琴音裡的似水流年相關作文20篇
琴音裡的似水流年 篇1
國三作文 ,966字陣陣琴鳴,帶來了寧靜與空靈;悠悠琴聲,蘊藏了多少情真意切。一個人,一架琴,一束月光,一段美好的記憶……
猶記得六歲那年,媽媽將我帶進了樂器店,想送我一件禮物。一進門,我眼前一亮,一架寄託著我夢想的龐然大物赫然在目。我迫不及待地開啟琴蓋,按下一鍵,那動人心絃的聲音在我的耳邊拂過。一見鍾情,從此,它成為了我的最佳伴侶。
鋼琴課愉悅又有趣。我端正地坐在琴椅上,立起手指,端莊地面對琴譜,小心翼翼地按下每一個琴鍵,讓那八十八個黑白相間的琴鍵織成我藍色的夢。當我學會一首曲目的時候,我會將它反覆彈奏許多遍,體會作曲人的思想感情,想象著主人公所處的場合,感受著其中傳達出來的悲歡離合,喜怒哀樂。每一遍彈奏,都會為我帶來新的感悟和體會,讓我與作者產生共鳴。
我曾練習過一首名為《牧馬曲》的曲目,它講述了蒙古草原上的萬馬奔騰之軍。開始是一段低沉但有力的曲調,彷彿是駿馬在欄中蓄勢待發;接著,音調突然提高,彷彿欄門被開啟,領頭馬率先衝出,一匹匹駿馬緊跟著衝出圍欄,上萬匹駿馬一起在無邊無際的草原上盡情馳騁,好一個壯闊的畫面!曲調也進入高潮。後來,音調開始變得舒緩,彷彿是疲憊的馬兒在吃草和嘶鳴……我的心靈受到強烈的震撼。
悠悠的琴聲一直伴隨著我的童年,長年的練習,使我與鋼琴難捨難分。六年級上學期,我考過了鋼琴八級,證書上閃耀著的金色字型見證著我的努力。在此之前,我亦兩度參加過琴行舉辦的音樂會,每一次音樂會,都彷彿是一場挑戰。
望著臺下眾多的觀眾,我的心中如同有一隻調皮的小兔子在上躥下跳。輪到我了,我緩緩走上臺,深鞠一躬,額頭上已滲出汗珠。但是,當我坐在鋼琴前的那一刻,我瞬間變得從容淡定,輕按琴鍵,彷彿進入了屬於我自己的音樂王國。音樂響起時,腦中即浮現出生動的畫面,我盡情的享受著音樂帶給我的特別的快樂。
如今,步入初三生活的我,已沒有時間每個星期學琴、練琴,心愛的鋼琴上漸漸落滿灰塵。但是,我又怎會忘了我最要好的朋友?深夜,剛剛完成作業的我,伸著懶腰,一轉頭,看到了正在默默陪伴我的它。我突然百感交集,衝上前,取下琴罩。藉著窗外透進來的皎潔月光,我微抬手指,輕輕按下,夢幻的一刻隨即出現,身心的疲憊瞬間放空。
聽,又是那琴聲。從指尖流淌出來的音符,從五線譜迸濺出來的曲調,在似水般的流年中,撫慰著我躁動的心靈。聲聲琴音相伴,令人如痴如醉……
大觀園裡的似水流年 篇2
國三作文 ,934字“年少的長河中孩童們拉手成雨,青春的暗流裡少女們孤芳獨立。”—題記
“都雲作者痴,誰解其中味。”一本《紅樓夢》,昭示了青春年華里多少歡欣與痛楚。我手不釋卷,試圖感同身受。
青春的時光中,有著吟詩作賦的詩意。在大觀園中,他們結了海棠社,少女們大放異彩,各顯神通。黛玉掇一個繡墩,坐著釣魚;寶釵掐了桂蕊扔在水中,引游魚來爭食,湘雲發著呆,探春立在垂柳陰中看鷗鷺……時光就這樣靜水流深,世界一片靜謐,多麼讓人神往!
賞花,吃蟹,作詩,不染塵俗的年華!那拂袖起筆的瀟灑,那不動聲色作詩的靜默,那些貴族少女們的青春,呈現出一種詩意的存在。詠菊,“毫端蘊秀臨霜寫,口角噙香對月吟”,林瀟湘佔得魁首;諷蟹,“眼前道路無經緯,皮裡春秋空黑黃”,寶釵拔得頭籌。
飛花濺玉般的才思,驚豔了時光。
青春的時光中,也有無憂無慮的爛漫。大觀園中,湘雲最率性灑脫了。眾人在一起行令喝酒,湘雲吃醉了圖涼快,不顧少女的矜持,倒在石凳上睡著了。眾人看她,枕著芍藥花瓣,身上紅香散亂,被一群蜂蝶鬧嚷嚷地圍著。多麼希望時光就此停駐,年華從此慢流,讓我們的雲兒永不“水涸湘江”……
而寶釵呢,也有難得一見的率真。她路遇一雙玉色蝴蝶,迎風翩躚,就取出扇子,去撲,撲得“香汗淋漓,嬌喘細細”,好一副嬌憨少女模樣!
無拘無束的性情,溫潤了時光。
青春的時光中,也有眉頭顰蹙的傷感。那日,寶玉因用《西廂記》中的語言來調侃黛玉,而使她粉頰帶淚珠,拂袖而去,“二哥哥,你又欺負我!”黛玉就像一個時常在我們身邊泣訴的柔弱女子,讓人覺得不勝其煩。但誰的青春沒有一絲愁緒與煩惱?誰不曾“為賦新詞強說愁”?不知你是否記得黛玉在病榻前絕望的眼神?那嘴角隱隱約約殘留的血跡,那在火爐中香消玉殞的題過詩的手帕,那一句欲說還休的“你好……”,青春從此如逝水,一去無蹤,徒留“音容笑貌露溫柔”……
還有剛接手管理家事的探春,面對親生母親趙姨娘的指責,滾下淚來,“我但凡是個男人,可以出得去,我早走了,立一番事業……偏我是女孩兒家!”心高氣傲的探春,最終遠嫁他鄉,“一帆風雨路八千,把骨肉家園齊來拋閃”,一曲《分骨肉》,唱得人肝腸寸斷。
風刀霜劍的生活,黯淡了時光。
流年似水,大觀園亦未能倖免。那一笑一顰,惹我歡喜,引我同憂。
墨香裡的似水流年 篇3
國三作文 ,137字多少個寂靜長夜,燈火昏黃,那淡淡的墨香與我作伴,便無寂寞可言。似水流年匆匆而逝,似潺潺清泉一去不還,花開花謝,潮漲潮落,唯有那墨香嫋嫋陪伴始終,不言別離。
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。”
波紋輕漾,水花激揚,年華亦如清泉淙淙流淌,唯卷帙浩繁,墨香嫋嫋,不離不棄。
親情路上的似水流年 篇4
國三作文 ,939字有這樣一條路,它沉澱了歲月,飽含著思念,凝聚著血濃於水的親情。
初走,只覺短。當年我還是蹣跚學步的孩童,拽著您的袖子,不肯放手,跟您一起在冬日晒得溫暖的柏油路上,緩緩而行。走累了,您就彎下腰抱起我,去集市上買支棒棒糖或一塊米糕,看著我雀躍不已的小模樣,您總“叭唧”親我一口,然後祖孫倆都開懷大笑。
夕陽緩緩西斜時,一隻滄桑的大手牽著一隻稚嫩的小手,一步一步走向暮色深沉的村莊。炊煙裊裊中,我覺得這條路很短很短,彷彿不一會兒就能走完全程。
再走,竟覺長。電話裡只幾句無關痛癢的對話便結束通話了。您我被一重重山、一道道水分開,一根長長的電話線,是唯一的聯絡。我情願待在這十面霾伏的城市中,也不願再返鄉,再睹那紅瓦黑牆的舊宅。童年的一切都如被浸泡的舊照片,稀薄、暗淡,模糊不清。
“天冷,記著多穿點兒。我包的餃子沒吃完,明天讓你媽來拿……”電話那端,您絮絮叨叨。這頭,我只是清淡無味地敷衍:“嗯,知道了……”偶爾回去,您激動得喜形於色,在廚房裡忙得鹽糖弄混。我卻漠然地攤開書本,一頭扎進題山題海。偶爾一抬頭,只覺廚房水霧濛濛中,這條路很長很長,彷彿無限延伸,永遠也到達不了盡頭。我不以為然地站在這頭,您不知所措地站在那頭。
又走,方知短。爺爺病了,您寸步不離地床前伺候。我盡力趕完作業,飛奔回去。您如此憔悴,伏在榻側睡著了。冬日清冷的陽光從窗外透進來,您不知何時已斑斑的白髮,如雪一樣耀眼,刺痛我的雙目。您在夢中喃喃,怕他走,怕我不回來。您的無助、落寞,讓我的心悸痛。床頭散放著一本相簿,我隨手翻開,滿月時胖乎乎的我,半歲時在席子上爬的我,長出第一顆小白牙的我,蹣跚學步的我。初入幼兒園時生離死別般拽著您不肯放手,我是怎樣嚎啕大哭;初嘗山楂片時,我又被酸出怎樣一幅滑稽的模樣……
看著看著,淚水悄悄溼了雙眼。原來我不曾懂您,看不見您在村口一次次極目遠眺,希望我在路盡頭,卻每每失望獨歸;看不見您每每揣著太多太多牽掛,想在電話中說個盡興,卻被我三言兩語打發後,您茫然失神的樣子;看不見當我回去時,您忙前忙後做好一桌飯菜,幾乎是哀求我多吃一些,卻被我粗暴打斷後,不知所措的樣子……一張張照片翻過,昔日的場景一幕幕重現,看不見的高牆漸漸軟了,坍塌了。淚眼朦朧中,這條路並不長,真的並不長啊!
青絲上的似水流年 篇5
國三作文 ,776字媽媽又讓我給她拔白髮了。
“兒子,快來給我把幾根白髮!”每次聽到這句話,我都立即向她的頭頂匆匆一瞥,隨後又迅速掃向別處……她那頭瀑布般的烏黑秀髮,絲毫沒有半點斑白。
快來,這白髮顯得我太老了!”“哪有?你都沒白髮!”母親的盛情邀請被我一口回絕。事實上,她若與她二十多歲的同事並排走,絲毫看不出人老珠黃的跡象,反而渾身上下都散發著青春活力,以至於多次被別人誤認為她是我的姐姐。
母親最近又熱衷於打掃衛生了。見到那花盆裡的枯枝敗葉,她會迅速扔進垃圾桶;見到那門把手上的鏽跡,她會立即用砂紙打磨乾淨;見到那電視櫃上的灰塵,她會毫不猶豫地用溼抹布將其拭得光亮如新……有時,她也會對著鏡子一坐半天,似乎在發呆。
“唉,想當年你小時候搶著給我拔……”母親絮絮叨叨地說著。我長嘆一聲,緩緩踱步至母親身邊。坐下,伸手,拂開黑髮構成的“瀑布”,眼前的一幕讓我拂開頭髮的手停留在半空中,那是怎樣的荒蕪悲涼:一塊硬幣大小的地方就布有長長短短十餘根白髮,匆匆逝去的歲月凝成的白霜將那黑髮染得蒼白無力。沒想到,那一頭黑髮下,竟埋藏著歲月最深沉的嘆息。
母親見我一臉驚愕,苦笑道:“唉,人老了,白髮多了!”我不語,默默地拔下白髮。一根,兩根……恍惚間,又回到了小時候:我用稚嫩的小手,在頭髮瀑布中翻來翻去,努力地搜尋白髮的蛛絲馬跡,而母親微閉著眼,臉上盪漾著幸福的微笑。“逝者如斯夫,不捨晝夜”,時光如水,無法阻擋,它在母親的臉上流淌,便留下了條條溝壑;它在母親的頭頂流淌,就使秀髮“朝如青絲暮成雪”……
我突然理解了母親對打掃衛生的熱衷。一條條歲月的痕跡猙獰著四處襲擊,讓人觸目驚心;警告年華流逝的烽煙四處燃起,卻無可奈何。於是,她打掃,一點點掃除歲月的足跡,試圖將歲月的腳步掩蓋。
不過不用怕,母親,我會和你一起掃掉歲月老人的足跡,抹去漫漫時光的凝霜,陪你走過剩下的似水流年。
球場上的似水流年 篇6
國三作文 ,971字昔日的我,在球場上意氣風發。作為控球后衛,我的職責是統帥三軍,用一個個劍一般的傳球撕裂對方的防守,助隊友們輕鬆得分。
昔日的我,在球場上獨領風騷。我用嫻熟的運球技巧將防守人戲弄於掌中,用大幅度的變向晃得對手找不著北,控制不了自己的重心,身子不由自主地倒下。
昔日的我,還是球場上的大心臟。我清楚地記得,那次比賽到了最後關頭,我方依然落後兩分。作為支柱的我挺身而出,面對對方的貼臉防守從容不迫,堅定出手。哨響,球進,絕殺對手。
可是逝者如斯夫,不捨晝夜。如今的我已成為一名畢業班的學生,打籃球的時間也如流水般悄然逝去,球場上已鮮見那個少年打球時快樂的身影了。從前我同籃球在賽場叱吒風雲,用瘋狂的表現贏得觀眾的掌聲雷動,現在的我為了考上更優秀的學校,不得不將心愛的籃球封存在陽臺的櫃中,一把鐵鎖,硬生生的將我與籃球隔絕。兩個曾經形影不離的好夥伴,如今一個在學習桌前揮筆如風,為自己的前途而拼盡全力;一個卻在黑暗中翹首以盼,盼望它的主人能早日解開這鎖上冷酷的封印,喚醒它塵封的記憶,喚起球場上的似水流年。
我何嘗不想回到那嚮往已久的球場,與心愛的籃球共舞,為眾人展現那個球場上的風之子?每當我回家時經過那裡,總是情不自禁抬手投籃,可投出之後卻發現什麼動靜也沒有。我嘆了一口氣,深情凝視著我愛的這片場地,看那籃網在風中搖動,卻無奈書桌上堆積如山的作業與資料在無聲地催促我立刻回去。我依依不捨,但最終只能在落日的餘暉中黯然歸去,任自己孤獨的背影在球場上漸行漸遠。
回到家中,心裡空落落的我隨手翻開了以前的相簿,“穿著球衣的我正與小夥伴們一起比賽呢!”我笑著,思緒飄回了從前。那是極其驚心動魄的一場比賽,對方球員身手矯健,宛如一棵棵遮天大樹。面對實力驚人的對手,我們毫不畏懼,毅然上場,用一個個精準的傳導球使對手的馬其諾防線瞬間崩塌,一個個花式運球更是讓對手眼花繚亂,原地轉圈圈。可是對手總能憑藉身體的優勢硬衝進內線,輕鬆將球送進籃筐,比分膠著,懸念迭生。最後關頭,持球的我毫不手軟,突破後撤步飄移中投,籃球劃過完美的弧線,精確空心入網。大家笑開了花,圍成一堆,發了瘋似地擊掌慶祝。想起那歡樂的場景,別提我有多開心了。
在不久的將來,當我重拾籃球夢想,帶領鐵的軍團攻城拔寨,再回首那些為籃球而瘋狂的歲月,回想那遠離球場的似水流年,必會百感交集,喜極而泣。
枇杷果樹下的似水流年 篇7
國三作文 ,1055字歲月靜好,流淌出靜看閒花的閒適;魚躍珠濺,敲響歡快的讚歌。
午後,空氣中瀰漫著新年殘餘的氣息,門兩側的對聯在風中“嘩嘩”作響;幾卷炮筒在風的吹動下骨碌碌地滾著。硝煙味混合在靜謐的時光中,使人心曠神怡,心中卻又伴隨著幾絲悵然若失。
我在院中扎一把搖椅,靜靜地躺著,隨著搖椅的搖晃,眼前的景象也在不停地晃動。墨綠的枝葉混成一團綠,突然,幾抹金色的陽光從中滲出,漸染出一條金色的河流。
枇杷果樹枝繁葉茂,葉間綴滿了金燦燦,圓滾滾的枇杷果。一顆顆小太陽般的果子擠在一起,又一串一串掛滿枝頭,壓得樹彎了腰,喜得姥爺裂開了嘴,露出了牙。“姥爺,小心點!”我看著姥爺搬來一把已經年代久遠的梯子,不禁喊道。姥爺抽完最後一口煙,眯了眯眼,扶著梯子慢慢地,一步一步爬了上去。我見梯子晃得厲害,急忙拎起一個籃子奔過去扶住梯子。“你小心點!”我喊著。“沒事沒事。”姥爺笑著,越加迅速地往上爬,腳踩在枝丫間,一隻手抱住樹幹,另一隻手扯下一串串金色的果子,輕輕地扔在我高舉的籃子中。不一會,籃子的分量就喜人了,舉起來的手臂都有些酸沉。
我見姥爺手邊的果子摘得差不多了,便仰著臉對他喊:“差不多好了,下來吧,上面太高了!您老……”可誰知這不說便罷,越說姥爺越起勁,原本已經彎下的身子又挺直了,一邊重複著“沒事沒事”,一邊又踩上了枝更高的樹幹,伸長胳膊去抓更高的果子。我嚇了一跳,急忙抱緊搖晃起來的枇杷果樹,可誰知自己也跟著搖晃了起來。我怕極了,瞪著姥爺拼命喊他下來。姥爺呵呵笑著,唸叨著“沒事沒事”,又像個孩子一樣調皮地伸出手去,壓低樹枝,抓住了幾個果子使勁扯。枝葉間摩擦著發出“沙沙”的聲音,整棵樹都像個被撓了癢癢的人,笑得花枝亂顫,聽得我是膽顫心驚。
“姥爺,樹都被你踩塌了,快下來啊!”我發出最後一聲怒吼,姥爺終於拽下了那幾顆“傲嬌”的枇杷果,俯下身慢慢地往下爬。我心有餘悸地喘著氣,抱怨他不該逞強,爬那麼高。他倒是滿不在乎,驕傲地把他的戰利品放到一堆枇杷果的最上面,揹著手,眯著眼,像享受著這暖和的陽光般,慢悠悠地晃啊晃的走進了屋裡,徒留我一人在樹下,抱著一籃子陽光心花怒放。
遠處飛來一群麻雀,隱匿在了枝葉間,“喳喳”地叫著,啄食著樹高處的果實;小狗從屋裡一陣風似的奔出來,撲倒在樹下的草垛中打了幾個滾兒,又側躺在地上伸長脖子去咬滾落在地上的金黃果子。太陽暖融融的,從枝葉間順流而下,又在地面上淌成了一條金色的小河,從我腳邊流過。
我願時光永遠這樣靜好,而我的姥爺永遠鶴髮童顏,既有一顆童心,又能久經風霜,像柔軟的果,有堅硬的核。
我的似水流年 篇8
國小六年級作文 ,615字(一)
三歲時,剪著短髮的我拉著媽媽的手,走向一扇未知的大門—幼兒園。我努力地邁著小短腿,使勁地拽著媽媽的手,卻怎麼也跟不上她飛快的步伐。此時我心中只有一個模糊的念頭一一我要上學了。沿著桃紅色的小路走著,恐懼和興奮兩種心情在我腦海裡交織。恐懼是對一個陌生地方自然的反應,而興奮則是因為馬上就要見到更多和我同齡的孩子,說不定可以多交幾個朋友。三歲的我,追隨著媽媽的步伐,走向了幼兒園。
(二)
七歲時,我喜歡上了游泳。沒有為什麼,只是單純地迷戀上了在水中自由穿梭的感覺。那時我和同學總是三五成群地聚在泳池裡,打打水仗或比比賽,真是樂趣無窮。週末,我和媽媽一同來到泳池比賽。“嘩啦”一聲,我和媽媽一同跳入水中,開始划動雙臂,奮力遊向泳池盡頭。冰涼的水撫過我的雙手,我透過泳鏡看到了在我身邊的一道黑影,那是媽媽。我和媽媽同時到達終點。
(三)
我十一歲了,最近運動會上的長跑專案讓我擔憂。去年長跑我是小組的倒數第二,這次又會是倒數第幾呢?媽媽提出,她願意陪我練習一下。我們來到了東湖綠道。我奮力地向前跑著,仰頭望去,一顆星星像鑽石一樣點綴在夜幕上,銀色的月亮像小船一樣在夜空中飄浮著。我回頭望去,只見媽媽正站在離我七八米的地方,向我招手。我知道,這一次我超越了媽媽。
人生就像爬山,一開始跟在父母身後尋求保護,後來漸漸與他們平行,到最後超越他們,變得強大的時候,父母就自願成為了你的墊腳石,把你託向了更高、更遠的那一方天空。
似水流年 篇9
高一作文 ,837字曾經的青春歲月,穿梭在記憶的一角,疼著,痛著。回憶的滄桑,渙白的模樣。青春的回憶,記憶之殤。
—題記
時間彷彿流沙,總是不覺之間從指縫中悄然流逝。適今,唯獨有那殘碎了模糊的記憶,拼湊那段悽美的別離。記憶中,終是那時光的曠野中,雙手合十時,最清麗的祈願。即便時間靜止,歲月侵蝕。
忘不了。曾經,花開滿樓,我們邂逅在河畔;曾經,步行於河岸,駐足,欣賞、徘徊、回望。當時,我們天真地以為,世間最美好之事莫過於不分離。可是,我們卻忘記了時光的蹉跎。
適今,才懂得:許多事情都已然隨了時間而遠去;許多依伊人都不會再歸來;許多錯誤都在錯的時間成了正確;許多回憶都有一個響亮的名字叫曾經。許多曾經好像是對於醉心於昨天故事的殺手鐗。許許多多,曾經太遠,回憶太累,一切都已然無力迴天,讓盼望的人們無可奈何。
那時,都嫣然一笑而過後成了那年。
時光的單車飛快駛去,歲月的倒影也將消失,白天與黑夜不停地交替,輪迴的四季斑駁了誰的歲月,蹉跎了誰的年華。現實,我們早已分離,倘若真的存在所謂的平等時空,那麼我相信,另一個世界的我們是在一起的。
也許,我們就是一條直線的兩端,人生的軌跡開始於一點,可是,卻走向了相反的方向。我們之中,有的人走向南,有的人走向北,還有的人原地等待,因為相信離別是為了重逢,地球是圓的,我們以為終會相聚的。所以當初說了再見。
現在看來“經不住似水流年,逃不過此間少年。”所以即便現在回得了過去,卻也回不了當初。鉛筆畫的畫再美,也都是灰色的;回憶再美,那也都是曾經。記得看過這樣一句話說:過去的不再回來,回來的不再美好。
青春的路上總會有很多分離。記得印象最深的是《匆匆那年》裡喬燃說過的話:“成長的路上總是點綴著各種各樣的離別。當時我們堅信離別是為了重逢,所以說了再見。其實世界太大,那些當初說了永遠不分離的人,一次分開就可能後會無期,天涯兩忘。再見,其實不是告別,而是一句承諾。”
時間總是不緊不慢地“嘀噠”著,我們的步伐總是匆匆緊隨,無奈之間,邂逅了歲月。
似水流年 篇10
高二作文 ,938字清晰的大自然裡,飄逸著生命的氣息,步履在幽靜的小路中,親吻著大自然每一寸肌膚。緩緩流淌的溪水,敲擊著小石的音調。魚兒完美的舞姿,在溪水的伴奏下,變得更加窈窕可愛,蜻蜓點水,蕩起了一層層波光粼粼的漣漪。這番美麗的畫面卻不能永久停留,年年有不同的氣象,只能面對這美景而感嘆!
對著大自然感慨萬千,對人生的生命感嘆不已,生命極其短暫,一眨眼的時間便是一天一年甚至一生,在這似水的年華里,要留下輝煌的篇章,才能美名遠播。
“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復返”,時間是不會倒流的,每天都在更新,人卻不斷地走向衰老。“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,生命的短暫和獨一,使我們感到畏懼,生命並非永恆,但輝煌的樂章永遠屬於永恆的心。
別總以為蝶兒生來就具有美麗的雙翼,在它破繭的時候,痛苦地掙扎,才蛻變出一雙美麗的翅膀,它卻用美麗來點綴這多彩的世界,但唯一不足的是蝶兒的生命極其短暫,美麗不過一個冬天,但生命短暫的它卻為自己的生命點上了美麗句點。而蟬亦如此,雖只活一個夏季,卻奏響了生命的交響曲。
弗蘭茲彼得舒伯特,出生在奧地利,只享受了31年,不知該說是享受還是努力了31年,他被譽為“歌曲之王。”他的音樂讓人想起貝多芬,他比貝多芬流露出更多的詩人般的氣質,一生的作品共643首啊!他的作品流傳至今,再過幾百年,幾千年,甚至永遠,他的大名依舊出現在這多彩的世界裡。
叢飛從看到失學孩童的第一眼,到被死神眷顧之前,他把時間給了需要幫助的孩子,沒有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸,他用舞臺構造課堂,用歌聲點亮希望,他逝世之後,受到了人們的尊敬和愛戴。生命就是如此,也因為這樣,叢飛才不顧自己而心繫失學孩童,他的精神超越一切,也因此,成了感動中國十大人物之一。
艾金森生在英國,他的智商只有70%,飾演的《憨豆先生》在英國擁有1850萬觀眾,在世界也是赫赫有名的,他用幽默衝破了語言的障礙,使生命綻放璀璨光彩。
生命不是永恆的,它只是靈魂的軀殼,用永恆的靈魂才能鑄造歷史的篇章。它似水流年,我們永遠也跑不到它的前頭,只能跟著它的尾巴跑。精神與崇高的靈魂才是持久不滅的,在似水流年裡,留下最璀璨的亮點,在歷史長河的流波里,等到肉體腐爛到變成埃土時,靈魂仍然永垂不朽。
如花美眷,似水流年 篇11
國二作文 ,752字十四年的光陰,似門前緩緩流淌的溪水,我手持船槳,一心只想到達那遙不可及的彼岸,不曾駐足,所以,我錯過了也忘記了太多太多的美好……
我埋著頭,奮力划著槳,想著終點的掌聲與歡呼,就不做太多的停留。
終於,我累了,停下的我順水倒退,我掏出電話,打給了現在的另一個自己,她說她好累啊,考試又考砸了,又被父母批評了,她自嘲著,苦笑著,對我有說不盡的話,在她的哭訴中,我聽出了深深的苦楚,她的壓力讓她無法承受,我聽她說著,眼淚卻早已滑落。結束通話電話,我放眼看看四周,呵,好枯燥的風景啊,殘花敗柳,烏雲密佈,連天空也要哭泣,沒有一絲生氣,這就是我在中學的場景吧,那些考試失利,那些勞累的,疲憊的,傷心的場景,現在就出現在我的眼前,正如我的心情一般,我真的好疲憊。
但,我卻在那些枯燥的場景中看到了那些淡淡的美麗,可能是我忽略了,在我的生活中,並不是只有無窮無盡的痛苦,那些朋友的安慰,老師的鼓勵不正是可愛的野花嗎?那嫩綠的小草,在暴風雨中頑強地抽芽,自己的努力,為什麼自己看不見呢?
我陶醉著,水靜靜地流淌,我盤著腿,看著越來越美麗的風景,笑了,醉了,手機響起優美的旋律,是童年的自己打來的,我按下接聽鍵,銀鈴般的笑聲縈繞在耳畔,我說,你為什麼這麼高興?她答,我本來就這麼無憂無慮,可以惡作劇,可以玩可以鬧,沒有人打擾,沒事可以輕鬆地睡大覺。我被她幽默的話給逗樂了,陪她笑啊唱啊。掛了電話後,我覺得我的身心都舒暢了,那麼快樂的生活,多美好啊。四周,是開得燦爛的,絢麗的花,香氣傳的好遠好遠,在那美麗的櫻花樹下,有一個小小的,小小的女孩,在快樂的哼著小曲……
船飄到了起點,這裡是一片空白的世界,我拍拍衣服,抖抖雙腿,告訴自己,我又要起航了,不必匆忙,因為,我還有太多的風景沒有看完……
這似水流年,只等我慢慢欣賞……
似水流年,師愛永恆 篇12
國二作文 ,675字有一道彩虹,不會出現在雨後的天空,卻常出現在我的心中。
—題記
風箏昇天,禁不住絲線纏綿;大雁南飛,依然頻頻回望。歲月易老,世事易變,流逝的歲月中,不變的是她那深深的愛。
花開,蟬鳴,落葉,飄雪。歲月匆匆,轉眼間,我已經走到了14歲的十字路口處。驀然回首,在我跌跌撞撞的走過那段懵懵懂懂的成長之路時,最令我難以忘懷的,還是她:
她姓趙,是我的小學班主任兼語文老師,她個子不高,高高的鼻樑上架著一副眼鏡,那雙炯炯有神的眼睛中,透露著智慧與慈愛。
那是一次再平常不過的期中考試,放學前,她給我們講了講考試時的注意細節,還一遍又一遍的囑咐我們,在家一定要好好複習,要考出一個讓自己滿意的成績。
期中考試如期而至,我坐在考場上,看著那一道道再熟悉不過的題目,用最快的速度做完之後,沒再檢查就開始看起了旁邊的一本小說。考試結束了,我滿懷信心的交上了試卷。
後來,成績出來了,我只考了68分,看著那鮮紅的“68”,我的淚水不禁奪眶而出。這時,我感到有人拍了拍我的肩膀,我轉頭一看,是趙老師,她對我說:“哭吧,哭出來會好受些。但是孩子,別忘了,以後的路還很長,一次小小的失敗不算什麼,關鍵是能從這次失敗中吸取經驗,迎接下一次的挑戰。別灰心,老師會一直陪著你。”說完之後,我又哭了,不是因為成績,是因為她。一句鼓勵的話,是她所帶給我的,但就是這一個微不足道的舉動,帶給了我莫大的力量,讓我從只懂得親情和友情中,收穫了一份永恆的師愛。
似水流年,轉眼間我已經升入初中3年了,但我的腦海中還是會時常浮現出她的影子,歲月依然匆匆,師愛,在似水流年中成為永恆……
似水流年 篇13
國一作文 ,682字時光的年輪,總在朝夕之間翻轉,抓不住童年的孩子,在最後的那隻蝴蝶飛走後,只能獨自嘆息,獨自回味,不知不覺,已邁進青春門檻的我,我早已弄丟了手中那隻捕蝶的杆,此時的我,回想起兒時嬉戲的湖畔,回想起我的似水流年……
記憶中的童年,是與夥伴淘氣無休的打鬧,是爸爸生氣而溫暖的追趕,是爬上樹梢頑皮的笑,是赤著腳丫嬉戲奔跑在岸邊,我彷彿還能看見那張沾滿泥濘的臉,只是一個轉身,我的手拉不住童年,只好任它倔強地奔向前,消失在眼線,那一串小小的腳印,留下童年的標點。只是至今都未尋到那條通往兒時的隧道,這似乎是年華里最大的遺憾。
後來的我,吃了十二歲的蛋糕,當我還沉浸於糕點的香甜時,卻不料已與童年揮手,那段色彩斑斕的日子,被我一口一口吞食下嚥,這就是童年的終結,是歲月美好的祭奠。當我意識到書包裡塞滿了課本,不能留出空來讓我把淘氣攜帶時,唯有無奈,卻來不及防範。
現在的我,流連在堆積如山的課本中,徘徊在沒完沒了的作業之間,緊鎖的教室門,把童年隔得老遠,老遠,我的世界只剩下背誦和運算,單調的重複間,我偶爾懷念起童年,兒時的天真浪漫、兒時的用不復返……當獨自漫步於小道時,我彷彿還能聽見身後有稚嫩的聲音喊:“姐姐,我長大後是不是和你一樣?”然後是一串清脆的笑聲,如此可愛,如此悅耳!可當我轉過身,遠方的拐彎處,似乎有太多的亮麗的風景,讓我丟棄了童年,一往無前,因為我知道,那是未來的召喚!我依舊前行,讓所有精彩的風景流入時光的洪流中,沉澱在心中的悲喜,也便是人生的美好之處……
我的童年,我的青春,終會被似水般的流年帶走,然而時光沉澱了悲喜,卻浮上一層別樣的色彩,異常絢爛……
似水流年太棒了 篇14
國三作文 ,730字繁華如三千東流水,我只取一瓢時光了解,只眷念回憶化身的蝶。
—題記
冬日裡,不禁想在手心間托起一杯濃郁的熱茶,輕輕吹散杯麵迷茫的霧,小勺從容的從杯麵劃過,留不下一絲經過的痕跡。那麼,時光的過往都最終淪為曾經,急匆匆且不染塵埃,但記憶將在自己的扉頁中,描述那些掠過的風景。翻開厚重的記憶,重新閱讀已是另一種滋味,細細吮吸,只感嘆意難忘。
讓那指標慢慢走,停在花開的時候。每到這時,腦海裡總會有櫻花的往昔。那時候,當我知道它是櫻花樹時,只是冬天。等待了一冬,冰雪剛隨雲水流走,櫻花迫不及待的綻放出了滿樹的絢爛,細碎如繁星,和著時光一起緘默著。東風輕拂時,數不盡的花瓣,模仿著雪的曼妙身姿,翻飛,輕旋,落地無聲。猛然間一抬頭,渺小的它們似風中含淚的眼眸。東風搖落了滿樹的哀愁,路徑上的花瓣讓人不忍觸碰與踩踏,更不忍離去。現在只能把它命名為流年了吧!但這定格在流年裡的粉紅一角,載滿櫻花雨的扉頁,經年後仍不禁讓我感嘆道:“太棒了!”
那輝煌著煙花的夜空,屬於我們恰同學少年的時光。我們熙攘著,喧鬧著,目光裡是煙花的放肆,宣誓著我們曾朝著共同的目標而孤注一擲,銘記:付出永遠不會太遲!煙花的壽命亦如此,生命對它們而言,或許只有一瞬。但我想它們是幸福的,因為它們曾經全心全意的付出了。煙花的幸福不正在於,它們曾經點亮了欣賞它們的人的眼睛!望著滿天耀眼而絢爛的煙花,我不禁想為它們鼓掌,想喊出:“太棒了!”也會惋惜,我們眼中的煙花,又要被烙印在似水流年的另一紙扉頁上了。
那天的雲是否都已料到,所以腳步才輕巧,以免打擾到我們的時光。每一個人都只是一個旅人,時光只准許他們帶走記憶的背囊。也因為擁有這份背囊,我們的似水流年才變得異彩紛呈,我們才有了捕捉幸福的信仰。
似水流年 篇15
高一作文 ,825字玻璃窗上不知何時覆蓋上了一層薄薄的霧氣,我不禁打了個寒顫。天冷了,思緒也隨之飄至遠方。
那時歲月靜好,坐在同一間教室聽講,一起在操場上享受體育課的樂趣,一起在運動場上各顯風采。只是,時光老人悄無聲息地把我們拖到了最後的中考時刻,不由得感到一陣迷茫。但我們竟天真地以為畢業是初中三年來唯一一次的解放,在最後聚會要說再見時,習慣性地說了一句:“下週見!”那時氣氛驟冷,我頓了頓,後知後覺,好像……沒有……下週了……眼中不禁湧出一層朦朧,夏日的炎熱都不能將它們蒸發幹。
一幕幕畫面猶如電影般在眼前迴圈播放著,歡聲、笑語、爭執、打鬧,還記得初次見面的我們,面對那一張張陌生的面孔,拘謹少言,膽怯又害羞。經歷了三年的洗禮,好像一切又回到了那個最初的模樣,只是好像剛說完“你好”緊接著又得道別,那是無法用言語來表達的悲涼。遠處的鳥兒,你們是怎樣相遇的,又將如何分道而行呢,是否也會潸然淚下?
靜靜地環視四周,那坐了三年的課桌,似乎已經被我們刻得面目全非,可那右下角的座右銘卻很是醒目。穿了三年的校服曾經也是一道亮麗的風景線,而現在已被時間沖淡了顏色。那黑板上班主任留下的寄語,那講臺上留下的一截一截的粉筆,那後牆上早已過期的板報,那正牆上我們的榮譽……恨不得將這個充滿回憶的教室深深地鏤進腦海裡。
誰曾想三年後我們會在此分道揚鑣,那堵在心口的“再見”遲遲沒有說出口,茫茫人海,下次相遇會是何時?再見也許再難相見吧!那些可以苦笑張揚的日子,那些固執地一起仰望天空的日子,那些五音不全的我們恣意高歌的日子,一轉身就真的再也回不去了。
緊緊相擁,卻不能讓時間停留;連連祝福,卻不能道盡衷腸。
不知過了多久,一道刺耳的鈴聲將我從回憶中拉了回來,如今同樣是坐在教室裡,卻沒有曾經的感覺,那些一起玩、一起鬧、一起瘋的人已各奔東西了。然天下無不散之宴席,既然來到了一個新的起點,就要奮力拼搏,只為將來不再留下遺憾。
流年似水,似水流年,潮溼的記憶漸漸遠去,我拿起筆,埋入題海。
追憶似水流年 篇16
國一作文 ,864字我們都是揹著雙肩包的孩子,一直沿著高高的白牆不停地跑。直到有一天,我們駐足回望時,才發現原來曾經的夕陽那麼美好。
其實,曾經走過的地方,都是天堂;曾經約定過海誓山盟的人,都是盛開在三生石上的花朵。
紅瓦青磚,向日葵、鵝卵石,搖曳的風鈴王子和公主的童話,似乎都散發著時光沉澱的氣息。流年似水一般。那麥芽糖的記憶,在潮溼的空氣中,模糊又清晰。翻開泛黃的日記本,去開戶那塵封已久的記憶,蠟黃的紙上有幾滴斑斑點點的淚痕。陳舊的相簿裡摻雜著被時光消磨的笑容彷彿湧出無言的笑聲,打溼了寧靜中吹起的蒲公英。清澈的流水幾乎將浮雲的暖昧融化,雲影半夢半真地迴應,從水中來,在雲裡聚。幾乎同時,水戀著草叢的根,偷偷地種下一種淡紫色的情緒。來自夢幻國的神祕曲子靜靜地拂去了我心靈上的灰塵,布拉格浪漫音樂在歇斯底里地演繹。天邊塗著紫色脣彩的雲霞有著不屬於這片天空的神祕,應該是從遙遠的童年飄浮來的吧!
我曾固執的認為,逝去的光陰是幸福的。
幸福,這個神祕的咒語命令我把它們揮灑在淡粉色的羅漫蒂克里浸潤,我堅信幸福是純白帷幕上朵朵飄零的櫻花。
嗅著字跡上的專利馨香,封存在心靈深處的回憶,打破了咒語,划向了理想的天空。
長大了的我多了一份“起舞弄清影”的反觀,“沙暖睡鴛鴦”的達觀,“江清月近人”的靜觀,“復照青苔上”的巨集觀。在夜闌人靜的夜晚,一個人倚在清涼的欄杆上,閉著眼睛靜靜地聆聽著肖邦的作品,從來沒有一個人能把生命演繹得如此輕柔浪漫。他的優雅,他的清秀,他的浪漫,如同飄飛的櫻花,飛逝的流星,單飛的蝴蝶,所有所有,都是完美的極致。
小時候,只鍾情於咿呀的兒歌;現在,痴迷於撼人的神曲。
小時候,只單愛《千與千尋》,幻想有一隻可愛的哆啦A夢,徘徊在加菲貓的滑稽中;現在,執著於深邃的《紅樓夢》,期待有一天能遇到加勒比海盜,留戀在哈利波特的魔法中。
或許,在某一天我們突然間發現一切都化為時間的奴僕。藏在記憶中的畫面,像是被埋在沙畫中的貝殼,當歲月帶走沙土時,它又悄然露出半邊,或殘缺或完整,都能輕易烙痛修復的心靈。
因為,流年似水。
追憶似水流年 篇17
高一作文 ,564字人只有在失去時,才懂得去珍惜。
“閒雲譚影日悠悠,物換星移幾度秋”,初中的旅程快走到了盡頭,在這最後的一點路途,我想放緩腳步,去細細品味這一千多個日日夜夜的辛苦操勞,去慢慢感受最後讓我生活了一千多個日日夜夜的母校。
漫步校園,不覺到了榕樹下,這棵樹似乎又高了許多。還記得初一時一進來就看到了它,生機盎然,含笑盈盈。經過了三年,它依然矗立在校園操場旁,迎接著一批又一批的新生,送走一批又一批的畢業生。這似水年華啊!微風拂來,樹葉飄落,似乎在為我們餞行。摸了摸它的軀幹,我靜靜地離開了。
操場上,那落寞的身影,與操場形成了一幅並不和諧的圖片。以前的操場是多麼熱鬧:加油聲、吶喊聲,連綿不斷。現在的聲音已經消失了,藏在哪兒了?上課時的歡笑,下課時的吵鬧,隨著照相機“咔嚓”一聲,一切都被定格在這並不完美的照片裡了。
走到食堂附近,為什麼飯菜的香味是如此的誘人?罵了三年的飯菜如今竟成了習慣的美味,我滿腦出現的不是對食堂阿姨做的飯菜的挑三揀四的場景,只有出現食堂裡的叔叔阿姨多遞一杯奶茶,一碗紫菜湯時的溫柔。
啊,要離開了。
風箏總會飛遠,但線頭總會留在地上;炊煙總會飛遠,但源頭留在屋裡;雛鷹總會飛遠,但依靠留在家裡;我們總會飛遠,但腳印卻留在了母校的操場。
感嘆容銷金鏡,年華一瞬。
不要悲傷,因為我們在成長。
那一刻,我們畢業了。
似水流年 篇18
國一作文 ,602字小時候想成為一名攝影家,用最真摯的快門記錄下彼此的模樣,那些有些肆意的笑,躲在腳落裡暗暗流過的淚,歡笑撒過稀疏的瓦片……永遠定格在緊張的幾聲快門聲中。沒有人不老,就靜靜地等著古老的皺紋順著時間的階梯爬上我的臉頰,再去開啟塵封了許久的閣樓,釋放出所有的時間。聽別人說,照片是靈魂的切片,當我再一次專注著每一個笑臉,似乎試圖尋找成長的蛛絲馬跡,但是除了空靈的藍瞳,我什麼也找不著,只是多了一絲惆悵。
“我有一根仙女棒,變大變小變漂亮……”
初聽這歌,才是小學六年級。在那個有些消瘦的年代,包子就是最好的食物。就在別人吃著香噴噴的肉包的時候,我會滿心歡喜地捏著口袋裡一枚金燦燦的五毛硬幣,似乎已經看見漫畫書在向我招手。當天晚上就會拿出一本漫畫,埋在被窩裡看完。第二天,便會揚著黑眼圈,驕傲地向別人炫耀。
“我有一根仙女棒,變大變小變漂亮,哆啦A夢也不怕……”
再唱這歌,已經14歲,有做不完的作業和習題,一門一窗,隔絕了所有的歡樂,漫畫書都鎖進了櫃子裡。這時候,少得可憐的休息時間都用來睡覺。在初中,沒有成績,就像沒有身份證的成年人一樣。每一秒,都害怕被人超越,我不敢去依靠我的“futureStyle”,只有抓緊現在,才不會被淘汰。
不知從什麼時候開始,藏在心靈最深處的情愫已經匯成一條大河,追逐著遠去的記憶的浪花,像鑽石一樣珍貴。
時光更替了新的容貌,記憶節節敗退。
似水流年,那就盡情地張揚自己的青春吧!
追憶似水流年 篇19
國二作文 ,793字被流水沖刷的日子,腳步沒有留下任何痕跡,候鳥不曾停息,一年又一年的往復,記憶猶存,但回不到當初。
清風像雲雀般翩翩起舞,在樹與樹的縫隙間穿行,夢的小舟在記憶的河上泛遊,蝴蝶也曾在我的手臂上停息,留學生下了花朵的清馨,歲月無聲,不知不覺踏過了當年的懵懂,回首當年,記憶已經被時光消磨的一乾二淨。
多少個日日夜夜,任時光從我身旁走過,也曾試著挽留,可於事無補,時光不曾為誰難以駐足。
日子平靜地流逝,沒有聲響,沒有浪花,甚至連波紋也看不見。無聲無息,我多麼厭惡,這平坦的河床,它吸收了所有的感覺,突然遇到了阻隔,礁石突起,狂風大作,拋起千層浪,我活著嗎?上的,因為歲月像海風一樣刺痛了我的臉。
逝去的日子裡,有痛苦,有無助,也有孤獨,但當春光乍現,一切也都付諸東流。沒有了悲傷的往復,也沒有了撕裂的痛苦。有的只是風雨過後的淡然與平靜。
歲月的長河侵蝕了一個又一個有風的夜晚,夜空漆黑而寧靜,有一種窺不見底的深邃,偶爾閃過一顆流星,稍縱即逝,用生命點起明燈,之後卻在灰飛煙滅,但值得慶幸,它在有限的生命裡創造了無限的輝煌,而我,站在人生的十字路口卻失去了方向。
沉寂的夜裡,連呼吸都那麼明顯,秒針在無止無休地跳動,聲音顯得詭異而空洞,只一瞬間,心臟停止了跳動,血液凝固在身體裡,睜開眼,又是一個黎明。
你是否聽說有這麼一個謎語:世界上什麼東西最長又最短,最快又最慢,最可分割又廣袤無邊無法分割,最無情也最講誠信,謎底你已經猜到了—時間
北風呼嘯,雪飄散了一地,雪花落地的聲音驚醒了沉睡的螞蟻,也驚醒了躲在雲裡的太陽。
當最後一片雪花融化,冬天也接近了尾聲,生命中又少了一個漫天飛雪的季節,來年對面湖裡的冰融化時,青春的年輪又畫滿了一個圓圈。
歲月如白駒過隙,而之前的我一直活在過去,忘記了前行,但從今天開始,我不再懷念,不再懷念逝去的日子,從現在開始,只為明天,只為明天全力以赴。
懷念似水流年 篇20
國三作文 ,589字時光踮著腳尖悄悄地走著,不知不覺已帶走了十六個年頭,往事過眼如雲煙,是那樣的模糊。但某些畫面又如電影膠片一般一幅幅閃過,是那樣的清晰。
穿過流年的風塵,駐足人生的渡口,回憶裡依舊殘留著昨日的餘香。
記得那時我們還小,下課的鈴聲才是我們覺得最動聽的音樂。同學們一窩蜂地擁出教室,跑到操場上撒歡。你追著我滿地跑,我追著你滿心笑,那一張張稚嫩的臉上洋溢著張揚的歡樂。我們的笑聲直衝雲霄,太陽紅了臉,白雲也柔軟了心。
記得那紅白相間的塑膠跑道,我們也曾在上面揮灑著汗水。嘴巴里喊著累卻從來也沒有放棄過。八百米的距離何其漫長,你說恨不得爬過去,可最後還是咬著牙完成了。
記得那寬敞明亮的教室,數學老師拿著三角尺在講臺上指點江山,滔滔不絕,而講臺下的同學們,卻如同蔫了的花兒一樣,腦袋像個搗藥棒,一下,一下……突然,一個粉筆頭從天而降,引得一陣鬨堂大笑……
我們終將都要遠行。
我們終將都要各奔東西。
回首當年,委實似幻。悠悠的離歌,輕輕的旋律,淺淺地唱著我們異彩紛呈的青春。
不知何時,我們已失去了當初那份純真。手中五彩的魔方如今是冰冷的手機,曾經明亮的眼睛,如今已架上了眼鏡。我們都在為了理想、為了未來拼搏著,只為當我們變得老態龍鍾、兩眼昏花但回首過去時不會後悔!
回憶過去,它是個動人的故事。我展望著未來,緬懷著曾經,趁著我們還年少,去拼搏吧!別給十年乃至幾十年後的自己徒留一地悲傷!