生命的感悟相關作文20篇
生命的感悟 篇1
國三作文 ,880字每個人都享有生命，生命是無比寶貴的，同時也是非常脆弱的。但我曾看過超脫俗世間的生命力，它具有頑強的拼搏精神和堅韌不拔的毅力；它可超過世界上所有偉大的生命。
6月14日的晚上，村裡停電了。我點著蠟燭，在房間裡做作業，雖然是星星之光，但在這暗夜裡，這蠟燭的點點星光照亮了整個房間。就這樣我一直做到了深夜，在不知不覺中，我看見了一隻飛蛾在我的手邊飛來飛去，它的外表極醜陋，兩隻翅膀飛快地撲閃著。我那時只知道做作業，就用手揮了幾下，想趕走這隻討厭的飛蛾。但過了一會兒，它又飛了過來，我突然覺得這隻飛蛾還很勇敢，我曾想過把它殺死，但面對這小小的生命，我不忍下手。此時，我把目光轉向了它，觀察它飛舞的動作，它雖不像蜻蜓那樣飛得輕盈，也不像蝴蝶那樣飛得美麗，但它有堅持不懈的精神。我不禁對這小小的生命產生了興趣。於是，我停下手中的筆，仔細地觀看這隻小飛蛾。
這小小的生命繼續地揮動著微弱的翅膀，它漸漸地向蠟燭飛去，速度慢慢地提升，翅膀振動的幅度越來越大，然後在快要接近火焰的地方，飛快地衝向旺燃的火焰。看，它衝過去了，衝過去了。這一幕驚心動魄，令我的心深深地顫抖。飛蛾竟有如此膽量，竟敢飛向熊熊烈火。我把目光投向這受傷的小生命，我輕輕地撿起它，把它捧在手中，發現它的兩隻翅膀有灼傷的痕跡，它在我手中掙扎著，它竟還有力氣抬起這一雙沉重的翅膀。為了追求光和熱，它一次又一次的抖動被灼傷的雙翅，飛起、落下，飛起、落下，努力地試著飛起來，最後一次，它終於飛起來了，再一次地飛起來了！我的心為之歡呼，那一刻，我的心為之一震，原來生命可以如此堅強。看，它又一次奮力的衝向火焰，小小的身軀越過了熊熊大火，終於它倒下了。我目瞪口呆，因為它的精神它的品格令我無比敬佩。
生命是多麼脆弱，但生命也讓我們領悟到了許多真理。相對於人類，飛蛾的生命是多麼渺小，然而旺燃的生命力，高尚的生命力，高尚精神品質，追求光明的渴望都表現在一隻毫不起眼的動物身上，我們人類怎能不感到慚愧？我們需要學習飛蛾的這種精神，讓生命力不斷地燃燒起來。
朋友，你是否傾聽過你的心跳聲？是那樣的有節奏，相信你一定能感悟到生命。
生命的感悟 篇2
國小四年級作文 ,660字在自然界中，有許多動、植物靠著頑強的生命力存活著，有時我們人也很佩服植物的生命，不管有多少東西在它身邊阻礙著它的健康成長，它都不屈向上茁壯地生長著，跟我們一樣享受著生命的幸福。
一天，一場狂風后，樓下的一切都變了，像故意被人弄亂一樣，簡直是慘不忍睹，樓下的木桶滾得滾、門前稀稀疏疏的小樹苗折的折、葉子飄的飄、剛晒上的小被子該髒的髒……
當我看到這裡的一切，我想起了那個由木條架支撐著的金銀花。金銀花用它最後微薄的力量緊緊的貼在支架上，它的根仍然深深地紮在泥土中，我相信它一定會活過來的。
我每天都會給它澆水，可他們都說金銀花活不了啦，我不相信，我想它一定會死而復生的。有時忙起來，我也會隔幾天澆一次水，過了好幾個星期，那天下雨了。當我做完作業時，我想起了金銀花，我連忙跑到窗戶旁邊看，只見下面有許多人圍著金銀花說：“奇了！奇了！”我根本聽不懂，我拿著雨傘下去了。我擠進人群中，看到了那棵即將死去的金銀花竟冒出了許多小嫩芽，它看起來是那麼充滿活力、生機盎然
金銀花呀金銀花，我給你澆水時你不活，就等到這個時候活了，噢，你是想讓大家見證你的奇蹟，對吧！
金銀花有多麼頑強的生命力呀，它非要自己存活下來，讓大家見識見識那小小的種子底下孕育了多麼強的生命力呀！
人生中總會有風雨的，任何事情都不是一帆風順的。沒有不受傷的船，重要的是再碰到任何困難時都不要退縮。記住上帝阻擋了我們這條路，就會開啟另外一條路，只要我們鼓起勇氣、頑強拼搏，就會到達理想的彼岸。在這個五彩繽紛的生命裡，那些人，那不屈不撓的那些樹、花告訴我了這樣的道理。
生命的感悟 篇3
國一作文 ,862字一條曲徑，曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往；一波巨瀾，潮起潮落時更能迭出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲憤裡才有肝腸寸斷的淒涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
生命，對於每一人都只有一次，它是天使對每個人的恩賜，面對這份恩賜，我們只有用最美的姿態來回報。然而，生活中太多的事不盡如人意，其實也正因為擁有了這些跌宕坎坷、困頓險境，人生才顯現出獨特的魅力。
昭君出塞，本著對國家的熱愛，對和平的嚮往，留給後人一座青冢和無盡的遐思。昭君，從一個珠釵玉飾金步搖的悽楚宮女，本著對重重封鎖、高高圍牆外的世界的嚮往，本著對生命的熱愛，讓她從壓迫、死亡中振翅飛出，飛向自己的天地。生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻，用心去做，用心去選擇，才能譜寫一曲美麗的生命之歌。
平淡生活中的我們，不一定會面臨著像昭君出塞一樣的生死之間、幸福與否的選擇，但我們對待生命，同樣也要有著熱愛和激情。
大概是自我中心意識太強的緣故吧，多次聽聞有關媒體的報道，一些年輕人因生活、事業不盡如人意，而出現了消極情緒甚至出現了一些用極端的方式來結束自己的生命。他們為何就不好好地想一想，生命是何等的可貴，輕言放棄生命，帶給自己親人、朋友多少的隱痛？那些人只記得有多少風雨飄搖在自己的胸前，有多少狂風回想在耳畔，只知道在事業、生活的激烈競爭、沒有希望的追求漫進了他們的心，卻不曾想到過，當他們在與競爭、追求同行時，那坎坷是伴，磨難也是伴，只有經得起風霜雨雪考驗的人，才會擁有豪壯的人生。
生命似歌，時起時伏；生命似水，源遠流長；生命似火，熱情奔放。保爾柯察金的名言是：“人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次……”的確，生命是無價的，它是一個人的人生開始的根基，沒有生命，我們所有的理想都會化為泡影放飛，一切願望都將成為奢望。
面對寶貴的生命，我們需要用自己最美的姿態來點綴它；面對生命的選擇，我們則要用心去做好自己，譜寫一曲最美的生命之歌去感悟生命，感受生活。生活在繁榮昌盛的21世紀的青少年，更應該感謝生命，懂得珍愛生命，幸福生活，健康成長。
生命的感悟 篇4
生命的感悟作文450 ,433字夏天到了，院子裡的花兒們盛開了！
七彩的花兒們，真美！它們為我家小院增添了絢麗的色彩，我很高興！
我瞪著圓溜溜的眼睛，抿著粉紅色的小嘴脣一直盯著這些美麗的花兒們。
在這些天，我一直在觀察他們，發現，別的花兒的壽命很長，唯獨只有夜來香花兒只開了幾個小時就凋謝了，可它卻開得最美。
月光如水，傾瀉而下，濺起一片朦朧的水花，夜來香就在這片微光中優雅地展著腰肢，沒有一絲扭捏之意，它在繁星下綻放出無限的光彩。雖然它苦苦等待了一年多隻為這個夏季的這一天中的幾個小時，雖然它的生命短暫，可它卻在短暫的生命中活得有意義，綻放出無限光彩，它為我們驅走蠅蚊，留給了我們濃郁的芳香和迷人的笑臉，讓我們腦子中永遠浮現出它的樣子。
是啊，我們就應該如夜來香一樣，在短暫的生命中做那些有意義的事，讓自己的生命綻放出無限的光彩，我們要在自己短暫的生命中，奮鬥不息，給人留下回味無窮的遐想……
院子裡的夜來香已經落了，因為現在已經立秋了，夜來香讓我明白活著的意義，我感謝它，也讚美它！我愛夜來香！
生命的感悟 篇5
國小四年級作文 ,473字我看見過許多珍惜生命的故事，其中一個情景讓我永遠不會忘記，那就是螞蟻搬家的情景。
那天中午我吃了飯，來到樓下玩。發現一群黑乎乎的小東西，整齊而又有規律地從高處向低處移動。我蹲下身子仔細一看，原來是螞蟻大軍，可能是前幾天下了雨，讓它們搬到高處去了，現在雨過天晴，螞蟻們又要搬回原來的家了。這時，我看見螞蟻，突然想起了它們在我家胡作非為的情景。於是，我想報復一下這些可惡的螞蟻。我說到做到，立刻向螞蟻們吐了一口口痰，它們在口痰中奮力掙扎，想盡辦法逃生，最後，終於逃了出來。我想：這都難不到你，看來“老虎不發威，你當我是病貓啊”。我立刻踏起大腳，想踩死它們。可是螞蟻們左躲右藏怎麼也踩不著，即使踩到了，它們也頑強不屈，勇敢地站起來向原來的方向行走，讓我大吃一驚。
我被他們的這種求生的慾望深深地感動了：它們在困難面前不屈不饒、不打退堂鼓，遇到天大的困難都是想盡辦法保護自己，珍惜生命，不放棄一絲希望。所以我放了它們。
通過這件事，我對生命有了極大的感悟：生命是父母給予我們最珍貴的東西，我們一定要好好地珍惜它、使用它，認真過好每一天，不能讓它白白流逝。
生命的感悟 篇6
國小四年級作文 ,369字隨著歲月的流逝，我漸漸長大，問題也越來越多。我經常想一個問題：生命的意味是什麼呢？
一天，我被小區附近的一顆榕樹吸引了，那榕樹住在三坊七巷的大街上，可能有著幾百歲的高齡，常年和肆虐的颱風進行著抗爭，依然矗立不動，每天仍然用它那長長的鬍鬚和過往的路人們打著招呼。想必它的根已經深深地扎入了福州這片土地，它的生命力可真是頑強啊！
又有一天，我被草地上無數棵小草給震撼了。它們每天面臨著風吹雨淋、腳踏手拔的惡境，卻仍然昂起它們的小腦袋向我們微笑。歷經冬天的嚴寒、野火的焚燒，卻仍然在春風的吹拂下能重新長出來。不禁讓我想起“離離原上草，一歲一枯，野火燒不盡，春風吹又生”的詩句。
是的，無論是大風大雨中依然站立的老榕樹，還是在冷雨冷雨中茁壯生長的小草，都帶給我極大的震撼，告訴我要勇敢面對人生中的狂風暴雨，要享受生命中的柔風細雨，活出精彩的人生！
生命的感悟 篇7
國三作文 ,841字毒辣的太陽，幾乎要把柏油路晒化了，狗趴在滾燙的地上，懶洋洋的，任由蒼蠅在鼻子上開會。整個小鎮就像個巨大的蒸籠，叫人憋悶得難受，天氣都有點反常，汗從臉上滑落，滴在地上，瞬間變幹。這還算正常，但是你打個雞蛋在地上，不出幾分鐘，就會發現—熟了。可想而知……
天氣酷熱，令我無法邁出家門一步，到了黃昏我出了家門，當我走到一個小巷，無意之中，雙眼注視到了一株在人們眼下不起眼的芝麻，它就長在那“深不可測”黑黑的小巷中的一個小牆縫裡，雖已黃昏，但是天氣還是那樣的酷熱，但是芝麻桿它還是那樣聳立著，不屈服，它的生存環境和別的芝麻桿比起來，那是天堂與地獄之差別呀，它生存在酷熱、缺水、孤獨、寂寞、荒涼的地方，那狹小的空間致使它的根杆被擠壓變形，都“瘤”成了一個大包，它依然那樣健壯，每日每夜的在“芝麻開花節節高”，它身上的精神值得我們所有的人欣賞與學習……
這時，我想到了另一種植物—黃山鬆。它生長在那懸崖峭壁上，懸崖上幾乎全是石頭，很少泥土，“迎客鬆”它並沒有抱怨什麼，更沒有放棄生存，它用它那健壯粗大的根系，努力往石縫裡鑽。它也是有願望的，那就是嚮往肥沃的土地，吸收更多的營養，讓葉兒更綠，讓枝幹更挺拔。堅固的支撐即便很難，但它從未放棄過。即便有些根系未找到石縫，但它的根從未改變目標，從未放棄。它的根系就拼命的生長伸長，之後找到小石縫，大根系就會分離出小根系，然後小根系就會努力去鑽，讓自己擁有一個穩定的生存地。日久天長，它那健壯根系把懸崖“包圍”了，包的嚴嚴實實。它又經歷了無數的雨雪風霜，風再猛，雨再大，它都不再害怕，因為它扎穩了基礎，這就是它堅持的果實。
有句話說得好，“功夫不負有心人”，這樣的話是肯定是有道理的。現在連植物都這樣的堅持，如此的頑強，在那樣的艱苦的環境壓迫下，在縫隙中都在進行無盡的反抗、無盡的努力。作為萬物的靈長的我們人類，在如此優越的條件下，有什麼理由不去做得更好呢？無盡的堅持總會得到回報，人間處處有奇蹟，朋友們，做那棵懸崖上的黃山鬆吧！
生命的感悟 篇8
國小六年級作文 ,721字住在鄉下的二姥爺生病了，春節期間，我和媽媽去探望他。
來到二姥爺的院子內，一院子的樹都已經老死，增添了幾分肅殺之感。媽媽敲了敲那老得掉色的紅漆門，“擦啦”一聲，二舅舅將門打開了，我和媽媽緩緩地走進去，一股潮溼而溫熱的氣息撲面而來。
昏黃的燈光下，二老也躺在床上，口中兀自喃喃不休。他的眼睛呆滯地盯著天花板，不知是發呆，還是在思考著什麼。臉色蠟黃蠟黃的，皺紋也多了些，本來就很蒼老的臉又多了些臃腫。我無法相信，原來的二姥爺是一個多麼健康、陽光的老人啊！可是現在呢？疾病真的可以把一個好好的人摧殘成這個樣子嗎？我感到了惋惜和心痛。
“牛奶，咳咳，牛奶？”二姥爺想喝牛奶了。“我把二姥爺扶起來，你來喂吧。”媽媽轉過頭來對我說。喂牛奶？二姥爺是那麼強壯、精神，怎麼可能會被疾病打倒，真的連牛奶都要人喂嗎？我實在是不能想象。
牛奶熱好了，我將它倒進一隻碗裡，用勺子舀了一口送到他嘴邊。只見二姥爺的嘴脣四處探尋著，好似不知道勺子在哪兒。好不容易，嘴脣艱難地碰到了勺子。我慢慢地傾斜著勺子，讓牛奶流進二姥爺的嘴裡。剛喝幾口，二姥爺就劇烈的咳嗽起來，勺子裡的牛奶全部灑到了衣服上。此時，我對二姥爺的看法完全改變了，他已經不再是以前那個健康自信的老人，他被疾病打擊得再無還手之力。我抽了幾張面紙，在二姥爺的衣服上輕輕擦拭著。
不一會兒，牛奶被擦乾淨。我抬起頭，剛準備繼續喂，卻發現二姥爺正用一雙呆滯而迷茫的眼睛看著我。
從那蒼老的眼神中，我彷彿看見了對自由的追求，對親人的熱愛，對生命的渴望……
“看什麼，姥爺又想喝牛奶了，快喂呀！”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我又小心翼翼地喂起牛奶，卻暗自揣摩著二姥爺剛剛的眼神。
生命至上，請珍愛生命中的每一個人，珍惜生命。
我對生命的感悟 篇9
國小四年級作文 ,513字我時常思考：生命是什麼呢？
在我們家的魚缸裡養了幾條小魚。因為魚缸裡的過濾器壞了，過了幾天，水裡惡劣的環境使幾條小魚喪失了寶貴的生命，但只有一條小魚留了下來。這條小魚仍然能在惡劣的環境中頑強地活著。每當我走到這裡時，就能感受到小魚對生命永不放棄的精神。雖然這是一條小魚，但是，大魚只是身體強壯，肉多，而這些大魚的氣魄往往不如小魚。這使我更加佩服小魚頑強的生命力。
門口的花盆裡長著幾棵龍骨，不太引人注目。我們不但經常不管它，還因為它長得實在太慢，從土裡拔出過好幾次。看到它的綠葉變得枯黃，我們更懶得管它了。然而過了不到一年，這些龍骨竟然全部脫胎換骨般地長出了嶄新的綠葉。這小小的龍骨裡，包含著一種多麼強的生命力啊！即使沒人理它，這幾棵龍骨仍然不屈向上，茁壯生長。
前幾天我從報紙上看到這樣一條新聞：一位30多歲的男子雖然醫術精湛，但是連續工作了32個小時，累得吐了很多血，最終到急診室搶救時活了過來。當我看到這裡時，忽然明白了一個道理，生命雖然可以用在為人民服務之中，但是也不能透支生命，否則就會喪失寶貴的生命。這條新聞給了我很大的啟發。
由此，我感悟到：生命雖然是頑強的，但是，如果不勞逸結合，張弛有度，也會讓生命白白流失。
生命的感悟 篇10
國小四年級作文 ,767字我靜靜地凝望夜空，大腦中靜靜地思考著：生命究竟是什麼？
生命僅僅是為了生存嗎？每天過著平淡的生活，沒有目標；或只知道賺錢、養家餬口，而對自己的生活品質沒有任何的追求。這是生命嗎？我輕輕地搖了搖頭。
生命是越長越好嗎？謠傳的“長生不老藥”，只是迷信的人為了單純延長生命的長度而做的幼稚的追求。盲目的追求生命長度的延長，既不是追求真正的生命，也不是追求人間的真諦。這種單純的對於生命長度的追求是真正的生命嗎？我輕輕地搖了搖頭。
生命是不停地盲目的爭取一切嗎？不停地努力與追逐，讓自己看起來很榮耀、很光鮮，讓人人誇、人人羨，把所有屬於自己的甚至不屬於自己的東西都爭取過來。人與人之間少了親情和友情，每天面對的是一個充滿競爭的世界，過著無情的生活，活在無情的人間。這種看似積極向上、實則缺乏人情的對於生命的追逐是真正的生命嗎？我輕輕地搖了搖頭。
生命是不停地攀比嗎？別人擁有的東西，我也要擁有，並且要超越別人。這樣的生命是缺乏溫度的、冷酷的。每天面對各種不同的壓力，心靈得不到喘息，各種煩惱接踵而來。在缺乏溫度的世界中穿行的生命，是我們需要的嗎？我輕輕地搖了搖頭。
微風拂過，撥動我的心絃。我慢慢感受，用心體會，享受著微風溫柔的撫摩。我想，這應該就是生命吧？靜靜地感受與體會這個世界的美，享受這個世界的溫柔，感知這個世界的溫度。生命就是這樣的吧！
正如諾貝爾大師所說：“生命，那是自然給人類去雕刻的寶石。”讓我們細細地琢磨、用心地體會生命，感受生活並體驗人間百味。生命不僅僅是對存活的體現，更是對生活的體驗。
我終於明白，生命不僅僅是為了活著，不是為了長生不老，更不是為了盲目追逐甚至攀比。生命是為了多彩的世界而存在，是為了感受人間冷暖而做出的不斷追求，是為了實現內心真正的嚮往而做出的不懈努力。
生命既是用心體會，也是積極向上的追求與努力！
生命的感悟 篇11
國小六年級作文 ,700字生命，多麼熟悉的字眼，有多少人渴望理解她的意義，我也在思索……
我認為我們的生命就要像海！納百川的海將一切都糅合，無論在路上有多少澎湃的江河，海都以平常的心態去理解，理解江河激情的力量擁起海浪。海就是這樣—人們給予的全不要，它留下該留下的，成就了偉大的孤獨！
但我們的生命並非孤單，理解自我的潛質和視野有限，需要和別人交流經驗，交換能量，豐富自我和別人的生命。生命是互動的，一個人的生命有一份快樂，兩個人的生命能共同分享快樂，分擔痛苦，路也能越走越遠，越走越好。
在我們的生命裡，總有一樣東西，決定著我們一生的命運，那就是“理想”。讓我們去敲擊理想的門，一扇接著一扇，為著那跌宕起伏的理想，去追逐陽光的味道，走了很久很久，在命運的海洋裡漂泊，看它偶爾泛起漣漪，用感悟做翅，靈犀指路，依舊尋找那最脆弱的記憶，最堅定的時刻，一路追隨。
當然，其中一定有著緣分，緣起緣滅，緣濃緣淡，這不是我們能夠控制的。我們能做到的是在這因緣而起的時候好好珍惜那短暫的時光。
沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有人煙；沒有理想的人，他的生活如無舵的船，顛顛簸簸，沒有方向；沒有理想的人，他的生活如漫漫黑夜，昏昏暗暗，沒有光亮；沒有理想的人，他的生活如斷線的風箏，搖搖擺擺，不知歸宿。
不要孤影對陣，不要謝絕藏在四季背後的春，不要用蒼老的眼眸，看夢裡每一道遙遠的風景。在生命裡沒有打死結的青春，不要捆死自己的靈魂，他會變得蒼白、絕望，不要為自己掘一個墳墓來埋葬真心。
啊！我感嘆到了！原來我與生命的緣分如此淺，我與生命的緣分就像波紋，隨盪開來，漸次散盡，生命就這樣衝破我的視線，消失在湛藍的顏色裡！
生命的感悟 篇12
國小五年級作文 ,396字關於生命，我也有自己的感悟。
一次我和爸爸去爬山，看見岩石的縫隙中冒出一截小花苗，在陽光下綻放著。這節小花苗經歷著烈日的炙烤，在沒有泥土的岩石縫中，不屈向上，茁壯生長。小花苗這樣熱愛生命，真令我震驚呀！
週末，我在小區的池塘邊餵魚，一看到我來了，魚兒們好像幾天沒吃東西一樣，拼命地向我湧來，一定是餓壞了。我向池塘裡扔了幾粒魚食，魚兒們爭先恐後地搶著吃。我把魚食扔得特高，突然，一隻最胖最大的魚縱身一躍，咬住了魚食。哎呀，魚兒跳得太猛，落在岸上了。我沒去幫它，而是在一旁觀察著。它不停地掙扎著，極力扭動著身體，我感到一股生命的力量，在草地上躍動，這麼鮮明！
去年的運動會，我參加四百米跑。比賽場上，我邁著大步向終點奔去，不一會兒我呼吸急促，心跳越來越快！我感到自己的心臟在劇烈跳動，那麼有力，那麼沉穩。這不就是我的生命嗎？我下定決心，要珍惜生命，決不讓它白白流失，一定要讓我的生命如夏花之絢爛！
生命的感悟 篇13
國小五年級作文 ,641字生命是什麼？生命是杏林子筆下生死關頭拼命掙扎的飛蛾，是夾在石縫裡頑強生存的一顆種子，是從汙泥中綻放美麗花兒的一株夏荷。
是誰與生命抗爭？是她——杏林子。杏林子是我心中的大人物，她不畏懼一切困難堅持活下去。她腿腳有傷，也不放棄生命。她生前寫得那一篇篇文章是她費了多大的心血而創造出來的呀！她多次想放棄生命，可最終還是堅持了下來。那時的她多麼有毅力！她，在與生命鬥爭。她要改變命運。
是誰與生命抗爭？是她——海倫凱勒。海倫凱勒，天生盲聾啞。她也同樣遭到了不幸，卻又不放棄生命，她在老師的幫助下，成功寫下了這本書——《假如給我三天光明》，她取得這樣優異的成績，成功跨入哈佛大學。
人類如此，動植物也是，它們也都懂得不浪費生命的道理。
從古至今，人們信仰小草，佩服它野火燒不盡，春風吹又生的頑強精神。為什麼它有那種精神？因為它的內心有一股強大的生命力，讓它不斷生長，以至於到達那種野火都燒不盡的地步。是生命給了它創造的機會，人們佩服它。當小草憑藉超強的毅力戰勝了困難，望見那第一縷清晨的陽光，多麼溫馨，多麼和諧！小草，它的身體柔軟，要穿破這土地是一件多麼艱難的事啊，它放棄了嗎？沒有，它堅持不懈，它心中的信念如一團火，在熊熊燃燒，它在努力拼搏中。“我一定行的，世界多麼美好，我要去看看。”伴隨著這信念，它勇往直前，它要瞧瞧世界的樣子。
生命是個奇蹟，正如綻放出花兒的夏荷，夾在石縫裡的種子。
生命的感悟 篇14
國小五年級作文 ,662字生命是什麼呢？幼時的我根本就不知道生命的意義。漸漸地，我長大了，我知道，生命就是飛蛾求生，是瓜苗生長，是靜聽心跳感受生命，也是弱小的花兒傲風斗雨，更是螞蟻大家族在烈火中報團求生……生命的真諦是什麼？生命的意義何在？這是人類思考的永恆主題。作家蕭伯納說：“生命在我絕不是一截短的蠟燭，它是一個輝煌的火把，在我將它交給下一代之前，要使它燃燒得越亮越好。”
有一次，我在家中的陽臺上看風景。忽然，我看見一根長在磚縫中的小瓜苗在搖曳。我驚呆了，目不轉睛地盯著它。它在微風中抬著頭搖晃著，威武極了。一根小小的瓜苗都有頑強的生命力，在沒有陽光，沒有露水，沒有泥土，沒有肥料，沒有呵護的情況下頑強生長。那麼，何況人呢？人必須勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多麼弱小，無論你碰到什麼困難與挫折，只要有勇氣，就會有希望。
在現實生活中，也有許多值得我們學習的榜樣。比如：海倫·凱勒，19個月大的時候因患急性胃充血而被奪去了視力和聽力，不久她又喪失了語言表達能力。可她沒有放棄，在莎莉文老師的幫助下，她以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院。郎平，她用自己的一生給中國女排創造了很多輝煌。生命就是這麼神奇。人生中有五味瓶，有酸、甜、苦、辣、鹹，如果你都嚐了，那麼，人生就是有意義的。我們千萬不要虛度光陰、浪費時間。海倫凱勒和郎平就是我們學習的好榜樣。
為什麼一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著花季的燦爛？為什麼一條醜陋的毛毛蟲，也能蛻變成一隻色彩斑斕的彩蝶？因為，生命本身就是奇蹟！
生命的感悟 篇15
國二作文 ,458字什麼是生命？我是誰？我從哪裡來？
關於生命，每個人都有自己的獨道見解，母親帶我們來到這個世界上，而生命讓我們在世上生存，並給予我們每個階段獨特的任務。
每個人都在兒時被哺育，幼時上學，青年時有了自己的想法，成年後工作、養家，老了被贍養。
人的一生大概就是做這些事，上學、上班、學習、賺錢、養家、繁衍後代。但卻有人追求理想、有人追求知識和愛情等，一旦追求這些與常人不同的事物，他們便活出了自己的風采。每個人心中都有一個“小自己”，沒事兒的時候都可以和它溝通溝通、談論談論。
每個人活在這個世界上總要有個目標、信念，這些目標或信念或許就會成為一個人心中的最後一個稻草，在必要時會幫你一把。所以我們要牢牢抓緊，因為一旦失掉就很可能會再也找不回來了。
餘華在《在細雨中呼喊》中寫到：“我不再裝模作樣的有很多朋友，而是回到孤獨之中”。你品，你細品，這人生漫漫，會遇到很多人。有的只會是你生命的一個過客，有的則足以讓你銘記一生。無論如何，這僅有一次的生命都值得被珍惜，不是嗎？
生命的感悟 篇16
國小六年級作文 ,449字生命也許只是一滴水，慢慢地從小溪流到河流，再流向江湖，最後又到大海洋的歸宿，不要再想起以前，要把眼光放遠，放長。
也許，人生會有酸甜苦辣，但我們何曾去坦然面對，何曾在黑暗裡獨自憂傷。生活不會眷顧你，它對每個人都是公平的，就算你家財萬貫，也會有煩惱、挫折。每當遇到這些，我就會獨自坐在樓頂，看著月亮，越發憂愁，月亮它彷彿懂得，用手拔來兩朵雲，遮住了自己，遮住了我的恐懼，遮住了一切。困難被我的決心打敗了，灰溜溜地逃去。我現在抬頭望湛藍的天空，萬里無雲，只剩太陽和自己心裡的光明。
雖然少了憂愁，卻多了一份煩惱，那就是快樂。當老師在表揚時，在操場上玩耍時，到處都充滿快樂。因為我漸漸發現，孤獨已經漸漸在侵蝕我，我努力掙扎，卻一點也沒用。發現這是一個不懈可擊的病毒。我開始變異，歡樂似乎都會變成以往。每當想起，就會更加孤獨，無人能來安慰我，我多麼期望有人來陪我，讓“孤獨”煙硝雲散。
我漸漸找到了方法，不要想起以前，要忘記從前，把現在的自己做好，考慮未來，就會對生活充滿希望。
生命的感悟 篇17
國小五年級作文 ,311字生命是什麼呢？這個問題一直縈繞在我的腦海裡。
有一次，我和奶奶去林間砍竹子。回家的時候，一隻小鳥從側面飛過來，撞在奶奶肩上的竹子上，“撲！”一聲吼，它隨即掉在地上，此刻，它已經奄奄一息，只要再過幾分鐘，它定會死，但它掙扎著，它的呼吸非常急促，身體不停抖動著。我雙手捧起它，帶它回家幫它包紮，過了幾天，它痊癒了，嘰嘰喳喳地唱著歌。
我吃了一個枇杷，把種子隨手一扔，過了幾天，竟長出了一截小苗。我和夥伴拔出來玩兒，玩膩了又把它扔在一旁不去理會。一段時間後，我們故地重遊，出奇地發現，那棵枇杷苗居然又茁壯生長起來。我被那頑強的生命力震撼了！
這就是生命！我們一定要熱愛生活，熱愛生命，珍惜自己的生命！
生命的感悟 篇18
國三作文 ,746字春去秋來，花開花落，就在這萬物輪迴更迭有常州，你是否感悟到了他們對你的訴說，讓我們靜下心來細細感悟吧。
掬一泓秋水，捧一簇落花，行走在緩緩展開的濃墨畫卷中，那蕭涼悲寂的風景下，你是否感受到了那漸漸勃發的生機呢？
看，零星的枯葉點綴著蕭條的枝椏，曾經奼紫嫣紅的花朵不再笑靨明媚，蒼老的根鬚旁盡是枯槁腐爛的殘葉。可是，你可曾想過：這是一場盛大的葬禮，但卻蘊含著潛在的希望？
春天萬物復甦，大地回春，冷落了一季的枝椏，開始結苞發芽，抽出新枝。那柔嫩亮麗的凝翠象徵著春的存在，也意味著新的希望未來的曙光可是你曾想過，這一樹的嫩綠，如此仰望旺盛的生命力，卻是來自那一地的殘肢的獻祭。
根鬚，在土地深處汲取著營養來提供它們的生長，如此恩情，他們何以為報？於是等到寒風凜冽，殘忍地收割著生命時，它們做出了這樣偉大的決定：用自己，來報答根鬚的養育之恩。
落紅不是無情物，化作春泥更護花，是啊，落葉並非無情，他們只是在報恩，竭盡自己的所有來換後代的美好未來。
這不正如父母和子女之間的關係嗎？父母盡他們所能為我們提供好的環境，好的條件，好的生活，就算生活再怎麼苦再怎麼壓彎他們的脊背，再怎麼蒼老他們的容顏，可是他們的心意仍然不會變，想要呵護我們的信念仍不會滅，對我們的深深愛意也不會改。
是的，至死不渝。
如此偉大的情感，卻只是源自一顆愛子女的心，難道這不值得我們驚訝嗎？不值得我們感動嗎？不值得我們去感恩嗎？
都說草木無情，殘葉尚能如此，我們人類又怎麼能不及他們呢？學會感恩吧，因為父母真的為我們付出了很多很多……。莫要等到“子欲養，而親不待”時才幡然醒悟，只怕那時已經晚矣，徒留孤冢荒墳，無處話淒涼。
這對生命的感悟，正是我們逐漸成長的標誌，不是嗎？
生命的感悟 篇19
國三作文 ,861字“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們的生命中要充滿著感恩。我們所生活的世界要充滿感恩。
生命的意義在於感恩，因此時常懷有一顆感恩的心是十分重要的。
“生命之燈因感恩而點燃，生命之舟因拼搏而前行。”一隻小羊在吃奶時，雙膝跪地，以感恩；一隻小烏鴉也會在老烏鴉無法生存時反哺。以感恩。動物們會有動物的感恩的方式。
我們人。作為智慧的代表。我們更應該要感恩。俗話說：“滴水之恩，湧泉相報。”感恩就是要感激那些給予我們恩情的那些人，像愛我們的父母，關心我們的老師，在遇難時伸出援助之手的朋友。這些我們可以看到，切身感受到的“恩人”。如果深思一下。那些幫助我們成長，讓我們學會堅強的人是不是我們的“恩人”呢？如果是，那麼我們還要感恩我們的對手，我們所遇到的苦難。是他們給予我們磨礪的機會，讓我們成長。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我們要以感恩的心去做每一件事。如果哪一天你心血來潮，想要向父母表示一下感恩。於是就為父母做了一次蛋炒飯，即使這飯的味道確實挺一般。但他們也一定會說：“真好吃”。我們的每一次感恩，每一次行動。都會得到他人的讚許和認同。
或許我們該放下手中繁忙的事情了，好好地體驗一下生活。對生活懷有一顆樂觀向上感恩的心。做一次探險者，發現者，享受生命的意義。
“鞠躬盡瘁，死而後已”的諸葛亮。因為劉備的三顧茅廬而心懷感激之心，為先帝奔走效勞，出謀劃策，打江山，僅為感恩。這就是感恩的力量。如果我們可以利用好感恩的力量，那麼我們的心將更加舒坦；我們的生活將更加快樂，我們的人生將更加精彩。
一個人如果失去了感恩。就等於變成了行屍走肉，那麼他的人生也就失去了意義。面對生命，面對生活，面對未來，我們應時常懷一顆感恩之心。花開花落，讓我們的感恩之樹長青。
“飲水思源，善人善己。”生命的意義在於感恩。
生命的感悟 篇20
國小五年級作文 ,582字“生命的感悟”看到這個題目，讓我不由得陷入了沉思，想到了那個冬天的早晨……
那天早晨，我正在吃早飯，媽媽出去了一下。回來時，我看見了媽媽手裡多出了一隻瑟瑟發抖的小麻雀。媽媽說：“這隻小麻雀應該是因為太冷了，才從樹上掉了下來。”我看著小麻雀瑟瑟發抖的樣子，立刻去找了些棉花，放在一個小盒子裡，給它做了個家。安置好小麻雀後，我又去拿了一些大米放在裡面讓小麻雀吃。突然我想到了，小鳥的窩都有樹枝，它們是不是都是用樹枝取暖？我想了想便出去找樹枝。終於，我發現一顆光禿禿的樹上，有一個很小的鳥窩，我高興的想：這個小鳥巢是小燕子的吧？我先拿去用一下吧？等到小鳥找到它的媽媽後，再拿回來……
一天，兩天……小鳥漸漸的好了起來，天氣也慢慢變暖和了，我便把小鳥巢拿出去，讓小鳥在天空中飛，可小鳥卻看著一動也不動。我只好把小鳥扔了出去，便跑走了。
我躲在角落裡，看到小鳥在原地轉了一圈，歡快地飛走了。在這一個寒假，為了照顧小鳥，我的計劃全部泡湯了，可我並不感到遺憾。因為我從救小鳥的過程中學到了許多道理：動物是人類的朋友，是大自然中的一員，我們應該和它們和諧的相處。
雖然這件事過去了好長時間了，但它將永遠在我的心中，因為它讓我感覺到了生命的珍貴。