生命牽動我的情思相關作文20篇
生命牽動我的情思 篇1
國一作文 ,1099字生命，如同一朵妖豔的花，綻放出屬於它的色彩；生命，似天上繁星錯落如蛛網，照著樹兒射著草兒；生命，好像剛鑽出泥土的小草一般，具有頑強的生命力。
不與日月爭輝，卻與時間賽跑。
生命，像時間一樣，在與我們賽跑。
法國女孩安貝兒，不幸得了白血病，所剩時日不多了，卻與時間在賽跑著。她說，她要用剩下的日子來完成願望；“在有生之年幫助更多因為器官損壞而不能看到日出的孩子們，捐獻出她的所有器官”她還想再看看世界，看看巴黎的埃菲爾鐵塔，卻再也實現不了了。這樣美麗的女孩於第三天凌晨2：00死亡，她的器官全部無償捐獻給了醫院。她臨死之前還在與死神搏鬥，在與時間賽跑。
生命，似命運在與我們做鬥爭。
海倫凯勒，大家並不陌生，她是一個敢與命運殊搏的女孩，她為19世紀創造了一個奇蹟，在歷史上留下了她的印記，在生命的道路上綻放出了不可磨滅的色彩，她的毅力改變了她的一生，改變了她的命運。
貝多芬也是如此，與命運做了一次偉大的鬥爭，他從小展現出驚人的音樂才華，卻在二十六歲時，耳目失明，失去了作為一個音樂家的基本條件，可他仍在努力，仍在與命運作鬥爭，不服輸的他，在不具備任何音樂家所具備的條件下，用嘴脣來辨別音階，多麼令人所敬佩，他的一生都奉獻給了音樂，才華橫溢的他創作了多首流傳後人的交響曲：《月光曲》《田園交響曲》等一些作品。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。生命是需要鍛鍊的，生命的品質是歷煉出來的。綠色的生命是美好的。
小草，雖不如花兒美麗，不似大樹高大，卻是“野火燒不盡，春風吹又生”，嫩嫩地、綠綠地，展現出頑強的生命力。火都燒不盡它，可想它的生命有多頑強！
我的情絲為誰而動，為生命，為命運而動。
生命的含義誰也不可能懂，它來自哪，來自“自然”，自然的生命，沒有人知曉其中的奧祕。生命是可以繁衍的，大自然的生命數不勝數，一株鮮活的小草都能活出生命的色彩，我為什麼不能呢？生命，是無法預言的，就像沒有人能知道四季為什麼要交替一般。北極和南極為什麼都那麼寒冷，宇宙為什麼會存在，地球是怎麼來的，太陽的溫度到底有多高，這些都如生命一樣，是未知的神祕色彩！
我將立志：生命，我要活出屬於我的色彩。一切都需要去拼搏，我愛生命，我愛自然，我愛這屬於未知的神祕色彩。我喜歡享受生命的過程，過程是不可用語言來描寫的，也是一抹夕陽的餘輝。我要綻放這花朵，就算走了，也要走的安心、走的……
生命的世界，無法預知的未來，可鑄就的人生。生命的精彩的過程，都是需要去努力的。生命，牽動著我的情思，讓我為之綻放，體驗著欣喜過後的回憶，是多麼美好。
生命，如一條激流湧進的大河，我在其中，唱著牽動我情絲的歌—生命。
陌生人牽動我的情思 篇2
國一作文 ,850字人這一生中有許許多多令人感動的事。有歡笑，有淚水……而在我的人生中，最令我刻骨銘心的是那一件事。
還記得那次週五晚上，我剛上完補習班已經是接近九點了。而父母因家裡有事又不能來接我，讓我坐車回家。可是，現在風雨交加，雨打在肌膚上都別有一番疼痛。我只好孤零零的趕緊跑到車站下避避雨。等了很久卻仍不見有一輛車從旁邊駛過。我的心裡焦灼了起來。
正在我無助地蹲在路邊時，一輛打著“空車”的計程車從遠方駛來。我就像是在無邊無際的黑暗中找到了一絲曙光！我興奮地立馬跳起來，向那輛車招了招手。可還沒曾想，那輛汽車“嗖”的一下直接從我的旁邊駛過。我呆滯了一會兒，心裡就像是被潑了冷水一樣冰涼。剛萌發出希望的芽兒也瞬間被“摘”掉了。我只能再一次蹲在馬路邊，心裡失望的要命。
我蹲在馬路邊，聽著陣陣的雨打聲，加上那呼嘯的寒風，心彷彿也被風雨給凍上，愈來愈冷。就在這時，前方不遠處又駛來了一輛的士。可那輛的士卻沒有打著顯眼的紅色的“空車”二字。我只好再一次失望的回去。但令我出奇的是：那輛的士竟奇蹟般地停在了我的前方，並且車內的乘客也在搖下車窗，示意讓我上車。我靠近了一看，原來是一位老爺爺，臉上充滿祥和，還在對著我微笑。老爺爺隨即發話：“小朋友是不是要搭車回家啊？”我點了點頭。“那好，快上車吧！”我卻又不好意思，但又想要抓緊回家，便微弱的回答了一聲：“好，謝謝您了，爺爺！”老爺爺以一個慈祥的微笑回覆了我。
路上，我告訴那位爺爺我家住址，老爺爺立馬興奮道：“哎呀！緣分呀！我家就在你家附近！”我也激動了。一路上和老爺爺有說有笑，不亦樂乎。
到家了，我拿著老爺爺給我的傘先下了車，剛拿好傘準備和老爺爺一塊離開。突然看到汽車按照來時的路線回去了。這時，我才恍然大悟，那位老爺爺並不住在我家附近，而只是為了送我回家！而我的腦子彷彿也被風雨給打昏了頭腦，忘記了老爺爺那慈祥的面孔。我不禁潸然淚下。淚水和雨水摻雜著從我的臉頰流下。
我被那些好心人幫助過許多次，但卻只有這次這位和藹可親的老爺爺牽動了我的情思，讓我這一生都銘記在心！
花朵牽動我的情思 篇3
國二作文 ,528字菊花，牽動了陶淵明的隱逸情懷；海棠，牽動了李清照的感懷之情；梅花，牽動了陸游的堅貞信念；而就這不知名的一叢小花，也牽動了我的幾縷情思。
那天，我去給老師送書。返回教學樓時，卻偶然發現這校園的一隅，竟綻放著這樣一叢動人的紫色。花兒隨著輕和的微風搖曳不定，拂面而過的輕風中藏著淡淡的花香。它們在這寂靜的一隅悄無聲息的綻放，為校園增添了一筆炫目的色彩。
信手拈起一朵小花，五片花瓣連成整體，我反覆觀察，細細思索，卻看不出這花朵有怎樣異於他人的魅力，讓我為之折服。花朵無異，那它們的魅力又從何而來？
望著這片動人的紫色，一朵朵花兒緊密相連，連成那紫色的海洋，看不清到底有幾朵。啊！我恍然明白了—一枝獨放，它是普通的，毫不起眼的；可連成海洋，連成一片，它就是美麗的，無可替代的。原來這花兒，也默默傾訴著動人的哲理---只有每一朵花兒的呈現，才有了這動人心絃的震撼！
我想起了幾個周前的軍訓比賽，每一位同學的艱苦訓練、辛勤付出，凝聚成了我們最後的成功！紫色的花兒，引我思索；紫色的花海，牽我情思！它沒有菊花叢中的淡然，沒有荷塘不染的君子情趣，卻同樣的發人深省，引人思索。
動了動身體，都有些痠痛了。美麗的花兒呀，你吸引著我駐立了多久！又牽動了我的多少情思？
秋菊牽動我的情思 篇4
國二作文 ,702字當清爽的秋風將天空吹向更高遠，當陌生的人們望走最後一隻秋雁，當遠古的大鵬振翅欲飛，秋菊，便在寒風中微笑。
秋菊，不曾有牡丹的容華富貴，卻美得淡雅；不曾有玫瑰的絢麗醉人，卻笑得燦爛。秋菊，它平凡，而又不尋常，美名傳世，她在這萬物凋零的季節，旺盛的生長，不懼怕寒冷，不懼怕風雨，她，迎著寒風依舊活得灑脫。
一天，我將一株秋菊遺忘在了院子裡，心想：在外面凍了一晚，應該活不成了吧？沒去管它。但當我出門時，卻被眼前的一幕驚呆了！
在這一片“荒蕪”的院子裡，菊花變得很醒目，嫋嫋娜娜的玉立在那裡，那樣的氣韻翩然，沒想到，它看似柔弱，卻能經受住這般寒冷，仍依然驚豔，聖潔得與藍天白雲遙遙相對，動人心絃。黑夜剛過，晨時更加絢爛。那條形的花瓣上，露珠滾動，顯得更加單純。閃爍的“天露”如珍珠，鑽石般耀眼，鑲嵌在上面，更是錦上添花。
它，一枝獨秀，開的轟轟烈烈，高潔淡雅，落落大方；它，俊美多姿卻不譁眾取寵；骨神靈秀，卻自甘寂寞獨放；冰清玉潔，卻敢於直面清霜，宛如堅貞的少女，不與世俗同流合汙；它，文靜莊重，如火如荼，不畏寒意，婀娜多姿，或許，這就是生命的真諦，英雄的本色！
菊花，花中隱士。“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本效能耐寒，風霜其奈何。”在如此惡劣的情況下，菊花依舊頑強的生長著。它沒有過高的要求，只要根扎泥土中，就能茁壯的生長，為秋日平添一份美色。
秋菊讓我想起了生活中的人們，在人生的道路上有許多磨難，坎坷，我們要像秋菊面對蕭瑟的秋天一樣面對人生的磨難，我們要學習秋菊那不畏嚴寒，茁壯成長的精神。相信，這樣我們將會有一個絢麗多彩的人生。快樂、開朗、自信的面對生活吧！
又一陣蕭瑟的秋風吹過，那秋菊，依然挺立著……
螢火蟲牽動我的情思 篇5
國二作文 ,667字逆境中的人應頑強的拼搏，樂觀面對一切，
因為前面的路還很長，要鼓起勇氣向前闖。
—題記
期中考試，我的成績是那樣慘不忍睹，把我的心撕得一片一片。近乎絕望的我，邁著沉重的腳步踏在鄉間的小路上。望著那殘燭般的夕陽，我蹲下無聲的抽泣起來，忽然草叢抖動了幾下，我小心翼翼地扒開一看，偶然發現：
幾隻小蟲在草間飛舞，它們時而圍成一個圈不停的轉著；時而一個追逐一個的在草間撞來撞去；時而動作一致的上下翻飛。我的思緒被小蟲們深深吸引，完全忘記了剛才的悲痛。這是些什麼蟲子？直到發現它們尾部發出的微弱的黃暈，才恍然大悟原來這就是螢火蟲。
它實在太小了，只有我的食指肚那般大小，而且尾部所發出的光，不仔細看不會發現。為何它會承受上天所賜予的渺小的生命？它不能享受白天溫暖的陽光，卻只能出現在這秋天悲愴的夕陽與漆黑的夜。它的生命是何等的卑微，難道這不令它傷心嗎？
但，你看它們仍在草間如魚一般的穿梭、嬉戲。附耳上去，聽到一串清脆如風鈴的般的笑，那是發自心底的快樂，幾隻螢火蟲軟軟的身子相互撞來撞去，猶如一個個輕盈的小仙子在天堂間無憂無慮的翱翔，繼而追逐著不見了，只在黑暗中留著裁如星點的微光。
驀地，我對它肅然起敬。看著那愈來愈弱的微光，我佩服它的樂觀與堅強。不禁想到了我自己：為什麼只因一次失敗而自暴自棄，為什麼總是用悲觀、消極的眼光看待一切，總是在逆境中告訴自己不行，不可以？我要頑強拼搏，要活出精彩人生，像螢火蟲一樣鼓起勇氣向前闖。
想到這兒，我的心情豁然開朗。昂起頭，看到天上的星星也在眨著眼睛，向我微笑，神祕莫測的夜空顯得格外絢麗。
你，牽動我的情思 篇6
抒情作文 ,636字你已不再屬於我，我只能把對你的這份感情，深深地埋在心裡，誰都不可說。
—題記
你算是我生命當中的一個過客吧，可你的身影，你的名字，你的一顰一笑，都深深的印在我的腦海中，揮不走抹不掉。
兩年未見了，不知你變成什麼樣了，是不是變得和以前更愛搞惡作劇了，或者是變得溫文爾雅……我們只是通過qq來聊天，並未再見過。再次聽到你的名字，不知為何，心還是漏了半拍，還是會心跳加速，我想起你以前的種種……
那時的我們懵懵懂懂，什麼也不懂，只知道對對方好，讓對方高興，會出人意料的逗我笑，那時，你是最好的你，我是最好的我。
漸漸地，我們長大了。我也知道羞澀了，每天你放學會等我，我們一起同行，那時真好。那天，烏雲密佈的一天，烏雲深深的壓著，好像一踮腳就能碰到似的。然而，我們吵架了。不知道是為什麼，你不理我，我也沒有勇氣和你講話，就這樣僵持著，放學，你匆匆忙忙的走了，頭也不回地走了，留我在原地。第二天，你咧著嘴衝著我傻傻的笑，像是變戲法似的拿出一包糖，我撫額，真是無奈，和好了……那時你仍是最好。
再大些，你有意識的不再理我，我卻有意識的和你說話，面臨的只是一副冷臉。下課後，我後面在也沒有你的身影，而是你拿著卡紙追著別的女生，我的心，就像是掉入了冰窟，我們的關係就這樣僵持著，不清不楚。這時，我仍沒變，而你不再是最好的你。
淚水劃過臉頰，夢似乎醒了。
我仍是我，而你，不是從前的那個你了。偶然間聽到你的事情，我仍會心動，只是把這份心動深深的掩埋了。
你，仍會牽動我的情思……
月，牽動我的情思 篇7
國三作文 ,579字一縷月光悄悄地從窗簾縫探進來，輕巧地落在我臉上。好一輪調皮的月光！在月光的挑逗下，我不禁起身，拉開窗簾。
一盤圓月掛在墨色的天空上，這是寄託了多少人的思念，才變得這麼圓？濃濃的月光給整個世界都鍍上了一層銀，這是承載了多少人的情語，才變得這麼亮？沐浴在月光下的花朵，彷彿更加嬌豔欲滴；沐浴在月光下的大樹，彷彿更加濃郁挺拔。
月心如此多情，引得古往今來多少文人墨客駐足痴嘆。幽幽月光下，是李白在“舉杯邀明月”；朗朗明月下，是蘇軾在“把酒問青天”；幽幽月光下，是楊萬里在“明月何時照我還”；朗朗明月下，是張九齡在“天涯共此時”。皓月千里卻明朗如鏡，難怪文人們如痴如醉，發出“暮雲收盡溢淌寒，銀漢無聲轉玉盤”的詠歎呢！
月光如同水一般清澈而透明，被浮雲遮住的月光彷彿是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子，輪廓美輪美奐，楚楚動人。這真是童話般的夜晚、童話中的月亮！瞧這月亮，淺淺的笑容，如出水芙蓉，冰心無骨、清淡舒雅、玉潤冰潔。
啊，月亮，你是一條潺潺的清溪，時時為人送去情感的活水；你是歷代文人溺愛的孩子，使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人們走過漫長歲月，滄海桑田，角山平地。你豐富的閱歷，你包含的風霜之美，使世人永遠有如面對得高僧的感覺—可望而不可即。你的純潔、永恆、神祕，將永遠得寵於時空的長河，贏得世人無限的眷念與讚美，成為人們心中最美的畫面。
星空牽動我的情思 篇8
國一作文 ,658字日月星辰，東昇西落，使我們的生活變得有規律。大自然是仁慈的，它給了我們眼睛，給了我們思緒。它使我們看到了滄海變桑田，它使我們感動了星空的深邃。
坐在半山坡的草坪上，草地被皎潔的月光鍍了一層銀。古今東來，有多少的名句讚美月亮“小時不識月，呼作白玉盤”“春風又綠江南岸，明月何時照我還”“舉頭望明月，低頭思故鄉”……
仰望天穹，啊！真沒的星空。有無數發光發亮的星星在空中眨著眼睛。時間在這一刻彷彿都靜止了，風兒輕撫著你的頭髮，一切都是那麼的和藹，彷彿世界都安靜下來了。
有人說，星空雖美，但沒有知心好友相伴，就只有空虛與寂寞。其實並不是這樣，一個人看星空更富有情調，一會兒的寧靜又有什麼不好呢？
茫茫的黑夜在星空的點綴下，跟絢麗。有人說，星空沒有感情，其實並不是，純潔的友情，浪漫的愛情，深沉的母愛……著一切的一切星空都是公證人。
那是北斗七星耶！據說朱雀玄武曾用它召喚四大神獸……這一個個富有色彩的傳奇故事給本身就絢麗的星空多添了一份神祕。
從古至今，人們都對星空懷著一份好奇，懷著對星空那一份美好的憧憬，從以前的孩子到現在渴望變成天使的我們，星空對我們來說就是一場夢。“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”歌謠中藏著我們童年的回憶。
在亮麗的星空中，又有誰能讀懂那一份深邃？
星星散落在天空任意一個角落，星空使我們的閨中密友，你向它訴說了多少讓你心動，讓你心碎的事。
星空從不厭倦，聽你說完了一切，它做到了一個傾聽者該有的態度。星空，只有在夜晚與你作伴，聽你訴說。
星空是讓人沉醉的紅酒，一旦品嚐到滋味，就難以再甦醒……
爺爺牽動我的情思 篇9
國三作文 ,913字嚴冬的早晨，隱隱的聽到外面正在寒風呼嘯，刺骨的寒風正在肆虐颳著大地。彷彿聽得見寒風的大笑和大地的哭聲。不禁讓人毛骨悚然。
聽著外面的聲音，我又往被窩裡縮了縮，嗯！還是這裡面最舒服了。
不一會兒，一個身影推門而入，便說：“快起來，再不起來就要遲到了！”這個聲音聽起來很嚴厲，也很蒼桑，他便是我年過花甲的爺爺。我慵懶地說：“今天不是星期六嗎？怎麼還要上學？”爺爺說：“你搞錯了，今天還是星期五，快！快！起床！”頓時我從床上跳了起來大叫：“啊！今天還是星期五？”我頓時急得跟熱鍋上的螞蟻似的。
我便立馬開始穿衣服，爺爺已經躬著揹走了出去。
穿好了衣服，我便衝了出去，看見在餐桌已經擺好了早餐。在爺爺那邊只有一碗白粥，而在我這邊則不同，這裡還有兩個雞蛋。我走過去問爺爺：“您怎麼不吃蛋？”他說：“我不愛吃！你吃吧！”說完他便立即吃完了粥，站起來對我說：“你快去吃完，我去給你的自行車打氣。”
說完便躬著身子向走廊走去，我連忙說：“不用了，我去就行了！”
他回過頭來，在他的臉上，佈滿了皺紋，眼睛深凹了進去，嘴脣有些發紫，頭髮也已經是花白的。他略有嚴厲，又有些慈詳的對我說：“你快吃，馬上吃完去上學，別誤了時間。”我雖有些愧疚，但面對他那雙眼睛，我只有輕輕的點點頭，低頭開始吃。
我一邊慢慢吃，一邊看著爺爺給我的車子打氣。他先是躬著腰駝著背一步步的向門後面走去，步履蹣跚，老態龍鍾，聽爸爸說，爺爺在年青時，為了養活一家人，勤扒苦做，辛苦打拼，曾經得了腿疼腰疼的病，但他仍然每天起早貪黑，不停的幹活，現在便是落下了這樣一個痼疾。看到爺爺終於走到了門後，伸出那一雙滿是裂口的手，拿起了氣筒向走廊走去。
他慢慢的蹲了下來，把打氣筒的夾子夾在自行車輪胎上，然後便一雙手提著氣筒，身子慢而又笨重的緩緩一上一下打氣，我本想衝過去將他扶起來，但一看到他那雙深邃的、飽經蒼桑的眼睛，雙腳如同灌了鉛一樣，根本抬不動。
終於，他站了起來，手卻按住腰部，彷彿如同經歷了幾個小時一般。是的，他的身子是弱不禁風，彎腰馱背，老態龍鍾，那樣單薄，那樣蒼老，但給我的感覺是那瘦小的肩上，可以承受巨大的壓力而不倒。
這便是我的爺爺，慈愛的爺爺，嚴厲的爺爺，勤勞的爺爺……
那根白髮，牽動我的情思 篇10
國三作文 ,562字無意中翻開數學課本，裡面竟然夾著一根銀白色的頭髮。望著這根頭髮，我的心久久不能平靜……
透過這根頭髮，我彷彿看見燈光下父親的身影。他常常一邊思考問題，一邊“吞雲吐霧”。有時又因為想不出來而直撓頭髮……
那是星期五的下午，我放學回家。一進門，一股香味吸引了我，一看桌子，上面擺的全是我最喜歡吃的菜。媽媽從廚房端出一盤菜，對我說：“去把你爸喊回來，一家在一起吃個團圓飯，也給你爸改善生活。”
我穿過村子，來到村後的工地上。
突然，一個矮小、瘦弱的身影闖入我的視線。他像五十多歲的老頭，背上扛著一包重重的麻袋，手緊緊地抓住袋口，身體略向前傾，脊背被壓成了弓形，步履蹣跚地走向攪伴機，然後吃力地將麻袋中的水泥粉倒入攪伴機中。當他轉過身來，我驚呆了，那一顆顆晶瑩的汗珠顯得分外耀眼，刺得我的眼睛都快睜不開了。那個“老頭”，居然是父親！
我的鼻子一酸，眼淚在眼眶裡打轉兒。我奔過去，仰著頭正準備告訴父親時，我再次驚呆了。何時皺紋已爬滿父親的額頭呀！何時那根根銀絲長滿了父親的雙鬢！何時父親竟變得如此蒼老，他才剛40歲出頭呀！
父母為了我們耗費了青春，而我們認為父母為我們做的是理所當然。他們不求回報，永遠在背後支援著我們。
想到這裡，淚已決提，只有拿出我最好的成績給父母，他們才感到欣慰；只有考進自己理想的大學，才有機會報答他們的恩情。
愛，牽動我的情思 篇11
國三作文 ,1010字煙雨濛濛，似乎沒有一個盡頭，坑坑窪窪的小路變成了泥濘的天地。正逢月假，我深一腳淺一腳地踏上了回家的路。想起這一段時間自己的表現，想到這次考試的成績，一股濃濃的愁緒積在心頭，越來越深重，越來越清晰。該怎麼辦？唉，“總是開不了口，讓他們知道……”
回到家中，正如我預料之中一樣，爸媽已準備了一桌好菜為我“沈塵”。剛跨進客廳，他們就把我手中的書包接走了。爸爸媽媽的熱情讓我稍稍放了些心，可內疚似乎慢慢地佔據著我的全身。我獨自一人坐桌旁，望著那豐盛的菜，全然找不到往
日狼吞虎嚥的那份感覺。爸爸媽媽放好了我的行李，也圍坐過來問長問短，望著爸爸媽媽的笑臉，我就心痛；聽著爸爸媽媽的笑聲，我心裡更不是滋味。
“媽，我……”我剛開口，被媽打斷了：“你的鞋子我給你買好了，我給你拿過來，看合不合腳。”媽媽放下筷子，走向房間，拿出一雙漂亮的運動鞋，是我最喜歡的顏色。媽媽舉著鞋子：“喜歡嗎？”我靜靜地說。
“爸，第……”我的話又被爸爸打斷了。“不要急，你那次打電話要訂第十五期的英語週報，我訂好了，明天會送來。”不是，我不是說這個，可我怎麼開得了口？望著那兩雙充滿希望的眼睛，我沒有勇氣說出來，只好尷尬地強撐著笑臉。爸爸媽媽不時地往我碗裡夾菜，他們越對我好，我就越難受，就像一根魚刺卡在喉嚨裡，咽不下，吐不出，難受極了。
“孩子，聽老師說你上課精神不好，有時還打瞌睡，昨天你爸爸給你買了些鈣片和維生素片，帶到學校裡要記著按時吃。”媽媽怕我忘記，又叮囑了一句。
天哪，這些他們知道了，本不平靜的心現在更忐忑不安了。
“爸，上週……”我的話再次被爸打斷。“上週你說要錢，這還要你多說嗎？不會少你的，都準備好了。”
不不，全都不是，那些不是我現在想要的，我要的是你們的諒解。我唯一想說的是：“我對不起你們，這第一次月考考砸了，加上精神不好，上週被老師狠狠地批評了一頓。”
憋在心中的話語不知使我多難熬、多煩惱，淚水漫上眼眶。“孩子，我都知道了。”爸爸似乎看出了什麼。“失敗了，振作起來，更努力地通往直前，你一定行。”爸爸輕輕地拍了拍我的肩膀，這時，我感到一股熱流從眼眶流過，眼睛變得模糊起來，一種溫暖的感覺也逐漸從心中升起，望著那兩雙企盼的眼睛，我暗自發誓：下次考試一定要成功，不再抹黑，踏實地睡了一覺，清晨起來時，雨停了，透過窗簾，第一縷陽光照了進來，我感到好舒服、好輕鬆。只感覺自己的心情非常愉快，每當看到第一縷陽光升起，我就感到暖和極了。
秋雨濛濛，牽動我的情思 篇12
國三作文 ,1100字秋天的早晨，天矇矇亮，我仰頭看了看，呀，天空中秋雨飄灑，好細，好柔，好輕盈，像雲，像煙，像霧，像一張迷濛蒙的大網，天地間酷似掛了一層輕紗，神祕的萬物像怕羞的姑娘一般躲在輕紗下面，若隱若現……
一向自信的我獨自走入雨霧中去上學，沒有打乎，雨滴兒輕輕落在我的臉上，像母親的手在輕撫……
時間尚早，路上行人很少，路面滑溜溜的。
我小心翼翼地走著，突然，雨霧中衝出一個熟悉的身影，差點兒把撞倒，頭也不回地往前走。
周圍霧濛濛的，她獨個兒走在路上，點綴著周圍的一切，像一幅淡色的水墨畫。秋意好像驟然加濃了，還給我帶來一份難言的簫索的感覺……是她，那瘦弱的身子，那熟悉的披著紅雨衣的身影……無一不向我證明那就是她—姨姐。雖然是親戚，是同校同學，也許因為媽媽和姨媽常吵架的緣故吧，我們沒有說過一句話，也正因為急促的初中學習，我們倆幾乎不見面。
抬起手來看看錶，七點十五分！我加快腳步去趕公交車。好險，一輛機動三輪車從我身旁疾馳而過！正當我驚魂未定時，耳邊傳來一聲慘叫，三輪車刮到了紅雨衣，紅雨衣倒了。開三輪車的年輕人愣了一下，一溜煙跑了！四周靜悄悄的，絲絲縷縷的雨無邊無際地瀰漫著，看不見別的人，只有她那瘦瘦的身子在雨中掙扎著。不去扶她？不，十幾年來受到的教育不允許我這樣做。於是，我輕跨了半步，去扶她？不，因為我曾堅定地向媽媽作出承諾：打死也不和她往來！我不知所措地呆立在原地。多麼令人難堪的一幕—自己的姨姐倒在我面前，而我居然只能立在原地：欲扶，不敢；欲走，不忍！一陣秋風吹來，涼颼颼的，我不禁打了個冷顫。
該怎樣做呢？這時，我身後傳來了一陣談笑聲，有人來了，我不能再站在這裡。於是，我混亂地作出選擇：走！心一橫，把兩手插入褲兜，快步超過了倒在地上的紅雨衣……
面對雨中朦朦朧朧地延伸著路，我就這樣走嗎？回頭，我忍不住要回頭一望。只見她正艱難地用那雙瘦弱的雙手攀著路旁一棵樹，用力地把身體拉起一點，手往上攀一點，突然手一滑，紅雨衣又重重地往地上一摔，我清楚地聽見了她痛苦的呻吟聲。雨點紛紛落下，無情地滴打在她單薄的身上，也無情地鞭打著我的心，老天爺，你是在哭泣嗎？那麼，你又為誰而流淚呢？為我？為我的無情；為她？為她的遭遇……
我鼓足了勇氣，把她攙扶了起來，姨姐眼中又是痛苦又是驚訝，“我送你去學校。”我不顧渾身上下的雨水，深一腳淺一腳地走著，而姨組臉上也不知是雨水還是淚水，去學校的路上，我不畏艱難，不畏寒冷，而姨姐也“破天荒”地把雨衣披在我身上……
天，還飄著霏霏的細雨，如詩，如畫，如歌……天地間白茫茫一片。我喜歡那份純潔，喜歡那濛濛的溫柔，更喜歡它把大地的景緻洗得清新、亮麗……
籃球，牽動我的情思 篇13
國三作文 ,751字我是一個籃球迷，對NBA有著無比的嚮往和好奇，那可是全世界籃球迷所向往的殿堂，我愛籃球，不僅僅是那些華麗的動作，誇張的扣籃，更重要的是我在籃球中學到了許多人生哲理。
看！那又是科比的大拉桿爆扣詹姆斯的360°轉身反扣、霍華德的罰球線起跳雙平爆扣、格里芬的空中大風車……這些畫面是那麼的美妙，那麼的激動人心。難道有別人教他們嗎？答案是肯定沒有。這些在其他人看來是無法完成的事，他們卻完成了。這就需要超強的想象力。不錯，在我們的學習中，也需要多想象，勇於嘗試，才能不斷有創新，克服更多的難題。
籃球是五個人的運動，不是一個人的天堂。無論“小皇帝”詹姆斯多麼強大，也終究敵不過綠衫軍，無論“小飛”科比有多麼厲害，也無法觸及季後賽的大門，只有每個人都具有團隊精神，才能戰勝強敵獲得勝利，當年的綠衫軍大勝湖人39分，馬刺4：0橫掃騎士，這些都是不爭的事實。在現實生活中，又何嘗不是呢？一個人的力量是有限的，只有團隊凝聚起來，力量才最強大。
為了團隊精神還不行，危急關頭還需要豁達，相信別人。最後0。4秒，科比寬容了費合爾的三分球4投0中，才有了聖東安尼奧的0。4秒絕殺。凱爾特人豁達了，才有了雷阿倫的三分球11投9中。所以，不要過於一意孤行，要相信集體，共同進步。
在勝利的光芒下，有英雄，當然也有築就英雄的人，而往往這些人則更需要毅力。放棄自己得分的機會，而去為別人成功做臺階。例如，納升造就了小斯，“蜂王”保羅帶起了黃蜂，隆多成就了凱爾特人的“四巨頭”。他們得分都不多，但他們大多數是在幫助隊友得分，在日常生活中，我們也要這樣。心有他人天地寬。
籃球中還有許多魅力，只不過需要你親身體會罷了！
籃球！你是我生命中不可缺少的一部分，是你，終日牽動著我的情思！讓我用最炙熱的心靈來表達對你的熱愛吧！
紫色桑葚牽動我的情思 篇14
國二作文 ,691字又是一年柳綠時，岸邊桑樹發青枝。
忘卻不了桑葚的甘甜滋味，便忘卻不了您細膩的愛，回憶著桑葚的滋味，與您的快樂記憶便盪漾開來。
那一年夏，熱得燎人心，那是桑葚成熟的時候。炎夏，這種紫得晶瑩剔透，小得玲瓏精緻的果子，成了比仙桃還要美味的東西。班裡的同學大多住在河西，這便是他們能吃著桑葚的主要原因。在河西有一棵十幾年的老桑樹，每一年都是碩果累累。看他們吃得津津有味，我心裡住著地饞蟲也按捺不住了，回到家中便向您無理取鬧起來。您對我，眼中總是溢滿了慈愛與關懷。我就知道您會為我弄到桑葚，儘管這背後有著不為人知的不易。可是，我並不滿足於現狀，小小的我渴望得到一棵桑樹，對於我這蠻橫無理的要求，您又是無私的滿足我，儘管這背後意味著艱難。您對我總是這麼的關懷，這麼的包容，這麼的愛。
吃著甘甜的桑葚，我享受著愛；看著岸邊的桑樹，我享受著愛；憶著您給予我的滿足感，我享受著愛。只是，這美好的感覺僅剩回憶來維持，接踵而至的是真真切切的切膚之痛。
那一年冬天，您過世了。
看著您的靈柩，我想起了夏的點滴。您為我摘桑葚而去爬那老樹，您從上面摔了下來；您為我種桑樹而去買桑樹，但您卻被樹壓垮了。此刻，我才憶起，您遞給我桑葚時是臥在床上的，您栽種桑樹時是拄著柺棍的。看著您的靈柩，我的淚像決堤的洪水。
一個愛我的人走了，只留下一株桑樹；一個愛我的人走了，只留下他愛我的點滴；一個愛我的人走了，但他活在我心裡。
今年桑葚掛滿枝頭時，我憶起了我們共同編織的幸福，這紫色的桑葚牽動了我對於您的情思。
又是一年花紅時，岸邊桑樹綻開花。
紫色桑葚承載著我們的快樂記憶，我們分享著這桑葚，只是此時您在天國，而我在人間。
桃花牽動我的情思 篇15
國二作文 ,870字“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”花開花落，歲月更迭，不知幾何時，能與君再次共賞桃林美景？
—題記
五片淡粉色的花瓣中一抹淡黃色的花蕊，幾片翠綠的細葉映襯著花的嬌美。有如仙女一般的桃花，輕盈地立於枝頭，舒展著粉嫩的身姿，擁抱著溫和的陽光。豆大的露珠在花瓣上滾動，她貪婪地吮吸著甘露，又將自身的清香揉於混合著泥味的輕風中，芬芳在山林間溢位。在另外幾枝爬滿綠葉的青翠枝條上，似襁褓中的幼嬰的花苞在安然酣睡。“不知醞籍幾多香，但見包藏無限意。”這是一片桃林，當紅與粉皆漫上枝頭時，山腰似是鋪開了粉紅的綢綾。而想到此仙境賞花，卻是曲徑通幽，會有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的慨嘆。此桃花美景是陽春三月之畫卷，而今乃深秋，詩意早已凋卻無影罷。
是在三年前的春天，與同學們共栽下這桃林的。我們有聲有笑地互相幫助扶持著栽種桃樹，在溝壑縱橫的桃花地裡嬉戲玩鬧，濺得彼此一身水與泥。我們比賽著誰種的桃樹多，探討著如何更好地栽種樹苗。那一串串銀鈴般的笑聲似是山林小鳥的歌唱，那一張張歡笑的臉龐似是朵朵綻放的桃花。在這些小樹苗中，我們用相機記錄下了每個人汗流浹背一起辛勤栽樹的身影，那是同學情誼最好的見證。
還記得嗎？在快要畢業時的班會課上，我們一起觀看我們從滿目稚氣的樣子再到長大成熟的視訊，那一張張照片使多少人當場熱淚盈眶。對比著一年級與六年級的樣貌，我們不由得感嘆時光飛快。當我們把認真寫好的卡片遞給同學中情誼最深的朋友時，當我們念出接到的對方卡片上書寫的一字一句時，一股酸澀的離愁之情觸動著每個人的心絃。我們一起在軍訓時罰站，一起在運動會上拼搏，一起在烹飪課上顯露身手，一起在教室裡誦讀經典……那是多麼難忘的六年時光啊！燕子去了，還會再回來；我們分散開了，卻可能再也見不到彼此……
“多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節！”在淒冷的深秋裡，桃林早已綠肥紅瘦。我懷念那春天裡在風中顯露出笑靨的桃花，和那氤氳著花香的氣息。“桃花潭水深千尺”，怎及與友別離情？同學們，我可愛的摯友們，來年春天，再共賞桃花可好？
那個人牽動我的情思 篇16
國一作文 ,988字窗外的小雨輕輕的下著，“滴嗒，滴嗒…”，不緊不慢的，猶如頑皮的雨娃娃。敲打著我的心扉，也敲打著我內心深處老家的那條小巷。
每逢陰雨天，老家小巷裡就會十分到潮溼，牆壁，大門，石凳，汗淋淋的，常常會有潮氣，甚至水珠簾簾，即使是晴朗的天，小巷兩壁的苔痕水漬裡也彷彿含滿著水汽。
下雨時的小巷是最美的。空中瀰漫著溼漉漉的氣息。小巷盡頭有一個大石凳，那個大石凳也因水滴的“不斷光顧”留下了一個圓潤光滑的兔子窩。一到下雨天，無論是雨大，雨小，原本髒亂的“兔子窩”也被這盛情的雨水洗刷的乾乾淨淨。在一場淅瀝的小雨中，我遇見了可以用姐妹感情來形容的她。
又是一場淅瀝的小雨，她要搬走了，臨走時我遇見了她。她給了我一封信和一個帶塞子的玻璃瓶裡面裝滿了水。她說裡面裝的全是那個石頭窩裡的水。哦，石頭窩裡的水。她一定還在思念著我們的，第一次相逢。
那天依然是雨水簾簾的下午，依然是石頭窩旁的這條小巷，我倆偶然相遇。“你好，你是新搬來的吧？我從來沒見過你。”“是的。”也許是因為她年齡比我小又是第一次見面，有些不好意思。和我以前的我性格真像呀那天依然是雨水簾簾的下午，依然是石頭窩旁的這條小巷，我倆偶然相遇。“你好，你是新搬來的吧？我從來沒見過你。”“是的。”也許是因為她年齡比我小又是第一次見面，有些不好意思。和我以前的我性格真像呀！
那天依然是雨水簾簾的下午，依然是石頭窩旁的這條小巷，我倆偶然相遇。“你好，你是新搬來的吧？我從來沒見過你。”“是的。”也許是因為她年齡比我小又是第一次見面，有些不好意思。和我以前的我性格真像呀！“小妹妹，你為什麼來這裡看這個石頭？”“我昨天下午剛搬來，見姐姐你一直看著這塊石頭，我也來看了，不就是一塊石頭嗎？裡面的一個洞有什麼奧祕呢？”我笑了，不是笑她的無知，而是笑她和我都是一個好奇的人。我慢慢給他解釋這個石洞的形成。“這是雨水一滴一滴往下滴日積月累滴出來的，你一定很驚訝，水這麼柔軟的東西，怎麼可能滴出一個洞呢？只有日積月累的努力才能作出令人不可思議的奇蹟。”她若有所思的點了點頭，因為時間不早了，和她告了別，我也匆匆的回家了。
不知道她知不知道那天我講的話都是什麼意思，但多少也會有些感悟吧？
後來我們也常常擦肩而過，僅僅是她回眸一笑，這一次，她真的要走了。我常常會想念她。至今瓶裡的水都蒸發完了，但是留在裡面的卻是對小巷難以抹掉的印象和那曾經滿滿的回憶。
那位小姑娘牽動我的情思 篇17
國一作文 ,872字人生中，有許許多多的事，卻經過時間的推移，慢慢的忘記了，但是，有一件事，我卻遲遲沒有忘記。
記得那一次考試後，孤獨無助的我在街上漫無目的地走著，這樣的成績，怎麼去面對父母？現在的我，如同被抽走靈魂的傀儡般，路旁的小草不再嫩綠，沒有了生機勃勃的樣子，彎著腰悶悶不樂，花壇中的花兒不再嬌豔，沒有了奼紫嫣紅的樣子，低著頭唉聲嘆氣，馬路上的鳴笛聲使我覺得討厭，嘈雜的人群，使我感到煩躁不安。
我抬頭望著天空，已不再是那麼湛藍，只是灰濛濛的一片，即使這樣，也能使我暫時忘掉痛苦，天空，彷彿那兒才能使我不平靜的心平靜下來。忽然，一聲尖叫聲打破了這份平靜，我循聲望去，一位小姑娘跌倒在地，但周圍的人群卻無一前去扶起她，我走過去，伸出手，她看著我，眼神中充滿了驚訝與恐懼，但她還是伸出了手，我扶起她，她對我笑了笑，她是一位殘疾人，只有一隻右腿，我站到一旁，靜靜地看著她，只見她用雙柺支撐著地面，努力地想要站起來，可是，卻不如人心，一個不小心，倒了下來，這時，我走過去要扶起她，她卻笑著對我說：“小姐姐，謝謝你的好意，我心領了，但是這一次，我要憑藉自己的力量站起來，我要告訴那些看不起我的人，雖然我只有一條腿，但我也可以過著和正常人一樣的生活。”聽著她的話，我陷入了沉思：一位殘疾的小姑娘都有如此堅強的意志力，可我卻……只見她用雙手撐地，使出了全身的力氣想要站起來，但是命運好像和她作對一樣，她一直沒能站起來，突然，一聲尖叫劃破長空，我走過去一看，她的手被蹭傷了，殷紅的血止不住的往外流，我想要扶起她，她卻搖搖頭，我鬆開了手，站到一旁，她不顧手上的疼痛，把手放在地上，想要站起來，卻一次又一次的跌倒在地，她美麗的額頭上冒出豆大的汗珠，像斷了線的珠子般，止不住的往下掉，她卻一點都不在乎，仍是努力著，這一次，命運眷顧了她，她站了起來，她的腿往前慢慢的挪動著，把全身的力氣都用到了上面，她成功了！她向我招了招手，說了聲謝謝，就走到了一位中年婦女的身邊，跟著她走了。望著她的背影，我不禁自愧不如。
是這位小姑娘給了我鼓勵，讓我重新有了自信，這位小姑娘，牽動我的情思……
愛牽動我的情思 篇18
國三作文 ,662字有一幅場景，一直深刻地映在我的腦海，以致於每次回想，都不禁撥動我的心絃，令我感動許久。
那是在一個平淡的午後，太陽以充沛的精力展示著它的朝氣蓬勃，車上的人卻無精打采地把頭垂在胸前，沒有多餘的動動，彷彿那一個輕微的動作都會抽乾身體的水份。車子尚未開動前，車內一片寂靜，只有陣陣的餘熱彷彿“滋滋”地散發。這時，上來一位拉著小孩的年輕母親慢慢地走上來，沒有引起任何人的注意。
不久一聲“咚”的響聲拉開了車內不安靜的序幕。原因很簡單，那個孩子在車裡跑動不小心頭撞到了杆子上從而開始顯示他的大嗓門。也許是感受到幾道不滿的視線，那位年輕的媽媽不好意思地趕緊抱起孩子，說著安慰的話，輕輕安撫著孩子。那小孩脾氣倒挺掘，嘴裡直喊要什麼什麼吃的，什麼什麼玩的，得不到媽媽滿意的回答便開始折騰起媽媽，在她臉上亂抓亂打引得好幾個乘客小聲的嘀咕。可那位媽媽卻沒有動怒，只是緊了緊眉頭，溫柔地安撫著。過了好長一會才在孩子的熟睡中漸漸安靜下來。
我不禁感嘆這位母親的善良、容忍，再對比一下對自家人都凶巴巴的媽媽，嘆了口氣。視線再回到那位母親身上，就在那一剎那，時間似乎定格在那一畫面上：一位母親抱著一個小孩，用手仔細地疏理著孩子亂亂的短髮，溫柔地注視著他，嘴角一縷淡淡的微笑。我想當時的我可能出現幻覺了吧，竟看到母親的身上每一處，無不散發著金色的光輝，母性的光輝，連空氣中似乎都瀰漫著濃濃的母愛。我不禁鼻子一酸，心想：不知道我的媽媽曾幾何時也這樣溫柔地注視過我。
那樣平淡的午後，那樣平凡的母子，卻構成了令人多少感動的場景，直到現在，我還那樣清晰地記得。
雨牽動我的情思 篇19
國二作文 ,1261字“水光瀲豔晴方好，山色空濛雨亦奇。”“雨，它是我心中的神聖之物”，留給我最珍貴的回憶，曾無數次牽動我的情思，撥動我內心的琴絃。
開啟歷史的畫卷，我沉醉於古人的情懷，古時的雨是文人墨客的寵兒，唐詩、宋詞、元曲，無處不是他們的身影，他們把雨比作牛毛，比作細針，比作銀線……杜甫曾經寫過，“好雨知時節，當春乃發生”的千古名句。
淅淅瀝瀝的春雨，拖著彩色舞裙，推動一層一層的彩色花浪，春雨洗滌過的泥濘土裡，散發著清香，春雨擊打著大地，催促著萬物復甦，還真是“東風灑雨露，會人天地春”啊！
偶爾雨是急促的，似塞北的腰鼓，轟轟烈烈，震撼人心，如同正要出征的百萬大軍。“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，打落枝頭似霞的桃花，柔柔花瓣堆積在地上，現在想來“夜來風雨聲，花落知多少。”不就是這個意思嗎？
美哉！雨景，流動的畫，輕吟的詩，令我陶醉。但是那天雨後的祕密讓我永遠銘記在心。
那天，到處朦朧一片，烏雲壓著烏雲，豆子大的雨滴從天而降，人們躲在屋簷下焦急的等待著暴風雨的結束。
而我卻無助地站在雨裡，打著那沒有顏色的灰傘，手裡攥著這次的考試試卷，看著那鮮紅的分數一點一點將我刺痛，我恨時間走的太快，我恨自己沒有用心學習，我恨自己太粗心大意，可這有又什麼用呢？回家怎樣面對媽媽那和藹的臉，怎樣面對桌子上熱騰騰的飯菜。“哎！我該如何是好”，古人曰“少壯不努力，老大徒傷悲”呀！我看著試卷，拖著灌了鉛的腿，在街上流浪。有家不能回，肚子咕咕的抗議著。
“啊！好痛”。不好，我撞到了一位小姐姐。我低下頭聲音像蚊子一樣“對不起，對不起，我，我，我”，“怎麼了，看你很不開心呢，有什麼事嗎，我可以幫你嗎？”還沒等我道歉完，對方已像倒豆子一樣一連串關心的問題讓我頓時倍感溫暖，“我考試考砸了，不敢回家”此時，淚水已模糊了雙眼。“哦！這樣呀，那是題太難了，還是你沒有認真複習呢，還是你粗心了呢？只要你找到考砸的原因，就一定不會有下次了”，聽了這些話，我低著頭，真想找個地縫鑽進去。
我們走走吧，我們沿著一條小路來到了一個花園，這裡的雨柔和多了，“既然考壞了，就不要灰心，正確面對問題，拿出行動來，我們到前面那個亭子裡給你講講，把這些難題消化掉”，“嗯”我點點頭，心裡默默的感謝這位小姐姐，“你看，這道題輔助線畫錯了，要連線……”每一道題，在她口裡都如同春雨般溫暖而不失嚴謹。
漸漸地，雨小了，緩了，變成了南宋女詞人的低吟輕唱，滿腹的愁怨化著唱不盡的小詞，輕輕地，悠悠地，我的心情也愉快了許多。
“咦，問題解決了，為什麼還哭喪著臉呢？”“哎！以後同學們，還有老師對我另眼相看怎麼麼辦？”小姐姐摸了摸我的頭和藹的說：“只要你努力了，不要在乎別人的看法，讓他們看到進步後的你吧！”我重重的點了點頭，臉上綻開了笑容，這時，仰望天空，藍湛湛的，出現了難得一見的彩虹。
這個陌生的臉龐，在我最無助的時候，給了我最溫暖的幫助，告訴我“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的真正含意。
雨，是我心中最神聖的，曾無數次牽動我的情思，撥動我內心的琴絃，但那件事，更讓我沉醉於此。
一張照片牽動我的情思 篇20
國小六年級作文 ,646字翻開相簿，一個小女孩俏麗的背影呈現在我的面前，這是我遊覽華山時拍下的紀念。
那天，我們一家人興高采烈地來到華山遊玩。我們來到西峰上，那裡高山深澗，懸崖峭壁，雲霧瀰漫，站在山上朝下俯視，可真是“會當臨絕頂，一覽眾山小”啊！西峰的“沉香劈山救母”景點可稱得上是一絕啊。在那裡聚集了許多腳伕，都是給人背行李的，收費十元一個人。本來爸爸也想僱一個的，這時站在爸爸身旁的一個小女孩道：“先生，需要背行李嗎？五元一個。”媽媽好奇地說：“你那麼小能行嗎？”小女孩爽快地說：“行！”邊說著便提起行李往前走去。
走著走著，我覺得腳都酸了，可小女孩卻輕快地揹著行李一蹦一跳地走著。兩根羊尾辮也一甩一甩的，絲毫沒感到勞累。
又走了一段路，媽媽也腰痠背痛。大家原地休息，我拿出一瓶飲料遞給小女孩。小女孩說：“我的水壺裡有水，甜著呢。”“沒事，你就收下吧。反正我們的汽水多著呢。”盛情難卻，小女孩勉強接過飲料，倒到水壺裡，嘴裡邊說著：“對不起，我想帶回家給弟弟嚐個鮮。”
這時，好奇的媽媽問：“你年紀輕輕，怎麼不好好讀書，怎麼幹起打工了呢？”小女孩不好意思地說：“父親說女孩子終究要嫁人，不讓我讀書。可我喜歡讀書，這不，掙些學費來讀書。”小女孩說著。我不禁佩服起來……
太陽下山了，媽媽接過行李時給了小女孩十元錢。“你不是要讀書嗎？這五元錢就給你攢學費，不用找了。”
小女孩從口袋裡掏出了兩元錢給我便轉身就往山下跑。我對她喊：“多找了！”小女孩邊跑邊應說：“那兩元錢是汽水的錢。”我立馬拿起相機照下了她那俏麗的背影……