生命之源，共同守護相關作文20篇
“生命之源，共同守護” 篇1
國小五年級作文 ,586字在週六晚，我早早期盼去大豐水了，因為我很想知道，我們從小就喝的西江水，究竟是怎樣才能變乾淨親切的呢？我很想知道答案。
我們從學校集中坐大巴出發到中山市港口鎮的大豐水廠。
首先是去自來水的生產過程，第一先從江水中抽出來的水叫源水，然後抽出來的水放在泵房，混合，反應，沉澱，過濾，清水池，供水泵站，供水管網，最後就到去我們每家每戶了。我第一個就看到那些江水，旁邊有個倉庫，裡面都裝著一池源水，聽工作人員說，這裡不叫倉庫，叫抽水泵房，裡面那個長方形，白白的，可以看到江水有否毒，當我們擰開水龍頭，看見潔淨的水嘩嘩流出時，可曾想過自來水是怎樣的嗎？要知道自來水的生產過程可不簡單，需要經過很多生產工序。工作人員又說，工程有七部，分別是：抽水泵房、淨水劑投加系統、沉澱池、過濾、加氧系統、清水池、供水泵站這幾個工程。
在吃蛋糕前，林汶希媽媽問我們同學怎樣能省水，基本全班都回答了，我說一，洗澡的水能沖廁所，二、洗蔬菜的水能洗手，三，洗澡時衝快些，四、沖廁所時不要用大水要用小水沖廁所，五、洗澡開水的時候把桶放在底下，冷水就可以用來淋花…我只拿了兩個零食，因為每人只能一個問題回答一遍，每答對一次可拿兩個禮品，所以我就…
這次水廠一遊，我深深體會到，我有所知道自來水的奧祕，同時我也覺得每一滴水是來之不易的，我要珍惜這些水資源。
期待下一次的＂旅行＂。
生命之源，共同守護 篇2
國小六年級作文 ,1412字大家好，我是水精靈家族裡的小白。我們水精靈家族可是一個大家族，生活在美麗的西江湖裡。我聽過一些家族成員說：“有些水精靈在一瞬間就失蹤了，但沒有危險，只是開啟了一個全新的冒險之旅。”這天，我又聽到朋友說起了這件事，我想，什麼時候才能到我呢？
今天又是平凡一天，我正和小蘭、小玉、小華、小青和小燁，玩捉迷藏。突然，我被一股強大的吸力吸走了。我來到了一個黑黑的管道里，我在心中喊：這是一個怎樣的冒險經歷呢？想著就很興奮。
很快，我進入一條寬達1米7的“地下通道”，我跟著其他水精靈們一起向前衝，不一會兒一個個白色的小精靈拿著小雨傘降落下來。一位白精靈落在了我身邊，我好奇地打量著她：“你好朋友，我是水精靈小白，你是誰呀？”“我是明礬，是來幫助你們抓那些髒物質的”。我拉著明礬一起奔跑，邊跑邊聊著天，真開心！
時間過了真快呀，在不知不覺中就來到了凝絮池。上面漂著像土黃色的泡沫渣滓的東西，我剛想問明礬這是什麼，就發現明礬不見了。我猛地一抬頭，又看見了那些土黃色的東西，上面傳來明礬的聲音。“小白，幫人幫到底，我來幫你困住這些壞蛋。”“謝謝你，明礬，我會永遠記住你的。”我望著明礬戀戀不捨地向前跑。
又跑了一陣，水越來越清了。往下一看，凝絮物都沉在了水底。哦，這是沉澱池。剛剛伴隨我們水精靈一路的明礬軍團，在這一刻拖著髒物質，沉入水底，永遠都消失了。我心裡一陣感動，淚水差點流了出來，我想：明礬，你們雖然消失在這個世界上，但是你們活在我心中，我應該振作起來，這樣明礬知道了也會為我開心的。
我順著一條長長的水道滑進了過濾池。我看著池底那一米粗一米細的沙子，心裡很是發愁，怎麼辦呢？我要怎麼才能過去？對了，我們可是水，萬能的水，誰也擋不住我們前進的腳步。看我的分身術！瞬間，我的身體分成了幾千個小部分，“咻”的一聲，我就輕輕鬆鬆地過了這重重難關。那些雜質可沒有辦法了，有的被撞得頭破血流，有的憤憤不平地看著，有的不敢向前。哈哈，我贏了！
在神不知鬼不覺的時候，一群可愛的黃綠色的小精靈，出現在了我旁邊。“噢，你在想什麼？”這句突如其來的話可把我嚇得不輕。”你好，我是氯，你可以叫我小氯，你叫什麼？”“我是水精靈小白，你好。”我終於緩了過來。你們什麼時候來的呀？小氯。”“就在剛才呀，你不知道嗎？”“小氯，你可把我嚇壞了。”
小氯和我一起來到了清水池，小氯就是手忙腳亂地忙活起來。看到他這副樣子，我不禁笑了。“小氯，你在幹嘛？”“啊哈哦呀！我在幫你們殺死細菌和病毒呢。”
“哇！我就要去居民家了呢！”“是啊，小白，你們走吧！”“小氯你不去嗎？”“我們的任務就是幫助你們殺死細菌和病毒，任務完成了，你們走吧。”“小氯，謝謝你的幫助，再見小氯。”
“嘩啦”一聲，我流進了一個水壺裡，有個叫凡音的女孩把我澆在了花盆中，我躺在土中，滿足地閉上了眼睛！
生命之源，請共珍之 篇3
國小四年級作文 ,709字都說水是人類的生命源泉，那麼，我們家裡每天在用的白花花的自來水是從何而來呢？帶著這個疑問，今天，我跟隨小記者團來到蕭山第三自來水廠，一起探尋這其中的奧祕。
我們首先來到播放室，觀看了兩部關於自來水進化過程的影片，大概瞭解了水廠的基本運作。接著，我們就跟著講解員叔叔開始實地觀察了。我們先來到淨水車間，這裡有三個很大的溶液池，在這裡給髒水加礬加氯，氯起消毒作用，礬則是讓髒的小顆粒凝結成大顆粒。然後，我們就來到了被水泥石板分隔成一格一格的反應池。這裡的水都是從錢塘江過來的，看起來很髒，水上漂著一片片礬花。等礬花凝結到一定程度時，水就到沉澱池中去。在沉澱池上有一個機器叫排泥行車，會將大顆粒礬花沉澱並排走，這樣水就乾淨多了。接著，水通過集水槽來到濾池，這裡的石英砂會把最後的礬花擋住，讓水變得更清澈。最後，水流進淨水池。但是淨水池被造在地下，我們是看不到的。我們只能看到地上露出來的一朵朵“小蘑菇”，這是淨水池的通風口。
後來，我們又去了化驗室。我們參觀了自動監測室，看到了生物預警水族箱和濁度儀。我們還去了理化室，裡面擺放著各種精密的實驗器材。講解員叔叔還在那裡做了一個水裡加一種溶液，水就變成黃綠色的實驗，好神奇啊。在這裡，工作人員會根據各項指標判斷水是否乾淨，是否可以放心地送往千家萬戶。
這次水廠之行不僅讓我瞭解了更多關於自來水進化的知識，還讓我懂得了我們要珍惜水資源，因為它真的來之不易。我覺得，我們平時在生活中要節約用水，最大力度實現水的二次利用，比如：洗臉洗手完的水可以澆花、拖地，洗衣服完的水可以衝馬桶，用完水要擰緊水龍頭……這真是一次充實而又意義的活動，讓我增長知識的同時又讓我有所反思，真是一舉兩得。
請保護生命之源水 篇4
國小四年級作文 ,722字水是生命之源，是萬物必不可少的資源。如果沒有水，就等於沒有任何生命；沒有水，這個蔚藍色的星球－地球，將是一片黑暗，死氣沉沉。地球上的淡水是十分有限的，如果我們不好好保護它，後果不堪設想。
在生活中，普遍存在很多浪費水資源的現象；洗臉剩下的水，明明可以澆灌花草，卻一手將它倒掉；隨手開啟水籠頭不關，白白浪費了許多水；一瓶水，只喝了幾口就將其倒掉、扔掉……
對於沒水用的感受我深有體會。那一次，由於水管爆裂要維修，於是整棟樓都停水了，我們家沒有水，無法做飯、洗漱，連喝水也成了問題。需要水時必須要到很遠的地方去打水。每當我和媽媽出去打水時，都會提著水桶汗流浹背地回來，太辛苦了……我深思著：如果這個世界上沒有了一點水，會怎麼樣？陽光依舊嗎？萬物能活下來嗎？不可能，如果沒有水，黑暗將籠罩所有光明……
人不吃飯，一個星期才會餓死，而不喝水，三天就會死亡。現在，許多地方都喝不上水，包括我們中國。有些人被渴死了；有些人喝不上乾淨的水而死亡；有些人在沒水的恐懼中一天一天地度過。有些黑心商家，為了省錢就直接將汙水排進河、海中，使很多人喝不上乾淨的水。所以，節約用水已經成了頭等大事。
生活中怎樣才能做到節約用水呢？
每當你煮飯時可以用淘米水來清洗碗筷，洗臉水可以用來沖廁所，讓剩水迴圈使用；看到沒關緊的水籠頭一定要關緊；節省洗漱的時間等等都是節約用水的好習慣。我們的一個小小舉動，就可以使很多珍貴的水免受浪費。讓節約用水從我自己做起，讓我們的地球永遠不會乾枯！
“不要讓世界最後一滴水成為你的眼淚。”讓我們行動起來，讓世界開出一朵帶露的蓮花！
珍惜生命之源 篇5
國二作文 ,746字每當人們提到“水”字，我們的腦海裡就想起了無邊無際的大海，水平如鏡的湖面，奔騰不息的江海，涓涓細流的小溪，潺潺流動的泉水……是啊！正是這美麗的水，造就了我們美麗的家園，給地球帶來勃勃生機。假如世界上沒有水，地球會是塵土飛揚，一片死寂。沒有水，就沒有動物、植物，更沒有人。水哺育了地球上的生命，使人類走向文明。水是生命之源，更是人類的命脈。
小時候，我捏泥人，手髒了，就跑到水龍頭旁沖洗，我故意把水龍頭開到最大，水嘩啦啦地流下來，濺得滿地都是。外婆看見了，連忙訓斥我一番：“儂儂！要多節約用水，不能太浪費。”我頑皮地說道：“沒關係！”外婆接著說：“你看，水龍頭正在流淚呢！”我扭頭一看，才恍然大悟，趕緊關上水龍頭。從此以後，我洗手再也不像以前那樣了，每次打水聽見嘩嘩的聲音，似乎就聽見了水分子內心的歡笑。
可是，許多人把水看做是大自然給人類的無償贈品，隨意的浪費。20世紀，漸漸地感到水的匱乏，而且是無可替代地稀缺品。資料表明，全國的水資源共有139億立方米，其中海水佔了96。5%，就在這極其稀少的3。5%淡水中，又有一半是冰山和冰川，由於人口不斷增加，水極度減少。
記得又一次在電視上看見一個貧窮山區裡，人們打水都要從十幾裡以外的地方打水，而且水還是渾濁的，一盆水全家迴圈用，而我們卻不斷地浪費水資源，這難道還不是犯罪嗎？假如我們做一次實驗，正常洗一次手只需約0。3升的水，而用浪費的方式洗手將會浪費約1。2升的水，正好是普通洗手方法用水的4倍！
面對水的重重挑戰，我們應該意識到水資源是有限的，世界沒有任何東西可以代替水。尤其我們身處東莞這個新興城市，正需要你我的支援：同學們，讓我們從現在做起，從小事做起，節約用水吧！為東莞建立綠色城市共同努力！只有我們大家的努力東莞的明天才會更美好！
生命之源——水 篇6
國小四年級作文 ,815字一天，我在報紙上看到這樣一幅圖片：一個兩三歲的女孩兒，頭髮枯黃，臉蛋微紅，衣著簡樸，蹲在幾個空空的水桶旁，手扶著水桶，目光茫然地望著遠方，似乎在尋找著、等待著……旁白是“等水兒童”。女孩那種對水的渴望的神情不斷地浮現在我的眼前，讓我感到心裡酸溜溜的。節約用水，真是迫在眉睫啊！
可是，商場裡洗手間的水龍頭，不斷地滴著水，進進出出的人們都是一副熟視無睹的表情；火車站的洗手間，急著趕車的旅客，洗完手顧不上關水龍頭就衝出去的情形也是屢見不鮮；再看看洗車場，嘩嘩的自來水毫不吝嗇的沖洗著漂亮的小轎車……如此這般的浪費水資源的同時，試問有幾人知道乾旱災區的人們嚴重缺水的生活情形？他們連最基本的飲用水都很難弄到，有些偏遠山區為了弄到一點兒水，趕著驢車要走一天的山路，弄回來的還是摻有泥沙的水。因為缺水，他們只能用這樣的水做飯，洗衣服，新買的的衣服沒穿兩次就洗舊了，有時候連洗臉的水都沒有，洗澡就更是一種實現不了的奢望。人們就這樣度日如年的過著暗無天日的生活，他們是多麼渴望水啊！
水是萬物生存的根本。沒有水，人類無法生存；沒有水，動植物無法生長；沒有水，世界將失去生命的氣息。因此，我們從小就要養成節約用水的好習慣。
節約用水，關“住”點滴。實驗表明，一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年便漏掉360噸水，而我國多數城市輸配水管網和用水器具的漏水損失率高達20％以上，僅城市便器水箱漏水每年就損失上億立方米水。據統計，北京每年洗車要洗掉3000萬噸水，相當於12個昆明湖。一邊是肆無忌憚的嚴重浪費，一邊卻是望眼欲穿的等水、盼水。這鮮明的對比，難道就不能引起人們的反思嗎？節約用水，就是珍惜生命。讓我們行動起來吧，從小事做起，從點滴做起，如果大家都能做到一水多用，時時處處想著節約用水，相信不久的將來，我國水資源貧乏的面貌一定會有所改變。
一滴清水，一片綠洲，一個地球。為了我們家園的美好明天，我們一定要珍惜水，愛護水，做節約用水的小主人！
生命之源 篇7
高一作文 ,826字如果說大自然有生命，那麼她的生命之源便是雨露。
失去雨露的自然彷彿失去了呼吸吐納，沒有了“微雨靄芳原，春鳩鳴何處”，便沒有了“春風桃李開花日，秋雨梧桐落葉時”，也就失去了“竦竦東風細雨來，芙蓉塘外有輕雷”。雨露將生機與活力撒遍自然的每一個角落。還記得那片萎蔫枯黃的葉子嗎？是雨露的細心呵護，讓委頓的它重新振作起來；還記得大旱時乾裂的河底那行將斃命的魚兒吧？是雨露的滋潤和愛撫，讓它恢復了生機，重新自由地暢遊水中……大自然的生命之源在大漠深海中，在險嶺竣崖上，在平原草地間，在松濤流浪裡，所以大自然充滿了生命的活力。
如果說大自然的生命是水造的，那麼造就人類社會輝煌，造就人類生命的“源泉”就是知識。
失去知識的人，如同乾涸的湖泊，恰似一棵枯死的老樹，生命與他無關。用知識武裝自己的人是快樂的，正如孔子所說“學而時習之，不亦樂乎？”像紮根巖縫的松樹，只因不斷吸取養料，才盡顯其堅毅、遒勁的風格。人要有生命便離不開知識這生命之源。偉大的哲學家培根說過：“知識就是力量。”馬克思埋頭在圖書館學習，他坐過的位置下，地板也耐不住被磨穿了，是知識使他成為人類文明進步的導師；我國古代聖人孔子更有“韋編三絕”的故事；海倫。凱勒失去了視覺、聽覺和說話的能力，但憑著滿腹經綸鼓舞著數以萬計的人。知識讓人們的生命得以真正的揮灑。
知識帶給我無窮的美，讓我感受到生命的真義。翻開書本，靜坐窗內，便可與古人一道遍歷天下名川，盡覽山河秀麗之景：可以“登崑崙兮食玉英，吾與重華遊兮瑤之圃”；可以“曾伴浮雲歸晚翠，猶陪落日泛秋聲”；可以享受“明月鬆間照，清泉石上流”的恬適；還可以感受“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”的驚喜。感受完“齊魯青未了”、“蕩胸生層雲”後，回到舞榭歌臺，一聽“高山流水前年調，白雪陽春萬古情”，一賞“前聲想徹繞危樑，後聲並至銀河上”，聽聽“大珠小珠落玉盤”……只要穿行於知識的叢林，人便有了五彩的生命。
生命的源泉啊，讓雨露長存吧，讓知識的泉水永流不止吧！
“生命之源”——水 篇8
國小六年級作文 ,836字水是環境要素中極為重要的一環。約佔地球表面積的71%，故有人將地球稱為“水球”。水與人類的生活息息相關，要是沒有了水，人類將被渴死，甚至會滅絕。其他的生物更離不開水，要是沒有了水，它們也會滅絕。我來講一講我親身經歷的的一件事吧！
有一天，我獨自一人在家裡看電視，左手爆米花，右手可樂，不亦樂乎！等我把爆米花吃完，可樂也喝完了，看看雙手，沾滿了油。我急忙跑到廚房，擰開水龍頭。咦？怎麼不出水？難道這個水龍頭壞啦？我又跑到了廁所，擰開這兒的水龍頭，也不出水。難道這個水龍頭也壞啦？不，不會這麼巧的！會不會是停水？我肯定了這個想法。我只好用紙擦手了。看完一集動畫前後，我去喝水。結果水瓶裡沒水！口乾舌燥的我又去看電視了。不經意間，我望見了視窗的花，它都十幾天沒澆水了，看起來奄奄一息的樣子，我也是愛莫能助啊。多麼美麗的花呀，可惜啦！在惋惜之餘，我也認識到了水的重要性。
過去的水是多麼清純，多麼透明。小河清澈見底，無色無味，許多人都前來打水，可愛的動物們踏著輕快的步伐，哼著歡快的歌曲，不約而同地來到這裡，沐浴，喝水，游泳……好不熱鬧！小花兒們也競相開放，小河旁一片花團錦簇、奼紫嫣紅的景色，被小鳥們看中了，它們開始在綠樹上做窩，累的時候就站在枝頭上放聲歌唱，真動聽！
過去是過去，現在是現在。隨著社會的發展，愚蠢的人類開了各式各樣、冒著黑煙的工廠，往小河裡放肆地排放“三廢”，還把生活垃圾丟向小河。難道人類以為水是取之不盡、用之不竭的嗎？不！其實世界上的水是有限的！而且很多地方的水已經被汙染，變得渾濁不清了。被汙染的小河，散發著臭氣，水面上漂浮著魚蝦的屍體，河旁寸草不生，無人問津。
這些年來，水已經開始報復我們了，頻頻發生洪水、水龍捲、海嘯……
在將來，水的命運會是什麼樣的，這都取決於人類。如果人類還是不斷地虐待水的話，那麼，世界上最後一滴水就是人類後悔的眼淚！
在這裡，我要向大家呼籲：請大家不要浪費水資源，保護好現在的生態環境，保護好我們共同的家—地球！
節約生命之源 篇9
國小六年級作文 ,850字地球上的水可以說是數不勝數，但我們真正可以喝的水實在是少之又少，再加上人們的過度用水，“節約用水”已經到了迫在眉睫的地步，在這種時刻，我們所有人都應該行動起來，節約每一滴水。
那麼，節約用水到底應該怎麼做呢？先來看看我們是怎麼做的吧！先說我的爸爸，他把一塊磚頭放在了馬桶的水箱裡。我不解地問：“爸爸你這是幹嘛，要是把水箱壓壞了怎麼辦？”爸爸告訴我說：“把磚頭放在水箱裡雖然會把馬桶沖水時用的水減少，但沖水效果依舊很好，還節約了水資源呢！”
還有媽媽，有一次我洗完臉後，正想把水倒進水池時，媽媽走過來，語重心長地教育我說：“水資源是十分有限的，你看這水，雖然被你洗過臉，但還是很乾淨呀，它現在仍然有許多用處啊，比如它可以洗衣服，可以用來拖地、洗拖把，可以用來澆花，用來衝馬桶……這就叫迴圈利用。”聽了媽媽的話，我若有所悟—原來洗臉水也有這麼多用處呀！從此以後，我每天都把洗臉、洗手的水儲存在一個大桶裡。媽媽會心地笑了。
過了不久，我看見媽媽在淘米。淘完後，又用那淘米水澆花，我大驚失色，連忙跑過去阻止，但媽媽已經把水澆進了土裡，我生氣地問她：“媽媽你幹什麼呀，淘米水這麼髒，怎麼能用來澆花呢？”媽媽笑著說：“傻女兒，這淘米水澆花可是百益而無一害呀！”我疑惑地問：“怎麼會呢？為什麼呀？”媽媽笑著說：“小傻瓜，淘米水裡含有蛋白質、澱粉、維生素……，怎麼可能會對花有壞處呢？”“噢，原來是這樣啊……”
下雨了，只見奶奶把家裡的盆、桶都放在屋外接雨水。我不禁問她：“奶奶，您接這些雨水要幹什麼呀？”奶奶說：“這雨水都是天上的“神水”，可以用來洗菜，不用浪費家裡的水，還可以用來衝馬桶、拖地、洗衣服、澆花，反正用處多著呢！”
聽了爸爸、媽媽和奶奶的話後，我明白了節約不是小事，但卻從小事做起。
其實，水資源光靠一個人節約是不夠的，還應該讓我們全人類去保護它、珍惜它，不讓它遭到汙染、破壞，我們應該購買一些無磷洗衣粉、綠色洗滌化學品等，否則，“世界上最後一滴水將是我們自己的眼淚”這句話將會成為現實！
水是生命之源 篇10
國一作文 ,770字水是人類及其它生物繁殖的最基本條件，是人類生活不可替代的重要資源。有這樣一則廣告：“人類最後的一滴水，就是自己的眼淚”！此時，我彷彿看見一滴大的眼淚滾滾而下、墜落有聲。淚珠的後面到處是裂開的土地，枯死的莊稼，我隱隱聽見大自然因乾渴重危而發出的痛苦呻吟。
或者有人會認為這則廣告有些危言聳聽，因一個個鮮活的事例卻給它加上了充分的註腳。這是一個真實的故事，2006年，我國西部直轄市重慶遇到乾旱，那是烈日當頭，土地晒得乾裂，地上裂了三十四釐米的縫，連莊稼也地下了頭，人們顆粒無收。有人說：“十天不飲水不要緊，十天不飲水可是天大的事情了。”事實證明了一切：“重慶地帶的人們因為乾渴，有些幼兒和老年人因幾天沒有飲水，竟然離開了人世”。素有“泉城”之稱的濟南，曾是“家家泉”、“依依柳”，水夠多了吧，許多缺水城市都羨慕不已，可如今的濟南，因要全面建設小康社會，地下水開發過度，引起家喻戶曉的名勝的趵突泉幾乎停噴。老舍筆下那股鮮活，富有生命力的泉水已成為泉城美好而痛苦的回憶，又一個缺水城市即將展現我們的眼前聽了這個故事會有什麼感覺呢？
水的生命之源，是萬物賴以生存的基礎，節約用水，保護水資源是我們每一個人義不容辭的責任。為了那可愛又脆弱的地球家園，讓我們一起珍惜水資源，保護水資源吧。
在敦煌有個月牙泉，它已有上百年的歷史，人們讚美它是填上的鏡子，星星在玩耍的樂園，令人心曠神怡，然而，隨著時間的流逝，如令的月牙泉，在也不像以前那麼雄偉，那麼壯觀，水底下的水生植物，早已被幹枯至死，魚兒也不想以前那樣由的自由自在了。
一滴水，或許挽救不了一個人的生命，但卻可以延續一個乾渴人的生命。一滴水，或許不可能讓大地變得綠意怏然，但卻可以挽救一棵大樹。
醒醒吧！可怕的人類，造成這種後果的罪魁禍首，其實就是你們節約每一滴水，保護水資源，挽救我們共同的朋友吧！
贊生命之源水 篇11
國二作文 ,775字滾滾長江東逝水浪花淘盡英雄是非成敗轉頭空青山依舊在……長江，中華民族的母親河！
長江江豚是國家一級護動物，現僅剩三千餘條。人們都說這江豚有靈性，是長江的靈魂，是長江的孩子，是長江的守護神。可人們卻只單方面的看見了江豚，那長江呢？《西遊記》是一大傳奇文學作品。其中的東海更是大禹治水悟空之兵器东海龍王的起源之地，讓人大為驚歎。可人們卻只單方面的看見了傳奇神話，那東海呢？說起喜馬拉雅山脈，人們往往會想起珠穆朗瑪峰，同時，也一定會隨口談起納木錯這個名字。納木錯是世界上含鹽量最高的鹹水湖，是人類的“食鹽寶庫”。這納木錯產出的食鹽是被人們點了多少個贊，可人們只單方面看見了食鹽，那納木錯呢？不管是長江东海還是納木錯，它們最基本的組成物質都是一樣的，都是水。
要說到水，那最先想的就是水的形狀了。有人說水沒形狀，有人說水是雨滴狀。其實，水的形狀可謂是千奇百態、千變萬化、變幻無窮呀。水在杯子裡是圓柱形，水在量杯裡是圓錐形，在盒子裡是方形的。不管水在哪兒，都擁有它最合適的形狀。而它形狀的千變萬化正可適應各種環境、文化的人類的隨和。
在蘇州與夥伴划船的時候，正前方的太湖是波光粼粼。而在杭州與朋友漫步的時候，面前的西湖是一片碧綠的。又在普陀與家人說笑時，眼前的大海是藍藍的。水的顏色也是讓人捉摸不透，它葫蘆裡賣的是什麼藥，讓人眼花繚亂。正因為水的顏色，表示了一種隨機應變的人類智慧。
水的聲音，電閃雷鳴，狂風怒號，淅淅瀝瀝……要其所有，無奇不有。不正是一支樂隊嗎？因情而異，活潑飛揚。
水的滋味，香、甜、美……水中有龍，水中有靈，水中有情，上中有性。水是生命之源生命之源，生命之源把隨和、智慧與無私都融合在一起，眾人拾柴火焰高，長江後浪推前浪，水的生命形式啟示人類成為生命形式。贊生命之源就是在贊你與你的朋友！贊人類！
水是生命之源 篇12
國小五年級作文 ,700字“有時在池塘裡睡覺，有時在小溪裡散步，有時在江河裡奔跑，有時在大海里跳躍。”快來猜猜是什麼？對了，是水。
有人說，水是取之不盡、用之不竭的，但事實並非如此，世界上的水如果分成一百份，淡水卻只佔了百分之一不到一點，可見水資源不是無限的，所以我們要更加珍惜要節約用水。
但生活中，不節約水的人很多。一次，我看見一個小男孩拿著臉盆匆匆來到水龍頭那兒接水。他開啟水龍頭，“譁”地一下，一大條又粗又長的水流噴了出來。頓時，水花四濺，他把盆子放在一旁，開心地玩起水來，一會兒把水灑在地上，一會兒把水往臉上灑。玩夠了，他才把臉盆拿來接了一盆水走了，但那水龍頭由於沒有關緊還在“嘩啦啦”地流淌。我連忙跑過去把水龍頭關了，望見頭上有四個大字—節約用水，我想：難道他沒看見？
全世界為了保護水，制定了一個節日—世界水日。世界水日在3月22日，它的宗旨是喚起公眾的節水意識，加強水資源保護。我們不光要在世界水日保護水，還要做到天天保護水。水是生命之源，沒有水，就沒有生命，所以，保護水，就是保護人，就是保護自己。
水雖然在人們眼中是平凡的，但卻是不可缺少的。我們大量運動後，不就是渴望手中有一杯水嗎？我們多講了話，口乾舌燥，水成了最佳之選擇。每天淘米、洗菜、洗澡都會使用大量的水，那想一想，如果沒有了水，會不會使我們的生活糟糕透頂呢？
今天，我們一家人為了保護水，做了一個節水計劃。我會在學校經常去看看水龍頭有沒有關緊，回家吃飯後用淘米水洗碗，晚上洗澡改用淋浴，又在馬桶中放了一瓶水……這樣從多方面來節約用水，當然不是隻做一天，而是天天如此。
惜水，愛水，節水，從我做起！讓我們一起來保護水資源吧！
珍惜生命之源 篇13
國小五年級作文 ,815字小時候，我非常喜歡玩水，也常常因此浪費了許多水，但我卻毫不在意，比如：在洗臉池裡灌了很多水，即使水灌滿了，還是繼續往水池裡面灌；用水槍把水噴得滿地都是，等等。可是，一個偶然的機會，我認識到了自己的錯誤，徹底改掉了“浪費水”的壞毛病。
記得那一天，我獨自在家，閒得沒事幹。就突然生出了造一個噴泉的念頭，擬好了計劃，我就開始“行動”了。
我把一根滿是漏洞的軟管從角落裡拖出來，再把軟管的一頭塞在水龍頭的出水口裡，長長的管子隨便拖在地上，彎彎曲曲的就像一條長蛇。一切準備就緒，我立刻開啟水龍頭，只見水從管子的漏洞裡噴出來。形成一片迷迷濛濛的水霧，陽光一照，似乎還有彩虹的映像投射到地上，在美輪美奐的水霧裡，我陶醉了，完全不顧嘩嘩的流水已經淌滿了客廳的角角落落。
“連日的高溫已經給我國XX地區造成嚴重的乾旱，該地區如今土地乾裂，居民的生活用水已經無法供應……”。電視上突然傳來的聲音讓我怔住了，好久才反應過來，新聞上說在XX地區不就是奶奶家所在的地區嗎？原來旱災並不僅僅存在於我們的課本上，水資源的匱乏就在我們的身邊。再看看滿屋子的水霧，原本迷濛的水霧此刻似乎幻化成了一個名叫“乾旱”的惡魔，正把珍貴的水資源一點一點的從我們的身邊帶離。我一個激靈，急忙關上水龍頭。再看看滿屋子溼透了的傢俱、地毯，我一籌莫展。叮咚，突然傳來的門鈴聲把我嚇了一跳，開啟門一看，原來是爸爸媽媽回來了，身後還跟著爺爺奶奶，原來爺爺奶奶因為嚴重的乾旱不得不到我們家來住幾天了，奶奶看到滿屋子的水，頓時開始嘮叨起來：“哎呀，明明，你怎麼能玩兒水呢？多浪費呀，現在XX的人可是連喝的水都沒有了，你可真是造孽喲！……”面對奶奶的嘮叨，我破天荒的沒有反駁，還羞紅了臉，爸爸媽媽看到我的反應滿臉不解，他們哪裡知道我已經認識到錯誤了呢？
媽媽和奶奶幫我一起收拾好了屋子，看著一塵不染的屋子，我心裡一陣輕鬆，今天我清除出去的不僅僅是滿屋子的水漬，也清除了我“浪費水”的壞毛病。
願生命之源永不枯竭 篇14
國二作文 ,970字世界上最寶貴的東西是什麼？金錢？名利？食物？這些都不是，真正寶貴的是水。有句話說得好：“水是生命之源”。科學證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。
那麼，水是取之不盡、用之不竭的嗎？答案當然是否定的。由於對大自然的人為破壞，我國很多地區的水資源已嚴重缺乏。即使地處水網縱橫的江南水鄉，也因水體受到嚴重汙染出現了結構性缺水的現象。
人們的亂砍濫伐、過度放牧等行為，使保持水土的植被遭到破壞，沙漠吞噬了森林、草地、村莊，原本湛藍的地球正被慢慢地蒙上一層灰紗，威脅著人類的生存。
一些工廠利慾薰心，把工業廢水直接排入江河湖泊，造成了許多水體汙染。野生魚蝦正面臨著滅絕的危險，人類的生活用水需要長途輸送、深度處理才能使用，原本愜意的臨水而居，變成了與臭水為伴、蚊蠅滋生之地。水汙染就像一首綿綿的樂曲，讓動物和人類逐漸進入睡眠。
試想一下，人都變成了金錢物質的奴隸，空虛的靈魂肆意踐踏自然的賦予，清山綠水離我們遠去，腐臭霧霾包圍著我們。錢賺得再多，樓蓋得再高，這樣的發展我們需要嗎？那條清澈的小溪難道永遠停留在父輩母輩們的故事裡？
拯救水資源，刻不容緩。那麼我們可以做些什麼呢？
首先，需要節約用水。刷牙洗臉時，可以把洗臉水貯藏起來，以便下次沖洗馬桶二次使用。炎炎夏日，粘稠的汗漬令人心生厭煩，總是要衝個涼水澡，那麼淋浴時就要很好地控制水量，不要連續沖洗。一般情況下，一個人一天的用水量平均在100公斤，注意一下水錶，是不是超標了。
其次，控制汙染物排放。我們要把垃圾放進垃圾桶，不要隨意亂扔。儘量減少使用洗滌劑，因為洗滌劑可以使水體富營養化。平時儘量使用環保產品，可以減少生產時汙染和使用後處置的汙染。節約使用生活用品，比如節約用紙，紙在生產中會產生很大的汙染，造紙原料會消耗大量木材，破壞森林。建設生態模組，讓我們生活產生的汙水流過生態模組進行水質淨化。
最後，做一名環保小使者。我們每個人不僅要做環境保護的踐行者，更要做宣傳者，甚至是戰鬥者。盡我們的能力影響身邊的人，關愛環境，保護環境。對惡意汙染行為，我們要勇敢的站出來，通過勸說，或向社會呼籲，向政府有關部門反映情況等方法，制止汙染行為。
我們是青少年，心懷無比純淨的天空和清澈透底的期冀，讓我們攜起手來，共同保護生命之源！我們一定要下河游泳，而不僅僅是讓環保局長或市長下河！
水是生命之源 篇15
國一作文 ,852字“水乃生命之源！”這句名言我們每個人都耳熟能詳。地球—這個蔚藍的行星上之所以會有生物多樣性，是因為“水”。是“水”，開創了世間的萬物，他是所有生命的源泉。
為什麼說“水”是生命之源呢？大家都知道，每一個生物都是從單細胞經過不斷的進化，才慢慢變成接近現代的動植物。而單細胞又是在水中生存的，這樣來說，大家都是親戚呀！
“水”—是我們生命唯一的支援。我們的生存與生活無時不刻都離不開水的滋潤。水在我們口渴時滋潤我們的心田。如果沒有水，我們的地球將是一片荒蕪和死寂，而不是那“萬類霜天競自由”的景象。水維持著我們的生命。我們的祖先在這片大陸上繁衍生息，養育他們的子子孫孫，這都是水的功勞啊！
水—是它給予了我生命，讓我生活在這個快樂的、充滿活力的星球上。我怎麼能不感激水呢？生命是世界上最寶貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。但在我們的地球上，只有2%的淡水資源可以為我們解除乾渴。正因為我們人類隨意的把汙水排入河道中，使得我們僅有的2%的淡水也無法在地球上立足。我們胡亂開採地下水，使得地面沉降，從而產生了地震山體滑坡等特大自然災害。人們這種肆意破壞水資源的舉動，就是“引火上身”，“玩火自焚”。所以我自此呼籲：保護人類賴以繼需的水資源，為我們的子孫後代著著想，沒有了水，他們將怎樣在這片大陸上生存！讓我們攜起手來，共同捍衛和保護地球上那2%的淡水資源。
水—寄託著我們的憧憬與希冀。只有人類與水和諧統一了，地球上的生命才能更好的生存，我們的美好生活，全靠水的支援。人類與水和諧統一的環境，並不是“天方夜談”。只要我們從現在注意，不再破壞我們的水資源，我們照樣能幸福生活。
如果我們不停止對水的破壞，那是上最後一滴水，必將使我們人類後悔的淚水，如果我們想生活在一個豐富多彩的世界裡，就需關愛與呵護我們的生命之源—水。明日早晨的朝陽就在眼前，為了我們以及我們的子孫後代明日的幸福生活，請保護我們生存的唯一希望！讓我們節約用水，愛水護水吧！
水——生命之源 篇16
水——生命之源作文8 ,852字如今，市場上出現了形形色色的飲料，這些飲料顏色鮮豔，味道多樣，很受學生們的喜愛。所以，有了更多學生用喝飲料來代替白開水或者礦泉水。
其實，當這些飲料咕嚕咕嚕地灌進這些學生的肚子裡時，他們就等於在和健康說“拜拜。”有關專家提出，使用過多的飲料（尤其是碳酸飲料）會影響人體的健康。因為碳酸飲料裡有大量二氧化碳，飲用過多會引起腹脹，導致消化不良；而多數飲料中含有大量糖分，會引起青少年牙齒的腐損。並且會使兒童發胖。更為嚴重的是，碳酸飲料還會影響鈣質的吸收，對青少年的骨骼發育危害很大。
但如果將飲料改為白開水代替，這些後顧之憂就可以消除了。因為水不僅僅可以解渴，而且它還有很多保健功能呢。美國醫學博士西蒙、巴爾克認為：“水可以作為瀉劑、強體劑、興奮劑、鎮靜劑、發汗劑、和新陳代謝促進劑。”
每天早晨空腹飲用1-2杯水，可以促進腸道的蠕動，清洗腸胃，將毒素排出體外。而如果進行激烈運動休息時，飲用一些礦泉水或鹽水，可以幫助你補充水分，恢復體力。
如果一個人處於興奮狀態而需要平靜下來時，少量慢飲水會起到很好的鎮靜效果。
當外界溫度高，尤其是夏天時，體內的熱量會隨著水分經面板蒸發，使你的體內感到舒適。
在睡前一小時喝一些水，可以提高睡眠的功效，使你睡得更香甜。有充沛的體力去迎接新的一天。
水對人體內的各個組織器官有潤滑的作用，飲用水可以幫助你排汗，以維持體溫。水的流動可協調和加快消化，還可以幫助你輸送、吸收、排洩運輸中的營養物質。
水可以稀釋血濃度，防止動脈硬化，更重要的是，它能夠在透過腎臟排洩的同時，會排出一些體內代謝的廢物、毒物、或人吃進去的藥物等。
而且平時喝水足量的人使面板組織細胞水量足，面板滋潤，富有彈性和光澤，精力也會更旺盛。
一些學生總是抱怨自己的記憶力不如別人，研究發現，飲水不足也是造成根本原因的一個因素。因為飲水不足會使大腦的衰老加快，使記憶力減退。而作為我們青少年，一天喝水的量在8杯為最佳。
水是生命之源，在我們每個人的生活中充當著重要的角色。讓我們行動起來，喝出健康，喝出美麗！
水是生命之源 篇17
國小六年級作文 ,463字水，生命之源。地球上如果還有最後一滴水，那就是人類的眼淚。雖然，現在大部分人都可以看見清澈的水從自來水管流下來，聽見水嘩嘩流淌的響聲，但是，人們可能不知道，危險正在一步步逼近。
一些乾旱地區的人，他們節約用水的意識就非常強，因為他們經歷過沒有水用的痛苦。只有折斷過翅膀的鳥兒才知道疼痛，失去過才懂得珍惜。所以那些生活在缺水地區的人們就特別的節約用水。可是，就在我們中國，依然還有很多人都不知道水的寶貴，真是“不到黃河不著急，不見棺材不落淚”啊！
另外，我們寶貴的水源還不止面臨這一個問題，水汙染也是一個大問題。在21世紀，許多人都想到開工廠賺錢，由於工廠會排出一些有害物質，所以工廠大多數開在荒郊野外，可是工廠的汙水不知道排到哪裡好，於是，他們就喪失人性的把汙水排到寶貴的水源裡。全世界每年喝汙水而死亡的兒童就多達幾百萬人，相當於每天就有一萬多人死亡，多麼可怕啊！這是一件多麼值得人們提高警剔的大事啊！
如果人類再不知道節約用水，地球遲早有一天會毀滅，所以要像珍惜自己的生命一樣來珍惜水，否則，最後一滴水，將是人們自己的眼淚！
水是生命之源 篇18
國小六年級作文 ,671字水在我們的生活中隨處可見，似乎再普通不過了，可就是這麼普通的水，製造了世間萬物。沒有了水，我們的生活將變得一團糟，不可想象。
我家的陽臺上，有一盆雙色茉莉花，它葉子蔥鬱，開花時，花兒有白色和紫色兩種顏色，十分好看，我想它的名字正是由此而來的吧。一天，我放學回家，無意間地看到，雙色茉莉花的葉子蔫蔫的，一片一片的全都耷拉下來了，無精打采，像一個沒睡好的小姑娘。我走近它前面，仔細觀察，啊！它的根邊上的土已經乾裂開了，這是怎麼回事？原來，這幾天爸爸不在家，我忘記給花兒澆水了，導致它現在奄奄一息的，我的心裡閃過一絲愧疚：對不起呀，雙色茉莉花……我放下書包，拿起灑水壺，裝滿水，均勻地灑在盆栽上面，默默地看著它，希望雙色茉莉花能儘快恢復生機。
過了好一會兒，我做完作業，由於心裡記掛著雙色茉莉花，就又來到陽臺，仔細一看，呀！奇蹟出現了，雙色茉莉花不再是那萎靡不振的樣子了，你看，它的葉子全都往上豎了起來，正努力地向上生長，變得蒼翠欲滴，生機勃勃，在陽光的照耀下，顯得充滿活力。我心裡一陣驚喜—這就是水的作用嗎？我不禁感嘆水的威力如此巨大。過了幾天，它又開出了好幾朵白色、紫色的小花，在微風的吹拂下，翩翩起舞……這也驗證了爸爸教過我的幾句順口溜：葉綠體，像機器，陽光是動力，二氧化碳加上水，生成澱粉放氧氣。要是沒有了水，植物的光合作用，就成了“無米之炊”了。
水是生命之源，聽說人類在別的星球上沒有找到任何生命，主要是因為那裡沒有水。自然界中的動植物的生長都需要水，如果沒有它們，就沒有地球上的一切生物，我們要節約用水，保護有限的水資源！
生命之源 篇19
國小六年級作文 ,562字如果說土地是萬物之母，那麼水就是生命之源。植物的生長需要水，人的生命活動需要水。地球上所有生物的生長需要水。水與生存息息相關。水創造了生命，水養育了生命。
水是生命的搖籃，地球上的任何生命都離不開水。地球上的水資源是有限的。可是長期以來，人們只知道索取，不懂得珍惜，毀林開荒，亂砍濫伐，致使“地球之肺”日益減少，水土流失嚴重，工業汙染也導致水資源日益匱乏。
人類只知道破壞環境，汙染水資源。卻沒有想到會有什麼結果？如果地球上沒有水，我們就再也不能看到那蔚藍的大海。再也聽不到那滾滾的波濤聲，再也看不到鬱鬱蔥蔥的樹林。因為此時的地球已經枯萎，邁進了沙漠化。我們人類也會因為缺水而死去。到那時地球也會在宇宙中消失，銷聲匿跡。
如今的地球已經千瘡百孔，不堪重負，也在對人類進行著無情的報復。許多地方相繼發現了乾旱、沙塵暴、泥石流。也許這些還未在我們的身邊發生，但是那將也不會很遙遠，因為總有一天他們會到來。到那時我們也會明白將自己快樂建立在別人痛苦之上的感受。
由於人類的愚昧無知，可能還會想到現在的科技這麼發達，水根本不算什麼，沒有水我們可以創造水，可是大家不要忘了，水是生命之源，沒有了水所有的事物都將不會存在。
所以人們應該節約用水，迴圈用水，保護環境，走可持續發展戰略，珍惜大自然所給予的一切，不要成為毀滅地球的罪魁禍首。
生命之源 篇20
國三作文 ,857字一滴清水，一片綠地，一個地球。
—題記
沒有了土壤，花木如何存活；沒有了林木，鳥兒如何安居；沒有了轉動的軸輪，時間也將在此刻永遠靜止……你又是否曾想過，若這世上所有的山川大河全部都貧瘠，人類將如何賴以生存，繁衍生息？
水，乃生命之源，可貴之至。
這片土地上，有那麼一個地方。那裡四季分明，鳥語花香，人們日出而耕，日西而作，生靈無憂無慮的生活。那邊的土地肥沃，水源充足，莊稼十分的茂盛。所有人都認為他們將世世代代在這裡快樂地生活下去，然而，終有一天，一切都變了。一幢幢高樓大廈破土而出，農田被填塞；黑色的洪水像一張巨大的手掌，將清澈的河流吞噬；刺鼻的濃煙似無形的藤蔓，爬上了整個天空。藍天、碧水、白雲……一切的一切，漸漸消失殆盡。這裡不再是世外桃源，而是一座可怕的黑色古堡！它用古老的魔法將人們的笑容幻化成一聲聲的哀怨，使他們逐漸迷失了心智。他們想挽回這一切，卻已無力迴天。
殊不知，曾經的他們在享受著天倫之樂時。在世界的另一個角落，天宮連年無雨，土地乾涸，植物枯萎，那裡的人們飽受著飢餓與病痛的折磨。就在一個上午，天色昏暗，雷聲大作，人們對這場大雨以充滿了迫切的期待，他們隨即開啟井蓋，將家中所有的碗盆至於屋外。按耐不住內心的激動，默默的等待。幾秒後，天空飄了幾滴雨，人們歡呼，跳躍；雨勢愈加激烈，頃刻間，滂沱大雨。人們在雨中盡情的舞蹈，歌唱，這是他們等了幾年的雨啊！這是他們的希望啊！
如今的我們，豐衣足食，水源充足。但這個地球村的乾燥趨勢已越來越嚴重，每年也有更多的人飢渴而死。曾聽過一句話“如果不珍惜水資源，那地球上的最後一滴水將是人們的眼淚”這道出的究竟是一個荒謬的謊言還是一個殘酷的現實，完全取決於人類，他們主宰著自己以及後代的生命！現在，也有越來越多的人倡導節約用水，“節約用水”這四個字說起容易，卻要用實際行動去詮釋！
此刻，碧水藍天不再是夢。人類啊，請醒醒吧，睜開心靈的眼睛來看看你們的家園如今已變成何等模樣了吧！
一滴清水，一片綠地，一個地球。珍惜生命，珍惜生命之源—水！