環境大敵——廢電池相關作文20篇
環境大敵——廢電池 篇1
國小五年級作文 ,486字最近，亂扔電池的現象很嚴重，可大家卻不以為然，說沒有什麼大礙，也不知道有什麼危害。為了讓大家瞭解廢電池的危害，我決定尋找答案。
通過查資料，我找到了答案。原來，廢電池不僅會汙染環境，而且也會給人體造成傷害。把廢電池扔在土壤裡，植物們都低下了頭，枯死了；把廢電池扔在河裡，河裡的魚兒也都一個個白肚子朝上，毒死了。廢電池裡有許多的重金屬，其中一種叫鎘的元素，它是一種致癌物質，這可不是危言聳聽。
既然廢電池危害這麼大，幹嘛我們還要用電池呢？我仔細地想一想，覺得沒了電池還真的不行。電池能夠給遙控器等家用電器供電，沒有了他們，家用電器就會無法使用。那麼如何處理廢電池呢？最有效的方法就是進行回收。我們可以在小區內建一個廢電池回收站，讓每一個家庭將用完的廢電池，不要隨便扔掉，都要送到回收站來。等回收站裡聚集了一定量的廢電池，再送到專業的垃圾站去處理，這樣既能保持環境的衛生、整潔，又能不汙染環境，真是一舉兩得。
廢電池可以變廢為寶，也可以破壞環境，這就要我們充分、合理地利用它，讓它給後人留下一個美好的環境，正如一句古語所說：“前人栽樹，後人乘涼。”
我建議，讓電池“回家”吧！
廢電池對環境的危害 篇2
國小五年級作文 ,681字有人說，電池不能亂扔，它會嚴重汙染環境。魏學明同學卻不理會，還說“大家不都亂扔嘛？也沒見有多大的危害！”
為了弄清楚這件事情，週末我和媽媽進行了探討，研究。首先，我們在手機上找到了：電池裡含有大量重金屬，汞、鎳、鎘、錳、鉛……當廢電池鏽蝕以後，其中的重金屬就會滲進土壤，地下水裡，再通過農作物進入人體，損傷人體器官。如進入水源裡，集中在魚的體內，人食用這種魚後，有毒物質會進入大腦，使人神經系統嚴重受損，重者會發瘋致死。
根據測量，一節一號電池爛在土壤裡，可以使一平方米的土地失去利用價值；一個鈕釦電池可以汙染60萬升水。日本著名的水俁病就是人喝了工業排水所致。我們還調查到；電池若混入生活垃圾進入焚燒場焚燒，它就會氣化，汙染大氣空氣，影響人的健康。收電池的時候也要注意，廢電池在分類中屬於危險廢物中的金屬類，中國人民共和國對電池的回收處置進行了規定：更換時儘量交給商家處理，避免造成汙染。如無商家回收，應當封閉進較好的物品包裝內，並寫上“廢舊電池”字樣標識，投放於可回收垃圾箱，便於有關單位進行處理。
再說到我們，我們總是隨手就把電池扔進垃圾箱，並且這是一個普遍現象，再仔細研究，發現我們日常所用的是無汞無鹼性電池，可以隨生活垃圾處理，需要特別處理的是蓄電池和充電電池，但生活垃圾並未做到真正的分類，電池也不知道最後能不能真的得到正確處理，這是一個國家政府要重視的問題，應建成廢舊電池回收系統，這樣才能做到愛護環境。
環境靠我們保護，我們靠環境生活，保護地球媽媽，才是保護全人類。
莫讓廢電池無“家”可歸 篇3
國小四年級作文 ,600字電池，在生活中屬必不可缺的物品，它好像是各種電器的“心臟”。有了它，遙控器、玩具、掛鐘等才有了“生命”；有了它，我們的生活才變得豐富多彩。通常，電池用完了，人們就會隨手一扔，可你曾想過沒有，它對環境的汙染會有多大？近日，我上了“百度”瀏覽了一下，真是不看不知道，一看嚇一跳—隨便丟棄廢電池，真是禍患無窮啊！
這裡，我不是危言聳聽，你別小看這不起眼的一節電池，它的危害可大了。廢電池被丟棄後，它的外殼會慢慢腐蝕，重金屬物質便會逐漸滲入水體和土壤。其最大的特點是，它在大自然中不能降解，鈕釦那麼大的一節電池可汙染600立方米水，相當於一個人一生的飲水量。一節乾電池可汙染12立方米水，這“立方米”的含水土壤會造成永久性公害。再者，河裡的魚蝦吃了汙染的水，而人們又去食這些魚蝦，長此以往，最終危害的是人類的健康。
既然廢電池的汙染這麼厲害，那麼，我們就想個法子將它變“廢”為寶吧。
在瑞士，人們將廢電池磨碎後送往爐內加熱，鐵和錳熔合後，便成為鍊鋼所需的錳鐵合金。這樣，一年回收2000噸廢電池，可獲得780噸錳鐵合金、400噸鋅合金及3噸汞。你看，這家工廠既處理了廢電池，又從中提取了有用的物質，真是一舉兩得啊！
隨著人們環保意識的逐漸增強，目前在我國，不少城市都已在路邊安置了“廢電池投放專用桶”。我相信，不久的將來，廢電池回收利用的問題必定會得到妥善解決，我們的廢電池也算是有“家”可歸了。
一節廢電池的自述 篇4
國小三年級作文 ,406字我是一節五號南孚鹼性電池。一天，我和同伴們一起被主人從超市帶回家。主人把我和同伴們放進了遙控汽車裡，我發揮著自己強勁的電力，讓主人開心地遙控玩具汽車在屋子裡跑來跑去。
過了幾天，我和夥伴們的電力不足了，主人沒有把我丟棄，她把我放到了小鬧鐘裡繼續工作。在小鬧鐘的身體裡我又發揮了作用，我讓小鬧鐘每天早上準時叫主人起床，讓主人每天寫作業記錄時間……
又過了一段時間，我的電力耗盡了，小鬧鐘的時間也不準了，主人把我收在家裡專門存放廢舊電池的盒子裡。
植樹節的前兩天，社群裡開展了回收舊書舊電池換盆栽的活動，主人帶著我和同伴們一起去參加了活動。主人把我和同伴們交到社群人員的手上，我雖然有些不捨得離開主人，可是看見主人手裡捧著翠綠的盆栽時，我覺得自己好像變成了那株植物，繼續陪伴在主人的身邊。
我默默地和主人告別，我知道社群的工作人員會送我去一個不會給環境造成汙染的地方，在那裡我會重新變得有價值，我期待著我的新旅程……
亂扔廢電池的危害 篇5
國小五年級作文 ,474字電池，給我們帶來了很多方便，它是我們生活中不可缺少的一部分。但最美的花也會凋謝，電池也會有電量耗盡的時候。在它生命結束之後，我們該如何處理它？有人說不能亂扔，可有的同學不這麼認為：大家不都亂扔嗎？也沒見多大危害？
究竟廢電池能不能亂扔？因此我和同學們展開了討論。有的說千萬不能扔到水裡，否則魚兒會死的；有的說廢電池雖然有毒，但那毒不是裹在裡面嗎？反正也出不來；有的說乾脆都生產充電電池，讓它不那麼容易就報廢；還有的說以前也聽說過什麼廢電池引發的大事件，所以我堅決反對“亂扔沒關係”的說法！
請同學們看一組資料吧！就拿電池家族中的鈕釦電池來說，一粒“鈕釦”電池棄入大自然，隨著時間的推移就會慢慢汙染整整600噸水。當廢電池被日晒雨淋，表皮層生鏽腐蝕後，它的成分就會慢慢滲透土囊和地下水裡；人們只要在汙染的土地裡生產農作物或者喝了汙染的水，這些有毒的重金屬就會進入人體體內，慢慢沉積下來，對人體的健康造成巨大的傷害。
同學們，我們要保護我們的環境，把廢電池扔到分類的垃圾桶裡，做一個小小的環保自願者。
廢電池的危害 篇6
國小四年級作文 ,395字走在熱鬧的大街上，我看到了一節廢電池，不禁想起了“廢電池的危害”這個主題。
有的同學說，不能亂扔，會汙染地球資源。有的同學說，可以亂扔，只要方便就好了。還有個同學說，用完了就扔，不扔要廢電池放在家裡有什麼用呢？
我認為：廢電池是不能扔掉的，因為一但扔的廢電池到土壤裡，不僅會寸草不生，還可能被埋電池的這片土地用來種莊稼。人吃了種在這片土地裡的食物，電池裡的鉛元素便會進入人體的大腦，人體適應不了這種鉛元素，會嘔吐，頭暈，甚至死亡。扔到河裡的危害會更大，比如一節一號電池扔到水裡面，六十萬升水就會被汙染，魚類喝了這些水人至死亡。電池裡的重金屬能造成江、河、湖、溝、海的汙染，這就像埋在水體裡面的定時炸彈。
預防這種情況的發生，只能把電池放進電池回收箱裡，送到電池站裡重產。
同學們，電池汙染危及到我們的生命，讓我們一起保護我們的家——地球。
廢電池危害 篇7
國小四年級作文 ,377字在人類的生活中電池帶給我們方便快捷，可是電池所帶來的危害也不少。
有的同學認為，隨便扔電池對人類來說，沒有任何危害，有的同學認為亂丟這些電池這件事情不值得一提，還有的同學認為，會對動物造成傷害，對人沒有危害，但是我認為電池對人類造成了很大的危害。
電池看上去並不是具有破壞能力，但是看一件事物不能只看事物的外表，廢電池裡還有大量的金屬汞、鎘、鉛、錳等有害物質，經過日晒雨淋時表皮層鏽蝕了，其中的成分就會滲透到土壤和地下水中，人們一旦食用受到汙染的土地長出的食物，或者是喝了被汙染的水，這些有毒的重金屬物質就會進入人體體內，慢慢沉積下來，對人類的身體造成健康危害。
對此，我們該怎樣防範呢？在小區，學校等地有一個收集箱，把廢舊電池投進取即可，也有一些人覺得麻煩可以有一個專門的箱子。
為了我們生存的環境，杜絕汙染要從我做起，保護大自然，不亂丟廢舊電池。
家鄉環境大調查 篇8
國小三年級作文 ,440字老師讓我們調查家鄉的環境。
我平時沒注意環境這方面，當接到老師佈置關於“環境大調查”的作業時，我開始在這方面留心觀察，下面是我要提出的三大問題和建議：
第一個問題：在我爺爺家附近幾條巷子裡，地面幾乎是凹凹凸凸、高低不平的，乘公共汽車經過時，總是一顛一顛的很不舒服。而且，一到下雨天，路上會積水，開車經過時，會濺到別人一身水。
第二個問題：我家附近菜市場裡面，菜都腐爛了，掉在地上，甚至粘在地上，可是都沒人來打掃，而且腐爛的菜還有一股臭味，買賣的人都要捂著鼻子進去。
第三個問題：家鄉廁所裡沒有門，臭味從廁所散發出來，臭氣熏天，而且沒有人拖地。
我多麼希望，政府來好好管理一下，住在附近的居民，也要好好配合。一是把小巷裡的路鋪平；二是菜市場要多掃掃地；三是廁所裝個門，多拖地。
我看到環境好了，我會聯想到湛藍的天空，五顏六色的花，青青的小草，多麼讓人賞心悅目啊！公路也平整了，菜場的地面上也沒有腐爛的菜了，廁所也有門了。
我的家鄉環境調查報告，彙報完畢！
小區環境大調查 篇9
國小三年級作文 ,542字老師讓我們調查環境，我選擇了雅戈爾風尚小區。
平時，我並沒有注意。只是這一次，老師佈置作業，我就非常認真仔細的去觀察並記錄下來了。下面，是我發現的三大問題。
第一個問題：我家樓下有六七個大垃圾筒，很多人都當作它們是空氣一樣，把垃圾隨便一扔，也不管有沒有扔進去。每當到了夏天，臭氣熏天，路過的人們紛紛都捂著鼻子快步走過。
第二個問題：小區裡有很多人養了自己心愛的寵物，如：狗狗和貓咪……但是人們在小區裡遛狗的時候，狗狗隨地大小便，人們也不會收拾一下。如果路過的人不小心踩到了，那鞋子該有多髒啊！就算沒人踩到，你也不能在那呆很長時間，因為那個氣味是很難聞的。
第三個問題：我們小區裡有一個很大的池塘，裡面養了很多很多的金魚，蝌蚪。但是很多小朋友會拿著灑水槍在池塘邊玩耍，這樣子既危險又破壞池塘內的環境，導致現在很多金魚，蝌蚪都沒有了。
我希望物業可以來管理一下，一、是讓居民們把垃圾能扔進垃圾筒內；二、是人們能隨手把狗狗的排洩物清理掉；三、是不要讓孩子們在池塘邊玩耍。我相信大家這些生活中的小事只要稍微注意一下就是可以糾正的。
環境變好了，空氣清新，人們心情也美麗了。我想：那時候的天空是湛藍的，水是清澈的，多麼美麗的畫面呀！
這就是我的小區環境調查報告。
廢舊電池危害大 篇10
國小四年級作文 ,443字一天，我和媽媽下樓散步，順便扔垃圾。我剛想把垃圾扔進垃圾桶時，看到裡面有兩節電池。它們和其他垃圾裝在一起，安靜地躺在了垃圾桶內。我和媽媽都皺起了眉頭，認為這樣的行為真不應該！
亂扔電池的危害可大啦！一節電池就是一顆“炸彈”，說它是炸彈一點也不誇張。電池中含有大量的重金屬，如鋅、鉛、汞等。據專家測試，一顆鈕釦電池棄入大自然後，可以汙染60萬升水，相當於一個人一生的用水量。一節一號電池爛在地裡，能使一平方米的土地失去利用價值。你們看看，亂仍一顆電池的危害竟有這麼大！中國每年要消耗這樣的電池70億節。廢舊電池如果與生活垃圾混合處理，電池腐爛後，重金屬滲出，會汙染地下水和土壤，再滲透進入魚類、農作物中，破壞人類的生存環境。這些有毒物質還會通過各種途徑進入人體內，損害神經系統、造血功能和骨骼，甚至可以致癌，威脅著人類的健康。
小夥伴們，廢電池的危害那麼大。我們應該把廢舊電池集中放在回收廢舊電池的垃圾桶裡，等待環衛工人來回收和進行特殊處理。保護環境，讓我們從自身做起，從身邊的小事做起。
廢物利用你我他，環境保護靠大家 篇11
國小四年級作文 ,746字在星期五這個美妙的日子裡，我們三、四年級同學一起來到垃圾處理永青站，龍泉山大“草原”和中節能垃圾焚燒發電站這三個地方，開啟了一段精彩的科普環保之旅……
同學們坐上大巴車，在歡聲笑語的陪伴下，永青站不知不覺就到了。下了車，同學戴上口罩，向裡走去。“嘩啦啦”、“嘩啦啦”，垃圾車內的垃圾一下子全倒下去了，接著有一個猶如大喇叭的橙色大柱子緩慢地移到剛倒下去的垃圾上方，隨著一陣“哐當哐當”的響聲，垃圾立刻被大柱子壓得粉碎。第二站是龍泉山大“草原”，它是由特別多的垃圾拼搭而成的一塊無邊無際“草原”，在它的旁邊，我們還看到了合肥的母親河南淝河呢！最讓我印象深刻的還是中節能垃圾焚燒發電站。首先，同學們排著整齊的隊伍走進垃圾焚燒發電站的內部，人人拿著一頂黃色的安全帽，戴到頭上，然後跟著大部隊一起上到六樓，進到一間小屋子裡面。一進去，全體同學都驚呆了：原來這並不是什麼普通的一間小屋子，而是在六千萬噸垃圾之間的一個小三角形空間，在這個空間的最前面，有很多按鈕，在小空間外面的垃圾山上面，有三個巨形大爪，把垃圾抓進焚燒爐裡，通過焚燒垃圾產生電能，太神奇了，令人難忘，同學們看得目瞪口呆……
參觀結束，我的心情久久不能平靜。我想，隨著世界人口的增多，經濟的不斷髮展，垃圾也越來越多。在五十年後，也許整個地球將會被垃圾所覆蓋，我們的綠色家園將不復存在，試想一想，這是件多麼可怕的事啊！如果我們居住的地球被汙染了，環境被破壞了，新鮮的空氣也就不存在了，潔淨的水資源也沒有了，人們還怎麼在地球上生存呢？也許，那時候，人們將會被病魔纏身，痛苦伴隨一生，在後悔中淒涼地離開人世。
因此環境保護的意義太重要了，讓我們一起做好垃圾分類，做好廢物回收再利用，變廢為寶，有效地保護好環境，保護好我們的美麗家園！
保護環境，熱愛大自然 篇12
國小一年級作文 ,295字有一天，小花和弟弟講，在上學的路上看見垃圾桶，有很多很多垃圾。小花說：“大概是，小朋友把垃圾當足球踢了，結果沒有踢到垃圾桶裡，垃圾撒的滿地都是。小花，告訴弟弟，你來寫一句話，也就是說，告訴人們要保護環境，不可以亂丟垃圾。就這樣，我來把這些垃圾放入垃圾桶，好不好。
小明說，好的。過了一會兒，姐姐把垃圾都，清理乾淨了。小明也寫好了，小明又說，姐姐，你來看看我寫的好不好？姐姐說很好。
小花和小明長大了，他們又經過了那個垃圾桶，看見他都激動旁邊，沒有垃圾了，小明，寫的，紙條，也沒有被撕掉，而是完完整整的疊好了，小明又說人們已經知道要保護環境了，小花說，是啊，再過幾年，我們的生活會更加美好的。
愛護環境靠大家 篇13
國小六年級作文 ,506字現在的生態環境已是愈來愈下，許多自然保護區都已被垃圾、臭氣、廢水所侵染。如果人們再這樣肆無忌憚的破壞，那麼我們留給子孫後代的只能是一個被垃圾覆蓋的地球。地球自然而然的也會毀於人類之手。
之所以會有這樣的結果，不還是因為有些人類的貪婪，沒有公德心嗎？一些人為了金錢而濫伐森林、濫墾草地導致沙漠化日益嚴重的嗎？姚明說得好：“沒有買賣就沒有殺害。”假若一些動物沒有了驚人的市場價格，那誰還會瘋狂捕殺它們呢？
地球的外衣—大氣層，差不多要被二氧化碳等廢氣吞噬乾淨了；地球之肺—森林也要被貪婪的人們砍光了；工業的血液—石油，也要被人們採集完畢了。到時候，隨著“厄爾尼諾”和“拉尼娜”的愈加頻繁，地球還會遭受什麼磨難。一部接一部的災難電影橫空出世，希望那電影裡的情節不要發生在地球上。
現在人們的努力也使地球有了一些改變。人們逐漸也意識到自己曾經犯下的錯，開展了各種保護地球活動：保護母親河，有了植樹節，建立了各種節日。在人們的努力下，地球定會光彩重生的！
看見紙團，撿起紙團；有了垃圾，丟進桶裡；有過貪婪，不再貪婪；對待誘惑，堅定不屈。我相信在大家的共同努力下，我們的家園一定會更美好！
環境保護靠大家 篇14
國三作文 ,848字我們生活在生物圈之中，地球是我們賴以生存的環境，是人類的母親，更是我們不可缺少的依靠。
在這個美麗富饒的星球上，人類是唯一有智慧的生物。但是人類，以為有智慧就可以稱霸世界了，但這正是人類愚蠢的地方，以至於聰明反被聰明誤。人類自誕生起，一切衣食住行及生產、生活、無不依賴於我們所生存的這個地球，森林、海洋、土壤、草原、野生動植物等。人類對自然的破壞卻使得這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境帶來了壓力。人類是多麼殘忍的傷害我們的母親啊！要知道，我們生存的環境是從長輩們身上繼承下去從子孫那裡借來的，有什麼理由破壞呢？那在城市裡的行道樹啊，你們有多麼大的使命，你們渴望有一片綠蔭，但城市裡車來車往一整天空氣都是骯髒的，渾濁的。地球上那些默默無聞的大樹，卻遭受著人類濫砍濫伐的噩夢的困擾，它們也怕地球會烏煙瘴氣的。我們生存的環境中的水，也在一天天地變質，一天天的減少，但是人類卻還執迷不悟，把田地改成樓房，圍湖造田，使泥沙量變多，人類為什麼只顧眼前利益呢，為什麼不想想後來呢？
惡有惡報，因人類濫砍濫伐，隨著森林不斷的減少，沙漠不斷的蔓延，旱災肆虐。人類所需要的許多資源本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的，但無情的人類破壞了它們，造成了一系列的生態災難。人們早知如此，為何還花那麼多錢來救死扶傷呢？我們沒有繼承應該繼承的，我們沒有丟棄應該丟棄的。應該繼承的是什麼？是自然的生命力和逆境自強的奮鬥精神。應該扔掉的是什麼？是鴕鳥的心態和急功近利的思維！現在的光汙染，化學汙染，白色汙染，水汙染等汙染，不都是人類一手造成的嗎？這樣的悲劇，原因還是在於人類啊！
我們應保護好地球，過低碳生活，地球母親已經很累了，默默承受著人類的罪，地球母親意冷心灰，每天流下傷心眼淚。我們不應做點什麼嗎？
環境永遠是我們的朋友，無論是過去、現在、還是未來，少不了我們每一個公民的努力，讓我們從小事做起，從生活中的一點一滴做起，讓我們攜起手來共同營造文明和諧和環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空中放飛希望。
變廢為寶，保護環境 篇15
國小二年級作文 ,410字今天，蕭山日報小記者團在江寺公園舉辦了“世界環境日”活動。公園裡熱鬧非凡，到處都是小記者們的身影，有做小報童的、有畫“百米長卷”的、有DIY環保袋的，當然還有我要參加的製作七彩麻繩筆筒活動。這個筆筒的製作活動就是要我們變廢為寶、保護環境。
我來到製作筆筒的指定位置，只見許多像我一樣的小記者席地而坐，圍成一個圈，圈的正中央放著一大堆製作筆筒的材料，有各種顏色的麻繩、有裝飾用的小絨球，還有各種漂亮的花邊。當然最關鍵的材料就是我們自帶的空罐子，有的是茶葉罐、有的是薯片罐，而我則帶了一個空的啤酒罐。
首先我用了黃色、紫色、藍色、綠色四種顏色的麻繩，在啤酒罐上按照從上到下的順序一圈一圈地纏繞上去，然後把我事先準備好的小絨球、花邊，用膠水粘在罐身上，這樣筆筒就做好了。經過裝飾的啤酒罐現在就像一位美麗的小公主，亭亭玉立地展現在了我眼前。瞧，夠簡單吧！
其實變廢為寶是一件非常有意義的事情，豐富生活、節約能源，保護我們的環境。
保護環境靠大家 篇16
國小五年級作文 ,614字我們周圍的環境在不斷地變化著，晴、陰、雨、雪、霜。但是由於人類亂砍亂伐樹木，不注意自己的行為：隨地吐痰、吐口香糖。工廠的黑煙、厲害的沙塵暴、區域性的戰爭硝煙，時時刻刻威脅著我們的生存環境。
一大早醒來，發現我竟然變成了一隻小鳥，我快活地在戶外飛來飛去。越飛越遠，飛到了一個沙漠的上空，呼，一陣大風吹過，沙塵暴像惡魔一樣吞噬了公路、房屋，我也被風沙弄得眼睛很不舒服。唉，因為人們沒有約束地濫伐樹木，樹越來越少，沒有樹林保護的土地，漸漸地被風化成了沙漠。我趕緊飛到了另一個地方—黃河上空。黃河水凶猛地向河堤衝去。河堤沖垮了，黃河水開始肆無忌憚且凶猛地向著附近村子衝去。我尖叫一聲，想提醒村子裡的人快逃。但晚了，一個又一個的房屋消失在洪水之中。由於河堤上原來的森林被砍伐了，剩下的樹木根本不是洪水的“對手”，給人們帶來了許多災難。
我滿懷悲痛地離開了這裡，來到一條小河想喝點水，一接近一股怪味襲來。我趕緊又飛回去，看到水上漂浮的垃圾、死魚，還發現了幾個小管子，裡面放的竟是有毒的汙水。人類為了掙錢、方便絲毫不顧及環境，讓這裡成為了“死牢”。
我飛呀飛，飛到了一片森林。在樹枝上歇了會，感覺很輕鬆。沒有被開發的原始森林，空氣新鮮，冬暖夏涼，有著生態平衡和很多的小動物，我感覺到前所未有的快樂。
“叮鈴鈴”，原來是一場夢。雖然只是一場夢，但實際情況與夢中基本相同，為了讓我們生存的環境更加美好，生態更加平衡，一起來愛護環境吧。
關於大明湖環境保護問題建議書 篇17
國小四年級作文 ,501字濟南市環境保護委員會的叔叔阿姨們：
您們好！
暑假期間，我跟隨父母去大明湖遊玩，所見所聞一直印在了我的腦海裡。美麗的大明湖中，荷花盛開，千姿百態，真不愧是“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”呀！我陶醉了！但這時，猛然看見一位遊客將一塊糖果的包裝紙扔到了湖水中，而不遠處就是垃圾箱；甚至還有幾位遊客隨手將荷葉和荷花摘去。雖然有管理人員勸說，可是他們還是滿不在乎。荷葉根部漂浮的垃圾，靠近岸邊的被摘去的荷花、荷葉深深地刺痛了我的心。因此，我想提出幾點建議：
一、可以開展一些文藝活動，通過演出的形式來教育那些不愛護環境的遊客；
二、與遊客做一些小遊戲，如環保知識問答等，並給予小獎品，讓人們認識到環保的重要性；
三、組織志願者每週打掃大明湖的環境衛生；
四、開展“我愛大明湖”攝影比賽與徵文比賽，喚起人們對大明湖的熱愛；
五、號召小學生組成義務宣傳隊，通過宣傳為泉城儘自己的一份力量；
六、設計一個“曝光臺”，曝光有些人的不文明行為。
親愛的叔叔阿姨們，泉城是我們的家，大明湖是我們泉城人的驕傲。讓我們行動起來，保護我們的家園，愛護令我們驕傲的大明湖，好嗎？
舜耕小學六年級三班
XXX
20XX年11月2日
福州是我家環境美化靠大家 篇18
國小二年級作文 ,511字我的家鄉是福建的省會城市—福州。城區環繞著一條母親河—閩江。沿著母親河福州城建有大面積的公園供遊人遊玩。
小時侯爸媽常帶我去金牛山公園的沙灘玩耍，夜幕降臨時沙灘上會亮起照明燈，晚飯後的居民或帶著孩子，或帶著老人，或結伴來到這片沙灘。他們或散步，或打沙排，或放風箏，或聚在一起彈唱，我也常常在其中之一。每次來沙灘媽媽都會跟我說：“記著帶一個塑料袋吧，把自己要丟的垃圾放在袋子裡。”還小的我會問媽媽：“為什麼呢？有垃圾就丟桶裡，沒桶就丟地上唄，反正會有人打掃的，你看那個小朋友吹完泡泡就把瓶子丟地上了。”這時媽媽會跟我說：“你想啊，如果人人都把垃圾丟地上，那麼這個沙灘還美嗎？還有人願意來玩嗎？外地來玩的友人會怎麼向朋友形容我們福州呢？”“噢，我明白了！有句標語是那麼說的‘福州是我家！環境美化靠大家！’”。
現在，我是一名優秀的少先隊員了，我不但知道了愛護環境，愛護大自然的道理，也會教導那些還不懂事的弟弟妹妹要愛護環境，保護我們生活的城市
我相信：如果我能做到不亂丟垃圾並影響身邊的人，那麼眾人強大的力量將會改變環境！我相信：只有我們以身作則的愛護環境，保護大自然，大自然才會反饋給我們美好的生活！
我的家鄉環境變化大徵文 篇19
國三作文 ,763字太陽悄悄從山嘴處爬出來，張望著山腳下的一片村莊—我的家鄉大王鎮。它位於靈寶市最東邊，毗鄰陝縣。記憶裡最深刻的的就是家鄉的那條鄉間小路。
這條鄉間小路穿梭於許多村莊和田間，農民們收種都要經過此路，三輪車、架子車、摩托車、自行車等，每天都川流不息，路面被碾得高低不平，坑坑窪窪。正所謂“晴天一身土，雨天一身泥”，要是遇到下雨天可就慘了，大水坑連著小水坑，小水坑挨著大水坑。只要稍不留神，無論是車還是行人都會滑個人仰馬翻。
記得上小學時，有一次連著下了幾天雨，我和媽媽走在這條路上，我們倆彎著腰，努力想尋找一塊能落腳的地兒，儘管如履薄冰，可一不留神，哧溜一聲，媽媽滑倒了，我也被拉倒了。我們手按著地，慢慢站起來，沒走幾步又滑倒了，再走，再滑倒……到家時我們倆已經成了泥人，我大哭，媽媽臉上不知是雨水，還是淚水也在往下下淌。真是行路難，路難行，難怪這條路被村民們叫“哧溜路”。
現在“哧溜路”沒了，取而代之的是三靈快速通道，代替原來的鄉村土路。這條快道是雙向8車道，全長約20公里。一下子，這條路變得那麼寬闊，那麼豁亮，正在向四面八方伸展，延伸到每個角落，像一條紐帶，把人們緊緊連在一起。
道路兩旁的綠化帶是一排排挺拔的樹，叫做女貞，叫做松樹；還有開滿鮮花的樹，叫做滿身富貴，串串紅，觀賞桃。花開時節，深的，淺的鮮花連成了一條絲帶，輕盈地在微風中抖動，像少女的長髮在微微飄動，詩般地誘惑著青春的紅心。遠遠望去，是雲，是煙，還是霞……快道兩旁高大的綠化鬆後面是星星點點的農家小樓。有農家樂，賓館，超市，每天都人山人海，熙熙攘攘。好一派“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的美麗景色。
走在鄉間的“小路”上，感受著家鄉變化，花美，路美，人更美；今天的家鄉，又怎一個美字了得？！相信不久的將來，我們的家鄉一定會走出自己的致富之路！
小電池大學問 篇20
國小四年級作文 ,607字在我們生活中，電池無處不在。我們坐的汽車、我們玩的玩具、各種小家電，都離不開電池的幫助。
今天，我剛從玩具上把廢電池取下，習慣性往垃圾桶扔去。媽媽及時攔住了我，說：“等一等，鈕釦電池不能扔進生活垃圾桶，我們必須把它放進電池回收站。”
我拿著鈕釦電池，心中冒起了一個大大的問號，“媽媽，電池為什麼要專門處理？它為什麼不可以和其它垃圾一起處理呢？”我好奇地問。
“那是因為在電池中，含有許多鉛、汞等重金屬。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，溢位的重金屬就會滲入土壤或水源，汙染地下水和農作物，破壞人類的生存環境，間接危害人類的健康。如果一節一號電池爛在地裡，就會使一平方米的土壤永久失去利用價值！”媽媽解釋道。
“啊！這多可怕啊！”我嚇得吐了吐舌頭。
“但是，為什麼有時候你卻把7號電池扔到垃圾桶裡呢？你這樣不也在破壞環境嗎？”我擔心地問。
“這你就不知道了。自從2005年後，一次性電池已達到低汞、無汞標準，能夠直接廢棄。但是鋰離子電池、鉛酸蓄電池、鈕釦電池等仍需要重點處理。特別是鈕釦電池，你別看它小，其實它的危害卻不小。兒童也會誤食，中毒身亡。”媽媽鄭重地說。
“原來小小一節電池的回收也蘊含著這麼大的學問啊！”我看著手中的鈕釦電池感嘆道。