生命中不可缺少的人相關作文20篇
生命中不可缺少的人 篇1
高二作文 ,777字你像是天上的月亮，無論我在何地都一直看著我。當我迷失了方向，懦弱的不敢向前，無助時，為我照亮了前行的路。你雖不及太陽溫暖，不及太陽圓滿，不及太陽明亮，可你那清晰的光明使我感到了平靜，溫暖，也讓我感到了真實。
姐姐，我們都知道何為姐姐。姐姐對我們的幫助，對我們的保護，對我們的維護，在我們眼裡都成了理所當然的事。只要姐姐哪裡做的不合我們的意，我們都會向母親大人訴說，而母親大人則會毫無疑問地批評姐姐，完全忽視了姐姐的辛苦付出。
人生的歷程像是寫在水上的字，順流而下，想要回頭尋找時便已失去了痕跡。唯有記得姐姐你揹著我回家時，腳一滑便滾向了石頭堆裡，你為了保護我，選擇自己與石頭接觸，可畢竟石頭的心是出了名的硬，因此你也受了傷。
什麼美也抵不過時間之美。現在的我已經長大，已懂事，而你心中為我擔的那份心並沒有因此減少絲毫。高二了，我在微信上跟你講學校會有選拔考，若是沒通過，就沒機會繼續高三了。沒過多久，我害怕的事就來了—你的電話。我怕聽到你的聲音，更不知如何面對你，可還是無法逃避。電話中你講了很多很多，我反駁過，當你說到：“如果可以我願用我的淚水去換你的未來。”我沉默了，並不是我不想說話，而是我的喉嚨被堵著，使我發不了聲音。之後你也說了很多，可我卻丟了魂似的什麼也聽不進去，也忘了是怎麼結束通話的電話。
抬頭，眼睜睜看著時鐘上的秒針在滴滴答答匆匆忙忙地趕著腳步，我也只剩下流轉的目光。推開窗，冷風撲面而來，問：我會有怎樣的未來？飄過的風沒有給我任何答案，天空只有墨黑的答案。寒風再次襲來，也讓我瞬間有了答案：“姐，我願用我的汗水去換你的幸福。”
感謝你，在我迷茫中照亮了前方的路；感謝你，在我誤入歧途之前拉回了我；感謝你為我付出了那麼多—姐。
老姐，或許你不是我生命裡最重要的人，但你卻是我生命中不可缺少的人，感謝讓我遇到了你！
生命中不可缺少的人 篇2
國一作文 ,1309字準備上課時，樑老師說：“今天我們來看電影”。同學們一聽，頓時沸騰起來，大家歡呼雀躍，高興不已。我心想，樑老師怎麼會讓我們看電影呢？不是要上課嗎……管他的，老師既然說看電影，那麼就看電影吧，我還從來沒有在課堂上看過電影呢。
這時，只見樑老師放下幕布，開啟電腦，然後點開一個視訊，視訊名叫《爸爸》，剛開始同學們都很好奇，可是慢慢地，都安靜下來了。我看著看著，眼眶開始溼潤，十分鐘的“電影”結束之後，淚水早已溢滿我的眼眶……
這時，樑老師鄭重地給每位同學發了一張白紙，要求每個同學在上面寫自己生命中最重要的五個人，我寫了六個，分別是：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆。當所有同學都寫好之後，樑老師用洪亮而不容置疑的聲音說：“現在，請劃掉其中一個，當你劃掉這個人的同時，他就永遠地從你生命中消失了。”當聽到這句話時，我內心完全崩潰了，因為我完全做不到，如果真的消失了，我會大哭一場，我的手在顫抖著，我的心在顫抖著。這時，樑老師又提高了聲音，用那不容置疑的口氣重複那句道：“劃掉一個，劃掉一個……”，這聲音怎麼那麼冷酷？那麼無情？這時，有同學問：“老師，一定要劃掉一個嗎？”“是的。”老師回答的口氣不容商量。我的手慢慢移到了“外公”那裡，輕輕地劃了上去，突然間，感覺這筆就像一把尖刀，在我的心裡慢慢地刻著……
外公在我一歲半的時候就去世了，雖然腦海中根本沒有他的模樣，但我看過他的照片，他那慈祥而和藹的樣子深深地印在我腦海裡。聽媽媽說，外公是小時候最寵愛我的人，也是最疼愛我的人，可他卻因為糖尿病離開了人世，我相信媽媽的話。我還聽媽媽說，外公特別喜歡收集花瓶這些小東西，可是有一天，我不小心打碎了他最喜愛的一個花瓶，外公不僅沒有罵我，而是趕緊跑過來問：“寧寧，你沒事吧，手受傷了嗎，有沒有哪裡受傷了？”我不會說話，只是害怕地指著花瓶。外公說：“什麼花瓶，哪裡有我的寶貝孫女重要呀！”聽媽媽說的話，我非常感動。現在，外公已經去世了，如果必須劃掉一個人，我只能勉為其難地劃掉了他。
這時，老師那“可怕”的不容置疑的聲音又響起來了，“再劃掉一個，就當他（她）永遠從你生命中消失了！”我腦袋嗡地一響，完全懵住了，一時不知做什麼好。老師的聲音在耳邊迴響著，我的手顫抖更厲害了。在“外婆”那裡停了一下，又移到“爺爺”那裡，又移“奶奶”那裡……不行，怎麼都不行，劃不了了。這時，老師問劃好了嗎？劃好了的話，請再劃一個，就當他（她）永遠從你生命中消失……老師的聲音不停迴響著，“最後只允許保留一個……”這時，我隱約聽到了周圍傳來了小聲的抽泣聲，而我，早已淚溼雙眼……
最後，這堂課結束了。我選擇了“作弊”，最後的五個人，我一個都沒有劃掉。因為他們都是我生命中最重要的人。我也終於明白老師為什麼讓我們先看“電影”的意義了。感謝老師，感謝這堂課，讓我懂得了親情的可貴，懂得了家庭的含義，更感受到了家人對我深深的愛……
是的，是他們在我最困難的時候幫助我；是他們從小把我養育長大；是他們陪伴著我一路走來，給我平坦而寬闊的人生大道。就算我用一輩子的時間，也償還不了他們對我的養育之恩。
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆，我想對你們說：“我愛你們！”
高中—不可缺少的一部分 篇3
高三作文 ,983字也許我們真的是“身在福中不知福”，總認為高中生活太過緊張、繁忙，可高中，真的是我們人生的必經之地。
獨立——自強不息
一個人，想要生存於社會，終究要學會獨立。高大的鷹，總是孤傲地翱翔於天空，它是天空的主宰。它只有從懸崖上落下，憑著求生的堅強意志，才能搏擊起那雄健的雙翼。我們，也要有那種頑強的信念，只有這樣，才能在競爭殘酷的社會上有立足之地，有屬於自己的天空。
我們在高中學會獨立，與親人在一起的時間漸漸地少了，我們更要自強不息，學會適應沒有家人的生活，因為你的未來不可能時時刻刻都有親人相伴。
青春——揮灑汗水
花兒綻放青春的活力，才有了百花爭豔；河流綻放青春的活力，才有了波濤洶湧；大樹綻放青春的活力，才有了枝繁葉茂；我們綻放青春的活力，才會有完美人生。沒有青春的人生，就像是一朵不開花的花，尚未學會綻放，就已習慣凋零。青春，人生的代名詞，充滿著幸福的回憶。
還記得黃昏時的跑步，殘陽的光輝照在灑滿汗水的臉上，無比愜意。這就是青春的活力，青春的記憶，是值得你永遠記住的青春。
理想——放飛希望
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是李白的希望；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的希望；“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”是聞天祥的理想。我問自己：你的呢？你，又有什麼樣的理想？我堅定地回答自己：我想要考上北京航空航天大學，我想要做一名飛行員！
從我們對我們未來的生活有幻想的時候，有一顆小小的種子就深深埋在了我們的心裡，我們以勤奮為土，以努力為水，培育著我們夢想的種子，我們正期待著有一天，它能夠生根發芽，茁壯成長，它終會在我們的悉心養育之下成為參天大樹。
我們在高中，為我們的理想打下更好的基礎，用更好的土和水養育我們夢想的種子。
高中，儼然成為我們人生不能缺少的一部分，我們在這裡學會獨立。我們在這裡裝飾我們的青春，我們在這裡放心我們的夢想。在這裡，我們學會了一些重要的東西；在這裡，我們擁有許多美好的回憶；在這裡，我們為自己的理想奮力拼搏。我相信將來有一天，我們會感謝我們的高中生活，因為它教會了我們太多太多。
多幸運，我能夠擁有自己的高中生活，擁有我人生不可缺少的那一部分！
生命裡不可分割的美好 篇4
高二作文 ,1135字一株紫藤蘿與枯樹相依相存，一叢牽牛花與籬笆相扶相持，本不起眼的事物，為何在一起卻形成了一番景緻？
帶著這個問題，我彷彿置身於時間凝結處，去尋一尋心中的謎底。
首先映入眼簾的是一間古樸的草屋，青煙嫋嫋處是一道挺拔的身影，如萬年的豐碑，屹立不倒。我望著那清秀卻堅定的面孔，好像透過未來看到了這白面書生，與那搖著蒲扇目光深遠的軍師在燭光下共討江山大計。曳曳燭光，閃動的竟是如此的美好。習習涼風，掀起了鼎盛篇章的首頁。
這二位，便是歷史上有名的“劉諸組合”了。跨越千年，我看到的不僅是江山的恢巨集，還是君臣互許衷腸的靜好。如花和木相互纏扶，生生描勒出壯志凌雲的三分天下圖畫中最細膩的一筆。
歷史的車輪不斷行駛，眼前快速地變換。我看到了董仲卿慷慨激昂地陳詞，那愛國之情溢於言表。連那麼高高在上的帝王竟也舒展開緊鎖的眉頭，展露出難得一見的笑顏。話語相投、志同道合的另一面，是當初雄韜大略的相互探討、相互謀劃，是靜謐夜晚下，絮絮的議論和兩顆同樣愛民如子的心。
一番感慨，兩番盛景。若沒有諸葛亮的深謀遠慮，何來蜀國江山的一片繁榮？若沒有劉備三顧茅廬的堅定不移，何來永垂青史的孔明？同樣，若沒有董仲卿“罷黜百家，獨尊儒術”的獨到見解，何來漢朝思想上的安定統一？若沒有漢武帝的睿智眼光，又何來至在青雲的董仲卿？
像魚和水，彼此依賴，缺一不可。又像水和舟，相互推動，相互前進。脣亡則齒寒，足以懼矣。
眼前那株紫藤蘿與枯樹竟彷彿來到了我身邊，幻化出兩個人形，為我演示了這樣一個故事：有兩個人，一直是好朋友。有一天，他們出去旅遊，甲負責帶食物和水，乙負責帶日常用品和指南針等旅遊必需品。期間穿過森林、沼地，兩人都平安度過。然而翻越一座大雪山時，卻出現了狀況。起先，兩人依舊給彼此打氣，加油，撫慰著彼此心裡的焦躁、不安，然而到了雪越下越猛，所有的裝置全部失靈時，他們終於感到了絕望。於是紛紛只顧自己逃難，乙丟下了甲，看著瘦小的甲落在後面一點一點被雪埋沒。
他逃進了一個山洞，看著鼓鼓的揹包心裡竊喜。然而一開啟卻立即沒有了驚喜之色。裡面的食物全部都是生的！原來食物在他們度過雪山前已全部吃光，這些全都是甲在夜晚捕捉的山雞、野兔的血淋淋的肉，乙想起最後那一眼，甲不敢置信的絕望的眼神，不由打了個寒顫。
他努力抹除心中的不適，顫抖的拿著那裝著生肉的袋子，尋找打火機的存在，然後翻遍了所有能找的地方，仍一無所獲。他終於想起它在甲那兒。
乙臨死前，回憶的是與甲相處的點點滴滴。
我知道這是一個深刻且真實的故事。心裡總染上了些許悵然。這便是我想要的答案的昇華境界吧。
原來任何夥伴都不能分割開來。我們都是在彼此的生命裡深深紮根的人。分開了彼此，不是不成風景那麼簡單，而是從此以後，再也不會出現那曾經的一片美好。
不可缺少的求 篇5
國三作文 ,763字人生與繁世，一帆風順是很難有的，極有，恐只南柯一夢，因而人生需有“求”的精神。
何為“求”？在字典中有很多種解釋，“請求；要求；探求；需求”。生活中的“求”非字典所能解釋。
“求”應為志、為生之求。
屈原的“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這是一種潔身自好的求；李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”這是一種對人格的求；晏嬰的“利國者愛之，害國者惡之。”顧炎武的“天下興亡匹夫有責。”陸游的“位卑未敢忘憂國。”這亦是一種忠國之求。
屈原於楚滅之時，懷著未實現理想的悲憤於痛苦，自沉汨羅，以死表忠國的心跡；劉胡蘭寧可死於敵人的鍘刀之下，也不背棄革命，也不出賣同志，這是對生死、理的求；魯迅，在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖覺漸漸瘦弱，也以為快活，及橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這是一種無私的求。
處於如今的網狀時代，則要有圓滑之“求”。於情網，應必備通情之求；於關係網，應必備通關之求；於金錢網，應必備通天之求。《水滸》中宋江融情於弟兄，感知觸深以退為進，賺得交椅，眾兄皆服。社會關係紛繁環扣，若要事成需打通個個關卡。某公司一職員想升一級，於是他得讓上級知道自己的表現，同時還得要討好老總，有職員的舅舅是老總的朋友，大舅的兒子跟職員是鐵哥們，因此，要從朋友入手層層攻破。弱肉強食，錢是權的象徵，有能則有錢，有錢就有權，有權才能控其思想封其口左其行，之後暢通無阻。古往今來皆如此。
處在當今社會之中，“求”不可少，立於世界之林的國家則更應會“求”，國系眾民，國之行步步為營。唯具忠、信、誠、情、關、錢，圓滑之求，才可控異國之思封其口左其行，永垂不朽。
故言曰：“求”不可缺少。如擁有所謂之“求”，人生應會是另一番前景。
不可缺少的朋友 篇6
國小六年級作文 ,738字劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基也說：“書籍是人類進步的階梯。”但是在我看來，書是我不可缺少的“朋友”。
以前，我讀書都是囫圇吞棗，只看故事精彩的情節，對其他的方面根本不去鑽研。但是經過一件事後，我有了很大改變。
有一次，我和朋友在一起聊天，談著談著，無意間談到了我看過的一本書，本以為我們有的聊了，心中竊喜。誰知，她們談的都是我沒有細看的部分，她們問我：“你知不知道作者後來經歷了什麼事情啊？”我一聽，心裡慚愧極了，但我又好面子，只得心虛地說：“當然知道啊！不過我現在突然想起來還有一件很重要的事情要做，我們改天再聊。”我飛一般逃走了。
經過這件事情後，無論看哪本書，我都仔仔細細地去讀、去思考、做筆記。
爸爸看我每天讀書廢寢忘食，他決定帶我去圖書館，滿足我讀書的渴望。走進圖書館，看到琳琅滿目的書籍，我就像一隻迷路的小貓，終於找到家似的，每一本書都讓我愛不釋手。爸爸告訴我：“圖書館每人每次只能借一本書，讀完後再來這裡換書。”聽了爸爸的話，我戀戀不捨地把滿懷的書都慢慢放回去，只留下了一本最最喜愛的書。
回家後，我如飢似渴地讀著這本書，因為還有更多的書等著我去閱讀呢！讀完後，我就迫不及待地讓爸爸帶我去圖書館換書，但是爸爸沒時間，我只好又把這本書看了七八遍，但我還是一心想著圖書館裡應有盡有的圖書。在我的再三請求下，爸爸才為我辦理了一個借書證，我高興極了。
從此以後，圖書館就是我經常光顧的地方，也是媽媽唯一能找到我的地方。在那裡，書是我不可缺少的“夥伴”，是我的精神食糧。
書籍為我打開了一片廣闊的天空，我盡情地在知識的天空中翱翔。書籍是遼闊的海洋，讓我在知識的海洋中暢遊。
我讀書，我快樂！書，多麼美好的朋友，多麼有趣的朋友，在她的幫助下，我茁壯成長著！
珍惜一一不可缺少的品質 篇7
國一作文 ,1071字時光飛逝，日月如梭，驀然回首，原來我已經長大了。聽窗前的風鈴發出陣陣清脆的響聲，思緒不由得回到那一天。
那一天，學校召開家長會，爸爸同我一起赴會，首先，在操場上舉行一個關於感恩與珍惜的報告會，由於學業繁重，我一直在寫作業，無暇顧及其他。這時，面前突然多了一瓶水，往下看，原來是爸爸遞過來的，我接過來喝了幾口，又隨手扔回給了爸爸，這時，報告會開始了，剛開始我根本沒有聽進絲毫，後來，我漸漸地聽了起來，講座的人讓閉上眼睛，提問幾個問題，我乖乖地閉上眼睛。他緩緩地說：“請同學們的思緒跟著我的問題來並在心裡默默做出回答，1、你近日以來有對你的父母發過脾氣嗎？”我在心裡默默地想：當然了。“2、你有因為想要買某件東西而你的父母不同意，然後和你的父母大吵一架呢？你的父母是不是最終先服軟了呢？他最後是不是給你買了呢？”我心想：是，是，是，這人真神，換人的心理竟這樣準確。他繼續用緩緩的語調說：“孩子們，你們知道自己的父母每天工作多少個小時嗎？你們知道他們每天掙多少錢嗎？你們知道他們供養你們有多不容易嗎？你們可知道在你和父母吵架，摔門而出的時候，他們的內心在滴血呀！那個在偷偷哭泣的是你的母親呀！那個沉默著坐在那裡的是你的父親呀！現在，面對你的家長，看看他的頭上生出了多少白髮，他的手上磨出了多少印子，那都是你們成長的痕跡呀！即便是這樣，同學們，你們還不珍惜嗎？
哦！我的內心受到了雷鳴般地巨擊，我怔怔的看著爸爸，他的眼裡似乎有淚光在閃動，他的眼裡佈滿了血絲，我知道，那是他早起進貨造成的，他的眼角布了些許魚尾紋，濃密的黑髮中隱隱夾雜了些許白髮，我知道那是他日夜奔波形成的，這時，我才幡然醒悟。是呀！我，該珍惜他，珍惜眼前這個男人一一一我的爸爸，他為我付出了一生啊！
後來講座人提出孩子和家長牽著手來聽完這場報告會，牽著爸爸的手，淚水終於忍不住奪眶而出，爸爸的手上不知何時已佈滿了厚厚的一層印子和一道道口子，坐在那裡，不由得又想到了在家中的媽媽，她的容顏也已被歲月所侵蝕，他的臉上也佈滿了我成長的痕跡，我不由得捫心自問：我以前都做了些什麼？我以那樣惡劣的態度去對待我的父母，我的親生父母呀！
報告會給了我極大的感觸與啟發，從那以後，我開始珍惜生活中我身邊的每一個人，珍惜與他們在一起的時光，我真心不想以後的我會為現在所做的事情而後悔，所以我要珍惜身邊人，愛惜身邊事。
時光飛逝，日月如梭，驀然回首，往事如白駒過隙一去不復返了。那就讓我們珍惜時光，珍惜現在，活在當下！珍惜，每個人不可缺少的品質，請珍惜身邊人，珍惜身邊事，莫讓以後的你為現在的人、事後悔！
不可缺少的什麼 篇8
國小四年級作文 ,474字不可缺少的愛
生活中有許許多多的愛，每一種愛的方式都不同，有的愛是擁有，有的愛是沉默，有的愛是感恩……。愛我們的人不一定是家人、朋友、也可以是陌生人。如環衛工、警察……
環衛工人你們辛苦了，每天起早貪黑，就是為了這個城市的美麗。你們是城市美化的重要人物之一，如果沒有你們，世界將變成一個垃圾場。如果城市變成垃圾場，人類就不能在這兒生存下去，所以你們很偉大。
有一天中午十二點，我去看電影。一個環衛工在廣場邊尋撿垃圾，她剛直起腰來，又有一個人往地上扔了奶茶杯，裡面的奶茶沒有喝完，一下子潑在地上。可環衛工並沒有抱怨，而是把奶茶杯撿起把地面弄乾淨。我看完電影出來，兩個小時過去，那個熟悉的身影從我身邊經過，沒錯，還是那個環衛工。她依舊在清理廣場上的垃圾，不時接受著路人那瞧不起的眼神。
我想，環衛工人的心裡一定很壓抑。我非常同情她，並感到慚愧。環衛工熱愛著自己的工作，默默付出；這份愛是對大眾的奉獻。而我們對他們這些環衛工，恰恰缺少的就是對他們的尊重。
人類不能缺少愛，沒有愛的世界就是荒漠。
不可缺少的自信 篇9
國二作文 ,924字自信，是人生當中不可或缺的一部分。一個人若是沒有自信，就如同迷途的羔羊，找不到人生的方向。可見自信何等重要。
自信是立國之本。
翻開中華歷史，若不是毛主席對國家、對人民、對自己的信心，又哪能換來新中國的成立？土地革命初期，革命力量微弱、鬥爭環境艱苦。就在一部分人開始對紅軍產生懷疑、開始喪失自信的時候，毛澤東一句：“星星之火，可以燎原。”不僅僅是他對錯誤思想的批判，更是他自信的體現。果不其然，革命勝利了！抗日戰爭勝利了！新中國成立了！
自信是成功之本。
三國時期，諸葛亮自比於管仲、樂毅，雖時人對他不屑一顧，他仍然不失自信，自號臥龍。也因此他被徐庶推薦，從而被劉備賞識，成為勝於管仲、樂毅的諸葛武侯。這便是他的自信。居里夫人曾說過：“我們應該有恆心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。”因她這份自信，她發現了鐳元素，為科學進步做出了巨大的貢獻。而居里夫人也成為人們崇敬、讚美科學家。
自信是堅持之本。
眾所周知，美國女作家海倫·凱勒從小聾啞。但是她並沒有屈服於命運，在逆境當中她不僅沒有退縮，而是自信地面對。海倫·凱勒幼年時說："有朝一日，我要上大學讀書！我要去哈佛大學！"最終她的自信與堅持沒有辜負她，她成功了。海倫·凱勒用她的一生告訴我們“信心是命運的主宰”。只有首先相信自己，才能有堅持下去的勇氣。
著名物理學家霍金在21歲時患上肌肉萎縮性側索硬化症，醫生斷言他只能活兩年。但是霍金依舊相信生活、相信自己，他以自己的堅持和努力證明了醫生的錯誤！全身上下只有眼睛和三個手指能動的霍金，憑藉自己的不懈努力與自信，在科學界大放異彩，做出了不可估量的貢獻。
什麼是自信？愛因斯坦說：“自信是向成功邁出的第一步。”毛澤東說：“自信人生二百年，會當擊流三千里”也有李白：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”古今中外的偉人，無不認可自信的重要。因此我們每一個人都該正確認識自己，學會自信！
我的生命中不能沒有你 篇10
國一作文 ,806字我考上了一個普通的中學，是礦院中學，在這裡我有一個不能忘記的人，我的生命不能沒有她！
我第一天去這個中學，愉快的心情，和好奇的心理，來到了六班，愉快的心情馬上緊張起來，一個人都不認識，我安靜的站到一個角落，被老師分配到一個角落，因為我很高。坐我旁邊的女生卻對我一個淺淺微笑，讓我不知所措，我只是尷尬的笑了一下。這時老師卻讓我們去樓下軍訓，我們馬上換上軍訓服，那是8月多，正是炎熱時候，我們下去了，我卻一直關注那個女孩的一舉一動。
有一天，我們班的女生基本上軍訓都請過假，就是那個女孩沒有請過，我從心裡敬佩她，軍訓完了以後，我們回班，我想把我介紹給你，她卻領先一步，用流利的普通話介紹了自己，很快，班裡都成為了朋友，我和她也不例外。我喜歡看她笑，就像第一次衝我笑，兩個酒窩裡面裝載的全是笑容，讓我看的很入迷。那時我就想，我的生命中不能沒有她。
直到有一天，我向她表白了，她卻說，我小學喜歡的人，但……她沒有說完，我一直傻乎乎的等，每天7點上學，我6點半到她家門口接她上學，每天送她放學，一直就在她的後面，跟著，跟著她。終於有一天，她說那天沒把話說完，她說我沒有喜歡的人，直到遇見了你，我當時是驚訝還是驚訝。我知道了付出就有回報，我終於有回報了，付出是沒有錯的。我們漸漸把自己的初牽，初抱，甚至初吻都給了對方，我們倆都很愛對方，但家長，老師卻說是早戀，我很煩，我為了她，我向家長吵架，甚至離家出走。
我學習不好，她學習前10名，我卻和她可能考不到一個高中，但她卻說必須跟我一個學校，必須好好學習，我卻聽她的話，每天學到11點多，每次考試都有進步，我嚐到了學習的樂趣，我也會好好學習。
早戀，不一定就是壞的，但為了早戀，影響了學習，那就是早戀，我們這是互相學習，我們週末一起去騎車，去遊樂場，去坐鞦韆，一起學習，從她跟我笑的那一刻我就認定我的生命中不能沒有她，沒有了她我的生命會清淡很多，很多。
我的生命裡不能沒有她。
生命中不謝的花朵 篇11
國二作文 ,1693字馬克吐溫說：“十九世紀有兩個值得關注的人，一個是拿破崙，另一個就是海倫凯勒。”不錯，但我更欽佩後者，這是個人觀點。
在不知道她的存在之前，我想象不到這個世界會有這麼不幸但卻堅強的人。她感受不到光明，說不出話，甚至聽不到別人對她說些什麼。有時我甚至會想，如果她是一個正常人，結局還會是這樣嗎？我不妨大膽推測一下。可能她自己也這麼想過。
我並不瞭解她，她寫過的書我只讀過一本，但很榮幸的讀到了她的代表作《假如借我三天光明》。它讓我深入瞭解了這個在十九世紀創造了奇蹟的靈魂人物—海倫凯勒。
一歲半時的急性腦充血，改變了她的世界，顛覆了她的人生。她從此生活在黑暗無聲的世界裡。變得暴躁因為她表達不出她的意思，旁人當然也聽不懂。並且海倫的父母不忍心看到她做錯事受到懲罰的樣子，反之會給她一顆糖。為什麼要這樣做，大概是因為太愛海倫了，又或許是因為她的不幸讓父母都同情。但會不會因為父母的同情，讓她最終變成一個可恨的人啊。我也不知道，只能在心裡小小的猜測一下。不過這讓我懂得了，原來父母做的不全是對的，但是出發點都是為了孩子。好在1987年3月3號在海倫七歲的時候，一絲光芒照進了那個封閉已久的黑暗世界。
這一天的相見兩人都不會想到之後的結果，海倫父母只是讓海倫像正常人一樣表達自己的意思，安妮莎莉文老師，也只不過是想找到一份可以餬口的工作。這樣的原由居然可以改變人生，天啊！這種荒唐的相遇或許連上帝都想象不到吧！
初次相見時兩人似乎相處的不錯，那天海倫學會了她人生中的第一個單詞：doll。只不過她根本不知道這是什麼意思，甚至不知道那是在寫字，她滿心歡喜的學會了。但是通向成功的路並非是條鋪滿鮮花的康莊大道。尤其是海倫這樣的特殊人群中的特殊人群，她所承受的註定要比別人多。
但有一次，在同海倫的家人共進晚餐的同時，海倫不雅的行為激起了莎莉文和海倫精神的鬥爭。她亂拿別人盤子裡的食物，不會用刀叉，用手抓牛排，如果有人不給她，她就會大吵大鬧。
這一舉動讓莎莉文清楚的知道了，長期的不受管教已經讓海倫形成了一種唯我獨尊的心態。她的時而安靜時而暴躁就像是一頭小野獸，一顆定時炸彈，說不準什麼時候就爆炸。但她沒有退縮她，因為這是一場思想的戰爭。
說實話我十分欽佩莎莉文的耐心，但換個角度想想，當海倫的家庭老師是莎莉文當時的唯一一份工作。或許是因為那點微薄的工資，讓她不忍心放棄罷了。真是一分錢難倒英雄漢啊！
漸漸地在莎莉文老師的幫助之下，海倫的性格變得沉穩起來。學到了更多新的知識，知道了餐桌禮儀；體會到了人情世故，甚至懂得了思考。其實我非常想知道海倫是如何克服障礙，知道懂得並且學會了這一切。也許只有她知道，如果只有和她一樣才能明白的話，那我寧願一生都不去了解這種感受。
我又不禁感嘆起她的身世與經歷。
但求學的經歷並不像想象中那麼順利，哈佛大學雖然答應招收她，但通過莎莉文老師在海倫手上寫字來知道老師在課上講些什麼是不是有些太荒謬了？但她們正在這不可思議中讓海倫成功畢業！
海倫的一生有太多的幸運和不幸，到底是不幸多些，還是幸運多些，這誰都不知道。因為我們都不是她，只有她自己感受的到！
人們常說：上帝為你關上了一扇門，就會為你開啟一扇窗。但上帝似乎永遠沒有徵求過我們的意見，問問我們願不願意關上那扇門。如果放在海倫身上，視覺，聽覺，和說話的能力是關上的那扇門，開啟的那扇窗或許就是身殘志堅的意志的話。我很好奇的想知道，海倫願不願意關上這門開啟那窗。看文章的字裡行間，或許是不願意的吧。
文章的最後她說：在所有感官中，視覺一定是最讓人賞心悅目的吧！可見她對光明的渴望。不過好在她感受到過，只是不知道她還記不記得那種感受。
《假如借我三天光明》其中這個借字讓我感受到了海倫對光明的渴望和乞求，如果真的可以借走光明，那麼我相信即使付出生命的代價，她也會奮不顧身的去交換吧！
海倫凯勒，這個名字包含了太多的意義，這個圍繞光芒的名字背後有太多心酸了。但這個名字會永遠在夜晚的星空上高高掛起，成為最明亮的星星。這個名字會是每個人生命中不謝的花朵。
生命中那些難忘的雙手 篇12
國二作文 ,968字偶然看見一對母子。只見，那位母親溫柔地抱起推車中的幼兒，輕輕地把他的小腳丫貼進地面，雙手扶在他的腋下，伴隨著他一步一步走向花壇裡盛開的花朵……
當看到這個場景時，一股暖流從我心底升起，記憶，也從心的深處層層浮起。生活中，是否也有一雙雙手扶持著我，溫暖著我？
世界總是美好的，生活中總有那麼多人深深地愛著我。
深秋的早晨，我揹著沉甸甸的書包，踏著陣陣寒氣出門上學。遠遠看見樓下一個開便利店的，那個女店主正在門口用大掃帚努力地掃著遍地的落葉。“忙碌的一天總是在清晨就開始了。”我這樣想著，不由地皺了皺眉。路過那家便利店時，意外地，那個女店主放下手中的掃帚，微笑著向我揮了揮手，她那和藹可親的，目送我遠去的樣子是我一生的收藏，尤其是那雙手。或許，女店主還不知道，那雙手只是輕輕的一揮，以示早安，可是卻如溫和的春風般柔柔地拂走了昨夜噩夢在我心中留下的陰霾。於是，我的一天，就在這充滿溫暖的問候下開始了。
豐富多彩的學校生活總是令我心情愉悅的，然而，體育課卻讓我畏懼，不僅因為我體力不夠，沒有恆心，更是由於，從我的心底，總覺得這跑道太冷清，縱使有再多的人，也不能給我的心靈帶來一點慰藉……
那天，離跑道還有一百米的我身心恍惚，頭腦發昏，越來越感到力不從心。往後瞥了一下，最後的小a就要趕上我了，而其他人早已到達了終點。果真，小a趕上了我，我知道，我將是這節課悲哀的最後一名，我低下了頭……忽然。小a那帶有揣息的聲音出現在我的耳畔，“朱瑤，我知道當最後一名不好受，不如，我們就一起作最後一名吧！加油！一定可以到達終點的！”還沒有等我反應過來，一雙手已經牢牢地握住我的手。我無法描繪那一瞬間的感動，只知道那雙手握著我的手，我便再不能拋棄……
正如我看到的那樣，在昨天的昨天，一定也有一個人站在我的身後，雙手輕輕地插在我的腋下，用百般溫和的話語鼓勵我邁開柔弱的雙腳。那雙手，或許是父母的；亦或許是別人的，無論是誰，那雙手都是令我難忘的。在那一段時間裡，它都是那樣不厭其煩地，穩穩地扶著我。我人生的初始，莫過於此。如果心中不存在這雙手給予我的勇氣，那今日，我該如何滿懷憧憬地走向未來？
在漫漫的人生路上，如果能有這樣的手扶持著你，溫暖著你，那又何嘗不是一種幸福，一種希望？面對這一雙雙令我難忘的手，我堅定地踏著一串串腳印，走出惆悵，滿懷憧憬，走向前方……
生命中不能承受之重 篇13
高三作文 ,1417字世界上百轉千回的感情有很多。如果花兒與陽光雨露、魚兒與大海碧波、流水與高山斷崖能懂，那它們便是最幸福的……這種感情的百轉千回在於深沉，在於執著。如果時間註定要將它們變成記憶，我只想回憶。
回憶至今，在我生命中，我永遠不能回報盡的是給我愛的人。
爸爸媽媽還有哥哥，他們給我的，是足以讓我幸福一輩子的愛。這種愛並不多抽象，不多難以捉摸。卻是別人不能給，而他們想給的。
就像小時候因為斷奶被親戚接到很遠的地方。當爸爸媽媽聽說我哭了三天時不顧三更半夜，冒著大雨把我接回來……
就像2002年的非典，板藍根一時奇缺。爸爸媽媽甚至循著廠址，要銅鼓的親戚聯絡，當天就開車去那兒買藥。後來媽媽告訴我，因為天黑風大，車子在蕉溪嶺上熄了火，下車卻發現車頭差點衝下山去了……
就像今年，因為反映過敏，臉上手上都是紅的，又癢又痛。中午請假回家後，他們說我的臉色很青，臉還腫了，哥哥開玩笑地說像小狼狗的臉，甚至等不及醫院的上班時間，中午就找到了醫生家裡，打了針之後明明知道沒事了，卻還是等醫院上班了，在醫院這兒跑到那兒，她說全部都檢查了沒問題她才放心，最後證明沒事，我都懷疑臉腫了是他們太關心我而有的錯覺。
如果說這樣的愛是燦爛的陽光，我想我的心是永遠溫暖的，這樣的溫暖會讓我永永遠遠地依戀我家，如果說我是戀家的，那麼終有一天我也會離開。當這一天提前到來，我卻逃避了。
高中生活的開始似乎就代表了與家的遠離，雖然距離並不能減少他們對我的關心，卻讓我覺得失落。8月24日，我幾乎要哭了的打電話給媽媽，我要回去。第二天他們都來學校了，仍是溫暖的感覺，而我，急於回去，媽媽卻堅持我的獨立，她和熟識的老師談，和班主任談，最終還是說服了我，只是在以後的每一天，都要和我打電話。等到有一天我回答她“過得很好”時，她才輕鬆地說了句“我終於放心了”。原來一直以來我以為最難過的人是我，而真正關心我的人，卻在我看不見的地方，偷偷替我難過。
還有王老師，我一年的班主任，我會永遠感激於心。在那一年裡，一次又一次的談話，他一點點地讓我堅強，給我許許多多的關愛，也給了我刻骨銘心的感激。甚至會以我“特別熱愛家鄉”為理由讓我回家。雖然最後我還是……但王老師，請你相信，你的付出已經給了我勇氣，離開的理由不是脆弱。
就是這些春風化雨，潤物無聲的愛，讓一個孩子，長大了，不再脆弱了。我得到的，是沉沉的關懷與愛，更是他們對我的瞭解與無止境的付出。就像哥哥給我的一封電子郵件中寫的一樣：在我們心裡，都有一個透透明明的你。哥哥亦同樣用他的寬容包容我，寵愛我，讓我總是驕傲地對別人說有一個哥哥，一個經我敘述之後別人無比羨慕的哥哥。
愛是陽光雨露，讓花兒健康成長；愛是大海碧波，讓魚兒自由自在；愛是高山斷崖，讓流水堅強地執著于飛瀑的壯觀。我會感恩於心，銘記在心。在我的生活中，我總是匆匆地前行，甚至有時感慨。但我從未失去前行的勇氣，因為我知道，我的生命承載的，是與日俱增的愛與希望，這是那麼重，但帶著幸福上路，再重我也是快樂的。雖然有時這種重是不夠努力的我承受不了的，但我不會放棄，不會丟下任何一點愛。我會努力地感受、努力地付出，直到讓愛我的他們，和我一樣，感覺付出沒有白費；沒有愛錯，沒有錯愛，那麼我也終於可以心安。
但屈指西風幾時來，又不道流年暗中偷換。生命會一點點刻上歲月的輪迴，但改變不了記憶的永恆。幸福兜兜轉轉，卻不會離我太遠。而我要做的，就是感受愛，回答愛，回答這份生命中不能承受的厚重。
學習中不可替代的 篇14
國小六年級作文 ,552字生活中，不管幹什麼事都需要一個既靠譜又實用的方法，才能辦到快，辦得好。學習也是如此。
一生中，從出生到現在，對我來說，一、二歲時是最快樂幸福的時間段，因為那時你不用學習，不用為學習而苦惱，不用為一些事操心，也不用被家長強迫學習。但是從三歲開始就要接觸學習，上幼兒園，上小學，上初中等等，都會很辛苦。到了六歲，上了小學，就要接觸外國語言。我以前常常為背不下課文，記不住單詞而苦惱，開始厭倦英語。媽媽為了培養我學習英語的興趣，給我想了一個好方法：先把單詞“分家”，各有各的“名字”，讀熟之後再“相聚”，自然就熟知。這個方法使我又重新愛上了英語，再不為記不住單詞而煩惱了。
語文是背不下課文，媽媽告訴我一個容易背課文的方法：背課文，首先要身臨其境，要融入內容，再根據要背內容的先後順序，依次融入，按照想象畫面來回憶語句。有了這個方法，我背課文背得滾瓜爛熟、倒背如流！
數學，媽媽為我推薦的方法是：多記公式，多做題，多複習錯題，多研究。有了這個方法，我的數學題百分之九十五都是對的。
知之為知之，不知為不知，是知也。多讀多問多做多記，才是學習的硬道理！天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮組成的。讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇視窗。只有方法能幫助你的學習，只有學習才能成就你的未來！
生命中不能承受之輕 篇15
高一作文 ,1229字在周遭平和的環境中，你是否也會有過痛心疾首的感受？我有過。我不能忘記在參觀禁毒展後那種不可竭制的憤恨中夾雜的陣陣心痛。那種感受是沉重的，是刻骨銘心的。不能忘記的那些千瘡百孔的殘軀，抽搐扭曲的表情和猶在耳際的呻吟。我不願接受，但事實卻活生生地擺在眼前：在我們身邊，在這片陽光之下，潛藏著的毒品犯罪正無孔不入地吞噬著我們的同胞。然而就在這些不幸者之中又有多少是正值風華的同齡人？而這一切又該引起我們怎樣的思慮？
這個世上沒有真正的神靈，卻的確存在著惡魔。毒品就是這魔鬼的化身。如果你瞭解這種白色瘟疫誕生至今所釀成的慘劇，你就會明白這絕不僅是一個比喻。因為吸食毒品者被毒品所剝奪的也絕不僅是金錢和健康，他們所要付出的代價是靈魂淪喪，家庭破亡乃至生命消逝。這絕不是危言聳聽，因為每年為這白色惡魔所害的是數以百萬計的生命。
一個人做錯事，甚至違法亂紀，世人社會都會公正地給他一個補救，改過自新的機會。但毒品犯罪者卻是全世界全人類的公敵。毒品犯罪絕不是一般犯罪。我們應該認識到：在我國，禁毒立法的中心思想就是對毒品犯罪實施嚴刑峻法。然而更為嚴峻的事實是，作為一名吸毒者，自身將因毒品本身所具有的成癮性特徵產生對毒品身體，心理上的雙重依賴，而無法依靠現代尚不完全的戒毒手段和個人意志走出深淵，終身成為毒品的俘虜，永遠地失去做為一個正常人的生活。因此，可以說吸毒者既是不可救藥的罪人，又是無藥可醫的病人。
也許面對未知的毒品，我們的好奇心總是在叫囂，但一次下不為例的濃度將註定人生悲劇的開始；也許有人說那是一種飄然欲仙的享受，但在罌粟美麗的迷夢裡走向的卻是不歸之路；也許我們對自己的意志信心十足，但小視魔鬼的誘惑，在失去理智之後，終將失去自我……這樣高昂的代價，年輕的我們又怎能輕易就範？
然而正因為年輕，無知、好奇、衝動、叛逆、天真、自負……任何一種不成熟的情緒，都是無形有威脅。而這一點也正被那個躲在黑暗中幽白的惡靈所利用著，根據我國禁毒組織統計，我國35歲以下的青少年吸毒者已佔到了吸毒者總人數的85。1%，如此之高的比例又怎不叫人為那些迷失方向的年輕生命心寒呢？然而，那些尚且純真，尚未成年，還無法明辨善惡真假，還無法自我保護的孩子們又該怎麼辦呢？
唯有八個字應該緊記：珍愛生命，拒絕毒品。因此我們該做的很多，而且必須從小做起。認清毒品的真面目並徹底與其化清界限不僅僅需要若干的禁毒知識，更加需要的是有意識地培養健康的心理和良好的生活習慣；是謹慎地擇交朋友和高度的警覺和自制；是樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀……也唯有將預防毒品從意識轉化為行動，再由行動上的拒絕昇華為精神上的排斥，從生命的高度去抵制這中食人瘟疫的誘惑，才有可能做到遠離毒品而不受侵害。
生命是無價的，也是脆弱的。它承載著你的親人，朋友和整個社會賦予你的責任，所以生命絕不僅僅是你一個人的。它承受不起任何不負責任的冒險，所以請珍惜你的生命—為自己，也為所有人—永遠拒絕毒品！
責任心是不可缺失的 篇16
責任心是不可缺失的作 ,603字今天，本是平凡的一天，可被絕大多數同學搞得天翻地覆，其中我也在他們之間。
下午有三節課，可以觀看電影的兩節美術課和一節語文課，同學們為這兩節美術課感到興奮不已。但是吳老師有許多重要的事情必須和同學們講解，至少需要兩節語文課。於是吳老師在美術課前囑咐同學們：“只能上一節美術課，第二屆美術課在教室上語文課。”
從同學們聽後的表現得出一個結論：同學們對吳老師的叮囑很不滿意。在學校看視訊對同學們來說好像就是“百年不遇的喜事”。連平時優秀的學生都目光灰暗，單從表面看不出他們發自內心的感受，我也為此感到失望。
第一節美術課翟老師為我們放映了一部非常好看的電影，看得同學們如痴如醉。下了課，我本想回教室上語文課，但是又發現有許多同學沒去，於是抱著僥倖的想法我也沒回教室。此時，我的腦海中出現了這樣一個畫面：我與船員們在碼頭，左邊是一艘遊輪，右邊是一艘海盜船，可是所有的船員都沒上游輪反而登上了海盜船，於是，我也忐忑不安的上了海盜船。
之後，最後一節語文課上，吳老師不但批評了我們，還罰站了，這使我極度的後悔，因為我不僅浪費了一節課的生命，還失去了我本應該擁有的“責任心”！做為一名好學生，應該服從老師的安排，熱愛學習，不應該只沉溺於玩耍之中。
這個本來可以快樂度過的下午，卻被自己折騰的悶悶不樂。原本應該展現的責任心被一個錯誤的想法擊敗了。這使我明白不管做什麼事情，責任心都是不可缺失的，要時刻堅持自己正確的看法。
生命中不能沒有你 篇17
國三作文 ,859字“好，同學們，今天我們作文的題目是……”老師正在黑板上佈置著題目，看來又可以睡上兩節課了。我趴在桌子上，眯著眼，愉悅地開始打盹。
倏忽黑雲壓城，天昏沉，雨飄忽。我站起身，不顧老師與同學們異樣的眼光，起身走出門，走進滿城的滂沱。出了校門，卻不是那熟悉的商店網咖，而是一條青苔漫牆的老街。四周房屋雕樑畫棟，蓋不住一身蒼涼，青石板街煙雨中朦朧，可曾見一柄油黃。
我沿著長長的巷子向前走，以期發現點什麼，不讓這次逃課變得無聊。斜刺裡突然衝出個小孩，手裡拿著木刻的簡陋飛機，口中呼呼作響，跑得正歡，腳下卻一個不穩，摔在幽幽的石板上。
我把他扶起來，本著“在小孩面前要成熟”的態度，問他：“小朋友，下雨了怎麼不回家呢？”他說他在測試他的新戰機。我笑笑。他又問：“哥哥，我的飛機好看麼？”我點點頭，他說：“我長大了要做一個飛機的設計師，設計很厲害的飛機。”說完，自豪地抬頭看我，眼中的光芒閃耀。這種眼神，我也曾有過。我拍拍他的頭：“那你一定要……”後面的話卻沒能說出來，那幾個簡單的字卻如鯁在喉。小孩子沒在意，又跑遠了。
我嘆了口氣，繼續向前走，有點開始懷疑自己此行的目的。四周望，街卻彷彿沒有盡頭。雨下得更大了，雨滴帶著輕微的疼痛打在我的身上，像一些懲罰的拳頭。
被雨打得有些疼，我開始跑起來，幾度差點摔倒。速度略慢下來，一個乞丐攔住我，向我乞討。我摸出幾塊錢來給他，他捧著那至寶般的幾塊錢，嘿嘿傻笑著。身影隱沒在如霧的雨中。
我望著他消失的方向，心卻隱隱作痛，不知為何。他們兩個好像在告訴我什麼。告訴我什麼？
……
我驚醒，教室裡安安靜靜，大家都在構思作文，有的提筆沉吟，有的筆走龍蛇，陽光從某個舒適的角度照進來，透過了窗，灑出一片毫不吝嗇的金粉。斑駁的樹影映在窗上，搖曳生姿。外面不曾下雨。
我恍然，生命中不能沒有的，也正是過去的我丟失了的，是夢想，以及對夢想的堅持，它是使我們有意義的活在世界上的理由。可能隨著年歲的增長，它漸漸變了模樣，但不能改變的，是我們的一顆顆，追夢的赤子心。
望了一眼黑板上的題目，我低頭，奮筆疾書。
生活中不乏美麗的風景 篇18
國小六年級作文 ,914字滿山似火的杜鵑，獨特迷人的鄉村，這，是美麗的風景；友好相處的同學，誨人不倦的老師，這，亦是美麗的風景；陌生人士的報警電話，平民百姓的舉手之勞……這些皆是美麗的風景。
街頭美景
她，櫻桃小嘴，活潑可愛，火紅的裙子似冬日裡的陽光，帶給了大街一線生機。前方一個陰暗的角落，沒有陽光照射，顯得那麼冷清。一個乞丐坐在那兒，袖管空空如也，似脫離母親懷抱的樹葉一蕩一蕩。面對著路人隨意一扔的硬幣，他視而不見。她見了，衝媽媽撒嬌，得到了一枚硬幣，活蹦亂跳地跑向乞丐。她緩緩蹲下，將沒扔中的硬幣拾起來，輕輕地放入碗中，最後將自己的那一枚放了進去。乞丐黯淡的目光忽的亮了，與她清澈的目光碰撞。那一刻，構成了一道美麗的風景。
邊界美景
他，堅強似鋼，一動不動，緊抓著槍桿挺直身子站在邊界線上，四周空無一人，只有蒼老的樹和成群的荒草陪著他。一陣陣風微微興起，如纖指劃過草地，樹葉簌簌作響，奏起一首思鄉曲。為了保衛邊疆，他已好幾年沒見到家人了。大兒子上小學了吧，小兒子會說話了吧，父母身體還健康吧，妻子……想到這兒，淚水從他眼眶滑落，唉，妻子一人懷胎十月，又上有老下有小，無法享受到一個女人該享受的幸福。而他作為家裡的頂樑柱，卻……不，不！“舍小家為大家”不是他的座右銘嗎？不，他不能哭，不能流淚！他擦乾淚水，向曠野大喊幾聲，又抖擻精神，挺直身軀，立在那兒。荒野，邊界線，他，構出一道美麗的風景。
道旁美景
他，年近古稀，白髮似雪，仍用老繭圍繞的手靈活地修車。他本應安度晚年，盡享天倫之樂，只因為了履行那五個字：為人民服務。一個孩子找他修自行車，他蹲下身子，眯著眼睛，一邊搖著腳踏板一邊觀察。他看了一會兒，搖搖頭，自言自語：“不用新鏈子不行了。”就埋頭在“百寶箱”裡找，可試了一條一條，竟沒有一條合適。他思索了一會兒，毅然走向了自己的三輪車，利落地取下鏈子，三下五除二就安在了孩子的車上。孩子感動極了，硬是塞給他二十元。老人接過，又找了十五元給他，淡淡地說：“舊車鏈子，不值那麼多錢。”他又笑了笑，這笑聲盪漾在風中，構出一道美麗的風景。
他們是普通人，卻是那般偉大；他們是那樣平凡，卻又是如此的不平凡。因為，正是有了他們的存在，生活從此不乏美麗的風景……
生命中不能沒有您 篇19
國一作文 ,789字在我短短十四年的人生中，有許多人如繁星閃爍在我的腦海裡，有的璀璨，有的微弱，而您，就是那最大、最閃耀的一顆—我的沈老師。
記得遇見您的時候，我還是一位五年級新生，對新的學習生活充滿了好奇。上課了，您走進教室，站在講臺上，熱情地對我們說：“同學們，我就是你們五年級的英語老師，我姓沈，你們叫我沈老師就行。”我看著您，瞪大了眼睛：好精神的老師！真有意思，我的英語一直都不好，五年級前連書都沒翻過幾頁，英文字母是二十四還是二十六個來著？但自從您來到我們班級之後，我的英語學習就發生了天翻地覆的大改變。
漸漸地，我發現您的教學方式與別人不一樣，您總是笑著給我們上課，您還和我們一起做遊戲，課堂上總是充滿了歡笑，同學們在小小的遊戲中，找到了學習的空間，就連我那傻呆呆的同桌也不再扯我書包帶了，而是坐得筆直，認真地記下一個個筆記。我鄰班的好友跟我說：“你真好，有個那麼可愛的英語老師，不像我們，一言不合就被罰抄單詞，我到現在都沒見她笑過。”我不禁暗自得意：那是，這麼好的老師竟被我遇上了！
但老師再好，也總有幾個“壞學生”處處給您搗亂：他們一上課就大聲講話，當您提醒他們時，他們卻說：“你不說要快樂地上課嗎？我們就很快樂啊！”說著哈哈大笑。每當到這種情況時，我就十分生氣，而您卻微笑著說：“沒錯，但你們這麼做，別人快樂嗎？你們把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，這可就不對了。”一番話，把他們說得啞口無言，我暗暗佩服您：說得好！真有辦法！後來啊，在您的精心教導下，我的英語頓時變得十分拔尖，您還經常拿我的作業當範本展示給同學們看，這讓我十分自豪，為我的作業，也為您的好心。
時間過得很快，我們就要畢業了，您在最後一堂課上說：“遇見你們，是我最好的緣分。”我微微一笑，輕輕地說：“遇見您，也是我最好的緣分！”生命中真的不能沒有您，我的英語老師—沈老師，我會永遠懷念您的。
生命中那些溫暖的瞬間 篇20
國二作文 ,735字生命中，總會有些溫暖的瞬間，不經意間就出現在你的生活中。它們或許很小，微不足道，小到讓你一個轉身就再也無法記起，可它們卻真實地存在著。那些細小的溫暖，溫暖我的整個生命軌跡。
X年Y月Z日 天氣陰
今天又是惱人的星期一，上課，訂正，考試……一件件流水賬一樣瑣碎的事情弄得我心煩意亂。最過分的是，學校不僅要勞累我們的大腦，還要折騰我們的身體。體育課上還是跑那可惡的八百米。具體過程就是死命地往前跑，一圈，又一圈，跑到終點時，我筋疲力盡癱倒在地。真乃“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”。
就在我滿頭大汗氣喘吁吁之際，眼前出現了一瓶遞過來的水，我想都沒想接過來咕嘟咕嘟就往嘴裡倒，現在才想起來，那瓶遞過來的水連瓶蓋都擰好了……
X年Z月A日 天氣多雲
馬上又要期中考了，今天一放學就直奔老師家：英語加數學，長達四個小時的課上得我頭昏眼花，根本記不起老師課堂講了些什麼。拖著沉重的步伐回家，腦海裡一遍遍回放我根本不瞭解的知識點。天哪，這只是“夢裡不知身是客，一腦漿糊”啊！
開啟家門，老老小小齊聚在客廳，明亮溫暖，屋裡齊樂融融，歡聲笑語，屋內撲面而來的熱氣驅走了外面的寒冷。那一瞬間，突然感覺一切值得……
X年Z月Y日 天氣晴
今天去外面參加了競賽，進了考場才發現同班同學竟然跟我一個考場，還是鄰座。考試前，所有同學都拿著一本密密麻麻的筆記，妄圖能夠在“赴刑場”之前多撈幾個不熟悉的知識點。
考試時，所有人都在奮筆疾書。身旁坐著相識9年的同學，滿載著回憶的人，在同一考場奮鬥，一起努力，真好！
走過一段路我們才會知道，我們生命中的溫暖往往不是高分和獎盃能夠給予的。回想起來，那些溫暖我心的瞬間，恰恰都是平凡生活中的點滴瑣碎。這些點滴，溫暖前行的道路。（公眾號：章魚國）