生命在於珍惜時間相關作文20篇
生命在於珍惜時間 篇1
國小六年級作文 ,652字有一個年輕人，他做事總是慢慢吞吞的，幹啥都不著急，總是一分一秒的浪費著自己的時間，然而自從他去完那家書店以後，徹底改變了他。
一天，她想買一本化學書，猶豫了近一個小時，終於走上前去向店員問道：”這本書多少錢？””3美元”店員回答。年輕人又問：”能不能再便宜點？””它就是3美元”店員不可置否的回答。年輕人看了一會兒問道：”你們的老闆在嗎？””在！”店員說道：”不過他正在忙著工作呢！”年輕人堅持一定要見老闆，於是老闆被喊了出來！
年輕人問老闆：”這本書最低能賣多少錢？””3美元25分！”老闆不假思索答到。”你的店員剛才還說3美元一本呢？”年輕人不解的問。”哦，我寧願倒給你3美元也不想離開我的工作！”老闆憤憤的說。年輕人說。：”我最後確認一下到底是多少錢？””3美元50分！”老闆嚴肅的回答。”你剛才不是說3美元25分嗎？””因為你已經浪費我很多時間了！”年輕人默默地把錢放到桌上走開了！
這位老闆給年輕人上了一堂終身難忘的課：時間是有限的，時閭是一種極為珍貴的資源，那麼你熱愛生命嗎？熱愛生命就別浪費時間，因為時間是組成生命的寶貴材料。
珍惜時間，享受生命之樂 篇2
珍惜時間，享受生命之 ,270字時光短暫，我們的腳步是應該急匆匆追趕時間還是慢下來享受生命呢？
仔細思考我認為二者並不矛盾，我們只要今日事今日畢，不唱明日歌，合理安排時間，學習時認真學，玩耍時盡興玩。這樣就能使我們的每一天過得既充實又開心。
人生就像那朝起幕落的太陽，朝陽時，你在忙碌，夕陽時你在欣賞。當你忙完你的事情，無後顧之憂時，你會覺得細雨從地上濺起的聲音是那樣的動聽；嬉戲的孩子是那樣的快樂；追逐蝴蝶是那樣開心；滿天星斗是那樣神祕。
問一下你自己想怎樣渡過每一天，做時間的領導者還是時間的奴隸呢？
時光短暫，合理安排時間，珍惜時間任時光匆匆，你也會享受到生命之樂。
珍惜時間，感悟生命 篇3
國三作文 ,728字我曾經讀到過這樣一個故事：一個年輕人在河邊等待他的戀人，可她卻無心欣賞著嫩劉綠草柔水，只想讓時間快點過，等不及了，便開始發起了牢騷，突然眼前出現了一個白白髮蒼蒼的老人，對他說：“我知道你想要什麼，這是個魔戒指，只要你向右轉動，便會讓時間加快流動，向左轉動，時間就會倒流。”說完，就消失了。
年輕人想：戀人現在就站在我面前該多好！他一轉動魔戒指，戀人柔情的站在他面前。如多他現在成我的妻子該多好！之後他和妻子步入了新婚的殿堂。有個孩子該多好啊！魔戒指一轉幾個孩子繞著他嬉歡，嘴裡喊著：“爸爸，爸爸！”孩子能快點長大該多好！他再次轉魔戒指，她的兒女們也有了自己的家庭和事業……誰也不知道他轉動了多少次魔戒指，只是在短短的幾分鐘內，他已經重病纏身，離死神不遠。就在那一霎他明白了，徹底悔悟了，時間多麼寶貴，他拼盡全力轉動戒指，他還在河邊等待著戀人，這時嫩柳，綠水，流水，清風都顯得那麼有情！
時間多麼寶貴，轉瞬即逝。人們吃飯的時候，喝水的時候，睡覺的時候，學習的時候，玩耍的時候，時間已從筷子上，杯子上，枕頭邊，筆尖上，偷偷的溜走了，時間到底去哪裡了呢？
光陰似箭，日月如梭。如果一個人可以活到100歲，一年有365天，一個人一生就是36500天，人們或許會驚奇，怎麼會這麼多？可是我們已經活了15年，已經過了5400天，也警示我們還能活31000天，這又是多麼恐懼！我們不僅會摸著自己的良心問：我寫年我都幹了些什麼？
有的人一生碌碌無為，有的人在社會的某個崗位上默默奉獻，至於是否要有所作為，還是要靠自己。“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們為什麼要讓這麼寶貴的時間都白白浪費了呢？請同學們記住魯迅的這句話：浪費別人的生命等於謀財害命，浪費自己的生命等於慢性自殺。
熱愛生命，珍惜時間 篇4
國小四年級作文 ,539字時間是我的精神教師。從我出生那一刻起，她便一直陪伴著我，教給我很多道理，讓我對很多事情有了一些新的認知。
時間是我的精神教師。她讓我明白“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”的真正含義：想要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。正如莎士比亞所說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”
記得有一次課堂上，老師在講一個很重要的知識點，而我卻神遊到第二天的生日派對上，一個字也沒聽進去。結果考試時，恰好考到那個知識點，我一下子傻了眼！成績出來後，還被老師狠狠地批評了一頓。想想真丟人吶！
時間是我的精神教師。她告訴我：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”是啊，我們又何曾不被這個“明日”所累。尤其是我們這些做學生的，是不是經常把作業推到“明日”又“明日”，最後落得個“奮筆疾書”到深夜呢？
時間是我的精神教師。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊，黃金固然珍貴，卻換不回時間。時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量……
抗洪前線戰士們的不眠不休；手術檯上醫生的殫精竭慮；賽場上運動員的爭分奪秒，無不詮釋著時間的寶貴。
富蘭克林說：“你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間。因為時間是組成生命的材料。”就讓我們像熱愛生命一樣，來熱愛時間吧！不要“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”
珍惜時間珍愛生命 篇5
國小四年級作文 ,630字生命有時像一段山路，曲曲折折，坎坷不平；有時又像是一個偉大的工程，一切都要努力去設計、創造，然後才能完成。生命的旅途只有通過自己的努力，才有可能達到自己預定的目標。
在生活中的很多偉人，他們珍愛生命的事蹟讓我感動。霍金，大家應該都很熟悉吧，他在不久前去世了，但他的事蹟一直激勵著我。他是一位與死神抗爭的勇士。由於患病，他全身癱瘓，不能言語，只能坐在輪椅上。但他沒有被病魔打倒，樂觀向上，努力學習科學知識，取得了很大的成就。許多人都以為他是一個被成功所青睞的人，但是卻沒有看到他付出的努力，沒有看到他與死神的較量。他克服了自身的各種困難，與病魔頑強鬥爭，幾次都與死神擦肩而過，用努力學到的知識，為人類作出了巨大的貢獻，成為了偉大的物理學家，並寫出了著作《時間簡史》。
在生活中也有一些不珍惜生命的人。他們整日裡泡在網咖打遊戲，沉迷於網路遊戲，父母的勸告也不聽，沒有錢就偷家裡的錢，遨遊在網路世界裡，時間就這樣被他們一點一滴的浪費了；有的人每日裡遊手好閒，吃喝玩樂，得過且過，從不想著學習，也沒有發揮自己的長處。這樣的人註定只能一生碌碌無為，被社會淘汰。
“雖然生命很短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”這是杏林子對生命的見解。我們一定要珍惜時間，珍愛生命，努力學習科學知識，用自己有限的生命，為社會多作貢獻，讓社會因我們而變得更加精彩！即使我們只是大海中一粒微不足道的沙子，但我們也要努力把自己蛻變成一顆美麗的珍珠！
珍惜時間珍愛生命 篇6
國小五年級作文 ,659字人的一生是十分短暫的，就像一張白紙。我通過今天課堂上的撕紙遊戲，感受到了時間的寶貴，生命的短暫。
上課時，陳老師給每個人發了張A4紙，並讓我們在白紙上寫上“我的人生”四個大字。然後再給我們公佈了一組資料：中國目前，人的平均壽命為72歲。如果按72歲來計算，我們睡覺大概要花去23年，吃飯大概要花去6年，花在交通上的時間大概又要6年，打電話大概要花去180天，洗澡大概要花去170天……陳老師一邊講一邊讓我們撕紙，撕到最後，本來是一張很完整的白紙，現在只剩下一小塊了。
看著手中那一小塊的白紙，同學們啞口無言了，眼睛裡都閃著一種落寞的憂傷。我第一次感覺到浪費時間的可怕，第一次體會到生命的短暫，第一次感受到人生用在學習、工作的時間之稀少。教室裡也由原來的鬧哄哄變為靜悄悄了。我知道，這時同學們的心裡都別有一番滋味。
如果，你的母親因欠債主好幾百萬，怕債主傷害到你，所以把你扔在醫院一個人悄無聲息地離開了。你長大後，知道了事實的真相後，你會第一時間找到她，原諒她嗎？
也許大多數人都會選擇不原諒，但我選擇原諒，因為母親能生下你她也不容易，她能給你一個完整健康的身體，她能冒著生命危險生下你，那是世界上最偉大的付出！所以你不但要原諒她，還要感激她，沒有一個母親不喜歡自己的孩子，拋棄你並非她的本意，她當時也是迫於無奈。
這節課，陳老師沒有給我們講珍惜時間的大道理。但是，他卻用另一種撕紙遊戲讓我們感受到了珍惜時間的意義和生命的真諦！我們要認識到人類的脆弱，生命的短暫。
珍惜時間，從現在做起 篇7
國一作文 ,658字轉眼間，初中階段第一學期的學習生活已經結束，回想剛入學時的情景，件件往事清晰地浮現在眼前，就像發生在昨天，令人不禁有歲月匆匆之感。
從出生到現在，十餘年的光陰彈指間一閃而過，不知不覺中我已從一個咿呀學語的嬰孩，長成一位英姿勃發的少年。時間老人就是這樣伴隨我們每一個人：來也匆匆，去也匆匆。是啊，人的一生看似漫長，實則短暫。正如莊子所說：“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。”
“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。抗金將領岳飛在用這首《滿江紅》告誡人們，要珍惜時光，切不可落得個“老大徒傷悲”。自古以來，多少偉人的成功無不得益於青少年時期的努力：例如張良，正是由於年少時的刻苦學習，才使得他胸懷天下，用兵如神，從而幫助漢高祖劉邦一統天下，成就了他的豐功偉績；例如司馬光，小時候就酷愛讀書，所以他才寫成了鉅著《資治通鑑》；還有周恩來周總理，少年時便有“為中華之崛起而奮鬥”的志向。翻翻史書，哪一位偉人不是由於加倍珍惜青春而名垂青史？又有哪一位不是因為充分利用時光而載入史冊？所以說青少年時期是一個人一生中最有價值的黃金時期。不言而喻，我們應該充分利用好現在的大好時光，努力學習科學文化知識，提高品德修養，培養各種能力，這樣才能為長大後參加我國的現代化建設奠定堅實的基礎。
雖然道理人人都懂，但是浪費時間者仍不乏其人。他們認為，一生很漫長，需要“慢慢玩著過”。這樣下去，遲早會“老大徒傷悲”。所以說，珍惜時間，刻不容緩！
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”讓我們從現在做起，珍惜每一分、每一秒，努力學習，共同去創造美好的明天！
珍惜時間把握現在 篇8
國二作文 ,689字珍惜時間把握現在，明天才會更好。珍惜初中生活的點滴，與同學之間的互動和老師之間的情感，不論是教育還是批評，都將是一生最美好最純潔的回憶。
我們都要把握現在，現在是九年義務教育，國家對我們的資助讓我有機會踏進學校的大門。我們應該把握學習的時光，為自己為社會做貢獻。只要我們的中學生活結束，在社會中一切都將複雜化，那時回憶初中生活的美好，就會珍惜時間，珍惜身邊的一切。
學校為我們學習創造了有利條件，我們應該珍惜別人的勞動成果。好好學習，把握時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是告訴我們珍惜時間，明天會更好。
把握現在所擁有的，不要等老了來後悔。因此我們要珍惜時光，“盛年不再來，一日難再晨”，“有花堪折直須折，莫得無花空折枝”告訴我們要珍惜時間。
初中三年是什麼？是一張白紙，又是充滿感情色彩的一幅天然的山水畫。友誼是什麼？有人說是親善產生幸福，文明帶來和諧。世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。告訴我們珍惜現在的友誼，讓我們的友誼永存天地間。
無論做什麼事都必須擁有自信，擁有堅定的信念。做什麼事不要半途而廢，要勇往直前，不要因為有困難就退縮，應該有“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。
大千世界，最偉大、最公正、最無私的是時間，生活中最平凡而又最珍惜的還是時間。春夏秋冬，春暖花開，春天來臨萬物復甦，花兒開放，花有枯的時候，也有再開的季節，然而我們的生命卻只有一次，人無再少年，時間也是如此，永不停留，猶如那黃河之水天上來奔流到海不復返。時間稍縱即逝，因此讓我們珍惜時光吧！讓我們在感嘆時光飛逝的同時也去抓住和把握時間，珍惜現在，從小做起，從現在做起。
生活，讓我懂得了珍惜時間 篇9
國小三年級作文 ,489字“時間都去哪兒了……”每當我聽到這一首歌，我深深地感受到時間之快。“光陰似箭，日月如梭”時間不會等人，也不會為了誰而停下，時間每滴答一下，人的生命也將縮短一秒。生活，它告訴我一定要珍惜時間。
有一天，我把作業寫完後，非常無聊，我便隨手翻開桌子上的相簿，呈現在眼前的全是我小時候的照片。有在幼兒園拍的班級照，記得那次拍照時因我沒有穿校服，睿智的園長把我放到中間，這樣拍下來，別提多有特色了。還有我在外婆家與表哥在床上蹦蹦跳跳的照片，那時的我把柚子皮戴在頭上，全家人被我逗得哈哈大笑。
回想起小時候的點點滴滴，我不禁感慨時間流逝得如此之快。生活中許多事情也告訴我時間的珍貴。比如爺爺奶奶的白頭髮，還有帶我玩耍的表姐轉眼間就參加了工作的事實。
可是，在我身旁還有許多朋友，可能會認為自己還需要很久很久才會長大，所以還在貪玩，在浪費那寶貴的時間，浪費自己的生命，還不曾去想“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句惜時名言的真正含義吧。
花兒謝了，有再開的時候，草兒枯了，有再綠的時候，可時間是一去不復返的，它對每個人都是公平的，我一定要珍惜時間，讓有限的時間變得燦爛無比，變得更加有意義。
生活讓我懂得了珍惜時間 篇10
國小四年級作文 ,545字生活，讓很多人懂得了很多道理，我也是，我懂得了珍惜時間，這件事不是發生在以前，而是發生在今天，此時此刻。
今天下午第二節課是乒乓球課，由於臨近期末考試，乒乓球也已經考完試了，老師就讓我們自由複習。
我覺得很無聊，對於學過的東西，我認為我都會，沒什麼好複習的，於是就玩弄起了手中的墨囊。
本來以為會這樣度過一節課，可是，班長突然通知道：“尹老師說，這節課必須把作文寫完交了！”
我想了想，覺得沒事，一節課的時間還很長，再玩一會兒吧。就這樣，時間一分一秒的過去了。
過了一會，老師走進了教室，我才開始感到著急了，這怎麼辦啊！作文寫不完，要挨老師的批評，自己面子上也過不去啊！
快點快點，湊合著寫一篇交了完事吧，這樣想著，趕緊拿出紙筆，低著頭“刷刷”的寫了起來。
可是我還沒寫完，下課鈴聲響了，我心裡一驚，這下完蛋了，我這湊合的作文也沒寫完就下課了，我後悔啊，當時我想了很多，如果是考試，那我還能拿到高分嗎？如果我不浪費時間，就沒有這麼多如果了……
雖然我今天終於把作文補做完了，可是我覺得，一切都來不及了，通過這次發生的事情，讓我懂得了一個道理：時間是寶貴的，時間就是生命，我們不能浪費時間，更不能浪費寶貴的生命！