瓦縫裡的草相關作文20篇
瓦縫裡的草 篇1
國二作文 ,854字“一個人，受到嚴重的打擊，捨命一跳，可以跳過任何努力都無法跳過的高度。”這是普魯斯特在《追憶似水年華》發表的觀點，當時年幼的我不信，直到遇見瓦縫裡的草……
那一天，我早早地起床，做完作業便拉上弟弟，在院子裡瘋跑。無意間，我踢到了像種子一樣的東西，瘦小的它經受不住如此猛烈的衝擊，還未等我反應過來，便“咻”的一聲，如子彈般發射到隔壁王奶奶家低矮的瓦屋上。小小的插曲並沒有打亂我的心情，繼續和弟弟玩了起來。
數日後的一個早晨，我又埋頭於題海，在複雜的數學題裡苦苦掙扎。唉！寫不出來，就去放鬆下吧。於是，頭昏腦脹的我移步到陽臺，舉目萬里無雲，春風醉人，我不安的心慢慢寧靜了。鳥兒在枝頭歌唱，彷彿是天籟之音，蝴蝶隨風而動，在天空中翩翩起舞，在這如夢如幻的場景中，我陶醉了。即使再平庸的人，也能瞬間變身成為偉大的詩人。我不寧的心緒散盡了。我轉身要走，回眸間對面低矮瓦屋上一絲鮮綠，刺入我的眼簾。我趕忙貼的更近，看看那驕傲的綠是否真實，我將身子更加努力向前傾，腳顛起來，揉揉眼，再揉揉眼。啊！沒錯！彷彿是為了印證我的雙眼，它驕傲地在向我揮手。那株無名小草，默默地生長著，那綠，在灰棕色的瓦面上，是多麼鮮明。葉上的脈絡是多麼清晰，那堪稱世上最美麗的花紋！我的目光，由葉尖落在了葉根處，那裡竟沒有土壤！在不過兩米的距離，我看見了它的根，那是一個怎麼樣的根啊！多而密的根枝暴露在外，像爬山虎一樣緊緊抓牢瓦面，使葉身縮進了瓦與瓦之間的縫隙裡。
它是如何發芽的呀！沒有土壤，沒有陽光，沒有水分，它是如何在如此令人絕望的條件下生長的呀！相比之下，屋旁的鮮花、嫩葉是多少的無味。啊！真是應了普魯斯特的至理名言。
我不捨的回到書房，坐下，拿起了筆，數學題還是哪道題，但我，已不是原來的那個我，埋頭，勤筆飛快。
盲聾啞人海倫凱勒在黑暗中找到光明，成為著名作家、教育家、慈善家；晚年失聰的貝多芬，創造出了世界名樂；奧斯特洛夫斯基扼住命運的喉嚨，煉就一身鋼鐵意志……這事例無不講述著絕望化為力量的道理，讓我們從絕境走出，迎著艱難之風，向上吧！
我是一株石縫裡的小草 篇2
國小一年級作文 ,575字在一個石縫裡，我—一株小草，在頑強地生長著。
我不需要清澈的泉水來給我澆灌，不需要肥沃的泥土來給我滋養，也不需要太陽公公來給我保暖。儘管在這樣惡劣的環境下，我也拼命地從石縫中往上長著。終於，“功夫不負有心草”，我突破了厚厚的岩層，冒出了嫩芽。我盡情地呼吸著新鮮的空氣，和各種各樣的動物打招呼，有蜜蜂、蝴蝶、瓢蟲、螞蟻等等。
但老天似乎是想給我一些考驗。一天，有一群遊客來這裡遊玩，其中的一位遊客朝我走來，馬上就要踩到我了，我拼命地搖晃著身軀，可惜我並不能走路，於是我大聲地喊著：“不要啊，不要踩呀，我在這兒呢！”但他只能聽見“沙沙”的聲音，結果，那一腳還是重重地壓了過來，我的腰折斷了，全身都在劇痛著，但我可不像花兒那麼脆弱，我頑強地向上生長著，我想：我一定不能就這樣放棄了，我還有許多風景沒有欣賞過呢。於是，不知道過了多少天，我又直起了腰，抬起了頭。
在又一個陽光明媚的一天裡，之前那位踩了我的遊客再次來到這裡遊玩，他發現了新生的我，對他的夥伴們說：“看吶，這是我上次不小心踩彎的野草，你看，現在它又頑強地生長出來了，並且比以前更強壯了，它的生命力多麼驚人啊！”聽了他的這一番話，他的夥伴們也對我讚不絕口，在他們的讚歎聲中，我把頭抬得更高了。
我和我的兄弟姐妹們都有著這樣頑強的生命力，這正好應了孟浩然那句詩“野火燒不盡，春風吹又生”。
石縫裡的小草 篇3
國小三年級作文 ,410字“叮鈴鈴……”，第二節課下課鈴響了，同學們魚貫而出，來到操場上開展大課間活動。
我在做操的時候，不經意間瞥見石縫中竟然長出了一株小草，我好奇極了：石縫裡居然能長在小草來？沒有土、沒有肥料，它是怎麼長出了的？
一連串的問好讓我在課間活動結束後停下腳步、探下身子、仔細地觀察起這株不起眼的小草。它的莖細細的，葉子呈橢圓形。我小心翼翼地撥開它旁邊的石頭，發現它的根竟然深深地紮在石縫下邊的一小撮泥土裡。我不禁擔心：它靠什麼長大呢？它能長久地存活下去嗎？……
回家後，我將我的發現及疑問告訴了媽媽，媽媽微笑著對我說：“寶貝，你真是個善於發現的孩子。石縫中的小草由於缺少養分及土壤等，肯定不會存活很長時間，但至少它也曾綻放過自己的生命。”聽了媽媽的話，我開始有點佩服小草了。
小草的生命力真頑強，只要有一絲希望它都要綻放生命，哪怕只有短短的幾天。以後我一定要向它學習，不能再因為一點點挫折就放棄。我要向小草一樣做一個迎難而上的人。
石縫裡的小草 篇4
國小四年級作文 ,445字我常常想，生命是什麼？這個問題使我百思不解，直到看到了在石縫中茁壯生長的小草。
我無意中在石縫中看到一抹鮮豔的綠色，原以為是青苔而已，走近一看，啊！一株嬌小的葉子從中伸了出來。葉子雖小，但卻嫩油油的。這裡很少晒到陽光，又缺少雨水澆淋，更沒有可以供它紮根的泥土，如此惡劣的情況下，小草竟然能茁壯生長。它是怎麼生長的？它也許可以不發芽，做一粒種子安全的呆在石塊中，可它又是拼盡全力努力地衝破這堅硬的石塊，又是在沒有陽光，沒有雨露的時候。
這是一株新生的小草，雖然不久之後它就結束了生命，但它完成了它的使命，雖然它開不了鮮豔的鮮花，但它卻展現了頑強不屈的生命。綠雖然只有短短的幾天時間裡，可小草卻在短短中，它使自己的生命顯得光彩有力。
看完了一株石縫中的小草生長的過程，使我受益無窮。我明白了這樣一個道理：人活著就要頑強、努力面對一切困難。努力奮鬥了，不管結果如何也是好的。生命要有不惜奮鬥無盡頭的精神。一定要好好珍惜生命，使自己的生命體現出無限的價值。樹折斷了，還能再長，可是生命只有一次。
石縫裡的小草 篇5
國小五年級作文 ,663字今天我回家時，在路邊的石縫裡發現了一棵小草。
這棵小草很矮小，如果不留心觀察石縫的話，一般是發現不了的。因為在石頭旁邊的泥土裡正好長著一些翠綠色的草，這些草長得又高又壯，非常茂盛，它們輕而易舉地把石縫裡的小草給遮擋得嚴嚴實實。
我想，這顆小草一定經歷了風吹雨打，而且還得不到一丁點的陽光。高大的岩石似乎把那柔弱的小草壓彎了腰，可是，小草並沒有因此就“矮”了幾分，只見它從石縫裡往一邊斜探著身子，反倒好像是在用舞蹈的姿勢面對惡劣的生長環境。讓人看著看著不由自主地受到震撼，從它身上得到一些鼓舞。
我想到了我家陽臺上的花。它們都出身高貴，姿態優美，有適宜的溫度，充足的陽光，肥沃的黑土，還有我家人的定時澆水、施肥。可是，有的花水多了不行、有的水少不行，有的呢晒太陽不行，還有的必須晒太陽，一個照顧不好就對我們“耍脾氣”。
再看看眼前，這棵小草沒有陽光的照射，石頭縫裡的土壤也少得可憐，水分就更不用說了，如果這棵小草會說話的話，那麼它一定想找個人傾訴心中的痛苦。生長的環境不好，出身還不高貴，也沒有優美的身姿，更沒有別人的精心照料。但它依然活得很精彩，沒人觀賞她，沒人誇耀他，它從未放棄過自己，也從未想過不再努力生長，它已經完成了夢想的一半，我相信總有一天，它一定也會開出燦爛的花朵來。
這棵小草在拼命生長，實現自己生長的價值，其實我們每個人也都有自己的價值，只要肯專心地去努力，我們也能實現自己的價值！像這生長在石縫裡的小草一樣。
石縫裡的小草，這個意外的發現，讓我懂得了許多。
石頭縫裡的小草 篇6
國小五年級作文 ,774字作家劉墉說：“成長是一種美麗的痛。”在我看來，這真是一句至理名言。你可能問我為什麼，這還要從我記憶深處的一件事說起。
記得那是晴空萬里的午後，那也是期中考試要公佈成績的時刻。老師邁著輕盈的腳步，手裡捧著沉甸甸的考試卷子，班級裡頓鴉雀無聲，都在忐忑自已的成績。卷子一張張發下來，看著同學們臉上洋溢著笑容，我想，我也能考得很好吧。可教師說：“李欣然，83分。”那一刻，如晴天霹靂，我傻了，怎麼考得如此慘敗？我都不知道自己怎麼上去取的卷子，當我接過老師手中的卷子時，我看到老師的目光是那樣的嚴肅，猶如那閃電劃過，令人刺眼。
在放學回家的路上，我一直在糾結要怎樣告訴媽媽自己這樣不理想的成績呢。眼中的淚水不聽話地流了出來。那一次，放學回家僅有的5分鐘的路，卻讓我感到如同5個小時一樣漫長。我還是走到了家門口，心裡彷彿有一隻小兔子，上下跳著。我悄悄地走向門口，開了門，發現客廳一個人也沒有，我長嘆了一口氣，是不是可以躲過這一劫？這時，媽媽從臥室裡走了出來，問道：“這次的成績如何？”我不敢說話，低著頭，戰戰兢兢地將成績單遞給了媽媽，心裡想，接下來一定是媽媽暴雨般的批評。但意想不到的是媽媽靜靜地坐下來溫柔地說：“沒事，這次沒考好，不怕的，先休息會，下樓去玩會再學習。”聽著媽媽的話，我心裡的大石頭終於落下了，我不害怕、不緊張了。我飛快地跑下樓，在路邊我看見了一棵從石頭縫裡萌發的新芽，我心想：一棵小嫩芽都能從石頭縫中堅強地活下來，我為什麼就不能認真，把學習提上去呢！我開心地回到家，認真地學習起來。
這次考試，讓我重新認識了我的媽媽。我的媽媽不僅美麗，而且特別優秀，她把全部的愛都用在我的身上，這次考試，讓我知道了失敗不要緊，只要堅持，陽光一定會在風雨後的。
石縫裡的植物 篇7
石縫裡的植物作文35 ,368字每次去爬山的時候，你是否看見懸崖峭壁上有一些小苗，他們為什麼長在石頭上呢？每次看到這些小苗苗，看它們在風中飄動著，看起來很脆弱，但實際非常強大，他們向著太陽的方向努力生長。
我在想這些小苗是人種上去的還是從天上落下來的呢？原來小鳥愛吃樹子和草籽，當它們的排洩物落在石牆上時，因為它們的排洩物有種子所以種子會發芽，當然這些植物不止一種比如松樹、野菊花、蒲公英等植物，他們都有可能長在山崖上的。
當他們落在石縫裡，當它的根長到一定大小，石縫就放不下他們了，它們就要從石頭裡鑽出來，石頭那麼硬，要不是努力去鑽，它就鑽不出去，但你知道水滴石穿和鐵杵磨針要日積月累，這樣才能有成功的希望。
那麼小的種子，就會有那麼大的力量，因為種子有堅韌不拔的毅力，它們盼望長成一棵參天大樹，你可不要小看它們喲！
如果人也有這種毅力，也可以把所有的事情做的很好！
夾縫裡的生命 篇8
國三作文 ,635字那抹綠色點點裝飾在陰暗的、細小的縫隙中，不斷在尋求生的希望，為了那微小的照耀陽光的機會。
每年春天，萬物萌發之期，在那些或陰冷，或不為人知的角落，在那些毫無生機的細縫之中。它們註定短暫而無望的生命，已經悄然開始。
無人知曉，為什麼在那些與生命氣息隔絕的水泥石縫中會生長出一株株鮮綠的植物。在牆角，那一株株小小的植物獨立在那一方天地之中。那種植物的根系扎得極淺，也許只是在一層薄薄的土層，只要一陣大風，便可以吹得它們不復存在。
它們不像其他生長在沃土中的花草一般，那裡沒有肥沃的土地，沒有豐富的養分與溫暖的陽光。或許在成長過程中，只有冷風和沙礫的相伴相隨，也許一生不曾享受陽光，但它們一直在奮鬥。
暴風雨後，地上的積水倒映著那些嬌嫩的花朵的“敗狀”，唯有那些石縫中的野花野草仍然傲立著，那纖細的根系彷彿也充滿了力量，訴說著經歷了風雨之後的榮耀。看看那些嬌嫩的花兒，紫藤蘿、山茶花、金桂，無一不在風雨中凋零。風雨之時，花落之期。
春光燦爛，有何人去欣賞過它們，又有何人知道，其實它們的葉脈也十分精緻。當人們賞花之時，它們仍在為陽光而努力生長，即使連蝴蝶、蜜蜂也不肯垂青，不肯為它們展露自己的美。但那又如何，心到的地方便是藍天！
它們生長之初便沒有養分的供給，它們長得不如一般的花草明媚，甚至開不出一朵小小的花。但這擋不住那一些花草的渴望！渴望著陽光，渴望著溫暖，渴望被人欣賞，被人喜歡……即使一切只是無望的幻想，但總有一種信念在支撐。
一生黑暗冰冷又如何，只是，別敗給自己。
石頭縫裡的生命 篇9
國小五年級作文 ,570字石頭，多麼的堅硬。而在石頭縫裡，卻有著不一般的奇蹟。
在家鄉的荒野上，到處是石頭，人們為這片荒地而嘆息。自從種蔬菜的人走了的這幾年，就沒有人理會這片荒地了。我曾讓大人們去挖掘。開墾這片荒地，可他們總是說我異想天開。我便沒在理會了。
有一天，我在荒野的石頭上坐著，發現石頭縫裡生長一點綠色，我也沒在意；過了幾天，我又看見那點綠色，不過，它已從石縫裡生長出來，仔細一看，原來是一棵小草我非常驚奇，回到家，我告訴媽媽，媽媽卻說我胡言亂語，我不顧媽媽的話語，一個人分享這份快樂。
我開始注意這片荒地，每天都上山看一次，每次都會看見有小草從石縫裡鑽出來。我慢慢的把注意力也放在了小草上，看著小草的變化。小草破土而出。衝破硬石，獲得了新生的希望，我們不也應該有小草的精神嗎？
日久天長，荒野上的石頭已不在是威風凜凜，大地又增添了一點兒綠色，小草打著勝利的旗鼓：我們存活了！
小草雖然不像溫室的花朵那樣美麗，但它不需要人們的施捨，它沒有足夠的陽光。雨水。土壤，也沒有寬闊的空間助於生長，只有一條狹小的縫隙讓它獲得生的希望。
綠色的田野回來了，但是，人們何時想過小草是怎樣克服重重困難獲得新生的。荒地可以開墾，廢物可以利用，生命是自己主宰，沒有第二次。我們在人生道路上遇到困難不能畏懼，要像小草一樣，勇往直前。
讓我們好好把握自己的生命，讓生活多姿多彩吧！
那裡的草原讓我陶醉 篇10
國小六年級作文 ,460字天上，藍藍的天空，飄著一朵朵白雲，一望無際。地上，綠綠的草原，成群的牛羊，一望無垠。哦，她—蒙古草原令我陶醉！
草原的滿綠令我陶醉。大草原上，滿世界都是綠色。綠得蒼茫，如同一大片綠色的地毯；綠得斑斕，深綠、淺綠、草綠交織成趣；綠得純淨，如一出落得如花似玉的少女，美麗而優雅；綠得美妙，只有大自然這位“靈魂畫手”才能創造得出。這綠色，只有見過的人才知道有多難以忘卻。
草原的生動令我陶醉。大草原上，不僅是茫茫的草，更有無數的動物。看，羊群就像棉花堆，又白又軟；馬兒健壯的蹄子，跑起來“咯噔，咯噔”作響；牛痴痴的立著，似乎是在思緒著。我莫非是闖入了仙境？人們其樂融融的，在蒙古包外載歌載舞，牛、羊和馬都在一旁看得陶醉了。這生動的畫面，誰看了能不為之動容？
草原的波光令我陶醉。大草原上，一個美麗的湖中，柔柔的微風，盪漾起一圈圈漣漪。湖水碧藍碧藍的，好似一顆鑲嵌在草原中的藍寶石。湖中，還有幾隻高雅的天鵝，從水面上滑過，輕盈得似乎可以飛起來。
一群群候鳥劃過天際，一輪紅日緩緩地落下山去……美麗的草原，你令我陶醉！
牆縫裡的生命 篇11
高一作文 ,788字生命永不停息，無論何地，無論有多困難，它總在那頑強地生存下來，這就是生命。
烈日下，總存在著解暑的事物。不管是扇子還是西瓜都為這炎熱的夏天，驅走幾分炎熱，帶來幾分涼爽。我就是這樣，手拿涼爽亮綠的大西瓜，揮動著手中的扇子，身穿體恤，大搖大擺地在自家後院晃來晃去。
看著自家後院，不是白菜就是白菜，感覺白菜被晒得病怏怏的，這可真可憐。我無聊，就準備回到屋裡，嘴裡邊嚼邊吐，結果，就把西瓜子吐進了牆縫中。幸好沒吐在地上，否則，媽媽又要收拾我了，我慢悠悠地進了屋，訴說著夏天的炎熱。
幾個星期後，當我再次走進後院時，望著後院的一切。突然，在不經意間，我發現在自家牆縫裡蹦出來了一枝綠芽，甚是可愛。這牆縫，不就是我吐西瓜子的地方嗎？我充滿了驚奇與好奇。這綠油油的嫩芽，穿過了陰暗的牆縫，朝著陽光不斷生長。
也許是童年的好奇與叛逆。我想到了一個餿主意。我用石頭將這新生的綠芽壓在牆縫中，我倒要看一看，這東西有多大能耐，被石頭壓著，看你怎麼長出來。
隨後的幾天，我每天都要跑到後院看一看，這新芽到底長出來沒有，果然不出我所料，這芽果然沒長出來，我為我的行為感到十分自豪。這綠芽還想跟我鬥，想都別想。這後，我停止了觀看，就再也沒有去了。
幾天後，我被分派打掃後院衛生。我默默地打掃著，掃來掃去，當我掃到那個地方時，我驚奇地發現，在石頭下，一個新芽從下面鑽了出來。這個新芽，好像比上個更加綠亮，更加茁壯。我不敢相信我自己的眼睛，我為這生命的頑強感到驚奇！
生命也許是弱小的，但同時也是強大的，在這弱小的個體中蘊含著強大的能量。在那個陰暗的牆縫中，這個綠芽不斷向上生長，不斷地碰壁也不放棄，最終，它獲得了陽光與雨露。
生命是頑強的，並且它的頑強超乎你的想象！這就是為人震懾的大自然。
評語：觀察很細，感觸很深，彰顯了生命力的頑強。文章的精彩之處在於第六段，欲揚先抑，為後來的震撼作了強有力的鋪墊。
校園裡的草坪作文 篇12
國小四年級作文 ,524字我的學校美麗極了！它坐落於天津市武清區，是一所武清區裝置最好的小學。我雖然是二年級才轉來的，但是我深深地愛著它！
我的學校有許許多多美麗的景點，有五顏六色的花壇，有高大雄偉的教學樓，還有莊嚴隆重的升旗臺……如果你要問我，你們學校哪裡最迷人？我會毫不猶豫地告訴你那草坪最迷人！看著就讓人心情愉快。
我走進校園，穿過教學樓。就可以看見那綠油油的草坪。它長約80米，寬約50米，總面積為4000平方米。雖然不是很大，但我對它卻情有獨鍾！
看！草坪上的小草如同心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成一塊綠油油的地毯。
草坪可真是迷人啊！我遠遠望去，平展展的。無論什麼時間都那麼具有魅力。
春天來了！早晨的太陽照射著那草坪上的晶瑩的露珠，散發出耀眼的光芒。小草彷彿在對我說：“一年之計在於春，要好好學習哦！”這時微風拂過，它們跳起了海藻舞！
夏天來了！我們走出教室，來到小草前。小草們顯得更加嬌嫩。彷彿在向我們招手呢。看著這一片綠油油的草坪可真想上前去仰臥在這嫩綠之中。
秋姑娘靜悄悄地來了！她給小草換上了新裝。
冬天到了！小草們在白雪被子下睡著了。好儲存體力，等來年春天再綻放出無窮的魅力！
啊，校園的草坪可真美！我愛我的校園！
磚縫裡的小花 篇13
國小四年級作文 ,408字今天，是冬天的最後一天，春姑娘悄悄來臨。陽光普照大地，我決定要種迎春花。
我來到庫房，在袋子裡翻來了幾顆迎春花種子。我剛準備出庫房，就被一塊石子絆倒了。“譁”，許多種子滾到了磚縫裡。我心想：“算了，不管了！”於是，我走出了庫房。
過了幾天，我想去看看我種的種子發芽了沒？一看，居然沒動靜，我準備去庫房重新拿點種子再種，開啟庫房，我眼前出現一抹新綠，定睛一看，掉在磚縫裡的種子居然冒了嫩芽。我忍不住大叫：“啊！迎春花在磚縫裡還能茁壯成長，真是不可思議。”
又過了幾個星期，我想去看看那迎春花長成什麼樣了。在我一滴水都沒澆的情況下，那嫩芽居然長得那麼精神。只見嫩芽上面長出了一朵小花。這時，庫房裡閃出一道箭一般的陽光，小花在陽光的照耀下顯得光彩奪目。花在磚縫裡成長，還長得很不錯嘛！那細細的莖上支撐著一朵看上去很樸素的花，在磚縫裡吸收營養，漸漸長大。
春姑娘的來臨，哺育這朵樸素、頑強的小花。它在我的心裡，是我的好榜樣。
石縫裡的生命 篇14
國小四年級作文 ,464字那天放學的路上，我走到一座假山旁邊，這座假山是用一塊塊的巨石堆積而成的。
這些石頭因為年代久遠，風化得很嚴重，裂紋佈滿了石頭，這裡幾乎沒有一點點土。
突然，我看見一株在石縫中的綠色，在微風中無助地顫抖，原來是一株不知名的野芽，它的根鬚無力地纏繞在石縫中。
我很困惑，它是如何生長的，石頭中是沒有養分的，何況這還是人造的水泥塊，它是有怎樣的力量頂穿頭頂上的岩層的呢？它又是如何獲得養分來生長的呢？也許是靠石縫中的唯一一撮土吧！
當它的種子落在石縫中時，它沒有消沉，沒有坐以待斃，而是繼續吸收那唯一的一絲養分，穿過石層，重見光明。
說不定哪一天，它的根鬚深入了其它石縫，吸取那裡的土壤，從而長成蒼天大樹，粉碎這裡的石頭。
不管你的起點如何，只要內心不放棄，還是可以成功的。正如這株野草，在看似只有死路一條的環境中，卻活了下去，雖然不如其它的植物健康，不如其它的植物強壯，但它的命運卻比那些環境與它一樣，但坐以待斃的植物要好得多。
它們之間唯一的區別是一個沒有放棄，另一個則放棄了。
成功之道，不在於環境有多好，而在於永遠都不要放棄。
磚縫裡的生機 篇15
國小四年級作文 ,819字去年夏天，我在家門口休閒自在地品償著甜甜的西瓜時，將瓜子隨口一吐。一粒瓜粒“咕嚕”一下“溜”進了牆角的磚縫裡，我若無其事，瞟了它一眼，就隨它去了。
一天放學回來，我發現磚縫裡長出了一棵嫩綠的小苗。我放下書包，彎下腰，蹲下身子。上前仔細一看，“哇塞”是一顆西瓜苗，“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”說的就是現在的情景吧！我驚呆了，小小的西瓜籽，居然在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中發芽。它就像一個千斤頂一樣，把堅固如鐵的水泥地面頂破鑽出來。這小小的嫩芽怎麼能有這麼巨大的力量啊！當時，我是多麼想把它移到我家的陽臺上去。那樣我就可以天天給它澆水施肥，給予它廣闊的空間。讓它享受溫暖的陽光。可是，看它不屈不饒地生長的樣子。我又不忍心打擾它的安寧，既然，它能在這麼惡劣的地方發芽生長，相信它一定能茁壯成長。
一天，天空烏雲密佈，突然，大雨來臨。我想起了那株小苗，擔心它那弱小的身軀，經不住那狂風暴雨的衝擊。三步並作兩步的衝到樓下。一眼就看見小苗弱小的身軀在風雨中搖曳，不管無情的風雨怎樣摧殘著它，小苗都不服輸，在風雨中拼命地掙扎著。雨把小苗的身子壓彎了！小苗依然不肯屈服，跌倒了，又爬起來，跌倒了，又爬起來……慢慢的雨變小了。小苗抖抖身上的雨水又昂首挺胸地抬起頭了，看著小苗精神抖擻的樣子，我才鬆了一口氣。
風雨過後。那棵小苗長得更加翠綠了。那瓜葉綠的像翡翠似的。那傲然的身軀經過昨天的風雨洗禮，更新了，更精神了。她悄無聲息的長出了兩個含苞欲放的花蕊。每一朵都是一個怒放的生命。我對著小苗自言自語的說。快點長大吧！我等著的你豐收的碩果。能讓我吃上香甜可口的西瓜呢！可是，願望總歸美好，緊接幾天的高溫天氣，單薄弱小的西瓜膝，還是沒經得住熾熱的煎烤，最終枯萎了。
我不禁感嘆這弱小生命的頑強，也對生命有了新的認識。生命是頑強的，生命是奇妙的，生命是變幻無常的，生命更是寶貴的，我們要熱愛生活，珍惜生命。就讓我們在平凡的生活中去感悟生命那不平凡的真諦吧！
校園裡的草地 篇16
國小五年級作文 ,646字有草地便有草原？不是，不是。我說的草地是學校用人工草鋪成的足球場，上面有球門、球網和一些體育器材。這裡不僅是同學們摸爬滾打的足球場，而且還是我們玩耍的樂園。
清晨，太陽如同一個燃燒的大火球，灑下一片金燦燦的光輝，“草地”上顯得綠油油的，充滿了生機。七點半，校園裡傳出了朗朗的讀書聲，高年級的值日生正在給“草地”清理紙屑，把它打扮得漂漂亮亮。
“叮叮叮”上課鈴聲響了，整個校園頓時安靜下來，此時的草地就像一個學生靜靜地聽課，一陣微風吹過，它露出了快樂的表情，輕微地搖頭晃腦，似乎聽懂了老師的課程。
“叮叮叮”下課鈴聲響了，孩子們蜂擁出教室，草地頓時沸騰起來了，他們踢起了足球。有的在守門，有的在繞障礙，有的在傳球，有的在射門，你追我趕，熱鬧非凡。這時的草地就像一個調皮的孩子，和同學們一起蹦蹦跳跳，一起為踢足球的孩子們加油吶喊。
“叮叮叮”第二節上課鈴聲響了，同學們依依不捨離開了草地，草地頓時又寂靜下來。草地也似乎知道孩子們的心情，微笑著對他們說：“快去上課吧，下課了再和你們一起玩。”
“叮叮叮”放學的鐘聲響起來了，同學們湧出校門，回家了。草地看著魚貫而出的孩子們，望著星空下漸漸安靜的校園，帶著安適的笑容進入了夢鄉，期待著新一天的光臨。
這就是我們學校的草地，一個充滿生機的草地，一個美麗的草地。我愛我們學校的草地。
牆縫裡的生命 篇17
國二作文 ,722字在一個偶然間，我把一粒小小的西瓜籽掉進了牆縫裡，我並沒有去注意它，認為它根本長不出生命，即使長出來也會向惡劣的環境屈服從而低下頭。
也許是過了幾天，也許是十幾天，一株嫩綠的小苗從磚縫裡長了出來。我驚歎於它的頑強。僅僅依靠磚縫裡那一丁點兒的泥土和清晨的露水竟長出了生命。我開始留意它，但並沒有放棄原來的想法——它會像那些長在路邊的小草一樣向惡劣的環境屈服，被困難所折服。每次早上幫姥姥用水給地面澆水除塵時，我總是用剩餘的水小心地關照它一下。
或許是因為營養不良吧，小苗的顏色並不好看，只有淡淡的綠色，生長也是極為緩慢的。但它還是有我的食指一樣長了。看它辛苦地生長，我忽然想到：也許把它移到院子裡的花盆中會長得更好。
我拿來工具，小心翼翼地把它移入花盆中，並每天給它施以最好的肥料，精心培育。還把它移到院子中央，使它接受千嬌百媚的陽光。
開始時，小苗好像長得更快也變得更綠了。但好景不長，它身上僅有的幾片葉子開始一片一片的發黃，捲曲，掉落，沒有過幾天就死掉了。我為我之前的行動悔恨不已，我竟讓這小小的生命離開了這個世界。但它為什麼會死呢？難道它就只能在那種殘酷的地方生活嗎？
我突然頓悟了，隨之我震驚了，這小小的生命在艱苦的環境下頑強拼搏，在儲滿能量之後終於破殼而出，緩慢地向上生長著。但我把它移到了花盆裡。突如其來的安逸使其失去了向上之心，終被大自然所淘汰。
就像百年前的大清朝一樣，在困苦之中打下一片江山，但在最後的時間裡揮霍國庫，在安逸裡走向了自我毀滅。往往就是這樣，正印證了《孟子》裡“生於憂患，死於安樂”這句話。所以不要總在安逸裡生活，要適當給自己一些壓力，這樣才會笑到最後，終獲成功。
指縫裡的時光 篇18
國小五年級作文 ,711字“光陰似箭，日月如梭”這句話經常在我的耳畔邊響起，一聽到這句話，我就想起逝故的姥爺。
姥爺從小帶著我，經常告訴我要珍惜時間。然而，無知的我還不懂什麼是時間？為什麼要珍惜時間？怎麼珍惜時間？
一年級時，姥爺帶著我去參加了一個晚會。
姥爺去的很早，還沒到吃飯的時間，姥爺便把我放在椅子上，從口袋裡掏出一本嶄新的本子和一支筆，用那雙粗糙的手，吃力地寫著。我從口袋中拿出幾個玩具，自己玩了起來。
也不知過了多久，人一會兒就到齊了，而姥爺仍在寫著，我悄悄的對姥爺說：“姥爺，人到齊了。”姥爺猛的一抬頭：“噢，對不起，把你們忘了。”雖然是一個晚會，大約半個小時就吃完飯了，姥爺喝了幾杯酒，就和大家告別了。
姥爺一到家，天空已經被一塊“黑布”遮住了，天上只有不太完整的明月和一群發光發亮的“小石頭”。爺爺把我放在床上，哄我入睡。到了半夜，我突然醒了，發現床頭的一盞燈亮著，姥爺趴在書桌上，在一個小本子上寫著。仔細一看才發現這是工作報告，姥爺見我醒了，給我掖好被子，又工作了。
過了幾年，姥爺病逝了，全家人悲痛欲絕。姥爺病逝的訊息，對於我一個三年級的學生無疑是一個沉重的打擊，我一下子明白姥爺為什麼要告訴我珍惜時間了。
如今我已經五年級了，我知道了姥爺讓我珍惜時間的原因，每個人都不能長生，我只能用最短的時間來做最多的事情。
我每天都早早的起床，與時間“賽跑”，雖然我知道無法追趕時間，但是我會盡力珍惜每一寸時光，每一秒鐘。
一想起姥爺，我就不願意讓時光從我身邊走過，哪怕從指縫中也不可以。
門縫裡的眼睛 篇19
國小六年級作文 ,513字這是一個冬日的夜晚，窗外的北風呼嘯而過，幾截被吹斷的樹枝掉落在地上，發出輕微的聲響。月亮早已升上天空，將冰冷灑落大地。
我躲在被窩裡，身子瑟瑟發抖，不時發出牙齒的碰撞聲。時鐘已經敲響了十二下，午夜在一片寂靜之中悄然降臨。而床上的我，卻因為寒冷而遲遲未能進入夢鄉。
夜更深了，北風呼呼地吹著，不斷敲擊著窗戶。在一片黑暗之中，忽然傳來了“吱呀”一聲，一道光線打破了黑暗的籠罩。我眯起眼，悄悄從卻發現門縫裡也有一雙眼睛正在看著我。我不禁有些緊張門縫向外看去。但很快又鎮靜了下來－我發現是媽媽在看我。又過了一會兒，隨著“吱呀”一聲，房間裡再次陷入了一片寂靜之中。
時間一分一秒地過去，寒冷繼續朝我發起猛烈的進攻。我蜷縮在被窩裡，默默忍受著冰寒。又是一聲輕微的“吱呀”，爸爸提著熱水袋悄悄走進了房間，又輕輕地將它放進我的被窩裡。又輕輕地，爸爸走出了我的房間。我懷抱著熱水袋，一股暖流流入我的心田，將一切寒冷都驅逐了出去。這一夜，我睡得格外香甜！
在生活中不要因為一些小事而抱怨父母。因為是他們給了我們生命，也是他們處處無微不至地照顧著我們，正如那門縫裡的眼睛！
岩石縫裡的小花 篇20
國小四年級作文 ,452字冬天過後，大地一片新綠，一陣風吹過，一位花媽媽的寶寶被風吹走了，可惡的風把花寶寶吹向一塊年老的岩石縫裡。
“小花，你怎麼會在這，我已經很老了，也養不活你，你到別處去吧！”老岩石說道。
“是風把我吹到這裡的，我也走不了，不過你放心，我一定會努力的活下去的！”小花回答
這個周過後，小花漸漸的長出芽來，太陽伯伯給他溫暖，烏雲叔叔讓它喝水，只有暴風婆婆不喜歡它。
有一次暴風婆婆發怒了，使勁地用風去吹小花，幾百次的折磨，小花終於不行了，奄奄一息的小花正要放棄時，岩石的一句話打斷了它，“小花呀，小花，你當時是怎麼給我說的？你一定要努力成長來著，怎麼放棄了呢？”
小花聽到後立馬挺起腰來，只不過很快又倒下了，一隻路過的小老鼠可憐它，給它喝水，擋風，小花又開心的抬起頭來。
幾個月過去了，小花終於綻開一朵粉紅的花苞，路過這裡的人，都為它稱讚，通過小花的努力它終於開出了一朵美麗的花兒。
一份付出，一份收穫，小花通過它努力開出一朵奇蹟花兒。