生命猶存，於靈魂作揖相關作文20篇
生命猶存，於靈魂作揖 篇1
高二作文 ,1037字生命應向靈魂的血肉作揖，而非蜷縮在乾癟的軀體中對一種死氣沉沉的活法著迷。—題記
人迸發出思維之時，一切都在為之顫抖。可正是這樣一種複雜多變的思維卻也會彼此牽制、互相妥協、讓每一種思維都有了模仿的方向。
在這個捆綁式的社會中，我們每個人都與他人有著或多或少的牽連。我們彼此交流，讓我們的思維交織在一起；我們互相影響，讓我們的行為變得更加同步。正是在這種基礎上，我們達成了一種固定思維—總是在另人一定的引領下產生了自己的想法，就像是被人程式設計好的計算機，才能進行工作。可是這種方式產生的想法出意味著我們失去了自己的思維。
在這種風氣的帶動中，我們每個個體彷彿成為了命運共同體—不管是目標，還是利益，大家都要共同去爭取，無論這個到底適不適合自己。而這時我們已經失去了自己的價值觀，唯跟風是論。就如近年來越來越吸引大眾眼球的“公務員熱”，大家都被這樣一種集體性的觀念影響到了自己的判斷，不管什麼條件，就奮不顧身地加入其中，就算要面臨千里挑一的後果，他們也義無反顧地投身其中。
而在唯利是圖的暗影還殘留的時候，我們對自己的關注遠遠超過他人。對於社會現象的漠視，讓我們將自己假裝成一隻刺蝟，用人云亦云的說法掩蓋自己的小人之心。我們將自己慢慢地封閉起來，用自己那乾癟的軀殼為同情心籠罩上片虛無的黑暗。
然而，當我們失去價值觀和同情心時，我們的靈魂在這種維度中將無法過活。生活雖在碌碌中競短論長，可是靈魂之舟早已漂浮在一潭死水的寂靜之中。
因此，我們更應該做的是如何努力使自己在自我之中，努力使自己不至於迷失方向，努力使自己在原位中堅定存在。
我們跟隨別人的步伐不過是為自己的隱性競爭找到一個託辭。可是人生有限，世事難衡，也許命運它本就枯榮有數，得失難量。我們不該為這個共同體而踐行，而是應該堅持自己心中所想，有自己最基本的判斷準則並且朝著這個適合自己的方向前進，讓我們的靈魂有了虔誠的方向。
而這個社會原比我們想像的要複雜的多，也簡單的多。如果我們只認為人心險惡，一切都是因果報應，那麼自然就會辛苦得多；可如果我們一心向善，有最基本的感性思維，能多花些時間來關注別人，你會發現生活中的艱酸不易也都會在你與別人雖只是萍水相逢地簡單接觸中煙消雲散，而使我們靈魂綻放出靈性的光彩。
生命更像是為靈魂創造契機的一個過程，我們將自己的思想與情感紡織到靈魂的血肉中，讓靈魂在虔誠的內中聽到自己的禱告，將那乾癟的身軀充滿靈魂的光輝，踐行出一條帶有生機與光芒的道路。
尊重每一種生命的存在——讀《白狼》有感 篇2
讀後感 ,764字在沈石溪的作品集《白狼》中，我最喜歡的一篇是《老馬威尼》，當我讀完這篇文章的最後一句“整個馬幫平安地通過了鬼見愁，走下山脊時，這才聽見遠方傳來虎的嘯叫和馬的悲鳴。”我的眼睛溼潤了。
我一直在思考，為什麼老馬威尼會用自己的性命來幫助自己的主人呢？這是一種怎樣的情感？忠誠！是我能想到的理由！對主人的忠誠，使老馬威尼在最危急的時刻挺身而出，保全了整個馬幫！“老馬威尼小跑著，沒有嘶鳴，也沒有拐彎，從容不迫地穿過鬼見愁路口那叢山茅草。”這是何等的悲壯！難道不會令某些人汗顏嗎？
一匹馬，尚能懂得對主人要忠誠，尚能如此“有情有義”，而我們有些人對待動物又是一種什麼狀況呢？我彷彿聽到了那些動物的哀鳴，當人類肆意地傷害他們時！當看到有的同學用手殘忍地弄死正在爬行的螞蟻時，當看到有的同學嬉笑著逗弄著抓到的蜻蜓時，當看到有的同學用石頭擊打小貓小狗時，我真想告訴他們：不要這樣了！你們正在傷害著無辜的生命！世界上有很多像老馬威尼這樣善良忠誠的動物，他們是人類的好朋友！請不要傷害人類的好朋友—動物了！請尊重它們！
我知道，動物和人類可以成為好朋友！因為我家曾養過一隻小狗，所以我懂得動物和人類的感情可以是真摯的！我和它是好朋友，每天我都會陪它玩，它也會陪我一起做作業，趴在我腳邊，好像要陪伴著我才會安心。我也因為有了小狗的陪伴，增添了許多快樂。
和老馬威尼忠誠地為人類服務一樣，我在網上搜索後，發現狗可以做導盲犬，為盲人指路，還可以做警犬，協助警察辦案，我還搜尋到狗在火災中救出嬰兒的新聞，這和老馬威尼對主人的忠誠不是一樣的嗎？
所以，同學們！我們要愛護像老馬威尼這樣的動物，尊重每一種生命的存在，就像作者沈石溪說的那樣，“從動物身上折射出人性的亮點和生命的光彩”可以“指出人類在未來征途上理應拋棄的惡習”，我們每個人都應該反思！
生命，掌握於手——《迷途·歸途》觀後感 篇3
觀後感 ,1129字在人生的道路上，難免遇到許多分歧與陷阱，我們能否越過這些障礙呢？一切掌握在自己手中。
對於這個新世紀來說，人們最大的深淵無疑是毒品這個“無底洞”。罌粟花雖好看，但結出的種子卻很恐怖。嚴重危害人們的毒品，就是從那裡提煉出來的。與此同時，別人的花言巧語雖吸引，但背後的你又知道多少？販毒的人總吧毒品說得多好多好，但也不過是表面的虛偽裝飾而已，就像一朵罌粟花。表面的華麗掩蓋著背後的罪惡。請不要相信表面的一切！毒品，往往被販毒分子包裝得如此美好。但是，那都不是現實，而現實是：毒品，不僅害人害己，更危害到社會。和它有關係的人，就如漸漸踏入一個無底洞，一個深淵，難以回頭，而面臨的卻是死亡。在人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當壞人千方百計誘惑你時，不要被一時的假象矇騙了。就如電影中的阿華，從當初的滿懷夢想，因一時的無知，抵制不了誘惑，吸上了第一口毒品，因此踏上了不歸之路。毒品，摧毀了她的人生，摧殘了她的身心。當她後悔時，卻已無法自拔了，而面臨著她的，正是死亡。毒品，一個多麼令人毛骨悚然的詞語！
雖然許多的吸毒人士都踏進無底洞，再也沒有出來，但仍有不少人，憑著自己的頑強意志，與毒品搏鬥，最終走出這個深淵，重新回到這個世界上。說明毒品雖難戒，但並非不可能。電影中的吳盲洋用自身的例子告訴我們“有志者，事竟成”。跟隨母親回鄉戒毒的吳盲洋不僅忍受著他人的歧視，更忍受著毒品帶給他那萬箭穿心般的痛苦。他曾無數次咬破自己的嘴脣，甚至以頭撞牆，直至昏死過去。儘管如此，他並沒有放棄，而是憑著頑強的意志戰勝毒品這個惡魔。他重新回到家庭中，回到社會中。他不僅受到了人們的認可，更用自己的努力取得了輝煌的成就。他的故事告訴我們，只要有恆心，有毅力，必能向成功邁步；同時也告誡我們，珍愛生命，遠離毒品。
尤其是現在的青少年，必須要意識到毒品的嚴重危害性，增強自我保護意識，不要抱著好玩，好奇或者禁不住誘惑而去嘗試。因為一旦嘗試，就容易上癮，且難以戒除。大家都明白也知道：當你迷上一種東西到無法自拔時，戒掉是痛苦且艱難的。既然戒毒是痛苦的，又必須戒，那當初就不應該吸毒。要認清毒品的真面目並與其劃清界限。“珍愛生命，遠離毒品”對每一個人而言，這決不僅僅是一句簡單的口號。無論是客觀還是主觀，有些路，永遠不能走；有些錯，永遠不能犯；有些東西，永遠不能嘗試！
人生，一條漫長的道路，要經過許多對與錯。這些路，都是人走出來的，更是人們自己選擇的。選對的路是光明，選錯的路便是黑暗。古語有云“亡羊補牢，未為晚也”，錯了能及時改過來，前面的道路依舊會一片光明。命運，掌握在每個人的手裡，我們應該正確選擇，讓人生綻放出奪目的光彩！
生命猶似那火紅驕陽 篇4
國一作文 ,955字從朝陽升起的剎那到夕陽西落的瞬間，我認為是可以代表生命歷程。此時，你是否為生命過於短暫而深感遺憾？沒錯，它就是這樣。在朱自清先生的《匆匆》中，我似乎頓然對它感到敬畏。高爾基曾說過，世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。一寸光陰一寸金，現在想想，我真為以往的浪費時光而懊悔不已。從現在開始，我們應該不虛度年華，而應努力學習，用成績證實自己的努力。然而，當我們坐在窗明几淨的教室裡學習，享受知識的同時，有少部分同齡人卻躺在冰冷的病房了，等待著那可怕的手術甚至死亡的到來。
這是發生在我身邊的一個真實的故事。
我校七零六班一位女同學張雪露不幸身患白血病，需要一大筆手術費，而她的家庭困難，姐姐讀高中，爺爺身體虛弱，爸爸因出事拿著極低的工資，媽媽又在照顧她，這樣的高額費用對於這樣的貧困的家庭來說是多麼沉重的打擊，張雪露也因此遲遲沒有接受手術，病情逐漸惡化。
對此，迫不得已的張雪露同學寫了一封求救信，向全校全體師生求救，這是一位即將凋零的生命之花對生命的渴求，我們將用自己的愛心去感化她冰冷的絕望，將用自己杯水車薪的一點心意去填充那“鉅款”，這表達的是同學們真誠的祝福。我們迫切希望他能夠早日康復，希望她重返校園，希望她堅強地度過手術，更希望她振作精神，鼓起勇氣，繼續與大家共玩樂！
我雖然現在仍與她素不相識，但是，我看見了脆弱生命後面一顆堅強的心！是的，一株小草可反映春的生機盎然，一滴露珠可以折射太陽的光輝，我看見了生命是那麼脆弱，又是那樣堅強。
同學們，當你再次進入網咖時，請你在腦海想一想，張雪路用乞求的目光望著你，重重的說：“這不是你們該去的地方，學校在遠方等著你，盼著你回去，盼著你回去。再者，上網又給你帶來了什麼？不就是視力嚴重下降，成績一跌千丈等諸多惡果。難道這就是你期望的結果？
我不曾嘗過歷經千辛苦難的滋味，也不曾遭受殘疾等的苦楚，但我知道生命只有一次，僅僅只有一次，我為我的生命感到喝彩，更為我的生命感到遺憾！既為張雪路感到高興，又為我的一片愛心感到驕傲！
人生道路上，你將怎樣選擇？又將怎樣把握？失敗，輝煌，成功，絢麗，還是碌碌終身？現在為止，生命的光陰又過了一節課，但我認為這節課很充實，很愉悅，很失望，很煩惱，很遺憾，更重要的，是很值得…
開放在生命深處的花朵作文 篇5
國三作文 ,1634字【篇一：開放在生命深處的花朵】
我獨自站著，高舉著幸福，高舉著沉重得不再顫抖的天空，守候著，那開放在生命深處的花朵。
也許我們點起一個個燈籠，又被大風一個個吹滅；也許燃盡生命燭照黑暗，身邊卻沒有取暖之火。但我堅信，始終有一朵花開放在生命深處，支撐著我們向前，戰勝險惡，跨越荊棘。
我們都是蒼穹下的小人物，沒有天空的浩瀚，沒有大海的波瀾。有的只是無時無刻不在生活，用微笑去驅逐這個世界的陰霾。
有些人被流放到貧瘠的土地，她的靈魂卻愈加豐腴，有些人被禁錮在閉塞的森林中，她的思想卻可以飛越千山萬水。苦難縱使可以折磨肉體，但那開放在生命深處的花朵會時刻叫我們高傲地昂起頭顱，感受幸福。
面對雙重癌症，熊頓屢屢跌倒在生命的谷底，卻依然保持一顆最堅硬的心；即使有身高的缺陷，卻仍舊阻擋不了郭敬明對繁華都市的嚮往，終尋得自己的“小時代”；縱使所有人都不看好，縱使被嘲笑，李興平用hao123向我們證明了土豆也可變土豪。
而這一切的一切，我想說，不是偶然，更不是碰巧，只因生命深處開放著一朵花，是她無私地給予人類力量，讓我們堅定勇敢，大步向前。
開放在生命深處的花朵，魅力無窮，魔力無限。有她，讓默默無聞的海清演成“國民媳婦”；有她，讓千年老二的林丹打成“超級丹”；有她，讓榮獲諾獎的莫言永葆淡泊靜心寫作。
流年的風沙掩蓋了歷史的滄桑，時間的沙漏沉澱了曾經的輝煌，但開放在生命深處的花朵卻永不凋落，亙古璀璨。
當繁華的夜景淹沒了城市的角落，當名利刺激強擄人心，當我們為李天一的失足而黯然神傷，為李啟銘的自大而驚詫莫名，為房祖名的吸毒而扼腕嘆息之餘，更該喚醒他們心中蟄眠已久的花，讓她們復甦生長，再次怒放在生命的深處。
落花流水，追逐時光遠去。天涯明月，揮灑一地清泉。千山萬水，隨意行去。有開放在生命深處的花朵的指引，我們不會迷失方向。
感謝那朵花，開放在生命深處的精神力量！
【篇二：開放在生命深處的花朵作文】
佛曰：“一花一世界。”
我惑而問之：“何也？”
佛祖無語，引我到溪水邊。順著佛祖的指向我看到了開放在夾岸和溪水間的花朵。
左岸
是點綴在叢叢碧草間的淡雅之菊，“王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。露溼秋香滿池岸，由來不羨瓦松高。”菊不僅現身於文人墨客的辭藻間，更開放於志士聖哲生命的最深處。
看吶，“採菊東籬下，悠然見南山。”那是開放在陶潛生命深處的菊，閒適自在；聽啊，“耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清。”那是開放在樂天生命深處的菊，勇敢頑強；憶啊，“故園三徑吐幽叢，一夜玄霜墜碧空。”那是開放在唐寅生命深處的菊，清幽動人；吟啊，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生？”那是開放在蘇子生命深處的菊，豁達樂觀。
開放在生命深處的菊，清苦的是生活，達觀的是心態。
水中央
是一溪周敦頤筆下的青蓮，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。”
“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”這是納蘭容若似蓮人生的堅守。“世間安得雙全法，不負如來不負卿。”這是倉央嘉措如蓮真愛的深情詮釋；“不為自己求安樂，但願眾生得離苦。”這是弘一法師若蓮人品的體現；《菜根譚》言：“勢利紛華，不近者為潔，近之而不染者為尤潔。”這不正是對蓮之高潔的品性的概括嗎？
開放在生命深處的蓮花，高潔的是品質，純淨的是心靈。
右岸
一縷幽香徐徐，一樹梅花屹立。“早梅發高樹，回映楚天碧。朔風飄夜香，繁霜滋曉白。欲為萬里贈，遙遙山水隔。”
那是受文學大家王安石青睞的，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
那是愛到視之為妻的林逋吟哦的，“眾芳搖落獨喧妍，佔盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”
那是被愛國詞人陸游謳歌的，“零落成泥碾作塵，只有香如故。”
那是得偉大領袖毛主席盛讚的，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”
開放在生命深處的梅花，怒放的是骨氣，不屈的是靈魂。
站在歲月的溪水邊，佛曰：這是一個婆娑的世界。
是呀！拾一朵最美盛放於心間，讓它在生命深處開放！
認得高貴在於靈魂讀後感 篇6
讀後感 ,912字靈魂如花，給露綻放
茫茫黑夜，襲幕遠眺，遠處孤燈發出暖暈，在一片黑暗中開出橘黃色的花。
—題記
你可曾熟悉，當清晨突然驚醒的一瞬間，是否會害怕，空虛，是啊，我們生來便害怕孤獨，只有聚在一起才能溫暖，我們的生命似蘆葦般脆弱，沒有獵豹的速度，沒有大象的強壯，沒有鷹的翅膀，但我們依舊統治了這個地球千萬年，因為我們思考的靈魂。
人，沒有高低貴賤，只有靈魂天差地別。
我曾記得，每每經過人流嘈雜的集市或商店，總能看到乞討的老人，蒼衰的臉枯木般，空洞雙眼失神無比，我往往都會投一些硬幣，但路人卻躲瘟神般唯恐不及，我看過一則新聞，一乞丐撿到一個錢包，對著身份證挨家挨戶尋找，當找到失主時，失主隨手就把錢包裡的錢甩給乞丐，但乞丐只是默默拾回錢放進錢包，轉身走了，那一刻，我並沒有看見髒亂的破衣，蓬頭垢發，而是夕陽色的花，靜處獨立，傲香自放。
乞丐是高貴的，他們貧窮，但卻有了拾金不昧的精神寶藏。
靈魂的力量可以戰勝身體的痛苦。
史蒂芬霍金患有盧伽雷病，全身癱瘓，不能說話，只有眼睛和三個手指，但卻譽為繼愛因斯坦之後最傑出的物理學家，他沒有健康的身體，卻有著對物的無盡探索和毅力，這便是他的靈魂，他用自己的行動告訴我們：世間再也沒有任何東西比人的靈魂更加寶貴了。眺望遠方，我們彷彿可以看見人的靈魂更加寶貴了。眺望遠方，我們彷彿可以看見一片星空，繁星點點，撕落成銀色流光的花，徐徐開放。
其實，我們無須像名人。拿我來說吧，我很愛讀書，不止是散文書籍等名家作品，也愛小說、漫畫，當我身處嘈雜車廂，我都習慣帶一本書，那種置身於書中的感覺常常讓我覺得很平和，那是一種讓人十分舒服的感覺，當你真正找到了你所喜愛、所擁有，一切讓內心充實的感覺時，你的靈魂才會變得高尚。
但若反之，我很害怕去想象，那些眼光遊離在外部世界的人，所謂社會名流、商界精英，他們真的高貴嗎？我想，他們只是用物質去填補靈魂上的漏洞吧，好比是一棵大樹，當它乾枯時，最需要的是水，就算你再昂貴的肥料，大樹也終究要面對死亡的到來。
靈魂如花，給露綻放。
願我們的靈魂都像一朵花吧，無論是什麼樣子，終會在走過一年四季，終會經歷風霜雨露，靜處於世中，開出獨特的美，散發獨特的香！
我生命中的那個人作文600字 篇7
國三作文 ,4511字【篇一：我生命中的那個人作文600字】
腦海中形如記憶碎片的雨花石，閃耀著的光彩從不曾黯淡。
—題記
“小不點，起床了！嬸嬸來嘍……”記憶中，這時的我總會立馬從被窩裡跳出來，待聽到那放肆的笑聲，小腦袋便如枯萎的花兒般蔫了下去。
她是大伯的小女兒，只因大伯和大伯母常年在外，她被丟給了奶奶撫養。相對於她那懂事體貼，穩重的親姐姐，我對這個小姐姐情有獨鍾。
小姐姐整天與鄰家的姐姐玩耍，我這個“拖油瓶“就時常由她拖拽著。她是高中生時，我還呆在託兒所。有時她在那兒埋頭做作業，我便會打亂她堆放得整整齊齊的書，指著那雙引號問道：“這個6和9為什麼要寫得那麼小啊，圈圈裡怎麼塗黑了？”她無奈地笑笑，然後細心解釋，在我小小的腦袋裡添加了那麼點兒知識。幼兒園裡的阿姨今天教授如何繪出綠草、大樹、小鳥、白雲、飛機……，“學有所成”的我放學後跑到她面前依樣畫葫蘆，畫得不足之時，她會握著我手重新畫給我看。她的漫畫書裡栩栩如生的人物令我眼饞，於是我又央求她替我畫了人物素描。現在，那幾本裝訂成冊的畫像也被兒時調皮的我扔到不知哪兒去了。
初春，她領我上山採花。酷暑，兩人一起下河摸魚抓蝦。深秋，撿起楓葉做成植物標本置於我的小閣樓。嚴冬，滾起雪球塑出一個個小矮人。漸漸地，我上了小學，她也大學畢業參加工作了，村裡鮮少再見她的身影。生活中的煩惱傾訴她是聽眾，只是不像兒時般將我抱在膝上，而是那有著距離的電話……
寒假如何度，我們早已盤算好。不管時間如何長久，都不會擴大心的距離。
儘管歲月在無聲無息地溜走，然而，那五彩的記憶碎片卻永不褪色。
【篇二：我生命中的那個人作文600字】
既模糊，又清晰。既遙遠，又親近。當我懂得珍惜，卻發現，她早已遠離。
—題記
早已不記得過了多久，你離開了我多久。記憶中只遺留下了碎片，是那麼的不完整，那麼的模糊。以至於，你那原本清晰的臉龐都被蒙上了一層水霧，我試圖抹掉它，卻發現昔人已去，今人已變。
依稀記得，那是個初秋。當我興致勃勃地回到家，想要享受美好的週末時，卻被告知你被送到了醫院，我一個人呆在空蕩蕩的房間裡，不知所措，就連喧鬧的電視也打破不了我內心的沉寂，我只能感受到那份宛如隔世般的悲涼襲來，那麼不經意，卻冷凍住了我的心。
回憶，在我腦海中如絲縷般瀰漫開來……。還記得，你家有口“寶缸”，每次我來看望你的時候，你總會從那口看似不起眼的“寶缸”裡拿出很多很多好吃的擺在我的面前，讓我隨便吃，還在我的兜裡，手上都塞滿。當時的我不懂事，只知道吃，以至於都沒有理會媽媽的話。只記得媽媽很生氣，而你卻笑眯眯的。
當時村裡“流行”反袋子的手工活，一心想給我存一筆錢可以留著上大學的你便也開始幹起了這個手工活。那時你背上揹著我，手裡拎滿了袋子。對我說：“奶奶攢錢給你上大學用。”你很開心，一副很有理想的樣子。反袋子很便宜，只有一分錢一個，我只看到你的手忙碌著，忙碌著……。有些袋子很硬，你那充滿皺紋，歷盡滄桑的手竟起了泡，而你卻沒有絲毫怨言，你不顧爸爸媽媽的反對，依舊堅持著。
那是一個雨天，雨連綿不絕的下著，像是在為你的離開而低聲抽泣著。我的淚水終於止不住了，決堤而下。不知過了多久，你那雙滄桑的手由溫暖變為冰冷，但你的心卻和我緊緊貼在一起，那麼的親近，那麼的熟悉。
聽媽媽說，你在病床上還在重複著反袋子的動作，嫻熟的一直重複著……
就這樣，你永遠地離開了我。那個我生命中最重要的人，或許，你並沒有給予我知識，但你教會了我持之以恆，在生命的最後一刻也要微笑面對所有的挫折，即使生活是那麼的不堪。
【篇三：我生命中的那個人作文600字】
望著街邊那兩個互相摻扶的老人，我不禁潸然淚下……
看到那兩個老人，我的腦海中浮現一個身影，很模糊很模糊，看不清楚，但我卻記得，她，是我最愛的那個人呀！
曾幾何，她與他也是這樣互相摻扶著，走過漫長的大街，頂著漫天飛舞的大雪，在寒冷中相互取暖，熬過冰冷的冬季。而如今，我卻再也看不到這樣暖心的畫面了，她，已然無聲地離我而去了。她到了另一個國度，面帶笑容，在寂寞地看著，看著我對她無邊的思念。
她，便是我生命中最重要的那個人，陪我看過四季的變幻，伴我度過艱難的年代，與我深擁，給我最安穩的懷抱。
她，我的外婆。
我的童年，因有了她，才感受到了溫暖，品味到了幸福。
曾經，她坐在門前，安靜地，不帶一絲聲響，望著遠方，看著看著便笑了，因為遠方有我啊。
我和小夥伴們在一起玩，然而，他們都有自己的新玩具，在一起分享，而我呢？卻是兩手空空。因此他們不樂意了，嘲諷地說：“你沒有玩具，就不能和我們一塊兒玩。”
我哭著跑回了家，躲到了被窩裡，暗暗哭泣。後來，她悄悄地走了進來，將我從被窩裡抱了起來，小心翼翼地問道：“我的小寶貝，怎麼哭了啊？”我帶著哭腔，將緣由大概說了一遍，她聽後，便帶我去了門前，拿出了一個五顏六色的風車。
隨後，我便拿著這個小風車在風中狂奔，讓它不停地轉啊轉。她還不忘叮囑我一聲：“小心一點，別摔倒了！”
小夥伴們見我有這個美麗的小風車，感到新奇，瞬間便都圍到了我身邊，向我問東問西。在那時，我心裡樂開了花。
而她，還是安靜地坐在門前，看著我，臉上帶著微笑。
時光走遠，也將她帶走了，離我遠去……
【篇四：我生命中的那個人作文600字】
童年的我，猶如一隻醜小鴨，蜷縮在一個長滿青苔的小角落。而始終不能忘記的，是那位孜孜不倦、無私奉獻的小君老師，帶給我心靈的溫暖。
小學學校裡，書聲琅琅，彷彿又將我帶回了那個課堂—小君老師正飽含激情地朗誦著詩篇。當她讀完後，呼了一口氣，然後微笑著問：“有誰想要朗讀一下這首詩嗎？”
我興奮地第一個舉手。她滿意地聽完我的朗讀，向大家宣佈：“今天要把詩背掉哦！”
而我卻還沉浸在剛才的朗讀裡，沒聽清楚老師的要求。放學後，我被迫到老師房間裡背書。窗外，黑色從西邊浸漫過來，我看著心慌。老師似乎看出我的心思，提醒我認真背，卻還不忘講解詩詞的意思與詩人的思想。她的聲音如涓涓細流，直抵心底。我終於流暢地背下來，她笑著讓我回家，同時不忘提醒我“路上小心”。
不知道有多少次，我被叫到老師房間裡背書。她那白皙的臉龐、忙碌的影子還在腦海中閃現。我似乎又聞到了她房間裡那股特別的馨香。
記得有一次睡過了頭，一醒來發現錯過了上課時間，匆匆吃完早飯就往學校方向趕。當我跑出村子時，頓時驚呆了：只見小君老師正在橋那邊望著我。她不知道我家在哪裡，她是特地來找我的……
“快回學校！”她馬上發現了我，紅著臉喊著。我飛快地跑著，不敢放慢一拍，一陣歉疚湧上心頭。現在想起來，卻滿是感動。
還記得那次登山，太陽毒辣辣的。我累得氣喘吁吁，在窄窄的山路里艱難行進，小君老師不知何時出現在我的身後，笑著說：“要不要我揹你呀？”
我看到細密的汗珠在她的額間一閃一閃地反射著光，可她的表情，卻表現出很輕鬆的樣子。我靦腆地搖搖頭。她繼續微笑著說：“那你加油吧，我在你後面哦。”
這句話如纖纖細手拂過平息的琴絃，我的心久久不能平靜。多年來，不是她一直在我身後默默關心、默默付出，鞭策我前進的嗎？
小君老師，感謝您在我的童年留下的愛和教益，你的愛將溫暖我的一生。
【篇五：我生命中的那個人作文600字】
在我家附近的一條路口，有一棵高大魁梧的桂花樹，每到秋天，盛開的桂花芬芳撲鼻，整個村子的人都能聞到。在桂花樹下，有一戶人家，住著一位老奶奶。
自我懂事起，她便住在那，大家都稱呼她為“張奶奶”。每年的秋天，她都會用門前的桂花做成桂花糕，送到每戶人家。我也經常會去她家玩，她似乎很喜歡我，每次我一出現，她都會拿親手做的桂花糕來招待我。
又是一個涼爽的秋天，有一天，我跑去她家玩，突然，院子裡的一盆花吸引了我的注意，當我走近時，才發現，這並不是什麼花，而是一盆草。張奶奶走過來了，我便問她：“這不是一棵小草嗎，而且還是枯黃了的，為什麼你要把它種在這呢？”她和藹的笑笑，摸了摸我的頭，告訴我這並不是草，而是蘭花，因為長時間沒有打理它，便枯黃了。我似懂非懂的點了點頭。她走開了。
下午，我去玩時，又想起了那盆蘭花，我拿起來看了又看，還是覺得這像極了一盆枯草，當我想放回去時，突然，手一滑，花盆落地，碎了。張奶奶聽到陶瓷聲響，立馬從屋裡跑了出來，當看到滿地的碎片和那株枯黃了的蘭花時，她哭了。這是我第一次看到她哭，在以前，我也曾因淘氣頑皮不小心把張奶奶家裡的東西打破，可是都沒有這一次嚴重，我變得著急慌張起來。
她輕輕的把碎片中的那株蘭花撿起來，並告訴我蘭花的由來。原來，她是有兒女的，還有一個孫子，只不過都去了城裡，只有她一個人在這院子裡生活，這株蘭花是她孫子在走時送給她的。她還告訴我，她的子女很少回來，她便也把這株蘭花當作唯一的念想。我心裡愧疚極了，把蘭花拿過來，並答應她，一定會好好照顧它的。
接連幾天，我都沒有去她家玩，一直窩在家中照顧蘭花。有天早晨起床時，突然看到蘭花開花了，我高興極了，這可是第一朵蘭花啊！我連忙把蘭花捧到張奶奶家，當她看到我手中的蘭花時，眼中淚光閃爍，我連忙把蘭花遞給她：“張奶奶，你不要哭啊，蘭花都開花了，你應該笑啊，難道你不開心嗎？”
“傻孩子，我是太高興了啊！謝謝你，照顧我的蘭花，還讓它開出了第一朵花，謝謝！”我和張奶奶緊緊擁抱在一起。
蘭花的清香給予我了力量，張奶奶的擁抱讓我懂得了太多太多……
【篇六：我生命中的那個人作文600字】
春去秋來，幾許花開。人生匆匆數十載，正像一年四季，終將到頭。
又值一年之冬，溫度驟降，落花早已逝黃土，稍顯清冷，略顯孤寂。思緒隨寒風翩飛，過往種種浮現眼前，竟是這般清晰。
一生中太多無可奈何，我想，父母不得已背井離鄉也是充滿無奈的吧。生活所迫，父母將我交付於爺爺奶奶代為照管。那時年幼，約莫三四歲吧，每每看到父母離去，涕淚橫流，卻無論怎麼哭鬧，也喚不回父母決絕的背影。那時，恨透了父母的冷酷，恨透了緊拽著我不讓我隨父母離去的那個人。
隨著年齡增長，對一切都有了新的認識，漸漸對父母的離去再無感覺，自己也未曾知曉何時對這份親情竟淡漠到了這種程度。
但那個人，卻是依然過著往昔的日子。歲月無情，早已在她身上刻滿痕跡，身形消瘦不已，看著弱不禁風，卻一個人扛起了家，早起晚睡，日復一日，年復一年，從未肯歇一天，只為多做點事，怕以後再無機會做了。
望著那越發佝僂的背影，多想說一句“別太累了，歇會兒吧”，終是沒能說出口。
漸漸的，因為學業，與她相見的時間越發少了，終日窩在房間裡思索著題，偶爾見到，也只有寥寥數語，但她臉上的那抹笑意，卻能讓我看到一束光—一束名為不屈的光。
她一生坎坷曲折，為我更是幾處骨折，常年疼痛難忍，卻從未怨過一絲一毫，只是默默承受了一切。起先我只到她腰處，如今她只到我肩處，我在長高，她卻在變矮。
如今的她，早已白髮伶仃，看著她顫抖枯黃的雙手，心中酸澀不已。
隨著時光流逝，心中恐懼感蔓延開來，她不似我，已無大好年華，能陪伴我的時光一日比一日少。
不知何時，她早已融入我的生命，早已超脫那血緣之情。我的奶奶，曾經我恨的人，如今我愛的人，亦是我生命中無法割捨的那個人。
傾聽生命拔節的聲音作文 篇8
國三作文 ,1979字【篇一：傾聽生命拔節的聲音作文】
那一天的那一刻，我懂了，只是懂得太遲了。這份遲到的懂事，我希望可以永遠有存在的餘地。你的一句“因為你”，讓我突然傾聽到了生命的拔節。
只是模糊得記得，小的時候，我們一家和外公外婆住在一起，你從來都不會主動關心我，只是間接通過外公外婆瞭解我的情況。即使在同一個屋簷下，我也一直感受不到你的一丁點疼愛，只是覺得我一直和一個冷冰冰的人生活在一起。你不曾抱過我，哪怕我哭得聲嘶力竭，哄我的人也絕不會是你，而是外公外婆。因為你的“冷漠”，我漸漸在我和你之間堆起了一堵不可逾越的牆。我不曾和你抱怨過你的不是，只是不願過多與你交談。
前幾天下午要上體育課，因為老師說過不允許穿牛仔褲上體育課，中午回到家，我向平時打理著我衣物的你要運動褲穿，你隨手遞給我一條，我試了試，黑著臉說：“這條不行，太大了，我把裡面的繩子系起來嫌緊，不繫又總是往下掉，換一條。”你默默接過褲子，又到我的衣櫥裡翻找，不一會兒又遞給我一條。我一瞟褲子，上面有白漬，就說：“你看看這麼髒的褲子，穿出去不丟人死啊？”你又繼續找，最後說沒有其他的了。我喊了起來：“平時也不看看，現在沒法穿，算了，我就穿第一條吧！”於是氣急敗壞地把房門一關，睡覺。
也不知怎麼，睡得很不踏實，朦朧中聽到外面有零碎的聲音，並沒有在意，以為是樓上那個“調皮鬼”。等我起床的時候，發現你一個人坐在沙發上，低著頭用力地扯著什麼，走近一看，發現你在我褲腰上穿皮筋。你看見我，很平淡地回了一句：“馬上就好，你先梳頭洗臉。”順書包的時候，我聽見你吮吸什麼東西的聲音，就悄悄走到你身後，發現你每次用力把褲子裡的夾子往前推時，拇指和食指上的指甲與面板之間都滲出了血，你只是迅速地將血吮吸掉，再繼續推，重複了無數次，沒有一句怨言。當你完工時，像一個天真的孩子，高興地對我說：“好了，我成功了，看我多聰明，你試試應該沒問題了！”我的心像被石頭撞擊一般，感覺很糾結，淚水也在眼眶中打轉。
我問你為什麼受傷還要幫我弄，你很淡定地回了我一句：“因為你著急，我不能耽誤你的。”頓時，我彷彿聽到了自己責備自己的聲音。因為你的一句話，我忽然明白了，你對我的付出，不是表面工夫，而是發自內心的，是看不見的無私奉獻，麻木不仁的我竟然這麼遲才體會到早已被賦予的母愛。是我太傻，太不懂事，太自私，默默地在心裡無數次地對你說對不起。從那一刻起，我心裡的那堵牆自動消失了，我發誓一定要盡力彌補我的過失。
在明白你的那一瞬間，我聽到了你對我說的愛的話語，我聽到了自己內心的懺悔，我聽到了心臟跳動的韻律，是以前從未感覺到的。這是生命拔節的聲音，是我長大成熟的伴奏曲，是我聽過的最美好的聲音。
因為你，我懂事了；因為你，我改變了；因為你，我長大了。我的一切改變都是因為你—我最愛的人，你讓我聽見了這個世界上最美妙的旋律—生命拔節的聲音。
【篇二：傾聽生命拔節的聲音作文】
我一直都相信一句話“磨練使人成長”，感謝它，讓我有幸能夠傾聽到生命拔節的聲音。
—題記
“這字太難看了！”這是老師在全班同學面前給過我的評價。記得小時候我的自尊心特強，被老師這麼一說臉更是火辣辣地疼。其實老師的話沒有錯，那呆大呆大的字母都爭先恐後地擠出線外，堂而皇之地佔領了空白之地。我只好像犯罪似地低下了頭
回到家，爸爸看出了我的心事，把我手中攥得皺皺巴巴的作業本拿出來一看：“嗯，我女兒的字只要多加練習，就一定會好的！”我的瞳孔一下子閃了亮光。於是，一疊練習本見證了我的成長。
從那以後，只要一放學，我都會鄭重地坐在書桌旁，一筆一畫地練著字。貪玩是孩子的天性，每當聽到窗外夥伴的嬉戲聲，我總會咽咽口水，想想我的決心，然後繼續開始“漫漫長征”，那時的我像被風箏線束縛著的風箏，努力想飛得更高，卻總有牽絆。
日子一天天過去，我不知疲倦地練習，冬天手都凍僵了，我還是執著地練，因為我知道我的字還是不夠好，但我也知道，只要不放棄，不拋棄，再難的事也能做成功，所以桌前的練習本陸續有了伴，我在黑夜中奔跑，期待會找到曙光。
可是，現實總是不盡人意，作業本上一個又一個“C”無情地諷刺了我的執著，它像一盤冷水將我心中希望的火焰毫不留情地撲滅，為什麼，我明明很努力地練習，卻總得不到回報呢？聽到老師一如既往的評價，我失落了。
桌子上多了一張紙條，是爸爸的字跡：“生活中有很多事情是徒勞無功的，但你努力過，奮鬥過，只要你敢相信人定勝天，就一定能成功！”
我還是堅持著，手中的老繭不知不覺紮了根，桌前的練習本不知不覺堆成了小山。終於有一天，作業本上出現了一個大大的“A”。老師誇獎說：“字變得真漂亮。”那一刻，我笑了，生命的烏雲被縷縷陽光碟機散……原來苦盡甘來就是這種感覺，原來磨練總會使人成長。
那一次，我聽到了生命拔節的聲音，那麼悅耳，那麼動聽……
於靈魂深處永恆的風景 篇9
高三作文 ,704字時間的沙漏抖蕩著歲月，一點點地削減，卻減不掉我對你的無盡思念。
記得剛步入高一的那一年，我選擇了一所離家較遠的高中，當我踏入這所異常陌生的學校時，我的內心充斥著孤獨。所有的憧憬彷彿都在一剎那間被冰封了，像一隻鷹，沮喪地凝望著那陰霾的天空，想要展翅，卻掙脫不了羽翼的冰稜。在陌生的眼光中，我默默坐到一隅。一天、兩天……一個月、兩個月……我總是一個人吃飯，一個人看書。我逐漸習慣一個人，我想我可以獨立，可以不必依靠別人。
清風溫和，水波溫柔，天氣剛剛好。我努力的熟悉這一切，不料陌生的地理環境使我摔了一跤，疼痛難忍。我試圖站了起來，卻發現很難再向前。正好你奔跑過來攙扶我，那一刻，你半扶半抱著一個女生的背影成了校園裡的一道風景。之後的幾個月，我們這半偎半抱的姿勢成了教室，宿舍，食堂，廁所……這個校園每個角落裡的風景。
還記得你課間給我擦藥；還記得你把醫務人員給我的注意點認真記下；還記得你怕我無聊傷感給我講的笑話。細緻的你總是讓我發自內心的感到快樂與溫暖。面對考試失利的你，我不知所措，而你拍拍身上的塵土，那堅毅的面龐，那清亮的眼眸更是無比的堅定，交給了我堅強與拼搏。如此積極向上的你，更是成了我心上那道永恆的風景。
現在，你我相隔甚遠，少了交流，距離如同潮水般的歲月，試圖捲走一切，但在退潮後的沙灘上，一定會留下痕跡與貝殼。歲月帶走的只是物質的殘骸，但帶不走精神的路標。如今，我學會互助，學會分享，學會面對挫折，而你是這一路默默指引我的人。這一路，少不了你的風景。
縱使時光緩緩流淌，亦不忘你當初的模樣。任時間齒輪運轉，你依舊存我心處，獨綻光芒。
你在我漫漫人生路上注入不盡的風采，亦是我靈魂深處永恆的風景！
生命不在於長短 篇10
國二作文 ,460字因為有你，我不再迷失，不再停止我前進的步伐。
—題記
抬頭看看窗外，遠方的黑壓壓的烏雲排山倒海般地向這邊移動。雞耷拉著腦袋，狗吐著舌頭。天，好悶，好熱。似乎這世上的一切都是那麼無精打采。而你，卻在樹上依舊鳴叫。
記得那是一個炎熱、令人煩躁的傍晚，我不停地轉動著手中的筆，想醞釀一篇成功的作文。可是，分針都已轉過了360度，而我的腦子卻是一片空白，無任何思緒。因你的存在，我更加煩躁，氣不打一處來的我不禁對你破口大罵。可又有什麼用呢？你又聽不懂。扔下手中的筆，我想放棄了。
於是便出門玩耍。等回到家，金色的陽光已被黑夜一點一點地吞噬掉了。我的心不知怎的，被一股莫名的力量驅使著，它驅使我靜下心來靜靜地聆聽你的心聲。
聽著聽著，我的心靈被洗淨了，靈感像汩汩的溪流從筆尖湧現出來，沙沙沙，清脆的筆聲在耳畔清脆的迴響著，作文寫好了。
蟬，你是我人生道路上的領航者。因為有你，我懂得人生的真諦。生命，不在於長短；無論長短，生命都是可貴的，要在短暫的生命中綻放更多光彩。
你，依舊在樹上鳴叫；而我，不再停止前進的腳步……
生命要勇於清零 篇11
高三作文 ,916字教室中黑板上的字很容易清零，只需要一個黑板擦即可；電腦中的文件很容易清零，只需要按一下刪除鍵就可以；那人生呢，人生該如何清零？
人生的路太長了，若是肩上的壓力無法得到釋放，那麼這一路上該會是多麼的艱辛與無趣，其實人生並不是馬拉松長跑，生命的過程不是氣喘吁吁，汗流浹背，去忍受生活，忍受命運，當你跑到人生終點，也不會有“觀眾”為你喝彩助威。人生之路更像是一場徒步旅行，當你累了，你需要找一個地方小憩一下，當你發現一個景色絕美的地方，你需要駐足欣賞，當你受傷了，你需要停下來修養身體。人生不就如此嗎，我們不能不思考就只是一直往前走，那樣會很累。有時候停下來，並不是生活停滯，而是休養生息，為了以後更加的輕鬆，更舒服的走未來之路。
如果你想要一種新的生活方式，那就選擇對生活清零吧，卸下你的重負，輕裝上陣吧。在生活中清零是需要勇氣的，如今你的地位，金錢，名譽將是你的負累，也是你想要重新開始一種新的生活的絆腳石，在這方面，我想藝人江疏影為我們做了一個良好的示範。2008年，她就一從上海戲劇學院畢業，同班的很多同學都已經在演藝圈初露頭角。但是，她並沒有去像其他人那樣，而是去英國讀書，選擇了一個與演戲毫無聯絡的專業—經濟學，她在英國的學習並不是一帆風順的，她的英語基礎並不是很強，考雅思花費了自己好大的心思和時間。我覺得她很勇敢，她勇於將自己的生活清零。她放棄了早一點進入演藝圈的想法，而是想要充實自己，很清楚自己想要的生活。最後她得到了英國東安格利亞大學的傳媒經濟學碩士學位。後來她又開始進入演藝圈，開始也並不是很順利，但慢慢的她在調整自己，讓自己慢慢的適應，前段時間的由她主演的《戀愛先生》獲得了很多的好評，《花兒與少年》也讓她圈粉無數。我覺得其中一方面是出國留學的經歷為她的成功打下一定的基礎。因為留學，她更能理解同樣在國外學習打拼的“羅月”，更能體會她的心境；另一方面也是因為留學讓他的英語口語突飛猛進，讓她在一個旅行節目更能發揮她的優勢。所以說，讓人生清零，是一種選擇，而這種選擇可能會幫你開拓新的一條路，也可能會讓你在原來的道路上更輕鬆，更平坦。
讓人生清零需要勇氣，念你可以擁有這份勇氣，也願你可以做正確的選擇。
生命中有你真好作文 篇12
國小四年級作文 ,664字【生命中有你真好】
四（2）班：楊禮恩
我生命中有一位最好的老師張老師，她有三十多歲左右，是一個溫柔美麗但又嚴格的老師，我喜歡我的數學老師張老師。
每一次上課，同學們就坐在位置上，老師走到講臺上，可是同學們卻還在自己的位置上玩耍，全班唯獨我一個人昂首挺胸地坐得端端正正，老師認真觀察了一遍，然後說：“全班只有楊禮恩坐得最好！”現在的我非常自信，老師說完。全班立刻坐好了。
還有一次，我的練習冊上出現了幾道不應該錯的題，老師大聲吼道：“楊禮恩，上來！”那時候我驚呆了，心裡特別慌張，老師又說：“你是不是看錯了？”我點點頭，老師拿起棒，在我的手上狠狠打了幾個手板，我拿著練習冊，低下頭走下講臺。老師又對全班同學說：“棒上寫了三個字‘小心、注意、提高。’”
我喜歡我的數學老師，您的愛，如太陽一般溫暖，清泉一般甘甜。
【生命中有你真好】
四（3）班：文一涵
我的鋼琴老師姓易，叫易老師，斯大林曾說過：“教師是人類靈魂的工程師。”我的易老師就是一位嚴肅，鼓勵我們的“工程師”。
有一次，我上課沒有提手指，易老師就用嚴肅的眼光看著我，還用那長長的尺子打我手心，眼睛瞪了我一眼，我心裡想下次再也不敢不提手指了。
我每次上完鋼琴課之後，易老師都會鼓勵我說到“你要繼續努力，你的手型非常好，識譜。”這時候易老師臉上掛著開心的笑容，我開心地笑了。
李商隱的詩中寫到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師陪伴著我們在歲月中成長，我們的老師猶如春日裡的一縷春風那麼和煦，那麼溫暖，我愛你，我的鋼琴老師易老師。
人的高貴在於靈魂 篇13
國三作文 ,1193字這是一個高速發展的時代，人工智慧的演進已達到空前的高度。我們一邊感慨著它的繁榮昌盛，一邊也不免略感憂慮——會否有一天，我們將被自己親手製作的機器打敗？
要討論這個問題，我們必須先弄清機器與人類之間的差異何在。機器，是人類製造出來、能通過快速執行已知程式來解決複雜問題的工具，它們將完成被給予的任務作為自身的使命。而人類，儘管在解決已知演算法問題上的能力確實略遜機器，但人類卻能做到某些機器無從為之的事情：用周國平先生的話來說，“人的高貴在於靈魂”，所謂靈魂，就是我們擁有主動思考與運用情感的能力。
會否有一天，機器亦能主動思考並超越我們？這個問題略顯飄渺，只能憑空想象，過程只是徒增恐懼。比起擔憂這樣我們並不掌握主動權的問題，不如換個角度考慮：人類該如何保持自己的價值？這樣的問題更加實際，也能夠幫助我們更好地認識和對待自身。
正如帕斯卡爾所言，“人因思想而偉大”，擁有思想是我們的一大優勢。當人類作為一個物種在這藍色星球上初次登場時，我們對它尚且是一無所知；然當經過了幾百萬年的演化，人類不斷地用思想去探索和發現世界，如今已然成為了最熟悉世界也最善於改造世界的生命體。機器缺少思想，自然也就缺少了發掘未知和改造已知的能力，建立文明便更無從談起。
“思想”之外，擁有“情感”是我們的另一大優勢。因為擁有情感，我們擁有了感動、憐憫的能力，也擁有了或喜或悲的心情。這些能力使我們有了精神上的溝通，於是我們互相依靠、共同生存；這些心情使我們擁有了規則之外的潛力，於是我們擁有了突破自身的可能。一臺機器若是運作不佳，絕不會有另一臺機器憐憫並前來協助；一臺機器若是用盡了能量，也絕不會因受到鼓舞而再次發動。機器缺少情感，也就缺少了互動溝通和突破極限的可能性。
在這快速湧動的時代洪流中，要站住我們的腳跟或許並不容易。看如今思想與創新常被放入比賽話題中呼籲、看如今愛與善心常被放進公開活動中大力展示，俗話說我們越愛彰顯什麼就越是缺少什麼——或許我們正在丟失身為人類最重要也最獨特的東西。我們熱烈地預測人類與機器的戰敗關係，多少也有出於對自身能力的動搖和不自信。當脫去這爭執熱鬧的外衣，是否有人在內裡留下自省，終於想起，我們是時候該召回自己的靈魂？
我們都擔心自己將被機器打敗，但未來的結果究竟如何，現在任何人都無從知曉。實際上我以為它並不重要——無論太陽是否會燃盡、或者無論它將何時燃盡，它的燃燒已為銀河系奉獻了最獨特和重要的光與熱，於是我們記得它、宇宙記得它、時光也記得它。人類作為一種高等生命，只要我們依舊秉持思想的能力、我們的愛與憐憫之心，宇宙記得我們、時光記得我們、上帝也記得我們。
這樣的我們，便是永恆的高貴的靈魂。
假如我的生命只剩下三天作文300字 篇14
國小三年級作文 ,979字【篇一：假如我的生命只剩下三天作文300字】
李奧涵
我的生命，只剩下三天，我會把我的所有的房子和汽車全部賣掉，我要用這些錢給貧困的非洲送去，讓他們變得很有錢。給中國貧困山區送去，讓山區的孩子們有書讀，有房子住，有好的飯菜，然後把錢捐給中國的武器協會。這樣就可以在我死了之後，讓中國變得特別強大，因為一個國家的武器強大，這個國家就更加強大了，這樣沒有人來欺負中國了，第一天，就這樣的過去了。
第二天我會玩一玩我喜歡的遊戲設施，比如說，過山車、摩天輪、水上汽車等等。這就是我的第二天。
第三天，就是我生命中的最後一天，我會坐高鐵去上海，去上海的器官醫院，你知道為什麼嗎？我要去捐獻器官，器官如果好的話，就可以把肝、心臟、眼角膜等器官都捐獻給有需要的人，這樣就可以快樂的死去了。
這就是我生命只剩三天我要做的事情，如果我得器官捐給哪個人，哪個人一定要好好的活著。
【篇二：假如我的生命只剩下三天作文300字】
宋朋舉
假如生命就剩下三天，我不會像往常一樣，我會好好的珍惜剩下的時光。
第一天，我會帶上很多很多的零食，上太空去。玩邊吃邊看美景。去月亮上拍照，去探索銀河，看看太陽系的一切非常美麗的星球。我想我一定會大開眼界的。
第二天，我會環遊世界，吃遍世界上的美食，比如說吃漢堡，義大利麵和許多許多的叫不出名字的美食，並且繼續環遊世界。
第三天，我會盡我最大的能力，幫助人們，比如說非洲人經常喝不到水，我會給他們送上乾淨的純淨水，讓他們喝上一口乾乾淨淨的水。
【篇三：假如我的生命只剩下三天作文300字】
郭宗博
如果生命只剩下了三天，那麼我會十分的後悔，因為我無法挽回我曾經浪費的時間，並且我還要把現在所剩下的時間好好的珍惜下來，去完成一些我還未曾實現的美好願望。
第一天我要去完成未曾實現的願望之---觀賞名勝古蹟，比如有著古代博物館之稱的圓明園、故宮。我還要去許多其他國家玩兒去觀光。
第二天上午我要把我喜愛的書再看一遍，一直到中午中午過後，我要找到我的好朋友和他們一起玩一會牌，打一會兒遊戲，聊一聊天。
第三天，也就是最後一天，我會用所有的時間來陪伴我的父母和我的親人，因為在那一刻我會知道親人的陪伴也許是這世界上最大的愛。
人的一生其實很短暫，我希望我們每個人都要珍惜自己的生命，珍惜與親人在一起的時光不要等到時光真的離我們而去的時候，我們徒傷悲。
如果動物有了靈魂作文 篇15
國小四年級作文 ,4561字【馬戲團】
王元涵
“滴答，滴答……”原以為是那透澈的水聲，我打了一個哈欠：“啊，吵極了，我要去找吃的！”我一睜開眼，發現我被關在籠子裡了。誰把我的手掛起來了？風帶著黑暗與孤寂把慕布掀開了，繁星織成的花園，皎潔的月亮將它的所有光輝灑在了大地，這一切讓我覺得是一場夢，可這一切都是真的。這裡有蛋糕，有明亮的燈光，有華麗的服裝，有可愛的布偶……這一切讓我覺得很新奇。我輕輕地推開鐵門，聞著花香，吃著水果，我到了天堂嗎？馬兒的天堂。“小傢伙，吃飽喝足睡夠了，該活動活動了。”
一個陌生人走了進來，他拿著鞭子，先是與我友善的問好，之後又騎在我背上。“駕！”我立刻變成脫疆的野馬，奔跑著、撕吼著。我跑出了幕布。
掌聲，歡呼聲蓋過了音樂聲，我在舞臺欄舞臺中心，燈光照在我身上，這一切讓我呆滯了，還未反應過來，我又被那個人騎了起來。我飛快地跑著，絕望地吼著。我在舞臺上繞著圈跑，一圈、二圈、三圈……
回到後臺，我正為我的精彩首秀而激動不己。“啪——”我好痛，那個人說：“這就是你的首秀？差極了！不是一般的差！”之後老闆對那個打我的人說：“你的工資扣五百元！”
剛跑了圈，我又被那冷酷、疼痛的鞭子打了一下、二下、三下……“好疼啊，住手！”我呻吟著。突然一道光穿過我的身體，我感覺自己的身體被某個東西附體了，我開始反擊，將那個人推倒。
我拿出了那個人身上的鑰匙，開啟所有籠子，動物們回到鳥兒鳴唱，柳樹跳舞的森林。
【黑暗中的森林】
施曉涵
在無盡的黑暗中，陣陣慘叫聲向我逼近。我拖著沉重的身軀，費力地站了起來。
這時，一道刺眼的光劃破了黑暗的寧靜——兩個高大的人影出現在眼前，他們將我們的籠子開啟，我們小心翼翼地走出籠子，來到了一個有許多大型器材的空曠場地。記得剛到這兒時，覺得這裡的一切都好新奇。但卻不知苦難已悄悄降臨。“啪——”疼痛瞬間湧了上來，我對著他們大吼，可那兩個人似乎什麼都沒發生似的，只是每個人都跟在一隻動物後面，日復一日的凶殘訓練悄無聲息地開始了……
每天我們都要重複訓練相同的幾個動作：跳火圈，在球上走來走去，套呼啦圈等，每次沒有做好一個動作時，都要被訓練師打罵，一天不能吃飯。我的命運大概就是這樣每天忙碌地訓練和演出了吧。
在一次出去演出的途中，我和我的動物朋友們被一個個籠子囚禁住，裝進了車中。
“嘣——”一聲巨響，卡車的門被撞開了，一些動物的籠鎖也被撞開了。當我看著一個個夥伴“逃獄成功”時，心裡不禁感到羨慕。這時，我的籠門竟然打開了，我低頭一看，原來是兔子傑森幫我打開了門，我感激地望著它。
我們集合了一個大部隊，向森林走去。流淌的小溪宛如一條透明的綢帶，盤繞在森林的環抱中，一陣微風吹去，水面上漾起陣陣漣漪，樹木的葉子輕輕搖動，一切是那麼的靜謐美好。
這……這不就是我以前居住的那片森林嗎？我——百獸之王終於回來了！
森林中充滿了歡聲笑語。
【在馬戲團裡】
楊承霖
夜晚的冷風呼呼地吹著，雨水滴答滴答地落下來，聲音格外響亮。我甦醒在一個冰冷的鐵籠子裡，觀察四周，這是一個陌生的地方。
周圍異常漆黑，伸手不見五指。啊！我的手怎麼毛絨絨的？再往身上一看，我竟然變成了一隻獅子！我嚇得頭暈眼花，不一會兒，就昏倒了。
第二天早晨，我被一個全身疙瘩肉、面板老黑的壯漢叫醒了，他給了我一塊肉，我連忙說謝謝，但不知怎麼，他突然開始用鞭子抽我。雖然肉的香氣一直在誘惑我吃了它，但這又大又醜還渾身帶毛的身體實在讓我吃不消。
沒多久功夫，壯漢就帶我來到一個明亮、寬闊的棚子裡，我發現有許多和我一樣的動物在這裡做著精彩的表演。和我一起來的海豹哥對我說：“你是不是腦袋被人給打了，還跟他說謝謝？”“向別人表達謝意本來就是所有生物都做的事啊。”我疑惑地說。接著，它又說道：“是，向別人致謝是對的，但你說的話只有動物才聽得懂，對於他來說，你是在亂叫。”這時我才明白，原來人類是聽不懂動物說的話的。
那位壯漢好像叫傑克，是專門管理猛獸的，他對我情有獨鍾。他經常會多給我幾塊肉，有時候還會來單獨對我進行訓練。在我表現好時，也會摸摸我的頭，抱抱我龐大的身軀，我也會將他擁入我的懷抱。漸漸的，我把他當成了我的親人，我的“爸爸”。
但另外一位馴獸師就不如此了，他很年輕，也很英俊，我曾經以為他比我“爸爸”還要好，但後來我才發現是我想太多了。他是我“爸爸”的徒弟，平時表現一般，表面看起來風度翩翩，但傑克不在時，他就露出“狐狸尾巴”了。他的表現與之前迥然不同，甚至表現出不肯和我們在一起，還經常用鞭子、鐵棍打我們，引得猛獸紛紛抗議，見到他就吼叫。最後因業績太差被辭退。
一轉眼，時間過去半年，我也因出演過大大小小的演出而成名。在一次重要演出時，我因失誤從高空掉下……
陽光透過窗子，陽光射到我的眼睛上，我猛然驚醒……還好，這只是一場夢……
【丟失的部分】
楊萌萌
“滴答，滴答……”我在黑暗中醒來。“去給那個廢物餵食。”飼養員抱著食物緩緩向我們走來。“爸爸”們在鐵籠外叫著，我託著沉重的身子向鐵籠外爬去，在我的記憶中，有大半年是在這個鐵籠中度過的，狹窄而又惡臭的環境使我感到疲倦不堪。
我是一隻自由的非洲象，我住在馬戲團裡。馬戲團的工作枯燥乏味，表演後得到食物，我們才得以存活，這也是動物們唯一可以活下去的動力。曾經我以為我一出生，就生活在這裡。直到那天，我在表演時不小心摔倒，被指揮人員無情地懲罰，一瞬間，腦海深處的記憶如潮水般湧來。
那是一個灰暗的早晨，被抓去時，我甚至還沒有記住母親的樣子。記憶中，離開時只看到一隻無牙的半邊臉的象倒在血泊之中……
我有比人類更長的記憶，以至於後幾年的悲慘遭遇如噩夢一般折磨著我。剛開始，我被關在一個狹小的鐵籠中，如果反抗，得到的就是鞭打。“我做錯了什麼？”我無數次問自己。難道我就要在這裡了此餘生了嗎？
……
直到那群人的出現，給我們帶來了新生。那天，我們像往常一樣在籠子裡等待著殘酷訓練的到來。突然遠處傳來叫喊聲，只見一群身穿藍色制服的人手握棍棒，“氣勢洶洶”地衝進馬戲團，將關在鐵籠裡的我和其他動物陸續放到車上，車子向著我們未知的地方駛去。
“他們要帶我們去哪？他們會殺了我們嗎？”我們在忐忑不安中等待最後一刻的來臨。
走了很久很久，車停下來了。隨著車門的開啟，我才發現我們被帶到了野外，喧鬧的城市變成了寧靜的森林。那群人打開了鐵路，用手勢示意我們離開這裡，到森林裡面去。動物們呆呆地站在那裡，以為這只是新一輪的玩笑，我試探性地走出了鐵籠，懷著興奮與好奇看著這全新的世界……
翠綠的樹木，清澈的湖水。和以前的生活環境截然不同，這才是我真正的家園，這才是真正的自由。
我開心得像一個頑皮的孩子，奔跑進我的家園。
我的命運終於由此而改變……
【“家”】
賈夢蓮
清晨，一輪紅日從東方冉冉升起，大海媽媽被耀眼的太陽照醒了，她揉了揉睡眼朦朧的眼睛，輕輕地喚醒了她的浪花孩子。浪花你追我趕的，與我一起玩耍，不停地旋轉，我感到無窮的樂趣與活力。
夜晚，天藍得發黑，群星璀璨，多麼迷人的夜景啊！你聽海水浪花奏出了一曲曲動人心絃，優美的旋律。海水聲如同鋼琴曲，時而急得抑揚頓挫，時而緩的柔聲細語。我與我的家人自由，無慮，愉悅地遊蕩，感受一切美好。
有一天，湛藍的天空不再像平時一樣清澈，而是灰色，籠罩著一切；海水的聲音不再像平時一樣歡快，不再像平時一樣開心，反而像是痛苦，無盡的呻吟，這使我與我的家人感到不安……
來了來了，他們來了！穿著潛水服帶著炸彈、飛機、快艇、大網的人類來了。他們急速向我們衝來，我們整個家族快速的遊動，拼盡所有力氣遊，因為他們是惡魔，他們是死神，被抓去將萬劫不復……我的長輩們早已熟知這些人類最想捕捉的是像我這樣年幼的虎鯨，他們捕捉過許多次了。我的媽媽與阿姨們帶著我們年幼的虎鯨往南遊去，爸爸與叔叔們卻向東邊的死衚衕游去，為我們打掩護。
我們儘量都憋著氣，不想讓上方的飛機發現我們的痕跡，可還是憋不住了，頭露出水面換氣了，另幾個快艇再次追上了我們，一切都前功盡棄了！人類將圍網撒下海洋，我們無一漏網。我不斷掙扎，用力擺脫，發出痛苦地呻吟，可都無濟於事。我被一張大網吊了起來，脫離了大海，脫離了家族，我的家人都在船邊，一直不停地呼喚我，用絕望，傷心的眼神看著我，我流下了眼淚！
之後我被送到一個水族館，每天訓練，若是訓練不好會被抽打，讓我與其他的虎鯨捱餓。我的身上佈滿了傷痕，在觀眾前，我活潑可愛，乖巧，可在觀眾後我傷痕累累。我心裡極度憤怒，不甘。在一次訓練中，我一口咬住訓練員的腳，將他拉到水底，搖擺，重複了好多次，我終於停下了，訓練員立馬游到岸邊。我看見訓練員大口喘氣與其他人驚慌的表情，我有些懊悔，我並不是存心的。正當我在擔心，在等待著懲罰抽打的時候，卻發現訓練員停住了。訓練員並沒有抽打我，而是注視著我……
到了晚上，我一個人在水裡呆著，想著今天發生的事。突然，一陣腳步聲漸漸的越來越近，我想一定有人來了。我立馬躲進水底，很害怕是有人要打我。忽然間，一聲熟悉的哨聲響起，我知道是訓練員，便立馬游上去。看見訓練員頭上的傷，我很自責，訓練員見狀輕輕地撫摸著我，安慰我……這天晚上訓練員對我說了好多話，我終於開始與訓練員親近了。
從那天之後，我與訓練員成為了一對親密的朋友，我常常與訓練員玩耍……不知過了多久，有一天訓練員突然對我說了一個訊息：“你要回你原本的家——海洋了，你開心嗎？你可以離開這裡了……”我聽到這個訊息，先是愣了愣，隨後回過神來開心地吐了吐舌頭，訓練員蹲在我的面前與我緊緊相擁。
我回到了海洋，一切是如此熟悉，海水在歌唱，鳥兒在舞蹈，一切是那麼美好！
漢語我生命靈魂的真諦 篇16
國二作文 ,804字人都是一個孤獨的靈魂，在無助難過時，總想擁有能倚靠的東西，在靈魂深處尋找生命的真諦。
突然，我想起了老師給我們講的《最後一課》。文中，小弗朗士因為平時貪玩，一直沒有去上法語課。直到法國戰敗，德國人不再讓法國人學習自己的語言時，小弗郎士才意識到法語的重要性，彷彿如夢初醒。當然，其中的原因也包含他對自己曾經貪玩無知的懊惱，對祖國淪陷的悲憤，對祖國的喜愛之情。
貪玩乃是所有孩子的天性，小弗郎士當然也不例外，無知貪玩不思學習不足為奇。但當自己的祖國法國已經淪陷，他似乎在一瞬間長大了。他深切的體會到祖國被侵略被侵佔的痛，他為因為貪玩而沒有好好學習母語的錯而後悔，他小小年紀終於懂得了什麼是愛國。多麼可愛、可憐而又可敬的孩子！
想想現在，我們有多少國人移民海外？有多少國人不重視母語？又有多少國人把外語當做自己的第一語言來生活？中國是四大文明古國之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化，可是這些，又有多少被國人知道了解和繼承傳揚呢？
唐詩宋詞元曲明清小說，這些都是中華文明的瑰寶！如果說唐詩宋詞元曲還不是很好理解的話，那麼膾炙人口的明清小說便應該是不在話下。它們無論從語言還是構思，都有很高的藝術成就。有些作品嚴密的思維邏輯更是令人讚不絕口，像曹雪芹寫的《紅樓夢》，在前文中埋下諸多伏筆，而後文均有照應。如此縝密的思維邏輯和章法，是古今中外無人能及的。另外，還不得不提及那些詩詞歌賦都有一種特殊的韻律美，無論是平仄講究還是曲調和寡，都體現著獨特而美妙的東方之韻。若是閒暇之時，泡一杯清茶，點一支沉香，撫一曲輓歌，讀一首古詩，一定能使人心神寧靜，尋找到自己的靈魂最深處的那份潔淨和安寧。
我的心思驀然飛了回來，我對東方文學的喜愛不是一詞一句、一篇一章能說得清楚，她已經悄悄地融入我的骨子裡，融化在我的血液中。在我靈魂的一角，彷彿有一個人矗立在那兒，給予我所有的溫暖和依靠，她就是東方的中國文學中華文化，她就是我靈魂的真諦。
生命的靈魂 篇17
國小六年級作文 ,1021字一個人若是單純地活著，沒有興趣，那麼就等於這個人正在毫無靈魂地活著。—題記
如果說小鳥離不開天空，魚兒離不開江河，嬰兒離不開母親的懷抱，那麼我就離不開黑白卻又綻放出人生精彩的足球。要說我為什麼與足球結緣……
姑父總愛招兵買馬去足球場，這成了他一個不可割捨的愛好。一天，姑父看“十一缺一”，就把我拉上去。說是足球隊，倒不如說是童子軍隊。我膽怯著，看著那些孩子“人小鬼大”，氣勢洶洶，竟連平時落落大方的我也會生澀起來。
我是守門員。我在龐大的足球框前，顯得多麼渺小。看著綠油油的草坪被他們瀟灑的步伐不斷撥弄著，我的心不禁也癢癢了起來。我在守門框前萬籟俱寂地待著，他們卻像故意不把球“送回家”似的，在足球場上肆意灑脫。我疲倦了，熾熱的太陽不斷促使著我靠著框邊喝著水。像是拉我來湊數似的，我的心漸漸湧起了種種的不滿。“射門！”一個男孩抬起強有力的大腿，那看著有太陽大的球飛速穿過足球框。空氣瞬間變得微妙了起來，整個草坪充滿了尷尬的氣氛。緊接著，隊友衝上來對我指指點點，我內心的不滿和莫名的委屈穿插起來，凝結成了一道劃破天際的聲音：“嗚—”我哭了，衝出草坪，找到一個陰暗的小角落並一屁股砸了下去。那裡因為不引人注目，垃圾蒼蠅滿天飛，可我憤怒的心情竟蓋過了對骯髒的厭惡。
姑父安頓好他們，徑直走向了我，與我坐在了一塊兒。“我知道你為什麼會這樣，他語重心長地說，“你初來乍到，認為守門很無聊，是嗎？”我輕輕地點了點頭。
“你怎麼會有這種想法呢？”他轉了轉身體，“要知道，一個香甜的果實，離開默默無聞的紅花與綠葉，會結得出來嗎？”我若有所思，但倔強的嘴脣依舊向下拉著。“相同的，如果一支精幹的足球隊少了一個守門員，那這個隊伍會出色嗎？”他堅定的說，“如果你孤軍奮戰，是完成不了多大的業績的。如果你想通了，那麼請你站起來，重返戰場。”他起身轉手給我，我鼓起了勇氣，站了起來。
依舊是足球框，依舊是我把守，依舊是那一群人。這一回，我說什麼也不放棄，說什麼也不鬆懈，因為我心知肚明：一個令人可敬的成績，離不開一個團隊的辛勤付出！那一次，我一球球防守，幾乎沒有一個球能逃得了我的手掌心，比賽過後，全體成員都向我舉起了讚許的大拇指。就是這麼個令人刻骨銘心的事，使我因此對足球愈加熱愛，與足球結下了密不可分的緣分。
人人都應該有一件自己喜愛的事物，不管是消遣還是健身。但如果只是平平淡淡地生活，就發現不了人生的發現與生命的啟迪，就會變得索然無味。
生命與靈魂 篇18
國二作文 ,799字麥粒，使公雞生命的必需品，沒了它就沒有了活下去的可能。珍珠，是虛幻的裝飾，沒了它，也能活下去。
現實的麥粒就像是生命，而珍珠就像是精神上的追求。而關鍵在於到底是要生命還是要靈魂。泰戈爾說過：生命誠可貴愛情價更高；若為自由故，兩者皆可拋。可沒有生命，何來這些追求呢？就好像先有蛋還是先有雞，英雄造時勢，還是時勢造英雄的問題。
可我覺得“珍珠”重要。因為不會有人想成為植物人那樣只存在生命現象的人。歷史上也有無數為自由，信仰、愛情、真理拋棄生命的人，他們不想空虛地活著，要有意義，要有存在的價值，這才是我們的追求。正如瞎了的保爾。柯察金，他沒有選擇終日享樂，吃了睡睡了吃，而是堅持寫作，以自己百分百的精力去充實自己的生活，詮釋著生命的意義。
生命雖是精神世界的基礎，可精神世界卻是生命的體現。就好像你不會用沒有了墨水的鋼筆，它們是相輔相成的。只不過，沒有了生命的精神世界較為繽紛多彩，而沒有了靈魂的生命卻是那麼的無趣乏味以致無人在意。廢寢忘食不會是永久的，他遲早要吃飯，不會真讀書讀死了，要是真的話，那他就讀書讀得太死了。
人士要變通的，最好的結果當然是戴著珍珠吃麥粒。在現在，我們不能只追求已項，舉個例子就是玩電腦玩死人的那種。那些為靈魂上的正義而犧牲的人並非不重視生命，而是為了後人能享受到生命和靈魂兼得的待遇。他們是英雄，他們行為打個比方就是在飯桌旁放了本書，希望你能延續這種傳統。至於那些因事業受挫，感情不順而自殺的人，我只能表示惋惜，他們沒有做到兩者兼得，於是便拋棄了兩者，其實是很愚蠢的。困難是開啟更好的門的鑰匙，也就是對生命和靈魂的升級，應該高興，不要因為門醜陋就丟了鑰匙。
對於這隻雞的行為，其實和為了生存而放棄追求的行為是一樣的。本質上說，並非是好事，當它吃飽了或許會撿起來，因為它有能力追求兩者了。雖說人是貪婪的，但這也是驅使我們奮力拼搏的動力，所以從現實角度來說，這隻雞是明智的。
關於珍愛生命的作文 篇19
國小四年級作文 ,1180字珍愛生命，遠離毒品
毒品，一個可怕的名詞，只要一個不小心就會落入它的魔掌。多少鮮活的生命，因為被它妖嬈的外表所誘惑。從此踏上了一條不歸路。
當冰冷的手銬他手上時，鑽心的悔感刺痛了他的心，他後悔過無數次血終究彌補不了他對他的家人的傷害。
他叫小華，一位英俊的少年，他曾經擁有一個快樂幸福的家庭，他也曾經是家裡的希望，當一個美好的前途化為烏有時，他後悔不及。
兩年前的一個早晨。一覺醒來，他的頭有點痛。回想起昨天晚上參加同學聚會，一名同學請他喝了一杯飲料後就變得莫名興奮，之後所發生的事情就不記得了。
小華找到那位同學，得到一種粉末狀的“好東西”，慢慢地小華對這種“好東西”有點上癮，可是他並不覺得，反而覺得沒事。情況不妙了。
“兒子，吃飯了”，門外慈祥的母親正親切地呼喚著兒子吃飯。可是好心卻得不到好報，反而得到的是莫名的謾罵，得到的是摔門而出。“我不餓，今天晚上也不用煮我飯了！”留下不知所措的媽媽在原地愣住了。
小華走進了一家網咖，點了一杯酒，默默地走進一個隱蔽的地方，嘗起他所謂的“好東西”。飄飄欲仙的感覺簡直把小華控制住，他完全感覺不到餓和痛，只有莫名的興奮感。在小華感覺正“嗨”的時候，一個邪惡的聲音灌入了他的腦子：“你活在這個世上已經沒有意義了，我命令你，快！去自殺！”“啊！”邊上的美女花容失色地驚叫起來。原來小華出現了有人指使他自殺的幻覺，一頭撞到牆上，立刻就昏過去。
醒來時，小華已在醫院。一睜眼就看到了他正在抽泣的母親，他也不記得發生了什麼事情，彷彿一隻無所依靠的金魚在空洞洞的魚缸裡遊著，不會留下任何的記憶。
可是毒品這定西一旦沾上了，就難以控制。小華毒癮上來時，什麼也不管，只想著怎樣才能弄到毒品，他已經花光了家裡所有的錢了。他乾脆去搶。
小華自以為漫不經心的在街上走著，因吸毒有著超大黑眼圈的眼睛不斷地窺視著街上的人，看看這些人，哪些有錢，哪個容易對付。終於，他盯上了一位揹著包包的女士。他已準備好衝上去搶走她的包包了。想想他的心跳都加速。他一個箭步衝了上去，本以為會輕易得手，但是倔強的女士死死抱住她的包包不放。小華雨點有點憤怒了，一巴掌落在了女士的臉上，女士的眼裡有點淚光，小華一開始也有點心軟，可是一想到毒癮給他帶來的痛苦，那種痛不欲生的感覺控制著他一定要得到錢去買毒品。於是他下定了狠心一腳把那女士踹開一米遠，得手的小華狼狽地逃離了現場。
天網恢恢，疏而不漏。小華犯下的錯終究有他一個人來承擔。在牢門關閉的那一剎那，他說了一句讓現場所有人聽了都落淚的話：“我最對不起的是我媽媽。”說完在場的人眼中都洋溢著淚水。
是啊！一位少年的青春就這樣毀在了毒品的手上，一人吸毒，全家遭殃。小華造成今天的地步，受到傷害最大的是他父母啊！
所以，我在這裡向廣大的同學們呼籲：青少年們，珍愛生命，遠離毒品。吸毒終究會走上犯罪道路，甚至與死神共舞。
關於生命的作文 篇20
國三作文 ,712字牆角里，一朵野花含苞待放。—題記
不知不覺，小路上的一抹綠色告訴我，春色已到。抬眼望去，枝頭不知什麼時候已落滿不少奼紫嫣紅的花兒。彷彿欣喜一笑之間，春日就這樣來了。
偶然經過那個角落，小道上的她依舊沒有鮮豔。我想，她大概是忘了時間。於是，我一次次地回望，祈望那枝頭會有一絲別樣的春華。然而，一次次的嘆息惹得一樹的葉子寂寞、恍惚。—屬於她的盎然還在流浪，沒有記住回家的路。
終於，有一天，我看見了她的深顰峨眉，就是那小小的花苞，弱弱的燦爛，輕輕地在風中搖曳。我笑了，對著朋友說：“瞧，我說的吧！，即使那麼小，她也一定會開花的。”笑聲縈繞花苞，伴著她成長。我覺得自己是她的知己。
不久，雨兒便在空中瀟灑，我沒有冒雨去看我的花。我不知道，雨中的她是否安全，雨中的她是否會埋怨我的沒有出現。雨停後，我迫不及待地去尋找她，然而，一地的落葉下我尋到了她的芳華。
“那花落了，我沒來得及看清她的顏色，嗅到她的芬芳。”我無力地對朋友說。
“是花便意味著飄零，她安靜而偉大，甚至不會讓你聽見她哭泣的聲音，她太輕，太柔弱。還沒辦法和風雨抗衡。所以，風雨來臨時，她能做的只是安靜地等待死去。”
“還沒開始就結束了，那生命還有什麼意義呢？”
“但她為自己的精彩燦爛過、奮鬥過啊。這樣說起來，也算是活出了最精彩的一生，或許也就足夠了吧。”朋友似乎很釋然。
我頓悟：是啊！人人都在追求生命中的目標，它意味著輝煌：其實，過程往往應該比結果更加重要，更加需要我們全力以赴。
我看著這一地的花瓣，再也沒有了“半為憐春半惱春”的憂愁。“你真正的活過，在我心裡你已然開放過，值了！”我在心裡告訴我的知己。
牆角里，一朵花兒曾經燦爛的綻放！