理髮師媽媽相關作文20篇

理髮師媽媽篇1

國二作文 ,796字

經常有人誇我：“哎喲，夢慈，你媽媽剪的髮型多好看啊！”為此，我常常為有一個理髮師媽媽而自豪。別人的誇獎，也讓我一次又一次留意媽媽的工作。

媽媽剪頭髮很細緻，不毛躁。剪髮前，她先用噴頭在顧客的頭上噴幾下。等到頭髮潮溼的時候，她就拿起剪刀開始剪髮。只見她用拇指和食指攥住剪子，用中指抵在剪子的下面，那造型，很有意思。接著，她用梳子梳幾下頭髮，就開始剪了。她的幾個手指一收一縮，嚓嚓嚓，顧客的頭髮就落地了。那聲音，節奏明快，有一種韻律之美。剪好後，她還目光不離頭髮，左瞧瞧右看看，哪怕有一處不整齊，她都要重新修剪一番。

來我家剪頭髮的人，媽媽從不讓他們久等。媽媽在夏天是最累的，因為夏天天亮得早，顧客上門也早。媽媽每天都早早起床，洗漱完畢等顧客。這樣來一個就剪一個，剪完一個就走一個。顧客不會扎堆，自然就沒人在這裡久等了。

一天中午，最後一個顧客離開之後，媽媽便趕緊吃飯。飯剛吃幾口，又來人了。媽媽急忙放下碗筷，給人家理髮。那顧客過意不去，非得讓媽媽吃完飯再剪。媽媽便狼吞虎嚥地把一碗飯吃下去，好不讓人等得太久。

我們這個村子有好多老爺爺老奶奶。一天，一位老爺爺到我家，用顫抖的聲音問一句：“這裡可給我理髮？”媽媽響亮地說：“理啊，為什麼不理？這兒不就是理髮的地方嗎？”當時，我也被老爺爺問得糊里糊塗。稍定一會兒，老人喘氣平定了些，說起了問話的來龍去脈。原來，他是從別處理髮店過來的。那裡的理髮師不給他剪，說擔心他高血壓，怕理髮時出事，負不起責任。媽媽聽完後，深深嘆了一口氣，連忙讓他在沙發上坐。一會兒，那位老爺爺歇息好了之後，媽媽就慢慢地把他扶到椅子上，開始一邊和他聊天一邊幫他理髮。

媽媽經常對我說一句話：“人與人之間要互相尊重。”看來我的媽媽不僅僅是一個理髮師媽媽，還是一個特別有思想的媽媽。

我的理髮師媽媽篇2

國小六年級作文 ,656字

那是在我讀幼兒園大班的時候，有一天在放學回家路上，媽媽神祕地對我說：“以後我給你理髮吧，去理髮店等待不僅浪費時間，理髮工具還不衛生。”我都不相信自己的耳朵，難道我聽錯了嗎？

回到家，媽媽像變戲法一樣拿出了整套理髮工具，接著“咔嚓咔嚓”剪起了我的頭髮。不一會兒小圍裙上就紛紛落下許多細碎的頭髮，我一動不敢動，心裡直嘀咕，不會變成醜八怪吧？我還不停地問理好了沒有，老媽卻不聲不響全神貫注地繼續理髮。一會兒前一會兒後，各種工具“滋滋”響著輪番而上，媽媽還不時地託著我的下巴仔細地打量，過了“很久”，老媽終於說：“理好啦！”我懷著忐忑的心情立即衝向衛生間，映入眼簾的是一個超級酷的桃心髮型，右側還配上流暢的刻線，我頓時心花怒放，真是太滿意了！

後來我才知道，原來媽媽是趁中午公司下班時間，特意去理髮店堅持學習了一段時間，就想要給我一個驚喜，難怪媽媽一副胸有成竹的樣子。

媽媽說：“能親手給我理髮是一種享受，因為能讓我更酷，更精神！”就這樣3年來我的理髮都讓媽媽給承包啦，我可以在不同的季節擁有不同的酷造型。

從那以後，只要在上學或外出時，我總會聽到人們對我說：“嘿！小朋友，你的頭髮真酷啊！”我總是自豪地回答：“這是我媽媽理的”。另外告訴你們一個小祕密，現在爸爸也主動提出讓媽媽理髮啦。我有一個心靈手巧的老媽，真是太幸福啦！

小小理髮師篇3

國小二年級作文 ,456字

今天，我當了一回小小理髮師，和爸爸一起，給外公理了一次發。

我的外公從醫院回到家裡已經一個月了。吃過晚飯，我和外公說著話，說著說著，發現外公的頭髮好長，我想起爸爸平時不都是自己理髮的嗎？於是，我就跟外公說：“我給您理個髮吧！”外公問我：“你會嗎？”我說：“讓我試試！如果理得不好，可以讓我爸爸再修一下。”外公笑嘻嘻地說；“那好吧！試試吧！”

我搬來一把椅子，媽媽拿來了套衫，給外公穿上，免得被剃掉的頭髮絲到處亂鑽。我右手拿著理髮器，左手輕輕地搭在外公的頭上，準備開工了。

我開啟開關，只見理髮器振動了起來，聲音像一群正在忙著採花的蜜蜂“嗡嗡”作響。在爸爸的指導下，我讓理髮器從下往上運作起來，可是沒有我想象得那麼簡單，理髮器像一條泥鰍似的，在外公頭上扭來扭去。沒多久，我的手因為振動，有些麻木。我只好把理髮器交到了爸爸手中。看著爸爸手拿理髮器像拖拉機耕田一樣，在外公頭上三兩下就理好了，真是不可思議。

理完髮，外公見到鏡子裡的自己，哈哈笑：“你們父女倆合作得真不錯，比我去理髮店理得還要好。”我聽了心裡美滋滋的。

花俏的理髮師篇4

國小四年級作文 ,757字

晚上，我哼著歌兒像一隻歡樂的小鳥，一路朝著理髮店的方向奔去。想著理髮後將一頭輕鬆舒爽，我情不自禁地笑了。

來到店內，我看見一位男理髮師，穿著十分花俏，粉紅色的上衣，綠黑相間的褲子，藍色的大鞋子上豎著兩對翅膀。他還一個勁地笑著衝我打招呼，彷彿我們認識似的。我愣了一下，心想：穿成這樣的人，手藝能好嗎？我把頭髮交給他洗，我能放心嗎……一團團疑雲瞬間在我心頭籠罩。哎，既然來了，那就順其自然吧！

在等待的過程中，我看見想要讓他理髮的人是那麼多，都可以排成一支隊伍了。每個人被他理了發後都會說：“你的水平可真高！”他聽後總是會心一笑。

過了好長時間，終於輪到我了，他先倒了一點水，小心地撒在我頭上，又擠了些洗髮膏，輕輕地在我頭上搓了起來。哇！這感覺可好啦，彷彿在為我撓癢癢似的。不一會兒，我的頭就成了“奶油頭”。搓好了，那位叔叔笑盈盈地對我說：“小朋友，躺到椅子上，叔叔給你沖沖水吧！”我點了點頭，便躺了下來。水，順著我的頭髮乖乖地流了下來，我一點都不用擔心會被淋到眼睛或耳朵。不一會兒，他將我頭上的“奶油”沖洗得乾乾淨淨。他的動作是那麼熟練，那麼輕柔！就連他吹頭髮時，動作也是那麼溫順從容，我一點也感覺不到疼痛。

當我聞著發上沁人的馨香，陶醉在這輕柔的動作中時，突然，耳邊幾聲“咔擦，咔擦”的聲音響起。我抬頭望見，鏡子中的叔叔一手拿著剪刀，一手握著梳子，正在給我剪頭髮呢。只見他一會兒瞧瞧鏡子，一會兒看看我的頭，一會兒捋捋我的頭髮，彷彿就像在設計一件精緻的藝術品。不一會兒，我的一頭原本凌亂的頭髮，被叔叔修理得服服帖帖，漂漂亮亮的。看著鏡中煥然一新的自己，我的嘴角不禁向上一揚。

原來大家說的沒錯啊！這次去理髮店，讓我悟到了深刻的道理：人不能光看外表，也不能被外表所迷惑；無論做什麼事，只要認真做，就可以得到別人的讚賞！

園林的“理髮師” 篇5

國小二年級作文 ,343字

早上，我到公園的小溪邊散步。看著漂亮的鵝卯石小路，欣賞著溪面上大樹的倒影；傾聽著溪水的潺潺之聲；呼吸著早晨清新的空氣，實在愜意！

忽然，兩個穿著藍色工作服的阿姨從我身邊路過，她們的左手都拿著比鉗子還大的剪刀。我很納悶：大清早，他們是幹什麼呢？她們走到不遠處的草坪，拿起大剪刀對著小樹的枝葉，咔嚓咔嚓地剪起來。

哦！原來在這春風拂面的季節裡，所有的樹木都紛紛長出嫩枝，長長短短，高低不一，非常茂密，累得樹根氣喘吁吁，搖擺不定。為了減輕樹根的壓力，讓他們在春天擺出更美的姿勢，園林阿姨仔仔細細地修剪。一會兒，一個個“西瓜頭”展現在我眼前。微風一吹，“西瓜頭”抖了抖頭上多餘的“頭髮”，在風中跳起“芭蕾”，好像在感謝園林阿姨幫它們“理髮”。

小樹笑了，園林阿姨看著自己優秀的作品，滿意地走了。

最美理髮師篇6

國小四年級作文 ,71字

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家有理髮師篇7

國小四年級作文 ,788字

今天，爸爸搖身一變成了家庭理髮師。

其實，我爸從未學過理髮，這理髮的水平完全是業餘的，甚至連業餘也夠不上。爸爸只是在之前，粗略地研究了一下理髮工具的使用說明，就準備上崗了。理髮機是金黃色的，因此爸爸又笑稱自己為“黃金理髮師”。

可惜沒人買他的賬，“黃金理髮師”只好搖身一變，變成“魔鬼理髮師”了。這不，今天爸爸要找人大顯身手了，找誰呢？他略一沉思，然後狡黠地一笑，徑直走到我身後，不容我分說，也不管我的強烈抗議，把我拎到他剛剛準備好的“斬龍凳”上坐下，雙手使勁一按，我動彈不得。

我有一千一萬個不情願，可爸爸哪管我這些啊，他把我久久按住，不允許我離開“斬龍凳”半步。士可殺，不可辱。我的小宇宙終於爆發了，發動了必殺技“天山無影腳”。說時遲那時快，“魔鬼理髮師”在我頭上狠狠地剃了一刀，瞬間，我的肩上、肚子上、胳膊上、腿上，盡是那項上“三千煩惱絲”的碎末，有的還掉進了我的脖子裡，搞得我坐立不安。“好刺啊！”我終於忍不住大叫起來。“魔鬼理髮師”果然名副其實，一點也不理會我的抗議，只是輕描淡寫地說了一句：“再動還要刺呢！”我只得收住抗議，乖乖地任其“斬殺”，可我心裡還是禁不住嘀咕：“這魔鬼理髮師不會把我也剃成小魔鬼吧？真是那樣，讓我如何見人呀？這不，馬上要開學了，這樣豈不是被同學笑死？”我的腦海裡馬上出現了同學們笑得東倒西歪而我卻無地自容的畫面，我心裡更加忐忑，心跳都加速了。這下慘了！我開始後悔自己剛才的反抗為何如此無能，如此無效呢……

好不容易熬到爸爸收工了，我徹底成了一隻名副其實的“小刺蝟”，渾身長刺，好難受。我趕緊起身抖掉身上的碎髮，再摸摸頭上的發，還好還好，憑著手感，發現雖明顯短了好多，但它們還在，摸上去很平整，只是更加刺刺的，硬硬的了。

最重要的是—照鏡子，哇！還挺帥的！爸爸的手藝其實還不賴嘛！

嘿嘿，其實，家裡有個理髮師也挺好，至少是免費的！

“理髮師” 篇8

國小四年級作文 ,739字

童年的趣事，就像黑夜中的星星一樣數也數不清，每一顆星星裡都裝滿了快樂。在無窮無盡的星星中，有一顆是當中最閃亮的一顆星星。

那天中午，媽媽半蹲著看我說：“諾諾，媽媽晚上帶你去剪頭髮，好嗎？”我嘟起嘴叉著腰說：“不要！不要！”膽小的我，不願讓“尖牙利齒”的剪刀碰到那，我留了許久的頭髮。可嘴上說不要，媽媽終究會想盡辦法讓我上鉤。到了晚上，媽媽不知道是因為事兒多，還是因為什麼事。不能帶我去剪頭髮了。

可畢竟那時候，我還在上幼兒園，最喜歡得到表揚。於是，我便腦子一轉，想動畫片裡面的人想辦法的時候頭上都有個電燈泡，我頭上放一個電燈泡。不就想出辦法了嗎？當時我想我簡直太聰明，快趕上喜羊羊了。但我把臥室翻了個個底朝天，連電燈泡裡的絲兒都沒有看見一根。我便有些不耐煩了，我心裡想：找不到就找不到唄！我有的是辦法。我便畫了一個電燈泡，扔在自己的頭上，把眼睛閉起來，腿盤起來，好像在打坐一樣。過了一會兒我還真想到了辦法。我為什麼不給自己剪頭髮呢？

我跑進廁所裡，東看看，西看看。左翻翻，右翻翻。終於找到了一把爸爸平時刮鬍須的小剪刀，一拿到這把小剪刀。我便如獲至寶的把它捧在手中。之後，我便拿起一個小板凳放在地上。踩上去，看著鏡子，拿起剪刀。咔嚓咔嚓咔嚓的剪了起來。別說我還真有一股理髮師的範兒，左手拿著頭梳，右手拿著剪刀剪。過了一會兒，就把我的劉海減掉了。剪完頭髮後我還自豪的對著鏡子照說：“哼！不就剪個頭髮嗎？難不倒我！”我還覺得不夠便拿起媽媽的口紅擦了起來。幹完之後我還下樓去找媽媽表揚我。可媽媽看到我這副模樣，先是一愣，然後便大笑起來，看媽媽那樣子好像腸子都要笑打結了。

快樂是一本永不褪色的日記。現在再也體會不到當時的那種感覺，是那樣的自由自在、無憂無慮。

關於理髮師的作文篇9

國三作文 ,1024字

寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫看天邊雲捲雲舒。

—題記

今天真是不巧，原先的那家理髮店師傅出去玩了。我只得悻悻而歸，另覓他處。老爸說，帶我去見識見識一個老理髮師傅的手藝。

可是，到了那裡一看，我的心就拔涼拔涼的。那是一間根本不像理髮店的小屋。牆壁破舊，有些地方甚至還有蜘蛛網。牆上也沒有現在流行時髦的明星髮型，空蕩蕩的什麼裝飾都沒有。椅子也不是現在理髮店的標配，不是舒適的旋轉老闆椅，而是木製的老古董椅子。腳板也早已“劣跡”斑斑，有些年頭和故事了。腳底下只有一小撮頭髮，看來一天來不了多少客人。沒有熱水器，只有舊時的木桶。把水加熱好了，倒進去給客人洗頭。哎，一個字：舊！兩個字：老舊！既來之則安之，算了，豁出去了，就在這剪了！

我環顧四周，只見四個老人在搓牌，一些個小朋友在津津有味地看電視。加上我，小小屋子居然擠進了9個人！屋子裡靜悄悄的，彷彿時間都停止了轉動。正在狐疑間，我才瞥見了角落的那個老人。他正在給爐子添煤球，60多歲，滿頭銀髮，瘦小乾巴。他淡淡地叫我先坐著。終於等他忙完了手頭的事，可是我已經非常不耐煩了。

“急先鋒碰上了慢郎中”，老爺子幹起活來也是慢條斯理。他不像原來的那個年輕師傅。年輕師傅光光用電動剃頭刀，“刷刷刷”，三下五除二就可以把髮型整出來，再用梳子墊著剪刀，把不整齊不聽話的“刺頭”剪下，不出10分鐘就搞定了。這個老師傅卻是直接用梳子和剃刀，一撮一撮地收拾。別的師傅一片一片地刮毛髮，頭髮便三三兩兩，一堆一堆地往下掉。老師傅卻是一根一根地剃髮，頭髮稀稀拉拉飄落地上。

我無聊得想睡覺，心想：“老傢伙，你就不能麻利些嗎？真是浪費時間”。他彷彿不知道我的不耐煩和不高興，偏偏依舊慢條斯理。剃刀柔柔地在我耳邊輕輕刮下頭髮，癢得很。

終於，我站了起來，伸了個懶腰。突然，我被鏡子中的自己嚇了一跳。這位老師傅給我一個大大的驚喜！望著鏡子中與往常不一樣的我，我不禁暗暗佩服起他來。爸爸告訴我，他打小時候起就在老師傅那裡理髮了。不經意間，老師傅已經默默地走過40多年的手藝之路了！經他手修剪出來的髮絲，不知可以繞地球多少圈了。尤其是在過去，沒有滿大街的所謂髮型師，沒有那麼多美髮工具和美髮產品時，他們這些人才是真正靠手藝吃飯的人。

傳統理髮手藝，雖為毫末技藝，卻是頭上功夫。老師傅日復一日，年復一年，仍然認真對待他的手藝，認真為每個顧客修剪頭髮。我想，他剪去的不僅僅是頭髮，還有我內心的焦躁。（公眾號：涵城語文）

失敗的理髮師篇10

國小四年級作文 ,756字

在一個晴朗的下午，我在家百無聊賴，於是拿出剪刀來打算做做手工啥的。我不停地把一張紙剪啊剪，最後都不知道自己剪了一個什麼東西，反正什麼也不像。然後，我還是覺得很無聊，就拿著剪刀想：再來剪一個啥好呢？要不把衣服剪一個花邊出來，不不不，衣服剪爛了要捱罵的。要不剪自己的頭髮，把自己的秀髮捋了捋，不行不行，到時候剪了自己都不敢出門了。想來想去還是沒有想好剪啥才好玩。當我的目光掃過我們家小狗“棉花糖”時，我眼睛一亮，它那麼多的毛毛，今天我就好好給它理理髮吧！

現在家裡正好沒有其他人，我偷偷地把正在打盹的“棉花糖”抱到了沙發上，看著毛茸茸的“棉花糖”，一時還不知道從哪裡下手。“棉花糖”還友好地對我搖了搖尾巴。有了，那就剪尾巴吧，這麼蓬鬆的大尾巴正好適合修剪。於是我就在它尾巴上“咔嚓咔嚓”剪了幾下，長長的毛掉了一地，我看了看剪後的樣子，尾巴上的毛變得稀稀拉拉的，有點不像樣子了，真有點醜，我不敢再剪了。我討好“棉花糖”說：“小棉棉，我們再剪一個髮型好麼？保證這次一定把你剪得帥帥的。”“棉花糖”對著我搖了搖它那被我剪得不敢直視的尾巴，似乎還挺高興的。我於是又開始剪了。我在它額頭上又“咔嚓咔嚓”地剪了幾刀，看著自己給它剪的另類“劉海”，“棉花糖”的整個樣子都大不一樣了，那個醜啊！簡直沒法說了。我忍不住哈哈大笑起來。“棉花糖”居然還開心的在家裡跑來跑去，似乎很滿意自己現在的髮型。

老爸回來了，“棉花糖”歡快地去迎接他，當老爸看到這麼奇怪的“棉花糖”也忍不住笑了，但是很快就很嚴肅對我說：“你怎麼回事啊？誰讓你把它剪成這副醜樣子的，這麼醜，以後不準再剪了，本來那麼可愛的被你搞成什麼樣了。”

唉！看來我這個寵物理髮師做得太失敗了，老爸說得沒錯，“棉花糖”本來的高顏值這一下就被我剪掉了一大半，以後再也不做這樣的傻事了。

理髮師篇11

高一作文 ,1255字

我家邊上有一家理髮店，那是我一直光顧的地方，我每次都是到那理的發，雖然效果一般，但，習慣了，也就不問為什麼了。

那家店在北關大橋下的一條街邊，從方位上來說倒也是不錯的。理髮的是一位六十多歲的老人，瘸了腿，走起路來一拐一拐的，就算站直了，他的肩也還是一高一低。他的房間就在正室的後面，通過一個掛有垂簾的小門與之相連。每次聽到客人來了，他就抬手從房間裡走出來，順手拿下掛在衣架上的大白褂，站定，繫好，然後走到客人面前，用手指一指門邊的洗手檯。洗頭總是洗髮的第一步，這是他的規矩。用他的話說，就是洗淨一身的晦氣。洗完頭就可以到椅子上就座了，他用一件和他上身相同的白褂披在客人身上，繫好，站定，開始之後的理髮工序。他只會理兩種頭，一種方頭，一種寸頭，但是理完的效果確是絕佳的，方頭方方正正，寸頭光滑圓潤，他就靠這手藝養活自己。

若是換做以前，我還沒出生的時候，他能靠這種手藝贏得四方的好評。據他說，我爸像我那麼大的時候，他店裡的人多得都可以拉去造大橋了。這不，話靈驗了，他家門口就多了座大橋，人也確實都被拉去了……他就按照他的老手藝一直這麼幹下去，幹到了現在，可是人，終究還是散了。除了為數不多的老顧客，他的店裡就很難見到新面孔了。他倒也淡然，把門前的雜物清清乾淨，擺上塊牌子“中老年理髮店”。這塊牌子就是為了招待我父輩這樣的人，可我從小就被我爸拉去那理髮，便就成了裡面的常客。

在我的印象裡，第一次見他的時候，他的店就已經沒落了，雖然上身穿著一身白褂，但那臉和那頭髮卻成了白褂的陪襯，頭髮亂糟糟的，臉上的鬍渣也很久沒有刮過了，對啊，理髮師這麼可能能理的到自己的頭髮和鬍渣呢？

還記得有一次我到他的店裡理髮，我從門口叫了一聲，頓了一會，他就從門簾後微傾出頭來，一隻眼睛從頭髮間露出來，發出欣喜又絕望的光芒，隨後，就是標準的待客三連。我坐在椅子上，聽著推子劃過頭髮的聲音，看著眼前破碎的鏡子，和鏡裡我背後模糊的白影，一高，一低。他拿著梳子和推子，在我的頭上揮舞。不知是鏡子的破碎，還是我的近視，他的手好像在不停的顫抖，但是，也許是經驗的老道勝過了手腕的疼痛，理出來的發依舊方直。

我解下身上的白褂走下椅子，站在鏡前打量我的頭髮，然後從口袋裡掏出十塊錢，伸手遞給他，他並沒有理我，只是一邊走，一邊解下身上的白褂，鞋子摩擦著地板發出一重一輕的踢踏聲，走到簾前，他抬起手，吃力的放好白褂，之後便將他的背影埋進了簾後昏暗的房間中，然後用江山話說了句：“錢放桌上就好。”我放下錢，背身走出門，就像他走進房間那樣。他喜歡沉默與黑暗，而不同於人們的光明，他的黑暗中自有他一生的相守。

他的店現在還在，而我也依舊是他的也還是他的常客，他的店門口也還是擺著那塊“中老年理髮店”的招牌。老顧客也常來，畢竟也只有這些人知道，原本繁華大街的一個犄角旮旯裡有這樣一家理髮店。在這裡，沒有新人的光顧，只有故人的離場。

他簾後的世界，我不懂，也不想懂，他的黑暗由他自己相守，別人無權問津。誰也不會知道，在那簾後的黑暗中，他度過了多少個失魂落魄的夜晚。

小小理髮師篇12

國小四年級作文 ,423字

每當看到理髮師們坐在小椅子上為人們理髮，洗頭時，我總感覺這個職業很酷，想親自體驗一下可又沒東西，所以一直滿足不了我的那個願望。正巧，前不久，我爸買了一個理髮機，終於可以體驗一回理髮的感覺了，YES！下面就是今天我要為大家講的故事：

昨天夜裡，我正在刷牙呢，可看到鏡子裡的頭髮，我不禁難住了，這可怎麼辦呀！我的頭髮都這麼長了。有了！既然不是有理髮機嘛！那我就自己來體驗一回理髮的感覺，我先拿出理髮時用的布，綁在脖子上。接著，便開始了我的旅途。該理什麼樣的呢？有了，就跟上次一樣---平頭。接著，我想：上面是圓的好還是方的好呢？就圓的吧！開始！

我先把周圍一圈理好，可是手在轉圓圈的時候，我手經常搞反，所以弄得坑坑窪窪，高低不平的，接著，我一點一點的修，花費了好長時間。

接著，我再用9MM長的頭，把上面部分都修短，再接著，把頭拿掉，慢慢地修出漸變的感覺。雖然我的構思很好，可最後卻弄得亂七八糟，只好叫媽媽來幫忙，修了半天，終於算是修出了個樣了。

小理髮師篇13

國小三年級作文 ,573字

今天，我幫爸爸理髮了。

這是我第一次給爸爸理髮。我先幫爸爸搬來一張凳子，讓爸爸坐下來，然後就拿著推剪機開始了。這東西老是發出“嗡嗡”的聲音，真像只蜜蜂在叫。一時間，一簇簇的頭髮落了下來，衛生間就像飄舞著很多黑色的“雪花”。剪了一會兒，爸爸對著鏡子照了照，說：“嗯！剪得還不錯！像個小理髮師了。”我一聽，心裡高興極了！可是我對著爸爸的髮型仔細地打量了一番，其實這個髮型其實很普通啊，怎麼能使老爸變得更帥呢？我一拍腦門，想起電視劇裡看到過的主人公髮型，對，就剪成四周頭髮少，頭頂的頭髮多這樣子，肯定配帥帥的老爸。我又專心地剪起來了，爸爸卻在凳子上動來動去，我嚴肅地對爸爸說：“你再動下去，我還怎麼剪啊！”爸爸聽話地坐正姿勢，我又開始用心地修剪起來。這推剪機啊老是發出“嗡嗡”的聲音好煩啊！要是我去發明推剪機的話，我會把這個聲音換成動聽悅耳的音樂！

終於剪好了，爸爸又拿來了鏡子左看看右看看，媽媽在一邊嘖嘖稱讚！爸爸很滿意地說：“以後你是爸爸的首席理髮師了！”然後他又問道：“兒子，給這麼帥的髮型取個名字唄！”我靈機一動“青藏高原”，爸爸聽了之後哭笑不得。

理髮師觀後感篇14

觀後感 ,963字

正如這部電影的名字一樣，它記述了一個平凡理髮師的坎坷半生。

戰火紛飛的年代，一個原本生活安逸的年輕理髮師，在一次偶然的情況下，殺了一名日本軍官。他逃了，想過上平靜安穩的生活，卻沒想到真正的噩夢才剛剛開始。他與嘉儀相戀，卻因嘉儀早已與一名國民黨軍官定親而獨自離開；他想告別自己的傷心地，卻因戰事連連不得不再次回到小鎮，親手送走了嘉儀；他想從此平淡地度過此生，而接踵而至的日軍、國民黨軍總不能讓他安生……正如他逃亡之始所說：“生活就像大海上的一條大船，我無力掌握，也無法掌握，在人生的巨浪裡，我，陸平，一個再平凡不過的理髮師，只能任憑命運的擺佈和操縱……”。

無力而無奈的感言，夾雜著些許淒涼。而電影所展現的，似乎還遠遠不止這些。

影片開頭手持望遠鏡、虎視眈眈的日本人，漫天暗黃色的硝煙，顯示出一種特殊的環境與氣氛，但是在一連串疾閃的畫面過後，我們看到的卻是淪陷的大上海依舊紙醉金迷的達官貴人。戰火最終還是燒到了陸平逃亡所至的小鎮，普通的百姓開始慌亂；滿腔赤誠的年輕人紛紛投戎，準備決一死戰。就在這時，一個不會用槍的普通中國人拿著槍衝到了日本人的面前，他莫名的勇氣讓人驚訝。他面對自己同胞被凌辱，自己的家園被殘踏，他的民族自尊被喚醒了，他那庸俗的外表下純潔高尚的心靈，與光鮮亮麗的外表下的卑俗靈魂形成了鮮明的對比，怎能不令我震撼。看到了更多為了民族的利益寧可放棄父母給予的身體髮膚乃至生命的年輕人，文弱的陸平開始拒絕為日本人理髮。這是他能做的，也是他唯一能夠做到的。這已足夠，平凡人不是任何時候都是平庸的。

我跟隨陸平走了一路，也看了一路。從1937年到1945年，他的悲苦一直在繼續。這段時間裡，陸平也完成了從一個平凡的理髮師到一個愛國的鄉民，到一個被迫去送死的國民黨軍官，再到一個接受勞教的苦役犯的轉變。儘管環境一直在變，但不難發現，影片對於人性光輝的關注從未停止過，更確切地說，是對於社會中的小人物的人性光輝的關注從未停止過。

影片的結尾，我們看到的是年逾不惑的陸平在廣袤的黃土地的映襯下等待的背影。

已故的陳導演說過：“我只希望在很多年以後人們會想起，有他這樣一個人，他曾經拍過一部叫做《理髮師》的電影就行了。我想他是做到了。

特別的理髮師篇15

國小四年級作文 ,580字

昨天下午，爸爸把我和弟弟送到長沙舅舅家。

外婆看見我頭髮有些長，便說：“明天要舅媽幫你們把頭髮剪一下。”我摸了摸頭髮，說：“沒有多長呀！還是別剪了吧。”

外婆說：“那不行，剪一下才帥嘛！”

我只能默默答應了。

今天早上，我早早地起床，等待舅媽幫我剪頭髮。舅媽起來後，吃了一碗粥，就準備給我剪頭髮了。我坐在椅子上一動不動，舅媽先是用剃頭髮的機器給我剃，後來我才知道那個機器叫推剪。過了一會兒，舅媽換了一把剪刀，這把剪刀剪得我頭皮有點兒痛，像是鋒利的牙齒在咬我的頭，又像一個人在拔我的頭髮。後來，我才知道那把剪刀叫齒剪。

剪完之後，舅媽幫我洗了個頭，然後還要再修剪一下。洗完頭髮之後，我感覺舒服極了，好像躺在那軟綿綿的雲朵上。修剪很快，一下子就剪好了。

終於剪完了，坐了那麼久，我的全身都麻木了。也不知道剪得怎麼樣了，還沒來得及照鏡子，外婆要我趕緊去洗個澡。

洗完澡出來，神清氣爽，我立馬跑到鏡子面前照一下，看到了鏡子裡煥然一新的我，帥氣的我。大家都說我變帥了，連連稱讚。

平時，我都是在理髮店剪頭髮的，理髮師不會像舅媽這樣細心地給我剪頭髮。在我的心目中，舅媽就是一位高階的理髮師。

我太喜歡這個髮型了，真的要感謝舅媽！感謝舅媽這位與眾不同的理髮師，是她的愛心讓我變得這麼帥氣，這麼愉快！

老師媽媽篇16

國小四年級作文 ,815字

我的班主任是一個和藹可親，吃苦耐勞的老師，她叫潘曉黎，潘老師有一頭烏黑的長髮，瓜子臉，笑起來很美。潘老師不僅講課生動有趣、充滿活力，更有一顆金子般的心。

記得那次您感冒發燒中，據說是懷了“小寶寶”不能服藥，潘老師還是堅持在給我們上課，為的就是不耽誤我們的學習。潘老師聲音嗓啞微弱，課堂紀律卻出奇的好，平時調皮的學生也能認真地聽講，潘老師強擠出笑容表揚了我們，說我的孩子們多懂事啊！此時，我多想叫潘老師一聲媽媽！

記得那次您指導板報時，延誤了放學時間，潘老師一路送到我校門口，千叮嚀萬囑咐：“路上要小心汽車，走慢點……”啊，潘老師，您就是我親愛的媽媽，我多想化作一陣春風，悄悄地在您的臉上留下我的吻。”

記得那次您好佈置好習題後，放學值日我去倒垃圾時，發現辦公室只有潘老師一人，正在認真地批改著作業，天氣炎熱，汗珠從臉頰上滑落下來，落在了我的心頭上。這時我的心好酸，啊，潘老師，我親愛的媽媽，我願化作做一縷清風，拂去您的汗水。

最讓我們班級感動的是上次發生的一件意外事件，上午二節課後，由於霧霾天氣沒有跑步，班裡的男同學便在擁擠的走廊上相互嬉戲，混亂中不小心把唐世傑同學推到了門框上，頓時頭上流出了血，啊呀不好了……同學們知道闖禍了，都嚇呆了。聞訊趕來的潘老師不顧自己的身體，抱起唐世傑就去醫務室簡單包紮後先止住血，再送醫院救治。潘老師肚子大了被醫生攔在了CT室外面，潘老師卻執意陪著受傷的學生，因為縫針不能用麻藥，潘老師抓著他的手鼓勵他，給了他勇氣和安慰。直到家長來到了醫院，看到那嬌小的身軀、挺著肚子的潘老師，抱著他的兒子穿流在各個部門就診，家長感動地流淚了。

愛學生勝過愛自己的孩子，愛可以讓潘老師爆發出驚人力量！潘老師是我們的老師媽媽！潘老師把愛都給了我們，讓我感覺到了慈母般的溫暖。我明白了，老師每天不辭辛勞地付出，就是為了我們能夠成才，我不能讓老師失望！我要做的就只有努力學習、好好做人，我想這就是對潘老師最好的報答了。

我終於理解了媽媽篇17

國一作文 ,929字

今天上午，期中考試的試卷全部發了下來。今天是週五，是回家的日子。看著這樣的分數，我該怎麼面對對我滿懷期待的父母呢？

一整天看到的都是失去昔日光彩的景物，回家的路程也是枯燥無味，天不再湛藍，雲不再潔白，樹不再碧綠，一切我所看到的都蒙上了一層輕紗般薄薄的灰色，造成這一切的根源就是考試的失意。走在回家的路上，想著應該怎麼向媽媽說，雖然故意把自行車的速度放慢，可是和我作對的時間就是這麼不解人意，沒一會就把我送到了家。

放下自行車，發現爸爸媽媽還沒有回來，我便開始重新整理思緒，想著應付爸爸媽媽的話，而就在面對媽媽時，我腦子裡的話消失的無影無蹤，我無言以對媽媽的眼光，我知道，我不可能向媽媽撒謊，我只能如實交代。在此之後，耳朵裡滿是媽媽不停得說服教育。這讓我原本就因為考試的失利而低落的心情更加煩躁，忍不住頂了媽媽幾句嘴，之後便氣的摔門而出，扔下愣在那裡的媽媽。

我走在樹林旁的小路上，耳畔一直迴響著媽媽與我吵嘴時的幾句話：“你是不是以為面朝黃土背朝天很好啊？在這幾畝地裡，你縱然有再大的本事也不會幹出什麼驚天大地的事來，要想有出息，除了學習，農村孩子別無選擇，這個道理你不懂啊？”

“農村孩子怎麼了？如果都去上大學，都去幹什麼所謂的事業，那地誰種？我們整個國家還是我們農村人養活的呢？如果想幹，在什麼地方都會幹出自己的成績來，再說了，你又不能預測我的未來！”雖然心裡不是這麼想，雖然自己也想著考個好成績，但是，卻在氣憤中對媽媽說了這樣的話。走在小路上，我的心慢慢的平靜下來，這才意識到自己的話可能傷了媽媽的心。

想想媽媽日夜的操勞，想想媽媽對我無微不至的關心，想想媽媽頭上日漸增多的白髮，想想媽媽臉上日漸加深的皺紋，我後悔自己說過的話。想想假如我是媽媽，我是不是也會很傷心呢？看到自己的孩子這樣不理解自己的心情，心肯定在滴血啊！我慢慢的釋懷了，我理解了媽媽的苦心。

我飛快的回到家裡，此刻，我多麼想撲向媽媽，說出我的心裡話，可是，我欲言又止，站在媽媽身邊，一言不發。媽媽回頭看到了我，臉上展開了笑容：“回來了，快洗手吃飯。”看到媽媽忙碌的身影，終於，我對媽媽說了一句話：“媽，我會努力學習的。”

這時，我聞到了瀰漫了滿屋的飯菜的香味，聞到了媽媽飯菜裡的濃濃愛意！

我的教師媽媽篇18

國小五年級作文 ,602字

有人說，母愛是天地下最偉大的愛。是啊，人人都有母親，人人都得到過那甜蜜的母愛，而我要講的是我的班主任—王老師對我的關愛。

記得三年級開學前學校決定給我們班換個新班主任，她圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛，彷彿在和我們說話，她就是我們的新班主任—王老師。我老師對我特別關愛，聽說我的父母雙雙在外打工，她主動和我結對，當起了我的教師媽媽，讓我在心裡感到十分驕傲自豪。她在學習和生活上給了我許多幫助。

記得有一次，王老師提了個問題讓我們回答，我想回答，但我心裡又有點莫名地害怕，正在我猶豫不決的時候，我抬頭迎來了老師的目光，那目光中啊，含著鼓勵，含著期盼，含著力量，她頓時像一股波濤洶湧的洪流衝破了我心中那脆弱的防線。我勇敢地舉起手，用響亮的聲音回答了問題，但是我卻沒有完全答對，她不停地耐心地鼓勵我，提醒我，一點點地，直到我答對為止。她經常給我媽媽打電話，把我的點滴進步都告訴媽媽，媽媽說有王老師在她特別放心呢。

為了豐富我的節假日，王老師還帶我去了海陵區農業示範園區觀光，一路上她牽著我的手，告訴我這個是大棚裡的杜鵑、佛手小南瓜、生菜等，為了讓我留下美好的回憶，給我拍了許多漂亮的照片呢。到了廣場，還給我買了飲料和草莓。而這一切，是她放棄了自己的休息時間，犧牲了陪伴自己女兒的時間來為我做的。

象媽媽一樣的老師，我要感謝你！在以後的日子裡我會表現得更好更出色，不辜負您對我的殷切希望。

廚師媽媽篇19

寫人作文 ,433字

我家雖然不是高階的飯店，但是我家卻有一位鼎鼎有名的“廚師”，她就是我的媽媽。

我的媽媽長得可漂亮啦！一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，像兩顆黑珍珠，高挺的鼻樑下面有一張能說會道的嘴巴。

每天，我和爸爸一踏進門，就聽到了廚房裡傳出來的“烹飪曲”。於是，媽媽就會像變戲法一樣燒出色香味美的菜來，把我和爸爸的肚子都吃得圓圓的。

今天，媽媽又燒了我最喜歡吃的可樂雞翅。只見媽媽穿上圍裙，手套袖子，忙了起來。她拿起一塊生薑放在砧板上，“蹬蹬噔”三兩下就切好了，然後開啟煤氣開關，把切好的生薑放進去炸了一下，再把雞翅小心翼翼地放進鍋裡，媽媽用鍋鏟熟練地把雞翅翻了一下，雞翅變得油光閃亮的。最後往裡面加了些醬油、料酒、糖和鹽，可樂雞翅，顧名思義當然還要加可樂羅！大功告成，蓋上鍋蓋。過了一會兒，一股香噴噴的味道撲鼻而來，饞得我口水都要流出來了。一盤美味可口的可樂雞翅就出鍋了。我迫不及待地咬了一口，哇！皮香肉嫩的，真是好吃極了，我對媽媽燒的可樂雞翅讚不絕口。

這就是我家的大廚老媽。