生命在磨礪中成熟相關作文20篇
生命在磨礪中成熟 篇1
高三作文 ,861字材料中卵石並沒有被山石那稜角分明，血性方剛所折服，因為卵石的“體膚平滑，肌理瑩潤”是“經年累月，水蝕沙磨”的結果，因為磨礪之後生命才更有意義。
卵石的“體膚平滑，肌理瑩潤”告訴我們：只有經受磨礪，才能綻放光彩。
丁曉兵，一個用左手敬軍禮的人，始終把為黨的利益而犧牲奮鬥視為自己的人生追求。始終把在每個崗位上幹出一流業績士兵視為自己的政治責任。始終把推動部隊建設創新發展視為自己的不懈探索。用一隻手在平凡的崗位上做不平凡的事，在磨礪中讓生命堅不可摧，在磨礪中讓意志更加堅定，在磨礪中讓生命更加成熟，更加精彩。
侯晶晶，中國第一位“輪椅上的女博士“。胸口椎以下完全癱瘓，初中一年級就不得不輟學在家，終日只能靠輪椅”行走“。十年的磨礪讓她的意志達到巔峰，靠自學成長為一名獲得教育學專業博士學位，多次受到國家，省級表彰，被胡錦濤總書記親切接見的高校黨員。在這由殘缺到完美的跨越中，是磨礪讓她生長起來的，也是磨礪使她成熟，在經年累月的磨礪之下書寫著燦爛的人生。
霍金，一位與病魔頑強鬥爭的人，在長期磨礪下形成的意志，讓死神都對他畏懼三分。“寶劍鋒從磨礪也，梅花香自苦寒來“，霍金靠著頑強的生命力戰勝了一次又一次的想奪走他生命的死神。一個人的志氣，一個人的意志往往會在磨礪的過程中變的堅強，變得堅定。我們從他身上，看到了他的堅強，看到了他對生命的熱愛，看到了他對生命力的渴望與追求。我們會問，他靠什麼戰勝了病魔，那麼答案十分肯定的就是長年磨礪下形成的頑強意志。
無論身體上的殘疾，還是精神上的殘疾，磨礪會讓你更加成熟，磨礪同樣讓你書寫燦爛的人生，磨礪同樣讓你戰勝病魔，只要有信心，只要經得起磨礪。
生命的真正意義在於綻放光彩，而綻放光彩的前提就是在磨礪的過程下一步步成熟，在競爭如此激烈的環境下，我們更應如此，不要永遠做一個溫室中的花朵，我們需要磨礪，因為磨礪會讓生命成熟，讓生命閃光。
在磨礪中成長——記第一次軍訓 篇2
國小六年級作文 ,885字在一個秋高氣爽的季節裡，軍訓如期到來了。我們們懷著無比激動的心情，坐著大巴，前往期待已久的軍訓基地。
剛進大門，兩行在陽光底下顯得熠熠生輝而又十分醒目的大字：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”便映入我們的眼簾。
在這三天兩夜的經歷中，最讓我們刻骨銘心，叫苦不迭的就是站軍姿了。我們按照著教官的要求，昂首挺胸地站著，驕陽似火，豆粒般的汗珠不停地在我們的臉上滑下。一些調皮鬼堅持不了就像個不倒翁一樣在原地上左搖右擺起來，有些被教官發現後就要罰做俯臥撐。時間艱澀地流動著，此時是信念支撐著我們：堅持就是勝利！軍人難道不是這樣訓練的嗎？當全部人快筋疲力盡時，教官終於喊了句：“休息！”全排人就像被抽了骨頭一樣，立即癱軟下去。
軍訓的生活是苦與樂並存的，最讓我感到開心與刺激的就是夜行軍了。
當天晚上，同學們仍然未從興奮中回過神來，在床上輾轉反側。不知過了多久，當大家都逐漸進入夢鄉時，一聲聲清脆而又響亮的緊急集合哨聲劃破了每個宿舍裡的寧靜。同學們立馬在床上一躍而起，抓起軍服，穿好衣服和繫好皮帶後就像一窩蜂一樣，邊湧入操場邊整理好軍裝。總教官已站在了升旗臺前，他嚴肅地說：“現在我們進行夜行軍活動，我會給你們一個任務，就是傳達暗號，不過你們不能讓教官們知道這個暗號，不然就是你們任務失敗！”我們聽後都摩拳擦掌起來，臉上無法掩飾激動之情。
我們整齊有序地踏上了幽靜的小徑。此時我的心七上八下，因為自己從未在深夜走在偏僻的鄉間小路上，一種恐懼與無助填滿在我的心房。忽然，我清醒過來：我不應該如此害怕，我可是一個男子漢，腦海裡蹦出一個光輝的形象—守衛邊疆的解放軍叔叔，他們不分晝夜地堅守崗位，而我只是走一下夜路，傳一下暗號就如此害怕，成何體統！何況軍訓就是鍛鍊意志力與提高膽量的。想到這裡，我挺直了腰板，理了理軍裝，大踏步走著並將暗號成功傳到下一位。最後我們任務圓滿完成，歡呼聲和擊掌聲交織在軍校的夜空中。
這三天我們在磨礪中也逐漸成長了起來。當我們揮手道別這個曾經揮灑過汗水和歡聲笑語過的軍校時，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”這十四個大字仍在陽光的照耀下熠熠生輝。
在磨礪中成長 篇3
國三作文 ,702字春去秋來，那抹嫩綠終於在挫折中破土而出，長出茂盛的枝葉。那個牽著媽媽手，無憂無慮地嬉笑的時光也悄然離去……
每年暑假，我們一家人都會回老家度過。那年你開刀住院了，出院時已是要拔花生的時候。爸爸外出有事，我和姐姐看著出院不久的你，決定幫你一起拔，你心痛無奈的推開我們，生怕我們會怕苦怕累，可依舊未能阻止我們赤誠的心。
微風拂起，那滾滾熱氣夾在風中撲向我們。我擦了擦額上的汗水，眯眼看向蒸發著大地的烈日，埋下頭繼續拔，這些花生紮根扎得又深老，我緊緊拽住花生的根部，咬緊牙關，向後猛扯，花生卻紋絲不動。我洩氣地看著它，再使勁猛地一扯，那花生被我連根拔起，我跌坐在泥土上，那拔出的泥土灑在我身上，我抖了抖衣服，甩甩膀子，向下一株邁進。
拔了一上午，汗水溼透了我們的衣服，黏黏地貼在我們身上，汗水已不知流了多少。你心疼地看著我們黝黑的雙手，晒紅的膀子，汗流的臉頰。我們搖搖頭繼續拔。
當全部拔完之時，我和姐姐身上已全是泥巴，雙手也因用力過度而起了痕跡。我感到又累又渴，你焦急地把我們推進屋內休息，而自己卻仍在收拾。
花開花落，芽兒成長的過程中少不了蜂圍蝶伴，我成長中也少不了母親相伴的身影。
每當我挑燈複習學習時，你總守護在身邊，時不時給我倒一杯熱茶，我看了你充滿血絲的雙眼，無奈地催著你休息，你總是笑著推辭：“沒事，再陪你一會兒……”
每當我無理取鬧地與姐姐爭吵時，你總是責備地瞪著姐姐，讓她讓著點我，然後向我寵溺的怪道：“你呀，這麼大了還吵，該懂事了！”我不滿地撅撅嘴，你無奈地搖搖頭。
日升日落，為媽媽分擔家務，懂事聽話的時光向我走來。那成長後的大樹也與蜂蝶共舞。在磨礪關愛中成長的我，逐漸懂事，逐漸獨立……
在磨礪中成長 篇4
國小六年級作文 ,497字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句千年古訓已流芳百世，它告訴我們只有經歷風雨才能見彩虹，只有經受各種磨鍊才有可能獲得成功。
我們不可能是一帆風順的，挫折、失敗都在所難免。沒有失敗的教訓，哪來成功的經驗？不經過一番磨礪，何談成功？不要羨慕別人多麼成功，像高高在上的雲一樣，記住，雲也是從地上升到天上的，途中可能會被樹纏住，被雨嚇住，使它備受煎熬，它經歷了各種磨難，才得以升到高空，它的高高在上是自己努力的結果。
我這一段時間也是很不順，幾次的數學測試成績都不盡如人意，一次次失敗讓我感到無比沮喪。每一次測試離滿分都是差那麼一點點，不是數算錯，就是題看錯，以至於我的心情一落千丈。以前那個樂觀、自信的我好像不見了，老師的鼓勵、父母的勸慰對我都無濟於事。星期六晚上，抬頭看見床頭的這句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我心裡一下子明白了很多。這一點小小的挫折算什麼？我一定要走出來，不能被打敗，我暗暗告訴自己：“吸取前幾次的教訓，做題時再細緻一點，讀好每一道題，算好每一個數，相信自己！一定會成功的。”
磨礪使人進步，它會告訴你什麼是堅持，什麼是成功的喜悅，會讓你收穫很多。我要在磨礪中成長。
在磨礪中成長 篇5
國二作文 ,1014字寶劍鋒從磨礪出，梅花香自若寒來。
—題記
那是一個冬天。
窗邊，我端坐著，墊著毛氈的書桌上鋪著雪白的宣紙。紙旁一筆一硯，散發著清新的黑墨味兒，煞是好聞。稚嫩的手握著筆，斷珠般不連貫地移動著。筆尖觸碰紙張，留下黑色的印跡。我漸漸移動筆，落筆匆忙一收，紙上便留下了一個歪歪扭扭的橫。軟軟的，沒有力度。我又提筆、行筆、落筆，紙上仍是蜿蜒的蟲般的墨跡。
那年，我三年級，與書法初識。
從窗往外看，河旁有一排蠟梅。除了幾個小小的花骨朵兒落在上面，樹幹便是光禿禿的了。我無心再看，目光重回到桌前，我想練好書法，但總事與願違。橫，應該是剛柔並存的，微微上揚，平緩而不陡，提筆向下一頓，蒼勁有力，行筆快速而流暢，柔而美，輕而細。到落筆，輕輕按下，往回一收，圓潤收尾，不草草了事。而我的橫，沒有變化，軟弱無力，像是一條將死的毛毛蟲，毫無生機。
筆墨紙硯很快被收了起來，漸漸在我腦中淡卻。直到那個早晨……
夜裡，飄雪了。早晨，醒來，拉開薄薄的窗簾，映入眼簾的白茫茫一片，整個世界，都成了白色。那樣靜謐，那樣純潔。遠處，有一抹亮黃閃了我的眼，是那株蠟梅！在最寒冷的時節，它嫣然吐蕊，一改往日嬌羞，彷彿少女輕點鵝黃，換上裙裝，抹胭塗脂，展示著自己的淡雅、脫俗，沉魚落雁，閉月羞花，翩翩傲立枝頭，凌霜吐露芬芳。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
我為之感染，梅不畏嚴寒，堅韌不拔。只是一株梅，精神卻不輸人。猛然想到曾被我忘卻的書法，不禁有些羞愧。
輕輕撫摸已好久未用的文房四寶，像當初一樣鋪好。展開宣紙，執筆，輕點硯墨，提筆、行筆、落筆，依舊一個歪歪扭扭的橫；再次執筆，輕點硯墨，提筆、行筆、落筆，仍是一個歪歪扭扭的橫……一遍遍地練習，枯燥乏味，但在這一遍遍的練習中，我找回了書法的初衷，尋回了對書法的熱愛。天很冷，手凍得有些發紫，吹兩口熱氣，繼續練習。雙眼炯炯有神，神情專心致志。按下，輕移，回筆，收。我牢記要點，反覆書寫。一筆筆，一次次，一遍遍，一天天……宣紙越積越多，我的進步也越來越大……
兩週後，開始寫完整的字；一年後，隸書；再一年，行楷……我接觸了更多的字型，難度也陡增，我依然不折不扣地練習。隸書的蠶頭燕尾，優美典雅；行書的行雲流水，活潑靈動。我愛著書法，在其中不斷磨礪自己，昇華自己……
在之後的書法比賽中，我頻繁獲獎，在同學們羨慕的目光中，回想努力的歲月，我倍感自豪。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自若寒來。在磨礪中成長，我破繭成蝶……
在磨礪中成長 篇6
敘事作文 ,801字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”過去，我不是很明白這個道理，之所以喜歡這句話，純粹是因為這句話本身的優美。但經歷過這次科學考試風波後，我才算是懂得了這句話的真諦。
一張80分的試卷，從老師的手上滑下，飄落在我的面前，如同一陣涼風颳在臉上，科學只有80分！平時90分都是家常便飯，這次竟然只有80分。看著老師嚴峻的臉，我的心更加沉重。
平素時常問我問題的同桌是82分，後排學習有待提高的小金竟也有79分。而我，堂堂班級科學課代表，竟只有80分。
略定了定神，我拿起試卷，上面“退步”兩個大字清晰可見，我似乎聽見同學們的嘲諷聲了。“這麼簡單的題還錯，根本沒資格當課代表。”撐住壓力，我細細分析卷子。唉，不是看錯題，就是忘記寫數字。
而更難堪的還在後頭。一個又一個的同學來向我討教，我知道，他們是藉此來比較分數。小盛拿著考卷走來，上面有著鮮紅的“95”分大字，我瞟了他一眼，“裝什麼好人！”我心想。以為他是來安慰我。不想，他跑過來喜滋滋地對我說：“我終於考過你了！”我愕然，不就一次考砸了，值得你們這般高興？
我重新撫平已被揉皺的卷子，開啟錯題本，一道道譽抄，一道道分析，這是計算問題，這道是概念不清，這道漏了一個資訊。一晚上，一本錯題本竟被我用了五六頁。知恥而後勇，這話，我算是明白了。我暗暗下定決心，下次一定要考好。
又一次科學考試，“98分，太棒了！”我拿著試卷從講臺上走下來，“我重回全班第一名！”
經過這一次經歷，我發現磨礪無處不在！阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》裡說過：“只有那些勇敢鎮定的人才能逐過這黑暗，迎來光明。”而我認為，只有那些有樂觀精神的人，才能在磨鍊中愈戰愈勇！
在磨礪中成長 篇7
國一作文 ,745字如果鍛練一個能成大事的人，必定叫他吃苦受累、百不稱心，才能養成其堅忍的性格。好比香料，搗得越碎、磨得越細，香得越濃烈。
——楊絳
我六歲開始學繪畫，從十歲開始主攻素描。素描大概是繪畫中最平淡，也是最磨人意志的畫種了。只有靜下心來，拿起鉛筆一點一點的磨、一遍一遍的磨，才能創作出好的作品，才能有所收穫、有所成長。
記得那是我學素描的第一天，素描的入門課是啥也不幹。就拿出一隻鉛筆，在一張8開的素描紙上畫橫線和直線，繪畫老師要求必須把素描紙畫滿，不留一點空白。在這期間，一刻也不能停止，且也不能將手抵在畫板上。
那時候小小的我原本抱著滿心期待著開始新內容的學習，但在畫完一張這樣的只畫線條入門訓練後便有了放房棄的念頭，胳膊由於長時間保持一個姿勢隱隱地痠痛起來，手腕由於一直重複著上下左右幾個單調的動作也像是老化的機器，動彈都十分困難。
最主要還是心智上的磨礪，喜歡新事務、一直好動的我，如何能受得了這平淡而單調的滿世界黑、白、灰三色。我愈發想要放異。
正欲趁著老師不注意的空檔，我準備放下筆小偷一下懶。突然，一道嚴厲的聲音從我的背後傳來：“素魅力是一個漫長的過程，這開始的基本訓練固然是枯燥乏味的。但只有磨好了基本功，你們才能在素描中有所感受，才能發現其中蘊含的大奧妙。這也是你們人生中的一次磨礪，只有勇敢地戰勝它，才能有所成長。”
這一堅持，又是五年，在我不長的人生中佔去了三分之一。有時，一幅畫佔去了我三個週日的半天，從打形到區分明暗再到塑造，我只有用手中的幾支細細的鉛筆，一點一點地描，一遍又一遍的磨才能成一幅有點兒欣賞價值的作品。
素描需要一點一點地磨，才能變得立體而清致。而人也一樣，成長亦是，需要一點一點的磨礪，在磨礪中方可成長。
在磨礪中成長 篇8
高二作文 ,859字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，唯有經過了磨鍊，自己的意志才會更加堅定，才會更加有光彩，梅花的香味才會泌鼻而出。
“採菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，不與世俗同流合汙不貪婪於金錢，淡泊名利，自己經歷了磨鍊，有這思想在田園之間是多麼的灑脫和自由所以磨礪是我們成長中的一個重要因素。
王羲之的手法，字字飽滿，寫出的蘭亭集序古今中外，流長深遠，那是因為王羲之每天都練習書法，把家中的水池都給染黑了，正式有了這種磨礪自己的的精神，王羲之的手法才會有如此輝煌的成就。
愛迪生被稱為發明大王，發明了好多造福於人類的發明，愛迪生在發明電燈泡的時候經過了上千種材料的試驗，才發明到了一種金屬絲不被高溫所融化，經歷了幾千小時的磨礪發明了電燈泡造福人類。
小飛俠科比的籃球技術大家都眾所周知，一個個後仰跳投，華麗的操作，大家都為之尖叫，為之歡呼，科比帶領他的隊伍走上了巔峰賽後，為之歡呼，採訪科比時，記者問科比為什麼你投籃時可以這麼準確無誤的進籃。小飛俠科比笑著說：“你見過洛杉磯凌晨五點半的太陽嗎？”記者後來問教練是回答說科比每天早上都提前訓練周而復始，在其他隊員來的時候，科比早就投進了300多個球了，就是因為有這樣的意志力，科比在NBA全明星的舞臺上才不會落下科比成為我們每一個熱愛籃球人心裡的一種閃閃發光不滅的紅星。
屠呦呦發明的青蒿素，治療了非洲上萬人的生病狀況，屠呦呦除了有兩年的科技培訓，剩下的時間一直在潛心研究發明青蒿素，實驗了好幾千種的植物草本，不斷潛心研究，日日夜夜的不斷奮戰，才研究出了青蒿素，才取得了如此大的成就。正是因為堅持不懈的精神，屠呦呦才取得了如此大的成就。
在人生道路上有很多的絆腳石，接二連三的阻擋在你的面前，你在挪走他的時候你才會發現，他教會了你很多的地方該如何處理，去克服困難，就像人生的路要靠自己，再苦再累心裡也是甜的，原本我們的腳下沒有路，走多了腳下遍全是路，在成長的路上沒有盡頭只有路口，只有磨礪才是人生的大學。
在磨礪中成長 篇9
記事作文 ,1032字夕陽西下，一個偵探路過一間破敗不堪的小木屋，於是他走了進去，想歇一會。
在屋中一張快爛掉的桌子上，放著一本破損嚴重且積滿灰塵的日記本，上面用紅色的字跡，歪歪扭扭地寫著幾個字，依稀可以辯認出“有勇”二字，落款時間是：1979。04。02。細細推算，這本日記已有40年曆史了。
要不要看看呢？明知這是不道德的行為，偵探還是忍不住好奇心，翻開日記本，偵探的思緒，瞬間就隨著裡面的故事跳到了日記上的時間點……
有勇在大街上走著，手中試卷上的“0”是那麼醒目。回到家他的酒鬼爸爸二話不說，手中的酒瓶狠狠地就往有勇頭上砸，有勇頓時頭破血流。
實在忍不住疼痛，大聲地哭了出來。爸爸一腳踢去，嘴裡還罵著：“天天考0分，你咋這麼能呢？嗯？”有勇不怪爸爸，誰叫自己考了零分呢。
突然，時間一跳，這次的有勇，已是四年級的學生了。地上散落著76分的試卷碎片，老師說：“你這次考了76分？你是作弊！別問我為什麼！因為你考了76分！你本該考50分的！你不可能及格！”有勇嘴裡辯解著：“我真沒作弊！”
“啪”一個耳光打在他的臉上，火辣辣的疼。“你還狡辯？”有勇最痛恨的就是別人冤枉自己，但老師要那樣說，又有什麼辦法？有勇也不敢跟爸媽說，因為他們只會選擇相信老師。有勇眼中噙著淚水，暗暗下定決心，下次我要考得比這個分數更高。
時間又一跳，這次的有勇變成了一名大學生。他的手裡正拿著一篇論文，教授看了一眼，立馬斯掉，吼道：“你會不會寫，不會寫就滾！”有勇出去時，臉上帶著淡然的微笑，你看不懂的就不好嗎？
時間又一閃，“議員有勇”四這個字映入眼簾。他在會上提了一個建議，結果全場鬨堂大笑。有人說：“呀，這注意只有豬才會想得出來！但，你還不如豬呢！哈哈哈……”
有勇可不會上他們的當，他們企圖以人身攻擊，來讓有勇改變主意。在有勇的堅持下，他的議案終於獲得通過，結果，使本市的城市建設水平提上了新臺階。
日記到這裡就結束了，最後一頁上面寫著這樣一句話：“我在磨礪中成長——趙有勇”。
偵探心裡一驚，因為趙有勇，就是現在的市長大人！誰能想到他經歷了這麼多呢？
在思考中成熟，在成熟中昇華——讀《培根論說文集》有感 篇10
讀後感 ,768字在收錄培根集中體現哲學思想的58篇隨筆中，我感受到了培根的文筆簡練優美，更重要的是極富哲理性、透徹深刻的道理衝擊我心靈的侷限。
論讀書
讀書學習主要是為了增長才識。“學習關於修養的知識，會使你在談吐上溫文雅緻。學習關於發展事業的知識，會對你在處理事物做出判斷時大有益處。”讀書不能斷章取義，也不能太過書面化。學問最終都是要經過檢驗與鍛鍊的。學問如果得不到實踐的檢驗，極為面向顯得過於呆板。
讀書的方法多種多樣，不同的書適合不同的人。有些書只要去讀其中的一部分，有些書應當盡力通讀，有些書要精細去讀，反覆細讀，而有些書只需瞭解。
“讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲學使人深刻；博物使人深廣，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”由此看來，人的各種缺陷，都是可以通過學問來補救的。
論美
“對於人的美，雖然容貌可能並不嬌麗，但是舉止嫻雅氣質端莊，身份嚴謹，擁有高尚心靈，那麼這個人才是最美的。”人的行為之美是勝於榮脈之魅的。而“暮秋之色更美”是說，一個人雖然用菸頭眉毛，但是缺少老年人所具有的修養和德行，所以年輕人往往得不到美好的讚譽。所以美最重要的是德行之美，修養之美。
論速度
“真正的快捷其實是一件很有價值的事。”因為若果有了速度，可以用相等的時間做更多的事。但過於最求速度，做事就充滿了危險。“以緊密的手段縮短做事時間是一回事；而以省略手段縮短時間，又是另一回事。”所以，在做事時，不能一昧的最求速度，也要保證質量。
人生是一個甦醒的過程。這一刻不能夠寬恕的人，下一刻就會得到原諒；這一刻不能接受的道理，下一刻就會變得容易理解。在培根58篇隨筆中，雋永的名言警句使我深刻。使燥亂的的心得以沉澱，客觀地認識世界。在其中的故事及深刻的道理中，我得到反省與思考。
在思考中成熟，在成熟中昇華。深刻的學問必定是人生路程中難忘的景色。