卻只見父親望著我，搖擺著舉起的手，臉上帶著鼓勵的微笑。不知何時，芳香溢滿大巴。
現在，感動是爺爺奶奶的等待，全心貫注。
打這個週末，結束了一個階段學習的我被父母帶去拜訪。剛開啟門，爺爺就已走了過來，驚喜地擁抱了我，我嗅著爺爺身上那淡淡的茶花香，不禁心中一熱，正想說些什麼，奶奶就拉著我坐在了沙發上，一隻手撫摩著我的手，另一隻手卻指著一株茶花：“你看，這是你買的茶花，現在長得這麼好了。”我望去，茶花在陽光的照射下熠熠生輝，我心中一股暖流湧過，對我的愛，傾注於茶花。忽然意識到我才是他們心中的唯一，我過去的繁忙，只是一個藉口，一個可以逃避等待的藉口，卻不知道這個等待不應繼續，能終止的，只有我自己。
其實，滿眼的夕陽滿眼的秋，從來只是記憶的導線，只願我們不會恰逢其會的去回憶，因為，愛，存留滿心。
黑暗中的生命之花 篇10
國三作文 ,567字在我讀過眾多名人的故事裡，海倫凯勒的自傳《假如給我三天光明》令我難以忘懷。我認為，海倫就是那一朵璀璨的生命之花！
海倫在她一歲多時，得了一種罕見的病，使得她雙眼失明，耳朵也聽不見了，慢慢的，又喪失了語言能力。從此海倫生活在只有黑暗和沉寂的世界裡。
但海倫並沒有放棄，在老師沙利文的幫助下，她燃起了對生命的希望火焰，火焰越來越強，她如飢似渴的摸讀著盲文，她愈發強烈的要學習說話，還能和人溝通、交流。
於是，海倫便跟著沙利文老師學習說話。
海倫是多麼堅強啊！她一次次面對難以想象的困難，但她一次次選擇面對，她一次次勇敢的利用超強的毅力，一次次克服了困難，超越了自我。她用微笑一次一次征服了挫折，終於在黑暗中開出了璀璨的生命之花！
想到這，我不禁滿臉通紅，因為每當我遇到困難只會求助於他人，一點也沒有勇氣面對，一點不屈不撓的精神都沒有。還記得，在小時候，田野裡那一條小小的水溝，很清澈，水流一點也不急，我其實可以一腳跨過去的，但是我沒有面對，讓姐姐把我抱過去，姐姐無奈的點了點頭，把我抱著跨過了那一條小水溝，但一條水溝就像人生當中的那一道道阻礙，如果我連面對的勇氣都沒有，那一條水溝就會變成一座大山橫在你面前。
如果，我們可以帶著樂觀堅強這兩種精神在人生的道路上不斷的前行，抵禦鳳浪，也會像海倫？凱勒一樣綻放出璀璨的生命之花！
感恩的花開在生命的路上 篇11
國三作文 ,641字夢裡，我摘下感恩的花，把它送給爸爸媽媽。悄悄的我在長大，慢慢的您們在變老。記憶的大門被叩開，感恩的花，開在生命的路上。
我用鑰匙開啟時光大門，那是2013年的初秋，那一次，我高燒不退。爸爸媽媽把我送進了醫院。兩個人都請了假，白天黑夜的照顧我。媽媽有個小本子，專門記錄我每天打滴的藥，還有不間斷的記錄體溫情況隨時和醫生彙報。出院後，媽媽把這個記滿整頁的本子送給我，她說這叫做“愛的禮物”。爸爸時常找主治醫生討論我的情況。怕我悶，給我講故事。因為我持續高燒不退。醫生建議給我下氣管鏡。因為我的年齡小需要打麻藥。做還是不做，我偷偷聽見了爸爸媽媽的爭吵。爸爸堅持做，媽媽怕傷了我的肺。最後媽媽聽爸爸的了。手術還挺成功。病情有好轉，我看到了爸爸媽媽久違的笑容。
在照顧我的同時，細心的爸爸媽媽還幫助了陷入困頓的祖孫倆。看到病房裡照看“二寶”的姥姥，每天只買一次飯。爸爸媽媽沒有多言。只是爸爸每次總多買飯。不動聲色地強調自已又多買了。順便就給祖孫倆帶了飯。還有我的好吃的，也被他們以各種理由分送給祖孫倆。直到“二寶”出院。那時侯我不大懂，為什麼不直接去幫助他們，爸爸媽媽說：每個人有自己尊嚴和底線。這樣的幫助她們是會接受的。後來，“二寶”姥姥總給媽媽打電話問侯我的身體情況。媽媽說，這是開出了一朵感恩的花。
其實，我想告訴爸爸媽媽，還有一朵感恩的花在我心裡盛開。謝謝你們讓我知道感恩。生命是漫長，我想這感恩的花，會一直開我生命的路上。謝謝關愛我的每一個人！希望這感恩的花在每個人的心中盛開常在。
生命開花的前奏 篇12
國小五年級作文 ,557字人生中的每一季都是我們必經的過程，生命中的每一個時刻都是值得珍藏的記憶。
寒假裡我閱讀了一本書叫《白丁香紫丁香》，書中的每一個小故事雖然都非常簡短，但是卻互相傳遞著愛與溫暖—爺爺種了紫丁香，奶奶種了白丁香，卻相互喜歡著對方的丁香。這個時候，有兩隻小鳥飛了過來，一隻是白鳥，一隻是紫鳥，它們停在白丁香和紫丁香樹上，顯得丁香更美了。有時，我們不一定非要做什麼驚天動地的事才顯得生命的堅毅。寒假裡，家裡的一點事，卻是堅毅生命的表現。
那個時候的恐慌、害怕無不讓人心有餘悸。媽媽得了大病，送進醫院，才檢查出胃出了大問題。爸爸急哭了，媽媽對我說：“為了孩子，我必須活著。”我哭了，那個時候的我只能呆在家裡傻等。媽媽蒼白的臉色，像一張白紙。後來在醫院手術，休養很久才出院。媽媽從來不在我面前吭一聲，我想，她至始至終都是為了我吧，那種毅力要承受多大的痛苦才能熬過去。母愛造就了媽媽堅毅的生命。
因此，我便有了一個夢想，它像一顆種子，一旦把它種進生活的沃土裡，它就會對果實的極度迫切希望而產生努力向上的動力，也許這就是堅毅的生命吧！
臘梅在寒冬開放，雪松在雪中屹立，竹子在石縫中生長，植物尚且如此，何況我們呢？
生命需要磨練，需要鍛鑄，我們要堅持，這樣才會開花，而我們就要克服開花前破土而出的困難，這樣的生命才有意義。
執著的生命之花 篇13
國小四年級作文 ,394字樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。可見生命的力量如此大也。
我家陽臺角落邊的一盆發財樹掉了一粒種子，過了幾天，它竟然衝破了堅硬的外殼，在陰暗潮溼的發財樹底下茁壯生長。
漸漸的，那種子依靠著頑強的生命力從發財樹的葉間冒出了兩片碧綠的葉子，長出了一個小花苞。
經過無數個沒有陽光的日子，它終於衝破了發財樹給它“設定”的“障礙”，能盡情地吸收陽光了。而然它的花苞也逐漸變成了一個大花盤，當時我驚訝極了，原來這是一株向日葵。
向日葵長大後，一直對著太陽轉。無論它面對的是十分炎熱乾燥的陽光，還是雖然明亮但十分寒冷的陽光，向日葵一刻也不離開太陽。
我想著想著，心頭忽然一震，明白了向日葵認定了一生要對著太陽，無論風吹雨打或是死亡，它都不會改變自己的目標。
是向日葵給了我啟示，也是它讓我堅定了自己的理想與目標，也更是它給了我執著的信念。讓我們和向日葵一樣，認定了目標不放棄，遇到了困難不低頭。
綻放美麗的生命之花 篇14
國小五年級作文 ,582字人的生命就像一本書，不懂珍惜的人走馬觀花似的翻閱一下，一無所獲！而善待生命的人卻細細品味，綻放出美麗的生命之花！因為他們知道，這一本“生命之書”只能讀一次並且不能重來！
《生命，為美麗一次》中有一篇《有夢想才有作為》的故事讓我受益匪淺。
儘管小毛蟲的夢想對它來說，是不可能實現的，可是小毛蟲不在乎別的小動物的嘲笑，繼續向前爬行。直到小毛蟲精疲力竭，累到快要撐不住了，最後化成了蛹。就在大家都覺得小毛蟲死了的時候，奇蹟發生了！小毛蟲貝殼狀的蛹開始綻裂。最後一隻美麗的蝴蝶出現在大家面前。隨著輕風吹拂，重生的小毛蟲終於實現了自己的夢想。
生活中，我就像小毛蟲一樣，多少次在體育訓練中擦破了皮，扭傷了腳；多少次，在夢中醒來，在書中睡去；多少次，以為自己堅持不到終點卻不甘放棄……
現在我已經上五年級，之前的我也曾經厭倦學校裡的生活，埋怨永遠做不完的作業，抱怨老師安排不讓喘氣的學習。而現在，我終於感悟到老師的用心良苦，我會時刻記住老師的教誨：集中注意力，用上所有的力量，朝著目標不懈努力，不在意別人的打擊和嘲笑；只要自己有目標，有積極的人生態度，不放棄，肯用心，終究會走出困境，夢想的陽光也會一步步照進現實。
人活在世界上，不能沒有夢想。為了自己的夢想，要付出艱辛和努力。因此，現在努力的我們，現在拼搏的我們，就是在讓生命美麗一次，就是在讓我們的生命成為飛舞的“蝴蝶”！
綻放的生命之花 篇15
國小四年級作文 ,505字生命是脆弱的，我們一定要珍惜生命。
在我三年級的時候，我們班的幾個同學在灌木叢邊捉葉子上的蝴蝶，每當蝴蝶停在葉子上的時候，就是最危險的時候。“小淘氣”們就用手飛快地捉了一隻又一隻的蝴蝶，我想：那一隻又一隻的蝴蝶一定在手中掙扎，不可能不要自己的命。
我以前有幾株多肉，在夏中的時候，火辣辣的太陽公公像一個大烤箱把大地烤地乾巴巴的，水也一點又一點地送上了天。不久雲朵累哭了，哭出了大地的水，水把乾巴巴的大地一下了變成了落湯雞。一滴又一滴的水落進了花盆裡。不知道是酸雨，還是根超負荷運動，有兩株在慢慢在枯萎，但有一株不人在和水斗爭，沒有枯萎，贏得了勝利。生命是要不斷努力的。
美國35歲的肯尼。伊斯特戴爾是一位不辛的人，他成了一位“半身人”。在他六個月的時候，得了一種罕見船疾病，醫生預言肯尼他活不過21歲，但他竟然神奇的活到了35歲，肯尼的爸爸媽媽讓他帶假肢，肯尼不但不願帶，還說用手或用滑板車幫肯尼走路。肯尼的興趣愛好是打桌球，但只能在桌球檯上打。肯尼頑強的生命拍成了電影《只有上半身的男人》。生命可以殘缺，但決不可以放棄。
我們的生命是脆弱的，我們一定要珍惜生命，決不可以讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。
生命的火花 篇16
國一作文 ,823字初秋的午後，微風徐徐，幾片枯黃的落葉在金色的陽光下寄去幾分秋的涼意。陽光愈發慵懶，就像垂暮的婦人，慢慢消去暖意。一杯溫暖的咖啡，一本優美的散文，一個閒適的我；平凡的一切象徵著不平凡的發生……
“沙啦啦、沙啦啦……”窗外的落葉在風中舞動，風中帶來一絲寒意，今年秋天真短啊，我默默感嘆。“沙啦啦、沙啦啦……”這落葉的聲音真奇怪，這麼有節奏。我心裡打了個小小的問號。
走到窗前“沙啦啦、沙啦啦……”咦，哪裡來的聲音呢？我放下書本，仔細尋找。花盆的托盤裡似乎有什麼東西在翻騰，定睛一看，一隻小小的螞蚱正在那一層薄薄的泥水中掙扎。這隻小小的生靈，在那層對它來說如沼澤一般的泥水中顫動拍打著翅膀，企圖擺脫“泥潭”的束縛。然而，這一切只是徒勞。用不了多久，它也許就會筋疲力盡，永遠沉睡在泥水之中了。
我慢慢抬起手，指尖觸碰到它那顫動著的身體，這是一個鮮活的生命，也是一隻脆弱的小蟲。顫動通過我的指尖，流經我的血液，與我的心跳共鳴。我只需要用指尖輕輕一按，便能結束它的痛苦與生命。但我輕輕捏起了它的翅膀，把它拉出了“泥潭”。
它站在窗臺上，歡快地抖著身體，表達著劫後餘生的喜悅。泥水從它身體上滴落，翅膀漸漸透明，青綠的身體仿若一塊做工精緻的翡翠。突然，它跳到我的衣袖上，似乎在表達著感激之情，我輕輕地笑了。揮揮手，它再次飛起，轉身飛出了窗戶。青綠色的身融進了金黃的餘暉，鍍上金邊的它彷彿上帝身邊的精靈。
秋風依然在變涼，綠葉依然在枯萎，太陽依舊西沉，一切仍在繼續。風，吹鼓了我的衣袖，精靈的足跡在舞動著。就像一支筆，為這個平凡的秋天添上一個特別的生命標點；兩個生命擦出的火花，溫暖了記憶中的?秋……
綻放的生命之花 篇17
國小四年級作文 ,1008字生命恰似牆角的一朵花，一聲不吭，有著微不足道的渺小，僅僅如此嗎？不！它還有著不為人知的頑強……
當種子從土地裡冒出綠芽時；當小雞寶寶從蛋殼裡探出頭時；當醫院的嬰兒室裡發出“哇哇”的哭喊聲時，我們便知道了。哦！新的生命誕生了。生命是一個多麼美好的東西，它可以讓你看到大千世界，芸芸眾生，感受到各種各樣美好的情感，使一個人變得偉大，變得頑強。這時，我們就會想到一個古老的話題——安全。
安全，它是我們的防護罩。保護著我們成長，前進。一個人如果沒有保護好自己的安全，則可能失去生命；如果沒有生命，那如何去實現自己那偉大的人生理想和報負呢？應該只有做夢了吧。在生活中，我們的父母，朋友，老師也經常會說：“小心點兒，過馬路別跑啊，注意安全……”等話語，你可能會感覺他們真哆嗦，基至感到厭倦或苦惱……但是你注意到了嗎？其實，這是他們對你的關心，對你的生命安全的關注呀！生命並非兒戲，一次，就沒了，像天空中流星閃過，像那微弱的燭光一般，一吹即滅。我們並未親身體驗過死亡或發生意外事故的那種痛苦和恐懼感，所以我們要更加關注自己的安全，有安全意識，保護自己的生命。同時，在世界的某個角落裡，總會有一些人正在努力綻放著他們美麗的生命之花。例如，自強不息的著名教育家——海倫•凱勒就是一個典例。海倫在幼時就因疾病兒變成了盲聾啞人。但是，她卻並沒有就這樣的放棄。在她七歲那一年，她遇到了她一生中對她影響深遠的人生導師——莎莉文老師。莎莉文老師給予了海倫無微不至的關愛，努力地指導著她用手觸控著學會手語，摸著點字卡學會讀書……後來，在莎莉文老師的幫助下，終於，她學會說話了。在這條努力的路上，她披荊斬棘，克服一切困難，並取得卓越的成就。當然，還有許許多多的偉人：雙耳失聰創造出了巨大奇蹟的音樂家貝多芬，以頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭的張海迪，還有輪椅上的科學勇士霍金……
他們用事實告誡了我們，寶貴的生命不可能有兩次，要好好珍惜！不論過去還是現在，任何時間，任何地點，我們都要時刻牢記安全於心。生命之船，說翻就翻了，所以，讓這一朵花用它生命之美來感染、來觸動每一個人！
永不凋謝的生命之花 篇18
國小五年級作文 ,658字生命，總是在不經意間凋落，可也在不經意間怒放，怒放出生命的奇蹟。
——題記
記得老媽給我講的一個故事：懸崖邊上有一顆即將枯萎的花朵，可是它卻依然用焦黃的枝葉攀爬著旁邊的縫隙，想從中得到點滴水分。旁邊的花草都在笑話它，說它不自量力，說它白費功夫。可這株倔強的花兒沒有理會周圍人的意見，堅持著、堅持著。直到那年的春天，大家突然發現滿山遍野都是它的身影，所有的百合花都在向著陽光的方向發出生命的呼喊——這就是生命的力量。
其實在我們周圍有很多這樣故事在上演著：秋日的雨連綿不斷，猝不及防。剛剛還是晴天，這會已經是陰雲密佈了。毫無準備的我，只能行走在路邊下。街道上早已是一串串晶瑩的雨珠，掛在空中。偶然間，我忽然瞧見著房簷下方有一道黑色的東西，在挪動著，我低頭一看是一群小小的螞蟻。豆大的雨珠從天而降，砸在它們身上似乎把原本整齊的隊伍給衝散了，有幾隻螞蟻好像被沖刷得已經失去了敏銳得方向感了。我以為，它們這次是要完了，今天別想再回“家”了，甚至可能都沒有命回家了，但是漸漸的我發現了，這群堅強的小傢伙們，一次次的被沖垮，一次次的組建好隊伍重新向著牆角的那個“窩”，雨滴強有力地拍打在它身上，它卻依然不改那種執著的氣息，這是多麼強大的一種魄力啊。在那一瞬間，內心沸騰，我深深的被著卑弱的生命感動了！
生命如此低微，卻也有頑強和骨氣。在前進的路途當中沒有什麼失敗與勝利，是看你如何追求那永不凋謝的生命之花，只要執著，它就會怒放。
讀《生命的姿勢》讀後感 篇19
讀後感 ,619字《讀者文摘全集》—世上最有愛心的文字。這是暑假媽媽送給我的禮物。感悟母愛，感悟父愛，家庭的溫暖等……讀了這本書，我深受感動。
冰心奶奶說過：“有了愛，就有了一切。”愛是人類最偉大的情感。雖然這些文章中講述的故事都很平常，但是平凡中卻能見真情。
這本書中的每一篇文章都感人肺腑，語言細膩流暢，我來為大家介紹一篇我印象最深刻的吧。
有一篇《生命的姿勢》文章講述了一對夫婦是登山運動員，為慶祝他們兒子一週歲的生日，他們決定揹著兒子登上4000米的雪山。當夫婦倆登上2000米高度時，一件意想不到的事發生了，突然狂風大作，雪花飛舞。氣溫陡降至零下三四十攝氏度。由於風勢太大，能見度不足一米，上山或下山都意味著危險甚至死亡。情急之中他們找了一個山洞躲避風雪。孩子在母親懷裡凍得嘴脣發紫，最主要的他要吃奶。母親喂一次奶體溫下降兩度，這樣重複著平常極為簡單而現在卻無比艱難的餵奶動作。當救援人員找到他們時，那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，依然保持餵奶的姿勢，她的兒子安然無恙。這位偉大的母親永遠離開了兒子，天底下最令人難忘的是母愛，它會伴隨我們的一生。
讀了這篇文章讓我感受到母愛的偉大，平時對媽媽大喊大叫，現在感到無比的羞愧，媽媽辛勤的培養我們，我們一定要懂得感恩。
讀了這本書，我認識到了知恩圖報，尊老愛幼，誠實守信。我想化成一縷清風，撫平媽媽額上的皺紋；我想化成一陣細雨，滋潤媽媽粗糙的雙手；我想化成一道陽光，溫暖所有愛我的人的心靈！
生命的力量 篇20
國小五年級作文 ,509字生命是無價的，生命的力量是無窮的，不要隨意輕視任何一個生命，生命是需要我們去尊重，去呵護。
我曾經聽到過一個故事：三個農民去種地，後來覺得太熱了，就去山洞休息，可這時突然發生了一場地震，三個農民被困在山洞裡，洞口被塌下來的石頭堵住了，洞裡的氧氣越來越少，三個農民一邊挖石頭一邊想：“救援人員馬上就來了。”不知過了多少時間，當救援人員趕到把他救出來時，救援隊長問他：“一般人在這種情況下，只能堅持三四天，而你們卻堅持了幾十天，這是為什麼？”其中一個農民回答說：“因為我們一直相信，會有人來救我們的。”
不只是人，其它生命也是如此。有一次我在寫作業，突然有一隻螞蟻在我書桌上爬過，我看到他就想做個小實驗，用小玻璃把四周圍起來，把上面也堵起來，把上面也堵起來，看他會不會悶死，可是，我卻看到小小螞蟻不顧一切地向前衝，一次，兩次，三次……都不行，可能這時它已經受傷，但它還不放棄，它停了一會兒，又繼續往前衝，奇蹟出現！一塊小玻璃倒了！小螞蟻爬了出去，我驚呆了！一個小螞蟻竟能撞倒一片玻璃，從它的身上，我知道了對渴望的生命力量。
生命只有一次，萬物都有生命，讓我們珍惜生命，讓有限的的生命，綻放出無限的光彩吧！
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