生命因追夢而精彩相關作文20篇
生命因追夢而精彩 篇1
高三作文 ,690字一個人只有有了夢想。他才會有拼搏的動力。夢想是一個美麗而又遙不可及的詞語。他讓多少人為了他不懈努力，她讓多少人為了它勇敢前行，努力追夢只為實現人生的價值。
為了實現航行海上征服大海的夢想，郭川付出了生命的代價，但是我相信郭川一定是滿足的，為了實現讓新中國有原子彈的夢想，“兩彈元勳”鄧稼先為此身患癌症，但他不悔。為了實現讓新中國偉大復興的願望，多少中國好男兒血灑戰場，但他們不怕夢想讓人生的深度得以延伸，讓人生的價值得以提升。
雷鋒走了，但雷鋒精神卻世代相傳，雷鋒在日記中寫到，：“要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”他以身作則全心全意為人民。把僅有的22年奉獻給人民，他的生命雖然短暫，但它卻永遠活在了人們的心中。時至今日雷鋒精神也始終煥發光芒，激勵著一代又一代的人們無私奉獻。郭川不畏艱險，勇敢追夢的精神，也會激勵一代又一代的人們去勇敢追夢。
“大衣哥”朱志文那個普普通通的農民，即使生活再困苦，數年來都堅守著自己的音樂夢，在舞臺上身穿軍大衣雙腿發抖，卻以動聽的歌喉打動聽眾，令大家拍案叫絕，驚歎不已。正如郭川在世人不解的眼神中，堅持自己的理想，橫渡大海，即使以生命作為代價也認為是值得的。
夢想是生命的一片樂土，每個人都有追夢的權利，也許我們的夢想很渺小，也許我們的夢想很平凡，也許我們的夢想很偉大，但我們都並不輕易放棄，我想郭川在生命的最後一刻，內心一定是滿足的。
也許並不是每個人的夢想都可以實現，但我相信努力就一定會有收穫，在逐夢的路上我相信每個人都會收穫滿滿，生命因追逐夢想而精彩。
生活因追夢而精彩 篇2
高二作文 ,1095字什麼樣的年齡最理想？鮮花說：盛開的年齡鳥語花香。
什麼樣的青春最輝煌？太陽說：燃燒的青春萬丈光芒。
什麼樣的心靈最明亮？月亮說：純潔的心靈晶瑩亮堂。
什麼樣的生活最精彩？我說：追夢的生活豐富多彩。
我想，倘若一個人擁有盛開的年齡，燃燒的青春，純潔的心靈，追夢的生活，那他的人生一定璀璨絕倫、精彩無限。
那是一個炎熱的夏天，中考成績揭榜。看著學哥學姐們那快樂的神情，心中不禁泛起陣陣漣漪。過完這個暑假，我就上初二了，後年的那個夏天，也將是我們塵埃落定的時候。看著他們那貯滿了成功與自豪的微笑，我堅定地告訴自己：“一定要努力，考上神往的百年名校—師大附中高中部！”
從那個暑假開始，為了追逐夢想，我報了課外補習班，開始了我的追夢之旅。放棄了與朋友結伴出遊的機會，結束了網上衝浪的自由時光，結束了睡懶覺的陋習。炎熱的夏天，我揮灑著如雨的汗水，收穫著知識的累累碩果。腳踏實地，追逐夢想，讓自己變得更加從容、更加成熟。
新的學期開始了，初二這一年，註定是充實而艱難的。我默默地警醒自己：人生有幾個初二？為了那個夢想，即使折斷了羽翼，也要堅強的匍匐前進。課上，我再也不讓思緒追隨窗外的蝴蝶，去神遊那個微妙的世界，而是靜心聽講，認真思考；課間，我不再像過去一樣與夥伴們追逐嬉鬧，而是默默地整理筆記、演算習題，抑或請教老師。雙休日，我不再盯著電腦，想著電視，完成作業之後，不斷舉一反三、鞏固提升。睡覺前，總是閉眼回顧白天所學過的知識，溫故知新。
因為不願意選擇眉毛下的眼淚，而造成無法彌補的青春遺憾，所以決然地選擇眉毛上的汗水。古人云“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”人們早已熟睡了，書房裡、窗戶下、檯燈前，一張張白紙，留下了滿滿的字跡。只有窗外的星光，像一群可愛的小精靈，陪伴著我在書山裡跋涉；清晨的濃霧還未散盡，樹梢還掛著隱約的露珠，空氣裡氤氳著絲絲縷縷的香樟氣息，迎著初冬的暖陽，從容地邁向學校；期末時安穩地坐在考場裡，興奮地答著題；在揭開那神祕的成績單的剎那，驚喜的發現考進了年級前茅……這所有的努力，讓我真切地感受到了付出的艱辛與收穫的快樂。
為了這個美麗的夢，這一年裡自己忙碌而充實。雖然疲憊緊張，但感覺學習生活亦是如此有滋有味，往日的迷茫消除了，痛苦亦隨之消除了。經過這一年的拼搏，我的收穫讓我堅信：有夢，就有希望！
小巷深處的音像店裡，隱約傳來張雨生那熟悉的旋律“我的未來不是夢/我認真地過每一分鐘/我的未來不是夢/我的心跟著希望在動/跟著希望在動。”
馬上就是緊張而繁忙的初三，我已成竹在胸，勝券在握！因為既懷抱夢想，又有追夢的過程，沒有理由不相信追夢讓我的求知生活而精彩！
生命因壓力而精彩 篇3
高二作文 ,1118字生活中處處有壓力。有的人畏懼壓力，覺得壓力猶如泰山壓頂，使我們不堪重負。但我認為，人生不可能沒有壓力一帆風順，壓力成就人生，生命因壓力而精彩。
壓力就是一種動力。正如雷鋒所說：“有壓力才會有動力，有動力才能堅持進步。”鉅鹿之戰，項羽以區區兩萬兵馬，對抗章邯率領的秦軍主力。面對著滔滔江水，項羽下令砸鍋、沉船、燒屋，帶著三天軍糧決心與秦軍殊死一戰。戰士們明白已沒有退路，抱著必死的信念奮勇殺敵。最終項羽憑著這破釜沉舟的決心，扭轉了大局，讓此戰成為推翻秦王朝的轉折點。項羽將壓力轉化為殊死的決心、殺敵的動力，成就了歷史上的一段佳話。司馬遷在《報任安書》中寫到：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。”這些人將壓力轉化為動力，為後人留下了最寶貴的財富。在2014年澳網公開賽中，李娜承載了來自祖國13億人的期待，將壓力變成動力，成為了百年澳網史上首位奪冠的亞洲人。這就是壓力的力量。
壓力就是一種責任。荊軻肩負著所有人的希望，將壓力轉化為責任。正是這種責任，讓他義無反顧，用生命踐行諾言；正是這種責任，讓他在“被八創”的情況下，仍能箕踞以罵秦王。荊軻將壓力變成責任，不畏強權，捨生取義。他的慷慨大義永遠不會在歷史上褪色，直至今日，易水猶寒。而當今的核潛艇之父—黃旭華，在蘇聯中斷對中國若干重要專案援助的背景下，擔負著祖國的期望，將壓力化為責任，一干就是30年，最終使中國成為了世界上第五個擁有核潛艇的國家。近幾年，在習近平主席的帶領下，全國掀起了反腐敗之風，本著違法必究的原則，“蒼蠅老虎一起打”，黨風廉政建設和反腐工作不斷取得新成效。在外界巨大的壓力下，黨員幹部們的社會責任感日益增加。這也是壓力的力量。
壓力就是一種意志的磨鍊。朱元璋自幼父母雙亡，淪為乞丐。面對來自生活的壓力，朱元璋受盡苦難，走投無路時，參加了義軍，從此南征北戰，一步步走上了中國歷史的舞臺。正是壓力，磨平了他的稜角，使他增添了一股韌勁，一種不怕死的精神，這種意志伴著他開創了大明盛世。韓國女總統朴槿惠曾寫過一本名為《絕望鍛鍊了我》的自傳，這本書讓我們真正認識了這位“冰公主”。在朴槿惠二十二歲的時候，母親遇刺身亡，朴槿惠開始代替母親擔任第一夫人的職位。幾年後，她的父親再次遭到暗殺，當年朴槿惠二十七歲。生活的巨大反差讓她陷入無限的痛苦之中。但她始終沒有絕望、沉淪。巨大的壓力，讓她更加智慧強大，成熟穩健。她在政治舞臺上一步一個腳印邁進，最終贏得了國民和黨內成員的信任和擁戴。這還是壓力的力量。
壓力成就人生，生命因壓力而精彩。
生命因堅強而精彩 篇4
國小六年級作文 ,722字512天災一瞬間奪去了數萬同胞鮮活的生命，生命是那麼短暫、那麼脆弱，然而，災民們面對天災卻不退縮，用堅強的意志築成生命的堡壘，生命也因堅強而精彩。
災難顯示了生命的珍貴，詮釋了生活的真諦與價值。我也承受過刻骨銘心的受傷的洗禮。三年級開學不久，我的左腿骨折了，要留醫治療。在醫院裡，我孤獨難熬，好像萬根鋼針扎著喉嚨，心痛骨痛相互折磨得我不能喘息。心灰意冷地想：怎麼辦？怎麼辦！如果醫不好，我豈不是殘廢？那我的人生還有什麼意義？我像洩了氣的皮球躺在床上，精神崩潰了，覺得未來一片黑暗，甚至萌發了輕生的念頭。媽媽看見我愁眉不展，輕輕地對我說：“人的一生不是一帆風順的，遇到挫折就要勇敢地面對。霍金21歲就得了重病，醫生說他至多隻能活二年，但他以百折不撓的毅力戰勝病魔，頑強地活著。”頓時霍金向命運挑戰的事蹟在我腦海中重現，我慚愧地低下了頭。媽媽又說：“孩子，今後的路還很長，這小小的挫折只是你人生的一個考驗，我相信你會挺過去的。”這時一股強大的勇氣在全身沸騰著，我堅定地對媽媽說：“媽媽，我會勇敢地向命運挑戰的，不會向命運低頭的，請您相信我。”媽媽微笑著向我點點頭。
於是，我緊握著拳頭、咬緊牙關挺住了一次又一次治療時的鑽心的痛苦。醫生都被我堅強的意志深深地震撼了，豎起大拇指對我說：“多麼堅強的女孩啊！”經過一段時間的治療，我可以扶著下床移動。我每天堅持不懈地鍛鍊行走，失敗了再來，跌倒了再爬起，終於我的腿痊癒了，我的人生又充滿了活力。此時我親身體驗到命運有時對人是殘酷無情的，但人敢於向命運挑戰的精神更可貴。
這件事令我得到的啟迪是：堅強時，它可以戰勝人生厄運，只要坦然地面對挫折，對生命充滿希望，不要輕易放棄，那麼你一生會因堅強而精彩。
生命因挫折而精彩——讀《茶花女》有感 篇5
讀後感 ,739字“一個人的生命是寶貴的，但當你忽視了它，或不去珍惜它的時候，那這‘生命’兩字將變得毫無意義。”
這是我在看完法國大作家小仲馬的成名之作《茶花女》之後悟出的道理。
《茶花女》這本書主要是寫一個出生在法國巴黎的美麗少女瑪格麗特的故事。年輕貌美的她因為涉世未深被誘使成為妓女，人稱“茶花女”，由於環境的影響，瑪格麗特逐漸變得頹廢墮落，在得知自己患上肺病之後，她曾經三次立志要把病治好，重新做人，但都以失敗告終，最後悲慘地離開了人世。
讀過這本書的人都會同情女主人公“茶花女”的悲慘命運，又或是對那個冷酷的社會表示不滿。原來的我也是這麼認為的，可這個想法卻在我最近重讀本書時，發生了變化。難道茶花女的悲慘命運只是上天的一個懲罰？難道她自己就沒有任何的責任？我不這麼認為。我覺得文中的茶花女也有錯，因為她把生命看得太沒意義了，就算她的命運十分悲慘，那也不能因此而糟蹋生命，自暴自棄，而應該鼓勵自己，相信自己，努力的改變自己的命運。
高位截癱的張海迪，學完了從小學到高中的全部課程，而且還翻譯了許多國外文學著作；盲聾女海倫，沒有向命運屈服，成為了一名作家；全身癱瘓且雙目失明的奧斯特洛夫斯基，寫出了偉大著作《鋼鐵是怎樣煉成的》……
所有的這些活生生的例子不都印證著，命運是掌握在自己手上的。難道他們的命運就比茶花女順利？我想，他們的命運甚至比茶花女還要悲慘，但是他們並沒有因此而放棄自己，放棄努力，浪費生命。相反，他們努力著，拼搏著，奮鬥著，所以生命在他們身上是如此精彩。
生命是自己的，生命的價值也是由自己決定的，所以，我們更加應該珍惜自己的生命，儘管困難重重，儘管不盡如人意，但生命真正的價值不就在奮鬥、拼搏嗎？就讓我們成為自己的驕傲，在面臨困難時，在面臨厄運時，永不言敗，永不放棄吧！
生命因拒絕而精彩 篇6
高二作文 ,776字生命如風，你也許會感慨它的來去匆匆，我卻跋山涉水，在時間的長河中掏盡沙礫，找到了這些人類文明中的精華，因拒絕而散發出的光芒！
西北天鷹
曾經，有人大唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他的雙眼射出的是不羈，骨子裡散發出的是桀驁之氣。因著才華橫溢，因著懷有生命狂熱的激情，他拒絕平庸，藐視權貴，看不慣世間一切的平凡。貴妃捧墨，力士脫靴，這些都是他“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的有力印證。李白，從你放棄官位，拒絕向權貴低頭，從你的腳步離開長安起，你的名字便未曾褪色，響徹古今。
南天朱雀
還記得那個峨冠飄發、顏色憔悴的遊魂嗎？他本是楚之貴人，憑其絕世的才能、忠心，相信也能過得安逸自在吧？但是，他不允許自己這樣做，“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”天真啊！我們屈原不但拒絕同流合汙，還豈徒（企圖）以自己的清醒喚醒眾人的沉迷。然而，世俗的混濁又豈能為一人所清，縱使屈原維持自身皓皓之白，然而卻無濟於事。但是，他卻未曾放棄，漁夫的勸告更增加了他對世俗之不齒，汨羅江的滾滾浪濤更堅定了他拒絕平庸的決心！他那驚世的一跳，成就了自己，也成就了世人。
中華神龍
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？
面對滔滔江水，面對彼岸的鄉親父老，一代霸王不僅淚溼衣襟，江山已落他人手，美人也自刎在懷。是乘船逃走，重整旗鼓，還是自刎烏江？他又何曾沒想過“留得青山在，不怕沒柴燒”？只是，生為霸王，豈能受如此之辱？作不了人傑，尚可成為鬼雄！虞姬已經自刎而死，名騎也似乎想與主人同生死。我們的一代霸王，拒絕卑躬屈，拒絕受辱，最終投江而死，成就英雄本色。一枝香花從此枯萎，但花香永存。
千年時光，暗淡了刀光劍影，遠去去了大江奔流。生命與歷史場合，不過滄海一粟。時代不僅造就了英雄，還造就一份超卓，而這些生命之所以散發光芒，是得於拒絕平庸之存在。
生命因綻放而精彩 篇7
國二作文 ,1070字也許，它微不足道，也許，它無人知曉，但它的生命，也因無悔的綻放而精彩！
—題記
初春，陽光肆意的傾灑人間，讓我們沐浴在陽光中盡享愜意。對於喜愛陽光的我而言，這是上天賜予的最好的禮物。因此，我決定獨自去漫步山間，讓心靈於塵世喧囂之外，獲得一份寧靜的美麗。
我哼著小曲兒，沉醉在山間那迷人的春色之中。枝頭上都吐出了新芽兒，乖巧，伶俐，好似一個個綠色的精靈，在山間跳躍；清風徐來，調皮地吹起我的衣袂，還讓清香的泥土芬芳直入我的鼻子，頭頂上方偶爾還有幾隻飛鳥掠過，“嘰嘰喳喳”的叫聲不絕於耳，好不舒服！漸漸的，我走到一處田埂邊，身邊的小草更是綠意盎然，這一抹生命的綠色如清風般從我胸間穿過，心曠神怡！
我伏下身，想融入這美好的綠色，眼前隱隱約約有了幾點鮮亮，我好奇地撥開綠草，驚喜地叫出聲來。幾朵、幾十朵可愛而美麗的小花為大地做著點點裝飾，紅的、藍色、紫的，三瓣、四瓣、六瓣，有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的迎風怒放，真可謂是“各具情態”！它們是多麼美麗！黃色的花蕊，各色的花瓣，看起來是千篇一律，山間的梨花，在風中有著“柳絮因風起”的感覺，淡紅的桃花有著“依舊笑春風”的姿態，就連鮮豔的映山紅也有著“萬綠叢中一點紅”的婀娜之姿。再低下頭來看看這些不知名的小花，笑得更是愈發燦爛，但又有誰知它在這世間精彩的活過？它們笑著，我也彷彿明白了什麼。
我站起身，準備離開，不捨回眸，它們仍在草叢中忘我地笑著，我心釋然。
到了晚上，不知為何下起了雨，外面的樹枝被雨水打得沙沙作響，我也猛然想起那些被小草埋沒的小花，它們可還安好？可還美麗的笑著？
第二天，我帶著急切的心情去探究那些小傢伙的“安危”，匆匆忙忙趕到那田埂邊，撥開還帶有雨水的草叢，驚呆了：溼潤的泥土裡仍有那些小花，只是小花的花瓣被打掉了兩三片，花瓣沾在泥土裡，各種顏色彷彿鋪就了花毯，那些只有一片兩片的花瓣的，仍帶著雨珠的小花堅強地抬著頭，用自己最美的笑容面對新一天和煦的陽光。略帶寒意的風將它吹倒，但它又堅強地站了起來！我不禁對它們肅然起敬。
它們如此的努力是為了什麼？它們隱藏在草叢中，也許一生都不曾被人發現，卻也要用最美麗的笑容迎接每一天，但它們對這短暫的一生並不後悔，因為它們也在屬於自己的春天裡精彩地綻放過！
人的一生又何嘗不是如此？短短數十載，如曇花一現，也如流星劃過夜空，雖無法成為眾人矚目的焦點，但也要在這世間留下了最美好的光景，這樣就沒有白白地走這一遭！
小花的綻放是無悔的，我們的一生更是需要綻放，即使微不足道，即使無人知曉，但我們的生命也會因這小小的綻放而精彩！
生命因信念而精彩 篇8
國三作文 ,756字每個人都有自己的信念。有時，信念可以讓你絕處逢生。
信念就像一盞指路燈，指引你走出絕境；信念就像荒漠中的一片綠洲，帶你走出困境；信念就像一隻小船，載你去理想的莊園。
信念是根脊樑，支撐著一個不倒的靈魂，支撐著人生的大廈；信念是盞明燈，照亮著一個期盼的心靈，照亮著人生的殿堂；信念是個路標，指引著一個前進的方向，指引著人生的道路。
生命之於信念，如同航船之於舵手。航船沒有舵手，就會在大海中迷失方向，就會在暗礁險灘中葬身，就會被驚濤駭浪所吞沒。人生沒有信念，就會在前進中迷失自我，生活就將變得暗淡無光，生命也就變得沒有意義。
生命之於信念，如同飛鳥之於羽翼。飛鳥沒有羽翼，就不能展翅高飛，就不能掠過長空，就只能望空興嘆。人生沒有信念，就不能實現夙願，就只能怨天尤人，生命也就變得毫無價值。
生命需要信念，如同花草需要養分。沒有養分，花草就會枯萎殆盡。即使苟活，也只不過是殘紅慘綠，再也有沒生機與活力。
生命需要信念。人生的道路固然難以一帆風順，它佈滿荊棘，充滿坎坷，但只要有堅定的信念，就總會看到希望，看到曙光。即使前進的道路有再多的艱難困苦，即使前方的風浪再大，也會執著追求，無怨無悔。人生的價值並不在於成功後的榮耀，而在於追求的本身，在於信念的樹立與堅持的過程。
堅定的信念不是人人都有的。信念總是徘徊於堅定與動搖之中，總是彷惶於前進與退縮之中。信念的失去固然有外在的迫力，固然有種種的無力與無奈，但主要在於自己。外因永遠靠內因才起作用。正如信念的重塑需要外在的推動力，但最終還要靠自己去完成，任何人也不可能把信念深植於你的心中。
高爾基曾說過：“人可以什麼都沒有，但唯獨有一樣，他必須擁有，那就是信念。”信念，是我們走向成功的通行證；信念，是通往輝煌宮殿的大門；信念，是開啟智慧大門的鑰匙。生命因信念而精彩！
生命因負重而精彩 篇9
高二作文 ,1156字航船，只有負載一定的重量才能在風浪大作的海面上穩健的行駛。人生不也如此嗎？擁有無數財富、衣食無憂的羅馬居民精神萎靡、追逐享樂，輝煌一時的羅馬帝國因此曇花一現。而從二戰廢墟中爬起來的德國人民萬眾一心、艱苦奮鬥，使滿目瘡痍的祖國重新煥發了光彩。孟子曰：“生於憂患，死於安樂。”憂患的、負重的生命或許更有韌性，更為健康。適當的給自己的生命負點重，這樣或許活的更有意義。
司馬遷在《報任安書》中說道：“古者富貴而名磨滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。”擁有財富權勢而被人們迅速的遺忘，難道不是因為他們為自己的擁有而驕傲滿足，沉溺於已有中，放棄了更高的追求嗎？滿足或者說安於現狀是一切進步的大敵。輕浮的生命或許美麗，但絕不精彩。而太史公所推重的“倜儻非常之人”又是怎樣的呢？他們身陷困厄、歷經磨難，但他們從未放棄過對理想的追尋，只是毅然決然的將這些沉重揹負起來，踏上那滿是荊棘的人生道路。負重的生命可謂艱難，但絕對精彩。於是我們的太史公雖然承受著“腸一日而九回”、撕心裂肺般的痛苦，仍然堅強的用帶血的筆完成了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的煌煌《史記》。
負重的生命絕不會輕言放棄。因為這樣的時候，他的生命不再僅僅屬於自己，就象那被眾神詛咒的西西弗斯，要將身上的石頭推上山頂，他不會在意遇到多麼的艱辛，不會在於會有怎樣的結局，讓他停止前進的步伐，除非是生命的終結。屈原將楚國的命運扛在了自己瘦弱的肩膀上，在那個“黃鐘譭棄，瓦釜雷鳴”的祖國，他又怎能不“顏色憔悴，形容枯槁”呢？他當然可以選擇虛與委蛇、遠遁他鄉或者同流合汙，然而這樣做了，也就意味著放棄了他摯愛的祖國，背棄了他孜孜追求的理想。只有輕浮的小船才會被風浪打得暈頭轉向，而堅毅的航母會在驚濤駭浪中堅持著自己的航向。“人誰又能以身之察察，受物之汶汶者乎？”，“於是懷石，自投汨羅”屈原的身體交付給了滾滾的江水，而他的精神卻升上了浩瀚的星空，被人們萬世景仰著。
安居樂業，無憂無慮的我們是幸抑或是不幸？你眼中的世界，是美好並且值得為之奮鬥的嗎？現代社會給予了我們可以使皇帝為之垂涎的感官物質享受，我們比羅馬居民更優越的是我們有著他們所缺乏的安全感。沒有負重的生命怎能在迷霧重重中找到自己想要停泊的港灣？缺乏信仰、精神頹廢、冷血冷漠、渾渾噩噩已經成為困擾個人和社會的重要問題。在物質並不匱乏的今天，人們唯一需要面對的是自己的心靈。心靈沉睡的生命稱的上人的生命嗎？沒有天敵的食草動物會因生存條件過於優越而自然退化，沒有負重的人的生命呢？
熟話說：“壓力產生動力。”然而，又有熟話說，要善於給自己減壓。可見什麼事情都要把握好“度”。我們要象愚公那樣，樹立移山的大志。同時也要提醒自己：休息，休息一下。我想，在移山的路途中，聽聽鳥語，聞聞花香，這樣的移山，何樂而不為？
生命因失去而精彩 篇10
國二作文 ,685字我們總是在作繭自縛中找不到歸處。
又是一盛夏的白玉蘭，承載著流言蜚語的心顫，我不望你，是我不願面對你，是我不知道該怎麼辦。
我向往的那片天空有我想要的自由。
我喜歡和你在一起，你有一種孤單的美麗。即使在物是人非的景色中，我依然最喜歡你。
上次你來我家，可走後媽媽卻說自己的東西不見了。我不願相信是你，可知道真相又如何？青澀年華里，我們都懷揣著各自的祕密，原諒了彼此的心機。我相信你，信到懷疑自己。
是因我們太年輕，不能夠堅持自己，還是諾言太軟弱，經不起閒言碎語？
窗外的木蘭花開了一夏，我們述說著彼此的牽掛，窗外的夕陽映紅了你的臉頰，我們以後各奔天涯。
童話風格我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。
至秋，你幫我抱被子報名。從那以後，就再沒見面了吧！只記得門外的菊花開的正大。
人生就像一場舞會，教會你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場。
是啊，我對你攤的牌。你沉默不語。最後，你只說了一句，我早知道了。我們都在偽裝，為了不讓彼此受傷。
我記得，你哭了，問你為什麼要這麼做。假如，你沒做，我們會是一世的知己。可是為什麼路的後面還是路？為什麼故事結束還有那麼多的假如？只有你能打破黑夜的企圖，什麼時候我的夢境能有太陽居住？你可以向我認錯，乞求我原諒你，可你什麼都沒有，我只能留下背影在你眼中。
秋天至深，葉子黃了，這季節我收穫了悲傷，菊花開了滿天的香可是你已不在我身旁。
在斑駁的痕跡裡尋找愛的真諦，卻發現我竟一直在唱獨角戲。
我的生命至此失去了你，從那以後，我將學會珍惜！生命中都會是回去，擺正好心態，任何地方都會有陽光射進來。
生命因失去更精彩！
生命因堅持而精彩 篇11
國一作文 ,791字腳下是一條綿延向上的石板小徑。
疏離的樹葉將陽光剪得破碎，斑駁地散落在我的腳邊。微風輕吻我的雙頰，帶來絲絲涼意。向上是一眼望不到邊際的小徑，身後人聲鼎沸，茂密的松林覆滿整個山坡，猶如一件翠綠的外衣。
我的額頭早已滲出細密的汗珠，全身的力氣都好像被抽空，再也無法前進一步。雙腿猶如灌了鉛似的沉重無比。登山前那出口的要登上山頂的豪言壯語早已拋到九霄雲外。心底一個聲音響起：“你可以堅持下去嗎？”“不，我不能。”我未經大腦的思索就得出這樣一個結論。我懦弱，我膽怯，我無法像杜甫那樣體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的俯視天下之感。我，選擇放棄。
毫不猶豫地轉身，抬腳，朝山下走去。
沒走幾步，心底的聲音再次響起：“你難道真的就這樣放棄嗎？你甘心嗎？”我嘆了口氣：“不行，我無法做到，我真的不可以。”“這還是真正的你嗎？你還是那個一次考試失利後發奮學習的人嗎？你還是那個經歷無數次跌倒仍不放棄，終於學會騎自行車的人嗎？你就這樣自甘墮落？”往昔的經歷一一在我腦海裡閃現。我忽然覺得自己很愚蠢，明明經歷那麼多挫折，我不是仍挺過來了嗎？還用畏懼這一個小小的登山活動？不堅持，不支撐到最後一刻，怎麼知道自己一定不行？咬咬牙，我，拼了！
毅然決然地轉身，深吸一口氣，堅定地邁出上山的第一步。
兩旁的樹木在我眼中不斷倒退，鳥兒那婉轉的鳴叫彷彿在向我加油，身上的襯衫已完全溼透，腿上肌肉的痠痛幾乎讓我無法站立，但我仍堅持走下去，心田只有一個念頭：堅持，堅持，再堅持！
眼前的視野逐漸開闊，夕陽暖洋洋地潑灑在小徑上，明亮，卻不刺眼。我顫抖著雙腿，迎著醉人的夕陽，攀登上了巔峰。站在山巔，我向下俯視，見到下面松林茂密依舊，我才反應過來：我，真的做到了！早已不顧身上的痠痛，我興奮異常。這一刻，我因我的堅持而睥睨天下；這一刻，我因我的堅持而感到自豪；這一刻，生命因我的堅持而精彩！
腳下仍是一條蜿蜒向下的石板小徑。
生命因責任而精彩 篇12
國一作文 ,1076字生命屬於我們只有一次，不會有重來的機會。既然父母將這寶貴的生命給予了我們，我們就要對自己母親十月懷胎的痛苦負責，就要對這個世界對你好而你沒有報答的人負責。不要因為自己的一念之差，讓生命之花凋零，而造成終生的遺憾。
就在前幾天，我市某高中的一名學生在下晚自習回家的途中，遭遇了車禍，結束了自己年僅18歲的生命。18歲呀，一個神聖無比的青春時光，霎時間變成了永恆；18歲呀，一個朝氣蓬勃的人生站點，突然間換成了終點； 在通往高考的路上，他與人世作了訣別。父母的希冀，親戚的期盼，老師的心願，同學的鼓勵，朋友的祝福，頓時間化為烏有。留給父母的是淚水和無助，帶給親戚的是悲傷和無奈，贈給老師的是失望和哀嘆，捎給同學的是詫異和驚恐，送給朋友的是孤單和心酸。這一切的不幸，都來源於他對安全的疏忽，對責任的褻瀆，更是對生命的鄙視。
生命是可貴的。我們沒有什麼理由不去尊重她，關愛她。生活中，關愛生命的花絮裝點著我們的生活。工廠的圍牆牆壁上，那幾個醒目的大字溫馨地祝福您：“高高興興上班來，平平安安回家去”；在施工現場，工人們頭上的安全帽說：“安全第一”、“安全大於天”或是“安全重於泰山”；在寬闊的公路上，穩重的標誌牌警示路人：“急轉彎”、“注意落石”等；印在道路上的幾個數字時刻提醒司機朋友們：“限速”；貨車車箱外壁也在向人們吶喊：“寧停三分，不爭一秒”；校園樓梯上那黃色的分道線時時都在講：“同學們，請靠右行”；道旁高壓電器似乎向人們呵斥：“離我遠點”；濟源蟒河邊上的防護欄好比是慈祥的母親的手臂，呵護著淘氣頑皮的孩子們。各加油站的油箱像一位可憐的老人祈求我們：“我怕火！請不要吸菸”；林林總總不都是為了我們的人身安全嗎？
可是，並不是所有人都能照章辦事，仍有人安全意識淡薄，全然不把安全放在心上。他們總是隨心所欲，有的甚至於具有“冒險”精神，將生命“置之度外”，拿生命和危險做遊戲，最後往往是以生命的付出作為代價。他們可能未完成九年義務教育，可能未將自己的孩子撫育成人，可能未來得及感恩於父母，可能未來得及回報社會，可能未來得及……他們要做的事還有很多，可就是這意念一瞬間的偏差，他們推卸了自己身上的責任，走向了另一個極端。多少個家庭因此而解散，更多善良的人們必須承受更大的痛苦。我們不希望悲劇重演，更不希望看到生命—這朵嬌弱的花受到創傷。
安全警鐘長鳴，不能單靠寫在牆壁、車身、道路上的宣傳語，我們要將它掛在我們的心中。其實，心中有了安全，也就是肩負起了自己神聖的職責。生命誠可貴，責任價更高。我們堅信，有了這樣一份責任，生命之花會開得更加絢爛！
生命因閱讀而精彩 篇13
國二作文 ,727字走進書的世界，你的心靈會由一貧如洗變得富饒而充盈；你會由浮躁不安變得寧靜而莊重。每一篇文章都透露出睿智與靈氣，閃耀著恆久的光芒。你雖身居斗室，卻能思接千古，心遊萬仞。
生命因閱讀而精彩，而那些沒有閱讀方法的人，只能在書香中盲目徘徊。
對於讀書的方法。有人讀書只隨便翻翻就拋開了；有人讀書卻要從第一個字看到最末一個字才罷。
其實這兩種辦法都有其自己的道理，但永遠只用一種方法是不對的。我們讀書，是要借書本上的記載尋出一條求知的路，並不是要請書本來控制我們的思想。讀書時要隨時提出質疑，換句話說，是用自己的思想來批評它。我們只要敢於批評，分析出哪句是對的，哪句是錯的。這樣，取長補短便可以發揮自己的創作力，這樣才可以體會到書的精彩。
生命因讀書而精彩。在讀書的同時，也要選擇對自己有好處的書。
歷史愈前進，人類的精神遺產愈豐富，書籍愈浩瀚，而讀書也就愈不易。讀書並不在於多，最重要的是選得精，讀得徹底。我們應根據自己的程度，選擇不同的書。面對一些精挑萬選的書，我們應讀透它。與其讀十部無關輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去專心地讀一本真正值得讀的書；與其十部書只能氾濫一遍，不如取一部書精讀十遍。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”
然而，有些人讀書，全憑自己的興趣。幾天遇到一部有興趣的書就把欲做的事丟開，用全部精力去讀它，這樣就像是在打游擊戰。但是一個人如果抱有成就一種學問的志願，對於他，讀書不僅是追求興趣，尤其是一種訓練，一種準備，那麼有些有趣的書他需要犧牲，也有些初看挺枯燥的書他必須咬緊牙關去硬啃，也會有滋味起來。
生命因閱讀而精彩。而那些不愛閱讀的人，對於他們，無法登上書山之巔觀光覽勝，品味閱讀，而苦苦尋找也沒能找到那駕駛人生精彩的天梯。
生命因年輕而精彩 篇14
國三作文 ,685字在十六、七歲的花香裡，我們並不擁有大量的金錢，但我們卻擁有一份一些人可望而不可及的珍物—年輕。
可以說，我們的生命因年輕而充滿活力，因年輕而精彩。
因為年輕，男生可以在籃球場上盡情發揮他們的球技，用一個三分球灌籃的動作引來一大群女生的尖叫；而女生們卻多了一個與眾不同的鏡中世界。她們會在試衣鏡前駐足停留，久久不肯離去，只為欣賞正在悄悄長大的自己。
因為年輕，所以我們可以毫無顧忌地去展示自己，去表現自己。當初夏悄然無聲地來到的時候，男生女生們都可以換上自己認為最有個性的衣服，走上大街，就會引來許多羨慕的目光。在大街上，你可肆無忌憚地大聲交談，因為這是年輕的本色。你也可以隨著同學到處玩，到處逛，因為年輕的你具有接受一切新事物的個性。
因為年輕，煩惱與憂愁對我們這個年紀的學生來說就是過眼雲煙。在這個不知柴米油鹽貴的年紀裡，我們有了煩惱可用一道R＆B來沖淡；有了痛若，可以在網路上發洩。而我們這個年紀又是最愛幻想的年紀。女生們總喜歡把自己幻想成遊戲中的人物，而男生們又愛把自己幻想成NBA的球星或是比爾盖茨第二。而我們這個年輕又是最有理想的年紀，幾乎每一個人都計劃好了自己的未來路程。對於我們來說，未來是一條具有無數未知數的方程，而我們可以得到許多的解法。
因為年輕，我們可以用自己的筆，記錄著自己的青春感悟；因為年輕，我們可以用自己的口，反對父母的錯誤行為。
青春是一篇樂章，而這篇樂章因為年輕而精彩紛呈；青春是一首古詩，而這首古詩因為年輕而絢麗多彩；青春是一幅圖畫，而這幅圖畫因為年輕與眾不同；青春是一篇散文，而這篇散文也因為年輕耐人尋味。
生命因奮鬥而精彩 篇15
國三作文 ,674字雄鷹為何可以翱翔於天際？那是因為它在幼時有過無數次嘗試，使自己羽翼豐滿；仙人掌為何可以在大漠中巋然不動？那是因為它飽受風沙的摧殘，仍頑強生長、奮鬥；梅花為何可以笑迎白雪，暗香浮動？那是因為它在寒霜之中，仍不放棄生的希望。是的，生命，因奮鬥而精彩！
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經苦難，何來成功？不經奮鬥，何來輝煌？奮鬥是一種力量，一種精神，也是走向成功的階梯。人們為生存而競爭，為夢想而奮鬥。奮鬥即為精彩！今天的成功與往日的奮鬥是分不開的。
“我要扼住生命的咽喉”，這是貝多芬遭受挫折的錚錚誓言。貝多芬青年時因病被放逐到一個無聲的世界，又因相貌醜陋失去了愛情的滋潤，但他沒有向命運低頭，而是笑對生活，頑強奮鬥，他毅然豎起另兩隻耳朵，傾聽音樂的真諦，拿起筆，廢寢忘食的譜曲，終於，功夫不負有心人，他成為了享譽世界的音樂家。試問，如果沒有貝多芬矢志不渝的奮鬥，他怎能輝煌？
史鐵生，這個偉大的作家，在輪椅上創造了一段生命的奇蹟。在輪椅上他曾忘記痛苦，忘記老天對他的不公，用那雙堅強的手，推動著輪椅，向著目標進發，即使夢想的路很遙遠，但史鐵生毫不放棄，他選擇了奮鬥，隨後，他成為了當代文壇上一顆閃耀的明顯！
霍金身殘志堅，努力拼搏，最終成為一代物理家；海倫凱勒，他身為盲人，永不言敗，頑強奮鬥，成為了當代赫赫有名的作家；林書豪，幾次遭開除，但初衷不改，持之以恆，最終成為了籃球巨星。
生命，因奮鬥而精彩，因奮鬥而充實，因奮鬥而充滿激情！是奮鬥，是那不懈追求，點燃了我們生命的火炬，讓黎明的曙光伴我們而行，給我們以力量，來開創屬於自己的一片天地！
生命因感恩而精彩 篇16
國二作文 ,716字草木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來，把大地母親銀裝素裹。烏鴉有反哺之意，羔羊有跪乳之舉。天地間，一切都在感恩，一切都因感恩而動人。因為有了感恩，自然繽紛多彩；因為有了感恩，人間幸福常駐。古往今來，感恩之例，不勝列舉。
三國時期，諸葛亮為報劉備三顧茅廬的知遇之恩，六出祁山，七擒孟獲，在群雄逐鹿間談笑自若，指點江山，為劉備建立三足鼎立的局面而鞠躬盡瘁，死而後已。他窮盡畢生的精力，道人間感恩之真諦，演世間感恩的傳奇。
青海玉樹大地震中，一名女子被救援官兵救出後，立即投入了緊張的救援工作，她用自己從死亡邊緣上撿回來的生命救出了更多的生命。最終，她倒在了廢墟上，卻屹立在了人們的心中！
他們的感恩溫暖了自己，感動了後人，他們的感恩被世人傳頌，他們的感恩，讓人間溫暖如春。
感恩是一種幸福，更是一個永恆的支點；感恩是一種美德，更是一則芬芳的誓言；感恩是一種處世哲學，更是一種生活的大智慧。
感恩是一片綠葉，以微弱的綠色點綴樹幹媽媽的美貌；感恩是一棵大樹，以粗壯的根莖捍衛著大地母親的肌膚。那我們呢？你是否在意過母親的一杯熱騰騰的牛奶，是否在意過老師的一聲親切的叮嚀，是否在意過朋友的一句熱情的鼓勵，是否在意過陌生人的一縷關切的目光—也許感恩只是一張著優異成績的考卷，只是一個敬禮的動作，只是一句輕輕的問候，只是一聲遙遠的祝福。
學會感恩便是學會了一種良好的生活態度，因為感恩可為消除內心的積怨，感恩可以滌盪世間的一切塵埃。學會感恩，生活將賜於你燦爛的陽光；學會感恩，生活將充滿愛和希望。讓我們學會感恩，讓我們將愛傳遞，讓我們這個世界因感恩而幸福美麗！
生命因運動而精彩 篇17
國小四年級作文 ,598字“左三圈，右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，讓我們一起來做運動……”每當聽到這歡快的音樂，我都不由自主地扭兩下，心情特別舒暢。
我從小體質就弱，也不愛運動。每年都要生一兩次病。外婆說：平常應該多運動一些。外婆每天去散步，所以她從來不感冒。我覺得她的話有道理，於是每天在學校裡積極參加體育鍛煉，每天堅持跑早操、做課間操。在老師的精心教導下，在同學們的幫助下，我們打羽毛球、乒乓球、籃球、排球、跳繩等等，有時還跑步、接力比賽，我都比以前有進步。
以前一到冬天，我們班天天都有感冒的、發燒的，老師都沒有辦法。現在同學們每天加強體育鍛煉，生病的也少了。可以說運動給同學們帶來了健康！
體育課上，老師組織我們開展專案比賽，同學們都踴躍報名。以往，我都是看別人大顯身手，看著都眼熱。這次我也報了一項—100米短跑。正式比賽開始了，我的心怦怦直跳，只聽槍聲一響，我們像離弦的箭一樣跑了出去。同學們在旁邊為我加油，雖然我只拿了第二，同學們為我歡呼，我也特別高興。
生活多姿多彩，人們的生活中不能少了運動，通過身體鍛鍊、技術、訓練、競技比賽等方式達到增強體質，提高運動技術水平，豐富文化生活為目的的社會活動。可以保持健康，提升免疫能力。每種運動都對我們有所幫助。
運動還能夠使情緒得到發洩，發洩過後心情舒暢，身體才會健康。“來來來，讓我們大家一起做運動。學爺爺蹦蹦跳跳永遠不會老！一、二、三、四，二二三四……”
生命因希望而精彩 篇18
國二作文 ,804字最近我讀了一本書，是老舍先生所著的《駱駝祥子》。故事所發生的時代距離我們現在已有幾十年時間，可能一些情節我們會感覺陌生，但是無論哪個時代，我們都能感受到的，是希望。
祥子是一個人力車伕，他認準了拉車這行，一心想要有一輛屬於自己的車。那時候他年輕又壯實，他租賃了輛破車，拼了命地拉車賺錢，生意好時他的腳脖子都腫了起來。他有希望，就能不怕困難，堅韌不拔地向夢想努力。終於，他攢夠了錢，買了一輛車。可是那時戰亂紛飛，他被兵連人帶車抓走了！祥子辛辛苦苦積攢血汗錢買的車就這麼沒了，要再買一輛談何容易啊！
這時，祥子在混亂的軍營裡找到了幾頭沒人看管的駱駝，駱駝可以賣錢，有了駱駝，他就可以再買一輛車了。祥子又有了希望。後來他的錢卻被孫偵探給騙了去，他的妻子虎妞因難產而死，他喜歡的小福子也死了，成了壓死駱駝的最後一根稻草。祥子沒有了希望，開始為了金錢出賣自己的人格，成了一個不知為什麼而活的人。
祥子是可憐而又可悲的。最初他有希望，努力掙錢買車，後來他希望破滅，成了行屍走肉。那個時代真的是會逼死窮人。現在我們生活在國家強盛的時代，無疑是幸福的。但幸福的人仍然有希望。在現代也有無數像祥子這樣的追逐夢想，渴望有美好生活的人。他們都在儘自己的力量，改善自己的、他人的生活。
希望是極其重要的。人們都希望生活變得更加美好，如果沒有希望，安於現狀，人們不會想到去發明工具，我們或許還在茹毛飲血。
現在的人們一直在追逐夢想和希望，探索宇宙、深海等等。比如最近新開出的高鐵“復興號”，速度達到每小時三百五十多公里，以前的高鐵“和諧號”，速度有每小時三百零幾公里，已經很快了，但是人們沒有停止腳步，還在努力開發更舒適、快速的高鐵。從蒸汽機火車到柴油機火車，再到電氣化火車，從慢車到高鐵，其中包含了無數人的辛勤付出，他們都希望生活更加美好。
生命因希望而精彩！我們在二十一世紀，更加要努力學習，跟上時代的腳步，去探索更加美好的未來！
生命因忙碌而精彩 篇19
高二作文 ,1002字我們如何能感受到我們活著？康德作出了回答：“我們越是忙越是能強烈地感受到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。”忙在我們體會到自己的生命，孔子也說過：“生無所息。”生命就應忙，生命也因忙碌而精彩。
為了事業而忙碌，發明大王愛迪生，一生從事於科技發明，一個人擁有2000多項專利。當他在發明燈泡的時候，他一直在嘗試著各種材料，來延長燈絲的使用時間，每當他選取材料作為燈絲時，都需要先加工一下，做成燈絲後，才能進行實驗，就這樣他重複了一千多次，他每天都非常忙。但他人就不放棄，最後，嘗試了一千多種材料後，選用鎢作用燈絲的材料。電燈的使用時間延長了，價格也降低了，使更多的人能看清夜晚的世界。愛迪生因為他的忙碌，發明了許多東西，改變的世界，他的一生也充實、精彩。
為了理想而忙，袁隆平，我國的傳奇人物。當年，我國人口快速增長，但是水稻產量卻很少，人多糧食少，食物嚴重緊缺。為了改變這一現狀，他決定研究出高產量的雜交水稻。水稻在我國大多數地區一年值生長一季，而且當時種植技術又落後，水稻產量很少，而且當時又處於文革時期，他只能靠自己一個人。所以他先種植幾種比較優質、高產的水稻。然後，選出他覺得產量多的種子混在一起再種，每年選取產量最多的種子播種，可是，在他一次實驗中，水稻苗被人破壞，研究差一點要從頭開始，幸好在一口水井中他發現了僅存的完好幼苗，研究才得以繼續。就這樣他一個人研究了好幾年，終於有了多長的雜交水稻，解決了我國嚴重的糧食危機。雖然這樣他到現在還在忙碌之中，他說他要研究出更高產的雜交水稻。他真是自己為了他的理想而忙碌，不過他覺得很高興，因為他實現了自己的理想。
貪圖安逸，會有滅頂之災，歷史上貪圖安逸的皇帝太多了。被滅國做亡國之君的皇帝也實在太多了。列如唐玄宗，他統治前期雖然有很多作為，唐朝達到了鼎盛，但是他統治後期貪圖安逸，寵愛楊貴妃。 為了博其歡心，讓人不遠萬里送荔枝。有詩為證：“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”她高興了，唐玄宗整日沉迷酒色，不理朝政，最終安史之亂爆發了，唐玄宗流落在外，最後在將士們的逼迫之下，只得以處死了楊貴妃，可是在將士們的努力之下，唐玄宗最後也沒能再做皇帝 ，他真是一個荒唐的國君。所以我們不能貪圖安逸，否則可能會有滅頂之災。
我們不能只圖一時的安逸，我們應該忙碌起來，為了我們的理想，為了我們的事業去奮鬥，活出精彩！創造出屬於我們自己的輝煌，人生因忙碌而精彩！
生命因閱讀而精彩 篇20
國小五年級作文 ,715字媽媽常和我說，從我出生那天起，我的小枕頭下就放著一本厚厚的書。因為祖輩說過：“孩子出生時，大腦就像一張白紙，枕頭下放一本書，可以讓他成為一個愛讀書的孩子，閱讀可以讓他的生命很精彩。”
時光荏苒，我從牙牙學語，蹣跚學步到搖搖晃晃揹著小書包走進幼兒園，大腦還是一片空白，枕頭下的書似乎沒有起到什麼作用。直到那次與經典邂逅，我的頭腦中開始有了絢麗的色彩。《猜猜我有多愛你》中的兩隻兔子讓我體會到了親情的溫暖，它們彼此相愛，在我的頭腦中畫上了一筆暖暖的橘色，就像小兔子和大兔子發現的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。我要像它們一樣愛自己的家人和朋友。
從那以後，我就被那精彩的文字和精美的圖畫迷住了，從此我愛上了閱讀。當我走近《綠山牆的安妮》，剎那間被安妮的善良純潔，樂觀自信，刻苦勤奮感動了。她告訴我：愛，不單是索取還需要真誠的付出，她在我的頭腦中畫上了一筆生機勃勃的綠色。
當《我要做個好孩子》中的金鈴一蹦一跳地闖入我的生活，我的頭腦中頓時多了一筆鮮豔的紅色，金鈴對待老師、同學、朋友、家人的熱情深深地感染著我，她的熱情讓原本傷害過她的同學和她成了親密無間的好友；她的熱情讓可憐的小女孩倖幸重新變得樂觀自信……我也要像她一樣帶著滿腔的熱情迎接生活中的每一天。
每個女孩心中都有一個公主夢，我也不例外。直到《小公主》中那個完美的女孩薩拉進入了我的視野，我才發現她才是一個真正的“公主”，薩拉溫柔善良、寬容樂觀、勇敢堅強，她在我的頭腦中畫上了一筆甜甜的粉色。我要像薩拉那樣，做有一顆美麗的公主心的公主。
橘色、綠色、紅色、粉色……閱讀讓一筆筆色彩畫滿了我頭腦中那張白紙，讓我真正體會到生命是絢麗多彩的。我堅信我的生命也會因閱讀而精彩。