生命的掌聲相關作文20篇
生命的掌聲 篇1
高一作文 ,782字從雅典娜神廟的判決到古羅馬鬥獸場的歡呼;從法國三級會議的沸騰到美國大陸會議上的呼聲;從克倫威爾的振臂一呼到毛澤東開國大典上的莊嚴宣告;從撒哈拉大沙漠中找到水源者跳躍到珠穆朗瑪峰上登山隊員的微笑……掌聲,永遠響徹世界的禮堂。
一、勝利的掌聲
當海地奴隸大起義那響天震地的掌聲開始響起,歡呼和掌聲便是勝利的兒子。玻利瓦爾率領軍隊決戰西班牙殖民者,大勝而歸,掌聲和鮮花伴隨著將士的凱旋。當美國獨立戰爭勝利後,北美士兵無不歡呼跳躍,將掌聲饋贈給他們的最高統帥華盛頓。人們的歡樂在勝利之後的集中體現,那就是不停的鼓掌。掌聲,預示著勝利的到來,是歡樂的寶石。
二、堅強的掌聲
英國劍橋大學的霍金教授20多歲就得了一種肌肉退化病,兩年後他就從可以爬山、騎自行車退化到臥床,全身只有三個指頭可以活動。可是,他沒有退縮,沒有自殺,而是用這三個指頭在鍵盤上敲打,再用聲音離合器合成一篇篇講演稿。他成功了,生活回報他的是人們的掌聲和榮譽。掌聲,是獻給堅強者的禮品。
三、憂鬱的掌聲
有誰想過有人會在掌聲中剩下去呢,傑克伦敦,他的《曠野的呼聲》為貧苦人民而吶喊,他用他的筆搖撼著資本主義的樹根!他成名了,然而,終日的掌聲,鮮花讓他麻木不仁,他的筆再也不能流淌出清澈的泉水了。他死了,在豪華的莊園裡自殺而之。他永遠躺在了掌聲和鮮花築成的墳墓裡。試問,又有多少人死在這看似美麗而又憂傷的黑色掌聲中呢?
掌聲是把鋒利的劍,削掉你的盔甲,刺進你的胸膛。
學會面對掌聲,智者用掌聲激勵自己機不斷上進,愚人沉醉在夕日的光輝和昨天的掌聲中;智者用掌聲表達歡樂,更加發奮,增強勇氣;愚人自視天高,不屑一顧,蔑視掌聲。
掌聲不是偉人的專利,不是成功的唯一,不是時代的標誌。掌聲永遠屬於每一個人,永遠屬於生命。當我們用血、用情、用意、用心去譜寫生命的壯歌時,生命的掌聲將會為我們響起,經久不息!
讀《生命的掌聲》有感 篇2
讀後感 ,1174字如果說隔閡是一條看不到邊的河,那麼讚美就是一條載你上岸的小船;如果說矛盾是臘月裡堅固不摧的冰,那麼掌聲就是一襲突破冰封的春風。——題記
是什麼讓一個落下了殘疾的女孩從自卑走向開朗?
是什麼讓懦弱低頭的英子勇敢走上講臺?
是什麼讓作者學會給人鼓掌?
毫無疑問,是掌聲,是那一次次鼓勵、喝彩,才能讓英子笑對生活,不再憂鬱,才能讓她明白,同學們並無歧視,才能讓她有如獲得第二次生命,也才能讓作者明白在人生的舞臺上沒有人不需要喝彩。
品讀《生命的掌聲》,不禁讓我想起了約翰遜說的:“讚美如同黃金鑽石,因為缺少而變得有價值。在不經意間奉上一句讚美,就像一杯香濃的奶茶,沒有人能抵擋得住誘惑。”對此,我深有體會。
喝彩,可以讓一個灰心喪氣的人重拾信心
記得有一次乒乓球賽到體育館競賽,或許是對手太強,或許是自己太弱,一連輸了三局,使我心裡十五個吊桶打水——七上八下的。很快,我又一次站在了球檯邊,眼睛緊盯著第四位對手,腦子裡飛快的運轉著:這局說什麼也不要輸!一記扣球!比分扳回了1比1,球捏在我的手裡彷彿有千斤重,從球技上看,我們旗鼓相當,他可能是我最後的希望,我可不希望栽在他手裡。漸漸的,對局陷入僵局,隨著比分不斷交替上升,我的冷汗也越冒越多,我甚至懷疑我參加這個比賽的目的是什麼,反正都是輸。
最後一顆黃金球了!當17比17時,裁判是這樣說的。此時,球已交入我的手中,我已忘了當時是怎麼發球,只記得當時教練??給我的一句話:
“楊鑫真棒,穩住,你行的!”
聽到這句話時,我突然信心滿滿,彷彿勝券在握,那一次扣球有如神助,在我看來是一奇蹟!它的名字就叫喝彩!
很難想像,如果沒有那一聲喝彩,結局難料。
喝彩,可以體現出一個國家的素質
喝彩就如一股溫暖春風,激勵人前進,但也能體現出一個國家的素質。記得曾見過有這樣一篇報道:
中國選手丁俊暉在斯諾克檯球中國公開賽上榮獲冠軍。但我們卻高興不起來,原因是當丁俊暉和外國選手的決賽進行到關鍵時刻,對手正要擊打檯球時,有人對著他打開了相機閃光燈;當對手失利時,有人則高聲倒喝彩。丁俊暉擊球時,我們的觀眾都斂聲屏氣,對手擊球時則經常竊竊私語。
在如此大的國際比賽上,有如此低劣的觀眾表現,不僅讓外國選手很不高興,也讓作為東道主的我們不禁低下了頭。難道為別人喝彩真的難以啟齒嗎?不是的,卡耐基說過:“時時用使人悅服的方法讚美人,是博得人讚美的好方法。”在國際比賽中,為對手喝彩體現的是一個國家的素質和水平。所以喝彩,不只是一個行為高尚的人要做到的,我們每個人都要做到。
喝彩,是一種尊重,更是對一個生命的鼓勵和肯定。少說批評的話,多說讚美的話。因為,為別人喝彩,說出的是話,收回的卻是友誼,是進步,是合作,是發展。如此一舉多得之事,何樂而不為呢?
今天,你為別人喝彩了嗎?
生命的歌聲 篇3
高一作文 ,726字生命是一首歌,我們每一個人都是一位靈魂的作曲家。生命之歌如何奏響,掌握在自己的手中。
有的人的生命之歌是一激昂的烈士之歌。以譚嗣同威力,作為戊戌六君子之一,他在敵人的威迫下喊出“有心殺賊無力迴天”的悲語,並用生命祭奠了自己的不屈,湊響了一首大氣磅礴的烈士之歌。不同的人在一個動盪的時代下,選擇了同樣的人生軌跡,奏響了同一首歌。所謂巾幗不讓鬚眉。她創辦《白話報》,倡導婦女解放,提倡男女平等,揭露清政府的腐敗,任大通學堂督,組織發動起義。當不慎被捕,面對敵人的威逼利誘和嚴刑拷打,僅寫了“秋風秋雨愁煞人”7個大字以對,就義於紹興城內古軒亭口。如此傳奇的她,是我國的革命女英雄秋瑾。她用她的無畏與執著展現了革命人的英姿,同樣譜寫了一首英雄的樂章。
有的人的生命之歌是一首爛漫的小調,擁有輕快的旋律與詩意的語言。“人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的只是沿途的風景和看風景時的心情”是我很喜歡的一句廣告語,對於那詩意般的生活很多人只停留於想象,但有一位女教師以一封“世界那麼大,我想去看看”的辭職信,開啟了她對詩意人生追尋的大門,唱響了一首肆意愉悅的生命之歌。縱然有網友調侃:錢包這麼小,哪都去不了。但心之所至,必能成事。不去試試怎麼知道結果了?奧斯特洛夫斯基曾說:“人的一生應當這樣度過:當你回憶往事的時候,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他就能夠說:我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭。”那是在戰爭的時代,他說明了生命的價值在於創造和奉獻。然當今社會,我們更傾向於勞逸結合的生活方式。不要一味地工作而錯過了美好的風景。
生命之歌,獨特的旋律,由我們自己譜奏,由我們唱響!
傾聽生命的歌聲 篇4
國一作文 ,625字呼嘯的風,淅瀝的雨,掩蓋不住生命的歌聲。
——題記
天,陰沉沉的。我站在門口,等待父母的回家。那天走得匆忙,我忘帶了鑰匙。不過沒關係,反正我回家也沒有什麼事,不如在外面站站。
天下起了大雨,空中有雷聲響起。呼嘯的風,把樹枝颳得呼呼作響。我撐起傘,在家門口隨處走走。
被風颳落的樹葉,樹上滑落的雨滴,紛紛從空中落下。在狂風暴雨面前,它們是顯得如此之脆弱,如此之不堪一擊。花瓣也一片片地在空中飛舞,只不過在暴雨的襯托下,今天的花兒沒有往日的美。
突然,一樣東西吸引了我。那是狂風驟雨中的一抹青翠,一株普通的小草,是那麼不起眼,但它吸引了我。它被泡在雨水之中,翠綠色的草葉無力地垂下,上面掛滿了雨水。在這種情況下,它的根仍然緊緊咬著泥土。在這場暴雨中,它是最堅強的存在!它既沒有大樹那挺拔的身姿,也沒有螞蟻那避雨的巢穴,但它仍然活了下來。那一刻,我被心靈的美所震撼。那時世上最美的歌聲,是生命的讚歌。那聽不見的歌聲,是那株小草對生的渴望啊。
生命的偉大之處就在於,它不會被任何力量摧毀。無論在任何困境之下,它都會留下生命的種子。那種子就會如蒲公英一般,把生命傳遞到世上的每一個角落。來年的春天,又是一片生命的林。
雨,停下了。那株草仍在水中搖擺。我默默地注視著它,傾聽那生命的讚歌。風和雨,都遮掩不住那歌聲。對生的渴望,勝過一切力量。
我默默地走開,花瓣和雨水夾雜著從我腳下流過。這一刻,再美的花,都勝不過那株暴雨中掙扎的小草。
請你細聽,生命的聲音 篇5
國二作文 ,1012字一片樹葉,隨風飄舞,美在它的靈動,美在它的奉獻;一枝紅梅,傲雪綻放,美在它的骨氣,美在它的妝容;一隻雄鷹,直衝雲霄,美在它的勇猛,美在它的自由……
閉上眼,無垠的蒼穹彷彿就在眼前;靜下心,讓我們聆聽自然的聲音。
風在吹,蝶在舞,你聽到了什麼?我聽到了自然的聲音。它們的美麗,與自然天衣無縫地融合在了一起,恰到好處地使生命與自然相得益彰。這是大自然的歌聲,可以感受大自然神奇的脈搏;去聆聽自然的耳語,去傾聽到大自然獨有的悠然;去聆聽自然的心聲,去欣賞到大自然沉穩的美麗。
陽光好,青草香,你看到了什麼?紅日初升,曉霧將散,浮雲把青峰間隔開來,只留下點點峰尖。遠處泛起層層薄霧,白色與青色恰恰融合在一起,猶如一幅筆墨清爽、栩栩如生的山水畫。雄鷹掠過浮雲,劃開寂靜的天空,留下飛翔的痕跡。一切似乎都醒了過來,在暖陽的照耀下倦乏地伸著懶腰。金色的光芒漸漸從天邊湧了過來,寬容無私地擁抱著萬物。藍天之下,花是紅的,草是綠的,綠葉紅花相掩映,只覺得樸素而美麗。
“此時無聲勝有聲”。這美麗的畫面,是靜謐的,你難道感覺不到生命的聲音?
在大白天,我低頭觀察並細聽著:蝴蝶拍動翅膀,一下兩下;綠草鑽破泥土,一絲一毫;微風輕拂大地,一陣一陣……所有的聲音,彷彿落入了蕭索的空氣中,被無限放大。它們叫囂著自己的價值,訴說著生命的故事。白雲掠過天空,排遣了天空的空蕩;百合綻放山谷,照映著湛藍的天空;鳥兒築巢在大樹,煥發了大樹的活力。請仔細聽,它們細微的聲音,它們美妙的聲音,這是自然的聲音,是自然哺育生命的聲音。
在黑夜裡,我仰望天空並聆聽著:浩瀚的天河在我頭頂上奔過。摸索自然,探尋自然,才忽然發現,生與死,陰與陽,晨曦與遲暮,不過是一線之隔,一場輪迴。風找不到流動的蹤跡,奔跑的溪水沒有聲音,蟲鳴藏在深處,彷彿留於世間的萬惡之源。心絃上爬滿了輕輕的夜語,夢開始的地方,總有一顆高大的綠樹,伸展愛的手臂,在天地間傳遞著竊竊的呼喚。夜的樹林沒了聲音,代表著自然的寂靜。
欣賞高山,我們會在高山的巍峨中找到強悍和凝重;欣賞大樹,我們會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴;欣賞小草,我們會在小草的微小中汲取執著與希望。每一個生命帶著一個故事,每一個生命帶有它的價值。它們譜寫著綠色的樂章,訴說動人的故事。正是因為有了這充滿生命的自然,我們的生活才如此充滿生命的美麗。這是一首首和諧的、動人心魄的交響樂……
噓!請閉上眼,聆聽自然的聲音,傾聽生命的聲音……
聽聽那生命的聲音 篇6
國三作文 ,961字一粒粒種子,衝破大地的束縛,發芽、成長。歷經風吹雨打,但仍傲視蒼穹。讓我們見證那生命的奇蹟,聽聽那生命的聲音。
看著面前那盒中裝著的小小蠶卵,經過漫長的時間的過程,孵出了黑色的小蠶蟻。當我看著那孵出來的小蠶蟻時,我的心情已十分激動。我彷彿聽到了生命的聲音。
轉眼間,已經過去了二十天,小蠶由黑色依稀變成白色。一條條的,似躺似臥的靜靜的爬在桑葉上,悠閒的吃著桑葉。一天,兩天……這些小蠶已有那簽字筆筆芯一般粗細,它們全都昂著頭,一動不動的爬在桑葉上,就像一艘艘掛著白帆的小船正在碧綠的湖中航行。“多好看啊!”我不禁感慨道。看著一個個如那白玉一般的小傢伙們,我的心中有種說不清的歡喜。一段時間後,它們開始不吃不喝,到處找地方蜷縮起來,我知道:它們要結繭了。吐了不知多少絲,把自己纏裹在自己的絲中,白色的小小的橢圓小球漸漸變大了。我彷彿聽到了生命的聲音。
又是將近二十天,快了……快了……,我心中盼著那蠶破繭成蝶。看著那一個個的小白絲球,我的心回到了從前和姥姥住在農村小院的故事。那個夏天,我和姥姥在雞舍中看著老母雞身下那一個個圓滾的雞蛋,這是我第一次見證生命的過程:它們被囚禁在一個堅硬的外殼內,歷盡三十天的沉默,終於有了生命的蠕動。在殼內無盡的黑暗中,終於傳出了一聲聲心跳。血液開始流動。光明最終趕走了黑暗,新的生命已經萌生,小雞破殼而出了。當他們全身帶著鮮血破殼而出時,我知道,這就是生命的聲音。
動了!動了!蠶繭動了!只見白色的蠶繭一點點慢慢的裂開,當一雙美麗的如夢幻一般的迷人的翅膀在我眼前呈現時,我驚呆了,在裂成兩半的繭下,有著淡淡的紅色印記。那是血。新的生命成功誕生,是的!我又聽見了生命的聲音。
蝶在繭中誕生,雞在蛋中誕生。它們都與困住自己的黑暗做著鬥爭,永不言敗的精神給它們帶來新生,光明終將到來。而人的出生與成長不也是一樣嗎?
人比任何動物的誕生都要痛苦。十月懷胎,只為一日,當滿身帶血的嬰兒隨著一聲啼哭而誕生。經歷漫長人生路,我們會遇到無數磨難與挫折,這些挫折與磨難就好像一個個蛋殼與蠶繭一般,當我們把它們擊碎,撕開,人生新的一頁也將為你而開啟。
蠶破繭成蝶,雞破殼而出都需要等待與磨難,而人生也是一樣,只有歷經漫長的等待,磨難與挫折,才能真正成長,真正獲得新生。讓我們一起聽聽這用生命譜寫的華麗的樂章吧!
生活需要熱烈的掌聲 篇7
國小五年級作文 ,640字生活中每一個人都需要掌聲。掌聲是溫暖的春風,吹開夢的花朵;掌聲也是秋雨,滋潤人們的心靈。在我的記憶錄中,就有這樣一件事。
記得就在這個暑假前,我收穫了那無價的掌聲。那次,是三好學生競選,我作為候選人坐在座位上,自然緊張。演講開始了,看著同學們站在講臺上神采飛揚、自信滿滿的演講,我這個作為新手的競選者真是自愧不如。這使我不由得想起我以前的想法—我以為我和她們的差距望塵莫及。其實我小看了自己,大家沒什麼不同,只是膽量和信心不同罷了。我以此鼓勵自己不要害怕,勇敢自信地展示自己。可時間並不允許我給自己做思想工作,就要輪到我了,剛消失的那股焦急勁又出現了,我頓時擔心起來:萬一我上去忘臺詞了怎麼辦?如果腿軟了怎麼辦?一大堆壞結果塞滿了我的腦袋,使本來就緊張的我更加緊張了。這時顧黎輝同學拍拍我的肩,我一轉頭,他舉著本子,上面寫著三個大字“別緊張”。我頓時拾回了信心。輪到我了,上臺的那一刻我卻又緊張起來,臉漲得通紅,一句話也說不出來,羞得恨不得找個縫鑽進去。同學們坐著等我說話,教室裡鴉雀無聲,我又急又怕,緊張得不知所措。這時教室裡響起了一陣掌聲,這陣掌聲持久、熱烈,從中可以聽出同學們對我的鼓勵和信任以及對我的期待。我很是感動,害怕被鼓勵趕走,我心中的一片烏雲頓時散開,輕鬆地、順利地完成了演講。這時,又響起了經久不息的掌聲,我的淚水在眼眶中打轉,這是喜悅的淚水,快樂的淚水,更是感激的淚水。
生活中每個人都需要掌聲,它像小天使一般,飛進人們美好的心靈裡,無限的樂趣裡。
為頑強的生命鼓掌 篇8
國小四年級作文 ,633字世界上哪一種生命最頑強?有的人說是蒼勁挺拔的松樹;有的人說是凶猛威武的老虎;還有人說是在風雨中挺立的小草……而我要說是一隻看似很不起眼的蜻蜓。
論功勞,蜜蜂會採蜜,為花傳粉,蜻蜓不會;論外表,蝴蝶穿著七彩衣,蜻蜓無法比;論威風,老鷹叫一聲,響徹雲霄,威風無比,蜻蜓更沒有。但是經過一件小事改變了我的看法。
在一個夏日的黃昏,我在小區的沙池裡玩耍。我用沙堆了一個快樂王國:滑梯,汽車,河流,城堡……正當我欣賞自己的傑作時,一隻討厭的蜻蜓在我頭上飛來飛去,不停的騷擾我。簡直大煞風景!其他小朋友都樂呵呵的我卻越來越煩,我趁它離地面近時,拿出玩沙的鏟子“啪”的一下,沒想到一拍即中啊,煩人的小傢伙到了沙坑裡還不老實,從沙子裡一躍而起,撲騰著翅膀,我很不甘心,我狠心的將它摔到沙池裡,以迅雷不及掩耳之勢用腳踢起沙子把它蓋的嚴嚴實實,接下來,我乾脆用鏟子使勁的在沙子上面拍了幾下。“哈哈……這下……”還沒等我說完,沙子開始抖動,一點點,一點點開始鬆動,難道被我活埋的蜻蜓復活了?我帶著好奇心,臉都差不多貼到地面了。突然,從沙裡冒出了小腦袋,天啦,真復活了,已經奄奄一息還在盡最大努力,向上,向上……終於飛起來了。
“姐姐,蜻蜓的媽媽可能在等它回家吃飯呢!”妹妹奶聲奶氣的說。
在那一瞬間,我只覺得雙頰發燙,我沒有再為難小蜻蜓。無論多麼弱小的宣告,我們都無權剝奪它生存的權利,只要有勇氣,就有希望。在此,我要向小蜻蜓說聲對不起,向你永不放棄的精神學習,我要為你頑強的生命力鼓掌!
我聽到了生命的聲音 篇9
國小六年級作文 ,534字那一串雨珠在天藍的蒼穹下淅瀝而下,和著尋無聲的純潔,和著那淡淡的幽香,奔波了一天,它累了,也該打個盹兒了,不知不覺,它落在了一株小巧的花兒身上。
我只聽蒼穹伯伯說,雨珠的一生總是在奔波中度過的,我們的出生就是為了滋養大地,直至被暖陽姐姐擦開的那一天,可是這有什麼意義?我們究竟為自己活過嗎?小溪自語“在這波忙碌中,我錯過了時間、美景……一切,是時候該停下來來靜一靜了!”
附在那株花上,望著天藍而又遙遠的蒼穹。
它停下腳步,靜躺著感受著曾經錯過的一切。它感到了陽光的溫暖味道,如蜜一般,嚐到了那株花—桂花的香甜氣息,沁人心脾,芬芳語人。
這時,桂花,開了。
雨珠聽見了桂花開的聲音,那是一種喜悅,是一種好奇,是每一個生命的誕生,是純潔,是發自肺腑的……
接連著,其它的幾朵花都開了,一聲聲,一次次的聲音在雨珠的耳畔,在雨珠的心裡,在雨珠身上的每一個角落裡寫著,這是一種從未有過的天籟之聲,是人間最美的一切……
慢慢的,雨珠發現自己的身體裡也染著那迷人的芳香,也發出了這種天籟之聲。它發現自己正沉浸在秋的世界裡,發現這兒的美好。它想:如果能永遠待在這兒,會有多好……“
想著,想著,它睡覺了……
每一個生命都有屬於自己的那一朵花,在體內悄然開放,音似天籟……
傾聽生命的聲音 篇10
國三作文 ,1129字一場春雨過後,大地呈現出一片生機勃勃的景象。
這時,一粒種子慢慢的睜開了雙眼,卻見滿目黑色,一種莫名的恐懼侵襲了全身:“我這是在哪裡呀?”
一條蚯蚓聽到了它微弱的聲音,便提醒道:“喂!朋友,你在土裡呢!現在是最美好的春季,怎麼,你不準備發芽麼?”
“我…。我什麼也看不見,我害怕!”種子在土裡搖搖腦袋,無力的回答。
“害怕?呵呵,笑話!”蚯蚓笑著說,“你瞧,外面的世界時多麼美麗,有明媚的春光,有潺潺的溪水,還有你的許多姐妹呢!”
“真的嗎?”種子頓時來了興趣,其實它內心多想轉出土裡去看看外面的世界呀!
“是的!”蚯蚓說,“你可以在那裡晒晒日光,嚐嚐露珠,聽聽鳥聲然後長成一棵大樹!”
“什麼?我還能長成一棵大樹嗎?”
“是呀,你當然可以了!加油吧!“蚯蚓鼓勵它說。
於是,種子不再胡思亂想了,它很專心的掙扎著,一點一點的往上長。
終於在一個陽光明媚的早上,種子破土而出了。它按捺不住自己愉快的心情盡情接受陽光的撫摸,微風陣陣吹來,它感到舒服極了。
可是好景不長,一天傍晚時,天色忽然暗了下來,風葉變得猛烈了,無情的撕扯著大地,一瞬間,大雨如注,無情的潑了下來。它哭了,也害怕極了,怕自己瘦小的身體承受不住風雨的襲擊,它甚至埋怨蚯蚓為什麼沒有告訴她還有這麼可怕的事情。
終於,風停了,雨住了,太陽又出現了。它氣喘吁吁地支起身子,抬起頭竟然發現天邊有一道美麗的彩虹,它笑了,望著彩虹,它似乎明白了彩虹的美麗是從何而來的。
從這以後,它不再說害怕了,它一心一意的生長著,夏天來了,無情的驕陽炙烤著大地,他幾乎快要被渴死了,但是它咬著牙堅持著,冬天來了,北風呼呼地吹著,寒冷侵蝕著它的身體,它的身體被凍上了一層厚厚的堅冰,它咬著牙堅持著。它心裡一直想著那道美麗的彩虹,它相信自己總有一天也會成為那道美麗的彩虹的!
太陽出來了,冰雪融化了,春天來了,一個嶄新的世界在它的眼前出現了。
經過了風雨的洗禮,經過了四季的磨練,它真的長大了,它成了一棵有粗又壯的挺拔的大樹,它高興地大喊:“蚯蚓大哥,我看到了!我看到了!”是的,它看到了比以前更美好的東西。
微風輕拂,夕陽西下,它搖動著厚密的枝葉,語重心長的給它身下的後輩們講起了它從前的故事:“當我還是一粒種子的時候,我知道只要努力我會發芽的,當我還是一顆小芽時,我知道只要努力我會長成大樹的……。